Gramatica Aplicada a La Biblia

MODULO I GRAMÁTICA APLICADA A LA BIBLIA

GRAMÁTICA APLICADA A LA BIBLIA

DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA

1

Consiste en un estudio general, aunque no exhaustivo, de la gramática española aplicada a la Biblia, poniendo énfasis en la morfología y la sintaxis. OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA Que cada estudiante tenga la capacidad de identificar dentro de la Biblia las diferentes clases de palabras y la relación que guardan entre sí.

CALENDARIZACIÓN DE LA MATERIA Fecha 4 de noviembre

Contenido

Evaluación

Conceptos generales, el sustantivo, el adjetivo.

11 de noviembre

El artículo, el pronombre.

entrega de Tarea 1

18 de noviembre

El verbo.

entrega de Tarea 2

25 de noviembre

El verbo, el adverbio.

entrega de Tarea 3

2 de diciembre

La preposición, la conjunción. entrega de Tarea 4

9 de diciembre

Elementos de la oración

entrega de Tarea 5

16 de diciembre

El sujeto y sus modificadores

entrega de Tarea 6

23 de diciembre

El predicado y sus

entrega de Tarea 7

complementos 30 de diciembre

Análisis de oraciones

Prueba escrita

M O R F O L O G I A S I N T A X I S

CONCEPTOS GENERALES1 Gramática 1

Conceptos tomados del libro de Irma Munguía, Gramática lengua española: Reglas y ejercicios.

Modulo I

TBB Atiquizaya

P. Flavio Rivas

La Gramática es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de un lenguaje determinado; así, cada lenguaje tiene su propia gramática. Partes de la gramática Las partes fundamentales de la gramática son la morfología y la sintaxis; muchos estudiosos incluyen además, la fonética, la fonología y, en algunos casos, la semántica. Morfología Estudia cómo se forman las palabras, que modificaciones sufren para indicar los distintos accidentes gramaticales: genero, numero, tiempo, modo; establece, además, cuales son las clases de palabras: sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres. Sintaxis Estudia las relaciones que guardan las palabras dentro de una oración. Semántica Estudia los diferentes significados de las palabras en las lenguas.

MORFOLOGÍA Todas las palabras pueden agruparse en categorías gramaticales o clases de palabras, dependiendo de su estructura, de la función que desempeñen dentro de la oración y de su significado. Las clases de palabras que existen en español son ocho: sustantivo, adjetivo, articulo, pronombre, verbo, adverbio, preposición y conjunción. El sustantivo Es la clase de palabra que se usa para designar todos los seres y entidades: personas, animales y cosas, ya sean concretos abstractos o imaginarios. Ejemplos: ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Otras clases de palabras, como los adjetivos, verbos, preposiciones, adverbios, pueden sustantivarse , es decir, sin ser sustantivos, es posible usarlos como tales. El procedimiento más común para sustantivar una palabra es mediante el uso de un artículo. Ejemplos:

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____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Accidentes gramaticales Los sustantivos son palabras variables, es decir, presentan distintas desinencias para indicar los accidentes gramaticales de género y numero; también para formar aumentativos, diminutivos y despectivos. Genero En la lengua española los sustantivos solo pueden ser masculinos o femeninos. Ejemplo: ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Numero Los sustantivos pueden estar en singular o en plural. Ejemplo: ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

El Adjetivo Es la clase de palabra que acompaña al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo; expresa características o propiedades del sustantivo.

Ejemplo: ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

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Accidentes gramaticales

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Genero Los adjetivos pueden ser masculinos o femeninos y deben concordar con el sustantivo al que acompañan. Ejemplos: ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Numero Los adjetivos solo pueden estar en singular o plural, siempre concuerdan en número con el sustantivo al que acompañan. Ejemplos: ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Clasificación de los adjetivos Calificativos: Bueno, hermosos, calvo, grande, cursi, ridículo, cercana, feo, etc. Demostrativos: este, esta, ese, esa, aquel, aquella, estos, estas, esos, esas, aquellos, aquellas. Posesivos: mío, mía, tuyo, tuya, suyo, suya, nuestro, nuestra, míos, mías, tuyos, tuyas, etc. Existen también los adjetivos numerales e interrogativos, entre otros.

