Gempur UN SMA IPA 2015

Bahasa Indonesia

01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 1

10/30/2014 11:43:05 AM

BAHASA INDONESIA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: BAHASA INDONESIA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2006/2007

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

2 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 2

10/30/2014 11:43:07 AM

Diagram berikut untuk soal nomor 1 dan 2. Cermati diagram dengan saksama!

1. Hal yang digambarkan dalam diagram tersebut adalah ... A. Sumber dan jumlah sampah di kota Mataram pada tahun 2003. B. Sampah pasar menduduki persentase terendah di kota Mataram tahun 2003. C. Sampah umum paling sedikit persentasenya di kota Mataram pada tahun 2003. D. Sumber sampah tertinggi di kota Mataram pada tahun 2003 adalah saluran. E. Sampah umum peringkat ketujuh di kota Mataram pada tahun 2003. 2. Pernyataan yang sesuai dengan isi diagram tersebut adalah ... A. Sampah pemukiman volumenya terbanyak kedua dibandingkan sampah lainnya. B. Sampah umum volumenya lebih banyak dibandingkan sampah komersial. C. Sampah lain-lain volumenya lebih banyak dibandingkan jumlah sampah pasar. D. Sampah pasar volumenya lebih besar dibandingkan jumlah sampah komersial. E. Sampah pasar volumenya lebih banyak dibandingkan sampah pemukiman. Teks untuk nomor 3 dan 4. Bacalah teks pidato berikut dengan saksama!

Hadirin yang saya hormati! Assalamualaikum Wr.Wb. Salam sejahtera untuk kita semua. Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingati Hari

Sumpah Pemuda ke-73. Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda pada tanggal 28 Oktober 1978, yaitu bertanah air satu, tanah air Indonesia, berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan, yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.

3. Topik pidato tersebut adalah .... A. peringatan Sumpah Pemuda B. mengenang ikrar para pemuda tahun yang lalu C. merenungkan ikrar Sumpah Pemuda D. pernyataan ikrar pemuda terjadi pada tahun 1928 E. bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa satu 4. Kalimat ajakan dalam teks pidato tersebut adalah ... A. Ajakan memanjatkan doa ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa. B. Peristiwa pernyataan ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda. C. Mari kita berkumpul di tempat ini dalam memperingati Sumpah Pemuda. D. Mari kita ikrarkan Sumpah Pemuda. E. Mari kita renungkan kembali makna Sumpah Pemuda. Teks berikut untuk soal nomor 5 dan 6. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!

Sebermula maka Sri Rama dan Laksamana pun pergilah mencari Sita Dewi. Maka ia pun berjalanlah di dalam hutan rimba belantara. Beberapa lamanya berjalan, mereka itu tiada bertemu tempat menanyakan waktu Sita Dewi. Maka dilihatnya ada seekor burung jantan. Maka Sri Rama pun bertanya, “Hai burung, adakah engkau melihat istriku dilarikan orang?” Sahut burung jantan itu, “Engkau yang bernama Sri Rama? Aku dengar masyhur namamu laki-laki dan gagah berani tiada terlawan di tengah medan peperangan. Akan binimu tiadalah terpelihara, perempuan seorang. Lihatlah olehmu aku ini, empat ekor biniku lagi dapat aku peliharakan, konon engkau manusia dua orang pula saudaramu tiadakah dapat memeliharakan binimu itu.”

3 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 3

10/30/2014 11:43:08 AM

5. Isi kutipan cerita tersebut mengungkapkan ... A. Sri Rama mencari istrinya, Sita Dewi. B. Laksamana sedang mencari istrinya. C. Ejekan burung jantan kepada Sri Rama yang tidak bisa menjaga istrinya. D. Kehidupan burung jantan yang berbahagia dengan keempat betinanya. E. Sri Rama raja yang termasyhur dan gagah berani. 6. Nilai moral yang tersirat dalam kutipan cerita tersebut adalah ... A. Kasih sayang seorang suami terhadap istrinya. B. Keberanian seorang suami dalam membela istrinya. C. Tabah menerima ejekan orang. D. Tabah dalam menerima segala penderitaan. E. Keadilan yang diberikan oleh suami kepada istrinya. Teks berikut untuk soal nomor 7 dan 8. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Perilaku sehat merupakan pilar yang paling utama. Hal ini karena komponen tersebut ternyata sangat berpengaruh pada kedua pilar lainnya. Seperti seseorang dengan perilaku sehat, tentu akan menjaga lingkungannya tetap sehat juga. Selain itu, dengan perilaku sehat, seseorang akan memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan yang ada untuk memelihara kesehatannya. 7. Ide pokok paragraf tersebut adalah .... A. memanfaatkan fasilitas kesehatan yang ada B. menjaga lingkungannya agar tetap sehat C. perilaku sehat akan berpengaruh pada pilarpilar lainnya D. berperilaku sehat akan menjaga kebersihan E. perilaku sehat merupakan pilar utama 8. Kalimat pertanyaan yang tepat sesuai isi paragraf tersebut adalah ... A. Mengapa perilaku sehat merupakan pilar paling utama? B. Bagaimana cara menjaga agar lingkungan tetap sehat? C. Apakah fungsi pelayanan kesehatan ter­ hadap masyarakat? D. Mengapa masyarakat harus memelihara kesehatan lingkungan? E. Kapan pemerintah harus memberi pelayanan kesehatan?

Teks berikut untuk nomor 9 dan 10. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Beberapa waktu yang lalu, banjir besar melanda Jakarta. Ribuan rumah tenggelam. Kerugian mencapai 39,5 miliar rupiah dan menelan korban 10 orang meninggal. Seorang penduduk di luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar. Surat tersebut berisi pernyataan terhadap kondisi Jakarta. Menurutnya, Jakarta ternyata tidak seperti kota Metropolitan yang selama ini terlihat megah dalam sinetron. Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir yang melanda Jakarta kiriman dari Bogor, orang Bogor membantahnya. Mereka menyatakan bahwa yang membuat kerusakan adalah orang Jakarta sendiri dengan menggusur petani dan membuat vila dan hotel di Puncak. 9. Masalah yang diungkapkan dalam tajuk rencana tersebut adalah ... A. Banjir melanda Jakarta sehingga menimbulkan banyak kerugian. B. Jakarta selama ini terlihat megah dalam sinetron. C. Banjir yang melanda Jakarta adalah kiriman dari Bogor. D. Masyarakat Jakartalah yang membuat kerusakan. E. Orang Jakarta menggusur petani membuat vila dan hotel di Puncak. 10. Opini pada tajuk rencana tersebut terdapat pada kalimat ... A. Sepuluh orang meninggal dalam banjir tersebut. B. Seorang penduduk luar Jakarta menyurati redaksi sebuah surat kabar. C. Orang Jakarta mengatakan bahwa banjir kali ini merupakan kiriman dari Bogor. D. Kerugian mencapai 39,5 miliar dan sepuluh orang meninggal. E. Beberapa waktu yang lalu banjir besar melanda Jakarta. 11. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Musim kompetisi 2006/2007 belum juga berakhir, tetapi Inter Milan sudah mendapatkan pemain baru. Adalah Ederson Honorato yang berhasil didatangkan juara Liga Italia musim lalu itu. Sebelumnya, penyerang asal Brasil itu memperkuat Nice. Ederson yang berusia 21 tahun itu bergabung dengan Nice dua musim lalu. Saat itu, Inter Milan sebenarnya sudah berniat membawanya ke Stadion San Siro, namun Nice lebih menjadi pilihan Ederson.

4 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 4

10/30/2014 11:43:09 AM



Kalimat utama paragraf tersebut adalah ... A. Musim kompetisi 2006/2007 belum juga berakhir, tetapi Inter Milan sudah men­ dapatkan pemain baru. B. Ederson Honorato sebelumnya memperkuat Nice, berhasil didatangkan juara Liga lalu. C. Ederson Honorato yang berusia 21 tahun itu bergabung dengan Nice dua musim lalu. D. Inter Milan sebenarnya sudah berniat membawanya ke Stadion San Siro namun Nice lebih menjadi pilihan Ederson. E. Inter Milan sebenarnya sudah berniat merekrut Ederson Honorato, tetapi baru tahun ini tercapai.

Teks berikut untuk soal nomor 12 sampai dengan 13. Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama!

“Jadi, kita akan kuburkan dia di Sirnagara?” katanya pelanpelan, setengah ditujukan kepada dirinya sendiri. Soleha tidak bisa menjawab. Ia mau berpikir panjang. Ia mau mengatakannya, tapi ia segera ingat pada yang lain.” Tapi, kita sudah kawinkan dia. Dan sekarang, dia sudah jadi istri Sumarto. Apa yang akan dikatakan oleh Sumarto?” Pikirannya makin tidak enak kalau mengingat soal itu. Ia memang sudah keberatan ketika suami Soleha dipanggil orang dari Kampung Sawah untuk mengobati Pak Murad. Sebagai mantri kesehatan, di sekitar itu memang tak ada dokter. Suami Soleha sering diminta pertolongan. Namun, ia tahu betul Pak Murad ayah Murni. Murni sekarang menjanda karena suaminya meninggal dunia. Suami Soleha saling mencintai dengan Murni ketika masih bujang dan gadis. Mereka tak dapat melaksanakan niat hatinya sebab Murni dipaksa kawin. 12. Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ... A. Soleha perang batin sewaktu mau bicara dengan Sumarto. B. Pak Sumarto kebingungan sewaktu mau bicara dengan Soleha. C. Soleha tidak rela menguburkan jenazah anaknya di Sirnagara. D. Pak Sumarto perang batin sewaktu akan menguburkan jenazah istrinya. E. Suami Soleha dan Soleha perang mulut mengenai penguburan jenazah anaknya.

13. Penyebab terjadinya konflik dalam kutipan tersebut adalah .... A. karena suaminya mantri kesehatan B. karena suaminya diminta pertolongan C. karena cemburu terhadap Murni D. karena suami Soleha pernah mencintai Murni E. karena suaminya mengobati Pak Murad ayah Murni 14. Peristiwa yang terjadi akibat konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ... A. Suaminya mengobati Pak Murad yang sakit. B. Suaminya sering diminta pertolongan karena tidak ada dokter. C. Soleha tidak dapat menentukan tempat penguburan anaknya. D. Suaminya akan bertemu dengan Murni anak Pak Murad. E. Murni yang pernah dicintai suaminya sudah menjanda. 15. Bacalah teks pidato berikut dengan saksama!

Teman-teman, seperti yang telah saya uraikan sebelumnya bahwa kenakalan remaja dapat diatasi dengan salah satu cara, yaitu menyalurkan kelebihan energi yang dimiliki remaja pada kegiatan yang positif dan dinamis ...

Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ... A. Oleh karena itu, marilah kita bekerja sama mencari jalan keluar untuk kegiatan remaja yang positif dan dinamis agar dapat mengurangi dampak negatif kenakalan remaja. B. Oleh sebab itu, diharapkan pandangan positif dari orang dewasa terhadap remajaremaja seperti kita ini. C. Oleh karena itu, marilah kita tuntut pihak sekolah agar membuka kegiatan ekstrakurikuler sebanyak-banyak demi penyaluran hobi kita. D. Oleh sebab itu, remaja dan kenakalannya tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan modern ini. E. Oleh karena itu, marilah bersama-sama kita rajin membantu orang tua agar mereka sayang dan tidak menuding remaja yang nakal.

16. Cermati kutipan surat lamaran berikut!

... dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi lowongan tersebut. Adapun identitas diri saya ...

5 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 5

10/30/2014 11:43:10 AM



Pemberian identitas yang tepat untuk melengkapi surat lamaran tersebut adalah ... A. Nama: Riana Tempat, tanggal lahir: Bengkulu, 5 April 1986 Alamat: jalan Bhakti Husada 10, Bengkulu B. Nama: Riana Tempat, tanggal lahir: Bengkulu, 5-4-1986 Alamat: Jalan Bhakti Husada 10 Bengkulu C. nama: Riana tempat, tanggal lahir: Bengkulu/5 April 1986 alamat: Jalan Bhakti Husada Nomor 10, Bengkulu D. nama: RIANA tempat, tanggal lahir: Bengkulu, 5 April 1986 alamat: Jalan Bhakti Husada 10 Bengkulu E. nama: Riana tempat, tanggal lahir: Bengkulu, 5 April 1986 alamat: Jalan Bhakti Husada 10, Bengkulu 17. Cermatilah penutup surat lamaran pekerjaan berikut!



Kalimat memo yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ... A. Buatlah proposal dengan segera untuk menyongsong hari Sumpah Pemuda yang akan datang. B. Rapat pengurus OSIS dua minggu yang akan datang, buatlah segera proposal untuk kegiatan tersebut. C. Buatlah undangan rapat pengurus OSIS secepatnya untuk membahas proposal kegiatan Sumpah Pemuda. D. Buat proposal kegiatan hari Sumpah Pemuda sebagai bahan rapat dua minggu yang akan datang. E. Harap dibuatkan proposal kegiatan hari Sumpah Pemuda untuk dirapatkan minggu yang akan datang. 19. Bacalah teks berikut dengan saksama!

”Tolaklah kejahatan itu dengan cara yang lebih baik.” Begitulah mereka dapat menunjukkan rasa dengki dengan emosi yang terkendali, kesabaran yang menyejukkan, dan menenteramkan. Maka tatkala menerima katakata kotor, ... bahkan memandang kata-kata itu sebagai angin lalu yang tidak pernah kembali.

Besar harapan saya dapat diterima diperusahaan yang Bapak pimpin. Atas kebaikannya, dihaturkan terima kasih.

Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah ... A. Besar harapan saya, Bapak mempertimbangkan lamaran saya. Atas kebijaksanaannya, diucapkan terima kasih. B. Besar harapan saya. Bapak dapat menerima saya. Atas kebijaksanaan Bapak, saya mengucapkan terima kasih. C. Mohon Bapak dapat menerima saya. Atas kebijaksanaannya kepada saya, saya ucapkan terima kasih. D. Sudilah kiranya Bapak menerima saya. Atas kebijaksanaan Bapak, dihaturkan terima kasih. E. Atas kebijaksanaan menerima saya di perusahaan Bapak, saya mengucapkan terima kasih. 18. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!

Ketua OSIS SMA Harapan Jaya memerintahkan kepada sekretaris OS1S untuk membuat proposal kegiatan menyongsong hari Sumpah Pemuda. Proposal itu akan dijadikan bahan rapat pengurus OSIS dua minggu yang akan datang.



Ungkapan yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang tersebut adalah …. A. muka tembok tak ada B. tangan menengadah ke atas C. mata tak berkedip D. hati kecut E. telinga tak memerah 20. Cermatilah paragraf berikut dengan saksama!

(1) Baik secara kelompok atau organisasi maupun individual, masyarakat secara spontan mengumpulkan bantuan untuk meringankan beban saudara-saudara kita yang kena musibah. (2) Hal itu terlihat sejak tsunami di Aceh dan serangkaian bencana alam lainnya di Indonesia. (3) Bahkan membantu korban banjir lumpur panas Lapindo Brantas di Porong-Sidoarjo, Jawa Timur. (4) Walaupun banjir lumpur itu akibat ulah manusia, tetap mengundang rasa kemanusiaan. (5) Kepedulian masyarakat secara spontan itu merupakan perwujudan rasa simpati dan empati terhadap sesamanya.

Kalimat simpulan pada paragraf tersebut terdapat pada nomor .... A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3)

6 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 6

10/30/2014 11:43:11 AM

Teks berikut untuk soal nomor 21 sampai dengan 23. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda. “Kenang-kenangan” oleh Abdul Gani A.K. 21. Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah .... A. orang pertama pelaku utama B. orang ketiga pelaku sampingan C. orang ketiga pelaku utama D. orang pertama dan ketiga E. orang ketiga serbatahu 22. Watak tokoh “aku” dalam penggalan cerita tersebut adalah .... A. percaya diri B. mudah menyesuaikan diri C. sombong D. rajin berusaha E. mudah dipengaruhi 23. Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah ... A. Jangan cepat menyerah pada keadaan bagaimanapun juga. B. Jangan membuang waktu selagi masih ada waktu. C. Sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan. D. Jangan lupa diri bila menguasai bahasa orang. E. Jangan mudah dipengaruhi oleh orang lain. 24. Bacalah penggalan cerita berikut dengan saksama!

Aku pikir aku telah tertidur beberapa jam karena pengaruh sampanye dan letusan-letusan bisu dalam film itu. Lalu ketika aku terbangun, kepalaku merasa terguncangguncang. Aku pergi ke kamar mandi. Dua dari tempat duduk di belakangku diduduki wanita tua dengan sebelas

kopor berbaring dengan posisi yang tidak sangat karuan. Seperti mayat yang terlupakan di medan perang. Kacamata bacanya dengan rantai manik-manik beradu di atas lantai dan sesaat aku menikmati kedengkianku untuk tidak mengambilnya.

Nilai budaya yang ada dalam penggalan cerpen tersebut adalah .... A. mabuk-mabukan B. menonton film C. minum sampanye D. dengki terhadap orang lain E. tidak peduli terhadap orang lain Puisi berikut untuk soal nomor 25 sampai dengan 27. Bacalah is ipuisi berikut dengan saksama!

Karangan Bunga Tiga anak kecil Dalam langkah malu-malu Datang ke Salemba Sore itu “Ini dari kami bertiga Pita hitam dalam karangan bunga Sebab kami ikut berduka Bagi kakak yang ditembak mati siang tadi.” 25. Maksud puisi tersebut adalah .... A. menceritakan tiga anak kecil datang B. menggambarkan anak kecil yang malu-malu C. menceritakan peristiwa sore itu D. menunjukkan pita hitam dalam karangan bunga E. menggambarkan peristiwa kedukaan 26. Makna lambang kata “pita hitam” dalam puisi tersebut adalah tanda …. A. bersedih D. bermohon B. berduka E. berharap C. berdoa 27. Amanat puisi tersebut adalah ... A. Perjuangan sekelompok anak kecil yang turut berduka. B. Segeralah ke Salemba untuk menuntut keadilan. C. Berjuanglah untuk mempertahankan golongan tertentu. D. Hendaklah kita menghargai pengorbanan yang membela kebenaran. E. Segala perjuangan bila tidak dilandasi dengan keimanan akan terkalahkan.

7 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 7

10/30/2014 11:43:12 AM

28. Bacalah iklan berikut dengan saksama!

Perusahaan Farmasi Nasional yang sedang berkembang pesat membuka peluang karier bagi Sdr./Sdri, yang berdedikasi tinggi, berpenampilan menarik, mau bekerja keras. Dengan persyaratan sebagai berikut. 1. Pendidikan SI, D3, SMF, SMA IPA dengan nilai Matema tika minimal 6. 2. Usia maksimal 27 tahun. 3. Memiliki sepeda motor, SIM C. 4. Bersedia ditempatkan di seluruh Indonesia. Segera kirimkan surat lamaran lengkap (CV, pasfoto berwarna terbaru ukuran 3 × 4 (2 Ibr), fotokopi STNK, Sim C, KTP, dan Ijazah) ke PO BOX 4080/JKT 10040. Kompas, 20 Mei 2006

Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan tersebut adalah ... A. Sehubungan dengan iklan yang dimuat pada harian Kompas, maka saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai ... B. Sesuai dengan pendidikan dan kualifikasi saya, maka dengan ini saya bermaksud mengisi lowongan di harian Kompas. C. Sehubungan dengan iklan yang dimuat di harian Kompas, 20 Mei 2006, saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai ... D. Melalui surat ini, saya mengajukan lamaran pekerjaan sesuai iklan di harian Kompas sebagai ... E. Memenuhi iklan di harian Kompas, 20 Mei 2006, saya melamar sesuai dengan persyaratan yang ditentukan. 29. Cermatilah ilustrasi berikut!

Judul novel: Lelaki Tua dan Laut/The Old Man and The Sea Pengarang/Penerjemah: Ernest Hemingway/Sapardi Djoko Damono Penerbit: PT Dunia Pustaka Di sisi lain, untaian kata-kata Hemingway mengalir, mengayun, membuai, menghempas, membuat pengalaman tersendiri pada pembaca persis seperti gerakan ombak laut. Dengan kemampuannya, pembaca tanpa dipaksa seolah-olah sedang berhadapan dengan teror hiu yang ingin menguasai tangkapan ikan.



Kalimat resensi yang tepat untuk menyatakan keunggulan novel tersebut adalah … A. Sedikit sekali penulis yang berani meng­ angkat ide cerita dari kaum pinggiran seperti nelayan. Namun, Hemingway berani mengangkatnya menjadi sebuah cerita yang penuh ketegangan ditinjau dari kekuatan bahasanya. B. Penulis agak lambat menciptakan ketegangan-ketegangan dalam cerita. Pembaca menjadi kurang bergairah karena setting yang disuguhkan terlalu monoton, yaitu laut dan laut. C. Hemingway dan ketangkasannya berbahasa tak perlu diragukan lagi. Hanya saja, khusus pada novel ini tema yang diambil kurang menarik. D. Bahasa dan cara penuturan Hemingway pada novel ini sangat melompat-lompat persis alunan ombak laut yang mengguncangguncang perahu. E. Meskipun buku ini banyak dibaca orang, terlihat banyak kekurangan tentang kebiasaan di laut yang mungkin Hemingway sendiri dapat merasakannya. 30. Cermatilah kalimat-kalimat berikut! (1) Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada fase penuaan rimpang karena tanah yang terluka basah (menggenang) dapat menyebabkan buruknya rimpang jahe. (2) Mula-mula, air disalurkan melalui saluran pemasukan, kemudian dibiarkan menggenangi petakan atau bedengan hingga tanah cukup basah. (3) Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran pembuangan. (4) Pengairan harus dilakukan secara kontinu 3-5 hari sekali atau bergantung pada keadaan cuaca dan kelembapan tanah. (5) Pengairan dilakukan dengan cara digenangi 15 menit atau lebih sehingga tanah cukup basah.

Kalimat-kalimat tersebut dapat dijadikan paragraf yang padu dengan urutan .… A. (1), (3), (2), (5), dan (4) B. (2), (1), (5), (4), dan (3) C. (3), (1), (5), (2), dan (4) D. (4), (5), (1), (2), dan (3) E. (4), (1), (5), (2), dan (3)

8 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 8

10/30/2014 11:43:13 AM

31. Cermatilah paragraf berikut!

Kami meninggalkan kompleks candi pukul 12.00, selanjutnya menuju museum kereta api. Siang itu udara terasa panas sehingga badan kami cepat merasa lelah karena ....

Untuk melengkapi paragraf tersebut, pernyataan yang tepat adalah .... A. sebelumnya kami beristirahat di tepi jalan B. perjalanan kami memang cukup jauh C. rekreasi kami cukup menyenangkan D. setiap tahun kami melaksanakan karya­ wisata E. karyawisata selalu diprogramkan di sekolah kami 32. Cermati topik dan penggunaan kalimat dalam paragraf berikut! Kalimat penjelas Topik: Pantai Natsepa (1) Pantai Natsepa terletak kurang lebih sepuluh kilometer dari pusat kota. (2) Pantai ini terlihat jelas karena letaknya hanya seratus meter dari jalan utama. (3) Di Pantai Natsepa ini, terdapat dua tempat yang telah dilengkapi fasilitas penginapan.



Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. Pasien yang akan masuk ke Rumah Sakit Dharma Yadnya hendaknya berpikir dulu. B. Rumah Sakit Dharma Yadnya harus segera menambah fasilitas dan peralatan medis. C. Para dokter dan suster di Rumah Sakit Dharma Yadnya perlu segera diganti. D. Tambahkan fasilitas dan tingkatkan pelayanan di Rumah Sakit Dharma Yadnya. E. Turunkan biaya perawatan agar pasien tidak pindah ke rumah sakit lain. 34. Bacalah paragraf generalisasi berikut dengan saksama!

Ular, biawak, cicak, dan sebagainya termasuk jenis binatang melata. Seperti jenis binatang lainnya, binatang-binatang tersebut memerlukan air. Begitu juga tumbuh-tumbuhan, misalnya mawar, kelapa, sawo. Manusia juga memerlukan air. Manusia, tumbuh- tumbuhan, dan binatang sangat memerlukan air.

(4) Di beberapa tempat yang agak condong ke laut mengalami kerusakan. (5) Pantai ini sering dikunjungi wisatawan asing. (6) Bahkan biasanya pengunjung sampai ke Pantai Liang. Kalimat deskripsi yang sesuai dengan topik tersebut adalah .... A. (1), (2), (3), dan (5) B. (1), (2), (3), dan (4) C. (1), (3), (5), dan (6) D. (2), (3), (5), dan (6) E. (3), (4), (5), dan (6) 33. Bacalah paragraf persuasi dengan saksama!

Pasien yang berobat dan dirawat inap di Rumah Sakit Dharma Yadnya Denpasar tidak dilayani dengan ramah. Dokter yang seharusnya rutin memeriksa kondisi pasien sering tidak tepat waktu. Para perawat yang merawat pasien tidak berwajah ramah. Fasilitas dan peralatan yang dimiliki tidak lengkap sehingga banyak pasien yang berpindah ke rumah sakit lain ...

Simpulan paragraf tersebut adalah ... A. Semua manusia memerlukan air. B. Tumbuhan memerlukan air untuk hidup. C. Semua makhluk hidup sangat memerlukan air. D. Setiap orang memerlukan air untuk hidup. E. Semua binatang memerlukan air untuk hidup.

35. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Alam semesta berjalan dengan teratur seperti jalannya sebuah mesin. Matahari, bumi, bulan, dan bintang yang jumlahnya berjuta-juta berjalan seperti teraturnya putaran roda mesin yang rumit. Semua bergerak menurut irama tertentu. Mesin rumit itu ada penciptanya, yaitu manusia yang pandai, teliti, dan senang memecahkan masalah ...

Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. Semuanya adalah usaha manusia dengan segala teknologi canggih yang tidak dapat menyaingi penciptanya.

9 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 9

10/30/2014 11:43:14 AM

B. Alam yang luas dan beredar dengan rapi sepanjang masa itu ada pula yang menciptakannya, yaitu Yang Maha Pandai dan Maha Teliti. C. Semua yang terjadi di bumi ini adalah ciptaan Tuhan dan jangan dirusak oleh manusia. D. Manusia dapat membuat apa saja untuk kepentingannya, tetapi tidak melebihi Tuhan sebagai penciptanya. E. Tuhan menciptakan semuanya dan manusia menjaganya. Oleh sebab itu, lestarikanlah alam ini. 36. Cermati silogisme berikut dengan saksama! PU : Semua pejabat negara harus jujur dan hidup sederhana. PK : Mogundha pejabat negara. S : … Simpulan yang tepat untuk melengkapi silo­ gisme tersebut adalah ... A. Mogundha pejabat negara yang jujur dan sederhana. B. Mogundha harus jujur dan hidup sederhana. C. Mogundha harus jujur dan sederhana karena seorang pejabat negara. D. Mogundha seharusnya jujur dan sederhana. E. Sebagai Menteri, Mogundha selayaknya jujur dan sederhana. 37. Cermatilah kalimat berikut!

Setiap atlit profesionil, pada saat bertanding pasti menggunakan metoda bermain secara konsekwen, berbeda dengan yang amteran.

Perbaikan kata bercetak miring dalam kalimat tersebut yang tepat adalah .... A. atlet, propesional, methoda, konsekuwen, amatiran B. atlet, profesionil, metode, konsekuen, amatiran C. atlet, profesional, metode, konsekuen, amatiran D. atlit, profesi, methodik, konsekwen, amatir E. atlit, profesional, metodologi, konsekwen, amatir 38. Kita tidak ... beratnya sanksi bagi pelanggar ... lalu lintas karena hal itu ... bukan merupakan sumber masalah. Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah .... A. dipersoalkan, pengaturan, pembenarannya

B. mempersoal, pengaturan, kebenarannya C. mempersoali, peraturan, dibenarkannya D. mempersoalkan, peraturan, sebenarnya E. dipersoalkan, peraturan, sebenar-benarnya 39. Bacalah dialog berikut dengan saksama!

Rudi : ”Tugas kita sebagai pelajar, ya, belajar dan belajar.” Irma : ”Itu benar! Tapi untuk mencapai kemajuan di bidang IPTEK dan ekonomi sekarang ini susah, kalau hanya dengan belajar saja.” Rudi : ”Lain apalagi yang harus kita perbuat?” Irma : ”Ya, aku sendiri tidak tahu! Masalahnya kita belum mampu keluar dari lingkaran kemiskinan.” Rudi : ”Ia ya! Bagai membandarkan air ke gunung. Untuk mencapai kemajuan seperti di beberapa negara tetangga.” Dedi : ”Malah mungkin ... bagi kita saat ini.”

Pribahasa yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah .... A. bagai bergantung di akar lapuk B. seperti mentimun dengan durian C. bagai air di daun talas D. bagai bumi dengan langit E. bagai menegakkan benang basah 40. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Kata-kata si pegawai itu memberondong cepat bagai peluru yang mendesing memerahkan daun telinga lakilaki kurus itu. Biji mata laki-laki itu melotot berputarputar cepat seolah-olah ...

Majas yang tepat melengkapi teks tersebut adalah .... A. hendak menatap anaknya dengan kasih sayang B. mau memalingkan pemandangan bagiku C. mau melihat seseorang dengan jelas D. hendak mengawasi gerakan temannya E. hendak melompat keluar dari kedua matanya 41. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

(1) Pemandangan di Pantai Putri membuat siapa saja merasa tenteram. (2) Tampak pasir putih, ombak yang tenang, serta laut yang biru. (3) Tak heran banyak orang yang bergerak berjalan-jalan ke tengah pantai. (4) Demikian juga sejumlah pemuda bersenda gurau berenang di pantai itu. (5) Tiba-tiba, ada yang berteriak Hiu! (6) Sejumlah pemuda itu tadi lari ke sana kemari.

10 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 10

10/30/2014 11:43:16 AM



Kalimat yang sumbang terdapat pada kalimat nomor .... A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) 42. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Larasati adalah siswa ... di sekolah kami. Selain aktif pada kegiatan OSIS di sekolah, dia juga aktif pada kegiatan ... mengikuti jejak orang tuanya. Setelah lulus SM A, Larasati akan melanjutkan kuliah di Universitas Indonesia mengambil jurusan ... sesuai dengan sifatnya suka membantu memecahkan masalah teman-temannya.

Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …. A. tauladan, sosial, psikologi B. teladan, sosialisasi, psycologi C. teladan, sosial, psikologi D. tauladan, sosialisasi, psikhologi E. teladan, sosial, psikhologi 43. Tema karya tulis: Kirab Budaya sebagai Terapi Mental untuk Memulihkan Kepercayaan Masyarakat Yogyakarta Latar belakang yang tepat untuk tema tersebut adalah ... A. Kirab budaya adalah pawai dengan memberi persembahan ke Gunung Merapi dan laut selatan agar terhindar dari bencana yang lebih besar dan lebih mengerikan. B. Kirab budaya merupakan acara yang dipercaya masyarakat dapat membebaskan mereka dari bencana gunung berapi dan gempa bumi serta tsunami di Indonesia. C. Masyarakat Yogyakarta ingin memulihkan kepercayaan pemerintah kepada mereka dengan mengadakan kirab budaya sehingga wisatawan akan datang kembali. D. Aktivitas gunung merapi dan terjadinya gempa bumi akhir-akhir ini telah mengganggu masyarakat Yogyakarta sehingga pemerintah perlu mengadakan kirab budaya untuk memohon keselamatan. E. Pemerintah memandang perlunya mengadakan kirab budaya di Indonesia untuk memulihkan mental masyarakat yang terkena bencana alam di Indonesia.

44. Judul karya tulis: menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri Penulisan judul makalah yang tepat adalah …. A. Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri B. Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri C. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan kepercayaan diri D. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri E. Menggali Potensi diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan diri 45. Kalimat permintaan saran yang tepat dalam kata pengantar karya tulis adalah … A. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak. B. Fuji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. C. Terima kasih atas segala bantuan dari Bapak/ Ibu. D. Semua kritik dan saran Saudara kami tampung. E. Penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikan karya tulis ini. 46. Anton : Dik, nanti sore jadi, bukan? Didik : Jadi apa? Anton : … Didik : Ah, ya! Aku hampir lupa. Untung kau ingatkan. Antara sekolah kita dengan SMA “Bunga Indah,” kan! Anton : Betul. Kalau tidak menontonnya, rugi kita. Ha ... ha ... ha .... Didik : Ya, karena primadona kita akan turun nanti. OK, sampai nanti sore.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ... A. Mengerjakan PR Matematika di rumah Nyoman. B. Menyaksikan pertandingan bola voli di TVRI. C. Kita menjenguk Handi di RSUP bersama Rita, anak SMA “Bunga Indah”. D. Kita mendengarkan bersama siaran “Kreasi Remaja” di RRI. E. Menonton pertandingan bola basket.

11 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 11

10/30/2014 11:43:17 AM

47. Masyarakat pariwisata Kaliurang menyusun ... untuk meyakinkan wisatawan bahwaYogyakarta dan Gunung Merapi aman dikunjungi. Kelompok kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …. A. kegiatan wisata B. rencana kunjungan C. kertas kerja D. program pemulihan E. jadwal acara 48. ... berteriak tidak dijadikan senjata oleh anak, para ahli menyarankan ... orang tua tidak langsung merespons teriakan anak, ... memberitahukannya bahwa berteriak bukan cara berkomunikasi yang tepat. Kata penghubung yang tepat melengkapi kalimat tersebut adalah .... A. setelah, untuk, sebab B. jika, agar, tetapi C. sebelum, andai, sebab D. sesudah, jika, tetapi E. biarkan, telah, agar 49. Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan saksama!

Kelurahan Bibi Ani terletak di sebuah iereng gunung yang sangat subur. Jarak tempat tinggal Bibi Ani dengan puncak gunung itu hanya sekitar 8 kilometer. Dari puncak gunung ini kita bisa memandang hamparan sawah yang padinya telah menguning untuk siap panen. ... Rumah penduduk yang dikelilingi oleh pepohonan yang menghijau membuat suasana menyenangkan. Aku rasanya ingin lebih lama tinggal bersama Bibi Ani.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...

A. Sungai di sekitar pegunungan itu sering menyebabkan banjir. B. Sungai yang ada di sekitar pegunungan itu sangat dalam. C. Sungai di dekat gunung itu sangat kotor. D. Sungai di kaki gunung itu berkelok-kelok menyisir kaki gunung. E. Sungai di sekitar pegunungan itu menambah keindahan. 50. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Kendati tetap mempertahankan diri mereka dengan lirik-lirik yang puitis, album yang digarap sejak Februari itu memang berbeda dengan album Padi sebelumnya yang penuh dinamika. Lagu “Seandainya Bisa Memilih” dan “Semua Tak Sama,” misalnya, sangat membantu kemampuan vokal Fadly dalam menyesuaikan tempo musik yang berubah-ubah. Nuansa harpa dari Maya Hassan serta paduan suara Ingimto Trisakti Choir turut memperkaya kesan orkestra musik mereka. Oleh karena itu ...

Simpulan yang tepat untuk melengkapi kalimat terakhir paragraf tersebut adalah ... A. Musik Padi kali ini sangat terkenal dan digemari orang. B. Musik Padi kali ini terdengar makin progresif dengan nuansa yang lebih variatif. C. Musik Padi masih tetap mempertahankan lirik-lirik lagu yang puitis. D. Dua lagu musik Padi sangat membantu kemampuan vokal Fadly. E. Nuansa harpa serta paduan suara Ingimto memperkaya kesan orkestra musik Padi.

12 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 12

10/30/2014 11:43:18 AM

BAHASA INDONESIA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: BAHASA INDONESIA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2007/2008

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

13 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 13

10/30/2014 11:43:20 AM

Teks untuk soal nomor 1 s.d. 4. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Isu hidupnya lembaga bredel dalam legislasi pers nasional kembali menghantui insan pers Indonesia. Beberapa kalangan mengaku telah menerima draft perubahan UU Pers yang di dalamnya konon antara lain memuat peraturan mengenai bredel. Ketakutan akan kembalinya rezim otoriter yang menabukan kritik dan membudayakan sensor, pembungkaman, serta pembutatulian warga kembali menyeruak. Tidak heran wacana yang hendak dimunculkan kembali dibredel dalam pembaruan hukum pers yang sebenarnya masih dalam tataran isu menimbulkan gelombang penolakan. Boleh dikata tidak ada satupun insan pers dan pegiat hak atas kebebasan informasi di negeri ini yang mau lembaga bredel di kehidupan kembali. Eksisnya lembaga bredel dikhawatirkan akan member peluang bagi kekuasaan untuk secara discredit menghentikan operasi lembaga pers jika dianggap merongrong kewibawaan pemerintah. Pertanyaan mendasar yang layak dikemukakan adalah sejauh mana kekhawatiran akan kembalinya lembaga bredel harus diterima khususnya di era keterbukaan ini? Yang jelas, isu munculnya bredel di era kebebasan pers akan ditolak karena akan menghambat kreativitas insan pers.

1.

Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf pertama adalah … A. Mengapa pemerintah membuat UndangUndang Pers yang mengatur pembredelan? B. Bagaimana sikap insan pers terhadap rencana munculnya kembali lembaga bredel? C. Sejak kapan pembaharuan hukum pers yang meresahkan insan pers itu terjadi di Indonesia? D. Siapa sajakah yang diuntungkan secara konseptual dan finansial di era kebebasan pers? E. Pada media apa lembaga bredel berwe-nang mencabut hak untuk terbit dan siaran?

2. Mengapa insan pers dan pegiat hak atas kebebasan menolak lembaga bredel dihidupkan kembali? Jawaban yang tepat karena … A. Dengan hidupnya lembaga bredel dalam legislasi pers nasional akan menghantui insan pers. B. Insan pers dan pegiat merasa takut akan kembalinya rezim otoriter yang membudayakan sensor. C. Lembaga bredel dikhawatirkan akan memasung kreativitas lembaga pers dan pegiat dalam pemberitaan. D. Lembaga bredel dikhawatirkan memberi peluang besar bagi kekuasaan untuk menghentikan operasi lembaga pers. E. Lembaga bredel akan menyensor beritaberita yang dimunculkan di media massa dengan ketat. 3. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf kedua adalah … A. Wacana menghidupkan kembali lembaga bredel ditentang insan pers dan pegiat hak atas kebebasan informasi. B. Eksistensi lembaga bredel di Indonesia menyebabkan pemerintah sering menindak tegas insan pers. C. Di era keterbukaan ini lembaga pers mempunyai peranan serta tanggung jawab yang besar kepada masyarakat. D. Insan pers dan pegiat hak atas kebebasan informasi merasa dirugikan karena menjadi kambing hitam lembaga bredel. E. Lembaga bredel bertugas menghentikan penertiban dan penyiaran yang dikate­ gorikan merongrong pemerintah. 4. Simpulan isi teks tersebut adalah … A. Lembaga pers dan lembaga bredel seharusnya bekerja sama demi kemajuan bangsa. B. Pemerintah memandang perlu adanya lembaga bredel untuk meredam pers yang kebablasan. C. Kehidupan pers di era keterbukaan ini lebih baik bebas dari rasa takut dan khawatir.

14 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 14

10/30/2014 11:43:21 AM

D. Rasa saling curiga antara pemerintah dan insan pers berdampak negatif pada arus informasi. E. Isu munculnya lembaga bredel di era kebebasan pers akan ditolak karena menghambat eksistensi insan pers. Paragraf berikut untuk soal nomor 5 s.d. 8. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Semburan Baru Muncul di Mindi Semburan Lumpur, air, dan gas baru keluar dari halaman belakang rumah seorang penduduk, warga desa Mindi, Kecamatan Porong, Kabupaten Sidoarjo. Semburan itu merupakan semburan ke-59 yang muncul di sekitar pusat semburan utama. Menurut seorang ahli dari Leader Team Fergaco, perusahaan yang mengawasi gas-gas berbahaya di sekitar pusat semburan, semburan itu sama dengan 58 semburan liar sebelumnya. Semburan liar itu juga tidak berbahaya dan tidak akan membesar. Kalau dibiarkan semburan itu akan mengecil sendiri. Untuk menutup semburan, hari ini akan dimasukkan 100 kilogram semen ke dalam lubang asal semburan. 5. Ide pokok paragraf kedua teks tersebut yang tepat adalah … A. Pengawasan gas oleh tim ahli. B. Pendapat tentang semburan liar. C. Munculnya semburan liar. D. Mengecilnya semburan liar. E. Penutupan lubang semburan. 6. Fakta dalam teks tersebut yang tepat adalah … A. Semburan lumpur baru merupakan semburan ke-59. B. Semburan liar itu tidak berbahaya seperti semburan yang lainnya. C. Semburan liar itu sama dengan semburan sebelumnya. D. Semburan liar itu akan mengecil dengan sendirinya. E. Untuk menutup semua semburan itu, diper­ lukan 100 kilogram semen.

7. Opini dalam teks tersebut adalah … A. Semburan liar itu terjadi di halaman rumah seorang warga. B. Semburan liar itu tidak berbahaya dan akan mengecil dengan sendirinya. C. Semburan itu merupakan semburan yang ke-59. D. Rumah warga yang terkena semburan terletak di Desa Mindi, Kecamatan Porong, Kabupaten Sidoarjo. E. Hari ini ke dalam lubang asal semburan dimasukkan 100 kilogram semen. 8. Simpulan yang tepat untuk paragraf kedua adalah … A. Semburan lumpur, air, dan gas baru yang keluar di Desa Mindi berbahaya. B. Semburan yang keluar di Desa Mindi merupakan semburan liar yang ke-59. C. Warga Desa Mindi menemukan semburan lumpur liar di belakang rumah seorang warga. D. Semburan liar yang ke-59 tersebut tidak berbahaya dan akan mengecil sendiri. E. Untuk menutup semburan liar yang baru di Desa Mindi diperlukan 100 kilogram semen. Teks untuk menjawab soal 9 s.d. 11. Bacalah teks berikut dengan saksama!

(1) Objek wisata Pangandaran menyediakan transportasi rekreasi untuk memudahkan wisatawan menikmati keindahan pantai. (2) Wisatawan domestik maupun mancanegara dapat menggunakan transportasi untuk menikmati keindahan alam. (3) Di sepanjang tepi Pantai Pangandaran terlihat berjejer perahu untuk disewakan. (4) Dengan biaya Rp 1.000,00 saja per orang, para wisatawan dapat berputar di sekitar pantai dan menikmati keindahan taman laut. (5) Para pedagang ikut meramaikan situasi Pantai Pangandaran. 9. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat para nomor …. A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) 10. Makna kata domestik dalam paragraf tersebut adalah …. A. asli Indonesia D. luar negeri B. pribumi E. kenegaraan C. dalam negeri

15 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 15

10/30/2014 11:43:22 AM

11. Kalimat penjelas yang tidak mendukung kalimat utama dalam paragraf tersebut adalah nomor …. A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) 12. Bacalah kutipan tajuk rencana berikut dengan saksama!

(1) Badang kependudukan PBB atau United Nations Population Fund (UNPF, dulu UNFPA), Rabu 27 Juni 2007, menerbitkan laporan tentang kependudukan dunia. (2) Laporan tersebut menyebutkan lebih dari setengah penduduk dunia atau 3,3 miliar akan tinggal di kawasan perkotaan pada tahun 2008. (3) Jumlah ini diperkirakan akan meningkat menjadi lima miliar pada tahun 2030. (4) Penghuni baru perkotaan ini adalah keluarga berpenghasilan rendah. (5) Kalau saja tidak dilaksanakan langkah responsif, banyak kota yang tidak akan menampung pertumbuhan cepat tersebut. (6) Penyebabnya bukan imigrasi, tetapi pertumbuhan alami dengan jumlah kelahiran lebih banyak daripada jumlah kematian. Kalimat yang merupakan opini penulis terdapat pada nomor .... A. (1) dan (2) D. (4) dan (5) B. (2) dan (3) E. (5) dan (6) C. (3) dan (4) 13. Cermatilah silogisme berikut! Premis umum : Pada hari raya Idul Fitri jalur pantura macet. Premis khusus : … Kesimpulan : Hari ini jalur pantura macet. Premis khusus yang tepat untuk melengkapi silogisme adalah … A. Hari ini hari raya. B. Hari ini hari Minggu. C. Hari ini banyak orang berlibur. D. Hari ini sebagian jalur pantura macet. E. Hari ini hari raya Idul Fitri. 14. Bacalah teks berikut dengan saksama!



Kalimat yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah … A. Begitulah bila padi itu berisi, butirnya semakin berat dan tidak akan kuat tangkainya menahan. B. Contohlah ilmu padi bila Anda tidak dikata­ kan seorang sombong dan tidak memiliki ilmu. C. Ilmu itu akan berguna bila diamalkan seperti halnya bulir padi yang berbuah bernas (padat). D. Jadi, orang yang berilmu luas sama halnya dengan tangkai padi yang berbulir bernas (padat) akan semakin merunduk. E. Demikianlah kesamaan padi dan diri seseorang yang tidak memiliki rasa sombong dan tinggi hati. 15. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Saya melihat orang-orang asyik membaca Koran di halte bus. Kegiatan serupa juga saya jumpai di peron stasiun kereta api. Saat saya jalan-jalan di taman-taman hal yang sama juga saya lihat, orang duduk bersantai sambil membaca Koran. Bahkan ketika saya keluar ruang dan sampai trotoar, saya melihat berderet anak sekolah, kawula muda, dan orang dewasa sedang membaca …



Manusia yang memiliki ilmu yang luas akan merasa dirinya tidak memiliki apa-apa. Dia merasa dirinya banyak kekurangan, banyak orang yang lebih pintar daripada dirinya. Ia pun merasa kecil. Bila berjalan dia akan merunduk. Sama halnya dengan setangkai padi. Padi itu bila bulirnya makin berisi, makin berat sehingga tangkainya tidak kuat menahan, dan akhirnya batang tangkai menjadi merunduk. …



Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … A. Di berbagai tempat semua orang mulai membutuhkan Koran. B. Kapan pun waktunya semua orang mulai membutuhkan hiburan. C. Akhir-kahir ini semua orang meng-inginkan membaca. D. Demi tuntutan zaman semua orang menginginkan kemajuan dalam membaca. E. Jadi, banyak orang yang memanfaatkan waktu untuk membaca. 16. Bacalah kutipan berikut dengan cermat!

Pada masa lalu bila orang mau menabung atau mengambil uang di bank, harus datang langsung ke bank tersebut dengan memenuhi segala persyaratan. Demikian juga ketika seorang nasabah mau mentransfer dana ke rekening lain, harus datang ke bank tersebut dengan

16 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 16

10/30/2014 11:43:23 AM

memenuhi segala persyaratan. Segala sesuatu harus diselesaikan di bank tempat nasabah itu menyimpan uang. Sekarang, para nasabah semakin dimanjakan dengan ditawarkannya berbagai pelayanan baru dalam perbankan. Bila nasabah akan mengadakan transaksi mulai dari menabung, mengambil uang, mengecek saldo akhir, transfer antar rekening, membayar telepon, listrik, dan lain-lain dapat melakukan dari jarak jauh dengan cara menelpon. Telebanking harus dimiliki setiap orang untuk bertransaksi.

Simpulan pada akhir paragraf salah, perbaikannya adalah … A. Telebanking merupakan inovasi baru untuk mempermudah para nasabah melakukan berbagai kegiatan transaksi perbankan. B. Telebanking memanjakan nasabah asal memenuhi syarat perbankan. C. Sebelum ada telebanking nasabah harus datang ke bank untuk melakukan berbagai transaksi. D. Telebanking bersifat multifungsi selain untuk transaksi perbankan dapat juga digunakan untuk transaksi pembayaran rekening telepon, listrik, dan lain-lain. E. Telebanking adalah transaksi perbankan yang dilakukan dari jarak jauh melalui telepon.

Tabel berikut untuk nomor 17–18. Bacalah tabel berikut dengan saksama! KUALIFIKASI TENAGA PENDIDIK DI INDONESIA TAHUN 2002/2003 No.

Jenjang Pendidikan

Jumlah Guru

1.

TK

137069

2.

SLB

8304

3.

SD

1234927

4.

SMP

466748

Ijazah Tertinggi < D1 (%)

D2 (%)

D3 (%)

Sarjana (%)

S2/S3 (%)

90,57

5,55

-

3,88

-

47,58

-

5,62

46,35

0,45

49,33

40,14

2,17

8,30

0,05

11,23

21,33

25,10

42,03

0,31

5.

SMA

452255

2,06

1,86

26,37

69,39

0,32

6.

SMK

147559

3,54

1,89

30,18

64,16

0,23

7.

Perguruan Tinggi

236286

-

-

-

56,54

43,46

17. Pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah … A. Berdasarkan ijazah tertinggi, tenaga pendidikan SMA lebih sedikit yang berijazah sarjana daripada tenaga pendidik SMK.

B. Sebagian besar tenaga pendidik sekolah dasar hanya memiliki ijazah tertinggi. C. Tenaga pendidik SMK berijazah tertinggi D3 lebih sedikit daripada tenaga pendidik pada sekolah dasar. D. Berdasarkan persentase ijazah tertinggi, seluruh tenaga pendidik pada perguruan tinggi berijazah sarjana dan pascasarjana. E. Berdasarkan jumlah guru, tenaga pendidik SMP lebih sedikit berijazah sarjana daripada tenaga pendidik SMK. 18. Simpulan isi tabel tersebut yang tepat adalah … A. Tenaga pendidik pada SMK tidak ada yang memiliki ijazah S3. B. Jumlah guru untuk SLB tidak berbeda dengan TK. C. Jumlah guru SLTP paling banyak di Indonesia. D. Ijazah S3 paling banyak dimiliki oleh guru SLTP. E. Tenaga pendidik pada SMA paling banyak memiliki ijazah sarjana. 19. Cermatilah paragraf berikut!

Udara berkabut. Dingin menusuk kulit, sunyi dan sepi sekali. Pepohonan pun terlihat tidak bergerak. Terdengar sayupsayup dari radio nyayian Mozart Night mengalun lambat beriba-iba …

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … A. Pelan-pelan air mata meluncur membasahi pipinya. B. Udara membawa kristal, menebar di sepanjang halaman. C. Lantas ia menarik gorden, memandang keluar jendela. D. Salju menaburi jalanan asrama maha-siswa yang tegak di tengah kota. E. Ia tersenyum ketika mengingat saat-saat indah. 20. Bacalah kalimat berikut dengan saksama!

Warung internet (warnet) di Tokyo sudah menjadi alternatif tempat tinggal baru. Dengan … harga sewa yang lebih murah daripada hotel, sejumlah warnet dilengkapi dengan kursi nyaman yang bisa direbahkan sandarannya untuk tidur. Selain itu, tersedia pula microwave dan shower. Selain mirip tempat tinggal, warnet tersebut juga … ratusan buku komik.

17 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 17

10/30/2014 11:43:24 AM



Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam paragraf tersebut adalah …. A. tawaran, penyajian B. ditawarkan, disajikan C. penawaran, tersaji D. menawarkan, menyajikan E. menawarkan, sajikan 21. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Tujuan pelatihan kecerdasan emosional ini … orang tua sadar terhadap emosi mereka sendiri dan dapat menggunakan kepekaan mereka … menyelaraskan diri secara tulus dengan perasaan anak mereka.

Kata penghubung antar klausa yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …. A. demi, bagi D. kalau, demi B. bila, agar E. bahwa, yang C. agar, untuk 22. Hasil percobaan masyarakat desa dalam membudidayakan lele dumbo. Penulisan judul karangan tersebut yang sesuai dengan EYD adalah …. A. Hasil Percobaan Masyarakat desa dalam Membudidayakan lele Dumbo B. Hasil Percobaan Masyarakat Desa dalam Membudidayakan Lele Dumbo C. Hasil Percobaan Masyarakat Desa Dalam Membudidayakan Lele Dumbo D. Hasil Percobaan Masyarakat Desa dalam Membudidayakan lele Dumbo E. Hasil Percobaan Masyarakat desa dalam Membudidayakan Lele Dumbo 23. Cermatilah kalimat berikut! Perbaikan struktur kalimat tersebut yang tepat adalah ... Dalam film ini ingin mengatakan bahwa orangorang yang menghakimi itu sesungguhnya tidak tahu betul soal diri Ajeng alias cuma sok tahu. Perbaikan yang tepat terhadap struktur yang salah pada kalimat tersebut adalah … A. Dalam film ini ingin menceritakan orangorang yang menghakimi Ajeng itu cuma sok tahu.

B. Film ini ingin mengatakan bahwa orangorang yang menghakimi itu sesungguhnya tidak tahu betul soal diri Ajeng alias cuma sok tahu. C. Film ini ingin mengatakan tentang orangorang yang dihakimi itu, bahwa diri Ajeng cuma sok tahu. D. Film ini ingin menceritakan orang-orang yang menghakimi Ajeng itu cuma sok tahu. E. Film ini ingin dikatakan oleh orang-orang yang menghakimi Ajeng itu sebagai orang yang cuma sok tahu. 24. Cermatilah tema karya tulis berikut! Penerapan Ejaan yang disempurnakan (EYD) dalam karangan siswa SMA di Jakarta. Latar belakang karya tulis yang sesuai dengan tema tersebut adalah … A. Sering ditemukan kesalahan penggunaan EYD dalam karangan siswa SMA di Jakarta. B. Siswa SMA di Jakarta perlu belajar tentang cara mengarang yang baik. C. Setiap mengarang siswa SMA di Jakarta selalu menggunakan kalimat baku. D. Siswa SMA harus menggunakan kaidah penulisan dalam mengarang. E. Setiap mengerjakan tugas bahasa Indonesia sejak SMA tidak menggunakan EYD. 25. Cermatilah penggunaan kata dalam kalimat karya tulis berikut!

Penulis tergelitik hatinya untuk melaku-kan penelitian iklim organisasi di sekolah tersebut.

Makna lugas yang sebenarnya untuk pengganti kelompok kata yang tercetak tebal tersebut adalah …. A. terkesan D. terpaksa B. tertarik E. tersentuh C. terpanggil 26. Bacalah teks berikut ini!

BANK MASPION Bank Swasta Devisa yang berkembang, memberi kesempatan kepada ANDA bergabung dengan tim kami yang dinamis, dengan spesifikasi sebagai berikut:

18 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 18

10/30/2014 11:43:25 AM

KADIV PENGEMBANGAN PRODUK DAN JASA (KADIV PPJ) · Pengalaman min. 3 tahun sebagai Product Manajer atau min. 5 tahun sebagai staff pengembangan produk pada perbankan, asuransi, atau periklanan. · Untuk ditempatkan di Jakarta/Surabaya. STAFF INFORMATION TECHNOLOGY (STAFF IT) · S1/D3 Teknik Informatika dari univer-sitas terkemuka dengan IPK > 3,00 · Untuk ditempatkan di kota Malang dan bersedia dimutasi di kota-kota lainnya di Indonesia. Jika Anda memiliki kualifikasi untuk posisi tersebut di atas, kirimkan lamaran disertai daftar riwayat hidup dan foto terbaru ke:

Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan di atas adalah … A. Dengan hormat, melalui lamaran ini saya mengajukan permohonan untuk bergabung dengan tim saudara. B. Bersama ini saya ajukan lamaran pekerjaan kepada Direksi PT Bank Maspion Indonesia. C. Setelah membaca dalam harian Kompas, tanggal 7 Juli 2007, saya mengajukan surat lamaran pekerjaan dan siap bergabung dengan tim Saudara. D. Berkenaan dengan iklan yang dimuat pada harian Kompas, tanggal 7 Juli 2007, saya meng­­ ajukan lamaran pekerjaan untuk posisi staf IT. E. Dengan ini saya mohon agar Bapak berkenan menerima lamaran ini untuk ditempatkan pada posisi yang mana saja. 27. Adapun identitas saya adalah sebagai berikut. Penulisan identitas pelamar yang tepat untuk melanjutkan kalimat tersebut adalah … A. Nama : Hanum Sulistyorini Tempat tanggal lahir : Malang, 12 Januari 1982 Alamat : Jalan Magelang 12 Malang Pendidikan : SMA B. nama : Hanum Sulistyorini tempat tanggal lahir : Malang, 12 Januar 1982 alamat : Jalan Magelang 12, Malang pendidikan : SMA

C. nama : Hanum Sulistyorini tempat tanggal lahir : Malang, 12 Januari 1982 alamat : Jln. Magelang 12, Malang pendidikan : SMA D. Nama : Hanum Sulistyorini Tempat tanggal lahir : Malang, 12 Januari 1982 Alamat : Jln. Magelang 12, Malang Pendidikan : SMA E. Nama : Hanum Sulistyorini Tempat tanggal lahir : Malang, 12 Januari 1982 Alamat : Jln. Magelang 12 Malang Pendidikan : SMA 28. … Demikian surat lamaran ini kami ajukan dan atas perhatiannya kami ucapkan beribu-ribu terima kasih. Perbaikan yang tepat untuk penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah … A. Atas perhatian saudara kami ucapkan banyak terima kasih. B. Atas perhatian dan perkenan Saudara kami ucapkan beribu terima kasih. C. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengucap­ kan terima kasih. D. Atas perhatian Bapak/Ibu kami menyam­ paikan rasa terima kasih. E. Atas perhatian saya sampaikan terima kasih banyak. 29. Bacalah kutipan resensi berikut!

Buku Pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya sangat bagus karena dilengkapi dengan contoh-contoh analisis semiotiknya maupun hubungan intertekstualnya. Analisis yang cukup rinci akan menambah pengetahuan pembaca untuk memahami puisi.

Kalimat simpulan yang tepat dalam resensi sesuai ilustrasi tersebut adalah … A. Buku tersebut wajib kita beli karena isinya sangat bermanfaat. B. Buku itu sangat bagus dan sudah dilengkapi dengan pembahasan. C. Karena kita bukan ahli dalam bidang puisi sebaiknya kita membaca buku ini.

19 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 19

10/30/2014 11:43:26 AM

D. Buku ini layak dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi. E. Kita perlu membaca buku ini meskipun kita tidak suka dengan puisi. 30. Cermati kalimat-kalimat berikut! (1) Syukur-syukur jadi anak superior dengan IQ di atas 130. (2) Dalam paradigma IQ dikenal kategori hampir atau genius kalau seorang punya IQ di atas 140. (3) Hingga hari ini pun masih banyak orang tua yang mengharapkan anak-anaknya pintar, terlahir dengan IQ (intelegence quotient) di atas level normal (lebih dari 100). (4) Harapan itu tentu sah saja. (5) Albert Einstein adalah ilmuwan yang IQnya disebut-sebut lebih dari 160. Agar menjadi paragraf yang baik urutan kalimat-kalimat di atas yang benar adalah …. A. (1), (2), (3), (4), (5) B. (2), (3), (4), (5), (1) C. (3), (1), (4), (2), (5) D. (4), (2), (5), (3), (1) E. (5), (3), (1), (4), (2) 31. Bacalah kutipan artikel berikut dengan cermat!

Dalam perjalanan menuju lokasi Festival Seni di Jepang, saya melihat tulisan besar. Tulisan ini terus terang menggelitik imajinatif dan pikiran saya. Saya bertanya pada teman apa arti “Osama”. Ternyata berarti raja. Jepang memang mempunyai beberapa obyek wisata menarik.



Penulisan kata serapan yang sesuai EYD adalah …. A. kritik, ektrinsik, komplek B. kritiks, ekstrinsik, kompleks C. kritis, ekstrinsik, komplek D. kritik, ekstrinsik, kompleks E. kritis, ekstrinsik, komplek 33. Bacalah dengan saksama paragraf narasi berikut!

Namun, semua terjadi di luar perhitungan. Tidak dapat dihindari, mereka melihat anak itu dapat menandai seragam sekolah yang dikenakannya. Seorang dari mereka datang ke arah kami, mencengkeram, merenggut kerah baju di bagian lehernya. Terdengar benang putus di bagian kerah yang direnggut anak itu. Mereka menyeretnya dari sisiku. Aku langsung bertindak mencegahnya …

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … A. Kelompok pelajar yang sedang diamuk marah itu langsung memukuli anak itu. B. Kemudian dengan sangat brutal mereka melakukan penganiayaan terhadap anak itu. C. Akan tetapi, mereka mendorongku dengan kasar, membiarkan aku terjungkal ke atas lantai. D. Mereka dengan berang kembali menendang, memukul, dan menghempas anak itu. E. Untunglah pada saat yang sama seorang polisi sedang merazia pelajar di gerbong lain. 34. Bacalah paragraf deskripsi berikut dengan saksama!



Perbaikan kata-kata tidak baku dalam paragraf tersebut adalah …. A. festifal, imaji, obyek B. festival, imajinasi, objek C. pestipal, imaji, objek D. festival, imajinasi, obyek E. festival, imajinasi, objek 32. Bacalah kutipan berikut!

Pada dasarnya ada dua jenis keritik sasta, yakni kritik sastra intrinsik dan kritik sastra extrinsik. Kritik sastra intrinsik menganalisis karya berdasarkan bentuk dan gayanya, secara komplek.

(1) Hanya helaan napas yang terdengar berat dan panjang. (2) Pak Kus gelisah sejak tadi, perasaannya campur aduk. (3) Jangan-jangan Ketua Yayasan telah tahu kalau dirinya suka menerima amplop dari orang tua murid. (4) Gajinya dibawa pulang untuk kebutuhan keluarganya. (5) Sebab orang nomor satu di sekolah itu terkenal tegas, disiplin, dan mengagungkan kejujuran dalam hidupnya.

Kalimat yang tidak padu atau sumbang dalam paragraf tersebut adalah nomor …. A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3)

20 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 20

10/30/2014 11:43:27 AM

35. Cermatilah puisi berikut!

AKU Kalau sampai waktuku Kumau tak seorang kan merayu Tidak juga kau Tak perlu sedu sedan itu …. Dari kumpulannya terbuang Biar peluru menembus kulitku Aku tetap meradang menerjang Luka dan bisa kubawa berlari Berlari Hingga hilang pedih peri Dan aku akan lebih tidak peduli Aku mau hidup seribu tahun lagi Karya: Chairil Anwar

Larik bermajas metafora yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah … A. Aku ini binatang jalang B. Aku manusia biasa C. Aku orang tak berguna D. Aku memang miskin E. Aku bodoh dan malas

Teks berikut untuk soal nomor 36 s.d. 37. Cermatilah penggalan cerita pendek berikut!

Melihat tingkah kedua remaja itu, ditambah dengan ajakannya yang menggoda, serta musik pengiringnya yang merangsang, penumpang-penumpang yang banyak itu pun tergelitik untuk ikut menari. Semua mereka sekarang menari. Anak gadis yang duduk di sebelahku mungkin tergoda pula untuk menari. Dia menoleh kepadaku dan berkata, ”Mari kita ikut menari, Pak”. ”Taklah. Badan Bapak masih terasa sakit. Kau sajalah yang menari.” ”Tapi tak ada pasangan yang tersisa untukku. Ayolah! Temani saya. Tak apa-apalah sakit sedikit. Apa kata anak muda itu? Lupakan sejenak segala duka! Mari bergembira.” Ditariknya tanganku. ”Saya ingin sekali menari di atas rel kereta listrik yang sedang berjalan. Bagaimana rasanya melenggok di atas lantai yang bergoyang. Tak pernah saya temukan suasana gila seperti ini, seumur-umur. Ayolah, Pak. Mumpung ada orang yang mengambil inisiatif.” Di Atas Kereta Listrik, Hamsad Rangkuti

36. Masalah yang diungkapkan dalam kutipan cerpen tersebut adalah …. A. ajakan seorang gadis kepada tokoh “aku” untuk ikut menari B. keinginan tokoh “aku” terhadap ajakan gadis untuk ikut menari C. suasana gila di atas kereta listrik yang sedang berjalan D. seorang gadis yang ingin ikut menari di atas kereta rel listrik E. kesadaran tokoh “aku” untuk menari mengikuti ajakan seorang gadis 37. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah … A. Rasa malu hendaknya disesuaikan dengan situasi dan kondisi pada saat itu. B. Anak-anak muda sebaiknya tidak mengikuti perkembangan budaya asing. C. Orang harus mempertimbangkan sesuatu sebelum melakukan perbuatan. D. Sebaiknya orang harus pandai menyesuaikan diri dengan lingkungan saat itu. E. Anak-anak muda sebaiknya jangan mudah tergoda oleh budaya dalam negeri. Kutipan berikut untuk soal nomor 38 dan 39. Cermatilah penggalan cerita berikut! Syahdan akan Permaisuri Kuripan pun ingin rasanya ia hendak berputera laki-laki yang baik parasnya. Maka kata permaisuri: “Kakang Aji, ingin pula rasanya kita ini peroleh anak,” Maka kata Nata: “Sungguh seperti kata Tuan; Kakanda pun demikianlah juga bila gerangan Kakang ini beroleh putera dengan pun Yayi, akan jadi ganti pun Kakang di dalam dunia ini, kalau-kalau kita kedua dikehendaki oleh Sahyang Suka kembali ke kayangan kita.” Maka kata permaisuri: “Kakang Aji, marilah kita memuja pada segala Dewadewa memohonkan kalau-kalau dianugerahkan oleh Dewa mulia raya akan kita akan anak ini.” 38. Watak permaisuri dalam kutipan tersebut adalah …. A. takut pada suami D. suka berkhayal B. keras hati E. tinggi hati C. taat beribadah 39. Amanat yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah … A. Janganlah memuja dewa-dewa. B. Bersabarlah dalam menghadapi musibah. C. Bersikaplah saling menghormati antara suami-istri. D. Hindarilah perbuatan yang tidak terpuji. E. Berdoa dan berusahalah jika mengingin­kan sesuatu.

21 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 21

10/30/2014 11:43:28 AM

40. Cermati dialog berikut!

Ica : Sudah lama kita tidak bertemu teman kita ya, Gus? Gus : Benar, Ca. Sudah rindu rasanya berkumpul seperti dulu. Ica : … Gus : Itu ide yang bagus. Kapan kita wujudkan? Ica : Liburan akhir tahun pelajaran saja.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah … A. Bagaimana kalau kita adakan reuni? B. Berkumpul-kumpul seperti apa yang kamu maksudkan? C. Kapan kita berkumpul dengan teman-teman? D. Di manakah kita laksanakan acara kumpul tersebut? E. Ah, itu sangat mudah untuk dilakukan lagi, asal mau saja? 41. Cermatilah kutipan drama berikut! (1) Siswandi: (tertawa sendirian) (2) Sarbini: Jangan tertawa. Saya sungguhsungguh ini. Kau tahu bahwa aku sudah lama hidup sendirian. (3) Siswandi: Kau sudah pernah berbicara dengan dia? (4) Sarbini: Sudah (5) Siswandi: Jadi, bagaimana kau bisa kira-kira dia mau menerima kau? (6) Sarbini: Aku takut, jangan-jangan … Perbaikan kalimat nomor (4) pada dialog tersebut adalah … A. Kemarin lusa. D. Tadi pagi. B. Belum pernah. E. Pastilah itu. C. Kakakku yang bicara. Teks untuk soal nomor 42 dan 43. Bacalah kutipan berikut dengan saksama!

(1) Sepeninggal kedua orang tuanya, anak itu sering terlihat duduk termenung di pinggir sungai sambil memandang ke arah riak air. (2) Benar saja seperti yang dikatakan oleh orang tuanya. (3) Pada suatu hari yang panas, hujan turun rintik-rintik dan ada pelangi. (4) Terlihat air di sungai berubah menjadi putih seperti susu. (5) Itulah tanda bahwa kedua orang tuanya telah menang dalam perkelahian mau dengan naga putih. (6) Namun, anak itu tidak dapat hidup sendiri tanpa orang tuanya. (7) Oleh karena itu, ia tetap duduk termenung sampai akhir hayatnya. (Legenda Lok Si Naga: Cerita Rakyat dari Kalimantan, oleh James Danandjaja)

42. Nilai moral yang terkandung dalam kutipan karya sastra di atas adalah … A. Seorang anak yang merasa bahagia atas kemenangan kedua orang tuanya. B. Seorang anak yang sering duduk termenung di pinggir sungai sambil memandang ke arah air sungai. C. Seorang anak yang setia menunggu keda­ tangan orang tua sampai akhir hayat. D. Seorang anak yang selalu patuh dan menurut nasihat orang tua. E. Seorang anak yang senang melihat air sungai berwarna putih seperti susu. 43. Bukti latar tempat yang digambarkan pada kalimat nomor …. A. (1) dan (2) D. (3) dan (6) B. (1) dan (4) E. (4) dan (7) C. (2) dan (5) Penggalan cerpen berikut untuk soal nomor 44 dan 45. Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!

”Bangsat, siapa kau,” Haji Basuni membentak dan ketika menjami mukaku dengan geramnya ia hendak mencengkeram aku. Setelah takut aku undur dan menjawab. ”Aku teman Umi dan Latifah.” Dan tiba-tiba benciku tim-

bul terhadap haji itu. ”Tapi, aku larang aku dekati mereka, mengerti anak lapar?” Betapa tersinggungnya aku mendengar kata-kata tekahir haji itu. Tapi, aku tak berani dan tak bisa berbuat apa-apa selain kecut dan mendongkol. Sesudah haji itu meninggalkan aku dan baru saja aku melangkah, dari rumah Umi terdengar suara gaduh diiringi tangis perempuan, dan itu suara Umi. Ia melolong-lolong dalam sela bentak dan rotan, mungkin bersama kakaknya.

44. Watak tokoh Haji Basuni dalam cerpen tersebut adalah .… A. keji, tetapi sangat sayang kepada anaknya B. berwibawa dan tegas dalam bersikap C. kejam dan kasar dalam berucap D. bBijaksana, tetapi keras dalam bertindak E. kejam dan sangat disiplin 45. Pendeskripsian watak dalam penggalan cerpen tersebut adalah .… A. tanggapan tokoh lain dan dialog antar-tokoh B. tanggapan tokoh lain dan lingkungan tokoh C. dialog antartokoh dan pikiran-pikiran tokoh D. deskripsi ciri fisik dan tanggapan tokoh lain E. deskripsi gerak-gerik dan lingkungan tokoh

22 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 22

10/30/2014 11:43:30 AM

Kutipan berikut untuk soal nomor 46 s.d. 48. Cermatilah dengan saksama! Menurut Ibu yang didengarnya dari ayah, sebab terjadinya penyegaran terhadap Opzichter Belanda itu karena Opzichter itu selalu mengganggu istri-istri mereka, dan rupanya kuli-kuli kontrak itu sudah gelap matanya, tidak dapat lagi menahan hati melihat Opzichter itu mengganggu istri-istri mereka. Lalu mereka memutuskan beramai-ramai menyerang Opzichter.

46. Konflik dalam kutipan tersebut adalah … A. Rasa benci kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter. B. Opzichter merasa marah karena istri kuli-kuli kontrak tidak patuh kepadanya. C. Rasa marah (gelap mata) kuli-kuli kontrak terhadap Opzichter. D. Rasa tertekan perasaan istri-istri kuli kontrak terhadap suami mereka. E. Opzichter merasa terhina istri kuli-kuli kontrak menolaknya. 47. Penyebab konflik pada diri kuli kontrak adalah … A. Kuli-kuli kontrak memaki-maki Opzichter yang mengganggu istri mereka. B. Istri kuli-kuli kontrak mengadukan Opzichter kepada suami mereka. C. Opzichter tidak dapat lagi menahan marahnya terhadap istri kuli kontrak. D. Istri kuli kontrak merasa dihina oleh perlakuan Opzichter. E. Opzichter selalu mengganggu istri kuli-kuli kontrak. 48. Peristiwa akibat konflik itu adalah … A. Opzichter menyerang kuli-kuli kontrak yang melawan. B. Kuli kontrak memutuskan untuk menyerang Opzichter. C. Opzichter mengutuk kuli-kuli kontrak mengekang istrinya. D. Istri kuli kontrak mengadukan perbuatan Opzichter kepada mereka. E. Kuli kontrak melindungi istri-istri mereka dari bahaya.

Kutipan puisi berikut untuk soal nomor 49 dan 50. Cermatilah kutipan puisi berikut dengan saksama!

MENYESAL Pagiku hilang sudah melayang Hari mudaku sudah pergi Sekarang petang datang membayang Batang usiaku sudah tinggi Aku lalai di hari pagi Beta lengah di masa muda Kini hidup meracun hati Miskin ilmu, miskin harta ……….. A. Hasymi

49. Kata petang dalam larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna lambang .… A. waktu sore hari B. kehidupan manusia C. suasana senja D. masa tua E. perasaan manusia 50. Maksud bait kedua puisi tersebut adalah … A. Seseorang yang lengah di pagi hari sehingga hidupnya sangat menderita di usia muda. B. Seseorang yang menderita hidupnya karena tidak mempunyai ilmu dan harta. C. Seseorang yang miskin harta dan miskin ilmu pada masa muda karena ia lupa waktu. D. Seseorang yang telah menyia-nyiakan masa mudanya dalam menuntut ilmu sehingga hidup menderita di hari tua. E. Seseorang yang melalaikan waktu di masa muda karena dia memiliki ilmu dan harta.

23 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 23

10/30/2014 11:43:31 AM

BAHASA INDONESIA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: BAHASA INDONESIA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2008/2009

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

24 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 24

10/30/2014 11:43:32 AM

Untuk menjawab soal nomor 1– 2 bacalah paragraf berikut!

(1) Memberikan “asupan” makanan yang sehat dan seimbang adalah cara yang baik untuk memastikan tumbuh kembang serta menjaga tubuh tetap sehat dan kuat. (2) Pola makan yang dianjurkan adalah yang mengandung tiga kelompok zat nutrisi, yaitu sumber zat tenaga, pembangun, dan pengatur. (3) Makanan yang tergolong dalam sumber zat tenaga adalah nasi, tepung-tepungan, umbi-umbian, gula, dan minyak. (4) Sumber zat pembangun terdapat pada makanan seperti ikan, telur, susu, daging ayam, daging sapi, dan kacang-kacangan. (5) Sedang sumber zat pengatur banyak terdapat pada sayur dan buah, terutama yang berwarna hijau dan kuning.

1. Ide pokok paragraf tersebut adalah …. A. cara yang baik untuk memberikan asupan makanan B. cara menjaga tubuh agar tetap sehat dan kuat C. asupan makanan, sehat dan seimbang D. asupan makanan yang sehat untuk berkembang E. makanan yang sehat dan seimbang pada sayur dan buah 2. Kalimat yang berisi fakta pada paragraf tersebut adalah …. A. (1), (2) dan (3) D. (2), (4) dan (5) B. (1), (3) dan (4) E. (3), (4) dan (5) C. (2), (3) dan (4) Paragraf berikut untuk soal nomor 3 dan 4. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

(1) Keadaan ekonomi di berbagai daerah di Indonesia menyebabkan banyak pencari kerja yang rela melakukan apa saja agar dapat bekerja di Malaysia, Singapura, dan Thailand. (2) Mereka rela mengeluarkan uang puluhan juta agar berangkat ke negara tujuan. (3) Sesampainya di Negara tujuan memang dengan mudah mereka memperoleh pekerjaan. (4) Akhirnya, pemalsuan paspor, visa, dan identitas mereka lakukan agar mudah memasuki Negara tujuan tersebut. (5) Banyak para pekerja itu yang meminta upah melebihi kemampuan kerjanya.

3. Kalimat utama paragraf tersebut adalah .… A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) 4. Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah .… A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) Teks untuk soal nomor 5 s.d. 7. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Seperti halnya mata, mulut juga merupakan jendela bagi kesehatan tubuh kita secara keseluruhan. Keadaan gigi, lidah, dan bibir dapat menentukan bagaimana kita berbicara maupun makan sesuatu. Salah satu masalah yang sering terjadi di mulut adalah gangguan gusi. Gangguan gusi terjadi karena adanya infeksi pada jaringan pendukung gigi. Ketika plak gigi muncul, bakteri akan mengiritasi gusi dan menyebabkan gusi menjadi bengkak.

5. Mengapa gusi dapat membengkak? Jawaban yang tepat untuk pertanyaan tersebut adalah … A. Mengalami gangguan gusi. B. Sedang tumbuh jaringan pendukung gusi. C. Terdapat plak gigi. D. Bakteri mengiritasi gusi. E. Bakteri bersarang di gusi. 6. Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah … A. Masalah yang sering terjadi di mulut adalah gangguan gusi. B. Kesehatan mulut dan mata harus diperhatikan karena mudah terkena penyakit. C. Gangguan gusi terjadi karena adanya infeksi di sekitar mulut dan gigi. D. Keadaan gigi, lidah, dan bibir dapat menentukan cara bicara. E. Bakteri menyebabkan gusi menjadi bengkak dan sering terinfeksi berat.

25 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 25

10/30/2014 11:43:34 AM

7.

Arti istilah yang bercetak miring pada kalimat keempat paragraf tersebut adalah .… A. pembengkakan akibat cedera B. penyebaran benih penyakit C. kemasukan bibit penyakit D. bibit penyakit yang sudah dilemahkan E. binatang kecil penyebab penyakit 8. Bacalah tajuk rencana berikut!

Tindakan konsisten dan berkelanjutan merupakan tantangan kita. Baru saja dipertontonkan lagi kelemahan kita pada bencana gempa di Bengkulu Barat. Bantuan segera diangkut dengan pesawat terbang ke Bengkulu dan Padang. Segera pula tampak lewat laporan multimedia keluh kesah warga di luar ibukota provinsi yang belum kebagian bantuan. Setelah dua minggu pun keluhan itu masih terdengar dan tampak.

Opini penulis pada tajuk rencana tersebut adalah … A. Penanganan bencana di negara kita masih lemah. B. Bantuan harus segera dikirimkan kepada korban bencana. C. Pemerintah memberikan bantuan kepada korban bencana secara merata. D. Laporan multimedia dapat membantu dalam penanganan bencana. E. Pemerintah telah berusaha maksimal dalam menangani korban bencana. Tabel berikut untuk soal nomor 9 dan 10. Cermatilah tabel berikut ini! Alasan ke Pameran Buku Membeli Produk buku denMengikuti Bukunya yang gan harga perkembangan lebih dijual murah/ buku baru lengkap menarik diskon

Mengikuti acara pendukung di pameran

Mengisi waktu Lainkosong/ lain jalan-jalan 10,5

1,8

Total

≤ 20 tahun

59,6

15,8

8,8

3,5

21–25 tahun

50,0

7,6

13,6

4,5

9,1

15,2

100,0

26–30 tahun

65,5

3,4

19,0

1,7

1,7

8,6

31–40 tahun

69,7

1,5

18,2

6,1

3,0

1,5

100,0

≥ 41 tahun

54,5

6,1

24,2

6,1

3,0

6,1

100,0

100,0 100,0

9. Pernyataan yang sesuai dengan data tabel tersebut adalah … A. Orang yang berusia ≤20 tahun lebih banyak mengikuti perkembangan buku baru dibandingkan yang berusia ≥41 tahun. B. Para manula banyak mengikuti acara pendukung di sebuah pameran buku untuk menambah wawasan.

C. Orang yang berusia 30 tahun datang ke pameran buku karena ingin mengikuti acara pendukung pameran. D. Produk yang dijual pada sebuah pameran buku lebih menarik minat pengunjung yang berusia ≤20 dibanding yang berusia ≥30 tahun. E. Orang mengunjungi pameran buku umumnya karena ingin berekreasi yang bermanfaat sambil membaca buku. 10. Simpulan data tabel tersebut adalah … A. Orang mengunjungi pameran buku pada umumnya karena ingin membeli buku dengan harga murah. B. Orang mengunjungi pameran buku karena semua buku di pameran dijual dengan harga yang menarik. C. Sebuah pameran buku selalu disertai dengan berbagai acara pendukung yang menarik para pengunjung. D. Sebuah pameran buku selalu menampilkan buku-buku terbaru dengan lengkap meskipun tidak ada diskon. E. Sebuah pameran buku lebih menampilkan buku-buku untuk pembaca remaja dan anakanak. Kutipan untuk soal nomor 11 s.d. 13. Cermati kutipan berikut!

Maka bertambah heran Raja mendengar tutur kata Dimnah dan bertitahlah Raja menyuruh Dimnah duduk lebih dekat kepadanya, kemudian Raja pun bersabda. “Manusia tabiatnya dua macam. Ada yang lekas panas seperti ular berbisa. Jika kebetulan ia terpijak dan tiada ia mengigit, janganlah diulang memijaknya lagi. Ketika itu tak dapat tidak ia pasti menggigit. Kedua, orang yang dingin tabiatnya. Tetapi sebagai ranting yang kering, apabila lama dipergosokkan tentu keluar juga api dari padanya. Oleh sebab itu apabila Raja lupa menghormati seseorang yang sesungguhnya patut dihormati, janganlah ia terus menerus lupa. Lebih lekas ditebusnya kelupaan itu lebih baik baginya.” Sumber: Hikayat Kalilah dan Dimnah, 1971 11. Isi yang diungkapkan dalam penggalan hikayat tersebut adalah … A. Sifat manusia penyabar ibarat kayu. B. Nasihat raja kepada Dimnah. C. Kemarahan raja kepada Dimnah. D. Raja heran mendengar ucapan Dimnah. E. Tabiat manusia seperti ular.

26 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 26

10/30/2014 11:43:35 AM

12. Nilai moral yang terkandung dalam kutipan tersebut adalah … A. Raja yang peduli terhadap penderitaan rakyatnya. B. Kesetiaan rakyat kepada raja dengan cara menjunjung raja mereka tinggi. C. Mengingatkan raja agar tidak lupa menghormati yang patut dihormati. D. Rakyat yang patuh dan hormat kepada raja­ nya dengan mengikuti segala perintahnya. E. Raja yang bertanggung jawab membantu rakyatnya dalam berbagai masalah dan keperluan. 13. Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah … A. Raja yang bijaksana harus mengetahui tabiat setiap manusia. B. Rakyat harus menuruti perintah rajanya. C. Setiap manusia pasti mempunyai tabiat yang berbeda-beda. D. Manusia hendaknya memperbaiki kesalahan yang pernah dilakukannya. E. Seorang pemimpin tidak boleh menginjakinjak rakyatnya. Teks untuk soal nomor 14 s.d. 16. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!

(1) Ia seorang yang tak suka kepada keramaian. (2) Ia senang duduk dalam kamarnya menyendiri, mengarang cerita, menulis syair, atau berpikir. (3) Yang belakangan inilah paling sering diperbuatnya. (4) Maklum, orang tak setiap hari bisa mengarang. (5) Apalagi orang seperti dia yang kerap kali duduk-duduk saja, terpisah dari dunia ramai. (6) Tapi pikirannya produktif dan makin banyak kertas yang ditulisnya. (7) Istrinya suka akan tabiatnya yang demikian itu. 14. Kalimat pembuktian watak tokoh yang rajin terdapat pada nomor …. A. (1) dan (2) D. (4) dan (5) B. (1) dan (3) E. (6) dan (7) C. (2) dan (3) 15. Pendeskripsian watak tokoh dapat diketahui dari .… A. uraian langsung B. gerak-gerik tokoh C. percakapan dengan tokoh lain D. lingkungan tempat tinggal tokoh E. jalan pikiran tokoh

16. Sudut pandang yang digunakan pengarang adalah …. A. orang pertama pelaku utama B. orang pertama pelaku sampingan C. orang ketiga serba tahu D. orang ketiga pelaku utama E. orang ketiga pelaku sampingan 17. Cermati kutipan berikut!

Lampu-lampu yang berkilauan terasa menusuk-nusuk matanya, sedangkan kebisingan kota menyayat-nyayat hatinya. Samar-samar dia sadari bahwa dia telah kehilangan adiknya : Paijo tercinta! Pak Pong yang malang menatap kota dengan dendam di dalam hati. Jakarta, kesibukannya, Bina Graha, gedung-gedung itu …

Latar suasana pada cuplikan cerita tersebut terdapat pada kalimat … A. Jakarta, kesibukannya, Bina Graha, gedunggedung itu memancarkan lampu. B. Pak Pong menatap kota dengan dendam di dalam hatinya penuh kebencian dan marah. C. Samar-samar dia sadari bahwa dia telah kehilangan adiknya yang sangat disayangi. D. Lampu-lampu berkilau terasa menusuknusuk matanya, kebisingan kota menyayat hatinya. E. Pak Pong yang malang menatap kota dengan dendam karena ia telah kehilangan adiknya. Kutipan cerpen berikut untuk mengerjakan nomor 18 s.d. 20. Bacalah kutipan berikut dengan saksama! Nyonya Marta kejetit. Tangan kirinya kejetit karena berdesak-desakan dengan beberapa orang yang ingin lebih dulu mendapatkan formulir pendaftaran kursus bahasa. Ia melihat semacam noda biru di atas kulitnya yang cantik. Waktu ia menyentuhnya, terasa amat nyeri. … Polisi itu tidak seperti banyak polisi yang diceritakan oleh orang-orang selama ini. Ia seoramg penolong. Ia tersenyum. Ia memegang tangan Nyonya Marta. Dilihatnya noda biru. Ia menggelengkan kepalanya. Nyonya Marta cepat menerangkan dengan panjang lebar bagaimana kecelakaan itu terjadi. Tetapi setelah bicara panjang, Nyonya Marta tiba-tiba pucat. Suaranya gemetar. Nyonya itu tampak semakin pucat. Ia ingin bicara tapi suaranya tidak kedengaran. Polisi itu mengambil inisiatif, memegang tangannya. Baru Nyonya Marta sadar bahwa ia berada di tengah jalan. ”Kepala saya pusing.”

27 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 27

10/30/2014 11:43:36 AM

18. Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah … A. Rasa nyeri yang dirasakan di tangan Nyonya Marta. B. Keramahan polisi kepada Nyonya Marta yang mengalami kecelakaan. C. Keterangan Nyonya Marta tentang noda biru di tangannya. D. Kegelisahan Nyonya Marta karena ditegur polisi. E. Pertolongan polisi terhadap Nyonya Marta tanpa pamrih. 19. Penyebab konflik berdasarkan kutipan tersebut adalah … A. Nyonya Marta berdesak-desakan antre formulir. B. Nyonya Marta ditegur polisi. C. Rasa nyeri pada noda biru di tangan Nyonya Marta D. Tangan Nyonya Marta kejetit. E. Karena mengalami kecelakaan, kepala Nyonya Marta pusing. 20. Peristiwa akibat konflik berdasarkan kutipan cerpen tersebut adalah … A. Nyonya Marta pingsan dan sadar ketika berada di tengah jalan. B. Ketidak berdayaan Nyonya Marta dalam mengatasi kecelakaan. C. Nyonya Marta mengalami kecelakaan di tengah jalan. D. Nyonya Marta ditolong polisi yang sedang bertugas. E. Nyonya Marta pucat karena kehilangan suaranya. 21. Cermati kutipan drama berikut!

Panggung menggambarkan sebuah kamar reot. Di dalamnya terdapat sebuah dipan dan dua buah kursi yang sudah rusak pula. Suasana kemiskinanlah yang tampil di situ. Istri : (mengharap) Banyakkah hasil yang kau terima hari ini? Suami : Bah, kosong sama sekali, seperempat rupiahpun tak dapat, dan kau bagaimana? Istri : Ada seorang wanita muda memberi makan kepada kita. Suami : Terima kasih moga-moga Tuhan memberkahinya. Apa yang diberikannya?

Istri : Sepotong roti. Suami : Kalau begitu, masih adakah simpanan untuk esok pagi? Istri : Masih, tetapi hanya untuknya. Suami : Tak ada yang lain? Ah, maksudku selain dari roti itu. Istri : Ada. Sepotong nasehat, supaya jangan membawa anak itu keluar karena udara terlalu lembab.

Masalah yang diungkapkan dalam kutipan naskah drama tersebut adalah .… A. harapan seorang pengemis terhadap masa depannya B. penghasilan sepasang pengemis yang tidak memadai C. pekerjaan yang dilakukan setiap hari oleh manusia D. pertanyaan seorang suami kepada istrinya dan anaknya E. suami istri saling menasehati dan menya­ yangi 22. Cermati gurindam berikut! Jika hendak mengenal orang berbangsa, Lihat kepada budi bahasa. (Guridam XII, Raja Ali Haji) Isi gurindam tersebut adalah … A. Bahasa yang digunakan seseorang menunjukkan kebangsaannya. B. Tutur kata dan sopan santun seseorang menunjukkan kepribadian orang tersebut. C. Orang yang berbudi tentu akan berbahasa dengan baik. D. Seseorang dari golongan bangsawan tentu berbudi dan berbahasa yang baik. E. Orang yang mempunyai rasa kebangsaan yang kuat akan mempertahankan bahasanya. Teks puisi berikut untuk soal nomor 23 s.d 24. Bacalah teks puisi dengan saksama!

TERATAI Kepada Ki Hajar Dewantara Dalam kebun di tanah airku Tumbuh sekuntum bunga teratai Tersembunyi kembang indah permai Tiada terlihat orang yang lalu

28 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 28

10/30/2014 11:43:37 AM

Akarnya tumbuh di hati dunia Daun berseri, Laksmi mengarang Biarpun dia diabaikan orang Seroja kembang gemilang mulia Teruslah, o, teratai bahagia Berseri di kebun Indonesia Biarpun sedikit penjaga taman Biarpun engkau tak terlihat Biarpun engkau tidak diminat Engkau turut menjaga jaman (Sanusi Pane, 1957) 23. Makna lambang bunga teratai pada larik puisi tersebut adalah .… A. seorang pengarang D. tokoh pendidikan B. penjaga kebun E. penjaga hati C. orang tak dikenal 24. Maksud puisi tersebut adalah … A. Tokoh pendidikan Indonesia yang besar jasanya dan bersinar sepanjang masa. B. Seorang tokoh pendidikan yang dikagumi sebagian kecil masyarakyat. C. Kerendahan hati seorang tokoh yang berjasa lenjaga tanah airnya. D. Seorang pahlawan yang tidak banyak dikenal oleh bangsanya sendiri. E. Seorang pejuang yang telah mengharumkan dan menjaga tanah air Indonesia. 25. Perhatikan kutipan esai berikut!

Kesenjangan di Indonesia cenderung naik pada tahuntahun ini. Kesenjangan itu tampak seperti berikut : Pertama, adanya peningkatan kesenjangan pemilikan lahan sektor pertanian. Kedua, adanya kesenjangan akses untuk memasuki aktivitas ekonomi sebagai sumber pendapatan. Di sektor pertanian, misalnya, petani kecil kesulitan mendapatkan kredit. Ketiga, kesenjangan untuk mendapat akses pelayanan dasar, seperti pendidikan dan kesehatan.

Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah … A. Kesenjangan merupakan salah satu pokok persoalan sosial ekonomi kita akhir-akhir ini.

B. Petani semakin sulit hidupnya sehingga lahan pertaniannya semakin menipis. C. Kesenjangan yang terjadi antara petani dengan pemerintah Indonesia. D. Pendidikan dan kesehatan semakin tidak dapat dijangkau oleh petani Indonesia. E. Petani kecil selalu mendapatkan kesulitan untuk memperoleh kredit dari pemerintah. 26. Cermati kutipan berikut!

Orang mengatakan . . . gua di Indonesia banyak yang sudah rusak . . . kurangnya pengawasan dan perhatian . . . gua-gua itu tidak dapat dilestarikan.

Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .… A. bahwa, karena, dan B. bahwa, maka, bagaimana C. jika, maka, sebab D. karena, maka, sehingga E. bila, karena, atau 27. Cermati paragraf berikut!

Sebagai … dan juga sebagai dokter yang membuka … di rumahnya, Ridwan meyakini kota berperan penting dalam membangkitkan … warga. Ekonomi kreatif di sejumlah negaraa dengan Inggris sebagai pelopor, terbukti membangkitkan pertumbuhan ekonomi dan lapangan kerja lebih besar daripada ekonomi berbasis industri gelombang kedua.

Kata serapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .… A. arsitektur, praktikum, kreatifitas B. arsitek, praktikum, kreatif C. arsitek, praktik, kreativitas D. arsitektur, praktisi, kreatif E. arsitek, praktisi, kreator 28. Cermati paragraf berikut!

.... pendidikan tidak akan pernah selesai dibicarakan. Orang awam ataupun pakar, semua mempunyai hak untuk berbicara. Dunia pendidikan cenderung menjadi gelanggang pertukaran …., bahkan terkadang pertentangan berlarut-larut, yang tidak mudah dirangkum menjadi kesepakatan umum. Setiap masyarakat mempunyai pengalaman sendiri …. pendidikan warganya.

29 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 29

10/30/2014 11:43:38 AM



Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …. A. masalah, pikiran, ihwal B. masalah, fikiran, ihwal C. masalah, pikiran, ichwal D. masalah, fikiran, ikhwal E. masalah, pikiran, ikhwal 29. Cermatilah paragraf berikut!

Indonesia memiliki banyak sekali bahan alami yang ... bagi kesehatan. Untuk si kecil, secara turun-temurun, para orang tua menggunakan minyak telon yang dapat memberikan ... dan kenyamanan ... panas tubuh bayi belum sesempurna orang dewasa. Di lingkungan dingin, bayi belum bisa membakar cadangan lemak tubuh dengan segera untuk menghasilkan panas sehingga bayi pun menggigil kedinginan.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .... A. manfaatkan, penghangatan, aturan B. memanfaatkan, kehangatan, peraturan C. bermanfaat, penghangatan, aturan D. bermanfaat, kehangatan, pengaturan E. pemanfaatan, menghangatkan, pengaturan 30. Cermati paragraf deskripsi berikut ini!

Taman ini sungguh asri dan nyaman. Berbagai jenis tumbuhan ada di taman ini. Lebih-lebih tanaman bunga yang berada di depan pintu masuk, sangat indah dipandang. Aneka bunga berwarna-warni tumbuh di tempat itu. Kupu-kupu yang beterbangan menambah keindahan dalam taman. Suara gemercik air mancur terdengar merdu dan menyejukkan hati. Tidak bosan berada di dalam taman bunga itu.

Perbaikan kalimat yang tidak padu (tercetak miring) pada paragraf tersebut adalah ... A. Tanaman yang tumbuh menyejukkan mata dan jiwa. B. Tanaman bunga yang mahal ada di sana. C. Setiap pengunjung menyukai berbagai jenis tanaman bunga. D. Tanaman yang tumbuh di taman ini banyak yang liar. E. Tanaman ini terawat dengan baik, karena sering disirami.

31. Bacalah paragraf deskripsi berikut!

Hamparan sawah membentang .... Padi di sawah merunduk berayun-ayun meliuk-liuk ditiup angin lembah. Dangau-dangau berpencaran. Bocah-bocah bertepuk sorak ... mengusir kawanan burung pipit yang hendak berpesta pora memakan padi. Gemercik air yang jernih di saluran air terdengar ... di telinga.

Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah .... A. sangat indah, berteriak-teriak, merdu sekali B. sangat luas, dengan nya ring, merdu sekali C. sangat hijau, gembira. sekali, sangat merdu D. kekuning-kuningan, sangat nyaring, sayupsayup E. kekuning-kuningan, riang gembira, sayupsayup 32. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Pada suatu waktu, sebuah batang pohon akan mengeluarkan cabang-cabang baru. Cabang-cabang baru itu kemudian mengeluarkan ranting-ranting baru yang lebih kecil, demikian seterusnya. Begitu pula dalam bahasa. Suatu bahasa proto menjadi dua bahasa baru atau lebih. Dan setiap bahasa baru itu dapat bercabang pula menjadi bahasa-bahasa kecil yang jumlahnya banyak ....

Kalimat simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf analogi tersebut adalah ... A. Jadi, pohon-pohon bisa tumbuh subur dan mengeluarkan cabang-cabang baru bila setiap hari disiram dan diberipupuk. B. Jadi, bahasa dapat tumbuh dan berkembang menjadi bahasa yang banyak, seperti halnya pohon yang bercabang dan beranting. C. Jadi, bahasa harus dipupuk dan disirami, terus dengan cara menggunakannya agar tumbuh dengan subur. D. Jadi, menggunakan bahasa dengan baik dan benar merupakan cara yang baik dalam melestarikannya. E. Jadi, kita harus selalu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan rantingnya.

30 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 30

10/30/2014 11:43:40 AM

33. Bacalah paragraf yang rumpang berikut!

Kenaikan BBM baru-baru ini telah menyebabkan harga-harga kebutuhan pokok melambung tinggi. Para pengguna angkutan umum harus mernbayar dua kali lipat besarnya sebelum adanya kenaikan BBM. Langkanya bahan bakar membuat masyarakat resah dan panik. Tindak kriminal semakin merajalela. Kenaikan BBM yang diharapkan dapat memperbaiki perekonomian dapat memotivasi rakyat bekerja keras untuk memenuhi keperluan hidupnya .... Kalimat simpulan yang tepat untuk paragraf tersebut adalah ... A. Harga BBM naik menyebabkan harga kebutuhan pokok naik. B. Kenaikan BBM memang harus dilaksanakan. C. Kebutuhan pokok melambung tinggi akibat kelangkaan bahan bakar. D. Para pengguna angkutan umum memang menjadi beban. E. Kenaikan BBM membuat rakyat resah dan menderita. 34. Pahami paragraf rumpang berikut ini!

Pada umumnya masyarakat desa hidup dari pertanian. Pada masyarakat yang demikian luas tanah sangat memengaruhi kemakmuran mereka. Ketika penduduk desa belum begitu banyak dan luas, daerah untuk pertanian masih cukup untuk menghidupi mereka, tidak ada persoalan. Sekarang penduduk desa tumbuh terus, sedangkan luas tanah tidak bertambah, sehingga tanah yang digarap pun semakin sempit.

Kalimat yang berupa akibat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... A. Perekonomian masyarakat menurun drastis. B. Masyarakat harus mau menerima kenyataan. C. Pemerintah desa harus berusaha menciptakan lapangan kerja baru. D. Timbullah kekurangan penghasilan karena sedikitnya lahan garapan. E. Masyarakat terpaksa harus mencari pekerjaan lain.

35. Cermati silogisme berikut! Premis umum : Siswa yang akan masuk fakultas kedokteran harus bebas narkoba. Premis khusus : Hendra akan masuk fakultas kedokteran. Simpulan : .... Simpulan silogisme tersebut adalah ... A. Hendra harus bebas narkoba karena akan masuk kedokteran. B. Semua siswa harus bebas narkoba karena akan masuk kedokteran. C. Orang yang akan masuk kedokteran bebas narkoba. D. Hendra akan masuk kedokteran jadi harus bebas narkoba. E. Hendra harus bebas narkoba. 36. Perhatikan dengan saksama paragraf berikut!

Taufik adalah seorang perantau di Malaysia. Ia mendapat pekerjaan yang cukup baik karena ia tamatan SMA dan pandai menyesuaikan diri sehingga majikannya menyenanginya. Pulang ke kampung ia membawa tabungan yang cukup banyak. Selain tinggal bersama orang tuanya, ia kerap kali mengunjungi saudara-saudaranya. Ternyata saudara-saudaranya ada yang kurang beruntung hidupnya. Ia mengatakan bahwa saya tidak bisa ... meliat mereka seperti itu. “Saya akan memberdayakan mereka” tekad Taufik.

Ungkapan yang tepat untuk mengisi bagian rumpang paragraf di atas adalah .... A. berpanjang tangan B. bertangan dingin C. meninjau jarak D. lepas tangan E. mengulurkan tangan 37. Bacalah kalimat-katimat berikut dengan saksama! (1) Kebiasan masyarakat membuang sampah ke selokan dan memanfaatkan lahan selokan untuk lahan usaha pun sulit dihindarkan. (2) Akhirnya, tersumbatlah saluran menuju sungai sebagai tujuan akhir aliran air. (3) Misalnya, kesadaran masyarakat masih rendah terhadap kebersihan lingkungan.

31 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 31

10/30/2014 11:43:41 AM

(4) Banyak sekali penyebab banjir di Surabaya yang sering diperdebatkan dan belum mencapai jalan keluar yang memuaskan. (5) Di sisi lain, semakin berkurangnya lahan kosong yang merupakan lahan peresapan air hujan, menyebabkan melimpahnya air hujan ke saluran yang tidak seimbang dengan besarnya curah hujan. Urutan kalimat tersebut yang tepat untuk dijadikan paragraf adalah nomor .... A. (1), (2), (3), (4), dan (5) B. (1), (2), (4), (5), dan (3) C. (4), (3), (5), (1), dan (2’) D. (4), (3), (1), (5), dan (1) E. (4), (2), (3), (5), dan (1) 38. Perhatikan topik dan kalimat penjelas berikut dengan saksama! Topik : Negara Indonesia terus membangun Kalimat penjelas: (1) Usia Indonesia yang sudah 63 tahun dianggap usia dewasa tetapi tetap terus berbenah diri. (2) Daerah-daerah di Indonesia menyimpan banyak sejarah. (3) Pembangunan di setiap daerah harus me­ ngacu pada potensi daerah dan rencana nasional. (4) Tahun-tahun terakhir ini pariwisata menga­ lami kemerosotan pengunjung karena adanya teroris. (5) Sumber daya manusia Indonesia harus terus ditingkatkan menjadi profesional. Kalimat penjelas yang sesuai dengan topik terdapat pada .... A. (1), (2), dan (4) D. (2), (4), dan (5) B. (1), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5) C. (2), (3), dan (4) 39. Cermatilah paragraf berikut!

Saudara-saudara! Banyak di antara kita menghabiskan waktu untuk menonton tayangan televisi yang semakin menarik dan bervariasi. Menurut penelitian, ada pelajar yang lebih dari lima jam sehari menghabiskan waktunya untuk menonton televisi. Bila hal itu berlanjut terus tentulah waktu untuk membaca, mengulangi pelajaran, dan mengerjakan PR tinggal sedikit sekali. Hal ini tentu akan berpengaruh pada prestasi dan cita-cita masa depan bangsa.



Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah ... A. Saudara-saudara, hendaknya meninggalkan kebiasaan berlama-lama menonton televisi sejak sekarang. B. Mari kita menggunakan waktu secara efektif dan efisien dalam belajar untuk mencapai prestasi. C. Jelaslah, tayangan televisi telah mengganggu waktu belajar kita di rumah dan lingkungan sekolah. D. Mari kita kurangi menonton televisi dan waktu yang tersedia kita gunakan untuk mengulangi pelajaran. E. Oleh karena itu, kita harus berjuang dan bekerja keras untuk meraih cita-citra masa depan kita. 40. Judul Karya Tulis: Bahasa Remaja dalam Majalah Remaja Latar belakang yang sesuai dengan judul karya tulis tersebut adalah ... A. Para penerbit majalah remaja menggunakan tata bahasa yang tidak baku untuk menarik perhatian dan minat para remaja dalam membaca. B. Bahasa Indonesia yang digunakan anak remaja di Indonesia cenderung memilih ragam santai, begitu pula dalam majalah remaja saat ini. C. Karya tulis ini akan menguraikan masalah tata bahasa remaja dalam majalah remaja yang cenderung menggunakan tata bahasa nonbaku. D. Para remaja menggunakan tata bahasa indonesia yang baik dan benar untuk menambah perbendaharaan kata melalui bacaan remaja. E. Tata bahasa baku sebenarnya cukup penting dan tepat untuk mendidik para remaja agar bertutur dengan sopan. 41. Cermati kalimat berikut!

Perlakuan tidak manusiawi kepada PRT (Pembantu Rumah Tangga), juga dalam bentuk penganiayaan, penyiksaan, perkosaan, bahkan sampai pada pembunuhan. Munculnya perilaku menyimpang terhadap PRT disebabkan oleh berbagai faktor misalnya: keruwetan keluarga, emosional, gangguan jiwa, dan sebagainya. Penganiayaan terhadap PRT merupakan salah satu bentuk kekerasan dalam keluarga (Family Violence).

32 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 32

10/30/2014 11:43:42 AM



Perbaikan kata bermakna kias yang bergaris bawah pada paragraf tersebut adalah .... A. sesuka hati, kebiasaan seseorang B. semaunya, kejadian yang luar biasa C. tindak semena-mena, tingkah laku yang tidak baik D. berperikemanusiaan, kelainan seseorang E. menurut seleranya, sifat jahat dan congkak 42. Cermatilah kalimat bagian karya tulis berikut! Judul Karya Tulis : Pelestarian Budaya Keraton Surakarta Latar belakang : Budaya keraton mulai ter­ ancam, disebabkan oleh masuknya budaya lain yang berkembang dengan cepat. Kalimat efektif untuk perbaikan kalimat latar belakang tersebut adalah ... A. Budaya keraton baru terancam disebabkan masuknya budaya lain. B. Budaya keraton mulai terancam disebabkan berkembangnya budaya lain. C. Budaya keraton mulai terancam disebabkan budaya lain berkembang dengan cepat. D. Budaya keraton terancam budaya lain yang masuk dan berkembang dengan cepat. E. Budaya keraton terancam masuknya budaya lain berkembang cepat. 43. Perhatikan judul karangan berikut! Judul karangan : mengenal macam, fungsi, dan cara pembuatan sabun Penulisan judul karangan tersebut yang tepat adalah .... A. Mengenal Macam, Fungsi, dan Cara Pembuatan Sabun B. Mengenal Macam, Fungsi Dan Cara Pembuatan Sabun C. Mengenal macam fungsi dan Cara pem­ buatan sabun D. Mengenal macam, fungsi dan cara pem­ buatan sabun E. Mengenal Macam, fungsi dan Cara Pem­ buatan sabun 44. Bacalah iklan berikut dengan saksama!

DIBUTUHKAN SEGERA Perusahaan Industri komponen otomotif roda 2 dan 4 yang berkembang pesat membutuhkan tenaga kerja sebagai berikut:

Salesman Sepeda Motor Box a. Pria, max. 27 tahun SMA/sederajat memiliki SIM C. b. Menyukai tugas lapangan & pengalaman bidang Consumer Goods/Med. Rep/Sparepart min. 1 thn. Ruko Batumerah Paling lambat 10 hari setelah iklan ini dimuat. Ambon Ekspres, 12 November 2008

Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang sesuai dengan iklan tersebut adalah ... A. Dengan surat ini saya melamar pekerjaan di iklan yang dimuat di harian Ambon Ekspres, 12 November 2008. B. Berdasarkan penjelasan iklan di harian Ambon Ekspres 12 November 2008, saya mengajukan lamaran terhadap saudara. C. Sesuai dengan iklan, 12 November tersebut saya ingin sekali bekerja di perusahaan ini. Maka saya menulis lamaran pekerjaan disebutkan di harian Ambon Ekspres. D. Iklan di harian Ambon Ekspres, 12 November 2008 telah menarik keinginan saya untuk bekerja di perusahaan Bapak, oleh sebab itu saya mengajukan lamaran kerja E. Sehubungan dengan iklan yang dimuat pada, harian Ambon Ekspres, 12 November 2008, dengan ini saya mengajukan lamaran sebagai salesman pada perusahaan Bapak.

45. Cermati identitas pelamar berikut! Pelamar bernama : Febriyandi Lahir di Padang Panjang, 19 Februari 1979 Tinggal di Jalan Percetakan Negara X/3, Kelurahan Rawasani Jakarta Pusat Dengan latar pendidikan S1 Ekonomi Penulisan pemerian yang sesuai dengan identitas pelamar tersebut adalah .... A. Nama : Febriyandi Tempat / tanggal lahir : Padangpanjang, 19 Februari 1979 Pendidikan : S1 Ekonomi Alamat : Jln. Percetakan Negara X/3, Kelurahan Rawasani Jakarta Pusat.

33 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 33

10/30/2014 11:43:43 AM

B. nama : Febriyandi tempat / tanggal lahir : Padangpanjang, 19 Februari 1979 pendidikan : S1 Ekonomi alamat : Jln. Percetakan Negara X/3, Kelurahan Rawasani Jakarta Pusat. C. nama : Febriyandi Tempat, tanggal lahir : Padangpanjang, 19 Februari 1979 pendidikan : S-1 Ekonomi alamat : Jalan Percetakan Negara X/3, Kelurahan Rawasani Jakarta Pusat D. Nama : FEBRYANDI Tempat, tanggal lahir : Padangpanjang, 19 Februari 1979 Alamat : Jl. Percetakan Negara X/3, Kelurahan Rawasani Jakarta Pusat Pendidikan : S1 Ekonomi E. Nama : Febriyandi Tempat / tanggal lahir : Padangpanjang/ 19 Februari 1979 Pendidikan : S-1 Ekonomi Alamat : Jalan Percetakan Negara X/3, Kelurahan Rawasani Jakarta Pusat. 46. Cermati kalimat berikut!



47. Cermatilah kalimat berikut!

Banyak buku lain yang memuat tulisan para anggota Forum Lingkar Pena (FLP), baik di pusat maupun di daerah-daerah. Buku ini bahasanya halus dan lancar. Pengarang berdakwah lewat cerita. Kekuatan visinya jelas. Seluruh royalti buku ini diterima para penulis yang telah menyumbangkan karyanya akan didedikasikan kepada Yusakh Ananda, seorang yang sudah renta, tetapi masih setia menulis sambil berjualan di kantin sekolah.

Kalimat resensi yang berupa keunggulan buku berdasarkan penjelasan tersebut adalah ... A. Para penulis yang tergabung dalam Forum Lingkar Pena telah membuat banyak buku di pusat dan daerah. B. Bahasa yang digunakan halus dan lancar, kekuatan visi cerita disampaikan melalui dakwah. C. Yusakh Ananda merupakan penulis renta yang tetap berkarya sambil berjualan di kantin sekolah. D. Seluruh royalti yang diterima penulis anggota FLP akan disumbangkan kepada Yusakh Ananda. E. Para penulis anggota FLP sangat peduli terhadap visi, dakwah, dan pemakaian bahasa yang halus dan lancar dalam karya mereka. 48. Baca dan cermati puisi berikut!

Saya berharap dapat diterima bekerja di perusahaan Bapak. Atas perhatian dan budi baik Bapak, saya menghaturkan banyak terima kasih. Perbaikan kalimat yang bercetak miring adalah ... A. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih. B. Atas budi baik Bapak, saya sampaikan ucapan terima kasih. C. Atas diterimanya saya bekerja di perusahaan Bapak, saya ucapkan terima kasih. D. Demikian surat lamaran saya, dan untuk itu saya menyampaikan terima kasih. E. Dengan diterimanya saya berkerja, saya mengucapkan banyak terima kasih.

Malam pekat, roh Bersembunyi di balik mimpi, raga Pulas menanggung lelah .....

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... A. Kami datang tiba-tiba orang masih tertidur B. Gempa menggeliat, meliuk, robohkan setiap yang tegak C. Mereka tertidur dengan nyenyak sekali D. Musibah disinyalir bersumber dari Gunung Merapi E. Malapetaka menimpa desa terpencil itu

34 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 34

10/30/2014 11:43:44 AM

49. Cermati kutipan drama berikut!

50. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Dalam karya Iwan Simatupang, Ziarah, misalnya setiap peristiwa yang menimpa tokoh kita terjalin dalam rangkaian yang tidak menunjukkan hubungan kualitas, karena peristiwa itu hanya terjadi dalam pikiran atau batin tokoh itu. Khayalan dan imajinasi tumpang tindih dengan kejadian yang dialami oleh tokoh ini. Teknik penceritaan tersebut juga digunakan oleh tokoh Putu Wijaya. Hampir semua novelnya bercirikan teknik penceritaan demikian. Dalam Publik, misalnya, Putu Wijaya bercerita tentang banyak tokoh dan para tokohnya mengembangkan peristiwanya sendiri-sendiri.

