Glosario Metodo Matte

 

Método Matte para la enseñanza de lectura y escritura  Objetivos de la Primera Parte

Objetivos de la Primera Parte

En esta clase y en la siguiente, veremos los objetivos de la Primera Parte del método, las lecciones que comprende y los 7 pasos del p lan de trabajo para l ograr la lectura lenta.

En síntesis, los objetivos de la Primera Parte del método son:

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  Desarrollar el lenguaj e oral.

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  Enriquecer el vocabulario.   Conocer gradualmente los sonidos y letras minúsculas contenidas contenidas en las palabras modelos.

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  Capacitar al estudiante para iniciar la lectura.

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  Desarrollar la habilida d para escribir palabras, oraciones y dictados.

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  Desarrollar la capacidad de pensar, analizar y sintetizar.

A través del desarrollo de las 29 leccion es de esta Primera Parte, Parte, se abordarán los siguien tes contenidos: contenidos:

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Consonantes minúsculas.

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Sílabas directas.

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Sílabas complejas.

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Artículos Artí culos singula r y plural.

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Pertenencia (adjetivos posesivos).

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Rimas.

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Diálogo : pregunta y respuesta.

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Signos de exclamación e interrogación.

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Formas Verbales.

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Parónimos.

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Palabras derivadas.

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Diptongo - hiato.

Homólogos.

Las lecciones que se deberán de sarrollar con los alumnos son (necesitas descargarlas para verlas):

Documento descargable:  Lecciones  Lecciones que se deberán desarrollar

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DESCARGAR 

Es importante destacar que por ningún motivo se deben escribir las palabras con mayúsculas (los nombres propios se comienzan a utilizar en la segunda parte). Cuando se escriben oraciones se

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debe comenzar con minúscula y explicar a los alumnos que más adel ante esta situación situación cambiará porque se apren derán las letras mayúsculas (esto se debe repetir las veces que sea necesario).

En el Material de Profundización al final de la cla se, podrás encontrar el Cronograma de referencia para el desarrollo de actividade s de la Primera Parte, en el que se p ropone una cantidad de días para cada lección. En la siguiente imagen p odemos ver los 7 pasos de la Primera Parte, graficados graficados en una escalera que el n iño va recorriendo en cada lección. Puedes hacer clic para agrandarla .

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Importante: estos 7 pasos  deben ser respetados en cada una de las lecciones, ya que corresponden a una secuencia lógica que permite la graduación de actividades para el niño.

En esta clase, ahondaremos en e l Paso 1, Paso 2 y Paso 3 de la Primera Parte de le ctura lenta.

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