Gfpi f 018 Planeacion Pedagogica

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTION Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CENTRO DE FORMACIÓN:

AGROINDUSTRIAL DEL META

CIUDAD Y FECHA:

GRANADA - META / FEBRERO 24 DE 2015

NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN:

TECNICO EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO

CÓDIGO DEL PROGRAMA

839312

NOMBRE DEL PROYECTO:

DISEÑO Y EJECUCIÓN DE SOPORTE TÉCNICO EN MANTENIMIENTO PREVENTIVO, CORRECTIVO Y DE CONECTIVIDAD EN TRES INSTITUCIONES PÚBLICAS O PRIVADAS DEL MUNICIPIO DE GRANADA - META.

CÓDIGO DEL PROYECTO:

892697

FASE DEL PROYECTO:

ANALISIS

EQUIPO EJECUTOR

Elsy Biviana Muñoz, Zulma Liliana Peña, Grupo de Bienestar al Aprendiz

FECHA DE INICIO:

2/24/2015

No. ID FICHA

865823 FECHA DE TERMINACIÓN:

4/10/2015

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDAD DEL PROYECTO

DURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO (HORAS)

COMPETENCIA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO (Herramienta equipo)

INSTRUCTORES RESPONSABLES CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

ESPECÍFICOS

Identificar la Arquitectura del Hardware y Software de los Equipos de Cómputo. REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO SEGÚN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO.

Diagnóstico y elaboración de una ficha técnica donde se explique la problemática de los equipos de cómputo y de la red de comunicaciones en las instituciones.

Diagnosticar fallas y defectos en los equipos de cómputo y periféricos según los manuales y normas internacionales.

Equipos de cómputo con acceso a Internet

60

Marcadores borrables

Identificar los Requisitos Mínimos de Instalación para los diferentes tipos de Sistemas Operativos.

Mesas o Escritorios

Trabajo Colaborativo, Desarrollo de Guías de Aprendizaje, Actividades Lúdico Pedagógicas y Videos.

120

REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTIVO QUE RESTABLEZCA LA CONECTIVIDAD ENTRE LOS EQUIPOS.

Diagnosticar la falla de conectividad del equipo de acuerdo con el procedimiento establecido.

Identificar y corregir las posibles fallas y/o defectos que pueden llegar a presentar los equipos de cómputo.

60

ELSY BIVIANA MUÑOZ MOLANO

Ambiente 03 Sistemas Televisor o Video Beam

Tablero

Borrador

Memorias USB o Disco Duro Portable

Versión: 02 Código: GFPI-F-018

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Diagnostica Fallas En Los Equipos, Mediante Consultas Al Usuario, Tiempo De Uso, Y Manuales De Servicio.

Evidencias de Conocimiento : Conoce el funcionamiento de un equipo de cómputo y su arquitectura de Hardware y Software. Evidencias de Desempeño: Socialización de las Actividades de Aprendizaje. Evidencias de Producto: Informe en Microsoft Word, Página Web, Blog y Presentación Electrónica.

Analiza El Funcionamiento Del Equipo y Sus Módulos Componentes, Aplicando Auto Pruebas Y Software De Diagnóstico.

Realiza Seguimiento De Señales Eléctricas Para Diagnosticar Fallas En Los Equipos.

Evidencias de Conocimiento: Identificar los diferentes tipos de Mantenimiento que existen y las posibles Fallas que pueden llegar a presentar los Equipos de Cómputo. Evidencias de Desempeño: Socialización de las Actividades de Aprendizaje. Evidencias de Producto: Participación en el Foro de Discusión, Informe en Microsoft Word y presentación electrónica acerca de los temas asignados por la Instructora.

OBSERVACIONES

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTION Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CENTRO DE FORMACIÓN:

AGROINDUSTRIAL DEL META

CIUDAD Y FECHA:

GRANADA - META / FEBRERO 24 DE 2015

NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN:

TECNICO EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO

CÓDIGO DEL PROGRAMA

839312

NOMBRE DEL PROYECTO:

DISEÑO Y EJECUCIÓN DE SOPORTE TÉCNICO EN MANTENIMIENTO PREVENTIVO, CORRECTIVO Y DE CONECTIVIDAD EN TRES INSTITUCIONES PÚBLICAS O PRIVADAS DEL MUNICIPIO DE GRANADA - META.

