Glosas Acto 2 de Abril

Acto 2 de Abril Estamos reunidos hoy para conmemorar el día del veterano de guerra y los caídos en la gesta del Atlántico Sur y el mejor homenaje que podemos brindarle a ellos es hacer de cada aula un templo de la memoria, de la libertad y de los valores democráticos. Damos paso a la bandera de ceremonias portada por ........................................… Y escoltada por A continuación con todo respeto, entonaremos las estrofas del Himno Nacional Argentino. La memoria no sabe de fronteras porque las islas siempre fueron nuestras. Les dicen Falkland pero son Malvinas porque la muerte enterrada es argentina, como nuestras y argentinas son las estrofas del Himno que entonamos a continuación. La disputa por el control de las islas Malvinas, Georgia y Sandwich del Sur, situadas a 400 km de la costa argentina y bajo dominio británico, lleva a Argentina y el Reino Unido a la "Guerra de las Malvinas". Argentina da inicio al conflicto, ocupando militarmente las islas el 2 de abril: la invasión es considerada una tentativa del general Leopoldo Galtieri de unir la nación en relación a una causa externa y desviar la atención de crisis económica y política del país. Tres días después de la invasión, el gobierno británico moviliza la marina y la fuerza aérea y obtiene el apoyo diplomático y militar de los EUA. Los Estados vecinos de Argentina permanecen neutros. Las tropas argentinas se rinden el 14 de junio. El país reivindica los derechos sobre la isla hasta 1990, cuando las dos naciones reanudan relaciones diplomáticas. A continuación los/las alumnos/as ........................................… ......................................… ..........año nos harán una reseña histórica de los hechos acaecidos a partir del 2 de abril de 1982. 2 de Abril: Las tropas nacionales, por orden de la Junta Militar, desembarcaron en la Isla Soledad y tomaron posesión del Puerto Argentino (Stanley para los ingleses), cuando ejercía la Presidencia de la República el general Leopoldo Fortunato Galtieri. Las Islas Malvinas estaban usurpadas por los ingleses desde 1833. Las hostilidades entre las fuerzas argentinas y las tropas invasoras británicas comenzaron el 25 de abril con la llegada de la flota inglesa a la isla San Pedro (Georgias). A partir de entonces se inicia el conflicto bélico que habría de prolongarse por espacio de 74 días. 25 de abril: Fuerzas aeronavales británicas recuperan las islas Georgias del Sur, a 1.300 kilómetros al este de las Malvinas. Capturan a 200 prisioneros 30 de abril: Se intensifica la "guerra no declarada" entre ambos países en el suelo malvinense, con fuertes incursiones aéreas británicas y respuestas de artillería argentina. 1 de mayo: Los enfrentamientos se generalizan y el objetivo inglés es destruir la pista de aterrizaje en Puerto Argentino, bombardeada durante la madrugada por aviones . 2 de mayo: Un submarino británico provoca el hundimiento del crucero General Belgrano, con

1.042 tripulantes a bordo. El gobierno convoca a prestar servicio activo a la clase 1961, en todas sus jerarquías. 3 de mayo: Los buques destinados a buscar náufragos del General Belgrano recogieron 123 hombres. 4 de mayo: Continúa la búsqueda de náufragos del General Belgrano y llega a 700 el número de rescatados hasta ese momento. El aviso Gurruchaga traslada 400 de ellos a Ushuaia. 10 de mayo: Tres nuevos ataques ingleses sobre Puerto Argentino, rompieron casi cuatro días de tensa calma en la zona. 14 de mayo: Llegan a Buenos Aires 188 argentinos capturados en las Georgias. Se confirma que por el hundimiento del General Belgrano, hubo 20 muertos y 301 desaparecidos. 15 de mayo: Tres aviones argentinos averiados es el saldo de nuevos ataques británicos en la zona de Puerto Calderón en las Malvinas, mientras sigue la búsqueda del buque argentino 16 de mayo: Un nuevo ataque británico produjo el incendio del buque Río Carcarañá y averías en el transporte Bahía Buen Suceso, encargados del aprovisionamiento de víveres, medicinas y combustibles a los malvinenses. 19 de mayo: El Gobierno declara en estado de indisponibilidad los bienes británicos en todo el país, al igual que de empresas de ese origen o de ciudadanos ingleses no residentes en la Argentina. 21 de mayo: Comienzo del desembarco británico en las Malvinas, al tiempo que se acepta una propuesta de paz del presidente peruano Fernando Belaúnde Terry, que incluye un alto el fuego y el retiro gradual de ambas tropas, pero la iniciativa no prosperó al ser rechazada por el Reino Unido. Londres y Buenos Aires dan cuenta de acciones bélicas, con derribamiento de aviones. 22 de mayo: El Estado Mayo Conjunto informa que, en los últimos combates, la Argentina perdió 6 aviones y 3 helicópteros. Simultáneamente se conoce una exhortación lanzada desde Washington por el secretario general de la OEA, Alejandro Orfila, a las partes, en procura de la paz. 23 de mayo: Tres buques británicos fueron dañados en las últimas operaciones argentinas en Puerto San Carlos, mientras Buenos Aires niega que el transporte británico Canberra, sea buque hospital, como informó Londres. 24 de mayo: Ese paquebote, de 45.000 toneladas, habilitado para transportar 2.000 hombres, fue alcanzado por proyectiles de la aviación argentina, en tanto la lucha crece por aire y tierra, en Puerto Argentino y Puerto San Carlos, respectivamente. 27 de mayo: La Argentina denuncia que Gran Bretaña utiliza el buque hospital Uganda para fines militares en la zona de operaciones. 28 de mayo: Encarnizada lucha en Puerto Darwin entre tropas argentinas y británicas. Los ingleses tuvieron su base de apoyo en Puerto San Carlos, extendiéndola hasta Pradera del Ganso. 30 de mayo: Resultó averiado un portaaviones británico como resultado de un operativo combinado de aviones de la Armada y la Fuerza Aérea. Tropas británicas ocuparon Darwin y Pradera del Ganso. 6 de junio: Llegan a Montevideo 51 heridos ingleses. Se anunció en Londres la captura de 1.050 prisioneros argentinos en la zona de Puerto Darwin. 7 de junio: La Argentina denunció que varios prisioneros argentinos de Puerto Darwin y Ganso Verde murieron al ser utilizados por el Reino Unido para levantar campos minados en esa región.