Hendra : Apa yang sedang kaupikirkan Syam? (duduk di samping Syamsu) Syamsu : Kalau aku mendengar nasihat ibuku dulu, tentu aku sudah sukses sepertimu. Hidupmu sudah tenang sekarang. Hendra : Semua ini kudapat dengan kerja keras, Kautahu kan kehidupan orang tuaku. Dapat pagi habis petang Syamsu : Aku tahu itu. Lihatlah kehidupanku sekarang. Bagai kerakap tumbuh di batu. Hendra : Tidak usah kausesali lagi.....yang penting kaupikirkan kelanjutan hidupmu untuk masa yang akan datang. Aku akan membantumu, melepaskanmu dari kesulitan ini. Syamsu : Terima kasih. ��������������������������� Kau benar-benar sahabat sejati.

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah .... A. Ada batang cendawan tumbuh B. Bagai makan buah simalakama C. Seperti membuang garam ke laut D. Nasi sudah menjadi bubur E. Tiada rotan akar pun jadi



Kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan dalam paragraf tersebut adalah ... A. Di sini hadir banyak tokoh yang seolah-olah dia berada dalam diri tokoh yang lain. B. Di sini hadir banyak tokoh, tetapi tidak jelas siapa mana tokoh yang menjadi tokoh utamanya. C. Pikiran pengarang digunakan oleh tokohtokoh yang dihadirkan dari berbagai tingkat dan lingkungan, D. Peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam impian para tokoh cerita tidak boleh diangggap sebagai peristiwa nyata. E. Karena banyak tokoh dalam sebuah cerita dan membingungkan, seyogyanya dijadikan cerpen saja.

35 01 soal BI UN 2007-2009 cd.indd 35

10/30/2014 11:43:45 AM

bahasa inGGRIS

02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 36

10/30/2014 11:45:58 AM

Soal Ujian Nasional 2007 BAHASA INGGRIS SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: BAHASA INGGRIS Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Kamis, 19 April 2007 Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2006/2007

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 37

10/30/2014 11:46:01 AM

Listening Section In the section of the test, you will have the chance to show how well you understand spoken English, there are 3 parts to this section, with special direction for each part. Part I Question: 1 to 5. Direction: In this part of the test, you will hear some dialogues or questions spoken in English. The dialogues or question will be spoken two times. They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers say. After you hear a dialogue and the question about it, read the five possible answers and decide which one-would be the best answers to the question you have heard. Now listen to a sample question. You will hear: Man : How about exercising tomorrow mor­ ning? Woman : Alright. Pick me up at six. You will hear: Narrator : What will the man do? You’ll read in your test book: A. Do exercise at 6. B. Go with six women. C. Take exercise alone. D. Leave the woman’s alone E. Come to the woman’s house. Sample answer A B C D E The best answer to the question is “Come to the woman’s house.” Therefore, you should choose answer (E). 1. A. Hobbies D. Daily activities B. Spare time E. Collecting stamps C. Part time job 2. A. The librarian B. The Broad street C. The books in the library D. The location of the library E. The function of the library 3. A. His pride D. His curiosity B. His advice E. His agreement C. His intention

4. A. Reading books B. Doing many activities C. Doing all sort of thinks D. Writing some articles E. Reading books and writing some articles 5. A. Inability D. Disagreement B. Uncertainly E. Dissatisfaction C. Impossibility

Part II Questions: 6 to 10. Directions: In this part of the test, you will hear several questions or statements spoken two times. They will not be printed in your test book. So you must listen carefully to understand what the speaker say. You have choose the best response to each question or statement. Now listen to a sample question: You will hear: Woman: Good morning, John. How are you? Man : …. You will also hear: A. I am fine, thank you. B. I am in the living room. C. Let me introduce myself. D. My name is John Travolta. The best answer to the question “How are you?” Is choice (A), “I am fine, thank you.” Therefore, you should choose answer (A). 6. Mark your answer on your answer sheet. 7. Mark your answer on your answer sheet. 8. Mark your answer on your answer sheet. 9. Mark your answer on your answer sheet. 10. Mark your answer on your answer sheet.

Part III Question: 11 to 15. Directions: In this part of the test, you will hear several monologues. Each monologue will be spoken two

38 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 38

10/30/2014 11:46:03 AM

times. They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speaker say. After you hear a monologue and the questions about it, read the five possible answers and decide which one would be the best answer to the question you have heard. 11. A. The water is stinky. B. The water tastes bad. C. The colour is not food. D. There is no more water. E. The water is contaminated. 12. A. His cat D. Food B. His pet E. Fish C. Bread 13. A. Bones B. Soft food C. Steamed rice D. Fish and bread E. Milk and bread 14. A. To the mall B. To the market C. To the boutique D. To some antique shops E. To the department store 15. A. Poor D. Luxurious B. Rich E. Unfamiliar C. Unhappy This is the end of the listening section. Reading Section Text 1.

This text is for question 16. Lisa : What is your plan for the next holiday? Wita : I have no idea. Lisa : What about having a picnic to lake Toba, Wita? Wita : I’d love to, but I have to attend a seminar.

16. What are the speakers talking about? A. Going to Wita’s house B. Attending a seminar C. Going to lake Toba D. Spending their time E. Planning to spend a holiday

Text 2. Text is for question number 17.

X : Good morning, madam. Anything I can do for you? Y : Yes, please, I need a T-shirt size 15. 17. The dialogue likely occurs …. A. at home D. at a school B. at a store E. at the office C. at a tailor Text 3. This test is for questions 18 to 20.

This new and unusual building in the down-town business district offers unique opportunities for small to midsized tenants to occupy an entire floor.

OFFICE SUTTES From 1,600 to 6,000 square feet are available for immediate occupancy. Commuting is easy, with the nearest subway stop only one block away. Convenient to shops, restaurant, hotels, and business services. For leasing information call. 303-572-5947

18. What is the advertisement about? A. Leasing office space B. Buildings in business districts C. Conveniences offered by the company D. Availability to get unique opportunities E. Hotels and restaurants in the down-town 19. Which of the following is NOT close to the building? A. Parks B. Hotels C. Restaurant D. Shopping centers E. Business services 20. “For leasing information call 303-572-5947.” The underline word means …. A. Purchasing D. Buying B. Building E. Renting C. Selling

39 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 39

10/30/2014 11:46:05 AM

Text 2. This text is for questions 21 to 23.

Paris is the capital of an European nation. France. It is also one of the most beautiful and most famous cities in the world. Paris is called the City of Light. It is also an international fashion center. What stylish women are wearing in Paris will be worn by women world. Paris is also famous for its world center of education. For instance, it is the headquarters of UNESCO, the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. The Seine River divides the city into two parts. Thirty-two bridges cross this scenoc river. The oldest and perhaps the most well-known is Point Neuf. Which was built in the sixteenth century. Sorbone, a famous university, is located on the left bank (south side) of the river. The beautiful white church Sacre Coeur lies on the top of a hill called Montmatre on the right bank (north side) of the Seine. There are many other famous places in Paris, such as the famous museum the Louvre as well the cathedral of Notre Dame. However, the most famous landmark in this city must be the Eiffel Tower. Paris is named after a group of people called the parisii. They built a small village on an island in the middle of the Seine River about two thousand years ago. This island is called–Ile de la Cite. It is where Notre Dame located. Today around eight million people live in the Paris area. 21. The fifth paragraph is …. A. about the Paris B. the origin of the word of Paris C. the location of Notre Dame D. a village built thousand years ago E. an island in the middle of the Seine River 22. What is the oldest and most well known part of the city? A. The Seine River D. The right bank B. The point Neuf E. The left bank C. The Sorbonne 23. From the text we know that Notre Dame is located …. A. on the left bank B. near left Louvre C. on the right bank

D. outside the city E. in the middle of the Seine River Text 5. This text is for questions 24–27.

Lance Amstrong’s Discovery Channel team won the team trial of the Tour de France on Tuesday, giving the six-time champion the over all race lead. The 33-year-old American led his team to victory for the third straight year in the time trial, clocking 1 hour, 10 minutes, 40 seconds for the 67.5-kilometres trek from Tours to Blois. Team CSC placed the second, 2 seconds behind. –AP.

24. What is the news about? A. The Tour de France B. The teams in the race C. The Discovery Channel Team D. The Tour de France a championship E. The victorious team of Amstrong’s 25. Which of the following is TRUE about the news? A. Amstrong has been a champion for the fifth time. B. Team CSC placed the second, 12 seconds behind. C. Amstrong’s time was 1 hour, 20 minutes, 40 seconds. D. Amstrong’s team won the time trial for the third straight year. E. Amstrong won the team time trial of the Tour de France on Thuesday. 26. “The 33-year-old American led his team to victory.” The closest meaning to the underline word is …. A. Joy B. Defeat C. Success D. Conquer E. Mastery 27. What is the Team CSC’s time? A. 1 hour, 10 minutes, 40 seconds B. 1 hour, 10 minutes, 42 seconds C. 1 hour, 10 minutes, 38 seconds D. 1 hour, 12 minutes, 40 seconds E. 1 hour, 12 minutes, 42 seconds

40 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 40

10/30/2014 11:46:07 AM

Text 6. This text is for question 28 to 31.

One of the most wonderful inventions of the past of the past 100 years is the telephone. It was invented in 1876 by Alexander Graham Bell when he was working on a telegraph set. The telephone which is familiar, handy instrument, becomes a highly important part of our daily life. The first telephone was invented in 1877. Today there are over 250,000,000 telephone in the word and it is estimated that nearly 1,000,000,000,00 (billion) conversation take place a day. 28. The text tells …. A. The invention of the telephone B. How the telephone was invented C. Bell, the inventor of the telephone D. The number of telephones used by people E. The estimation of the users of the telephone 29. By 2007, the telephone usage will have been about … years. A. 100 D. 250 B. 131 E. 1000 C. 231 30. The telephone was invented in the … century. A. 10th D. 19th B. 13th E. 20th C. 16th 31. “… it is estimated that nearly 1,000,000,000,00 (billion) conversations take place a day.” The underlined word is similar to …. A. Noticed D. Observed B. Deleted E. Produced C. Guessed Text 7. This text for questions 32 to 35.

Gold is a precious metal. Gold is used ornaments or as money. Gold is found in many places, but in a small supply. It is often found on the surface of the earth. Since gold is a heavy substance, it is sometimes found loose on the bottom of rives. The gold is found together with sand and rocks, and must be separated from them. It is simple to search for this type of gold.

It is not usually necessary to drill a hole into the ground. Engineers have developed modern processes for removing gold from rocks. Melted and added to other substances for making rings, coins, and art objects. It will be priced forever because it is beautiful, rare, and useful. 32. The best title of the text above is …. A. Gold D. Rare ornaments B. Type of gold E. Removing gold C. Previous metal 33. The following are associated with gold, EXCEPT …. A. Useful D. Expensive B. Precious E. Unnecessary C. Beautiful 34. The text above is mainly intended to … about gold. A. discuss D. elaborate B. classify E. document C. describe 35. “It will be priced forever because ….” (paragraph 4) The underlined word means …. A. valuable D. wonderful B. worthless E. eye-catching C. interesting Text 8. This text is for questions 36 to 39.

Seven people were killed in a collision between a bus, a car, and a truck on Jalan Sultan at 10:35 p.m. last night. The dead were all passengers of the car. The police believed the car had been trying to overtake the bus when it was struck by a truck coming from the opposite direction. The driver of the car might not be using his lights, as the truck driver said he did not see the car might not be using his lights, as the truck driver said he did not see the car approaching. The police said the car should not have tried to pass the bus, since overtaking is not allowed on Jalan Sultan. In addition, the police reported that the car, a small Japanese car, should not have been carrying more than five people. If the passengers had brought their identity cards, the police would have identified the names of the victims easily.

41 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 41

10/30/2014 11:46:08 AM

36. The text mainly reports that there was/were …. A. a car accident B. careless drivers C. a small Japanese car D. victims of an accident E. the function of an identity card 37. What was the cause of the collection? A. The truck came from the opposite directions B. The car carried more than five people C. The truck driver didn’t use his lights D. The truck driver didn’t see the car E. The car tried to overtake the bus 38. “If the passengers has brought their identity cards, the police would have been easy to identify the names of the victims.” (The last sentence) The sentence above means …. A. The victims’ names were not known B. The victims were easy to be identified C. The passengers brought their identity cards D. The police had no difficulty in identifying the victims E. It was easy for the police to identify the victim of the accident 39. Who said that the accident was caused by the car? A. The police D. The truck driver B. The victims E. The bus passengers C. The reporter This text is for questions 40 to 43.

The government has just published a report which suggest that television is partly responsible for the serious increase in crime over the last ten years. The exposure of violence or pornography harmfully effect on children. Many people who are alive today know what it is like to live in a world without television. Television as we know is only about forty years old. Yet it is so much a part of our lives that it seems as if had always existed. Some people thing that the years before the invention of television were a better time. They claim that families talked more and did more things together. More books were read. People used their imaginations more fully. People got more outdoor exercise.

But others disagree. They claim that television is a powerful educational tool. It informs us of what is going on in the word, from a famine in Africa to a local politics and fashion. It helps us understand how people live, work, and struggle. In 1961, Newton Minow, a government official, called prime-time schedules “a vast wasteland”. Even though Minow said that over thirty years ago, many feel that is still true today. Television is credited with being a great teacher, but it also blamed for the poor reading and writing skills of our population. Television gets praised for helping us understand the people of the word. Bit it has been accused of helping to destroy family life. Television keeps us informed about the political issue of the day. Expert will probably continue to argue about television’s value. But everyone agrees that it is one of the most significant inventions on peoples of the twentieth century. 40. The writer wants to tell …. A. the development of television B. the advantages of television program C. how television destroys people’s life D. how television improves people’s knowledge E. the influence of television on people’s daily life 41. Many people claim that television is a powerful educational tool. From this statement we know that they … with the existence of television. A. love D. satisfy B. agree E. choose C. prefer 42. Which of the following is good for children in watching TV? A. Children should watch the violence on TV. B. Children may watch TV whenever they like. C. There shouldn’t be government censorship of TV program. D. Children should spend all of their time to watch TV program. E. Children should be accompanied by their parents in watching TV. 43. “... What is going on in the world, from famine in Africa …” (Paragraph 4) The underlined word means lack of …. A. food

42 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 42

10/30/2014 11:46:10 AM

B. water C. nutrient

D. education E. entertainment

Text 10. This text is for question 44 to 47.

In most cases, you can transplant a tree successfully, at any time, if you follow the instruction for planting a tree. The most important thing is to dig out enough roots, but this process is difficult with a large tree. When you dig out the tree, take a ball of earth measuring about a foot wide for every inch of diameter of the tree trunk. You should dig deep enough to avoid cutting off too many taproots. It is wise to call in a professional tree expert to transplant a tree. 44. The text describe how …. A. to plant a tree B. to keep a tree C. to cut off a tree D. to transplant a tree E. to dig out the earth 45. To transplant a tree successfully, you should …. A. dig out enough roots B. select your location carefully C. cut off as many taproots as you can D. conduct the instruction of cutting a tree E. measure the ball of earth around the tree roots 46. “You should dig deep enough to avoid cutting off to many taproots.” (paragraph 2) The underlined word means …. A. important roots D. main roots B. balls of earth E. trunks C. heavy roots 47. According to the text, we can transplant a tree in …. A. Fall D. Summer B. Spring E. Any season C. Winter Text 11. This text is for questions 48 to 50.

A fox fell into a well and couldn’t get out. By and by a thirsty goat came along. Seeing the fox

in the well it asked if the water was good. “Good”, said the fox “it’s the best water I’ve tasted in all my life. Come down and try it yourself.” The goat was thirsty so he got into the well. When he had drunk enough, he look around but there was no way to get out. Then the fox said, “I have a good idea. You stand on your hind legs and put your forelegs against the side of the well. Then I’ll climb on your back, from there. I’ll step on your horns, and I can get out. And when I’m out, I’ll help you out of the well.” The goat did as he was asked and the fox got on his back and climbed out of the well. Then he coolly walked away. The goat called out loudly after him and reminded him of his promise to help him out. The fox merely turned to him and said; “If you only had through carefully about getting out, you wouldn’t have jumped into the well.” The goat felt very sad. He called out loudly. An old man walking nearby heard/him and put a plank into the well. The goat got out and thanked the old man. 48. The text tells the story of …. A. a fox B. a goat C. a fox and a goat D. an old man and the fox E. the goat and an old man 49. Paragraph 2 mainly tells …. A. how the fox helped the goat B. why the fox got into the well C. how the fox got out of the well D. the fox’s idea how to get out of the well E. how both the goat and the fox got out of the well 50. “The goat did as he was asked …” (paragraph 3). What does the above sentence mean? A. The goat drank enough and looked around. B. The goat came down to the well and drank. C. The goat called out loudly after the fox get. D. The goat waited someone who might help him. E. The goat stood on his hind legs and put his forelegs against the side of the well.

43 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 43

10/30/2014 11:46:11 AM

Soal Ujian Nasional 2008 BAHASA INGGRIS SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: BAHASA INGGRIS Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Rabu, 23 April 2008 Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2007/2008

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

44 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 44

10/30/2014 11:46:14 AM

Listening Section In this section of the test, you will have the chance to show how well you understand spoken English. There are three parts to this section with special directions for each part. Part 1 Question: 1 to 5 Directions: In this part of the test, you will hear some dialogues or questions spoken in English. The dialogues or questions will be spoken two times. They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers say. After you hear a dialogue and the question about it, read the five possible answers and decide which one would be the best answer to the question you have heard. Now listen to a sample question. You will hear: Man : How about exercising tomorrow mor­ ning? Woman : Alright. Pick me up at six. You’ll also hear: Narrator : What will the man do? You will read in your test book: A. Do exercise at 6. B. Go with six women. C. Take exercise alone. D. Leave the woman alone. E. Come to the woman’s house. Sample answer A B C D E The best answer to the question is “Come to the woman’s house”. Therefore, you should choose answer (E). 1. A. She cut herself quite badly. B. She wasn’t given any help. C. She cried while slicing onions. D. She sliced the onions hurriedly. E. She was going to make fried rice. 2. A. Do his assignment. B. See a book fair. C. Buy a history book. D. Offer the woman a book. E. Go to the woman’s house.

3. A. To buy a novel. D. To go to bookstore. B. To read a novel. E. To finish reading C. To lend a novel. a novel. 4.

1

2

4

A. 1 5.

B. 2

1

5

C. 3

A. 1

D. 4

2

4



3

B. 2

E. 5

3

5

C. 3

D. 4

E. 5

Part II Question: 6-10 Directions: In this part of the test you will hear a statement or a question spoken in English, followed by four responses, also spoken in English. The statement or question and the responses will be spoken two times. They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers say. You have to choose the best response to each statement or question. Now listen to a sample question: You will hear: Woman: Good morning, John. How are you? Man : …. You will also hear: A. I am fine, thank you. B. I am in the living room. C. Let me introduce myself. D. My name is John Travolta.

45 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 45

10/30/2014 11:46:17 AM

The best answer to the question “How are you?” is choice (A), “I am fine, thank you.” Therefore, you should choose answer (A). 6. Mark your answer on your answer sheet. 7. Mark your answer on your answer sheet. 8. Mark your answer on your answer sheet. 9. Mark your answer on your answer sheet. 10. Mark your answer on your answer sheet. Part III Questions: 11-15 Directions:

In this part of the test, you will hear several monologues. Each monologues will be spoken two times. They will not printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers say. After you hear a monologue and the questions about it, read the five possible answers and decide which one would be the best answer to the questions you have heard. 11. A. Goose hunting. B. An unfaithful dog. C. An unusual accident. D. A mathematics teacher. E. Chambers County Policeman. 12. A. Arthur D. Perry Price B. Houston E. Joe La Rive C. Labrador 13. A. It lies on high land. B. It is densely populated. C. It lies on a flat low plain area. D. The climate is hot and humid. E. It is at the mouth of the Ciliwung River. 14. A. Jame’s pet dog. B. Mugg’s characteristics. C. Mugg’s strange behavior. D. The night when Muggs died. E. Browny, the Cocker Spaniel. 15. A. Andre. D. Browny. B. Muggs. E. George. C. James.

This is the end of the listening section. The text is for questions 16 to 19.

Donald’s New Hat One day, Daisy decided to buy Donald a new hat “Your hat is out of fashion!” she said, “Come on, I’ll buy a new one.” Donald knew that Daisy was right, so he agreed to go to a hat shop. As she went in, Daisy took off his old that, “Hey, what’s going on?” asked Donald. “I’m taking off your old hat because it’s so ugly. We don’t want the assistant to see you wearing it, do we?” said Daisy. Donald just said, “Err … no … I mean, you’re right, we don’t.” In fact, Donald was very fond of his old hat, although he didn’t mind getting a new one if Daisy paid for it. The trouble was this: there wasn’t any hat in the shop that Donald liked. He tried many hats, but he felt that all the hats looked silly on him. The shop assistant was getting tired of serving Donald, but he took another hat and showed it to him. “What about this one, sir? I am sure you’ll like it.” “I quite agree!” said Donald happily. Do you know why? Because the hat looked exactly the same as his old one! Poor Daisy, she wasn’t very happy, but she had to pay for the hat. She promised she would buy a new hat for Donald, didn’t she?

16. What was the reason for Donald to go to the hat shop? A. His hat was ugly. B. He needed a new hat. C. His that was out of fashion. D. Daisy would pay for the new hat. E. He looked silly wearing his old hat. 17. Which is TRUE about Donald according to the text? A. Donald liked being silly with his new hat. B. Donald did not like his old fashioned hat. C. Donald asked Daisy to buy him a new hat. D. Donald was very angry with the shop assistant. E. Donald choose a hat that looked exactly the same as the old one.

46 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 46

10/30/2014 11:46:19 AM

18. Why was Daisy not happy? A. Because Donald did not want a new hat. B. Because she had to pay for a hat she didn’t like. C. Because the shop assistant showed Donald an old hat. D. Because Donald did not want Daisy to pay for the hat. E. Because the shop assistant showed her an out of fashion hat. 19. What is the main idea of the passage? A. Daisy liked Donald’s old hat. B. Daisy liked Donald’s new hat. C. Donald wanted to change his old hat. D. Daisy wanted to buy Donald a new hat. E. Donald asked Daisy to buy him a new hat. The text is for questions 20 to 23.

Although gorillas look ferocious, they are really rather quiet apes. They live in family groups in the thickest parts of the jungles. A gorilla’s feet, hands, and wrinkled face are bare and black. His fur may be short or long, depending on where he lives.

The short-haired gorilla lives in the hot, damp, tropical forests of western Africa, and the longhaired gorilla live in the cooler air in the high mountains of central Africa. A gorilla’s arms are so long; they almost touch the ground, even when he standing up! Some wild mountain gorillas weight as much as you, your father, and your mother all weight together. At night the father gorilla sleeps on the ground. But the mother and they baby gorilla sleep in a big nest of stick and leaves on the ground, or in the lower branches of trees, where they are safer from prowling animals.

20. The text mainly tell is about …. A. father gorilla B. a gorilla’s life C. kinds of gorilla D. gorilla in brief E. the origin of gorilla 21. The… of the gorillas affects the length of the gorilla’s fur. A. size D. weight B. food E. habitat C. habit 22. The following parts of a gorilla are not covered by fur EXCEPT … A. The chin. D. The feet. B. The nose. E. The hands. C. The arms. 23. “Although gorillas look ferocious, they are really rather quiet apes.” (Paragraph 1) What does the underlined word mean? A. Rude. D. Strong. B. Cruel. E. Clumsy. C. Rough. This text is for questions 24 and 25.

24. What is the announcement about? A. A school debate. B. A school competition. C. A debate competition. D. Extracurricular activities. E. Participants of the debate. 25. According to the text the competition …. A. is only for students with good English B. is in the form of spoken arguments C. is on the form of written arguments D. will be held after school hours E. will run for two days

47 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 47

10/30/2014 11:46:20 AM

This text is for questions 26 to 28.

Solar energy is one great alternative for future energy source. It is environmentally friendly, thus making it an excellent energy source. According to the United States Environmental Protection Agency (EPA), the sunlight which reaches the earth surface every year produces approximately 1,000 times the amount of energy produced by burning all fossil fuels mined and extracted during the same time period. As with most renewable energy system, the initial cost of setting up these solar energy projects is quite expensive. However, the saving on electricity bills in the long-term should make up for this and year after year, the costs of this solar energy are failing which will make it more affordable and widespread. Solar energy will also be powering some 70,000 homes and several hundred businesses in Britain soon after the government announced a £ 10 million investment into photovoltaic (PV) technologies over the next three years. Photovoltaic cells provide an unlimited supply of free power by converting the sunlight into electricity using modern semiconductors. Vast arrays of these cells will be placed on roofs and walls around the country to provide building with a renewable source of energy for lighting, heating, and storage. Street lighting and traffic signals can also be­ nefit from this power supply. Further, it reduces our dependence on fossil fuels and nuclear energy.

26. The first paragraph discusses …. A. solar energy for future source of energy B. how to convert sunlight into electricity C. the amount of energy produced by sunlight D. the cost of setting up solar energy projects E. the use of modern semiconductors to produce electricity 27. From the text we know that solar energy …. A. does not harm environment B. is not a good energy source C. cannot be renewed D. is not efficient E. is expensive

28. Using solar energy will reduce our expenditure on …. A. heating B. traffic signals C. street lighting D. electricity bills E. converting the sunlight This text for questions 29 to 32.

Do you want to buy a mobile phone? Don’t be hasty. There are many things to consider. Be reasonable before making a decision. First, you can start by asking yourself the usefulness of the equipment. The question might be, “Do I want it for prestige or its usefulness?” Then you should make a choice on the type of the mobile phone. There are various choices in the market, so you should decide the one that meets your needs and whether you can afford it or not. The consequence of using a mobile phone is its high operational costs. You have to pay more for a mobile phone compared to a fixed telephone. Therefore you should only use the mobile phone only for important talks. 29. What is the text about? A. The various types of mobile phones. B. How to use a mobile phone effectively. C. The advantages of using a mobile phone. D. The consequences of using a mobile phone. E. Things to consider before buying a mobile phone. 30. According to the text which of the following is NOT TRUE about a mobile phone? A. Practical. D. Economical. B. Expensive. E. Easy to carry. C. Prestigious. 31. Which of the following is the most important thing to consider before buying a mobile phone? A. The type. D. Your money. B. The price. E. Your prestige. C. Your choice. 32. Which of the following is TRUE according to the text? A. All types of mobile phones are good. B. It is very important for us to have a mobile phone.

48 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 48

10/30/2014 11:46:22 AM

C. Buying an expensive mobile phone is a wise decision. D. It is wise using a mobile phone for chatting with friends. E. It is advisable to use a mobile phone only for important talks. The text is for questions 33 and 34.

We, a mining consultant company. are looking for ..... A SENIOR SECRETARY Female, graduated from a reputable university Min. 5 years of work experience Good command of English (oral & writen) Computer litrate (min. Word, Excel, Internet) Please submit your complete application, resume & recent photograph not more than 10 days after this ads to: HRD PT CITRA ENERGY DEVELOPMENT Wisma Emha Jln. Wijaya I No. 11A, Kebayoran Baru, Jakarta Selatan 12170 Fax no. 021-7207978 e-mail address: [email protected] only short listed candidates will be notified 33. What is the text about? A. Wisma Emha. B. A job vacancy. C. A senior secretary. D. An application letter. E. PT Citra Energy Development. 34. The following are the requirements asked EXCEPT …. A. five years experience B. able to operate a computer C. able to speak and write in English D. a graduate from a reputable university E. application letter should be sent ten days after this ads The text is questions 35 to 37.

Do you know how paper is made? Well, people make paper from trees. First, they cut down trees that make good paper, and then they transport the logs to the factory. At the factory, they wash the logs to rinse away dirt and other impurities. After that, the logs are put into machines to make small wood chips and then process these chips into pulp.

This pulping process is to separate wood fibers. This is important, because different kinds of paper need different kinds of fibers. So, that is why they have different techniques of pulping too. The pulp looks like a mushy and watery solution, but if you look at it with a microscope you can see the individual fibers. All have been separated. When you get this, you are ready to make paper. You do it by removing the water because 99% of the solution is water. To remove the water, they spray the soup on a long wide screen. They call this wire. And then the water runs to the bottom of the wire, and fibers are caught on the top side of the wire. Here, the fibers bonds together and then make a thin mat, the fiber mat. Then people squeeze this mat with rollers to remove more water. After this pressing, the mat still contains water. It is about 60% of it. Now the man is ready to go to the drying process. This mat, then, has to go through some rollers, sometime a dozen of them. These hot rollers seal the fibers closer and closer and eventually turn the mat into paper. To make paper with the same thickness, people use paper machine. It is called the calendar. This machine has big iron rollers that press and dry paper smooth with the same thickness. From here, you can do everything else. You can coat it with fine elay to make it glossier or easier to print on, and so on. That is why paper comes in different sizes, thickness, and appearance. 35. The text is about …. A. kinds of trees to make paper B. how a paper machine works C. the process of making paper D. different sizes of paper E. the pulping process 36. “This pulping process is to separate wood fiber.” (Paragraph 2) The opposite meaning of the underlined word is …. A. link D. split B. mend E. disconnect C. unite 37. What is mainly discussed in paragraph 2? A. Pulp is a mushy and watery solution. B. Woods produce different kinds of pulps.

49 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 49

10/30/2014 11:46:23 AM

C. Wood produces different kinds of fibers. D. The kinds of paper depend on how fibers are processed. E. Different techniques of pulping is needed to separate wood fibers. This text is for questions 38 to 40.

Bridge to Terabithia is a powerful novel by an American author, Katherine Paterson. It was first published in 1977 and has remained popular ever since. The novel is real-life fiction that explores friendship, love, and grief telling the story of Jess Aarons and his new neighbor, Leslie Burke. The plot is this. Jess Aarons lives on a farm with his large family. At school, he wants to be the fastest runner but is beaten by Leslie Burke, a girl! Jess and Leslie become friends and play in a makebelieve land on an island in a dry creek bed that they call Terabithia. In Terabithia, Jess is a strong and courageous king. One day, however, a tragedy occurs and Jess must overcome his grief and horror. Told in the third person, Bridge to Terabithia is a well-placed story told in a straightforward yet thought-provoking way. Bridge to Terabithia is a very moving novel with believable characters and a plot that keeps the reader’s interest. You feel sympathy for Jess and can understand what he has to go through emotionally. Its message of the power of friendship and the need to care about other and nature makes this a highly suitable book for teenage readers.

38. What is the text about? A. Jess Aaron’s tragedy. B. A worth reading novel. C. An island in a dry creek bed. D. Jess Aaron, a strong and courageous king. E. A review of a novel entitled Bridge to Terabithia. 39. ” In Terabithia, Jess is strong and courageous king.” (Paragraph 2) The antonym of the underlined word is …. A. mean D. brave B. weak E. gentle C. kind

40. Which of the following is NOT TRUE about the text? A. Jess is actually a king. B. The story is told in the third person. C. The author of the novel is an American. D. Jess Aarons and Leslie Burke are the main characters. E. The power of friendship and the need to care about others is the message of the story. The text is for questions 41 to 44.

Nuclear power is generated by using uranium, which is a metal mined in various parts of the world. The first large-scale nuclear power station was opened at Calder Hall in Cumbria, England, in 1956. Some military ships and submarines have nuclear power plant for engines. Nuclear power produces around 11% of the world’s energy needed, and produces huge amounts of energy. It causes no pollution as you’d get when burning fossil fuels. The advantages of nuclear is as follow: 1. It costs about the same as coal, so it’s not expensive to make. 2. It doesn’t produce smoke or carbon dioxide, so it doesn’t contribute to the greenhouse effect. 3. It produces huge amounts of energy from small amount of uranium. 4. It produces small amounts of waste. 5. It is reliable. On the other hand, nuclear power is very, very dangerous. It must be sealed up and buried for many years to allow the radioactivity to die away. Furthermore, although it is reliable, a lot of money has to be spent on safety because if it does go wrong, a nuclear accident can be a major disaster. People are increasingly concerned about this. In the 1990’s nuclear power was the fastest growing source of power in many parts of the world. In 2005, it was the 2nd slowest-growing.

41. The text discusses …. A. nuclear in general B. nuclear biggest station C. the danger of radioactive

50 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 50

10/30/2014 11:46:25 AM

D. the disadvantages of nuclear power E. the advantages and disadvantages of nuclear power 42. The opposite of dangerous is …. (Paragraph 4) A. vile D. calm B. dull E. safe C. tiny 43. Why is nuclear power very dangerous? Because …. A. its radioactivity lasts long B. uranium is renewable C. it is reliable D. it is cheap E. it is safe 44. Which statement is TRUE about nuclear? A. It is reliable. B. It is costly to make. C. It cause air pollution. D. It affects the greenhouse. E. It produces small amounts of energy. This text is for questions 45 to 47.

Last Sunday my friend and I went to Lake Kintamani in Bali. The water was clean, the temperature was cool and there were trees surrounding the lake. The next day we visited Tanah Lot. We took pictures of the temple. The scenery was amazing. There was holy water beside the rocky hill and there was a hole occupied by a big snake which was considered sacred by the local people. On Tuesday, we went to Sangeh where many wild monkeys walked freely and climbed the trees. In the afternoon we went home.

45. What is the text about? A. The beauty of Bali. B. Wild monkeys in Sangeh. C. Tanah Lot and the sacred snake. D. Lake Kintamani and its surrounding. E. Visiting Bali’s tourist resorts. 46. How long did the writer stay in Bali? A. One day. D. Five days. B. Two days. E. A week. C. Three days.

47. Which of the following statements is TRUE according to the text? A. Tanah Lot scenery is unattractive. B. The temperature in Lake Kintamani is hot. C. The Balinese believe that the big snake is sacred. D. It is believed that the water of Kintamani’s lake is sacred. E. There are many monkeys walking and climbing the trees freely in Bali. This text is for questions 48 to 50.

BANDUNG: Thousands of people who had fled from their houses located on the slopes of smoldering Mount Gamkonora on Halmahera Island, North Maluku province, could return to their homes after the authorities downgraded the volcano’s top-alert status Monday. The Head of the Volcanology Center and Geology Disaster Mitigation Agency, Surono, said that the returning residents still could not get within three kilometers area of the volcano in Ibu district, West Halmahera regency. The alert status for the volcano was downgraded because the volcano had shown less volcanic activity. Since July 10 to July 15, only tow small tectonic quakes measuring below 2 of the Richter scale were recorded in the mountain and the volcano did not burst out hot lava or other volcanis materials from its crater. “Compared to the last Monday’s explosion, where in the ash spewed was 4,000 above the crater, it is now only about 10 meters high,” Surono told the journalists in Bandung on Monday. Following the volcano’s increased activity last week, which led authorities to put it in the top alert status, around 10,000 residents in Ibu district fled to safety. Most of the residents were taking shelter in South Ibu and Central Ibu districts. Surono warned the people not to get close to the volcano because small emissions of smoke could throw materials from the volcano’s crater. The 1,635-meter volcano has erupted 12 times since records have been kept. The last time ash and smoke streamed out of the volcano was in 1987. No casualties were reported.

51 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 51

10/30/2014 11:46:27 AM

48. What is the text about? A. Thousands of people who return home to the Maluku volcano area. B. The increasing activity of a number volcanic mountains in Maluku. C. The reason for the downgraded alert status of Maluku volcano. D. The head of the Volcanology Center and Geology Disaster. E. The increasing volcanis activity of Mount Gamkonora. 49. Which information is TRUE according to the text?

○

A. Mount Gamkonora shows more activity. B. The authority downgraded the alert status. C. The people from Mount Gamkonora have not returned home. D. Two tectonic quakes measuring 5 of the Richter scale recorded. E. The explosions only happened during Monday with ash spewing 4,000 above the crater. 50. The height of the volcano is … meter. A. 10,000 D. 1,987 B. 4,000 E. 1,635 C. 3,987

○○

52 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 52

10/30/2014 11:46:28 AM

Soal Ujian Nasional 2009 BAHASA INGGRIS SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: BAHASA INGGRIS Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Selasa, 21 April 2009 Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2008/2009

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

53 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 53

10/30/2014 11:46:31 AM

Listening Section Part 1 Questions: 1 to 5 Directions: In this part of the test, you will hear some dialogues and questions spoken in English. The questions and the dialogues will be spoken two times. They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers say. After you listen to a dialogue and the question about it, read the five possible answers and decide which one would be the best answer to the question you have heard. Now listen to a sample question. You will hear: Man : Sally, I lost my wallet. May I borrow fifty thousand rupiahs? Woman : Sure. Here you are. Narrator : You will also hear: What will the woman do? You will read in your test book: Sample answer A B C D E A. Leave the man alone. B. Drive the man home. C. Find the lost wallet. D. Lend the man money. E. Borrow the man’s wallet. The best answer to the question is “Lend the man money.” Therefore, you should choose answer (D). 1. A. The woman’s health problem. B. A troublesome woman. C. The woman’s new bag. D. The woman’s anxiety. E. The poor woman. 2. A. Herbal medicine. B. Some medicine. D. Cool drink C. Fresh herbal. E. The doctor. 3. A. Finishing the assignment. B. Doing the office’s job. C. Going to the office. D. Going for a walk. E. Writing a letter.

4. A. Buying the book. B. Lending the book. C. Reading the book. D. Discussing the book. E. Explaining about the book. 5.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

Part II Questions: 6-10 Directions: In this part of the test you will hear some dialogues and questions spoken in English, followed by four responses, also spoken in English. The dialogues and question and the responses will be spoken two times. They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers say. You have to choose the best response to each question. Now listen to a sample question: Man : I got a bad result in my test. Woman : What! You failed again? Man : … Sample answer A B C D E A. Let me try again. B. I am fine, thank you. C. Don’t worry, I’ll move. D. Sorry, I’ve disappointed you. Narrator : The best answer to the question “You failed again?” is choice D. “Sorry, I’ve disappointed you.” Therefore, you should choose answer (D). 6. Mark your answer on your answer sheet. 7. Mark your answer on your answer sheet.

54 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 54

10/30/2014 11:46:33 AM

8. Mark your answer on your answer sheet. 9. Mark your answer on your answer sheet. 10. Mark your answer on your answer sheet.

Part III Questions 11-15 Directions: In this part of the test, you will hear several monologues. Each monologue will be spoken two times. They will not be printed in your test book, so you must listen carefully to understand what the speakers say. After you hear a monologue and the question about it, read the five possible answer and decide which one would be the best answer to the question you have heard. A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3

12. A. A fairy good mother. B. The barleycorn seed. C. The beautiful flower. D. Thumbelina, a tiny little girl. E. A poor man who lived in the forest. 11.

D. In the North Atlantic Ocean. E. In the South Atlantic Ocean. This is the end of the listening section. Text 1 The following text is for questions 16 and 17.

16. What is the purpose of the text? A. To inform students about polytechnic admission form. B. To tell the students about payment to enter the polytechnic. C. To explain to the students about an entrance test. D. To give description of polytechnic selection. E. To invite students to come to polytechnic. 17. The deadline to order the form is .... A. On July 6, 2009 B. On July 16, 2009 C. In July, at 08.00 D. In July, at 14.00 E. Between 6-16 July 2009 Text 2 The following text is for questions 18 and 19.

13. A. In a valley. B. In the forest. C. In a flower pot. D. On a farmer’s field. E. In the garden meadow. 14. A. 400–480 kg D. 680–880 kg B. 400–680 kg E. 880–1500 kg C. 480–660 kg 15. A. In the Arctic Ocean. B. In the Indian Ocean. C. In the Pacific Ocean.

18. What does the letter tell about? A. Liza’s problem. B. Liza’s appointment. C. Daisy’s previous letter to Liza.

55 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 55

10/30/2014 11:46:36 AM

D. Daisy’s regret for not being able to come. E. A meeting held at Liza’s house. 19. Why did Liza ask Daisy to come to her house? A. Liza wanted Daisy to solve her problem. B. Daisy would discuss her problem with Liza. C. Liza persuaded Daisy to go somewhere. D. Daisy wanted to meet Liza’s family. E. Liza wanted to chat with Daisy. Text 3. The following text is for questions 20 to 22.

Hotel Cannero 28051 Cannero Riviera, Italy Phone: 323788046 Waiters/Waitresses (2), Swimming Pool Attendants, Bar Staff. Around $ 150 per week. 12 hours per day, 6 days per week. Free board and accommodation. Knowledge of German, Italian or French required. Period of work 3 or 6 months between end of March and end of October. Applicants should be fit and healthy, organized and clean. Applications from 25 March to the end and send to Maria Carla at the above address.

20. What is the text about? A. A week tour to Italy. B. A job vacancy in Hotel Cannero. C. Three day tour to Eropean countries. D. A healthy and clean environment. E. The description on Cannero Riviera. 21. Who is the addressee of this advertisement? A. All who are fit and healthy. B. Those who can serve foreigners. C. All who meet the requirements mentioned. D. The educated people who can handle service jobs. E. Those who can speak two foreign languages. 22. Those who are accepted to work for the hotel .... A. are mostly Italians B. will get accommodation C. are under the control of Maria Carla D. will take control of each department E. will start working between March and October

Text 4. The following text is for questions 23 to 25.

Once upon a time there lived as neighbours, a bear and a rabbit. The rabbit was a good shot, and the bear, being very clumsy, could not use the arrow to good advantage. The bear would call over the rabbit and asked the rabbit to take his bow and arrows and came with the bear to the other side of the hill. The rabbit, fearing to arouse the bear’s anger by refusing, consented and went with the bear and shot enough buffalo to satisfy the hungry family. Indeed, he shot and killed so many that there was lots of meat left after the bear and his family had loaded themselves, and packed all they could carry home. The bear was very gluttonous and did not want the rabbit to get any of the meat, so the poor rabbit could not even taste the blood from the butchering, as the bear would throw earth on the blood and dry it up. Poor rabbit would have to go home hungry after his hard day’s work. The bear was the father of five children. The youngest child was very kind to the rabbit. The mother bear, knowing that her youngest child was very hearty eater, always gave him an extra large piece of meat, but the youngest child didn’t eat. He would take it outside with him and pretend to play ball with it, kicking it toward the rabbit’s house, and when he got close to the door he would give the meat with such a great kick, that it would fly into the rabbit’s house and in this way the poor rabbit would get his meal unknown to the papa bear. 23. The poor rabbit didn’t taste any of the meat because .... A. they are already given to the butcher B. they are eaten by the youngest bear C. the bear carried all the meat home D. they are already dried up E. the bear ate all the meat 24. Which statement is NOT TRUE according to the text? A. The papa bear was not very kind to the rabbit. B. The rabbit got nothing from his shooting. C. The mother bear always gives her youngest extra meat. D. The papa bear didn’t like giving the rabbit some meat.

56 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 56

10/30/2014 11:46:37 AM

E. The papa bear knew that his youngest child gave the rabbit some meat. 25. The story teaches us that .... A. poverty makes people suffer B. we must keep our promise C. being greedy makes other people happy D. people should love each other E. we must, keep our relationship with others Text 5 The following text is for questions 26–28.

SINGAPORE: A supervisor was jailed for two months for repeatedly striking his Indonesian maid on the head and back with a television remote control, news reports said on Thursday. Muhammad Shafiq Woon Abdullah admitted in Singapore court. He physically abused the woman on several occasions between June and Octobers 2002, The Straits Times said. The magistrate’s, court heard that Shafiq, 31; began striking Winarti, 22, about a month after she started working for him. He hit her on the head with the TV set’s remote control because he was unhappy with her work. On one occasion, he punched her on the back after accusing her of daydreaming. S.S. Dhillon, Shafiq’s lawyer, said his client had become mad when he saw his daughter’s face covered as she laid in bed. He said his client thought the maid had put the child in danger. –DPA 26. The text reported .... A. Shafiq, a Singaporean supervisor B. S.S. Dhillon, the lawyer in magistrate court C. an Indonesia maid who was jailed for two months D. an Indonesia maid who was working in Si­ ngapore E. a Singaporean supervisor who was jailed because of striking his maid 27. When did Shafiq physically abuse the woman? A. Between June and October 2002 B. On several occasion C. On October 31st D. On June 22nd E. Any time

28. Why did Shafiq punch Winarti on her back? She was accused of .... A. taking much time for herself B. leaving her work C. working carelessly D. daydreaming E. being lazy Text 6 The following text is for questions 29 to 31.

I usually woke up at 8 a.m. and went to the press center to check the daily schedule of briefings and press conferences, usually held by the United Nations officials or disaster mitigation team chief, Alwi Shihab. It was challenging to visit different refugee camps to find soft stories, human interest stories. Then, I went back to the press center in between to cover the press conferences of the day. I was heart breaking when I saw these survivors fight for food and secondhand clothing, which they said were limited and inadequate. Emerging to a glaring, full noon, it was time to go back to the press center to write stories and race against time, always fearing that the internet connection would come crashing down. And after everything was done, only the remembered to eat. Most times, I only ate once a day because you always had to rush and it was difficult to find food. You had to travel quite far, about a 30-to 45- minutes trip by car to find fresh food.

29. How often did the writer eat a day? A. Three times. D. Never. B. Seldom. E. Once. C. Twice. 30. “...mitigation team chief Alwi Shihab.” (Paragraph 1) The synonym of the underlined word is .... A. decreases D. developer B. lightener E. writer C. reliever 31. What is the writer’s occupation? A. A social worker. D. A presenter. B. A volunteer. E. A TV reporter. C. A journalist.

57 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 57

10/30/2014 11:46:38 AM

Text 7 The following text is for questions 32 to 35.

Every time they see illegal logging in their area, the woman and children cry out, “Where can we settle and make a living if our forests were gone?” They are the forest people, members of the local Anak Dalam tribe, in Mangkekal (Makekal), Bukit Duabelas National Park, Jambi province. They have tried very hard to protect the forest zone from illegal logging operations. “Adult as well as children are fighting for the conservation of this forest,” said tribal chief Tumenggung (Regent) Meriak. The national park zone is about 60,000 hectares. It is home for about 1,500 Anak Dalam. The tribesmen live in Mangkekal, Kedasung, Air Hitam, and Terap.

32. The text mainly tells us about .... A. forest people B. National Park C. forest conservation D. illegal logging E. illegal operation 33. Who were fighting for the conservation of the forest? A. Members of the local Anak Dalam. B. Tribal chief and his partner. C. Woman and children. D. Adults and children. E. Tribesmen. 34. The purpose of the text is .... A. to describe the Bukit Dua Belas National Park B. to persuade readers about National Park Zone C. to tell the readers what had happened in the forest D. to entertain readers with a story about Anak Dalam E. to inform readers about illegal logging 35. The tribesmen who are not included in the protest are from .... A. Terap B. Jambi C. Air Hitam D. Kedasung E. Mangkekal

Text 8. The following text is for questions 36 to 39. The Incas used to be a large empire of 990 000 km in Peru of South America. Their city was high up in the Andes Mountains. They were well-known for their great wealth, especially gold. This great empire was unfortunately destroyed in an attack by the Spaniards who were searching for their famed gold. Although this empire existed way back in 1493, it was not backward but complex and well-organized. The empire was ruled by the Sapa Inca, Lord of the World, Son of the Sun. He owned everything in the empire the land, soil, gold and even the people. The people, therefore, had no freedom. Boys and girls were to live a life of obedience and tradition. They began working in their ayllu or family groups. The rule was Ama sua, ama llulla, ama sheklla, which means, “Do not steal, do not lie, do ‘not be lazy.” Despite this difficult way of life, the Incas were very skilful. They constructed drainage system and-underground water reservoirs. Their buildings were made from huge stones. These were cut to fit perfectly together so that no mortar was needed. Their rope bridges were so strong that even a horse could gallop across them! The Incas had no written language. Information was recorded on knotted strings called quipus. These were also used as calculators. Strong and healthy young boys were chosen as chasquis or couriers to carry messages from one place to another. 2

36. The text mainly tell about .... A. chasquis D. Spaniards B. the Incas E. the Andes C. Sapa Inca 37. “They constructed drainage system and underground water reservoirs.” (Paragraph 4) The underlined word has the same meaning as .... A. grew D. existed B. bore E. renovated C. built 38. How was the empire destroyed? A. The empire was destroyed by huge stones. B. It was destroyed by well-organized ayllu. C. The empire was ruled by the Sapa Inca. D. It was reconstructed by systems. E. It was attacked by the Spaniards.

58 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 58

10/30/2014 11:46:40 AM

39. What did they use to calculate? A. Quipus D. Chasquis B. Strings E. Huge stones C. Mortars Text 9 The following text is for questions 40 to 43.

Higher Education for Women In this modern era, there are still some parents who are reluctant about sending their daughters to college. The narrow attitude shown to women’s education is largely due to the traditional role of women in society. A woman is expected to be a wife and a mother. Most parents believe that if their daughter gets married and chooses to be a housewife, then the higher education will be a waste. However, an educated woman is not only a better wife but also contributes something to the society. Nowadays, more and more women are successfully combining their career and marriage. Educated women are richer both emotionally and financially. They are able to find an outlet for their monotonous drudgery of their housekeeping. They bring more satisfaction and contentment to their lives. Depriving girls of higher education is crass discrimination. Times have changed; modern society needs the talents of its people regardless of gender. Today, women work alongside men. In fact, in the last few decades, women have made outstanding contributions to society. Women should be given the freedom to be educated whether or not they get married or go to work after finishing their education, because it is only through education that a woman will find herself useful and discover what she wants in life. A woman who works is not an insult to her husband. Conversely, her husband should feel proud of her achievements since marriage is actually an equal partnership. Therefore, parents should not think that girls should receive less education just because they will get married one day. 40. What makes parents reluctant to send their daughters to college? A. They think education will be a waste.

B. More women are successful in their career. C. It is a waste for women to go to college. D. Traditional roles of women in society do not need high education. E. They have to contribute something to the society. 41. What is the main purpose of the text? A. To put forward a point of view or argument about higher education for women. B. To tell the parents in this modern era about how to educate their daughters. C. To persuade readers what should and should not do about education. D. To explain to readers about how to give education for their daughters. E. To describe the fact about how some parents educate their daughters. 42. Modern society needs .... A. educated career women B. married women C. educated women D. good housewives and mothers E. talented people regardless gender 43. “In fact, in the last few decades, women have made outstanding contributions to society.” (Paragraph 3). The synonym of the underlined word is .... A. main B. major C. ordinary D. wellknown E. remarkable Text 10 The following text is for questions 44 to 48.

There are a lot of discussions as to whether children should be given homework or not. Some people claim that children do enough work in school already. They also argue that children have hobbies that they want to do after school, such as sports or music. A further point they make is that a lot of homework is pointless and doesn’t help the child learn at all. However, there are also strong arguments against this point of view. Parents and teachers argue that it is important to find out whether children can work on their own without the support from the

59 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 59

10/30/2014 11:46:41 AM

teacher. They say that the evening is a good time for children to sit down and think about what they have learned in school. Furthermore they claim that the school day is too short to get anything done that needs doing and it makes sense to send home tasks like independent reading or further writing tasks that don’t need teacher’s support. On balance, I think that some homework is a good idea but that it should only given at the weekend when children have more time. 44. How do we compare the second and the fourth paragraph? A. Both paragraphs argue that homework is necessary for students. B. Unlike the fourth paragraph, the second paragraph argues that homework is unnecessary. C. The second paragraph supports that students need homework, but the fourth paragraph does not. D. The second paragraph and the fourth paragraph argue that students do not need homework. E. The second and the fourth paragraphs do not say anything about the benefit of homework. 45. How many reasons are presented by those who are against homework? A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 46. Those who are pro homework think that the students can ... in the evening. A. prepare for the next lesson B. review their lessons C. enjoy their pastime D. do their hobbies E. test themselves

○

47. “A further point they make is that a lot of homework is pointless and doesn’t help the child learn at all.” (Paragraph 2) The underlined word is synonymous with .... A. terrible B. careless C. difficult D. unimportant E. uninteresting 48. What is the writer’s suggestion about homework? A. Homework is pointless. B. Homework is badly needed. C. Homework should be given at weekend. D. Student should not be given any homework. E. Student must frequently have homework. Text 11. The following text is for questions 49 to 50.

Tom! I’m going to Anula supermarket to get some sugar. Would you like to turn the stove on when you are home? I’ve put some soup there. Just heat it for about 5 minutes and then take it out from the stove before you have dinner. 49. What is the message about? A. Telling Tom to eat the soup. B. Asking Tom to buy some sugar. C. Asking Tom to go to supermarket. D. Telling Tom to heat the soup. E. Telling Tom to wait for about 5 minutes. 50. “I’ve put some soup there.” The word there in the sentence refers to .... A. home B. kitchen C. the stove D. the supermarket E. Anula supermarket

○○

60 02 soal b ing UN 2007-2009 cd.indd 60

10/30/2014 11:46:43 AM

biologi

61 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 61

10/30/2014 11:48:13 AM

BIOLOGI SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: BIOLOGI Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2006/2007

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

62 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 62

10/30/2014 11:48:15 AM

1. Kucing, anjing, dan harimau memiliki kesa­ maan, antara lain struktur gigi dan jenis makanannya. Oleh karena itu, hewan tersebut dikelompokkan dalam satu takson yang sama, yaitu .... A. filum D. famili B. kelas E. genus C. ordo 2. Berikut ini adalah jenis penyakit yang disebabkan oleh virus, yaitu .... A. influenza dan flu burung B. cacar dan malaria C. cacar dan TBC D. demam berdarah dan malaria E. diare dan flu burung 3. Perhatikan gambar di bawah ini! 4

2

6. Gambar di bawah ini adalah jamur dari jenis ....

sporangiofor

hifa stolon

A. Rhizopus stolonifer B. Volvariella volvaceae C. Neurospora sp. D. Mucor mucedo E. Saccharomyces cereviceae 7. Bagan di bawah, label 1, 2, 3, dan 4 adalah .... Spora 1

1

5 3

Bakteri yang menyebabkan penyakit kolera adalah nomor .... A. 5 D. 2 B. 4 E. 1 C. 3 4. Grafik di sampingmenunjukan fase inkubasi PlasmoDemam Demam Demam dium. Jenis malaria apakah dari kasus tersebut? A. Malaria quartana B. Malaria tropicana C. Malaria tertiana D. Malaria africana E. Malaria americana 5. Di antara ganggang berikut ini yang kloroplasnya berbentuk mangkok adalah .... A. Spirogyra B. Clamydomonas C. Euglena D. Navicula E. Chrococcum Suhu Tubuh



T. Lumut Arkegonium

Anteridium

3

2 4 Sporangium

A. protonema, ovum, spermatozoid, dan zigot B. protalium, spermatozoid, ovum, dan zigot C. protalium, ovum, spermatozoid, dan zigot D. protonema, spermatozoid, ovum, dan zigot E. protonema, spermatozoid, ovum, dan sporofit 8. Andri menemukan hewan dengan ciri-ciri sebagai berikut: • kepala dada menjadi satu • memiliki abdomen/perut • jumlah kaki empat pasang Dari ciri-ciri tersebut maka hewan ini tergolong .... A. insekta B. crustaceae C. arachnoidea D. myriapoda E. decapoda

63 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 63

10/30/2014 11:48:18 AM

9. Perhatikan siklus hidup cacing hati (Fasciola hepatica) di bawah ini!

2 1

Label 1 dan 2 dari siklus tersebut adalah .... A. miracidium dan redia B. miracidium dan onkosfera C. redia dan cercaria D. cercaria dan metacercaria E. cercaria dan onkosfera 10. Berikut ini adalah nama beberapa populasi dalam suatu komunitas: 1. pohon 4. perdu 2. lumut 5. rumput 3. lumut kerak Urutan rangkaian suksesi dengan komponenkomponen berikut adalah .... A. 1, 2, 3, 4, 5 D. 3, 2, 4, 5, 1 B. 2, 3, 4, 5, 1 E. 3, 2, 5, 4, 1 C. 3, 4, 5, 1, 2 11. Perhatikan gambar sel di bawah!



Organel yang ditunjuk berfungsi sebagai .... A. pelindung bagian dalam sel B. tempat sintesis protein C. penghasil pigmen D. mengatur semua kegiatan sel E. tempat respirasi sel 12. Pertumbuhan batang monokotil cenderung tidak membesar, sedangkan batang tumbuhan dikotil dapat membesar. Hal ini disebabkan adanya .... A. aktivitas stele B. aktivitas korteks C. aktivitas titik tumbuh D. aktivitas meristematik E. aktivitas kambium

13. Perhatikan jaringan penyusun organ daun di bawah ini!

Jaringan yang ditunjuk berfungsi sebagai .... A. tempat fotosintesis B. pengangkut air dan unsur hara C. pelindung D. tempat pertukaran udara E. tempat menyimpan hasil fotosintesis 14. Melengkungnya tulang punggung ke arah depan akibat kesalahan sikap disebut .... A. fraktura D. kifosis B. rakhitis E. nekrosis C. lordosis 15. Berikut ini merupakan fungsi getah bening .... A. mengangkut hasil pencernaan lemak yang berupa asam lemak dan gliserol B. mengangkut hasil pencernaan berupa asam lemak dan gliserol C. mempertahankan tubuh dari kuman dan penyakit D. mengangkut dan menyerang kuman-kuman E. mengangkut asam amino dan garam mineral 16. Label 1, 2, dan 3 dari gambar penampang jantung di samping adalah ....



A. arteri kanan, ventrikel kanan, arteri kiri B. aorta, ventrikel kanan, berkas His C. aorta, arteri pulmonalis, vena pulmonalis D. arteri pulmonalis, aorta, arteri pulmonalis E. vena cava superior, vena cava inferior, vena pulmonalis 17. Jenis gangguan sistem pencernaan yang sering terjadi yang ditunjuk dari gambar di bawah .… A. apendisitis B. ulkus C. diare D. konstipasi E. enteritis

64 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 64

10/30/2014 11:48:20 AM

18.

Label X pada gambar di samping adalah .... A. kardiak penghasil HCl B. kardiak mengha­ silkan musin C. pylorus mengha­silkan cairan alkali D. fundus penghasil HCl dan musin E. fundus menghasilkan cairan alkali 19. Dalam proses penyerapan makanan, lemak akan dipecah menjadi .... A. asam lemak dan enzim B. asam amino dan asam lemak C. asam lemak dan gliserol D. asam lemak dan glukosa E. asam lemak dan amilum 20. Pada label X gambar nefron di bawah dihasil­­kan .... X

H2O

Asam Glukosa Amino H2O

Na+

H2O

Aldosteron

Na+ Na+

H2O

A. urine primer D. urine produktif B. urine sekunder E. urine racun C. darah bersih 21. Pergerakan bola mata dikendalikan oleh saraf cranial, yaitu .... A. opticus D. vagus B. okulomotor E. auditori C. trigeminal 22. Perhatikan gambar penampang telinga di bawah. Jika bagian ini rusak maka bagian telinga tengah mudah terinfeksi. Bagian tersebut ditunjukkan oleh nomor .... A. 1 2 3 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 4

5

23.

1 2 4

3



Berikut ini adalah gambar penampang kandung lembaga pada tumbuhan Angiospermae.



Endosperma terbentuk melalui peleburan inti generatif dengan nomor .... A. 1 D. 4 B. 2 E. 2 dan 3 C. 3 24. Fertilisasi terjadi pada bagian label .... A. 1 4 B. 2 5 C. 3 2 3 D. 4 1 E. 5 25. Pengikatan bagian vas deferens dengan tujuan untuk menghambat pematangan gamet jantan dalam istilah KB disebut .... A. sterilisasi D. vasektomi B. inflant E. IUD C. tubektomi 26. Peristiwa etiolasi pada kecambah terjadi karena .... A. pertumbuhan terhambat akibat banyak cahaya B. pertumbuhan cepat akibat tidak ada cahaya C. menumpuknya auksin pada bagian batang D. terhambatnya auksin karena kurang cahaya E. dormansi biji-bijian karena faktor ke­ lembapan 27. Seorang siswa ingin meneliti pengaruh cahaya lampu terhadap banyaknya oksigen yang diproduksi oleh Hydrilla. Manakah yang tergolong variabel bebas .... A. siswa B. intensitas cahaya lampu C. volume oksigen D. Hydrilla E. tabung reaksi 28. Berikut adalah jenis enzim yang termasuk dalam golongan karbohidrase, kecuali .... A. katalase D. sitokrom B. sellulose E. karboksilase C. hidrolase

65 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 65

10/30/2014 11:48:23 AM

29. Perhatikan skema respirasi aerob di bawah ini! Glukosa

2 ATP Asam Piruvat

1

Asetil KoA 2 CO2

H H

CO2 XH2

X + H2



Dari bagan di bawah peristiwa 1 dan 2 secara berturut-turut adalah .... A. siklus Krebs dan glikolisis B. siklus Krebs dan reaksi antara C. glikolisis dan siklus Krebs D. glikolisis dan STB E. STE dan siklus Krebs 30. Reaksi terang pada peristiwa fotosintesis adalah .... A. fotosintesis B. fiksasi CO2 C. penguraian klorofil D. siklus Calvin–Benson E. pemecahan molekul air 31. Kromosom somatik sel manusia adalah .... A. 44 A/XX atau 44 A/XY B. 22 A/XX atau 22 A/YY C. 22 A/XY atau 23 A/XY D. 44 A/XX atau 44 A/YY E. 22 A/X atau 22 A/Y 32. Berikut ini adalah beberapa kodon dengan asam amino yang diikatnya.



Kodon

Asam Amino

GUA

Valin

CCU

Prolin

AUC

Isoleusin

UCU

Serin

Bila urutan asam amino yang terbentuk adalah isoleusin, prolin, valin, dan serin maka urutan basa nitrogen dari DNA sense adalah .… A. UAG, GGA, CAU, AGA B. UAG, GGA, CAT, AGA C. TAG, GGA, CAT, AGA D. TAG, GGA, CAU, AGA E. ATC, CCT, GTA, TCT

33. Fase-fase sintesa protein: 1. RNA d meninggalkan inti menuju ribosom 2. RNA t mengikat asam amino yang sesuai 3. RNA d dibentuk di dalam inti oleh DNA 4. Asam amino berderet sesuai dengan urutan kode genetik 5. Pembentukan protein yang diperintahkan Urutan yang sesuai dengan sintesa protein adalah .... A. 3, 2, 1, 4, dan 5 D. 5, 4, 1, 2, dan 1 B. 1, 2, 3, 4, dan 5 E. 2, 3, 4, 1, dan 5 C. 3, 1, 2, 4, dan 5 34. Dari gambar di bawah, fase yang benar pada pembelahan sel tersebut adalah .... A. interfase B. profase C. anafase D. metafase E. telofase 35. Label yang benar dari gambar spermatogenesis di bawah adalah .… 1

2

3

4

A. 1 spermatogonium, 4 spermatid B. 1 spermatid, 3 spermatosit C. 1 spermatogonium, 3 spermatosit D. 1 spermatogonium, 4 sperma E. 1 spermatid, 4 sperma 36. Peristiwa yang terjadi pada profase dari meiosis I adalah .... A. membelahnya sentromer menjadi dua B. meleburnya dinding inti C. terbentuknya benang-benang kromatin D. bergeraknya kromatid ke arah kutub E. berkumpulnya kromosom di bidang ekuator

66 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 66

10/30/2014 11:48:25 AM

37. Gen-gen di bawah ini menyatakan bulu yang diwarisi oleh beberapa hewan. Gen A bulu keriting (dominan). Gen a bulu lurus (resesif). Gen B bulu hitam (dominan). Gen b bulu putih (resesif). Hewan yang mewarisi gen AaBb akan memiliki fenotip …. A. hitam lurus D. putih keriting B. hitam keriting E. abu-abu ikal C. putih halus 38. Gen A (daun berklorofil), gen a (daun tidak ber­ klorofil), gen B (batang tinggi), dan gen b (batang pendek). Jika genotip aa bersifat letal maka hasil persilangan AaBb dengan Aabb akan diperoleh perbandingan fenotip .... A. hijau tinggi : hijau pendek = 1 : 1 B. hijau tinggi : hijau pendek = 3 : 1 C. hijau tinggi : putih pendek = 1 : 1 D. hijau tinggi : putih pendek = 2 : 1 E. putih tinggi : hijau pendek = 3 : 1 39. Penyilangan bunga Linaria marocana AAbb (merah) dengan aaBB (putih), F1 AaBb (ungu), F2 terjadi kombinasi fenotip dengan perbandingan: A. Ungu : Merah : Putih = 12 : 3 : 1 B. Ungu : Merah : Putih = 1 : 1 : 1 C. Merah : Putih = 9 : 7 D. Ungu : Putih = 9 : 7 E. Ungu : Merah : Putih = 9 : 3 : 4 40. Sistem penentuan jenis kelamin pada belalang, yaitu .... A. 3Y D. ZW B. XO E. ZZ C. XX 41. Jika nomor 1 golongan darah A (IAIO) maka nomor 2 mempunyai genotip .... 1

2

AB

A

A. IOIO B. IBIO C. IAIO

D. IAIA E. IBIB

B

42. Seorang laki-laki normal menikahi wanita normal yang ayahnya hemofilia. Kemungkinan anak laki-laki mereka yang hemofilia adalah .... A. 0% D. 50% B. 12,5% E. 75% C. 25% 43. Perkawinan antarsepupu (satu silsilah dekat) tidak baik secara genetik karena …. A. sering terjadi pertengkaran B. munculnya sifat yang sama dalam keluarga C. terjadinya perebutan warisan D. susah mendapat keturunan E. munculnya keturunan yang abnormal 44. Mutasi kromosom dapat terjadi akibat adanya .... A. pautan D. pautan seks B. gagal pisah E. polimeri C. pindah silang 45. Karena mengalami mutasi, kromosom mengalami perubahan seperti pada gambar di bawah.

Jenis mutasi tersebut adalah .... A. translokasi D. duplikasi B. katenasi E. delesi C. inverse 46. Sayap burung dan sayap serangga merupakan organ yang dapat dijadikan petunjuk adanya evolusi. Berdasarkan perbandingannya, organ tersebut tergolong .... A. analog D. organologi B. homolog E. speciasi C. komparatif 47. Di suatu pulau, ditemukan wanita berpenglihatan normal 84%, berapa persen pria berpenglihatan buta warna? A. 20% D. 80% B. 30% E. 96% C. 40% 48. Dari 1.000 penduduk di suatu kota, ditemukan 49% orang normal haemofilia, berapakah jumlah penduduk yang haemofilia? A. 25 orang D. 250 orang B. 90 orang E. 510 orang C. 180 orang

67 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 67

10/30/2014 11:48:26 AM

49. Pemanfaatan aplikasi bioteknologi untuk pemenuhan kebutuhan pangan sudah mulai beralih ke pemanfaatan PST (Protein Sel Tunggal) karena memiliki kelebihan, kecuali .... A. nilai ekonomi tinggi B. sumber energinya cukup banyak C. kadar protein tinggi ± 80% D. media pembiakannya selulosa, methanol atau minyak bumi E. semua orang bisa melakukannya

50. Bioteknologi di bawah adalah .... Pengambilan eksplan Eksplan ditanam dalam media agar yang mengandung unsur makro dan unsur mikro

Dipindah ke medium tanah

Pembentukan Kalus Planlet (Kalus yang tumbuh dan berkembang)

A. hibridoma B. kloning C. transplantasi gen D. kultur jaringan E. transplantasi nukleus

68 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 68

10/30/2014 11:48:28 AM

BIOLOGI SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: BIOLOGI Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Kamis, 24 April 2008 Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2007/2008

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

69 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 69

10/30/2014 11:48:30 AM

1. Respirasi aerob terjadi melalui beberapa tahapan. Untuk memasuki tahapan siklus Krebs dari proses glikolisis, asam piruvat terlebih dahulu membentuk .... A. asetil–KoA B. suksinil–KoA C. Co–enzim A D. asam oksaloasetat E. asam suksinat 2. Pada proses peragian glukosa mengalami glikolisis, asam piruvat diubah menjadi fruktosa dan fosfat. Jumlah ATP yang dihasilkan dan organisme yang berperan adalah .... A. 2 ATP, Rhizopus B. 2 ATP, Saccharomyces C. 8 ATP, Rhizopus D. 8 ATP, Saccharomyces E. 36 ATP, Saccharomyces 3. Perhatikan diagram proses respirasi anaerob berikut! ATP, piruvat, dan etanol Glukosa pada proses respirasi Glikolisis (1) anaerob di­tun­­jukkan (2) oleh nomor .... (3) A. 1 – 2 – 4 (4) B. 1 – 2 – 5 NADH C. 1 – 4 – 5 D D. 3 – 2 – 4 (5) E. 3 – 4 – 5

6. Perhatikan gambar rangkaian berikut ini! A–T G–C T–A



7.

GTC



4

2

1



5

Terbentuknya O2 berlangsung pada bagian yang bernomor .... A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 5. Bahan rendah kalori untuk penderita diabetes melitus sebagai pengganti gula/pemanis adalah .... A. glukosa D. protease B. maltosa E. dulsin C. sakarin

GAG

Transkripsi urutan basa pada RNAd adalah .... A. AUG

GCU

GAG

CAG

CUC

CGA

CUC

GCU

GUC

CGU

CUC

B. UAC C. TAC D. UAG E. AUC

4. Perhatikan gambar kloroplas berikut. 3

Jumlah nukleotida pada rangkaian di atas adalah .... A. 2 D. 8 B. 4 E. 10 C. 6

8. Tahap pertama dari sintesis protein adalah DNA mentranskipsi RNA duta. Tahapan berikutnya: 1. RNAt membawakan asam amino sesuai dengan kodon 2. RNAd pergi ke ribosom 3. RNAt mentranslasi kodon 4. Asam amino berderet-deret di ribosom 5. Protein yang diinginkan telah tersusun

Urutan tahapan yang benar adalah .... A. 1, 3, 2, 4, dan 5 B. 2, 1, 3, 4, dan 5 C. 2, 3, 1, 4, dan 5 D. 3, 1, 2, 4, dan 5 E. 3, 2, 1, 4, dan 5

70 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 70

10/30/2014 11:48:31 AM

9. Berikut gambar pembelahan sel pada sel hewan secara meiosis.

1

2

3

Tahapan yang ditunjuk pada gambar 1, 2, dan 3 secara berurutan adalah .... A. profase I, metafase I, dan anafase I B. metafase II, anafase II, dan profase II C. anafase I, profase II, dan metafase III D. metafase I, profase I, dan anafase I E. metafase I, profase II, dan anafase II 10. Perhatikan gambar berikut ini! 1 2 3

4 5



6

Tempat terjadinya pem­­­­belahan meiosis dan hasil mitosis secara berurutan adalah .... A. 1 dan 2 D. 4 dan 5 B. 2 dan 3 E. 5 dan 6 C. 3 dan 4 11. Perhatikan gambar pembelahan meiosis serbuk sari berikut: 1

2 3 4



Secara berurutan bagian yang ditunjuk oleh 1, 2, 3, dan 4 adalah .... A. putik – ovum – inti generatif – inti vegetatif B. putik – ovum – inti vegetatif – inti generatif C. tabung polen – ovum – inti generatif – inti vegetatif D. tabung polen – polen – inti vegetatif – inti generatif E. tabung polen – polen – inti generatif – inti vegetatif

12. Pada penyilangan bunga Linaria marocana bunga merah (AAbb) dengan bunga putih (aaBB) menghasilkan bunga ungu (AaBb). Apabila F1 disilangkan dengan bunga merah (Aabb), berapakah ratio fenotip F2nya antara ungu : putih : merah? A. 3 : 2 : 3 D. 9 : 4 : 3 B. 6 : 2 : 8 E. 12 : 3 : 1 C. 9 : 3 : 4 13. Seorang peneliti menyilangkan galur murni kacang kapri berbiji bulat warna kuning (BBKK) dan biji keriput warna hijau (bbkk). Persilangan dilakukan sampai mendapat keturunan F2 yang menghasilkan biji sejumlah 3.200 buah. Secara berurutan, jumlah biji bulat warna kuning dan biji keriput warna hijau adalah .... A. 200 dan 600 D. 600 dan 200 B. 200 dan 1200 E. 1800 dan 200 C. 200 dan 1800 14. Perhatikan diagram berikut! 1

2

3

4

5

6

7

8

1

2

3

4

6

7

8

9

9



Macam perubahan gen yang terjadi adalah .... A. delesi D. duplikasi B. inversi E. translokasi C. katenasi 15. Pernyataan di bawah ini menyebabkan peru­ bahan leher jerapah. 1. Jerapah berleher panjang berasal dari induk jerapah berleher pendek. 2. Pada masa lampau, terdapat jerapah berleher panjang maupun berleher pendek. 3. Memanjangnya leher jerapah karena pengaruh lingkungan. 4. Jerapah berleher pendek mati, sedangkan berleher panjang tetap lestari/hidup. Menurut teori evolusi Darwin, yang ada hubungannya dengan evolusi jerapah adalah .... A. 1 dan 2 D. 2 dan 4 B. 1 dan 4 E. 3 dan 4 C. 2 dan 3

71 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 71

10/30/2014 11:48:33 AM

16. Bila pada populasi manusia ada 9 orang mengalami gangguan mental untuk setiap 10.000 populasi penduduk maka jumlah populasi manusia yang heterozigot normal tiap 10.000 penduduk adalah .... A. 582 orang D. 91 orang B. 291 orang E. 9 orang C. 109 orang 17. Berikut ini gambar berbagai macam bagan percobaan konsep tentang hidup.

air kaldu dididihkan

I

II

air kaldu dipanaskan

III

IV

Bagan percobaan manakah yang menentang teori biogenesis .... A. l D. ll dan lll B. ll E. lll dan lV C. lV 18. Proses pembentukan organisme baru, yang secara alamiah tidak mungkin terjadi di alam dapat diperoleh dengan cara teknik rekayasa genetika. Teknik rekayasa genetika didukung/ditunjang oleh adanya hal-hal berikut, kecuali .... A. ditemukan enzim endonuklease restriksi B. adanya sel yang mampu berfusi C. adanya teknik fermentasi D. ditemukan enzim ligase E. ditemukannya plasmid 19. Bioteknologi dapat diterapkan untuk mengubah dan meningkatkan nilai tambah pangan, serta pembuatan sumber pangan baru dengan bantuan mikroba. Hubungan yang benar antara mikroba dengan produk yang dihasilkan adalah .... Jenis Mikroba

Produk Makanan/ Minuman

A.

Acetobacter xylinum

keju lunak

B.

Candida utilis

tempe

C.

Rhizopus oligosporus

protein sel tunggal (PST)

D.

Lactobacillus bulgaricus

yoghurt

Penicillium camem­berti

nata de coco

E.

20. Tindakan yang mungkin dilakukan manusia untuk mencegah dampak negatif dari bio­ teknologi adalah .... A. menggunakan bibit lokal supaya tanaman lebih adaptif B. menggunakan pestisida pekat untuk memberantas hama C. untuk menghambat perkembangbiakan hama dilakukan sistem monokultur D. meningkatkan produksi dengan melaksanakan pemupukan dengan pupuk buatan E. memanfaatkan mikroorganisme trans­­genik dalam pengelolaan limbah 21. Kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies terdapat pada .... A. jambu, mangga, nanas B. kelapa, tomat, pinang C. terung, tomat, kentang D. mangga gadung, mangga manalagi, mangga golek E. jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih 22. Beberapa cara penulisan ilmiah: 1. Terdiri dari dua kata bahasa Latin atau yang dilatinkan. 2. Kata pertama dimulai dengan huruf besar, kata kedua dimulai huruf kecil. 3. Penulisan kata pertama dengan kedua disambung. 4. Penulisan kata pertama dengan kedua tidak disambung. 5. Ditulis dengan cetak miring atau digarisbawahi secara terputus. 6. Nama penemunya, tidak boleh dicantumkan. Cara penulisan binomial nomenklatur yang benar adalah .... A. 1 – 2 – 3 – 5 D. 2 – 3 – 5 – 6 B. 1 – 2 – 3 – 6 E. 2 – 4 – 5 – 6 C. 1 – 2 – 4 – 5 23. Pasangan yang tepat sesuai dengan peranan dari jenis Monera berikut adalah .... Jenis Monera

Perannya

A.

Nitrosomonas

Dapat membebaskan nitrogen ke udara

B.

Bacillus thur- Penghasil biosida (insekingiensis tisida alami)

C.

Clostridium botulinum

Penghasil asam cuka

D.

Anabaena

Membentuk senyawa Nitrat dan Nitrit

E.

Acetobacter sp.

Penghasil alkohol

72 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 72

10/30/2014 11:48:35 AM

24. Berikut ini ciri-ciri organisme: • Bersel satu atau banyak • Inti bersifat eukarotik • Tidak berklorofil • Memiliki hifa • Reproduksi dengan spora Organisme yang memiliki ciri-ciri tersebut tergolong .... A. paku D. ganggang B. jamur E. bakteri C. lumut 25. Perhatikan persamaan reaksi berikut ini: C6H12O6 → 2 C2H5OH + 2 CO2 + E Reaksi di atas dilakukan oleh Saccharomyces sp. pada keadaan .... A. aerob D. aerasi baik B. gelap E. banyak cahaya C. anaerob 26. Kingdom Plantae terdiri dari: Bryophyta, Pterydophyta, dan Spermatophyta. Ciri-ciri Bryophyta yang membedakannya dari Pteridophyta adalah .... A. mengalami pergiliran keturunan, sporanya lebih dari 2 macam B. berkembang biak dengan spora, fase sporofit lebih dominan C. akar, batang dan daun yang jelas, memiliki kumpulan sporangium D. gametofit berumur lebih panjang dari sporofit, belum memiliki pembuluh angkut E. mempunyai daun steril dan daun fertil, yang berfungsi untuk membuat spora 27. Perhatikan gambar reproduksi Coelenterata (Obelia sp.): 1

2 3

4



Keterangan yang tepat berdasarkan nomor secara berurutan pada skema adalah .... A. blastula, larva planula, koloni baru, dan zigot B. larva planula, blastula, koloni baru, dan zigot C. koloni baru, zigot, blastula, dan larva planula D. zigot, larva planula, koloni baru, dan blastula E. zigot, morula, larva planula, dan koloni baru

28. Berbagai kasus perubahan lingkungan melanda negara kita akhir-akhir ini, antara lain: 1. Gempa dan tsunami melanda daerah Pangandaran, Cilacap, dan sekitarnya 2. Banjir di Jakarta 3. Kabut panas dan hujan abu di Jawa Tengah 4. Gempa bumi di Yogyakarta dan sekitarnya 5. Kebakaran hutan sekunder Bencana yang sepenuhnya terjadi akibat kelalaian manusia adalah .... A. 1 dan 2 D. 2 dan 5 B. 1 dan 3 E. 4 dan 5 C. 2 dan 4 29. Suatu habitat diawali tumbuhnya organisme pioner berupa lumut kerak. Lumut kerak melapukkan benda mati dan diuraikan oleh pengurai menjadi zat anorganik yang akan memperkaya unsur hara tanah sehingga benih yang jatuh pada tempat tersebut akan tumbuh subur. Setelah itu akan tumbuh rumput, dan pepohonan. Bersamaan dengan itu pula, hewan mulai memasuki komunitas yang baru terbentuk dan akhirnya terbentuk ekosistem seimbang. Berlatar belakang kasus tersebut, peristiwa apa yang terjadi? A. Aberasi primer D. Degradasi primer B. Suksesi primer E. Degradasi sekunder C. Suksesi sekunder 30. Perhatikan gambar berikut! Proses perubahan yang A terjadi pada gambar X A B menjadi gambar Y B X Y disebabkan .... A. osmosis karena air dari lautan A masuk ke dalam B karena B bersifat hipertonik terhadap A B. osmosis karena air dari lautan A masuk ke dalam bagian B karena B bersifat isotonik terhadap A C. osmosis karena air dari lautan A masuk ke dalam bagian B karena B bersifat isotonik terhadap A D. osmosis karena air dari lautan A masuk ke dalam bagian B karena B bersifat plasmolisis terhadap A E. osmosis karena larutan B masuk ke dalam bagian A karena A bersifat homogen terhadap B

73 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 73

10/30/2014 11:48:36 AM

31. Berikut ini adalah bagian-bagian dari sel: 1. Mitokondria 4. Kloroplas 2. Sentriol 5. Dinding sel 3. Lisosom 6. Membran sel Bagian-bagian sel yang terdapat pada sel hewan adalah .... A. 1, 2, dan 5 D. 2, 3, dan 4 B. 1, 3, dan 4 E. 2, 4, dan 5 C. 3, 5, dan 6 32. Gambar penampang usus halus. Bagian X yang bertanda X dan Y berturut-turut adalah .... Y

35. Perhatikan gambar berikut! 1

2 3



Proses pencernaan protein berlangsung pada bagian yang bernomor .... A. 1 D. 1 dan 2 B. 2 E. 1 dan 3 C. 3 36. Berikut ini data hasil uji makanan yang dilakukan oleh siswa.

A. jaringan ikat dan otot lurik B. jaringan otot polos dan otot lurik C. jaringan otot polos dan epitel D. jaringan ikat dan epitel E. jaringan epitel dan otot polos 33. Hasil laboratorium Tuan Soni. Sel-Sel Darah

Per mm3 Darah

Hasil Lab.

Eritrosit

4–6 juta

5,1 juta

Leukosit

4,5–10 ribu

6,8 ribu

Trombosit

150–100 ribu

70 ribu



Dari hasil laboratorium, Tuan Soni diduga menderita penyakit .... A. AIDS D. flu burung B. tifus E. demam berdarah C. hepatitis 34. Perhatikan diagram sistem peredaran darah pada manusia berikut! C

Lugol

Benedict

Biuret

1.

biru tua

biru

biru

2.

kuning

merah bata

ungu

3.

kuning

merah bata

biru

4.

biru tua

merah bata

ungu

Dari hasil uji makanan tersebut, yang mengan­ dung glukosa dan protein terdapat pada bahan makanan ....

A. 1 D. 2 dan 3 B. 2 E. 2 dan 4 C. 3 37. Perhatikan gambar berikut ini!

2 B

1 4

D A





Reagen

Bahan Makanan

Bagan yang dilalui oleh darah pada sistem peredaran darah besar adalah .... A. B – 3 – A – 4 – D D. B – 1 – C – 2 – D B. B – 4 – A – 3 – D E. B – 2 – C – 1 – 3 C. C – 2 – B – 4 – A



Apabila bagian organ pada gambar di atas mengalami kelainan/kerusakan maka kita akan kesulitan dalam mengekskresikan .... A. CO2 D. uap air B. feses E. garam C. urine

74 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 74

10/30/2014 11:48:38 AM

38. Perhatikan data hasil percobaan pertumbuhan tanaman kacang hijau berikut! Reagen

Bahan Makanan

Lugol

Benedict

Biuret

1.

biru tua

biru

biru

2.

kuning

merah bata

ungu

3.

kuning

merah bata

biru

4. biru tua merah bata ungu Dari data di atas, dapat disimpulkan bahwa pertumbuhan kacang hijau .... A. hanya dapat terjadi bila ditambah hormon tumbuh B. tidak dipengaruhi oleh hormon tumbuh C. hanya sedikit dipengaruhi oleh penambahan hormon D. sangat tergantung pada penambahan hormon E. akan lebih cepat jika ditambah hormon 39. Hasil percobaan enzim katalase menggunakan potongan hati dan H2O2 adalah sebagai berikut. No.

Potongan Hati +

Perlakuan

Gelembung Udara

1.

H2O2

Suhu 30o

+

2.

H2O2

o

Suhu 35

++

o

3.

H2O2

Suhu 75

-

4.

H2O2

pH 4

-

5.

H2O2

pH 7

++

6.

H2O2

pH 13

Keterangan ++ banyak sekali + banyak - tidak ada



Data di atas menunjukkan bahwa yang mempengaruhi kerja enzim, antara lain adalah .... A. suhu dan pH B. potongan hati C. jumlah H2O2 D. banyaknya gelembung E. macam substrat 40. Perhatikan skema berikut ini! NAD

Asam pirufat

NADH (2)



KoA

(1)

Asam piruvat dari proses respirasi aerob selanjutnya akan mengalami perubahan secara berturut-turut yang ditunjuk nomor 1 dan 2 adalah .... A. O2 dan glukosa B. O2 dan asetil Ko-A C. CO2 dan glukosa D. CO2 dan asetil Ko-A E. CO2 dan asam laktat

75 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 75

10/30/2014 11:48:39 AM

Soal Ujian Nasional 2009 BIOLOGI SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: BIOLOGI Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Senin, 20 April 2009 Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2008/2009

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

76 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 76

10/30/2014 11:48:41 AM

1. Bagian-bagian mata yang dilewati rangsang cahaya untuk memperoleh bayangan yang sesuai adalah .... A. aqueous humor – kornea – lensa – vitreous humor – retina B. aqueous humor – lensa – kornea – vitreous humor – retina C. lensa – retina – kornea – aqueus humor – vitreous humor D. kornea – aqueous humor – lensa – vitreous humor – retina E. retina – aqueous humor – kornea – lensa – vitreous humor 2. Pada siklus menstruasi, folikel yang telah melepaskan ovum berubah menjadi korpus luteum, penghasil hormon progesteron. Apakah pengaruh hormon tersebut apabila ovum tidak dibuahi oleh sperma? A. Mndometrium luruh, merangsang perkembangan folikel baru B. Mengaktifkan sekresi lendir kelenjar-kelenjar endometrium C. Menstimuli pertumbuhan folikel sehingga cepat membesar D. Meningkatkan produksi LH dan FSH oleh kelenjar hipofisis E. Mempertahankan endometrium sehingga siap saat implantasi 3. Perhatikan gambar percobaan pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan batang tanaman!

4. Perhatikan data hasil percobaan pengaruh suhu terhadap rata-rata tinggi batang tanaman X pada 10 kelompok tanaman yang berbeda pada rentang suhu 5°C. Bagaimanakah kesimpulan dari percobaan ini? A. Rata-rata keseluruhan pertambahan tinggi batang 4,3 cm. B. Suhu 45°C adalah suhu maksimal terhadap pertumbuhan tanaman X. C. Terdapat suhu optimal untuk memaksimalkan pertumbuhan tanaman X. D. Suhu 0°C dan 5°C merupakan suhu minimum terhadap pertumbuhan tanaman X . E. Penambahan rata-rata tinggi batang adalah sama untuk setiap penambahan suhu sebesar 5°C. 5. Berikut ini adalah data percobaan pengaruh suhu dan pH terhadap kerja enzim katalase. Enzim katalase + H 2O 2

Suhu

Gelembung

Nyala Api

1

70 °C

-

-

2

37 °C

+++

+++

3

5 °C

-

-

4

32 °C

+

+

Percobaan I

Enzim Katalase + H 2O 2

Suhu

Gelembung

Nyala Api

1

3

-

-

2

7

+++

+++

3

12

-

-

4

8

++

+

Percobaan II

Ket: - tidak ada + sedikit



Pembengkokan batang disebabkan oleh .... A. auksin bergeser ke bagian yang tidak terkena cahaya B. auksin aktif pada intensitas cahaya tinggi C. cahaya mengaktifkan hormon giberelin D. cahaya menghambat hormon giberelin E. cahaya mendorong terjadinya etiolasi

+ + sedang

+ + + banyak

Dari tabel percobaan, dapat disimpulkan bahwa enzim katalase .... A. aktif pada suhu 5°C dan pH 12 B. aktif pada suhu di atas 37°C dan pH di atas 7 C. aktif pada suhu di bawah 37°C dan pH di bawah 7 D. bekerja optimal pada suhu 37°C dan pH 7 E. bekerja maksimal pada suhu 32°C dan pH 8

77 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 77

10/30/2014 11:48:42 AM

6. Proses reaksi glikolisis pada katabolisme gula adalah .... Substrat

Hasil

A

Glukosa

2 asam piruvat, 2 ATP, 2 CO2

B

Glukosa

2 asam piruvat, 2 NADH, 2 ATP

C

10. Berdasarkan gambar struktur DNA (polinukleotida) berikut, komponen penyusun nukleotida (fosfat-gula-basa), secara berurutan terdapat pada segmen yang bernomor ....

Glukosa

2 1

2 asam piruvat, 2 NADH, 2 CO2

D

Asam piruvat 2 asetil KoA, 2 NADH, 2 CO2

E

Asam piruvat 2 asetil KoA, 2 NADH, 2 ATP

4

7. Perhatikan skema reaksi respirasi anaerob berikut: ADP ADP + p1 p1



ATP ATP

Glukosa NAD+

NADH

NAD+

NADH Y

2 piruvat

X

CO2 CO2

Berturut-turut X dan Y adalah .... A. 1 asetaldehid dan 1 etanol B. 2 asetaldehid dan 2 etanol C. 1 etanol dan 1 asetaldehid D. 2 etanol dan 2 asetaldehid E. 2 asetil Ko-A dan 2 ATP 8. Salah satu hasil proses fotosintesis adalah oksigen. Oksigen tersebut dihasilkan pada tahap .... A. fotolisis pada reaksi terang B. karboksilasi pada reaksi gelap C. reduksi pada reaksi gelap D. regenerasi pada reaksi gelap E. siklus Calvin pada reaksi terang 9. Pernyataan-pernyataan berikut merupakan peristiwa yang terjadi pada siklus Calvin, kecuali .... A. fiksasi C oleh ribulose bifosfat B. terjadi di dalam membran tilakoid C. memanfaatkan ATP dari reaksi terang D. memanfaatkan NADPH dari reaksi terang E. terjadi regenerasi RuBP untuk menjadi fiksator

5

3

6

A. 1 - 2 - 3 D. 3-6-5 B. 2 - 3 - 6 E. 4-5-6 C. 3 - 4 - 5 11. Di bawah ini tahapan-tahapan sintesis protein. 1. RNA duta meninggalkan nukleus menuju sitoplasma melekat pada ribosom. 2. RNA tranfer membawa asam amino dari sitoplasma ke ribosom sesuai kodon pada RNA duta. 3. DNA di dalam nukleus membentuk RNA duta. 4. Asam-asam amino dirangkai sesuai urutan kodon pada RNA duta. 5. Stop kodon akan bertindak sebagai terminator dan terbentuklah molekul protein. Uraian tahapan sintesis protein adalah .... A. 1 - 2 - 4 - 5 - 3 D. 3 - 1 - 4 - 5 - 2 B. 1 - 2 - 5 - 4 - 3 E. 4 - 5 - 3 - 2 - 1 C. 3 - 1 - 2 - 4 - 5 12. Berikut ini adalah ciri beberapa tahapan pada pembelahan sel: 1. kromosom berjajar di bidang ekuator 2. tiap kromosom homolog masing-masing ditarik ke kutub berlawanan 3. kromatid menebal dan memendek menjadi kromatid 4. kromosom homolog saling mendekat 5. terjadi reduksi jumlah kromosom 6. terjadi pindah silang Ciri yang terjadi pada profase I adalah .... A. 1 - 2 - 3 D. 3-4-6 B. 1 - 2 - 5 E. 4-5-6 C. 2 - 3 - 4

78 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 78

10/30/2014 11:48:44 AM

13.

1



2 3

4 5

Perhatikan gambar peristiwa spermatogenesis berikut! Reduksi kromosom terjadi pada tahap .... A. 1 ke 2 B. 2 ke 3 C. 3 ke 4 D. 4 ke 5 E. 3 ke 4 ke 5

14. Tanaman ercis memiliki sifat biji bulat (B), biji keriput (b), batang tinggi (R), dan batang pendek (r). Jika tanaman ercis biji bulat batang tinggi heterozigot disilangkan dengan ercis biji bulat (heterozigot) batang pendek, keturunan yang bersifat biji bulat batang pendek adalah sebanyak .... A. 6,25% D. 42,5% B. 12,5% E. 50% C. 37,5% 15. Pada gambar berikut, kromosom mengalami perubahan karena adanya peristiwa mutasi yang disebut .... A. delesi A B B B. inversi A C C C. duplikasi D. translokasi D D E E. katenasi E 16.



Stanley Miller dan Harold Urey menguji hipotesis Oparin dengan menciptakan perangkat per­cobaan X seperti pada gambar. Senyawa pada X adalah .... A. senyawa organik terdiri dari asam amino, asam nukleat, dan ribosa B. senyawa organik, terdiri dari protein kompleks, polinukleotida, dan karbohidrat C. senyawa anorganik terdiri asam amino, glukosa, dan asam nukleat D. senyawa anorganik terdiri dari protein kompleks, poliribosa, dan polinukleotida E. senyawa anorganik terdiri dari asam amino, polinukleotida, dan karbohidrat

17. Petunjuk dari alat tubuh yang tersisa pada tubuh manusia yang digunakan sebagai bukti adanya evolusi adalah .... A. tulang ekor, jakun, otot B. umbai cacing, tulang rusuk, tungkai depan C. tulang ekor, rambut pada daun telinga, tulang rusuk D. tulang ekor, umbai cacing, gigi taring yang runcing E. rambut dada pada laki-laki, tulang rusuk, buah dada pada pria 18. Jika diketahui dalam suatu populasi ada 4% tikus yang mempunyai ekor pendek, berapa persen dari tikus yang mempunyai ekor panjang bersifat heterozigot? A. 4% D. 64% B. 16% E. 82% C. 32% 19. Bakteri Bacillus thuringiensis digunakan untuk memperoleh tanaman yang tahan terhadap serangan hama serangga melalui proses .... A. transplantasi gen D. hibridoma B. kloning E. fusi sel C. fermentasi 20. Sebagai salah satu produk bioteknologi, kultur jaringan memberi implikasi positif bagi kehidupan manusia berupa hasil .... A. tanaman poliploid yang berukuran besar B. tanaman transgenik dengan kualitas unggul C. tanaman yang tahan penyakit dan hama D. bibit tanaman dalam jumlah banyak dan waktu yang singkat E. bibit tanaman dengan jaringan yang kokoh dan tahan penyakit 21. Perhatikan cara penulisan nama ilmiah beberapa makhluk hidup yang terdapat di sekitar kita! 1. Curcuma Domestika 2. Musa textilis 3. Felix domestika 4. Musaparadisiaca 5. Solanum lycopersicum Tata cara penulisan nama makhluk hidup dengan sistem binomial nomenklatur yang benar adalah .... A. 1, 2, dan 3 D. 2, 4, dan 5 B. 1, 3, dan 4 E. 3, 4, dan 5 C. 2, 3, dan 5

79 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 79

10/30/2014 11:48:45 AM

22. Azizi dan Aziziyah adalah saudara seayah dan seibu, keduanya memiliki persamaan dan perbedaan ciri fisik dan sifat. Perbedaan di antara keduanya menunjukkan adanya keanekaragaman tingkat .... A. gen D. komunitas B. jenis E. ekosistem C. individu 23. Daur reproduksi virus dapat memasuki siklus litik atau siklus lisogenik. Urutan tahapan reproduksi virus dengan cara siklus litik yang tepat adalah .... A. adsorpsi - replikasi - penetrasi - perakitan pembebasan B. adsorpsi - penetrasi - replikasi - perakitan pembebasan C. penetrasi - adsorpsi - replikasi - pembebasan - perakitan D. replikasi - adsorpsi - penetrasi - pembebasan - perakitan E. perakitan - adsorpsi - replikasi - penetrasi pembebasan 24. Berikut ini fase-fase perkembangbiakan tanaman yang tergolong kormofita berspora: 1. Sporofit dewasa 2. Sporangium 3. Spora 4. Protalium 5. Anteridium/arkegonium 6. Gamet jantan/betina 7. Zigot Urutan fase dalam pergiliran keturunan/metagenesis tanaman paku adalah .... A. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 D. 5 - 6 - 7 - 1 - 2 - 3 - 4 B. 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 1 E. 5 - 6 - 7 - 3 - 2 - 1 - 4 C. 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 2 - 1 25. Perhatikan daur hidup Pinus merkusii berikut! Q

P

R

Bagian yang berlabel P, Q, dan R adalah .... A. meiosis, mikrospora, dan sporofit B. meiosis, mikrospora, dan gametofit C. meiosis, gametofit, dan sporafit D. mitosis, gametofit, dan strobilus E. mitosis, mikrospora, dan strobilus 26. Dari daur hidup Fasciola hepatica, larva yang berkembang dalam tubuh siput adalah .... A. mirasidium - sporokis B. sporokis - metaserkaria C. redia - serkaria D. metaserkaria - dewasa E. serkaria - metaserkaria 27. Beberapa cara perkembangbiakan hewan vertebrata adalah ovipar, ovovivipar, dan vivipar. Hewan kadal perkembangbiakannya termasuk ovovivipar karena .... A. kadal dapat melahirkan anak, tetapi dalam kondisi tertentu reproduksinya dengan bertelur B. telur kadal tidak bercangkang, perkembangan zigot tetap di saluran telur sehingga telurnya menetas di dalam tubuhnya C. kadal akan mengeluarkan sejumlah telur dari kloaka setelah perkembangan embrionya sudah sempurna D. kadal dapat mengeluarkan anak dan telur dalam waktu satu periode reproduksinya secara bersamaan E. kadal hanya mampu melakukan reproduksi dengan telur-telur yang dihasilkannya 28. Pernyataan berikut menjelaskan siklus karbon, kecuali .... A. hutan berperan besar dalam siklus karbon B. produsen mengubah karbon menjadi senyawa organik kembali C. fiksasi gas karbon dilakukan oleh organisme berklorofil D. respirasi makhluk hidup mengikat karbon bebas menjadi senyawa organik E. batu bara dan minyak bumi terbentuk oleh penumpukan senyawa berkarbon di lapisan tanah 29. Penggunaan pupuk buatan yang tidak sesuai aturan dapat berdampak buruk pada ekosistem air, yakni eutrofikasi. Eutrofikasi ini menyebabkan ....

80 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 80

10/30/2014 11:48:46 AM

A. pendangkalan permukaan air B. menurunnya tingkat kesuburan tanaman air C. menurunnya populasi di bawah per­mukaan air D. berkurangnya unsur hara di dalam air E. populasi biota di dalam air meningkat 30. Perhatikan beberapa organel sel berikut ini! 1. membran sel 2. dinding sel 3. ribosom 4. lisosom 5. aparatus golgi 6. sentrosom 7. mitokondria 8. retikulum endoplasma Organel yang dimiliki oleh sel hewan dan sel tumbuhan adalah .... A. 1, 2, 5, 6, dan 8 D. 2, 4, 5, 6, dan 7 B. 1, 3, 5, 7, dan 8 E. 2, 5, 6, 7, dan 8 C. 2, 3, 4, 6, dan 7 31. Gambar hasil percoH 2O 1 H 2O H 2O 2 baan sel akar tumbuhan dalam kondisi larutan pupuk urea yang berbeda. 3 H2O



Pernyataan yang tidak benar berdasarkan hasil percobaan adalah .... A. gambar 1, normal karena larutan urea isotonis B. gambar 2, turgid karena larutan urea hipotonis C. gambar 1 dan 2, difusi zat urea dari dalam sel ke luar sel D. gambar 3, terjadi plasmolisis karena larutan urea hipertonis E. gambar 2, osmosis terjadi perpindahan air dari luar ke dalam sel 32. Bagian jaringan tumbuhan yang diberi tanda (x) mempunyai fungsi sebagai .... A. pengangkut air B. penyimpan lemak X C. pengangkut ma kanan D. jaringan pelindung E. jaringan penguat

33.

X



Gambar menunjukkan sayatan dinding usus halus. Jaringan yang berlabel X berfungsi untuk ....

A. proteksi dan absorpsi B. absorpsi dan sekresi C. sekresi dan proteksi D. absorpsi dan transportasi E. proteksi dan transportasi 34. Keadaan otot pada saat kita melakukan gerak fleksi (menekuk lengan) adalah .... A. otot bisep dan trisep relaksasi B. otot ekstensor dan fleksor kontraksi C. otot bisep kontraksi dan otot trisep relaksasi D. otot bisep relaksasi dan otot trisep kon­ traksi E. otot ekstensor relaksasi dan fleksor kon­ traksi 35. Atherosklerosis merupakan salah satu kelainan pada sistem peredaran darah karena pengerasan pembuluh nadi akibat endapan lemak. Salah satu penyakit yang ditimbulkan adalah .... A. hipotensi D. leukositosis B. leukemia E. embolus C. hipertensi 36. Perhatikan tabel berikut! No.



Organ

Enzim yang dihasilkan

Fungsi mengubah

I

Mulut

Ptialin

amilum → maltosa

II

Lambung

Pepsin

protein → peptida

III

Pankreas

Lipase

gliser asam → lemak

IV

Usus 12 jari

Sakarase

sukarosa → amino

V

Pankreas

Enterokinase

tripsinogen → tripsin

Hubungan yang tepat antara organ, enzim yang dihasilkan, dan fungsinya terdapat pada .... A. I, II, dan III D. II, III, dan IV B. I, II, dan IV E. III, IV, dan V C. I, II, dan V

81 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 81

10/30/2014 11:48:48 AM

37. CO2

Darah kaya O2 Miskin CO2



O2

X

Darah kaya O2 Miskin CO2

Di dalam pembuluh darah yang terdapat pada bagian X, terjadi peristiwa terbentuknya .... A. karbominohemoglobin dan oksihemoglobin B. oksihemoglobin dan terlarutnya karbondioksida C. karbominohemoglobin dan senyawa bikarbonat D. oksihemoglobin dan terurainya asam bikarbonat menjadi gas karbondioksida E. senyawa asam bikarbonat dan terurainya oksigen dari oksihemoglobin 38. Tuan X mengeluh sering buang air kecil, cepat haus dan lapar. Setelah diuji, kadar gula darahnya tinggi, dan ditemukan glukosa dalam urinenya. Kondisi tuan X disebabkan adanya gangguan penyakit yang disebut ....

A. nefritis B. oligourea C. albuminaria D. diabetes melitus E. diabetes insipidus 39. Neuron mempunyai kemampuan untuk menerima dan memberikan jawaban terhadap rangsangan yang diterimanya. Arah jalan impuls dalam satu neuron adalah .... A. dendrit - badan sel - akson - ujung akson B. badan sel - dendrit - akson - ujung akson C. dendrit - badan sel - inti sel - akson D. dendrit - inti sel - badan sel - ujung akson E. badan sel - inti sel - akson - ujung akson 40. Di dalam tubuh manusia terdapat hormon yang mempengaruhi metabolisme sel, pertumbuhan dan perkembangan serta diferensiasi jaringan tubuh. Hubungan yang tepat antara kelenjar penghasil hormon dan hormon yang dihasilkannya adalah .... A. paratiroid menghasilkan parathormon B. adrenal menghasilkan adrenalin C. gonad menghasilkan progesteron D. pankreas menghasilkan insulin E. tiroid menghasilkan tiroksin

82 03 soal biologi UN 2007-2009 cd.indd 82

10/30/2014 11:48:49 AM

fisika

83 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 83

10/30/2014 11:51:04 AM

FISIKA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: FISIKA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2006/2007

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

84 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 84

10/30/2014 11:51:06 AM

1. Suatu segi empat setelah diukur dengan menggunakan alt yang berbeda panjang o,42 cm, lebar 0,5 cm. Maka luas segi empat tersebut dengan penulisan angka penting adalah …. A. 0,41 B. 0,21 C. 0,20 D. 0,021 E. 0,2 2. Sistem berada dalam keseimbangan. Besar tegangan tali AB adalah …. A. nol o o 45 45 B. 150 N B A C. 250 N D. 375 N 500 2 N E. 500 N 3. Seseorang menga­da­kan perjalanan menggunakan mobil dari kota A ke kota B, diperlihatkan oleh grafik di bawah ini v (km/jam) 40

0

30



60

t (menit)

Sumbu Y sebagai komponen kecepatan dan sumbu X sebagai komponen waktu, maka jarak yang ditempuh kendaraan tersebut selama selang waktu dari menit ke-30 sampai menit ke-60 adalah …. A. 10 km B. 15 km C. 20 km D. 30 km E. 40 km 4. Sebuah benda 2 kg bergerak pada permukaan licin dengan kecepatan 2 ms-1. Pada benda dilakukan usaha 21 joule, maka kecepatan benda tersebut akan berubah menjadi …. A. 1 ms-1 B. 2 ms-1 C. 3 ms-1 D. 5 ms-1 E. 17 ms-1

5. Sebuah truk yang sedang bergerak dengan kecepatan 10 ms-1 ditabrak oleh sebuah mobil yang sedang berjalan dengan kecepatan 20 ms-1. Setelah tabrakan kedua mobil itu berpadu satu sama lain. Jika massa truk 1400 kg dan massa mobil 600 kg, kecepatan kedua kendaraan setelah tabrakan adalah …. A. 6 ms-1 B. 9 ms-1 C. 11 ms-1 D. 13 ms-1 E. 17 ms-1 6. No. F (N) ∆L (cm) 1.

20

4,0

2.

30

6,0

3.

40

8,0



Tabel di atas menggambarkan hasil percobaan pegas yang salah satu ujungnya diberi beban. F menyatakan berat beban dan L menyatakan pertambahan panjang. Hitunglah usaha yang harus dilakukan untuk memperpanjang pegas sejauh 10 cm? A. 2,0 joule B. 2,5 joule C. 5,0 joule D. 7,6 joule E. 10 joule 7. Sebuah belokan jalan datar dirancang untuk dilalui mobil dengan kecepatan maksimum 10 ms-1. Diketahui koefisien gesekan antara ban dan jalan 0,5 dan jari-jari ke lengkungan jalan R m. Maka nilai R adalah ? (g = 10 ms-2) A. 7,5 meter B. 8,0 meter C. 10 meter D. 15 meter E. 20 meter 8. Pada tengah-tengah batang AB digantungkan sebuah balok bermassa 8 kg. Besarnya tegangan tali yang terjadi bila massa batang diabaikan adalah …. (g = 10 ms-2) A. 40 N C B. 80 N C. 80 3 N 30o B A D. 160 N E. 160 3 N

85 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 85

10/30/2014 11:51:07 AM

9.



10.

11.

12.

13.

Karton homogen ABCDE dengan ukur­ C E an AB = EC = 8 cm, B A AE = BC = 4 cm, ED = CD = 5 cm. Maka jarak titik berat karton dihitung dari garis AB adalah …. A. 1,5 cm D. 4,5 cm B. 2,0 cm E. 6,0 cm C. 2,8 cm Sepotong kayu terapung, dengan bagian tercelup di dalam air. Jika massa jenis air 1 x 10³ kg/m³, maka massa jenis kayu adalah …. A. 2 x 10² kg/m³ D. 8 x 10² kg/m³ B. 4 x 10² kg/m³ E. 10 x 10² kg/m³ C. 6 x 10² kg/m³ Dua bejana A dan.B diisi dengan zat cair yang berbeda massa jenisnya, terlihat seperti pada gambar. Jika tekanan di dasar A sama dengan tekanan di dasar B dan massa jenis zat cair A 1.000 kg m-3, maka massa jenis zat cair di B adalah …. A. 1250 kg m-3 B. 2500 kg m-3 8 8 C. 3000 kg m-3 4 4 D. 4000 kg m-3 B A E. 5000 kg m-3 Sebuah tabung berisi penuh zat cair (ideal). Pada dindingnya sejauh 20 cm dari permukaan atas terdapat lubang kecil (jauh lebih kecil dari penampang tabung), sehingga zat cair memancar (terlihat seperti pada gambar). Berapa besar kecepatan pancaran air tersebut dari lubang kecil …. A. 1,0 ms-1 B. 2,0 ms-1 20 cm zat cair C. 3,0 ms-1 v=? D. 5,0 ms-1 E. 5.5 ms-1 Sebuah titik bermuatan q berada di titik P dalam medan listrik yang ditimbulkan.oleh muatan (+), sehingga mengalami gaya sebesar 0,05 N. Jika besar muatan tersebut adalah +5 x 10-6 Coulomb, maka besar medan listrik di titik P adalah …. A. 2,5 x 103 NC-1 D. 8,0 x 103 NC-1 B. 3,0 x 103 NC-1 E. 104 NC-1 -1 C. 4,5 x 103 NC D



14. Pada sebuah lampu pijar tertulis 100 W, 220 V, apabila lampu tersebut dipasang pada tegangan X volt. maka daya disipasi lampu ternyata hanya 25 Watt. Berapakah nilai X …. A. 100 Volt D. 200 Volt B. 110 Volt E. 220 Volt C. 150 Volt 15. Perhatikan gambar di bawah, jika sebuah hambatan yang nilai­nya 4R dirangkaikan paralel pada titik P dan Q, maka nilai arus listrik pada rangkaian akan menjadi …. 2R

P

2R

Q

3 Ampere E = 12 V

A. 2 Ampere B. 3 Ampere C. 4 Ampere 16. +Y

D. 6 Ampere E. 9 Ampere

Pada gambar di sam­ ping, arah medan v e magnetik homogen ke +Y sb-Z positif. Jika sebuah +Y elektron bebas ber­gerak dengan laju tetap v ke arah sb-X negatif, maka gaya magnetik menyebabkan lintasan gerak elektron membelok ke arah …. A. Sb-X positif D. Sb-Y positif B. Sb-X negatif E. Sb-Z negatif C. Sb-Y negatif 17. Sepotong kawat digerakkan di dalam medan magnet menghasilkan ggl sebesar V di antara ujung-ujungnya. Jika kawat dipanjangkan menjadi 2x semula dan kecepatan geraknya diperbesar menjadi dua kali semula pada medan magnet tetap, maka besar ggl yang ditimbulkan sebesar …. 1 A. 2 V D. 2 V 1 B. 4 V

E. 4 V

C. V

86 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 86

10/30/2014 11:51:09 AM

18. Rangkaian R-L seri dihubungkan dengan sumber arus bolak-balik seperti pada gambar di bawah. L R = 20 Ω VL

VR = 80 V 100 V



19.

20.

21.

22.

