Guia 1 Preparar Terreno para La Siembra Sae

 

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE N° 1 SUELOS Denomi Den ominac nacin in !e" P#o P#o$#a $#ama ma  de Fo Form rmaci ación ón:: SIS SISTEM TEMAS AS AGROPE AGROPECUA CUARI RIOS OS ECOLOGICOS C!i$o !e" P#o$#ama !e Fo#maci Fo#macin n: 733193 Nom%#e !e" P#o&ec'o: "ESTALECIMIE!TO E U!IAES AGROPECUARIAS CO! LA IMPL IMPLEM EME! E!T TAC ACIO IO! ! E U UE! E!AS AS PR PRAC ACTI TICA CAS S EC ECOL OLOG OGIC ICAS AS E! LA I! I!ST STIT ITUC UCI# I#! ! EUCATI$A SA! ISIRO E $ERACRU% E! EL MU!ICIPIO E CUMARAL META" Fa(e !e" P#o&ec'o: A!ALISIS & E'ECUCIO! Ac'i)i!a! !e P#o&ec'o: IA IAG!OST G!OSTICO ICO PAR ARA A LA IMPL IMPLEME EME!T !TACI ACIO! O! E LAS P AGROPECUARIAS E! LAS U!IAES PROUCTI$A E LA I!STITUCI#! EUCATI$A SA! A!TO!IO EL ARIARI E! FFUE!TE E ORO META( Ac'i)i!a! !e P#o&ec'o: E)ec*+ar +,cnica- a.ro/ec* a.ro/ec*ariaaria- 0im/ia-  -o -o-+eni20e-+eni20e- *e con+ri2*an a0 de-arro00o -ocia04 económico  am2ien+a0 de 0a- *nidade- /rod*c+i5a-( Com*e'encia: ESTALECER CULTI$OS SEG6! TIPO E PROUCTO4 REUERIMIE!TOS  T8C!ICOS & !ORMAS E LA AGRICULTURA ECOL#GICA( Com*e'encia: PRO PROPO! PO!ER ER AL ALTER TER!A !ATI$ TI$AS AS E SOL SOLUCI UCI#! #! UE CO!TRI CO!TRIU& U&A! A! AL LOGRO E LOS O'ETI$OS E ACUERO CO! EL !I$EL E IMPORTA!CIA & RESPO!SAILIA E LAS FU!CIO!ES ASIG!AAS POR LA ORGA!I%ACI#!( Re(+"'a!o( !e a*#en!i,a-e a"can,a#: Iden+icar o/or+*nidad de ne.ocio /ara 0a e0a2oración de0 /er0 de0 /roec+o4 de ac*erdo con 0a- me+odo0o.a- e;i-+en+ePre/ e/ar ara ar -*e0 e0o o- /ara e0 e-+ e-+a2 a20e 0eccim imie ien n+o de c*0+i5 0+i5oo- +en enie ien ndo en c*e *en n+a re*erimien+o- +,cnico-  a.roeco0ó.ico-( D+#acin !e "a G+a: < =ora-( /. PRESENTACION en+ro de0 mane)o de 0a- +ierra- -e in+e.ra e0 mane)o de0 -*e0o  +iende a en>ocar en 0a- di>erencia- de +i/o- de -*e0o-  -*- carac+er-+ica- /ara denir in+er5encionee-/ecica- con e0 ?m2i+o de me)orar -* ca0idad /ara e0 -e0eccionado *-o de 0a +ierra( O2)e+i5o e- me)orar  man+ener 0a >er+i0idad de0 -*e0o4 /rod*c+i5idad de 0a +ierra  di-min*irr 0a de.radación a di-min*i am2ien+a0( m2ien+a0( E0 Mane)o In+ In+e.rado e.rado de !*+rici !*+rición ón de 0a- P0an+a+iene e0 o2)e+i5o de o/+imi@ar 0a- condicione- de0 -*e0o reri,ndo-e a 0a- /ro/iedade>-ica-4 *mica-4 2io0ó.ica- e idro0ó.ica-4 /ara a*men+ar 0a /rod*c+i5idad a.rco0a mien+ra- -e minimi@a 0a de.radación de 0a- +ierra-( E-+a .* E-+a .*a a /r /re+e e+end nde e de de-ar -arro ro00a 00arr com com/e+ /e+enc enciaia- * *e e 0e /er /ermi mi+a +a e)e e)ec*+ c*+ar ar /r? /r?c+i c+icacae-/ecca- de mane)o de0 -*e0o nece-aria- /ara 0a /ro+ección  con-er5ación de 0orec*r-o- de0 -*e0o(

