Guia #3 Sociales, Teconologia, Etica y Religion Tercero

 

 

INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOL “Calidad humana para la convivencia social”

Año : 2020

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GUIA INTEGRADAS  CIENCIAS SOCIALES TECNOLOGIA E INFORMATICA ÉTICA RELIGIÓN

Construir un mundo mejor

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE. APRENDIZAJE. Explica las acciones humanas que han incidido en las transformaciones del territorio asociadas al número de habitantes e infraestructura, en su departamento, municipio, resguardo o lugar donde vive. Participa en el trabajo colaborativo demostrando demostrando interacción con las diferentes plataformas.(ser) plataformas.(ser) Ilustra la celebración de la pascua del pueblo de Israel como la expresión del momento más significativo de su historia. (hacer)

DBA#3 

ARTICULACIÓN DE LAS AREAS DE: ética, religión, tecnología, ciencias sociales

Identifica diferencias y semejanzas de género, aspecto ELABORO:

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físico, costumbres, gustos e ideas que hay entre sí mismo las demás personas(conocer) personas(conocer)

REFERENTENTES CONCEPTUALES:   Paisaje natural, cultural y sus componentes sociales.   Analizo pa pasajes sajes b bíblicos íblicos de diferentes diferentes fiestas del pueblo pueblo d de e Israel. Israel.   Reconozco costumbres, gusto e ideas delas demás personas y yo.  Aplico el uso de las plataformas plataformas a mis deberes deberes académicos

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SABERES PREVIOS. Aventuras fantásticas Viaje al centro de la tierra De Julio Verne pág. 31 ala 45

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CONCEPTUALIZACION CONCEPTUALIZAC ION DEL DOCENTE: Paisaje geográfico Etimológicamente, geografía se definefísicos, como biológicos descripcióny de la Tierra, y es la ciencia que estudia los hechos y fenómenos humanos desarrollados sobre la superficie de la misma, dando origen a lo que conocemos como paisaje geográfi geográfico. co. De este modo, el paisaje geográfico es el resultado de las interrelaciones de fenómenos físicos, biológicos y humanos que se producen en un lugar o espacio de la Tierra. Hay semejanzas y diferencias entre esos fenómenos, debidas fundamentalmente a los cambios producidos por la ciencia y la técnica, y también a consecuencia de los esfuerzos, logrados o no, que ha hecho el hombre para superar los problemas que el medio le plante.

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LA FIESTA DE LA VIDA (LA CREACIÓN) El pueblo de Dios descubrió que la naturaleza era una fiesta porque Dios le alegro mucho al darle vida, todounlo lindo hacíacanto parapidiéndole que nosotros pudiéramos sanos y felices. Entonces ellospues hicieron al sol, a la luna,avivir las estrellas luminosas y alas aguasa las montañas colinas, a los bosques y a los pajaritos que con toda su alegría le dieran gracias a Dios por ser tan bueno. También el hombre y la mujer que son la obra de la creación: los ancianos, los mayores, los jóvenes y los niños debemos dar muchas gracias a Dios por ser tan bueno al darnos todo lo que necesitamos. La pascua, es la fiesta más grane del pueblo de Israel, era un día muy especial que preparaban con mucha anticipación. Se reunía todo el pueblo, formaban pequeños grupos por familia, comían juntos un corderito y conversaban alegremente. Cantaban y danzaban dando gracias a Dios por haberles sacado del sufrimiento y de la esclavitud, y por haber hecho con ellos un pacto de amo que nunca se podría acabar.

ACTIVIDAD 

  Con cada letra escribe una palabra o frase que tenga una relación con la pascua.

P-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A------------------ A--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------S--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------C--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------U-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- A------------------ A---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

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 Actividad Nº 1 1. Escribir que diferencias diferencias encuentras en las siguientes siguientes imágenes.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Del cuento viaje al centro de la tierra busca en internet imágenes y realiza un collage con ellas teniendo en cuenta las siguientes instrucciones. PARA QUIENES TIENEN INTERNET Y COMPUTADOR. Crear un documento de Word  Archivo Nuevo Dar en hoja en blanco Ingresa a uno de estos buscadores

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En la barra de búsqueda escriben imágenes del cuento viaje al centro de la tierra Del Julio Verne Dar escritor clic en imágenes Buscar las imágenes que más te gustan Y luego le das copiar Va al documento de Word y das pegar así sucesiva mente hasta que pegues 6 imágenes, donde identifique las clases de paisajes, artefactos tecnológicos, los protagonistas de la historia, y dos que quieras pegar. PARA LOS QUE TRABAJAN GUIAS FISICAS. Recorta de revistas imágenes que contengan las clases de paisajes, personajes sobresalientes en nuestro departamento, descubrimientos tecnológicos, y dos imágenes que tengan que ver con la familia.  

