Genette, Figuras III (resumen)

April 23, 2018 | Author: Ara Celi | Category: Narration, Narrative, Semiotics, Linguistics, Psychology & Cognitive Science
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Descripción: Ideas principales del texto de Genette....

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GENETTE, G. (1989). Figur Fi guras as III II I. Barcelona: Lumen •

Gérard Genette articula viejas ideas sobre el lenguaje literario. Sistematiza los  procedimientos renovadores del estructuralismo con mayor solidez.



En su libro Figuras libro  Figuras III , realiza un análisis narratológico: el discurso del relato. Dico análisis está articulado para aplicarse en la novela de !roust En !roust  En busca del  tiempo perdido.

"elato, istoria y narración #a palabra relato produce cierta ambig$edad. E%isten tres planos en el proceso de la comunicación narrativa: •

Historia: signi&icado o contenido narrativo.



Relato: discurso o te%to narrativo 'el signi&icante(.



Narración: acto narrativo productor) conjunto de la situación real o &icticia en la

*ue se produce. '+anto la istoria como la narración necesitan del relato. s- mismo, el relato es tal si da cuenta de una istoria, sino no ser-a narrativo.( anlisis narratoló!ico narratoló!ico es el estudio El anlisis estudio de las relaciones relaciones entre relato e istoria, istoria, relato y

narración, istoria y narración. +rata de ver en *ué medida éstos se inscriben en el discurso del relato. oncibe *ue todo relato es la ampli&icación de una &orma m-nima, *ue es una &orma verbal, por lo *ue &unda el análisis sobre la base de conceptos tomados de la gramática del verbo: tiem"o # modo # as"ecto. dopta el término $o% en lugar de aspecto. demás, establece jerar*u-as para las estructuras, *ue aparecen organizadas por  relacio relaciones nes de subord subordina inació ción n y coordi coordinac nación ión,, desarro desarrolla llando ndo una verdad verdadera era sinta&is narrati$a.

+iempo Se mani&iesta en la relación entre el relato y la istoria. Surge una problemática: tiempo de la istoria 'desarrollo argumental( vs. tiempo en *ue se cuentan las acciones. De esta tensión surgen tres tipos de distinciones en la organización temporal de lo narrado: orden, discurso y &recuencia.

/.

'rden: correlación entre cronolog-a y presentación de acontecimientos. *u-

nos encontramos con: 0

nacronas: discordancias en entre el orden de la istoria y el del relato. Se

 puede medir su alcance 'distancia temporal *ue la separa del presente del relato( y su amplitud 'duración(. Es un relato insertado 'temporalmente secundario( subordinado a un 1relato primero2. #as ay de dos clases: 0(

nale"sis: evocación de un acontecimiento anterior al punto de la

istoria en *ue se encuentra. •

nale"sis e&terna: punto de alcance es e%terior al ámbito temporal

del relato primero. omo, por ejemplo, la erida de 3lises, *ue se re&iere a un episodio anterior de comenzada la Odisea, tienen la &unción de aclarar o completar in&ormación •

nale"sis interna: campo temporal incluido en el relato primero

'riesgo

de

inter&erencias(.

!ueden

ser

eterodiegéticas

u

omodiegéticas seg4n introduzcan un contenido diegético distinto al del relato primero o sigan su misma l-nea de acción. #as omodiegéticas, a su vez, pueden ser completivas 5 remisiones o repetitivas 5 evocaciones. •

nale"sis *i&ta: punto de partida e%terior, se prolonga asta

alcanzar el relato primero. 6( +role"sis: toda maniobra narrativa *ue consiste en contar o evocar por  anticipado un acontecimiento ulterior. Es muco menos &recuente *ue la analepsis y, como estas, pueden ser e%ternas o internas. Genette distingue subclases: generalizantes, repetitivas 5 anuncios, esbozos y &alsos esbozos 5 se7uelos. cronas: cuando &alta la re&erencia para de&inir respecto de *ué un

segmento temporal es una anacron-a, por ejemplo, se entra en una inde&inición temporal, *ue contribuye a mani&estar la autonom-a temporal del relato.

//.

uración: velocidad: relación entre una medida temporal 'duración de la

istoria( y una medida espacial 'longitud del te%to(. "elato isócrono es un ipotético grado 8 de re&erencia, siempre ay anisocron-as. ada relato tiene un ritmo, es decir, la acción puede mostrarse más o menos rápidamente. uatro grandes &ormas permiten describir la duración:

6



+ausa (TR -  TH):  un evento cuya e%tensión temporal es m-nima

 parece estirarse y no terminar de de&inirse. anon t-picamente descriptivo 'subvertido por !roust(. •

Escena (TR / TH): relación entre la acción y el relato se coordinan. Se

desarrollan las acciones &undamentales en un tiempo discursivo e*uivalente a ellas. El ritmo del canon novelesco alterna sumarios no dramáticos '&unción de espera y enlace( con escenas dramáticas 'concentración de la acción(. •

0umario (TR  TH): se presentan en el te%to los elementos m-nimos

 para desarrollar la acción. •

Eli"sis (TR -  TH): omisión de un segmento temporal. !ueden ser:

e%pl-citas 'determinadas o indeterminadas(, impl-citas o ipotéticas.

///.