0. FORMULACION D DE E LAS ACTIIDADES DE APRE APRENDIZAJE NDIZAJE 0.1 Ac' Ac'i)i i)i!a! !a!e( e( !e Re2 Re2e3 e3in in ini inicia cia". ". La 2a-e de0a 5ida +erre-+re e- e0 -*e0o 4 /or +an+o4 -o/or+e de 0a 5ida de 0a +ierra( En e-+e -en+ido -en+ ido e0 /r /rod*c od*c+or +or a.r a.ro/ec o/ec*ari *ario o ac+* ac+*a0 a0 de2e e-+ar con-cien+e de *e -* +ra2a)o  e->*er@o con+ co n+ri ri2* 2*a an n a co conn-er er5a 5arr 0a ca ca0i 0ida dad d de e-+e e-+e rec ec* *r-o r-o  o2+ 2+en ener er 0a /rod* d*ccció ión n /ara *n *na a /o20ación *e a*men+a r?/idamen+e(

4Si 5+ 5+e# e#em emo( o( (e# *# *#o o'a 'a$o $oni ni( ('a 'a( ( !e "a *#o' *# o'ec ecci cin n !e n+ n+e( e('# '#o( o( (+ (+e" e"o( o( !e !e%e %emo mo( ( 6ace# m7( en e" *#e(en'e8 *a#a a(e$+#a# e" 9+'+#o: Ac'i)i!a!; e2a+e con +*- com/aBero-  com/aBera- -o2re 0a- con-ec*encia- *e /*eden +ener 0a- ac+i5idade- *mana- en 0a /rod*c+i5idad de 0o- -*e0o-( A0 +erminar e0 de2a+e e0a2ora *n c*adro com/ara+i5o mencionando 0o- im/ac+o-  0o- a-/ec+o*e de+erioran 0o- -*e0o-( GFPIFD19 $3

 

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0. 0./ / Ac Ac'i 'i)i )i!a !a!e !e( ( !e co con' n'e3 e3'+ '+a" a"i, i,ac aci in n e i! i!en en'i 'ieren+e- a2ono- or.?nico- N-* in-+r*c+or o docen+e 0e a-i.nara *n +ema de e;/o-ición -o2re e-+e +ema In5e-+i.*e *e e- 0a a0e0o/?+ica  c*?0e- -on 0a- /0an+a- *e -e *+i0i@an /ara e-+e /roce-o In5e-+i.*e -o2re e0 con+ro0 2io0ó.ico N-* in-+r*c+or o docen+e 0e a-i.nara *n +ema de e;/o-ición -o2re e-+e +ema In5e-+i.*e 0o- +i/o- de -iem2ra

E0 ma ma+e +eri ria0 a0 de e-+* e-+*di dio o * *e e e0 do doce cen+ n+e e 0e 0e-- -* -*.i .ier ere e  a/o a/o?n ?ndo do-e -e en e0 5ide 5ideo o MUESTREO E SUELOQ4 SUELOQ4 rea0ice *n m*e-+r m*e-+reo eo de -*e0o 0me e0 /roce-o o +ome >o+ode0 /a-o a /a-o  re-/onda: a(  *, *, >ac+ >ac+or oree- de de2e 2emo mo-- +e +ene nerr en c* c*en en+a +a /a /ara ra 0a +o +oma ma de 0a m*e-+ra 2( C*? C*?0e0e- -o -on n 0o- >ac >ac+or +oree- *e o ori.i ri.inan nan e0 --*e0o *e0o c( Por* Por*e e e- im/or im/or+an+e +an+e e0 co conocim nocimien+ ien+o o de e-+o- >a >ac+or c+ore- e- d( * *, , +i/o de m* m*e-+ e-+rreo e;i e;i-+e -+en4 n4 c*? c*?00 e- -* n  c*?0 e- e0 m?*+i0i@ado e( * *, , ma+ ma+eri eria0e a0e-- -e re re*ie *iere ren n >( e e-c -cri ri2a 2a e0 / /rroc oced edim imie ien+ n+o o .( Cómo de2emo- ro+*0ar 0a m*e-+ra LinJ -*.erido ++/-:KK(o*+*2e(comKa+c5PU ?. ACTIIDADES DE EALUACIÓN

E)i!encia( !e A*#en!i,a-e E)i!encia( !e conocimien'o; Ta""e# (o%#e; S*e0o: conce/+o-4 /r /rin inci ci/i /ioo-44 /r /ro/ o/ie ieda dade de->-ica-4 *mica 2io0ó. 2io 0ó.ica ica--  +,c +,cnic nicaa- de mane)o  con-er5ación con-er5ación(( M*e-+ra: conce/+o-4 +,cnica-  /rocedimien+o-(