Continúan los enfrentamientos. 10 de junio: Se informó sobre ataques argentinos en la zona del Monte Fitz Roy. Los enfrentamientos continúan y el avance inglés se hace incontenible. 13 de junio: Soldados argentinos que fueron capturados en las batallas de Puerto Darwin y Pradera del Ganso, retornaron al país procedentes de Montevideo. La Argentina aceptó la creación de una zona neutral en la capital del archipiélago, propuesta por la Cruz Roja Internacional para atender heridos. Las fuerzas inglesas comienzan una intensa acción mediante fuego de artillería, cañoneo naval y bombardeo aéreo e inician un ataque de gran envergadura. 14 de junio: Parlamentan el general Mario Menéndez y el comandante británico Jeremy Moore, produciéndose de hecho un alto el fuego. Seguidamente la alumna__________________________ de ________ leerá un poema alusivo al momento. Todas estas y otras sensaciones nos transmite la canción “ISLA DE LA BUENA MEMORIA” de Alejandro Lerner que escucharemos a continuación. A continuación damos salida a nuestra bandera de ceremonias.

Conmemoración de los veteranos de Malvinas

El 2 de abril de 1982, el desembarco nacional en el Archipiélago de las Islas Malvinas y el izamiento de la bandera argentina inicia un hito en nuestra historia.

Es un homenaje a los Veteranos de la Guerra de Malvinas pretendiendo dar la publica y merecida recepción que nunca tuvieron, ya que les fue negada en la soberbia que no supo discernir nunca cuan cerca están entre sí la derrota y el triunfo.

La guerra no termina con la última bala o la ultima bomba que estalla, la guerra aun continua con la reconstrucción material y emocional de los que participaron en ella, en las preguntas que nunca tendrán respuestas.

A continuación podemos leer las palabras alusivas pronunciadas por el Prof. Pedro Zarini.

“Mañana recordaremos una vez más a los caídos en la Guerra de Malvinas y a los veteranos que aun son parte de nosotros.

No podría ser esto llamado discurso. Trataré simplemente de evocar y compartir con ustedes la memoria de mi infancia y algunas reflexiones en torno a aquel acontecimiento. Si mi repaso no esta errado, la fecha del 2 de abril es la única efeméride de la cual puedo, y muchos también podrán, decir que fueron testigos de su nacimiento.

Malvinas ha quedado grabada en mí como el día que estando con mi familia en Buenos Aires pude ver por televisión a aquel general de voz altisonante aparecer en una plaza de Mayo colmada y festiva. No entendía bien yo por qué pero la gente festejaba algo, y era el comienzo de la guerra. De nuevo en Tandil, con la sucesión de los días la rutina habitual fue cambiando en algunas cosas. En mi colegio aprendimos y cantamos infatigablemente la marcha de las islas y verdaderamente la entonábamos con pasión. También, casi como un juego, empezamos a practicar algo que hoy parece casi ridículo: los simulacros de bombardeo, al sonar el timbre debíamos, rápida y organizadamente, bajar hacia el subsuelo junto a nuestras maestras y permaneces ahí donde supuestamente estaríamos protegidos ante la amenaza de las bombas inglesas.

Algo parecido ocurría en mi casa, donde según un vecino que había sido designado “Jefe de Manzana”, el garaje iba a servir de improvisado bunker en el cual varias familias, incluyendo la mía, debíamos ingresar ante la alarma de ataque aéreo.

También indicaron en aquellos días que los vehículos debían pegar en sus faros cintas anchas y blancas para que el reflejo de las luces no significara una guía a los aviones del enemigo. Todo esto no tenía para mi más sentido que el de un gran entretenimiento sin saber yo por supuesto lo que ocurría a miles de kilómetros de nuestro Tandil.

