Guia 2 Aplicar Medicamentos

 

CENTRO INCA LTDA. PROGRAMA DE FORMACIÓN: Técnico Laboral Auxiliar en enfermería Módulo Administración de medicamentos e inmunobiológicos GUIA DE APRENDIZAJE No. 2

1. IDEN ID ENTI TIFI FICA CACI CIÓN ÓN DE LA GU GUIA IA DE AP APRE REND NDIZ IZAJ AJE E PROGRAMA DE  Auxiliar en Enfermería FORMACIÓN: MÓDULO:

 ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS E INMUNOBIOLOGICOS

FECHA DIA/ MES/ AÑO/

CÓDIGO: HORARIO:

Fecha de aplicación: .MM /  /DD DD /  /AA AA .

COMPETENCIA: 230101259  Administrar medicamentos según delegación y normativa de salud ELEMENTO No. 2   Aplicar los medicamentos

2. 2. IN INTR TROD ODUC UCCI CION ON Esta Est a guía guía de aprend aprendiza izaje, je, preten pretende de ayudar ayudarlo lo a mejora mejorarr sus conoci conocimien mientos tos en la aplicac aplicación ión de medica med icamen mentos tos además además tie tiene ne como objetiv objetivo, o, permiti permitirle rle ide identif ntificar icar la normati normativa, va, para para des desarr arrolla ollar  r  acciones de salud en la prestación de servicios de enfermería RESUL SULTAD TADOS OS DE AP APREN RENDI DIZAJ ZAJE E 3. RE a. Administrar Administrar los medicamen medicamentos tos de acuerdo acuerdo con la prescrip prescripción ción médica médica y protocolo protocolo institucio institucional nal b.  Aplicar los medicamentos Enteral: oral y sublingual, tópica: piel y mucosas y parenteral: ID. SC, IM, IV . con aplicación de técnica aséptica c. Segregar Segregar los residuos residuos resulta resultantes ntes de la aplicació aplicación n de acuerdo acuerdo con pro protocolo tocolo in institucio stitucional nal y normativa vigente d. Registrar Registrar la administrac administración ión de los medicamen medicamentos tos de acuerdo acuerdo con protoco protocolo lo institu institucional cional y normativa vigente 1. PLAN PLANTEAM TEAMIENT IENTO O DE LAS ACTI ACTIVID VIDADES ADES Y ESTRA ESTRATEGI TEGIAS AS DE APR APRENDI ENDIZAJE ZAJE a) Lectur Lectura a indivi individua duall del docu documen mento to anexo anexo b) Formación Formación de equipos equipos para realiza realizarr la lectura lectura y el análisis análisis del documento documento guía del mó módulo dulo c) Social Socializa ización ción de los los temas temas en plenar plenaria. ia. d) Sustentación Sustentación individual individual y/o grupa grupall de temas asignado asignado e) Desarrollo Desarrollo de los labora laboratorios torios de simulac simulación ión de preparació preparación n del entor entorno no para a atender tender a la persona 5. COMPONENTE DISCIPLINAR Responda los siguientes interrogantes planteados en este taller de guías de aprendizaje: 1. ¿Qué Principios Principios éticos éticos y normas normas legales legales vigentes vigentes están relacio relacionadas nadas co con n la adminis administració tración n de medicamentos? 2. ¿Cuáles ¿Cuáles son los Protocolos Protocolos para para la administrac administración ión de medicamen medicamentos tos y ma manejo nejo de un unidosis idosis? ? 3. ¿Qué son Normas Normas de tecno-vig tecno-vigilanci ilancia? a? Escriba Escriba Conceptos Conceptos básicos básicos de farmacología: farmacología: farmacodinamia, ¿farmacocinética? 4. ¿Qué ¿Qué es una Prescr Prescripc ipcion iones es médi médica? ca? 5. ¿Cuáles ¿Cuáles son las Vías Vías de administ administración ración de medicamento medicamentos? s? Enumere Enumere las pr precauc ecauciones iones por por vía. vía. 6. ¿Cuáles ¿Cuáles son las zonas zonas anatómicas anatómicas para para la aplicación aplicación de medicame medicamentos? ntos? ¿Cu ¿Cuáles áles son son los insumo insumoss y dispositivos médicos para aplicación de las diferentes vías? 7. Explique Explique las Pruebas Pruebas de sensibili sensibilidad: dad: concepto, concepto, importanci importancia, a, proc procedimient edimiento, o, preca precaucione uciones, s, interpretación 8. ¿Cuáles ¿Cuáles son las Normas Normas vigentes vigentes relacionad relacionadas as con registro registross y devoluc devolución ión de medi medicamento camentoss y cuáles las Formas internas de solicitud y reintegro de medicamentos de acuerdo con protocolos institucionales? 9. Detalle Detalle los Protocol Protocolos os para para la administr administración ación de de mezclas mezclas especiale especiales. s.