C#i'e C# i'e#io #io( ( !e E E)a" )a"+ac +acin in T@cn @cnica ica( ( e In('# In('#+me +men'o n'o( ( !e E)a"+acin Li('a !e c6e5+eo C+e('iona#io

B

ETERMI!A LAS CO!ICIO!ES EL SUELO SUELO o%(e#) #)ac aci in n  Li(' Li('a a !e PARA SELECCI#! E o%(e EUIPOS & C6e5+eo E)i!encia( !e =ERRAMIE!TAS CUMPLIE!O !e(em*eo; LAS !ORMAS T8C!ICAS & E)ercicio /rac+ica /ara: SEGURIA (e+erminar4 *2icar  E Li-+a de Ce*eo carac+eri@ar e0 0o+e o OCUPACIO!AL( +erreno a m*e-+rear MUESTRAS AS E (Tomar4 em/acar   TOMA MUESTR CO! L AS e+ e+i i* *e+ar e+ar m*e-+r e-+raa- de ACUERO ESPECIFICACIO!ES -*e0oIcdaern a+ci+ecra-r+icade /er0e- de0 -*e0o(

FER FERTILI%A TILI%ACO! & a--  T8C!ICAS4 REALI%A E!MIE!AS 00o ASE E! LOS

 

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de

RESUL ULT TA AOS OS E LOS A!LISIS & LAS CAR ARA ACTE TER RS STI TICA CAS S E LOS PERFILES EL SUELO4 ASUMIE!O U!A ACTITU RESPO!SALE A !I$EL E SEGURIA4 MA!E'O AMIE!TAL & APLICACI#!

E)i!encia( !e *#o!+c'o; In>orme con >o+o- de0 e)ercicio /r?c+ico: U2icación  !ORM RMA ATI TI$I $I A carac+eri@ación carac+eri@ac ión de0 0o+e E LA !O o +erreno a m*e-+rear( $IGE!TE  T  Toma4 oma4 em/a*e  e+i*e+ado de m*e-+ra- de -*e0oIden+icación de carac carac+er +er-+ -+ica ica-- >>-ica ica-de -*e0o( E;/o-icioneE0a2oración de 2ioin-*mo•

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. GLOSARIO DE TERMINOS Ma'e#ia o#$7nica: C*a0*ier ma+eria0 5e.e+a0 o anima0 *e -e aBade a0 -*e0o( Te3'+#a !e "o( (+e"o(: E- 0a manera como -e -ien+e e0 -*e0o c*ando -e 0a a/rie+a en+re 0o- dedo- o en 0a mano( La +e;+*ra de/ende de 0a can+idad de aren arena4 a4 0i 0imo mo  arci arci00 00a a inc0 inc0*i *ida da en 0a m* m*ee-+r +ra a Nd Ndii-+r +ri2 i2*c *ció ión n de de00 +ama +amaBo Bo de /ar+ /a r+c c*0 *0aa-4 4 a- a- como como o+ro o+ro-- >a >ac+ c+or oree- Nc Nc*? *?n n H Hme meda da -e -ea4 a4 c* c*?n ?n+a +a ma ma+e +eri ria a or.?nica /or+e4 e0 +i/o de arci00a *e +iene4 e+c( C+"'i)a#: e0 +,rmino *e -e re-er5a /ara a*e00a- /o20acionede /0a /0an+a n+a-- c*0 c*0+i +i5ad 5adaa- *e -on .e .en,+ n,+ica icamen men+e +e o omo. mo.,ne ,neaa-  com com/ar /ar+en +en carac+er cara c+er-+ic -+icaa- de re0 re0e5anc e5ancia ia a.r a.rco0a co0a *e /erm /ermi+en i+en di-+ di-+in.* in.*ir ir c0ar c0aramen amen+e +e a 0a /o20ación de 0a- dem?- /o20acione- de 0a e-/ecie( Ca*a: E-+ra+o o >ormación /,+rea de >orma /ara0e0e//edo4 /ero de enorme e;+en-ión re-/ec+o a -* /o+encia( Ca*aci!a!; Condición ac+*a0 in+rn-eca de *n +erri+orio o de *n e0emen+o de0 medio /ara aco.er *na ac+i5idad o *n *-o de+erminado de0 -*e0o( A*'i'+!; Con)*n+o de carac+er-+ica- de 0a +ierra *e de+erminan 0o- 0imi+eden+ro de 0o- c*a0e- /*ede -er a/ro5ecada /ara *n de+erminado *-o4 en n*e-+ro ca-o >*ndamen+a0men+e e0 *-o a.rco0a( Ti*o Ti*o !e (+ (+e" e"o( o(.. Un Unid idad ad e-/e e-/ec cc ca a de -* -*e0 e0o o co con n *n de den nid ido o ran. ran.o o de carac+er-+ica-( P*ede corre-/onder a 0a m?- 2a)a ca+e.ora de *n -i-+ema de c0a-icación +a;onómica4 +a;onómica4 inc0*endo e-/ecicacionee-/ecicacione- de >a-e(    

