Glosario de Desarrollo Organizacional

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO MINISTERI O DE EDUCACION PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACION SUPERIOR  UNIVERSIDAD NACIONAL EXPIRENENTAL EXPIRENENTAL “SIMON RODRIGUEZ”

 

JULIO 2015

PARTICIPANTES: Bello Karen CI: Chacon Anyimar CI: 21.570.357 Mendoza Fabiana CI: 19.779.231 amirez !enmar CI: 20."25.399 Facili#ador: Colombo $%i& Ma#eria : 'e&arrollo (r)anizacional *eccion: A

Glos!"o #$ T$!%"&os C%'"o Pl&$#o o Pl&"(")#o:

+roce&o in#encional, -remedi#ado y &i&#em#ico /%e a #ra& del redi&eo de la or)anizacin #iene como -ro-&i#o la ada-#acin a lo& cambio& del en#orno o a de&arrollar  n%ea& me#a&. 4l cambio -laneado debe realizar&e -or razone& ariada&, #an#o e#erna& como in#erna&, en el -rimer a&-ec#o -or la in6l%encia del en#orno, c%ya &i#%acin -%ede crear %na amenaza /%e di6ic%l#e el de&arrollo de la or)anizacin yo el c%m-limien#o de &%& ob8e#io& -rinci-ale& y en el -eor de lo& ca&o& dicha amenaza -%ede -oner en -eli)ro la &%-eriencia de &#a. 4n la &e)%nda la& razone& -%eden &er ariada& #ambin y relacionada& con la e&#r%c#%ra or)anizacional, nece&idad de n%ea& #ecnolo)a&, &i#%acione& con el -er&onal % o#ra&

C*)"## A#*++",:

 o e& m& /%e el de&arrollo de -erce-cin, &en&ibilidad y ada-#acin, de %na or)anizacin como condicin b&ica a &% &%-eriencia en %n ambien#e cambian#e, im-redecible y #%rb%len#o; -ara ac#%ar en -ro de la ada-#acin y a8%&#e, /%e le -ermi#a a6ron#ar cambio& con i#o.

Cl"% O!-&".)"o&l:

4& el medio in#erno y el ambien#e -&icol)ico de la or)anizacin. 4&#e clima e&  -ercibido di&#in#amen#e en#re lo& miembro& de la or)anizacin, -ero hace /%e la or)anizacin &ea ; a&imi&mo, e&#n la& ac#i#%de& y 6orma& de com-or#amien#o& &ociale& e&#im%lado& o re-rimido& =6ac#ore& &ociale&>. 4n con&ec%encia e&#e &e relaciona con a&-ec#o& 6ormale& e in6ormale&, &i&#ema de con#rol, -rocedimien#o&, norma& y relacione& ei&#en#e& al in#erior de la or)anizacin

Co&+!ol #$ G$s+"/&:

*e #ra#a de %n -roce&o /%e -ermi#e )%iar a la )e&#in em-re&arial a lo& ob8e#io& /%e &e ha -lan#eado y a &% ez e& %n in&#r%men#o /%e -ermi#e eal%arla. $a conce-cin cl&ica del con#rol de )e&#in incl%ye el con#rol o-era#io, de&arrollndolo median#e %n &i&#ema /%e e&# relacionado con la con#abilidad de co&#e&. $a conce-cin moderna in#e)ra m& elemen#o& -romoiendo la in#e)racin en#re ello&. Con re&-ec#o al n%eo conce-#o de &#e cen#ra &% a#encin en la -lani6icacin y el con#rol, debiendo con#ar con %na orien#acin e&#ra#)ica /%e brinde a&-ec#o& o-era#io&.

Cl+! O!-&".)"o&l:

*e en#iende como el con8%n#o de e-eriencia&, hbi#o&, co&#%mbre&, creencia&, y alore&, /%e carac#eriza a %n )r%-o h%mano a-licado al mbi#o re&#rin)ido de %na or)anizacin, in&#i#%cin, admini&#racin, cor-oracin, em-re&a, o ne)ocio y e&#a& a &% ez con#rolan la manera /%e in#eraccionan %no& con o#ro& y ello& con el en#orno de la or)anizacin. 4n e&#e &en#ido, la c%l#%ra de %na or)anizacin e&# con&#i#%ida -or %na red de &mbolo& o co&#%mbre& /%e )%an y mod%lan, en di&#in#o )rado, lo& com-or#amien#o& de /%iene& #raba8an en ella y, &obre #odo, de la& -er&ona& /%e &e an incor-orando. 4&#o& elemen#o& &imblico& &e mani6ie&#an en #odo& lo& niele& y de-ar#amen#o& de la or)anizacin, de&de la& relacione& -er&onale& y &ociale& ha&#a la& norma& de con#abilidad. Median#e lo& elemen#o& &imblico& de la c%l#%ra, la or)anizacin y &%& miembro& e&#ablecen -roce&o& de iden#idad y ecl%&in.

