Guia 1 La Poesia y Sus Caracteristicas

 

GUIA No. 1: LA LÌRICA O GÈNERO LÌRICO LA LÍRICA o GÉNERO LÍRICO   es un género literario en el que el autor expresa sus sentimientos, emociones e

impresiones respecto respecto a vivencias, y generalmente lo hace de manera bella. La forma más común es el poema. Habitualmente los textos líricos se escriben en verso. aunque, también pueden encontrarse escritos en prosa, modificándolo de tal manera que, aunque esté escrito en prosa, adquiera la musicalidad y el ritmo de los poemas escritos en verso.  La prosa. Es la forma más natural de escribir. Se puede contar un hecho de varias maneras diferentes. Cuando se escribe en prosa se ocupa toda la línea.  El verso. Es una forma especial de expresarse. expresarse. Es más difícil que la prosa, ya que los textos en verso presentan unas características especiales que crean un ritmo y musicalidad específicos en esta forma de contar cosas. Visualmente las líneas son cortas. Los poemas incluyen frecuentemente figuras literarias como la metáfora, el símil, la aliteración, la onomatopeya, la hipérbole, el hipérbaton, la anáfora, el pleonasmo y otras. Estas figuras se utilizan para embellecer el lenguaje, ya que no solo transmiten información, sino también sensaciones. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

Lee el siguiente poema y resuelve las actividades en el cuaderno de lengua castellana: castellana:

Romance del conde Olinos Madrugaba el conde Olinos la mañana de San Juan, va a dar agua a su caballo a las orillas de la mar. Mientras el caballo bebe, él canta un dulce cantar; las aves que iban volando se paraban a escuchar: —Bebe, mi caballo, bebe; Dios te me libre del mal, de y deloslasvientos furias de de la la tierra mar. Desde una torre muy alta la reina le oyó cantar: —¡Mira, hija, cómo canta la sirena de la mar! —No es la sirenita, madre, que esa tiene otro cantar; es la voz del conde Olinos que por mí penando está. —Si por tus amores pena yo le mandaré matar que para casar contigo le falta sangre real. —No le mande matar, madre, no le mande usted matar; que si muere el conde Olinos  juntos nosmandaba van a enterrar. Guardias la reina al conde Olinos buscar; la infantita, con gran pena, no cesaba de llorar. Él murió a la medianoche. Ella a los gallos cantar.

A ella como hija de reyes la entierran en el altar. A él como hijo de condes, unos pasos más atrás. De ella nació un rosal blanco; de él nació un espino albar; crece el uno, crece el otro, los dos se van a juntar; las ramitas que se alcanzan fuertes abrazos se dan, y las que no se alcanzaban no dejan de suspirar. La reina llena de envidia ambos los mandó cortar; el guardia que los cortaba no cesaba de llorar. De ella nació una garza; de él nació un gavilán. Juntos vuelan por el cielo,  juntos vuelan par a par. par. Anónimo

 

NO OLVIDES ESCRIBIR LA FECHA, EL NÚMERO Y EL NOMBRE DE LA GUÍA.

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…es la voz del conde Olinos que por mí penando está

2. Completa el cuadro según el poema Romance del conde Olinos. Olinos. Sigue el ejemplo. Debes dibujar la tabla en el cuaderno y completarlo. completarlo. Debes buscar la frase que tiene la l a misma relación diferenciando los momentos de ella y él en el poema. ÈL Ejemplo: murió Ejemplo:  murió a la media noche   

Lo entierran unos pasos más atrás del altar De él nació un espino albar  



ELLA Ejemplo: Murió a los gallos cantar  

 

Hija de reyes

 

De su rosar nació una garza

3. Responde en tu cuaderno. ◗ ¿Cómo se entera la reina que el conde Olinos está enamorado de la princesa? ◗ ¿Por

qué la reina no quiere que su hija se case con el conde?

◗ ¿Qué

hace la reina para impedirlo?

◗ ¿Qué

advertencia le hace la hija a la reina? ¿Se cumple esta advertencia?

4. En los poemas suelen aparecer imágenes que percibes con los sentidos. Transcribe la siguiente gráfica al cuaderno y une con una flecha cada sentido con el verso que le corresponde. corresponde. Sigue el ejemplo.

FECHA DE ENTREGA:

MARTES 11 DE 11 DE MAYO.