Ejemplos:

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____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

TAREA 1 1.- Subraye en los siguientes textos bíblicos todos los sustantivos y adjetivos que encuentre. Use colores diferentes para cada clase de palabra. GEN 1:1 1 En el principio creó Dios los cielos y la tierra. 2 Y la tierra estaba desordenada y vacía. Había tinieblas

sobre la faz del abismo, y el Espíritu de Dios se movía sobre la faz de las aguas. 3 Entonces dijo Dios: “Sea la luz”, y fue la luz. 4 Dios vio que la luz era buena, y separó Dios la luz de las tinieblas. 5 Dios

llamó a la luz Día, y a las tinieblas llamó Noche. Y fue la tarde y fue la mañana del primer día.

2.- Llene el siguiente cuadro seleccionando dos sustantivos y dos adjetivos del texto.

Palabra

Clase de palabra

Genero

Numero

El articulo

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Es la clase de palabra que precede al sustantivo para determinarlo y concuerda con él en género y numero. Los artículos se clasifican en definidos e indefinidos Artículos definidos

Artículos indefinidos

Masculino

Femenino

Neutro

Masculino

Femenino

Singular

el

La

lo

Un

una

Plural

los

Las

unos

unas

Ejercicio: Subraye en el siguiente texto bíblico todos los artículos que logre identificar. Génesis 1: 8 - 12 1:8 Y llamó Dios a la expansión Cielos. Y fue la tarde y la mañana el día segundo. 1:9 Dijo también Dios: Júntense las aguas que están debajo de los cielos en un lugar, y descúbrase lo seco. Y fue así. 1:10 Y llamó Dios a lo seco Tierra, y a la reunión de las aguas llamó Mares. Y vio Dios que era bueno. 1:11 Después dijo Dios: Produzca la tierra hierba verde, hierba que dé semilla; árbol de fruto que dé fruto según su género, que su semilla esté en él, sobre la tierra. Y fue así. 1:12 Produjo, pues, la tierra hierva verde, hierva que da semilla según su naturaleza, y árbol que da fruto, cuya semilla está en él, según su género. Y vio Dios que era bueno.

El Pronombre

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Es la clase de palabra que se emplea para sustituir un sustantivo y evitar, en ocasiones, su repetición. Se usa para señalar seres o cosas que se encuentran presentes en el momento en que se realiza la comunicación, o para remitir a algo que se ha mencionado anteriormente. Los pronombres se clasifican en personales, demostrativos, posesivos, relativos, interrogativos e indefinidos. Pronombres personales Se refieren a las distintas personas gramaticales que intervienen en el dialogo.

Primera persona: La que habla; yo, nosotros. Segunda persona: A quien se habla; tu, usted, ustedes. Tercera persona: De quien se habla; el, ella, ellos, ellas.

LISTADO DE PRONOMBRES PERSONALES Primera persona Singular

Yo, tú, mí, me, conmigo.

Plural

Nosotros, nosotras, nos. Segunda persona

Singular

Tú, usted, ti, te, contigo.

Plural

Ustedes, vosotros, vosotras, os. Tercera persona

Singular

él, ella, ello, sí, se, consigo, lo, la, le.

Plural

Ellos, ellas, los, las, les, sí, se.

Pronombres demostrativos Señalan seres u objetos sin nombrarlos y, por lo tanto, el significado está determinado por el contexto; concuerdan en género y numero con su antecedente.

Los pronombres demostrativos son los siguientes:

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Singular

Plural

Masculino

éste, ése, aquél.

éstos, ésos, aquéllos.

Femenino

ésta, ésa, aquélla.