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U(o (o('eni%"e !e 'ie##a(. +ierra- *e no de.rada /ro.re-i5amen+e -* ca/acidad /rod*c+i5a /ara  U-o *n ndede+erminado( A#ci""a; Una >racción de0 -*e0o >ormada /or /ar+c*0a- menore- de D4DDV mm de di?me+ro e*i5a0en+e( NV Una c0a-e de +e;+*ra( A#ena; Una /ar+c*0a de -*e0o de D4D a V4D mm de di?me+ro( C*a0*iera de 0a- cinco >raccione- de0 -e/arado de0 -*e0o: arena m* .r*e-a4 arena .r*e-a4 arena mediana4 arena na4 arena m* na( N3 Una c0a-e de +e;+*ra de0 -*e0o( #i!o; *n r,.imen de *medad di-/oni20e /ara 0a- /0an+a- d*ran+e m?- de 0a mi+ad de0 /erodo ac*m*0a+i5o de +iem/o en *e a D cm de /ro>*ndidad 0a +em/era+*ra de0 -*e0o e- de m?- de WC  en *e no a /eriodo- de 9D dacon-ec*+i5o- en 0o- c*a0e- e;i-+a *medad di-/oni20e

. REFERENTES ILIOGRAFICOS 6''*;HH.+ni""ano(.e!+.coH!oc+(H/.B/KTOMA/KDE/KMUESTRAS/KDE/KSUELOS.*!9    6''*;HH.+ni""ano(.e!+.coH!oc+(H/.B/KTOMA/KDE/KMUESTRAS/KDE/KSUELOS.*!9   Toma !e m+e('#a( !e (+e"o( 6''*(;HH.&o+'+%e.comHa'c6)iRo6Am#J"   i!eo; Reconocimien'o e('#+c'+#a !e (+e"o 6''*(;HH.&o+'+%e.comHa'c6)E1%N0no  An?0i-i- de Te;+*ra de S*e0o-

 

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++/-:KK(o*+*2e(comKa+c5< (o*+*2e(comKa+c5PU @E-/iE)>PU ++/-:KK M*e-+reo de -*e0o-

++/-:KK(o*+*2e(comKa+c59 ++/-:KK (o*+*2e(comKa+c59riD-/EG& riD-/EG&   C0a-icación C0a-icaci ón de 0o- -*e0o-

6''*;HH.&o+'+%e.comHa'c6)1C-N+R,Q   6''*;HH.&o+'+%e.comHa'c6)1C-N+R,Q   P#o*ie!a!e( 9(ica( !e" (+e"o 6''*(;HH.&o+'+%e.comHa'c6)MS5ZSJ"KA N+'#icin )e$e'a" / . CONTROL DEL DOCUMENTO Nom%#e A*+or MARIA =ELE!A ARC ARCILA ILA G( SO!IA Ne- MA!CERA MA!CER A =ERRER =ERRERA A LUIS FELIPE OLARTE

Ca#$o I!STRUCTORES MEIA T8C!ICA

De*en!encia AGROI!USTRIAL EL META

. CONTROL DE CAMIOS Ndi0i.enciar Hnicamen+e -i rea0i@a a)*-+e- a 0a .*a Nom%#e Ca#$o De*en!encia A*+or Ne- Li0ian A0e;andra In-+r*c+ora AGROI!USTRIAL Camaco Rodr.*e@ Media T,cnica EL META

A*+or Ne-

n.e0a J r*i@

In-+r*c+ora Media T,cnica

AGROI!USTRIAL EL META

Fec6a V1 Mar@o VD17

V1 A2ri0 VD17

Fec6a Mar@o 9 de VD17

Ra,n !e" Cam%io A)*-+een +em?+ica4 ac+i5idade4 /rod*c+oa en+re en+ re.a .ar4 r4 cri cri+e +erio rio-de e5a0*ación  +,cnicae in in-+ -+r* r*me men+ n+oode e5a0*ación A)*-+een +em?+ica-