Berdasarkan data-data pada gambar, maka reaktansi induktif adalah …. A. 30 Ohm D. 80 Ohm B. 40 Ohm E. 100 Ohm C. 50 Ohm Di antara pernyataan tentang kecepatan gerak harmonik berikut ini, yang benar adalah …. A. mengalami nilai maksimum pada saat percepatannya maksimum B. mengalami nilai maksimum saat sim­ pangannya nol C. mengalami nilai maksimum saat sim­ pangannya sama dengan amplitudo D. berbanding terbalik dengan frekuensi E. berbanding terbalik dengan amplitudo Seberkas cahaya yang melalui kisi difraksi dengan K celah/cm menghasilkan spektrum garis terang orde kedua yang membentuk sudut 30° terhadap garis normalnya. Jika panjang gelombang cahaya yang digunakan 5 x 10-7 meter, maka nilai K adalah …. A. 1000 garis/cm D. 5000 garis/cm B. 2000 garis/cm E. 6000 garis/cm C. 4000 garis/cm Jarak dua lampu sebuah mobil 122 cm. Panjang gelombang rata-rata cahaya yang dipancarkan kedua lampu mobil itu 500 nm. Jika nyala kedua lampu itu diamati oleh seseorang yang diameter pupil matanya 2 mm, maka jarak maksimum mobil dengan orang tersebut supaya nyala kedua lampu masih tampak terpisah adalah …. A. 2000 meter D. 6000 meter B. 3000 meter E. 9000 meter C. 4000 meter Titik P berjarak 2 meter dari sumber bunyi dan intensitas gelombang di P 900 Watt/m². Hitunglah intensitas gelombang di titik Q yang berjarak 6 meter dari sumber bunyi …. A. 100 Watt/m² D. 500 Watt/m² B. 200 Watt/m² E. 900 Watt/m² C. 300 Watt/m²

23. Hal-hal di bawah ini adalah sifat gelombang elektromagnetik : 1. Dapat merambat pada ruang hampa. 2. Kecepatannya lebih besar dari kecepatan cahaya. 3. Dihasilkan dari medan listrik dan medan magnet 4. Dibelokkan oleh medan listrik Pernyataan yang benar adalah …. A. 1, 2 dan 3 D. 4 saja B. 1 dan 3 saja E. 1, 2, 3 dan 4 C. 2 dan 4 saja 24. Sebuah bandul sederhana yang panjang talinya 2,5 meter. Diayunkan pada daerah yang percepatan gravitasinya 10 ms-2. Besar frekuensi bandul tersebut adalah …. 1 A. π Hz D. Hz π 2 B. Hz E. 3 Hz π 4 C. Hz π 25. Bayangan yang terbentuk oleh cermin cembung dari sebuah benda yang tingginya h yang ditempatkan di depan cermin bersifat …. A. nyata, tegak, diperbesar B. maya, tegak, diperbesar C. nyata, tegak, diperkecil D. nyata, terbalik, diperbesar E. maya, tegak, diperkecil 26. Seseorang bermata hipermetropi supaya dapat melihat dengan normal harus menggunakan kacamata yang kuat lensanya +2 dioptri. Maka jarak terdekat yang dapat dilihat orang tersebut tanpa kacamata adalah …. A. 2,5 cm D. 60 cm B. 15 cm E. 100 cm C. 50 cm 27. Gelas berisi 200 gram air bersuhu 20°C dimasukkan 50 gram es bersuhu -2°C. Jika hanya terjadi pertukaran kalor antara air dan es saja, setelah terjadi kesetimbangan akan diperoleh …. (cair = 1 kal/gr°C, ces = 0,5 kal/gr°C; Les = 80 kal/gr) A. seluruh es mencair dan suhunya di atas 0°C B. seluruh es mencair dan suhunya 0°C C. tidak seluruh es mencair dan suhunya 0°C D. suhu seluruh sistem di bawah 0°C E. sebagian air membeku dan suhu sistem 0°C

87 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 87

10/30/2014 11:51:10 AM

28. Dua buah batang PQ dengan ukuran yang sama, tetapi jenis logam berbeda dilekatkan seperti gambar di bawah ini. 90°C

P

Q

30°C



Jika koefisien konduksi termal P adalah dua kali koefisien konduksi termal Q, maka suhu pada bidang batas P dan Q adalah …. A. 84°C D. 70°C B. 78°C E. 60°C C. 72°C 29. Sebuah mesin Carnot yang memiliki efisiensi 40% menggunakan reservoir panas yang bersuhu 727°C. Tentukan suhu reservoir dingin …. A. 327°C D. 600°C B. 357°C E. 627°C C. 400°C 30. Jika suhu benda yang berpijar menjadi 1,5 kali semula, maka energi yang dipancarkan tiap detik tiap satuan luas adalah …. 16 A. tetap D. kali 81 B. 6 kali

E.

81 kali 16

16 C. 3 kali 31. Sebuah benda yang panjangnya 10 meter bergerak dengan kecepatan 0,6 c. Maka panjang relativitasnya adalah …. A. 6,0 meter D. 24,5 meter B. 8,0 meter E. 60 meter C. 12,5 meter 3 32. Jika kecepatan sebuah benda 5 kecepatan 3 cahaya ( 5 c), maka energi kinetiknya akan menjadi x kali energi diamnya, maka besar nilai x adalah …. A. 0,15 D. 0,50 B. 0,20 E. 0,75 C. 0,25

33. Hal di bawah ini yang merupakan sifat foton cahaya: 1. Energi foton tidak bergantung pada intensitas berkas cahayanya h 2. Momentum foton memenuhi kaitan P = λ dengan h tetapan Plank dan panjang gelombang cahaya 3. Foton tidak dibelokkan oleh medan magnet maupun medan listrik. 4. Energi yang dibawa oleh tiap foton besarnya hc E= λ A. 1, 2, 3 benar B. 1, 3 benar C. 2, 4 benar D. 4 benar E. 1, 2, 3, 4 benar 34. Apabila massa inti 42He = 4 sma, massa proton 1,00783 sma dan massa neutron 1,008665 sma (1 sma = 931 MeV), maka energi ikat inti atom tersebut adalah …. A. 3,07 MeV D. 30,7 MeV B. 16,2,6 MeV E. 60,14 MeV C. 6,14 MeV 35. Peluruhan massa zat radioaktif X memenuhi grafik massa (m) terhadap waktu (t). Berdasarkan grafik, konstanta peluruhan (λ ) zat radioaktif X adalah …. m (gram) 100

50 25 12,5 0

A. 0,050 B. 0,115 C. 0,425

6

12

18

t

D. 0,693 E. 0,93

88 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 88

10/30/2014 11:51:12 AM

FISIKA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: FISIKA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2007/2008

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

89 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 89

10/30/2014 11:51:13 AM

1. Untuk mengetahui tebal sebuah balok kayu digunakan jangka sorong seperti gambar. Tebal balok kayu itu adalah ....

5. Informasi dari gerak sebuah mobil mulai dari bergerak sampai berhenti disajikan dengan grafik (v – t) seperti gambar berikut.

cm balok kayu

A. 0,31 cm D. 0,55 cm B. 0,40 cm E. 0,60 cm C. 0,50 cm 2. Seorang siswa mengukur diameter sebuah lingkaran hasilnya adalah 8,50 cm. Keliling lingkarannya dituliskan menurut aturan angka penting adalah .... (π = 3,14). A. 267 cm B. 26,7 cm C. 2,67 cm D. 0,267 cm E. 0,0267 cm   3. Vektor F1 = 14 N dan F2 = 10 N diletakkan pada diagram Cartesius seperti pada gambar. Resultan    R  = F1 + F2 dinyatakan dengan vektor satuan adalah .... A. 7 7ii + + 10 10 3 3 jj Y [satuan vektor: j]

B. 7 7ii + + 10 10 jj 3iii + + 10 7 3 33jj j X [satuan C. 73 + 7 vektor: i} o 3 i + 10 j + 10 10 jj 60 D. 73ii + F2 3 i + 7 jj E. 3 3ii + +7 7 3j 4. Tetesan oli yang bocor jatuh dari mobil 3i + 10 j yang ber­ gerak lurus dilukiskan seperti pada gambar berikut. 3i + 7 j F1

(1)



Jarak tempuh mobil dari t = 2 sekon hingga t = 5 sekon adalah .... A. 225 m D. 110 m B. 150 m E. 90 m C. 115 m 6. Sebuah benda bergerak dengan kelajuan konstan v melalui lintasan yang berbentuk lingkaran berjari-jari R dengan percepatan sentripetal (as). Agar percepatan sentripetal menjadi dua kali dari semula maka .... A. v dijadikan 4 kali dan R dijadikan 2 kali semula B. v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 4 kali semula C. v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 2 kali semula D. v tetap dan R dijadikan 2 kali semula E. v dijadikan 2 kali semula dan R tetap 7. Perhatikan gambar di bawah ini! F1 = 24 N



F2 = 32 N

(2)

45o

F3 = 20 N

(3) (4)



Yang menunjukkan mobil bergerak dengan percepatan tetap adalah .... A. (1) dan (3) B. (2) dan (3) C. (2) dan (4) D. (1), (2), dan (3) E. (2), (3), dan (4)



Jika massa balok 4 kg, dan antara balok dengan lantai tidak ada gesekan, maka balok tersebut dalam keadaan .... A. diam (tidak bergerak) B. bergerak lurus berubah beraturan ke arah kanan C. bergerak lurus berubah beraturan ke arah kiri D. bergerak lurus beraturan ke arah kanan E. bergerak lurus beraturan ke arah kiri

90 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 90

10/30/2014 11:51:16 AM

8. Data fisis planet A, planet B dan planet Bumi terhadap matahari terlihat seperti pada tabel! Planet A

Bumi

Planet B

Massa (M)

0,5M

M

2,0M

Jari-jari (R)

0,5R

R

1,5R

Period (T)

….

1 tahun

….

Perbandingan period planet A dan B adalah .... 1 A. D. 1 9 27 B.

1 3

E.

1 27

C. 1 3 9. Benda bidang homogen pada gambar di bawah ini, mempunyai ukuran AB = BC = 13 cm. Koordinat titik beratnya terhadap titik E adalah .... A. (1 ; 1,7) cm y B B. (1 ; 3,6) cm C. (2 ; 3,8) cm 6A D. (2 ; 6,2) cm C E. (3 ; 3,4) cm E 0

D 4

x

10. Batang AB massa 2 kg diputar melalui titik A ternyata momen inersianya 8 kg.m2. Bila diputar melalui titik pusat O(AO = OB), momen inersianya menjadi .... A. 2 kg m2 B. 4 kg m2 A C B C. 8 kg m2 D. 12 kg m2 E. 16 kg m2 11. Sebuah balok bermassa 1,5 kg didorong ke atas oleh gaya konstan F = 15 N pada bidang miring seperti gambar. Anggap percepatan gravitasi (g) 10 ms-2 dan gesekan antara balok dan bidang miring nol. Usaha total yang dilakukan pada balok adalah …. A. 15 J B. 30 J C. 35 J 2m D. 45 J F θ = 30o E. 50 J

12. Grafik (F – x) menunjukkan hubungan antara gaya dan pertambahan panjang pegas. Besar energi potensial pegas berdasarkan grafik di atas adalah .... F (N) A. 20 joule B. 16 joule C. 3,2 joule 40 D. 1,6 joule E. 1,2 joule 0

0,08

x (m)

13. Sebuah peluru dengan massa 20 gram ditembakkan pada sudut elevasi 600 dan kecepatan 40 m.s-1 seperti gambar. Jika gesekan dengan udara diabaikan, maka energi kinetik peluru pada titik tertinggi adalah .... y (m) V0 60o

Vx x (m)

A. 0 joule D. 12 joule B. 4 joule E. 24 joule C. 8 2 joule 14. Pada permainan bola kasti, bola bermassa 0,5 kg mula-mula bergerak dengan kecepatan 2 m.s-1. Kemudian bola tersebut dipukul dengan gaya F berlawanan dengan gerak bola, sehingga kecepatan bola berubah menjadi 6 m.s-1. Bila bola bersentuhan dengan pemukul selama 0,01 sekon, maka perubahan momentumnya adalah .... A. 8 kg.m.s-1 B. 6 kg.m.s-1 C. 5 kg.m.s-1 D. 4 kg.m.s-1 E. 2 kg.m.s-1 15. Potongan alumunium bermassa 200 gram dengan suhu 20 °C dimasukkan ke dalam bejana air bermassa 100 gram dan suhu 80 °C. Jika diketahui kalor jenis alumunium 0,22 kal/g°C dan kalor jenis air 1 kal/g°C, maka suhu akhir air dan alumunium mendekati .... A. 20 °C D. 80 °C B. 42 °C E. 100 °C C. 62 °C

91 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 91

10/30/2014 11:51:18 AM

16. Dua batang logam A dan B berukuran sama masing-masing mempunyai koefisien konduksi 2k dan k.



A

B

2k

k

Keduanya dihubungkan menjadi satu dan pada ujung-ujung yang bebas dikenakan suhu seperti pada gambar. t



210o C

A

B

30o C



Suhu (t) pada sambungan logam A dan B adalah .... A. 80 °C D. 150 °C B. 100 °C E. 160 °C C. 120 °C 17. Perhatikan peristiwa kebocoran tangki air 1m pada lubang P dari P ketinggian tertentu pada gambar di samping! (g = 10 m. s-2). Air yang h=4m keluar dari lubang P akan jatuh ke tanah x=2m setelah waktu t = .... 1 A. s D. 5 s 5 5 1 5 s B. E. 2 5 s 4 1 C. 5 s 2 18. Sebanyak 3 liter gas Argon bersuhu 27°C pada tekanan 1 atm (1 atm = 105 Pa) berada di dalam tabung. Jika konstanta gas umum R = 8,314 J m-1K-1 dan banyaknya partikel dalam 1 mol gas 6,02 x 1023 partikel, maka banyak partikel gas Argon dalam tabung tersebut adalah .... A. 0,83 × 1023 partikel D. 0,22 × 1023 partikel B. 0,72 × 1023 partikel E. 0,12 × 1023 partikel C. 0,42 × 1023 partikel 19. Tekanan gas ideal di dalam ruang tertutup terhadap dinding tabung dirumuskan sebagai 2N P= EK ; (P = tekanan (Pa); N = jumlah molekul 3V (partikel) gas; dan EK adalah energi kinetik ratarata molekul (J)]. Berdasarkan persamaan ini, pernyataan yang benar adalah ...

A. Tekanan gas terhadap dinding bergantung pada energi kinetik rata-rata molekul. B. Energi kinetik gas bergantung pada tekanan yang ditimbulkan molekul terhadap dinding. C. Suhu gas dalam tabung akan berubah jika tekanan gas berubah. D. Jika jumlah molekul gas berkurang maka volume energi kinetik molekul akan berkurang. E. Jika volume gas bertambah maka tekanan gas akan berkurang. 20. Grafik P –V dari sebuah mesin Carnot terlihat seperti gambar berikut! P Pa

Q1

a

b

Pb Pd Pc

T1 = 600 K

d

b

Va Vd

Q2

Vb

T2 = 250 K

Vc



Jika mesin menyerap kalor 800 J, maka usaha yang dilakukan adalah .... A. 105,5 J D. 466,7 J B. 252,6 J E. 636,7 J C. 336,6 J 21. Amatilah diagram pembentukan bayangan oleh mikroskop di bawah ini!

Fob 2,2 cm

mata pengamat

okuler

objektif Fok

Fok

2 cm 8 cm



Jika berkas yang keluar dari lensa okuler merupakan berkas sejajar, berarti jarak antara lensa objektif dan okuler adalah .... A. 8 cm D. 30 cm B. 17 cm E. 39 cm C. 22 cm 22. Perhatikan gelombang elektromagnetik berikut ini! (1) Infra merah, (3) ultraviolet, (2) televisi, (4) sinar gamma. Urutan yang benar, berdasarkan frekuensi dari yang paling besar sampai yang paling kecil adalah .... A. (4), (3), (1), (2) D. (2), (3), (1), (4) B. (4), (3), (2), (1) E. (1), (2), (3), (4) C. (3), (4), (1), (2)

92 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 92

10/30/2014 11:51:20 AM

23. Gelombang berjalan merambat pada tali ujung tetap dilukiskan seperti pada diagram di bawah ini: arah rambat

P’ yp

A

2

4

P x



Jika kecepatan bunyi diudara 340 m.s-1, maka kecepatan mobil adalah ....

0,5 m B 0,5 m

Jika jarak AB = 6 m ditempuh dalam selang waktu 0,25 s, maka simpangan titik P memenuhi persamaan ....

A. 6,9 m.s-1 B. 5,8 m.s-1 C. 4,4 m.s-1 27.

x A. yP = 0,5 sin π (12t – ) m 2 x B. yP = 0,5 sin π (12t + ) m 2 x C. yP = 0,5 sin π (6 t – ) m 4 D. yP = 1 sin π (4t –

x )m 12

E. yP = 1 sin π (4t +

x )m 12

24. Sebuah celah ganda disinari dengan cahaya yang panjang gelombangnya 640 nm. Sebuah layar diletakkan 1,5 m dari celah. Jika jarak kedua celah 0,24 mm, maka jarak dua pita terang yang berdekatan adalah .... A. 4,0 mm D. 9,0 mm B. 6,0 mm E. 9,6 mm C. 8,0 mm 25. Jarak seorang pengamat A ke sumber gempa dua kali jarak pengamat B ke sumber gempa. Apabila intensitas gempa di pengamat B 8,2 × 104 W.m-2, berarti intensitas gempa di A sebesar .... A. 2,05 × 104 W.m-2 B. 4,10 × 104 W.m-2 C. 8,20 × 104 W.m-2 D. 1,64 × 105 W.m-2 E. 2,00 × 105 W.m-2 26. Seorang anak yang berdiri diam meniup peluit pada frekuensi 490 Hz ke arah mobil yang sedang bergerak mendekati anak tersebut seperti pada gambar. Pelayangan yang ter­ dengar antara gelombang langsung dan gelombang yang dipantulkan mobil adalah 10 Hz.

+q1

D. 3,8 m.s-1 E. 3,4 m.s-1

+q2

a

0,5 a

q3



Muatan listrik +q1 = 10 μC ; +q2 = 20 μC ; dan q3 terpisah seperti pada gambar di udara. Agar gaya Coulomb yang bekerja di muatan q2 = nol ; maka muatan q3 adalah .... A. +2,5 μC D. –25 μC B. –2,5 μC E. +4 μC C. +25 μC 28. Kapasitor X, Y, dan Z dirangkai seperti pada gambar ! Bila saklar S ditutup selama 5 sekon, energi listrik yang tersimpan pada kapasitor Z adalah .... X = 12 F

Y = 12 F

Z = 12 F V = 24 V s

A. 144 Joule D. 1.728 Joule B. 720 Joule E. 4.320 Joule C. 864 Joule 29. Untuk mengetahui nilai hambatan (RAB) kawat AB, digunakan rangkaian dengan penunjukan voltmeter dan amperemeter seperti pada gambar.

A

V kawat

B

A

10 V rd = 0,5 Ω

Nilai hambatan kawat (RAB) adalah .... A. 10,0 Ω D. 4,0 Ω B. 8,0 Ω E. 2,0 Ω C. 6,0 Ω

93 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 93

10/30/2014 11:51:21 AM

30. Rangkaian seperti gambar di bawah ini! Bila saklar S ditutup, maka daya pada R = 4 Ω adalah ....

E1 = 12 V

P

E2 = 6 V

2Ω

r1 = 0 Ω

33. Kawat PQ panjang 50 cm digerakkan tegak lurus sepanjang kawat AB memotong medan magnetik serba sama 0,02 Tesla seperti pada gambar.

r2 = 0 Ω

A v = 2 m.s-1 (arah gerak)

R = 0,02 Ω

s 4Ω

A. 6 W D. 20 W B. 9 W E. 36 W C. 18 W 31. Sebuah kawat lurus dialiri listrik 5 A seperti gambar. [μ0 = 4π × 10-7 WbA-1m-1]. Besar dan arah induksi magnet dititik P adalah .... P 2 cm

i = 5A

A. B. C. D.

4 × 10 T, ke kanan 4 × 10-5 T, ke kiri 5 × 10-5 T, tegak lurus menuju bidang kertas 5 × 10-5 T, tegak lurus menjauhi bidang kertas E. 9 × 10-5 T, tegak lurus menjauhi bidang kertas 32. Dua kawat lurus (1) dan (2) diletakkan sejajar dan terpisah seperti gambar. -5

1

2 I1 = 2 A



P

Q

I2 = 6 A S

3 T I3 = 1 A

4 cm



Kawat ke-(3) akan diletakkan di dekat kawat (1) dan (2). Agar kawat itu mengalami gaya megnetik sekecil-kecilnya, maka diletakkan di daerah .... A. PQ D. QS B. QR E. ST C. RS

B

Q



Besar dan arah arus induksi pada kawat PQ adalah .... A. 1 ampere dari P ke Q B. 1 ampere dari Q ke P C. 4 ampere dari P ke Q D. 4 ampere dari Q ke P E. 4,8 ampere dari P ke Q 34. Rangkaian RLC seri dirangkaikan seperti pada gambar! Bila saklar S ditutup, beda potensial antara titik B dan D adalah .... A

R=8Ω

C = 800 µH

L = 32 mH B

S

C

D

ε = 120 V/125 rad.s-1

A. 6 Volt B. 12 Volt C. 48 Volt D. 72 Volt E. 96 Volt 35. Roket yang sedang diam panjangnya 10 m. Jika roket itu bergerak dengan kecepatan 0,8c (c = kecepatan cahaya = 3 × 108 m.s-1), maka menurut pengamat di bumi panjang roket tersebut selama bergerak adalah .... A. 5 m D. 8 m B. 6 m E. 9 m C. 7 m 36. Diketahui atom Carbon terdiri dari nomor atom A = 12 dan nomor massa Z = 6. Gambar model atom Carbon menurut teori atom Niels Bohr adalah ....

94 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 94

10/30/2014 11:51:23 AM

A.

D.

B.

E.

39. Jika Nitrogen ditembak dengan partikel alfa, maka dihasilkan sebuah inti Oksigen dan sebuah proton seperti terlihat pada reaksi inti berikut ini: 4 2

H + 147 N →

16 8

O + 11H

Diketahui massa inti: C.

4 2

H = 4,00260 sma ;

14 7

N = 14,00307 sma ;

H = 1,00783 sma.

1 1

37. Suatu benda hitam pada suhu 27 °C memancarkan energi R J.s-1. Jika dipanaskan sampai 327 °C energi radiasinya menjadi .... A. 16 R J.s-1 D. 6 R J.s-1 B. 12 R J.s-1 E. 4 R J.s-1 -1 C. 10 R J.s 38. Pernyataan berikut ini yang tidak menggambarkan teori kuantum Planck adalah ... A. Semua foton merupakan gelombang elektromagnet. B. Efek Compton menerapkan teori kuantum Planck. C. Kecepatan foton sama dengan kecepatan cahaya. D. Cahaya terdiri atas kuantum-kuantum. λ E. Energi dalam satu foton adalah E = h c (h = tetapan Planck, c = kecepatan cahaya).



Jika 1 sma setara dengan energi 931 Mev, maka pada reaksi di atas .... A. dihasilkan energi 1,20099 MeV B. diperlukan energi 1,20099 MeV C. dihasilkan energi 1,10000 MeV D. diperlukan energi 1,10000 MeV

E. diperlukan energi 1,00783 MeV 40. Massa unsur radioaktif P mula-mula X gram dengan waktu paruh 2 hari. Setelah 8 hari unsur yang tersisa Y gram. Perbandingan antara X : Y = .... A. 16 : 1 B. 8 : 1 C. 4 : 1 D. 1 : 8 E. 1 : 16

95 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 95

10/30/2014 11:51:25 AM

FISIKA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: FISIKA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2008/2009

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

96 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 96

10/30/2014 11:51:27 AM

1. Sebuah balok diukur ketebalannya dengan jangka sorong. Skala yang ditunjukkan dari hasil pengukuran tampak pada gambar. Besarnya hasil pengukuran adalah …. A. 3,19 cm B. 3,14 cm C. 3,10 cm D. 3,04 cm 3 4 E. 3,00 cm

5. Sebuah balok massa 5 kg dilepas pada bidang miring licin seperti pada gambar! (g = 10 m.s-1 3 dan tan 37° = ) Percepatan balok tersebut 4 adalah …. Licin

cm

0

5

10

2. Seorang anak berjalan lurus 2 meter ke barat, kemudian belok ke selatan sejauh 6 meter, dan belok lagi ke timur sejauh 10 meter. Perpindahan yang dilakukan anak tersebut dari posisi awal .... U

B

T

S

A. B. C. D. E. 3.

18 meter arah barat daya 14 meter arah selatan 10 meter arah tenggara 6 meter arah timur 2 meter arah tenggara Grafik v – t sebuah v (m.s-1) mobil yang bergerak C 45 GLBB diperhatikan D 35 pada gambar! 25

20 A

B

E

F 20 40 50 70 90

α = 37°

A. 4,5 m.s-2 D. 8,0 m.s-2 B. 6,0 m.s-2 E. 10,0 m.s-2 -2 C. 7,5 m.s 1 6. Jika kedudukan benda A adalah 2 R di atas permukaan bumi, sedangkan kedudukan benda B adalah 2R di atas permukaan bumi (R = jarijari bumi), maka perbandingan kuat medan gravitasi yang dialami benda A dan B adalah …. A. 1 : 8 D. 4 : 1 B. 1 : 4 E. 8 : 1 C. 2 : 3 7. Letak titik berat y bidang homogen di 1 G samping ini terhadap titik O adalah …. A. (2, 2) cm D 10 B. (2, 3) cm 5 C. (2, 4) cm B 2 C D. (3, 2) cm x 0 E. (3, 3) cm 8. Gaya F1, F2, F3, dan F4 bekerja pada batang ABCD seperti gambar!

t (s)

Perlajuan yang sama terjadi pada .... A. A – B dan B – C D. C – D dan D – E B. A – B dan C – D E. D – E dan E – F C. B – C dan C – D 4. Mobil massa 800 kg bergerak lurus dengan kecepatan awal 36 km.jam–1 setelah menempuh jarak 150 m kecepatan menjadi 72 km. jam–1. Waktu tempuh mobil adalah ... . A. 5 sekon D. 25 sekon B. 10 sekon E. 35 sekon C. 17 sekon

F1 = 10 N



A

F3 = 5 N

2m B 1m C F4 = 4 N



3m

D F4 = 10 N

Jika massa batang diabaikan, maka nilai momen gaya terhadap titik A adalah ... . A. 15 N.m B. 18 N.m C. 35 N.m D. 53 N.m E. 68 N.m

97 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 97

10/30/2014 11:51:29 AM

9. Sebuah katrol pejal bermassa (M) dan jarijarinya (R) seperti pada gambar! Salah satu ujung tali tak bermassa dililitkan pada katrol, ujung tali yang lain digantungi beban m kg percepatan sudut katrol (α). Jika pada katrol 1 ditempelkan plastisin A yang bermassa 2 M, untuk menghasilkan percepatan sudut yang 1 sama beban harus dijadikan …. (Ikatrol = 2 MR2)

A. A



R

B. C. D. E.

m

3 4 m kg 3 2 m kg 2m kg 3m kg 4m kg

10. Sebuah meja massanya 10 kg mula-mula diam di atas lantai licin, didorong selama 3 sekon bergerak lurus dengan percepatan 2 m.s–2. Besar usaha yang terjadi adalah .... A. 20 joule D. 180 joule B. 30 joule E. 360 joule C. 60 joule 11. Tiga buah pegas dirangkai seperti gambar berikut ini. Jika konstanta pegas k1 = k2 = 3 Nm-1, dan k3 = 6 Nm-1 maka konstanta susunan pegas besarnya …. A. 1 Nm-1 B. 3 Nm-1 C. 7,5 Nm-1 k1 k2 D. 12 Nm-1

E. 15 Nm-1

k3

12.

Sebuah balok ditahan di puncak bidang mi­ ring seperti gambar.

h= 5 m 30o



Ketika dilepas, balok meluncur tanpa gesekan sepanjang bidang miring. Kecepatan balok ketika tiba di dasar bidang miring adalah …. A. 6 m.s-1 D. 12 m.s-1 B. 8 m.s-1 E. 16 m.s-1 -1 C. 10 m.s

13. Dua buah benda bermassa sama bergerak pada satu garis lurus saling mendekati seperti pada gambar! (1)

(2) v1 = 8 m.s-1

v2 = 10 m.s-1



Jika v2’adalah kecepatan benda (2) setelah tumbukan ke kanan dengan laju 5 m.s-1 maka besar kecepatan v1’ (1) setelah tumbukan adalah …. A. 7 m.s-1 D. 15 m.s-1 B. 9 m.s-1 E. 17 m.s-1 -1 C. 13 m.s 14. Dua batang penghantar mempunyai panjang dan luas penampang yang sama disambung menjadi satu seperti pada gambar di bawah ini. T1

T

I

T2

II



Koefisien konduksi termal batang penghantar kedua = 2 kali koefisien konduksi termal batang pertama. Jika batang pertama dipanaskan sehingga T1 = 100 °C dan T2 = 25 °C maka suhu pada sambungan (T) adalah …. A. 30 °C D. 45 °C B. 35 °C E. 50 °C C. 40 °C 15. Pernyataan di bawah ini berkaitan dengan gaya angkat pada pesawat terbang adalah …. A. tekanan udara di atas sayap lebih besar daripada tekanan udara di bawah sayap B. tekanan udara di bawah sayap tidak berpengaruh terhadap gaya angkat pesawat C. kecepatan aliran udara di atas sayap lebih besar daripada kecepatan aliran udara di bawah D. kecepatan aliran udara di atas sayap lebih kecil daripada kecepatan aliran udara di bawah E. kecepatan aliran udara tidak mempengaruhi gaya angkat pesawat 16. Gas ideal berada dalam ruangan tertutup dengan volume V, tekanan P dan suhu T. Apabila volumenya mengalami perubahan 1 menjadi 2 kali semula dan suhunya dinaikkan

98 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 98

10/30/2014 11:51:30 AM

menjadi 4 kali semula, maka tekanan gas yang berada dalam sistem tersebut menjadi .... 1 A. 8P1 D. 4 P1 1 B. 2P1 E. 8 P1 1 C. 2 P1 17. Suatu gas ideal dengan tekanan P dan volume V dalam ruang tertutup. Jika tekanan gas da1 lam ruangan tersebut diturunkan menjadi 4 kali semula maka perbandingan energi kinetik sebelum dan sesudah penurunan tekanan adalah …. A. 1 : 4 D. 4 : 1 B. 1 : 2 E. 5: 1 C. 2 : 1 18. Perhatikan grafik P – V mesin Carnot di samping! Jika kalor yang diserap (Q1) = 10.000 Joule maka besar usaha yang dilakukan mesin Carnot adalah …. P (Nm-2) A. 1.500 J a Q1 B. 4.000 J C. 5.000 J b T1 = 800 K D. 6.000 J d T2 = 400 K c v (m3) E. 8.000 J Q2

19. Seorang siswa (sn = 25 cm) melakukan percobaan menggunakan mikroskop, dengan data seperti diagram berikut. Sob = 1,2 cm fob = 1 cm



10 cm fok = 5 cm

Perbesaran mikroskop adalah …. A. 30 kali D. 46 kali B. 36 kali E. 50 kali C. 40 kali 20. Gelombang elektromagnetik dengan periode 10-15 sekon (cepat rambat dalam ruang hampa 3,0 × 108 m.s-1) merupakan …. A. gelombang radio dan televisi B. gelombang mikro C. sinar inframerah D. cahaya tampak E. sinar ultraviolet

21. Sebuah gelombang yang merambat pada tali memenuhi persamaan; Y = 0,03 sin π(2t – 0,1 x), dimana y dan x dalam meter dan t dalam sekon maka (1) panjang gelombangnya 20 m (2) frekuensi gelombangnya 1 Hz (3) cepat rambat gelombang 20 m.s-1 (4) amplitudo gelombangnya 3 m Pernyataan yang benar adalah ... . A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (3) saja C. (2) dan (4) saja D. (4) saja E. (1), (2), (3), dan (4) 22. Seberkas cahaya monokromatik dengan panjang gelombang 500 nm tegak lurus pada kisi difraksi. Jika kisi memiliki 400 garis tiap cm dan sudut deviasi sinar 30° maka banyaknya garis terang yang terjadi pada layar adalah …. A. 24 D. 50 B. 25 E. 51 C. 26 23. Taraf intensitas satu ekor lebah yang ber­ dengung adalah 10 dB. Jika bunyi dengung masing-masing lebah tersebut dianggap identik dan intensitas ambang pendengaran manusia 10-12 Wm-2 maka intensitas bunyi dengung 1000 lebah adalah …. A. 10-8 Wm-2 D. 10-5 Wm-2 B. 10-7 Wm-2 E. 10-4 Wm-2 -6 -2 C. 10 Wm 24. Seseorang bergerak dengan kecepatan 10 m.s-1 mendekati sumber bunyi yang diam, frekuensi sumber bunyi 680 Hz. Setelah sampai di sumber bunyi orang tersebut bergerak menjauhi sumber bunyi dengan kecepatan yang sama. Jika kecepatan sumber bunyi di udara 340 m.s–1, maka perbandingan kedua frekuensi yang didengar ketika bergerak mendekati sumber dengan saat menjauhi sumber adalah ... . 33 A. 34

35 D. 33

33 B. 35

35 E. 34

34 C. 35

99 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 99

10/30/2014 11:51:32 AM

25. Perhatikan gambar di bawah ini! -Q

29. F

2Ω

I1

-4Q



Jika sebuah muatan +Q terletak di antara A dan B, dimanakah muatan +Q harus diletakkan sehingga gaya coulomb yang dialaminya nol? A. 3 cm dari muatan B B. 4 cm dari muatan B C. 5 cm dari muatan B D. 3 cm dari muatan A E. 6 cm dari muatan A 26. Tiga muatan listrik disusun seperti gambar. -40 µC

10 µC

P x

R = 4 cm Q1

Q2



Agar muatan uji P bebas dari pengaruh gaya elektrostatik muatan Q1 dan Q2 maka nilai x adalah …. A. 4 cm D. 7 cm B. 5 cm E. 8 cm C. 6 cm 27. Kapasitas kapasitor keping sejajar yang diberi muatan dipengaruhi oleh: (1) konstanta elektrik (2) tebal pelat (3) luas pelat (4) jarak kedua pelat Pernyataan yang benar adalah …. A. (2) D. (3) dan (2) B. (1) dan (2) E. (1, (2), dan (4) C. (2) dan (4) 28. Perhatikan rangkaian R = 1,4 Ω Am listrik seperti pada gambar! +-

1,5 v rd = 0,1 Ω

Kuat arus terukur pada amperemeter adalah …. A. 0,1 A D. 1,5 A B. 0,5 A E. 3,0 A C. 1,0 A

Pada rangkaian listrik sederhana seperti pada gambar!

D

2Ω

+- 6 V A

9 cm

1Ω

E

+- 8 V

B

C

Besar kuat arus I1 adalah …. A. 0,25 A D. 0,45 A B. 0,30 A E. 0,50 A C. 0,36 A 30. Kawat dialiri arus U (Utara) listrik I seperti pada I gambar! a

P

S (Selatan)



Pernyataan sesuai gambar di atas induksi magnetik di titik P akan: (1) sebanding kuat arus I (2) sebanding (3) tergantung arah arus listrik I Pernyataan yang benar adalah …. A. 1, 2, dan 3 D. hanya 1 saja B. 1 dan 2 E. hanya 2 saja C. 1 dan 3 31. Perhatikan gambar di samping! u B

x

x

x

M L

x

xT x x x S K P x x xv x x

x

x

x A

x

R x

x

x

x

x

x

x

x

x

x x

Q



Dari titik A sebuah elektron bergerak dengan kecepatan v memasuki medan magnet B. Salah satu lintasan yang mungkin dilalui elektron adalah …. A. K – L – M D. P – K – R B. S – T – U E. S – K – U C. P – Q – R 32. Sebuah kumparan memiliki 500 lilitan diletakkan di dalam medan magnet yang besarnya berubah terhadap waktu. Jika kumparan mengalami perubahan fluks magnet dari 0,06 T menjadi 0,09 T dalam waktu 1 s maka GGL induksi yang dihasilkan kumparan adalah …. A. 1,5 V D. 9,0 V B. 3,0 V E. 15 V C. 6,0 V

100 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 100

10/30/2014 11:51:33 AM

33. Rangkaian RLC seri dirangkai seperti pada gambar! M

R=8Ω

C = 800 µF N L = 32 mH O

S



P

ε = 120 V/125 rad.s-1

Bila saklar S ditutup, beda potensial antara titik M dan N adalah …. A. 25 V D. 110 V B. 55 V E. 130 V C. 96 V 34. Manakah grafik yang menyatakan gelombang sinus tegangan arus terhadap waktu dalam RLC yang bersifat kapasitif?

37. Grafik berikut ini menunjukkan hubungan antara intensitas radiasi (I) dan panjang gelombang (λ) pada radiasi energi oleh benda hitam. Jika konstanta Wien = 2,90 x 10-3 m.K-3 maka besar suhu (T) permukaan benda adalah …. I A. 6.000 K B. 5.100 K T C. 4.833 K D. 2.900 K E. 1.667 K 6000

λ (Å)

38. Tiga pernyataan di bawah ini terkait dengan teori atom. (1) Elektron mengorbit inti dalam lintasanlintasan tertentu (2) Tidak ada pancaran/serapan energi oleh A. v/I D. v/I elektron saat berpindah lintasan l v v (3) Elektron memiliki energi yang besarnya t t l sembarang B. v/I E. v/I Pernyataan yang sesuai dengan teori kuantum i v adalah …. l t t A. (1) dan (2) D. (2) saja v B. (1) dan (3) E. (3) saja v/I i v C. C. (1) saja t 39. Perhatikan persamaan reaksi fusi berikut. 2 3 4 1 1H + 1H → 2 He + 0 n + Q Jika massa atom 21 H = 2,014 sma, 13 H = 2,016 sma; 42 He = 4,0026 sma; 01 3 4 1 35. Manakah pernyataan yang21 Hberasal = 2,014dari sma,model 1 H = 2,016 sma; 2 He = 4,0026 sma; 0 n = 1,008665 sma dan 1 sma atom E. Rutherford? setara dengan energi 931 MeV maka energi yang A. Atom adalah bagian partikel yang tak dapat dihasilkan dari reaksi ini adalah ... MeV. dibagi lagi A. 2774,4 D. 2005,3 B. Atom berbentuk bola yang bermuatan positif B. 2767,5 E. 1862,2 dan negatifnya tersebar merata C. 2186,4 C. Atom terdiri dari inti yang bermuatan positif 40. Pernyataan terkait dengan penerapan radio dan sejumlah elektron yang mengelilinginya isotop dalam bidang hidrologi: D. Elektron dapat berpindah dari satu lintasan 1. mengukur tinggi permukaan cairan dalam ke lintasan yang lain wadah tertutup E. Elektron tidak menyerap dan membebaskan 2. mengukur endapan lumpur di pelabuhan energi pada lintasan stasioner 3. menentukan letak kebocoran suatu 36. Energi elektron pada keadaan dasar di dalam bendungan atom hidrogen adalah –13,6 eV. Energi elek4. menentukan penyempitan pada pembuluh tron pada orbit dengan bilangan kuantum = 4 darah adalah …. Pernyataan yang benar adalah .... A. 1,36 eV D. 0,85 eV A. 1, 2, 3, dan 4 D. 1 dan 4 saja B. 1,24 eV E. 0,76 eV B. 2, 3, dan 4 saja E. 2 dan 3 saja C. 0,96 eV C. 1, 3, dan 4 saja

101 04 soal fisikaUN 2007-2009 cd.indd 101

10/30/2014 11:51:35 AM

kimia

102 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 102

10/30/2014 11:53:56 AM

KIMIA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: KIMIA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2006/2007

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

103 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 103

10/30/2014 11:53:58 AM

1. Isotop 27 13 Al terdiri dari .... A. 13 proton, 14 elektron dan 27 neutron B. 13 proton, 13 elektron dan 27 neutron C. 13 proton, 13 elektron dan 14 neutron D. 14 proton, 14 elektron dan 13 neutron E. 27 proton, 27 elektron dan 14 neutron 2. Konfigurasi elektron dari unsurX adalah 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p3. Unsur tersebut terletak pada .... A. golongan IIIA perioda 5 B. golongan VA perioda 5 C. golongan VA perioda 3 D. golongan IIIA perioda 4 E. golongan VIA perioda 5 3. Diketahui keelektronegatifan H = 2,1; Cl = 3,5; F = 4,0; Br = 2,8. Senyawa yang paling polar di bawah ini adalah .... A. HCl B. HF C. ClF D. BrF E. BrCl 4. Pada suhu dan tekanan tertentu terjadi pembakaran sempurna gas C2H6 oleh 3,5 liter gas O2 dengan persamaan reaksi: C2H6(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O (belum setara). Volume gas CO2 yang dihasilkan adalah .... A. 2 liter B. 3,5 liter C. 5 liter D. 6 liter E. 14 liter 5. Pada suatu bejana direaksikan 100 ml KI 0,1 M dengan 100 ml Pb(NO3)2 0,1 M menurut reaksi: 2 KI(aq) + Pb(NO3)2(aq) → PbI2(s) 6,0 + 2KNO3(aq). Pernyataan yang sesuai untuk reaksi di atas adalah .... (Ar K = 39; I = 127; Pb = 207; N = 14; O = 16) A. Pb(NO3)2 merupakan pereaksi batas B. KI merupakan pereaksi batas C. Bersisa 1,65 gram KI D. Bersisa 0,65 gram Pb(NO3)2 E. KI dan Pb(NO3)2 habis bereaksi

6. Data hasil percobaan sebagai berikut: Larutan



7.

8.

9.

10.

Lampu

Pengamatan Lain

I

Tidak menyala Tidak ada gelembung gas

II

Tidak menyala Ada gelembung gas

III

Menyala terang Ada gelembung gas

IV

Tidak menyala Tidak ada gelembung gas

V

Tidak menyala Ada gelembung gas

Larutan yang merupakan elektrolit adalah .... A. I, II dan III D. II, III dan V B. I, II dan IV E. II, IV dan V C. I, III dan V Larutan CH3COOH 0,1 M (Ka = 10-5) mempunyai pH .... A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 PH campuran dari 200 ml NH4OH 0,1 M dengan 200 ml NH4Cl 0,1 M adalah .... (Kb =10-5) A. 5 D. 11 B. 7 E. 13 C. 9 Garam yang mengalami hidrolisis sebagian dan bersifat asam adalah .... A. CH3COONa D. KCl B. HCOOK E. CH3COONH4 C. NH4Cl Dua larutan elektrolit yang satu mengandung kation A2+ dan yang lainnya mengandung anion Bdicampurkan. Akan terjadi endapan AB2 (Ksp = 10-6) jika masing-masing konsentrasinya adalah .... A. [A2+] = 10-1 M dan [B-] = 10-1 M B. [A2+] = 10-2 M dan [B-] = 10-2 M C. [A2+] = 10-3 M dan [B-] = 10-3 M D. [A2+] = 10-3 M dan [B-] = 10-4 M E. [A2+] = 10-4 M dan [B-] = 10-5 M

104 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 104

10/30/2014 11:53:59 AM

11. Tinta merupakan sistem koloid yang fasa terdispersi dan medium pendispersinya adalah .... A. gas - padat D. cair - padat B. cair - gas E. padat – cair C. padat - gas 12. Di antara larutan-larutan berikut ini yang mempunyai penurunan titik beku paling tinggi pada konsentrasi yang sama adalah .... A. urea D. kalium sulfat B. glukosa E. natrium klorida C. asam asetat 13. Sebanyak 82 gram suatu zat non elektrolit dilarutkan dalam air hingga volume 1 liter dan mempunyai tekanan osmotik sebesar 9,84 atmosfir pada suhu 27°C. Jika tetapan R = 0,082 L atm/mol K, maka Mr zat tersebut adalah .... A. 180 D. 214 B. 205 E. 342 C. 208 14. Di antara senyawa alkana berikut ini, yang diperkirakan akan mempunyai titik didih paling rendah adalah .... A. n-pentana B. 2-metil-butana C. 2, 2-dimetil propana D. 2, 2-dimetil butana E. 2, 3-dimetil butane 15. Berdasarkan reaksi berikut: 1. CH2 = CH - CH3 + HCl CH3 - CHCl - CH3 2. CH3 - CH2 - CH2Cl + KOH CH3 - CH = CH2 + KCl +H2O 3. CH3 - CH2 - CH2Cl + KOH CH3 - CH2 - CH2OH + KCl Dari ketiga reaksi tersebut berturut-turut adalah .... A. adisi, eliminasi, substitusi B. adisi, substitusi, eliminasi C. eliminasi, substitusi, adisi D. adisi, substitusi, oksidasi E. oksidasi, adisi, eliminasi 16. Nama senyawa yang benar dari gugus fungsi karbon berikut adalah .... A. Heksanal CH3 – CH – CH – CH3 | B. 2 - butanal | CH3 C = O C. 2 - metil pentanal D. 3 - metil - 2 - butanal | E. 2, 3 - dimetil butanal H

17. Pada senyawa karbon berikut yang merupakan isomer adalah .... I. 2 - metil -1- butanol III. metil - butanoat II. 3 - metil - butanal IV. 2 - pentanon A. I dan II D. II dan IV B. I dan III E. III dan IV C. II dan III 18. Dari senyawa haloalkana berikut: I. Teflon III. Kloroetana II. Halotan IV. Etil bromida Yang berguna sebagai obat bius adalah .... A. I dan II D. II dan IV B. I dan III E. III dan IV C. II dan III 19. Suatu senyawa karbon dengan rumus molekul C2H6O dapat bereaksi dengan logam natrium dan juga dengan PCl3. Berdasarkan hal ini, senyawa karbon tersebut mengandung gugus fungsi .... A. - OH D. - COH B. - O - E. - CO2 C. - CO 20. Senyawa dengan rumus struktur COOH seperti di atas diberi nama .... A. fenilasetal B. asam benzoat C. hidroksi benzena D. asam toluat E. asam benzofenolut 21. OH Rumus senyawa di atas digunakan sebagai .... A. pengawet D. penambah rasa B. pemanis E. antioksidan C. antiseptik 22. Perhatikan lima buah polimer di bawah ini: 1. polivinil asetat 2. polisakarida 3. poli isoprena 4. polivinil klorida 5. poli etena Pasangan polimer yang termasuk polimer alam adalah .... A. 1 dan 2 D. 3 dan 4 B. 2 dan 3 E. 3 dan 5 C. 2 dan 4

105 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 105

10/30/2014 11:54:00 AM

23. Rumus umum asam amino yang merupakan monomer pembentuk protein adalah .... A. D. R R | | HC – CH – COOH HC – COOH | | | NH2 CH3 NH2 B.

R | HC – CH2 – COOH | NH2

E.

R | HC – CH – COOH | | NH2 CH3

R | H2C – CH – COOH | NH2 24. Diketahui: ΔH 0f H2O(l) = -285,5 kj/mol ΔH 0f CO2(g) = -393,5 kj/mol ΔH 0f C3H8(g) = -103,0 kj/mol Perubahan entalpi dari reaksi : C3H8(g) +5O2(g) 3 CO2(g) + 4 H2O(l) adalah .... C.

Konsentrasi mol/L

Waktu (detik)

28.

29.



30.

Dari percobaan 1 dan 3 laju reaksi dipengaruhi oleh .... A. konsentrasi D. luas permukaan B. sifat zat E. katalis C. suhu Dari data suatu reaksi: N2(g) + 3 H2(g) 2 NH3(g) Rumus laju reaksi adalah .... A. v = k [N2] [H2]3 B. v = k [N2] [H2]2 C. v = k [N2] [H2] D. v = k [N2]2 [2H2] E. v = k [N2]2 [2H2]2 Agar pada reaksi kesetimbangan: N2(g) + 3 H2(g) ↔ 2 NH3 ΔH = -92 kj Jumlah gas NH3 yang dihasilkan maksimal. Maka tindakan yang diperlukan adalah .... A. memperbesar volume B. menurunkan tekanan C. menambah konsentrasi NH3 D. mengurangi konsentrasi H2 E. menurunkan suhu Dalam suatu bejana yang bervolume 1 liter, 4 mol gas NO2 membentuk kesetimbangan: 2NO2(g) ↔ 2 NO(g) + O2(g) Dalam keadaan setimbang pada suhu tetap terbentuk 1 mol O2. Tetapan kesetimbangan Kc adalah .... A. 0,5 D. 2,0 B. 1,0 E. 4,0 C. 1,5 Pada reaksi redoks-2: aCr2O7-2 (aq) + 14 H+ (aq) + b Fe2+(aq) → cCr+3 (aq) + 7H2O(l) + d Fe+3 (aq)



A. -510 kkal D. -42 kkal B. +510 kkal E. -12 kkal C. +721kkal 26. Dari reaksi A + B zat hasil Massa A

27.



A. -1180,5 kJ D. -2219,5 kJ B. +1180,5 kJ E. -2426,5 kJ C. +2219,5 kJ 25. Diketahui energi ikatan rata-rata: C = C : 146 kkal/mol C - C : 83 kkal/mol C - H : 99 kkal/mol C - Cl : 79 kkal/mol H - Cl : 103 kkal/mol Maka perubahan entalpi pada reaksi: C2H4(g) + HCl(g) C2H5Cl(g) adalah ....

No



Suhu (oC)

1

5 gr serbuk

0,1

2

25

2

5 gr larutan

0,1

3

25

3

5 gr padat

0,1

5

25

4

5 gr larutan

0,2

1,5

25

5

5 gr larutan

0,1

1,5

35

Nilai a, b, c, dan d berturut-turut dalam reaksi adalah .... A. 1, 4, 2, 4 D. 2, 8, 4, 8 B. 1, 6, 2, 6 E. 3, 8, 6, 8 C. 2, 8, 2, 8 31. Diketahui potensial reduksi: Ca2+ (aq) + 2e → Ca(s) E° = -2,87 V Al3+ (aq) + 3e → Al(s) E° = -1,66 V Potensial sel untuk reaksi : 3Ca(s) + 2 Al3+(aq) → 3 Ca2+(aq) + 2 Al(s) adalah .... A. -4,33 V B. -11,9 V C. +11,9 V

D. +5,29 V E. +1,21 V

106 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 106

10/30/2014 11:54:02 AM

32. Logam Cu dan Zn dimasukkan ke dalam larutan yang mengandung ion-ion Cu2+ dan Zn2+ dengan konsentrasi 1,0 M. Dari data E° Cu2+/Cu = +0,34 Volt dan E° Zn2+/Zn = -0,76 Volt, maka akan terjadi reaksi yang menghasilkan .... A. Cu dan Zn2+ D. Cu2+ dan H2 B. Cu2+ dan Zn E. Zn dan Cu C. Zn2+ dan Cu 33. Larutan perak nitrat dielektrolisis dengan arus sebesar 2 ampere selama 10 menit, massa perak yang mengendap di katoda adalah .... (1 F = 96500; Ar Ag =108). A. (96500 x 20) gram B. (96500 x 108 x 20) gram C. (96500 x 108 x 200) gram  108    96500  x 20 gram 108  D.   96500  x 20 gram    108   E.  x 1200 gram 108   96500   96500  x 1200 gram   34. Reaksi yang terjadi di anoda pada reaksi elektrolisis larutan NaCl dengan elektroda platina adalah .... A. 2H2O → O2 +4H+ + 4e B. Na+ + e → Na C. H2O + 2e → H2 + 2 OHD. 2Cl- → Cl2 + 2e E. Pt → Pt2+ + 2e 35. Seorang siswa melakukan percobaan: 1. Paku dimasukkan ke dalam larutan garam 2. Paku dimasukkan ke dalam minyak pelumas 3. Paku dililiti logam tembaga kemudian dimasukkan ke dalam air 4. Paku dililiti logam magnesium kemudian dimasukkan ke dalam air 5. Paku diletakkan sebagai anoda dan tembaga sebagai katoda dimasukkan ke dalam larutan tembaga sulfat kemudian dialiri arus listrik. Dari 5 percobaan yang dilakukan siswa, paku akan terlindungi dari perkaratan yaitu pada percobaan .... (paku terbuat dari besi) A. 1 dan 2 D. 2 dan 4 B. 1 dan 3 E. 3 dan 5 C. 2 dan 3

36. Dari percobaan reaksi halogen dengan ion halida diperoleh data pengamatan sebagai berikut:



37.



38.

39.

40.

Ion Halida

Nomor Percobaan

Halogen

A

B

C

1

A2

-

Bereaksi

Bereaksi

2

B2

Tidak bereaksi

-

Bereaksi

3

C2

Tidak bereaksi

Tidak bereaksi

Bereaksi

Halogen A2, B2, dan C2 berturut-turut adalah .... A. F2, Cl2, Br2 D. Cl2, F2, Br2 B. F2, Br2, Cl2 E. Br2, Cl2, F2 C. Cl2, Br2, F2 Data hasil eksperimen logam natrium yang dimasukkan ke dalam air yang telah ditetesi fenolftalien: - ada percikan api - menimbulkan panas - timbul letupan - warna larutan menjadi berwarna merah zat yang dihasilkan dari eksperimen ini adalah .... A. Natrium hidroksida dan energi B. Gas hidrogen dan gas oksigen C. Gas nitrogen dan gas amoniak D. Natrium hidroksida dan gas oksigen E. Natrium hidroksida dan gas hydrogen Nama yang benar untuk senyawa kompleks [Co(NH3)4Cl2]Cl adalah .... A. Kobal (III) tetraamindikloroklorida B. Kobaltat (III) tetraamindikloroklorida C. Diklorotetraaminkobaltat (II) klorida D. Tetraamindiklorokobal(III) klorida E. Tetraamintriklorokobal(III) Dua senyawa masing-masing diuji dengan tes nyala, senyawa yang satu memberikan warna kuning emas dan senyawa yang kedua memberikan.warna ungu. Berdasarkan hal ini dapat diramalkan senyawa 1 dan 2 tersebut berturutturut mengandung kation .... A. Natrium dan kalium B. Litium dan magnesium C. Stronsium dan barium D. Rubidium dan kalsium E. Sesium dan berilium Oksida unsur perioda ketiga yang dapat bereaksi dengan asam dan basa adalah .... A. Na2O D. SiO2 B. MgO E. P2O5 C. Al2O3

107 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 107

10/30/2014 11:54:03 AM

KIMIA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: KIMIA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2007/2008

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

108 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 108

10/30/2014 11:54:05 AM

1. Berikut adalah persamaan reaksi pembuatan turunan benzena. CH 3

+ CH3Cl

AlCl3

+ HCl

Jenis reaksi tersebut adalah .... A. sulfonasi B. adisi C. alkilasi D. halogenasi E. oksidasi 2. Nama senyawa turunan benzena dengan rumus struktur adalah .... A. toluena B. nitrobenzena C. klorobenzena D. aniline E. asam benzoate 3. Berikut tabel polimer asam sintetik. No.



Polimer

5. Beberapa kegunaan zat makanan di dalam tubuh kita, yaitu : I. sebagai zat pembangun; II. pengganti jaringan tubuh; III. sumber energi utama dalam tubuh; IV. penambah selera. Kegunaan protein dalam tubuh kita adalah .... A. I dan II B. I dan IV C. II dan III D. II dan IV E. III dan IV 6. Persamaan reaksi pembentukan gas asitelena adalah sebagai berikut.





2 C(s) + H2(g) → C2H2(g)



∆Hf0 = –226,7 kJmol-1

Grafik di bawah ini yang menunjukkan proses reaksi pembentukan tersebut adalah .... A. 2C(s) +H(g)

Energi

Monomer

1.

Karet alam

Isoprena

2.

Protein

Asam amino

3.

PVC

Vinil klorida

4.

Polistirena

Stirena

5.

Selulosa

Glukosa

Pasangan polimer yang terbemtuk terbentuk melalui proses adisi adalah ....

A. 1 dan 2 D. 2 dan 5 B. 1 dan 3 E. 4 dan 5 C. 2 dan 3 4. Berikut ini adalah pernyataan yang tidak benar tentang karbohidrat, protein, dan lemak adalah .... A. karbohidrat merupakan polimer alam yang terdiri dari monomer monosakarida B. uji biuret dilakukan untuk mengidentifikasi adanya protein C. mentega dibuat dari hidrogenasi minyak nabati dengan katalis Pt D. sukrosa, maltosa, dan glukosa termasuk monosakarida E. pemanasan dapat menyebabkan denaturasi protein

∆H = –226,7 kJmol-1 C2H2 (g)

B.

C(s) +H(g) Energi

∆H = –226,7 kJmol-1 C2H2 (g)

C.

C2(s) + H2 (g) Energi

∆H = –226,7 kJmol-1 C2H2 (g)

D.

2C(s) + H2(g) Energi

∆H = –226,7 kJmol-1 C2H2 (g)

E.

2C2(s) +H(g) Energi

∆H = –226,7 kJmol-1 C2H2 (g)

109 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 109

10/30/2014 11:54:06 AM

7. Entalpi pembakaran suatu bahan bakar besarnya –5.460 kJ/mol. Jika 5,7 gram bahan bakar (Mr = 114) tersebut dibakar maka entalpi pembakaran yang dihasilkan adalah ....



A. -5.460 ×

[NO]

D.

[NO]

t

t



t

C.

diperoleh data sebagai berikut.

[NO]

t

Waktu (detik)

25

25 mL

5

25

50 mL

10

45

75 mL

10





[NO]

Mg(s) + 2 HCl(aq) → MgCl2(aq) + H2(g)

Suhu (oC) Volume H2O

8. Diketahui energi ikatan rata-rata: C ≡ C : 839 kJ/mol C – C : 343 kJ/mol H – H : 463 kJ/mol C – H : 410 kJ/mol Perubahan entalpi yang terjadi pada reaksi: CH3 – C ≡ CH + 2 H2 → CH3 – CH2 – CH3 sebesar .... A. +272 kJ/mol B. –272 kJ/mol C. –1.711 kJ/mol D. –1.983 kJ/mol E. –3.694 kJ/mol 9. Gas NO dibakar menjadi gas NO2, menurut persamaan reaksi : 2 NO(g) + O2(g) → 2 NO2(g) Grafik yang menggambarkan hubungan antara konsentrasi NO terhadap waktu adalah ....

B.



114 kJ 5,7

114 B. × 5.560 kJ 5,7 C. -5.460 × 114 kJ 5,7 D. -5.460 × kJ 114 5,7 × 114 kJ E. 5.460

A.

10. Pada percobaan logam magnesium yang direaksikan dengan larutan yang asam klorida:

E.

[NO]

t

Laju reaksi pada pembantukan gas H2 adalah ... mL/detik 25 50 A. D. 10 5 50 25 B. E. 25 5 75 C. 10 11. Data percobaan reaksi kesetimbangan 2 SO2(g) + O2(g) 2 SO3(g) sebagai berikut. Volume SO2

1L

SO2

1L

Konsentrasi pada2 2 0,4 )) ((0,4 kesetimbangan 2 2 ((0,6 0,4 0,6 )) ((0,7 0,7))

2 2 ((0,6 0,6 )) 2 SO3 1L 0,6 2 ((0,4 0,4 )) ((0,7 0,7)) Besarnya tetapan kesetimbangan 0,6 ))(Kc) pada ((0,6 –1 0,4 )(0,7 25 °C (mol L ) adalah .... 0,7)) ((0,4 )( 2 2 2 ((0,7 2 ((0,4 0,7)) A. D. 0,4 ))2 2 2 0,4 ( )2 ()0,7) 2 0,4 0,6 ( ) ( ) ((0,6 (0,6) (0,4 ) )2 (0,7 ) 2 0,6 ) (0,7 (0,6 2 ) 2 ((0,7 ((0,6 ))22 0,7)) 0,6 B. E. (0,622 )0,7 ((0,6 0,6 )( 0,4 )) ((0,4 )(0,4 0,4 ))2 ((0,7)) 0,7) (0,4 ) ( 0,6 )) (((0,6 0,6 ) )(0,7 C. ((0,4 0,4 )( 0,7)) (0,40,7 )(0,7) (0,7))222 ( 12. Gas nitrogen monoksida merupakan gas yang (0,7 (0,6 )222 (()0,4 0,6 0,4 ( ) ))dan beracun. Gas tersebut dapat tidak(0,6 berwarna ) ( 20,4 ) 2 dihasilkan reaksi asam sulfida dengan asam 2 0,7))dari ((0,7 0,7 ( ) 0,4 )persamaan re¬aksi : ((0,6 )( nitrat, dengan 0,6 )(0,4 ) )(0,4+)2 HNO (aq) + 6 H+(aq) → 2 NO(g) 3(0,6 H S(g)

2

0,7

3

+ 2 S(s) + 4 H2O(l) Spesi yang merupakan oksidator adalah .... A. H2S D. S B. HNO3 E. H2O C. NO

110 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 110

10/30/2014 11:54:09 AM

Gambar sel volta berikut digunakan untuk menyelesaikan soal nomor 13 dan 14.

I. Mg IV. Zn Fe

V

Cu

Zn Jika diketahui:

Zn-2 SO4

V. Fe

Cu+2 SO4-2

-2

Cu

II. Mn

Zn+2/Zn E° = –0,76 volt Cu+2/Cu E° = +0,34 volt

Fe

Fe

Cr

13. Diagram sel yang paling tepat untuk meng­ gambarkan proses tersebut adalah .... A. ZnSO4 | Zn | | CuSO4 | Cu B. Zn | Zn+2| | Cu+2 | Cu C. Zn+2 | SO4–2 | | Cu+2 | SO2–2 D. Cu | CuSO4 | | ZnSO4 | Zn E. Cu | Cu+2 | | Zn+2 | Zn 14. Besarnya potensial sel (E° sel) volta tersebut adalah .... A. –0,42 volt D. +1,10 volt B. –1,10 volt E. +11,0 volt C. +0,42 volt 15. Sejumlah arus listrik yang sama dialirkan ke dalam sel elektrolisis yang berbeda sesuai gambar berikut.

Elektroda

Elektroda Zn

Larutan ZnSO4



Elektroda Sn Larutan ZnCl4

Jika dalam larutan ZnSO4 akan mengendap 13 gram Zn (Ar = 65) maka pada larutan SnCl4 akan diperoleh endapan Sn (Ar = 119) sebanyak .... A. 0,9 gram D. 71,0 gram B. 11,9 gram E. 595 gram C. 18,3 gram 16. Berikut ini percobaan logam besi (Fe) yang dihubungkan dengan logam lain. Masing-masing logam yang telah dihubungkan diletakkan di tempat yang sedikit lembab dan bersuasana asam, seperti gambar:

III.

Fe



Besi yang mengalami korosi paling cepat yaitu percobaan nomor .... A. I D. IV B. II E. V C. III 17. Perhatikan unsur-unsur dengan nomor atom berikut. 11X , 15Y , dan 17Z

Pernyataan yang tidak benar tentang sifat unsurunsur tersebut adalah .... A. unsur Z bersifat nonlogam B. keelektronegatifan unsur Z > Y > Z C. ketiga unsur tersebut memiliki jumlah elektron valensi yang sama D. X dan Z dapat membentuk senyawa dengan rumus XZ E. jari-jari atom unsur X > Y > Z

Wacana berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 18 dan 19. Asam sulfat dapat dibuat dengan bahan dasar belerang, udara, dan air. Proses/reaksi yang ter-jadi. S(s) + O2→ SO2(g) SO2(g) + O2 → 2 SO3(g) SO3(g)+ H2SO4(aq) → H2S2O7(l) H2SO2O7(l) + H2O(l) → 2 H2SO4(aq) 18. Nama proses pembuatan/pengolahan senyawa tersebut adalah .... A. Wohler D. Down B. kontak E. Frasch C. bilik Timbal

111 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 111

10/30/2014 11:54:10 AM

19. Manfaat dari senyawa hasil pengolahan ter­sebut digunakan sebagai .... A. antiseptik B. pemutih pakaian C. bahan pembuat kabel listrik D. bahan pembuatan dasar pupuk ZA E. kerangka pesawat terbang 20. Beberapa senyawa kimia yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari sebagai berikut. 1. Freon (CF2CF2) 2. Natrium benzoat (C6H5COONa) 3. Kalium iodat (KIO3) 4. Kalsium fosfat (Ca3(PO4)2) 5. Kaporit (Ca(OCl)2) 6. Soda kue (NaHCO3) Pasangan senyawa yang dapat digunakan dalam makanan dengan jumlah sedikit adalah .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 4 C. 2 dan 6 D. 3 dan 5 E. 4 dan 5 Wacana berikut diberikan untuk mengerjakan soal nomor 21 sampai dengan 23. Dua buah unsur memiliki notasi

27 13

X dan

35,5 17

Y

21. Diagram orbital yang paling tepat untuk elektron terakhir dari unsur X adalah .... (Nomor atom Ar = 18, Kr = 36, Ne = 10) A. [Kr] B. [Ar] C. [Ne] D. [Ne] E. [Ne] 22. Unsur Y dalam sistem periodik terletak pada .... A. golongan IVB, periode 5 B. golongan VIIIB, periode 4 C. golongan IVA, periode 3 D. golongan VIIA, periode 3 E. golongan VIIIA, periode 3 23. Bila kedua unsur tersebut berikatam berikatan maka rumus senyawa yang dihasilkan adalah .... A. XY2 D. X2Y3 B. XY3 E. X2Y C. X2Y

24. Perhatikan data hasil percobaan berikut ini: No.

Sifat Fisik

Zat A

Zat B

1.

Wujud zat

Padat

Padat

2.

Kelarutan dalam air

Larut

Tidak larut

3.

Daya hantar Konduktor Isolator listrik larutan Berdasarkan data tersebut maka dapat disimpulkan bahwa jenis ikatan yang terdapat pada zat A dan zat B berturut-turut adalah .... A. ionik dan kovalen nonpolar B. kovalen polar dan ionik C. kovalen nonpolar dan ionik D. kovalen koordinasi dan logam E. hidrogen dan kovalen 25. Sebanyak 10 gram padatan kalium klorat dipanaskan dalam wadah tertutup, sehingga terjadi reaksi sesuai persamaan: 2 KClO3(s) → 2 KCl(s) + 3 O2(g) Diperoleh hasil reaksi .... A. lebih besar dari 25 gram B. lebih besar dari 10 gram C. sama dengan 10 gram D. lebih kecil dari 25 gram E. lebih kecil dari 10 gram 26. Reaksi pembakaran gas asetelina, ternyata menghasilkan energi panas yang sangat besar sehingga dapat melelehkan logam. Reaksi ini banyak dimanfaatkan dalam proses pengelasan dan pemotongan logam. Reaksi pembakaran gas asetelina yang benar adalah .... A. 2 CO2(g) + H2O(g) → C2H2(g) + 2 O2(g) B. C2H2(g) + 2 O2(g) → CO2(g) + H2O(g) C. 4 CO2(g) + 2 H2O(g) → 2 C2H2(g) + 5 O2(g) D. 2 C2H2(g) + 5 O2(g) → 4 CO2(g) + 2 H2O(g) E. CO2(g) + H2O(g) → C2H2(g) + O2(g) 27. Amoniak dapat dibuat melalui reaksi : N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g) Jika 60 liter gas nitrogen direaksikan dengan 240 liter gas hidrogen yang diukur pada suhu dan tekanan yang sama maka volume gas amoniak yang dihasilkan adalah .... A. 60 L D. 180 L B. 80 L E. 240 L C. 120 L

112 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 112

10/30/2014 11:54:12 AM

28. Berdasarkan sampel pengujian air limbah diperoleh data sebagai berikut: Indikator Metil Merah (Trayek pH 4,2 – 6,3) MerahKuning

Bromtimol Biru (Trayek pH 6,0 – 7,6) Kuning-Biru

Phenolftalein (Trayek pH 8,3 – 10) Merah

A

Kuning

Biru

Merah

B

Kuning

Biru

Tidak berwarna

Sampel

Harga pH untuk sampel A dan B berturut-turut adalah .... A. ≤ 6,3 dan 7,6 ≤ pH ≤ 8,3 B. 7,6 ≤ pH ≤ 8,3 dan ≤ 10 C. 7,6 ≤ pH ≤ 8,3 dan ≤ 10 D. ≥ 10 dan 7,6 ≤ pH ≤ 8,3 E. 10 ≤ dan 7,6 ≤ pH ≤ 8,3 29. Seorang siswa melakukan titrasi 25 mL larutan CH3COOH 0,1 M dengan larutan NaOH 0,1 M. Perubahan volume larutan NaOH yang ditambahkan menyebabkan perubahan pH. Grafik yang dapat dibuat adalah .... A. D.

Volume NaOH



B.

Volume NaOH

E.

Garam yang mengalami hidrolisis dan sesuai dengan hasil uji lakmusnya adalah .... A. 1, 2, dan 3 D. 2, 3, dan 5 B. 1, 2, dan 4 E. 3, 4, dan 5 C. 2, 3, dan 4 32. Kelarutan Mg(OH)2 dalam NaOH 0,1 M dengan Ksp Mg(OH)2 = 1,8 × 10–1 mol3 L–3 adalah .... A. 1,8 × 10–13 mol/L B. 1,8 × 10–10 mol/L C. 4,5 × 10–10 mol/L D. 1,8 × 10–9 mol/L E. 6,7 × 10–6 mol/L 33. Bagan berikut menggambarkan larutan dengan berbagai konsentrasi.

I

II

III

Volume NaOH

V



Bagan yang menunjukkan tekanan uap larutan paling besar adalah .... A. I D. IV B. II E. V C. III 34. Perhatikan pengujian sifat elektrolit larutanlarutan berikut. Tidak Menyala

Terang



IV

Volume NaOH

Tidak Menyala

C. Volume NaOH

1.

30. pH larutan yang mengandung 6 gram CH3COOH (Mr = 60) dan 0,1 mol CH3COONa (Ka = 1,0 × 10–5) adalah .... A. 1 D. 9 B. 5 E. 12 C. 7 31. Berikut ini adalah uji kelarutan sifat asam/basa dari beberapa garam: No. Rumus Garam

2.

3.

Tidak Menyala

Redup

4.

5.

Uji Lakmus Merah

Biru

1.

NaCl

Merah

Biru

2.

CH3COOK

Biru

Biru

3.

NH2Cl

Merah

Merah

4.

Na2SO4

Biru

Biru

5.

NaCN

Biru

Biru



Pasangan larutan yang bersifat elektrolit kuat dan nonelektrolit berturut-turut adalah .... A. 1 dan 2 D. 3 dan 5 B. 1 dan 5 E. 4 dan 5 C. 3 dan 4

113 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 113

10/30/2014 11:54:14 AM

25 25

35. Berikut ini beberapa fenomena sehari-hari yang menunjukkan sifat koloid dalam kehidupan. 1. Proses cuci darah 2. Kabut di pegunungan 3. Pembentukan delta di muara sungai 4. Pemutihan gula 5. Proses kerja obat diare Sifat koagulasi koloid dapat ditunjukkan dalam contoh kejadian nomor .... A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 36. Tabel berikut menunjukkan massa jelaga yang dihasilkan dalam pembakaran 1 kg beberapa jenis bahan bakar bensin. Jenis Bahan Bakar No.

Massa Jelaga (gram)

1

0,07

2

1,18

3

7,21

4

5,87

5 0,98 Bahan bakar yang diperkirakan memiliki bilangan oktan paling tinggi adalah .... A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 37. Suatu senyawa karbon dengan rumus molekul C3H8O. Bila direaksiksn direaksikan dengan asam etanoat menghasilkan senyawa beraroma buah pir. Gugus fungsi senyawa tersebut adalah .... A. – OH B. – OR

C. – CHO D. O || –C– E. O || – C – OH Persamaan reaksi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 38 dan 39. 1. CH4 + Cl2 → CH3Cl + HCl 2. CH2 = CH – CH3 + H2 → CH3 – CH2 – CH3 38. Jenis persamaan reaksi yang terjadi pada nomor 1 dan 2 berturut-turut adalah .... A. adisi dan subtitusi B. subtitusi dan alkilasi C. subtitusi dan adisi D. eliminasi dan adisi E. subtitusi dan eliminasi 39. Berdasarkan IUPAC, nama senyawa hasil reaksi pada persamaan reaksi nomor 2 adalah .... A. metil propanol B. metil-2-hidroksi propanol C. 2-hidroksi propanol D. metil etanol E. propana 40. Senyawa 2 – metil – 3 – pentanol berisomer rangkap dengan .... A. 2 – metil – 2 – pentanol B. 3 – metil – 2 – pentanol C. 3 – metil – 3 – pentanol D. 4 – metil – 2 – pentanol E. 2 – etil – 2 – pentanol

114 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 114

10/30/2014 11:54:15 AM

KIMIA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: KIMIA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2008/2009

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

115 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 115

10/30/2014 11:54:17 AM

Untuk soal nomor 1 dan 2, gunakan reaksi berikut. O O || || H2SO4  → CH3 –– C + C2H5OH ←  CH3 –– C + H2O || | OH O –– C2 H5 1. Reaksi tersebut termasuk reaksi .... A. oksidasi B. adisi C. eliminasi D. kondensasi E. esterifikasi 2. Isomer fungsi dari senyawa hasil reaksi tersebut adalah .... A. etil etanoat B. metil propanoat C. asam butanoat D. butanol E. 2-butanon 3. Berikut ini beberapa kegunaan dari senyawa turunan benzena. 1. Bahan peledak 2. Antiseptik 3. Insektisida 4. Bahan dasar pembuatan zat warna diazo 5. Pengawet minuman NH3 Kegunaan senyawa turunan benzena dengan rumus adalah nomor .... A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 4. Data berikut berisi nama polimer, monomer, dan proses pembentukannya. No.

Polimer

Monomer

Proses Pembentukan

1.

PVC

Vinilklorida Kondensasi

2.

Selulosa

β-selulosa

3.

Karet alami Isopropena Adisi

4.

Nilon

Fenol dan Kondensasi aldehid

5.

Protein

Asam amino Kondensasi

Kondensasi

Pasangan data yang ketiga komponennya berhubungan dengan tepat adalah .... A. 1 dan 2 D. 3 dan 4 B. 1 dan 4 E. 4 dan 5 C. 2 dan 5 5. Suatu senyawa memiliki sifat : 1. dapat mereduksi Fehling A dan B, 2. tidak dapat dihidrolisis, dan 3. memiliki tingkat kemanisan paling tinggi. Senyawa yang dimaksud adalah .... A. sukrosa D. laktosa B. fruktosa E. glukosa C. maltosa 6. Data hasil uji adanya makromolekul dalam berbagai jenis makanan ditunjukkan sebagai berikut. Bahan Makanan

Tes Biuret

Xantoproteat

Larutan Iodium

1

Tidak berubah Tidak berubah

Biru

2

Ungu

Biru

3

Tidak berubah Tidak berubah

4

Ungu

Jingga

Tidak berubah

Biru



Pasangan bahan makanan yang mengandung protein dan amilum berturut-turut adalah .... A. 1 dan 2 D. 2 dan 4 B. 1 dan 3 E. 3 dan 4 C. 2 dan 3 7. Perhatikan diagram tingkat energi berikut. Berdasarkan diagramdiagram, reaksi tersebut termasuk reaksi H1 C3H3 (g) .... H2

2C (S) + H2 (g)

A. eksoterm, karena H1< H2 B. endoterm, karena H1< H2 C. eksoterm, karena H1> H2 D. endoterm, karena melepas kalor E. endoterm, ∆H> 0

116 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 116

10/30/2014 11:54:18 AM

)

8. Ke dalam 50 cm3 larutan HCl 1M dengan suhu Laju reaksi yang hanya dipengaruhi oleh kon­ 26 °C ditambahkan 50 cm3 larutan NaOH 1M. sentrasi larutan ditunjukkan oleh gambar .... Suhu tertinggi campuran adalah 33 °C. Jika kalor A. 1 dan 2 D. 3 dan 5 -1 -1 jenis 4,2 Jg K , maka perubahan entalpi reaksi B. 1 dan 3 E. 4 dan 5 adalah ... J/mol. C. 1 dan 5 (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) 12.(100)(4,2)(7) Pada reaksi kesetimbangan: (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) − (100)(4,2)(7) D. − − − A. − − − − − − 50 10 5 0,5 0,05 50 10 5  → CH (g) + H O (g). 0,5 CO (g) + 3 H2 (g)0,05 ←  4 2 (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) − E. − − Berikut ini gambar molekul pada kesetim− − − − B. − − 50 10 5 0,5 0,05 sesaat. 10 5 0,5 0,05 bangan )(4,2)(7) 50

−

(100)(4,2)(7) (100)(4,2)(7) C. − 10 5

−

(100)(4,2)(7) 0,5

−

(100)(4,2)(7) 0,05

9. Diketahui : ΔHof CH4 (g) = –75 kJ/mol ΔHof CO2(g) = –393,5 kJ/mol ΔHof H2O (g) = –242 kJ/mol Reaksi pembakaran metana adalah sebagai berikut. CH4(g) + 2 O2(g) → CO2 (g) + 2 H2O (g) Besar ∆H reaksi pembakaran 1 mol gas metana adalah .... A. -802,5 kJ D. +560,5 kJ B. -710,5 kJ E. +802,5 kJ C. -560,5 kJ 10. Data hasil eksperimen dari reaksi: F2(g) + 2 ClO2(g) → 2 FClO2(g) Percobaan [F2] M





Keterangan = CO = H2 = CH4 = H2O



Gambar keadaan kesetimbangan sesaat yang baru setelah volume diperkecil adalah ....



A.

B.



D.



E.

Laju Awal v (m/s)

[ClO2] M

1

0,1

0,01

1,2 × 10-3

2

0,1

0,04

4,8 × 10-3

3

0,2

0,01

2,4 × 10-3

C.

Laju reaksi yang terjadi jika konsentrasi F2 dan ClO2 masing-masing 0,1 M dan 0,2 M adalah ....

A. k(0,l)2 (0,2) B. k(0,l) (0,2)2 C. k(0,l) (0,2) 11. Lima buah pita Mg, masingmasing massa­ nya 0,24 gram dilarutkan dalam larutan HCl, seperti gambar berikut.

D. k(0,2)2 E. k(0,1)

1

2

3

13. Di dalam wadah 1 liter, dicampurkan sebanyak 4 mol gas NO dan 0,9 mol gas CO2 dan terjadi reaksi kesetimbangan:

Larutan HCl Larutan HCl 3 M 20 mL 2 M 20 mL 4

Larutan HCl 1 M 20 mL

Larutan HCl 3 M 20 mL 5

Larutan HCl 0,5 M 20 mL

NO(g) + CO2 (g) NO2 (g) + CO (g)

Bila pada saat kesetimbangan terdapat 0,1 mol gas CO2. Kc pada reaksi tersebut adalah .... A. 0,2 B. 0,5 C. 1,6 D. 2,0 E. 5,0

117 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 117

10/30/2014 11:54:20 AM

14. Persamaan reaksi redoks ion permanganat dan ion oksalat dalam suasana basa: a MnO4- + b C2O42- + cOH- → MnO2 + d CO32- + e H2O Jika reaksi disetarakan mska maka harga koefisien a, b, c, dan d adalah .... A. 2, 2, 3, 4 D. 2, 4, 3, 6 B. 2, 3, 2, 4 E. 2, 4, 6, 3 C. 2, 3, 4, 6 15. Perhatikan rangkaian sel Volta berikut ini! V Al Sn

18. Berikut ini data batuan dan unsur yang dikandung.

1. pengecatan, 2. melumuri dengan oli, 3. pembalutan dengan plastik, 4. pelapisan dengan timah, dan 5. perlindungsn perlindungan katodik. Metode yang paling tepat untuk mencegah korosi pada pagar rumah dari besi adalah .... A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3

20. Proses pembuatan unsur tersebut dikenal dengan nama .... A. Wohler D. Tanur tinggi B. Frasch E. Kontak C. Hall-Herault 21. Kegunaan dari hasil pengolahan logam tersebut antara lain sebagai .... A. pemutih pakaian D. atap rumah B. campuran kaca E. perhiasan C. kemasan makanan

No.

Nama Batuan

Kandungan Unsur

1.

Pyrit

Besi

2.

Hematit

Magnesium

3.

Kriolit

Kalsium

4.

Dolomit

Magnesium

5.

Barit

Berilium

Pasangan yang tepat antara nama batuan dan kandungan unsurnya adalah .... A. 1 dan 2 D. 3 dan 4 B. 1 dan 4 E. 4 dan 5 C. 2 dan 3 AlCl3 SnCl2 19. Berikut ini beberapa sifat unsur. 1. Pada umumnya bereaksi hebat dengan air Diagram/notasi sel yang tepat untuk rangkaian membentuk basa dan gas hidrogen. sel volta tersebut adalah .... 2. Dapat bereaksi dengan gas hidrogen memA. Al | Al3+ | | Sn | Sn2+ D. Sn2+ | Sn | | Al | Al3+ bentuk hidrida. B. Al | Al3+ | | Sn2+ | Sn E. Sn2+ | Al | | Sn | Al3+ 3. Terbakar dengan oksigen membentuk okC. Sn | Sn2+ | | Al | Al3+ sida, peroksida, atau superoksida. 16. Pada proses elektrolisis larutan tembaga sulfat 4. Keelektronegatifan besar. 1 M selama 50 detik dengan arus sebesar 5. Energi ionisasi pertamanya besar. 10 amper, diperoleh endapan pada katoda. Sifat unsur tersebut merupakan sifat unsur Endapan pada katoda dengan reaksi Cu2+ (aq) + golongan alkali adalah .... 2 e– → Cu(s) yang terjadi sebanyak ... gram. (Ar A. 1 dan 2 D. 3 dan 4 Cu = 64). B. 1 dan 4 E. 4 dan 5 2 dan 450 × 2 × 96500 64 × 2 × 50 × 10 A.64 ×6450××210 × 50 ×64 10× 5064 × 10 ×D. 50 ×50 10× 1064 × 96500 × 50 × 1050 50 × 2××10 96500 ×C.96500 96500 2 × 96500 96500 96500 2 × 96500 64 × 96500 2 64 ×64 10× 2 64 × 10 Informasi berikut ini digunakan untuk nomor 20 × 10 64 ×6450××210 × 50 ×64 10B. × 50 × 10 × 50 ×50 10× 1064 × 96500 × 50 E. × 10 × 2××10 96500 × 96500 50 × 2 × 96500 64 50 50 dan 21. 2 × 96500 96500 96500 2 × 96500 64 × 96500 2 64 ×64 10× 2 64 × 10 Aluminium adalah bahan yang sangat penting kar2 × 50 × 10 64 × 50 × 10C. 64 × 50 × 10 50 × 10 × 96500 50 × 2 × 96500 ena logam ini sangat ringan, kuat, dan anti korosi. Aluminium diperoleh dengan cara pemurnian miner96500 2 × 96500 96500 64 × 2 64 × 10 alnya dan elektrolisis. 17. Beberapa metode pencegahan korosi kehidupan Persamaan reaksi : 2 Al2O3→ 4 Al + 3 O2 sehari-hari :





118 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 118

10/30/2014 11:54:22 AM

Informasi berikut digunakan untuk mengerjakan soal no 22 s.d. 24. Perhatikan notasi atom 3 buah unsur berikut: 14 7

T

16 8

31 15

J

G

22. Konfigurasi elektron unsur T adalah .... (nomor atom He = 2, Ne = 10) A. [He] 2s2 2p2 D. [Ne] 3s2 3p3 B. [He] 2s2 2p3 E. [Ne] 3s2 C. [Ne] 3s2 3p2 23. Konfigurasi elektron dari unsur J jika membentuk ion ditunjukkan pada gambar .... A.



+

B.

+

C.

+



D.

+

E.

+

24. Jika unsur G berikatan dengan 17Cl maka rumus senyawa dan jenis ikatan yang terjadi berturutturut adalah .... A. G2Cl, ionik B. GCl; kovalen C. GCl3, kovalen D. G2Cl3, ionik E. GCl2, kovalen 25. Perhatikan tabel data fisik dan daya hantar larutan beberapa senyawa berikut.



Senyawa

Titik Leleh

L

801 °C

M

-86,8 °C

Daya Hantar Listrik Larutan Menghantarkan Tidak menghantarkan

Jenis ikatan yang terdapat pada senyawa L dan M berturut-turut adalah .... A. ionik dan kovalen nonpolar B. kovalen dan ionik C. kovalen koordinat dan ionik D. ionik dan kovalen polar E. kovalen nonpolar dan kovalen polar

24

26. Unsur 12 Q dalam sistem periodik terletak pada golongan dan periode berturut-turut .... A. IIA, 2 D. IVA, 2 B. IIA, 3 E. IVA, 3 C. IllA, 3 27. lodium (I2) dapat dibuat melalui reaksi : MnO2 + 2 NaI + 2 H2SO4 → MnSO4 + Na2SO4 +2 H2O + I2 Nama salah satu senyawa pereaksi yang paling tepat dari persamaan reaksi tersebut adalah .... A. mangan (IV) oksida D. natrium sulfat B. mangan oksida E. natrium iodat C. mangan (II) sulfat 28. Persamaan reaksi (belum setara) berikut ini. C3H8(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O(g) Pada suhu dan tekanan tertentu, perbandingan volume CO2 dan H2O adalah .... A. 1 : 3 D. 5 : 3 B. 1 : 5 E. 5 : 4 C. 3 : 4 29. Reaksi antara 4,8 gram logam magnesium (Ar = 24) dengan larutan HCl berlebihan sesuai dengan persamaan reaksi berikut. Mg(s) + 2HCl(aq) → MgCl2 (aq) + H2(g) Volume gas H2 yang dihasilkan (STP) adalah .... A. 2,24 L D. 11,20 L B. 4,48 L E. 22,40 L C. 6,72 L 30. Berikut ini daya hantar listrik dari beberapa sumber mata air. Sumber Nyala Mata Air Lampu

Pengamatan Lain

1

Padam

Gelembung gas kedua elektroda

pada

2

Nyala terang

Banyak gelembung gas pada kedua elektroda

3

Redup

Gelembung gas kedua elektroda

4

Padam

Gelembung gas halus pada kedua elektroda

pada

5 Padam tidak ada gelembung Sumber mata air yang bersifat elektrolit kuat dan nonelektrolit adalah .... A. 1 dan 2 D. 2 dan 4 B. 1 dan 3 E. 2 dan 5 C. 2 dan 3

119 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 119

10/30/2014 11:54:23 AM

Trayek pH

Perubahan Warna

Lakmus

4,5 - 8,3

Metil merah (MM)

4,2 - 6,2

Bromtimol biru (BTB) Fenolftalein (PP)

Indikator

Air Limbah A

Air Limbah B

Merah - biru

Biru

Merah

Merah - kuning

Kuning

Merah

6,0 - 7,6

Kuning - biru

Biru

Kuning

8,3 - 10,0

Tak berwarna - merah

Merah tua

Tidak berwarna



Harga pH dari air limbah A dan B berturut-turut adalah .... A. ≤ 10 dan ≥ 4,2 D. ≥ 8,3 dan ≤ 4,3 B. ≤ 8,3 dan ≥ 4,5 E. ≥ 10 dan ≤ 4,2 C. ≥ 4,2 dan ≤10,0 32. Berikut ini data hasil titrasi 25 mL asam cuka (CH3COOH) dengan natrium hidroksida (NaOH) 0,1 M menggunakan indikator fenolftalein. Titrasi ke-

1

2

3

Volume CH3COOH (mL) 25

25

25

Volume NaOH (mL)

20

21

19



Jika Ka asam asetat = 1 × 10-5, maka pH larutan yang terbentuk adalah .... A. 5,5 − log 2 D. 8,5 − log 4 B. 5,5 − log 4 E. 8,5 + log 2 C. 8,5 + log 4 35. Berikut nilai Ksp beberapa senyawa : Ksp CaSO4 = 2,4 x 10-6; Ksp PbSO4 = 1,7 x 10-8, Ksp SrSO4 = 2,5 x 10-7; dan Ksp BaSO4 = 1,1 x 10-10 Ke dalam 4 tabung berisi masing-masing 100 mL larutan yang mengandung ion Ca2+, Sr2+, Ba2+, dan Pb2+ dengan konsentrasi yaitu 1 × 10-4M kemudian dicampur dengan 100 mL larutan Na2S04 0,001 M. Campuran yang menghasilkam menghasilkan garam sulfat berupa endapan adalah .... A. CaSO4 dan SrSO4 D. CaSO4 dan BaSO4 B. SrSO4 dan BaSO4 E. SrSO4 dan PbSO4 C. BaSO4 dan PbSO4 36. Perhatikan tabel berikut ini.



Berdasarkan data tersebut, konsentrasi asam cuka adalah .... A. 0,05 M D. 0,10 M B. 0,06 M E. 0,12 M C. 0,08 M 33. Perhatikan tabel berikut ini. Larutan

Ph Awal

Perubahan Ph Setelah Ditambah Sedikit Air

Asam

Basa

1

2,00

2,50

1,75

3,50

2

4,75

4,75

4,74

4,76

3

2,25

2,35

1,50

4,25

4

8,00

9,26

6,00

11,00

5

4,00

4,75

3,25

6,25



Larutan penyangga ditunjukkan oleh .... A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 34. Sebanyak 400 mL larutan CH3COOH 0,05 M direaksikan dengan 100 mL larutan NaOH 0,2 M menurut reaksi:

CH3COOH + NaOH → NaCH3COO + H2O



Larutan

Zat Terlarut

Volume Larutan

1

0,2 mol

100 mL

2

0,1 mol

200 mL

3

0,6 mol

500 mL

4

0,8 mol

250 mL

5

0,5 mol

200 mL

Larutan yang memiliki tekanan osmotik paling tinggi jika diukur pada suhu yang sama adalah ....

A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 37. Perhatikan diagram berikut ini. Berdasarkan diagram S R P Q 1 atm tersebut titik beku cair pelarut ditunjukkan A pada huruf .... padat T

tekanan

31. Berikut ini data hasil uji dua jenis air limbah dengan beberapa indikator sebagai berikut:

gas

suhu

A. P B. Q C. R

D. S E. T

120 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 120

10/30/2014 11:54:25 AM

38. Berikut ini beberapa sifat koloid. 1. Efek troforesis 4. Gerak brown 2. Efek tyndall 5. Dialisis 3. Koagulasi Proses penjernihan air dengan menggunakan tawas merupakan penerapan sifat koloid nomor .... A. 1 D. 4 B. 2 E. 5 C. 3 39. Berikut ini data beberapa jenis bahan bakar dengan jumlah massa sama serta volume gas CO yang dihasilkannya.



Jenis Bahan Bakar

Persen Volume CO yang Dihasilkan

I

5

II

8

III

7

IV

4

V

6

Bahan bakar yang memiliki angka oktan paling tinggi adalah nomor .... A. I D. IV B. II E. V C. III

40. Suatu senyawa turunan alkana mempunyai nama 2-butanol. Rumus struktur senyawa tersebut adalah .... A. CH3– CH2 – CH2 – CH2– OH B. CH3 – CH2– CH – OH | CH3 C. CH3 | CH3 – CH – CH2 | OH D. CH3 | CH3 – C – OH | CH3 E. CH3 | CH3 – C – CH2 – CH3 – CH | CH3

121 05 soal kimia UN 2007-2009 cd.indd 121

10/30/2014 11:54:26 AM

MATEMATIKA

122 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 122

10/30/2014 11:56:05 AM

MATEMATIKA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: MATEMATIKA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2006/2007

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

123 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 123

10/30/2014 11:56:06 AM

1. Bentuk sederhana dari (1 + 3 2 ) – (4 – 50 ) adalah …. A. – 2 2 – 3 B. – 2 2 + 5 C. 8 2 – 3 D. 8 2 + 3 E. 8 2 + 5 2. Jika 2log 3 = a dan 3log 5 = b, maka 15log 20 = …. 2 b +1 D. a 2ab + 1 2 + ab B. E. a(1+ b ) a(1+ b ) 2 + ab a C. 2 3. Persamaan kuadrat x2 – 5x + 6 = 0 mempunyai akar – akar x1 dan x2. Persamaan kuadrat yang akar – akarnya x1 – 3 dan x2 – 3 adalah …. A.

A. x2 – 2x = 0 B. x2 – 2x + 30 = 0 C. x2 + x = 0 D. x2 + x – 30 = 0 E. x2 + x + 30 = 0 4. Perhatikan gambar!

A. x2 + 2x + 3= 0 B. x2 – 2x – 3 = 0 C. – x2 + 2x – 3 = 0 D. – x2 – 2x + 3 = 0 E. – x2 + 2x + 3 = 0 5. Diketahui fungsi f dan g dirumuskan oleh f(x) = 3x2 – 4x + 6 dan g(x) = 2x – 1. Jika nilai ( f o g )(x) = 101, maka nilai x yang memenuhi adalah …. x + y 2 2 2 −1  A. 3 dan -2 D. A- 3=  dan -2 , B =   3 3 3 1 4  2 B. - 3 dan 2 3 3 C. dan 2 11

E. -

3 dan -2 11

6. Akar – akar persamaan 32x+1 – 28.3x + 9 = 0 adalah x1 dan x2. Jika x1 > x2, maka nilai 3x1 – x2 = …. A. – 5 D. 5 B. – 1 E. 7 C. 4 7. Salah satu persamaan garis singgung lingkaran ( x – 2 )² + ( y + 1 )² = 13 di titik yang berabsis –1 adalah …. A. 3x – 2y – 3 = 0 B. 3x – 2y – 5 = 0 C. 3x + 2y – 9 = 0 D. 3x + 2y + 9 = 0 E. 3x + 2y + 5 = 0 8. Jika f(x) dibagi ( x – 2 ) sisanya 24, sedagkan jika f(x) dibagi dengan ( 2x – 3 ) sisanya 20. Jika f(x) dibagi dengan ( x – 2 ) ( 2x – 3 ) sisanya adalah …. A. 8x + 8 B. 8x – 8 C. – 8x + 8 D. – 8x – 8 E. – 8x + 6 9. Ani, Nia, dan Ina pergi bersama-sama ke toko buah. Ani membeli 2 kg apel, 2 kg anggur, dan I kg jeruk dengan harga Rp67.000,00. Nia membeli 3 kg apel, 1 kg anggur, dan 1 kg jeruk dengan harga Rp61.000,00. Ina membeli 1 kg apel, 3 kg anggur, dan 2 kg jeruk dengan harga Rp80.000,00. Harga 1 kg apel, 1 kg anggur, dan 4 kg jeruk seluruhnya adalah …. A. Rp 37.000,00 B. Rp 44.000,00 C. Rp 51.000,00 D. Rp 55.000,00 E. Rp 58.000,00  2 −1  x + y 2   7 2 10. Diketahui matriks A =  ,B= dan C =    1 4 3 y      3 1  2  7 2  dan C =  . Apabila B – A = Ct, dan Ct = y  3 1 

transpose matriks C, maka nilai x.y = …. A. 10 D. 25 B. 15 E. 30 C. 20

124 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 124

10/30/2014 11:56:09 AM

11. Luas daerah parkir 1.760 m2. Luas ratarata untuk mobil kecil 4 m2 dan mobil besar 20 m2. Daya tampung maksimum hanya 200 kendaraan, biaya parkir mobil kecil Rp1.000,00/jam dan mobil besar Rp2.000,00/ jam. Jika dalam satu jam terisi penuh dan tidak kendaraan yang pergi dan datang, maka hasil maksimum tempat parkir itu adalah …. A. Rp. 176.000,00. B. Rp. 200.000,00. C. Rp. 260.000,00. D. Rp. 300.000,00. E. Rp. 340.000,00. 12. Diketahui segitiga PQR dengan P(0, 1, 4), Q(2, –3, 2), dan R(–1, 0, 2). Besar sudut PRQ = …. A. 1200 B. 900 C. 600 D. 450 E. 300 13. Diketahui segitiga ABC, dengan A(0, 0, ____ 0), B(2, 2,____ 0) dan C(0, 2, 2). Proyeksi orthogonal AB pada AC adalah …. A. j + k

1 D. i + j − k 2

B. i + k

E. − 1 i − j 2

C. − i + j 14. Bayangan kurva y = x² – 3 jika dicerminkan terhadap sumbu x yang dilanjutkan dengan dilatasi pusat O dan factor skala 2 adalah …. A. y = 1 x² + 6 2 B. y = 1 x² – 6 2 C. y = 1 x² – 3 2

D. y = 6 – 1 x² 2 1 E. y = 3 – x² 2

15. Dari suatu barisan aritmetika, suku ketiga adalah 36, jumlah suku kelima dan ketujuh adalah 144. Jumlah sepuluh suku pertama deret tersebut adalah …. A. 840 B. 660 C. 640 D. 630 E. 315

16. Sebuah mobil dibeli dengan haga Rp. 80.000.000,00. Setiap tahun nilai jualnya menjadi ¾ dari harga sebelumnya. Berapa nilai jual setelah dipakai 3 tahun? A. Rp20.000.000,00 B. Rp25.312.500,00 C. Rp33.750.000,00 D. Rp35.000.000,00 E. Rp45.000.000,00 17. Diketahui pernyataan: 1. Jika hari panas maka Ani memakai topi. 2. Ani tidak memakai topi atau ia memakai payung. 3. Ani tidak memakai payung. Kesimpulan yang sah adalah … A. Hari panas. B. Hari tidak panas. C. Ani memakai topi. D. Hari panas dan Ani memakai topi. E. Hari tidak panas dan Ani memakai topi. 18. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 3 cm. Jarak bidang ACH dan EGB adalah … cm. A. 4 3 D. 6 B. 2 3 E. 12 C. 4 19. Diketahui kubus ABCD.EFGH. Besar sudut yang dibentuk oleh garis BG dengan bidang BDHF adalah …. A. 900 D. 300 B. 600 E. 150 0 C. 45 20. Diketahui A dan B adalah titik-titik ujung sebuah terowongan yang dilihat dari C dengan sudut ACB = 45°. Jika jarak CB = p meter dan CA = 2p 2 meter maka panjang terowongan itu adalah … meter. A. p √5 D. 4p B. p √17 E. 5p C. 3√2 21. Nilai dari cos 40° + cos 80° + cos 160° = …. 1 A. – 2 2 1 B. – 2

1 D. 2 1 E. 2 2

C. 0

125 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 125

10/30/2014 11:56:11 AM

27. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 dan garis x + y = 6 adalah … satuan luas.

Limit x2 -x-6 = .... 22. Nilai x → 3 4- 5x + 1 A. – 8 B. – 6 C. 6

D. 8

E. ∞

Limit 1-cos 2x = .... 1 x→0 x. tan x 2 A. – 4 D. 2 B. – 2 E. 4 C. 1 π 24. Jika f(x) = sin² ( 2x + 6 ), maka nilai f’(0) = …. A. 2 3 B. 2 C. 3 1 D. 2 3 1 E. 2 2 3 1 25. Diketahui ∫ (3 x 2 + 2 x + 1)dx = 25. Nilai 2 a = a …. A. – 4 D. 1 B. – 2 E. 2 C. – 1 26. Perhatikan gambar!

23. Nilai

5 M (x, y)

0



4

Luas daerah yang diarsir pada gambar akan mencapai maksimum jika koordinat titik M adalah …. 5 A. (2, 5) D. ( 2 ,2) 5 B. (2, 2 ) 2 C. (2, 5 )

2 E. ( 5 , 2)

A. 54

D. 18

A. 8π

D.

2 B. 32 E. 10 3 5 C. 20 6 28. Volume benda putar bila daerah yang dibatasi kurva y = – x2 + 4 dan y = – 2x + 4 diputar 3600 mengelilingi sumbu y adalah … satuan volume.

B.

8 π 3 5 E. π 4

13 π 2

C. 4π 29. Dalam kantong I terdapat 5 kelereng merah dan 3 kelereng putih, dalam kantong II terdapat 4 kelereng merah dan 6 kelereng hitam. Dari setiap kantong diambil satu kelereng secara acak. Peluang terambilnya kelereng putih dari kantong I dan kelereng hitam dari kantong II adalah …. 39 9 A. 40 D. 20

9 B. 13

9 E. 40

1 C. 2 30. Perhatikan tabel berikut! Berat ( kg )

Frekuensi

31 – 36 37 – 42 43 – 48 49 – 54 55 – 60 61 – 66 67 – 72

4 6 9 14 10 5 2

Modus pada tabel tersebut adalah … kg. A. 49,06 D. 51,33 B. 50,20 E. 51,83 C. 50,70

126 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 126

10/30/2014 11:56:13 AM

MATEMATIKA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: MATEMATIKA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: -???? Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2007/2008 2006/2007

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

127 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 127

10/30/2014 11:56:15 AM

1. Diketahui premis-premis: (1) Jika Badu rajin belajar dan patuh pada orang tua maka Ayah membelikan bola basket. (2) Ayah tidak membelikan bola basket.

Kesimpulan yang sah adalah … A. Badu rajin belajar dan Badu patuh pada orang tua. B. Badu tidak rajin belajar dan Badu tidak patuh pada orang tua. C. Badu tidak rajin belajar atau Badu tidak patuh pada orang tua. D. Badu tidak rajin belajar dan Badu patuh pada orang tua. E. Badu rajin belajar atau Badu tidak patuh pada orang tua. 2. Ingkaran dari pernyataan “Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap“ adalah … A. Semua bilangan prima adalah bilangan genap. B. Semua bilangan prima bukan bilangan genap. C. Beberapa bilangan prima bukan bilangan genap. D. Beberapa bilangan genap bukan bilangan prima. E. Beberapa bilangan genap adalah bilangan prima. 3. Perbandingan umur Ali dan Badu 6 tahun yang lalu adalah 5 : 6. Hasil kali umur keduanya sekarang adalah 1.512. Umur Ali sekarang adalah … tahun. A. 30 B. 35 C. 36 D. 38 E. 42 4. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang mem­ punyai titik balik minimum (1,2) dan melalui titik (2,3) adalah …. A. y = x2 – 2x + 1 B. y = x2 – 2x + 3 C. y = x2 + 2x – 1 D. y = x2 + 2x + 1 E. y = x2 – 2x – 3

5. Diketahui persamaan



 a 4  2  −1 c  +  d

b   1 −3  0 1 = . −3  3 4   1 0

a+b+c +d Nilai a + b + c + d = …. A. – 7 B. – 5 C. 1 D. 3 E. 7

 2 5  5 4 6. Diketahui matriks P =  . dan Q =    1 3  1 1

Apabila P–1 adalah invers matriks P dan Q–1 adalah invers matriks Q maka determinan matriks P–1 . Q–1 adalah …. A. 223 B. 1 C. – 1 D. – 10 E. – 223 7. Diketahui suku ke-3 dan suku ke-6 suatu deret aritmetika berturut-turut adalah 8 dan 17. Jumlah delapan suku pertama deret tersebut sama dengan …. A. 100 B. 110 C. 140 D. 160 E. 180 8. Seutas tali dipotong menjadi 52 bagian yang masing-masing potongan membentuk deret aritmetika. Bila potongan tali terpendek adalah 3 cm dan yang terpanjang adalah 105 cm maka panjang tali semula adalah … cm. A. 5.460 D. 1.352 B. 2.808 E. 808 C. 2.730 9. Diketahui deret geometri dengan suku pertama 6 dan suku keempat adalah 48. Jumlah enam suku pertama deret tersebut adalah …. A. 368 D. 379 B. 369 E. 384 C. 378

128 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 128

10/30/2014 11:56:16 AM

( 32 − 2 18 )

15. Akar-akar persamaan 2 log2 x − 6 ⋅ 2 log x + 8 = 2 log1 adalah x1 dan x2. Nilai x1 + x2 = …. sederhanakan menjadi …. A. 6 D. 12 A. 6 D. 6 6 B. 8 E. 20 B. 2 6 E. 9 6 C. 10 C. 4 6 16. Persamaan garis singgung melalui titik A(–2, –1) 11. Diketahui 7log 2 = a dan 2log 3 = b maka nilai dari pada lingkaran x 2 + y 2 + 12 x − 6 y + 13 = 0 adaadalah …. lah .... a a a + a 1 + 1 a + a 1 + 1 a a a + a 1 + 1 A. -2x – 5 – y = 0 D. 3x – 2y + 4 = 0 A. D. a + ab + ba + ab + bb + b1 + 1a(1+a(1 b )+ b )a(1+a(1 b )+ b ) B. x – y + 1 = 0 E. 2x – y + 3 = 0 aaB. aa++11 aa++11 aa E. aa++11 C. x + 2y + 4 = 0 aa++ bb aa++bb bb++11 aa(1(1++bb) ) aa(1(1++bb) ) 17. Salah satu faktor suku banyak P(x) = x4 – 15x2 – a a +C. 1 a +1 a a +1 10x + n adalah (x + 2). Faktor lainnya adalah …. A. x – 4 D. x – 6 a + b a + b b + 1 a(1+ b ) a(1+ b ) 3x − 2 8 B. x + 4 E. x – 8 -1 12. Invers fungsi 3 x3−x2f−( x2) = 8 8 , x ≠ − , adalah f (x) 5 , x, ≠x 5−≠x−+ 8 f ( xf )( x=) = C. x + 6 = ... 5 x5+x8−+88x + 2 5 85 x − 2 8 x − 2 8 x + 2 −8 x + 2 18. Pada toko buku “Murah”, Adi membeli 4 buku, 33xx−−−82−2x8+x2+ 2 888x8−x2− 2 8 x8−x2− 2 8 x8+x2+ 2 −8−x8+x2+ 2 3 x − 5 2 pulpen, dan 3 pensil dengan harga Rp26.000,00. + 3 3 + 5x 3 − 5x ff((xx))== A. , , xx≠≠−− 5 x − 3 5 xD. 55xx+5+8x85−x3− 3 55x5+x3+ 3 3 +35+x5 x 3 −35−x5 x 3 x3−x5− 5 Bima membeli 3 buku, 3 pulpen, dan 1 pensil 8 8 2 22 −−88xx++22 x x − − + + 3 x − 2 2B. 888xx−−22 88xx−−22 88xx++E. dengan harga Rp21.500,00. Citra membeli ,x≠− f (x) = 5 x 5+5xx8−−33 555xx++33 33++55xx 33−−55xx 33xx−−55 3 buku dan 1 pensil dengan harga Rp12.500,00. −8 x + 2 8 x − 2C. 8 x − 2 8 x + 2 −8 x + 2 Apabila Dina membeli 2 pulpen dan 2 pensil 5x − 3 5x + 3 3 + 5x 3 − 5x 3x − 5 maka ia harus membayar …. 13. Bila x1 dab x2 penyelesaian dari persamaan A. Rp5.000,00 D. Rp11.000,00 2x x +1 dengan x > x maka nilai 2 − 6 ⋅ 2 + 32 = 0 x1 > x 2 1 B. Rp6.500,00 E. Rp13.000,00 2 dari 2x + x = …. C. Rp10.000,00 1 11 2 1 A. D. 8 19. y Daerah yang diarsir 4 42 pada gambar merupa1 B. 2 E. 16 20 kan himpunan penye15 C. 4 lesaian suatu sistem 14. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan pertidaksamaan line­ x x2 − 4 x2 − 4 0 12 18 ar. Nilai maksimum 2 x 1− 4   1  eksponen adalah …. 92 x − 4 ≥9 1 ≥xx 22−− 44  dari adalah …. 922 xx −− 44 ≥  27 1  x 2− 427  ≥  27 9  A. 88 D. 106 1 102  10  A. 92xx −−42≥≤xx27 x −4 − ≤ ≤ x 2  ≤  1 10   B. 94 E. 196  3  3  92xx −−42≥≤ x27≤10   C. 102 3  x −2 ≤ x27≤ 10  10≤ x ≤103   xx − 2 20. Seorang pembuat kue mempunyai 4 kg gula dan x − − 10 ≤ x ≤10 2≤ x ≤ 2 3 B.  xx −  3 3 ≤ ≤ x 2     x − ≤ ≤ 2  10 9 kg tepung. Untuk membuat sebuah kue jenis A,  x − ≤ x ≤32   3 10  3 ≤10x ≤ 210  dibutuhkan 20 gram gula dan 60 gram tepung,  xx − − x atau ≤3−x10x ≤atau ≥ 2 x ≥ 2  x 10  sedangkan untuk membuat sebuah kue jenis B 3x ≤atau 23 x ≥ 2   xx − x ≤ −≤10 C.  x x ≤3 − 10  x ≥ 2 3 atau dibutuhkan 20 gram gula dan 40 gram tepung.  x x ≤ − 3 atau x ≥ 102 10  x x atau ≤ − ≥ 2 x atau ≥   x x ≤ −x210   Apabila kue A dijual dengan harga Rp4.000,00/ 10 3 atau x ≥ 32 3   xx xx ≤ x ≥ 10 ≤ − −2 atau buah dan kue B dijual dengan harga Rp3.000,00/  x x ≤ −23atau x ≥ 10 3  −2 atau 10 x≥ 3  10 D.  xx − x ≤  buah maka pendapatan maksimum yang dapat  x≤ −x ≤ −≤2x ≤10  3−2 x 10 ≤3−≤2 xatau  xx − ≤3 −2x≥  10 diperoleh pembuat kue tersebut adalah ….  x − 10 3 ≤ x ≤ −2 3  3 A. Rp600.000,00 D. Rp750.000,00  x − ≤ x ≤ −2 3 ≤ x ≤ −2 E.  x − 10 B. Rp650.000,00 E. Rp800.000,00  3   C. Rp700.000,00 10. Bentuk

3 24 + 2 3

dapat di­

129 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 129

10/30/2014 11:56:19 AM

21. Diketahui vektor 26. →Diketahui kubus →ABCD.EFGH dengan panjang → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → → t i − cj =+33t ki ,+ bt j= − + 2 j 8− 5cm. k , dan c =titik 3t i H+ tdan j +garis k Jarak AC adalah a = 2t i − j + 3 k , b = −t i + 2 j −a5 k=,2dan +tkirusuk → → → → → → →→ → → → … cm. →   b = −t i + 2 j − 5 k , dan c a= 3+t bi + t j + k . Apabila vektor  a + b  tegak   A. 8 3 D. 4 3 → → → → → →  → → → → → B. 8 2 E. 4 2 = 2t i − j + 3 k , b = −t ilurus + 2 j maka − 5 k , nilai dan c = …. 3t i + t j + k → → C. 4 4  A. – 2 atau 3 D. 2 atau 2 a + b 27. Himpunan penyelesaian persamaan  4 B. 2 atau 3 E. – 3 atau 2 cos 2 x o + 7 sin x o − 4 = 0, 0 ≤ x ≤ 360 o , adalah 4 …. C. 2 atau - 3 A. {240o, 300o} D. {60o, 120o}  −2−2  x  x  o o → → → → B. {210 , 330 } E. {30o, 150o} b =b=0 0  . Apabila 22. Diketahui vektor a =a=3 3dan C. {120o, 240o}         4 4   3 3 cos50° + cos40° panjang proyeksi vektor pada adalah maka 28. Nilai dari adalah …. salah satu nilai adalah …. sin50° + sin 40° 1 1 A. 6 D. – 4 1 A. 1 2 − 3 D. - 2 3 2 2 D. – 4 E. – 6 1 B. 2 2 E. – 1 B. 4 C. 2 C. 0 1 23. Persamaan bayangan parabola y = x2 + 4 karena 29. Diketahui tan α = 1 dan tan β = 3 dengan α 0 rotasi dengan pusat O(0,0) sejauh 180 adalah dan β sudut lancip maka sin(α + β) = …. …. 2 2 A. 3 5 D. 5 5 A. x = y2 + 4 D. y = -x2 – 4 B. x = -y2 + 4 E. y = x2 + 4 1 1 B. 3 5 E. 5 2 C. x = -y – 4 1 24. Persamaan bayangan garis 4 y + 3 x − 2 = 0 oleh C. 2 transformasi yang bersesuaian dengan matriks 30. Diketahui segitiga MAB dengan AB = 300 cm,  0 −1  1 1  0 −1  1 1  dilanjutkan matriks adalah …. sudut MAB = 600 dan sudut ABM = 750 maka AM  1 1   1 −1 1 1   1 −1 = … cm. A. 8 x + 7 y − 4 = 0 A. 150 1+ 150 3 D. 2 +1506 2 + 6 3 1+ 150 B. 8 x + 7 y − 2 = 0 3 E. 3 +1506 3 + 6 B. 150 2 +1503 2 +150 C. x − 2 y − 2 = 0 D. x + 2 y − 2 = 0 3 3+ 3 C. 150 3 + 150 E. 5 x + 2 y − 2 = 0 x3 − 4 x 25. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang = .... 31. Nilai dari lim x →2 x −2 rusuk 6 cm. Apabila sudut antara diagonal AG x 2 + 3 D. 4 A. 32 dengan bidang alas adalah α maka nilai sin α f (x) = B. 16 x+ adalah …. x 32 − 4 x1 E. 2 lim = .... C. 8 x →2 x −2 1 3 A. 2 x2 + 3 32. Diketahui f ( x ) = . Apabila f’(x) menyata 1 2 2x + 1 B. 2 kan turunan pertama f’(x) maka f (0) + 2f '(0) = 1 C. 3 3 …. 1 A. – 10 D. – 5 D. 2 B. – 9 E. – 3 1 E. 3 2 C. – 7

( ( (

)( () )(

)( )( )

() ()

) )

130 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 130

10/30/2014 11:56:22 AM

33. Sebuah kotak tanpa tutup yang alasnya berbentuk persegi, mempunyai volume 4 m³ terbuat dari selembar karton. Agar karton yang diperlukan sedikit mungkin maka ukuran panjang, lebar, dan tinggi kotak berturut-turut adalah …. A. 2 m, 1 m, 2 m D. 4 m, 1 m, 1 m B. 2 m, 2 m, 1 m E. 1 m, 1 m, 4 m C. 1 m, 2 m, 2 m

37. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = -x2 + 4x, sumbu x, garis x = 1, dan x = 3 adalah … satuan luas. 2 A. 3 3 1 B. 5 3 1 C. 7 3

1 D. 9 3 2 E. 10 3

sin x sin x 38. Volume benda putar yang terbentuk jika daerah 34. Turunan y = pertama dari y = sin x + cos x adalah sin x + cos x yang dibatasi oleh kurva x – y2 + 1 = 0, -1 ≤ x ≤ 4, = …. cos x 1 2diputar sin x − cos x .cos x3600 cos x 1 2 sin xdan − cos x 2sin x .cos x xsumbu2sinsejauh mengelilingi A. 2 2 2 2 2 2x 2 x 2 2x + cos x + cos xcos + cos xcos + cos (xsin+ xcos )(sin(xsin )(sin(xsin+adalah )(sin(xsin+volume. ) (sin x + cos x )2 sin x …xsatuan sin x + cos x sin x + cos x x x ( ) ( ) ) ) ) y= 1 1 sin x + cos x A. 8 2 π D. 12 2 π cos x B. 1 2 sin x − cos x 2sin x .cos x 1 1 sin x 2 2 2 2 B. 9 2 π2 E. 13 2 π sin x + cos x sin x + cos x sin x + cos x sin x + cos x sin x + cos x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sin x + cos x 1 cos x 1 2 sin x − cos x 2sin x .cos x C. 11 2 π C. 2 2 2 2 2 x + cos x ) (sin x + cos x ) (sin x + cos x ) (sin x + cos x ) (sin x + cos x ) 39. Dua buah dadu dilempar undi secara bersamaan sebanyak satu kali. Peluang kejadian muncul 1 2 2sin x .cos x D. sin x − cos x jumlah mata dadu 9 atau 11 adalah …. 2 2 2 2 x + cos x ) (sin x + cos x ) (sin x + cos x ) (sin x + cos x ) 1 1 A. 2 D. 8 2 sin x − cos xE. 2sin x .cos x 1 1 2 2 2 B. 4 E. 12 x + cos x ) (sin x + cos x ) (sin x + cos x )

1 2 C. 35. Hasil dari 2 2 ∫ cos x .sin x dx adalah …. cos cos x .sin x .sin x dx x dx 6 ∫ ∫ 1 1 1 140. Perhatikan data berikut! 1 1 3 3 cos3 1x +1C3 −3 D. cos3 1x +1C3 −3 sin13 x1+3 C 3 sin3 x + C A. 2 2 cos cos x + x C + C − − cos cos x + x C + C − − sin sin x + x C + C sin sin x + x C +C 3 3 3 3 x .sinx .sin x dx ∫ cos∫ cos 3x dx 3 3 3 3 3 3 3 Berat Badan Frekuensi 1 13 3 1 1 1 1 1 1 50 – 54 4 cos cos x + Cx + B. − C cos − 3cos x +3 Cx + − C sin − 3 sin x +3E. Cx + C sin3 sin x +3 Cx + C x 3 3 3 3 3 3 3 3 55 – 59 6 1 1 3 1 3 3 cos x + C − sin x +C. C sin x + C 60 – 64 8 3 3 3 65 – 69 10 36. Hasil

4

∫x 1

2 x

dx = ....

