Geografía e Historia 1º ESO

Geografía e Historia 1º ESO. Programación del Curso PROGRAMACIÓN TEÓRICA 1ª EVALUACIÓN

TEMARIO TEÓRICO: 1. La Historia: aproximación conceptual. 1.1. Significado y conceptualización 1.2. Fases de la historia 1.3. Cronología absoluta y relativa 1.4. Mapa universal y panorama metodológico 1.5. Investigadores y ramas relacionadas con la historia 1.6. El trabajo del historiador 2. La Prehistoria Universal I: los cazadores y recolectores. 2.1. Concepto y teorización de la prehistoria 2.2. Evolución del ser humano 2.3. El hábitat y las formas de vida durante el paleolítico 2.4. Tecnocomplejos paleolíticos 2.5. El epipaleolítico 2.6. Arte del paleolítico 3. La Prehistoria Universal II: 3.1. En mesolítico 3.2. El neolítico 3.3. La edad de los metales: edad del cobre 3.4. La edad de los metales: la edad del bronce 3.5. La edad de los metales: la edad del hierro 3.6. Arte del neolítico y de la edad de los metales 4. La prehistoria en la Península Ibérica: 4.1. Conceptualización e investigación prehistórica 4.2. El paleolítico y mesolítico 4.3. El neolítico 4.4. La edad de los metales I: cobre y bronce, Los Millares 4.5. La edad de los metales II: la edad del hiero, El Argar. 4.6. El arte rupestre en nuestro país.

2ª EVALUACIÓN

5. Las primeras civilizaciones antiguas: El Próximo Oriente Antiguo: 5.1. Mesopotamia en el III Milenio a.C 5.2. Mesopotamia en el II Milenio a.C 5.3. Mesopotamia en el I Milenio a.C 5.4. La Periferia Asiática: Fenicios, Medos y Persas 5.5. Arte Mesopotámico 5.6. Cultura y civilización en Mesopotamia

6. Las primeras civilizaciones antiguas: Egipto: 6.1. Egipto en el III Milenio a.C 6.2. Egipto en el II Milenio a.C 6.3. Egipto en el I Milenio a.C 6.4. Arte Egipcio 6.5. Cultura y civilización en Egipto 6.6. La religión y la vida de ultratumba 7. Historia del Egeo y el Mundo Griego: 7.1. El mundo Cicládico y Minoico 7.2. El Mundo Micénico y Homérico 7.3. La época oscura griega 7.4. La etapa arcaica Griega 7.5. La etapa clásica griega 7.6. La etapa helenística griega

3ª EVALUACIÓN

8. Cultura y Civilización Egea y Griega: 8.1. El arte griego: arquitectura, escultura y pintura 8.2. Arqueología griega: mosaicos, cerámica, cultura material 8.3. La religión y el politeísmo griego 8.4. La guerra y la diplomacia en el mundo griego 8.5. El saber y el conocimiento en el mundo griego 8.6. La mujer y su enclave social, virtudes y educación 9. Historia Antigua de Roma: 9.1. El origen mítico y las fuentes arqueológicas 9.2. Los etruscos 9.3. La monarquía 9.4. La república 9.5. El imperio I: desde Augusto hasta los Severo 9.6. El Imperio II: desde los Severo hasta el 474 d.C 10. Cultura y Civilización de la Roma Antigua: 10.1. El arte romano 10.2. La arqueología romana 10.3. La religión romana 10.4. La guerra y la diplomacia en roma 10.5. El saber y el conocimiento en roma 10.6. La mujer y su enclave social, educación y virtudes. 11. La Península Ibérica antes de la llegada de los Romanos: 11.1. Las colonizaciones fenicias, griegas y púnicas 11.2. Tartessos 11.3. Los pueblos iberos de la península ibérica 11.4. Los pueblos del norte y centro peninsular: los Celtas 11.5. Arte de las colonizaciones y los pueblos

prerromanos 11.6. cultura y civilización colonizadora y prerromana 12. La Península Ibérica “Romanizada” 12.1. El Debate Historiográfico de la romanización 12.2. La llegada del contingente romano y fases de conquista 12.3. La división progresiva de Hispania 12.4. Economía y sociedad en Hispania 12.5. La religiosidad en Hispania: dioses y cristianismo 12.6. La crisis del siglo III y su repercusión en Hispania

Método de Evaluación:

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Exámenes: dos por trimestre, de dos temas cada uno, 25% de la nota final cada uno, haciendo un total del 50% de la nota final de la evaluación. Es decir la nota del examen cuenta la mitad de la asignatura.

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Dossier de prácticas: 40% de la nota final de cada evaluación, se harán cuatro cuadernos de prácticas, cada uno se valorará de forma independiente contando cada uno alrededor de un 10% de la nota final de evaluación.

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Trabajo trimestral: 10% de la nota final. Al principio de cada evaluación el alumno elegirá un tema para realizar un trabajo autónomo propio de recesión bibliográfica y de iniciación a la investigación histórica. 

Además se recuerda que la asistencia, la participación en clase y la actitud en el aula debe de ser favorable, en caso de no serlo penalizará fuertemente la nota final de cada evaluación, estableciéndose así la siguiente ponderación. -

Falta de asistencia injustificada: (- 0.10 puntos de la nota final) Retraso a clase injustificado: ( - 0.05 puntos de la nota final) Mala actitud en clase: (por cada negativo se descontara hasta 0.25 de la nota final) Partes de asistencia. (por cada parte de asistencia se descontara – 0.30 de la nota final) Partes de actitud (por cada parte de actitud se descontara – 0.75 de la nota final) Faltas de ortografía: por cada falta se descontara – 0.20 puntos de la nota de examen, trabajo, o dossier de prácticas.

Resumen del sistema de Evaluación:

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Exámenes 50% de la nota final de evaluación. Trabajos 40% de la nota final de evaluación. (dossier de prácticas) Trabajo Trimestral 10% de la nota final de evaluación.

ANOTACIONES IMPORTANTES: RECUPERACION TRIMESTRAL (DE LOS EXAMENES SUSPENDIDOS) RECUPERACION EN JUNIO (DE LOS TRIMESTRES SUSPENDIDOS) RECUPERACION EN SEPTIEMBRE (DE CARÁCTER EXTRAORDINARIO Y GLOBAL DE LA ASIGNATURA)