éstas, ésas, aquéllas.

Neutro

esto, eso, aquello.

Pronombres posesivos Se refieren a cosas, seres o ideas poseídas por alguien. Los pronombres posesivos distinguen las tres personas gramaticales y concuerdan en género y numero con su antecedente; son los siguientes: Singular

Plural

Primera persona

mío, mía, nuestro, nuestra.

míos, mías, nuestros, nuestras.

Segunda persona

tuyo, tuya, vuestro, vuestra.

tuyos, tuyas, vuestros, vuestras.

Tercera persona

suyo, suya.

suyos, suyas.

Las formas que se emplean son las mismas que las de los adjetivos posesivos, se diferencian en que estos últimos siempre acompañan al sustantivo, en cambio los pronombres están en lugar del nombre. Pronombres Relativos Hacen referencia a alguien o algo que se ha mencionado entes en el discurso o que ya es conocido por los interlocutores. Los pronombres relativos son: Que, quien, cual, cuanto, cuanta, quienes, cuales, cuantos, cuantas. Pronombres Interrogativos Designan seres o cosas cuya identidad se desconoce, están en lugar de un nombre por el que se pregunta y se utilizan en oraciones interrogativas o exclamativas. Los pronombres interrogativos son: Qué, quién, quiénes, cuál, cuáles, cuántos, cuántas.

Pronombres indefinidos Modulo I

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Designan seres o cosas cuya identidad o cantidad es imprecisa, ya sea porque no interesa, no conviene o porque no es posible hacer la determinación. Como los demás pronombres, estos también están en lugar del nombre. Los pronombres indefinidos son: Alguien, algo, nadie, nada, cualquiera, algunos, algunas, alguna, algunas, ninguno, ninguna, todo, todos, todas, muchas, muchos, pocos, pocas, varios, varias, demasiados, demasiadas, otro, otros, otra, otras, bastante, uno, unos, unas, una. Ejercicio: 1.- Escriba una oración con cada uno de los pronombres estudiados. Pronombre personal:

____________________________________________________________________________________ Pronombre demostrativo: ____________________________________________________________________________________

Pronombre posesivo: ____________________________________________________________________________________ Pronombre relativo: ____________________________________________________________________________________ Pronombre interrogativo: ____________________________________________________________________________________ Pronombre indefinido: ____________________________________________________________________________________

2.- Subraye todos los pronombres en el siguiente texto bíblico:

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3:8 A mí, que soy menos que el más pequeño de todos los santos, me fue dada esta gracia de anunciar entre los gentiles el evangelio de las inescrutables riquezas de Cristo, 3:9 y de aclarar a todos cuál sea la dispensación del misterio escondido desde los siglos en Dios, que creó todas las cosas;

3.- Subraye en el siguiente texto bíblico todas las clases de palabras estudiadas hasta hoy. Coloque debajo de cada palabra su respectiva codificación; use para sustantivos (SUS), para adjetivos (ADJ), para artículos (ART) y para pronombres (PRN).

1:1 En el primer tratado, oh Teófilo, hablé acerca de todas las cosas que Jesús comenzó a hacer y

a enseñar,

1:2 hasta el día en que fue recibido arriba, después de haber dado mandamientos por el Espíritu

Santo a los apóstoles que había escogido;

1:3 a quienes también, después de haber padecido, se presentó vivo con muchas pruebas

indubitables, apareciéndoseles durante cuarenta días y hablándoles acerca del reino de Dios.