Hasta hace poco tiempo podía encontrar en la casa de mis padres las revistas Gente que yo curioso miraba y leía en aquellos momentos. Siempre recuerdo el titular en letras gigantes “Seguimos ganando” y las fotos de la guerra que aparentemente confirmaban el lema Victorioso.

En la tele aparecían programas, vistos desde hoy, increíbles. Un remate de objetos varios conducidos por actores y periodistas famosos para recaudar fondos que teóricamente llegarían a los soldados. La gente colaboraba y mucho, con dinero pero también con comida, con cigarrillos, con ropa, luego, muy tarde, descubriríamos que casi nada de todo aquello fue usado por nuestros casi indefensos soldados.

La música en ingles desapareció de las radios y casi como otra anécdota una conocida casa de construcción cambio su nombre, pasó a llamarse “El Indiecito” en lugar del nombre original que era “El Inglecito”.

Todo este recorrido por mi memoria infantil, que supongo los que tienen más de treinta también podrán recordar, no me permite dejar de lado que aquella guerra tuvo como principales víctimas a nuestros combatientes, la mayoría jóvenes que recién habían terminado el secundario, víctimas de la dictadura más sangrienta de nuestra historia, que en una especia de huida hacia delante inició una guerra cuyo objetivo principal no era recuperar las islas que podemos reclamar como nuestras, sino que buscaban perpetuarse en el poder que violenta e ilegalmente habían tomado seis años antes, en Marzo de 1976.

El desenlace es conocido. Caímos en Malvinas. Los muchachos que pelearon dejaron la sangre allá y los que volvieron fueron condenados durante muchos años al olvido y el desinterés. Y en no pocos de ellos la angustia y la depresión los llevaron a ser también víctimas de la guerra tomando la dolorosa decisión de quitarse la vida.

Vaya entonces en estas palabras nuestro permanente reconocimiento y gratitud por todos aquellos que aun con hambre, frío y, por que no, miedo, dejaron el pellejo en el suelo malvinense para que alguna vez vuelva a flamear la celesta y blanca.

“Pelearon con mas valor que medios” fue una de las contundentes frases que se escucharon en las glosas del acto.

Fueron invitados a la conmemoración los Sres. Julio Cesar Díaz y Nicolás Dómino, excombatientes de Malvinas, de carrera militar, quienes accedieron a compartir sus reflexiones y experiencias con alumnos y la comunidad presente.

Los alumnos de 3° B junto a los profesores Andrea Miranda y Pedro Zarini, organizadores del acto, también proyectaron un video, producido en la escuela, contemplando desde los hechos históricos concretos hasta la visión que los medios masivos de comunicación presentaron a la sociedad, entre otros aspectos.

El video fue acompañado por la lectura (a cargo de alumnos de 3°) de este texto, que aun sin las imágenes resulta significativo:

A 27 años de la guerra de las islas Malvinas, casi todos los medios publican ediciones especiales tratando de explicar las causas que llevaron a la Argentina a enfrentarse con Gran Bretaña. Muchos de los mismos que hoy analizan los errores del gobierno militar, no realizan una autocrítica de la participación pasiva que tuvieron durante los dos meses que duró el conflicto bélico. A excepción de muy pocos casos, los diarios y revistas de mayor circulación se sumaron al sentimiento nacionalista y exitista que imponía la dictadura militar

- hoy discutimos en clase sobre la guerra de Malvinas, vimos que las tapas de los principales matutinos porteños ayudaron en gran medida a despertar la euforia ciudadana que mostró la posibilidad de recuperar dos islas olvidadas en el sur del continente aquel 2 de abril de 1982.

- Sí, por eso la población se lanzó a las calles y llenó la plaza de Mayo para proclamar una victoria que en realidad era un invento del General Leopoldo Galtieri que se reflejaba en los medios de comunicación.

- esto es así porque los medios solo se limitaban a levantar noticias transmitidas por la agencia y el canal estatales. Por esto llamaron a la población a manifestarse mientras el presidente de facto gritaba desde el balcón: “si quieren venir que vengan, les daremos batalla”

- Sí, hoy alguien dijo que los medios oficiales estaban controlados por el gobierno de facto y no dejaban filtrar ninguna noticia que se contradijera con el discurso oficial de triunfalismo. Y que solo tres periodistas argentinos, de Canal 7 y de la agencia estatal Télam, fueron a las Malvinas a cubrir la guerra.

- El país entero se paralizaba para seguir los comunicados oficiales o ver las escenas de la guerra por televisión.