2 1 1 1 2 A. – 12 3 5 7 9 10D. 2 3 3 3 3 3 3 B. – 4 E. 2 C. – 3

70 – 74

8

75 – 79 4 Kuartil atas dari data pada tabel adalah …. A. 69,50 D. 70,75 B. 70,00 E. 71,00 C. 70,50

131 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 131

10/30/2014 11:56:24 AM

MATEMATIKA SMA/MA Program Studi IPA

Mata Pelajaran: MATEMATIKA Jenjang Pendidikan: SMA/MA Hari/Tanggal: -???? Waktu: 120 menit Tahun Pelajaran 2000/2009 2006/2007

PETUNJUK UMUM 1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi: a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya. b. Kelengkapan dan urutan nomor soal. c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN). d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal. 2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robek untuk mendapat gantinya. 3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di halaman pertama butir soal. 4. Isilah pada LJUN Anda dengan: a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya. b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya. c. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak yang disediakan. 5. Pisahkan LJUN dan Naskah Soal secara hati-hati. 6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut. 7. Jumlah soal sebanyak 50 butir. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) atau 5 (lima) pilihan jawaban. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. 10. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicorat-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicoret-coret.

132 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 132

10/30/2014 11:56:26 AM

1. Nilai limπ

tan(3 x − π )cos2 x

x→ 3

2.

3.

4.

(3 x − π )

= ....

7.

G D

E

10 O

Balok OABC.DEFG dengan cosinus sudut antara OA AC dengan y OA AC adalah ….

C 1 1 4 A. - y = 2 x + 2 D. 3 2 2 A OA AC OA 6 AC B 1  2 −1 + 2  x − 1 1  13 2 =  10 25 1 1 1 x B.  E.        y   −21 3  5 28 − 13 − 13 − 13 −  3 2 3 4  1 1 3 1 2 213 2 1 − 13 − 2 13 22− 2 13 − OA OA AC AC1A. 1 1 1 1 C. tan(23 x − π )cos2 x 1 D. 13 − 13 13 13 − −13 13 − −13 3 −13 −132 − limπ 2 = 3 x→ 3 3 2 2 13 13 13 13 13 13 (3 x − π ) di titik (2, p) pada kurva Garis singgung OA AC1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 y = 2 x + 2 memotong sumbu x di titik .... − −13 13 −B. −13 13 − − 13 13 − −E. 3 3 2 2 13 13 13 1313 13 −1  2 (–10,0)  x − 1 1  1 D. 2 (2,0)  10 25 A. + 2 = 1 1 C. 1 2 2  3 4   y   −1E. 3(6,0) 5 28− B. (–6,0)  3 13 − 13 − 13 − 3 2 13 13 13 C. (–2,0) 8. Diketahui titik A (3, 2, -1), B (2, 1, 0) dan C (-1, 2, 3). Jumlah dua bilangan positif x dan y adalah 18.              Apabila AB uwakil . AC vektor v ABu AB u dan ACuABvACuuwakil vACu v u Nilai maksimum x y adalah ....                maka proyeksi vektor dan adalah ....       A. 100 D. 7 AB AB u u AC AC v v u u 1 AB u ˆAC v u 1 ˆ 1ˆ ˆ ˆ 1ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ AB + ˆj +vvkˆ u i + j +i +k j +i k+ j + k AB u u i AC AC u B. 81 E. 72 4 4 4 4 1 1 1 ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ A. 1 ˆˆj + kˆˆ i+ i +j +j +kˆ kˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ iiˆˆ + 1 ˆ ˆ ˆ +−ˆji ++ kˆ 4 4 C. 80 −i + k−i + k−i + k 4 4 i + j+k 4 ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ Enam tahun yang lalu, perbandingan umur A i+ i +k k 4 iˆ +4kˆ iˆ + k4ˆ iˆ + kˆ iˆˆ + kk4ˆ iˆ + kˆ −− B. − − −iiˆ + + kˆ dan B adalah 3 : 2. Jumlah umur keduanya tiga iˆ +kˆ kˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ 4 iiˆˆ + kˆˆ ˆ ˆ 4 4ˆiˆ + 4 i +4j +i +k 4j +i k+ j + k tahun yang akan datang adalah 78 tahun. Umur 4 iˆ + +4kkˆ i + j + k C. 4 ˆ ˆ ˆ ˆ ˆˆj +ˆ kˆˆ ˆ 4 4ˆi + i +j +j +kˆ ˆkˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ 4 iiˆˆ + A dua tahun yang lalu adalah .... 4 j k + + 8 i j k + + 8 i +8j +i +k 8j +i k+ j + k ˆ ˆ ˆ 4 i j k + + D. A. 30 tahun ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ 8 8 i i j j + + + +kˆ kˆ 8 iiˆ + ˆj + kkˆˆ 8 iˆ + + ˆjj + +k E. 8 B. 32 tahun C. 36 tahun 9. Bayangan garis 3x + 4y = 6 oleh tranformasi D. 40 tahun berturut-turut pencerminan terhadap sumbu x, E. 42 tahun dilanjutkan rotasi dengan pusat O (0, 0) sejauh Luas daerah parkir 360 m2. Luas rata-rata sebuah 90o adalah .... mobil 6 m2 dan luas rata-rata bus 24 m2. Daerah A. 4x + 3y = 31 parkir tersebut dapat memuat paling banyak B. 4x + 3y = 6 30 kendaraan roda 4 (mobil dan bus). Apabila C. 4x + 3y = -19 tarif parkir mobil Rp2.000,00 dan tarif parkir bus D. 3x + 4y = 18 Rp5.000,00 maka pendapatan terbesar yang E. 3x + 4y = 6 dapat diperoleh adalah .... A. Rp40.000,00  a  3 B. Rp50.000,00 10. Diketahui translasi T1 =   dan T2 =   . Titik 2  b C. Rp60.000,00 titik A' dan B' berturut-turut adalah bayangan D. tan Rp75.000,00 (3 x − π )cos2 x lim = titik-titik A dan B oleh komposisi transformasi x → Rp90.000,00 (3 x − π ) E. T1 o T2. Apabila A(–1,2), A'(1,11) dan B' (12,13) Diketahui y = 2 x + 2matriks maka koordinat titik B adalah ....  2 −1  x − 1 1  1 2  10 25 + 2 = A. (9,4)  3 4   3 y   −1 3  5 28 B. (10,4) Nilai adalah .... C. (14,4) A. 2 D. 10 D. (10,–4) B. 6 E. 12 E. (14,–4) C. 8

(( (

(( (( ( (( (

5.

F

(

( ()) (

) )) (( ) ) (() )) (() ) )) (( )

( ( )) ( () ))( ( ()) ( ))

)( ) )

)( ) )( ) ) )( ) )

π 3

6.

133 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 133

10/30/2014 11:56:30 AM

(

( ) ) A. 1 (x −1x(x+ 3−) x++C3) + C 3 3

2 x −∫1()2 x 2−−1)x x+23− xdx 11. Hasil∫ (dari + 3= dx = .... 2

3

3

2

3

(

( )

)

(

( )

)

(

0

cos33 xx3 dx 12. Hasil∫∫ cos ∫ cos3 xdxdx adalah .... cos ∫ x −x11dx 1 33 x + C sin A. sin sinsin x− CC x −31 sinsinx3 + x+ 3 sin 3 3 x +C sin x − 1 cos B. 1 1 44 3x4 + C cos CC cosx + x+ 4 41 cos 4 24 x + C C. 31 x sin x + C 4 1cos 1 33 x3 − sin x + C sin sin sinsin x+ CC sin x− x+ 31 3 x − 3 x − sin x + C D. 3 sin 3 E. sin x – 3 sin3x + C 13. Diketahui .... A. 2 B. 3 C. 5 14.

0

a b

A.

Luas daerah yang diarsir pada gambar dapat dinyatakan dengan rumus ....

B. C.

x

d

c

b

∫ (f ( x ) − g( x ))dx + ∫ g( x )dx − ∫ f ( x )dx a

b

b

d

a

b

∫ (f ( x ) − g( x ))dx + ∫ (g( x ) − f ( x ))dx d

∫ (f ( x ) − g( x ))dx a

D. E.

d

d

∫ (f ( x ) − g( x ))dx − ∫ g( x )dx a

c

b

d

a

c

4 π satuan volume 6

B.

2 π satuan volume 6

E.

5 π satuan volume 6

C.

3 π satuan volume 6 y

0

D. 7 E. 10

bc d

D.

y = ax

2

1

∫ (f ( x ) − g( x ))dx + ∫ (g( x ) − f ( x ))dx

Daerah yang diarsir pada gambar diputar terhadap sumbu maka volume benda putar yang terjadi adalah ....

1 A. π satuan volume 6

4

∫ (2 x − 3)dx = 12 dan a > 0. Nilai a =

f (x)

x

x+y=2

16.

a

y

x

y=

( ) ) ( ) )

(

y

3

1 2 1 2 3 3 x − x x+ 3− x++C3 + C 4 4 1 2 1 2 4 4 C. x − x x+ 3− x++C3 + C 4 4 1 2 1 2 4 4 x − x x+ 3− x++C3 + C D. 2 2 4 4 2 E. x − x x+23− x++C3 + C B.

15.

1

2

x

Perhatikan gambar grafik fungsi eksponen. Persamaan grafik fungsi invers dari grafik fungsi pada gambar adalah .... D. y = 2log 2x, x > 0 E. y = 2 2log 2x, x > 0

A. y = log 2x, x > 0 B. y = 2 log x, x > 0 C. y = 2log x, x > 0 17. Akar-akar persamaan 9 x − 12 ⋅ 3 x + 27 = 0 adalah α dan β. Nilai αβ = .... A. –3 D. 2 B. –2 E. 3 C. 1 18. Diketahui barisan aritmetika dengan U1 + U10 + U19 = 96. Suku ke-10 barisan tersebut = .... A. 22 D. 37 B. 27 E. 42 C. 32 19. Tiga buah bilangan membentuk barisan aritmetika dengan beda positif. Apabila suku kedua dikurangi 1 maka akan menjadi barisan geometri dengan jumlah 14. Jumlah suku pertama dan ketiga adalah 10. Rasio dari barisan tersebut adalah .... 1 A. 4 D. 2 B. 2 E. – 2 1 C. 2 20. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 20 m dan memantul kembali dengan ketinggian kali tinggi sebelumnya. Pemantulan ini berlangsung terusmenerus. Panjang seluruh lintasan bola adalah .... A. 64 m D. 180 m B. 84 m E. 196 m C. 128 m

134 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 134

10/30/2014 11:56:32 AM

21. Perhatikan premis-premis berikut ini! (a) Jika Adi murid rajin maka Adi murid pandai. (b) Jika Adi murid pandai maka ia lulus ujian. Ingkaran dari kesimpulan di atas adalah ... A. Jika Adi murid rajin maka ia tidak lulus ujian. B. Adi murid rajin dan ia tidak lulus ujian. C. Adi bukan murid rajin atau ia lulus ujian. D. jika Adi bukan murid rajin maka ia tidak lulus ujian. E. jika Adi murid rajin maka ia lulus ujian. 22. Diketahui

64

log 16 x − 4 =

1 . Nilai yang meme-­ 2

nuhi persamaan itu adalah .... 1 A. -5 2 3 B. -4 4

1 D. 5 2 1 E. 9 2

28. Diketahui kubus ABCD.EFGH, dengan rusuk a cm. Titik P terletak pada perpanjangan BC sehingga BC = CP. Jarak titik P ke bidang BDHF adalah .... A. a 2cm 3 B. a 2 cm 2 C. 2a 2cm

D. 2a cm E. a

5 cm

29. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang AB = 8 cm, panjang BC = 8 cm dan panjang AE = 16 cm. Jika titik P berada di tengah-tengah EH dan titik Q berada pada rusuk AE sehingga 1 4 EQ = EA. Apabila α adalah sudut antara garis PQ dan bidang BDHF maka besar sudut α adalah .... A. 30° D. 75° B. 45° E. 90° C. 60° 30. Himpunan penyelesaian 1 o o sin(2 x + 110 ) + sin(2 x + 10 ) = , 0 < x < 360o 2 adalah .... A. {10o, 50o, 170o, 230o} B. {50o, 70o, 230o} C. {50o, 170o, 230o, 350o} D. {20o, 80o, 100o} E. {0o, 50o, 170o, 230o, 350o} 2 2 31. Lingkaran L = (x − 3) + (y − 1) = 1 memotong garis y = 1. Persamaan garis singgung di titik potong lingkaran dan garis y = 1 adalah .... A. x = 2 dan x = 4 D. x = 2 dan x = 3 B. x = 3 dan x = 1 E. x = 3 dan x = 4 C. x = 1 dan x = 5 3 12 32. Diketahui sin x = dan cos y = , x sudut 5 13 tumpul dan y sudut lancip. Nilai = ....

C. 4 2 23. Diketahui m > 0 dan grafik f (x ) = x − mx + 5 menyinggung garis y = 2x + 1 maka nilai m = .... A. – 6 D. 2 B. – 2 E. 8 C. 6 24. Akar-akar persamaan x 2 + (2a − 3) x + 18 = 0 adalah p dan q. Apabila p = 2q, untuk p > 0, q > 0 maka nilai a – 1 = .... A. – 5 D. 3 B. – 4 E. 4 3x 2 + 6 x −1= 0 C. 2 25. Persamaan kuadrat 3x2 + 6x – 1 = 0 mempunyai akar α dan β. Persamaan kuadrat baru yang akarnya (1 – 2α) dan (1– 2β) adalah .... A. 3x2 – 8x – 37 = 0 D. x2 – 6x – 37 = 0 2 B. 3x – 8x + 13 = 0 E. x2 – 6x + 11 = 0 33 30 33 30 12 84 12 84 A. − 84 −−84 − −− D. − C. 3x2 – 8x + 11 = 0 65 65 65 65 65 65 6565 65 84 33 84 30 33 12 30 8412 84 26. Luas segi dua belas beraturan dengan panjang − B. −− −− −− − E. 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 jari-jari lingkaran luar 10 cm adalah .... 84 33 30 12 84 C. − − − − A. 300 cm2 D. 600 3 cm2 65 65 65 65 65 2 2 B. 300 3 cm E. 1.200 cm 33. Diketahui segitiga ABC dengan sudut-sudut α, 12 3 C. 600 cm2 β, dan 1. Apabila sin α = dan cos β = , sudut 13 5 27. Diketahui prisma tegak segitiga ABC.DEF. Jika 1 = (180° − (α+β)) maka nilai sin 1 = .... BC = 5 cm, AB = 5 cm, AC = 53 cm, dan AD = 8 cm, 16 16 24 5616 24 56 A. − 56 16 −−56 − D. volume prisma tersebut adalah .... 65 65 65 65 65 6565 65 65 A. 12 cm3

D. 24

3 cm3

B. 12

3 cm3

E. 50

3 cm3

C. 15

3 cm3

56 16 − −1656 2416 56− 16 24 E. 56 − B. 65 65 6565 6565 65 65 65 65 56 16 C. − 16 24 56 − 65 65 65 65 65

135 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 135

10/30/2014 11:56:35 AM

34. Nilai rata-rata dari data pada tabel adalah ....



Nilai

Frekuensi

40 - 44

1

45 - 49

2

50 - 54

2

55 - 59

6

60 - 64

7

65 - 69

5

70 - 74

7

75 - 79

9

A. 61 B. 62 C. 63

kelas tersebut, peluang terpilihnya seorang anak yang tidak mengikuti IMO, IBO maupun ICO adalah .... A. 7 6

7 40

40 7B. 6 40 40 6C. 5 40 40

57 4 6 3 D. 5 4 3 40 40 40 4040 4040 40 40 5 7 4 6 3 5 4E. 3 4040 4040 4040 40 40 4 3 40 40

37. Diketahui f (x ) = x + 4 x dan g (x ) = −2 + x + 4 dengan x > -4 dan x ∈ R . Fungsi komposisi (gof) (x) adalah .... A. 2x – 4 D. x B. x – 2 E. x – 1 C. x + 2 38. Suatu suku banyak f(x) dibagi x – 1 sisa 2, dibagi x – 2 sisa 3. Suatu suku banyak dibagi x – 1 sisa 5, dibagi x – 2 sisa 4. Apabila h(x) = f(x) . g(x) maka sisa pembagian h(x) oleh x2 – 3x + 2 adalah .... A. -2x + 12 D. 2x + 8 B. -2x + 8 E. x + 4 2 f x = x + 4 x dan g (x ) = −2 + x + 4 ( ) C. -x + 4 2

D. 64 E. 65

35. Suatu kata sandi yang terdiri dari 3 huruf hidup berbeda dan 3 angka berbeda dengan susunan bebas, akan disusun dari 5 huruf hidup dan angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9. Banyak kata sandi yang dapat disusun adalah ....

x −3 = .... x −9 1 1 1 1 2 lim 9 x + 5 x +D.5 −6 9 x 2 − 7 x − 4 = 18 9x →∞6 3 1 1 1 E. 9 9 6 3f (x ) = x 2 + 4 x dan g (x ) = −2 + x + 4 1 1 x −3 = 6 3 lim x →9 x − 9

A. 5C3 × 10C3

39. Nilai dari lim

B. 5C3 × 10C3 × 3! × 3!



C. 5C3 × 10C3 × 6! D. (5C3 × 10C3) × 3! E. (5C3 × 10C3) × 6! 36. Dalam sebuah kelas yang jumlah muridnya 40 anak, 22 anak mengikuti IMO, 17 anak meng­ ikuti IBO, dan 20 anak mengikuti ICO. Ada juga yang mengikuti sekaligus dua kegiatan, yaitu 12 anak mengikuti IMO dan IBO, 9 anak mengikuti IMO dan ICO, 8 anak mengikuti IBO dan ICO, sedangkan 5 anak tercatat mengikuti IMO, IBO maupun ICO. Jika dipilih salah satu anak dari

x →9

A.

1 B. 18 1 C. 1 18 9

(

40. Nilai dari lim x →∞ …. A. 0 1 1 B. 1 1 18 9 6 3 C. 1

( 9x

)

2

+ 5x + 5 − 9 x2 − 7x − 4

)=

D. 2 E. 3

136 06 soal mat UN 2007-2009 cd.indd 136

10/30/2014 11:56:36 AM

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN UN 2007-2009

137 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 137

10/30/2014 11:58:14 AM

Bahasa Indonesia UN 2007 1. Jawaban: A Pembahasan : Diagram batang pada soal menggambarkan sumber dan jumlah sampah di kota Mataram pada tahun 2003. 2. Jawaban: D Pembahasan: Pernyataan dari pilihan jawaban tersebut yang sesuai dengan isi diagram adalah sampah pasar volumenya lebih besar dibandingkan jumlah sampah komersial. 3. Jawaban: A Pembahasan: Topik pidato adalah pokok pembicaraan dalam suatu pidato. Dalam soal tersebut yang dijadikan topik pidato adalah peringatan Sumpah Pemuda yang ke-73. 4. Jawaban: E Pembahasan: Kalimat ajakan bertujuan mengajak orang lain agar mengikuti pembicara. Dalam teks pidato tersebut adalah ‘mari kita renungkan kembali makna Sumpah Pemuda. 5. Jawaban: A Pembahasan: Isi kutipan cerita tersebut tentang Sri Rama yang mencari istrinya, Sita Dewi yang dilarikan oleh Rahwana. 6. Jawaban: B Pembahasan: Nilai moral adalah hal yang baik yang berkaitan dengan tingkah laku, akhlak, dan sikap. Nilai moral yang tersirat dalam kutipan cerita tersebut adalah keberanian seorang suami dalam membela istrinya. 7. Jawaban: E Pembahasan: Ide pokok adalah inti keseluruhan isi paragraf atau pokok pikiran utama yang diungkapkan dalam paragraf. Dalam paragraf tersebut ide pokok terletak di awal paragraf.

8. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf adalah pilihan jawaban A. Hal ini ditunjukkan dengan pernyataan pada awal paragraf yang menyatakan Perilaku sehat merupakan pilar yang paling utama. Hal ini karena komponen tersebut ternyata sangat berpengaruh pada kedua pilar lainnya. 9. Jawaban: A Pembahasan: Masalah yang disampaikan dalam tajuk rencana pada teks bacaan tersebut adalah banjir melanda Jakarta sehingga menimbulkan banyak kerugian. Jawaban tersebut sesuai dengan pengertian tajuk rencana yaitu sikap atau pandangan redaksi atau penulis terhadap sebuah masalah. 10. Jawaban: C Pembahasan: Ingat kembali pengertian opini, opini adalah pendapat, pikiran, atau pendirian. Jadi, opini yang terdapat pada tajuk rencana teks bacaan tersebut adalah orang Jakarta menyatakan bahwa banjir yang terjadi merupakan banjir kiriman dari Bogor. 11. Jawaban: A Pembahasan: Pengertian kalimat utama adalah kalimat yang menjelaskan pokok pikiran utama dalam suatu alinea. Kalimat utama paragraf tersebut adalah musim kompetisi 2006-2007 belum juga berakhir tetapi Inter Milan sudah mendapatkan pemain baru. 12. Jawaban: A Pembahasan: Arti konflik adalah bagian alur cerita yang menceritakan ketegangan dan pertentangan pada tokoh cerita. Jadi, konflik pada kutipan cerita tersebut adalah Soleha perang batin sewaktu mau bicara dengan Sumarto.

138 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 138

10/30/2014 11:58:15 AM

13. Jawaban: C Pembahasan: Penyebab terjadinya konflik dalam kutipan cerita tersebut adalah karena Soleha cemburu terhadap Murni. 14. Jawaban: D Pembahasan: Akibat konflik dari kutipan cerita tersebut adalah suaminya akan bertemu dengan Murni anak Pak Murad. 15. Jawaban: A Pembahasan: Ingat kembali pengertian kalimat ajakan! Kalimat ajakan adalah kalimat yang berisi ajakan seseorang untuk mengikuti apa yang diinginkan atau dikehendaki. Jadi, kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah oleh karena itu, marilah kita bekerja sama mencari jalan keluar untuk kegiatan remaja yang positif dan dinamis agar dapat mengurangi dampak negatif kenakalan remaja. 16. Jawaban: E Pembahasan: Penulisan nama, tempat, tanggal lahir dan alamat menggunakan huruf kecil karena merupakan kelanjutan dari kalimat sebelumnya. Penulisan nama harus jelas dengan huruf besar di awal begitu juga tempat lahir, bulan tidak boleh dengan angka dalam penulisan jalan tidak boleh disingkat. 17. Jawaban: B Pembahasan: Dalam menulis kalimat penutup surat lamaran pekerjaan biasanya menggunakan kalimat efektif dengan pilihan kata yang tepat dan menggunakan bahasa yang menunjukkan sopan santun 18. Jawaban: D Pembahasan: Dalam menulis kalimat memo, kalimat yang ditulis harus menunjukkan kalimat instruksi yang singkat, jelas dan langsung pada persoalan. Kalimat memo yang tepat adalah Buat proposal kegiatan hari sumpah pemuda sebagai bahan rapat dua minggu yang akan datang.

19. Jawaban: E Pembahasan: Untuk mengisi bagian teks yang rumpang tersebut menggunakan ungkapan. Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya tidak sama dengan gabungan makna anggotanya. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah telinga tak memerah artinya tidak mudah marah. 20. Jawaban: A Pembahasan: Kesimpulan pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat pertama. 21. Jawaban: A Pembahasan: Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan cerita tersebut adalah orang pertama pelaku utama. 22. Jawaban: A Pembahasan: Ingat kembali pengertian watak dalam cerita adalah sifat batin manusia yang memengaruhi segenap pikiran dan tingkah laku. Watak tokoh aku dalam penggalan cerita tersebut adalah percaya diri. 23. Jawaban: C Pembahasan: Pengertian amanat adalah pesan yang disampaikan penulis melalui bacaan atau karangan. Amanat dalam penggalan cerpen tersebut adalah sebaiknya kita menyesuaikan diri dengan keadaan. 24. Jawaban: C Pembahasan: Perlu kamu ketahui arti nilai budaya adalah konsep mengenai dasar yang sangat penting dan bernilai dalam kehidupan manusia seperti adat istiadat, kebiasaan, upacara adat. Nilai budaya yang ada dalam penggalan cerpen tersebut adalah minum sampanye. 25. Jawaban: E Pembahasan: Maksud puisi Karangan Bunga adalah menggambarkan peristiwa kedukaan yang dijelaskan pada bait kedua.

139 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 139

10/30/2014 11:58:16 AM

26. Jawaban: B Pembahasan: Makna lambang kata “pita hitam” dalam puisi tersebut adalah tanda berduka. 27. Jawaban: D Pembahasan: Amanat puisi tersebut adalah hendaklah kita menghargai pengorbanan yang membela kebenaran. 28. Jawaban: C Pembahasan: Pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan iklan pada soal adalah: Sehubungan dengan iklan yang dimuat di harian kompas, 20 Mei 2006, saya mengajukan lamaran pekerjaan sebagai.... 29. Jawaban: A Pembahasan: Pengertian resensi adalah pertimbangan baik buruknya sebuah karya sastra. Jadi, kalimat resensi yang menunjukkan keunggulan novel tersebut adalah sedikit sekali penulis yang berani mengangkat ide cerita dari kaum pinggiran seperti nelayan. Namun Hemingway berani mengangkatnya menjadi sebuah cerita yang penuh keterangan ditinjau dari kekuatan bahasanya. 30. Jawaban: B Pembahasan: Paragraf yang baik harus menunjukan koherensi antar kalimat. Urutan kalimat yang tepat untuk membentuk paragraf adalah (2), (1), (5), (4), dan (3). 31. Jawaban: B Pembahasan: Dalam melengkapi sebuah paragraf harus memperhatikan kalimat-kalimat sebelumnya. Karena antara kalimat yang satu dengan yang lainnya saling berhubungan. Pernyataan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah perjalanan kami memang cukup jauh. 32. Jawaban: A Pembahasan: Untuk menjawab pertanyaan ini, kamu ingat kembali arti kalimat deskripsi adalah kalimat yang menggambarkan sesuatu secara jelas sehingga pembaca seolah-olah mengalami

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

sendiri peristiwa yang digambarkan itu. Jadi, kalimat deskripsi yang sesuai dengan topik tersebut adalah nomor (1), (2), (3), dan (5). Jawaban: A Pembahasan: Kalimat ajakan yang tepat pada soal tersebut adalah pasien yang akan masuk ke rumah sakit Dharma Yadhya hendaknya berpikir dahulu.Ingat kembali kalimat ajakan adalah kalimat untuk membujuk seseorang untuk mengikuti apa yang diinginkan. Jawaban: C Pembahasan: Simpulan merupakan keputusan yang diambil berdasarkan metode berpikir induktif atau deduktif. Jadi, simpulan paragraf tersebut adalah semua makhluk hidup sangat memerlukan air. Jawaban: B Pembahasan: Simpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah alam yang luas dan beredar dengan rapi sepanjang masa itu ada pula yang menciptakannya, yaitu yang Maha Pandai dan Maha Teliti. Jawaban: B Pembahasan: Simpulan yang tepat untuk silogisme tersebut adalah Mogunda harus jujur dan hidup sederhana. Jawaban: C Pembahasan: Bentuk baku atlit seharusnya atlet, profesionil seharusnya profesional, metoda seharusnya metode, konsekwen seharusnya konsekuen, dan kata amateran seharusnya amatiran. Jawaban: D Pembahasan: Pilihan jawaban yang tepat untuk melengkapi kalimat yang rumpang pada soal adalah kata mempersoalkan, peraturan, dan sebenarnya. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah D. Jawaban: E Pembahasan: Peribahasa yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah Bagai menegakkan benang basah artinya melakukan suatu pekerjaan yang sia-sia.

140 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 140

10/30/2014 11:58:17 AM



40.

41.

42.

43.

44.

Sementara arti pilihan peribahasa lainnya adalah sebagai berikut. A. Bagai bergantung di akar lapuk artinya mengharap bantuan orang yang tidak memiliki kuasa. B. Seperti mentimun dengan durian artinya orang lemah hendak melawan orang kuat. C. Bagai air di daun talas artinya selalu berubahubah. D. Bagai bumi dengan langit artinya jauh sekali perbedaannya. Jawaban: E Pembahasan: Pengertian majas adalah bahasa kiasan yang bertujuan melukiskan sesuatu dengan jalan membandingkan, mempertentangkan, mempertautkan, atau mengulangi katanya. Majas yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah hendak melompat keluar dari matanya, kalimat tersebut bermajas personifikasi. Jawaban: B Pembahasan: Kalimat sumbang merupakan kalimat yang tidak mendukung kalimat utama atau kalimat yang membahas pokok pembicaraan utama. Untuk menjawab soal tersebut, terlebih dahulu kita harus menentukan ide pokok paragraf, jadi kalimat sumbang pada paragraf tersebut terdapat pada nomor dua. Jawaban: C Pembahasan: Kata baku adalah kata yang standar sesuai dengan aturan kebahasaaan yang berlaku, berdasarkan atas kajian berbagai ilmu, termasuk ilmu bahasa dan sesuai dengan perkembangan zaman. Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah kata teladan, sosial, dan psikologi. Jawaban: E Pembahasan: Latar belakang yang tepat untuk tema tersebut adalahpemerintahmemandangperlunyamengadakan kirab budaya di Indonesia untuk memulihkan mental masyarakat yang terkena bencana alam di Indonesia. Jawaban: D Pembahasan: Penulisan judul makalah yang benar yaitu huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama pada

45.

46.

47.

48.

49.

50.

semua kata, kecuali kata seperti; di, ke, dari,dan yang (dengan catatan tidak terletak pada posisi awal). Jawaban: E Pembahasan: Kalimat permintaan saran yang tepat dalam kata pengantar karya tulis adalah penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikan karya tulis ini. Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah pilihan E. Jawaban: E Pembahasan: Untuk melengkapi dialog kita harus memper­ hatikan dialog sebelumnya dan sesudahnya, agar kalimat yang diucapkan sesuai dengan isi dialog. Jadi, kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah menonton pertandingan bola basket. Pilihan jawaban E. Jawaban: D Pembahasan: Kelompok kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah program pemulihan. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah D. Jawaban: B Pembahasan: Kata penghubung adalah kata yang meng­ hubungkan dua atau lebih kelompok kata agar memiliki makna yang berkaitan. Kata penghubung berfungsi menghubungkan dua klausa, kalimat utama atau paragraph. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah jika, agar, tetapi. Jawaban: E Pembahasan: Dalam melengkapi sebuah paragraf, kita harus memperhatikan kalimat sebelumnya dan kalimat sesudahnya.Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah sungai di sekitar pegunungan itu menambah keindahan, pilihan jawaban E. Jawaban: B Pembahasan: Dalam mengakhiri suatu paragraf, kalimat yang digunakan merupakan uraian kalimat yang berfungsi sebagai penutup dari suatu perincian. Jadi, kesimpulan yang tepat untuk melengkapi kalimat terakhir tersebut adalah musik padi kali ini terdengar makin progresif dengan nuansa yang lebih variatif.

141 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 141

10/30/2014 11:58:18 AM

Bahasa Indonesia UN 2008 1. Jawaban: B Pembahasan: Untuk menjawab soal ini, perhatikan kata tanya dalam bahasa Indonesia biasanya menggunakan kata apa, siapa, di mana, kapan, mengapa dan bagaimana. Jadi, pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf adalah Bagaimana sikap insan pers terhadap rencana munculnya kembali lembaga bredel. 2. Jawaban: B Pembahasan: Jawaban B benar karena kalimat pertanyaan tersebut berkaitan dengan paragraf pertama. 3. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar karena pernyataan tersebut merupakan suatu gagasan. Pernyataan tersebut sesuai dengan paragraf kedua, yaitu wacana menghidupkan kembali lembaga bredel ditentang insan pers dan pegiat hak atas kebebasan informasi. 4. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar karena jika dilihat dari penger­ tian simpulan adalah sesuatu yang disimpulkan atau ikhtisar dari suatu uraian. Simpulan yang sesuai dengan isi teks adalah isu munculnya lembaga bredel di era kebebasan pers akan ditolak karena menghambat eksistensi insan pers. 5. Jawaban: C Pembahasan: Ide pokok merupakan gagasan utama yang menjiwai seluruh paragraf. Setiap paragraf mempunyai gagasan pokok (utama) sebagai pengendali. Dikatakan sebagai pengendali karena gagasan pokok itu mengendalikan uraian selanjutnya sehingga gagasan pokok dan penjelasnya membentuk satuan makna. Ide pokok suatu paragraf biasanya terdapat di awal atau akhir paragraf. Ide pokok paragraf kedua teks tersebut adalah munculnya semburan liar.

6. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat fakta merupakan suatu kalimat yang mengandung suatu hal yang sungguh-sunguh terjadi. Biasanya disertai dengan keterangan waktu, tempat, dan keterangan lainnya. Fakta dalam teks tersebut adalah semburan lumpur baru merupakan semburan ke-59. Jadi, jawaban yang benar adalah pilihan A. 7. Jawaban: B Pembahasan: Opini adalah suatu pendapat seseorang yang mengandung ide pokok tertentu. Opini dalam teks tersebut adalah semburan liar tidak berbahaya dan akan mengecil dengan sendirinya. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah B. 8. Jawaban: E Pembahasan: Simpulan adalah sesuatu yang disimpulkan dari suatu uraian sebelumnya. Kesimpulan dapat dipahami dari gagasan utama atau pernyataan umum dari suatu uraian juga melalui hubungan dari kalimat-kalimatnya. Simpulan paragraf kedua tersebut adalah untuk menutup semburan liar yang baru di desa Mindi diperlukan 100 kg semen. 9. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar karena kalimat utama merupakan suatu kalimat yang mengandung ide pokok dari paragraf tersebut. Letak kalimat utama ada dua tempat, yaitu kalimat pertama, atau kalimat terakhir. Kalimat utama dalam paragraf tersebut adalah Objek wisata Pangandaran menyediakan transportasi rekreasi untuk memudahkan wisatawan menikmati keindahan pantai. 10. Jawaban: C Pembahasan: Makna kata domestik adalah berhubungan dengan dalam negeri.

142 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 142

10/30/2014 11:58:19 AM

11. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar karena kalimat penjelas merupakan suatu kalimat yang berfungsi menjelaskan gagasan utama atau kalimat utama. Kalimat penjelas yang tidak sesuai dengan kalimat utama pada paragraf tersebut adalah kalimat nomor lima. 12. Jawaban: E Pembahasan: Opini merupakan pemikiran yang disampaikan seseorang yang mengandung ide pokok tertentu. Kalimat opini penulis pada soal tersebut adalah kalimat nomor lima dan enam. 13. Jawaban: D Pembahasan: Silogisme merupakan kesimpulan yang ditarik dari premis mayor (umum) (PU) dan premis minor (khusus) (PK). Rumus silogisme adalah: Premis umum: Pada hari raya Idul Fitri jalur pantura macet. A B Premis khusus: … Hari ini hari raya Idul Fitri. C A Kesimpulan: Hari ini jalur pantura macet. C B 14. Jawaban: D Pembahasan: Kesimpulan dapat dipahami melalui gagasan utama dan atau pernyataan umum dari suatu uraian dan juga melalui hubungan dari kalimatkalimatnya. Kalimat simpulan yang tepat pada soal adalah “Jadi, orang yang berilmu luas sama halnya dengan tangkai padi yang berbulir bernas (padat) akan semakin merunduk.” 15. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar karena pilihan jawaban E merupakan simpulan yang tepat dan sesuai dengan isi paragraf tersebut. 16. Jawaban: A Pembahasan: Simpulan tersebut tidak sesuai dengan isi paragraf pada soal. Simpulan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah Telebanking

17.



18.

19.

20.

21.

22.

merupakan inovasi baru untuk mempermudah para nasabah melakukan berbagai kegiatan transaksi perbankan. Jawaban: D Pembahasan: Untuk menjawab soal ini, ingat langkah-langkah membaca tabel sebagai berikut: 1. judul; 2. maksud utama yang terdapat pada baris pertama dan kolom pertama/kedua; 3. hubungan antara maksud baris dengan kolom. Pernyataan yang sesuai dengan tabel tersebut adalah berdasarkan persentase ijazah tertinggi, seluruh tenaga pendidik pada perguruan tinggi berijazah sarjana dan pascasarjana. Jawaban: E Pembahasan: Ingat kembali simpulan adalah sesuatu yang disimpulkan dari suatu uraian. Simpulan dari tabel tersebut adalah tenaga pendidik pada SMA paling banyak memiliki ijazah sarjana. Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah E. Jawaban: A Pembahasan: Paragraf adalah suatu rangkaian kalimat yang tersusun secara padu dari bentuk dan maknanya. Untuk melengkapi sebuah paragraf harus memperhatikan kalimat sebelumnya ataupun sesudahnya agar kalimat tersebut berhubungan. Jadi, kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah pilihan jawaban A. Jawaban: D Pembahasan: Kata berimbuhan yang relevan pada paragraf tersebut adalah kata menawarkan dan menyajikan. Jawaban: C Pembahasan: Kata penghubung adalah kata yang berfungsi menghubungkan klausa, kalimat atau paragraf. Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah kata agar dan untuk. Jawaban: B Pembahasan: Dalam penulisan judul, kita memperhatikan huruf kapital. Penulisan huruf kapital dalam menulis judul digunakan pada huruf yang

143 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 143

10/30/2014 11:58:20 AM

23.

24.

25. 26.

27.

28.

pertama semua kata di dalam nama buku, majalah, surat kabar, dan judul karangan, kecuali kata penghubung seperti di, ke, dari, dan, yang tidak terletak pada posisi awal. Jawaban: D Pembahasan: Untuk menjawab soal ini, ingat kembali pengertian kalimat efektif adalah suatu kalimat yang tepat secara struktur dan makna. Kalimat tersebut tidak efektif dikarenakan struktur kalimatnya salah. Agar kalimat tersebut efektif, sebaiknya kata dalam dan bahwa dihilangkan, kata mengatakan sebaiknya diganti menceritakan. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar karena latar belakang adalah sesuatu yang menjadi dasar seseorang memilih/ menentukan suatu permasalahan. Latar belakang yang sesuai dengan tema tersebut adalah sering ditemukan kesalahan penggunaan EYD dalam karangan siswa SMA di Jakarta. Jawaban: B Pembahasan: Makna dari kata tergelitik hatinya adalah tertarik. Jawaban: D Pembahasan: Ingat kembali surat terdiri atas tiga bagian, yaitu pembukaan, isi, dan penutup. Kalimat surat harus efektif, jelas, ringkas, dan padat. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan biasanya mengandung sumber lowongan itu didapat. Bila sumbernya media massa maka harus memperhatikan nama media massa, tanggal, bulan, dan tahun pemberitaan disebutkan. Jawaban: C Pembahasan: Dalam menulis rincian identitas pelamar pada surat lamaran pekerjaan adalah nama, tempat, tanggal lahir, alamat serta pendidikan harus diawali dengan huruf kecil. Jawaban: C Pembahasan: Kalimat penutup surat biasanya terdiri atas simpulan dari isi surat. Pada bagian penutup surat terdapat ucapan terima kasih kepada penerima

29.

30.

31.

32.

33.

34.

surat. Perbaikan yang tepat untuk penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengucapkan terima kasih. Jawaban: D Pembahasan: Kalimat simpulan adalah ringkasan dari beberapa kalimat penjelas sebelumnya. Kalimat simpulan yang sesuai dalam resensi tersebut adalah buku ini layak dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi. Jawaban: E Pembahasan: Gagasan utama disebut pula dengan pikiran pokok atau ide utama. Pada umumnya, gagasan pokok terletak pada kalimat pertama atau kalimat terakhir dalam paragraf itu. Jadi, urutan paragraf tersebut adalah 5, 3, 1, 4, dan 2. Jawaban: B Pembahasan: Kata baku merupakan suatu kata yang sesuai EYD, baik penulisan maupun ejaan. Jadi, kata baku artikel tersebut yang benar adalah imajinatif seharusnya imajinasi, kata obyek seharusnya objek. Jawaban: D Pembahasan: Ingat kembali tentang kosakata serapan adalah kosakata hasil serapan suatu bahasa dari bahasa lain dan kosakata tersebut dibakukan sesuai ejaan bahasa tersebut. Penulisan unsur serapan sesuai EYD adalah kritik, ekstrinsik, dan kompleks. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban C benar karena hal yang harus diperhatikan dalam melengkapi sebuah paragraf adalah kalimat yang menyusunnya baik sebelum dan sesudahnya. Jadi, kalimat yang tepat adalah akan tetapi, mereka mendorongku dengan kasar, membiarkan aku terjungkal di atas lantai. Jawaban: D Pembahasan: Untuk menjawab soal ini, kamu harus mengetahui pengertian kalimat tidak padu. Kalimat tidak padu adalah suatu kalimat yang tidak sesuai secara gramatikal dan maknanya.

144 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 144

10/30/2014 11:58:21 AM

35.

36.

37.

38.

39.

40.

Makna yang dimaksudkan adalah sesuai atau padu dengan ide pokok. Ide pokok pada paragraf tersebut adalah kekhawatiran seorang guru yang telah menerima suap dari orang tua murid. Jadi, kalimat nomor empat termasuk kalimat sumbang atau tidak padu. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat pada puisi tersebut bermajas metafora. Kalimat metafora adalah majas yang membandingkan dua hal secara langsung dengan cara singkat dan padat. Jadi, kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah aku ini binatang jalang. Jawaban: A Pembahasan: Masalah yang diungkapkan dalam kutipan cerpen pada soal adalah ajakan seorang gadis kepada tokoh aku untuk ikut menari. Jawaban: C Pembahasan: Pengertian amanat adalah suatu gagasan yang mendasari karya sastra, atau pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang kepada pembaca atau pendengar. Amanat yang hendak disampaikan berdasarkan kutipan cerpen tersebut adalah orang harus mempertimbangkan sesuatu sebelum melakukan perbuatan. Jadi, pilihan yang tepat adalah C. Jawaban: C Pembahasan: Watak tokoh dalam cerpen adalah sifat batin manusia yang mempengaruhi segenap pikiran dan tingkah laku. Watak tokoh permaisuri dalam kutipan cerpen tersebut adalah taat beribadah. Jawaban: E Pembahasan: Amanat adalah suatu pesan yang disampaikan oleh pengarang dalam suatu karya sastra. Amanat biasanya berhubungan dengan tema karya sastra. Amanat yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah berdoa dan berusahalah jika menginginkan sesuatu. Jawaban: A Pembahasan: Untuk melengkapi dialog perlu diperhatikan kepaduan dari dialog-dialog tersebut, baik dari

41.

42.

43.

44.

45.

46.

bentuk maupun makna. Jadi, kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah Bagaimana kalau kita adakan reuni? Jawaban: B Pembahasan: Pilihan jawaban B belum pernah benar karena kalimat empat pada dialog tersebut tidak tepat karena secara makna tidak padu dengan kalimatkalimat sebelumnya. Jawaban: C Pembahasan: Nilai moral adalah sifat-sifat mengenai perbuatan, sikap kewajiban, akhlak, budi pekerti, susila. Nilai moral yang terkandung dalam kutipan karya sastra tersebut adalah seorang anak yang setia menunggu kedatangan orang tua sampai akhir hayat. Jawaban: B Pembahasan: Ingat kembali pengertian latar peristiwa adalah keterangan mengenai waktu, ruang, dan suasana terjadinya peristiwa di karya sastra. Latar ini dapat berupa tempat atau ruang atau dapat juga berupa hari, bulan, tahun, musim, dan sebagainya. Latar tempat yang digambarkan, yaitu di pinggir sungai dan nomor empat di sungai. Jawaban: C Pembahasan: Pengertian watak adalah sifat batin manusia yang mempengaruhi segenap pikiran dan tingkah laku. Watak tokoh Haji Basuni dalam cerpen tersebut adalah kejam dan kasar dalam berucap. Jawaban: C Pembahasan: Watak dalam penggalan cerpen tersebut dideskripsikan dengan cara dialog antartokoh dan pikiran-pikiran tokoh. Jawaban: C Pembahasan: Ingat kembali pengertian konflik. Konflik adalah ketegangan atau pertentangan di dalam cerita atau drama. Pertentangan ini biasanya terjadi antartokoh, dalam diri tokoh atau pertentangan dua kekuatan. Jadi, konflik dalam kutipan tersebut adalah rasa marah (gelap mata) kulikuli kontrak terhadap Opzichter.

145 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 145

10/30/2014 11:58:22 AM

47. Jawaban: E Pembahasan: Konflik pada diri kuli kontrak terjadi disebabkan oleh Opzichter selalu mengganggu istri kuli-kuli kontrak. 48. Jawaban: B Pembahasan: Akibat konflik tersebut adalah mereka memutuskan ramai-ramai menyerang si opzichter.

49. Jawaban: D Pembahasan: Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut bermakna masa tua. 50. Jawaban: D Pembahasan: Makna yang terkandung pada bait kedua puisi tersebut adalah seseorang yang telah menyianyiakan masa mudanya dalam menuntut ilmu sehingga hidup menderita di hari tua.

Bahasa Indonesia UN 2009 1. Jawaban: D Pembahasan: Ingat kembali pengertian ide pokok paragraf adalah intisari paragraf . Jadi, ide pokok paragraf tersebut adalah tentang pemberian asupan makanan yang sehat dan seimbang sebagai cara terbaik untuk tumbuh kembang dan kesehatan tubuh. Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D. 2. Jawaban: E Pembahasan: Cukup jelas bahwa kalimat 3, 4, dan 5 adalah kalimat yang berisi fakta. 3. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor satu. Sementara, kalimat berikutnya merupakan kalimat penjelas saja. 4. Jawaban: E Pembahasan: Ingat kembali pengertian kalimat yang tidak padu adalah kalimat yang tidak sejalan dengan ide pokok paragraf. Kalimat (5) tidak sejalan dengan ide pokok karena mengungkapkan banyaknya pekerja Indonesia yang meminta gaji melebihi kemampuan kerjanya. Padahal, ide pokoknya tentang banyaknya pencari kerja yang rela melakukan apa saja agar dapat bekerja di Malaysia, Singapura, dan Thailand.

5. Jawaban: D Pembahasan: Jawaban D benar karena sesuai pada kalimat di akhir paragraf yang menjelaskan bahwa ketika plak gigi muncul, bakteri akan mengiritasi gusi dan menyebabkan gusi membengkak. 6. Jawaban: B Pembahasan: Telah dijelaskan pada awal paragraf bahwa kesehatan mata dan mulut sangat perlu untuk diperhatikan. 7. Jawaban: C Pembahasan: Infeksi dalam Kamus Umum Bahasa Indonesia berarti ‘terkena hama; kemasukan bibit penyakit; ketularan penyakit, peradangan. Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C. 8. Jawaban: A Pembahasan: Ingat kembali pengertian opini adalah pernyataan yang berisi ide, pandangan pendapat, gagasan, hubungan kausalitas, ataupun perkiraan. Opini yang sesuai dengan tajuk tersebut adalah penanganan bencana di negara kita masih lemah. Hal ini sesuai dengan kalimat pada tajuk, yaitu kalimat “segera pula tampak lewat laporan multimedia keluh kesah warga di luar ibu kota

146 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 146

10/30/2014 11:58:23 AM

9. 10.

11.

12.

13.

14. 15.

provinsi yang belum kebagian bantuan. Setelah dua minggu pun keluhan itu masih terdengar dan tampak.” Jawaban: D Pembahasan: Pilihan jawaban D adalah pernyataan yang sesuai dengan data pada tabel. Jawaban: A Pembahasan: Pilihan jawaban A benar, cukup jelas pada tabel bahwa pada umumnya orang datang ke pameran untuk mendapatkan buku dengan harga murah. Hal ini ditunjukkan dengan data pada tabel memiliki persentase besar. Jawaban: B Pembahasan: Jawaban B benar karena dijelaskan pada kalimat ”Maka bertambah heran Raja mendengar tutur kata Dimnah dan bertitahlah Raja menyuruh Dimnah duduk lebih dekat kepadanya, kemudian Raja pun bersabda”. ”Manusia tabiatnya dua macam. Ada yang lekas panas seperti ular berbisa….” Jawaban: C Pembahasan: Jawaban C benar karena dijelaskan pada kalimat terakhir hikayat tersebut. Ingat kembali pengertian nilai moral adalah ajaran atau gagasan moral yang dianggap baik. Jawanan: D Pembahasan: Amanat adalah pesan yang diungkapkan melalui cerita. Amanat harus dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Biasanya amanat dapat mengubah perilaku seseorang. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah D. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas bahwa kalimat 2 dan 3 menerangkan pembuktian watak yang rajin. Jawaban: A Pembahasan: Dalam kutipan cerpen tersebut pembuktian watak tokoh dapat diketahui dari uraian langsung.

16. Jawaban: C Pembahasan: Coba perhatikan pada kutipan cerita tersebut , pengarang tidak terlibat dalam cerita. Watak dan perilaku tokoh diungkapkan pada kalimat berikut ia senang …, Tapi pikirannya produktif…, istrinya suka …. Jadi, sudut pandang yang digunakan adalah sudut pandang orang ketiga atau dia serbatahu. Pilihan jawaban C. 17. Jawaban: D Pembahasan: Latar suasana adalah bagian dari cerita yang mengung­kapkan suasana batin (senang, sedih, kecewa, marah, dan sebagainya) dan suasana lahir (sunyi, ramai, panas, dan sebagainya). 18. Jawaban: A Pembahasan: Pengertian konflik adalah masalah atau pertentangan, baik batin maupun lahir, yang dialami tokoh. Pada kutipan tersebut, Nyonya Marta mengalami masalah dengan tangan kirinya, yaitu kejetit, terkilir, atau salah urat. 19. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar karena telah dijelaskan pada kalimat ”Nyonya Marta kejetit. Tangan kirinya kejetit karena berdesak-desakan dengan beberapa orang yang ingin lebih dulu mendapatkan formulir pendaftaran kursus.” 20. Jawaban: C Pembahasan: Peristiwa akibat konflik adalah karena sakit tangannya, Nyonya Marta tidak dapat menguasai kemudi saat mengendarai mobil sehingga terjadi kecelakaan. Secara tersirat, hal itu terdapat dalam kalimat ”Nyonya Marta cepat menerangkan dengan panjang lebar bagaimana kecelakaan itu terjadi.” 21. Jawaban: B Pembahasan: Dalam kutipan drama tersebut tampak jelas menceritakan sepasang suami istri yang bekerja sebagai pengemis dengan penghasilan yang tidak mencukupi untuk kebutuhan sehari-harinya.

147 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 147

10/30/2014 11:58:24 AM

22.

23.

24. 25. 26. 27.

28. 29. 30.

Jawaban: D Pembahasan: Perhatikan penjelasan berikut: Budi bahasa dapat diartikan tingkah laku; tutur kata;kesopanan. Sementara kata berbangsa berarti bermartabat tinggi sesuai dengan keturunan bangsawan. Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah Seseorang dari golongan bangsawan tentu berbudi dan berbahasa yang baik. Jawaban: D Pembahasan: Telah dijelaskan pada judul puisi Teratai kepada Ki Hajar Dewantara dan Ki Hajar Dewantara adalah tokoh pendidikan. Jawaban: A Pembahasan: Telah dijelaskan pada larik terakhir puisi tersebut, yaitu ”Engkau turut menjaga jaman”. Jawaban: A Pembahasan: Telah dijelaskan pada awal kalimat. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: C Pembahasan: Kata arsitek, praktik, kreativitas merupakan kata serapan dengan penulisan yang baku dalam bahasa Indonesia. Jadi, jawaban yang benar adalah pernyataan C. Jawaban:A Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: A Pembahasan: Pernyataan A (Tanaman yang tumbuh menye­ jukkan mata dan jiwa) merupakan jawaban yang benar karena pernyataan A tersebut berkaitan dengan kalimat selanjutnya (Lebih-lebih tanaman bunga yang berada di pintu masuk, sangat indah dipandang).

31. Jawaban: C

Pembahasan:



Frasa adjektiva adalah frasa berupa kata sifat. Pilihan jawaban C berupa kata sifat semua dan tepat bila digunakan untuk melengkapi paragraf yang rumpang.

32. Jawaban: B

Pembahasan:



Simpulan yang tepat adalah pilihan B. Karena jika dilihat dari pengertiannya, paragraf analogi adalah paragraf yang bersifat membandingkan dua hal atau dua objek dari golongan (kelas) yang berbeda. Pada paragraf tersebut, hal yang dibandingkan adalah antara bahasa dengan pohon.

33. Jawaban: E

Pembahasan:



Simpulan diambil dari sekumpulan fakta. Pada paragraf tersebut, fakta-fakta yang dikemukakan adalah tentang akibat yang ditimbulkan setelah adanya kenaikan BBM. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah E.

34. Jawaban: D

Pembahasan:



Paragraf tersebut menceritakan luas tanah yang mempengaruhi kemakmuran petani. Jika jumlah penduduk bertambah, sedangkan luas tanah tetap (tidak bertambah), akibatnya penghasilan petani menurun. Dengan demikian, jawaban yang benar adalah pernyataan D.

35. Jawaban: E

Pembahasan:



Simpulan

silogisme

diambil

berdasarkan

ketentuan berikut ini:

Premis umum : A = B



Premis khusus : C = A



Simpulan



Berdasarkan silogisme tersebut, yang menjadi

:C=B

A adalah siswa yang akan masuk fakultas kedokteran. Yang menjad B adalah harus bebas narkoba. Sementara itu, yang menjadi C adalah Hendra. Dengan demikian, jawaban yang benar adalah pernyataan E.

148 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 148

10/30/2014 11:58:25 AM

36. Jawaban: D Pembahasan: Lepas tangan artinya tidak mau ikut campur, tidak mau memikirkan (sanak saudara). Pilihan jawaban yang benar D. 37. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. 38. Jawaban: B Pembahasan: Jawaban B benar karena kalimat (1), (3), dan (5) berkaitan dengan masalah pembangunan dan mendukung topik yang dikemukakan. 39. Jawaban: B Pembahasan: Jawaban B benar karena kalimat tersebut merupakan kalimat ajakan yang logis dan sesuai dengan isi pidato. 40. Jawaban: B

Pembahasan:



Kalimat pada bagian latar belakang karya ilmiah berisi tentang alasan mengapa penulis memilih judul tersebut.

41. Jawaban: C

Pembahasan:



Cukup jelas.

42. Jawaban: D

Pembahasan:



Kalimat efektif adalah kalimat yang susunannya ringkas, tetapi maknanya jelas dan mudah dipahami. Di antara pernyataan A, B, C, D, dan E, kalimat yang efektif adalah pernyataan D.

43. Jawaban: A

Pembahasan:



Jawaban A benar karena judul karangan diawali dengan huruf kapital, kecuali kata sambung.

44. Jawaban: E

Pembahasan:



Surat lamaran pekerjaan berdasarkan iklan lazimnya diawali dengan kata sehubungan dengan iklan yang dimuat pada…. Jadi, pilihan jawaban yang paling tepat adalah E.

45. Jawaban: C Pembahasan: Pemerian identitas pelamar pekerjaan diawali dengan huruf kecil. Dengan demikian, jawaban yang benar adalah pernyataan C. 46. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar karena kalimat penutup surat lamaran seharusnya ringkas dan tidak perlu menggunakan kata-kata yang berlebihan. 47. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. 48. Jawaban: B Pembahasan: Larik bermajas terdapat pada pernyataan B (mengandung majas personifikasi). 49. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. 50. Jawaban: E Pembahasan: Kritik terhadap karya sastra diberikan dengan tujuan agar ada perbaikan terhadap kekurangan karya sastra tersebut. Di antara pernyataan A, B, C, D, dan E, kalimat kritik yang tepat adalah pernyataan E.

149 07 pembahasan un bi 2007-2009 cd.indd 149

10/30/2014 11:58:27 AM

Bahasa Inggris UN 2007 1. Jawaban: A Pembahasan: Man : What’s your hobby? Woman : Oh collecting stamps. What about you? Man : I don’t really have any hobbies. Woman : Well. What do you do in your spare time? Man : I like playing chess. Narrator : What are they talking about? They are talking about hobbies. Pilihan jawaban A. 2. Jawaban: D Pembahasan: Woman : Do you know where the public library is placed? Man : It’s on Broad street, near the town hall. Woman : Is it far from here? Man : No, I think it’s about a mile. Woman : Thanks a lot. Narrator : What are they discussing? They are discussing the location of the library. Pilihan jawaban D. 3. Jawaban: A Pembahasan: Woman : Dad, have you seen my report card? Man : Sure. You did well. I’m very proud of you. Woman : Thank you, Dad. Narrator : What does the man express? The man expresses his pride. Pilihan jawaban A. 4. Jawaban: E Pembahasan: Man : What do Americans do in free time? Woman : That’s varied. I do so many things. Man : Well, what about you? Woman : I spend my time by reading books and writing some articles. Narrator : What does the woman do in her free time?

5.

Reading books and writing some articles. Pilihan jawaban E. Jawaban: E Pembahasan: Man : I was disappointed with the art exhibition. Woman : So was I. The paintings were not the great works. Narrator : What does the man express? He express dissatisfaction (kekecewaan). Pilihan jawaban E. 6. Jawaban: D Pembahasan: Perhatikan dialog berikut. Man : We’re going to the movie on Friday night? Would you like to come with us? Woman : I’d love to, but I can’t. Would you like to come with us? adalah kalimat undangan (invitation). Jawaban untuk pertanyaan tersebut adalah menerima (accept) atau menolak (refuse). Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D. 7. Jawaban: D Pembahasan: Man : Hello. Is Mrs. Dani there, please? Woman : What number are you calling? Man : 4822134 Woman : Oh, I’m sorry this is 4822125. Pilihan jawaban yang sesuai dengan dialog tersebut adalah D. 8. Jawaban: A Pembahasan: Man : Hi, Dian, why do you look so pale? Woman : I have a terrible headache. Man : Oh, poor you. Pilihan jawaban yang tepat adalah A. 9. Jawaban: D Pembahasan: Man : Jane plans to have a party to celebrate our team birthday.

150 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 150

10/30/2014 11:59:45 AM

Woman : I don’t think it’s a good idea. Pilihan jawaban yang tepat adalah D. 10. Jawaban: A Pembahasan: Woman : I heard that your boss had changed his secretary. Man : That’s right. Woman : But why? Man : She was incapable of doing her job well. Pilihan jawaban yang tepat adalah A. 11. Jawaban: E Pembahasan: Teks monologue. The contaminated water a lot has been issued for this area. It’s possible that agricultural bacteria had polluted water supply. President asked us to boil water for 5 minutes before using it for drinking or cooking. This makes the water safe. Pertanyaan: What’s wrong with the water supply? Dijelaskan pada awal kalimat, yaitu the contaminated water (airnya terkontaminasi). Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah E.

Monologue for number 12 and 13 I have a pet. It is a dog and I call it Brownie. Brownie is a China breed. It is small, fluffy, cute. It has got thick brown fur. When I cuddle it, the fur feels soft. Brownie does not like bones. Every day it eats soft food like steaming rice, fish, and bread. Every morning, I give her milk and bread. When I’m at school, Brownie plays with my cat. They get along well and never fight. May be because Brownie does not brak a lot. It treats the other animals in our house gently and never eats shoes. Brownie is really sweet and friendly animal. 12. Jawaban: A Pembahasan: What does the boy tell about? Teks monologue tersebut menceritakan hewan peliharaan (pet) the boy. 13. Jawaban: E Pembahasan: What does he give Brownie every morning? Perhatikan kalimat Every morning, I give her milk

and bread. Artinya, setiap pagi anak tersebut memberi peliharaannya susu dan roti. Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah E.

Monologue for number 14 and 15 On Friday we went to the blue mountain. We stayed at David and Della’s house. It has a big garden with a lot of colourful flowers and a tennis court. On Saturday, we saw their three sisters. They went to scenic railway. Then mummy and I went shopping with della. We went to some antique shops, and I tried on some old hats. On Sunday we went on scenic sky way, we saw the scarecrow in Sawah. In the afternoon we went home. 14. Jawaban: D Pembahasan: Where is they go shopping? Perhatikan kalimat ke-7 kalimat We went to some antique shops. 15. Jawaban: B Pembahasan: How was David and Della’s family? Perhatikan kalimat …. it was a big garden with a lot of colourful flowers and a tennis court. Dari kalimat tersebut dapat disimpulkan bahwa ‘keluarga David dan Della adalah keluarga yang kaya. 16. Jawaban: E Pembahasan: Dialog tersebut membicarakan rencana menghabiskan liburan, ditunjukkan pada kalimat Planning to spend holiday. 17. Jawaban: B Pembahasan: Perhatikan kalimat …. I need a T-shirt size 15. Dialog tersebut menunjukkan Mrs. Y membutuhkan T-shirt ukuran 15. Jadi, dialog tersebut terjadi di toko (at a store). Pilihan B. 18. Jawaban: A Pembahasan: Iklan tersebut menawarkan sederetan kantor. Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah A. 19. Jawaban: A Pembahasan: Iklan tersebut menerangkan “convenient to shops, restaurant, hotels, and business service.”

151 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 151

10/30/2014 11:59:46 AM

Artinya, cocok untuk toko, restoran, hotel, dan layanan bisnis. Jadi, yang tidak cocok adalah parks (taman), pilihan A. 20. Jawaban: E Pembahasan: Perhatikan arti berikut ini! Purchasing = pembelian Building = bangunan Selling = penjualan Buying = pembelian Renting = Leasing = penyewaan 21. Jawaban: B Pembahasan: Paragraf ke-5 menjelaskan asal mula kata Paris, yaitu The origin of the word Paris. 22. Jawaban: B Pembahasan: Telah dijelaskan pada paragraf 2 kalimat ke-3. 23. Jawaban: E Pembahasan: Perhatikan paragraf 5, di paragraf tersebut telah dijelaskan “They built a small village on an island in the middle of the Seine River about two thousand years ago. …. It is where Notre Dame located. 24. Jawaban: E Pembahasan: Berita itu tentang the victorious team of Amstrong’s. 25. Jawaban: D Pembahasan: Jawaban D benar karena pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah …Amstrong’s team won the time trial for the third straight year …. Kalimat tersebut dijelaskan di baris ketiga. 26. Jawaban: C Pembahasan: Perhatikan arti kata-kata berikut ini: Joy = kegembiraan Defeat = kekalahan Success = Victory = artinya kemenangan men­­ dekati artinya dengan sukses Conguer = menaklukkan Mastery = penguasaan 27. Jawaban: B Pembahasan:



Kalimat terakhir pada teks tersebut menyebutkan bahwa “Team CSC placed the second, 2 seconds behind (team CSC menempati peringkat kedua, dua detik di belakangnya)”. Jadi, jawaban yang tepat adalah the team CSC’s time adalah 1 hour, 10 minutes, 42 seconds. Pilihan jawaban B. 28. Jawaban: A Pembahasan: Teks tersebut menceritakan penemuan telepon (the invention of telephone) sesuai dengan kalimat pertama. 29. Jawaban: B Pembahasan: Pada kalimat ketiga dijelaskan bahwa “It was invented in 1876 by Alexander Graham Bell when he was working on a telegraph set. Dari pernyataan tersebut, dijelaskan bahwa telepon ditemukan pada tahun 1876. Jadi hingga tahun 2007, telepon digunakan selama 2007–1876 = 131 tahun. 30. Jawaban: D Pembahasan: Pada kalimat ketiga dijelaskan bahwa “It was invented in 1876 by Alexander Graham Bell when he was working on a telegraph set. Dari pernyataan tersebut, dijelaskan bahwa telepon ditemukan pada tahun 1876. Tahun 1876 sama dengan abad ke-19 (The 19th century). 31. Jawaban: C Pembahasan: Perhatikan arti kata berikut: Noticed : diberitahukan Deleted : dihapus Guessed : diperkirakan Observed : diobservasi Produced : dihasilkan 32. Jawaban: A Pembahasan: Teks tersebut menjelaskan tentang emas (gold). Jadi, judul yang tepat adalah Gold, pilihan jawaban A. 33. Jawaban: E Pembahasan: Perhatikan kata-kata berikut. Useful = berguna Precious = berharga

152 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 152

10/30/2014 11:59:48 AM



Beautiful = indah Expensive = mahal Unneccessary = tidak penting Pilihan jawaban E karena emas memiliki kegunaan (useful), berharga (precious), indah (beautiful), mahal (expensive). Sementara pilihan jawaban E tidak penting (unneccessary). 34. Jawaban: C Pembahasan: Teks tersebut termasuk teks deskriptif, tujuannya untuk menggambarkan emas (describe about gold). Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah C. 35. Jawaban: A Pembahasan: Perhatikan arti kata-kata berikut! Priced = Valuable = berharga Worthless = tidak berharga Interesting = menarik Wonderful = luar biasa Eyecatching = mencolok, menarik Jadi, kata price sama dengan valuable. Pilihan jawaban A. 36. Jawaban: A Pembahasan: Teks tersebut menjelaskan laporan terjadinya kece­ lakaan mobil (a car accident). Pilihan jawaban yang tepat adalah A. 37. Jawaban: E Pembahasan: Telah dijelaskan pada paragraf 1 kalimat ke-3 “… the car had been trying to overtake the bus when it was struck by a truck …” (…. Mobil itu mencoba mendahului bus ketika ditabrak oleh truk …). Jadi, penyebab tabrakan adalah The Car tried to overtake the bus. 38. Jawaban: A Pembahasan: Ingat kembali If clause type 3: If + S + had + V3, S + would have + V3 … Kalimat pada soal menunjukkan bentuk pastunreal. 39. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar karena telah dijelaskan pada paragraf 2: ”The police said that the car ….”

40. Jawaban: E Pembahasan: Penulis teks tersebut menjelaskan tentang pengaruh TV dalam kehidupan sehari-hari masyarakat. Jadi, jawaban yang tepat adalah the influence of television on people’s daily life. Pilihan jawaban E. 41. Jawaban: B Pembahasan: Perhatikan pernyataan berikut ”…that television is powerful education tool”. Dari pernyataan tersebut diketahui bahwa mereka setuju (agree) dengan keberadaan televisi. 42. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar karena telah dijelaskan pada teks bahwa children should be accompanied by their parents in watching TV ( anak-anak sebaiknya ditemani orang tua dalam menonton TV). 43. Jawaban: A Pembahasan: Pernyataan pada soal ”… What is going on in the world, from famine in Africa ….” Maksud dari kata yang digaris bawah famine adalah kelaparan atau kekurangan makanan. Jadi, memiliki persamaan arti dengan lack of food. Pilihan jawaban yang benar adalah A. 44. Jawaban: D Pembahasan: Pilihan jawaban D benar karena teks tersebut menjelaskan tentang bagaimana mencangkok pohon (to transplant a tree). 45. Jawaban: A Pembahasan: Telah dijelaskan dalam paragraf ”… The most important thing is to dig out enough roots ….” 46. Jawaban: D Pembahasan: Perhatikan arti kata berikut ini! important roots = akar penting balls of earth = gumpalan tanah heavy roots = akar berat main roots = taproots = akar utama 47. Jawaban: E Pembahasan: Perhatikan kalimat ”… you can transplant a tree

153 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 153

10/30/2014 11:59:50 AM

successfully, at any time, …. ” Paragraf 1 kalimat ke-1 at any time: kapan pun sama saja dengan any season. Sementara arti kata yang lainnya adalah Fall = musim gugur Spring = musim semi Winter = musim dingin Summer = musim panas 48. Jawaban: C Pembahasan: Teks tersebut merupakan teks naratif yang mence­ritakan seekor rubah dan seekor kambing (a fox and a goat).

49. Jawaban: D Pembahasan: Pada paragraf 2 dijelaskan tentang ide rubah agar bisa keluar dari sumur (the fox’s idea how to get out of the well). 50. Jawaban: E Pembahasan: Perhatikan kalimat pada paragraf 3. ”The goat did as he was asked …” (Kambing melakukan seperti ia minta). Jelas tertera di paragraf 2 ”You stand on your hind legs and put your forelegs against the side of the well.

Bahasa Inggris UN 2008 1. Jawaban: A Pembahasan: Perhatikan dialog berikut! Man : That looked like a very bad cut, Rina. How did you do that? Woman : It happened when I was hurriedly slicing the onions. Narrator : What happens to Rina? Pada dialog telah dijelaskan bahwa Rina tak sengaja melukai tangannya ketika memotong bawang dengan terburu-buru. Jadi, dapat disimpulkan bahwa jawaban yang tepat adalah She cut herself quite badly. 2. Jawaban: B Pembahasan: Man : We are going to a book fair tomorrow? Woman : I’d like too, but I have to finish my assignment. Narrator : What will the man do? Pada dialog dapat disimpulkan bahwa seorang laki-laki memberitahukan kepada seorang perempuan, ia akan pergi ke pameran buku esok hari. Lalu, perempuan tersebut menjawab ia akan pergi ke pameran buku juga, tetapi ia harus menyelesaikan tugasnya lebih dahulu. Jadi, jawaban yang benar adalah going to a book fair bersinonim dengan see a book fair.

3. Jawaban: B Pembahasan: Man : Can I borrow your novel? It seems very interesting. Woman : Sorry, I haven’t finished reading it myself. Narrator : What does the man want to do? Untuk menjawab pertanyaan tersebut, perhatikan pada kalimat yang diucapkan laki-laki tersebut ”It seems very interesting” (Novel tersebut kelihatannya sangat menarik). Jadi, dapat disimpulkan bahwa laki-laki tersebut ingin membaca novel. (to read a novel). 4. Jawaban: B Pembahasan: Man : Can I help you? Woman : Yes, I need some aspirin. Narrator : Which picture goes with the conversation? Aspirin adalah sejenis obat jadi yang dapat diperoleh di toko obat (Pharmacy). Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah B. 5. Jawaban: E Pembahasan: Man : Hi… My name is Abdul Rosyid. Woman : Hi… I am Linda Chyntia. Man : What do you do Linda?

154 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 154

10/30/2014 11:59:52 AM

Woman : I’m a sales girl. Man : Oh, where do you work? Woman : I work in the department store. Man : How do you go to work? Woman : I go by bus. It’s fast. Narrator : Which picture shows the place the woman work? Dari dialog tersebut dapat disimpulkan bahwa tempat perempuan itu bekerja adalah di depar­ tment store (pusat perbelanjaan), yaitu gambar nomor 5. 6. Jawaban: A Pembahasan: Man : I called you last night. But no body ans­­wered. Woman : … A. I’m sorry, I might have been asleep. B. You didn’t tell me. C. I really don’t know. D. It was not my fault. Jadi, pilihan jawaban yang tepat untuk dialog tersebut adalah I’m sorry. I might have been asleep (Maaf, mungkin saya sudah tertidur). Pilihan jawaban A. 7. Jawaban: D Pembahasan: Man : I have a problem with my computer. I can’t turn it on. Woman : …. A. How did you get your computer? B. Where did you buy your computer? C. Could you help me, please? D. May I help you? Dialog tersebut menggambarkan bahwa lakilaki itu mendapat masalah. Ia tidak dapat menyalakan komputernya. Respons yang tepat adalah dengan menawarkan bantuan kepadanya “May I help you?”. Pilihan jawaban D. 8. Jawaban: C Pembahasan: Woman : I am not feeling well, but I have to finish all these documents. Man : …. A. Good job. B. It’s fantastic. C. You must take a rest.

D. That’s what a friend is for. Dialog menggambarkan bahwa sang wanita mengeluh tidak enak badan, ekspresi yang tepat adalah memberi nasihat untuk beristirahat, ”You must take a rest”. Pilihan jawaban C. 9. Jawaban: C Pembahasan: Man : Should we have Japanese or American food? Woman : …. A. That shows amazing. B. I really love satay. C. Whatever you would like, dear. D. Never been here before. Ekspresi yang paling tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ”Whatever you would like dear” (Terserah kamu saja, sayang). Pilihan jawaban C. 10. Jawaban: B Pembahasan: Man : Mum, I have been promoted to be a ma­­­na­­­ger. Women : …. A. Thank you, son . B. I am proud of you. C. You are my beloved son. D. I wonder if you can do it. Dialog tersebut menggambarkan percakapan anak dengan ibunya. Si anak menceritakan kepada ibunya bahwa ia mendapat promosi jabatan untuk menjadi manajer. Jadi, ekspresi yang tepat adalah I’m proud of you (saya bangga padamu). Pilihan jawaban B.

Question 11-12 based on the following talk In Houston, the largest city in Texas, a dog shot dead a man, his on master. The accident happened to Perry Price, a math teacher, when he went goose hunting. Having shot a looser, Price left his rifle unlocked at the back of his truck to take his carry. Meanwhile, his dog, Arthur, who was waiting for his master stepped unintentionally on the rifle, exactly on its tackle. The rifle exploded and the bullet shot to the truck and hit Price’s leg. He was taken to the hospital

155 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 155

10/30/2014 11:59:53 AM

but he died because he had lost much blood. I had been working for 20 years and this accident is the most unusual experience I ever had. It’s not mentioned whether the dog was investigated to put into jail. 11. Jawaban: C Pembahasan: What is the monologue about? Dapat ditelaah bahwa teks tersebut membahas tentang kecelakaan yang jarang dan tak biasa ter­­jadi. An unusual accident. 12. Jawaban: A Pembahasan: What is the name of the dog? Dalam teks disebutkan bahwa ”Meanwhile, his dog, Arthur....”. Jadi, nama anjing tersebut adalah Arthur. Question 13 refers to the following monologue Jakarta is located on the north west coast of Java island at the mouth of the Ciliwung river. It dominates Indonesia administration, economic, and cultural activity and it’s major commercial, and transportation within Asia. The climate is hot and humid. Rainfall occurs throughout the year. The heaviest rainfall is from November to May. The city lies on a flat low plain and it’s likely to be affected by flood during period of heavy rainfall. 13. Jawaban: C Pembahasan: Why is Jakarta at risk of flooding? Pada kalimat terakhir disebutkan bahwa Jakarta berisiko terkena banjir karena terletak di daerah dataran rendah (Because it lies on a flat low plain area).

This monologue is for questions 14-15 A friend of mine, James, once had a dog. His name was Muggs. It was big, tall, and had strong muscles. He had long hair but a short tail. He liked fighting people but fortunately he didn’t bite the family as often as he bit strangers. In his last year, Muggs used to spend his time outdoors. As a result, a garbage man, George, and a laundry man, Andre could come near house. A few months before he died he behave strangely. Muggs died quietly one night. Now

James has a new pet, a dog, called Browny, a Vocker Spaniel. It is small dan has long ears. 14. Jawaban: A Pembahasan: What is the speaker talking about? Teks tersebut menyebutkan nama-nama anjing peliharaan James. Jadi, pembicara menceritakan anjing peliharaan yang dimiliki James (James’s pet dog). 15. Jawaban: E Pembahasan: What is the name of the garbage man? Dijelaskan dalam monolog teks bahwa nama tukang sampah adalah George. 16. Jawaban: C Pembahasan: Alasan Donald untuk pergi ke toko topi terdapat pada kalimat ”Your hat is out of fashion!” she said,… ”Donald knew that Daisy was right, so he agreed to go to a hat shop.” 17. Jawaban: E Pembahasan: Pilihan jawaban yang benar sesuai dengan teks adalah E. Perhatikan pada kalimat ”I quite agree!” said Donald happily. Do you know why? Because the hat looked exactly the same as his old one! (Saya sangat setuju, kata Donald bahagia. Kamu tahu kenapa? Karena topi ini persis sama dengan topi lama saya). Sementara pilihan jawaban C kurang tepat karena Donald tidak meminta Daisy untuk membelikannya topi baru, tetapi Daisy berjanji kepada Donald untuk membelikan topi baru. 18. Jawaban: B Pembahasan: Jawaban B benar karena telah dijelaskan pada kalimat ‘Poor Daisy, she wasn’t very happy, but she had to pay for the hat.’ 19. Jawaban: D Pembahasan: Pilihan jawaban D benar. Dijelaskan pada paragraf pertama pada kalimat ”One day, Daisy decided to buy Donald a new hat.” ”Your hat is out of fashion!” she said, ”Come on, I’ll buy a new one.”

156 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 156

10/30/2014 11:59:55 AM

20. Jawaban: D Pembahasan: Teks tersebut menjelaskan secara singkat tentang gorila. Sementara pilihan A salah karena teks ini tidak secara spesifik menceritakan ayah gorila. Pilihan B salah karena di dalam teks tidak ada cerita rinci tentang kehidupan gorila tertentu. Pilihan C salah karena jenis-jenis gorila hanyalah bagian dari teks (informasi pendukung). Pilihan E salah karena tidak ada informasi tentang hal ini di dalam teks. 21. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar karena telah dijelaskan pada kalimat ”His fur may be short or long, depending on where he lives.” Jadi, bulu gorila pendek atau panjang tergantung dari di mana ia tinggal. 22. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban C benar karena sesuai dengan teks berikut, ”A gorilla’s feet, hands, and wrinkled face are bare and black. ”(kaki, tangan, dan bagian kerut wajah gorilla adalah gundul dan hitam). Jadi ‘The chin’ dan ‘the nose’ adalah bagian dari wajah sehingga bagian yang tidak tertutup bulu adalah ‘the chin, the nose, the feet dan the hands’. Hanya ‘the arms’-lah bagian tubuh gorila yang tertutup bulu. 23. Jawaban: B Pembahasan: Jawaban B tepat karena kata ‘although’ yang berarti meskipun sehingga dua anak kalimat ini memiliki arti bertentangan. Jadi, arti dari ’ferocious’ adalah suatu hal yang bertentangan dengan kata ’quiet’. Gorila adalah binatang yang menyeramkan. 24. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas pengumuman tersebut tentang Debate Competition, terdapat pada kalimat ’Our school will have a Debate Competition’. 25. Jawaban: B Pembahasan: Pilihan B benar karena menurut pengetahuan umum, lomba debat menggunakan bahasa lisan.

26. Jawaban: A Pembahasan: Pilihan jawaban A benar karena telah disebutkan dalam kalimat ini ’Solar energy is one great alternative for future energy source’. 27. Jawaban: A Pembahasan: Pilihan A benar karena terdapat pada kalimat , ’It is environmentally friendly, ….’ 28. Jawaban: D Pembahasan: Perhatikan kalimat berikut: ’However, the savings on electricity bills in the long-term should make up for this and year after year, the costs of this solar energy are falling which will make it more affordable and widespread.’ Berdasarkan kalimat tersebut maka jawaban yang paling tepat adalah D. 29. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar karena telah dijelaskan pada kalimat ’Do you want to buy a mobile phone? Don’t be hasty. There are many things to consider.’ Pada paragraf selanjutnya juga dijelaskan apa saja yang harus dipertimbangkan sebelum membeli telepon selular. 30. Jawaban: D Pembahasan: Jawaban D benar karena bertentangan dengan kalimat ini: ’The consequence of using a mobile phone is its high operational costs’. 31. Jawaban: D Pembahasan: Jawaban D benar karena sesuai dengan kalimat berikut: ’… you should decide the one that meets your needs and whether you can afford it or not.’ ’You have to pay more for a mobile phone compared to a fixed telephone.’ 32. Jawaban: E Pembahasan: Pilihan E benar karena ’Therefore you should only use the mobile phone only for important talks.’ Sementara pilihan A, B, C, dan D tidak sesuai dengan informasi teks.

157 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 157

10/30/2014 11:59:57 AM

33. Jawaban: B Pembahasan: Secara umum, iklan tersebut tentang lowongan pekerjaan. Jadi, jawaban yang benar adalah B. 34. Jawaban: E Pembahasan: Pilihan E memuat informasi yang tidak sesuai dengan yang tertulis di dalam teks karena menurut teks pengiriman lamaran tidak boleh lebih dari 10 hari sejak tanggal dimuatnya iklan tersebut. 35. Jawaban: C Pembahasan: Teks tersebut menceritakan proses pembuatan kertas. Jadi, pilihan jawaban C benar. 36. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban C benar karena lawan kata dari separate (memisahkan) >< unit (menyatukan). 37. Jawaban: D Pembahasan: Pilihan D benar karena pilihan A adalah informasi pendukung, pilihan B dan C tidak tercantum dalam paragraf ke-2, pilihan E tidak tepat karena di dalam paragraf itu tidak dirinci tentang teknik-teknik yang digunakan untuk ’pulping’. 38. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar karena pada teks pembaca dapat menemukan ’plot’, ’main characters’, ’the message of the novel’, dan kata-kata yang mengungkapkan kualitas novel tersebut, misalnya ’powerful novel’ dan ’moving’. 39. Jawaban: B Pembahasan: Jawaban B benar karena lawan kata dari ’strong (kuat)’ adalah ’weak’ (lemah). 40. Jawaban: A Pembahasan: Pernyataan yang tidak benar tentang teks tersebut adalah pilihan jawaban A. Karena Jess menjadi seorang raja hanya di ’Terabithia’ (’In Terabithia, Jess is a strong and courageous king.’).

41. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar. Telah dijelaskan pada paragraf ke-2 dan 3 mengungkapkan tentang ’advantages’ dari energi nuklir, sedangkan paragraf ke-3 adalah tentang ’disadvantages’ dari energi nuklir. 42. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar karena lawan kata dari ’danger��ous’ (berbahaya) adalah ’safe’ (aman). 43. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar karena kalimat ini: ’On the other hand, nuclear power is very, very dangerous. It must be sealed up and buried for many years to allow the radioactivity to die away.’ 44. Jawaban: A Pembahasan: Pilihan B, C, D, dan E salah karena tidak sesuai dengan informasi di teks (’It costs about the same as coal, so it’s not expensive to make’; ’It causes no pollution’; ’so it doesn’t contribute to the greenhouse effect’; ’It produces huge amounts of energy’). 45. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar karena menurut teks, penulis mengunjungi beberapa tempat wisata di Bali (Kintamani, Tanah Lot, dan Sangeh). 46. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban C benar karena tertuang dalam kalimat: ’Last Sunday,...’; ’The next day ...’; ’On Tuesday …’ 47. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban C benar. Sementara pilihan A salah karena ’The scenery was amazing.’ Pilihan B salah karena ’… the temperature was cool’ Pilihan D salah karena ’… a hole occupied by a big snake which was considered sacred by the local people.’ Pilihan E salah karena ’… we went to Sangeh where many wild monkeys walked freely and climbed the trees.’

158 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 158

10/30/2014 11:59:59 AM

48. Jawaban: C Pembahasan: Pilihan C benar karena hal-hal sebagai berikut. Pilihan A adalah informasi pendukung teks itu. Pilihan B dan E memuat informasi yang salah. Pilihan D juga merupakan informasi pendukung saja.

49. Jawaban: B Pembahasan: Jawaban B benar karena dijelaskan pada kalimat berikut: ’... after the authorities downgraded the volcano’s top-alert status Monday.’ 50. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar karena dijelaskan pada kalimat ’The 1,635-meter volcano has erupted 12 times …’

Bahasa Inggris UN 2009 1. Jawaban: A Pembahasan: What is the conversation about? A : Nina ... you look so pale, what’s wrong with you? B : My asthma played up again. A: Poor you ... was it trouble some for you? B : It was last night, I could hardly sleep. Dialog tersebut membicarakan masalah kesehatan sang wanita. 2. Jawaban: A Pembahasan: Perhatikan dialog berikut. A : Steve! What seems to be the problem? B : Well, I had a bad cold and the doctor gave me some medicine. A : Listen! Forget about that medicine, try this herbal one! B : Oh, no thanks. What does the woman offer? Pada dialog tersebut, ia menawarkan obat herbal (herbal medicine). 3. Jawaban: D Pembahasan: A : I’m going to do my office assignment? B : But it’s a lovely day, dear. Why don’t we go for a walk? A : Can you wait a few minute? I have to finish this letter. B : Don’t take too long. Mereka akan jalan-jalan setelah menyelesaikan

tugas kantor. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah D. 4. Jawaban: C Pembahasan: A : Whose book is this? B : It’s mine. A : May I borrow it? I do realy want to read it. What is the man interested in? Laki-laki tersebut tertarik untuk membaca buku tersebut. 5. Jawaban: C Pembahasan: A : What can I do for you, Mam? B : I’m looking for a science book. Do you have one about chemistry? A : Well, you’d better check it in this catalogue! B : Thanks. Which picture goes with the conversation? Dialog tersebut terjadi di perpustakaan. 6. Jawaban: A Pembahasan: Perhatikan dialog berikut ini A : Why do you look so upset? B : It’s been a hard day today! It was raining when I went to school, it was difficult to get a school bus, I had to wait for 20 minute before the bus came. A : …….. Pilihan jawaban yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah A.

159 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 159

10/30/2014 12:00:00 PM

7. Jawaban: C Pembahasan: Perhatikan dialog tersebut: A : We went to Bandung yesterday, we spent our time shopping. B : So, what do you think about Bandung? A : …………………………………. Pilihan jawaban yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah C. 8. Jawaban: D Pembahasan: Perhatikan dialog berikut. A : It seems that you need something? B : My computer doesn’t work well, may I use this computer? A : ………………….. Pilihan jawaban untuk melengkapi dialog tersebut adalah D. 9. Jawaban: D Pembahasan: A : Maria! Did you type this letter? B : Yes, sir. Anything wrong with it, sir? A : Yes, you did it very carelessly, this time. B : I really apologize, sir. Let me retype the letter! A : ………................................................. Pilihan D tepat karena Maria meminta maaf dan berusaha untuk memperbaikinya dengan ungkapan yang tepat retype the letter artinya ia menginginkan second chance (kesempatan kedua untuk memperbaikinya). 10. Jawaban: D Pembahasan: Perhatikan dialog berikut! A : Hello John, what news with you? B : My friend and I are going skiing this weekend. Would you come to join us? A : …………………………………. Jawaban yang tepat untuk ajakan tersebut adalah D. (I’m so sorry I can’t, may be next week). 11. Jawaban: E Pembahasan: One of my favorite actors is in this picture, he’s in his twenties, he’s white, he’s medium height, and quite well-built, he’s got a quiet dark eyebrow and short brown hair, in this photo, he’s got a

beard and the moustache. Which picture goes with the description you have just heard? Dalam deskripsi itu disebutkan beard dan moustache (jenggot dan kumis). Jadi, gambar yang tepat adalah E. 12. Jawaban: B Pembahasan: What is the story about? Cukup jelas pada teks mengenai barleycorn seed. 13. Jawaban: C Pembahasan: Where were barleycorn seen planted? Telah dijelaskan pada teks dalam kalimat: ”She went home and planted it in the flower pot.” 14. Jawaban: B Pembahasan: What does the adult male weight? Telah dijelaskan pada kalimat: ”And the adult male weights about 400 to 680 kg, while an adult female is about half that size”. 15. Jawaban: A Pembahasan: Where did the animal live? Dijelaskan pada kalimat pertama, yaitu Arctic Ocean. 16. Jawaban: A Pembahasan: Pilihan A benar karena tidak sekadar memberi informasi pembayaran, tetapi juga memberitahukan admission form kepada siswa kelas XII. 17. Jawaban: B Pembahasan: Telah dijelaskan pada teks mengenai dead line (tenggat waktu), yaitu On July 16, 2009. 18. Jawaban: D Pembahasan: Surat tersebut menggambarkan Daisy menyesal karena tidak dapat menemui Liza di rumahnya pada hari Minggu karena ada pertemuan lain. 19. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar karena yang memiliki masalah adalah Liza, bukan Daisy.

160 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 160

10/30/2014 12:00:02 PM

20. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas teks tersebut mengenai lowonganlowongan yang ditawarkan di Hotel Cannero. 21. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban C benar karena iklan lowongan pekerjaan tersebut akan membutuhkan siapa saja yang memenuhi persyaratan yang disebutkan. 22. Jawaban: E Pembahasan: Telah dijelaskan pada kalimat ”Period of work 3 or 6 months between end of March and end of October.” 23. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban C benar karena telah dijelaskan pada kalimat ”He shot and killed so many that there was lots of meat left after the bear and his family had loaded themselves, and packed all they could carry home. 24. Jawaban: E Pembahasan: Cukup jelas pernyataan yang tidak terdapat pada teks adalah The papa bear knew that his youngest child gave the rabbit some meat. 25. Jawaban: E Pembahasan: Nilai moral yang diajarkan pada teks tersebut adalah untuk saling menjaga hubungan dengan sesama. 26. Jawaban: E Pembahasan: Main idea dari teks tersebut adalah seorang supervisor Singapura yang dipenjara karena menganiaya pembantu asal Indonesia. Terdapat pada paragraf pertama. 27. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas pada paragraf ke dua between June and October 2002. 28. Jawaban: D Pembahasan: Telah dijelaskan pada paragraf ke empat baris ter­akhir. ”He punched her on the back after accusing her of daydreaming.”

29. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban yang tepat adalah satu kali. Telah dijelaskan pada paragraf terakhir, ”I only ate once a day because I always had to rush and it was difficult to find food”. 30. Jawaban: C Pembahasan: Persamaan kata mitigation (peringanan) adalah reliever. 31. Jawaban: C Pembahasan: Teks tersebut menceritakan kehidupan seorang jurnalis. Dapat dilihat dari kata keyword, press conference, finding soft story, fearing that the internet connection yang merupakan dunia dari jurnalistik. 32. Jawaban: A Pembahasan: Teks tersebut menceritakan gambaran umum forest people yang berjuang melawan illegal logging dan berusaha menjaga konservasi hutan. 33. Jawaban: A Pembahasan: Pilihan jawaban yang paling tepat adalah A. Jawab­an ini terdapat pada paragraf kedua, yaitu They are the forest people, members of the local Anak Dalam tribe, in Mangkekal (Makekal), Bukit Dua Belas National Park, Jambi province. They have tried very hard to protect the forest zone from illegal logging operations. 34. Jawaban: E Pembahasan: Teks tersebut menggambarkan akibat dari illegal logging yang terjadi di National Park Zone. 35. Jawaban: B Pembahasan: Dalam teks yang tidak tercantum dalam protes ada­­­­lah Jambi. 36. Jawaban: B Pembahasan: Teks tersebut menjelaskan tentang Suku Inca. 37. Jawaban: C Pembahasan: Sinonim kata constructed (membangun) adalah built.

161 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 161

10/30/2014 12:00:04 PM

38. Jawaban: E Pembahasan: Teks tersebut telah menjelaskan bahwa kerajaan han­­­cur karena diserang oleh Spaniards. 39. Jawaban: A Pembahasan:

Jawaban A benar karena telah dijelaskan pada paragraf terakhir Quipus used as calculation.

40. Jawaban: D

Pembahasan:



Alasan untuk tidak menyekolahkan anak mereka ke jenjang yang lebih tinggi karena pengaruh adat tersebut. Telah dijelaskan pada paragraf pertama.

41. Jawaban: A

Pembahasan:



Tujuan utama teks tersebut adalah memberi alasan dan pandangan tentang pentingnya pendidikan pada perempuan.

42. Jawaban: E Pembahasan:

Telah dijelaskan pada paragraf ketiga tentang mo­­dern society need the talents of its people regardless gender.

43. Jawaban: E Pembahasan:

Sinonim dari kata Outstanding (luar biasa) adalah remarkable.

44. Jawaban: A

Pembahasan:



Untuk menjawab soal tersebut, coba kamu lihat perbandingan kedua paragraf tersebut yang setuju mengenai pentingnya pemberian pekerjaan rumah kepada siswa dengan beberapa alasan yang dikemukakan penulis.

45. Jawaban: B

Pembahasan:



Telah dijelaskan pada paragraf kedua, alasan pokok mengapa tidak perlu ada tugas rumah, yaitu anak-anak sudah cukup belajar di sekolah dan mereka di rumah punya hobi untuk dilakukan. Jadi, tidak perlu ada tugas rumah lagi.

46. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas pada paragraf ketiga baris terakhir: ”That say that the evening is a good time for children to sit down and think about what they have learned in school.” Artinya, me-review kembali pelajaran yang dipelajari di sekolah. 47. Jawaban: D Pembahasan: Sinonim kata Pointless (tak penting/berguna) adalah Unimportant. 48. Jawaban: C Pembahasan: Saran dari penulis terdapat pada paragraf terakhir yang menyarankan untuk hanya memberi pekerjaaan rumah pada akhir pekan. 49. Jawaban: D Pembahasan: Pesan tersebut tampak jelas bahwa Tom diminta untuk menghangatkan sup. Perhatikan kalimat I’m going to Anula supermarket to get some sugar. Would you like to turn the stove on when you are home? I’ve put some soup there. 50. Jawaban: C Pembahasan: Dapat dilihat pada teks bahwa there sama dengan kata stove karena pada kalimat sebelumnya sudah disebutkan kata stove.

162 07b pembahasan un b ing 2007-2009 cd.indd 162

10/30/2014 12:00:05 PM

Biologi UN 2007 1. Jawaban: C Pembahasan: Berdasarkan ciri-cirinya maka kucing, anjing, dan harimau merupakan karnivora yang dalam taksonomi menduduki takson ordo. 2. Jawaban: A Pembahasan: Influenza → virus influenza Flu burung → virus H5N1 Cacar → Paramyxovirus Malaria → parasit Plasmodium TBC → Mycobacterium Tubercolosa Demam berdarah → virus Dangue Diare → Entamoeba histolitica 3. Jawaban: B Pembahasan: Penyakit kolera disebabkan oleh bakteri Vibrio Comma (Vibrio Cholerae), yaitu gambar no. 4. 4. Jawaban: C Pembahasan: Berikut adalah jenis Plasmodium yang menyebabkan penyakit malaria beserta interval sporulasinya, yaitu • P. vivax → interval sporulasi setiap 48 jam • P.falciparum → interval sporulasi tidak jelas/ tidak teratur • P.malariae → interval sporulasi setiap 4 hari • P. ovale → merupakan jenis ringan yang dapat sembuh sendiri Catatan: sporulasi ditandai dengan demam pada penderita 5. Jawaban: B Pembahasan: • Spirogyra → alga hijau yang mempunyai kloropas berpentuk spiral • Clamydomonas → alga hijau yang mempunyai kloropas berbentuk mangkuk • Euglena → mikroorganisme yang dapat dimasukkan ke dalam hewan (Flagellata) dan tumbuhan (alga hijau) • Navicula → alga kersik yang tubuhnya terdiri dari kotak dan tutup

• Clorococcum → alga hijau bersel 1 yang mempunyai kloropas berbentuk bulat 6. Jawaban: A Pembahasan: Gambar pada soal merupakan struktur jamur Zygomycotina, contohnya adalah Rhizopus stolonifer yang tumbuh pada roti basi yang memiliki ciri-ciri: • hifa tidak bersekat; • memiliki stolon; • memiliki sporangium; • memiliki rhizoid; • bereproduksi secara aseksual. 7. Jawaban: A Pembahasan: Gambar pada soal merupakan metagenesis tumbuhan lumut. Dengan keterangan pada nomor: 1. Protonema 3. Spermatozoid 2. Ovum 4. Zigot 8. Jawaban: C Pembahasan: Kepala dada menjadi satu, memiliki perut dan memiliki 4 pasang kaki merupakan ciri-ciri dari Arachnoidea. 9. Jawaban: A Pembahasan: Berikut adalah daur hidup Fasciola Hepatica. Fasciola hepatica dewasa Telur (embrio) Mirasidium (larva I) Larva bersilia yang berada di tempat basah/berair

Sporokis dalam tubuh siput air Lymanea

Redia (Larva II) dalam tubuh Lymnea Serkaria (Larva III) menempel pada tumbuhan/rumput air Masterkaria (serkaria yang mengkista) Label nomor 1 → mirasidium Label nomor 2 → redia

163 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 163

10/30/2014 12:01:16 PM

10. Jawaban: E Pembahasan: Urutan suksesi diawali dari tumbuhan tingkat rendah sampai tumbuhan tingkat tinggi, yaitu lumut kerak (3) → lumut (2) → rumput (5) → perdu (4) → pohon (1). 11. Jawaban: E Pembahasan: Bagian yang ditunjukan pada gambar adalah mitokondria yang merupakan organel tempat berlangsungnya fungsi respirasi sel makhluk hidup. 12. Jawaban: E Pembahasan: Aktivitas kambium dapat menyebabkan pertumbuhan sekunder, yaitu pertumbuhan ke arah samping, misalnya pembesaran akar dan batang. 13. Jawaban: C Pembahasan: Jaringan yang ditunjuk merupakan epidermis yang berfungsi sebagai pelindung. 14. Jawaban: C Pembahasan: • Fraktura adalah patah tulang. • Rakhitis adalah pelunakan tulang pada anakanak. • Lordosis adalah melengkungnya tulang punggung ke arah depan. • Kifosis adalah melengkungnya tulang punggung ke arah belakang. • Nekrosis adalah kematian sel akibat adanya kerusakan sel akut. 15. Jawaban: C Pembahasan: Fungsi getah bening adalah: • mengembalikan cairan dan protein dari jaringan sirkulasi darah; • mengangkut limfosit; • membawa lemak emulsi dari usus; • menyaring dan menghancurkan mikro­ organisme untuk menghindari penyebaran; • menghasilkan zat antibody. 16. Jawaban: E Pembahasan: Keterangan gambar: 1. Vena cava superior 3. Vena pulmonalis 2. Vena cava inferior

17. Jawaban: B Pembahasan: • Apendisitis = radang pada usus buntu karena infeksi pada usus mikroorganisme. • Ulkus = luka pada lambung karena produksi HCL lebih banyak dari makanan yang masuk ke lambung. • Diare = fases encer karena gangguan reabsorpsi air. • Konstipasi = sembelit. • Enteritis = radang pada usus halus atau usus besar akibat infeksi bakteri. 18. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. 19. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas. 20. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. 21. Jawaban: A Pembahasan: Opticus merupakan saraf penglihatan, input refleks fokusing dan konstriksi pupil di limbik. Sensori Menerima rangsang dari mata dan menghantarkannya ke otak untuk diproses sebagai persepsi visual. 22. Jawaban: E Pembahasan: Keterangan gambar: 1. Tulang martil 2. Tulang landasan 3. Koklea (rumah siput) 4. Saluran telinga 5. Membrane timpani, apabila bagian ini mengalami kerusakan maka bagian tengah akan mudah terinfeksi 23. Jawaban: B Pembahasan: Endosperm (3n) berasal dari hasil peleburan antara inti sperma 2 haploid (n) dengan inti kandung lembaga haploid (n). Dengan keterangan gambar: 1. 3 antipoda 2. 2 inti kandung lembaga sekunder 3. 1 ovum 4. 2 sinegid

164 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 164

10/30/2014 12:01:17 PM

24. Jawaban: D Pembahasan: Fertilisasi atau pembuahan pada manusia terjadi pada saluran telur/oviduct. Dengan keterangan gambar: 1. Serviks/leher rahim 2. Uterus/rahim 3. Fimbrae 4. Oviduct 5. Ovarium 25. Jawaban: D Pembahasan: Pemotongan dan pengikatan saluran kelamin bagian vas deferens pada laki-laki disebut vasektomi. 26. Jawaban: B Pembahasan: Peristiwa etiolasi pada kecambah terjadi karena pertumbuhan cepat akibat tidak ada cahaya. 27. Jawaban: B Pembahasan: Yang termasuk variabel bebas adalah intensitas cahaya lampu. 28. Jawaban: D Pembahasan: Golongan karbohidrase adalah golongan enzim yang memecah karbohidrat. • Katalase: menguraikan hidrogen peroksida (H2O2) menjadi air dan oksigen. • Sellulose: menguraikan selulosa (polisakarida) menjadi selobiosa (disakarida). • Hidrolase: contohnya adalah amilase, yaitu menguraikan amilum (polisakarida) menjadi maltose (disakarida). • Sitokrom: enzim pernapasan. • Karboksilase: berfungsi dalam pengubahan asam organik secara bolak-balik. 29. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas. 30. Jawaban: E Pembahasan: Reaksi terang disebut juga reaksi fotolisis karena menggunakan energi cahaya matahari untuk menguraikan air menjadi ion H+ dan O2 menghasilkan ATP dan NADPH2.

31. 32. 33.

34. 35. 36.

37.

Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: C Pembahasan: Urutan sintesa protein adalah: 1. RNA d dibentuk di dalam inti oleh DNA 2. RNA d meninggalkan inti menuju ribosom 3. RNA t mengikat asam amino yang sesuai 4. Asam amino berderet sesuai dengan urutan kode genetik 5. Pembentukan protein yang diperintahkan Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: C Pembahasan: Tahap Profase I: 1. Leptonema: Benang-benang kromatin memendek dan menebal, serta mudah menyerap zat warna dan membentuk kromosom mengalami Kondensasi. 2. Zigonema: Sentromer membelah menjadi dua dan bergerak ke arah kutub yang berlawanan, sementara itu kromosom homolog saling berpasangan (Sinapsis). 3. Pakinema: Terjadi duplikasi kromosom. 4. Diplonema: Kromosom homolog saling menjauhi, terjadi pelekatan berbentuk X yang disebut Kiasma dan merupakan tempat terjadinya ‘Crossing Over’. 5. Diakenesis: Terbentuk benang-benang spindel, dua sentriol sampai pada kutub yang berlawanan, membran inti dan nukleus menghilang. Jawaban: B Pembahasan: Gen AaBb: Gen A → keriting (dominan) Gen a→ lurus (resesif)

165 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 165

10/30/2014 12:01:18 PM

Gen B → hitam (dominan) Gen b → putih (resesif) Maka genotip AaBb memiliki fenotip keriting hitam. 38. Jawaban: B Pembahasan: A = daun berklorofil a = daun tidak berklorofil B = batang tinggi b = batang pendek aa = letal



P = AaBb x Aabb hijau, tinggi



F2 = 3A Bb



hijau, pendek

1aa = 3A-Bb →

bb hijau, tinggi



3A-bb →

hijau, pendek



aaBb →

letal



aabb →

letal

Jadi, hijau tinggi : hijau pendek 3 : 3 = 1 : 1 39. Jawaban: E Pembahasan: P1 = Aabb x aaBB merah putih

G = Ab aB



F1 = 1aa bb



= 3A-Bb →

hijau, tinggi



3A-bb →

hijau, pendek



aaBb →

letal



aabb →

letal

Jadi, hijau tinggi : hijau pendek 3 : 3 = 1 : 1 9 A-B- = ungu 3 A-bb = merah 3 aaB- = putih Jadi, ungu : merah : putih = 9 : 3 : 4 40. Jawaban: B Pembahasan: Metode XY pada manusia dan mamalia Metode XO pada belalang dan kut daun Metode ZO pada ayam dan itik Metode ZZ pada kupu-kupu, burung, dan ikan Metode XX dan ZX tidak ada

41. 42.

Jawaban: B Pembahasan: AB → IAIB A → IAIO atau IAIA B → IBIO atau IBIB Maka yang paling mungkin adalah IBIO Jawaban: D Pembahasan: Hemofilia adalah penyakit darah sukar membeku yang disebabkan karena gen resesif terpaut kromosom X. Diketahui: P = XHY >< XHXh G = XH XH Y Xh F = XHXH (perempuan normal) XHXh (perempuan karier) XHY (laki-laki normal) XhY (laki-laki hemofilia) Jadi, kemungkinan mempunyai anak laki-laki hemofilia adalah 50%. 43. Jawaban: E Pembahasan: Perkawinan antarsepupu dekat tidak baik karena memiliki risiko munculnya keturunan abnormal akibat terwariskannya sel-sel yang bersifat resesif dari kedua orang tuanya. 44. Jawaban: B Pembahasan: Mutasi kromosom adalah mutasi yang menye­ babkan perubahan jumlah kromosom dapat dibedakan menjadi berikut ini. 1.   Euploidi adalah keadaan di mana jumlah kromosom yang dimiliki oleh suatu makhluk meru­pakan kelipatan dari kromosom dasarnya. 2.      Aneuploidi adalah peristiwa di mana suatu sel atau individu kekurangan atau kelebihan kromosom tertentu bila dibandingkan dengan yang normal. Penyebab Aneuploidi, yaitu: a.    Anafase lag adalah tidak melekatnya salah satu kromatid pada serat gelendong yang terjadi ketika anafase meiosis I. Ketika sel sedang membelah, kromosom yang tidak menggantung pada serat gelendong akan hancur. Oleh sebab itu, ada gamet yang kekurangan satu kromosom dan ada pula gamet yang kelebihan satu kromosom.

166 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 166

10/30/2014 12:01:19 PM

b.  Nondisjunction adalah tidak terpisahnya kromatid atau kromosom homolog menuju kutub berlawanan ketika meiosis tahap anafase. Kromatid bergerak menuju kutub yang sama. 45. Jawaban: A Pembahasan: Macam-macam kerusakan/aberasi kromosom: 1. Delesi dan Duplikasi Delesi: kehilangan gen Duplikasi: penambahan gen A

A

B

B

C

C

D

D

A

A

B

B

C

C

delesi

D



D

kromosom homolog



duplikasi

2. Inversi: perubahan urutan gen A

B C D

A

A



E D

E



B

B C

C

E

D

3. Translokasi: pertukaran gen dari satu kromosom ke kromosom lainnya yang bukan homolog. A

F

B

G

C

H

D

I



A

F

B

G

C

H I D Translokasi

4. Katenasi: kromosom homolog yang ujungnya saling berdekatan membentuk lingkaran. A

B

B

C

C

D

A

A



D

C

B

C D

A

A

B

D

Translokasi B–C



A

B

C C

B D

46. Jawaban: A Pembahasan: Sayap burung dan serangga adalah 2 organ yang mempunyai fungsi yang sama, tetapi asalnya berbeda disebut analog. 47. Jawaban: A Pembahasan: Gen Xb = penyebab buta warna Wanita normal → XBXB atau XBXb = 84% = 084 Hukum Hardy-Weinberg: (XB + Xb)2 = 1 (XB)2 + 2XBXb + (Xb)2 = 1 0.84 + (Xb)2 = 1 (Xb)2 = 1 – 0.84 (Xb)2 = 0.16 Xb = 16

D

Jadi, persentase pria buta warna (XbY) = 0.4 atau 40%. 48. Jawaban: E Pembahasan: Normal (XHXH atau XHXh atau XHY) = 49% = 0.49 Hukum Hardy-Weinberg: (XH + Xh)2 = 1 (XH)2 + 2XHXh + (Xh)2 = 1 0.49 + (Xh)2 = 1 (Xh)2 = 1 – 0.49 XhXh = 0.51 Maka jumlah penduduk yang hemofilia adalah XhXh = 0.51 x 1000 = 510 49. Jawaban: E Pembahasan: Kelebihan protein sel tunggal adalah sebagai berikut: a. laju pertumbuhan sangat cepat, yaitu dalam ukuran jam dan masih bisa ditingkatkan lagi; b. dapat menggunakan bermacam-macam media atau substrat; c. produksi protein sel tunggal tidak bergantung pada iklim dan musim; d. memiliki kandungan protein lebih tinggi daripada hewan dan tumbuhan.  50. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas.