D$s!!ollo O!-&".)"o&l:

4& %n -roce&o &i&#em#ico y -lani6icado en el /%e &e %#ilizan lo& -rinci-io& de la& ciencia& del com-or#amien#o -ara incremen#ar la e6ec#iidad indiid%al y la de la or)anizacin. *e hace 6oco en /%e la or)anizacin 6%ncione me8or a #ra& de %n cambio #o#al del &i&#ema; del mi&mo modo -%ede cen#rar&e en di&#in#a& nece&idade& o demanda& /%e #en)a la em-re&a, e& decir /%e la a#encin -%ede cen#rar&e en me8orar la& relacione& h%mana&, en 6ac#ore& econmico&, en la& relacione& en#re )r%-o&, en el lideraz)o.

E("))":

*e habla de e6icacia %na ez /%e &e han alcanzado lo& ob8e#io& -ro-%e&#o&; e& la ca-acidad de alcanzar el e6ec#o /%e e&-era o &e de&ea #ra& la realizacin de %na accin y hacer lo nece&ario -ara alcanzar o lo)rar lo& ob8e#io& de&eado& o -ro-%e&#o&.

E(")"$&)":

4& %na ca-acidad o c%alidad m%y a-reciada -or em-re&a& % or)anizacione& debido a /%e en la -rc#ica #odo lo /%e &#a o hacen #iene como -ro-&i#o alcanzar me#a& % ob8e#io&, con rec%r&o& =h%mano&, 6inanciero&, #ecnol)ico&, 6&ico&, de conocimien#o&, e#c.> limi#ado& y =en m%cho& ca&o&> en &i#%acione& com-le8a& y m%y com-e#i#ia&. ?ambin *i)ni6ica %#ilizacin correc#a de lo& rec%r&o& =medio& de -rod%ccin> di&-onible&.

E&(o$ S"s+$%+")o:

4l en6o/%e &i&#em#ico e&, &obre #odo, %na combinacin de 6ilo&o6a y de me#odolo)a )eneral, en)ranada a %na 6%ncin de -laneacin y

di&eo. 4l anli&i& de

&i&#ema &e ba&a en la me#odolo)a in#erdi&ci-linaria /%e in#e)ra #cnica& y conocimien#o& de dier&o& cam-o& 6%ndamen#almen#e a la hora de -lani6icar y di&ear &i&#ema& com-le8o& y ol%mino&o& /%e realizan 6%ncione& e&-ec6ica&. I&#")#o!$s #$ G$s+"/&:

*on medida& %#ilizada& -ara de#erminar el i#o de %n -royec#o o %na or)anizacin. $o& indicadore& de )e&#in &%elen e&#ablecer&e -or lo& ldere& del -royec#o % or)anizacin, y &on -o&#eriormen#e %#ilizado& con#in%amen#e a lo lar)o del ciclo de ida, -ara eal%ar el de&em-eo y lo& re&%l#ado&. $o& indicadore& de )e&#in &%elen e&#ar li)ado& con re&%l#ado& c%an#i6icable&, como en#a& an%ale& o red%ccin de co&#o& en man%6ac#%ra. L "&,$s+"-)"/& ))"/&:

 4& la -lani6icacin , la& e&#ra#e)ia&, la ob&eracin, re6lein y cambio, /%e &e dan en el momen#o de ine&#i)ar. $a ine&#i)acin accin e& como %n ciclo, -or/%e a medida de la ine&#i)acin, &e comienza de %n -%n#o, /%e &on la& e&#ra#e)ia& -ara e&#%diar el -roblema, la -lani6icacin e#c. $le)ando a la re6lein y #omando %n cambio. A/% e& donde &e e el ciclo de la ine&#i)acin al lle)ar a %na re6lein &e -rod%ce %n n%eo -roblema haciendo /%e comience %n n%eo ciclo de ine&#i)acin.

L Es+!+$-" No!%+",3!$$#)+",:

4& el #i-o de e&#ra#e)ia /%e #raba8a den#ro del de&arrollo or)anizacional -ara el cambio ba&ada en la re#roalimen#acin y con&i&#e en reed%car a la& -er&ona& -ara /%e com-rendan y -%edan llear a cabo lo& cambio& nece&ario& -ara la& me8ora de %na or)anizacin.