- Mira, así como ahora cada vez que hay una protesta los grupos populares repiten frases que los identifican, los argentinos en ese entonces también lo hacían con dichos tales como: “Nuestro norte es el sur: soberanía o guerra”, “Con el Santo Rosario venceremos”, “Ingleses atrás el pueblo quiere paz”, Por las buenas o por las malas las islas serán argentinas”. Y, más adelante, cuando el tono dejó lugar a admitir la posibilidad de una derrota, se escuchaba “no perdamos con tinta lo que ganamos con sangre”

- Uno de los puntos que más me molestó de lo dicho en el debate de hoy fue el apoyo popular a la guerra a través del Fondo Patriótico Malvinas Argentinas auspiciado por la dictadura, y que durante los 74 días que duró, hizo que la sociedad participara en las campañas para enviar ropa y comida a los soldados.

- ¿Y qué te molesta de eso?

- No, hasta acá perfecto, la gente donó su oro, tejió bufandas, puso sus ahorros, el problema es que nunca llegó nada.

- Por otro lado, los famosos también hicieron lo suyo: Astor Piazzola donó un bandoneón; Guillermo Vilas no jugó en Wimbledon como boicot y donó dinero; Mirtha Legrand organizó un desfile para juntar fondos con Moria Casán y Susana Gimenez como estrellas; la selección de futbol donó lo recaudado en un partido. De repente, músicos prohibidos como Mercedes Sosa pudieron volver a ser escuchados gracias al súbito patriotismo oficial que emprendió contra la música extranjera. León Gieco, Charly García y Luis Alberto Spinetta juntaron cincuenta camiones de abrigos y alimentos en el Festival de Solidaridad.

Gieco compuso “Solo le pido a Dios”, un himno de paz, en una crítica al mismo tiempo del exilio y la dictadura. En “No bombardeen Buenos Aires” Charly García también, como Gieco, anticipó el clima de defraudación por venir.

- Discúlpenme, pero “estafa” es la palabra correcta para definir el paso de la euforia patriótica a la certeza de la derrota cuando, el 14 de junio, los generales de la dictadura se rindieron a las tropas inglesas, anunciando la derrota que nadie podía creer ante los titulares que solo hablaban de victoria.

- Lo que me pone más triste y me da bronca es que atrás quedaron, en total, más de un millar de muertos, cientos de heridos y mutilados. Y 54 millones de dólares apropiados por el estado.

- Las consecuencias de la guerra no fueron solo políticas. Los excombatientes de Malvinas no fueron recibidos por la sociedad que los empujaba a combatir.

- Talvez la culpa de haber creído en esa aventura de dictadores, enmascarada en un justo reclamo, hizo que la sociedad los quisiera olvidar como se intenta tapar o esconder la prueba de la desdicha.

"En la madrugada del 2 de abril de 1982, tropas argentinas que integraban el Operativo Rosario recuperaron por la fuerza sus derechos soberanos sobre las Islas Malvinas, Georgias, Sandwich e Islas del Atlántico Sur al tomar el control de Puerto Argentino (Puerto Stanley), capital del archipiélago. Así comenzó la llamada "Guerra de Malvinas" que finalizó 74 días después, el 14 de junio -a las 16

hs.- cuando las tropas argentinas finalmente se rindieron. 10 de junio de 1829 - Designación del Primer Gobernador Argentino en las Islas Malvinas. El día 10 de Junio de cada año se conmemora en la República Argentina la designación del Primer Gobernador argentino en las Islas Malvinas, en 1829. En aquel año, el Gobierno de Buenos Aires designó Gobernador del archipiélago a Luis Vernet, quien estaba trabajando en la colonización del Puerto Soledad.

Las hermanitas Malvinas (Música: Piero - Letra: José)

En el sur sobre las locas geografías llegaron piratas de otros mares, arrasaron las tierras congeladas y las llenaron de ron y sangre humana. Sólo el viento quedó como testigo de tanta bárbara barbarie bárbara mientras un perro se escondió asombrado al ver desembarcar a los corsarios. Era tiempo de espadas y de imperios, eran gritos brutales y desgarrados de ambiciones, de traiciones que fueron devorando a los humanos. Fueron los ingleses los que fueron a robar las hermanitas Malvinas. Estaban solas mirando hacia el oriente mientras las naves les rompieron las costillas. El agua estaba quieta, agazapada, recibiendo los cuerpos de la patria; los nativos peleando la barbarie mientras la lluvia oscureció el paisaje. En la penumbra saquearon los botines; entre la niebla cruzaron la historia; en el mástil una cabeza india y en la cubierta brindando la conquista.

La memoria no sabe de fronteras porque las islas siempre fueron nuestras. Les dicen Falkland pero son Malvinas porque la muerte enterrada es argentina.

Argentino, no te rindas

No te rindas. Valió el fuego y el hielo, las noches sin descanso, los días en camino. Valió acampar a la intemperie con la Gloria, desafiar con orgullo al prepotente, izar nuestro estandarte donde cuadra, ejercitar la hidalguía como un hábito, frente al asombro de los habituados al mal y al extravío. Valió asistir al vuelo de los héroes; presenciar el temor del enemigo. Valió entender que se es capaz de estar presente aunque se ciernan todos los peligros –solo entre la nieve soberana, solo entre las rocas y entre el fríoaunque el mundo, a lo lejos, se duerma ajeno con sus propios ruidos. Podrán aventajarnos en las fuerzas, pero no en el Destino. No te rindas. Valió la Pascua esperando al invasor. Nunca en la Argentina de estos tiempos tuvo tanto sentido aquella nueva y eterna Resurrección de Jesucristo. Valió consagrar a María –Madre y Reinanuestras tierras robadas por una reina impía. Valió, también, vivir el 25 de mayo en pie de guerra.