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Se debe hacer Superior: 3 cmen una hoja de bloc con las siguientes medidas. Izquierdo: 4 cm Derecho: 2 cm Inferior: 3 cm

3. Qué paisajes identificas en estas imágenes y que país crees que es la primera imagen y porque.

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Que sabes del pueblo de Israel y sus costumbres sus paisajes serán igual al de viaje al centro de la tierra explica tu respuesta. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4. Explica la importancia de cuidar el paisaje geográfico geográfico según lo leído en el libro 5. Replicar en plastilina una de los paisajes paisajes que narra el libro leído. 6. Realizar un escrito de 10 renglones de lo que más te gusto del cuento viaje viaje al centro dela tierra y envíalo al correo de tu profesora utilizándolo correctamente. Instrucciones para enviar un correo. 7. Consulta que paso en las bodas de Cana realiza un resumen corto y envíalo via correo electrónico. 8. Realiza una sopa de letras con los valores que identificas en los personajes del libro utilizando insertar tabla ( se encuentra en la barra de herramientas de tu pc y es físico realízala en una hoja y pégala a la guía. COMO ENVIAR UN CORREO.

1. Abre Gmail. Ve a https://www.gmail.com/ a https://www.gmail.com/ en el navegador web de la computadora. Se abrirá la bandeja de entrada en caso de que hayas iniciado sesión en Gmail. En caso de que no hayas iniciado sesión en tu cuenta de Gmail, introduce la dirección de correo electrónico y contraseña cuando se te pida. ELABORO:

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2. Haz clic en Redactar. Redactar . Lo encontrarás en la esquina superior izquierda de la página. Al hacerlo se abrirá la ventana de "Mensaje nuevo" en la esquina inferior derecha de la página. En caso de que uses una versión anterior de Gmail, deberás hacer clic en REDACTAR. 3. Introduce la dirección de correo electrónico del destinatario. Haz clic en el cuadro de texto "Para" o "Destinatarios" en la parte superior de la ventana de "Mensaje nuevo" y escribe la dirección de correo electrónico de la persona a la que quieras enviar el mensaje. 4. Añade un asunto. Haz clic en el cuadro de texto "Asunto" y escribe lo que quieras que sea el asunto del mensaje. El asunto del correo electrónico describe la esencia del mensaje en unas pocas palabras. 5. Escribe el cuerpo del mensaje. Escribe el mensaje que quieras en el cuadro de texto grande justo debajo de "Asunto". Adjunta un archivo si quieres. Para adjuntar un archivo de la computadora, haz clic en el icono "Adjuntar archivos" En la parte inferior de la ventana, selecciona el archivo o los archivos que quieras adjuntar y haz clic en Abrir (o Seleccionar en Mac). Haz clic en Enviar. Es el botón azul en la esquina inferior derecha de la ventana de mensaje. Al hacerlo se enviará el mensaje a la dirección o las direcciones que hayas especificado.

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COLOCO A PRUEBA MIS COMPETENCIAS EVALUACIÓN DE LA GUIA.

1. Las familias de Israel Israel celebran los matrimonios matrimonios a. Con misas b. Fiestas de varios días c. Trabajando en casa 2. El abuelo que se menciona en el libro viaje al centro de la tierra es un a. Medico b. Odontólogo c. Científico d. Arqueólogo 3. Quien grito al al personaje llamado Alex a. El maestro b. El rector c. El papa. 4. En el antiguo Israel escribían los libros libros en el mismo material que el documento que se menciona en el libro a. b. Cartulina Pergamino c. Hojas de papiro 5. El paisaje geográfico que se describe en el libro cuando pasa el océano es a. Natural b. Artificial c. Cultural d. Edificado 6. Que utiliza Alex con su tío para orientarse y llegar a donde están los lagartos marinos. a. planos b. mapas cardinales. c. puntos ELABORO:

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BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAF ÍA Y AYUDAS EDUCATIVAS.

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