M"s"/&:

4& el -ro-&i#o )eneral o razn de &er de la em-re&a % or)anizacin /%e en%ncia a /% clien#e& &ire, /% nece&idade& &a#i&6ace, /% #i-o& de -rod%c#o& o6rece y en )eneral, c%le& &on lo& lmi#e& de &%& ac#iidade&; -or #an#o, e& a/%ello /%e #odo& lo& /%e com-onen la em-re&a % or)anizacin &e &ien#en im-elido& a realizar en el -re&en#e y 6%#%ro -ara hacer  realidad la i&in del em-re&ario o de lo& e8ec%#io&, y -or ello, la mi&in e& el marco de re6erencia /%e orien#a la& accione&, enlaza lo de&eado con lo -o&ible, condiciona la& ac#iidade& -re&en#e& y 6%#%ra&, -ro-orciona %nidad, &en#ido de direccin y )%a en la #oma de deci&ione& e&#ra#)ica&@.

Mo#$lo #$ I&,$s+"-)"/& A))"/&:

4& %na 6orma de inda)acin in#ro&-ec#ia colec#ia em-rendida -or -ar#ici-an#e& en &i#%acione& &ociale& con ob8e#o de me8orar la racionalidad y la 8%&#icia de &%& -rc#ica& &ociale& o ed%ca#ia&, a& como &% com-ren&in de e&a& -rc#ica& y de la& &i#%acione& en /%e &#a& #ienen l%)ar; *e #ra#a de %na 6orma de ine&#i)acin -ara enlazar el en6o/%e e-erimen#al de la ciencia &ocial con -ro)rama& de accin &ocial /%e re&-ondan a lo&  -roblema& &ociale& -rinci-ale&. 'ado /%e lo& -roblema& &ociale& emer)en de lo habi#%al, la ine&#i)acinaccin inicia el c%e&#ionamien#o del 6enmeno de&de lo habi#%al, #ran&i#ando &i&#em#icamen#e, ha&#a lo 6ilo&6ico. Median#e la ine&#i)acinaccin &e -re#ende #ra#ar de 6orma &im%l#nea conocimien#o& y cambio& &ociale&, de manera /%e &e %nan la #eora y la  -rc#ica.

P!o#)+","##:

4& la relacin en#re la can#idad de biene& y &ericio& -rod%cido& y la can#idad de rec%r&o& %#ilizado&. 4n la 6abricacin la -rod%c#iidad &ire -ara eal%ar el rendimien#o de lo& #allere&, la& m/%ina&, lo& e/%i-o& de #raba8o y lo& em-leado&. +rod%c#iidad en #rmino& de em-leado& e& &innimo de rendimien#o. 4n %n en6o/%e &i&#em#ico decimo& /%e al)o o al)%ien e& -rod%c#io con %na can#idad de rec%r&o& =In&%mo&> en %n -eriodo de #iem-o dado &e ob#iene el mimo de -rod%c#o&.

V"s"/&:

4& %na e-o&icin clara /%e indica hacia dnde &e diri)e la em-re&a a lar)o -lazo y en /% &e deber coner#ir, #omando en c%en#a el im-ac#o de la& n%ea& #ecnolo)a&, de la& nece&idade& y e-ec#a#ia& cambian#e& de lo& clien#e&, de la a-aricin de n%ea& condicione& del mercado, e#c.

B"'l"o-!(4:

•

Ma#erial de a-oyo -ro-orcionado -or el 6acili#ador. =!%a de '.(> 'iccionario de la eal Academia 4&-aola h##-:.de)erencia.com#emaindicadore&DdeD)e&#ion h##-:.)e&#ion.or)e&#ra#e)ica)e&#ione&#ra#e)ica/%ee&elcon#rolde

•

)e&#ion h##-:.%r.m$inEClicE.a&-6ile#icEe#GH/aA-5o0iM

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J3'#abidG2"3"midGL250 h##-:.)e&#io-oli&.comadmini&#racione&#ra#e)iacambio

•

or)anizacional.h#m h##-:.b%ena&#area&.comen&ayo&4n6o/%e*i&#ema#icoy*%#iacional'e

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$a25"9".h#ml h##-:.)e&#io-oli&.comcanale&)erde&arrolloor)anizacionalcomo%na

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6ilo&o6iadecambio.h#m h##-:.-romone)ocio&.ne#mercado#ecniami&ionconce-#o.h#m h##-:.-romone)ocio&.ne#em-re&ami&ioni&ionem-re&a.h#ml