Se entendió entonces, porqué la Patria es ante todo, su Historia Verdadera, porque es la obra de la Cruz y de la Espada. No te rindas. No olvides. No hagas fugaz lo perenne ni venzas el espíritu invencible. Valió comprobar que existen los milagros, que la hazaña desfila todavía; que el mando es de los Jefes que comandan; que no puede ordenar el cobarde, ni regir el incapaz de valentía. La milicia es un don que no admite a los tibios. Sólo el coraje distingue y jerarquiza. No te rindas. Valió la Fe creciendo con los riesgos, las Misas de los domingos entre peleas –el sacrificio sobre el Sacrificio-; el reparar los nombres de las Islas, la amistad en un alba centinela. Valió la sed, el hambre, la fatiga. Y sobre todo... valió la sangre y la muerte batallando. El testimonio irreversible de todos los caídos. El ejemplo para siempre de los que regresaron nunca. Porque morir en la avanzada es ser lumbre y simiente, es convertirse en promesa del Triunfo. Por ellos y por eso, no te rindas. No acates las noticias del desbande, no escuches el silencio de los cómplices, no consientas marchar hacia el abismo; no creas a los prometedores de éxitos que ya son fracasos. Que no te engañen con la paz sin honra, con la tranquilidad afrentosa y el reposo sin honor y sin grandeza. No existe la Argentina si existe derrumbada. No queremos la tregua del sentenciado; queremos la vigilia tensa, armada.

No te rindas ahora, Combatiente: Caballero de la Orden Redentora de la Patria Cautiva. No entregues la Esperanza. Hay que volver. Para escarmentar a los perjuros, para restablecer en todos los espacios el tiempo de la hombría, para que despunte el Nuevo Amanecer. Para ser fieles, continuar y volver... Los enemigos internos y externos nos han tomado de rehén a la Victoria. Antonio Caponnetto

La naturaleza dividió las regiones geográficas del mundo por medio de ríos, mares, montañas, etc. pero los pueblos y gobiernos por intereses económicos, políticos o sociales han creado guerras y procesos de reorganzación estableciendo límites artificiales. Uno de esos conflictos es el de las Islas Malvinas, ocupadas por Gran Bretaña en 1833, en el sur del mar Antártico Argentino.

Entrada de la bandera de ceremonia La Bandera Argentina con sus hermosos colores, fortalece nuestros sentimientos argentinos diciéndonos al entrar a este salón: ¡Soy la Bandera de los Argentinos libres! Con orgullo la conducen en esta oportunidad los alumnos de ....... año.

Himno El Himno naciona repite cada vez que lo cantamos el grito de libertad del pueblo argentino. Entonemos con entusiasmo nuestra canción patria.

Palabras alusivas A continuación el/la alumno/a ......... nos hará una breve reseña sobre los acontecimientos históricos relacionados a Nuestras Islas Malvinas. Historia de las Islas Malvinas

Las Islas Malvinas fueron avistadas por primera vez en el año 1520 por la expedición de Fernando de Magallanes, al buscar un pasaje hacia el Océano Pacífico. Los corsarios o piratas británicos, a la caza de los galeones de cualquier bandera, las percibieron en la lontanaza, pero no pusieron pie en tierra ya que las confundieron con las costas patagónicas. El primer desembarco documentado no ocurrió hasta cerca de un siglo después, en 1690, con John Strong. Éste navegó entre las dos islas principales, dándole al pasaje el nombre de Estrecho de San Carlos, en honor de Anthony Cary, 5º vizconde de Falkland, el cual, como comisionado de Almirantazgo británico había financiado el viaje. Esto provocó con posterioridad una serie de fricciones con España, pues este país y Gran Bretaña defendían haber descubierto cada una por su cuenta las islas y las reclamaron para sí. En 1740 se produjo un enfrentamiento armado entre las flotas de ambos países sin un claro vencedor. Posteriormente, el conde y aventurero francés Louis Antoine de Bougainville estableció un pequeño asentamiento en 1764 en la isla Soledad, al que bautizó con el nombre de Port Louis, así como un fuerte. Unos días después tomó posesión de las islas en nombre del rey de Francia y las bautizó como Malouines, en honor de Saint Maló, ciudad francesa de donde partieron los primeros colonos. El Reino de españa protestó una vez más ante lo que consideraba la ocupación de un terreno propio, esta vez ante la corte francesa. En 1766 Francia accedió y reconoció la soberanía española sobre el archipiélago, con la condición de que se diese una indemnización por su esfuerzo al pagar la expedición y el establecimiento de la colonia. Los ciento quince colonos franceses quedaron bajo el gobierno de Felipe Ruiz Puente, que procedió a construir una capilla consagrada a Nuestra Señora de la Soledad (de donde derivó el nombre de la isla principal) y varios edificios comunes como cocinas y cuateles. También se estableció en la isla de la Comandancia de La Soledad (que abarcaba a todos los archipiélagos del Atlántico Sur). La sede de gobierno inmediata se encontraba en Puerto Nuestra Señora de la Soledad. España logró la retirada de los británicos en el marco de los acuerdos por el Tratado de San Lorenzo. Con estos acuerdos, entre otras cuestiones, el Reino Unido reconocía la soberanía hispana en los archipiélagos del Atlántico Sur próximos al continente americano a cambio de asentarse en la isla de Quadra y Vancouver (actualmente conocida sólo como Vancouver, en Canadá). En cualquier caso, las fuentes británicas afirman que los británicos dejaron una placa alegando sus derechos de soberanía. Una vez establecida la independencia de España de la República Argentina, las islas pasaron a ser de soberanía argentina. Durante el inicio de dicha soberanía, las Islas Malvinas dependían políticamente del Gobierno de Buenos Aires y eran utilizadas como lugar de redlusión de delincuentes peligrosos. En 1829 se nombró gobernador de las islas a Luis María Bernet, su primer funcionario gubernamental. Tras la destrucción del asentamiento argentino de Puerto Soledad por parte de la corbeta estadounidense Lexington (1831), en 1833 el Reino unido pese a estar en relaciones de paz