167 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 167

10/30/2014 12:01:21 PM

Biologi UN 2008

1. Jawaban: A Pembahasan: Sebelum masuk dalam tahap siklus Krebs, asam piruvat bergabung dengan koenzim dan membentuk asetil Co-A. 2. Jawaban: B Pembahasan: Proses fermentasi atau peragian, menghasilkan jumlah energi 2 ATP, sedangkan organisme yang berperan adalah Saccharo­myces. 3. Jawaban: B Pembahasan: Diagram proses respirasi anaerob: ATP 2 piruvat

4.



CO2 Asetaldehid

Etanol

Jadi, nomornya 1 – 2 – 5. Jawaban: E Pembahasan: Gambar kloroplas dan bagian-bagiannya: Membran luar

Butir karbohidrat

Matriks (stroma) Enzim-enzim pelarut dan organik

Grana (tempat terjadinya reaksi terang pada proses fotosintesis sehingga dihasilkan O2

5. Jawaban: C Pembahasan: Diabetes melitus atau kencing manis adalah jenis penyakit yang ditandai adanya kadar gula (glukosa) yang tinggi dalam darah. Hal ini terjadi karena hormon insulin di dalam tubuh sangat rendah. Oleh karena itu, penderitanya harus mengurangi konsumsi gula. Sebagai pengganti gula/pemanis digunakan pemanis buatan yang tidak menghasilkan kalori, yaitu sakarin. 6. Jawaban: C Pembahasan: Nukleotida adalah molekul yang tersusun dari gugus basa heterosiklik, gula, dan satu atau lebih gugus fosfat. jumlah nukleutida pada rangkaian gambar tersebut adalah 6. 7. Jawaban: B Pembahasan: Transkripsi adalah pencetakan mRNA (kode) oleh DNA (DNA template/DNA sense) dengan menggunakan enzim RNA polimerase. Transkripsi urutan basa pada RNA duta adalah UAC CAG CUC | | | | | | 8. Jawaban: C Pembahasan: Tahap-tahap sintesis protein adalah sebagai berikut. 1) DNA melakukan transkripsi (mencetak mRNA) untuk membawa kode-kode pembentukan protein berdasarkan urutan basa nitrogennya. 2) mRNA keluar dari inti dengan membawa kodon menuju ribosom. 3) tRNA datang dengan membawa asam amino yang sesuai dengan kode yang dibawa mRNA. 4) Asam amino yang dibawa oleh tRNA akan saling bergandengan dan membentuk protein. Jadi, urutannya 2, 3, 1, 4, dan 5.

168 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 168

10/30/2014 12:01:22 PM

9. Jawaban: D Pembahasan: Fase pembelahan sel secara meiosis terdiri atas: 1) profase I, terdiri atas Proleptoten – Leptoten – Zigoten – Pakiten – Diploten 2) metafase I, 3) anafase I, 4) telofase I dan sitokonesis, 5) profase II, 6) metafase II, 7) anafase II, 8) telofase II. Tahapan yang ditunjuk pada gambar A = metafase I, B = profase I, dan C = anafase I. 10. Jawaban: D Pembahasan: Pada tumbuhan, pembelahan meiosis terjadi pada kepala sari (3) dan bakal biji (4). Hasil meiosis terdapat pada bakal biji. 11. Jawaban: E Pembahasan: Keterangan gambar: 1 = tabung polen 2 = polen 3 = inti generatif 4 = inti vegetatif 12. Jawaban: A Pembahasan: Penyilangan bunga Linaria marocana warna merah dengan bunga putih menghasilkan bunga ungu. Hal ini menunjukkan adanya sifat kriptomeri, yaitu gen dominan yang seolah tersembunyi apabila berdiri sendiri, dan pengaruhnya baru tampak bila berada bersama dengan gen dominan lainnya. Ratio fenotipnya dapat dilihat sebagai berikut. P : AaBb >< Aabb G : AB, Ab, aB, ab Ab, ab F2 : AB



Ab

aB

ab

Ab AABb ungu

AAbb AaBb merah ungu

Aabb merah

ab

Aabb aaBb merah putih

aabb putih

AaBb ungu

Jadi, rasio fenotip F2 ungu : putih : merah = 3 : 2 : 3

13.

Jawaban: E Pembahasan: P : BBKK >< bbkk G : BK bk F1 : BbKk G : BK, Bk, bK, bk F2 : BK

Bk

bK

bk

BK

BBKK BBKk Bulat Bulat kuning kuning

BbKK Bulat kuning

BbKk Bulat kuning

Bk

BBKK BBkk Bulat Bulat kuning hijau

BbKk Bulat kuning

bbKk Bulat hijau

bK

BbKK BbKk Bulat Bulat kuning kuning

bbKK Keriput kuning

bbKk Keriput kuning

bk

BbKk Bbkk Bulat Bulat kuning hijau

bbKk Keriput kuning

bbkk Keriput hijau

14.

Biji tanaman biji bulat warna kuning = 9 Biji tanaman bijikeriput warna hijau = Jawaban: A Pembahasan: Dengan memperhatikan diagram, terlihat bahwa pada kromosom homolog kekurangan gen nomor 5. Peristiwa ini disebut delesi. 15. Jawaban: D Pembahasan: Menurut teori Darwin evolusi terjadi karena seleksi alam. Pada masa lampau panjang leher jerapah bervariasi, ada yang pendek dan panjang (nomor 2). Jerapah berleher pendek mati, sedangkan berleher panjang tetap lestari/hidup, mudah menjangkau dedaunan yang tinggi (nomor 4). 16. Jawaban: A Pembahasan: Untuk masalah ini, digunakan rumus HardyWeinberg p+q=1 p = normal q = gangguan mental = 9 dari 10.000 populasi p² + 2pq + q² = 10.000

169 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 169

10/30/2014 12:01:23 PM

9 10.000 9 3 q= = = 0,03 10.000 100

q2 = 17.

maka: p + 0,03 = 1 ⇔ p = 1– 0,03 = 0,97 sehingga populasi heterozigot normal = 2pq = 2 × 0,97 × 0,03 = 0,0582 = 0,0582 × 10.000 orang = 582 orang Jawaban: C Pembahasan: Keterangan gambar pada soal: I. perangkat percobaan Francesco Redi menggunakan kerataan daging. II. perangkat percobaan Lazzaro Spallan­zani menggunakan air kaldu yang di­rebus. III. perangkat percobaan Louis Pasteur menggunakan air kaldu yang dima­sukkan ke dalam tabung berbentuk le­her angsa. IV. perangkat percobaan Stanley Miller dan Harold Urey. 18. Jawaban: C Pembahasan: Rekayasa genetika adalah proses pengubahan struktur gen, dengan menerapkan teknik-teknik biologi molekular. Teknik rekayasa genetika didukung dengan: Untuk menyatukan gen digunakan: 1) teknik plasmid 2) teknik hibridoma, peleburan/fusi dua sel 3) enzim endonuklease restriksi, pemotong DNA 4) enzim ligase, penyambung 19. Jawaban: D Pembahasan: Contoh bakteri dan perannya: Acetobacter xyli­num = fermentasi asam cuka Candida utilis = protein sel tunggal (PST) Rhizopus oligosporus = fermentasi (ragi) tempe Lactobacillus bul­garicus = fermentasi yogurt Pencillium comemberti = antibiotik 20. Jawaban: E Pembahasan: Dampak negatif dari bioteknologi adalah sebagi berikut.

a. Adanya potensi terjadinya transfer gen (Horizontal and Vertikal geneflow) ke tanaman sekerabat dekat. b. Kloning akan menyebarkan keanek­a­ ragaman genetik yang merugikan po­lulasi terutama manusia. c. Ada kemungkinan produk gen asing dari Bacillus thuringiensis maupun Ba­cillus sp. haericus dapat menimbulkan reaksi alergi pada tubuh manusia. d. Insersi atau penyisipan gen asing ke genom inang dapat menimbulkan in­teraksi antara gen asing dengan gen-gen inang sehingga menghasikan pe­rubahan sifat yang tidak dinginkan. 21. Jawaban: D Pembahasan: Keanekaragaman hayati di bagi menjadi 3 (tiga) tingkatan: 1) Keanekaragaman gen, yaitu adanya variasi dalam satu jenis me­khluk hidup yang disebabkan oleh per­bedaan struktur gen (variasi susunan gen dalam suatu spesies) Contoh: a. berbagai varietas padi: IR, PB, Rojo Lele, sedani, kapuas b. Berbagai varietas mangga: mangga gadung, mangga golek, mangga mana­lagi, mangga aromanis, dan lain-lain. 2) keanekaragaman spesies (jenis), yaitu ada­ nya perbedaan yang terdapat pada berbagai spesies makhluk hidup di suatu tempat. Contoh: a. tanaman: pohon kelapa, kurma, dan sagu b. hewan: kucing, harimau, singa, dan lainlain. 3) keanekaragaman ekosistem, yaitu adanya interaksi antara komponen biotik dan abiotik dalam suatu lingkungan yang menyebabkan terjadinya variasi eko­sistem. Contoh: a. ekosistem hutan tropis b. ekosistem padang rumput, dan lain-lain 22. Jawaban: C Pembahasan: Binomial nomenklatur merupakan aturan penamaan baku bagi semua makhluk hidup

170 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 170

10/30/2014 12:01:25 PM

yang terdiri dari dua kata dari sistem taksonomi dengan mengambil nama genus dan nama spesies. Aturan penulisan dalam tata nama binomial adalah sebagai berikut. 1) Nama yang dipakai adalah nama baku yang diberikan dalam bahasa Latin atau bahasa lain yang dilatinkan (nomor 1) 2) Selalu menempatkan nama genus di awal dan nama spesies mengikutinya (nomor 4). 3) Nama genus selalu diawali dengan huruf besar dan nama spesies selalu diawali dengan huruf kecil (nomor 2) 4) Penulisan nama ini tidak mengikuti tipografi yang menyertainya, ditulis dengan cetak miring atau diberi garis bawah (nomor 5). 23. Jawaban: B Pembahasan: Jenis monera dan perannya: a) Nitrosomonas, mengubah nitrit menjadi nitrat b) Bacillus thuringiensis, penghasil biosida atau insektisida alami c) Clostridium botulinum, penyebab keracunan makanan d) Anabaena, dapat mengikat nitrogen dari udara e) Acetobacter sp., penghasil asam cuka 24. Jawaban: B Pembahasan: Ciri khusus dari jamur adalah tubuhnya tersusun atas benang-benang halus yang disebut hifa. 25. Jawaban: C Pembahasan: Reaksi: C6H12O6 → 2 C2H5OH + 2 CO2 + E Glukosa alkohol Tampak reaksi itu adalah reaksi pembentukan alkohol oleh Saccharomyces sp. pada keadaan anaerob (tanpa oksigen). Saccharomyces merup­­akan genus khamir/ragi yang memiliki kemampuan mengubah glukosa menjadi alkohol dan CO2. 26. Jawaban: D Pembahasan: Kingdom Plantae (Dunia Tumbuhan) diba­gi tiga devisio, yaitu: 1) Divisio Bryophyta (tumbuhan lumut), ciricirinya: a) habitat di daerah lembab;

b) belum memiliki akar sejati; c) belum memiliki berkas pembuluh angkut; d) berklorofil; e) bereproduksi secara aseksual (pemben­ tukan spora haploid) dan seksual (peleburan gamet jantan dan betina); f) siklus hidupnya: terdapat fase gametofit (tumbuhan lumut sendiri yang lebih dominan dari fase sporofit, yaitu sporogonium). 2) Divisio Pterydophyta (tumbuhan paku), ciricirinya: a) mempunyai akar, batang, dan daun sejati; b) mempunyai berkas pembuluh angkut; c) habitat di darat dan ada di perairan; d) bereproduksi secara aseksual (pembentukan spora haploid) dan seksual (peleburan gamet jantan dan betina); e) siklus hidup (metagenesis) terdapat fase sporofit, yaitu tumbuhan paku sendiri; f) fase sporofit pada metagenesis tumbuhan paku memiliki sifat lebih dominan daripada fase gametofitnya; g) berklorofil. 3) Divisio Spermatophyta (tumbuhan berbiji). 27. Jawaban: E Pembahasan: Keterangan gambar reproduksi Coelenterata (Obelia sp.): 1 = zigot 3 = larva planula 2 = morula 4 = koloni baru 28. Jawaban: D Pembahasan: Perubahan lingkungan dapat terjadi kare­na faktor alam (bencana alam) dan ada juga karena kelalaian manusia. Bencana akibat kelalaian manusia, misalnya banjir di Jakarta dan kebakaran hutan sekunder. 29. Jawaban: B Pembahasan: Peristiwa yang terjadi pada ekosistem itu adalah suksesi primer. Suksesi merupakan ekosistem dalam kurun waktu tertentu menuju ke arah lingkungan yang lebih teratur dan stabil.

171 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 171

10/30/2014 12:01:26 PM



Suksesi dapat dibedakan atas: a. Suksesi primer, terjadi ketika komunitas awal terganggu dan mengakibatkan hilangnya komunitas awal tersebut secara total sehingga di tempat komunitas asal tersebut akan terbentuk substrat dan habitat baru. b. Suksesi sekunder, terjadi apabila dalam suatu ekosistem alami mengalami gangguan, baik secara alami ataupun buatan (karena manusia), dan gangguan tersebut tidak merusak total tempat tumbuh organisme yang ada sehingga dalam ekosistem tersebut substrat lama dan kehidupan lama masih ada. 30. Jawaban: A Pembahasan: Osmosis adalah proses bergeraknya molekul air dari lautan hipotonik (konsentrasi rendah) ke larutan hipertonik (konsentrasi tinggi) melalui membran semipermeabel. Pada gambar, perubahan yang terjadi pada X menjadi Y disebabkan peristiwa osmosis karena air dari larutan A masuk ke larutan B karena B bersifat hipertonik. 31. Jawaban: D Pembahasan: Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan:



No.

Bagian Sel

Tumbuhan

Hewan

1.

Mitokondria

Ada

Ada

2.

Sentriol

Tidak ada

Ada

3.

Lisosom

Tidak ada

Ada

4.

Kloroplas

Ada

Tidak ada

5.

Dinding sel

Ada

Tidak ada

6.

Membran sel

Ada

Ada

Jadi, bagian sel yang ada pada sel hewan adalah mitokondria (1), sentriol (2), lisosom (3), dan membran sel (6).

32. Jawaban: E Pembahasan: Keterangan gambar: X = jaringan epitel Y = otot polos Rujukan: Biologi Kelas XI, Semester 1, Macam-Macam Jaringan Hewan.

33. Jawaban: E Pembahasan: Berdasarkan hasil laboratorium, didapatkan bahwa: Sel-Sel Darah Eritrosit

Per mm3 Darah 4 – 6 juta

Hasil Lab. 5,1 juta

Leukosit Trombosit

4,5 – 10 ribu 150 – 100 ribu

6,8 ribu 70 ribu

Keterangan Normal Normal Di bawah standar



Ternyata, Tuan Soni menderita kekurangan trombosit sehingga ia dapat dinyatakan menderita penyakit demam berdarah, disebabkan adanya infeksi virus Dengue. Kuman ini ditularkan melalui gigitan nyamuk Aedes aegypti betina. 34. Jawaban: B Pembahasan: Peredaran darah manusia disebut peredaran darah ganda, karena setiap satu kali beredar ke seluruh tubuh darah melewati jantung sebanyak dua kali yang terdiri dari: a) Peredaran darah besar (panjang): Ventrikel kiri → aorta → arteri → ar­teriol → kapiler → venula → vena → atrium kanan. (B – 4 – A – 3 – D) b) Peredaran darah kecil (pendek): ventrikel kanan → arteri pulmonalis → paru-paru → vena pulmonalis → atrium kiri. 35. Jawaban: D Pembahasan: Proses pencernaan protein terjadi pada bagian lambung (no. 1) dan usus halus (no. 2). • Lambung menghasilkan enzim pepsin yang mengubah protein menjadi pepton. • Usus halus menghasilkan enzim erepsin yang menghidrolisis pepton menjadi asam amino. 36. Jawaban: E Pembahasan: Kandungan zat nutrien yang terdapat dalam bahan makanan digunakan indikator uji makanan atau reagen. 1) Lugol atau iodium, untuk uji kandungan jenis amilum (tepung), jika warnanya biru kehitaman. 2) Benedict, untuk uji kandungan glukosa, larutan yang mengandung glukosa menjadi berwarna merah bata.

172 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 172

10/30/2014 12:01:27 PM

3) Biuret, untuk uji kandungan protein, jika warnanya ungu. 37. Jawaban: D Pembahasan: Gambar pada soal adalah gambar penampang kulit. Kulit merupakan salah satu alat ekskresi. Fungsinya adalah mengeluarkan uap air melalui kelenjar keringat. 38. Jawaban: E Pembahasan: Dari tabel hasil percobaan tampak bahwa tanaman kacang hijau yang diberi hormon tumbuh (perlakuan 2) tumbuh lebih cepat daripada kacang hijau tanpa hormon (perlakuan 1). Jadi, hormon dapat mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Rujukan: Biologi Kelas XII, Semester 1, Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pertumbuhan Tanaman.

39. Jawaban: A Pembahasan: Ada beberapa faktor yang memengaruhi kerja enzim yaitu: 1) Suhu, dengan ketentuan: a) bila suhu terlalu tinggi, enzim akan rusak; dan b) bila suhu terlalu rendah, enzim tidak aktif. 2) Derajat keasaman/kebasaan (pH), ada enzim yang aktif pada lingkungan asam, ada juga yang aktif pada lingkungan basa 3) Konsentrasi enzim dan substrat 4) Zat penggiat 5) Zat penghambat (inhibitor) 40. Jawaban: D Pembahasan: Keterangan gambar: 1 = CO2 2 = Asetil Ko-A

Biologi UN 2009 1. Jawaban: D Pembahasan: Mekanisme melihat pada mata adalah: Cahaya → kornea → aqueous humor → pupil → lensa mata → vitreus humor → retina. Jadi, bagian-bagian mata yang dilewati rangsang cahaya untuk memperoleh bayangan yang sesuai adalah D. 2. Jawaban: A Pembahasan: Pada siklus menstruasi, jika sel telur tidak dibuahi sperma maka korpus luteum tidak menghasilkan/berhenti hormon estrogen dan progesteron sehingga terjadi reduksi mendadak. Akibatnya, endometrium luruh pada periode menstruasi dan merangsang perkembangan folikel baru. 3. Jawaban: A Pembahasan: Tumbuhan yang terkena cahaya akan mengalami pembengkokan batang ke arah cahaya karena

hormon auksin peka terhadap cahaya/panas, maka auksin akan bergeser ke bagian yang tidak terkena cahaya. Akibatnya, pertumbuhan akan membengkok menuju arah datangnya rangsang. 4. Jawaban: C Pembahasan: Pertumbuhan tanaman dipengaruhi oleh suhu, cahaya, kelembaban, dan hormon. Dari diagram tampak bahwa suhu mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tanaman (panjang batang). Sedangkan enzim pada tanaman dipengaruhi oleh suhu. Setiap enzim mempunyai suhu optimum (suhu di mana enzim bekerja maksimal) dalam melakukan aktivitasnya. Jika suhu berada di atas atau di bawah suhu optimum, maka fungsi enzim akan menurun. Pada diagram, suhu optimum adalah 30oC. Jadi, disimpulkan terdapat suhu optimal untuk memaksimalkan pertumbuhan tanaman X.

173 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 173

10/30/2014 12:01:28 PM

5. Jawaban: D Pembahasan: Enzim katalase adalah enzim yang dapat memecah ikatan karbon dan ikatan karbonnitrogen. Enzim katalase dapat bekerja optimal pada suhu optimal 37 oC dan pada pH netral (pH 7). 6. Jawaban: B Pembahasan: Glikolisis berlangsung dalam sitosol (sitoplasma sel). Glikolisis merupakan proses pengubahan molekul sumber energi, yaitu glukosa yang mempunyai 6 atomC menjadi senyawa yang lebih sederhana, yaitu asam piruvat yang mempunyai 3 atom C. Proses glikolisis menghasilkan tiga senyawa penting, yaitu 2 molekul asam piruvat, 2 molekul NADH yang berfungsi sebagai sumber elektron berenergi tinggi, dan 2 molekul ATP untuk setiap molekul glukosa. Jadi, pada proses reaksi glikolisis, substratnya adalah glukosa dan hasilnya 2 asam piruvat, 2 NADH, dan 2 ATP. 7. Jawaban: E Pembahasan: Respirasi anaerob merupakan reaksi pemecahan karbohidrat untuk mendapatkan energi tanpa menggunakan oksigen. Pada reaksi respirasi anaerob, glukosa akan diubah menjadi 2 piruvat, kemudian menjadi 2 asetil Ko-A dan menghasilkan 2 ATP. Glukosa →2 piruvat→2 asetil Ko-A→ 2 ATP 8. Jawaban: A Pembahasan: Reaksi fotosintesis:

Sinar matahari



6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2



Klorofil



Fotosintesis berlangsung dalam dua tahap, yaitu 1) Tahap I:reaksi terang (reaksi fotokimia), dibutuhkan cahaya. 2) Tahap II:reaksi gelap (reaksi termokimia).



Pada tahap reaksi terang terdapat 3 proses: a) pigmen fotosintesis menyerap energi cahaya dan melepaskan elektron yang akan masuk ke sistem transpor elektron.

b) fotolisis, pecahnya molekul air pecah, ATP dan NADPH terbentuk, serta oksigen dilepaskan. c) pigmen fotosintesis yang melepaskan elektron menerima kembali elektron sebagai gantinya. 9. Jawaban: B Pembahasan: Beberapa tahapan siklus Calvin pada reaksi gelap: 1) Karboksilasi, CO2 diikat oleh RuBP (ribulose bifosfat yang terdiri atas 5 karbon) menjadi senyawa 6 karbon yang labil. Senyawa 6 karbon ini kemudian memecah menjadi 2 fosfogliserat (PGA). (pilihan A dan E) 2) Reduksi, masing-masing PGA menerima gugus fosfat dari ATP dan menerima hidrogen serta elektron dari NADPH. Reaksi ini menghasilkan PGAL (fosfogliseraldehida). (pilihan C dan D) 3) Untuk setiap 6 molekul karbon dioksida yang diikat akan dihasilkan 12 PGAL. 4) Dari 12 PGAL, 10 molekul kembali ke tahap awal menjadi RuBP, dan seterusnya RuBP akan mengikat CO2 yang baru. 5) Dua PGAL lainnya akan berkondensasi menjadi glukosa-6-fosfat. Molekul ini merupakan bahan baku untuk produk akhir menjadi sukrosa atau tepung pati (amilum). 10. Jawaban: D Pembahasan: Keterangan simbol pada gambar: Basa : Gula : fosfat : Sehingga komponen penyusun nukleotida secara berurutan (fosfat – gula – basa) terdapat pada segmen bernomor 3-6-5. 11. Jawaban: C Pembahasan: Urutan tahapan sintesis protein yaitu: 1) DNA di dalam nukleus membentuk RNA duta. 2) RNA duta meninggalkan nukleus menuju sitoplasma melekat pada ribosom. 3) RNA transfer membawa asam amino dari sitoplasma ke ribosom sesuai kodon pada RNA duta.

174 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 174

10/30/2014 12:01:29 PM

5) Asam-asam amino dirangkai sesuai urutan kodon pada RNA duta. 6) Stop kodon akan bertindak sebagai terminator dan terbentuklah molekul protein. Jadi, urutan sintesis protein adalah: 3-1-2-4-5 12. Jawaban: E Pembahasan: Pembelahan sel meliputi 4 tahap, yaitu profase, metafase, anafase, dan telofase. Adapun beberapa tahapan pembelahan sel antara lain: 1) Kromosom berjajar di bidang equator (metafase). 2) Setiap kromosom homolog masing-masing ditarik ke kutub berlawanan (anafase). 3) Kromatin menebal dan memendek menjadi kromatid (profase). 4) Kromosom homolog saling mendekat (profase I). 5) Terjadi reduksi jumlah kromosom (profase I). 6) Terjadi pindah silang (profase I). Jadi, yang terjadi pada profase I adalah 4 – 5 – 6 13. Jawaban: C Pembahasan: Pada pembelahan meiosis terjadi reduksi (pengurangan) kromosom karena jumlah kromosom berkurang menjadi setengahnya. Pada gambar tampak bahwa: • tahap 2 ke 3 terjadi pembelahan mitosis, karena jumlah kromosomnya tetap. • tahap 3 ke 4 terjadi pembelahan meiosis karena terjadi pengurangan jumlah kromosom. 14. Jawaban: E Pembahasan: Tanaman ercis biji bulat batang tinggi (heterozigot) = BBRr Tanaman ercis biji bulat (heterozigot) batang pendek = Bbrr P : BBRr >< Bbrr G : BR, Br Br, br F1 : Br

br

BR

BBRr

BbRr

Br

BBrr

Bbrr



Sehingga diperoleh fenotipe: BBRr dan BbRr = tanaman ercis biji bulat batang tinggi = 50% BBrr dan Bbrr = tanaman ercis biji bulat batang pendek = 50% 15. Jawaban: B Pembahasan: • delesi = peristiwa pengurangan suatu kromosom akibat sebagian kromosom pindah pada kromosom lain, karena adanya patahan. • inversi = mutasi yang terjadi karena perubahan letak gen akibat terpilinnya kromosom pada saat meiosis sehingga terbentuk kiasma. • Duplikasi = peristiwa penambahan dan penggandaan patahan kromosom dari kromosom lain yang sehomolog. • translokasi = peristiwa perpindahan potongan kromosom menuju kromosom lain yang bukan homolognya. • katenasi = peristiwa saling menempelnya ujung-ujung kromosom yang saling ber­ dekatan sehinggamembentuk lingkaran. Pada gambar di soal tampak terjadi perubahan letak susunan gen dari ABCDE menjadi BACDE. Perubahan urutan letak gen dalam suatu kromosom itu disebut inversi. 16. Jawaban: A Pembahasan: Percobaan Miller-Urey membuktikan evolusi kimia sebagai tahap awal proses evolusi. Mereka mendemonstrasikan bahwa senyawa organik sederhana dapat terbentuk secara spontan dari senyawa organik. Dari percobaan itu terbentuk zat organik sederhana misalnya asam amino, gula sederhana seperti ribosa, dan asam nukleat. 17. Jawaban: D Pembahasan: Ada beberapa fakta yang dapat digunakan sebagai petunjuk evolusi, di antaranya 1) Anatomi perbandingan 2) Embrio perbandingan 3) Fisiologi perbandingan 4) Petunjuk dari alat tubuh yang tersisa (vestigial), antara lain tulang ekor, umbai cacing, dan gigi taring yang tajam

175 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 175

10/30/2014 12:01:31 PM

5) Petunjuk palaentologi, melalui penemuan fosil. 18. Jawaban: C Pembahasan: Untuk mencari frekuensi gen gunakan rumus Hardy-Weinberg p² + 2pq + q² = 1 ⇔ q² = 4% = 0,04 ⇔ q = 0,2 p + q = 1 ⇔ p + 0,2 = 1 ⇔ p = 1– 0,2 = 0,8 Sehingga: 2pq = 2(0,8 × 0,2) = 0,32 Jadi, persentase frekuensi gen heterozigot adalah 0,32 = 32% 19. Jawaban: A Pembahasan: Bakteri Bacillus thuringiensis digunakan untuk memperoleh tanaman yang tahan terhadap serangan hama serangga dengan proses transplantasi gen. Yaitu, dengan mengambil beberapa gen bakteri untuk dipadukan dengan gen tanaman untuk membentuk individu baru. 20. Jawaban:D Pembahasan: Kultur jaringan adalah salah satu cara memperbanyak tanaman secara vegetatif dengan cara menanam potongan bagian tubuh tanaman pada suatu media yang mengandung zat-zat hara dan hormon pertumbuhan. Keunggulan kultur jaringan, yaitu: 1) sifat bibit sama dengan sifat induknya, 2) menghasilkan jumlah yang banyak, 3) waktunya singkat. 21. Jawaban: D Pembahasan: Aturan penulisan dalam tatanama binomial: a) Selalu menempatkan nama Genus di awal dan nama Spesies mengikutinya. b) Nama Genus selalu diawali dengan huruf kapital (huruf besar) dan nama spesies selalu diawali dengan huruf biasa (huruf kecil). c) Penulisan nama ini tidak mengikuti tipografi yang menyertainya. Pada teks dengan huruf tegak (huruf latin), nama ilmiah ditulis dengan huruf miring. Pada teks tulisan tangan, nama ilmiah diberi garis bawah

yang terpisah untuk nama genus dan nama spesies. Sehingga dari semua pilihan, cara penulisan yang benar nomor. 2, 4, dan 5. 22. Jawaban: A Pembahasan: Tingkat keanekaragaman dapat dibedakan atas: 1) Keanekaragaman gen 2) Keanekaragaman jenis 3) Keanekaragaman ekosistem Keanekaragaman pada saudara seayah seibu menunjukkan keanekaragaman tingkat gen. Ayah dan ibu yang memiliki ciri fisik dan sifat berbeda. Sehingga akan menghasilkan keturunan dengan sifat dan ciri fisik yang bervariasi. Karena terjadi penggabungan gen-gen tetua melalui sel kelamin. Hal ini menyebabkan keanekaragaman gen makin tinggi. 23. Jawaban: B Pembahasan: Daur reproduksi virus dengan siklus litik melalui lima fase yaitu: 1) Absorbsi (fase penempelan). 2) Infeksi (fase memasukkan asam nukleat). 3) Sintesis (fase pembentukan). 4) Perakitan. 5) Lisis (fase pemecahan sel inang). 24. Jawaban:B Pembahasan: Fase pergiliran keturunan /metagenesis tanaman paku adalah: Sporangium (2) → spora (3) → protalium (4) → anteridium/arkegonium (5) → gamet jantan/ betina (6) → zigot (7) → sporofit dewasa (1) → sporangium (2) → spora (3). 25. Jawaban: A Pembahasan: Gambar daur hidup Pinus merkusii: mikrospora

meiosis P

Sisik tunggal embrio

sporofit

fertilisasi

176 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 176

10/30/2014 12:01:32 PM

P = Q = R =

meiosis, pembelahan dalam pemben­tukan sel kelamin mikrospora, spora jantan sporofit

26. Jawaban: C Pembahasan: Daur hidup Fasciola hepatica: telur yang berada dalam feses → larva bersilia mirasidium → masuk ke dalam tubuh siput (sebagai inang antara) → sporokis → redia → serkaria → Serkaria keluar dari tubuh siput → menempel pada tanaman → metaserkaria → tanaman dimakan ternak → metaserkaria akan menetas di usus dan dewasa dalam organ hati. 27.

Jawaban: B Pembahasan: • Ovipar: Bertelur • Ovovivipar: Bertelur dan beranak • Vivipar: Beranak Jadi, telur kadal tidak bercangkang, perkembangan zigot tetap di saluran telur sehingga telurnya menetas di dalam tubuhnya.

28. Jawaban: D Pembahasan: Daur atau siklus karbon adalah: CO2 di udara (dari makhluk hidup, asap pabrik, dll) → digunakan tumbuhan/hutan untuk berfotosintesis (pilihan A) → oksigen → manusia, hewan dan tumbuhan→hewan dan tumbuhan mati → batu bara/minyak bumi (pilihan E) → bahan bakar → CO2 di udara. Di ekosistem air: CO2+ H2O → asam karbonat → ion bikarbonat → digunakan alga yang memproduksi makanan untuk diri mereka → organisme air berespirasi → CO2 → bikarbonat (pilihan D) Fiksasi gas karbon dilakukan oleh organisme berklorofil dan karbon diikat oleh produsen dan diubah menjadi senyawa organik. 29. Jawaban: A Pembahasan: Eutrofikasi adalah peningkatan kadar nutrien

yang sangat cepat dalam suatu perairan, seperti pupuk berlebihan sehingga terjadi ledakan alga atau pertumbuhan alga yang sangat pesat. Keadaan itu menyebabkan tumbuhan air tumbuh sangat cepat. Bila tumbuhan air itu mati maka akan mengalami pembusukan yang menghabiskan kandungan oksigen di perairan. Hasil pembusukan itu menyebabkan perairan menjadi dangkal. 30. Jawaban: B Pembahasan: Periksa organel pada sel tumbuhan dan hewan: • Organel pada tumbuhan memiliki membran sel, dinding sel, ribosom, apparatus golgi, mitokondria, retikulum endoplasma • Semua organel pada tumbuhan juga dimiliki tumbuhan, namun hewan juga memiliki lisosom dan sentrosom.

Jadi, organel yang dimiliki oleh sel hewan dan sel tumbuhan adalah no. 1, 3, 5, 7, dan 8. 31. Jawaban: C Pembahasan: Analisa masing-masing pilihan jawaban. • Pernyataan A: benar. Normal karena larutan urea isotonis cairan di dalam dan luar sel isotonis. • Pernyataan B: benar. Tekanan air pada dinding sel yang disebabkan oleh masuknya air ke dalam sel karena larutan urea hipotonis. • Pernyataan C: salah. Gambar 1 memperlihatkan cairan bersifat isotonis, dan pada gambar 2 cairan bersifat hipotonis. Sedangkan difusi adalah perpindahan zat dari hipertonis ke hipotonis. • Pernyataan D: benar. terjadi plasmolisis karena larutan urea hipertonis maka cairan di dalam sel berpindah keluar sehingga sel tumbuhan kehilangan cairan. • Pernyataan E: benar, osmosis terjadi perpindahan air dari luar ke dalam sel karena cairan di luar sel bersifat hipotonis.

177 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 177

10/30/2014 12:01:33 PM

32. Jawaban: A Pembahasan: Keterangan pada gambar: X = Xilem, fungsinya sebagai pengangkut air dan mineral pada tumbuhan. 33. Jawaban: A Pembahasan: Jaringan epitel

Jaringan kapiler Pembuluh limfa Otot polos melingkar Jaringan otot polos



X = jaringan epitel, fungsinya untuk proteksi dan absorbsi. 34. Jawaban: C Pembahasan: Gerak fleksi merupakan gerak menekuk atau membengkokkan. Misalnya gerakan menekuk lengan. Pada gerakan menekuk lengan, keadaan otot bisep kontraksi dan otot trisep relaksasi, karena antara otot bisep dan trisep bersifat antagonis. 35. Jawaban: E Pembahasan: Embolus adalah penyakit jantung yang disebabkan karena adanya gumpalan pada nadi tajuk. 36. Jawaban: C Pembahasan: Hubungan yang tepat antara organ, enzim yang dihasilkan, dan fungsinya: No.

Organ

Enzim yang dihasilkan

Fungsi mengubah

Keterangan

I

Mulut

Ptialin

amilum → maltosa

Benar

II

Lambung Pepsin

protein → peptida

Benar

III

Pankreas

Lipase

gliser asam → lemak

Salah. Fungsinya: Emulsi lemak → asam Lemak + gliserol

IV

Usus 12 jari

Sakarase

sukarosa → amino

Salah. Fungsinya: Sukrosa → fruktosa + glukosa

V

Pankreas

Enterokinase

tripsinogen → tripsin

Benar

37. Jawaban: A Pembahasan: Karena pada bagian Alveolus terjadi pertukaran gas CO2 dan O2 yang dibawa oleh darah, darah yang mengandung karbon dioksida dinamakan karbomino hemoglobin, sedangkan darah yang membawa oksigen dinamakan oksihemoglobin. 38. Jawaban: D Pembahasan: Diabetes mellitus atau kencing manis adalah penyakit karena adanya gula dalam urine. Hal ini karena tingginya kadar gula dalam darah. Tingginya kadar gula darah karena kekurangan hormon insulin. 39. Jawaban: A Pembahasan: Arah jalannya impuls dalam satu neuron adalah: dendrit - badan sel - akson - ujung akson. 40. Jawaban: E Pembahasan: Kelenjar tiroid (kelenjar gondok), terletak di kanan-kiri trakea daerah faring, dekat tulang rawan (bush adam = jakun). Kelenjar tiroid menghasilkan hormon tiroksin, hormon tridiotiroin, dan hormon kalsitenin. Fungsi hormon itu yaitu mempengaruhi: 1) metabolisme sel, 2) pertumbuhan, perkembangan, dan deferensiasi jaringan tubuh, 3) pengubahan tiroksin.

178 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 178

10/30/2014 12:01:34 PM

Fisika UN 2007 1. 2.

Jawaban: E Pembahasan: P = 0,42 cm L = 0,5 cm Luas = P x L = 0,42 x 0,5 = 0,21 cm2 Dibulatkan menjadi 0,2 Jawaban: E Pembahasan: TA

TB 45o

45o

F 500 2 N

Untuk sumbu x ∑ Fx = 0

0 - TA cos 45° = 0 TB cos=45° ∑ Fy TA cos 45° = TB cos 45° TA = TB Fx = 0 ∑sumbu-y: Untuk ∑ Fy = 0



3.

TA sin 45° + TB sin 45° = F 1 1 TA . 2 + TB . 2 = 500 2 2 2 1 1 TA . 2 + TA . 2 = 500 2 (ingat TA = TB) 2 2 1 2 . TA . 2 = 500 2 TA . 2 = 500

TA = 500 N Jadi tegangan tali A dan B masing-masing 500 N. Jawaban: C Pembahasan: Perhatikan gambar dari menit ke 30 sampai ke 60 kecepatannya tetap.



t = 30 menit = jam 1 s = v . t = 40 . = 20 km. 2 4. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui : m = 2 kg, v1 = 2 m/s W = 21 joule. 1 1 mv2² - mv1² 2 2 1 1 21 = . 2 . v2² – . 2 . 2² 2 2



Rumus : W =







21 = v2² – 4 v2² = 25 v2 = 5 Jadi kecepatan benda akan berubah menjadi 5 ms-1 5. Jawaban: D Pembahasan: Terjadi tumbukan tidak lenting (e = 0) antara truk dan mobil. mtruk = 1400 kg, vtruk = 10 m/s mmobil = 600 kg, vmobil = 20 m/s Rumus: mtruk. vtruk + mmobil. vmobil = (mtruk + vmobil) v 1400 . 10 + 600 . 20 = (1400 + 600) v 14000 + 12000 = 2000 . v 26000 = 2000 v v = 26000 : 2000 v = 13 m/s Jadi kecepatan kedua kendaraan setelah tab­ rakan adalah 13 ms-1 6. Jawaban: B Pembahasan: Dari tabel diperoleh: ΔF = 20 – 10 = 10 N ΔL = 6 – 4 = 2 cm = 0,02 m 10 ∆F k= = ∆L 0,02 F = sentripetal gesekan Δx = F10 cm = 0,1 m mv 2 R 102 v2 R= = = 20 µ s ⋅ g 0,5 ⋅10

µs ⋅ m ⋅ g =

08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 179

179 10/30/2014 12:01:36 PM



Rumus: 1 W = k Δx² 2 1 = . 500 . 0,1² 2





gesekan

sentripetal 2

mv R 102 v2 R= = = 20 µ s ⋅ g 0,5 ⋅10

µs ⋅ m ⋅ g =

Jadi nilai R adalah 20 meter 8. Jawaban: B Pembahasan: C

T sin 30o L

A

30o

y1 A1 + y 2 A2 A1 + A2

1  2(4 ⋅ 8) + 5  ⋅ 8 ⋅ 3 2  = 1  (4 ⋅ 8) +  ⋅ 8 ⋅ 3 2  = 2,8 10. 11.

Jawaban: C Pembahasan: ρkayu . Vkayu = air . Vair ρkayu . Vkayu = 1 x 10³ . Vkayu 3000 ρkayu = = 600 5 Jadi massa jenis kayu = 6 x 10² kg/m³ Jawaban: A Pembahasan: Diketahui : hA = hB, B = 1000 kg/m³ 4 PA = PB 5 4 ρA . g . hA = B . g . hB 5

B



w



y=

= 250 . 0,01

= 2,5 joule 7. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui : v = 10 μs = 0,5 ∆Fm/s,10 = terbalik: = Agar mobilktidak ∆L 0,02 F = F



y1 = BC : 2 = 4 : 2 = 2 cm y2 = BC + DF = 4 + . 3 = 5 cm Ingat phytagoras EF = 4 cm, DE = 5 cm, maka DF = 3 cm ∑tA = 0

Rumus kesetimbangan dengan patokan titik A.





∑t









12.

Jadi massa jenis zat cari B adalah 1250 kg m-3 Jawaban: B Pembahasan: Diketahui : h = 20 cm = 0,2 m



v = 2gh = 2 ⋅10 ⋅ 0,2 = 2

13.

Jadi kecepatan pancaran air = 2,0 ms-1 Jawaban: E Pembahasan: Diketahui : F = 0,05 N q = +5 x 10-6 Coulomb



Maka: E =

A

=0

W. 30° . L = 0 y LA –+Tysin 2 A2 y= 1 1 1 A +A m . g1. L –2T . . L = 0  12  2(4 ⋅ 8) + 5  1⋅ 8 ⋅ 3  0 8 . 10 . L – T.2 . L = 2 = 1   + L –⋅ 8T⋅.3L = 0 (4 ⋅ 8)40 2  T . L = 40 L = 2,8 T = 80 N Jadi besarnya tegangan tali = 80 N 9. Jawaban: C Pembahasan: D y2 C

5

F y1

B

E



ρA = ρB 4 1000 = ρB 5 4 ρB = . 1000 = 1250 5

4 A

F 0,05 = = 104 N/C q +5 x10-6

180 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 180

10/30/2014 12:01:38 PM

17. Jawaban: E Pembahasan: E =V E =BLv E’ = B . 2L . 2v = 4 B L v = 4 V 18. Jawaban: E Pembahasan: Besar arus yang melalui rangkaian: VR 80 I= = = 2 Ampere R 40 E 100 Z= = = 5Ω I 2

14. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: P = 100 Watt, V = 220 Volt dan 2  E Pdis =   P V 2

 X  25 =  100  220  2

25 1  X  =   = 220 100 4 1 X = 220 2 X = 110 Volt

50 = X L2 + 402

15.

Jawaban: D Pembahasan: 2R 2R P 3A E = 12 V



Setelah di pararel 4R 2R 3A

16.

Q

2R

Q

X L ² = 900

V = IRT 12 = 3(2R + 2R) 4R = 4 R = 1 Ohm

XL = 30 ohm

4R

4R P



X L ² + 1600 = 2500

4R

P 3A

E = 12 V

Q

E = 12 V

1 1 2 1 = + = RT 4 4 4 RT = 2 V = IRT 12 = 1.2 I = 6 Ampere Jawaban: C Pembahasan: Medan magnetik B searah sumbu-Z positif, menyebabkan elektron yang bergerak ke sumbu X negatif berbelok ke sumbu Y negatif (F).



+Y

v B

e F

+X

+Z



Gunakan metode sekrup, dimana e diputar ke arah B yang menghasilkan gerak (F) ke arah sumbu Y negatif.

19.

Jawaban: ??? Pembahasan: Rumus gerak harmonik : v = Aω Cos ωt y = A sin ωt Agar kecepatan maksimum nilai t = 0 (ingat cos 0 = 1), maka simpangannya juga menjadi 0 (y = A sin 0). 20. Jawaban: D Pembahasan: 0,01 kisi K celah/cm maka d = , karena 1 cm = K 0,01 m d sin θ = n. λ 0,01 sin 30o = 2 . 5 x 10-7 K 0,01 1 = 10-6 K 2 21.

K = 0,005 . 106 = 5000 garis/cm Jawaban: C Pembahasan d = 122 cm = 1,22 m λ = 500 nm = 5 x 10-7 m D = 2 mm = 0,002 m d 1,22λ = L D 1.22 1,22 ⋅ 5 ⋅10 −7 = 0,002 L 0,002 = 4 ⋅103 = 4.000 L= 5 ⋅10 −7

181 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 181

10/30/2014 12:01:40 PM

22. Jawaban: A Pembahasan: I p rQ 2 = IQ rp 2

1 1 1 = + f s s' 1 1 2= + 0,25 s ' 1 s ' = − m = −50 cm 2 P=

900 62 = 2 IQ 2 IQ = 100 23.

Jadi intensitas bunyi di Q = 100 Watt/m² Jawaban: B Pembahasan: Sifat gelombang elektromagnetik antara lain: - Gelombang elektromagnetik tidak memerlukan medium perantara dalam perambatannya. - Gelombang elektromagnetik dapat mengalami gejala polarisasi - Digunakan dalam sistem radar - Tidak menyimpang dalam medan listrik - Arah getarannya tegak lurus arah rambatan - Merupakan gelombang longitudinal - Di udara memiliki kecepatan 3 x 108 m/s sama dengan kecepatan cahaya. 24. Jawaban: D Pembahasan: Panjang tali (l) = 2,5 m, g = 10 m/s²

Rumus: f =

1 2π

g 

1 10 2π 2.5 1 = π 25. Jawaban: E Pembahasan:



h'

k pp .. App .. ∆t pp kQQ .. AQQ .. ∆tQQ = Lpp LQQ Dimana: kP = 2kQ, AP = AQ, dan LP = LQ, maka : 2kQ . AQ . (90 − t ) kQ . AQ . (t − 30) Q. Q. = Q. Q. LQQ LQQ 2(90 − t ) = (t − 30 ) 180 − 2t = t − 30 3t = 210 t = 70°C 29. Jawaban: Pembahasan: Efisiensi (η) = 40% = 0,4 T1 = 727°C = 727 + 237 = 1000°K T η = 1 – 2 T1

=

h

Jadi jarak terdekat yang dapat dilihat = 50 cm 27. Jawaban: C Pembahasan: Agar es mencair dibutuhkan = m.c.Δt + m.L = 50 . 0,5 . (0 – (-2)) + 50 . 80 = 50 + 4000 = 4050 kalori Mendinginkan air ke suhu 0°C dibutuhkan = m.c.Δt = 200 . 1 . (20 - 0) = 4000 kalori Karena kalori untuk mencairkan es lebih besar maka tidak seluruh es mencair 28. Jawaban: D Pembahasan: QPP = QQQ

f

p

Sifat cermin cembung bayangan selalu maya, tegak dan diperkecil. 26. Jawaban: C Pembahasan: P = +2 dioptri Melihat normal s = 25 cm = 0,25 m

T2 1000 T2 = 600oK = (600 – 273)oC = 327oC 30. Jawaban: E Pembahasan: 4 4 P′  T ′ 81  1,5T0   3 4 =  = = = = 1,5      P0  T0  2 16  T0 

0,4 = 1 –

P′ =

81 P0 16

182 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 182

10/30/2014 12:01:41 PM

31. Jawaban: B Pembahasan: v2 L = L0 1− 2 c = 10 1−

(0,6c )2 c2

=8 32. Jawaban: C Pembahasan:

3 c = 0,6 c 5 Rumus : Ek = (γ – 1) Eo Dimana: 1 1 γ = = = 2 v (0,6c )2 1− 2 1− c c2

33.

Diketahui : v =

1 0,64

= 1,25

Jadi Ek = (γ – 1) Eo = (1,25 – 1) Eo = 0,25 Eo Jawaban: E Pembahasan: Semua pernyataan benar:

1. Energi foton tidak bergantung pada intensitas berkas cahayanya h 2. Momentum foton memenuhi kaitan P = λ dengan h tetapan plank dan λ panjang gelombang cahaya 3. Foton tidak dibelokkan oleh medan magnet maupun medan listrik. 4. Energi yang dibawa oleh tiap foton besarnya hc E= λ 34. Jawaban: D Pembahasan: Eikat = (mp + mn – minti) . 931 MeV = (2 . 1,00783 + 2 . 1,008665 – 4) 931 = (2,01566 + 2,01733 – 4) 931 = (0,03299) 931 = 30,71369 = 30,7 MeV 35. Jawaban: B Pembahasan: Dari gambar diperoleh waktu paruh = 6. 0,693 Konstanta peluruhan (λ ) = = 0,115 4

Fisika UN 2008 1. Jawaban: Pembahasan: Gambar pada soal tidak sesuai dengan skala nonius yang seharusnya (Seharusnya panjang skala nonius = 9 mm, tetapi pada gambar hanya sekitar 7 – 8 mm) Namun, jika melihat aturan pembacaan, maka jawaban soal ini adalah 0,86 cm, karena Skala utama = 0,80 cm Skala nonius = 0,06 cm + Hasil pengukuran = 0,86 cm (Tidak ada jawaban) 2. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: d = 8,50 cm; π = 3,14 Ditanya: K = …? K = π.d = (3,14) × (8,50) = 26,6900 ≈ 26,7 cm (3 angka penting)

3. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: F1 = 14 N; F2 = 10 N ; α1 = 180 – 60 = 120°; α2 = 0° Ditanya: R  = …?

Y [satuan vektor: j] F1 60

o

X [satuan vektor: i} F2

Vektor arah sumbu x: F1x = F1 cos α1 = 14 cos 120° = –7 F2x = F2 cos α2 = 10 cos 0° = 10 Vektor arah sumbu y: F1y= F1 sin α1 = 14 sin 120° = 7 3 F2y = F2 sin α2 = 10 sin 0° = 0

183 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 183

10/30/2014 12:01:43 PM



Persamaan vektor resultan satuan:  R  = ∑ Fx + ∑ Fy

= ( −7 + 10)i + 7 3 j = 3i + 7 3 j 4. Jawaban: B Pembahasan: • Gambar (1) menunjukkan GLB (Gerak Lurus Beraturan) karena jarak tetesan oli tetap (tidak ada percepatan) • Gambar (2) menunjukkan GLBB (Gerak Lurus Berubah Beraturan) yang dipercepat karena jarak tetesan oli semakin lama semakin jauh • Gambar (3) menunjukkan GLBB (Gerak Lurus Berubah Beraturan) yang diperlambat (percepatan negatif) karena jarak tetesan oli semakin lama semakin dekat • Gambar (4) menunjukkan GLBB (Gerak Lurus Berubah Beraturan) yang dipercepat kemudian diperlambat (percepatan berubah dari positif ke negatif) karena jarak tetesan oli semakin lama semakin jauh kemudian berubah menjadi semakin lama semakin dekat. • Jadi, yang mengalami percepatan tetap adalah nomor (2) dan (3). 5. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: lihat grafik pada soal! Ditanya: sBD = …? Perhatikan BC dan CD! Grafik BC → GLBB dipercepat maka sB = v B × t B = 30 × 2 = 60 m a=



v C − v B 50 − 30 20 = = = 10 m.s-2 ∆t BC 4 −2 2

1 1 2 sBC = sB + a (t BC ) = 60 + × 10 × 22 = 80 m 2 2

Grafik CD → GLBB diperlambat maka sC = v C × tC = 50 × 1 = 50 m



a=

v D − v C 20 − 50 −30 = = = −30 m.s-2 ∆tCD 5−4 1

sCD

1 1 2 = sC − a (tCD ) = 50 − × 30 × 12 = 35 m 2 2

Jarak total: sBD = sBC + sCD = 80 + 35 = 115 m

6.

Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: v1= v; R1= R; as1 = as; as2 = 2as Ditanya: v2= …? ;R2 = …? as1 = as =

v2 maka R

2 4v 2 (2v ) as 2 = 2as = = 2R 2R 7.

maka v2 = 2v dan R2 = 2R Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: m = 4 kg; F1= 24 N; α1 = 45°; F2= 32 N; F3 = 20 N; f = 0 (lantai licin) Ditanya: arah gerak balok= …? Balok akan bergerak jika gaya arah kanan tidak sama dengan gaya arah kiri (arah sumbu x). N = w = 40 N



F1 = 24 N

F1y

45o

F1x

F2 = 32 N

F3 = 20 N

w = 4 . 10 = 40 N



Gaya arah ke kanan:



ΣFx = F1x + F3





= (24 × cos 45°) + 20





= 12 2 + 20 = 36,97 N

(



)

Gaya arah ke kiri: ΣFx= F2 = 32 N maka: gaya ke kiri > gaya ke kanan Jadi, balok tersebut bergerak lurus berubah beraturan ke kanan karena mendapat percepatan. 8. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: lihat tabel RA= 0,5R; RB= 1,5R T Ditanya: A = …? TB

Berdasarkan hukum Keppler III: TA2



TB 2

=

maka

rA3 rB 3

(0,5R )3 = (1,5R )3

=

0,125 × R 3 1 = 3 27 3,375 × R

TA 1 = TB 27

184 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 184

10/30/2014 12:01:45 PM

9. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: perhatikan gambar! y B

A

(x1, y1)

C

(xII, yII) E



D

x

Ditanya: titik berat (X0, Y0)= …? Bidang homogen pada soal (ABCDE) dibagi atas dua bangun, yaitu segitiga ABC dan persegi panjang ACDE. • Menentukan titik berat bangun I (∆ABC): 1 1 XI = × AC = × 4 = 2 cm 2 2 1 YI = AE + ( × tinggi ∆ABC) = 6 + 1 x 3 = 7 3 3 • Luas ∆ABC: 1 1 AI = × AC × tinggi ∆ABC = × 4 × 3 = 6 cm2 2 2 • Menentukan titik berat bangun II (ACDE): 1 1 XII = × AC = × 4 = 2 cm 2 2 1 1 YII = × tinggi bangun ACDE = × 6 = 3 cm 2 2 • Luas bangun ACDE: AII = AC × AE = 4 × 6 = 24 cm2 • Koordinat bidang tersebut adalah



Xo =

X I AI + X II AII 2 × 6 + 2 × 24 60 = = = 2 cm AI + AII 6 + 24 30

Yo =

YI AI + YII AII 7 × 6 + 3 × 24 114 = = = 3,8 cm AI + AII 6 + 24 30

Jadi, koordinat titik beratnya (2 ; 3,8) cm. 10. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: m = 2 kg; I = 8 kg.m2 (diputar di satu sisi) Ditanya: I = …? (jika diputar di tengah batang) Inersia batang jika diputar di satu sisi batang: 1 I = m2 ⇔ m2 = 3 × 8 = 24 3 Inersia batang jika diputar di pusat batang: 1 1 I = m2 = × 24=2 kg.m2 12 12

11. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: m = 1,5 kg; F = 15 N; g = 10 m.s-2; gaya gesekan = 0; θ = 30°; s = 2 m Ditanya: Wtotal= …? Tinggi balok mula-mula (di A): h0 = 0 Tinggi balok (di B): h = s× sin 30° = 2 × sin 30° = 1 m Jadi, usaha total adalah Wtotal= m.g.h – m.g.h0 = m.g(h –h0) = 1,5 × 10 × 1 = 15 J 12. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: perhatikan grafik pada soal! F = 40 N; ∆x = 0,08 m Ditanya: Ep= …? Besar konstanta pegasnya: k=

F 40 = = 500 N / m ∆x 0,08

Besar energi potensial (Ep) adalah 1 1 2 2 E P = k (∆x ) = .500. (0,08 ) = 1,6 Joule 2 2

13. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: m = 20 gram = 0,02 kg; α = 60°; v0 = 40 m.s-1 Ditanya: Ek= …? (pada hmaks) y (m) V0 60o

Vx x (m)

Saat peluru di titik tertinggi maka vy = 0 sehingga vx = v0 cos α = 40 × cos 60° = 20 m.s-1 Jadi, energi kinetiknya: 1 1 2 Ek = mv 2 = × 0,02 × (20 ) = 4 Joule 2 2 14. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: m = 0,5 kg; v0 = 2 m.s-1; v = -6 m.s-1 (berlawanan arah); t = 0,01 s Ditanya: ∆p = …? Perubahan momentum: ∆p = m.∆v = m(v – v0) = 0,5 × (-6 – 2) = -4 kg.m.s-1 Tanda (-) menunjukkan arah berlawanan dengan momentum awal. Jadi, perubahan momentumnya adalah 4 kg.m.s-1.

185 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 185

10/30/2014 12:01:48 PM

15. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: mal = 200 g; t1 = 20 °C; mair = 100 g; t2 = 80 °C; cal = 0,22 kal/g.°C; cair = 1 kal/g.°C Ditanya: t = …? Menurut azas Black: Qlepas = Qserap mair×cair × ∆tair = mal×cal × ∆tal 100 × 1 × (80 – t) = 200 × 0,22 × (t – 20) 8.000 – 100t = 44t – 880 144t = 8.880 t = 61,67 ≈ 62 °C 16. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: AA = AB = A; dA = dB = d; kA= 2k; kB = k; TA = 210 °C ; TB = 30 °C Ditanya: TAB= …? Karena pada kedua batang terjadi aliran kalor dari ujung batang A ke B maka ∆TA ∆TB = k .A k .A A

A

dA

B

B

dB

ukuran sama, AA = AB ; d A = dB

2k (210 − T ) = k (T − 30 ) 420 − 2T = T − 30 450 = 1500 C T= 3

17. Jawaban: A

Pembahasan: Diketahui: l ihat gambar pada soal! g = 10 m.s-2; h = 4 m; h1 = 1 m P

1m

18.

Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: V = 3 L = 3 × 10-3 m3 ; T = 27 °C = 300 K; P = 1 atm = 105 Pa; R = 8,314 J.(m.K )-1; NA = 6,02 × 1023 partikel Ditanya: N = …? Persamaan gas ideal: PV = nRT

(10 )× (3 × 10 )= NN (8,314 )× (300) A

23

(8,314 )× (300)

2N Ek maka 3V • Pilihan A setengah benar, karena tekanan gas bergantung juga dengan N dan V • Pilihan B keliru, seharusnya EK bergantung dari suhu gas, bukan bergantung tekanan molekul terhadap dinding • Pilihan C belum tentu, karena suhu gas bisa saja dibuat tetap (proses isoterm) dengan mengubah tekanan, asal saja V gas juga berubah • Pilihan D membingungkan, karena frase “volume energi kinetik” tidak dimengerti. • Pilihah E benar, sesuai rumus di atas 20. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui:T1= 600 K; T2= 250 K; Q1= 800 J Ditanya: W = …? P

Berdasarkan persamaan: P =

Q1

a

b

Pb Pd Pc

x=2m

v = 2gh1 = 2.10.1 = 20 = 2 5 m / s Waktu yang diperlukan air sampai ke tanah adalah x 2 1 t= = = 5 s v 2 5 5

−3

= 0,72 × 1023 partikel 19. Jawaban: E Pembahasan:

h=4m

Ditanya: t = …? Kecepatan aliran air melalui lubang tangki adalah

(10 )× (3 × 10 )× (6,02 × 10 ) 5

N=

Pa



−3

5

d Va Vd



T1 = 600 K b

Q2

Vb

T2 = 250 K

Vc

Kesetaraan antara kalor dan suhu: Q2 T2 = Q1 T1



⇔ Q2 =

T2 250 Q1 = × 800 = 333,33 Joule T1 600

186 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 186

10/30/2014 12:01:50 PM

21.

Besar usaha yang dilakukan: W = Q1 – Q2 = 800 – 333,33 =466,7 J Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: sob = 2,2 cm; fob = 2 cm; fok = 8 cm Ditanya: d = …? Jarak bayangan oleh lensa objektif: 1 1 1 = + fob sob s 'ob 1 1 1 = + 2 2,2 s 'ob



1 1 = s 'ob 22

d

s 'ob = 22 cm maka panjang mikroskop adalah: d = s’ob + fok = 22 + 8 = 30 cm 22. Jawaban: A Pembahasan: Spektrum gelombang elektromagnetik dari frekuensi terbesar sampai frekuensi terkecil (atau dari panjang gelombang terkecil sampai panjang gelombang terbesar) adalah sinar gamma – Sinar X – Sinar Ultraviolet – Cahaya Tampak – Sinar Infra Merah – gelombang Mikro –Gelombang TV – Gelombang Radio. Jadi, urutan yang benar berdasarkan frekuensi dari yang paling besar sampai paling kecil adalah Sinar gamma (4), ultraviolet (3), infra merah (1), televisi (2) 23. Jawaban: A Pembahasan: Dari gambar tampak ada 2 bukit dan 1 lembah, maka ada 1,5 gelombang Sehingga panjang gelombang adalah AB 6 λ= = =4m 1,5 1,5 Frekuensi gelombang yang terjadi adalah banyak gelombang 1,5 f= = = 6 Hz 0,25 t AB Gelombang merambat ke kanan, maka persamaan gelombangnya: 2x   y P = A sin π  2ft ±   λ 2× x  = 0,5 sin π  2 × 6 × t −   4 



x  y P = 0,5 sin π  12t −   2

24. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: λ = 640 nm = 640 × 10-6 mm; m = 1 d = 0,24 mm; L = 1,5 m = 1.500 mm Ditanya: p = …? Jarak pita terang yang berdekatan adalah mλL p= d (1) × (640 × 10-6 ) × (1.500) = (0,24) −1 9,6 × 10 = = 4 mm 2,4 × 10 −1 25.

Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: ;rA = 2 rB ; IB = 8,2 × 104 W.m-2; Ditanya: IA = …? Besarnya intensitas selalu berbanding terbalik secara kuadrat dengan jaraknya terhadap sumber, atau: I A rA2 =IB rB 2 maka IA =





4

B

(8,2×10 ) r

B

4 × rB

2



(2rB )2

2



2

= 2,05×104 W.m-2

Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: fP1 = 490 Hz; fL = 10 Hz; v = 340 m.s-1 Ditanya: vmobil = …? Karena frekuensi pelayangan yang didengar adalah 10 Hz, berarti frekuensi pantulan yang didengar anak (fP2) adalah



rA2

(8,2 × 10 ) r = 4

=

26.

IB .rB 2

fP2 = 490 + 10 = 500 Hz

Efek Doppler yang pertama, bunyi berjalan dari anak ke mobil, berlaku • Mobil sebagai pendengar dan anak sebagai sumber bunyi v + vm fa v 340 + v m = x 490 340

fm =



• Anak sebagai pendengar mendengar bunyi dengan frekuensi 500 hz dan mobil sebagai sumber bunyi

187 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 187

10/30/2014 12:01:51 PM

fa =



v fm v − vm

500 =

340 xfm 340 − v m

500 =

340 + v m 340 x x 490 340 − v m 340

29. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: perhatikan gambar pada soal! V

50 340 + v m = 49 340 − v m

A kawat

50 (340 − v m ) = 49 (340 + v m ) vm =



340 (50 − 49 ) 50 + 49



F21

+q2

F23



q3

Agar q3 = 0 maka

∑F

2

k

2 21

=0

r

q1



2 21

r

=k =

4 × 10 = 8 V 5 Pada amperemeter menunjukkan skala 2 = × 10 = 4 A 5 Pada voltmeter menunjukkan skala =



Ditanya: RAB= …? Besar hambatan kawat AB adalah V 8 RAB = = = 2 Ω I 4 30. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: E1 = 12 V; r1 = 0; E2 = 6 V; r2 = 0; R1 = 4 Ω; R2 = 2 Ω Ditanya: PR1 = …?

F21 = F23

q1q2

A

10 V rd = 0,5 Ω

= 3,4 m / s

• Jadi, kecepatan mobil adalah 3,4 m.s-1. 27. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: +q1 = 10 μC; +q2 = 20 μC Ditanya: q3 = …? +q1

B

q2 q3 r232

q3 r232 2

2

r   0,5a  q3 = q1  23  = 10  = 2,5µC  a  r 

I1

E1 r1

I

I2 R2

II

E2 r2

21

Jadi, muatan q3 = +2,5 μC. 28. Jawaban: Pembahasan: Diketahui: X = 12 F; Y = 12 F; Z = 12 F; V = 24 V; t = 5 s Ditanya: WZ = …? Besar energi yang tersimpan di Z adalah 1 WZ = C Z V 2 2 1 = × 12 × 24 2 = 3.456 Joule 2 Rujukan: Fisika Kelas XII, Semester 1, Listrik Statis (Energi yang Tersimpan dalam Kapasitor)

R1

Perhatikan gambar rangkaian! Loop I: -E1 + I2 R2 + I1 R1 = 0 2 I2 + 4 I1 = 12 ….(*) Loop II: E2 – I2 R2 = 0 2 I2 = 6 ⇔I2 = 3 A …(**) Subsitusikan (**) ke (*) maka 2 (3) + 4 I1 = 12 12 − 6 6 = = 1,5 A 4 4 Besar daya di R = 4 Ω adalah P = I12. R1 = (1,5)2× 4 = 9 W Jadi, besar daya adalah 9 W. I1 =

188 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 188

10/30/2014 12:01:54 PM

31. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: I = 5 A; µ0= 4π× 10-7 Wb A-1m-1; a = 2 cm = 2 × 10-2 m Ditanya: B = …?; arah B = …? P 2 cm

i = 5A

Induksi magnetik di sekitar penghantar lurus

+qadalah 2

µ0 i 2π a 4π x10 −7 x 5 = 2 x10 −5 T B= 2π x 5 x10 −2

F23

arah medan magnet menjauhi bidang kertas 32. Jawaban: A Pembahasan: Dua kawat lurus dengan arah arus sama, tarikmenarik. Sedangkan jika berlawanan arah akan tolak-menolak. 1

2

F32 F31



Jika di daerah PQ µ i µ i F3 = 0 3 i1 − 0 3 i2 2πa32 l 2πa31



=

µ 0 i3  i1 i  − 2   2π  a31 a32 

=

µ 0 i3  2 6   −  2π x 4 + x 

Jika di daerah QR µ i µ i F3 = − 0 3 i1 − 0 3 i2 2πa31 2π a32 l



=−

µ 0 i3  i1 i  + 2   2π  a31 a32 

=−

µ 0 i3  2 6   +  2π x 4 − x 



=−

µ 0 i3  i1 i  + 2   2π  a31 a32 

=−

µ 0 i3  2 6 +   2π 4 − x x 

µ i µ i F3 = 0 3 i1 − 0 3 i2 2πa32 l 2πa31 =

B=

3

Jika di daerah RS µ i µ i F3 = − 0 3 i1 − 0 3 i2 2πa31 2πa32 l

Jika di daerah ST







µ 0 i3  i1 i  − 2   2π  a31 a32 

µ i 6 2  = 03 −  2π  x 4 + x  Dari analisis di atas maka nilai yang paling kecil di daerah PQ 33. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui:  = 50 cm = 0,5 m; B= 0,02 T; v = 2 m.s-1; R = 0,02 Ω Ditanya: I = …?; arah I = …? Menurut hukum Faraday pada kawat yang digerakkan dalam medan magnet berlaku: ε = BLv ⇔ IR = BLv Maka besar arus yang mengalir pada kawat PQ adalah ε I= R BLv = R (0,02) × (0,5) × (2) = 0,02 = 1 A (mengalir dari P ke Q) 34. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: R= 8 Ω; L = 32 mH = 3,2 × 10-2 H; C = 800 µF = 8 × 10-4 F; ε = 120 V; ω = 125 rad.s-1 Ditanya: VBD= …? Impedansi induktif:

(

)

X L = ω .L = 125 × 3,2 × 10 −2 = 4 Ω Impedansi kapasitif: 1 1 XC = = = 10 Ω ω .C 125 × 8 × 10 −4

(

)

189 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 189

10/30/2014 12:01:56 PM



Impedansi:

W1 e.σ .T14 = W2 e.σ .T24

Z = R 2 + (X L − X C )

2

2 = 82 + (4 − 10 ) = 100 = 10Ω Besar arus yang mengalir:

V Z 120 = 10 = 12 A Beda potensial antara B dan D adalah



35.

I=

VBD = VL – Vc= I . XL – I . XC= 48 – 120 = 72 V

Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: L0= 10 m; v = 0,8c Ditanya: L = …? Roket yang bergerak mendekati kecepatan cahaya tersebut akan mengalami kontraksi panjang, yaitu: L = L0 1− = 10 1−



v2 c2 0,64 c 2 =6 m c2

36. Jawaban: B Pembahasan: Konfigurasi elektron atom karbon dengan nomor atom 6: C = 1s2 2s2 2p2 12 Artinya: jumlah elektron di kulit 1: 2 elektron jumlah elektron di kulit 2: 4 elektron Sehingga model atom yang sesuai adalah (B). 37. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: T1 = 27 °C = 27 + 273 = 300 K T2 = 327 °C = 327 + 273 = 600 K W1 = R J.s-1 Ditanya: W2 = …? Untuk benda hitam yang sama berlaku perban­ dingan radiasi kalor:

R (300 ) = W2 (600 )4 4



1 R = W2 16 W2 = 16R J.s-1

38. Jawaban: E Pembahasan: Teori kuantum Planck: c E = h.f atau E = h π Jadi, dari semua jawaban, yang salah adalah (E) 39. Jawaban: B Pembahasan: Reaksi sudah setara sehingga: Massa sebelum reaksi: 4,00260 + 14,00307 = 18,00567 sma Massa setelah reaksi: 16,99913 + 1,00783 = 18,00696 sma Energi yang dihasilkan: ∆E = ∆m× 931 MeV = ( 18,00567 – 18,00696) × 931 MeV = -1,20099 MeV Tanda (-) berarti membutuhkan energi (endoterm). Jadi, reaksi tersebut diperlukan energi 1,20099 MeV. 40. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: N0 = X gram; T = 2 hari; t = 8 hari; N = Y gram Ditanya; X : Y = …? t



8

1  1 T  1 2 N = N0   = N0   = N0  2  2 16 maka N0 X N0 X X 16 = ⇔ = ⇔ = 1 Y N Y Y 1 N0 16 atau ditulis juga X : Y = 16 : 1

190 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 190

10/30/2014 12:01:57 PM

Fisika UN 2009 1. 2.

Jawaban: A Pembahasan: Dari gambar pada soal: Penunjukan pada skala utama = 3,10 cm Penunjukan pada skala nonius = 0,09 cm + Hasil pengukuran = 3,19 cm Jawaban: C Pembahasan: Soal dapat diilustrasikan seperti gambar berikut. U

B

6m 2m C



8m E

v t2 – v 02 = 2as a=

v t 2 − v 0 2 202 − 102 300 = = = 1 m/s2 2s 2 (150 ) 300

Waktu tempuh:

B 2m A T

4. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: v0 = 36 km/jam = 10 m/s vt = 72 km/jam = 20 m/s s = 150 m maka percepatan yang terjadi:

D

S

Besar perpindahan yang dilakukan:

AD = AE 2 + ED 2 = 62 + (10 − 2)

2

= 100 = 10 m Jadi, anak tersebut melakukan perpindahan sejauh 10 m ke arah tenggara. 3. Jawaban: C Pembahasan: Kurva A – B: v − v A 25 − 20 5 aAB = B = = = 0,25 m/s2 t AB 20 20 Kurva B – C: v − v B 45 − 25 20 aBC = C = = = 1 m/s2 t BC 20 20 Kurva C – D: v − v C 35 − 45 −10 aCD = D = = = −1 m/s2 tCD 10 10 Kurva D – E: v − v E 25 − 35 −10 aDE = D = = = −0,5 m/s2 t DE 20 20 Kurva E – F: v − v E 0 − 25 −25 aEF = F = = = −1,25 m/s2 t 20 20 EF Jadi, perlajuan yang sama terjadi pada B – C dan C – D.

v t – v 0 = at v − v 0 20 − 10 t= t = = 10 sekon a 1 5. Jawaban: B Pembahasan: 3 Diketahui: m = 5 kg; g = 10 m/s2; tan 37° = ) 4 N a

mg sin 37o

α

Licin mg cos 37o

α = 37° mg

3 3 ⇒ sin 37° = 4 5 maka percepatannya 3 a = g sin 37° = 10 ( ) = 6 m/s2 5 6. Jawaban: D Pembahasan: Misal: dua benda (A dan B) 1 3 rA = R + R = R 2 2 rB = R + 2R = 3R

tan 37° =



Perbandingan kuat medan gravitasi kedua benda adalah G .M



2

   RB  gA RA  3R  4 = =  = = 3  gB G .M 1  RA   R 2  RB 2 2

2

191 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 191

10/30/2014 12:01:59 PM

7.

Jawaban: B Pembahasan: Bangun tersebut terdiri atas dua bagian. Daerah I: y • Titik beratnya:

9. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: M = massa katrol; m = massa beban; mp = massa plastisin 1 mp = M 2 • Keadaan awal (sebelum platisin ditempelkan) maka Percepatan sudut katrol:

G



10 D 1  X1 = 1+  × 5 = 3,5 cm 2  1 II Y1 = × 2 = 1 cm 2

• Luas: A1 = 5 × 2 = 10 cm2

2

C

B A 6

I

0 1

x

Daerah II: • Titik beratnya:



1 1 1 I = MR 2 + mp R 2 = MR 2 + MR 2 = MR 2 2 2 2



• Titik berat gabungan: x=





x1 A1 + x 2 A2 3,5.10 + 0,5.10 = A1 + A2 10 + 10



x=2 y=

y1 A1 + y 2 A2 1.10 + 5.10 = A1 + A2 10 + 10

y=3



Jadi, koordinat titik berat benda adalah (2cm; 3 cm). 8. Jawaban: D Pembahasan: F3 = 5 N F1 = 10 N

A



2m B 1m C

F4 = 4 N



• Keadaan setelah platisin ditempelkan maka Momen inersia katrolnya:

1 × 1 = 0,5 cm 2 1 Y2 = × 10 = 5 cm 2 X2 =

• Luas: A2 = 1 × 10 = 10 cm2

τ = Iα F .R = I .α 1 mgR = MR 2 α 2 2mg α= MR

3m

D

F4 = 10 N



Momen gaya di titik A (nilai (+) untuk gaya yang searah jarum jam): τ = Σ(Fi × di) = F1 × d1 + F2 × d2 – F3 × d3 + F4 × d4 = (10× 0)+ (4 × 2) – (5 × 3) + (10 × 6) = 0 + 8 – 15 + 60 = 53 Nm



Jadi, besar momen gaya di A adalah 53 Nm.

τ = Iα F .R = I .α

m ' gR = MR 2 α m' g α= MR

Kedua keadaan memiliki percepatan sudut yang sama, sehingga 10. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: m = 10 kg; v0 = 0; t = 3 s; a = 2 m/s2; V= v0 + a.t = 0 + 2.3 = 6 m/s Besar usaha yang dilakukan adalah W = Ek1 – Ek0 1 1 = mv12 – mv02 2 2 1 1 2 = m(6) – mv02 2 2 1 2 = × 10 × 2 × 32 – 0 2 11.

= 180 J Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: k1 = k2 = 3 N/m; k3 = 6 N/m Konstanta pegas (k1 dan k2) yang disusun paralel: kp = k1 + k2 = 3 + 3 =6 N/m

Konstanta pegas yang disusun seri: 1 ktotal



=

1 1 + k3 k p

1 1 1 2 1 = + = = ktotal 6 6 6 3 ktotal = 3 N/m

192 08 pembahasan un bio-fis 2007-2009 cd.indd 192

10/30/2014 12:02:01 PM

12.

Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: h1 = 5 m; v1 =0; h2 = 0; g = 10 m/s2 Untuk menetukan kecepatan balok, gunakan hukum kekekalan mekanik: Em1 = Em2 Ep1 + Ek1 = Ep2 + Ek2 1 1 mv12 =mgh2 + mv22 2 2 1 mgh1 + 0 =0 + mv22 2

vA, PA

sayap

mgh1 +

F1

v = 2gh = 2 × 10 × 5 = 100 = 10 m/s

2 13. Jawaban: A Pembahasan: (1)

v1 = 8 m.s-1

∆T1 ∆T = k2 . A2 2 d1 d2

ukuran sama AA = AB ; d A = dB

k (100 − T ) = 2k (T − 25) 150 = 3T T=

150 = 50 0 C 3

15. Jawaban: C Pembahasan: Menurut asas Bernouli: ­jika kecepatan fluida besar maka tekanannya kecil dan berlaku sebaliknya. Sayap pesawat terbang dirancang sedemikian rupa sehingga kecepatan aliran udara di atas sayap (vA) mengalir lebih cepat dari kecepatan

vB, PB

Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: V2 =1/2 V1; T2 = 4T1 Maka untuk menentukan besar tekanannya, gunakan hukum Gay-Lussac: P1 .V1 P2 .V2 = T1 T2

v2 = 10 m.s-1

Menurut hukum kekekalan momentum: m1. v1 + m2. v2 = m1. v’1 + m2. v’2 (m × 8) + ( m × (-10)) = (m × v’1) + ( m × 5) 8 – 10 = v’1 + 5 v’1 = -7 m/s (arahnya ke kiri) 14. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: A1 = A2 = A; d1 = d2 = d; k1= k; k2 = 2k; T1 = 100 °C ; T2 = 25 °C Ditanya: T = …? Karena pada kedua batang terjadi aliran kalor dari ujung batang I ke 2 maka k1 . A1

16.

(2)





udara di bawah sayap (vB), atau vA> vB, maka yang berlaku adalah PA 0)

14. Jawaban: B Pembahasan: Dengan memperhatikan grafik, diperoleh • Daerah I, batasnya x1 = a dan x2 = b • Daerah II, batasnya x1 = b dan x2 = d Luas arsiran = Luas I + Luas II b

d

a

b

= ∫ (f ( x ) − g( x ))dx + ∫ (g( x ) − f ( x ))dx

15. Jawaban: E Pembahasan: y

2

y= x

1 I 0

II 1

2

x+y=2

x

Daerah arsiran dapat dibagi dua bagian, yaitu • Daerah I: batasnya 0 ≤ x ≤ 1 • Daerah II: batasnya 1 ≤ x ≤ 2

2

2

1

1

2

0

1

(

)

1

2

1  1   = π x2  + π 4 x − 2x2 + x3  2 0  3 1 1  = π  13 − 0 + 2 

(

a



( x ) dx + π∫ (2 − x ) dy

1   1 π  (4(2) − 4(1))− 2(2)2 − 2(1)2 +  (2)3 − (1)3   3  3 

1



1

2

= π ∫ x dx + π ∫ 4 − 4 x + x 2 dy

∫ (2 x − 3)dx = 12

(

2

1

0

a



2

0

= π∫

2

1 = u − u3 + C 3 1 = sin x − sin3 x + C 3 13. Jawaban: C Pembahasan:

2

Vtotal = π ∫ (y1 ) dy + π ∫ (y 2 ) dy

Sehingga volume benda putar adalah V total = V daerah I + V daerah II

16. 17. 18. 19.

)

1 7 = π + 4 π − 6π + π 2 3 5 = π satuan volume 6 Jawaban: C Pembahasan: Kurva melalui titik (2, 4) maka y = a x = 2x ⇔ x = 2log y ⇔ f-1(x) = 2log x , x > 0 Jawaban: D Pembahasan: 9x – 12.3x + 27 = 0 ⇔ (3x)2 – 12.3x + 27 = 0 misal 3x = m maka (3x)2 – 12.3x + 27 = 0 ⇔ m2 – 12m+ 27 = 0 ⇔ (m – 9)(m – 3) = 0 ⇒ m1 = 9 ⇔ 3x = 9 = 32 ⇔ x1 = α = 2 ⇒ m2 = 3 ⇔ 3x = 3 = 31 ⇔ x2 = β =1 Jadi, α . β= 2 × 1 = 2 Jawaban: C Pembahasan: U1 + U10 + U19 = 96 ⇔ a + (a + 9b) + (a + 18b) = 96 ⇔ 3a + 27b = 96 ⇔ a + 9b = 32 ⇔ U10 = 32 Jawaban: B Pembahasan: Misalnya, 3 bilangan aritmetika tersebut adalah p, q, dan r. dengan p = a – b, q = a, r = a + b

234 09 pembahasan kim-mat 2007-2009 cd.indd 234

10/30/2014 12:06:01 PM



p, (q – 1), r ⇒ barisan geometri. p +(q – 1) +r = 14 ⇔ p + q + r = 15 ⇔ (a – b) + (a) + (a + b) = 15 ⇔ 3a = 15 ⇒ a = q = 5 …(1) p + r = 10 ⇔ r = 10 – p …(2)



Karena barisan geometri maka berlaku q −1 r rasio (r ) = p = q − 1



a −1 a + b ⇔ = a − b a −1 5 −1 5 + b ⇔ = 5 − b 5 −1 ⇔ 4 × 4 = 25 − 5b + 5b − b2 ⇔



b = 25 − 16 2

b= 9 =3 ⇔ sehingga

5 −1 5 + 3 rasio (r ) = = =2 5 − 3 5 −1 20. Jawaban: D Pembahasan: Ketinggian pantulan bola membentuk barisan geometri sehingga,



4 5 U1 = a = 20 4 U2 = × 20 = 16 ; 5 Maka banyak pantulan bola seluruhnya adalah r=

S∞ = S∞1 + S∞ 2

21.

20 16 = + 4 4 1− 1− 5 5 = 100 + 80 = 180 m Jawaban: E Pembahasan: Misalnya, p = Adi murid rajin. q = Adi murid pandai. r = Adi lulus ujian. Dari premis: (1) Jika Adi murid rajin maka Adi murid pandai: p→q (2) Jika Adi murid pandai maka ia lulus ujian: q→r



Penarikan kesimpulan dari pernyataan di atas dapat menggunakan silogisme p→q q→r ∴ p → r (Jika Adi murid rajin maka ia lulus ujian).

22. Jawaban: D Pembahasan:

log 16 x − 4 =

1 2



64



⇔

64

⇔

16 x − 4 = 64 (kedua ruas dikuadratkan)



log 16 x − 4 =

64

log 64

16 x − 4 = 64

⇔ ⇔ ⇔

(24 ) x − 4 = 26 24 x −16 = 26 4 x − 16 = 6 4 x = 22 1 x =5 2

⇔ ⇔

23.

Jawaban: D Pembahasan: x2 – mx + 5 = 2x + 1 ⇔ x2 – (m + 2)x +4 = 0 sehingga diperoleh a = 1, b = -(m +2), c = 4 maka D=0 ⇔ b2 – 4ac = 0



⇔ (-(m + 2))2 – 4.1.4 = 0



⇔ m2 + 4m + 4 – 16 =0



⇔ m2 + 4m – 12 =0



⇔ (m + 6) (m – 2) = 0



⇒ m = -6 atau m = 2

24.

Karena m> 0 maka m = 2. Jawaban: B Pembahasan: Dari persamaan kuadrat x2+ (2a – 3)x + 18 = 0 dengan akar-akarnya p dan q serta p =2q maka diperoleh

⇒

p+q = −

b a

⇔ 2q + q = −



⇔q=

2a − 3 1

3 − 2a .....(i) 3

235 09 pembahasan kim-mat 2007-2009 cd.indd 235

10/30/2014 12:06:02 PM

p .q=

c a



1  AD = 102 −  200 − 100 3  2 

18 ⇔ 2q . q = 1 2 ⇔ 2q = 18

(



maka p . q = 18 ⇔ 3p = 18 ⇔p=6 nilai p > 0 dan q > 0 Subsitusikan (ii) ke (i) diperoleh q=





Jadi, nilai: a – 1 = -3 – 1 = -4. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui bahwa 3x2+ 6x – 1 = 0 Jika akar-akarnya α dan β maka



6 b α +β = − =− =−2 3 a 1 c −1 α.β= = =− 3 a 3



Jika akar-akar (1 – 2α) dan (1 – 2β) maka



x2 – ((1 – 2α) + (1 – 2β))x + ((1 – 2α)(1 – 2β)) = 0



⇔ x2 – (-2(α+ β)+ 2)x + (1 – 2(α+ β) + 4αβ = 0 1 ⇔ x2 – (-2(-2)+ 2)x + (1 – 2(-2) + 4( − ) = 0 3 11 ⇔ x2 – 6x + = 0 3 2 ⇔ 3x – 18x + 11 = 0



10

cm

26. Jawaban: A Pembahasan: Segi-12 beraturan

A

B C



= 50 + 25 3



Luas 1 segitiga adalah 1 L = × BC × AD 2 1 = × 200 − 100 3 × 50 + 25 3 2 1 = × 2.500 = 25 cm2 2

27.

Luas total = 12 × Luas segitiga = 12 × 25 = 300 cm2 Jawaban: E Pembahasan: Luas alas (∆ABC) adalah

)

1 × AC × tinggi alas 2 2 1 5   2 = ×5 3 × 5 − 3   2 2 1 5 25 = ×5 3 × = 3 2 2 4 Lalas =

Volume prisma = luas alas × tinggi prisma  25  = 3 × 8  4  = 50 3 cm3 28. Jawaban: A Pembahasan:

B A

10 cm 30

D

o

10 c

m



)

(

3 − 2a 3 − 2a ⇔3= 3 3 ⇔ 2a = 3 − 9 −6 ⇔a= = −3 2

25.



2

1  = 100 −  × 200 − 100 3  4 

⇔ q = 9 = 3 ....(ii)

Tinggi segitiga adalah

C

Dari segitiga ABC diperoleh BC2 = AB2 + AC2 – 2 (AB)(AC) cos 30° 1  BC2 = 102 + 102 – 2 (10)(10)  3  2  BC = 200 − 100 3

Jarak titik P dengan bidang BDHF adalah BP = 2a cm; BD = a 2 cm



DP = BP 2 − BD 2 =

(2a)2 − (a

2

) 2

= 4 a2 − 2a2 = a 2 cm Jarak titik P dengan bidang BDHF adalah a 2 cm .

236 09 pembahasan kim-mat 2007-2009 cd.indd 236

10/30/2014 12:06:05 PM

29. Jawaban: B Pembahasan: P E α 4 cm R Q

32. Jawaban: B Pembahasan:

H

G F

D A







C

sin(2 x + 110)° + sin(2 x − 10)° = ⇔ 2sin

31.



=−

48 15 33 + =− 65 65 65

33. Jawaban: E Pembahasan:

12 5 maka cos α = 13 13 3 4 maka sin β = Jika cos β = 5 5 ∠1 = (180° − (α + β )) Jika sin α =

30. Jawaban: C Pembahasan:



 4 12   3 5  = − ×  + ×   5 13   5 13 

B

Bidang yang diarsir adalah proyeksi bidang BDHF. Sudut α antara bidang BDHF dan garis PQ yang besarnya PR 1 tan α = = =1 QR 1 α = 45°

cos

3 4 (∠ tumpul) ⇒ sin x = maka cos x = − 5 5 12 5 (∠ lancip) ⇒ cos y = maka sin y = 13 13 cos ( x − y ) = cos x cos y + sin x sin y

((2 x + 110) + (2 x − 10))

1 2

2

((2 x + 110) − (2 x − 10)) 2

1 2  1 ⇔ sin(2 x + 50 ) = arcsin    2

⇔ sin ∠1 = sin(180° − (α + β ))= sin(α + β )

1 = 2

⇔ 2sin(2 x + 50 )cos (60 ) =

⇔ sin(2 x + 50 ) = sin30° Sehingga 2x + 50 = 30 ± k . 360 ⇔ x = –10 ± k . 180 untuk k = 0 ⇔ x1 = -10 = 170° untuk k = 1 ⇔ x2 = 350° 2x + 50 = (180 – 30) ± k . 360 ⇔ 2x + 50 = 150 ± k.360 ⇔ x = 50 ± k.180 untuk k = 0 ⇔ x3 = -30° untuk k = 1 ⇔ x4 = 330° Jadi, HP = {50, 170, 230, 350}. Jawaban: A Pembahasan: (x – 3)² + (y – 1)² =1 (diketahui y = 1) ⇔(x – 3)² + (1– 1)² =1 ⇔(x – 3)² + 0 =1 ⇔x2– 6x + 8 = 0 ⇔ (x – 2)(x – 4) = 0 ⇔x =2 dan x = 4

⇔ sin ∠1 = sin(180° − (α + β ))= sinα cos β + cos α sinβ



 12 3   5 4  ⇔ sin ∠1 = sin(180° − (α + β ))=  ×  +  ×   13 5   13 5  =

36 20 56 + = 65 65 65

34. Jawaban: E Pembahasan: Tabel distribusi frekuensinya adalah



Nilai

Frekuensi (fi)

Titik Tengah (xi)

fi . x i

40–44

1

42

42

45–49 50–54 55–59 60–64 65–69 70–74 75–79

2 3 6 7 5 7 9

47 52 57 62 67 72 77

 

Σf = 40

 

94 156 342 434 335 504 693 Σfi . xi = 2600

Nilai rata-ratanya adalah n

x =



∑f x

i =1 n

i

∑f

i =1

i

=

2.600 = 65 40

i

237 09 pembahasan kim-mat 2007-2009 cd.indd 237

10/30/2014 12:06:07 PM

35. Jawaban: A Pembahasan: Suatu kata sandi yang terdiri dari 3 huruf hidup berbeda dan 3 angka berbeda dengan susunan bebas, akan disusun dari 5 huruf hidup dan angka 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9. Artinya: • 3 huruf dari 5 huruf diambil dengan susunan bebas = 5C3 • 3 angka dari 10 angka diambil dengan susunan bebas = 10C3 Jadi, banyak kata sandi yang dapat disusun = C× C 5 3 10 3 36. Jawaban: C Pembahasan: Buat diagram Venn: S IMO ICO

4 8

6 5 7

3

2

x





IBO

Misalnya, n(x) = banyak anak yang tidak mengikuti IMO, IBO maupun ICO Maka diperoleh n(S) = n(x) + 2 + 3 + 8 + 7 + 5 + 4 + 6 ⇔ n(x) = 40 – (2 + 3 + 8 + 7 + 5 + 4 + 6)= 40 – 35 = 5 Peluang terpilihnya seorang anak yang tidak mengikuti IMO, IBO maupun ICO adalah P( x ) =

n( x ) 5 = n( S ) 40

37. Jawaban: D Pembahasan:

( g  f )( x ) = g(f ( x )) 38.

= −2 +

(x

= −2 +

(x + 2)2

2

)

+ 4x + 4



Sehingga h(x) = f(x) . g(x) maka h(x) : (x – 1), sisanya = S = f(1) . g(1) = 2 × 5 = 10 h(x) : (x – 2), sisanya = S = f(2) . g(2) = 3 × 4 = 12 Misalnya, sisa pembagian h(x) oleh x2 – 3x +2 adalah S = px + q …(i) Karena x2 – 3x +2 =(x – 2) (x – 1) maka Sisa pembagian h(x) oleh (x – 1) ⇔ S1= p + q = 10 ...(ii) Sisa pembagian h(x) oleh (x – 2) ⇔ S2= 2p + q = 12 ...(iii) dari (ii) dan (iii) diperoleh p + q = 10 2p + q = 12 _ -p = -2 ⇔ p = 2 p + q = 10⇔ q = 10 – 2 = 8 sehingga sisa pembagiannya adalah S = 2x + 8 39. Jawaban: C Pembahasan: 1 f ( x ) = x − 3 ⇒ f '( x ) = x 2x g( x ) = x − 9 ⇒ g '( x ) = 1 1 x f (x) f '( x ) lim = lim = lim 2 x x → 9 g( x ) x → 9 g '( x ) x →9 1

1 x x −3 lim = lim 2 x x →9 x − 9 x →9 1 1 x = lim x →9 2 x 1 1 9= = 2(9) 6 40. Jawaban: D Pembahasan: Limit fungsi ini dapat diselesaikan dengan dalil L’Hospital Untuk bentuk limit fungsi: lim

x →∞

= −2 + ( x + 2) = x Jawaban: D Pembahasan: Jika f(x) : (x – 1) sisanya 2⇒ S = f(1) = 2; Jika f(x) : (x – 2) sisanya 3 ⇒ S = f(2) = 3; Jika g(x) : (x – 1) sisanya 5 ⇒ S = g(1) = 5; Jika g(x) : (x – 2) sisanya 4 ⇒ S = g(2) = 4.

sehingg

=

( ax

b−q

2



sehingga x →∞

)

(jika a = p )

2 a

lim

+ bx + c − px 2 + qx − r

( 9x

2

+ 5x + 5 − 9 x2 − 7x − 4

)

5 − ( −7) 12 = = =2 6 2 9

238 09 pembahasan kim-mat 2007-2009 cd.indd 238

10/30/2014 12:06:08 PM

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN UN 2010-2014

239 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 239

10/30/2014 12:07:47 PM

Bahasa Indonesia UN 2010 1. Jawaban: D Pembahasan: Pusat riset dan pelatihan bersama antara Presiden RI dan Perdana Menteri Australia bertujuan untuk menanggulangi bencana besar yang terjadi di Kawasan Asia Pasifik. 2. Jawaban: B Pembahasan: Jawaban B benar karena kalimat fakta merupakan kalimat yang mengandung suatu hal yang benar-benar terjadi. Biasanya disertai dengan keterangan waktu, tempat ,dan keterangan lainnya. 3. Jawaban: A Pembahasan: Ingat kembali, paragraf merupakan bagian dari suatu karangan atau tuturan yang terdiri dari sejumlah kalimat yang mengungkapkan satuan informasi dengan ide pokok sebagai pengendali. Pada umumnya, gagasan pokok terletak pada kalimat pertama atau kalimat terakhir dalam paragraf itu. Jadi, jawaban yang benar adalah A. 4. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat utama adalah suatu kalimat yang mengandung pokok pikiran atau ide utama dalam paragraf. Jadi, kalimat utama yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah kalimat 1. 5. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban E benar, karena paragraf selalu tersusun atas kalimat utama dan kalimat penjelas. Kalimat penjelas merupakan kalimat yang isinya menjadi penjelas dari kalimat utama. Kalimat penjelas harus memiliki sifat kepaduan dengan kalimat utama. 6. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban C benar karena makna mamalia pada paragraf tersebut adalah beranak.

7.

Jawaban: A Pembahasan: Ingat kembali simpulan adalah sesuatu yang disimpulkan atau ikhtisar dari suatu uraian sebelumnya. Berdasarkan pengertian simpulan tersebut maka isi paragraf tersebut adalah pilihan jawaban A. 8. Jawaban: A Pembahasan: Opini merupakan pendapat, pilihan atau pendirian yang diungkapkan seseorang terhadap suatu hal. Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah A. 9. Jawaban: A Pembahasan: Diagram adalah gambaran pasang surut suatu keadaan. Pernyataan yang sesuai dengan diagram tersebut adalah jumlah siswa SMA DKI pada tahun 2007/2008 Jakarta lebih banyak daripada Kalbar. 10. Jawaban: E Pembahasan: Kesimpulan dapat dipahami melalui gagasan utama dan atau pernyataan umum dari suatu uraian dan juga melalui hubungan dari kalimatkalimatnya. Kesimpulan diagram tersebut yang tepat adalah jumlah siswa SMA terbanyak adalah DKI dan yang sedikit Papua. 11. Jawaban: A Pembahasan: Informasi merupakan keseluruhan keterangan, pemberitahuan, kabar, atau berita tentang sesuatu. Isi hikayat tersebut adalah seorang ibu yang sedih karena keempat anaknya meninggal sewaktu masih kecil. 12. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar. Coba kamu ingat kembali ada beberapa cara untuk mengetahui karakter dari tokoh dalam suatu karya sastra, yaitu melalui dialog atau perkataan tokoh itu, tingkah laku,

240 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 240

10/30/2014 12:07:48 PM

diceritakan langsung oleh pengarang, atau melalui pembicaraan tokoh lain. Karakter hikayat melayu klasik adalah pengaruh agama Islam dalam cerita sangat kuat. 13. Jawaban: E Pembahasan: Nilai-nilai biasanya digambarkan secara deskriptif, naratif, ataupun ungkapan-ungkapan hiperbola. Nilai sosial adalah suatu tuntunan luhur yang berkaitan dengan interaksi manusia dengan manusia atau makhluk lain. Nilai sosial yang terkandung dalam hikayat tersebut adalah adanya perasaan tolong- menolong dalam segala hal. 14. Jawaban: B Pembahasan: Amanat suatu karya sastra adalah suatu gagasan yang mendasari karya sastra, atau pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang kepada pembaca atau pendengar. Amanat yang terkandung dalam hikayat di atas adalah dukacita berlebihan tidaklah baik. 15. Jawaban: D Pembahasan: Amanat cerpen tersebut adalah janganlah menyinggung perasaan orang lain. 16. Jawaban: C Pembahasan: Perbuatan yang kurang bermoral dalam cerpen tersebut adalah perbuatan para gadis yang menertawakan pelayan tatkala dia mengantar hidangan. 17. Jawaban: B Pembahasan: Sudut pandang adalah posisi yang diperankan oleh pelaku utama dalam suatu karya sastra. Sudut pandang pada kutipan novel tersebut orang ketiga serbatahu. 18. Jawaban: A Pembahasan: Ingat kembali pengertian watak merupakan sifat batin manusia yang mempengaruhi segenap pikiran dan tingkal laku. Watak seorang tokoh dapat diketahui, antara lain dari perkataan ataupun perbuatannya, baik dinyatakan

langsung oleh pengarang maupun tokoh lainnya. Watak Soleh yang teguh pendiriannya ditunjukkan pada pernyataan 6 dan 7. 19. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas watak Soleh dalam kutipan novel tersebut dibuktikan secara langsung. 20. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas masalah dalam kutipan drama tersebut adalah ratapan seorang ibu yang terpisah dengan anaknya di saat tsunami. 21. Jawaban: C Pembahasan: Ingat kembali pengertian gurindam merupakan salah satu bentuk karya sastra yang mempunyai kemiripan dengan pantun, namun biasanya hanya terdiri dari dua baris dan mempunyai pola persajakan tertentu. Maksud gurindam tersebut adalah kecermatan memilih teman karena kalau salah, bisa menjadi musuh. 22. Jawaban: E Pembahasan: Makna kata keruh pada puisi tersebut adalah penderitaan. 23. Jawaban: D Pembahasan: Maksud puisi adalah kehidupan seseorang yang penuh dengan keraguan. 24. Jawaban: C Pembahasan: Amanat ada yang tersirat dan tersurat. Amanat harus ada hubungannya dengan tema karya sastra. Amanat puisi tersebut adalah janganlah berputus asa dalam menghadapi kehidupan. 25. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas tema puisi tersebut adalah kesedihan masyarakat. 26. Jawaban: A Pembahasan: Paragraf selalu mengandung gagasan pokok yang diwujudkan dari kepaduan kalimat yang menyusunnya, baik dari segi bentuk maupun makna. Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah A.

241 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 241

10/30/2014 12:07:49 PM

27. Jawaban: D Pembahasan: Kata penghubung atau konjungsi adalah sebuah kata yang berfungsi menghubungkan klausa dengan klausa, kalimat dengan kalimat, paragraf dengan paragraf. Kata penghubung itu selalu mengandung makna. Jadi, kata penghubung tersebut harus sesuai dengan makna sesuatu yang dihubungkannya. Pilihan jawaban D benar. 28. Jawaban: C Pembahasan: Kata serapan yang tepat pada paragraf tersebut adalah egoistis, antidemokrasi, demokrat, stabilitas, publik. 29. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas kata serapan yang tepat adalah survei, praktik, kualitas. 30. Jawaban: D Pembahasan: Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi tersebut adalah membahayakan, menimbulkan, menghindari, makanan. 31. Jawaban: D Pembahasan: Pilihan jawaban D benar. Perbaikan kalimat yang tidak padu tersebut adalah semilir angin membangunkan bulu kudukku. 32. Jawaban: D Pembahasan: Frasa ada bermacam-macam, antara lain frasa nomina, frasa verba, frasa ajektiva, dan sebagainya. Frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah agak besar, dalam sekali, tak tertahankan. 33. Jawaban: E Pembahasan: Kesimpulan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah menulis novel atau roman sama halnya dengan membuat mobil. 34. Jawaban: E Pembahasan: Kalimat simpulan yang tepat adalah budaya luar telah merasuki pikiran masyarakat Indonesia. 35. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat akibat merupakan suatu kalimat yang berisi akibat sesuatu hal yang ditimbulkan oleh

hal yang mendahuluinya. Kalimat akibat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah keadaan yang demikian dapat menimbulkan kematian secara mendadak. 36. Jawaban: C Pembahasan: Dari kedua premis itu, lalu ditarik sebuah kesimpulan. Kesimpulan dari silogisme tersebut adalah jadi, Melly selalu belajar dengan teratur. Ingat kembali silogisme merupakan metode pemecahan masalah. Silogisme ini tersusun atas premis mayor dan premis minor. 37. Jawaban: D Pembahasan: Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah kecil hati. 38. Jawaban: D Pembahasan: Kalimat tersebut harus menunjukkan kepaduan, baik bentuk maupun makna. Susunan paragraf tersebut yang padu adalah 2-4-1-3-5. 39. Jawaban: D Pembahasan: Pengertian kalimat imbauan, yaitu kalimat yang mengandung suatu ajakan kepada orang lain agar melakukan hal tertentu. Kalimat imbauan yang tepat adalah oleh karena hutan bakau yang penting untuk ditanam, mari kita melakukan penanaman di sepanjang pantai. 40. Jawaban: D Pembahasan: Latar belakang merupakan sebuah uraian yang berhubungan dengan fakta suatu hal yang sesuai tema yang dimaksudkan untuk menemukan permasalahan yang akan dibahas. Berdasarkan penjelasan tersebut maka jawaban yang benar adalah D. 41. Jawaban: D Pembahasan: Kata yang tepat untuk memperbaiki kata kias tersebut adalah menumpuk, penumpukan, penumpukan.

242 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 242

10/30/2014 12:07:50 PM

42. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. 43. Jawaban: C Pembahasan: Huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama pada kalimat, kecuali kata penghubung seperti di, ke, dari, dan, yang yang tidak terletak di posisi awal. Penulisan judul makalah yang benar adalah Penggunaan Teknik Rekonstruksi Cerita Film Melalui Media VCD dalam Pembelajaran Menulis Cerpen. 44. Jawaban: E Pembahasan: Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan dimulai dengan menyebutkan informasi tersebut diperoleh atau sumber informasi yang memberitahukan hal itu. Kalau informasi diperoleh berdasarkan iklan maka nama media massa, tanggal, tahun pemberitaan disebutkan. 45. Jawaban: A Pembahasan: Penulisan yang tepat untuk melengkapi identitas pelamar adalah penulisan nama, tanggal, alamat, dan pendidikan huruf awalnya huruf kecil karena merupakan kelanjutan dari kalimat sebelumnya. 46. Jawaban: C Pembahasan: Bagian penutup merupakan suatu bagian penutup surat yang berisi ucapan terima kasih atau harapan-harapan. Bagian penutup harus seuai dengan isi surat. Kalimat penutup surat

harus menggunakan kalimat yang efektif dan pilihan katanya harus tepat. Jadi, jawaban yang tepat adalah C. 47. Jawaban: A Pembahasan: Resensi merupakan suatu tanggapan yang berkaitan dengan pertimbangan keunggulan dan kekurangan sebuah karya sastra yang dibuat oleh pembaca. Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan sesuai dengan data tersebut adalah Andrea Hirata berhasil mengisahkan kompetisi para tokoh cerita dalam meraih cita-cita melalui usaha pencapaian yang unik. 48. Jawaban: A Pembahasan: Majas merupakan suatu gaya pengungkapan perasaan atau pikiran dengan menggunakan pilihan kata atau kalimat tertentu. Majas yang sesuai untuk melengkapi paragraf tersebut adalah hujan menyerbu tanah air. 49. Jawaban: D Pembhasan: Ada beberapa hal yang diperhatikan dalam melengkapi suatu dialog, antara lain dialog sebelumnya dan sesudahnya. Hal ini bertujuan agar kalimat tersebut menjadi padu. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah D. 50. Jawaban: C Pembahasan: Kritik merupakan tanggapan suatu hal yang terkadang disertai uraian dan pertimbangan. Kalimat kritik yang tepat adalah alangkah mulianya dokter yang dipanggil Yusuf, mau datang ke rumah dan memeriksa secara teliti.

Bahasa Indonesia UN 2011 1. Jawaban: E Pembahasan: Tujuan penulis menyampaikan informasi tersebut adalah tidak ada gunanya. Dapat dilihat pada kalimat ketiga mengungkapkan bah­wa perayaan tahun baru berdampak buruk.

2. Jawaban: D Pembahasan: Ketiga paragraf yang disajikan mengupas tentang hubungan antara transportasi dan kemajuan hidup manu­sia. Paragraf pertama menyoroti pengaruh transportasi terhadap kehidupan.

243 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 243

10/30/2014 12:07:51 PM

Paragraf kedua tentang transportasi sebagai salah satu indikator kemajuan manusia. Sementara paragraf ketiga, menyoroti transportasi sebagai pe­nentu kemajuan kehidupan manusia. 3. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas. 4. Jawaban: D Pembahasan: Coba kamu perhatikan kalimat terakhir dialog Kalilah mengungkapkan pesan agar tidak mencampuri urusan orang lain. Jadi, jawaban yang tepat adalah Kalilah melarang Daminah untuk mencampuri urusan Raja. 5. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. 6. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. 7. Jawaban: A Pembahasan: Prancis dan Spanyol merupakan dua negara yang paling banyak dikunjungi wisatawan. Keduanya berada di Eropa. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah A. 8. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. 9. Jawaban: E Pembahasan: Cukup jelas kata tersesat pada baris kedua bermakna ‘tidak bahagia’ atau ‘merugi’. 10. Jawaban: B Pembahasan: Perhatikan kalimat ketiga, dalam kalimat tersebut diungkapkan bahwa Bung Hatta berusaha membeli sepatu Bally dengan cara menabung. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah B. 11. Jawaban: D Pembahasan: Pernyataan D sesuai dengan kalimat pertama paragraf.

12. Jawaban: B Pembahasan: Dalam KBBI, arti popularitas adalah ’kepopuleran’ atau ‘keterkenalan’. Makna ini sesuai dengan maksud kalimat Baik artis maupun partai politik sama-sama terlihat saling “membutuhkan” untuk menaikkan popularitas. 13. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas. 14. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. 15. Jawaban: C Pembahasan: Pilihan jawaban C benar karena sesuai dengan kalimat terakhir yang menyatakan kepedulian para pencari sarang burung, ”Mereka telah mengorbankan diri, melanggar pantangan, turun ke dasar dinding karang melalui jalan yang terdekat, walau licin”. 16. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban (A) sesuai dengan kalimat ”Inilah yang menye­lamatkanmu. Cahaya purnama yang jatuh pada tongkat itu memberitahukan kepada kami, kamu jatuh ke laut”. 17. Jawaban: B Pembahasan: Puisi ini mengungkapkan kasih sayang orang tua kepada anak yang tidak putus oleh waktu. Ketika anak telah dewasa dan tiba waktunya untuk meninggalkan rumah (merantau), orang tua akan melepaskan anak untuk mewujudkan cita-citanya sendiri. Orang tua akan terus berdoa di rumah dengan penuh keikhlasan. Bait pertama dapat pula dimaknakan bahwa cinta orang tua akan terus ada hingga mereka berada di pemakaman, tempat terpencil yang merupakan perhentian terakhir hidup manusia. Dalam KBBI, peristirahatan bermakna ‘tempat (rumah dsb.) untuk beristirahat’. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah B.

244 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 244

10/30/2014 12:07:52 PM

18. Jawaban: D Pembahasan: Pilihan jawaban D sesuai dengan isi bait pertama dan kedua puisi. 19. Jawaban: B Pembahasan: Pilihan jawaban B benar. Karena puisi tersebut mengungkapkan tentang kasih sayang orang tua kepada anaknya yang tidak putus oleh waktu. Karena itu, suasana yang diungkapkan adalah kedamaian (hati). 20. Jawaban: E. Pembahasan: Ide pokok paragraf tersebut adalah kemungkinan peng­gunaan buku digital. Kalimat (1), (2), (3), dan (4) men­jelaskan latar belakang, sedangkan kalimat (5) me­nyatakan konsekuensinya. 21. Jawaban: B Pembahasan: Pilihan jawaban B benar. Karena kalimat kedua merupakan kalimat yang menyatakan fakta karena mengungkapkan kenyataan. Kalimat lainnya merupakan kalimat opini, yaitu kalimat yang menya­takan ide, perasaan, atau kemungkinan. Pada paragraf, opini dinyatakan oleh kalimat pertama, ke-3, ke-4, dan ke-5. Penandanya terdapat pada bagian … masih banyak guru… (kalimat pertama), kemungkinan kecil (kalimat ke-3), … sangat bermanfaat dan menguntung­kan… dan … belum sepenuhnya… (kalimat ke-4), dan mereka harus … (kalimat ke-5). 22. Jawaban: A Pembahasan: Pilihan jawaban A benar karena ide pokok paragraf tersirat dalam kalimat pertama. Ide pokok ini selanjutnya diperjelas oleh pikiran penjelas berupa contoh dan paparan­, yang tersaji dalam kalimat ke-2, ke-3, dan ke-5. Ka­ limat ke-2 menyatakan contoh, kalimat ke-3, 4, dan 5 merupakan paparan, yakni paparan proses. 23. Jawaban: D Pembahasan: Ingat kembali pengertian kalimat tidak padu atau kalimat sumbang adalah kali­mat yang tidak mendukung kalimat utama. Kalimat ke-4 tidak mendukung kalimat utama sehingga disebut ka­ limat sumbang.

24. Jawaban: D Pembahasan: Ingat kembali pengertian resensi adalah karangan yang mengupas kelebihan atau kekurangan suatu karya, misalnya buku ilmiah, novel, kumpulan cerpen, film, teater, dan karya seni rupa. Jika dicermati, kutipan 1 tidak mengungkapkan kelebihan karya, kecuali dalam hal judul. Paparannya didominasi oleh penjelasan pengarang tentang makna kata yang digunakan sebagai judul, tanggapan pengarang tentang cerpen tersebut, pengertian cerpen, dan latar belakang penciptaan cerpen. Kutipan 2 mengungkapkan isi pokok cerita, kelebihan cerpen dari sisi isi ataupun bahasa. Karena itu, yang merupakan resensi dan didukung oleh alasan yang tepat adalah kutipan 2. 25. Jawaban: D Pembahasan: Ingat kembali tentang surat lamaran harus ditulis dengan bahasa baku dengan kalimat efektif. Kalimat yang memenuhi kedua syarat itu adalah kalimat (D). Kesalahan kalimat (A) menggunakan kami; kalimat (B) tidak efektif akibat penggunaan … yang dimaksud.; kalimat (C) ambigu karena dapat bermakna pemasang iklan mencari Vina; kalimat E tidak efektif akibat adanya kata ini pada … pekerjaan di perusahaan ini. 26. Jawaban: B. Pembahasan: Pilihan jawaban B benar. Karena kalimat efektif memiliki beberapa syarat, di antaranya adalah susunan kalimat hendaknya singkat dan bermakna logis. Pada kalimat tersebut, terdapat beberapa kata yang harus dibuang agar kalimat tersebut lebih ringkas. Kata-kata yang harus dibuang adalah akan mencoba, daripada, berbagai, dan kata ulang manfaat-manfaat cukup ditulis manfaat. 27. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. 28. Jawaban: B Pembahasan: Paragraf tersebut membahas masalah pengembangan ke­cerdasan emosional pada anak sejak dini. Sesuai dengan isi paragraf tersebut, jawaban yang benar adalah B.