El Verbo

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Es la clase de palabra que expresa acciones, actitudes, cambios. Siempre se refiere a las actividades que realizan o padecen las personas, animales o cosas así como al estado en que estos se encuentran. El infinitivo es la forma que se emplea para enunciar los verbos, este no expresa tiempo, modo, numero ni persona. Ej: jugar, escribir, hablar. Accidentes gramaticales Persona y numero Mediante una desinencia, los verbos marcan la persona gramatical que realiza la acción, sea singular o plural. Singular

Plural

primera persona

yo

nosotros

segunda persona

tu

vosotros (ustedes)

tercera persona

el

ellos

Modo Es el accidente gramatical que expresa la actitud del hablante frente a lo que enuncia. En español hay tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo. El modo indicativo se usa para referir hechos reales por lo menos en la mente del autor. Ej: Usted trabaja demasiado. Le gustaban las lentejas. Descansaremos en las playas escondidas. El modo subjuntivo se usa para expresar una acción posible, de duda, de deseo, de creencia. Ej: Quiero que Antonio cocine. Siempre temí que pasara esto. No sé si haya terminado el trabajo. El modo imperativo expresa suplica, mandato o ruego; solo tiene las formas de segunda persona, singular y plural. Apaga la luz. Escuchen ese ruido. Camina aprisa. Tiempo

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Es el accidente gramatical que señala el momento en que se realiza la acción, los tiempos básicos son presente, pasado y futuro. Los tiempos verbales pueden ser simples o compuestos. Los primeros se forman a partir de la raíz del verbo, añadiendo una desinencia específica. Ej Cant-o

Cant-e

Cant-are

Para formar los tiempos compuestos se utiliza el verbo haber como auxiliar conjugado y el participio del verbo de que se trate: He cantado

Hube cantado

Habré cantado.

Voz Los verbos pueden expresarse en voz activa o en pasiva. En la primera el sujeto es el que realiza la acción; en la voz pasiva en cambio, el sujeto es el paciente, es decir el que recibe la acción del verbo. Ej: Voz activa: Juan entrego las armas. El maestro enseña las lecciones. Él analizara los resultados. Ella asumiría las consecuencias. Voz Pasiva: Las armas fueron entregadas por Juan. Las lecciones son enseñadas por el maestro. Los resultados serán amaizados por él. Las consecuencias serian asumidas por ella. Ejercicio: 1.- Subraye todas las formas verbales que encuentre en el siguiente texto bíblico. 2.- Llene el cuadro completando la información requerida.

Ef 1:1-7

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13 Pablo, apóstol de Jesucristo por la voluntad de Dios, a los santos y fieles en Cristo Jesús que están en Éfeso: Gracia y paz a vosotros, de Dios nuestro Padre y del Señor Jesucristo. Bendito sea el Dios y Padre de nuestro Señor Jesucristo, que nos bendijo con toda bendición espiritual en los lugares celestiales en Cristo, según nos escogió en él antes de la fundación del mundo, para que fuésemos santos y sin mancha delante de él, en amor habiéndonos predestinado para ser adoptados hijos suyos por medio de Jesucristo, según el puro afecto de su voluntad, para alabanza de la gloria de su gracia, con la cual nos hizo aceptos en el Amado, en quien tenemos redención por su sangre, el perdón de pecados según las riquezas de su gracia.

Verbo

Tiempo

Voz

Modo

Persona

Numero

El Adverbio

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Es la clase de palabra que modifica al verbo, al adjetivo o otro adverbio. Ejemplos: Fernando llegara mañana

(modifica al verbo llegara)

Ramón camina lentamente

(modifica al verbo camina)

Ese edificio está bien hecho

(modifica al adjetivo hecho)

Ellos están muy tristes

(modifica al adjetivo tristes)

La situación está bastante mal

(modifica al adverbio mal)

Mis amigos viven muy lejos

(modifica al adverbio lejos)

Su función más importante es modificar verbos para denotar modo, tiempo, lugar, cantidad. La preposición Son palabras invariables que sirven para relacionar vocablos; son partículas que se emplean para subordinar. Las preposiciones simples son las siguientes: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras. La conjunción Son partículas invariables que sirven para relacionar palabras y oraciones, Carecen de significado propio pues solo tienen valor relacionante, dado que son nexos. Existen dos tipos de conjunciones: Propias Y, ni, si, pero, o, mas, pues, sino.