con la Confederación Argentina aprovechando la situación invadió de un modo inopinado militarmente las islas y estableció una guarnición militar, desalijando por la furza alos pobladores argentinos y a sus autoridades argentinas. Puerto luis fue dejado en ruinas, tras esta ocupación en lugar de la capital argentina se fundaron nuevos pequeños establecimientos (principalmente Port Stanley), habitados inicialmente por pobladores escoceses llevados allí desde Gran Bretaña. Ciento cincuanta años más tarde, los dirigentes de la dictadura argentina idearon la reconquista de las Islas Malvinas. Fuerzas argentinas recuperaron el control de las islas el 2 de abril de 1982. Comenzada la Guerra de las Malvinas, los británicos respondieron con una fuerte expeditiva que desembarcó seis semanas más tarde y después de duros combates forzaron la rendición argentina el 14 de junio de 1982. Tras la Guerra de las Malvinas los Gobiernos del Reino Unido prohibieron el ingreso de cualquier civil con pasaporte argentino y establecieron un área de exclusión en torno a las islas, extendiendo así su dominio a varias centenas de miles de kilómetros cuadrados del Mar Argentino.

La historia de la patria nunca tuvo el amable sabor de las consejas

Está hecha de lágrimas, de sangre, de dolor, de vehemencia de una pasión impar, desgarradora, de una pasión acerba.

La historia de la patria es la del hombre, su vigilia, su sueño, su proeza. Es dura la conquista. Cada día comienza.

Esta bella poesía de Julia Prilutzky farny realza de manera inapelable que la historia de nuestra Patria, nunca ha sido una quimera.

A continuación palabras a cargo de ..... Por defender nuestro territorio y nuestra historia, hombres y mujeres han entregado su vida con pasión y amor inquebrantables. Otros seguimos aún aquí, con el latente vacío de aquella guerra, con la sombra sangrienta que ni siquiera intenta dejarnos en los días sol o en las noches sin lunas. Nuestro pabellón, aquel que tantas veces flameó en lo alto de un mástil improvisado, hoy se halla gracias a la actitud y aptitud de aquellos valientes, imperturbable, dotándonos de una identidad que a veces lamentablemente soslayamos. El último conflicto armado en nuestro país aconteció el 2 de abril de 1982, cuando una importante fuerza militar Argentina mediante un substancial operativo aeronaval, desembarca de manera sorpresiva en las Islas Malvinas. Este fue el comienzo de una historia que aún hoy sigue siendo materia de análisis. Pero, además, fue el comienzo de un duro y penoso calvario para muchos de los cambatientes que llegamos sin siquiera saber por qué o para qué, a ese inhóspito territorio situado a 700 kilómetros de distancia del continente. Allí, osados y valientes guerreros, defendimos con lealtad y patriotismo la tierra Argentina que nos fuera usurpada por el Imperio Británico.

