Ginecología y Obstetricia Canina CCBA

UCATÁN  UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE Y UCATÁN Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia  

 

DE LA ASIGNATURA: PLANEACIÓN DIDÁCTICA

GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA C ANINA  LICENCIATURA EN (MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA )  CICLO ESCOLAR CORRESPONDIENTE: 

JUNIO-JULIO 2019 Fecha de inicio y término: 3 de junio a 3 de julio de 2019   Planeación didáctica diseñada e implementada por: Dr. Antonio Ortega Pacheco Dr. Eduardo Gutiérrez Blanco

 

PL NE CIÓN DIDÁCTIC DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura

Ginecología y Obstetricia Canina

Tipo

Optativa

Modalidad

Presencial

Ubicación

Curso de Verano

Duración total en horas

96

Créditos Requisito Requisitoss académicos previos

6 Haber cursado el 5º semestre s emestre de la licenciatura en MVZ

Horas presenciale presencialess

62

Horas no presencial presenciales es

34

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Diagnostica el estado de salud del sistema genital y proceso del parto en perros, con base en la metodología del Examen Clínico Orientado a Problemas (ECOP) y apoyado en la medicina de evidencia científica 

 

CONTEXTUALIZACIÓN La ginecología hace referencia a la rama de la medicina y cirugía que aborda las enfermedades del sistema reproductor femenino, mientras que la obstetricia se encarga de la atención médica de la hembra durante el período de la gestación, parto y puerperio. Sin embargo, en la práctica, los clínicos especializados manejan ambas especialidades bajo el nombre de gineco-obstetricia. Las perras no destinadas a la reproducción y que no son esterilizadas de todas maneras sufren de condiciones que solicitaran de un médico veterinario con conocimientos en la reproducción canina. Los criadores especializados requieren de los servicios de especialistas no solo para la atención de partos, sino para vigilar la capacidad reproductiva de sus hembras y para diagnosticar y tratar casos de infertilidad y patologías reproductivas. El estudio de la fisiología de la reproducción animal nos  permite entender entender llas as fun funciones ciones n normales ormales de llas as estructuras reproduc reproductivas tivas y su relaci relación ón con otr otros os sistem sistemas as del ccuerpo uerpo y con otros ffactores actores extern externos os que regulan dicha función; también nos permite entender la conducta reproductiva que manifiestan los animales de forma individual; es por esto que dentro del plan de estudios se incluye esta asignatura opcional para aquellos estudiantes que han definido su afinidad a esta especie de compañía, considerando que tenga las bases de la fisiología reproductiva y anatomía cursado en semestres anteriores.

DISCIPLINARES CIPLINARES QUE SE MOVILIZAN EN LA ASIGNATURA COMPETENCIAS DIS COMPETENCIAS COMPETENCI AS DISCIPLINARES Describe procesos y estructuras de los seres vivos en los diferentes ecosistemas, con base en la metodología científica Diagnostica el estado de salud o enfermedad del sistema genital en perras gestantes y no gestantes, con base en la metodología del Examen Clínico Orientado a Problemas (ECOP) y apoyado en la medicina de evidencia científica

 

UNIDADES Y COMPETENCIAS Unidades

Duración HP HNP

Competencias

Unidad I. Anatomía y Fisiología Reproductiva Unidad II. Examen Clínico Reproductivo Unidad III. Patologías de la Reproducción

Describe los procesos estructuras y fisiológicos fisiológicos del aparato genital en perras, con base a la medicina de evidencia científica Diagnostica el estado de salud del aparato genital de las perras, con base a la metodología del expediente Clinico orientado a Problemas (ECOP) y apoyado en la medicina de evidencia científica Diagnostica el estado de enfermedad del aparato genital de las perras, con base a la metodología del expediente Clinico orientado a Problemas (ECOP) y apoyado en la medicina de evidencia científica

Unidad IV. Gestación, Parto y Postparto

Diagnostica los procesos fisio-patológicos fisio-patológi cos del proceso de gestación, parto y postparto eenn perras, con base a la metodología del expediente Clinico orientado a Problemas (ECOP) y apoyado en la medicina de evidencia científica Diagnostica el estado de salud o enfermedad de neonatos caninos, con base a la metodología del expediente Clinico orientado a Problemas (ECOP) y apoyado en la medicina de evidencia científica

Unidad V. Neonatología

8

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DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS COMPETENCI AS GENÉRICAS Se expresa en español en forma oral y escrita en diversas situaciones comunicativas, utilizando correctamente el idioma Usa las TIC en diversos contextos, de manera  pertinente  pertinen te y responsable responsable Gestiona el conocimiento y el aprendizaje autónomo en sus intervenciones académicas y en otros contextos, de manera pertinente

UNIDAD I

UNIDAD II

UNIDAD III

UNIDAD IV

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Soluciona problemas de forma innovadora y creativa utilizando habilidades de investigación. Aplica los conocimientos de acuerdo con el contexto y requerimientos de la situación, con  pertinencia  pertinen cia Desarrolla un pensamiento crítico, reflexivo, creativo e innovador en los contextos en los que se desenvuelve, de manera oportuna Interviene con iniciativa y espíritu emprendedor en sus actividades, de forma autónoma y permanente. Formula, gestiona y evalúa proyectos de diversa índole, considerando los criterios del desarrollo desarroll o sostenible sostenible.. Trabaja de manera cooperativa con otros en ambientes multi, inter y transdisciplinarios Resuelve problemas en contextos locales, nacionales e internacionales, considerando los criterios del desarrollo sostenible Manifiesta comportamientos éticos en los ámbitos en los que se desenvuelve, de manera transparente. Toma decisiones de índole académica y  personal,, de manera responsable  personal responsable Manifiesta compromiso con la calidad y la mejora continua en su desempeño académico y en su vida personal de manera responsable Trabaja diversas tareas en el ámbito académico y personal de manera eficaz y eficiente.

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