CÓDIGO DEL PROYECTO:

892697

FASE DEL PROYECTO:

ANALISIS

EQUIPO EJECUTOR

Elsy Biviana Muñoz, Zulma Liliana Peña, Grupo de Bienestar al Aprendiz

FECHA DE INICIO:

2/24/2015

No. ID FICHA

865823 FECHA DE TERMINACIÓN:

4/10/2015

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDAD DEL PROYECTO

DURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO (HORAS)

COMPETENCIA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO (Herramienta equipo)

INSTRUCTORES RESPONSABLES CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

ESPECÍFICOS

REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO SEGÚN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO. Diseño de la propuesta de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad de los equipos de cómputo.

Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas establecidas.

60

120

REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTIVO QUE RESTABLEZCA LA CONECTIVIDAD ENTRE LOS EQUIPOS.

Elaborar la documentación técnica del proceso de restablecimiento de la conectividad, de acuerdo con las políticas establecidas.

Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica. Diligenciamiento de formatos y presentaciones orales en Inglés.

Elaborar la propuesta del proceso de reparación de los equipos de cómputo de las instituciones del sector público o privado.

40

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

Elaborar la propuesta del proceso de restablecimiento de la conectividad entre los equipos de cómputo de las instituciones del sector público o privado.

60

Consultar y socializar estructuras gramaticales de presente simple, afianzar habilidades de pronunciación de número y alfabeto, diligenciamiento de documentos en inglés.

30

Desarrollo de Guías de Aprendizaje, Trabajo Colaborativo, Folleto en Calameo, Presentación en Prezi y Videos.

Ambiente 03 Sistemas

Presentaciones orales, creacion de cuadros informativos, lluvia de ideas.

Ambiente 03 Sistemas

Equipos de cómputo con acceso a Internet, Mesas Memorias USB o Disco Duro Portable y o Escritorios, Televisor o Elsy Biviana Muñoz Molano Marcadores borrables. Video Beam, Tablero y Borrador.

Tablero, pantalla, video beam, parlantes.

Papel craft, marcadores, lápices, borradores

ANDRES FERNANDO CRIOLLO CAICEDO

Diligenciamiento de formatos y presentaciones orales en Inglés.

40

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.

Consultar y socializar estructuras gramaticales de presente simple, afianzar habilidades de pronunciación de número y alfabeto, diligenciamiento de documentos en inglés.

30

Presentaciones orales, creacion de cuadros informativos, lluvia de ideas.

Ambiente 03 Sistemas

Tablero, pantalla, video beam, parlantes.

Papel craft, marcadores, lápices, borradores

ANDRES FERNANDO CRIOLLO CAICEDO

Investigar formas de estructuras gramaticales (modales, imperativos, presente progresivo), realizar descripciones de procedimientos mediante formas gramaticales especificas, redactar documentos en inglés con contenido informativo.

75

Lluvia de ideas, presentaciones orales, redacción de documentos informativos, exposiciones.

Ambiente 03 Sistemas

Tablero, pantalla, video beam, parlantes.

Papel craft, marcadores, lápices, borradores

ANDRES FERNANDO CRIOLLO CAICEDO

30

Exposiciones, creación de documentos narrativos o descriptivos

Ambiente 03 Sistemas

Tablero, pantalla, video beam, parlantes.

Papel craft, marcadores, lápices, borradores

ANDRES FERNANDO CRIOLLO CAICEDO

20

Estudio de casos, trabajo colaborativo y socialización grupal.

Ambiente 03 Sistemas

Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.

Desarrollo de material instructivo de la parte técnica en inglés y presentación oral del contenido.

100

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.

Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.

Asociación de conceptos de documentos en Inglés técnico.

Identificar los aspectos e impactos ambientales generados en el mantenimiento de equipos de computo.