Alumnos de ....... año relatarán lo vivenciado por ex combatientes de Malvinas Entrevista Las historias se han sucedido. Hay infinidad de libros que detallan a la perfección día a día los pormenores de cada incursión. Pero en esta oportunidad, un reducido grupo de soldados ex combatientes relatarán sus sensaciones y vivencias con el único propósito de recordarnos que esta historia sigue aún vigente. Que esta historia aún no ha concluído. Y que a 19 años de finalizado el conflicto, hay asignaturas pendientes hacia quienes con gallardía, ofrendaron sus vidas en pos de un ideal. Yo pertenezco a ese reducido grupo de los que volvieron, de los que parte hemos vuelto, pues mucho de nosotros continúa allí, en la alejadas Malvinas. ¿Dónd quedó esa parte de nosotros que no puede volver? Detrás de aquellas trincheras, entre los bombardeos nocturnos, en la danza atroz a la que nos conducía el chirriante y sepulcral sonido de balas rozándonos, entre grandes y negras bolsas que contenían los restos de nuestros compañeros... en el aire impregnado de olor a sangre, injusticia e incomprensión... Contarán parte de lo vivido: Luis Antonio Baggio soldado (Regimiento Nº.1 "Patricios"), Toribio Encinas soldado (Escuadrón de Caballería Blindado Nº.10), Marcos Antonio Falcón soldado (Grupo de Artillería Nº.3 "Paso de los Libres" - Corrientes), Ariel Ramírez cabo 2 (Primera Escuadrilla Aeronaval de Helicópteros - Marina), Jorge Pérez soldado (Cuerpo de Infantería del Ejército Nº.7 - La Plata)

Dilemas y emociones ¿Qúé inquietudes o sensaciones les acontecieron cuando supieron que estaban a punto de ser partícipes de un conflicto armado? -T.E.- La inquietud se fundamentaba en no saber las dimensiones del conflicto y paradójicamente, nos invadía un orgullo como Argentinos, de haber sido favorecidos para defender nuestra soberanía. -A.R.- Yo me enteré el 2 de abril por la noche que nuestro país había recuperado militarmente las Islas Malvinas. La primer reacción fue de regocijo, sin embargo, dicha alegría duró poco porque al otro día recibimos la orden de tomar posesión de las Islas Georgias. Este operativo se desarrolló mediante un enfrentamiento armado que nos introdujo en el conocimiento concreto del significado de la guerra, de la que mucho se habla pero poco se sabe, en relación con la sensación que se vive durante y despues de la acción. ¿Estaban ustedes y sus camaradas preparados psicológica y técnicamente para enfrentar ese desafío? -M.F.- Para ser objetivos, pensamos que nadie estaba realmente preparado pra ello. No éramos soldados profesionales ni contábamos con los elementos básicos y adecuados para enfrentar un conflicto de esa envergadura. -A.R.- En mi caso el profesionalismo me fue úti para obrar en forma casi automática en el desempeño de las tereas. Sabía que hacer, dado la repetición de los ejercicios habituales de enfrentamiento, pero la presión en una acción real de combate no puede compararse con otra acción de guerra de la que ninguno de nosotros tanía antecedentas. Tácticas de guerra e incertidumbres ¿Cómo fue la convivencia entre soldados y superiores? -L.B.- La convivencia entre soldados fue buena, a tal punto, que luego del conflicto, y promesa mediante (si volvíamos con vida), decidimos ir juntos de vacaciones. Asimismo, la relación con los superiores fue excelente. -T.E.- Quisiera destacar la figura del Sargento Ron, que encontró la muerte en defensa de sus soldados. Asimismo, recuerdo al Teniente Bertolini quien combatió junto a sus soldados hasta último momento. ¿Tenían noción de tácticas y estrategias o todo se desarrollaba en un marco de desconcierto? - Considerando la potencia a la cual nos enfrentábamos, nuestro entrenamiento era muy limitado. No llegaba a tener apenas un mínimo grado de profesionalismo. Todo se basaba

en prácticas de tiro esporádicas, marchas, etc. Más bien, estábamos a la expectativa de las órdenes a recibir de parte de nuestros superiores. pero en todos los casos esa falta de idoneidad se suplió con temperamento y tenacidad. ¿Qué miedos y ansiedades los invadían? - En un principio no teníamos noción de lo que estaba sucediendo, de la realidad, pero a medida que avanzaban los días y se acrecentaba el tenor de la guerra, aparecieron los miedos. Miedo a morir, miedo a ser herido, miedo a perder a camaradas y a que ya nada fuera igual. Coraje, valor y el doloroso momento del retorno ¿Fueron testigos de actos emerarios o de algún hecho que los haya conmovido? -T.E.- El acto que más me conmovió fue cuando observé el cuerpo del Sargento Ron despedazado por una bomba de mortero. Yo mismo me ofrecí de voluntario junto con otro soldado para bajarlo desde el cerro en una camilla y luego llevarlo hasta el camino donde sería trasladado en un Unimog hasta Puerto Argentino. También recuerdo que cuando estábamos replegando del combate, escuché los gritos de un compañero que había sido herido. Allí tuve la plena convicción de acudir en su ayuda. Al ir a su rescate, fui herido en las piernas y la cabeza. Jamás me arrepentí de haber hecho lo que hice. Porque si bien pude morir tratando de rescatarlo, hoy puedo decir que ambos estamos vivos. Nunca hubiera estado en paz con mi conciencia de no haber sido así. ¿El deponer las armas y ver arriar nuestro pabellón qué sentimiento te sugiere Luis? -Basicamente un sentimiento de frustración, de impotencia y mucha bronca por no haber podido alcanzar el objetivo que era mantener, nuestra bandera flameando en las islas. ¿Cuál fue la experiencia de volver a casa, al continente y a su gente? -L.B.- Alivio... Plaer por volver a estar con mis seres queridos y con la idea de retomar la vida que llevávamos antes. -A.R.- En un principio fue dura la inserción en la sociadad, y con el tiempo, el recuerdo de los hechos se fue acrecentando hasta que en el mayor de los casos terminó siendo una pesadilla para muchos. A tal punto nos sentimos heridos interiormente, que no podríamos soportar sonidos relacionados con helicópteros, aviones, explosión de cohetes, etc. El fantasma de la postergación y la lucha por derechos adquiridos.

