Género discursivo

EL GÉNERO DISCURSIVO Los géneros discursivos son una serie de enunciados del lenguaje que son agrupados porque tienen ciertas similitudes en su contenido temático, su estilo verbal, y su composición. Mijaíl Bajtín en los años cincuenta, plantea de forma novedosa el estudio de los géneros discursivos en relación con las esferas de la actividad social de cada comunidad de hablantes. Según su visión, la riqueza y diversidad de los géneros es inmensa, porque las posibilidades de la acción humana son inagotables y en cada espacio de uso -comercial, científico, familiar, etc. DEFINICIÓN DE GÉNERO POR BAJTÍN Son las diversas esferas de la actividad humana están todas relacionadas con el uso de la lengua. Por eso, el carácter y las formas de su uso son tan multiformes como las esferas de la actividad humana, lo cual, desde luego, en nada contradice la unidad nacional de la lengua. Es el uso de la lengua se lleva a cabo en forma de enunciados [textos] (orales y escritos) concretos y singulares, que pertenecen a los participantes de una esfera de la praxis humana. Estos enunciados [textos] reflejan las condiciones específicas y el objeto de cada una de las esferas no sólo por su contenido (temático) y por su estilo verbal, o sea por la selección de los recursos léxicos, fraseológicos y gramaticales de la lengua, sino, ante todo, por su composición o estructuración. Género discursivo 1. Función cognitiva Cognitiva. Construye y formaliza el conocimiento de una disciplina. Las funciones cognitivas que operan en cada ámbito de uso del discurso, en el sentido de que en cada cultura y comunidad de hablantes un mismo género discursivo (un testamento, una entrevista televisiva, un examen, por ejemplo) puede presentar unas normas o reglas formales y temáticas distintas a las fijadas por el uso en otro contexto sociocultural. 2. Construcción de identidad Interpersonal. Construye la identidad (la imagen o rostro) del hablante, miembro de la comunidad. la Identidad es un constructo narrativo que le permite al individuo definirse y construirse a sí mismo. Ella adquiere una categoría práctica a través de la narración, pues narrar se convierte en una acción realizada por alguien que relata o representa su propia vida, que siempre está imbricada por la vida de los demás. Cada historia narrada construye la identidad de cada personaje.

A través de la narración, la identidad adquiere una dimensión simbólica que se manifiesta en el discurso, pues como dice Bruner “las narraciones son discursos” que expresan la propia experiencia y la experiencia del individuo. 3. Función social Social y gremial. Contribuye a establecer el estatus de los miembros de la comunidad discursiva en la sociedad. Cada conjunto de enunciados que tienen una temática, léxico y composición comunes, es decir que son compatibles con una práctica social, forman el género discursivo propio de esa práctica. Los géneros discursivos en función social son sumamente heterogéneos: abarcan desde una carta familiar hasta un tratado científico. Es útil clasificarlos en dos categorías: Los géneros discursivos primarios corresponden a la comunicación cotidiana, oral o escrita. Los géneros discursivos secundarios son complejos, más desarrollados y elaborados, preferentemente escritos (una novela, un tratado científico, un editorial periodístico, un discurso político, una conferencia, etc.) LAS CARACTERÍSTICAS CONSTITUTIVAS DE LOS GÉNEROS DISCURSIVOS. Podemos sintetizar de la siguiente manera: son formas retóricas dinámicas que estabilizan la experiencia y dan coherencia y significado a la acción de autores y lectores; se sitúan en un lugar geográfico, en un ámbito cultural y en un contexto circunstancial; desarrollan un propósito específico en el marco de una comunidad; se organizan en forma y contenido -regulan qué se puede decir, en qué orden y de qué modo; delimitan comunidades discursivas con normas, conocimientos y prácticas sociales; construyen y reproducen estructuras sociales, estatus e identidades. LA ESTRUCTURA INTERNA Tiene que ver con rasgos verbales y no verbales como los siguientes: elementos léxicosemánticos, morfosintaxis, recursos fonológicos, código o variedad seleccionada, registro, figuras retóricas y estilísticas, superestructura, rasgos de contenido y temas, personajes, acciones, escenarios prototípicos, marco -formato de producción y recepción-, medio o soporte. Nivel situativo: se relaciona con el contexto interactivo: fenómenos rituales, organización interactiva, marco de participación, rasgos no lingüísticos de la situación social. Nivel de la estructura externa: se refiere a los siguientes aspectos: ámbitos comunicativos situaciones de comunicación-, selección de las categorías sociales de los actores –sexo, edad, estatus, etc., distribución institucional de los géneros -adecuación según los ámbitos sociales.

La escritura está relacionada con el pensar, el saber y el ser: Al escribir se construye una imagen pública de la persona hacia los demás, de la pertenencia a una comunidad, del tipo de afiliaciones y lealtades construidas con otros. La escritura toma su forma del tipo de práctica social que representa. La escritura no es estática ni homogénea: La escritura toma su forma de las convenciones acordadas y desarrolladas socio históricamente en lo que se conoce como géneros discursivos. Cualquier texto está situado y es indicativo de una actividad social más amplia. Instituciones, gremios, comunidades, sus formas de comunicación escrita, sus lectores y autores forman parte de las condiciones de producción del género discursivo. ESTILO DEL GÉNERO El estilo tendría que ver con los recursos léxicos, fraseológicos y gramaticales de la lengua. Todo enunciado puede reflejar la individualidad del hablante, porque le pertenece. Pero no todos los géneros se prestan para absorber un estilo individual. Los cambios históricos en los estilos de la lengua están vinculados a los cambios en los géneros discursivos. SÍNTESIS Y ARGUMENTO PERSONAL DE LOS GÉNEROS DISCURSIVOS. Los géneros discursivos, son correas de transmisión entre la historia de la sociedad y la lengua para el desarrollo de la comunicación humana la cual es el modo en que el lenguaje se vincula con la realidad. El lenguaje participa de la vida a través de los enunciados que lo realizan, así como la vida participa del lenguaje a través de los enunciados que llevamos a cabo diariamente en todo discurso que desarrollemos ya sea oral y escrito para comunicarnos, expresarnos y llevar nuestro mensaje a determinado receptor o diferentes receptores como una forma de supervivencia del ser humano a través de un discurso.

GÉNEROS DISCURSIVOS

CONSULTA: EL GÉNERO DISCURSIVO

DOCENTE: ROSA JULIA

ESTUDIANTE EN FORMACIÓN: LUIS ANTONIO LÓPEZ ALFARO

FACULTAD CIENCIAS DE EDUCACIÓN LIC. LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

2014