40

20

Encontrar vocabulario y expresiones de inglés Consultar y aplicar técnico en anuncios, folletos, expresiones en inglés para páginas web, etc. COMPRENDER TEXTOS EN realizar informes o INGLÉS EN FORMA comunicados. Presentar ESCRITA Y AUDITIVA acciones de mantenimiento y aprendizaje mediante Comprender la idea principal medio escrito y oral. en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico.

PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

Contextualización laboral de Elaboración de una Matriz peligros y aspectos de aspectos e impactos ambientales generados en el ambientales generados en proceso de mantenimiento el mantenimiento de de equipos de computo. equipos de computo.

Equipos de cómputo con acceso a Internet, Mesas Memorias USB o Disco Duro Portable y o Escritorios, Televisor o Marcadores borrables. Video Beam, Tablero y Borrador.

ADRIANA ORTIZ

Versión: 02 Código: GFPI-F-018

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

ALISTA EL SITIO DE TRABAJO TENIENDO EN CUENTA EL TIPO DE EQUIPO Y REPARACIÓN, NORMAS DE SEGURIDAD Y PROCEDIMIENTOS. Evidencias de Conocimiento : Identifica los VERIFICA EL ESTADO DE OPERACIÓN elementos/herramientas necesarias FINAL DEL EQUIPO, SEGÚN MANUAL para el proceso de Mantenimiento DE PROCEDIMIENTO. de computadores. Evidencias de Desempeño: Socialización de las actividades de DILIGENCIA EL INFORME TÉCNICO aprendizaje. CON LOS PROCEDIMIENTOS Evidencias de Producto: REALIZADOS AL EQUIPO, SEGÚN Documento en Microsoft Word de la POLÍTICAS DE LA EMPRESA. propuesta de Mantenimiento de los Computadores de las Instituciones. DILIGENCIA EL INFORME TÉCNICO CON LOS PROCEDIMIENTOS REALIZADOS AL RESTAURAR LA CONECTIVIDAD EN LA RED.

Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma

Evidencias de Conocimiento : Cuestionario resuelto formas gramaticales Evidencias de Desempeño: Presentación Oral/Participación Oral Evidencias de Producto: Documento con presentación de vocabulario especifico en inglés.

OBSERVACIONES

Evidencias de Conocimiento : Cuestionario resuelto formas gramaticales Evidencias de Desempeño: Presentación Oral/Participación Oral Evidencias de Producto: Documento con presentación de vocabulario especifico en inglés. Escribe o presenta descripciones de sí mismo, su profesión y su entorno.

Plantea y responde preguntas sobre sí mismo

Sostiene conversaciones con vocabulario básico y técnico aprendido.

Evidencias de Conocimiento : Cuestionario resuelto formas gramaticales Evidencias de Desempeño: Presentación Oral/Participación Oral Evidencias de Producto: Documentos en inglés con descripciones de procesos de técnicos

Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema conocido de su especialidad

Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido técnico.

Evidencias de Conocimiento : Cuestionario resuelto formas gramaticales Evidencias de Desempeño: Presentación Oral/Participación Oral Evidencias de Producto: Documentos con descripcion de Interpreta un texto sencillo y puede actividades de mantenimiento construir un mapa conceptual basado en el mismo.

Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.

Evidencias de Conocimiento: Comprende adecuadamente los aspectos e Impactos ambientales generados durante el desarrollo del proyecto. Evidencias de Mantiene limpio y ordenado el lugar Desempeño: Estructura la matriz donde desarrolla sus actividades de aspectos e Impactos formativas y productivas según estándares de protección ambiental. ambientales generados durante el desarrollo del proyecto. Evidencias de Producto: Contribuye en el cuidado y uso de Documento de aspectos e Impactos ambientales generados durante el los elementos que integran su entorno formativo y laboral según desarrollo del proyecto. normas institucionales.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTION Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO

CENTRO DE FORMACIÓN:

AGROINDUSTRIAL DEL META

CIUDAD Y FECHA:

GRANADA - META / FEBRERO 24 DE 2015

NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN:

TECNICO EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO

CÓDIGO DEL PROGRAMA

839312

NOMBRE DEL PROYECTO:

DISEÑO Y EJECUCIÓN DE SOPORTE TÉCNICO EN MANTENIMIENTO PREVENTIVO, CORRECTIVO Y DE CONECTIVIDAD EN TRES INSTITUCIONES PÚBLICAS O PRIVADAS DEL MUNICIPIO DE GRANADA - META.