¿Ustedes consideran que a 19 años del comienzo del conflicto de Malvinas aún se los discrimina por ex combatientes? - ¡Sin duda!, -es la opinión general-. La discriminación se percibe cuando por ejemplo, se recurre a solicitar empleo. Muchas veces hay que ocultar el hecho de ser ex combatientes para acceder al mismo. ¿Por qué creen que sucede esto? -M.F.- Cuando regresamos al continente fuimos condecorados, recibidos como héroes, felicitados por casi todos. Luego, con el paso de los años, Malvinas pasó al olvido de muchos convirtiéndonos en un tabú hablar del tema. Quizás una gran parte de los empleadores de este país piensan de esta manera. Y al enterarse que somos ex combatientes opten por una persona que no haya pasado por un momento tan traumático en su vida. Voviendo al tema de los miedos..., consideraríamos que ellos también tienen miedos que no pueden superar. ¿Cuáles son los derechos que reclaman? -J.P.- En primer lugar, la falta de una atención médica idónea para veteranos de guerra y ayuda a los familares de los acaídos en combate. La instrumentación de medidas "concretas" para facilitar el libre acceso a las fuentes de trabajo, vivienda y educación. Fomentar un sentimiento patriótico reivindicando Malvinas como una causa Nacional. ¿Aceptarían volver a Malvinas con pasaporte? -L.B.- ¡Jamás! Porque nuestra propia Constitución señala que podemos transitar libremente en nuestro territorio Nacional, y Malvinas..., es nuestro Territorio. A partir de este año, por Ley Nº.25.370 publicada en Boletín Oficial de la República Argentina Nº29.551 del 21/12/2000, todos los 2 de abril, se recuerda el día del Veterano y los Caídos en la gueera de Malvinas. Con todo, no percibo aún, que gran parte de la sociadad Argentina haya tomado conciencia de esto. Lo cual, sería muy grato para quienes enfrentaron balas enemigas. En recuerdo hacia aquelos jóvenes soldados que no regresaron, y para todos los familiares y amigos de los ex combatientes, que el 2 de abril sea un día de blancas y celestes escarapelas, de balcones engalanados con banderas Nacionales. Un día en donde cada habitante de nuestro suelo levante su voz ante el son de nuestro Himno Patrio. Un día de sueños y esperanzas. El sueño y la esperanza de que Malvinas sea tierra de libertad para cada habitante de nuestro suelo. Sea tierra de fervor y de concordia.

Sea en definitiva..., un lugar en donde sin concesiones podamos transitar por sus calles y darles a nuestros camaradas, amigos e hijos eternos el galardón merecido. Nuestra ofrenda pendiente. El homenaje que sólo se tributa a los valientes.

Alumnos/as de ........ año, recitarán una poesía.= A vos que estuviste allá Te recuerdo Porque todo merecés Y este homeneje darte puedo A vos que estuviste allá.

Te admiro Porque no tembló tu pulso Cara a cara con el enemigo A vos que estuviste allá Te envidio.

Porque la Patria se te hizo carne Bajo tu piel casi de niño A vos que estuviste allá Te quiero.

Porque bajo tu bandera luchaste Con aplomo de viejo guerrero A vos que estuviste allá

Te espero.

Para estrechar que peleó Defendiendo a muerte nuestro suelo A vos que estuviste allá Te siento

Porque dejaste todo lo querido Para batirte en mar, tierra y viento A vos que estuviste allá Te aplaudo.

Porque fuiste héroe en un infierno Que no paga con lauros A vos que estuviste allá Y no volviste.

Dios te Bendiga, la Patria te crió Y por ella hacia El te fuiste. Enrique Rafael Gabriel Momigilano

Retiro de la Bandera de ceremonia Orgullosa se retir la Bandera Argentina, ella más que nadie conoce el sacrificio de su gente y espera ansiosa hasta que volvamos a convocar para presidir un nuevo acto escolar.

Palabras de despedida Todos los argentinos queremos que las Isla Malvinas vuelvan a formar parte de nuestro territorio nacional. Pero no deseamos que este hecho

traiga como consecuencia la muerte de más personas, sin importar su nacionalidad.

Renovando nuestro ser argentino, vovemos a nuestras actividades de todos los días, con la esperanza de tener libertad a través del trabajo y la justicia.