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6. COMPONENTE INVESTIGATIVO Anexe al taller de guías la siguiente información: MEDI CAMENTOS ESPECIALES. (protocolos para la administración   ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS de mezclas) • Hipoglicemiantes orales, anticoagulantes, cardiovasculares  Qué es un tapón con anticoagulante 7. COMPONENTE PROYECCION SOCIAL

Resuelva el siguiente caso clínico

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Información sobre el caso. Paciente de sexo masculino, 17 años de edad, ingresa al servicio de urgencia el 24 de enero de 2018, por cuadro de 2 días de evolución, caracterizado por dolor y edema en pene, que no cede frente al uso de analgésicos analgésicos indicados. indicados. Se deja en observación observación en servic servicio io de urgencia. Es llevado a pabellón donde se realiza remoción de tejido necrosado y se envían muestras para cultivo. Se hospitaliza en servicio de cirugía y se inicia tratamiento antibiótico con Ceftriaxona 2 g/24h y Clindamicina 600 mg/8h el que se mantiene ya que patógeno observado corresponde a Estreptococos pyogenes sensible. Para lo cual el 15 de febrero se inicia Vancomicina 1 g/12h Posterior  a la administración, inicia un rash cutáneo en zona de cuello, cara y brazos según lo descrito por  equipo de enfermería, cuadro que se mantiene por 2 horas aproximadamente. En entrevista con paciente indica prurito en todo el cuerpo El Sub departamento de Farmacovigilancia evaluó el caso asignando causalidad “Probable”, dado que existe: a) una secuencia secuencia temporal temporal razonabl razonable e entre la administr administración ación del medicame medicamento nto sospe sospechos choso o y la de laadversa RAM b) aparición esta reacción reacción ad versa aparece aparece al inicio inicio del tratamien tratamiento, to, pero puede puede suc suceder eder tra trass varios varios días de tratamiento con Vancomicina. c) Todas Todas las respues respuestas tas son valida validass

8. INSTRUCCIONES GENERALES   Utilice la vestimenta indicada para entrar al laboratorio.  Haga buen uso de los equipos y materiales del laboratorio.  Prepare el protocolo completo de las simulaciones en laboratorio. Responda nda los interrogantes interrogantes planteados planteados en el componente componente discipl disciplinar, inar, invest investigativo igativo y de  Respo proyec pro yecció ción n social, social, en hojas hojas tamaño tamaño carta, carta, además además deb deberá erá esc escrib ribirl irlo o a man manusc uscrit rito o y entr entreg egar arlo lo en forma física  en una carpeta respectiva, según la fecha establecida en cronograma 6. EVALUACION  Criterios de evaluación: a. b. c. d.

7.

Respon Res ponde delas a las la s dencias activid actividade ades plantea pla nteadas en en ridas. la as. guía guía Presen Presenta ta eviden evi cias des produ pr oducto ctodas reque requerid Susten Sustenta ta correct correctamen amente te las conclus conclusion iones es elabora elaboradas das Presen Presenta ta y sustent sustenta a el compone componente nte inves investig tigativ ativo o

EVIDENCIAS DE DE AP APRENDIZAJE DIRECTO

Observación de un procedimiento de: Suministro de medicamento 

EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO

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PRODUCTO

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Registro de la administración del medicamento Reporte de las condiciones de la persona antes, durante y después de la administración del medicamento Reporte de incidentes y eventos adversos

Med Medica icamen mentos: tos: adminis definic definistra inición ión, , clasific clas ificació ación, n, , sig siglas lasiténacion nac alessacia ea inte interna cional nales, es, int interv ervalo alos s de adm tració ción, n, antído ant ídotos tos, comité com deionale farmaci farm y rnacio terapé terapéutic utica, a, ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS E INMUNOBIOLOGICOS Páginá 2

 

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EVIDENCIAS EVIDENC IAS DE farmacocinética y farmacodinamia, farmacovigilancia y tecno vigilancia. Pruebas sens nsib ibililid idad ad:: co conc ncep epto to,, impo import rtan anci cia, a, proc proced edim imie ient nto, o, prec precau auci cion ones es,, CONOCIMIENTO de se interpretación. Dispositivos médicos: definición, clasificación, uso y precauciones Medi Me didas das:: peso peso,, vo volu lume men, n, ca capa paci cida dad, d, conv conver ersi sión ón de medi medida das, s, téc técni nica cass de envasado, dilución y reconstitución de medicamentos. Vías de administración de medicamentos: precauciones por vía, zona anatómica, insumos y dispositivos médicos. AMBIENT IENTES ES DE DE APREND APRENDIZAJE IZAJE,, MEDIOS MEDIOS Y RECURS RECURSOS OS DIDA DIDACTIC CTICOS OS 8. AMB : Salas especializadas, Laboratorios, Labor atorios, salones de clase, hospital Escenarios de aprendizaje Medios impresos y audiovisuales : Guía de aprendizaje – Guías de manejo. Documento fotocopiado anexo. Taller. Videos Recursos y equipos: Pizarrón  acrílico, Cartelera, Marcadores, Computador. Simulador. Camillas.   BIBLIOGRAFIA  9. Básica recomendada: Perry A, Potter PA. Guía clínica de de enfermería. Técnicas y procedimientos básicos. 4ª ed. Madrid: HarcourtBrace; 1998. Botella M, Hernández OM, López ML. Rodríguez A. Cuidados auxiliares de en enfermería. fermería. Técnicas básicas de enfermería. Administración de medicamentos. Santa Cruz de Tenerife: Gobierno de Canarias, Consejería de Educación, Cultura y Deportes; 2002; p.435-60. Complementaria:  Artieda MC, Jiménez M. Técnicas de venopunción. En: Arribas JM, Caballero F. Manual de Cirugía Menor y otros Procedimientos en la Consulta del Médico de Familia. Madrid: Merck Sharp &Dohme; 1993. Esteve J, Mitjans J. Enfermería. Técnicas clínicas. Madrid: McGraww-Hill Interamericana; 2002. 

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Elaborada por:

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