CÓDIGO DEL PROYECTO:

892697

FASE DEL PROYECTO:

ANALISIS

EQUIPO EJECUTOR

Elsy Biviana Muñoz, Zulma Liliana Peña, Grupo de Bienestar al Aprendiz

FECHA DE INICIO:

2/24/2015

No. ID FICHA

865823 FECHA DE TERMINACIÓN:

4/10/2015

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS

ACTIVIDAD DEL PROYECTO

DURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO (HORAS)

COMPETENCIA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS

ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

MATERIALES DE FORMACIÓN

DEVOLUTIVO (Herramienta equipo)

INSTRUCTORES RESPONSABLES CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)

ESPECÍFICOS

REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO SEGÚN PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO. Diseño de la propuesta de mantenimiento preventivo, correctivo y de conectividad de los equipos de cómputo.

Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas establecidas.

60

120

REALIZAR MANTENIMIENTO CORRECTIVO QUE RESTABLEZCA LA CONECTIVIDAD ENTRE LOS EQUIPOS.

Elaborar la documentación técnica del proceso de restablecimiento de la conectividad, de acuerdo con las políticas establecidas.

Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica. Diligenciamiento de formatos y presentaciones orales en Inglés.

Elaborar la propuesta del proceso de reparación de los equipos de cómputo de las instituciones del sector público o privado.

40

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

Elaborar la propuesta del proceso de restablecimiento de la conectividad de los equipos de cómputo de las instituciones del sector público o privado.

60

Consultar y socializar estructuras gramaticales de presente simple, afianzar habilidades de pronunciación de número y alfabeto, diligenciamiento de documentos en inglés.

30

Desarrollo de Guías de Aprendizaje, Trabajo Colaborativo, Folleto en Calameo, Presentación en Prezi y Videos.

Ambiente 03 Sistemas

Presentaciones orales, creacion de cuadros informativos, lluvia de ideas.

Ambiente 03 Sistemas

Equipos de cómputo con acceso a Internet, Mesas Memorias USB o Disco Duro Portable y o Escritorios, Televisor o Elsy Biviana Muñoz Molano Marcadores borrables. Video Beam, Tablero y Borrador.

Tablero, pantalla, video beam, parlantes.

Papel craft, marcadores, lápices, borradores

ANDRES FERNANDO CRIOLLO CAICEDO

Diligenciamiento de formatos y presentaciones orales en Inglés.

40

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos.

Consultar y socializar estructuras gramaticales de presente simple, afianzar habilidades de pronunciación de número y alfabeto, diligenciamiento de documentos en inglés.

30

Presentaciones orales, creacion de cuadros informativos, lluvia de ideas.

Ambiente 03 Sistemas

Tablero, pantalla, video beam, parlantes.

Papel craft, marcadores, lápices, borradores

ANDRES FERNANDO CRIOLLO CAICEDO

Investigar formas de estructuras gramaticales (modales, imperativos, presente progresivo), realizar descripciones de procedimientos mediante formas gramaticales especificas, redactar documentos en inglés con contenido informativo.

75

Lluvia de ideas, presentaciones orales, redacción de documentos informativos, exposiciones.

Ambiente 03 Sistemas

Tablero, pantalla, video beam, parlantes.

Papel craft, marcadores, lápices, borradores

ANDRES FERNANDO CRIOLLO CAICEDO

30

Exposiciones, creación de documentos narrativos o descriptivos

Ambiente 03 Sistemas

Tablero, pantalla, video beam, parlantes.

Papel craft, marcadores, lápices, borradores

ANDRES FERNANDO CRIOLLO CAICEDO

20

Estudio de casos, trabajo colaborativo y socialización grupal.