Impropias

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Sin embrago, no obstante, así que, porque, aunque, por consiguiente, a pesar de que, por lo tanto, con el fin de que, para que, siempre que, por más que, ya que. Ejercicio: Subraye cada adverbio (ADV), cada preposición (PREP), y cada conjunción (CJN) en el siguiente texto bíblico. Deberá colocar bajo cada palabra su respectivo código. Éxodo 4: 14-18 Entonces Jehová se enojó contra Moisés, y dijo: ¿No conozco yo a tu hermano Aarón, levita, y que él habla bien? Y he aquí que él saldrá a recibirte, y al verte se alegrará en su corazón. Tú hablarás a él, y pondrás en su boca las palabras, y yo estaré con tu boca y con la suya, y os enseñaré lo que hayáis de hacer. Y él hablará por ti al pueblo; él te será a ti en lugar de boca, y tú serás para él en lugar de Dios. Y tomarás en tu mano esta vara, con la cual harás las señales. Así se fue Moisés, y volviendo a su suegro Jetro, le dijo: Iré ahora, y volveré a mis hermanos que están en Egipto, para ver si aún viven. Y Jetro dijo a Moisés: Ve en paz.

TAREA FINAL DE MORFOLOGIA

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16 Subraye y codifique todas las clases de palabras vistas hasta ahora en el siguiente texto bíblico.

St 1:1-5

Santiago, siervo de Dios y del Señor Jesucristo, a las doce tribus que están en la dispersión: Salud. Hermanos míos, tened por sumo gozo cuando os halléis en diversas pruebas, sabiendo que la prueba de vuestra fe produce paciencia. Mas tenga la paciencia su obra completa, para que seáis perfectos y cabales, sin que os falte cosa alguna. Y si alguno de vosotros tiene falta de sabiduría, pídala a Dios, el cual da a todos abundantemente y sin reproche, y le será dada.

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SINTAXIS

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Elementos de la oración Es la unidad dentro del discurso, que expresa un sentido completo y está constituida por sujeto y predicado. El sujeto es de quien se habla en la oración y muchas veces es el agente de la acción del verbo. El predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Note también que puede haber más de una oración en cada texto. Ejemplos: Los astronautas llegaran a la tierra el próximo martes.

Los avestruces corren a gran velocidad.

El progreso técnico ha creado peligros ecológicos. Ejercicios: Subraye con lápices o lapiceros de diferente color el sujeto y el predicado de los siguientes textos bíblicos. Ponga atención a las conjunciones, estas por lo general cumplen la función de separar oraciones. 1.- Gn 1:1.- En el principio creó Dios los cielos y la tierra.

2.- 1 Ry 11:1.- Pero el rey Salomón amó, además de la hija de Faraón, a muchas mujeres extranjeras; a las de Moab, a las de Amón, a las de Edom, a las de Sidón, y a las heteas;

3.- Est 4:7.- Y Mardoqueo le declaró todo lo que le había acontecido, y le dio noticia de la plata que Amán había dicho que pesaría para los tesoros del rey a cambio de la destrucción de los judíos.

4.- Slm 31:1.- En ti, oh Jehová, he confiado; no sea yo confundido jamás; Líbrame en tu justicia.

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5.- Prv 4:5.- Adquiere sabiduría, adquiere inteligencia;

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6.- Dn 5:30.- La misma noche fue muerto Belsasar rey de los caldeos.

7.- Mt 20:31.- Y la gente les reprendió para que callasen;

8.- Rom 6:23.- Porque la paga del pecado es muerte, mas la dádiva de Dios es vida eterna en Cristo Jesús Señor nuestro.

9.- 1 Tim 3:14.- Esto te escribo, aunque tengo la esperanza de ir pronto a verte,

10.- Apoc 20:9.- Y subieron sobre la anchura de la tierra, y rodearon el campamento de los santos y la ciudad amada; y de Dios descendió fuego del cielo, y los consumió.

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