245 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 245

10/30/2014 12:07:53 PM

29. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. 30. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban C benar. Karena dalam menentukan simpulan dari sebuah silogisme, ketentuannya adalah sebagai berikut. Premis umum (PU): A = B Premis khusus (PK): C = A Kesimpulan (K): C = B 31. Jawaban: A Pembahasan: Pilihan jawaban A benar karena simpulan paragraf generalisasi diambil berdasarkan fakta yang ada. Dalam hal ini, fakta yang ada mengenai perolehan nilai ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA. Secara umum, nilai ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA bagus-bagus. 32. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar karena paragraf tersebut dikembangkan dengan pola sebab akibat. Diceritakan bahwa Yanti adalah anak yang rajin dan seterusnya. Karena kerajinan Yanti inilah, ia layak menjadi juara satu di sekolahnya. 33. Jawaban: D Pembahasan: Ingat kembali pengertian paragraf analogi adalah paragraf yang membandingkan dua hal dari golongan (kelas) yang berbeda. Hal yang dibandingkan biasanya menyangkut sisi kehidupan manusia dengan hal yang memiliki kemiripan. Pada paragraf tersebut, hal yang dibandingkan adalah antara orang yang sering mengganggu lingkungan (sampah masyarakat) dengan kotoran ayam. Dengan demikian, kalimat simpulannya harus dimulai dari orang yang di­anggap sampah masyarakat lalu kotoran ayam yang su­dah dimanfaatkan. 34. Jawaban: E Pembahasan: Paragraf tersebut menceritakan Rani yang sampai hati mengotori nama baik ayah dan ibunya. Ungkapan yang syarat itu adalah kalimat (D). Kesalahan kalimat (A) menggunakan kami; kalimat (B) tidak efektif akibat penggunaan

… yang dimaksud.; kalimat (C) ambigu karena dapat bermakna pemasang iklan mencari Vina; kalimat E tidak efektif akibat adanya kata ini pada … pekerjaan di perusahaan ini. 35. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. 36. Jawaban: B Pembahasan: Paragraf tersebut mendeskripsikan keadaan (suasana) pagi di persawahan. Bagian rumpang pada paragraf tersebut harus diisi dengan frasa adjektiva (frasa sifat). Frasa adjektiva yang tepat untuk mengisi paragraf terse­but adalah sangat cerah, segar sekali, biru bersih. Jadi, jawaban yang benar adalah B. 37. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. 38. Jawaban: C Pembahasan: Kata baku khawatir (bukan kawatir, kuatir, kuwatir), hanya (bukan cuma), napas (bukan nafas). 39. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. 40. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar karena kalimat kedua pada paragraf tersebut terdiri dari dua klausa. Hubungan antarklausa bersifat penjumlahan. Kata penghubung yang tepat adalah dan. Kalimat keempat terdiri dari tiga klausa. Hubungan antara klausa pertama dan kedua bersifat sebab akibat. Kata penghubung yang tepat adalah karena. Hubungan antara klausa kedua dan ketiga bersifat pemilihan. Kata penghubung yang tepat adalah atau. 41. Jawaban: C Pembahasan: Judul karya ilmiah ditulis menggunakan huruf kapital di awal kata, kecuali kata tugas seperti di, ke, dari, tentang, pada, dan sebagainya.

246 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 246

10/30/2014 12:07:55 PM

42. Jawaban: A Pembahasan: Paragraf esai tersebut membahas masa Taufik Ismail, pada era awal kepenyairannya dan era tahun 1970-an. Pada awal kepenyairan, puisi Taufik banyak menggambarkan peristiwa sejarah berdasarkan pengamatannya. Pada era sesudahnya, puisi-puisinya cenderung berbentuk prosaik. 43. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban pilihan E benar karena penutup surat lamaran pekerjaan lazimnya berupa ucapan terima kasih dan harus menggunakan kalimat efektif. 44. Jawaban: E Pembahasan: Peribahasa yang sesuai untuk menggambarkan sebuah keinginan yang tidak mungkin dapat tercapai adalah Bagai pungguk merindukan bulan. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah E. 45. Jawaban: C Pembahasan: Untuk melengkapi puisi tersebut, kita harus menggunakan kalimat yang memiliki perpaduan majas metafora dan personifikasi. Di antara pilihan jawaban A, B, C, D, dan E, pilihan jawaban yang memiliki majas metafora dan personifikasi adalah C. 46. Jawaban: E Pembahasan: Di antara pilihan jawaban A, B, C, D, E, yang

menggunakan kalimat efektif adalah E. Jadi, jawaban yang benar adalah E. Ingat kembali tentang kalimat pembuka surat (undangan) lazimnya didahului dengan frasa sehubungan dengan. Frasa ini berfungsi sebagai penghubung antara paragraf pembuka yang menjelaskan isi surat dengan kalimat pembuka. Kalimat yang digunakan dalam surat undangan, baik pembuka, isi, maupun penutup harus efektif. 47. Jawaban: A. Pembahasan: Pilihan jawaban A benar karena kalimat kritik sastra bersifat mengomentari teks sastra yang disajikan. Isinya semacam harapan yang seharusnya dilakukan oleh penulis sastra tersebut. 48. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat yang merupakan kelanjutan dari pernyataan Rahim adalah kalimat A. Sementara itu, kalimat B, C, D, E, tidak berhubungan sama sekali. 49. Jawaban: D Pembahasan: Kalimat perumusan masalah harus menyiratkan per­masalahan yang akan dibahas pada bagian pembahasan. Jadi, jawaban yang benar adalah kalimat D. 50. Jawaban: A Pembahasan: Redaktur adalah orang yang menangani bidang redaksi. Jadi, jawaban yang benar adalah A.

Bahasa Indonesia UN 2012 1. Jawaban: E Pembahasan: Ide pokok paragraf atau biasa dikenal dengan gagasan utama merupakan bagian penting dalam suatu paragraf. Ide pokok paragraf tersebut adalah deretan batu nisan di Gunung Everest.

2. Jawaban: C Pembahasan: Opini adalah pendapat, pilihan, atau pendirian yang diungkapkan seseorang terhadap suatu hal. Kalimat yang merupakan opini penulis tajuk tersebut adalah nomor 3.

247 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 247

10/30/2014 12:07:56 PM

3. Jawaban: E Pembahasan: Kata tak baku merupakan kata-kata yang tidak sesuai dengan EYD. Kata “legende” pada kalimat ke-5 merupakan kata tak baku. Kata bakunya “legenda”. 4. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat utama paragraf terletak di awal (deduktif), akhir (induktif), atau di awal dan akhir (campuran). Kalimat utama biasanya menge­mukakan persoalan yang bersifat umum. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor (1). 5. Jawaban: E Pembahasan: Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf adalah Hasil riset mengisyaratkan adanya bencana karena temperatur global yang semakin tinggi. 6. Jawaban: C Pembahasan: Pernyataan yang sesuai dengan tabel adalah kurs valas pada nomor (4) tidak mengalami kenaikan. 7. Jawaban: E Pembahasan: Cukup jelas. 8. Jawaban: A Pembahasan: Sastra melayu klasik merupakan sastra lama yang lahir pada masyarakat lama atau tradisional, yang masih terikat oleh adat istiadat. Ciri-cirinya adalah sebagai berikut: 1) istana sentris, isinya berkisar pada kehidupan keluarga lingkungan istana; 2) kurang rasional/mustahil, kejadian-kejadian yang digambarkan tidak masuk akal; 3) anonim, umumnya tidak diketahui penga­ rangnya; 4) menggunakan bahasa melayu klasik; 5) didaktis, memberikan pendidikan secara moral dan religius, misalnya tuhan/dewa; 6) kurang dinamis dengan keadaan masyarakat sekarang. 9. Jawaban: C Pembahasan: lnti cerita Melayu Klasik tersebut adalah Hakim akan berlaku adil kepada semua orang.

10. Jawaban: B Pembahasan: Nilai moral yang terdapat pada kutipan Melayu Klasik tersebut adalah perlakuan adil seorang perdana menteri. 11. Jawaban: B Pembahasan: Frasa adalah satuan yang terdiri atas dua kata atau lebih yang menduduki satu fungsi kalimat. Frasa adjektiva adalah frasa yang mempunyai inti berupa kata sifat. Frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah sangat besar, amat parah, amat banyak. 12. Jawaban: D Pembahasan: Kata penghubung atau konjungsi adalah sebuah kata yang berfungsi menghubungkan klausa dengan klausa, kalimat dengan kalimat, paragraf dengan paragraf. Kata penghubung itu selalu mengandung makna. Jadi, kata penghubung tersebut harus sesuai dengan makna sesuatu yang dihubungkannya. Kata penghubung yang tepat pada paragraf tersebut adalah dan, serta, jika. 13. Jawaban: E Pembahasan: Kalimat persuasif bersifat membujuk secara halus supaya meyakini orang lain. Kalimat persuasif yang sesuai dengan topik tersebut terdapat pada kalimat nomor (4) dan (5). 14. Jawaban: E Pembahasan: Kalimat deskripsi merupakan kalimat yang mengungkapkan ide, gagasan, atau pendapat penulis disertai dengan bukti dan fakta (benarbenar terjadi). Jadi, kalimat persuasif yang melengkapi bagian yang rumpang adalah Di bawah tebing itu mengalir sungai yang disebut Batang Sianok. 15. Jawaban: C Pembahasan: Pantun merupakan salah satu puisi lama. Pantun terdiri atas empat larik (atau empat baris bila dituliskan), bersajak akhir dengan pola a-ba-b. Dua larik pertama merupakan sampiran, sedangkan dua larik terakhir merupakan isi. Jadi, larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah Pastilah hidup terasa senang.

248 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 248

10/30/2014 12:07:57 PM

16. Jawaban: C Pembahasan: Diksi adalah pilihan kata yang tepat untuk menyatakan sesuatu. Jadi, diksi yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah berguguran. 17. Jawaban: C Pembahasan: Ungkapan adalah gabungan dua kata atau lebih yang digunakan seseorang dalam situasi tertentu untuk mengiaskan suatu hal. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah mulut manisnya. 18. Jawaban: E Pembahasan: Paragraf tersebut menceritakan syarat-syarat untuk memenangkan hadiah nobel di bidang sastra. Jadi, simpulan paragraf tersebut adalah Jadi, untuk memenangkan hadiah nobel harus memenuhi persyaratan yang ditetapkan. 19. Jawaban: D Pembahasan: Opini mengemukakan ide-ide, gagasan, atau pikiran tentang suatu hal. Jadi, opini dalam tajuk tersebut adalah Pemerintah sebaiknya menaikkan harga BBM bersubsidi disertai kompensasi bagi masyarakat miskin. 20. Jawaban: C Pembahasan: Opini permasalahan dalam tajuk tersebut ditujukan kepada pemerintah. 21. Jawaban: E Pembahasan: Tampak pada kutipan novel Laskar Pelangi tersebut, watak atau karakter Bondega diceritakan oleh tokoh Lintang dan teman-temannya. 22. Jawaban: A Pembahasan: Amanat merupakan pesan atau nasihat yang disampaikan penulis dari sebuah karya sastra, seperti novel. Jadi, amanat yang sesuai dengan isi kutipan novel tersebut adalah Jangan hidup mengucilkan diri sehingga ditakuti masyarakat. 23. Jawaban: C Pembahasan: Keteladanan yang dapat diambil dari kutipan paragraf tersebut adalah bahwa Taufik Ismail aktif dalam kegiatan kemahasiswaan, kebudayaan, penulisan, dan pendidikan.

24. Jawaban: D Pembahasan: Jawabannya dapat ditemukan pada paragraf kedua, kalimat terakhir. 25. Jawaban: B Pembahasan: Menurut bentuknya, kata ulang dapat dibedakan sebagai berikut. 1) Kata ulang murni, misalnya rumah-rumah, sendi-sendi. 2) Kata ulang berimbuhan, misalnya tanamtanaman. 3) Kata ulang berubah bunyi, misalnya bolakbalik. 4) Kata ulang semu, misalnya kunang-kunang. 5) Kata ulang dwipurwa, misalnya lelaki. Jadi, kata ulang yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada paragraf tersebut adalah sendi-sendi, dicita-citakan, angan-angan. 26. Jawaban: D Pembahasan: Penulisan . kalimat yang sesuai EYD . merupakan penulisan yang menggunakan kaidah yang baik dan benar. Jadi, penulisan judul yang sesuai EYD adalah Pemberdayaan Petani dalam Peningkatan Swasembada Pangan. 27. Jawaban: C. Pembahasan: Kalimat latar belakang menceritakan latar belakang munculnya topik ”Perhatikan mental remaja”. Kalimat latar belakang yang sesuai topik tersebut adalah Remaja adalah kelompok anak-anak yang beranjak ke usia pancaroba. 28. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat rumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah Apa yang dapat dilakukan untuk melestarikan tanaman obat dalam masyarakat? 29. Jawaban: A Pembahasan: Resensi merupakan pertimbangan atau pembicaraan tertentu tentang suatu buku biasanya memuat identitas buku, keunggulan dan kelemahan, dan sinopsis. Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan ilustrasi tersebut adalah Ahmad Tohari sangat jeli dalam

249 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 249

10/30/2014 12:07:58 PM

30.

31.

32.

33.

34. 35. 36. 37.

mengangkat kehidupan masyarakat kecil menjadi cerita menarik. Jawaban: D Pembahasan: Pengisian kalimat yang tepat pada dialog tersebut harus merupakan tanggapan dari dialog sebelumnya dan menyebabkan munculnya tanggapan berikutnya sehingga antardialog harus ada keterkaitan topik pembicaraan. Dialog kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada dialog tersebut adalah ”Wow, dia memang mata duitan”. Jawaban: C Pembahasan: Istilah mekanisme, aspirasi, berindikasi, dan profesionalitas merupakan kata baku, sedangkan istilah didaktika merupakan kata tak baku. Seharusnya didaktika diganti dengan didaktis. Jawaban: A Pembahasan: Tujuan isi artikel tersebut untuk pembaca adalah Memberikan pengetahuan baru bahwa tanaman di Indonesia ternyata dapat digunakan sebagai pengobat penyakit. Jawaban: C Pembahasan: Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah Mengapa pemerintah menggandeng MUI untuk mengeluarkan fatwa haram menggunakan BBM? Jawaban: A Pembahasan: Fatwa = keputusan, petuah Jawaban: A Pembahasan: Makna kata kota dalam larik puisi tersebut yang tepat adalah kehidupan. Jawaban: A Pembahasan: Puisi tersebut menceritakan Keputusasaan seorang anak dalam menghadapi musibah. Jawaban: C Pembahasan: Suasana yang digambar dalam puisi tersebut adalah kepiluan seseorang yang mengalami bencana (banjir bandang).

38. Jawaban: D Pembahasan: Gurindam merupakan sajak dua baris yang mengandung petuah atau nasihat. Maksud isi gurindam tersebut adalah Kenalilah kemuliaan seseorang dari kehidupannya setiap hari. 39. Jawaban: D Pembahasan: Paragraf tersebut menceritakan penyebab terjadinya kecelakaan lalu lintas di jalan raya. 40. Jawaban: E Pembahasan: Pada kalimat (5) terdapat kerancuan antara kata berlobang-lobang dan licin. Kedua kata tersebut tidak setara, tetapi berlawanan arti. 41. Jawaban: E Pembahasan: Kalimat Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih, sudah memenuhi struktur kalimat yang benar. 42. Jawaban: A Pembahasan: Penulisan kutipan yang benar adalah penulisan yang memenuhi kaidah bahasa Indonesia baik dan benar. Jadi, penulisan yang benar adalah pilihan A. 43. Jawaban: A Pembahasan: Generalisasi adalah penalaran induktif dengan cara menarik kesimpulan secara umum berdasarkan sejumlah data. Jumlah data atau peristiwa khusus yang dikemukakan harus cukup dan dapat mewakili. Kalimat simpulan yang tepat untuk paragraf generalisasi tersebut adalah Dengan demikian, tidaklah heran keluarga Pak Subhan dikenal sebagai petani kelapa sawit yang berhasil. 44. Jawaban: C Pembahasan: Silogisme adalah bentuk atau cara berpikir atau menarik simpulan yang terdiri dari premis umum, premis khusus, dan kesimpulan. Jadi, kalimat simpulannya adalah Jadi, Mely selalu belajar dengan teratur.

250 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 250

10/30/2014 12:07:59 PM

45. Jawaban: E Pembahasan: Kata karier, aktivitas, dan inovasi-inovasi merupakan kata-kata baku. 46. Jawaban: A Pembahasan: Peribahasa merupakan ungkapan atau kalimat ringkas padat, berisi perbandingan, perumpamaan, nasihat, prinsip atau aturan tingkah laku. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi kutipan cerpen tersebut adalah pungguk merindukan bulan. 47. Jawaban: D Pembahasan: Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah mencoba, menyajikan, ditampilkan. 48. Jawaban: D Pembahasan: Majas metonomia adalah majas atau gaya bahasa yang memakai nama ciri atau nama hal yang ditautkan dengan nama orang, barang,

atau hal lainnya sebagai pengganti. Jadi, kalimat bermajas metonomia yang melengkapi kalimat cerpen tersebut adalah Dulu di desa ini tidak ada yang memakai Honda. Kata kendaraan (mobil atau motor) digantikan dengan merek kendaraan, seperti Honda. 49. Jawaban: C Pembahasan: Esai merupakan karangan prosa yang membahas suatu masalah secara sepintas lalu dari sudut pribadi penulisnya. Jadi, kesimpulan dari paragraf tersebut adalah Penulis sajak yang berkualitas memerlukan penghayatan. 50. Jawaban: B Pembahasan: Kritik merupakan tanggapan yang kadangkadang disertai uraian dan pertimbangan yang bersifat membangun. Kadang-kadang, menggunakan kata-kata yang mengecam. Kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan tersebut adalah Dalam puisi MAJOI, Taufik Ismail sebaiknya menggunakan kata ganti “kita”.

Bahasa Indonesia UN 2013 1. 2.

Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: A Pembahasan: Kalimaf fakta memiliki ciri sudah terjadi dan dapat diukur secara pasti. Dalam hal ini, jawaban yang tepat adalah B. 3. Jawaban: A Pembahasan: Dalam paragraf tersebut, penulis ingin menjelaskan kinerja industri manufaktur pada triwulan II-2012. Hal ini tampak pada kalimat utama yang menyatakan pesatnya pertumbuhan industri logam dan sebagainya.

4. Jawaban: A Pembahasan: Rangkaian kalimat tersebut menjelaskan hasil ulangan Bahasa Indonesia di kelas XII IPA. Dari 30 siswa, 29 di antaranya memiliki nilai bagus. Hanya satu anak yang memperoleh nilai cukup (6). Jadi, dapat dikatakan nilai mereka baik-baik. 5. Jawaban: E Pembahasan: Seekor binatang (kera) tidak mungkin memiliki sifat peduli (kepada manusia). 6. Jawaban: C Pembahasan: Nilai moral berhubungan dengan budi pekerti seseorang. Dalam kutipan hikayat tersebut, sifat

251 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 251

10/30/2014 12:08:00 PM

7.

8. 9. 10. 11.

12.

13.

14. 15.

baik seseorang ditunjukkan dengan perbuatan mengingatkan orang lain agar tidak ceroboh. Jawaban: B Pembahasan: Puisi tersebut menceritakan kisah cinta seseorang yang selalu terkenang. Dia merasa rindu dengan kekasihnya. Hal ini digambarkan dengan pernyataan putih rinduku putih cintaku. Jawaban: C Pembahasan: Kata putih melambangkan bersih atau suci. Jawaban: D Pembahasan: Kata pita (hitam) pada karangan bunga melambangkan peristiwa duka. Jawaban: A Pembahasan: Suara Resnaga bernada tinggi, menandakan ia marah. Jawaban: A Pembahasan: Konflik dipicu oleh Malvin yang tidak mau melaksanakan tugas piket sehingga memicu kemarahan Resnaga. Jawaban: E Pembahasan: Paragraf di atas membahas permintaan lahan pertanian. Kalimat (5) tidak berkaitan dengan permintaan lahan. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada kalimat pertama. Hal ini bisa dibuktikan dengan kalimat kedua yang menjelaskan kalimat pertama. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: A Pembahasan: Badan (seseorang) bisa binasa (teraniaya) karena tingkah lakunya. Dengan kata lain, seseorang bisa tidak dihormati oleh orang lain karena tingkah lakunya sendiri yang tidak terpuji.

16. Jawaban: A Pembahasan: Ide pokok paragraf tersebut tentang penyebab terjadinya fraktur. Hal ini bisa dibuktikan dengan kalimat-kalimat selanjutnya yang menyatakan faktor yang dapat mempermudah terjadinya fraktur. Makna mempermudah di sini adalah menjadi penyebab. 17. Jawaban: A Pembahasan: Karya Sitor Situmorang yang terbit sangat banyak dengan ragam berbeda. 18. Jawaban: B Pembahasan: Cukup Jelas. 19. Jawaban: D Pembahasan: Nilai sosial berkaitan dengan hubungan antara seseorang dengan orang lain. Dalam kaitannya dengan kutipan cerpen tersebut, nilai sosial yang tersirat adalah pada umumnya, orang itu akan dihargai jika penampilannya menarik, dan sebagainya. 20. Jawaban: A Pembahasan: Opini tajuk tersebut terdapat pada kalimat pertama paragraf kedua. 21. Jawaban: E Pembahasan: Jika dicermati dari isinya, tajuk tersebut berpihak kepada masyarakat. 22. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. 23. Jawaban: A Pembahasan: Dilihat pada grafik, penjualan kendaraan bermotor roda empat mengalami fluktuasi dari tahun 1997–2004 (mengalami naik turun). 24. Jawaban: E Pembahasan: Memanggil seseorang dengan sebutan lain berarti tidak menghargai orang lain. Padahal, dalam hidup, seseorang harus saling menghargai.

252 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 252

10/30/2014 12:08:01 PM

25. Jawaban: A Pembahasan: Tokoh Zul sabar. Ia tidak marah dengan panggilan tersebut. 26. Jawaban: A Pembahasan: Deskripsi berusaha menjelaskan suatu hal secara jelas, rinci, sesuai dengan yang diamati atau dialami. Berdasarkan pengertian tersebut, kalimat yang tepat untuk melanjutkan atau melengkapi paragraf deskripsi adalah A. 27. Jawaban: E Pembahasan: Esai tersebut membahas karya-karya penulis masa kini yang banyak mendapatkan perhatian publik dan media massa. Ini menandakan bahwa penulis masa kini banyak mendapatkan kemudahan dibandingkan pendahulunya. 28. Jawaban: C Pembahasan: Kalimat kritik bertujuan untuk perbaikan. Bagaimana sebaiknya cerita dibangun, bahasanya, alurnya, dan sebagainya. Dengan demikian, kalimat kritik yang sesuai adalah C. 29. Jawaban: C Pembahasan: PU memiliki ketentuan A = B PK memiliki ketentuan C = A K memiliki ketentuan C = B Jadi, jawaban yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah C. 30. Jawaban: B Pembahasan: Ilustrasi tersebut menyatakan bahwa di pondok pesantren tidak hanya diajarkan ilmu-ilmu agama, tetapi juga banyak ilmua lainnya. Jadi, kalimat resensi yang sesuai adalah B. 31. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. 32. Jawaban: B Pembahasan: Pernyataan B mengandung majas (personifikasi). 33. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas.

34. Jawaban: D Pembahasan: Rumusan masalah adalah masalah-masalah yang diturunkan dari topik yang dipilih. Rumusan masalah ini akan dibahas pada bab pemecahan masalah. Jika dilihat pada topiknya, rumusan masalah yang tepat adalah pernyataan D. Rumusan masalah ini langsung berkaitan dengan topik yang dibahas. 35. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. 36. Jawaban: E Pembahasan: Isi latar belakang adalah alasan mengapa karya tulis dibuat. Alasan-alasan ini harus dikemukakan berdasarkan fakta yang ditemui di lapangan disertai alasan yang logis. 37. Jawaban: C Pembahasan: Judul karya tulis (karangan) dimulai dengan huruf kapital, kecuali kata tugas seperti di, ke, dari, dan, dalam, dsb. 38. Jawaban: C Pembahasan: Kalimat penutup surat dianjurkan meng­ gunakan kalimat efektif. Ucapan terima kasih menggunakan kalimat aktif dan tidak perlu ditambah kata banyak, beribu-ribu, sebanyakbanyaknya, dan sebagainya. Cukup kalimat sederhana Saya mengucapkan terima kasih. 39. Jawaban: B Pembahasan: Penulisan pemerian menggunakan huruf kecil. Kemudian, kata jalan tidak boleh disingkat menjadi jl atau jln. 40. Jawaban: E Pembahasan: Cukup jelas. 41. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. 42. Jawaban: E Pembahasan: Perbedaan watak yang jauh berbeda diibaratkan langit dengan bumi.

253 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 253

10/30/2014 12:08:02 PM

43. Jawaban: B Pembahasan: Janji manis bermakna rayuan yang tidak memiliki kenyataan. 44. Jawaban: D

Pembahasan:



kemerah-merahan bermakna agak (merah), pepohonan bermakna banyak (pohon), dan berlomba-lomba bermakna melakukan.

tinggi, pengusaha tempe menyiasatinya dengan bermacam-macam cara. Yang penting masyarakat dapat menikmati tempe. 48. Jawaban: B

Pembahasan:



Paragraf di atas menceritakan kebiasaan Roni yang tidak pernah mengerjakan tugas guru, sering terlambat tiba di sekolah, dan sebagainya. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa Roni adalah pelajar yang malas.

45. Jawaban: E

Pembahasan:

49. Jawaban: C



Cukup jelas.



Pembahasan:

46. Jawaban: A



Pernyataan C dimulai dengan frasa hal itu. Frasa ini mengacu ke kalimat sebelumnya yang menyatakan lemparan lapili berupa pasir dan kerikil masih sampai di Kompleks Pura Besakih. Jadi, kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah C.



Pembahasan:



Paragraf di atas membahas keunggulan (membaca) koran dibandingkan dengan meluncur di dunia maya. Oleh karena itu, kalimat ajakan yang tepat adalah pernyataan A.

47. Jawaban: C

50. Jawaban: E



Pembahasan:



Pembahasan:



Untuk menyiasati harga kedelai yang melambung



Cukup jelas.

Bahasa Indonesia UN 2014 1. Jawaban: A Pembahasan: Ide pokok paragraf tersebut terdapat pada kalimat pertama. Hal ini bisa dibuktikan dengan kalimat-kalimat selanjutnya yang menjelaskan kalimat pertama, yakni penjelasan tentang peranan pendidikan dalam pembangunan bangsa. 2. Jawaban: C Pembahasan: Modal penting dalam membangun bangsa adalah insan yang terdidik (kalimat ketiga). 3. Jawaban: A Penjelasan: Kalimat pertama paragraf tersebut membahas sulitnya transplantasi ginjal (tidak mudah).

Selanjutnya, kalimat kedua dan seterusnya menjelaskan faktor-faktor yang menyulitkan transplantasi. 4. Jawaban: D Pembahasan: Biaya transplantasi (Rp5 juta) menunjukkan fakta. 5. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. 6. Jawaban: C Pembahasan: Paragraf tersebut membahas banyaknya orang yang mengalami sakit kepala. Namun, kalimat ketiga membahas penyebabnya sehingga kalimat ketiga tidak padu dengan isi paragraf.

254 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 254

10/30/2014 12:08:03 PM

7.

8.

9.

10.

11. 12. 13.

14.

Jawaban: D Pembahasan: Kalimat pertama membahas objek wisata alam di Bantul yang sangat menarik. Kalimat kedua membahas wisata alam buatan dan tempat bersejarah yang memikat wisatawan. Demikian dengan kalimat ketiga dan keempat yang membahas menawannya Pantai Selatan dan wisata pantai. Jadi, kesimpulan yang bisa diambil adalah Kabupaten Bantul memiliki objek wisata alam yang menarik. Jawaban: C Pembahasan: Dari isi paragraf dapat disimpulkan jika penulis bertujuan untuk memberitahukan bahwa di Kabupaten Bantul banyak objek wisata yang menarik. Jawaban: E Pembahasan: Opini redaksi (penulis) merupakan saran atau solusi yang disampaikan oleh penulis. Biasanya secara eksplisit ditandai dengan kata seharusnya, sebaiknya, harus, perlu, dan sebagainya. Jawaban: B Pembahasan: Dilihat dari isinya, tulisan tersebut ditujukan kepada para pengurus parpol (lihat kalimat 9 dan 10). Jawaban: A Pembahasan: Tahun 2000 PDB China 3,71, sedangkan Amerika 30,76. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: A Pembahasan: Rosihan berani menyuarakan kebenaran dan ketidakadilan. Hal ini bisa diteladani oleh siapa saja. Jawaban: A Pembahasan: Sering mendapat kecaman karena tulisantulisannya merupakan masalah Rosihan sekaligus konsekuensi dari keberaniannya.

15. Jawaban: A Pembahasan: Sastra Melayu Klasik di atas menceritakan kerukunan baginda bersama istrinya. Keduanya duduk sambil bersenda gurau. 16. Jawaban: D Pembahasan: Nilai moral berkaitan dengan budi pekerti. Budi pekerti raja dan permaisuri sangat baik. Keduanya selalu rukun. 17. Jawaban: A Pembahasan: Jika dikaitkan dengan kehidupan sehari-sehari, secara umum seseorang (apalagi dalam kondisi sakit keras) akan merasa tenang jika urusan utang piutang sudah terselesaikan. 18. Jawaban: A Pembahasan: Konflik merupakan permasalahan yang dialami tokoh (utama). Di sini konflik dialami oleh Chaerul karena dia belum bisa melunasi utang pada ayahnya sehingga menjadi bingung. 19. Jawaban: D Pembahasan: Dialog yang diucapkan tokoh Tamim menunjukkan kalau dia seorang yang bertanggung jawab. Dia tersirat akan memikul tanggung jawab ayahnya. 20. Jawaban: E Pembahasan: Tokoh Tamim yang mudah terharu tampak dari penjelasan pengarang. 21. Jawaban: D Pembahasan: Kalimat 6, 7, 8 menunjukkan latar suasana haru (kata tangis, tak dapat menahan air mata, dan membelai rambut dengan mesra sebagai buktinya). 22. Jawaban: C Pembahasan: Suasana dalam puisi menunjukkan senangnya (tokoh) karena burung jantan yang nakal dan sebagainya telah menemukan jodohnya. Alangkah senangnya sang Mama.

255 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 255

10/30/2014 12:08:04 PM

23. 24. 25. 26.

27.

28. 29. 30.

31.

32. 33.

Jawaban: C Pembahasan: Kandang merupakan simbol dari rumah. Jawaban: B Pembahasan: Burung jantan yang nakal merupakan metafora dari seorang anak remaja yang nakal. Jawaban: B Pembahasan: Semakin banyak bicara, semakin terbuka kemungkinan berbohong (berdusta). Jawaban: A Pembahasan: Ide yang dituangkan dalam puisi tersebut cenderung nakal. Sosok Chairil (masak) tempatnya di (kebun binatang) Ragunan? Jawaban: A Pembahasan: Masalah Satilawati adalah suaminya yang gila. Namun, dia yakin kalau suaminya akan baik kembali. Jawaban: B Pembahasan: Frasa ”termasuk sistem yang murah” mengacu ke frasa ”Dari segi biaya” (awal kalimat kedua). Jawaban: B Pembahasan: Entimen memiliki ketentuan S karena PK. Jawaban: D Pembahasan: Hasil survei menunjukkan hampir seluruh siswa di kelas menguasai gaya renang. Hanya satu anak yang tidak. Kesimpulannya semua siswa kemampuan renangnya baik. Jawaban: A Pembahasan: Teks tersebut tergolong paragraf analogi, artinya membandingkan dua hal yang memiliki kesamaan sifat. Dalam teks tersebut, yang dibandingkan adalah antara orang yang banyak bicara dan tong kosong. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: E Pembahasan:

34. 35. 36.

37.

38. 39.

40.

Cukup jelas. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: C Pembahasan: Dilihat pada kalimatnya, jawaban C berisi kalimat keunggulan (novel), yakni secara lugas mengatakan bahwa penyajian alur tidak rumit dan kisahnya mudah dicerna. Sementara jawaban-jawaban lainnya, tidak menceritakan keunggulan sama sekali. Jawaban: C Pembahasan: Teks tersebut menceritakan kebaikan seseorang yang selama bertahun-tahun tidak pernah melakukan kesalahan. Namun, secara tidak disengaja dia melakukan kesalahan sekali (datang terlambat). Akibatnya, semua kebaikannya selama ini diabaikan. Ini sama halnya dengan peribahasa panas setahun dihapuskan hujan sehari. Panas bermakna kebaikan, hujan bermakna kejelekan. Jawaban: E Pembahasan: Menutup mata artinya tidak mau tahu. Jawaban: A Pembahasan: Huruf awal pada pemerian ditulis dengan menggunakan huruf kecil, sedangkan keterangan pada pemerian (setelah titik dua) ditulis dengan awal kapital. Jawaban: B Pembahasan: Kalimat awal pada surat pernyataan pengiriman barang lazimnya ditulis menggunakan kalimat pasif, bukan kalimat aktif sebagaimana pada pernyataan A atau E yang bahkan tanpa subjek. Kalimat pasif tampak pada pernyataan B dan D. Bedanya, pernyataan D kata saudara ditulis dengan huruf kecil, sedangkan pada pernyataan B menggunakan huruf kapital. Jadi, jawaban

256 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 256

10/30/2014 12:08:05 PM

41.

42.

43.

44.

45.

yang benar adalah B. Selain itu, karena tidak disertai lampiran maka kata bersama ini tidak boleh digunakan. Jawaban: B Pembahasan: Klitik – nya tidak boleh digunakan pada kalimat penutup surat resmi. Klitik – nya tidak jelas ditujukan kepada siapa. Penulisannya harus jelas, kepada Bapak atau Ibu. Kata haturkan berasal dari bahasa Jawa. Yang benar adalah mengucapkan. Jadi, jawaban yang benar adalah B. Jawaban: B Pembahasan: Dialog di atas menceritakan seseorang yang tidak pernah memandang orang lain pada kebaikannya. Baginya, perbuatan orang lain selalu salah. Ungkapan yang tepat adalah memandang dengan sebelah mata. Jawaban: B Pembahasan: Pantun bersajak a – b – a – b. Baris pertama dan kedua sampiran, baris ketiga dan keempat sebagai isi. Untuk kalimat yang tepat sebagai lanjutan kalimat jadilah anak yang pandai adalah perangai baik dan tidak sombong. Lengkapnya pantun tersebut berisi nasihat agar menjadi anak yang pandai, perangainya baik, dan tidak sombong. Jawaban: B Pembahasan: Pernyataan B bermajas personifikasi. Sementara itu, pernyataan A, C, D, E tidak mengandung majas. (hanya kalimat biasa). Jawaban: A Pembahasan: Paragraf tersebut menceritakan rintangan yang dihadapi oleh (setiap) orang. Rintangan harus dihadapi dan dikelola oleh seseorang. Oleh

karena itu, kalimat persuasif yang tepat adalah pernyataan A. 46. Jawaban: E Pembahasan: Topik karya tulis tentang pentingnya berlatih menulis artikel bagi siswa. Kalimat latar belakangnya harus tentang alasan mengapa menulis artikel penting bagi siswa. Jika dilihat pada pernyataan jawaban yang ada, kalimat latar belakang yang sesuai adalah E. Berlatih menulis artikel penting bagi siswa. 47. Jawaban: C Pembahasan: Topik karya tulis tentang pentingnya pemeliharaan kebersihan lingkungan di sekitar kita. Rumusan masalah yang sesuai adalah ”Mengapa pemeliharaan kebersihan di sekitar kita itu penting?” 48. Jawaban: D Pembahasan: Judul harus ditulis dengan awal huruf capital, kecuali kata tugas seperti di, ke, dari, dalam, dan sebagainya. Sementara itu, penulisan swa (artinya sendiri) harus digabung karena tidak bisa berdiri sendiri sebagai kata. Jadi, jawaban yang benar adalah D. 49. Jawaban: C Pembahasan: Kalimat kritik bisa berupa kalimat bernada negatif, bisa pula bernada positif. Terkait dengan paragraf tersebut, kalimat kritik yang sesuai atau berhubungan dengan teks adalah pernyataan C. Hal ini secara eksplisit terdapat pada kalimat terakhir paragraf tersebut. 50. Jawaban: D Pembahasan: Teks esai di atas membahas banyaknya persoalan dalam pengajaran sastra di sekolah. Artinya, pembelajaran sastra di sekolah bermasalah.

257 10 pembahasan bi un 2010-2014 cd.indd 257

10/30/2014 12:08:06 PM

Bahasa Inggris UN 2010 1. Jawaban: A Pembahasan: Perhatikan dialog berikut ini. Man : Do you use internet very often? Woman : Yes, I do. I used it for communication. Man : How do communicate with it? Woman : I send and receive emails…and I speak with my friend using voice mail. Narrator : What are they talking about? Dialog tersebut menjelaskan bahwa mereka sedang berbicara tentang penggunaan internet. Laki-laki bertanya kepada si perempuan bagaimana ia menggunakan internet. 2. Jawaban: A Pembahasan: Man : Mom, may I use your car? Woman : You haven’t got driving license, have you? Man : No, but my friends haven’t got their licenses either and their parents didn’t mind. Woman : I’m sorry you can’t dear. Narrator : Why the boy is not allowed to use the car? Karena si anak belum memiliki surat izin mengemudi (driving license). 3. Jawaban: E Pembahasan: Woman : Why don’t you take the bus to work? Driving in the rush hour traffic is terrible. Man : I would, but I’m afraid that they will be any six left on the time the bus get too much stop. Narrator : Why does the man not want to go by bus? Karena dia tidak ingin terlambat. Bus sering berhenti di jalan (the bus get too much stop). 4. Jawaban: E Pembahasan: Man : What sport do you like?

Woman : Fencing. Man : Oh yeah? What do you need for that? Woman : Things like a sword, a helmet, and some special clothes. Narrator : Which picture goes on with the dialogue? Olahraga yang dibicarakan adalah anggar (fencing), yang menggunakan pedang dan pakaian pelindung khusus. 5. Jawaban: A Pembahasan: Man : Have you started the assignment yet? Woman : Yes, but I haven’t finish it. Man : Why don’t we railroad it together? Woman : Okay, let’s go to our library. Narrator : Where would they probably go? Si laki-laki mengajak menyelesaikan tugas bersama-sama (railroad it together). Si perempuan setuju dan mereka menyelesaikannya di perpustakaan. 6. Jawaban: D Pembahasan: Last week I went to a plaza in town. When I was in front of a gift shop, I saw a handbag on display. It was a beautiful leather handbag with the strap. I wanted to buy it but I didn’t have enough money. Narrator: Which picture goes with the monologue? Benda yang diceritakan adalah tas tangan yang terbuat dari kulit (leather handbag) dengan tali bahu/selempang (strap). Gambar yang sesuai dengan deskripsi adalah nomor 4. 7. Jawaban: D Pembahasan: Woman : I heard some bad news about you while you were in London. Was it true? Man : Yes, someone stole my laptop when I left it in the car. Narrator : What you see appropriate response? Si laki-laki kehilangan laptop saat berada di London. Ungkapan yang paling tepat digunakan adalah Oh, I’m sorry to hear that.

258 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 258

10/30/2014 12:09:34 PM

8. Jawaban: A Pembahasan: Man : What would you like to order for lunch? Woman : Just fish and chips, a glass of coke, and a strawberry sundae. Would you like to have the same? Narrator : What will the man probably answer? Pilihan jawaban B-E menunjukkan ketidaksetujuan untuk memesan menu yang sama. Pilihan jawaban A menyatakan kesetujuan untuk memesan makanan yang sama. 9. Jawaban: E Pembahasan: Woman : This is rock music. Do you want listen to it? Narrator : What will the man probably say? Jawaban yang paling benar untuk pertanyaan tersebut adalah E. Si laki-laki tidak suka mendengar musik hard rock. 10. Jawaban: D Pembahasan: Man : What’s the matter with you? Woman : I can’t do this test. It is very difficult. Man : I’m sure you didn’t strive last night. What did you do? Narrator : How might the student respond to the teacher’s question? Guru bertanya kepada murid, mengapa ia tidak dapat mengerjakan soal ujian? Apa yang dilakukan murid itu pada malam sebelumnya? Jawaban yang sesuai adalah I watched an interesting movie until late last night sehingga ia tidak dapat mengerjakan ujian. 11. Jawaban: C Pembahasan: Man : Where are we going to stay? Woman : At the Sun Hotel near the beach. Man : Why there? Narrator : What reason does the woman give in choosing the hotel? Si wanita menawarkan Sun Hotel sebagai tempat menginap. Temannya menanyakan alasan mengapa memilih hotel tersebut. Jawaban yang benar adalah C karena hotel tersebut memberi pelayanan memuaskan.

12. Jawaban: C Pembahasan: Narrator : What animal is being described in the monologue? Binatang yang dibicarakan adalah platypus. 13. Jawaban: A Pembahasan: Narrator : How much is the platypus weight? Berat platypus adalah 0,72,4 kg. 14. Jawaban: A Pembahasan: Narrator : How many people died because of the snow and glissade? Ada enam belas orang korban meninggal akibat ben­­­­­cana tersebut. 15. Jawaban: D Pembahasan: Narrator: What was the weather like in this concern? Cuaca yang sangat buruk. 16. Jawaban: A Pembahasan: Pesan tersebut berisi pernyataan belasungkawa (expressing condolences) sesuai kalimat ”Please accept our sympathies on your daughter’s death, Linda.” 17. Jawaban: E Pembahasan: Surat tersebut berisi tentang persetujuan dibukanya sebuah nomor akun kredit perusahaan. Hal ini terlihat pada kalimat ”...it is our pleasure to inform you that an account has been opened for your company” (par.1). 18. Jawaban: E Pembahasan: Untuk mendapatkan akses cepat diperlukan account number, seperti tertera pada kalimat ”... please have your account number available, in order that we might have quick access to your file” (par.3). 19. Jawaban: D Pembahasan: Kalimat soal berarti ”Jangan ragu-ragu untuk menggunakan akun Anda sesuai keinginan”. Pilihan yang hampir sama artinya adalah D.

259 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 259

10/30/2014 12:09:36 PM

20. Jawaban: E Pembahasan: Pengumuman tersebut berisi tentang pemberitahuan adanya kegiatan penggalangan dana (fund raising activity), seperti pada kalimat ”Our neighborhood will hold a Fund Raising Activity next month”. 21. Jawaban: A Pembahasan: Pertanyaan dapat ditujukan langsung kepada Ms. Maryam di rumahnya, seperti pada kalimat ”Please feel free to contact Ms. Maryam as chief program coordinator at her house”. 22. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat tersebut bila terjemahkan artinya adalah ”Jika ada pertanyaan, jangan sungkan untuk menghubungi Ms. Maryam”. Dengan kata lain, Ms. Maryam selalu siap untuk memberikan informasi yang dibutuhkan. 23. Jawaban: A Pembahasan: Teks tersebut membicarakan tentang Sunwel Beach Residences Ketewel sebagai apartemen terbaru di Bali dengan segala fasilitasnya. 24. Jawaban: E Pembahasan: Yang tidak disebutkan dalam iklan adalah fasilitas spa. 25. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban yang sesuai dengan teks adalah C, merujuk pada kalimat ”As a sign of their thanks for his care and attention, the birds gave him a little box,...” (par.3) 26. Jawaban: E Pembahasan: Gubuk baru si petani tersebut terbuat dari kayu yang berbau wangi (perfumed wood) seperti pada kalimat ”There he built a hut of perfumed wood” (par.5). 27. Jawaban: D Pembahasan: Pelajaran yang dapat dipetik dari cerita tersebut ada­­­lah perbuatan baik akan mendapatkan balasan setimpal.

28. Jawaban: B Pembahasan: Informasi utama dari paragraf 3 adalah petani menemukan kembali burung yang telah pulang ke sarangnya dan disambut oleh burung dan keluarga­nya. Dapat dilihat dari kalimat ”Eventually, he found it again, and was greeted happily by the whole family of the bird.” 29. Jawaban: C Pembahasan: Teks tersebut menceritakan tentang terjadinya kebakaran yang berada di pusat perbelanjaan, ter­­lihat dari kalimat ”A four alarm fire damaged 14 stores today in the Cross County Shopping Center, the largest shopping center in Westchester County.” (par.1) 30. Jawaban: D Pembahasan: Kebakaran dapat dipadamkan selama 1,5 jam dari pukul 4.40 hingga pukul 6.14. 31. Jawaban: B Pembahasan: Ada 7 orang, terdiri dari 2 orang investigator dan 5 orang petugas pemadam kebakaran. Dapat dilihat pada paragraf dua dan tiga. 32. Jawaban: B Pembahasan: Penulis dan teman sekamarnya pergi ke museum kesenian. Penjelasan itu dapat ditemukan pada pa­­­ragraf pertama. 33. Jawaban: C Pembahasan: Ide pokok paragraf kedua adalah penulis menyukai semua kesenian yang ada di museum, tercantum pada kalimat ”I liked all the art, but Ryan didn’t like the modern” (par.2). 34. Jawaban: A Pembahasan: Pernyataan yang tidak benar mengenai Ryan adalah Ryan menyukai semua kesenian yang ditampilkan. Kenyataannya adalah sebaliknya. 35. Jawaban: E Pembahasan: Ide pokok paragraf pertama adalah hasil penelitian yang menunjukkan bahwa seorang bapak rumah tangga cenderung berisiko lebih tinggi

260 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 260

10/30/2014 12:09:37 PM

menderita serangan jantung, terdapat pada kalimat ”By giving up their jobs in order to become house husbands, men increase their risk of heart attack or coronary disease by as much as 82%, according to research based on 10 year study of 2.500 people in Boston, USA”. 36. Jawaban: C Pembahasan: Pernyataan tersebut dikemukakan oleh Dr. Elaine Eaker ”According to Dr. Elaine Eaker, the key to the problem is that some men became stressed about performing a role not traditionally assign to them by society”. 37. Jawaban: D Pembahasan: Teks tersebut menjelaskan penyebab bapak rumah tangga berisiko terkena serangan jantung. 38. Jawaban: C Pembahasan: Beberapa orang bapak rumah tangga menjadi stres karena kebanyakan orang tidak menaruh rasa hormat kepada mereka. Hal ini tertulis pada paragraf kedua kalimat terakhir. 39. Jawaban: D Pembahasan: Teks tersebut berisi tentang deskripsi rumah tradi­sional masyarakat Toraja. 40. Jawaban: D Pembahasan: Kata ”they” dalam kalimat tersebut merujuk pada masyarakat Toraja. Hal ini juga disebutkan pada kalimat sebelumnya ”Certainly the roof is something of deep significance for the Toraja, and even today they build ’modern’” (par.3). 41. Jawaban: B Pembahasan: Dalam masyarakat Toraja, orang biasa dipanggil dengan sebutan makaka ”the ordinary people to makaka” (par.1). 42. Jawaban: D Pembahasan: Yang tidak termasuk makna dari simbol kerbau ada­­­­­lah cowardice (sifat pengecut), terlihat pada kalimat ”The buffalo is a symbol of status, courage, strength, and the fighting spirit” (par.2).

43. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban yang benar dapat dilihat dari kalimat ”Keep in mind that antibiotics are only useful for bacterial infections and have no effect on viruses, so they cannot be used for chicken pox, measles, and other viral diseases.” (par.5) 44. Jawaban: D Pembahasan: Ide pokok paragraf kedua, yaitu kalimat ”If a drug destroys too many harmless micro-organism, the pathogenic ones-the dangerous microbeswill have a greater chance to multiply.” (par.2) dan ”ide pokok paragraf keempat, yaitu kalimat ”The resistant microbes transfer genetic material to non-resistant microbes and cause them to become resistant.” (par.4) 45. Jawaban: D Pembahasan: Yang tidak termasuk sebagai efek negatif dari penggunaan antibiotik secara tidak tepat adalah D. Jawaban A terdapat dalam paragraf 3, sedangkan jawaban B, C, dan E terdapat dalam paragraf 2. 46. Jawaban: E Pembahasan: Distinguish artinya membedakan sesuatu dengan yang lain. Sama maknanya dengan differentiate. Vary: mengubah, compare: membandingkan, correlate: menghubungkan, contradict: menyangkal/membantah, differentiate: membedakan. 47. Jawaban: A Pembahasan: Mereka yang tidak setuju dengan penggunaan obat-obatan untuk meningkatkan prestasi atlet berpendapat bahwa kesehatan para atlet akan terkena dampak negatif dari obat-obatan tersebut. Untuk lebih jelasnya, lihat paragraf 2. 48. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban dapat dilihat pada kalimat ”The main effect of banning such substances has turned performers and their coaches into liars and cheaters”, yang ada di paragraf satu.

261 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 261

10/30/2014 12:09:39 PM

49. Jawaban: B Pembahasan: Penulis

bertujuan

untuk

mempengaruhi

pembaca agar menentang penggunaan obatobatan untuk meningkatkan prestasi olahraga. Dukungan ini dinyatakan di paragraf terakhir.

50. Jawaban: C Pembahasan: Penulis berpandangan negatif terhadap penggunaan obat-obatan untuk meningkatkan prestasi atlet di bidang olahraga. Pendapatnya di paragraf terakhir menyatakan bahwa para atlet hanya men­­ jadi kelinci percobaan untuk penggunaan zat berbahaya.

Bahasa Inggris UN 2011 1. Jawaban: E Pembahasan: Listening Script Woman : Holiday is coming up. What do you plan? Man : I’m going to Bali. I would go to some tourist resorts, such as Tampak Siring, Bedugul, Kintamani, Kuta, and Kuta Square. I would go shopping, swimming, and see beautiful scenery. I’m going to be there for a week. Woman : Oh. It sounds wonderful. I envy you. Narrator : What is the main topic of the conversation? Pada bagian awal percakapan disebutkan ‘What do you plan?’ Jadi, kata kunci yang digunakan adalah kata “plan”. Jelas bahwa percakapan ini tentang mendiskusikan rencana liburan/discussing holiday plan. Jadi, pilihan yang benar adalah E. 2. Jawaban: D Pembahasan: Listening Script Woman : Hello Jack. Where are you now? Man : I’m still at the office. Why? Woman : I need to see you. Please wait for me back. Narrator : Where would the woman go? Perhatikan ungkapan terakhir yang diucapkan the woman. ‘Please wait for me back’. Ini menunjukkan bahwa the woman akan menuju kantor laki-laki itu.

3. Jawaban: C Pembahasan: Listening Script Man : When will you come over for dinner? Would you come tonight? Woman : Not tonight. I promise to go to a concert with my brother. Man : Well, how about Friday then? Woman : That sounds great. Narrator : Why is the woman not able to go to din­­ner? Perhatikan pernyataan the woman, ‘I promise to go to a concert with my brother’. Pernyataan tersebut menjadikan alasan the woman tidak dapat datang untuk dinner. Jadi, pilihan yang benar adalah C. 4. Jawaban: C Pembahasan: Listening Script Woman : Look at me. This is long red dress suits me John? Man : I don’t think so. I think the green long dress is better than the red one. Woman : How about the short black one then? Man : Yes, that suits you. You look gorgeous with that one. Narrator : Which dress should suit the woman? Perhatikan ungkapan the man yang terakhir ‘Yes, that suits you. You look gorgeous with that one’. Yang dimaksud dengan ‘with that one’ di sini adalah ‘the short black dress’. Jadi, pilihan yang benar adalah C.

262 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 262

10/30/2014 12:09:41 PM

5. Jawaban: C Pembahasan: Listening Script Man : Do you have any problem with our service in this resort, Mom? Narrator : What is the most appropriate response for the woman to give? A. Sorry I cannot do it. B. Thank you very much. C. No. I’m satisfied with it. D. Yes, please finish it. Pilihan jawaban C benar karena respons yang diberikan tepat, yaitu menyatakan puas terhadap pelayanan servis dari resort tersebut. 6. Jawaban: C Pembahasan: Listening Script Woman : The air pollution caused by car and factories great green house effects and destroys the ocean land. Narrator : What is the man most likely to reply? A. It is good for our health. B. Everything is fine, thank you. C. Yes, it is a very bad situation. D. It would be delighted. Pilihan jawaban C adalah respons yang tepat untuk menjawab pernyataan yang diberikan sebelumnya. Ia setuju dengan pernyataan pembicara sebelumnya, yaitu tentang ‘air pollution’. 7. Jawaban: A Pembahasan: Listening Script Man : What’s the matter, Dora? You look sad today. Woman : My father is very ill and has been hospitalized since yesterday. Narrator : What is the most appropriate response for the man to say next? A. I hope he will get better soon. B. I think you should take a rest. C. I am glad to hear that. D. I suggest you jaywalk forever. Jawaban A adalah pilihan yang paling tepat untuk me­ respons pembicara sebelumnya yang me­­­ nyatakan bahwa ayahnya sedang sakit.

8. Jawaban: A Pembahasan: Listening Script Man : Oh, I am so exhausted. Woman : What’s the matter? Man : I ploughed the field by myself. Woman : Why didn’t you use a tractor? Narrator : Which picture shows the woman suggestion? Gambar yang dimaksud adalah traktor. 9. Jawaban: A Pembahasan: Listening Script Man : I think I’ll take a kilo of pears. Cindy, do you want any apples, mangoes, or bananas? Woman : I need a pineapple for my diet. Narrator : Which picture shows the fruit the woman needs? Gambar yang dimaksud adalah pineapple: nanas. 10. Jawaban: C Pembahasan: Listening Script Man : I love adventure and riding fast. This vehicle is a great form of transport and can also be used in racing event. It is best suited to riding on dusty road and rough to rain. Narrator : Which picture shows the vehicle des­­ cribed in the monolog? Gambar yang dimaksud adalah motor cross. Perhatikan ungkapan pada bagian akhir. ‘It is best suited to riding on dusty road and rough to rain’. 11. Jawaban: C Pembahasan: Listening Script Woman : Located on the south-eastern side of Bali. Sanur beach is easily reachable from Denpasar. I think it’s only a five to ten minutes drive away. Sanur is a beautiful place to watch the sunrise over the water and the sea boat engaged at the shore. It is white sandy beach. It’s perfect to swimming or relaxing. Narrator : Which picture shows the location described in the monolog?

263 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 263

10/30/2014 12:09:42 PM



Cukup jelas yang dimaksud adalah pantai yang dapat digunakan untuk melihat matahari terbit dan memiliki pasir putih.



Berikut adalah Listening Script untuk nomor 12 dan 13. Daniel Jacob Radcliffe is a British actor. He is best known for playing Harry Potter in the feature film series based on the popular book series. Radcliffe was born on 23 July 1989 in Queen Charlotte’s Hospital, West London, England. He is the only child of Alan George Radcliffe, a literary agent, and Marcia Jeannine Gresham, a casting agent, who was involved in several films.



12. Jawaban: E Pembahasan: Narrator : What is the main topic of the monolog? Cukup jelas dalam kalimat pertama teks monolog tersebut. ‘Daniel Jacob Radcliffe is a British actor’. Jadi, pilihan yang benar adalah E. 13. Jawaban: C Pembahasan: Narrator : What is Daniel best known film? Kata kunci yang dapat digunakan adalah kata ‘film’. ‘He is best known for playing Harry Potter in the feature film series based on the popular book series’. Jadi, pilihan yang benar adalah C.

Listening Script untuk nomor 14 dan 15. Ladies and Gentlemen, in case of emergency, take the life jacket, which is located under your seat. Pull the life jacket over your head, and then fasten the jacket tapes around your waist. Do not inflate the jacket until you have left the aircraft. The jacket would automatically inflate by pulling the code but it is not you can blow into the chief to inflate it. A light is attached to the jacket for attracting attention. The life jacket should be removed only in case of emergency. The use of TV sets, AM and FM radios and radio cassette recorder, walkman and any mobile phones are prohibited on board as they interfere with the communications and navigational system. We wish you an enjoyable flight.

14. Jawaban: E Pembahasan: Narrator : Where is the life jacket located? Perhatikan pada bagian awal teks monolog disebutkan bahwa ‘… take the life jacket, which is located under your seat’. Jadi, pilihan yang benar adalah E. 15. Jawaban: C Pembahasan: Narrator : 15. What can interfere with the navigational system? Kata kunci yang dapat digunakan adalah ‘navigational system’. ‘The use of TV sets, AM and FM radios and radio cassette recorder, walkman and any mobile phones are prohibited on board as they interfere the communications and navigational system’. Salah satu dari benda-benda yang dimaksud dan ada dalam pilihan adalah ‘mobile phone’. Jadi, pilihan yang benar adalah C. 16. Jawaban: B Pembahasan: Kata ‘it’, dalam kalimat ‘It is equally important to make it as realistic as …’ menunjuk pada kata benda tunggal yang ada pada kalimat sebelumnya. Kalimat sebelumnya adalah ‘Good acting and good story can make a play interesting’. Kata benda tunggal yang dapat digantikan dengan kata ‘it’ di antaranya adalah good acting, good story, a play. Yang dapat kita temukan adalah a play (pilihan B). Pilihan A (acting) dan pilihan E (A story) kurang lengkap sehingga bukan jawaban yang tepat. 17. Jawaban: D Pembahasan: Pilihan A (complaint: keluhan), pilihan B (direction: arahan), pilihan C (step: langkah), pilihan D (advice: saran), pilihan E (motivation: motivasi). Perhatikan kalimat terakhir dalam pesan tersebut, ‘Be creative but don’t forget to have fun’: jadilah kreatif dan jangan lupa untuk bersenangsenang. Jelas dinyatakan bahwa penulis pesan tersebut memberikan saran kepada pembaca pesan tersebut. Jadi, pilihan jawaban yang tepat adalah D.

264 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 264

10/30/2014 12:09:44 PM

18. Jawaban: A Pembahasan: Maksud pengumuman tersebut dapat dilihat pada bagian awal pengumuman pada kalimat ‘All library books have to be returned on the twenty-second of May, 2009’. Kata kunci yang dapat digunakan adalah kata ‘returned’. Berdasarkan pilihan yang diberikan maka pilihan yang di dalamnya ada kata ‘return’ adalah pilihan A. 19. Jawaban: E Pembahasan: Kata kunci dari pertanyaan tersebut adalah kata ‘lost’. Cara paling mudah adalah dengan mencari apakah dalam teks yang dimaksud ada kata ‘lost’ atau tidak. Ternyata, kata ‘lost’ dapat ditemukan dalam teks pada kalimat 3 ‘Lost books must be replaced with the ones of similar subjects’. Tanpa mengetahui artinya maka jawaban sudah sangat jelas ditulis pada pilihan D ‘It should be replaced with a similar book’. 20. Jawaban: E Pembahasan: Jenis pertanyaan ‘This text tells us about …’ adalah jenis pertanyaan yang menuntut siswa untuk memahami isi teks secara keseluruhan. Jika melihat judul teks tersebut maka pilihan yang mungkin adalah pilihan A, B, C karena pilihan tersebut ada pada judul. Tetapi jika melihat isi secara sepintas saja, dapat dilihat bahwa yang dibahas dalam isi teks tersebut mengenai ‘the use’. Ada dua kata ‘use’ dalam isi teks tersebut. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah E. 21. Jawaban: E Pembahasan: Perhatikan pilihan A ‘for growing cattle bacteria’. Dalam teks jelas dinyatakan ‘to increase cattle productivity’ maka pilihan A salah. Pilihan B ‘for increasing smell pollution’ dalam teks di­nyata­­­­kan ‘decrease smell pollution’ maka pilihan B salah. Pilihan C ‘for producing cattle manure and organic fermentation bacteria’ dalam teks tidak dinyatakan ‘manure: pupuk’ maka pilihan C salah. Pilihan D ‘for increasing micro organisms’ dalam

teks dinyatakan ‘balance mutual micro-organisms’ maka pilihan D salah. Pilihan E ‘for increasing quality and quantity of cattle product’ dalam teks dinyatakan ‘for increasing quality and quantity of cattle product’. Jadi, pilihan yang benar adalah E. 22. Jawaban: E Pembahasan: Pilihan jawaban E benar. Karena kata kunci perta­ nyaan tersebut adalah kata ‘satisfying result’. Dalam teks dengan jelas dituliskan pada bagian ‘how to use’, yaitu ‘To get satisfying result, dissolve 1 cc EM-4 per litre water everyday’. 23. Jawaban: D Pembahasan: Judul yang paling tepat untuk teks tersebut adalah ‘Jogging a gentle running’. Hal ini jelas terlihat dalam paragraf kedua kalimat pertama. Paragraf pertama hanya menyatakan intro untuk bab yang akan disampaikan. 24. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar. Karena diterangkan dengan jelas pada paragraf 3 ‘Once you develop a regular jogging programme, you will fit and well’. Yang perlu diperhatikan adalah kata ‘a jogger’, dengan melihat kata dasarnya ‘jog’ maka yang dimaksud dengan jogger adalah orang yang melakukan jog. Jadi, melihat pernyataan dalam teks ‘you: jogger’. 25. Jawaban: D Pembahasan: Pilihan jawaban yang benar adalah D. Karena telah disebutkan pada paragraf kedua ‘People jog to relax themselves’. 26. Jawaban: E Pembahasan: Pilihan jawaban yang benar adalah E. Teks yang dibahas pada bagian ini adalah teks explanation. Jadi, jelas tujuan komunikatif teks ini adalah untuk memberi tahu apa itu joging. 27. Jawaban: A Pembahasan: Kata ‘unusual memiliki arti tidak biasa’. Perhatikan pilihan A ‘strange, aneh’ pilihan B ‘popular, terkenal’ pilihan C ‘regular, teratur’ pilihan D

265 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 265

10/30/2014 12:09:46 PM

‘common, umum’ pilihan D ‘traditional: tradisional’. Jadi, pilihan yang benar adalah A. 28. Jawaban: C Pembahasan: Pertanyaan ‘What is the text about?’ dalam teks news item biasanya dapat dijawab dengan membaca paragraf pertama ‘newsworthy event’. Tetapi untuk teks news item ini, kita harus membaca paragraf pertama dan paragraf terakhir untuk mendapatkan jawabannya. Kesimpulan dari dua paragraf itu adalah ‘the arresting of Spain’s most wanted thief in Portugal’. 29. Jawaban: B Pembahasan: Perhatikan pilihan A ‘had just robbed policeman’ dalam teks dinyatakan ‘accused of killing three policemen’. Pilihan B ‘has robbed 30 banks’ dalam teks dinyatakan ‘… and holding up more than 30 banks’. Pilihan C ‘would have killed three officer of the law’ dalam teks dinyatakan ‘ … and if I was obliged to shoot at officers of the law’. Pilihan D ‘had robbed insurance companies’ dalam teks dinyatakan ‘ … was planning to move on insurance companies when he was arrested last month’. Pilihan E ‘had been working for companies’ dalam teks dinyatakan ‘ … was planning to move on insurance companies when he was arrested last month’. Jadi, pilihan yang benar adalah B. 30. Jawaban: D Pembahasan: Alasan mengapa ‘The Loner’ merampok bank dapat ditemukan pada paragraf pertama ‘… he robbed the banks only because they stole money from the public …’. Cukup jelas jawaban yang benar adalah D. 31. Jawaban: A Pembahasan: Kata ‘disgue’ berarti menyamar atau ‘modify the appearance’. Perhatikan penjelasan berikut. Pilihan A ‘changed appearance’ mengubah penam­pilan. Pilihan B ‘reduced confidence’ mengurangi keper-

cayaan diri. Pilihan C ‘damaged reputation’ menghancurkan reputasi. Pilihan D ‘exposed to view’ membuka pemahaman. Pilihan E ‘made known’ mengetahui. Jadi, pilihan yang benar adalah A. 32. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban A benar. Karena untuk mengetahui di mana lokasi anak-anak biasanya bermain skateboard, dapat diperoleh pada paragraf 2. Dalam paragraf 2 dinyatakan pada bagian awal dan akhir paragraf. ‘… skaters speeding up and down of footpaths’ dan ‘Thunderous rattles are heard on our main roads each night as skaters travel without lights …’. 33. Jawaban: C Pembahasan: Perhatikan penjelasan berikut ini. Pilihan A, kalimat ada pada paragraf 1. Pilihan B, kalimat ada pada paragraf 5. Pilihan E, kalimat ada pada paragraf 4. Jadi, pilihan yang memungkinkan hanyalah C dan D. Pilihan C benar karena paragraf 3 membahas kebaik­an dari bermain skateboarding. 34. Jawaban: B Pembahasan: Tujuan penulis dalam menulis teks tersebut adalah meyakinkan pembaca bahwa mereka membutuhkan tempat yang aman untuk skaters dalam bermain skateboard. Hal ini dapat disimpulkan dengan membaca paragraf pertama. Paragraf kedua dan selanjutnya adalah alasanalasan yang mendukung paragraf 1. 35. Jawaban: E Pembahasan: Untuk menjawab soal ini, dapat ditemukan di paragraf terakhir karena paragraf ini memberikan saran kepada pembaca. Teks jenis hortatory exposition seperti ini pasti ada recommendation pada bagian akhir. Bagian recommendation ini berisi saran tentang apa yang harus dilakukan. 36. Jawaban: E Pembahasan: Restrictions: pembatasan.

266 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 266

10/30/2014 12:09:48 PM

Pilihan A, approval: persetujuan, Pilihan B, allowance: tunjangan, Pilihan C, improvement: peningkatan, Pilihan D, prevention: pencegahan, Pilihan E, limitation: pembatasan. Jadi, pilihan yang benar adalah E. 37. Jawaban: B Pembahasan: Cerita tentang ‘Kang’s grandfather never returned’ ditemukan pada paragraf 2 bagian akhir. Oleh karena itu, alasannya hanya dapat ditemukan pada paragraf 3. Karena pada akhir paragraf 2, belum dinyatakan alasannya. Setelah membaca paragraf 3, kita mengetahui bahwa ’Kang’s grandfather was accused of betraying North Korea’. 38. Jawaban: A Pembahasan: Dua paragraf terakhir menyatakan bahwa ‘Kang’s mother was left behind, …That was the last Kang’s ever saw her’. Jadi, jelas bahwa yang dibahas dalam paragraf keempat adalah ‘The last minutes Kang gathered with his mother’. 39. Jawaban: E Pembahasan: Membaca cerita pada paragraf ketiga bahwa Kang’s grandfather dianggap sebagai pengkhianat negara oleh security guard maka jelas alasan Kang’s grandfather menghilang karena ‘He was kidnapped and punished by the security guards’. 40. Jawaban: B Pembahasan: Stormed into: memaksa masuk, Pilihan A, destroyed: menghancurkan, Pilihan B, attacked: menyerang, Pilihan C, knocked: mengetuk, Pilihan D, involved: terlibat, Pilihan E, knotted: bersimpul. Jadi, pilihan yang benar adalah B. 41. Jawaban: D Pembahasan: Dalam teks jelas dibandingkan antarpengemudi pria dan wanita. Satu hal yang terlihat adalah penggunaan kata ‘On the other hand’ pada paragraf 3.

42. Jawaban: A Pembahasan: Tentang car accidents telah dijelaskan pada paragraf kedua. ‘Another proof is that more accidents are caused by male drivers between the age of 18 and 25 than by any other group’. Jadi, jelas bahwa penyebab kecelakaan itu lebih tinggi pria dibanding wanita. 43. Jawaban: A Pembahasan: Dari pilihan yang diberikan, pilihan A tidak ada dalam teks, pilihan B ada pada paragraf 2, pilihan C ada pada paragraf 1, pilihan D ada pada paragraf 3, pilihan E ada pada paragraf 3. Jadi, pilihan yang benar adalah A. 44. Jawaban: E Pembahasan: Dengan membaca paragraf pertama maka kita dapat mengambil kesimpulan bahwa teks tersebut menjelaskan bahwa ‘men underestimate women’. Hal ini terlihat pada paragraf 1 ‘men’s believe in male superiority’. 45. Jawaban: D Pembahasan: Inattentive: ceroboh/kurang memperhatikan, Pilihan A, intent: bersungguh-sungguh, Pilihan B, furious: sangat marah, Pilihan C, watchful: waspada/hati-hati, Pilihan D, careless: ceroboh/sembarangan, Pilihan E, indiscipline: tidak disiplin. Jadi, pilihan yang benar adalah D. 46. Jawaban: A Pembahasan: Ide pokok yang hendak disampaikan adalah ‘the quick text and original text of Frankenstein story’. Hal ini terlihat dari isi secara keseluruhan. Satu hal yang harus diperhatikan ketika kita membaca paragraf pertama, kita mendapatkan tokoh ‘Victor Frankenstein’. Jadi, untuk menjawab pertanyaan ‘The text is about …’ pilihan yang harus dipilih yang di dalamnya ada ‘Victor Frankenstein’. Jadi, pilihan jawaban A tepat. 47. Jawaban: C Pembahasan: Berdasarkan isi teks, hanya ada dua jenis versi, Ori­­gi­nal text dan Quick text. Jadi, pilihan yang

267 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 267

10/30/2014 12:09:50 PM

mungkin hanya A dan C. Pilihan A, the original text. Dalam text dinyatakan ‘The Original Text stays faithful to Shelley’s original text.’ Pilihan C, the quick text. Dalam teks dinyatakan ‘… the quick text brings the story up to date by presenting the text into a more simplified style so that the tale is accessible to all readers’. Perhatikan kata yang digaris bawah, sesuai dengan pertanyaan yang dimaksud. Simple– simplified. Jadi, pilihan jawaban yang benar adalah C. 48. Jawaban: B Pembahasan: Dengan membaca paragraf ketiga, kita langsung dapat memahami bahwa ide pokoknya adalah ‘there are two versions of the graphic novel to enjoy’. Hal ini sesuai dengan kalimat pertama pada paragraf ketiga, yaitu ‘This graphic novel is

available in two versions: …’ 49. Jawaban: A Pembahasan: Disebutkan dalam paragraf keempat ‘… the Original Text version will help you easily slip into the language in which the novel was written’. Perhatikan kata yang digaris bawah. Ini menjelaskan bahasa di mana (waktu) novel tersebut ditulis. Jadi, pilihan A (understand the style of writing in its era). 50. Jawaban: A Pembahasan: Strayed: menyimpang/salah jalan Pilihan A, wandered: salah jalan, mengembara Pilihan B, changed: berubah, Pilihan C, directed: mengatur, Pilihan D, pointed: menunjuk, Pilihan E, avoided: menghindari. Jadi, pilihan yang benar adalah A.

Bahasa Inggris UN 2012 1. Jawaban: D Pembahasan:

Sesuai dengan rekaman materi, seorang wanita membantu seorang pria yang sedang mencari toko terdekat. Kemudian, si wanita memberi petunjuk arahan ke mana pria tersebut harus berjalan.

2. Jawaban: C Pembahasan:

Sesuai dengan rekaman materi, wanita ini mene­ lepon pria tersebut dan mengatakan ia menelepon sekitar pukul 8 petang.

3. Jawaban: B Pembahasan:

Sesuai dengan rekaman materi, seorang ayah meng­­­­­­ekspresikan rasa bangga kepada anaknya karena anak perempuannya mendapat nilai yang sempurna pada mata pelajaran Matematika dan Biologi.

4. Jawaban: E Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, seorang wanita dan Pak Sugeng sedang bercakap-cakap. Wanita tersebut mengekspresikan rasa terima kasihnya kepada Pak Sugeng karena telah mengingat hari ulang tahunnya dan juga memberikan hadiah berupa buku. 5. Jawaban: A Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, seorang wanita bertanya mengenai suatu pendapat kepada seorang pria tentang buku yang diberikannya. Kemungkin­ an jawaban yang diucapkan pria tersebut adalah ungkapan rasa terima kasih dan kualitas buku tersebut. 6. Jawaban: D Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, seorang pria meminta maaf kepada seorang wanita karena

268 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 268

10/30/2014 12:09:52 PM

telah merusak penanya. Wanita tersebut terlihat sedih dengan ekspresi ucapannya sehingga tanggapan yang mungkin muncul dari pria tersebut adalah permintaan maaf. 7. Jawaban: C Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, seorang pria me­­­nawarkan bantuan kepada seorang wanita untuk membawakan buku-buku ke ruangannya. Tetapi karena wanita menolaknya, kemudian ia menawarkan untuk membawakan tasnya. Tanggapan yang mungkin diucapkan oleh wanita tersebut adalah ekspresi rasa terima kasih. 8. Jawaban: A Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, seorang wanita dan seorang pria bercakap-cakap tentang acara reuni malam sebelumnya. Pria tersebut tidak dapat menghadiri acara reuni karena sedang menjalankan operasi dengan beberapa dokter muda lain di ruang gawat darurat. Jadi, gambar yang tepat untuk pekerjaan pria tersebut adalah dokter. 9. Jawaban: B Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, seorang istri me­­­ ngatakan kepada suaminya bahwa ia tidak dapat memasak nasi karena kompor gas yang dimilikinya sudah tidak bisa bekerja secara maksimal. Kemudian, mereka berencana membeli kompor gas yang baru. Jadi, gambar barang yang akan dibeli adalah kompor gas. 10. Jawaban: A Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, narator menyebutkan ciri-ciri binatang bernama kelelawar. 11. Jawaban: D Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, narator menyebutkan bahwa adiknya yang bernama Annisa sangat tergila-gila dengan bunga mawar merah. 12. Jawaban: E Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, kantor berita CNN mengabarkan bahwa serangan badai salju membuat jadwal transportasi darat dan udara terganggu.

13. Jawaban: B Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, kantor berita CNN mengabarkan bahwa ada tiga korban kecelakaan yang disebabkan oleh badai salju, 1 orang saat mengendarai mobil, dan 2 lainnya karena badai salju yang turun lebih lebat dari yang diperkirakan. 14. Jawaban: B Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, narator menceritakan ular terbesar di dunia, anaconda. Narator bercerita tentang nama lain anaconda, habitat, cara hidup, cara perkembangbiakan, dan juga fakta-fakta lain tentang anaconda. 15. Jawaban: D Pembahasan: Sesuai dengan rekaman materi, narator menceritakan anaconda yang perkembangbiakannya dengan cara bertelur. Sekali bertelur jumlahnya sekitar 20 sampai 40 ekor bayi ular. 16. Jawaban: D Pembahasan: Dalam surat disebutkan bahwa perusahaan tidak dapat meminjamkan sejumlah uang yang dimaksudkan, yaitu 500 dolar. Perusahaan tersebut hanya menawarkan alternatif, yaitu meminjamkan sebagian dari jumlah yang disebutkan Pak Anwar. 17. Jawaban: A Pembahasan: Surat yang dikirimkan kepada PT Agung Nusa adalah permohonan maaf dari bagian pemesanan perusahaan Pakuan Paper karena jumlah pengirim­an barang tidak sesuai dengan ketentuan. PT Agung Nusa masih belum menerima kekurangan 1.000 kotak kertas faksimile lagi dari perusahaan Pakuan Paper. 18. Jawaban: A Pembahasan: Dalam paragraf kedua surat, disebutkan bahwa per­­usahaan Pakuan Paper meminta maaf atas ketidak­nyamanan yang terjadi karena pengiriman barang tidak lengkap.

269 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 269

10/30/2014 12:09:53 PM

19. Jawaban: C Pembahasan: Di dalam pamflet dapat dilihat bahwa ada delapan lapangan tenis, lapangan basket, dan lapangan sepak bola mini. 20. Jawaban: A Pembahasan: Dari judul pamflet sudah cukup jelas bahwa Hotel Borobudur menawarkan tempat tinggal dengan fasilitas memadai, yaitu apartemen di pusat kota Jakarta. 21. Jawaban: C Pembahasan: Dalam teks paragraf ketiga diceritakan bahwa mo­­­ nyet-monyet hanya menirukan apa pun gerakan si penjual topi ketika ia meminta topi-topinya dikembalikan. 22. Jawaban: C Pembahasan: Dalam cerita tersebut, baik si penjual topi maupun monyet-monyet melakukan kesalahan yang fatal. Si penjual topi teledor dengan membiarkan dirinya tertidur di tengah hutan. Monyet-monyet yang menirukan gerakan si penjual topi juga tertipu karena gerakan mereka yang hanya meniru si penjual topi. Selain itu, nilai-nilai moral dalam cerita biasanya menggunakan kata benda, bukan kata perintah pada awal kalimat. 23. Jawaban: B Pembahasan: Dalam teks diberitakan bahwa perahu boat tersebut membawa penumpang ke acara pesta Fullmoon di Pulau Pangan. Itu berarti lokasi kecelakaan perahu boat tidak jauh dari Pulau Pangan. 24. Jawaban: D Pembahasan: Dalam paragraf terakhir diberitakan bahwa perahu menabrak dan terguling ke dalam laut yang berombak dan berbahaya. 25. Jawaban: C Pembahasan: Paragraf kedua dalam biodata Dr. Abdurachman Saleh disebutkan bahwa Universitas Indonesia pada tahun 1958 menganugerahi gelar kepada beliau karena kontribusi dan peran serta beliau dalam dunia medis, terutama masalah psikologi.

26. Jawaban: A Pembahasan: Kata kunci untuk menemukan ide pokok paragraf biasanya terdapat pada awal atau akhir paragraf. Dalam hal ini, pada paragraf pertama disebutkan bahwa Dr. Abdurachman Saleh menjadi dokter dan bekerja di laboratoriumnya sendiri. 27. Jawaban: D Pembahasan: Dalam paragraf ketiga disebutkan bahwa Dr. Abdurachman Saleh disebutkan mempunyai banyak ketertarikan. Namun, ketertarikan khususnya adalah pada bidang broadcasting karena di sana disebutkan selain menjadi anggota dari Klub Aero, beliau juga merupakan pendiri radio lokal, Voice of Free Indonesia, yang menyebarkan kemerdekaan Indonesia pada dunia. 28. Jawaban: B Pembahasan: Pada pamflet disebutkan bahwa kondisi calon yang akan bergabung dalam penawaran harus mem­­pu­nyai pengalaman yang cukup baik dalam hal pembelian carbon credit. 29. Jawaban: C Pembahasan: Kata liability berarti kewajiban atau tanggung jawab terhadap sesuatu. 30. Jawaban: D Pembahasan: Dalam paragraf kedua disebutkan bahwa fungsi utama lapisan kulit epidermis bagian atas dan bawah, yaitu untuk melindungi sisa lapisan daun. 31. Jawaban: D Pembahasan: Ide pokok paragraf keempat terdapat pada awal paragraf, yaitu klorofil terlihat berwarna hijau karena menyerap spektrum cahaya merah dan biru yang membuat kedua warna itu tidak dapat terlihat oleh mata manusia. 32. Jawaban: C Pembahasan: Dalam paragraf kedua dijelaskan bahwa fotosintesis terjadi pada daun. Bagian-bagian daun yang termasuk adalah lapisan kulit epidermis, jaringan mesofil, pembuluh daun, dan stomata.

270 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 270

10/30/2014 12:09:55 PM

33. Jawaban: B Pembahasan: Dalam teks banyak dijelaskan tentang keindahan alam yang terdapat di Raja Ampat dibandingkan menjelaskan flora fauna atau kebiasaan masyarakat. 34. Jawaban: E Pembahasan: Cukup jelas disebutkan pada paragraf pertama, kalimat pertama. Dikatakan bahwa tempat wisata Raja Ampat berada di Pulau Papua. 35. Jawaban: E Pembahasan: Dalam teks paragraf terakhir disebutkan bahwa ketertarikan utama para penyelam datang ke Raja Ampat adalah mendengar orang melantunkan pujian kepada Sang Pencipta di alam terbuka yang luar biasa dan juga melihat pemandangan pantai dengan air sebening kristal. 36. Jawaban: E Pembahasan: Cukup jelas dipaparkan pada paragraf ketiga, ka­­­limat pertama. Dikatakan bahwa masyarakat dapat mengakses free internet di hot spot area. 37. Jawaban: C Pembahasan: Dalam teks dipaparkan bahwa laptop menjadi sa­­­­ngat populer bagi masyarakat karena laptop mempunyai beberapa keuntungan bagi penggunanya, misalnya laptop bisa dibawa kapan pun ke mana-mana, laptop tidak membutuhkan banyak kabel instalasi yang rumit, dan juga laptop dapat digunakan untuk mengakses internet. 38. Jawaban: B Pembahasan: Dari alasan-alasan yang disebutkan tentang kepo­ puleran laptop bagi masyarakat dapat diketahui bahwa dewasa ini, masyarakat lebih memilih laptop daripada PC. 39. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas dipaparkan pada paragraf kedua, kalimat terakhir. Dikatakan bahwa zat kimia nikotin akan tetap tertinggal dalam tubuh selama 8-12 jam untuk setiap perokok yang mengisap 1 batang rokok.

40. Jawaban: A Pembahasan: Pada paragraf kedua, dijelaskan bahwa ada lebih dari 4.000 zat kimia yang terkandung dalam rokok, di antaranya 250 merupakan zat beracun mematikan dan 50 lainnya merupakan penyebab kanker. 41. Jawaban: A Pembahasan: Kata hazardous menyangkut risiko atau bahaya ter­­hadap kesehatan seseorang. 42. Jawaban: E Pembahasan: Dalam paragraf pertama disebutkan bahwa sekolah berasrama dapat mengembangkan bakat khusus di luar akademik, seperti seni, musik, dan olahraga. 43. Jawaban: C Pembahasan: Dalam paragraf pertama dikatakan bahwa berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain sejak dini merupakan hal penting untuk membentuk pribadi kehidupan seseorang. Hal tersebut merupakan alasan pertama dan alasan dasar orang tua memilih sekolah berasrama. 44. Jawaban: E Pembahasan: Gagasan utama teks tersebut adalah banyaknya ar­­­­gu­­­men yang mendukung dan menentang sekolah berasrama. Dari argumen-argumen tersebut dapat disimpulkan bahwa tidak semua orang tua berpikir­an bahwa sekolah berasrama adalah pilihan terbaik untuk anak-anak mereka. 45. Jawaban: E Pembahasan: Ide pokok paragraf kedua terdapat pada awal paragraf. Ide pokok teks “ Laskar Pelangi ” pada paragraf kedua adalah novel ini merupakan pengalaman pri­­badi penulis, Andrea Hirata. 46. Jawaban: C Pembahasan: Pada paragraf ketiga dalam teks dipaparkan bah­­­­wa novel ini sanggup menjadi novel fenomenal. Dikatakan fenomenal karena mengandung nilai-nilai humaniora yang inspiratif. Selain itu, novel ini mampu menandingi novel-novel,

271 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 271

10/30/2014 12:09:56 PM

seperti teen-lit, chick-lit, dan novel dengan tema populer seperti novel religius. 47. Jawaban: B Pembahasan: Urutan yang tepat adalah 4-3-2-1-6-5. 48. Jawaban: E Pembahasan: Kalimat penjelas berikutnya memaparkan jenis-jenis penyakit ringan, seperti demam, kehilangan selera makan, dan batuk ringan. Jadi, jawaban yang tepat adalah kata benda, pengobatan.

49. Jawaban: D Pembahasan: Kalimat penjelas berikutnya memaparkan kemampuan berbicara dengan fasih, khususnya bahasa asing. Jadi, jawaban yang tepat adalah kata kerja, berbicara. 50. Jawaban: B Pembahasan: Kalimat penjelas berikutnya memaparkan ibu yang tidak pernah gagal membantu setiap orang yang datang membutuhkan bantuannya. Jadi, jawaban yang tepat adalah kata sifat, cerdas.

Bahasa Inggris UN 2013 1. Jawaban: B Pembahasan: Dua orang tersebut sedang terlibat wawancara kerja. 2. Jawaban: E Pembahasan: Laki-laki menjelaskan bahwa dia ingin membeli buku grammar bahasa Inggris. 3. Jawaban: E Pembahasan: Anak laki-laki mengkhawatirkan ujian nasional yang akan dihadapinya. Wanita itu mengingatkan bahwa dia masih punya tiga hari untuk mempersiapkannya. 4. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban wanita itu I plan to go but I couldn’t , berarti dia tidak berangkat 5. Jawaban: D Pembahasan: Gadis itu mengeluh sakit kepala. Anak laki laki itu menyarankan untuk beristirahat dan makan makanan yang bergizi. 6. Jawaban: A Pembahasan: Wanita itu meminta pendapat tentang jaketnya. Anak laki-laki berpendapat dia kelihatan cantik dengan jaket itu.

7. Jawaban: A Pembahasan: Respons yang tepat adalah ia berharap anak lakilaki itu segera dilayani oleh si pelayan restoran 8. Jawaban: D Pembahasan: Kelompok penari yang energik duduk berdampingan 9. Jawaban: A Pembahasan: Soccer adalah sepak bola yang dimainkan dua tim masing masing 11 pemain. 10. Jawaban: B Pembahasan: Disebutkan dalam kalimat pertama, yakni grey wolf / serigala. 11. Jawaban: B Pembahasan: Menceritakan bangunan piramida peninggalan suku Maya. 12. Jawaban: A Pembahasan: Monolog tentang Paris. 13. Jawaban: C Pembahasan: Menara Eifel sebagai simbol kota Paris

272 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 272

10/30/2014 12:09:58 PM

14. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. 15. Jawaban: E Pembahasan: Cukup jelas. Reading Bacaan 1. Simatupang and Partners Law Firm 16. Jawaban: C Pembahasan: Tersurat pada alamat–alamat kantor cabang/ branches. 17. Jawaban: E Pembahasan: Perusahaan tersebut memiliki 1 kantor pusat, 3 kantor cabang dan 1 kantor cabang lagi yang akan dibuka bulan depan di Semarang. Total akan memiliki lima kantor di Indonesia. Bacaan 2. Hotel Work 18. Jawaban: C Pembahasan: Tersurat pada paragraf satu kalimat terakhir bahwa siapa yang mampu menyelesaikan kursus tersebut akan dipekerjakan di hotel tersebut atau koloninya. 19. Jawaban: C Pembahasan: Tersurat pada paragraf tiga bahwa kursus ditawarkan untuk siswa kelas 3 yang mampu berbahasa Inggris dan menyukai pekerjaan perhotelan. Bacaan 3. Hacking: Pro dan Contra 20. Jawaban: D Pembahasan: Tersurat pada paragraf tiga yang menyatakan bahwa di beberapa tempat merusak sistem komputer dianggap ilegal. 21. Jawaban: A Pembahasan: Tersurat pada kalimat pertama paragraf empat bahwa melakukan “hacking/merusak sistem komputer” adalah suatu bentuk kejahatan maka pelakunya dianggap penjahat. 22. Jawaban: E Pembahasan: Dari dua pendapat yang berbeda di dalam

teks kita dapat mengambil kesimpulan bahwa perusak sistem/hacker berubah menjadi seorang penjahat saat tujuan tindakan mereka untuk mengambil keuntungan pribadi. Bacaan 4. Harry Potter 23. Jawaban: A Pembahasan: Tersurat pada paragraf satu bahwa petualangan Harry Potter diawali sejak dia menjadi seorang yatim piatu. 24. Jawaban: A Pembahasan: Tersurat pada paragraf satu bahwa pada saat Harry tinggal bersama paman dan bibinya dia adalah rakyat biasa. 25. Jawaban: B Pembahasan: Dari paragraf satu tersurat bahwa Harry bersekolah di Hogwart school itu artinya bahwa dia tinggal di sekolah sihir. Bacaan 5. Kanguru 26. Jawaban: E Pembahasan: Tersurat pada paragraf terakhir kalimat terakhir bahwa dia hidup dalam kantong induknya hanya sampai umur 5 bulan. 27. Jawaban: E Pembahasan: Tersurat pada paragraf dua bahwa kanguru memiiki kaki belakang yang kuat untuk berdiri dan melompat. 28. Jawaban: C Pembahasan: Tersurat pada paragraf satu bahwa habitat kanguru ada di Tasmania. Bacaan 6. Long Time ago … 29. Jawaban: E Pembahasan: Happened : terjadi Appeared : muncul Believed : percaya Came : datang Lived : tinggal

273 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 273

10/30/2014 12:10:00 PM

30. Jawaban: C Pembahasan: Children : anak -anak Child care : pengasuhan anak Childhood : masa kanak-kanak Child bearing : sikap anak-anak Child benefits : manfaat anak 31. Jawaban: A Pembahasan: Miserable : sedih Lucky : menguntungkan Happy : senang Nasty : mengerikan Tired : lelah Arrange these sentences… 32. Jawaban: C Pembahasan: Rangkaiannya adalah memilih album, memutuskan tema dekorasi, menyortir foto, menyusun foto dan kenangan yang terakhir menghias setiap halaman album dengan aksesori untuk memperindah foto. Bacaan 7. Faster planes …. 33. Jawaban: B Pembahasan: Terkait dengan lingkungan alam tersurat pada paragraf empat bahwa terlalu banyak turis yang berkunjung akan merusak alam. 34. Jawaban: A Pembahasan: Tersurat pada paragraf dua bahwa kejahatan mening­kat karena para turis yang membawa barang–barang berharga menumbuhkan minat orang untuk berbuat jahat. 35. Jawaban: C Pembahasan: Found : menemukan Observed : mengamati Identify : mengenali Examined : memeriksa Healed : menyembuhkan Bacaan 8. New York 36. Jawaban: A Pembahasan: Tersurat pada paragraf satu, medication related mistake, kata mistake berarti error.

37. Jawaban: E Pembahasan: Tersurat pada paragraf dua kalimat terakhir. Two percent of error were life – threatening. 38. Jawaban: C Pembahasan: Improve: meningkatkan Upgrade: mengembangkan Decrease: mengurangi Degrade: menghinakan Increase: meningkat Bacaan 10. Sportsmanship 39. Jawaban: D Pembahasan: Tersurat pada paragraf satu kalimat pertama. Antara mengabaikan peraturan dan berbuat curang. 40. Jawaban: B Pembahasan: Tersurat pada paragraf ke lima kalimat pertama, bahwa mereka tidak curang. 41. Jawaban: D Pembahasan: Paragraf terakhir berbicara tentang strategi untuk menang. Bacaan 11. Victoria 42. Jawaban: C Pembahasan: Tersurat pada paragraf dua bahwa setelah grup spice girl bubar, dia berkarier solo. 43. Jawaban: C Pembahasan: Tersurat pada paragraf dua bahwa Victoria menamai produk-produknya, yakni sunglasses, fragrance, handbags dan jewelry: intimately Beckham. 44. Jawaban: B Pembahasan: Kita bisa menyimpulkan dari berbagai bisnis yang dia lakukan bahwa dia adalah wanita dengan multi talenta (penyanyi, penulis, businessman, dan lain-lain).

274 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 274

10/30/2014 12:10:01 PM

Bacaan 12. Dear Mr. Budi Santoso Tersurat pada kalimat ketiga bahwa dia mengundurkan diri karena telah melakukan kontrak dengan perusahaan lain. 45. Jawaban: C Pembahasan: Dari teks tersebut kita dapat menyimpulkan bahwa Nadia berhenti kerja karena akan bekerja di tempat lain. 46. Jawaban: C Pembahasan: Tersurat pada kalimat terakhir dari teks tersebut bahwa penurunan angka kematian disebabkan oleh sistem peringatan dini. Bacaan 13. Tornados 47. Jawaban: E Pembahasan: Tersurat pada paragraf 2 kalimat terakhir bahwa tornado berubah hitam saat menyentuh tanah karena mengangkat debris/sampah yang terdiri

dari kayu bangunan, mobil dll. 48. Jawaban: B Pembahasan: Informasi yang tersurat secara keseluruhan adalah Tornado mengakibatkan bencana besar seperti hancurnya rumah dan mobil, kematian manusia dan ternak. 49. Jawaban: D Pembahasan: Damaged : rusak Vanish : hilang Wounded : terluka Safe : aman Gone : pergi 50. Jawaban: D Pembahasan: • Damaged : rusak • Vanish : hilang • Wounded : terluka • Safe : aman • Gone : pergi

Bahasa Inggris UN 2014 1. Jawaban: E Pembahasan: Pertanyaan: According to the conversation, what kind of weather…? Pilihan E, very hot. Pada awal percakapan terdapat pernyataan dari speaker pertama: ”Hot today, isn’t it?” 2. Jawaban: D Pembahasan: Pada awal teks terdapat kalimat: An oil and gas company is carrying out science competition. Pertanyaan: What is the topic of the dialogue? Jawaban: D, Oil and gas Company’s science competition. 3. Jawaban: A Pembahasan: Pada percakapan the woman menawarkan: ”Why don’t drink guava juice, orange juice….?”.

The man menjawab: ”Guava juice taste good.” Pertanyaan: ”What would the woman do?” Pilihan A, take a guava juice. 4. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban C, He wrote famous story, sudah jelas terdapat dalam teks. 5. Jawaban: C Pembahasan: Pertanyaan dari speaker pertama adalah: ”Who’s car is it?”. Speaker kedua menjawab: ”Its yours madame. Congratulations. ….”. Pertanyaan: ”What would the the woman replied?”. Jawaban yang tepat adalah C, ”Are you sure? I can’t believe that.”

275 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 275

10/30/2014 12:10:03 PM

6. Jawaban: D Pembahasan: Dari percakapan speaker pertama menyatakan: ”We finished the national exam.” Pertanyaan: ”How do you feel?” Pilihan jawaban yang tepat adalah D, I’m very relieve. 7. Jawaban: C Pembahasan: Pernyataan speaker pertama: ”I’m so sorry,…”. Pernyataan yang tepat berikutnya adalah pilihan C, “Don’t worry, you still have many opportunities.” 8. Jawaban: C Pembahasan: Dari percakapan terdapat pertanyaan speaker pertama: ”Which instrument that you most interest?”. Jawaban dari speaker kedua adalah: ”The piano.” Gambar yang tepat adalah pilihan C. 9. Jawaban: B Pembahasan: Dalam percakapan terdapat pertanyaan: ”Why don’t you check your weight?”. Untuk mengukur berat badan, gambar yang tepat adalah pilihan B. 10. Jawaban: D Pembahasan: Dalam teks terdapat kalimat: ”They live in colony.” Gambar yang tepat adalah D. 11. Jawaban: E Pembahasan: Dalam teks jelas terdapat alat yang digunakan untuk menjaga jika terjadi ban kempes. Gambar yang tepat adalah E. 12. Jawaban: E Pembahasan: Pertanyaan: ”What is the monologue about?” Teks menjelaskan tentang Angkor Wat. Pilihan yang tepat adalah E. 13. Jawaban: E Pembahasan: Pertanyaan: ”In the twelfth century, which empire who strong enough to built the biggest temple of the world?” Pilihan jawaban sesuai dengan teks adalah E, Khmer Empire.

14. Jawaban: C Pembahasan: Pertanyaan dari teks: ”Who live in the pond?”. Dalam teks terdapat kalimat yang menunjukkan bahwa sebagian besar air kolam didiami katak. Pilihan yang tepat adalah C, The Frog. 15. Jawaban: B Pembahasan: Pertanyaan dari teks: ”How did they hook ….?” Jawab­­­ an yang tepat adalah sesuai dengan per­­ nyataan dalam teks, ”…dragging with his talons.” Pilihan yang tepat adalah B. 16. Jawaban: B Pembahasan: Pada paragraf kedua kalimat pertama: ”He has writ­ten a complaint that the purchase arrived damaged. ”Jawaban yang tepat adalah B, yaitu the damaged purchased goods. Artinya, kerusakan barang yang dibeli. Pilihan A artinya keterlambatan pengiriman barang yang rusak, pilihan C artinya pembatalan pengiriman, pilihan D artinya harga perabot rumah tangga yang tinggi, pilihan E artinya kualitas produk yang rendah. 17. Jawaban: B Pembahasan: Kalimat kedua pada paragraf pertama: ”…and four French dining room chairs from us which your company delivered to his residence.” Jawaban yang tepat adalah B, Delivery Service Manager, artinya Manajer Jasa Pengiriman. Jawaban A artinya Pelanggan Istimewa, Pilihan C artinya Manajer Layanan Konsumen, Pilihan D artinya pimpinan Jackie Middleton, dan pilihan E artinya karyawan Mr. Robinson. 18. Jawaban: B Pembahasan: Di dalam iklan terdapat kalimat ”….offers unique opportunities for small to midsized tenants to occupy an entire floor.” Kalimat tersebut mengandung arti bahwa menawarkan kesempatan untuk penyewa kecil sampai menengah untuk menempati seluruh lantai. Ditambah informasi ”For leasing information call…”. Jawaban yang tepat adalah B, artinya iklan tersebut tentang kompleks kantor untuk disewakan. Pilihan A artinya bangunan kantor

276 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 276

10/30/2014 12:10:04 PM

19.

20.

21.

22.

baru, pilihan C artinya bangunan megah di kota, pilihan D artinya bangunan kantor untuk dijual, dan pilihan E artinya sebuah bangunan di kompleks bisnis. Jawaban: E Pembahasan: Pada iklan terdapat kalimat ”Commuting is easy, with the subway stop only …. It’s convenient to shops, …, and business services.” Artinya, pulang pergi sangat mudah, dengan kereta bawah tanah hanya satu blok jaraknya. Tersedia tempat belanja yang strategis, restoran, hotelhotel, dan layanan-layanan bisnis. Jawaban yang tepat adalah E, artinya mudah dicapai oleh pekerja. Pilihan A, artinya dilengkapi dengan perabot rumah, pilihan B artinya tersedia dalam satu ukuran, pilihan C artinya jauh dari tempattempat umum, dan pilihan D artinya beberapa blok dari pemberhentian kereta. Jawaban: B Pembahasan: Kalimat dalam teks ”The world’s oceans are under greater threat than previously believed from a ‘deadly trio’ of ….”. Jawaban yang tepat adalah B. Pilihan A artinya efek greenhouse, pilihan C artinya pemanasan global dan spesies laut, pilihan C artinya kondisi terburuk lautan di dunia, pilihan E artinya ancaman pemanasan global terhadap lautan di dunia. Jawaban: C Pembahasan: Jawaban yang tepat adalah pilihan C, ”The increasingly warming oceans.” Pilihan sesuai dengan teks pada kalimat ”The oceans have continued to warm, … and rising the risk of extinction for some marine species, ….”. Pilihan A artinya tingkat oksigen, pilihan B artinya kehidupan laut di samudra, pilihan C artinya meningkatnya suhu di samudra, pilihan D artinya perubahan persediaan ikan, dan pilihan E artinya meningkatnya suhu perlahan-lahan. Jawaban: E Pembahasan: Previously artinya sebelumnya. Kata yang sama artinya adalah pilihan E, before. Pilihan A artinya berikutnya, pilihan B artinya setelah, pilihan C artinya sampai, pilihan D artinya saat, dan pilihan E artinya sebelum.

23. Jawaban: E Pembahasan: Pilihan A artinya seprofesional saudaranya, Serena William, pilihan B artinya pemain tenis terbaik di Wimbledon, pilihan C artinya pemain langka dan terbaik di Olimpiade, pilihan D artinya pemain tenis yang langka dan sangat profesional, dan pilihan E artinya pemain tenis yang kompetitif sepanjang waktu. Pilihan yang tepat adalah E. 24. Jawaban: E Pembahasan: Ide pokok paragraf pertama adalah She is an American professional tennis player …. 25. Jawaban: B Pembahasan: Pilihan A artinya saingan, pilihan B artinya pertan­dingan, pilihan C artinya lawan, pilihan D artinya kekuatan, dan pilihan E artinya juara. Jawaban yang tepat adalah B. 26. Jawaban: A Pembahasan: Paragraf kedua dalam teks dimulai dengan ”Many experts think there are three ways we store memories ;….”. Dilanjutkan dengan paragraf berikutnya ”The creation of a memory begins with its perception :….”, dilanjutkan pada paragraf ketiga dan seterusnya. Secara keseluruhan merupakan cara-cara menempatkan informasi ke dalam memori. Jawaban yang tepat adalah A, how to store information in our memory. 27. Jawaban: A Pembahasan: Pernyataan dalam teks ”Many experts thinks …, for some memories, in long-term memory.” Informasi berikutnya dalam paragraf ketiga. ”After first flicker, the sensation is stored in short-term memory.” Arti dari kalimat tersebut adalah setelah kejapan pertama, sensasi diletakkan dalam memori pendek. ”Important information is gradually transferred from shortterm memory into long-term memory.” Artinya, informasi penting berangsur-angsur dikirim dari memori jangka pendek ke memori jangka panjang. Informasi yang diletakkan di memori jangka pendek tidak semua dikirim ke memori

277 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 277

10/30/2014 12:10:06 PM

jangka panjang. Pilihan yang tepat adalah A, not all information in short-term memory is stored in long-term memory. Pilihan B tidak sesuai dengan teks, pilihan C tidak sesuai dengan teks, pilihan D tidak sesuai dengan teks, dan pilihan E tidak sesuai dengan teks. 28. Jawaban: B Pembahasan: Pada teks pernyataan ”Many experts think there three ways we store memories: ....”. Kalimat tersebut menunjukkan proses meletakkan memori yang dilakukan dalam tiga tahap. Pilihan yang tepat adalah B, the process of storing information is done in three stages. Pilihan A, tidak sesuai dengan teks, pilihan C tidak sesuai dengan teks, pilihan D tidak sesuai dengan teks, dan pilihan E tidak sesuai dengan teks. 29. Jawaban: A Pembahasan: Confronted artinya menghadapi. Kata yang sama artinya adalah pilihan A encountered artinya menghadapi/mengalami. Sementara pilihan B, compared artinya membandingkan, pilihan C, united artinya menyatukan, pilihan D, expressed artinya mengungkapkan, dan pilihan E interpreted artinya mengartikan. 30. Jawaban: A Pembahasan: Topik teks terdapat pada kalimat kedua paragraf pertama, yaitu ”Well, tourism is now a huge contri­butor to the economics of most countries.” Pilihan yang tepat adalah A. 31. Jawaban: A Pembahasan: Pada kalimat pertama paragraf kedua terdapat kalimat ”Tourism industries will not give much benefit to local people, if for example, multinational chains don’t care about ….”. Artinya, keuntungan akan didapatkan oleh masyarakat lokal jika hotel multinasional memperhatikan lingkungan sekitarnya. Pilihan yang tepat adalah A. 32. Jawaban: B Pembahasan: Kalimat pertama paragraf kedua tertulis, ”Tourism industries will not give much benefit to

local people,…”. Kemudian, dijelaskan dengan contoh-contoh bahwa ketika mereka (investor) memba­ngun hotel, akan menimbulkan masalah sosial, budaya, dan geografi. Pilihan yang tepat adalah B, things do not give the benefit for local people. 33. Jawaban: D Pembahasan: Captain Phillips merupakan reviu dari sebuah film. Kalimat yang menunjukkan adalah ”Captain Phillps is an upcoming 2013 biographical action thriller film directed …”. Pilihan yang tepat adalah D, movie. 34. Jawaban: D Pembahasan: Pada paragraf kedua terdapat kalimat ”The film tells a biopic of merchant mariner Captain Richard Phillips, who was taken hostage for several days by Somali pirates…” Pilihan yang tepat adalah D. 35. Jawaban: E Pembahasan: Kalimat ” … and he’s a plainspoken family man full of anxiety about the economically bleak new world his kids are facing.” Kapten Phillip adalah seorang yang merasa khawatir terhadap anakanaknya. Makna yang tepat adalah worried, yaitu pilihan E. Pilihan A artinya senang, pilihan B artinya ragu-ragu, pilihan C artinya senang, puas, dan pilihan D artinya takut. 36. Jawaban: E Pembahasan: Kalimat: Writers: Juan Carlos Fresnadillo, Andres M. Koppel menunjukkan penulis film. Pilihan yang tepat adalah E, Juan Carlos Fresnadillo. 37. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat terakhir adalah ”The film is really worth watching”, artinya film ini sungguh bernilai untuk dilihat. Pilihan A artinya disarankan untuk dilihat, pilihan B artinya luar biasa aneh, pilihan C artinya dilarang dikupas, pilihan D artinya rupanya membosankan, dan pilihan E artinya bertahan hidup. Pilihan yang tepat adalah A.

278 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 278

10/30/2014 12:10:08 PM

38. Jawaban: C Pembahasan: Fortune artinya keberuntungan. Arti yang sama adalah pilihan C, luck, artinya beruntung. Pilihan A artinya harapan, pilihan B artinya kesejah­ teraan, pilihan D artinya mimpi, dan pilihan E artinya bayang­an. 39. Jawaban: A Pembahasan: Kalimat ”There is significant risk of leakage of radiation in case of any accident.” Pilihan yang tepat adalah A. 40. Jawaban: B Pembahasan: Pilihan A artinya ia seorang yang dermawan, pilihan B artinya ia bersifat pemeras, pilihan C artinya ia se­­­orang agen travel, pilihan D artinya ia adalah pelin­dung mereka, dan pilihan E artinya ia melakukan bisnis. Jawaban yang tepat adalah B. 41. Jawaban: A Pembahasan: Strong-armed artinya dijarah dengan tangan besi. Arti yang mendekati adalah pilihan A artinya dipaksa untuk memberikan uang atau benda-benda berharga lainnya. 42. Jawaban: B Pembahasan: Ide pokok dari teks tersebut adalah ”Tourism is ecological when it meets at least four essential elements to happen” sesuai dengan isi teks, yaitu ”therefore, to be considered ecotourism, a trip must meet the following principles set forth by ….” 43. Jawaban: C Pembahasan: Pilihan yang tepat adalah C, Indonesia is rich in traditional art products. Teks menjelaskan tentang kerajinan tangan dari Yogyakarta, batik dari Solo dan Pekalongan, kerajinan rotan dari Cirebon, dan sebagainya. Semua dapat dirangkum dalam produk kerajinan tangan dari Indonesia. 44. Jawaban: A Pembahasan: Stamped artinya distempel, dicap. Arti yang sama dengan stamped adalah imprinted

45. 46. 47.

48.

49.

50.

sehingga pilihan yang tepat adalah A, imprinted, artinya dicap. Pilihan B artinya diwarnai, pilihan C artinya dicuci, pilihan D artinya dirancang, dan pilihan E artinya digambar. Jawaban: A Pembahasan: Pilihan A, MOJO. (jelas) Jawaban: A Pembahasan: Goods artinya benda. Makna yang sama adalah pilihan A, things. Jawaban: A Pembahasan: Urutan yang tepat adalah A: 3-7-6-4-1-5-2. Awal cerita pada teks ditandai dengan kata-kata ”Once upon a time…” (3) dan diakhiri dengan ”The elephant herd was totally set free, they danced with love and thanked the rats.” (2). Pilihan yang mungkin adalah A, karena A dan E hampir sama, maka yang dilihat adalah urutan teks nomor 1, ”The elephant went to the rat king and told him about the trapped elephants”. Urutan berikutnya adalah kalimat ke-5, yaitu ”The rat king immediately took his entire….”. Bandingkan dengan pilihan E, yaitu urutan nomor 5, kemudian urutan 1. Jawaban: D Pembahasan: Jawaban yang tepat adalah D, shells, artinya cangkang. Pilihan A artinya kulit, pilihan B artinya sisik, pilihan C artinya penutup, dan pilihan E artinya tengkorak. Jawaban: A Pembahasan: Jawaban yang tepat adalah A, eyes. Pada kalimat tersebut diterangkan selanjutnya dengan kalimat, ”…., so it has very good vision.” Jawaban: D Pembahasan: Jawaban yang tepat adalah D, change artinya mengubah. Kalimat berikutnya dijelaskan ”They change color to fit in with their surroundings.”

279 10b pembahasan b ing 2010-2014 cd.indd 279

10/30/2014 12:10:10 PM

Biologi UN 2010 1. Jawaban: C Pembahasan: Gymnospermae (tumbuhan berbiji terbuka) memiliki ciri-ciri sebagai berikut. 1) Berakar tunggang (no.1). 2) Bakal bijinya pada daun buah, tapi tidak dibungkus. (no.5) 3) Terdapat kambium sehingga dapat tumbuh membesar (no.3). 4) Daun kebanyakan kaku dan sempit, ada yang berbentuk jarum, misalnya pada pinus, ada yang seperti pita bertulang daun sejajar, misalnya pakis haji, dan ada pula agak lebar. 5) Bertulang daun menyirip, misalnya melinjo. 6) Bunga umumnya tidak memiliki mahkota atau bila memiliki mahkota tidak berwarna mencolok dan bentuknya seperti sisik. Dengan kata lain, tidak mempunyai bunga sesungguhnya. (no.4) Jadi, ciri tumbuhan pada soal yang sesuai dimiliki Gymnospermae adalah no. 1, 3, 4, dan 5. 2. Jawaban: E Pembahasan: Ciliata adalah kelompok Protozoa yang memiliki alat gerak berupa cilia atau bulu getar. Dari gambar, yang tergolong Ciliata adalah no. 2 dan 6. 3. Jawaban: B Pembahasan: Yang dimaksud soal adalah Ascomycotina bukan Ascomycota. Jenis Ascomycotina yang dapat mengubah ampas kacang menjadi oncom adalah Neurospora sitophila. Protalium 4. Jawaban: D Pembahasan: Spora arkegonium anteridium

zigot sporangium

Sporofit muda Sporofit dewasa



5. 6.

7.

8.