Ambiente 03 Sistemas

Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.

Desarrollo de material instructivo de la parte técnica en inglés y presentación oral del contenido.

100

COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.

Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos.

Asociación de conceptos de documentos en Inglés técnico.

40

20

Encontrar vocabulario y expresiones de inglés Consultar y aplicar técnico en anuncios, folletos, expresiones en inglés para páginas web, etc. COMPRENDER TEXTOS EN realizar informes o INGLÉS EN FORMA comunicados. Presentar ESCRITA Y AUDITIVA acciones de mantenimiento y aprendizaje mediante Comprender la idea principal medio escrito y oral. en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico.

PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

Elaboración de una Matriz Contextualización laboral de de Peligros de los aspectos peligros y aspectos ambientales generados en ambientales generados en el el proceso de proceso de mantenimiento mantenimiento de equipos de equipos de computo. de computo.

Equipos de cómputo con acceso a Internet, Mesas Memorias USB o Disco Duro Portable y o Escritorios, Televisor o Marcadores borrables. Video Beam, Tablero y Borrador.

ADRIANA ORTIZ

Versión: 02 Código: GFPI-F-018

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

ALISTA EL SITIO DE TRABAJO TENIENDO EN CUENTA EL TIPO DE EQUIPO Y REPARACIÓN, NORMAS DE SEGURIDAD Y PROCEDIMIENTOS. Evidencias de Conocimiento : Identifica los VERIFICA EL ESTADO DE OPERACIÓN elementos/herramientas necesarias FINAL DEL EQUIPO, SEGÚN MANUAL para el proceso de Mantenimiento DE PROCEDIMIENTO. de computadores. Evidencias de Desempeño: Socialización de las actividades de DILIGENCIA EL INFORME TÉCNICO aprendizaje. CON LOS PROCEDIMIENTOS Evidencias de Producto: REALIZADOS AL EQUIPO, SEGÚN Documento en Microsoft Word de la POLÍTICAS DE LA EMPRESA. propuesta de Mantenimiento de los Computadores de las Instituciones. DILIGENCIA EL INFORME TÉCNICO CON LOS PROCEDIMIENTOS REALIZADOS AL RESTAURAR LA CONECTIVIDAD EN LA RED.

Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos básicos del idioma

Evidencias de Conocimiento : Cuestionario resuelto formas gramaticales Evidencias de Desempeño: Presentación Oral/Participación Oral Evidencias de Producto: Documento con presentación de vocabulario especifico en inglés.

OBSERVACIONES

Evidencias de Conocimiento : Cuestionario resuelto formas gramaticales Evidencias de Desempeño: Presentación Oral/Participación Oral Evidencias de Producto: Documento con presentación de vocabulario especifico en inglés. Escribe o presenta descripciones de sí mismo, su profesión y su entorno.

Plantea y responde preguntas sobre sí mismo

Sostiene conversaciones con vocabulario básico y técnico aprendido.

Evidencias de Conocimiento : Cuestionario resuelto formas gramaticales Evidencias de Desempeño: Presentación Oral/Participación Oral Evidencias de Producto: Documentos en inglés con descripciones de procesos de técnicos

Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema conocido de su especialidad

Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido técnico.

Evidencias de Conocimiento : Cuestionario resuelto formas gramaticales Evidencias de Desempeño: Presentación Oral/Participación Oral Evidencias de Producto: Documentos con descripcion de Interpreta un texto sencillo y puede actividades de mantenimiento construir un mapa conceptual basado en el mismo.

Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.

Evidencias de Conocimiento: Comprende adecuadamente los Impactos ambientales generados durante el desarrollo del proyecto. Mantiene limpio y ordenado el lugar Evidencias de Desempeño: donde desarrolla sus actividades Estructura la matriz de Impactos formativas y productivas según ambientales generados durante el estándares de protección ambiental. desarrollo del proyecto. Evidencias de Producto: Documento de Impactos Contribuye en el cuidado y uso de ambientales generados durante el los elementos que integran su desarrollo del proyecto. entorno formativo y laboral según normas institucionales.