Guía 1 Tercero medio Mecánica Estática 2014 CPLA

COLEGI COLEGIO O PADR PADRE E LUIS LUIS AMIG AMIG SUBSECTOR: MECÁNICA PROFESOR : SANDRA BRAVO BENITEZ

Guía Nª1 ESTÁTICA NOMBRE: _______________________________________ FECHA:___/___/2013 CURSO: ______ Aprendizajes esperados: Describir los diferentes estados de equilibrios y relacionarlos con situaciones cotidianas. Aplicar la condición de equilibrio de traslación y equilibrio de rotación en la resolución de problemas y en el análisis de situaciones de la vida diaria.

I.

Selección Múltiple: Encierra con un círculo la letra de la alternativa correcta.

1. Cuando se utiliza la regla de la mano derecha es necesario: a. Colocar la mano paralela al segundo vector y girar hacia el primero por el camino más largo. b. Ambos vectores deben partir del mismo punto. c. Colocar la mano paralela al primer vector y girar hacia el segundo por el camino más largo. d. El segundo vector debe partir al final del primer vector. e. Colocar la mano paralela al segundo vector y girar hacia el primero por el camino más corto. 2. Dos niños están de pie jugando en los dos extremos del tablón de un balancín. Uno de ellos pesa más que el otro, pero sin embargo, el tablón se encuentra en equilibrio. De acuerdo con esta información se puede inferir que el punto de apoyo: a. Se encuentra más cerca del niño de mayor peso. b. Se encuentra más cerca del niño de menor peso. c. Se encuentra al centro del balancín. d. Se encuentra en el extremo donde está el niño de mayor peso. e. Se encuentra en el extremo donde está está el niño de menor peso. 3. Para que el torque de una fuerza sea numéricamente igual al producto de la magnitud de la fuerza por el brazo ( ) debe ocurrir que: a. La fuerza sea paralela al brazo. b. La fuerza sea perpendicular al brazo. c. La fuerza y el brazo formen un ángulo de 0°. d. La fuerza y el brazo formen un ángulo de 180°. e. El ángulo que forman la fuerza y el brazo puede ser cualquiera.

a. El sol ejerce una fuerza sobre él llamada torque sobre el planeta. b. El sol ejerce una presión sobre el planeta haciendo que éste gire en torno a él. c. Los planetas ejercen una fuerza sobre el sol provocando que giren en torno a un eje. d. El sol ejerce una fuerza sobre el planeta provocando que gire en torno a un eje. e. Ninguna de las anteriores. 5. Si todas las fuerzas que actúan sobre una partícula están balanceadas de tal modo que la fuerza neta sobre ella es cero, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones con respecto a la partícula es correcta? a. Está, necesariamente en reposo. b. Su rapidez disminuirá. disminuir á. c. Seguirá una trayectoria parabólica. d. La dirección de su movimiento puede cambiar. e. Si está en movimiento, su trayectoria trayector ia es rectilínea. 6. Un bañista camina sobre el tablón de lanzamiento de una piscina. A medida que se va aproximando al extremo, el tablón se va inclinando. Esto se explica mejor porque está aumentando: a. la fuerza sobre el tablón. b. la distancia del bañista al punto de apoyo del tablón. c. el peso ejercido sobre el tablón. d. la presión sobre el tablón. e. la energía potencial aplicada sobre el tablón.

4. Un planeta gira en torno al sol porque:

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II.

Verdadero o falso: Escribe en el espacio indicado si la aseveración es verdadera V o falsa F,  justifique en caso de ser falso.

7. ____ Es posible calcular el centro de gravedad de un objeto en forma práctica aun siendo un objeto irregular. 8. ____ La torre inclinada de Pisa está inclinada porque su centro de gravedad está muy lejos del suelo. 9. ____ Un objeto es más estable mientras más abajo esté su centro de masa. 10. ____ La condición para que una partícula este en equilibrio es que no sea nula la resultante de las fuerzas que actúa sobre ella.

III.

Preguntas de Redacción: Explique los siguientes conceptos.

11. ¿Cuáles son los estados de equilibrio que se pueden observar en los cuerpos?, explique cada uno. 12. ¿Qué es centro de gravedad? 13. ¿Qué condiciones deben cumplirse para que un cuerpo esté en reposo?

IV.

Resolución de Ejercicios: Responda las siguientes preguntas.

14. Se coloca una tuerca con una llave como se muestra en la figura. Si el brazo r es igual a 30 cm y el torque de apriete recomendado para la tuerca es de 60 Nm, ¿cuál debe ser el valor de la fuerza F aplicada?.

17. La

figura

muestra

las

, fuerzas , aplicadas a un cuerpo rígido que puede girar en torno de un eje que pasa por O. Calcular el torque resultante.

15. De acuerdo a la figura, determine el torque de la fuerza de 75N respecto al punto P.

16. Determine el peso del cuerpo   , considerando que el sistema se encuentra en equilibrio. Considere que:    y     0,4    0,    0,

  

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