Siklus pertumbuhan paku: tumbuhan paku dewasa (1) → sporangium (2) → spora (3) → protalium (4) → anteridium (menghasilkan sperma)+ arkegonium (menghasilkan ovum) (5) → zigot → tumbuhan paku yang diploid → Tumbuhan paku dewasa akan menghasilkan spora. Dari gambar daur hidup tumbuhan paku, protalium ditunjukkan oleh nomor 4. Jawaban: B Pembahasan: Keterangan gambar : X = sel telur (ovum) 1 = inti sperma 2 Y = inti polar 2 = inti sperma 1 Z = antipodal 3 = inti vegetatif Zigot merupakan hasil peleburan ovum (X) dan inti sperma 1 (2). Jawaban: A Pembahasan: Coelenterata disebut juga hewan berongga. Fase reproduksi generatif pada hewan Coelenterata dilakukan oleh medusa (no.1). Jawaban: B Pembahasan: Dari gambar soal,hewan yang fertilisasinya internal dan perkembangan embrionya terjadi di dalam tubuh adalah tikus (2) dan kucing (6). Jawaban: A Pembahasan: Dari gambar jaring-jaring makanan pada soal, diperoleh beberapa rantai makanan sebagai berikut. a) Tumbuhan – kelinci – elang b) Tumbuhan – ulat – burung – elang c) Tumbuhan – ulat – laba-laba – burung – elang d) Tumbuhan – serangga – burung – elang e) Tumbuhan – serangga – laba-laba – burung – elang Dari rantai makanan di atas, diperoleh: Trofi I : tumbuhan (produsen) Trofi II : kelinci, ulat, dan serangga (herbivora) Trofi III : elang, burung, laba-laba (karnivora tingkat I) Trofi IV : elang dan burung (karnivora tingkat II)

280 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 280

10/30/2014 12:11:40 PM

9. Jawaban: C Pembahasan: Eutrofikasi adalah peningkatan kadar nutrisi yang cepat dalam suatu perairan, seperti pupuk, baik secara alamiah maupun hasil sampingan kegiatan manusia. Akibatnya, pertumbuhan alga yang sangat pesat. 10. Jawaban: E Pembahasan: Analisis semua pernyataan. • Pernyataan A salah karena organel yang mengatur seluruh kegiatan sel. • Pernyataan B salah karena dinding sel hanya terdapat pada sel tumbuhan. • Pernyataan C salah karena sentriol hanya ditemukan pada sel hewan. • Pernyataan D salah karena plastida hanya ditemukan pada sel tumbuhan. • Pernyataan E benar karena nukleus (inti sel) pada sel hewan dan sel tumbuhan terbungkus membran. 11. Jawaban: A Pembahasan: Dari gambar, mekanisme transport yang terjadi pada gambar adalah peristiwa osmosis. Osmosis adalah proses berpindahnya air menuju tempat dengan gradien konsentrasi lebih tinggi dengan melalui membran semipermeabel. 12. Jawaban: C Pembahasan: Jaringan pada tumbuhan terbagi atas dua jenis, yaitu: 1) Jaringan meristem, yaitu jaringan yang selselnya selalu membelah. Contoh meristem pada ujung akar, ujung batang (no.4), dan kambium (no.3). 2) Jaringan dewasa, yaitu jaringan yang telah mengalami diferensiasi, selnya tidak membelah lagi, bentuknya relatif permanen, rongga sel besar, dan dinding selnya mengalami penebalan. Contohnya jaringan epidermis (no.1), kolenkim (no.2), dan sklerenkim (no.5). 13. Jawaban: D Pembahasan: Dinding bilik kiri memiliki otot yang tabal karena untuk menunjang fungsinya memompa darah ke seluruh tubuh secara terus-menerus, sehingga

strukturnya lebih kekar (terjadi hipertropi) karena kerja yang relatif lebih berat dibanding bilik kanan. 14. Jawaban: A Pembahasan: Keterangan gambar berdasarkan nomor: 1 = sendi peluru, persendian pada gelang bahu yang dapat bergerak bebas ke segala arah. 2 = sendi engsel, persendian pada siku yang bergerak ke satu arah. 3 = sendi ellips/avoid, persendian pada per­ gelangan tangan yang gerakannya terbatas. 4 = sendi engsel, persendian pada lutut yang bergerak ke satu arah. 5 = sendi putar, persendian pada pergelangan kaki yang bergerak rotasi pada satu bidang datar. 15. Jawaban: C Pembahasan: Keterangan gambar: X = serambi kiri jantung, fungsinya menerima darah dari paru-paru. Y = bilik kiri jantung, fungsinya memompa darah ke seluruh tubuh. 16. Jawaban: D Pembahasan: Dalam pencernaan lemak di usus halus, dengan bantuan enzim lipase yang berfungsi untuk memecah lemak menjadi gugus asam lemak dan gliserol. Namun, sebelum hal ini terjadi getah empedu disekresikan ke duodenum untuk mengubah lemak menjadi emulsi (suatu bentuk yang lebih mudah diurai). 17. Jawaban: A Pembahasan: Pada inspirasi (gambar A), aliran udara luar → ke dalam saluran pernapasan → otot antartulang rusuk berkontraksi → tulang rusuk terangkat → udara masuk. Pada ekspirasi (gambar B), tekanan dalam rongga paru-paru naik → isi rongga paru-paru terdorong keluar → otot antartulang rusuk relaksasi → tulang rusuk turun → udara keluar. 18. Jawaban: B Pembahasan: X merupakan glomerulus, tempat proses penyaringan atau filtrasi darah. Zat hasil penyaringan disebut urine primer.

281 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 281

10/30/2014 12:11:41 PM

19.

Jawaban: A Pembahasan: Keterangan gambar: X = FSH (follicle Stimulating Hormone), berfungsi untuk memacu pertumbuhan sel telur dalam ovarium. Y = LH(Lutenizing Hormone), yaitu hormon untuk memicu proses ovulasi. 20. Jawaban: B Pembahasan: Keterangan gambar: X = koklea, berfungsi untuk meneruskan getaran menuju osikula sebelum dibawa ke otak. 21. Jawaban: C Pembahasan: Tempat terjadinya fertilisasi atau pertemuan ovum dan spermatozoa pada alat reproduksi wanita adalah oviduk. 22. Jawaban: C Pembahasan: Kelainan rapuh tulang pada orang dewasa disebut osteoporosis. Hal itu akibat kekurangan zat kalsium. 23. Jawaban: C Pembahasan: Nitrogen dibutuhkan tumbuhan terutama untuk proses pertumbuhan primer, kebutuhan nitrogen tidak hanya didapat dari pupuk kimia (urea, NPK, dan lain-lain), tetapi dapat dipenuhi juga dari pupuk organik dan dari tanah sendiri. 24. Jawaban: B Pembahasan: Berdasarkan data pada soal, dapat disimpulkan bahwa tanaman yang di tempat teduh, akan lebih panjang daripada tanaman di tempat terang. Kekurangan cahaya menimbulkan gejala etiolasi, dimana batang tumbuh lebih cepat tetapi lemah. 25. Jawaban: D Pembahasan: Enzim merupakan katalisator yang mem­­ percepat laju reaksi kimia di dalam sel sehingga sel mampu menurunkan penggunaan energi aktivasi. Hal itu berifat efektif dan efisien karena reaksi kimia dapat berlangsung cepat pada suhu rendah.

26. Jawaban: A Pembahasan: Skema pada soal merupakan proses respirasi (reaksi penguraian energi pada kabolisme): Glukosa melalui glikolisis → asam piruvat (nomor 1) → dekarbokdilasi asam piruvat (nomor 2) → Asetil koenzim A(aseil Ko A). 27. Jawaban: B Pembahasan: ruang intern krista

membran

matriks

membran luar



Keterangan gambar: X = matriks mitokondria, berlangsung padanya siklus krebs.

28. Jawaban: B Pembahasan: Respirasi anaerob atau fermentasi merupakan proses pembebasan energi tanpa adanya oksigen. Respirasi anaerob dapat merugikan sel karena menghasilkan racun, seperti asam laktat. 29. Jawaban: B Pembahasan: Ada dua tahap pada proses fotosintesis, yaitu: 1) Reaksi terang (reaksi fotokimia), menghasilkan ATP dan NADPH serta melepaskan O2 (no.1) 2) Reaksi gelap (reaksi termokimia), menghasilkan gula (glukosa): ADP + P1 → NADP, terjadi pembentukan glukosa. 30. Jawaban: B Pembahasan: DNA merupakan materi genetik yang berperan dalam penurunan sifat kepada generasi selanjutnya. DNA tersusun atas nukleotida. Setiap nukleotida tersusun atas satu gugus gula deoksiribosa, satu gugus basa nitrogen (seperti adenin, guanin, sitosin, dan timin), dan satu gugus fosfat berselang-seling.

282 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 282

10/30/2014 12:11:42 PM

31. Jawaban: B Pembahasan: Dari rantai kodon tersebut, cari pasangan yang sesuai, kemudian pasangan tersebut diterjemahkan ke dalam nama asam amino.

G C A C U

A U C C

A C G

C G T G A T A G G T G C Jadi, rangkaian asam amino yang terbentuk: GCA (asam amino B) – CUA (asam amino D)– UCC (asam amino E) – ACG (asam amino H) B-D-E-H. 32. Jawaban: E Pembahasan: Keadaan di mana sebuah sel yang kromosomnya menebal, membran intinya tidak tampak, memiliki dua sentriol yang tampak menuju ke dua kutub yang berbeda, terjadi pada fase profase. 33. Jawaban: C Pembahasan: Spermatosit sekunder menunjukkan bentuk kromosom yang sudah membentuk homolognya, sehingga seolah-olah memiliki 4 lengan. 34. Jawaban: B Pembahasan: Pada peristiwa epistasis- hipostasis, jika disilangkan tanaman HhKk (biji hitam) dengan hhKk (biji kuning) P : HhKk >< hhKk Gen : HK,Hk hK,hk hK,hk F1 :



HK

Hk

hK

hk

hK

HhKK (hitam)

HhKk (hitam)

hhKK (kuning)

hhKk (kuning)

hK

HhKk (hitam)

Hhkk (hitam)

hhKk (kuning)

hhkk (kuning)

Jadi, rasio fenotipnya hitam : kuning = 4 : 4 = 1 : 1

35. Jawaban: A Pembahasan: Proses mutasi yang mengubah struktur purin menjadi pirimidin atau sebaliknya, dinamakan transversi. 36. Jawaban: B Pembahasan: Pada percobaan Spallanzani tampak bahwa: • air kaldu dalam wadah tertutup, tampak jernih dalam beberapa hari.

• Air kaldu yang dibuka tutupnya dan dibiarkan beberapa lama, airnya menjadi keruh dan mengandung mikroba. Mikroba itu berasal dari udara luar. 37. Jawaban: B Pembahasan: Seleksi alam adalah teori yang menyatakan bahwa individu atau makhluk hidup harus beradaptasi dengan lingkungannya, jika tidak bisa beradaptasi maka akan punah. Dari contoh kejadian-kejadian pada soal, yang merupakan contoh seleksi alam adalah: • Banyak ditemukan Biston bitularia hitam di Inggris setelah revolusi industri (no.1). • Ditemukan lebih banyak belalang hijau di lapangan rumput (no.3). 38. Jawaban: E Pembahasan: Frekuensi gen dapat ditentukan dengan menggunakan rumus Hardy-Weinberg. 9 kk = q² = (di mana: p = gen normal; 10.000 q = gen albino) q² = 0,0009 q = 0,03 p+q =1 p +0,03 = 1 p = 1 – 0,03 = 0,97 Jadi, frekuensi gen normal = 0,97. 39. Jawaban: D Pembahasan: Bioteknologi konvensional adalah bioteknologi yang memanfaatkan mikroorganisme. Contohnya: 1) pembuatan alkohol denganSaccharomyces sp., 2) pembuatan tempe dengan Rhizopus oryzae 3) pembuatan nata de coco dengan Acetobacter Jadi, pernyataan yang menerapkan bioteknologi konvensional adalah no. 2, 3, dan 5. 40. Jawaban: B Pembahasan: Totipotensi merupakan kemampuan suatu sel untuk mampu tumbuh menjadi tanaman/ individu baru (dapat memperbanyak diri). Sifat totipotensi pada tumbuhan dapat digunakan untuk mengembangkan bioteknologi kultur jaringan karena akan menghasilkan tumbuhan baru dalam jumlah banyak yang memiliki sifat yang sama dengan induknya.

283 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 283

10/30/2014 12:11:43 PM

Biologi UN 2011 1. Jawaban: E Pembahasan: Tingkat keanekaragaman dalam kehidupan dapat dikelompokkan menjadi: a. Keanekaragaman gen, yaitu variasi atau perbedaan karena susunan gen dalam satu spesies makhluk hidup. Contoh: kelapa gading, kelapa hibrid, dan kelapa hijau. b. Keanekaragaman jenis, yaitu variasi perbedaan yang terdapat pada makhluk hidup antarjenis/antarspesies dalam satu keluarga. Contoh: (melon, mentimun, semangka) dan (jahe, temu ireng, temu lawak). c. Keanekaragaman ekosistem, yaitu adalah variasi perbedaan bentuk dan jenis bentang alam daratan maupun perairan dimana makhluk hidupnya saling berinteraksi. Contoh: ekosistem pantai dan ekosistem sungai. 2. Jawaban: E Pembahasan: Petai cina (Leucaena glauca) memiliki beberapa keunggulan, antara lain: a) memiliki akar tunggang yang kuat dan dalam sehingga dapat dimanfaatkan untuk mengendalikan erosi; b) sebagai sumber pakan ternak (tangkai dan daunnya); c) sebagai penyedia atau pemasok nitrogen yang berguna sebagai pembuatan pupuk bagi tanaman. Jadi, tanaman petai cina sangat bermanfaat pada daerah tandus karena dapat berperan sebagai pemasok nitrat. 3. Jawaban: A Pembahasan: Fase-fase atau daur hidup cacing pita, yaitu Telur → onkosfer → sistiserkus → cacing pita dewasa

4.

Jawaban: B Pembahasan: Keterangan gambar pada soal: Nomor 1 = Sel telur (ovum) Nomor 2 = Inti vegetatif (sel tabung) Nomor 3 = Sel sperma 1 Nomor 4 = Sel sperma 2 Nomor 5 = Inti kandung lembaga sekunder Pembuahan yang terjadi pada tumbuhan berbiji tertutup merupakan pembuahan ganda, artinya sekali proses pembuahan terjadi dua hasil yaitu: 1) sel telur (nomor 1) + sel sperma (nomor 3) → embrio 2) inti kandung lembaga sekunder (nomor 5) + sel sperma 2 (nomor 4) → endosperma Jadi, embrio yang terbentuk dalam proses perkembangbiakan terjadi melalui peleburan antara sel telur (nomor 1) dan sel sperma 1 (nomor 3). 5. Jawaban: B Pembahasan: Daur hidup tumbuhan lumut adalah sebagai berikut: spora (n) protonema (n) Tumbuhan lumut(n (Gametofit) Anteridium (n)

anteridium (n)

spermatozoid (n)

sel telur (n) Zigot (2n) Embrio (2n) Sporogonium (2n) (Sporofit) Sporangium (2n) Spora (n)



Jadi, nomor 1 - 2 - 3 adalah protonema- spermatozoid- sporogonium. 6. Jawaban: E Pembahasan: Hewan-hewan pada gambar yaitu anjing, kucing, dan harimau. Berdasarkan jenis makanannya,

284 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 284

10/30/2014 12:11:44 PM

hewan tersebut merupakan hewan mamalia pemakan daging, Ketiga hewan itu termasuk dalam ordo Carnivora. • Rodentia = mamalia pengerat, contoh: marmut dan tikus. • Monotremata = mamalia yang bertelur, contoh: platipus. • Marsupilia = mamalia berkantong, contoh: kanguru dan koala. • Primata = mamalia berderajat paling tinggi, contoh: orangutan dan kera 7. Jawaban: C Pembahasan: Ciri-ciri Chondroichtyes, antara lain: terdiri dari tulang rawan, celah faring 5 pasang, tidak punya tutup insang, bagian ventral tubuh terdapat lubang hidung dan mulut, jantung terdiri dari 2 ruang (atrium dan ventrikel). Contoh: ikan hiu (Squalus sp.), ikan cucut macan (Galeocerdoryneri), dan ikan pari. Ciri-ciri Amphibia, antara lain: habitat di air (saat larva)dan di darat(saat dewasa),kulit selalu basah(berlendir), tidak bersisik, memiliki anggota gerak 2 pasang untuk berjalan atau berenang, bernapas dengan insang (saat larva) dan paru-paru (saat dewasa), berkembang biak seksual, fertilisasi eksternal, ovipar. Ciri-ciri Reptilia, antara lain: bertulang belakang, bernapas dengan paru-paru, rangka tersusun oleh endoskeleton, kulit kering bersisik, tidak berkelenjar lendir maupun kelenjar keringat, bergerak dengan 2 pasang kaki yang berjari-jari dan berkuku, berkembang biak secara kawin, fertilisasi internal,ovipar, ovovivipar, maupun vivipar. Ciri- ciri Aves, antara lain: tubuh ditutupi bulu, alat gerak bagian depan berupa sayap. Jadi, organisme yang memiliki semua ciri tersebut adalah Reptilia. 8. Jawaban: B Pembahasan: Daur fosfor adalah sebagai berikut. Tumbuhan Hewan PO4



PO3

Sisa hewan mati

Atmosfer Tanah

Jadi, pada X terjadi proses pengubahan fosfat organik menjadi fosfat anorganik.

9. Jawaban: C Pembahasan: Hutan yang dijadikan areal industri akan mengakibatkan terganggunya keseimbangan makhluk hidup. Karena hutan merupakan penyedia sumber air, penghasil oksigen, habitat flora dan fauna, dan peran penyeimbang lingkungan. Jika hutan diubah menjadi areal industri maka akan banyak flora dan fauna yang terancam punah atau hilangnya keanekaragaman. 10. Jawaban: A Pembahasan: Dengan mengamati gambar jaring- jaring makanan pada soal terdapat 5 rantai makanan, yaitu: 1) Tumbuhan → kelinci → elang 2) Tumbuhan → ulat → laba-laba → burung → elang 3) Tumbuhan → ulat → burung → elang 4) Tumbuhan → serangga → laba-laba → burung → elang 5) Tumbuhan → serangga → burung → elang Dari rantai makanan tersebut, dapat disimpulkan bahwa: a) tumbuhan sebagai produsen berada pada tingkat trofi pertama. b) organisme yang berada pada tingkat trofi kedua adalah konsumen pertama atau herbivora yaitu kelinci, ulat, dan serangga. c) organisme yang berada pada tingkat trofi ketiga adalah konsumen kedua (karnivora), yaitu elang, laba-laba, dan burung. d) organisme yang berada pada tingkat trofi keempat adalah konsumen ketiga, yaitu burung dan elang. e) organisme yang berada pada tingkat trofi kelima adalah konsumen keempat, yaitu elang. Jadi, organisme pada trofi kedua adalah kelinci dan ulat. 11. Jawaban: B Pembahasan: Berdasarkan alat geraknya Protozoa dibagi menjadi empat kelas yaitu 1) Rhizopoda, alat geraknya berupa kaki semu atau pseudopodium, contoh: Amoeba.

285 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 285

10/30/2014 12:11:46 PM

2) Flagellata, alat geraknya berupa bulu cambuk atau flagellum, contoh: Euglena. 3) Ciliata, alat geraknya berupa bulu getar atau silia), contoh: Paramecium. 4) Sporozoa, hewan yang tidak memiliki alat gerak, contoh: Plasmodium. Sehingga dari gambar pada soal, diperoleh: Gambar 1 = Amoeba, termasuk kelompok Rhizopoda Gambar 2 = Euglena, termasuk kelompok Flagellata Gambar 3 = Paramecium, termasuk kelompok Ciliata 12. Jawaban: E Pembahasan: Jenis jamur dan peranannya: 1) Pythium sp.: penyebab penyakit rebah kecambah 2) Phytophthora infestans: penyebab penyakit hawar daun dan busuk pada kentang 3) Aspergillus fumigatus: penyebab aspergillosis pada paru-paru manusia dan hewan 4) Epidermophyton floocosoem: penyebab penyakit kaki atlet 5) Ustigo maydis: penyebab penyakit jamur api pada jagung 6) Saprolegnia: penyebab infeksi jamur pada ikan 7) Aspergillus flavus: menghasilkan racun aflatoksin yang dapat menyebabkan kanker 8) Penicillium camemberti: digunakan untuk membuat keju 9) Volvariella volvacea: jamur merang untuk bahan makanan 10) Auricularia polytricha: jamur kuping hitam untuk bahan makanan 11) Aspergillus oryzae: digunakan untuk pembuatan kecap Jadi, kelompok jamur yang menguntungkan bagi manusia adalah: Volvariella volvaceae, Auricularia polytricha, dan Aspergillus oryzae. 13. Jawaban: B Pembahasan: Keterangan gambar membran sel pada soal: No. 1 = Karbohidrat No. 2 = Glikolipid No. 3 = Glikoprotein



No. 4 = Protein perifer No. 5 = Kolesterol No. 6 = Lipid Jadi, secara berturut-turut glikolipid dan glikoprotein ditunjukkan oleh nomor 2 dan 3. 14. Jawaban: D Pembahasan: Keterangan pada gambar soal: X = Mitokondria, berfungsi sebagai tempat respirasi sel Y = Sentriol, berfungsi dalam proses pembe lahan sel 15. Jawaban: E Pembahasan: Gambar pada soal adalah gambar penampang batang dikotil, sehingga keterangan dari: No. 1 = Epidermis, fungsi: melindungi bagian sebelah dalamnya No. 2 = Korteks, fungsi: pertukaran udara No. 3 = Floem, fungsi: mengangkut zat-zat hasil fotosintesis dari daun ke seluruh bagian tumbuhan No. 4 = Kambium, fungsi: untuk pertumbuhan, keluar membentuk floem, ke dalam membentuk xilem. No. 5 = Xilem, fungsi: mengangkut air dan unsur hara dari tanah. Jadi, bagian yang berfungsi sebagai pembuluh yang dilalui air atau unsur hara dari dalam tanah adalah xilem (nomor 5). 16. Jawaban: B Pembahasan: Gambar pada soal adalah gambar organ pencernaan, sehingga keterangan: No. 1 = lambung, menghasilkan HCl, lendir serta enzim renin dan pepsin No. 2 = pankreas, menghasilkan NaHCO3 serta enzim lipase, amilase, dan tripsinogen No. 3 = usus 12 jari (duodenum), menghasilkan disakaridase, lipase, enterokinase, dan erepsinogen No. 4 = usus halus (jejunum), menghasilkan disakaridase, lipase, enterokinase, dan erepsinogen No. 5 = empedu, berfungsi untuk mencerna dan membantu penyerapan lemak.

286 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 286

10/30/2014 12:11:47 PM

17. Jawaban: C Pembahasan: Gambar pada soal adalah gambar jantung sehingga: X = atrium (serambi) kiri, fungsinya: menerima darah dari paru-paru. Y= ventrikel (bilik) kiri, fungsinya: memompa darah ke seluruh tubuh. 18. Jawaban: B Pembahasan: Hubungan antartulang yang memungkinkan pergerakan disebut sendi. Sendi dapat dikelompokkan berdasarkan arah gerakannya, antara lain: 1) Sendi putar: memungkinkan gerak berputar, contoh: hubungan tulang lengan atas dengan lengan bawah dan antara tulang tengkorak dengan tulang atlas. 2) Sendi peluru: memungkinkan gerak ke segala arah. Contoh: sendi yang menghubungkan tulang paha dan tulang pinggul, sendi antara tulang pangkal lengan dan tulang gelang bahu. 3) Sendi geser: hubungan antartulang di mana kedua ujung tulang agak rata. Contoh: sendi antara tulang pergelangan tangan. 4) Sendi pelana: memungkinkan beberapa gerak rotasi tetapi tidak ke semua arah. Contoh: pergelangan tangan, persendian pada telapak tangan dan jari-jari tangan. 5) Sendi engsel: memungkinkan gerakan ke satu arah, contoh: hubungan antar tulangtulang pada siku, lutut, dan ruas-ruas jari. 19. Jawaban: A Pembahasan: Mekanisme pernapasan dibedakan menjadi dua, yaitu: 1) pernapasan dada, terjadi karena gerakan otot antartulang rusuk; dan 2) pernapasan perut, terjadi karena gerakan otot diafragma. Peristiwa pemasukan udara pernapasan (inspirasi: menarik napas) terjadi jika otot antartulang rusuk dalam (interkostal) dan otot diafragma berkontraksi.

20. Jawaban: B Pembahasan: Gambar pada soal merupakan gambar alat re produksi pria sehingga keterangan dari: No. 1 = vas deferens, berfungsi mengangkut sperma dari epididimis menuju ke vesikula seminalis. Bagian ini juga merupakan bagian yang diikat apabila mengikuti program vasektomi. No. 2 = tubulus seminiferus, berfungsi sebagai tempat pembentukan sperma (spermatogenesis). No. 3 = saluran eferen, berfungsi sebagai saluran sperma antara testis dengan epididimis. No. 4 = epididimis, berfungsi sebagai tempat penyimpanan untuk sementara waktu, pematangan sperma dan untuk bergeraknya sperma menuju vas deferens. 21. Jawaban: C Pembahasan: Analisis masing-masing pilihan jawaban: Nama Hormon

Fungsi

Keterangan

A.

Parathormon

Memengaruhi proses metabolisme

Salah, fungsi sebenarnya: mengatur pertukaran zat kapur dan fosfor dalam darah

B.

Tiroksin

Mengatur keseimbangan kalsium

Salah,fungsi sebenarnya: memengaruhi aktivitas kelenjar tiroid

C.

Gonadotrop

Memengaruhi kerja kelenjer kelamin

Benar

D.

Prolaktin

Memengaruhi kerja kelenjar anak ginjal

Salah, fungsi sebenarnya: memengaruhi kerja kelenjar susu

E.

Adenotrop

Memengaruhi kerja anak gondok

Salah, fungsi sebenarnya: mengendalikan sekresi kelenjar koreks adrenal

22. Jawaban: A Pembahasan: Proses pembentukan urine ada 3 tahap, yaitu sebagai berikut. 1) Penyaringan (filtrasi), terjadi di glomerulus. Hasil penyaringan di glomerulus ini berupa filtrat glomerulus atau urine primer, yang

287 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 287

10/30/2014 12:11:48 PM

mengandung asam amino, glukosa, natrium, kalium, dan garam-garam lainnya. 2) Penyerapan kembali (reabsorpsi), terjadi di tubulus kontortus proksimal. Hasil proses ini yaitu filtrat tubulus atau urine sekunder. 3) Pengeluaran zat (augmentasi), merupakan penambahan zat sisa yang terjadi di tubulus kontortus distal. Jadi, proses yang terjadi pada bagian gambar nomor 2 adalah reabsorpsi dan filtrat X adalah urine primer. 23. Jawaban: C Pembahasan: Pada proses perkecambahan biji kacang hijau, air masuk air ke dalam biji secara imbibisi. Kemudian, biji akan mengembang dan pecah. Hal ini akan memicu perubahan metabolisme dalam embrio. Dengan masuknya air makan enzim akan aktif dan mencerna cadangan makanan yang terdapat dalam endosperma atau kotiledon. Jadi, pada proses perkembangan biji air berperan dalam merangsang metabolisme embrio dalam biji untuk tumbuh. 24. Jawaban: D Pembahasan: Perbandingan fenotipe yang dihasilkan dari perkawinan antara kucing berbulu hitam (HH/ Hh) dan kucing berbulu putih (hh) adalah 1 : 1. Berdasarkan hal tersebut, genotipe kedua induknya harus mengandung faktor H dan h, karena gen H dominan terhadap h, maka kemungkinan genotipe kedua induk masingmasing adalah heterozigot dan homozigot resesif. P : Hh >< hh (hitam) (putih) Gamet : H, h h, h F1



h

h

H

Hh (hitam)

Hh (hitam)

h

hh (putih)

hh (putih

Sehingga diperoleh: Rasio genotipe F1 = Hh: hh = 1: 1 Rasio fenotipe F1 = hitam: putih = 1: 1 Jadi, benar genotipe induknya: Hh dan hh

25. Jawaban: E Pembahasan: Persilangan ini disebut polimeri. Yaitu, sifat yang muncul pada persilangan heterozigot disebabkan terdapat dua atau lebih gen yang menempati lokus berbeda tetapi memiliki sifat yang sama. Warna biji gandum merah ditentukan oleh M1 dan M2. Supaya dihasilkan keturunan gandum putih maka genotipe parental yang disilangkan harus heterozigot yaitu: M1, m1 dan M2, m2. P: M1 m1 M2 m2>< M1 m1 M2 m2 (merah) (merah) Gamet: M1 M2 M1 M2 M1 m2 M1 m2 m1 M2 m1 M2 m1 m2 m1 m2 F1: M1 M2

M 1 m2

m1 M 2

m1 m 2

M1 M2

M1M1 M2 M2 M1 M1 M2 m2 M1 m1M2 M2 M1 m1M2 m2 (merah) (merah) (merah) (merah)

M 1 m2

M1 M1 M2 m2 M1 M1 m2 m2 M1 m1 M2 m2 M1m1 m2 m2 (merah) (merah) (merah) (merah)

m1 M 2

M1 m1 M2 M2 M1m1 M2 m2 m1 m1M2 M2 m1 m1M2 m2 (merah) (merah) (merah) (merah)

m1 m 2

M1 m1 M2 m2 M1 m1 m2 m2 m1 m1 M2 m2 m1 m1 m2 m2 (merah) (merah) (merah) (putih)

26.

Jadi, rasio fenotip F1 = merah: putih = 15: 1 Jawaban: C Pembahasan: Hemofilia disebabkan oleh gen resesif yang tertaut pada kromosom X. Berdasarkan peta silsilah dapat diketahui bahwa: • Ayah normal: XH Y • Ibu normal: XHXH atau XHXh, tetapi anak lakilakinya ada yang hemofili (XhY). • Anak laki-laki mendapat gen X dari ibunya, sehingga dapat disimpulkan bahwa ibunya carier atau pembawa sifat (XH Xh). Jadi, dari kasus ini dapat diketahui bahwa kedua orang tuanya: ibu carier dan ayah normal. 27. Jawaban: B Pembahasan: Berdasarkan gambar mutasi yang terjadi adalah dari kromosom normal PQRSTU menjadi

288 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 288

10/30/2014 12:11:49 PM

kromosom mutan PQRST, berarti pasangan kromosom homolog kekurangan gen U. Peristiwa ini disebut delesi. Kemudian kromosom normal KLMN menjadi kromosom mutan KLMNU. Kromosom KLMN mendapatkan gen U hasil perpindahan dari kromosom PQRSTU. Peristiwa ini disebut translokasi. 28. Jawaban: A Pembahasan: Perbedaan DNA dan RNA dapat dilihat pada tabel berikut.

DNA Bentuk

RNA

Double helix

tunggal

Letak

Nukleus

Sitoplasma dan nukleus

Gula

Deoksiribosa

Ribosa

Basa Purin: Adenin nitrogen (A), Guanin (G) Pirimidin: Timin (T), Sitosim (S) Fungsi

Penentu macam protein yang disintesis



Purin: Adenin (A). Guanin (G) Pirimidin: Urasil (U), Sitosin (S) Sintesis protein

Sehingga dari pernyataan nomor 3 dan 4 pada soal merupakan ciri-ciri RNA karena DNA tidak dipengaruhi sintesis protein dan membentuk rantai ganda (double helix). Jadi, pernyataan yang menunjukkan ciri-ciri DNA adalah pernyataan nomor 1 dan 2. 29. Jawaban: B Pembahasan: Tahapan sintesis protein yaitu sebagai berikut. 1) RNA polimerase menempel pada molekul DNA 2) RNA polimerase bergerak menghasilkan rantai RNA 3) Rantai RNA terpisah dari templatenya 4) Penambahan senyawa kimia sehingga menghasilkan mRNA lengkap 5) mRNA meninggalkan nukleus menuju ke sitoplasma dan melekat pada ribosom 6) Pembuatan rangkaian asam amino yang dibawa oleh tRNA

7) Asam asam amino akan berjajar dalam urutan yang sesuai dengan kode membentuk protein yang diharapkan. 30. Jawaban: C Pembahasan: Dari gambar pembelahan sel pada soal, menunjukkan pembelahan kromosom itu terjadi pada fase anafase mitosis karena masing-masing kromatid bergerak menuju ke arah kutub yang berlawanan. 31. Jawaban: E Pembahasan: Enzim merupakan katalisator atau sebagai zat yang mampu mempercepat reaksi kimia, tetapi enzim tidak ikut bereaksi. Sehingga dari grafik, kerja enzim dapat diketahui bahwa suatu reaksi yang dibantu oleh enzim membutuhkan energi reaksi lebih sedikit dibandingkan reaksi yang tidak dibantu oleh enzim. Jadi, enzim akan mengurangi jumlah energi reaksi yang dibutuhkan. 32. Jawaban: B Pembahasan: Transpor elektron dalam mitokondria akan berakhir setelah elektron H+ bereaksi dengan oksigen dan akan membentuk H2O, dengan persamaan reaksinya:

½ O2

→H O + 2H+  2 cahaya

33. Jawaban: A Pembahasan: Dari persamaan fotosintesis:

6 CO2 + 6H2O

cahaya  →C H klorofil 6

O6 + X

12

Maka setelah disetarakan, diperoleh:



6 CO2 + 6H2O

cahaya  →C H klorofil 6

O6 + O2

12



Jadi, X adalah O2. O2 itu terbentuk pada tahap fotolisis, yaitu pemecahan molekul air (H2O). 34. Jawaban: A Pembahasan: Proses fermentasi adalah proses pemecahan senyawa organik oleh mikroorganisme yang berlangsung dalam suasana anaerob dan menghasilkan energi. Pada pembuatan tape ketan, menghasilkan enzim. Enzim ini dapat

289 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 289

10/30/2014 12:11:50 PM

mengubah tepung menjadi gula dan mengubah gula menjadi alkohol. Jadi, urutan proses fermentasi pada tape ketan adalah tepung → gula → alkohol. 35. Jawaban: B Pembahasan: Percobaan Spallanzani menunjukkan bahwa air kaldu dalam wadah tertutup tampak jernih dalam beberapa hari. Setelah tutup dibuka dan dibiarkan beberapa lama, airnya menjadi keruh dan mengandung mikroba. Mikroba itu berasal dari udara luar. Jadi, percobaan ini membuktikan bahwa makhluk hidup berasal dari makhluk hidup. 36. Jawaban: B Pembahasan: Hukum Hardy-Weinberg menyatakan bahwa frekuensi gen dari generasi ke generasi selalu sama bila: 1) jumlah populasi besar, 2) semua anggota populasi mempunyai viabilitas dan fertilitas yang sama AA, Aa, dan aa), 3) perkawinan berlangsung secara acak, 4) kemungkinan terjadinya mutasi A ke a dan sebaliknya sama besar, 5) jumlah individu anggota populasi besar, 6) tidak terjadi migrasi. Jadi, frekuensi gen akan berubah jika perkawinan antarindividu tidak terjadi secara acak. 37. Jawaban: A Pembahasan: Struktur organ tubuh (anatomi) perbandingan dapat dibedakan atas struktur homologi dan struktur analogi. 1) Struktur homologi, yaitu struktur yang mirip pada spesies yang berbeda, namun struktur tersebut tidak selalu menunjukkan kegunaan yang sama. Contohnya: tangan manusia untuk memegang, kaki depan anjing untuk berjalan, dan sayap burung untuk terbang. 2) Struktur analogi, yaitu struktur yang serupa pada spesies yang berbeda karena berevolusi pada lingkungan yang sama, namun memiliki fungsi yang sama atau mirip. Contoh: sayap kupu-kupu dan sayap kelelawar untuk terbang. Jadi, yang termasuk homologi adalah:

1) tangan manusia, 2) kaki depan anjing, dan 3) sayap burung 38. Jawaban: D Pembahasan: Analisis masing-masing opsi jawaban: Produk Makanan/ Keterangan Minuman A. Acetobacter Keju lunak salah, produk xylinum makanan: nata de coco Jenis Mikroba

B.

Candida utilis

Tempe

salah, produk makanan: protein sel tunggal (PST)

C.

Rhizopus Protein sel salah, produk oligosporus tunggal makanan: tempe

D.

Lactobacillus bulgaris

Yoghurt

benar

E.

Penicillium camemberti

Nata de coco

salah, produk makanan: keju lunak

39. Jawaban: B Pembahasan: Bioteknologi adalah suatu pemanfaatan makhluk hidup atau rekayasa organisme sistem atau proses biologis untuk menghasilkan suatu produk yang bermanfaat bagi manusia yang menghasilkan suatu barang, atau dapat dikatakan pemanfaatan prinsip-prinsip ilmiah dengan menggunakan makhluk hidup untuk menghasilkan produk bagi kepentingan manusia. Beberapa teknik bioteknologi, antara lain: 1) Kloning (transfer inti), yaitu proses untuk menghasilkan keturunan yang identik dengan induknya secara vegetatif, misalnya kloning domba “Dolly”. 2) Tanaman transgenik, yaitu adalah tanaman yang telah disisipi atau memiliki gen asing dari spesies tanaman yang berbeda atau makhluk hidup lainnya. Penggabungan gen asing ini bertujuan untuk mendapatkan tanaman dengan sifat-sifat yang diinginkan,

290 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 290

10/30/2014 12:11:51 PM

misalnya tanaman yang tahan terhadap hama dan penyakit. 3) Kultur jaringan, yaitu salah satu cara perbanyakan tanaman secara vegetatif dengan cara menanam potongan bagian tubuh tanaman pada suatu media yang mengandung zat-zat hara dan hormon pertumbuhan. Dapat menghasilkan bibit yang banyak dalam waktu singkat dan sama sifatnya dengan induknya. 4) Kloning embrio, yaitu kloning dengan menggunakan embrio sebagai sel induk embrionik. 5) Hibridoma, yaitu pembuatan sel yang dihasilkan dari penggabungan atau fusi antara sel B limfosit dengan sel kanker. Ketika fusi yang terjadi berhasil, maka hibridoma akan mulai memproduksi antibodi.

40. Jawaban: D Pembahasan: Bioteknologi bersifat menguntungkan dan merugikan. Salah satu yang merugikan adalah dengan adanya tanaman transgenik, selain bermanfaat, juga dapat mengancam kelestarian lingkungan. Misalnya tanaman transgenik kedelai tahan hama, mempunyai potensi besar untuk merusak lingkungan. Dengan adanya gen asing di dalam tubuh tanaman yang kemungkinan besar bila berinteraksi dengan lingkungan sekitar dapat menimbulkan ancaman, misalnya matinya serangga bukan hama dan akan menimbulkan pencemaran gen bila menyerbuki tanaman sejenis.

Biologi UN 2012 1. Jawaban: C Pembahasan: Kegiatan manusia yang dapat menurunkan keanekaragaman hayati: a. Penebangan hutan dijadikan lahan pertanian atau pemukiman, akan mengakibatkan menurunnya keanekaragaman ekosistem, jenis, dan gen. b. Polusi, bahan pencemar dapat membunuh mikroba, jamur, hewan, dan tumbuhan. c. Penggunaan spesies yang berlebihan untuk kepentingan manusia. Meningkatnya jumlah penduduk, sehingga keperluannya pun meningkat pula. Hal ini didukung dengan pengembangan teknologi pemanfaatan sehingga mengonsumsi keanekaragaman dengan cepat. d. Introduksi spesies eksotik. Hal ini mengakibatkan spesies tertentu menjadi tersisihkan, sehingga spesies tertentu tersebut jarang digunakan, yang akhirnya terlupakan.

e. Pestisida yang sebenarnya hanya untuk membunuh organisme pengganggu atau penyakit suatu tanaman, pada kenyataannya menyebar ke lingkungan dan menjadi zat pencemar. 2. Jawaban: E Pembahasan: Aspergillus niger = membantu dalam fermentasi. Rhizopus stolonifer = membantu dalam pembuatan tempe (fermentasi). Volvariella volvacea / jamur merang = sebagai bahan makanan. Neurospora crassa = jenis jamur yang dapat digunakan untuk penelitian genetika. Penilillium notatum = jenis jamur yang dapat digunakan untuk pembuatan antibiotik penisilin. 3. Jawaban: D Pembahasan: Bakteri Rhizobium sp. bersimbiosis pada akar tanaman kacang-kacangan karena bakteri ini mampu mengikat nitrogen bebas dari udara.

291 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 291

10/30/2014 12:11:53 PM

4. Jawaban: C Pembahasan: Ikan gurame, lele, betok, dan gabus memiliki rongga insang yang mempunyai labirin. Labirin itu berbentuk lembaran-lembaran tipis berwarna merah muda dan selalu lembab. Rongga labirin dapat menyimpan udara bersih (oksigen) sehingga ikan dapat hidup di air kotor. 5. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. 6. Jawaban: A Pembahasan: Mollusca adalah hewan yang bertubuh lunak. Mollusca dibagi atas 5 kelas, yaitu 1) Amphineura, yaitu hewan bertubuh lunak anggota Filum Mollusca yang tidak bercangkang/bercabang tunggal/tidak. Contohnya: chiton. 2) Gastropoda, yaitu anggota Filum Mollusca yang menggunakan perut sebagai kaki atau berjalan dengan menggunakan perutnya. Contohnya bekicot. 3) Bivalvia, yaitu anggota Filum Mollusca yang memiliki cangkang yang setangkup. Dari celah cangkangnya akan keluar kaki yang pipih sehingga bivalvia disebut juga pelycypoda. Contohnya kerang mutiara. 4) Schapopoda, yaitu anggota Filum Mollusca yang hidup di dasar perairan atau terpendam dalam pasir atau lumpur. 5) Chepalopoda, yaitu anggota Filum Mollusca yang memiliki kali yang terdapat di kepala. Contohnya cumi-cumi, gurita. 7. Jawaban: A Pembahasan: Daur hidup cacing pita (Cestoda): telur menetas → onkosfer (larva) → heksakan (dalam usus hewan/manusia) → sistiserkus (gelembung) → cacing dewasa (dalam usus manusia). 8. Jawaban: B Pembahasan: Ketiga tumbuhan tersebut memiliki division yang sama, yaitu spermathophyta (tumbuhan berbiji). Tumbuhan melinjo (Gnetum gnemon) juga berdivisio yang sama.

9. Jawaban: C Pembahasan: Dampak pembuangan limbah dari pupuk tanaman mengakibatkan pertumbuhan tanaman air, seperti ganggang dan eceng gondok, dapat tumbuh dengan pesat sehingga dapat menutupi permukaan air. Jika tumbuhan itu mati maka akan mengalami pembusukan. Hal ini mengurangi kandungan oksigen (O2) di perairan (di bawah permukaan air) dan pendangkalan dasar sungai. 10. Jawaban: A Pembahasan: Dari diagram tampak bahwa CO2 berasal dari panas, gunung berapi, kegiatan (pembakaran), pembakaran bahan bakar, pembusukan organisme yang telah mati. 11. Jawaban: A Pembahasan: Meningkatnya kadar karbon dioksida (CO2) di atmosfer yang berasal dari sisa pembakaran, asap kendaraan, dan asap pabrik dapat menimbulkan efek rumah kaca (green house effect). Efek rumah kaca dapat mengakibatkan: 1) Adanya pemanasan global yang mengakibatkan naiknya suhu di bumi. 2) Mencairnya es yang ada di kutub, sehingga mengakibatkan naiknya permukaan air laut. 3) Tenggelamnya daratan (pulau) sebagai akibat dari mencairnya es di kutub. 12. Jawaban: E Pembahasan: Protoplasma merupakan struktur dasar organisme dan merupakan bagian penting dari sel. Sebagian besar protoplasma tediri dari air. Walaupun demikian, protein memberikan ciri pada strukturnya. Senyawa organik dalam protoplasma berupa karbohidrat, lemak, protein, dan asam nukleat. 13. Jawaban: E Pembahasan: Organel X merupakan plastida. Plastida berperan dalam fotosintesis. Pada plastida mengandung klorofil. Fungsinya menyerap energi cahaya matahari untuk melangsungkan fotosintesis dan mengubahnya menjadi energi kimia dalam bentuk glukosa (karbohidrat).

292 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 292

10/30/2014 12:11:54 PM

14. Jawaban: B Pembahasan: Jaringan pada tumbuhan dapat dibedakan atas jaringan meristem (jaringan muda) dan jaringan dewasa.Jaringan muda bersifat embrional atau meristematik (secara terusmenerus membelah diri), sedangkan jaringan dewasa sudah berhenti membelah. 15. Jawaban: C Pembahasan: Gambar menunjukkan bahwa otot bisep dan trisep melakukan mekanisme gerak antagonis otot (gerak berlawanan). Pada gambar 1, otot bisep berkontraksi, sedangkan otot trisep relaksasi. Sebaliknya, pada gambar 2, otot bisep relaksasi, sedangkan otot trisep berkontraksi. Jadi, perubahan posisi pada gambar 1 ke 2 adalah kontraksi otot bisep dan trisep. 16. Jawaban: E Pembahasan: Nyamuk Aedes aegypti menyebabkan penyakit demam berdarah. Virus ini menyerang sistem peredaran darah yang akan mengakibatkan turunnya jumlah trombosit. 17. Jawaban: A Pembahasan: Pada usus halus terjadi proses penguraian kimia oleh enzim. Enzim-enzim tersebut antara lain:



18.

19.

a. Enterokinase, berfungsi mengaktifkan tripsinogen yang dihasilkan pankreas. b. Laktase, berfungsi menjadi glukosa.

mengubah

laktosa

c. Erepsin atau dipeptidase, berfungsi mengubah dipeptida atau pepton menjadi asam amino. d. Maltase, berfungsi mengubah maltosa menjadi glukosa. e. Disakarase, berfungsi mengubah disakarida menjadi monosakarida. f. Peptidase, berfungsi mengubah polipeptida menjadi asam amino. g. Sukrase, berfungsi mengubah menjadi glukosa dan fruktosa.

sukrosa

h. Lipase, berfungsi mengubah trigliserida menjadi gliserol dan asam lemak.

20.

21.

Lain halnya dengan enzim-enzim berikut. Pepsin, berfungsi memecah protein menjadi pepton dan proteosa, terjadi di dalam lambung. Ptialin, berfungsi memecah amilum menjadi maltosa, terjadi di dalam mulut. Asam lambung (HCl), berfungsi untuk membunuh kuman penyakit atau bakteri yang masuk bersama makanan, mengubah sifat protein, dan mengaktifkan pepsinogen menjadi pepsin. Renin berfungsi menggumpalkan protein susu (kasein) yang terdapat dalam susu. Jawaban: A Pembahasan: Emfisema merupakan gangguan pada jaringan paru-paru yang kehilangan elastisitasnya. Jika dibiarkan terus-menerus maka paruparu mengalami perluasan berlebihan dan mengakibatkan menggelembungnya paru-paru. Hal ini akan menyebabkan pernapasan menjadi sulit. Jawaban: D Pembahasan: Dari gambar anatomi nefron pada soal, X adalah glomerulus. Glomerulus berbentuk jalinan kapiler arterial. Padanya terjadi fitrasi (penyaringan) zatzat dalam darah yang bermanfaat bagi tubuh, seperti asam amino, glukosa, natrium, dan kalium. Hasil filtrasinya adalah urin primer. Pada glomerulus terdapat sel-sel endotelium kapiler yang berpori (podosit) sehingga mempermudah proses penyaringan. Jawaban: D Pembahasan: Bagian belakang (lobus oksipitalis) merupakan pusat penglihatan. Kalau bagian ini rusak atau diambil, penderita akan mengalami kebutaan (gangguan penglihatan), walaupun fungsi alat penglihatan normal. Jawaban: E Pembahasan: Bagian-bagian mata yang diberi nomor pada gambar adalah sebagai berikut. 1 = kornea, yaitu bagian depan mata yang berupa lengkungan yang dilapisi selaput (membran) yang kuat dan tembus cahaya. 2 = Aqueous humor, yaitu cairan di belakang kornea.

293 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 293

10/30/2014 12:11:55 PM

22.

23.

24.

25.

3 = iris, yaitu selaput yang berfungsi sebagai diafragma atau pengatur lebar celah mata (pupil). 4 = lensa kristalin, yaitu lensa mata dari bahan bening, berserat, dan kenyal. Fungsinya untuk mengatur pembiasan cahaya yang masuk ke mata. 5 = fovea (bintik kuning), yaitu bagian yang peka terhadap cahaya. Jawaban: B Pembahasan: Pada oogenesis (pembentukan gamet betina atau ovum), FSH (Follicle Stimulating Hormone) merupakan hormon yang dihasilkan kelenjar hipofisis. Hormon ini sangat penting dalam sistem reproduksi, yaitu berperan memacu atau merangsang aktivitas folikel pada ovarium agar sel telur masak dan memproduksi hormon estrogen. Jawaban: E Pembahasan: Proses perkecambahan (germinasi) dipengaruhi oleh faktor lingkungan dan keadaan biji. Faktor lingkungan, yaitu ketersediaan air yang cukup, suhu yang sesuai, dan ketersediaan oksigen. Pada umumnya, tumbuhan berkecambah saat gelap. Akan tetapi, ada tumbuhan yang membutuhkan sedikit cahaya atau pada keadaan yang terang. Dari 4 percobaan, yang membuktikan hipotesis yang menyatakan bahwa cahaya matahari menghambat pertumbuhan pada kecambah tumbuhan adalah percobaan (3) dan (4). Jawaban: C Pembahasan: Proses perkecambahan (germinasi) dipengaruhi oleh faktor lingkungan dan keadaan biji. Faktor lingkungan, yaitu ketersediaan air yang cukup (media tumbuh), suhu yang sesuai, dan ketersediaan oksigen. Selain itu, ada juga tumbuhan yang dipengaruhi oleh cahaya. Dari data hasil percobaan pada soal, tampak bahwa faktor luar yang mempengaruhi adalah media dan cahaya, dengan suhu tetap. Jawaban: C Pembahasan: Enzim menjadi rusak apabila berada pada suhu yang terlalu tinggi atau terlalu rendah, termasuk

enzim katalase. Enzim katalase dipanasi pada suhu 70°C, akibatnya menjadi inaktif (tidak berfungsi). Hal ini karena proteinnya (gugus prostetik) menggumpal (koagulasi). 26. Jawaban: B Pembahasan: Pada katabolisme, khususnya respirasi terdapat reaksi kimia, yaitu penguraian zat sumber energi (karbohidrat, lemak, dan protein) yang dapat dibedakan menjadi tiga tahap. 1) Glikolisis, merupakan proses pengubahan molekul sumber energi, yaitu glukosa yang mempunyai 6 atom C menjadi senyawa yang lebih sederhana, yaitu asam piruvat yang mempunyai 3 atom C. Sebelum masuk ke daur Krebs, piruvat diubah menjadi suatu asetil-koenzim A atau asetil KoA. 2) Siklus Krebs, merupakan proses pengubahan 1 molekul asam piruvat akan menghasilkan 2 molekul NADH, 2 molekul FADH , 2 molekul ATP, 2

dan 2 molekul CO2.

3) Transport elektron. 27. Jawaban: C Pembahasan: Fotosintesis berlangsung dalam dua tahap, yaitu 1) Reaksi terang (reaksi fotokimia), yang membutuhkan cahaya 2) Reaksi gelap (reaksi termokimia), yang tidak membutuhkan cahaya Reaksi terang terjadi bila ada cahaya matahari dan terjadi di bagian Grana. Pada tahap ini, klrofil di dalam grana menyerap cahaya matahari. Ketika klorofil menyerap energi foton pada cahaya, elektron akan terlepas ke orbit terluar sehingga terjadi pelepasan elektron. Elektron yang terlepas akan ditangkap oleh unit penangkap elektron yang disebut fotosistem. Akibat pelepasan elektron ini jumlah elektron menjadi tidak stabil. Pada waktu bersamaan, molekul air (H2O) terpecah menjadi hidrogen (H+) dan oksigen (O2). Elektron dari air inilah yang dipakai untuk menstabilkan korofil. Proses ini disebut sebagai fotolisis. Hidrogen yang terlepas kemudian ditampung oleh NADP+, membentuk NADPH dan oksigen tetap dalam keadaan bebas.

294 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 294

10/30/2014 12:11:56 PM

28. Jawaban: B Pembahasan: Dari gambar pada soal menunjukkan skema proses respirasi anaerob, yaitu fermentasi alkohol. ATP ditunjukkan oleh nomor 1. Kemudian, asam piruvat ditunjukkan oleh nomor 2, melalui glikolisis mengubahnya menjadi asam asetat (nomor 4) dan CO2 (nomor 3). Selanjutnya asam asetat diubah menjadi alkohol/etanol (nomor 5) diikuti dengan perubahan NADH menjadi NAD. 29. Jawaban: C Pembahasan: Setiap kromosom mempunyai sentromer dan lengan. Pada sentromer terdapat kinetokor. Kinetokor adalah bagian kromosom yang merupakan tempat perlekatan benang gelondong selama pembelahan inti. 30. Jawaban: A/C Pembahasan: Diagram sintesis protein: DNA

Transkripsi

RNA

Ribosom

Protein polipeptida

+

KM

Km

kM

km

KM

KKMM (keriting+ mancung)

KKMm (keriting+ mancung)

KkMM (keriting+ mancung)

KkMm (keriting+ mancung)

Km

KKMm (keriting+ mancung)

KKmm (keriting+ pesek)

KkMm (keriting+ mancung)

Kkmm (keriting+ pesek)

kM

KkMM (keriting+ mancung)

Kkmm (keriting+ mancung)

kkMM (lurus+ mancung)

kkMm (lurus+ mancung)

km

KkMm (keriting+ mancung)

Kkmm (keriting+ pesek)

kkMm (lurus+ mancung)

kkmm (lurus+ pesek)



Translasi

Met

32. Jawaban: D Pembahasan: Kriptomeri adalah gen dominan yang seolaholah tersembunyi apabila berdiri sendiri-sendiri, dan pengaruhnya baru tampak apabila berada bersama-sama dengan gen dominan lainnya. Dari soal: K = rambut keriting k = rambut lurus M = hidung mancung m = hidung pesek K dominan atas k, M dominan atas m sehingga P: KkMm >< KkMm F1: KKMM F2:

Lys

Phe

31. Jawaban: C Pembahasan: Pembelahan meiosis ini memiliki sifat-sifat berikut. 1. Pembelahan berlangsung dua kali. 2. Jumlah sel anak yang dihasilkan adalah 4 buah. 3. Jumlah kromosom sel anak adalah setengah dari jumlah kromosom induk. (no. 5) 4. Sifat sel anak berbeda dengan sel induknya. 5. Terjadi pada sel kelamin (sel gamet: sel telur dan sperma) (no.2) 6. Tujuan pembelahan meiosis, yaitu agar generasi berikutnya mempunyai jumlah kromoson tetap. (no.3).

Jadi, rasio fenotip F1 = 9 : 3 : 3 : 1 Persentase anak berambut keriting berhidung mancung: 9 = × 100% = 56,25% 16 33. Jawaban: C Pembahasan: RRpp >< rrPP P (pial gerigi) (pial biji) Gamet: Rp >< rP F1: RrPp F2: RP

Rp

rP

rp

RP

RRPP (walnut)

RRPp (walnut)

RrPP (walnut)

RrPp (walnut)

Rp

RRPp (walnut)

RRpp (gerigi)

RrPp (walnut)

Rrpp (gerigi)

rP

RrPP (walnut)

RrPp (walnut)

rrPP (biji)

rrPp (biji)

rp

RrPp (walnut)

Rrpp (gerigi)

rrPp (biji)

Rrpp (bilah)

dan

295 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 295

10/30/2014 12:11:57 PM

Jadi, rasio fenotip F1 = walnut : gerigi (X) : biji (Y) : bilah

=9:3:3:1



X = RRpp, Rrpp, Rrpp

34.

Y = rrPP, rrPp Jawaban: C Pembahasan: Hemofilia merupakan kelainan pada darah dimana darah yang keluar dari pembuluh sukar membeku. Hemofilia disebabkan oleh gen resesif yang tertaut pada kromosom X. Berdasarkan peta silsilah dapat diketahui bahwa:



• Ayah normal: XH Y • Ibu normal: XHXH atau XHXh, tetapi anak lakilakinya ada yang hemofili (XhY). • Anak laki-laki mendapat gen X dari ibunya, sehingga dapat disimpulkan bahwa ibunya carier atau pembawa sifat (XH Xh).

Jadi, dari kasus ini dapat diketahui bahwa kedua orang tuanya: ayah normal dan ibu carier. 35. Jawaban: C Pembahasan: Mutagen adalah faktor-faktor yang menyebabkan terjadi mutasi. Daging sapi, terigu, protein, garam, gula, bumbu, dan tokoferol (vitamin E/antioksidan) merupakan zat-zat yang tidak berpotensi sebagai mutagen, sedangkan MSG, glycikol, dan natrium nitrit berpotensi sebagai mutagen. 36. Jawaban: B Pembahasan: Percobaan Spallanzani membuktikan bahwa makhuk hidup berasal dari makhluk hidup. Air kaldu yang dipanaskan dan ditutup akan tetap jernih. Namun setelah dibuka dan dibiarkan beberapa lama pada udara terbuka, maka yang terjadi adalah air kaldu menjadi keruh. Keruhnya air kaldu ini menunjukkan bahwa di dalam wadah mengandung mikroba, yang berasal dari udara luar.

37. Jawaban: C Pembahasan: Di antara teori Darwin adalah adanya seleksi alam akan mengakibatkan individu harus beradaptasi dengan lingkungannya. Individu yang dapat beradaptasi akan dapat terus hidup dan akan mewariskan sifat-sifatnya pada keturunannya. Jika nyamuk disemprot dengan insektisida, nyamuk yang bertahan terhadap insektida akan beradaptasi (resisten) dan mampu menghasilkan keturunan. 38. Jawaban: C Pembahasan: Prinsip yang digunakan pada domba Dolly adalah kloning dilakukan dengan mentransplantasikan gen dari sel ambing susu domba ke ovum (sel telur domba) dari induknya sendiri. Atau, dengan kata lain, inti dari sel induk dapat meningkatkan kualitas gen-gen unggul. 39. Jawaban: B Pembahasan: Yoghurt dibuat dari susu yang dimasukkan bakteri Lactobacillus bulgaricus dan Streptococcus termophillus. Begitu pula, keju dibuat dengan bantuan bakteri Lactobacillus bulgarius dan Streptococcus thermophillus. 40. Jawaban: B Pembahasan: Transgenik adalah hasil rekayasa genetika dengan melakukan pemindahan atau penyisipan gen. Adanya transgenik dikhawatirkan akan terjadi hal-hal berikut. • Mempengaruhi keseimbangan lingkungan/ sulit dikendalikan. • Interaksi gen inang dan gen asing dapat mengubah sifat. • Kemungkinan dapat menimbulkan keracunan. • Kemungkinan menimbulkan alergi. • Kemungkinan menyebabkan bakteri dalam tubuh manusia menjadi tahan terhadap antibiotik. • Kemungkinan adanya perbedaan nutrisi dan komposisi.

296 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 296

10/30/2014 12:11:58 PM

Biologi UN 2013 1. Jawaban: C Pembahasan: Berdasarkan jenis alat geraknya, protozoa dibedakan menjadi 4 kelas, yaitu: a. Flagellata Karakteristiknya: - bergerak dengan bantuan satu atau lebih flagella (bulu cambuk), - contohnya: Trypansoma b. Rhizopoda Karakteristiknya: - Bergerak dengan kaki akar, kaki semu, atau pseudopodium. - Contohnya: Amoeba c. Ciliata Karakteristiknya: - Bergerak dengan bulu getar (silia) - Contohnya: Paramecium d. Sporozoa Karakteristiknya: - Tidak memiliki alat gerak - Contohnya: Plasmodium 2. Jawaban: A Pembahasan: • Lactobacillus bulgaricusdapat digunakan untuk membuat yoghurt, yaitu sejenis minuman dari bahan susu. • Acetobacter xylinum dapat digunakan untuk membuat nata de coco (kolang-kaling buatan). 3. Jawaban: D Pembahasan: Ciri-ciri Protista mirip jamur antara lain: • tidak memiliki kloroplas, sehingga tidak mampu menyintesis zat makanannya sendiri. • Memiliki hifa (no.2) • hidup di tempat sejuk yang lembap, • dapat berperan sebagai pengurai (no.3) • berkembang biak seperti amoeba • Makanannya diserap dari akar batang pohon serta dari hancuran dedaunan Beberapa jenis

dari mereka ada yang hidup sebagai parasit dan sebagian besar sebagai saprofit Ciri-ciri jamur sejati (Eumycetes): • tidak memiliki kloroplas, sehingga tidak mampu menyintesis zat makanannya sendiri (saprofit). • Memiliki hifa(no.2) • Dapat berkembang biak dengan askospora, basidiospora, • Hidup di tempat lembab atau basah (no.4) • Makanannya dari tumbuhan yang ditempelinya • Ada yang bersifat menguntung dan ada pula bersifat merugikan. • Berperan sebagi pengurai(no.3) 4. Jawaban: A Pembahasan: Aves merupakan golongan unggas atau burung. Ciri-cirinya: • sisik tubuhnya bermodifikasi menjadi bulu, kecuali pada kaki dan jari-jarinya. (no.1) • hidup di darat. • Anggota gerak bebas depan burung berubah bentuk menjadi sepasang sayap. • Rangka burung terdiri atas tulang-tulang yang kuat. Pada burung yang pandai terbang, tulang-tulangnya berongga dan berisi udara. Sedangkan burung yang tidak pandai terbang, rongga tulang-tulangnya berisi sumsum. • alat penglihatan burung telah berkembang dengan baik. • Mulut burung bermodifikasi menjadi paruh. • Bernapas dengan paru-paru dan kantong atau pundi-pundi udara. Paru-paru efektif untuk bernapas pada waktu terbang. (no.2) • Berkembang biak secara kawin, pem­ buahannya internal, bersifat ovipar.(no.3) • memiliki kemampuan untuk melindungi dan memelihara anak-anaknya.

297 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 297

10/30/2014 12:11:59 PM

5. Jawaban: D Pembahasan: Bryophyta atau lumut memiliki ciri-ciri sebagai berikut. • Biasanya tumbuh di tempat-tempat yang lembap dan basah. • organ tubuhnya belum sempurna. Dengan kata lain, lumut belum berkormus (tum­­ buhan yang sudah dapat dibedakan antara akar, batang, dan daun). (no.5) • Tubuh lumut terdiri atas banyak sel yang tidak berdinding selulosa • berkembang biak secara seksual dan secara aseksual. - Perkembangbiakan secara seksual berlangsung dengan cara penyatuan antara sel kelamin jantan dan sel kelamin betina. - Perkembangbiakan secara aseksual: sporogonium → spora → protonema → pada protonema ini terdapat kuncupkuncup yang tumbuh dan berkembang menjadi tumbuhan lumut.(no.1) • daur hidup lumut menunjukkan adanya pergiliran keturunan/metagenesis yang jelas. Sporogonium akan mengalami pembelahan secara reduksi menghasilkan spora (disebut fase sporofit).(no.3) 6. Jawaban: C Pembahasan: Lingkungan kepulauan Derawan harus dijaga dan dilestarikan sebab kerusakan pantai dapat menurunkan jumlah telur penyu. 7. Jawaban: A Pembahasan: Coelenterata atau hewan berongga mengalami dua reproduksi, yaitu: a) Reproduksi vegetatif, dilakukan oleh gonangium. Pada gonangium terbentuk tunas. Setelah matang, tunas memisahkan diri dari induknya dan berkembang menjadi medusa muda. b) Reproduksi generatif, terjadi pada medusa yang berkelamin dua. Masing-masing medusa dewasa akan menghasilkan ovum dan spermatozoid sehingga terjadi pem­ buahan ovum oleh spermatozoid. (no.1)

8. Jawaban: D Pembahasan: Bioteknologi adalah suatu pemanfaatan makhlukhidup atau rekayasa organisme sistem atau proses biologis untuk menghasilkan suatu produk yang bermanfaat bagi manusia yang menghasilkan suatubarang, atau dapat dikatakan pemanfaatan prinsip-prinsip ilmiah denganmenggunakan makhluk hidup untuk menghasilkan produk bagi kepentinganmanusia. Salah satu pemanfaatan bioteknologi adalah pembuatan hormon insulin.Hormon ini diproduksi oleh mikroba yang direkayasa. Hormon insulin berguna untuk mengontrol gejala-gejala sakit diabetes mellitus (sakit gula) atau mengobati penyakit gula. 9. Jawaban: B Pembahasan: Penggunaan pupuk yang berlebihan di ekosistem perairan akan mengakibatkan berbagai hal, di antaranya: 1) berbagai tumbuhan di perairan itu tumbuh subur, termasuk populasi ganggang dan bakteri 2) Terjadinya eutrofikasi (pemusatan zat pada satu jenis tumbuhan) 3) Kandungan karbon meningkat, sedangkan kandungan oksigen menurun. 10. Jawaban: C Pembahasan: Daur karbon dan oksigen: Glukosa O2 Fotosintesis

Respirasi

CO2



Keterangan: Oksigen (O2) dalam keadaan bebas terdapat di atmosfer dan di dalam air, digunakan oleh makhluk hidup seperti tumbuhan, hewan, dan manusia untuk pernapasan (respirasi). Kemudian, O2 yang diambil itu diganti oleh

298 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 298

10/30/2014 12:12:01 PM

tumbuhan hijau yangmelepas oksigen (O2) ke atmosfer dan membentuk karbohidrat (glukosa) padasaat berlangsungnya proses fotosintesis. 11. Jawaban: E Pembahasan: Tumbuhan akan menghasilkan oksigen. Kemudian, oksigen dimanfaatkan oleh hewan dan manusia untuk bernapas. Oksigen ini digunakan dalam proses oksidasi biologis sehingga akan menghasilkan energi dan karbon. 12. Jawaban: C Pembahasan: Gambar pada soal merupakan bagian dari jaringan tumbuhan, yaitu parenkim. Jaringan parenkim merupakan jaringan dengan selnya berdinding selulosa tipis yang ber berfungsi untuk mengangfungsi sebagai pengisi bagian tubuh tumbuhan. Fungsi jaringan parenkim adalah: • Sebagai jaringan pengisi tubuh tumbuhan, • Tempat fotosintesis, • Sel pada jaringan ini bersifat lentur sehingga selalu membelah menjadi sel lain. 13. Jawaban: D Pembahasan: Gambar struktur kimia sel. Rantai karbohidrat

Glikolipid

Protein periferal Glikoprotein integral



Protein integral

fosfolipid

Keterangan: • Glikoprotein merupakan karbohidrat yang berikatan dengan protein. • Glikolipid merupakan karbohidrat yang berikatan dengan fosfolipid. 14. Jawaban: C Pembahasan: Organel X pada gambar merupakan mitokondria. Fungsinya sebagai tempat respirasi sel.

15. Jawaban: C Pembahasan: Percobaan tentang pertumbuhan dua kecambah kacang hijau, masing-masing ditempatkan pada tempat teduh/gelap (I) dan tempat terang (II). Hal ini akan membuktikan bahwa cahaya memengaruhi pertumbuhan tanaman. • Pada kecambah kacang hijau I, hormon auksin tidak terhambat oleh cahaya matahari sehingga pertumbuhannya cepat namun tidak mempunyai cukup cahaya untuk melakukan fotosintesis. Akibat akhirya, pertumbuhannya akan menurun. • Pada kecambah kacang hijau II, sebagian besar hormon auksin terurai oleh cahaya matahari sehingga pertumbuhannya lama dsbanding di tempat teduh/gelap. Namun, banyak mengandung nutrisi dari hasil fotosintesis. 16. Jawaban: C Pembahasan: Getah pankreas mengeluarkan Natrium Bikarbonat (NaHCO3) sehingga menyebabkan makanan bersifat basa. Akibatnya, makanan dinetralkan asamnya (penetralan makanan yang dicerna).Selain itu, getah pankreas mengeluarkan hormoninsulin yang berfungsi menjaga kadar gula darah agar tetap normal. 17. Jawaban: D Pembahasan: Analisis masing-masing pilihan jawaban. A = salah. Tekanan pada vena lemah. B = salah. Di sepanjang vena terdapat klep untuk mencegah keambali ke ruang sebelumnya. C = salah. Tidak semua vena mengalirkan darah yang mengandung CO2 dan sisa-sisa metabolisme, yang berasal dari semua bagian tubuh., contohnya vena di paru-paru. D = benar. E = salah. Pertukaran gas dalam darah terjadi di paru-paru. 18. Jawaban: C Pembahasan: Saat olahraga, jantung berdetak lebih cepat, untuk memompa lebih banyak darah beroksigen ke dalam otot.Darah beroksigen ini dibawa dari jantung ke seluruh tubuh melalui arteri. Darah

299 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 299

10/30/2014 12:12:02 PM

ini kembali ke jantung melalui vena.Ini berarti bernapas lebih sering dan lebih dalam. 19. Jawaban: B Pembahasan: Jenis dan arah gerakan tubuh antara lain: 1) Adduktor = mendekati tubuh. 2) Abduktor= menjauhi tubuh. 3) Ekstensor = meluruskan. 4) Fleksor = menekuk. 5) Depresor = menurunkan 6) Elevator = mengangkat. 20. Jawaban: A Pembahasan: Antibodi merupakan zat yang dibentuk dalam darah untuk memusnahkan bakteri, virus, atau untuk melawan toksin yang dihasilkan oleh bakteri. Berdasarkan cara kerjanya, zat antibodi dapat dibedakan menjadi empat macam, yaitu a) aglutinin, kerjanya menggumpalkan antigen; b) presipitin, kerjanya mengendapkan antigen; c) lisin, kerjanya menguraikan/melisis antigen (mikroorganisme penginfeksi);(A) d) antitoksin, kerjanya menetralkan racun. 21. Jawaban: A Pembahasan: proses pembentukan sel kelamin sel telur: oogonium

22. Jawaban: A Pembahasan: Hormon yang berperan dalam proses kelahiran atau persalinan ini, antara lain relaksin, estrogen, prostaglandin, dan oksitosin. a. Hormon relaksin, memengaruhi pereng­ gangan otot pada simfisis pubis. b. Hormon estrogen, berperan mengatasi pengaruh hormon progesteron yang menghambat kontraksi dinding rahim. c. Hormon prostaglandin, berperan mengatasi pengaruh hormon progesteron. Hormon ini diproduksi oleh semua sel. d. Hormon oksitosin, berpengaruh pada kontraksi dinding uterus. 23. Jawaban: D Pembahasan: Nefritis adalah kerusakan pada glomerulus akibat infeksi kuman..ciri-cirinya: - Rusaknya glomerulus, (no.4) - tekanan darah tinggi , - pengerasan pembuluh darah ginjal. (no.6) 24. Jawaban: E Pembahasan: Glikolisis merupakan reaksi tahap pertama secara aerob (cukup oksigen) yang berlangsung dalam Mitokondria. Glukosa

2 fosgogliseral dehida (PGAL)

2 asam, 3 difosfogliserat

2 asam 3-fosgogliserat

2 asam 2-fosgogliserat

2 fosforenol piruvat

oogenesis mitosis oosit primer meiosis I 2 asam piruvat

oosit skunder Meiosis II

Polar bodi

Telur/ovum

25. Jawaban: E Pembahasan: Respirasi anaerob disebut juga fermentasi. Pada respirasi anaerob mengalami beberapa hal berikut. a. Tidak memerlukan oksigen b. Pemecahan karbohidrat (glukosa) menjadi CO2 dan asam piruvat

300 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 300

10/30/2014 12:12:03 PM

c. Energi yang terbentuk dari glikolisis akan menghasilkan asam piruvat (+2ATP) kemudian menjadi asam laktat.(No.4&5) d. Melalui proses glikolisis. e. Menghasilkan asam laktat 26. Jawaban: D Pembahasan: Reaksi-reaksi pada fotosintesis ada dua tahap, yaitu reaksi terang (tahap I) dan reaksi gelap (tahap II).Siklus zat pada reaksi gelap sering disebut siklus Calvin-Benson, dengan tahapan berikut ini. 1) Karbolaksi/fiksasi CO2.Karbon dioksida diikat oleh RuBP (ribulose bifosfat yang terdiri atas 5 karbon) menjadi senyawa 6 karbon yang labil. Senyawa 6 karbon ini kemudian memecah menjadi 2 fosfogliserat (PGA). (no. 2) 2) Reduksi. Masing-masing PGA menerima gugus fosfat dari ATP dan menerima hidrogen serta elektron dari NADPH. Reaksi ini menghasilkan PGAL (fosfogliseraldehida).(no.3) 3) Untuk setiap 6 molekul karbon dioksida yang diikat akan dihasilkan 12 PGAL.Dari 12 PGAL, 10 molekul kembali ke tahap awal menjadi RuBP, dan seterusnya RuBP akan mengikat CO2 yang baru.Dua PGAL lainnya akan berkondensasi menjadi glukosa-6 -fosfat. Molekul ini merupakan bahan baku untuk produk akhir menjadi sukrosa atau tepung pati (amilum) 4) Selanjutnya 2 senyawa gliseraldehid 3-fosfat (G3P) bereaksi dengan ATP,membentuk asam fosfogliseraldehid yang masih berikatan dengan H2 berasaldari NADPH2. Siklus reaksinya harus berjalan 3 kali, baru terbentuk hasil akhir yaitu 6 senyawa gliseraldehid 3-fosfat (G3P). 5) Regenerasi atau pembentukan kembali senyawa rebulosa bifosfat (RuBP)digunakan untuk mengikat CO2.(no.6) 27. Jawaban: E Pembahasan: Reaksi kimia pada reaksi aerob dan anaerob. Respirasi aerob: C6H12O6 + 6 CO2 → 6 CO2 + 6 H2O + 675 kal + 38 ATP



Respirasi anaerob: C6H12O6 → 2 C2H5OH + 2 CO2 + 28 kkal + 2 ATP Pada anaerob, glukosa tidak terurai lengkap menjadi air dan karbondiaoksida sehingga jumlah energi yang dihasilkan juga sedikit dibanding respirasi aerob. Energi masih tersimpan dalam alkohol.Selain itu, pengaruh oksigen dapat menjadi katalis oksidasi asam piruvat. Akibatnya, pada anaerob hanya akanmengubah asam piruvat menjadi karbon dioksida dan etil alkohol. Jadi, kurangnya oksigen untuk mengoksidasi asam piruvat menyebabkan ATP lebih sedikit. 28. Jawaban: B Pembahasan: Enzim adalah katalis yang terbuat dari protein dan dihasilkan oleh sel, termasuk enzim katalase.Enzim katalase yang hanya menguraikan H2O2 menjadi H2O dan O2.Hal ini dapat dibuktikan dengan percobaan.Percobaan ini dilakukan dengan menggunakan hati ayam.Hati ayam digunakan karena banyak mengandung enzim katalase.Enzim katalase pada hati akan bekerja pada suhu netral, akan tetapi jika suhu sedikit dingin ternyata hasilnya juga kurang optimal yaitu hanya ada sedikit gelembung dan nyala api yang sedikit. Jadi, dari data pada tabel, tampak suhu netralnya adalah pada 37°C (pH 7) karena menghasilkan banyak gelembung dan timbul nyala api. 29. Jawaban: B Pembahasan: Mitosis merupakan pembelahan sel yang menghasilkan jumlah kromosomsel anak sama dengan jumlah kromosom sel induknya. Pembelahan mitosisberlangsung pada masa perkembangan embrio dan pertumbuhan atau masa pemeliharaan jaringan suatu organisme. Pembelahan sel ini berlangsung dalamempat fase, yaitu profase, metafase, anafase, dan telofase.

301 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 301

10/30/2014 12:12:05 PM

30. Jawaban: C Pembahasan: Tahapan sintesis protein yaitu sebagai berikut. 1) DNA membentuk RNA duta di dalam inti sel(1) 2) RNA duta keluar dari inti sel(3) 3) Asam-asam amino diangkut oleh tRNA dari sitoplasma(2) 4) Asam-asam amino teramgkai di dalam ribosom(5) 5) Terbentuk polipeptida(4) 31. Jawaban: E Pembahasan: Hemofilia disebabkan oleh gen resesif yang tertaut pada kromosom X. Berdasarkan peta silsilah dapat diketahui bahwa: • Ayah normal: XH Y • Ibu normal: XHXH atau XHXh, tetapi anak lakilakinya ada yang hemofili (XhY). • Anak laki-laki mendapat gen X dari ibunya, sehingga dapat disimpulkan bahwa anaknya yang hemofili bersifat resesif, dengan genotipnya XhY 32. Jawaban: C Pembahasan: Mutasi kromosom merupakan mutasi yang ditandai dengan perubahan jumlah kromosom dan perubahan struktur atau urutan susunan DNApada kromosom. Perubahan struktur kromosom ada empat jenis yaitu: 1) Inversi, perubahan urutan letak gendalam suatu kromosom. 2) Duplikasi dan delesi, terjadi karena suatu kromosom patah, lalu patahannya melekat 3) kembali, tetapi ke kromosom homolognya. Delesi mengalami kekurangan sebagian gen­ nya. Pada duplikasi mengalami kele­bihan gen. 4) Translokasi, mutasi yang terjadi akibat per­ pindahan segmen atau ruas DNA dari satu kromosom ke kromosom lain yang bukan pasangan homolognya. Pertukarannya searah. 5) Katenasi, mutasi kromosom yang terjadi pada dua kromosom yang nonhomolog yang pada saat pembelahan menjadi empat kromosom, ujung-ujungnya saling bertemu sehingga membentuk lingkaran.



Tampak pada gambar pada soal, terjadi translokasi. 33. Jawaban: D Pembahasan: Ayam ros (RRpp) disilangkan ayam pea (rrPP) menghasilkan ayam walnut (RrPp) P : RRpp >< rrPP Gen : Rp rP F1 : RrPp G : RP, Rp, rP, rp F2 : RP

Rp

rP

rp

RP

RRPP (walnut)

RRPp (walnut)

Rp

RRPp (walnut)

RRpp (ros)

RrPp (walnut)

Rrpp (ros)

rP

RrPP (walnut)

RrPp (walnut)

rrPP (pea)

rrPp (pea)

rp

RrPp (walnut)

Rrpp (ros)

rrPp (pea)

Rrpp (single)

RrPP RrPp (walnut) (walnut)

Jadi, rasio fenotipnya: walnut : ros : pea : single = 9 : 3 : 3 : 1 34. Jawaban: A Pembahasan: Kriptomeri adalah gen dominan yang seolaholah tersembunyi apabila berdiri sendiri-sendiri dan pengaruhnya baru tampak apabila bersamasama dengan gen dominan lainnya. Misal: mangga berbuah manis = M; asam = m; besar = B; kecil =b maka P : MMbb> KV , merupakan kemampuan paru-paru mengeluarkan udara secara maksimal setelah melakukan inspirasi secara maksimal. Kapasitas paru-paru dapat dihitung dengan rumus sebagai berikut:  KV = VT + UK + US Berdasarkan rumus di atas kapasitas vital paru-paru adalah sebesar 4750 ml 2. Kapasitas total --> KT , merupakan udara yang dapat tertampung secara maksimal di paru-paru secara keseluruhan. Kapasitas total paru-paru dapat dihitung dengan rumus sebagai berikut: KT = KV + UR  Berdasarkan rumus di atas dapat dihitung kapasitas total paru-paru adalah sebesar 5800 ml Berdasarkan kasus pada soal di atas maka dapat ditentukan Kapasitas Vital Paru-paru dengan menggunakan rumus no.1, yaitu : KV = VT + UK + US Diketahui VT : 500 ml UK : 1500 ml US : 1500 ml → 500+1500+1500 =3500ml (D) 19. Jawaban: A Pembahasan: Nefron adalah unit fungsional terkecil dari ginjal yang terdiri atas tubulus kontortus proximal, tubulus kontortus distal dan duktus koligentes. Masing-masing ginjal manusia terdiri dari kurang lebih 1 juta nefron, masing-masing mampu membentuk urin. Ginjal tidak dapat nefron membentuk nefron baru, oleh karena itu jika ada kerusakan nefron karena trauma ginjal atau penyakit ginjal jumlah nefron akan trun bertahap. Jumlah nefron berfungsi akan menurun kirakira 10% setiap 10 tahun. Berkurangnya fungsi ini tidak mengancam jiwa karena perubahan adaptif sisa nefron menyebabkan nefron tersebut dapat mengeluarkan air, elektrolit, dan produk sisa dalam jumlah yang tepat. Salah satu kelainan yang disebabkan oleh kerusakan pada nefron adalah Albuminoria, yaitu kelainan yang ditandai dengan terdapatnya molekul albumin dan protein lain di dalam urin. Albuminuria disebabkan terjadinya kerusakan pada alat

309 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 309

10/30/2014 12:12:13 PM

filtrasi dalam ginjal sehingga protein dapat lolos pada proses filtrasi (bagian glomerulus dan kapsula bowmani). Berdasarkan gambar skema nefron di atas, no. 1 adalah Glomerulus, no. 2 Kapsula Bowmani, no. 3 Tubulus Kontortus Proksimal, no. 4 Lengkung Henle, no. 5 Tubulus Kontortus Distal, dan no. 6 Tubulus Kolekta. 20. Jawaban: A Pembahasan: Pada gerak refleks, impuls melalui jalan pendek atau jalan pintas, yaitu dimulai dari reseptor penerima rangsang, kemudian diteruskan oleh saraf sensori ke pusat saraf, diterima oleh set saraf penghubung (asosiasi) di sumsum tulang belakang tanpa diolah di dalam otak langsung dikirim tanggapan ke saraf motor untuk disampaikan ke efektor, yaitu otot atau kelenjar. Jalan pintas ini disebut  “lengkung refleks.  “Gerak refleks dapat dibedakan atas refleks otak bila saraf penghubung (asosiasi) berada di dalam otak, misalnya, gerak mengedip atau mempersempit pupil bila ada sinar dan refleks sumsum tulang belakang bila set saraf penghubung berada di dalam sumsum tulang belakang misalnya refleks pada lutut. Sehingga dapat digambarkan jalannya impuls dalam gerak reflex adalah: impuls → reseptor → saraf sensori → sumsum tulang belakang → saraf motorik → efektor (gerak). 21. Jawaban: D Pembahasan: Menstruasi atau haid atau datang bulan adalah perubahan fisiologis dalam tubuh wanita yang terjadi secara berkala dan dipengaruhi oleh hormon reproduksi baik FSH-Estrogen atau LH-Progesteron. Periode ini penting dalam hal reproduksi. Pada manusia, hal ini biasanya terjadi setiap bulan antara usia remaja sampai menopause. Selain manusia, periode ini hanya terjadi pada primata-primata besar, sementara binatang-binatang menyusui lainnya mengalami siklus estrus. Pada wanita siklus menstruasi rata-rata terjadi sekitar 28 hari, walaupun hal ini berlaku umum, tetapi tidak semua wanita memiliki siklus menstruasi yang sama, kadangkadang siklus terjadi setiap 21 hari hingga 30 hari. Biasanya, menstruasi rata-rata terjadi





5 hari, kadang-kadang menstruasi juga dapat terjadi sekitar 2 hari sampai 7 hari paling lama 15 hari. Jika darah keluar lebih dari 15 hari maka itu termasuk darah penyakit. Umumnya darah yang hilang akibat menstruasi adalah 10mL hingga 80mL per hari tetapi biasanya dengan rata-rata 35mL per harinya. Fase menstruasi terdiri dari 3 fase, yaitu : Fase Folikuler, adalah dimana kadar FSH (Folicle Stimulating Hormone) sedikit meningkat sehingga marangsang tumbuhnya 3-30 folikel ovarium (kantung dinding telur) yang masing-masing mengandung 1 sel telur. Ke-dua Fase Ovulation, adalah dimana kadar LH (Luteinizing Hormone) meningkat dan folikel matang akan menonjol ke permukaan ovrium untuk melepaskan sel telur. Terakhir Fase Luteal, yaitu lepasnya sel telur dari indung telur selama 14 hari, folikel ovarium akan menutup kembali dan membentuk korpus luteum yang menghasilkan progesterone dalam jumlah besar. Setelah 14 hari, korpus luteum akan hancur dan terjadi peluruhan dinding endometrium bersama dengan sel telur yang tidak dibuahi. Jika terjadi pembuahan, maka korpus luteum akan menghasilkan HCG (Human Charionoc Gonadothropin), yang akan senantiasa menghasilkan hormone progesterone sampai janin dapat menghasilkan horon sendiri. Berdasarkan gambar skema di atas, bagan A dan E menunjukkan Fase Menstruasi, yang jika sel telur tidak dibuahi, pada usia tertentu korpus luteum akan menurunkan produksi hormone estrogen dan progesterone. Turunnya produksi kedua hormone ini akan mengakibatkan ovum terlepas dan robeknya dinding endometrium yang disertai pendarahan. Bagan B menunjukkan Fase Praovulasi, turunnya progesterone memungkinkan hipofisis mensekresikan FSH merangsang folikel dalam ovarium untuk memproduksi estrogen. Akibatnya, hipofisis terhambat memproduksi LH. Estrogen juga merangsang penebalan dinding endometrium rahim. Pada bagan C, menunjukkan Fase Ovulasi yang dipicu oleh produksi FSH, sehingga kadar estrogen tinggi sehingga hipofisis memproduksi LH yang akan merangsang pematangan ovum dan siap meninggalkan folikel, atau disebut Ovulasi.

310 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 310

10/30/2014 12:12:15 PM

Bagan D merupakan Fase Pasca Ovulasi, pada fase ini merupakan waktu antara ovulasi dengan menstruasi berikutnya. Hormone yang paling berperan adalah progesterone dan estrogen yang dihasilkan oleh korpus luteum. Fase ini berlangsung dari hari ke-15 hingga hari ke-28. 22. Jawaban: B Pembahasan: Pertemuan kedua antigen yang sama yang pernah diberikan sebelumnya akan membangkitkan respon kekebalan sekunder. Ketika antigen ini terpapar pada tubuh, antibodi yang masih ada dalam serum akan menyusut, fase ini disebut dengan fase negatif.Antigen dan antibodi dalam serum kemudian akan membentuk kompleks antigen-antibodi. Jika dosis antigen sedikit, respon kekebalan yang kuat tidak akan terjadi. Hal tersebut mungkin karena serum antigen tersebut telah digunakan untuk membentuk kompleks Antigen-Antibodi. Sebaliknya, jika dosis antigen cukup banyak, sel-sel B yang tersisa akan membentuk antibodi sehingga muncullah respon sekunder. Respon kekebalan sekunder yang muncul bersifat lebih cepat, lebih tahan lama, dan lebih efektif daripada respon sebelumnya. Hal itu disebabkan sistem kekebalan telah lebih siap terhadap antigen karena sel-sel memori bersiap melawan antigen. sel-sel memori ini yang paa akhirnya akan menimbulkan memori imunologis. 23. Jawaban: D Pembahasan: Beberapa faktor yang mempengaruhi pertumbuhan pada tanaman adalah faktor internal (dalam) dan eksternal (luar). Faktor internal meliputi gen gan hormone. Sedangkan faktor eksternal meliputi cahaya, suhu, pH, air, salinitas, nutrisi, tanah, kelembaban, dan hormone pertumbuhan sintetik. Cahaya sebagai salah satu faktor pertumbuhan yang paling penting, berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Tumbuhan sangat membutuhkan cahaya matahari untuk fotosintesis. Namun keberadaan cahaya ternyata dapat menghambat pertumbuhan tumbuhan karena cahaya dapat merusak hormon auksin yang terdapat pada ujung batang. Bila kamu

menyimpan kecambah di tempat gelap selama beberapa hari, kecambah itu akan tumbuh lebih cepat (lebih tinggi) dari seharusnya, namun tampak lemah dan pucat/kekuning-kuningan karena kekurangan klorofil. Selain tumbuhan, manusia juga membutuhkan cahaya matahari untuk membantu pembentukan vitamin D. Khusus pada kasus soal di atas, variable yang paling dominan pengaruhnya adalah intensitas cahaya yang berbeda pada beberapa perlakuan, sehingga dapat dilihat dari hasil pertumbuhannya, bahwa cahaya dapat mnghambat pertumbuhan tanaman. 24. Jawaban: C Pembahasan: Dalam percobaan tersebut, ada beberapa perlakan yang sama dan berbeda. Perlakuan yang sama, seperti jenis bahan/substrat berupa ekstrak hati, volume H2O2, dan pH. Sedangkan yang berbeda adalah volume substrat yang digunakan dalam percobaan. Beberapa jenis variable yang memiliki persamaan dalam ukuran dan jenisnya dianggap sebagai variable control, sedangkan variable yang dibuat bervariasi dianggap sebagai variable bebas. Variable terikat dalam percobaan ini adalah hasil percobaan setelah mengalai beberapa perlakuan, yang dipresentasikan dalam frekuensi dari gelembung gas dan besarnya nyala api. Berdasarkan percobaan di atas, dapat disimpulkan bahwa faktor yang paling berpengaruh terhadap kinerja enzim katalase adalah volume substrat. Semakin banyak substranya maka makin banyak pula dibutuhkan enzim untuk dapat mengenfektifkan kinerjanya. Dalam tabel di atas, nampak bahwa gelembung udara terbanyak dan nyala api terbesar ada pada nomor IV. 25. Jawaban: E Pembahasan: Siklus Krebs merupakan tahap ke-3 dalam proses respirasi aerob (setelah Glikolisis dan Dekarboksilasi Oksidatif) atau disebut juga siklus asam sitrat. Siklus Krebs berasal dari nama penemuannya yaitu Sir Hans Krebs (1980-1981), seorang ahli biokimia Jerman yang mengemukakan bahwa glukosa secara perlahan dipecah di dalam mitokondria sel dengan suatu

311 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 311

10/30/2014 12:12:16 PM

siklus dinamakan siklus Krebs. Siklus Krebs terjadi di matriks mitokondria dan disebut juga siklus asam trikarboksilat. Hal ini disebabkan siklus Krebs tersebut menghasilkan senyawa yang mempunyai 3 gugus karboksil, seperti asam sitrat dan asam isositrat. Asetil koenzim A masuk siklus Krebs melalui reaksi hidrolisis dengan melepas koenzim A dan gugus asetil (mengadung 2 atom C), kemudian bergabung dengan asam oksaloasetat (4 atom C) membentuk asam sitrat (6 atom C). Energi yang digunakan untuk pembentukan asam sitrat berasal dari ikatan asetil koenzim A. Selanjutnya, asam sitrat (C6) secara bertahap menjadi asam oksaloasetat (C4) lagi yang kemudian akan bergabung dengan asetil Ko–A. Peristiwa pelepasan atom C diikuti dengan pelepasan energi tinggi berupa ATP yang dapat langsung digunakan oleh sel. Selama berlangsungnya reaksi oksigen yang diambil dari air untuk digunakan mengoksidasi dua atom C menjadi CO2, proses tersebut disebut dekarboksilasioksidatif. Dalam setiap oksidasi 1 molekul asetil koenzim A akan dibebaskan 1 molekul ATP, 8 atom H, dan 2 molekul CO2. Atom H yang dilepaskan itu kemudian ditangkap oleh Nikotinamid AdeninDinukleotida (NAD) dan Flavin Adenin Dinukleotida (FAD) untuk dibawa menuju sistem transpor yang direaksikan dengan oksigen menghasilkan air. Atau dapat disimpulkan hasil dari Siklus Krebs ini adalah pada akhir proses dihasilkan 6 NADH, 2 FADH dan 2 ATP 26. Jawaban: B Pembahasan: Dalam rangkaian proses respirasi aerob, setelah terjadi Glikolisis yang menghasilkan asam piruvat akan berlanjut ke proses Dekarboksilasi Oksidatif. Dalam proses ini, asam piruvat akan diubah dulu menjadi Asetil Ko-A, agar bisa memasuki tahap selanjutnya yaitu Siklus Krebs. Pada akhir siklus Krebs ini akan terbentuk kembali asam oksaloasetat yang berikatan dengan molekul asetil koenzim A yang lain dan berlangsung kembali siklus Krebs, karena selama reaksi oksidasi pada molekul glukosa hanya dihasilkan 2 molekul asetil koenzim A, maka siklus Krebs harus berlangsung sebanyak dua kali. Selain dihasilkan energi pada siklus Krebs, juga dihasilkan hidrogen yang direaksikan

dengan oksigen membentuk air. Jadi hasil bersih dari oksidasi 1 molekul glukosa akan dihasilkan 2 ATP dan 4 CO2 serta 8 pasang atom H yang akan masuk ke rantai transpor elektron. 27. Jawaban: C Pembahasan: Fotosintesis adalah proses penyusunan atau pembentukan senyawa kompleks dengan menggunakan energi cahaya atau foton. Proses fotosintesis menggunakan spektrum cahaya tampak, dari ungu sampai merah, inframerah dan ultraungu tidak di gunakan dalam fotosintesis. Fotosintesis menghasilkan karbohidrat dan oksigen. Untuk mengetahui tingkat produksi fotosintesis adalah dengan mengukur volume oksigen yang di keluarkan dari tumbuhan. Proses fotosintesis terjadi di dalam kloroplas dengan dua tahap reaksi, yaitu: Reaksi terangReaksi terang ini bergantung kepada cahaya, berlangsung pada membran Tilakoid. Tahapan-tahapan reaksi terang meliputi, pigmen fotosintesis menyerap energi cahaya dan melepaskan elektron yang akan masuk ke sistem transpor elektron. Molekul air pecah. ATP dan NADPH terbentuk dan selanjutnya Oksigen dilepaskan. Pigmen fotosintesis yang melepaskan elektron menerima kembali elektron pengganti. Reaksi gelapReaksi gelap terjadi pada stroma kloroplas. Reaksi yang bisa berlangsung dalam keadaan gelap, karena enzim-enzim untuk fiksasi CO2 pada stroma kloroplas tidak memerlukan cahaya tetapi membutuhkan ATP dan NADPH yang dihasilkan dari reaksi terang. Menggunakan daur Calvin (daur reduksi karbon, daur C-3) yang terdiri atas tiga fase utama, yaitu: 1) Fase fiksasi atau karboksilasi, yaitu penambahan CO2 ke RibuloseBiphosphat (RuBP) membentuk dua molekul asam Phospho Gliserat (APG), dengan bantuan enzim karboksilase setiap  1 molekul CO2  fiksasi Ribulose Biphosphat (RuBP) menghasilkan 2 molekul PGAL. 2) Fase reduksi, adalah perubahan gugus karboksil dalam PGA menjadi gugus aldehid dalam PGAL (Phospho Gliserat Aldehid). 3) Fase regenerasi adalah pembentukan kembali RuBP yang di perlukan untuk

312 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 312

10/30/2014 12:12:17 PM

bereaksi denagn CO2 kembali, yang berdifusi ke dalam daun melalui membran untuk membentuk 1 molekul glukosa dibutuhkan 2 molekul PGAL. 28. Jawaban: E Pembahasan: Fernentasi alcohol adalah salah satu jenis respirasi anaerob yang diawali dengan bahan Glukosa yang kemudian masuk dalam Glikolisis di sitoplasma yang menghasilkan pemecahan terbentuk 2,2,2 ( 2 piruvat, 2NADH , 2ATP). Selanjutnya proses berpindah ke mitocondria jika di tempat itu banyak Oksigen , namun karena Sacharomyces cerevisae , ini tidak perlu oksigen dalam respirasinya maka Asam Piruvat akan di ubah menjadi Asetal dehide yang kemudian dijadikan Etanol . Kesimpulan yang dihasilkan pada proses ini: Asam piruvat ( 3C) diubah menjadi Asetal dehid (2C ) sehingga dilepaskan molekul CO2 (1C). Asetaldehide segera mengikat ion H+ dari penguraian NADH menjadi NAD maka sebagai akseptor ion H+ dalam proses fermentasi etanol ini adalah Asetal dehide. Pengikatan ion H+ oleh Asetaldehide akan membentuk senyawa Etil alkohol ( Etanol), jadi Produk fermentasi ini adalah 2 ETANOL, 2 CO2, 2 ATP . Bahan fermentasi alkohol tetap menggunakan Glukosa , jika bahannya Glukosa anggur maka akan menjadi Wine. Fermentasi alkohol itu mempunyai karakter, berlangsung dalam keadaan anaerob (proses tanpa butuh oksigen itu karena di mitocondria oksigen praktis tidak ada, sehingga akseptor elektron pada fosforilasi elektron bukan oksigen, digantikan oleh senyawa asetaldehid). Menghasilkan 2 ATP, 2 CO2 , 2 Asetaldehid yang kemudian jadi 2 Etanol, praktis hanya berjalan respirasi ini tahap glikolisis , sehingga hasil produknya 2 ATP dan 2 NADH , 2 CO2 dan 2 Piruvat yang dirubah jadi Asetaldehid. NADH harusnya dikirim ke mitocondria untuk diberikan ke oksigen jadi H2O namun karena tak ada olksigen NADH berikatan ion H+ nya oleh asetal dehid menjadi Etanol. 29. Jawaban: A Pembahasan: Basa nitrogen terdiri dari 2 (dua) jenis, yaitu Purin dan Pirimidin. Pada untai DNA Purin terdiri dari

Adenin (A) dan Guanin (G), sedangkan Pirimidin terdiri atas Timin (T) dan Sitosin (S). Untuk mempertahankan keutuhan rangkaian untai DNA, maka antara untai sense dan anti-sense akan disatukan oleh ikatan hydrogen (IH), yang akan menghubungkan antara basa nitrogen yang satu dengan pasangannya. Purin jenis Adenin (A) akan berikatan dengan Pirimidin jenis Timin (T) atau sebaliknya, dengan jumlah ikatan hydrogen sebanya rangkap 2 (dua). Purin jenis Guanin (G) berpasangan dengan Pirimidin Sitosin (S) atau sebaliknya, dengan jumlah ikatan hydrogen sebanyak 3 (tiga). 30. Jawaban: C Pembahasan: Sintesis protein adalah suatu proses pembentukan protein yang melibatkan DNA dan RNA. Prose sintesis protein terdiri dari 2 fase, yaitu : Transkripsi dan Translasi. Transkripsi adalah fase awal dari sintesis protein, yang ditandai dengan proses pencetakan mRNA oleh DNA sense yang berlangsung di dalam inti sel. Selanjutnya memasuki tahap Translasi, yaitu proses penerjemahan kode oleh tRNA, berupa asam amino yang dikehendaki. mRNA menyampaikan informasi kepada ribosom untuk mensintesis protein yang diperlukan. Kode-kode perintah atau informasi itu tercermin pada urutan dan pengulangan bas nitrogen yang teratur dalam RNA, yang sesungguhnya ini adalah rangkaian dari mRNA (ARN duta). Berdasarkan bagai pada soal di atas, no. 1 adalah proses Transkripsi, no. 2 adalah mRNA, no. 3 adalah Translasi, no. 4 adalah tRNA, dan no. 5 adalah asam amino. 31. Jawaban: C Pembahasan: Berdasarkan gambar pada soal di atas menunjukkan salah satu fase dalam pembelahan sel, yaitu telofase. Ciri khas dari fase pembelahan sel tersebut adalah terbentuknya membrane sel yang akan memisahkan satu sel menjadi dua sel, yang sebelumbya didahului dengan pemisahan sitoplasma (plasma sel). Ciri lain dari telofase ini meliputi, kromosom berkumpul di kutub yang berlawanan, membrane inti sel mulai terbentuk kembali, kromosom berubah menjadi kromatid dan kembali menjadi benang kromatin. Pada hakekatnya, ciri dari telofase merupakan kebalikan dari profase.

313 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 313

10/30/2014 12:12:18 PM



Proses pembelahan sel dapat berlangsung secara Amitosis, Mitosis, dan Meiosis. Pembelahan Amitosis disebut juga sebagai pembelahan langsung, pembelahan Mitosis dan Meiosis merupakan pembelahan tak langsung. Pembelahan Mitosis meliputi tahap Profase, Metafase, Anafase,Telofase, dan Intefase. Dalam pembelahan Mitosis tarjadi 1x pembelahan dengan salah satu fasu terlamanya yaitu Interfase sebagai fase istirahat untuk persiapan pembelahan sel berikutnya. Hasi pembelahan mitosis adalah sel yang memiliki karakter dan sifat yang sama identik dengan sel induk. Biasanya pembelahan mitosis berlangsung untuk proses regenerasi dan reproduksi sel serta perbaikan sel. Sedangkan Meiosis meliputi Pembelahan Meiosis I dan Meiosis II. Pada pembelahan Meiosis akan dihasilkan jumlah sel akhir 4x lipat dari jumlah sel induk, karena mengalami 2x pembelahan sel dengan sifat kromosom yang memiliki setengah dari sifat sel induk. Pembelahan meiosis ini juga disebut sebagai pembelahan reduksi, karena pada saat metaphase 1 terjadi pengurangan jumlah kromosom yang disebabkan oleh pemisahan kromosom. Oleh karena itu, pembelahan meiosis ini lazim terjadi pada proses pembentukan gamet (sel kelamin). 32. Jawaban: A Pembahasan: Kasus dalam soal persilangan di atas adalah persilangan Dihibrid (persilangan dengan dua sifat beda, yaitu ukuran bulir (besar/kecil) dan umur tumbuhan (panjang/pendek)). Sifat besar (B) dominan terhadap kecil (b), dan sifat umur panjang (P) dominan terhadap umur pendek (p). Diagram persilangan pada kasus tersebut dijelaskan seperti di bawah ini: P1: Padi bulir besar umur panjang >< + Padi bulir kecil umur pendek G: (AABB) (aabb) F1: AaBb (padi bulir besar umur panjang) P2: (AaBb) >< + (AaBb) F2: 9 : padi bulir besar umur panjang → salah satunya memiliki genotif (AABB), yaitu genotif pada kolom no. 1 3 : padi bulir besar umur pendek



3 : padi bulir pendek umur panjang 1 : padi bulir kecil umur pendek Sehingga, dapat ditentukan jumlah keturunan padi bulir besar umur panjang dengan genotif AABB, yaitu: 1 × 640 = 40 buah 16

33. Jawaban: E Pembahasan: Kasus persilang dihibrid di atas adalah salah satu kasus Penyimpangan Semu Hukum Mendel,yang dikenal sebagai peristiwa Polimeri. Pada kasus ini daitandai dengan adanya sifat yang muncul pada pembastaran heterozigot dengan sifat beda yang berdiri sendiri-sendiri tetapi mempengaruhi karakter dan bagian organ tubuh yang sama dari organisme. Misalnya, pasangan alel penghasil warna merah pada gambar adalah M1 dan m1, sedangkan pada lokus lain juga terdapat pasangan alel M2 dan m2. Jika gandum berkulit merah (homozigot dominan) disilangkan dengan gandum berkulit putih (homozigot resesif), maka akan menghasilkan fenotip gandum berkulit merah semua. Bila F1 disilangkan sesamanya, akan dihasilkan gandum berkulit merah : berkulit putih = 15 : 1.



Dari tabel persilangan di atas dapat disimpulkan bahwa dua pasang alel yang berlainan mempengaruhi sifat yang sama, yaitu warna bunga. Pengaruh gen-gen yang mengendalikan warna merah (M1 dan M2) bersifat kumulatif, artinya makin banyak jumlah gen, pengaruhnya makin jelas. Sehingga berdasarkan kasus soal di atas, maka persentase keturunan yang memiliki sifat warna putih adalah 1/16 x 100% = 6,25%, jadi hanya terdapat 1 kolom saja dengan genotif m1m1m2m2, yaitu pada kolom no. 16.

314 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 314

10/30/2014 12:12:19 PM

34. Jawaban: E Pembahasan: Buta warna adalah penglihatan warna-warna yang tidak sempurna. Buta warna juga dapat diartikan sebagai suatu kelainan penglihatan yang disebabkan ketidakmampuan sel-sel kerucut (cone cell) pada retina mata untuk menangkap suatu spektrum warna tertentu sehingga objek yang terlihat bukan warna yang sesungguhnya. Secara anatomis, Sel-sel kerucut di dalam retina mata mengalami pelemahan atau kerusakan permanen. Penderita buta warna tidak dapat membedakan warna hijau dan merah, atau semua warna.   Buta warna dibedakan menjadi 2 tipe. Yang pertama adalah tipe protan, yaitu apabila tidak dapat membedakan warna hijau karena bagian mata yang sensitif terhadap warna hijau tersebut rusak. Kedua adalah tipe deutan, yaitu apabila yang rusak adalah bagian mata yang sensitif terhadap warna merah. Tipe deutan ini paling sering terjadi. Hal ini di karenakan individu tersebut tidak mempunyai reseptor yang dapat mendeteksi cahaya pada panjang gelombang hijau atau merah. Buta warna merupakan penyakit yang disebabkan oleh gen resesif cb (color blind) yang terdapat pada kromosom X. Jadi pewarisannya akan diturunkan secara menyilang, yaitu dari Ibu kepada anak lelakinya sedangkan dari ayah kepada anak perempuannya. Maka, peremuan memiliki peluang sebagai wanita normal, wanita carrier (membawa sifat gen), dan wanita penderita. Sedangkan pada pria hanya ada 2 peluang, yaitu sebagai penderita dan normal. Penyelesaian soal di atas sebagai berikut : P2 atau F1 : XX >< XcbY F2 : XX → perempuan normal (50% dari seluruh anak perempuan) cb XX → perempuan carrier (50% dari seluruh anak permpuan) masing-masing 25% dari keseluruhan anak yang lahir XY → Laki-laki normal (50% dari keseluruhan anak yang lahir atau 100% dari seluruh anak lelaki yang lahir). 35. Jawaban: A Pembahasan: Trisomik/trisomi adalah salah satu peristiwa Aneupliodi (perubahan jumlah n-nya yang





tidak melibatkan seluruh genom yang berubah, melainkan hanya terjadi pada salah satu kromosom dari genom) yang ditandai dengan terjadi kelebihan 2 kromosom. Biasa disebut juga dengan aneusomik. Macam-macam aneusomik antara lain : 1. Monosomik (2n-1); mutasi karena keku­ rangan 1 kromosom 2. Nullisomik (2n-2); mutasi karena keku­rangan 2 kromosom 3. Trisomik (2n+1); mutasi karena kelebihan 1 kromosom 4. Tetrasomik (2n+2); mutasi karena kelebihan 2 kromosom Kelainan yang ditimbulkan oleh karena Trisomik adalah: Sindrom Down, yang memiliki ciri-ciri: Kromosom 47 (Trisomik), penggandaan di kromsom 21 dengan karakteristik tubuh pendek, bibir tebal, lidah menjulur, liur selalu menetes, wajah bulat, mata sipit, mulut selalu terbuka, IQ rendah, telapak tangan tebal, dengan gigi kecil-kecil dan jarang. Bentuk Aneusomi yang lainnya pada manusia yang memnyebabkan kelainan adalah 1. Sindrom Turner, dengan kariotipe (22AA+X0). Jumlah kromosomnya 45 dan kehilangan 1 kromosom kelamin. Penderita Sindrom Turner berjenis kelamin wanita, namun ovumnya tidak berkembang (ovaricular disgenesis). 2. Sindrom Klinefelter, kariotipe (22 AA+XXY), mengalami trisomik pada kromosom gonosom. Penderita Sindrom Klinefelter berjenis kelamin laki-laki, namun testisnya tidak berkembang (testicular disgenesis) sehingga tidak bisa menghasilkan sperma (aspermia) dan mandul (gynaecomastis) serta payudaranya tumbuh. 3. Sindrom Jacobs, kariotipe (22AA+XYY), trisomik pada kromosom gonosom. Penderita sindrom ini umumnya berwajah kriminal, suka menusuk-nusuk mata dengan benda tajam, seperti pensil,dll dan juga sering berbuat kriminal. Penelitian di luar negeri mengatakan bahwa sebagian besar orang-orang yang masuk penjara adalah orang-orang yang menderita Sindrom Jacobs.