2recuencia: relaciones de repetición entre relato y diégesis 'relación con

concepto gramatical de aspecto(. #a repetición implica una abstracción, es decir, se considera a los acontecimientos solo en su semejanza. Se establecen cuatro tipos de relaciones: •

Relato sin!ulati$o (1R 3 1H): contar una vez lo *ue pasó una sola vez.



Relato sin!ulati$o ana4órico (nR 3 nH): contar 1n2 veces lo *ue pasó

1n2 veces. •

Relato re"etiti$o (nR 3 1H) : contar 1n2 veces lo *ue pasó una vez.

'9aulner, por ejemplo, cuenta lo mismo con variaciones del punto de vista.( •

Relato iterati$o (1R 3 nH): contar una vez lo *ue pasó 1n2 veces.

 ;arración sintética de acontecimientos producidos y reproducidos durante una serie iterativa compuesta por un n4mero determinado de unidades singulares. Genette estudia su especi&icación 'inde&inida < absoluta(, determinación 'de&inida o no( y e%tensión 'puntual < amplia(. +-picamente, segmentos iterarivos aparecen subordinados &uncionalmente a escenas singulativas, con una &unción pró%ima a la descripción o marco in&ormativo. 9alubert y, muco más radicalmente, !roust subvierten esto '1embriaguez de la iteración2(.

=odo >

"egulación de la in&ormación narrativa de acuerdo con la distancia y el punto de vista.

istancia: la estudia en &unción de dos polos: •

i5!esis 'relato puro, telling (: el poeta abla en su nombre.



*mesis 'imitación, showing (: siempre es ilusión de m-mesis.

 partir de esto, distingue distintos estados de discurso: 0( Narrati$i%ado 3 contado: el más distante o reductor. 6( Trans"uesto, en estilo indirecto: narrador integra las palabras del otro en su propio discurso, las interpreta en su propio estilo 'no da sentimiento de &idelidad(. ?ay más ambig$edad aun en el estilo indirecto libre, donde no ay verbo declarativo y la con&usión respecto del origen del discurso es doble: @es pronunciado o interiorA) @pertenece al personaje o al narradorA >( Restituido: &orma más mimética, el narrador &inge ceder literalmente la palabra a su  personaje. B( 6nmediato: monólogo interior. Emancipado de todo patrocinio narrativo, el narrador  se desdibuja y el personaje lo substituye.

+ers"ecti$a: modo de regulación de la in&ormación *ue procede de la elección 'o no( de

un punto de vista *ue orienta la perspectiva narrativa. Genette reemplaza el término 1punto de vista2 por el de 4ocali%ación. •

2ocali%ación 7: el narrador no se sit4a desde el punto de vista de los personajes.

Es omnisciente 'narrador sabe más *ue el personaje(. •

2ocali%ación interna: 1visión con2 seg4n !oullion. El narrador sabe lo mismo

*ue el personaje 'esta &orma encuentra su realización más plena en el monólogo interior(. !uede ser &ija, variable ' Madame Bovary( o m4ltiple 'novelas epistolares(. •

2ocali%ación e&terna: relato objetivo. El éroe act4a sin *ue nos sea dado a

conocer sus sentimientos o pensamientos. lteraciones: seg4n el código de in&ormación *ue rige al conjunto, se puede dar menos

o más in&ormación: en el primer caso, se trata de 1paralipsis2, en el segundo, 1paralepsis2.

Coz B

3n enunciado sólo puede decodi&icarse cuando se considera a *uién lo enuncia y, en *ue situación lo ace 'conceptos de enveniste(.

#a instancia narrativa está de&inida seg4n la posición temporal, lo *ue da lugar a distintas clases de narración: 0(  lterior: posición clásica, relato en el pasado. 6( nterior: relato predictivo, generalmente en &uturo. >( 0imultnea: relato en el presente contemporáneo de la acción. B( 6ntercalada: relato entre los momentos de la acción 'por ejemplo,  El  extranjero(.

Ni$eles narrati$os: umbral con&igurado por la propia narración. 3n acontecimiento

contado por un relato está en un nivel inmediatamente superior a a*uel en *ue se sit4a el acto narrativo productor de dico relato. El primer nivel es el diegético 5 intradiegético y el relato de segundo grado se ubica en un nivel metadie!5tico. Este puede mantener  distinta clase de relación con el relato primero en el *ue se inserta: •

ausalidad directa: &unción e%plicativa '@*ué acontecimientos an conducido a la situación actualA(



"elación temática, indirecta: no ay continuidad espaciotemporal entre la diégesis y la metadiégesis. Esta relación puede ser de contraste o de analog-a 'mise en abyme(.



!ropio acto de la narración: desempe7a &unción de diégesis independientemente del contenido metadiegético 'por ejemplo, Sceerazade en  Las mil y una noches reacaza la muerte a &uerza de relatos(. '*etale"sis: procedimiento de contar cambiando de nivel narrativo.(

Narrador: Genette se encarga de destacar *ue es una instancia &icticia y *ue no son

e*uiparables las situaciones de escritura y narración. •

Relato eterodie!5tico: el narrador está ausente de la istoria *ue cuenta.



Relato omodie!5tico: el narrador está presente como personaje de la istoria.

Seg4n el grado de presencia, puede ser protagonista 'relato autodiegético( o testigo.

F



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