Guia a. La Novela

GUÍA DE APRENDIZAJE “LA NOVELA” La novela es una acción inventada parcial o completamente; es extensa y su fin consiste en causar placer de carácter estético al lector. Narra situaciones ficticias, conflictos, pensamientos y miedos, estableciendo una vinculación entre lo ficticio y la realidad. I. Características de una novela: a. Abundantes descripciones. b. Escrita en prosa. c. Se hace resaltar a los personajes; con un protagonista o personaje principal. d. Existe un uso abundante de diálogos. e. Son en su mayoría extensas (60.000 a 200.000 palabras o unas 300 a 1.300 páginas e incluso más), lo que constituye una diferencia con el cuento. Además, la novela tiene una trama más extensa y es más complicada; el cuento es más corto y tiene menos personajes, esto entre otras diferencias que hay entre ambos. f. Existen acciones verosímiles en el contexto del mundo creado por cada obra de ficción. II. Estructura interna de la novela: Al igual que el cuento, consta de: a) Introducción, exposición o planteamiento. b) Nudo. c) Desenlace. a) Introducción, exposición o planteamiento: Es la presentación de los personajes y la acción que se desarrollará; en la introducción se anuncian algunos detalles relacionados con personajes, lugar, problema, etc. También se establece el marco contextual en tiempo y lugar; lo que no es impedimento para que se desarrolle en distintos lugares; sin embargo, es necesario que se diga al menos el lugar principal en el que se desarrollan los hechos. Cómo se inicie una novela, dependerá del estilo del novelista, pues no necesariamente deberá presentar los elementos descritos anteriormente en este momento. Incluso puede iniciarse con un conflicto; los personajes se pueden ir presentando en el desarrollo de la novela. Hay novelistas que escriben de manera inversa: presentan el desenlace al principio y luego explican el cómo pasaron los sucesos y por qué se dieron esos resultados. b) Nudo: Es el desarrollo del conflicto de la historia. Aquí el protagonista sale de su bienestar anterior o de su equilibrio anterior y empieza a luchar por lo que quiere. Su lucha es en contra de la fuerza antagónica, cuyo propósito es, pues, que el protagonista no logre su objetivo, no resuelva el problema que es el conflicto de la historia. c) Desenlace: Es el fin de la novela; en este se resuelve el conflicto o problemas creados a lo largo de la trama; los sucesos se resuelven de manera positiva o negativa para el protagonista; finalmente, se observan las consecuencias de que el protagonista haya ganado o perdido en su lucha. III. Tiempo, lugar y personajes: Los acontecimientos no necesariamente se presentan en un orden cronológico lineal; pueden a ratos saltar hacia atrás o hacia adelante; depende del estilo del autor. Los recursos antes dichos se denominan, de manera respectiva, analepsis y prolepsis. Por otro lado, varios años pueden ser descritos en pocas páginas e incluso en unas cuantas líneas; pero también un día puede ser descrito en muchas páginas. El caso es que siempre se hace depender del fin que persiga el escritor. Con relación al espacio físico o lugar, la novela puede desarrollarse en uno solo o en varios. Cada uno de ellos con sus propias características, urbano o rural por

ejemplo. Pueden retratarse sitios que existen en la realidad, pero deben ser descritos tal como son, pues con ello la novela gana en verosimilitud. En lo concerniente a personajes, estos pueden estar inspirados en personas reales, aunque en general se procura reservar la identidad del personaje, pudiendo cambiarse el nombre del personaje. Los personajes también pueden ser enteramente ficticios. Con relación al grado de participación de ellos en la novela, pueden ser principales o protagonistas y secundarios. Es importante destacar que los personajes deben ser descritos. Existen en la novela distintos tipos de descripción: prosopografía, etopeya, retrato y paralelo. IV. Narradores, sus clases y características. Según su presencia en la historia: a) Omnisciente: Conoce los sucesos de principio a fin. Lo sabe todo (eso significa su nombre), incluso lo que sienten y piensan los personajes. Sabe lo que sucedió antes y también lo que sucederá. b) De conocimiento relativo: Es una voz que está fuera de la acción (no es un personaje), pero que solo sabe lo que se ve desde fuera de los personajes. Es como una cámara de cine que solo registra lo que se ve y se oye. c) Protagonista: Participa en la narración como personaje principal. A él le suceden los acontecimientos, por lo tanto los cuenta en 1ª persona gramatical. d) Testigo. Narra lo que vio o lo que le contaron. Según la persona en que narra: d) Primera persona: Participa en la narración. A esta categoría corresponde el narrador protagonista. e) Tercera persona: Relata lo que les sucedió a otros. Se trata de los narradores omnisciente, de conocimiento relativo y testigo. V. Algunas clases de novela son: a. Novela de caballerías b. Novela sentimental c. Novela pastoril d. Novela bizantina e. Novela morisca f. Novela de misterio g. Novela epistolar h. Novela picaresca i. Novela gótica j. Novela galante j. Novela histórica l. Novela policíaca m. Novela rosa n. Novela de ciencia ficción 5. Describa la diferencia entre el autor y el narrador, y

GUÍA DE APRENDIZAJE “LA NOVELA” Nombre..............................................Apellidos....................................................... I.- Contesta las siguientes preguntas: 1. ¿Cuál es la diferencia entre el autor y el narrador del texto? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. Nombra y describe la estructura de una novela. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 3. El texto leído, ¿se narra en primera o tercera persona? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 4. ¿Cuál es el personaje principal de la novela leída? ___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5. ¿En qué ambiente físico se desarrolla la novela? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 6. Describe el aspecto físico y el sicológico del o los personaje(s) principales. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 7. ¿Cuáles son los valores que te enseña la novela? ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 8. Nombra y define las palabras con mayor complejidad que hicieron difícil la comprensión del texto. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________ _______________________________________________ 9. Escribe brevemente un resumen de la novela (recuerda utilizar las palabras clave aprendidas). ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________