315 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 315

10/30/2014 12:12:21 PM

4. Sindrom Patau, kariotipe (45A+XX/ XY), trisomik pada kromosom autosom. kromosom autosomnya mengalami kelainan pada kromosom nomor 13, 14, atau 15. 5. Sindrom Edward, kariotipe (45A+XX/XY), trisomik pada autosom. Autosom mengalami kelainan pada kromosom nomor 16,17, atau 18. Penderita sindrom ini mempunyai tengkorak lonjong, bahu lebar pendek, telinga agak ke bawah dan tidak wajar. 36. Jawaban: B Pembahasan: Teori asal usul kehidupan adalah sebuah teori yang masih berbentuk hipotesa tanpa kesimpulan yang pasti. Teori ini hanyalah sebuah percobaan untuk menjawab keingintahuan manusia tentang asal usul kehidupan. Keingin tahuan manusia tentang asal-susul kehidupan telah memotivasi para ahli Biologi untuk meneliti asal-usul dari kehidupan itu. Mereka berusaha mencari jawabannya dengan segala macam eksperimen yang dilakukan, meski hasil akhirnya tetap penuh dengan ketidak pastian, karena tidak seorangpun yang sudah mengalami dan menjadi saksi awal pertama kehidupan dimulai namun setidaknya telah memunculkan 3 teori tentang asal usul kehidupan, yaitu: Teori Abiogenesis, mengatakan bahwa makhluk hidup berasal dari benda mati (Generatio Spontanea). Teori Abiogenesis dicetuskan pertama kali oleh Aristoteles (384 – 322 SM), yang merupakan tokoh ilmu pengetahuan dari Yunani Kuno.Aristoteles melakukan pengamatan ikan-ikan di sungai. Ia berpendapat bahwa ada sebagian ikan-ikan di sungai tersebut yang berasal dari lumpur. Teori Abiogenesis ini didukung pula oleh seorang ilmuwan Inggris pada tahun 1700 yang bernama John Nedhan. Ia mencoba melakukan penelitian dengan menggunakan rebusan kaldu. Hasil rebusan kaldu kemudian dimasukkan ke dalam botol dan ditutup dengan gabus. Setelah beberapa hari, ternyata air kaldu tersebut ditumbuhi bakteri. Akhirnya Nedhan menyimpulkan bahwa bakteri berasal dari air kaldu. Teori ini gugur karena pada abad ke-17, Antonie van Leeuwenhoek berhasil membuat mikroskop. Penemuan mikroskop inilah yang mengawali berbagai macam percobaan untuk





menguji teori-teori Abiogenesis. Leeuwenhoek mencoba mengamati air rendaman jerami dengan menggunakan mikroskop temuannya. Ternyata terlihat bahwa di dalam setetes air rendaman jerami tersebut terdapat benda-benda aneh yang sangat renik. Teori yang memiliki pandangan sebaliknya adalah Teori Biogenesis, yaitu suatu teori yang mengemukakan bahwa asal kehidupan suatu makhluk hidup berasal dari makhluk hidup pula. Semboyan teori Biogenesis adalah “omne vivum ex ovo” (makhluk hidup berasal dari telur) “omne vivum ex vivo” (makhluk hidup berasal dari makhluk hidup yang telah ada). Teori biogenesis ini didukung oleh tokoh-tokoh Biologi lain, sebagai berikut. Francisco Redi adalah seorang ilmuwan berkebangsaan Italia, ia merupakan orang pertama yang membantah teori Generatio Spontanea. Ia melakukan eksperimen untuk mendapat fakta yang benar. Ia menggunakan daging segar yang diletakkan di dalam tiga tabung. Perlakuan tabung I ditutup rapat, tabung II ditutup kain kasa dan tabung III tidak ditutup dan dibiarkan terbuka. Setelah beberapa hari Francisco Redi mendapatkan hasil eksperimen. Ternyata botol tabung I tidak ada mikroba, tabung II terdapat sedikit mikroba, dan tabung III terdapat banyak mikroba. Dari hasil eksperimen ini Francisco Redi kemudian membuat kesimpulan bahwa mikroba yang berupa belatung yang terdapat pada daging tersebut berasal dari telur-telur lalat yang ditinggalkan pada saat lalat tersebut mengerumuni daging yang membusuk. Dari hal ini maka teori Abiogenesis runtuh diganti dengan teori Biogenesis yaitu bahwa makhluk hidup tidak begitu saja terbentuk dari benda-benda mati, melainkan dari makhluk hidup juga. Lazzaro Spallanzani adalah seorang tokoh ilmuwan dari Italia. Ia melakukan kegiatan eksperimen pada tahun 1765, untuk menentang teori Nedham. Spallanzani mengadakan pembuktian dengan air kaldu dan hasil percobaannya sama dengan Francisco Redi yaitu makhluk hidup berasal dari sesuatu yang hidup. Spallanzani menjelaskan bahwa kegagalan percobaan Nedham karena Nedham tidak merebus tabung cukup lama sampai semua

316 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 316

10/30/2014 12:12:22 PM

organisme terbunuh dan Nedham juga tidak menutup leher tabung dengan rapat sehingga masih ada organisme yang masuk dan tumbuh. Louis Pasteur melakukan percobaan pada tahun 1864. Tujuan percobaan Pasteur adalah untuk menguji dan memperbaiki percobaan dari Redi dan Spallanzani. Pasteur membuat labu berleher angsa, yang agak tertutup namun masih dapat berhubungan dengan udara. Percobaan yang dilakukan oleh Pasteur adalah merebus kaldu hingga mendidih kemudian kaldu tersebut didiamkannya beberapa saat di dalam tabung leher angsa. Setelah beberapa hari, bakteri tidak tumbuh pada kaldu tersebut, tetapi beberapa hari kemudian air kaldu sudah ditumbuhi bakteri. Dari teori Pasteur inilah maka teori abiogenesis (Generatio spontanea) tumbang. Sehingga disimpulkan bahwa makhluk hidup berasal dari makhluk hidup pula. 37. Jawaban: D Pembahasan: Munculnya keturunan lalat buah tanpa saya dan bersayap melengkung yang merupakan hasil dari mutasi oleh sinar X bersifat rentan, daya adaptasinya rendah sehingga mudah terseleksi oleh alam. Muller berpendapat bahwa mutasi pada sel somatik tidak membawa perubahan, sedangkan mutasi pada sel-sel generatif atau gamet kebanyakan letal dan membawa kematian sebelum atau segera sesudah lahir. Selanjutnya pada tahun 1927 dapat diketahui bahwa sinar X dapat menyebabkan gen mengalami ionisasi sehingga sifatnya menjadi labil. Akhirnya mutasi buatan dilaksanakan pula dengan pemotongan daun atau penyisipan DNA pada organismeorganisme yang kita inginkan. Peristiwa terjadinya mutasi disebut mutagenesis. Makhluk hidup yang mengalami mutasi disebut mutan dan faktor penyebab mutasi disebut mutagen (mutagenik agent). Mutasi jarang terjadi secara alami dan jika terjadi biasanya merugikan bagi makhluk hidup mutannya. 38. Jawaban: A Pembahasan: Antibodi monoklonal adalah antibodi sejenis yang diproduksi oleh sel plasma klon sel-sel positif sejenis. Antibodi ini dibuat oleh sel-sel hibridoma (hasil fusi 2 sel berbeda; penghasil sel positif limpa dan sel mieloma) yang

dikultur. Bertindak sebagai antigen yang akan menghasilkan anti bodi adalah limpa. Fungsi antara lain diagnosis penyakit dan kehamilan. Antibodi monoklonal adalah zat yang diproduksi oleh sel gabungan tipe tunggal yang memiliki kekhususan tambahan. Antibodi monoklonal sekarang telah digunakan untuk banyak  masalah diagnostik seperti mengidentifikasi agen infeksi, mengidentifikasi tumor, antigen dan antibodi auto, mengukur protein dan level drug pada serum, mengenali darah dan jaringan, mengidentifikasi sel spesifik yang terlibat dalam respon kekebalan dan mengidentifikasi serta mengkuantifikasi hormon. 39. Jawaban: B Pembahasan: Tanaman transgenik merupakan jenis tanaman hasil rekayasa genetika. Teknik pembuatan jenis tanaman ini hampir sama dengan teknik pembuatan insulin. Biasanya dalam tanaman yang direkayasa tersebut dimasukkan beberapa sifat, seperti tahan hama, tahan gulma, mampu memproduksi protein tambahan, dan sebagainya. Berikut ini beberapa jenis tanaman transgenik beserta cirri-cirinya yang baru. Tanaman transgenic juga merupakan salah satu bentuk penerapan rekayasa genetika dengan menggunakan Teknologi hibridoma. Metode ini dilakukan dengan cara untuk menyatukan dua sel dari jaringanjaringan berbeda suatu organisme yang sama atau bahkan organisme yang berbeda, sehingga diperoleh satu sel tunggal (sel hibrid). Selanjutnya, sel hibrid dapat dikembangbiakkan, sehingga diperoleh bertriliun-triliun sel, yang masing-masing mengandung satu set gen komplit dari dua sel aslinya. Sebagai contoh, salah satu dari dua sel yang asli mungkin berupa sel manusia. Sel tersebut khusus mensekresikan produk yang berguna seperti antibodi atau hormon. Hormon atau antibodi disekresikan dalam jumlah sangat sedikit, karena hasil pro duksi dikendalikan mekanisme pengaturan sel yang normal. Jika sel tersebut dilebur dengan sel kanker (sel yang tidak memiliki pengendalian normal terhadap pertum buhan dan sintesis protein), maka produksi hormon atau antibodi secara dramatis meningkat. Peristiwa peleburan dua sel seperti tersebut, menghasilkan sel hibrid

317 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 317

10/30/2014 12:12:23 PM

dan dikenal sebagai hibridoma (hibrid = sel asli yang dicampur, oma = kanker). Tujuan teknik hibri doma adalah untuk menghasilkan antibodi dalam jum lah yang besar, sehingga dapat digunakan untuk diag nostik dan terapeutik. Namun pada beberapa kasus, produk transgenik menimbulkan kontroversi karena sebagian ahli mengkhawatirkan organisme yang telah mengalami modifikasi genetik secara buatan tersebut akan menyebabkan hal-hal berikut : 1. Menghasilkan pengaruh genetika yang tidak diharapkan. 2. Memiliki kadar senyawa toksik yang lebih nyata dibanding organisme aslinya. 3. Memiliki senyawa-senyawa baru yang benar-benar berbeda dalam komposisinya dibandingkan yang telah ada sebelumnya. 4. Menghasilkan protein yang menimbulkan reaksi alergi. 5. Mengandung gen penanda resisten antibiotik sehingga dikhawatirkan konsumen dapat menjadi resisten terhadap antibiotik. 40. Jawaban: A Pembahasan: Pengembangan tanaman unggul yang terjadi

secara terus menerus akan dapat menurunkan variasi genetik tumbuhan, karena dalam keadaan ini perkembangan biji sebagai organ reproduksi generatif terhambat. Pada umumnya, upaya pengembangan bibit tanaman unggul dilakukan secara vegetatif, artinya biji tidak dapat berfungsi dengan semestinya. Selain itu, pada pengembangan tanaman unggul ini hanya memprioritaskan satu atau beberapa jenis sifat yang diunggulkan saja, baerarti akan ada bannyak sifat lainnya yang akan mengalami penurunan fungsi karena relatif tidak digunakan. Misalnya pada tanaman transgenik yang memiliki kelebihan tahan terhadap hama. Walaupun memiliki keunggulan dalam daya tahan terhadap hama dan hal ini menguntungkan bagi manusia, tetapi juga dapat meberi pengaruh/ akibat buruk, bagi kesehatan, organisme lain, ekologi, dan plasma nutfah. Beberapa pengaruh negatif  dari produk tanaman transgenik yang dapat mengancam lingkungan sebagai berikut: potensi erosi plasma nutfah, pergeseran gen, pergeseran ekologi, terbentuknya barrier species, dan mudah diserang penyakit.

Fisika UN 2010 1. Jawaban: D Pembahasan: Dari gambar pada soal: Penunjukan pada skala utama = 3,10 cm Penunjukan pada skala nonius = 0,09 cm + Hasil pengukuran = 3,19 cm 2. Jawaban: C Pembahasan: Soal dapat diilustrasikan seperti gambar berikut. U B A 10 m

B

12 m

T S

C

15 m E

5m D



Besar perpindahan yang dilakukan:



AD = AE 2 + ED 2 = 122 + (15 − 10 ) = 169 = 13 m Jadi, anak tersebut melakukan perpindahan sejauh 13 m kearah tenggara. 2

3. Jawaban: C Pembahasan: Dari grafik diketahui: v0 = 20 m.s-1; vt = 0 (berhenti); v1 = 10 m.s-1 (pada t = 4) Perlambatan yang terjadi, a: ∆v v1 − v 0 10 − 20 −10 a= = = = = −2,5 m.s-2 ∆ t ∆ t 4 4

Waktu yang diperlukan benda hingga berhenti, t: v − v t 20 − 0 t= 0 = = 8 sekon a 2,5 4. Jawaban: D Pembahasan: a Diketahui: mA= 2 kg; mB= 6 kg; a g = 10 m.s-2 B Ditanya: a = …? mB>mA maka katrol bergerak A ke kanan (arah mB) sehingga berlaku:

318 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 318

10/30/2014 12:12:24 PM



Benda A:



Luas segitiga:



T – w A = mA a





T = mA a + mA g

A1 = A1 = 1 × 6 × 6 = 18 m2



T = 2a + 20 ….(i) Benda B: wB – T = m B a





a=



1 a = 10 − T 6



Subsitusikan persamaan (i) ke (ii), diperoleh:

2

• Titik berat persegi panjang: 1  X 2 =1+  × (5 − 1) = 3 m 2 

mB g − T mB



....( ii )

1 (2a + 20) 6 2 20 a + a = 10 − 6 6 8 40 a= 6 6 a = 5 m.s-2 5. Jawaban: E Pembahasan: Misal: dua benda (A dan B) 3 RA = R ; RB = R + ½ R = R 2 Perbandingan kuat medan gravitasi kedua benda adalah

• Titik berat gabungan bangun terhadap AB: X

pm

a = 10 −

2 G .M 3  2 R  RB  gA RA2 2  9 = =  =  =4 gB G .M R  RA      RB 2

Atau dapat ditulis:gA : gB = 9 : 4. 6. Jawaban: B Pembahasan: Bangun tersebut terdiri atas segitiga dan persegi panjang. sb. Y (m) 9

3 0

1

3

5

6

sb. X (m)

• Titik berat segitiga:



1 X1 = × 6 = 3 m 2 1  Y1 = 3 +  × (9 − 3) = 3 + 2 = 5 m 3 

11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 319



1 Y2 = × 3 = 1,5 m 2 • Luas persegi panjang: A2 = (5 – 1) × 3 = 12 m2

= =

X1 A1 + X 2 A2 A1 + A2

(3 × 18)+ (3 × 12)

18 + 12 90 = =3m 30 Y A +Y A = 1 1 2 2 A1 + A2

Ypm (5 × 18)+ (1,5 × 12) = 18 + 12 108 = = 3,6 m 30 Jadi, koordinat titik berat benda adalah (3 m; 3,6 m). 7. Jawaban: D Pembahasan: Menurut hukum II Newton yang bekerja pada katrol berlaku: F .R = I .α F .R = β .α

α = F . R . β −1 8. Jawaban: D Pembahasan: Hukum II Newton: Σ F = m.a 10 = 4. a a = -5 m/s2 Besar perpindahan benda: vt2 = v02 + 2a.s

vt 2 − v 02 −25 0 − 52 = = = 2,5 m 2a 2 × ( −5) −10 9. Jawaban: A Pembahasan: Pada pegas berlaku: ΣF = k.∆x maka F 88 k= 1 = N / m = 800 N .m −1 ∆x1 0,11 s=

319 10/30/2014 12:12:25 PM

10. Jawaban: A Pembahasan: Ketiga pegas disusun seri maka: 1 1 1 1 = + + k s k1 k2 k3 (ks = k2 = k3 = k = 1.000 N.m−1 ) 1 1 1 1 = + + k s 1000 1000 1000

1 3 1000 N.m-1 = ⇔ ks = k s 1000 3 Gaya pegas yang terjadi: ΣF = ks.∆Ltotal =

1000 60 × 0,06 = = 20 N 3 3







Pertambahan panjang masing-masing pegas:

20 = 0,02 m = 2 cm 1.000 Karena besar F dan k sama untuk masing-masing pegas maka: ∆L1 = ∆L2 = ∆L3 = 2 cm F1 = k . ∆L1 ⇔ ∆L1 =

11. Jawaban: B Pembahasan: Menurut hukum kekekalan mekanik: Em1 = Em2 Ep1 + Ek1 = Ep2 + Ek2



1 mv12 = mgh2 + 2 1 gh+ 0 = gh + 3 2 ½ v22 = gh 3 4 v22 = gh 3 sehingga mgh1 +

Ep



Ek

=

mgh2 1 2

m.v 2

2

=

1 mv22 2 1 2 v 2 2

gh 6 1 = = = 1: 2 4 × 3 gh 12 2 1 3

1 2



Jadi, Ep : Ek = 1 : 2.

12.

Jawaban: B Pembahasan: Impuls: I = m.∆v =m (v’ – v0) =0,06 × (-50 – 50) = -6 N.s Tanda (-) menunjukkan arah impuls ke kiri.

13. Jawaban: A Pembahasan: Berdasarkan azas Black: Qlepas = Qserap mlogam×clogam× ∆t = mair×cair× ∆t 50×clogam × (85 – 37) = 50 × 1 × (37 – 29,8) 2.400 clogam = 360 clogam = 360 : 2.400 clogam = 0,15 kal.g-1.°C-1 14. Jawaban: C Pembahasan: Menurut asas Bernouli: ­jika kecepatan fluida besar maka tekanannya kecil dan berlaku sebaliknya. Sayap pesawat terbang dirancang sedemikian rupa sehingga kecepatan aliran udara di atas sayap (vA) mengalir lebih cepat dari kecepatan udara di bawah sayap (vB), atau vA> vB, maka yang berlaku adalah PA vB, maka yang berlaku adalah PA vB sehingga PA XC, artinya rangkaian bersifat induktif, maka tegangan akan mendahului kuat arus, atau dalam grafik, V mencapai puncak lebih dulu daripada I. Jadi, grafiknya seperti gambar pada jawaban (C). 36. Jawaban: C Pembahasan: Beberapa pemanfaatan radioisotop antara lain: (1) Mendeteksi industri)

(4) Mengukur tebal lapisan logam (bidang industri)

I2

(5) Terapi radiasi (bidang kesehatan/nomor 1)

I

34. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: E1 = 6 V; E2 = 8 V; R1 = 2 Ω; R2 = 2 Ω; R3 = 1 Ω Ditanya: I2 = …? Perhatikan gambar rangkaian! Tentukan hambatan pengganti pada rangkaian

(bidang

(3) Pelapisan logam (bidang industri)

E = 16 volt

R2 = 4 Ω

pipa

(2) Memeriksa material tanpa merusak (bidang industri)

U = kutub utara magnet S = kutub selatan magnet

B R1 = 1,6 Ω

kebocoran

(6) Sebagai uji tangkap kelenjar toroid (bidang kesehatan) (7) Sebagai perunut (bidang kesehatan/nomor 3) 37.

Jadi, pernyataan yang benar adalah (1) dan (3) Jawaban: B Pembahasan: 1 Diketahui: L0 ; v = 3c 2 Ditanya: L = …?

336 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 336

10/30/2014 12:12:50 PM

L = L0 1− = L0

( 1−

1 2

= L0 1−

= L0

• Elektron tidak dapat berputar di sekitar inti melalui orbit-orbit stabil tertentu tanpa meradiasikan energi.

v2 c2 3c c

) 2

• Radiasi dipancarkan oleh atom ketika elektron melompat dari suatu keadaan stationer (lintasan stasioner) yang energinya lebih tinggi ke keadaan stasioner lain yang energinya lebih rendah.

2

3 4

1 = 0,5L0 4

38. Jawaban: C Pembahasan: Intensitas cahaya tidak mempengaruhi energi elektron yang keluar dari permukaan logam, tetapi dipengaruhi oleh frekuensi. 39. Jawaban: D Pembahasan: Model atom Rutherford menyatakan: • Semua muatan positif dan sebagian besar massa atom berkumpul pada sebuah titik di tengah-tengah atom, yang disebut inti atom. • Inti atom dikelilingi oleh elektron-elektron pada jarak relatif jauh. Elektron-elektron berputar pada lintasan-lintasan seperti planet-planet yang berputar pada lintasan-lintasan, seperti planet-planet yang bergerak mengelilingi Matahari dalam tata surya. Model atom Bohr menyatakan: • Elektron bergerak dalam orbit-orbit me­ lingkar di sekitar proton di bawah pengaruh gaya Coulomb.

• Ukuran orbit-orbit yang diperkenankan ditentukan oleh keadaan kuantum tambahan, yaitu momentum sudut orbital elektron.

Jadi, berdasarkan uraian di atas, pernyataan yang kemungkinan sesuai adalah pernyataan D. 40. Jawaban: E Pembahasan: 238 Diketahui: 92 U = 238,0508 sma;

mp = 1,0078 sma; mn = 1,0086 sma;





1 sma = 931 MeV



Ditanya: E = …?



238 92



U memiliki A = 238 dan Z = 92

Defek massa pembentukan adalah ∆m = {Zmp + (A – Z)mn – mi} = {(92 × 1,0078) + (238 – 92) × 1,0086 – 238,0508 = 92,7176 + 147,2556 – 238,0508 = 1,9224 sma = 1.789,7544 ≈ 1.789,75 MeV

Fisika UN 2013

20 m

1. Jawaban: E Pembahasan: U Diketahui: m = 2 kg; h = 20 m; g = 10 ms-2 Ditanya: t = …? Waktu yang diperlukan adalah Tanah 2h 2 × 20 t= = = 4 = 2 sekon g 10

v

2. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: F1 = 20 N;

F2 = 20 N;



F3 = 24 N ;



α1 = 0°; α2 = 90 + 30 = 120°;



α3 = 180 + 60 = 240°



Ditanya: R= …?

337 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 337

10/30/2014 12:12:51 PM

Vektor arah sumbu x: F1 = 20 N F2x = F2 cos α2 = 20 cos 120° = -10 N F3x = F3 cos α3 = 24 cos 240° = -12 N Vektor arah sumbu y: F2y = F2 sin α2 = 20 sin 120° = 10 3 N F3y = F3 sin α3 = 24 sin 240° = −12 3 N Persamaan vektor resultan satuan:

R=

∑F + ∑F x

y

= (20 + ( −10) + ( −12))2 + (10 3 + ( −12 3))2

5. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: m = 500 g = 0,5 kg; h0 = 0; v0 = 10 m.s-1; g = 10 ms-2 Ditanya: W = …? Tinggi maksimum (hmaks ) v2 102 hmaks = 0 = =5m 2g 2(10) hmaks Usaha yang dilakukan adalah W = ∆Ep = mg(hmaks – h0) v0 = 10 m/s = 0,5 × 10(5 – 0) Tanah = 25 J 6. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: F1 = 10 N; F2 = -10 N; F3 = -10 N (searah jarum jam (+)) Ditanya: τ = …? r1 = 0,3 m F3 = 10 N F1 sin 30 F = 10 N 30o

= 4 + 12 = 16 =4N

A

C

rA



Tinjau roda A dan B maka berlaku: ωA = ωB = 10 rad.s-1 Tinjau roda A dan C maka

v A = vC

ϖ A r∂ = ϖ C rC

10 × 0,2 = ϖ C × 0,04 ωC =

4.

20 cm

10 cm B

3. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: rA = 20 cm = 0,2 m; rB = 8 cm = 0,08 m; rC = 4 cm = 0,04 m;ωB = 10 rad.s-1 Ditanya: ωC = …? r rB

r3 = 0,1 m

1

= ( −2)2 + ( −2 3)2

2 = 50 rad . s −1 0,04

Jawaban: D Pembahasan: Dari gambar, diperoleh: Penunjukan skala utama = 2,50 mm Penunjukan skala nonius = 0,07 mm + Hasil pengukuran = 2,57 mm

10 cm C

D

r2 = 0,1 m

τ = Σ(Fi × r) = (F1 sin 30°) × r1 + F2 × r2 + F3 × r3 = (10× sin 30°× 0,3)+ ((-10)× 0,1) + (-10× 0,1) = 1,5 – 1– 1 = -0,5 Nm (berlawanan dengan arah jarum jam) Jadi, besar momen gaya adalah 0,5 Nm. 7. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: m1 = 600 g = 0,6 kg; r1 = 20 cm = 0,2 m; m2 = 400 g = 0,4 kg; r2 = 50 cm = 0,5 m Ditanya: I total = …? A m1



r1 = 20 cm

r2 = 50 cm

m2

B

Itotal = Σmi.ri2 = m1.r12 + m2.r22 = (0,6 × (0,2)2 )+ (0,4 × (0,5)2 ) = 0,024 + 0,1 = 0,124 kg.m2

338 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 338

10/30/2014 12:12:52 PM

8

Jawaban: A m1 Pembahasan: Diketahui: mA = 30 kg; mB = 10 kg; g = 10 m/s2 m2 Ditanya: a = …? katrol bergerak ke kanan (arah mB) sehingga berlaku: ( mA + mB )a = mB g

mB 10 a= g= (10) = 2,5 m.s −2 mA + mB 30 + 10 Jadi, besar percepatan sistem adalah 2,5m.s-2. 9. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: m = 8 kg; µs = 0,5, ; θ = 45°; g = 10 m/s2 Ditanya: F = …?



Untuk menentukan tinggi titik B, gunakan hukum kekekalan mekanik: EmA = EmB EpA + EkA = EpB + EkB EpA + 0 = EpB + 2EpB EpA = 3EpB mghA = 3 mghB (2)(10)(90) = (3)(2)(10) hB 1.800 hB = = 30 m 60 12. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: h1 = 7 m; h2 = 2 m; g = 10 m/s2 Ditanya: v2 = …? Besar kecepatan air melalui kran adalah v = 2g (h − h ) 2

= 100

θ θ



ΣFx = F w sin α– fs = F mg sin α– µs mg cos α = F



(8)(10)(



1 1 2 ) – (0,5)(8)(10)( 2 ) = F 2 2 80 2 − 20 2 = F



F = 60 2 N

10. Jawaban: B Pembahasan: Beberapa contoh aplikasi hukum Bernoulli, di antaranya: 1) Gaya angkat pada pesawat terbang (no.1) 2) Alat penyemprot nyamuk dan penyemprot parfum(no.3) 3) Tabung pitot 11. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: m = 2 kg; hA = 90 m; vA = 0; g = 10 m/s2; EkB = 2EpB Ditanya: hB = …?

2

= 2(10)(7 − 2)

F

mg sin θ

1

A 90 m

B v

= 10 m.s −1 13. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: mA = 4 kg; mB = 5 kg; vA = 6 m.s-1; vA’ = -4 m.s-1; vB’ = 2 m.s-1 (nilai (+) ke kanan) Ditanya: vB= …? Menurut hukum kekekalan momentum: mA. vA + mB. vB = mA. v’A + mB. v’B (4 × 6) + ( 5 × vB) = (4 × (-4)) + ( 5 × 2) 5vB = -16 + 10 - 24 −2 vB = 5 = −0,4 m.s −1 (arahnya ke kiri) 14. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: m = 100 g = 0,1 kg; h = 20 cm = 0,2 m; vo = 0; v’ = 1 m.s-1; g = 10 m.s-2 (nilai (+) ke atas)) Ditanya: ∆p= …? Impuls: ∆p = I = m.∆v =m (v’ – v0) =0,1 × (1 – 0) = 0,1 N.s 15. Jawaban: A Pembahasan: Pada pegas berlaku:



ΣF = k.∆xmaka k =

F ∆x

339 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 339

10/30/2014 12:12:54 PM



Analisa masing-masing pilihan jawaban.

F 20 = = 2,86 N.m−1 ∆x 7 F 15 (B) k = = = 3,75 N.m−1 ∆x 4 F 5 (C) k = = = 25 N.m−1 ∆x 0,2 F 10 (D) k = = = 3,33 N.m−1 ∆x 3 F 10 (E) k = = = 500 N.m−1 ∆x 0,02 Jadi, elastisitas terkecil adalah (A). 16. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: T1= 600 K; T2= 40 K; Q1= 600 J Ditanya: W = …? Kesetaraan antara kalor dan suhu: (A) k =

Q2 T2 = Q1 T1

Q2 =

T2 400 2 Q1 = × Q1 = Q1 T1 600 3

Besar usaha adalah:

W = Q1 – Q2 2 = Q1 – Q2 3 1 = Q1 3 1 W = Q1 ⇔ Q1 = 3W 3 17. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: mes = M g; Tes = 0 °C; mair = 340 g; T2 = 20 °C;Les = 80 kal.g-1; Tcamp = 5 °C; cair = 1 kal/g.°C Ditanya: Tcampuran= …? Es menyerap kalor dari air dan air melepaskan kalor. Hal ini berlaku azas Black: Qlepas = Qserap mair ×cair × ∆T = mes ×ces× ∆T+ mes Les 340 ×1 × (20 – 5) = M × 1 × (5 – 0) + M (80) 5.100 = 5M + 80M 5.100 = 85M M = 60 g Jadi, massa es (M) adalah 60 g.

18. Jawaban: A Pembahasan: Proses isotermik adalah proses gas dalam ruang tertutup yang berlangsung pada suhu tetap sehingga berlaku: 1 1 = P2 V2 PV 19. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: t 1 = 20 °C; p0= 40 cm; l0 = 20 cm; αbaja= 10-5°C-1; t2 = 60 °C Ditanya: Tcampuran= …? A0 = p0. l0= 40 × 20 = 800 cm2 ∆A = A0.β.∆t = A0.2.αbaja.∆t = 800 × 2 ×10-5 × (60 – 20) = 0,64 cm2 20. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: rP = 3 m; rQ = 300 m; IP = 10-4 W.m-2; I0 = 10-12 W.m-2 Ditanya: IP: IQ= …? Besarnya intensitas selalu berbanding terbalik secara kuadrat dengan jaraknya terhadap sumber, atau:

IP rP 2 =IQ rQ 2 maka IQ =

IP .rP 2 rQ 2

(10 )(3) =

2

-4

(300)

2

(9×10 ) = 1 W.m -4

=

-2

9 × 10 4

Intensitas bunyi untuk sebuah mesin: I TIP = 10log P I0 10-4 = 10log -12 10 = 10log108 = 10 × 8 = 80 dB I TIQ = 10log Q I0 1 10-12 = 10log1012 = 10 × 12 = 120 dB = 10log

Perbandingan taraf intensitas: TIP : TIQ= 80 : 120 = 2 : 3

340 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 340

10/30/2014 12:12:55 PM

21. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: vs = 36 km.jam-1 = 10 m.s-1 ; fs = 1.400 Hz; v = 340 m.s-1; vp = 72 km.jam-1 = 20 m.s-1 Ditanya: fp = …? Pengamat mendekat, sumber bunyi menjauh (vs = (–)) sehingga berlaku:  v − vp  fp =  fs  v + v s 

3) fotografi diagnose penyakit; 4) remote control; (C) 5) mengeringkan cat kendaraan dengan cepat; 6) meneropong di tempat yang gelap atau berkabut 25. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: n = 20; t = 4 s Ditanya: f = …?; v = …? 1λ 1λ A

 340 − 20  = × 1.400  340 + 10  =



320 × 1.400 = 1.280 Hz 350

22. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: d = 1 mm = 10-3 m; L = 1 m; p= 1 mm = 10-3 m; Ditanya: λ = …? Jarak antara terang pusat dengan gelap pertama pada layar



23. 24.

pd = mλ L pd λ= mL 10 −3 × 10 −3 = 2 ×1 −6 o 10 = 5 × 10 −7 m = 5000 A = 2

Jawaban: A Pembahasan: d = 11fok maka d = fob + fok 11fok = fob + fok

100 cm



λ=

1 1 × AB = × 100 cm = 50 cm 5 5

T=

t 4 = = 0,2 s n 20

Frekuensinya: 1 1 f= = = 5 Hz T 0,2 Cepat rambat (v): −1 v = λ f = 50 × 5 = 250 cm.s 26. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: E1 = 9 V; E2 = 3 V; R1 = 2 Ω, R2 = 4 Ω, R3 = 6 Ω Ditanya: I= …? Perhatikan gambar rangkaian! R E =9V R 1

1

E2 = 3 V

fob 10fok = = 10 kali fok fok

Jawaban: C Pembahasan: Kegunaan inframerah antara lain: 1) untuk terapi fisik (penyakit cacar dan encok); 2) mendeteksi tanaman yang tumbuh di bumi dengan detail

20 kali berarti membentuk 19 gelombang 1 gelombang = 1 lembah + 1 bukit AB = 100 cm = 1 m (2 lembah + 1 bukit) seperti tampak pada gambar. Berarti ada 2 gelombang (λ):

Waktu yang diperlukan untuk 1 gelombang:

fob = 10fok sehingga M=

B



2

R3

ΣE = ΣI.R -E1 + E2 =I (R1 + R2 + R3) -9 + 3 = I (2 + 4 + 6) -6 = 12I I = -0,5 A (arah arus berlawanan dengan arah jarum jam) Jadi, besar arus listrik adalah 0,5 A.

341 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 341

10/30/2014 12:12:57 PM

27. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: C1 = 9 µF;C2 = 6µF;C3 = 12 µF; C4 = 3 µF; C5 = 1 µF; V = 200 V







4C

3C

+

–

A

B

EC = E1 + E2 = k

A C3

C4

C2

B

• C2 dan C3seri sehingga 1 1 1 1 1 3 = + = + = C s1 C2 C3 6 12 12 C s1 = 4 µF • Cs1,C4, C5paralel sehingga Cp = Cs1+ C4 + C5 = 4 + 3 + 1 = 8 µF • C1 dan Cpseri sehingga 1 1 1 1 1 17 = + = + = C s 2 C1 C p 9 8 72

C = 72 µF s2 17 Besar energi yang tersimpan di Z adalah 1 1 72 WAB = C s2 V 2 = × × 10 −6 × 2002 = 0,08 Joule 2 2 17 28. Jawaban: D Pembahasan: Pada setiap titik di sekitar muatan positif, medan listrik mengarah secara radial menjauhi muatan. Sebaliknya, pada muatan negatif arah medan listrik menuju muatan. Sehingga gambarnya yang benar adalah D.

q1 2 1

r

+k

q2 r22

 (4 )   (3)  =  9 × 109 × 2  +  9 × 109 × 2  (3)   (1)  

(

V = 200 volt

C1

1m

2m

Ditanya: WAB= …?

C5

C

)

(

(

)(

= 4 × 109 + 27 × 109

)

)

= 3,1 × 10 N.C 10



-1



Jadi,Kuat medan listrik pada titik C sebesar 3,1× 1010 N.C-1. 30. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: qA = 6 µC = 6.10-6C ; Fq1 = 30 N; r1 = 3 cm = 3 × 10-2 m; r2 = 3 – 1 = 2 cm = 2 × 10-2 m; k = 9 × 109 Nm2 C-2 Ditanya: Fq2= …? Besar muatan B adalah: Fq1 = k

r2

(



qB =

(6 × 10 )× q )× (3 × 10 ) −6

30 = 9 × 10





qA qB 9

B

−2 2

30 = 5 × 10 −7 C 6 × 107

Gaya coulomb setelah muatan B digeser adalah



Fq 2 = k

qA qB r22

(6 × 10 )× (5 × 10 ) )× (2 × 10 ) −6

(

= 9 × 10

9

−7

−2 2

= 67,5 N 31. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui:

29. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: q1= 4 C; r1 = 2 + 1 = 3 m q2 = 3 C; r2 = 1 m; k = 9 × 109 Nm2 C-2 Ditanya: EC= …?



Vp (volt)

Ip (A)

Np (lilitan)

VS (volt)

IS (A)

NS (lilitan)

R

4

600

10

80

P

Ditanya: R = …?; P = …?

342 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 342

10/30/2014 12:12:58 PM

Pada trafo ideal berlaku: I p .VpI =.VIS .=VSI .V p



p

S

S

I .V 80 × 10 200 volt Vp = R = S SIS=.VS 80 ×=10 Vp = R I=p =4 = 200 volt 4 Ip I p .N p = I S .N S I p .N p = I S .N S I .N 4 × 600 NS = P = P PIP .=NP 4 × 600 = 30 lilitan NS = P I=S =80 = 30 lilitan IS 80

Jadi, R = 200 volt; P = 30 lilitan. 32. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: B1 = B; B2 = 2B; v1 = v; v2 = 2v Ditanya: ε2 = …? ε1 = ε = B  v sin α ε2 = 2B.  .2v sin α = 4(B  v sin α) = 4ε Jadi, ggl yang timbul sekarang adalah 4ε. 33. Jawaban: C Pembahasan: Untuk menentukan arah dari gaya (F) ,digunakan kaidah tangan kiri (perhatikangambar!) Jika gaya (arah ibu jari) keluar bidang, arah medan magnet (B), dan arah kecepatan v (arah jari lainnya). Tanda x menunjukkan masuk bidang, tanda • menunjukkan keluar bidang sehingga yang benar adalah C. F B v

34. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: I = 0,5 A; µ0= 4π× 10-7Wb A-1m-1; r = 30 cm a = 0,3 m Ditanya: Bp= …? Induksi magnetik penghantar 3/4 melingkar di P adalah 3 µ I BP = × 0 4 2a 3 4π × 10 −7 × (0,5) = 8 × 0,3 = 2,50π × 10 −7 T

(

)

35. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: R= 12Ω; L = 0,075 H; C = 500 µF = 5 × 10-4F; V = (26 sin 200t) V Ditanya: I = …? Dari persamaan V = 26 sin 200t diperoleh: ω = 200 rad.s-1 sehingga Impedansi induktif:

X L = ω .L = 200 × 0,075 = 15 Ω

Impedansi kapasitif: XC =

1 1 = = 10 Ω ω .C 200 × 5 × 10 −4

(

Impedansi:

)

Z = R 2 + (X L − X C )

2

= 122 + (15 − 10 )

2

= 169 = 13 Ω

Besar arus yang mengalir: Imax =

Vmax 26 = =2A Z 13

Jadi, besar kuat arus adalah 2 A. 36. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: ∆L = 20 cm = 0,2 m; L0= 1 m; L = L0 – ∆L = 1 – 0,2 = 0,8 m Ditanya: v = …? Kontraksi panjang: L = L0 1−



v2 c2

⇔ 0,8 = 1× 1−

v2 c2

v2 c2 ⇔ 0,36c 2 = v 2 ⇒ v = 0,6c ⇔ 0,64 = 1−



Jadi, kecepatan gerak benda tersebut adalah 0,6 c.

343 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 343

10/30/2014 12:13:00 PM

37. Jawaban: C Pembahasan: Efek foto listrik merupakan pengeluaran elektron dari suatu permukaan (biasanya logam) yang dikenai, dan menyerap radiasi elektromagnetik (seperti cahaya tamapak dan radiasi ultraviolet. Karakteristik fotolistrik: - Peristiwa fotolistrik menganggap cahaya sebagai partikel. - Jumlah electron berkurang bila intensitas cahaya dikurangi - Enenrgi elektron yang dikeluarkan dari permukaan logam dipengaruhi oleh frekuensi cahaya yang disinarkan. - Untuk logam dan radiasi tertentu, jumlah fotoelektron yang dikeluarkan berbanding lurus dengan intensitas cahaya yang digunakan.(no.3) - Untuk logam tertentu, fotoelektron tidak dapat dipancarkan bila dibawah frekuensi ambang. - Di atas frekuensi ambang, energi kinetik yang dipancarkan fotoelektron tidak bergantung pada intensitas cahaya, namun bergantung pada frekuensi cahaya atau panjang gelombang. (no.1) - Perbedaan waktu dari radiasi dan pemancaran fotoelektron sangat kecil. 38. Jawaban: A Pembahasan: Model atom Rutherford menyatakan: • Semua muatan positif dan sebagian besar massa atom berkumpul pada sebuah titik di tengah-tengah atom, yang disebut inti atom. • Inti atom dikelilingi oleh elektron-elektron pada jarak relative jauh. Elektron-elektron berputar pada lintasan-lintasan seperti planet-planet yang berputar pada lintasan-lintasan, seperti planet-planet yang bergerak mengelilingi Matahari dalam tata surya. Kelemahan teori atom Rutherford adalah • Karena electron dalam geraknya menge­ lilingi inti memancarkan energi maka

energi electron berkurang, sehingga jarijari lintasannya mengecil. Dengan kata lain, electron akan menyerap energi. 39.

Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: Persamaan reaksi: 11 H + 11 H → 1 1

m H = 1,00783 sma

2 1

d +

0 1

e +E

0 1

m e = 0,00055 sma

2 1



m d = 2,01410 sma 1 sma = 931 MeV Ditanya: E = …?



Massa sebelum reaksi:



Massa setelah reaksi:



1,0078 + 1,0078 = 2,0156 sma 2,01410 + 0,00055 = 2,01465 sma

∆E = ∆m× 931 MeV



= (2,01465 – 2,0156)× 931 MeV



= -0,88 MeV



Tanda (-) berarti membutuhkan energi (endo­ term).

40.

Jadi, nilai E = 0,88 MeV. Jawaban: E Pembahasan: Beberapa pemanfaatan radioisotope antara lain: (1) Mendeteksi kebocoran pipa (bidang industri) (2) Memeriksa material tanpa merusak (bidang industri) (3) Pelapisan logam (bidang industri) (4) Mengukur tebal lapisan logam (bidang industri) (5) Terapi radiasi (bidang kesehatan) (6) Sebagai uji tangkap kelenjar tiroid (bidang kesehatan) (7) Sebagai perunut untuk mendeteksi kerusakan dalam suatu organ tubuh (bidang kesehatan); - I-131, mendeteksi kerusakan pada kelenjar gondok - Co-60,membunuh sel-sel kanker dan pengobatan leukimia - TI-201, mendeteksi penyakit jantung dan pembuluh darah

344 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 344

10/30/2014 12:13:01 PM

Fisika UN 2014 1. Jawaban: D Pembahasan: ( 300 + 90 + 3,3 ) gram = 393,3 gram 2. Jawaban: A Pembahasan: o 37o 100 m 100 sin 37

∆R

40 m 100 m

100 sin 37o

∆R = (100 + 100 sin 37°)2 + (40 + 100 cos 37°)2 ∆R = 200 m



3. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas. 4. Jawaban: B Pembahasan: f = 1200 rpm = 20 put./det. r = 40 cm = 0,4 m  f = 20 put./det = 20 Hz

1  T= = 0,05 S f  v = ω . r = 20.2π.0,4 = 16π m/s.  asp =

ω2. r = (20.2π)2.0,4 = 640 m/s2

5. Jawaban: D



Pembahasan: ΣF = m.a W – N = m.a 600 - 570 = 60.a a = 0,5 m/s2 6. Jawaban: D Pembahasan:



Στ

= I.α



F . R = β.α



F

= β.α (R )-1

7.

Jawaban: E Pembahasan: A = 3 x 4 = 12 m2 1 x = 2 1 y = 1,5



xo =

x1 . A1 + x2 . A2 A1 + A2



xo =

2 . 12 + 2 . (-4) = 2 cm 12 – 4



yo =

y 1 . A 1 + y2 . A 2 A1 + A2



yo =



1

A = 2 x 2 = 4 m2 2 x = 2 2 y = 1 2

1,5 . 12 + 1 . (-4) 7 = cm 12 – 4 4 7 (2 ; ) 4

8. Jawaban: B Pembahasan:

Στ = F1 . l1 + F2 sin 30o . l2 + F3 . l3



= 4 . 1 – 4 . 0,5 . 1 – 2 . 3 = - 4 N.m = 4 N.m (berputar berlawanam arah jarum jam)

9. Jawaban: A Pembahasan: ΣF = m.a -w sinα - fg = m.a ……… (1) Στ = I.α fg.r = m.r2 (a/r) fg = m.a ………………….(2) Subtitusi (2) ke (1) - w sinα - m.a = m.a - w sinα = 2.m.a - m.g .0,8 = 2.m.a a = - 4 m/s2 2as = vt2 – vo2 2(-4)s = 0 – 82 S = 8 m

345 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 345

10/30/2014 12:13:02 PM

10. Jawaban: E Pembahasan: Karet sudah tidak elastis jika : ∆x sudah tidak sebanding dengan ∆F. Dari grafik nilai gaya yang bekerja yang menyebabkan karet sudah tidak elastis adalah : 6 N sampai 8 N 11. Jawaban: E Pembahasan:

Emekanik A = Emekanik B



EpA + EkA = EpB + EkB



EkB

= EpA – EpB

EkB = 24 Joule 12. Jawaban: B Pembahasan:

I = ∆P



= m.v’ - m.v

= 0,12 N.m 13. Jawaban: D Pembahasan: h1 h e= = 2 h0 h1 h0 = 125 cm 14. Jawaban: D Pembahasan:

PP

= PQ



ρm.g.hm = ρa.g.ha

800.hm = 1000. 8

hm = 10 15. Jawaban: C Pembahasan:

P1 + ρ g h1 + ρ v12 = P1 + ρ g h1 + ρ v22





16.

52 = 10.0,45. 2 + v2

v = 4 Jawaban: C Pembahasan: α = 4 x 10-3 m-1 t’ = 110oC ∆l = 2,88 x 10-2 m lo = 12 cm = 0,12 m

to = ...... ? ∆l = lo . α .∆t 2,88 x 10-2 = 0,12 . 4 x 10-3 . ∆t ∆t = 60oC t’ – to = 60oC to = 110oC – 60oC to = 50oC 17. Jawaban: C Pembahasan:









Qlepas = Qterima

mal . cal . ∆t = ma . ca . ∆t

500 . 0,2(t’ – 40o) = 400 . 1(40o – 25o)

18. Jawaban: A Pembahasan: 3 3 V1 V2 =V2 = V1 4 4 T3 = 3 T T2 = 2 T1 2 1 2 PV 1 1P V P2 V2 PV 1 1 = 2=2 T T1 T T2 1

t’ = 100oC

2

3P2 ⋅ 3 ⋅ V1 P ⋅ ⋅ V14 PV 1 12 PV 1 1 =T = 4 3 T1 1 3 T1 2 T1 2 : P1: 2 = 2 1: 2 P1 : PP21 =

19. Jawaban: D Pembahasan: T1 = 600 K η = 20% η’ = 52%  T  η =  1− 2  ⋅100%  T1  T   0,2 =  1− 2   600  T2 = 480 K  T  η ' =  1− 2  ⋅100%  T '1   480  0,52 =  1− T '1   T '1 = 1000 K

346 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 346

10/30/2014 12:13:03 PM

20. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas.

25. Jawaban: A Pembahasan:

TI2 = TI1 + 10 log

21. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas.

90 = 80 + 10 log 10 = 10 log

22. Jawaban: B Pembahasan: log

d = s 'ob + fok

1 1 1 = − s 'ob fob sob 1 1 − 1,8 2 10 9 = − 18 18 = 18 cm

s 'ob

n2 100

n2 100

n2 = 1 100

n2 = 1000 26. Jawaban: D Pembahasan:

=

n2 n1

FC

FB

FA

d = 18 + 6 = 24 cm +

23. Jawaban: E Pembahasan: λ = 500 nm = 500 . 10-7 cm α

d sin α = n λ



sin α



sin 30o = 2 . 500 . 10-7 cm



N

4 µC

= n λ = 500 garis/cm

VA = Vs = 36 km/jam = 10 m/s



fA = fA = 700 Hz



V = 340 m/s



fB = fP Hz



Vp = ... ? v + vs

340 + 10 v p = 40 m/s

45o

A

4 µC

+

20 cm

B

FC = FA2 + + FB 2

FA =

KQA ⋅ QB

R2 A FA = 9N FC = 2 ⋅ 92 FC = 9 2 27. Jawaban: C Pembahasan:

fs

340 − v p

45o

FC = 2FA2



v − vp

+

FA = FB

24. Jawaban: C Pembahasan:

600 =

a

= 30o



fp =

a



n = 2

C

1 cm

⋅ 700 Q1 = -9 µc

x Q2 = 1 µc

E1

E2 P

347 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 347

10/30/2014 12:13:05 PM

E1 = E2 k ⋅ q1 2 1

r

=

k ⋅ q2 r22

9 1 = 2 2 (1+ x ) x x = 0,5 cm di kanan q2

28. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas.

34. 35.



Ctot = 4,5µF



Qtot = Ctot.V



Qtot = 4,5 . 6 = 27 µC



Karena Qtot = Qseri = Q1, maka: Q1 = 27 µC

30. Jawaban: A Pembahasan: ΣV 12 − 6 I= = = 0,5 A Rtot 12 µ II F = o 1A2 31. Jawaban: 2π a Pembahasan: 2 π ⋅10 −7 ⋅ I1 ⋅ 4 −5 6 × 10 = Cukup jelas.2π a 32. Jawaban: D ΣV 12 − 6 I= = = 0,5 A Pembahasan: Rtot 12 µ II F= o12 2π a 2π ⋅10 −7 ⋅ I1 ⋅ 4 6 × 10 −5 = 2π a I1 = 1,5 A ( karena gaya yang dialami kedua kawat saling tolak-menolak, maka arah kawat 1 adalah berlawanan ) 33. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas.

I=

Z=

E Z x 2 + ( X L − X C )2

Z = 602 + (100 − 20)2 = 100Ω 200 I= =2A 100

29. Jawaban: C Pembahasan: Dari gambar di dapat Ctotal = 4,5 µF, sehingga

Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: A Pembahasan:

36. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. 37. Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas. 38. Jawaban: C Pembahasan: v2 lt = l o 1 − 2 c 0,8l0 = lo 1−

v2 c2

v2 c2 v = 0,6 c

0,64 = 1−

39. Jawaban: B Pembahasan: 13 + 1H 2 → 6 C 14 + 1H1 + energi 6C 13,003 + 2,0141 = 14,003 + 1,0078 + energi energi = 0,0066 × 931 MeV = 6,1446 MeV



40. Jawaban: D



Pembahasan: Cukup jelas.

348 11 pembahasan bio-fis un 2010-2014 cd.indd 348

10/30/2014 12:13:05 PM

Kimia UN 2010 1. Jawaban: A Pembahasan: Y = 2 7, mengalami kekurangan elektron 1. 9 Agar stabil (oktet), maka Y menerima 1 elektron sehingga membentuk ion Y–. K = 2 8 8 1, mengalami kelebihan elektron 1. 19 Agar stabil (oktet), maka K melepaskan 1 elektron sehingga membentuk ion K+. Reaksinya: K+ + Y- → KY Senyawa KY merupakan senyawa ionik karena terjadi serah terima elektron. 2. Jawaban: D Pembahasan: Nomor atom Ar = 18 Elektron valensi unsur X ada 6 maka nomor atom X = 18 +6 = 24. 3. Jawaban: A Pembahasan: Dari data: nomor atom Y = nomor atom Ne + elektron valensi unsur = 10 + 7 =17 Karena elektron valensinya 7 maka Y termasuk golongan VIIA. Sedangkan konfigurasi elektron Y = 1s2 2s2 2p6 2s2 3s5 sehingga tampak elektron terluar pada kulit 3 (periode 3) Jadi, Y dalam tabel periodik unsur terletak pada golongan VIIA, periode 3. 4. Jawaban: A Pembahasan: Ciri-ciri Ikatan kovalen polar: • mempunyai titik leleh rendah, • lelehannya tidak dapat menghantarkan arus listrik lelehannya buruk, sedangkan larutannya dapat menghantar arus listrik larutannya baik.

Ciri-ciri ikatan ionik: • titik leleh tinggi, dan • lelehan dan larutannya dapat menghantarkan arus listrik. Jadi, senyawa Q memiliki ikatan kovalen polar dan R memiliki ikatan ionik. 5. Jawaban: C Pembahasan:

Reaksi yang terjadi: (NH4)2SO4 + 2 KOH → 2 NH3 + 2 H2O + K2SO4 massa (NH4)2SO4= 33 g; Mr (NH4)2SO4 = 132

Reaksi berlangsung pada keadaan standar (0°C, 1 atm). 1 mol gas pada keadaan standar = 22,4 L

( )

Mol NH4 SO4 = 2

= Mol NH3 (g ) =

=

massa (NH4 )2 SO4 Mr (NH4 )2 SO4 33 = 0,25 mol 132

koefisien NH3 × mol (NH4 )2 SO4 koefisien (NH4 )2 SO4 2 × 0,25 = 0,5 mol 1

6.

Maka volume NH3(g) = 0,5 × 22,4 L = 11,2 L. Jawaban: C Pembahasan: Reaksi yang tepat antara NaHCO3 dengan asam yang tepat adalah: NaHCO3 + H+ → Na+ + CO2 + H2O 7. Jawaban: D Pembahasan: Reaksi yang terjadi: CaC2(s) + 2 H2O(l) → Ca(OH)2(aq) + C2H2(g) CaC2 = senyawa karbit, nama IUPAC-nya adalah kalsium karbida. 8. Jawaban: E Pembahasan: Ada beberapa kemungkinan yang terjadi pada percobaan uji daya hantar listrik, yaitu sebagai berikut. a. menimbulkan banyak gelembung gas pada elektrode dan nyala lampu yang terang maka larutan tersebut merupakan elektrolit kuat (gambar II). b. menimbulkan sedikit gelembung gas pada elektrode dan nyala lampu redup atau mati maka larutan tersebut merupakan elektrolit lemah (gambar I dan III). c. menimbulkan sedikit atau tidak ada sama sekali gelembung gas pada elektrode dan lampu tidak menyala maka larutan tersebut merupakan non-elektrolit (gambar IV).

349 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 349

10/30/2014 12:16:00 PM

9. Jawaban: A Pembahasan: Data limbah 1: • Dengan MJ, berwarna kuning (pH ≥ 4,4) , • Dengan BKH, berwarna hijau (3,8 ≤ pH ≤ 5,4), • DenganBTB, berwarna kuning (pH ≤ 6,0) Jadi, pH limbah 1: 4,4 ≤ pH ≤6,0. Data limbah 2: • Dengan MJ, berwarna kuning (pH ≥ 4,4) , • Dengan BKH, berwarna biru (pH ≥ 5,4), • DenganBTB, berwarna biru (pH ≥ 7,6) Jadi, pH limbah 2: pH ≥ 7,6. 10. Jawaban: B Pembahasan: Titrasi digunakan untuk penentuan konsentrasi asam atau basa.Dari soal, titrasi yang terjadi adalah titrasi asam kuat (HCl) oleh basa kuat (NaOH). Volume total NaOH yang diperlukan: VNaOH total = V1+ V2+ V3 = 15+ 14+16 = 45 mL

V NaOH rata-rata =

V NaOH 45 = = 15 mL 3 3

Maka konsentrasi larutan HCl adalah V HCl × M HCl = V NaOH × M NaOH

V NaOH × M NaOH V HCl 15 mL × 0,1 M = = 0,075 M 20 mL 11. Jawaban: D Pembahasan: Larutan penyangga (larutan buffer) adalah larutan yang mempunyai pH tetap dan mampu menahan perubahan pH, walaupun ke dalamnya ditambahkan sedikit asam atau sedikit basa. Tampak pada data, yang realtif tetap pHnya adalah larutan IV. 12. Jawaban: D Pembahasan: NaCN adalah garam yang terbentuk dari asam kuat (NaOH) dan basa lemah (HCN). Mol NaOH = 50 mL 0,1 M= 5 × 10-3 mmol Mol HCN = 50 mL × 0,1 M = 5× 10-3 mmol Reaksi yang terjadi: NaOH + HCN → NaCN + H2O Mula-mula : 5 × 10-3 5 × 10-3 -3 -3 -3 Bereaksi : 5 × 10 5 × 10 5 × 10 5 × 10-3 Akhir 0 0 5 × 10-3 5 × 10-3 M HCl =



Konsentrasi NaCN: [NaCN] = =

mol HCN V campuran 5 × 10 −3 = 2,5 × 10 −3 M 50 mL + 50 mL

NaCN terhidrolisis dari basa kuat dan asam lemah maka tentukan pOH dahulu. OH−  = =

Kw [NaCN] Ka 10 −14 × 2,5 × 10 −3 5 × 10 −10

(

)

= 5 × 10 −8 = 10 −4 5 M

pOH = log (10-4 × 5 ) = 4 – log 2, 2 pH = 14 – pOH

= 14 – (4 – log 2, 2) = 10 + log 2, 2 13. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: volume ion-ion awal (V1) = 50 mL konsentrasi ion-ion (M1)= 10-2M volume campuran (V2) = 50 + 50 = 100 mL Konsentrasi K2CrO4 setelah dicampurkan: V1 .M1 = V2 .M2

M2 =

V1 × M1 V2

50 mL × 10 −2 M 100 mL = 5 × 10 −3 M Reaksi yang terjadi: K2CrO4(aq) → CrO42–(aq) + 2 K+(aq) Maka: [K2CrO4] = [CrO42–] = 5 × 10–3M; [CrO4]= 5 × 10-3M Sehingga [Ba2+] = [Ca2+] = [Cu2+] = [Sr2+] = [Pb2+] = 5 × 10–3M Bandingkan hasil kali ion (Q) dengan Ksp-nya, sehingga • Jika Q Ksp, larutan jenuh dan terbentuk endapan. =

350 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 350

10/30/2014 12:16:01 PM

1) BaCrO4(aq) → Ba2+(aq) + CrO42-(aq) Q BaCrO4 = [Ba2+]. [CrO42-] = (5 × 10-3) × (5 × 10-3)= 2,5 × 10-5 Ksp BaCrO4= 1,2 × 10-10 Q BaCrO4>Ksp BaCrO4, sehingga BaCrO4 membentuk endapan. 2) CaCrO4(aq) → Ca2+(aq) + CrO42-(aq) Q CaCrO4 = [Ca2+]. [CrO42-] = (5 × 10-3) × (5 × 10-3) = 2,5 × 10-5 Ksp CaCrO4 = 7,1 × 10-14 Q CaCrO4>Ksp CaCrO4, sehingga CaCrO4 membentuk endapan. 3) SrCrO4(aq) → Sr2+(aq) + CrO42-(aq) Q SrCrO4 = [Sr2+]. [CrO42-] = (5 × 10-3) × (5 × 10-3) = 2,5 × 10-5 Ksp SrCrO4 = 4 × 10-5 Q SrCrO4 T1). 28. Jawaban: D Pembahasan: Massa C3H8 = 44 gram Mr C3H8 = 44 massa C3 H8 44 Mol C3 H8 = = = 1 mol Mr C3 H8 44 Perubahan suhu: ΔT = T2 – T1 = 75 – 27 = 48oC Massa air = 2 liter = 2000 gram Harga perubahan entalpi Q = m . c. ΔT = 2000 × 4,2 × 48 = 403.200 J = 403,2 kJ Reaksi membutuhkan panas sehingga Q = +403,2 kJ. 29. Jawaban: B Pembahasan: Dari data pada soal: Percobaan



Konsentrasi Awal (M)

Laju reaksi awal

NO

Br2

(Ms-1)

1

0,1

0,05

6

2

0,1

0,10

12

3

0,2

0,10

24

Orde reaksi NO dan Br2. • Orde reaksi NO, gunakan data no. 2 dan 3 ([Br2] = konstan): x  [NO] no.2  v no.2  [NO] no.3  = v no.3   x

12  0,1   0,2  = 24   x

1 1   2  = 2 x =1

10/30/2014 12:16:04 PM

• Orde reaksi Br2, gunakan data no. 1 dan 2 ([NO] = konstan): y  [Br2 ] no.1  v no.1   =



v no.2

 [Br2 ] no.2 

y

1 1   2  = 2 y =1

Jadi, persamaan laju reaksinya adalah: v = k [NO]x [Br2]y = k [NO] [Br2] Nilai k dapat ditentukan dengan memasukkan salah satu data ke dalam persamaan, misalnya data 1. v = k[NO] [Br2] k=

30.

v 6 = = 1,2 × 103 = 1.200 [NO][Br2 ] (0,1)× (0,05)

Jika [NO] = 0,01 M dan [Br2] = 0,03 M maka: v = k [NO] [Br2]= 1.200 × 0,01 × 0,03= 0,36 Jawaban: B Pembahasan: Laju reaksi dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain suhu, kosentrasi, luas permukaan bidang sentuh, dan katalis. Analisis masingmasing pilihan jawaban: A. 1 menjadi 2, laju reaksi dipengaruhi oleh luas permukaan bidang sentuh; B. 1 menjadi 3, laju reaksi dipengaruhi oleh suhu; C. 2 menjadi 4, laju reaksi dipengaruhi oleh luas permukaan bidang sentuh dan suhu; D. 3 menjadi 4, laju reaksi dipengaruhi oleh pengadukan; E. 4 menjadi 5, laju reaksi dipengaruhi oleh luas permukaan bidang sentuh, suhu, dan pengadukan. 31. Jawaban: A Pembahasan: Reaksi yang terjadi:  → 2 SO (g) ΔH = -17,8 kJ 2 SO2(g) + O2(g) ←  3 Pada kesetimbangan berlaku: ”jika tekanan diperbesar maka kesetimbangan akan bergeser ke arah kanan (produk).” Dari reaksi tersebut bisa dikatakan bahwa kesetimbangan bergeser ke arah SO3. 32. Jawaban: C Pembahasan:  → N (g) + 3 H (g)  2 NH3(g) ← 2 2

K p = K c . (RT )

∆n

Kc =

y

6  0,05   0,1  = 12  

Suhu T = 27 +273 = 300 K Maka: Kp (RT )

∆n

=

2,46

(0,082 × 300)

4 −2

=

2,46

(0,082 × 300)2

33.

Jawaban: B Pembahasan: Reaksi redoks: a K2Cr2O7 + 14 HCl → 2 KCl + b CrCl3 + c Cl2 + d H2O



Untuk menyetarakan reaksi, gunakan metode ion-elektron. Oksidasi: Cr2O72- + 14 H+ + 6 e- → 2Cr3+ + 7 H2O



Reduksi : 6 Cl-



Cr2O72- + 14 H+ + 6 Cl- → 2 Cr3++3 Cl2 + 7 H2O Jadi, a = 1, b = 2, c = 3, dan d = 7.

34.

Jawaban: A Pembahasan: Aturan penulisan diagram (notasi) sel Volta: Anode (–) | Elektrolit pada anode ║ Elektrolit pada katode | Katode (+) Jadi, diagram sel Volta untuk gambar pada soal adalah Al(s) | Al3+(aq) ║ Cu2+(aq) | Cu(s).



→ 3 Cl2 + 6 e-

35. Jawaban: C Pembahasan: Elektrolisis larutan CrCl3 dengan I = 6 A, Ar Cr = 52, 1 F = 96500 Waktu untuk mengendapkan logam krom sebanyak 3,88 gram:

w × 96.500 e.i w × 96.500 = Ar Cr .i n w × 96.500 × n = Ar Cr . i 3,88 × 96.500 × 3 = 52 × 6

t=



36. Jawaban: B Pembahasan: Proses korosi dipengaruhi oleh faktor-faktor sebagai berikut: a) kelembapan udara; b) elektrolit; c) zat terlarut pembentuk asam; d) adanya udara (O2); e) lapisan pada permukaan logam; f) letak logam dalam deret potensial reduksi.

353 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 353

10/30/2014 12:16:05 PM



Dari gambar pada soal, proses korosi yang paling cepat terjadi adalah pada tabung nomor 2. 37. Jawaban: A Pembahasan: Analisis tabel. No.

Nama Mineral

Unsur yang Dikandung

Keterangan

1.

Siderit (FeCO3)

Besi

Benar

2.

Kriolit (Na3AlF6)

Aluminium

Benar

3.

Magnetit (Fe3O4)

Mangan

Salah, magnetit mengandung besi Salah, Selestit

4.

Selestit (SrSO4)

Selenium

mengandung strontium

5.

Kalkosit (Cu2S)

Tembaga

Benar

Jadi, pasangan data yang berhubungan tepat adalah nomor 1 dan 2. 38. Jawaban: D Pembahasan: Kenaikan berdasarkan nomor atom adalah L-M-K. • L = logam, karena titik didihnya cukup tinggi, menghantarkan listrik, bersifat basa, dan berwujud padat. • M = metaloid, karena titik didihnya sangat tinggi (biasanya membentuk struktur raksasa), tidak menghantarkan listrik, amfoter, dan berwujud padat. • K = nonlogam, berwujud gas bersifat asam.

39. Jawaban: B Pembahasan: Analisis masing-masing proses. 1. Proses Down adalah proses pembuatan logam natrium. 2. Tanur tiup adalah proses pembuatan logam besi. 3. Ekstrasi adalah proses pengolahan logam aluminium. 4. Bessemer adalah proses pengolahan baja. 5. Hell-Heroult adalah proses pengolahan aluminium. 40. Jawaban: E Pembahasan: Analisis data pada tabel:



No.



Nama unsur

Kegunaan

Keterangan

1.

Klorin

Campuran pemadam kebakaran

Salah, klorin digunakan sebagai bahan desinfektan dan pestisida

2.

Kalsium

Bahan kembang api

Salah, kalsium digunakan sebagai bahan pembuatan baterai.

3.

Kalium

Pupuk

Benar

4.

Belerang

Fotografi

Salah, belerang digunakan sebagai bahan pemuatan korek api

5.

Fosforus

Korek api

Benar

Jadi, pasangan data yang keduanya berhu­ bungan dengan benar adalah nomor 3 dan 5.

Kimia UN 2011 1. Jawaban: D Pembahasan: Pada reaksi: 4 NH3(g) + 5 O2(g) → 4 NO(g) + 6 H2O(g) Volume NO yang dibutuhkan dapat dihitung dengan persamaan berikut V NO = Koefisien reaksi NO × V Koefisien reaksi NH3 4 NO = × 6 Liter 4 = 6 Liter

2. Jawaban: C Pembahasan:

32

Unsur 16 X mempunyai elektron yang berjumlah 16 dengan konfigurasi elektronnya 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4. Sementara X-2 artinya unsur X mendapat tambahan 2 elektron, sehingga jumlah elektronya menjadi 18, jadi konfigurasinya adalah 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6.

354 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 354

10/30/2014 12:16:06 PM

3. Jawaban: B Jadi, yang bereaksi dengan air adalah kation Pembahasan: (ion positif). Selain itu, sifat asam disebabkan UnsurX yang memiliki nomor atom 26 mempunyai reaksi tersebut menghasilkan ion H+ (pembawa 2 2 6 2 6 2 6 konfigurasi elektron 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d . sifat asam) sehingga jawaban yang tepat adalah Konfigurasi tersebut diakhiri dengan 4s23d6 reaksi nomor 3 dan 4. (ns2 n-1d6) menunjukan golongan unsur transisi 9. Jawaban: B (golongan B), jumlah elektron pada kedua sub Pembahasan: kulit tersebut menunjukan nomor golongan 14 mL + 15 mL + 16 mL (2+6=8). Volume NaOH rata-rata = mL + 16 mL3 14 mL 15 + Sedangkan kulit terluar (kulit ke-4) menunjukan Volume NaOH rata-rata = =315 mL periode dalam tabel periodik unsur. Jadi unsur 15 mL = tersebut terletak pada golongan VIII B dan Pada saat titik ekuivalen . MNaOH VHCl . MHCl =titrasi VNaOHberlaku: periode ke-4. . . V M V M = 4. Jawaban: A .M HCl HCl NaOH NaOH V MHCl = NaOH NaOH VNaOH .M Pembahasan: VHCl NaOH MHCl = Senyawa M mempunyai sifat-sifat senyawa VHCl 15.0,1 = ionik, jadi ikatanya juga ikatan ion. 15.0,1 20 = 5. Jawaban: B = 0,075 M 20 Pembahasan: = 0,075 M Air sadah sementara adalah air yang mengandung garam-garam karbonat (CO32-) dan bikar10. Jawaban: D bonat (HCO3 ) dari kalsium atau magnesium. Pembahasan: Sifat kesadahannya dapat dihilangkan dengan Cukup jelas. cara pemanasan sesuai dengan reaksi: 11. Jawaban: E Ca(HCO3)(aq) → CaCO3(s) + CO2(g) + H2O(l). Pembahasan: 6. Jawaban: C Mol CH3COOH = V . M Pembahasan: = 100 mL . 0,2 M Dari data yang disajikan pada soal dapat disim = 20 mmol pulkan sebagai berikut: Mol NaOH = V . M Gambar 1 : Elektrolit kuat = 100 mL . 0,2 M Gambar 2 : Elektrolit kuat = 20 mmol Gambar 3 : Non elektrolit Volume total larutan = V CH3COOH + V NaOH Gambar 4 : Elektrolit lemah = 100 mL+ 100 mL Gambar 5 : Elektrolit lemah = 200 mL Jadi, dari pilihan jawaban yang ada yang meru CH COOH (aq) + NaOH (aq) → CH3COONa (s) + H2O (aq) pakan pasangan elektrolit kuat dan elektrolit 3 lemah adalah gambar nomor 1 dan 5. 7. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. 8. Jawaban: D Pembahasan: Reaksi hidrolisis untuk garam yang bersifat asam adalah hidrolisis garam yang berasal dari asam kuat dan basa lemah, di mana anion dari asam kuat tidak terhidrolisis sedangkan yang terhidrolisis adalah kation dari basa lemah.



Mula-mula 20 mmol

20 mmol



Bereaksi

20 mmol

20 mmol

20 mmol

-

20 mmol

20mmol

Sisa





20 mmol -

Pada reaksi di atas, baik CH3COOH dan NaOH habis bereaksi menghasilkan garam CH3COONa yang akan mengalami hidrolisis. Hidrolisis garam tersebut akan menghasilkan larutan yang bersifat basa, dari pilihan jawaban yang disediakan jawaban yang paling tepat adalah pH= 9. Nilai pH dihitung dengan persamaan:

355 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 355

10/30/2014 12:16:08 PM



1 pH = (14 + pKa + log [Garam]) 2 molCH3 COOH  1  =  14 + −log 10 −5 + log   Volume total larutan  2 1 20 mmol  =  (14 + 5 + log   2 200 mL  1 = (14 + 5 + log 0, 1 ) 2 = 9 12. Jawaban: E Pembahasan: Proses pembuatan koloid dapat dilakukan dengan dua cara berikut ini. 1) Kondensasi adalah cara pembuatan koloid dengan merubah ukuran partikel larutan menjadi partikel yang lebih besar seukuran dengan partikel koloid. 2) Dispersi adalah cara pembuatan koloid dengan cara memecah partikel kasar (suspensi) menjadi partikel yang lebih kecil seukuran dengan partikel koloid. Pada proses nomor 1, 2, dan 3 partikel yang diubah menjadi koloid adalah jenis suspensi, sedangkan pada nomor 4 dan 5 adalah jenis larutan. 13. Jawaban: C Pembahasan: Pada reaksi kesetimbangan  →  MxAy ← x My+ + yAx Jika [My+]x [Ax-]y < Ksp MxAy (tidak terjadi endapan/ larut) [My+]x [Ax-]y = Ksp MxAy (tidak terjadi endapan/ larut) [My+]x [Ax-]y > Ksp MxAy (tidak terjadi endapan/ tidak larut)  → 2Ag+ + S2• Ag2S ←  [Ag+]2 [S2-] = (2.10-2)2 (10-2) =4.10-6 + 2 2 ( [Ag ] [S ] > Ksp Ag2S)  → 3Ag+ + PO 3• Ag3PO4 ←  4 [Ag+]3 [PO43-] = (2.10-2)3 (6,6.10-3) = 5,28 . 10-8 ( [Ag+]3 [PO43-] > Ksp Ag3PO4)

(

 → 2Ag+ + CrO42Ag2CrO4 ←  [Ag+]2 [CrO42-] = (2.10-2)2 (10-2) = 4.10-6 + 2 2( [Ag ] [CrO4 ] < Ksp Ag2CrO4)  → Ag+ + BrAgBr ←  + [Ag ] [Br ] = (2.10-2) (2.10-2) = 4.10-4 ( [Ag+] [Br-] > Ksp AgBr)  → 2Ag+ + SO 2• Ag2SO4 ←  4 [Ag+]2 [CrO42-] = (2.10-2)2 (10-2) =4.10-6 ( [Ag+]2 [CrO42-] < Ksp Ag2SO4) Dari hasil perhitungan dapat dilihat bahwa hasil kali konsentrasi ion-ion yang lebih kecil dari Ksp adalah Ag2CrO4 dan Ag2SO4. Jawaban: B Pembahasan: Pada larutan penyangga jika dilakukan penambahan sedikit asam atau basa tidak banyak mengalami perubahan pH, dari data yang disediakan larutan II dan III tidak banyak mengalami perubahan pH dibandingkan dengan larutan yang lain. Jawaban: D Pembahasan: Air limbah yang tercemar asam akan mempunyai nilai pH dibawah 7. Jawaban: B Pembahasan: Reaksi oksidasi alkohol primer akan menghasilkan aldehid atau asam karboksilat. Jika dilihat dari rumus senyawa C2H4O2 maka dapat dipastikan bahwa senyawa tersebut adalah golongan asam karboksilat. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: B Pembahasan: Pada reaksi 1: terjadi penggantian gugus –OH dengan atom Cl Reaksi tersebut adalah Subtitusi, yaitu reaksi penggantian gugus atom dengan atom atau gugus yang lain. Pada reaksi 2: terjadi pemutusan ikatan rangkap Reaksi tersebut adalah reaksi Adisi, yaitu reaksi pemutusan ikatan rangkap menjadi ikatan tunggal. • •

)



14.

15. 16.

17. 18.



356 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 356

10/30/2014 12:16:09 PM

19. Jawaban: A Pembahasan: Isomer posisi adalah senyawa yang sama hanya berbeda pada posisi ikatan atau gugusnya. Pada soal ini, pereaksi yang dimaksud adalah CH3CH=CHCH3 (2-butena). Jadi, isomer posisi senyawa dengan ikatan rangkap tersebut adalah pada posisi ikatan rangkap. 20. Jawaban: E Pembahasan: Laju reaksi yang hanya dipengaruhi oleh konsentrasi HNO3 saja dan tidak dipengaruhi ukuran Mg dapat ditentukan dengan melihat pasangan wadah mana yang memiliki konsentrasi HNO3 berbeda, tetapi ukuran Mg yang direaksikan sama. Dalam soal yang memenuhi pernyataan tersebut adalah 1 terhadap 5 dan 4 terhadap 5. 21. Jawaban: B Pembahasan: Reaksi ke arah kanan merupakan reaksi eksoterm, sebaliknya reaksi ke arah kiri merupakan reaksi endoterm, jika suhu diturunkan maka kesetimbangan akan bergeser ke arah reaksi eksoterm, yaitu ke arah kanan. Karena reaksi bergeser ke arah kanan (produk) maka konsentrasi produk (N2) akan bertambah dan konsentrasi reaktan (NO) akan berkurang. 22. Jawaban: A Pembahasan: Senyawa 1 adalah asam benzoat, digunakan sebagai pengawet makan. Senyawa 2 adalah fenol digunakan sebagai antiseptik. Senyawa 3 adalah toluena, digunakan sebagai pelarut. Senyawa 4 adalah meta nitroanilin, digunakan sebagai bahan pembuat zat warna. Senyawa 5 adalah trinitrotoluena, digunakan sebagai bahan peledak. 23. Jawaban: D Pembahasan: Pada reaksi endoterm terjadi penyerapan kalor dari lingkungan ke dalam sistem (larutan) karena suhu lingkungan lebih tinggi daripada suhu sistem (larutan) sehingga suhu lingkungan turun.

24. Jawaban: C Pembahasan: • Uji biuret digunakan untuk mengidentifikasi adanya protein pada bahan makanan, akan terjadi perubahan warna menjadi ungu jika positif (K, M, dan N). • Uji Xantoproteat digunakan untuk menguji keberadaan inti benzena dalam protein. Akan terjadi perubahan warna menjadi kuning atau jingga jika positif (K, M, dan N). • Uji timbal (II) asetat digunakan untuk mengidentifikasi keberadaan unsur belerang dalam protein. Jika positif maka akan terjadi perubahan warna menjadi hitam (K, L, dan M). Jadi, dari uji yang dilakukan bahan makanan berprotein yang mengandung inti benzena dan unsur belerang adalah bahan makanan K dan M. 25. Jawaban: E Pembahasan: Untuk menyetarakan reaksi tersebut langkahlangkahnya adalah sebagai berikut. • Jumlah atom Mn di sebelah kanan = 2, maka jumlah atom Mn di kiri ( dalam MnO4-) juga harus 2 (a = 2). • Jumlah atom C di sebelah kanan=10, maka jumlah atom C di kiri (dalam C2O42-) harus = 10, karena karena dalam C2O42- angka indeks atom C = 2 maka tinggal dikalikan 5 (koefisienya=5) (c = 5). • Atom H di sebelah kanan = 16, maka koefisien H+ di kiri harus = 16 (b = 16). • Dari 3 langkah diatas jumlah ato O di sebelah kiri dan kanan = 28 (setara), sedangkan jumlah muatan di sebelah kiri dan kanan = +4 (setara). Jadi, nilai a=2, b=16, dan c=5. 26. Jawaban: B Pembahasan: Jika ditinjau dari perubahan bilangan oksidasi maka reaksi oksidasi adalah reaksi yang mengalami kenaikan bilangan oksidasi, zat yang mengalami oksidasi disebut reduktor. Sedangkan reaksi reduksi adalah reaksi yang mengalami kenaikan bilangan oksidasi, zat yang mengalami reduksi disebut oksidator.

357 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 357

10/30/2014 12:16:10 PM



Perhatikan perubahan bilangan oksidasi pada reaksi berikut: 2HBr +H2SO4 → Br + SO2 + 2 H20 -1 0 +6 +4 Bilangan oksidasi Br mengalami kenaikan bilangan oksidasi (reaksi oksidasi), maka HBr sebagai reduktor. Bilangan oksidasi S mengalami penurunan bilangan oksidasi (reaksi reduksi) maka H2SO4 sebagai oksidator. 27. Jawaban: D Pembahasan: Dalam reaksi:  → Al(OH) (s) + 3 H+(aq) Al3+(aq) + 3H2O(l) ←  3 Zat yang digunakan dalam perhitungan tetapan kesetimbangan (Kc) hanya zat yang berbentuk larutan (aq) sedangkan padatan (s) dan cairan murni (I) tidak digunakan dalam perhitungan, sehingga nilai tetapan kesetimbangan (Kc): [H + ]3 Kc = [ Al 3+ ] 28. Jawaban: E Pembahasan: Persamaan laju reaksi pada reaksi tersebut adalah v = k [Q]x [T]y • Menentukan orde reaksi terhadap Q , dilihat [T] yang tetap, yaitu pada reaksi 1 dan 2. [v 2 ] k[Q2 ]x [T2 ]y = [v1 ] k[Q1 ]x [T1 ]y 5.10 −2 k[0,2]x [0,1]y = −2 1,25.10 k[0,1]x [0,1]y [0,2]x 4= [0,1]x 4 = 2x → x = 2 • Menentukan orde reaksi terhadap T, dilihat [Q] yang tetap, yaitu pada reaksi 1 dan 3. [v 3 ] k[Q3 ]x [T3 ]y = [v1 ] k[Q1 ]x [T1 ]y 10 −1 k[0,1]x [0,2]y = 1,25.10 −2 k[0,1]x [0,1]y [0,2]y 8= [0,1]y 8 = 2y → y = 3

• Menentukan nilai k menggunakan salah satu data percobaan, misalnya pada percobaan 1. v = k [Q]x [T]y 1,25 . 10-2 = k (0,1)2 (0,1)3 1,25 .10-2 = k . 10-2 . 10-3 1,25 .10-2 = k . 10-5 1,25.10 −2 k = 10 −5 k = 1,25 . 103 • Menentukan nilai v jika [Q] dan [T] = 0,5 M v = k [Q]x [T]y v = 1,25 . 103 . [0,5]2 [0,5]3 v = 1,25 . 103 . 0,03125 v = 39,06 M/det (Pembulatan menjadi 39 M/det) 29. Jawaban: A Pembahasan: Pada sel elektrokimia tersebut logam Cu sebagai kutub positif (katoda) dan Zn sebagai kutub negatif (anoda). Cara penulisan notasi sel secara umum adalah sebagai berikut: anoda | larutan (ion anoda) || larutan (ion katoda) | katoda Sehingga penulisan notasi sel pada sel elektrokimia pada soal tersebut dapat dituliskan: Zn | Zn2+ || Cu2+ | Cu 30. Jawaban: D Pembahasan: Proses korosi akan terjadi apabila logam bersentuhan secara langsung dengan air dan udara. Pada gambar 4, paku yang direndam minyak dalam tabung tertutup tidak bersentuhan dengan udara karena tabung dalam keadaan tertutup dan tidak terdapat air sehingga jika dibandingkan dengan gambar yang lain paling lambat mengalami korosi. 31. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. 32. Jawaban: B Pembahasan: Cukup jelas. 33. Jawaban: C Pembahasan: Harga Eo Ag lebih besar dibanding Eo Sn, sehingga Ag berperan sebagai katoda, dan Sn sebagai anoda. Nilai potensial sel dapat dihitung dengan persamaan:

358 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 358

10/30/2014 12:16:11 PM



Eo sel = Eo katoda - Eo anoda

= +0, 8 – (-0,14)



= 0, 8 + 0,14

= +0, 94 Volt 34. Jawaban: A Pembahasan: Dalam elektrolisis lelehan NaCl, yang mengen­ dap di katoda adalah logam Na dengan reaksi sebagai berikut: Na+ + e → Na (elektron yang terlibat = 1 buah) Massa logam yang mengendap di katoda dapat dihitung dengan persamaan: ei .t w = .t ei 96500 w = Dimana;96500 Ar Na 23 e= = = 23 Ar yang Na terlibat 231 ei .elektron t = = 23 w =e = elektron 96500 ei .t yang terlibat 1 w =(t) dalam Waktu satuan detik,23jadi waktu yang ei .t Ar Na ew= = 96500 = = 23 digunakan = 30yang menit x 60 elektron terlibat 1 96500 Sehingga ei .tpersamaan: w = 96500 23ei×.t10 × 30 × 60 w = = 96500 23 × 1096 × 30 500× 60 dapat=dituliskan: 23 Ar Na 96 5 00 e= = = 23 elektron yang terlibat 1 23 × 10 × 30 × 60 = ei .t w = 96500 35. Jawaban:96500 A Pembahasan: Semakin banyak zat terlarut dalam suatu 23 × 10 60 penurunan tekanan × 30 × besar larutan maka semakin = 96500 sehingga tekanan uapnya uap pelarut murni, semakin kecil. Dari ke 5 gambar yang ada, gambar 1 terdapat paling banyak zat terlarut. 36. Jawaban: B Pembahasan: Reaksi: CH2 = CH2 + HCl → CH3CH2Cl dapat diuraikan menjadi: besarnya entalpi reaksi dapat dihitung dengan persamaan: ∆Hreaksi = ∑ energi pemutusan ikatan – ∑ energi pembentukan ikatan = {(C=C + 4. C-H + H-Cl ) – ( C-C + 5. C-H + C-Cl)}



∆Hreaksi = {( 609 + 4. 412 + 426) – ( 345 + 5. 412 + 326)} = 2683 – 2731 = -48 kJ 37. Jawaban: E Pembahasan: Cukup jelas. 38. Jawaban: B Pembahasan: Amilum disusun dari monomer glukosa, karet alam disusun dari monomer isoprena, dan protein disusun dari monomer asam amino. Jadi, pasangan Polimer dan monomer yang tepat adalah nomor 1 dan 3. 39. Jawaban: C Pembahasan: Siklus energi dalam soal merupakan pem­ bentukan gas SO3 melalui 2 tahap, berdasarkan koefisien reaksi dalam siklus tersebut SO3 yang dihasilkan adalah 2 mol. Nilai ∆H dapat dihitung dengan persamaan: ∆H SO3 = -593 kJ + (-197) = -790 kJ SO3 yang terbentuk adalah 2 mol −790 Jadi, untuk pembentukan 1 mol SO3 = 2 = -395 kJ 40. Jawaban: D Pembahasan: Misalkan kadar NaOH dalam cuplikan adalah X % 2gr m Mol NaOH = = = 0,05 mol Mr 40gr / mol mol 0,05 Mol NaOH = = = 0,2 M V 0,25 Volume rata-rata HCl yang digunakan untuk titrasi = (24 + 25 + 26) mL = 25 mL 3 Pada reaksi penetralan (titrasi) berlaku per­samaan: VNaOH25 . MmL = VHCl . MHCl NaOH . 0,1M Karena NaOH 20 mL .dalam 0,2M cuplikan sebesar X% dan volume cuplikan yang digunakan untuk titrasi 20 mL maka persamaan diatas dapat dituliskan (24 + 25 + 26) mL menjadi: VNaOH . MNaOH . X = VHCl . MHCl3 20 mL. 0,2 M . X = 25 mL . 0,1 M 25 mL . 0,1M 2,5 X = = = 0,625 4 20 mL . 0,2M X% = 0,625 x 100% = 62,5 %

359 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 359

10/30/2014 12:16:13 PM

Kimia UN 2012 1. Jawaban: B Pembahasan: Q terletak pada golongan IIIA pada periode 4. Penulisan unsurnya 16Q maka konfigurasi elektronnya adalah Q=286 16 Q = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 16 2. Jawaban: C Pembahasan: Nomor atom unsur X = Ar [Ar] + 3 = 18 + 3 = 21 3. Jawaban: D Pembahasan: Nomor atom Y = Ar [Ne] + 7 = 10 + 7 = 17 sehingga konfigurasi elektronnya adalah Y=287 17 Y = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 3d1 17 (golongan VIIA periode 3) 4. Jawaban: E Pembahasan: Konfigurasi elektron dari: A = 2 8 2 12 2 2 6 A = 1s 2s 2p 3s2 (melepaskan 2 elektron) 12 B = 2 8 18 7 35 2 2 6 2 6 2 10 B = 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p5 35 (menerima 1 elektron) Jadi, rumus molekulnya: AB2 , merupakan bentuk dan bersifat nonpolar. 5. Jawaban: C Pembahasan: Ciri-ciri ikatan ion, di antaranya: • dapat menghantarkan arus listrik; • mempunyai titik didih dan titik leleh yang tinggi. Ciri-ciri ikatan kovalen polar: • lelehannya tidak dapat menghantarkan arus listrik lelehannya buruk, sedangkan larutannya dapat menghantar arus listrik larutannya baik; • memiliki titik leleh yang rendah.



Ciri-ciri ikatan kovalen nonpolar: • tidak memperlihatkan adanya kutub positif dan negatif sehingga tidak dapat menghantarkan arus listrik; • elektron-elektron tertarik sama kuat ke segala arah. Berdasarkan data pada tabel tersebut, senyawa Y merupakan senyawa yang memiliki ikatan kovalen nonpolar, sedangkan senyawa Z merupakan senyawa ionik yang memiliki ikatan ion. 6. Jawaban: E Pembahasan: C3H8 (g) + 5 O2 (g) → 4 H2O (g) + 3 CO2 (g)

7.







Pereaksi C3H8= propana; O2 = air;



CO2 = karbondioksida

Jawaban: C Pembahasan: Reaksi yang terjadi: CaCO3 (s) + 2 HCI (aq) → CaCl2 (aq) + H2O (l) + CO2 (g) Massa CaCO3= 30 g; Mr CaCO3= 40 + 12 + 3(16) = 100 Reaksi berlangsung pada keadaan standar (0°C, 1 atm). 1 mol gas pada keadaan standar = 22,4 L massa CaCO3 Mol CaCO3 = Mr CaCO3 30 = 0,3 mol 100 koefisien HCl Mol HCl (aq ) = × mol CaCO3 koefisien CaCO3 =

= Mol CO2 (g ) =



produk (hasil reaksi) H2O = oksigen

2 × 0,3 = 0,6 mol 1 koefisien CO2 × mol CaCO3 koefisien CaCO3

1 = × 0,3 = 0,3 mol 1 koefisien CO2 VolumeCO2 (g ) = × volume HCl2 a2 + b2 koefisien HCl2 1 = × 6,72 = 3,36 L 2

360 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 360

10/30/2014 12:16:14 PM

8.

Jawaban: B Pembahasan: Hukum Lavoiser menyatakan: ”Massa zat-zat sebelum dan sesudah reaksi adalah tetap.” Dari persamaan tampak: 2Cu (s) + O2 (g) → 2 CuO (s) 12 g + 4 g = 15 g + 1 g = 16 g 9. Jawaban: D Pembahasan: Analisis data percobaan pada tabel. Larutan 1 2 3 4 5

Pengamatan pada Elektroda

Lampu

Sedikit gelembung Tidak ada gelembung Sedikit gelembung banyak gelembung Tidak ada gelembung

Padam Padam Redup Menyala Redup

Keterangan elektrolit lemah non elektrolit elektrolit lemah elektrolit kuat non elektrolit

10. Jawaban: A



Pembahasan: Spesi pasangan asam basa konjugasi adalah pasangan yang mempunyai selisih hidrogen sebesar satu.  → NH + (aq) + OH- (aq) 1) H2O (l) + NH3 (aq) ←  4



Pasangan: H2O dan OH- NH3dan NH4+ 2 → OH- (aq) + HS- (aq) 2) H2O (l) + S (aq) ← 

Pasangan: H2O dan OH S2-danHS11. Jawaban: E Pembahasan: Data limbah 1: • Dengan MM, berwarna merah (pH ≤ 4,2) , • Dengan BTB, berwarna kuning (pH ≤ 6,0), dan • Dengan Pt, tak berwarna (pH ≤ 8,3). Jadi, pH limbah 1: pH ≤ 4,2. Data limbah 2: • Dengan MM, berwarna kuning (pH ≥ 6,3) , • Dengan BTB, berwarna biru (pH ≥ 7,6), dan • Dengan Pt, berwarna biru (pH ≥ 10,0). Jadi, pH limbah 2: pH ≥ 10,0

12. Jawaban: A Pembahasan: Titrasi digunakan untuk penentuan konsentrasi asam atau basa. Dari soal, titrasi yang terjadi adalah titrasi asam HX oleh basa kuat (LOH). Maka konsentrasi larutan HX adalah V HX × M HX = V LOH × M LOH V LOH × M LOH M HX = V HX 25 mL × 0,1 M = = 0,25 M 10 mL 13. Jawaban: D Pembahasan: Larutan penyangga (larutan buffer) adalah larutan yang mempunyai pH tetap dan mampu menahan perubahan pH, walaupun ke dalamnya ditambahkan sedikit asam (asam lemah + basa kuat) atau sedikit basa (basa lemah + asam kuat). Analisis pilihan jawaban: 1 dan 2 adalah asam lemah dan basa lemah; 1 dan 4 asam lemah dan basa kuat; 2 dan 3 basa lemah dan asam lemah; 2 dan 5 basa lemah dan asam kuat (benar); 3 dan 4 Asam lemah basa kuat. Jadi, pasangan senyawa yang dapat membentuk larutan penyangga adalah D. 14. Jawaban: D Pembahasan: Garam dengan pH lebih besar dari 7 adalah garamterhidrolisis bersifat basa ( yaitu garam berasal dari basa kuat dan asam lemah). Analisis pembentukan masing-masing larutan: (1) (NH4)2 SO4 → NH3 + H2SO4

Basa lemah Asam kuat

(2) Na2CO3 → NaOH + H2CO3 Basa kuat

Asam lemah

(3) KCN → KOH + HCN Basa kuat Asam lemah

(4) CH3COONa → CH3COOH + NaOH

Asam lemah

Basa kuat

(5) K2SO4 (tidak terhidrolisis)

Jadi, pasangan garam yang PH-nya lebih besar dari 7 adalah larutan (2) dam (3).

361 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 361

10/30/2014 12:16:15 PM

15. Jawaban: C Pembahasan: Semua garam mempunyai jumlah ion yang sama (tiga) maka urutan kelarutan dari yang kecil ke besar adalah urutan Ksp kecil ke Ksp besar, yaitu larutan (3 – 4 – 1 – 2). 16. Jawaban: D Pembahasan: Penambahan etilen glikol pada radiator mobil adalah menaikkan titik didih atau menurunkan titik beku, sedangkan desalinasi air laut adalah contoh tekanan osmotik balik. 17. Jawaban: D Pembahasan: Padat dalam cair merupakan jenis koloid sol. Cair dalam gas merupakan jenis koloid aerosol. Gas dalam cair merupakan jenis koloid buih. Gas dalam padat merupakan jenis koloid busa padat Padat dalam padat merupakan jenis koloid sol padat. Jadi, data yang sesuai adalah D. 18. Jawaban: B Pembahasan: Analisis data: • Penambahan tawas pada penjernihan air (adsorpsi) • Mesin pencuci darah (adsorpsi) • Penyaringan asap pabrik (elektroforesis) • Menghilangkan bau badan (adsorpsi) • Gelatin pada es krim (koagulasi) Jadi, data yang sesuai adalah B. 19. Jawaban: E Pembahasan: Senyawa (1) adalah gugus keton, namanya 2-butanon, sedangkan senyawa (2) gugus alkohol, namanya 2-butanol. 20. Jawaban: C Pembahasan: Isomer posisi adalah suatu senyawa yang memiliki rumus molekul sama, tetapi penataan atomnya berbeda sehingga isomer posisi dari struktur (2) ada 3, yaitu 1) CH3 – CH2– CH – CH3 (2-butanol) I OH



2)



CH3 (2-metil 1-propanol) I CH3 – C –CH3 I OH

21.

3) CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – OH (1-butanol) Jawaban: D Pembahasan: C3H6O memiliki dua kemungkinan gugus, yaitu 1) Aldehid, O II –C–H 2) Keton, O II –C– Jika bereaksi dengan fehling maka gugus tersebut adalah aldehid, sedangkan aldehid jika dioksidasi akan menghasilkan asam karboksilat yang dapat memerahkan lakmus biru. 22. Jawaban: C Pembahasan: C3H6O memiliki dua kemungkinan gugus, yaitu aldehid atau keton. Kegunaan aldehid, antara lain: • mengawetkan benda-benda anatomi; • membuat damar buatan, plastik, dan insektisida; • sebagai bahan karet dan damar buatan serta zat warna. Kegunaan keton, antara lain sebagai pelarut dan bahan pembuat zat organik. 23. Jawaban: A Pembahasan: Reaksi Benzena 1. Halogenasi, benzena bereaksi langsung dengan halogen. Hasilnya jika hasil adalah halo benzene, seperti klorobenzena dan bromobenzena. 2. Nitrasi, benzena bereaksi dengan HNO3 pekat. Hasilnya nitrat yang masuk ke benzena. 3. Sulfonasi, terjadi bila benzena dipanaskan dengan H2SO4 pekat. Hasilnya asam benzene sulfonat. 4. Alkilasi, jika alkil (Karbon) yang masuk kebenzena.

362 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 362

10/30/2014 12:16:16 PM



Hasil reaksinya adalah kloro benzena maka jenis rekasi adalah halogenasi.

+ Cl2 (g)

Cl2

FeCl2

+ HCL (g) klorobenzena

24. Jawaban: D Pembahasan: Toluena atau metilbenzena merupakan senyawa turunan dari benzena yang dihasilkan melalui proses alkilasi. Toluena dapat digunakan untuk membuat bahan peledak trinitro toluena (TNT) dan sebagai bahan pembuat asam benzoat. 25. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. 26. Jawaban: D Pembahasan: Sukrosa (gula tebu) tersusun dari molekul glukosa dan fruktosa. Gugus fungsinya keton. Sukrosa tidak bereaksi dengan fehling dan tollens. 27. Jawaban: A Pembahasan: Reaksi endoterm adalah reaksi yang me­ nyerap panas. Sistem menyerap panas dari lingkungannya sehingga suhu sistem menjadi turun (T2 < T1). Dari gambar, yang memenuhi adalah 1 dan 2. 28. Jawaban: E Pembahasan: ∆H°f = perubahan entalpi pembentukan standar, yaitu perubahan entalpi pada pembentukan 1 mol senyawa dari unsur-unsurnya yang paling stabil, pada keadaan standar. ∆H°d = perubahan entalpi penguraian standar, yaitu perubahan entalpi pada penguraian 1 mol senyawa menjadi unsur-unsurnya, pada keadaan standar. ∆H°c = perubahan entalpi pembakaran standar, yaitu perubahan entalpi pada pembakaran sempurna 1 mol unsur atau senyawa pada keadaan standar. Analisis masing-masing persamaan reaksi termokimia. 1) reaksi penguraian NaCl ⇒∆H°d 2) reaksi pembakaran CH4 ⇒∆H°c 3) reaksi pembentukan NH3 ⇒∆H°f

4) reaksi pembentukan H2O ⇒∆H°f 5) reaksi pembentukan C2H5OH ⇒∆H°f Jadi, reaksi yang merupakan ∆H°f,∆H°d, dan ∆H°c adalah 3, 1, dan 2. 29. Jawaban: C Pembahasan: Dari data pada soal:



Konsentrasi Awal

Laju Reaksi Ms-1

Percobaan

[NO] … M

[H2]… M

1

6,4 . 10-3

2,2 . 10-3

2,6 . 10-5

2

12,8 . 10-3

2,2 . 10-3

1.0 . 10-4

3

6,4 . 10-3

4,4 . 10-3

5,2 . 10-5

4

19,2 . 10-3

6,6 . 10-3

10 . 10-5

Orde reaksi NO danH2. • Orde reaksi NO, gunakan data percobaan 1 dan 2 ([H2] = konstan): x

v no.1  [NO] no.1   [NO] no.2  = v no.2   x

 6,4 × 10−3  2,6 × 10 −5 =  −3  1,0 × 10 −4  12,8 × 10  x

1 1   2  = 4 x=2 • Orde reaksi H2, gunakan data no. 1 dan 3 ([NO] = konstan): y

 [H2 ] no.1  v no.1   = v no.3 [H ] no.3  2  y

 2,2 × 10 −3  2,6 × 10 −5 =  −3  5,2 × 10 −5  4,4 × 10  y

1 1   2  = 2 y =1

Jadi, orde reaksi totalnya = x + y = 2 + 1 =3. 30. Jawaban: C Pembahasan: Laju reaksi dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain: • suhu, • konsentrasi, • luas permukaan bidang sentuh, dan • katalis. Dari masing-masing pilihan jawaban, luas permukaan harus beda dan faktor lain (konsentrasi HCl) harus sama (A).

363 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 363

10/30/2014 12:16:18 PM

31. Jawaban: B Pembahasan: Pada reaksi kesetimbangan berlaku: • Jika suhu dinaikkan, reaksi akan bergeser ke arah reaksi endoterm (∆H = +). • Jika suhu diturunkan, reaksi akan bergeser ke arah reaksi eksoterm (∆H = -). • Jika volume diperbesar, reaksi bergeser ke arah jumlah koefisien besar. Pada reaksi 1 dan 4 menunjukkan jumlah koefisien yang kanan lebih besar dari yang kiri. Hal ini menunjukkan reaksi akan bergeser ke arah produk. 32. Jawaban: C Pembahasan:  → 2HI (g) H2 (g) + I2 (g) ←  maka: [HI]2 Kp = [H2 ][I2 ] [I2 ] =

(T )2 42(R )

33. Jawaban: A Pembahasan: Persamaan reaksi redoks: aCl2 + b OH-→ c Cl- + ClO3- + d H2O maka: • untuk unsur Cl : 2a = c + 1 .… (1) • untuk unsur O : b = 3 + d …. (2) • untuk unsur H : b = 2d .… (3) sehingga dari (2) dan (3) diperoleh: 3 + d = 2d ⇔ d = 3 b = 2d = 6 Misal a = 1 maka c = 1 Jadi, a = 1 , b = 6, c = 1, dan d = 3 34. Jawaban: D Pembahasan: Aturan penulisan diagram (notasi) sel Volta: Anode (–) | Elektrolit pada anode ║ Elektrolit pada katode | Katode (+) Jadi, diagram sel Volta untuk gambar pada soal adalah Mg (s) |Mg2+(aq) ║ Cu2+(aq) | Cu(s) 35. Jawaban: A Pembahasan: Potensial pada sel volta selalu positif (+) maka pasti



Eosel = potensial besar – potensial kecil



= Eokatode – Eoanode



= +0,34 – (-2,38)

= +2,72volt 36. Jawaban: C Pembahasan: Massa emas yang mengendap di katoda adalah Ar Au 197 = 3 valensi i = 10 A t = 1 jam = 60 × 60 detik sehingga massa emas adalah 197 × 10 × 60 × 60 e.i .t w= = 96.500 3 × 96.500

e Au =

37. Jawaban: A Pembahasan: Korosi adalah proses teroksidasinya suatu logam oleh berbagai zat menjadisenyawa. Korosi menyebabkan benda (logam) berkarat. Cara-cara pencegahan korosi yang sering dilakukan adalah sebagai berikut. 1) Melapisi logam dengan cat, minyak atau oli, plastik atau dengan logam lain yang tahan korosi misalnya krom, nikel, perak, dan sebagainya. 2) Perlindungan katoda. Logam yang dilindungi dari korosi diposisikan sebagai katoda, kemudian dihubungkan dengan logam lain yang lebih mudah teroksidasi (memiliki E° lebih negatif dari logam yangdilindungi). Misalnya pipa besi dalam tanah dihubungkan dengan logam Mg. 3) Membuat alloy atau paduan logam, misalnya besi dicampur dengan logam Ni dan Cr menjadi baja stainless. 38. Jawaban: C Pembahasan: Proses pembuatan unsur, antara lain 1. Proses kontak pembuatan asam sulfat, yaitu menggunakan katalis Fe2O5. 2. Proses Bilik timbal: pembuatan asam sulfat dengan katalis NO. 3. Wohler, menghasilkan urea. 4. Frasch, menghasilkan belerang.

364 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 364

10/30/2014 12:16:19 PM

5. Hall Herault, menghasilkan aluminium. 6. Haber Bosh, menghasilkan amonia. 7. Bessemer, menghasilkan baja. 8. Tanur tiup/tinggi, menghasilkan besi. 9. Down, menghasilkan Na, Mg dan K. 10. Solvay, menghasilkan Na2CO3. 11. Flotasi dan pemanggangan, menghasilkan tembaga.

Jadi, pasangan yang tepat adalah nomor 2 dan 3.

39. Jawaban: E Pembahasan: Kegunaan kalsium/senyawanya, antara lain : 1) bidang industri: bahan baku semen Portland; 2) bidang kesehatan: pembentukan tulang. 40. Jawaban: C Pembahasan: 222 Rn → 218 Po + 4 X 86 84 2 X = alpha = α

Kimia UN 2013 1. Jawaban: D Pembahasan: Ikatan kovalen koordinasi adalah ikatan kovalen (ikatan berdasarkan pemakaian pasangan elektron bersama), dengan pasangan elektron tersebut berasal dari satu unsur saja. Jadi, ikatan kovalen koordinasi ditunjukkan oleh nomor 4. 2. Jawaban: B Pembahasan: Nomor atom S adalah 16 maka konfigurasi elektronnya: 1s2 2s2 2p6 3s23p4 Maka diperoleh:

S= m = -1 m = 0 m = 1

3.

sehingga 1 n = 3; p ⇒  = 1 ; m = -1; s = - ( ) 2 Jawaban: A Pembahasan: Unsur Ar memiliki nomor atom 18 maka konfigurasi elektronnya: [Ar] = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 Unsur X memiliki nomor atom 19 dan nomor massa 39 maka konfigurasi elektronnya: = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 = [Ar]4s1 4. Jawaban: B Pembahasan: Dari konfigurasi kedua unsur tersebut, diperoleh:



• N memiliki jumlah elektron valensi 5 untuk mengikuti aturan oktet kurang 3. • Cl memiliki jumlah elektron valensi 7 untuk mengikuti aturan oktet kurang 1. Kedua atom akan berbagi elektron untuk dipakai bersama berikatan, dengan N menyumbang 1 elektron kepada 1 atom Cl sehingga perlu 3 atom Cl. Bila digambarkan strukturnya akan seperti berikut.





Jadi, pada senyawa itu ada 1 atom N, 3 atom Cl, dan 1 pasang elektron bebas. Rumus bentuk molekulnya: AX3E segitiga AX3E (segitiga paramida). 5. Jawaban: A Pembahasan: Karakteristik senyawa ionik, antara lain: • dalam bentuk lelehan atau larutan mampu menghantarkan listrik, • memiliki titik didih tinggi, dan • memiliki titik leleh relatif tinggi. Karakteristik senyawa kovalen nonpolar, antara lain: • tidak bisa menghantarkan listrik , • titik didihnya rendah, dan • titik lelehnya rendah. Jadi, jenis ikatan pada zat A dan B berturut-turut adalah ikatan ion dan kovalen nonpolar.

365 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 365

10/30/2014 12:16:20 PM

6. Jawaban: B Pembahasan: Pada umumnya, senyawa yang mempunyai ikatan hidrogen memiliki titik didih relatif tinggi. Oleh karena itu, pilih 2 di antara 6 senyawa (6 titik bernomor) dengan titik didih yang paling tinggi. Dari grafik diperoleh senyawa pada nomor 1 dan 3. 7. Jawaban: D Pembahasan: Reaksi kimia yang terjadi: 4Al(s) + 3O2(g) → 2 Al2O3(s)

10,8 g + 9,6 g

?

Karena aluminium habis bereaksi dan reaksi berlangsung dalam wadah tertutup maka sesuai dengan hokum kekekalan massa maka massa aluminium oksida yang terbentuk adalah 10,8 gram + 9,6 gram =20,4 gram. 8. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: Ar Ca = 40; Ar S= 32; Ar O= 16 Mr CaSO4 = Ar Ca + Ar S + 4(Ar O) = 40 + 32 + 64 = 136 g/mol Jumlah molCaSO4 = massa CaSO4 1,36 g = = 0,01 mol Mr CaSO4 136 g.mol−1 Reaksi yang terjadi: CaSO4 . x H2O(s) → CaSO4 + x H2O(g) 0,01 mol 0,01 mol Dari reaksi di atas, perbandingan koefisien CaSO4.x H2O = koefisien CaSO4 = 0,01 mol maka



jumlah mol CaSO4 ⋅ xH2 O =

massa CaSO4 ⋅ xH2 O Mr CaSO4 ⋅ xH2 O

⇔

2,63 g = 263 g.mol−1 0,01 mol

Mr CaSO4 ⋅ xH2 O =

sehingga Mr CaSO4.x H2O = Mr CaSO4 + x. Mr H2O 263 = 136 + x.18 263 – 136 = 18x 127 x = = 7,06 ≈ 7 18 Jadi, rumus senyawa hidrat tersebut adalah CaSO4.7 H2O.

9. Jawaban: D Pembahasan: Bauksit adalah oksida aluminium maka persamaan reaksi yang setara yang terjadi, sesuai pernyataan pada soal adalah Al2O3 + 3 H2SO4→ Al2(SO4)3 + 3 H2O 10. Jawaban: D Pembahasan: Pada percobaan uji larutan pada soal merupakan uji daya hantar listrik. Ada beberapa kemungkinan yang terjadi pada percobaan uji daya hantar listrik, yaitu sebagai berikut. a. Larutan elektrolit kuat bila menimbulkan banyak gelembung gas pada elektroda dan nyala lampu yang terang (no. 5). b. Larutan elektrolit lemah bila menimbulkan sedikit gelembung gas pada elektroda dan nyala lampu redup atau mati (no.2 dan 3). c. Larutan non-elektrolit bila menimbulkan sedikit atau tidak ada sama sekali gelembung gas pada elektroda dan lampu tidak menyala. (no.1). Jadi, pasangan senyawa yang merupakan larutan elektrolit kuat dan non-elektrolit berturutturut ditunjukkan oleh larutan nomor 5 dan 1. 11. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: [Ca(OH)2] = 0,01 M merupakan basa kuat maka [OH-] = 2 × [Ca(OH)2] = 2 × 0,01 M = 0,02 M = 2.10-2 pOH = –log [OH-] = –log (2.10-2) = 2 – log 2 Jadi, pH = 14 – pOH = 14 – (2 – log 2) = 12 + log 2. 12. Jawaban: A Pembahasan: Titrasi digunakan untuk penentuan konsentrasi asam atau basa.Dari soal, titrasi yang terjadi adalah titrasi asam lemah (CH3COOH) oleh basa kuat (Ba(OH)2). Volume total Ba(OH)2yang diperlukan: VBa(OH)2 total = V1+ V2+ V3 = 24 + 25 + 26 = 75 mL

366 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 366

10/30/2014 12:16:21 PM

V Ba(OH)2 75 V Ba(OH)2 rata-rata = = = 25 mL 3 3 Jumlah mol Ba(OH)2 = V Ba(OH)2× [Ba(OH)2] = 25 × 0,1 = 2,5 mmol Reaksi yang terjadi: 2 CH3COOH + Ba(OH)2→Ba(CH3COO)2 + 2 H2O Pada saat mencapai titik ekivalen maka akan terbentuk garam dengan: 1 mol CH3COOH = 1 mol Ba(OH)2 sehingga jumlah mol CH3COOH = 2 x 2,5 mmol = 5 mmol. Karena volume CH3COOH yang digunakan adalah 40 mL jadi: Jumlah mol CH3 OOH CH3 COOH = V CH3 OOH 5 mmol = = 0,1250 M 40 mL 13. Jawaban: B Pembahasan: Larutan penyangga (larutan buffer) adalah larutan yang mempunyai pH tetap dan mampu menahan perubahan pH, walaupun ke dalamnya ditambahkan sedikit asam atau sedikit basa. Berdasarkan data pada soal maka yang tidak banyak mengalami perubahan pH adalah larutan Q (5,0; 4,9; dan 5,1) dan R (8,0; 7,9; 8,1). 14. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: • Volume KOH = 100 mL = 0,1 L • [KOH] = 0,04 M • Volume HCOOH = 100 mL = 0,1 L • [HCOOH] = 0,04 M Mol KOH mula-mula = 0,1 L × 0,04M = 4 × 10-3 mol Mol HCOOH mula-mula = 0,1 L × 0,04M = 4 × 10-3 mol Ditanya: pH campuran = …? Reaksi yang terjadi:



Basa kuat NaOH dan asam lemah CH3COOH keduanya habis bereaksi membentuk larutan garam. pH larutan ditentukan dengan menggunakan rumus hidrolisis garam yang berasal dari asam lemah dan basa kuat.

[OH] =

Kw CH3 COO−  Ka 

V campuran = V KOH + V HCOOH = 0,1 L + 0,1 L = 0,2 L jumlah mol HCOOH V HCOOH 4 × 10 −3 mol = = 2 × 10 −2 M 2 × 10 −1 L

[HCOOK] =

maka

[OH] = =

Kw .[Garam] Ka 10 −14 × (2 × 10 −2 ) 2 × 10 −4

= 10 −12 = 10 −6 M pOH = −log OH−  = − log 10 −6 = 6 pH = pK w – pH = 14 – 6 = 8



KOH(aq) + HCOOH(aq) → HCOOK(aq) + H2O(l)



Mula-mula:

4 × 10-3

4 × 10-3

–



Bereaksi:

-4 × 10-3

-4 × 10-3

4 × 10-3

4 × 10-3

Pada jawaban tidak ada yang tepat jawabannya, kemungkinan jawabannya B karena log 1 = 0. 15. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: • V Pb(NO3)2 = 100 mL = 0,1 L • [Pb(NO3)2] = 0,4 M • V K2SO4 = 100 mL = 0,1 L • [K2SO4] = 0,4 M • KspPbSO4 = 4 . 10-8 Ditanya: massa PbSO4 Mol Pb(NO3)2 = 0,1 L × 0,4M= 4 × 10-2mol Mol K2SO4 = 0,1 L × 0,4M= 4 × 10-2 mol Mr PbSO4 = (Ar Pb) + (Ar S) + 4(Ar O) = 207 + 32 + 4(16) = 303 g/mol Persamaan reaksi yang terjadi adalah: Pb(NO3)2(aq) + K2SO4(aq) →PbSO4(s) + 2 KNO3(aq)



Setelah reaksi: –

4 × 10-3

4 × 10-3



–

–

4 × 10-2mol

4 × 10-2mol

4 × 10-2mol 4 × 10-2mol

367 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 367

10/30/2014 12:16:23 PM



Berdasarkan reaksi di atas maka jumlah PbSO4 = 4 × 10-2mol Massa PbSO4 = jumlah mol PbSO4 × Mr PbSO4 = 4 × 10-2mol× 303 gram/mol = 12,12 gram 16. Jawaban: B Pembahasan: Tekanan uap larutan akan bertambah jika zat terlarut semakin sedikit di dalam zat pelarut. Sebaliknya, penambahan zat terlarut akan menurunkan tekanan uap. Dari gambar pada soal, tampak bahwa tabung yang memiliki zat terlarut yang paling sedikit adalah nomor 2. 17. Jawaban: B Pembahasan: Penerapan sifat koligatif penurunan titik beku larutan itu, antara lain: 1) antibeku untuk mencairkan salju (no.1); 2) antibeku dalam tubuh hewan; 3) membuat campuran pendingin (misalnya: penambahan garam pada pembuatan es putar) (no.4); 4) antibeku pada radiator mobil; 5) menentukan massa molekul relatif (Mr). Jadi, jawaban yang memenuhi adalah B. 18. Jawaban: A Pembahasan: Adsorpsi merupakan salah satu sifat koloid. Adsorpsi merupakan proses penyerapan ion, molekul, ataupun muatan listrik di permukaan koloid. Contohnya, antara lain sebagai berikut. • Pemutihan gula tebu dengan arang tulang. (no.1) • Penyerapan asap pabrik dengan alat Cottrel. (no.3) • Penyembuhan sakit perut yang disebabkan oleh bakteri, yaitu dengan menggunakan oralit atau norit yang dapat membentuk sisten koloid sehingga mampu menyerap bakteri. 19. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. Asam benzoat (no.1) banyak digunakan sebagai pengawet makanan, sedangkan fenol (no.3) digunakansebagai bahan desinfektan.

20. Jawaban: C Pembahasan: • Nomor (1) merupakan reaksi substitusi. Reaksi substitusi adalah reaksi pertukaran atom atau gugus atom suatu molekul senyawa diganti oleh atom atau gugus yang lain. Pada reaksi nomor (1), gugus kloro (–Cl) dengan gugus amina (–NH2). • Nomor (2) merupakan reaksi adisi. Reaksi adisi adalah reaksi pemutusan ikatan rangkap dengan penambahan atom, sehingga ikatan rangkap berubah menjadi ikatan tunggal. Pada reakdi nomor (2) terjadi pemutusan ikatan ganda menjadi ikatan tunggal dengan masuknya –OH dan –H. 21. Jawaban: E Pembahasan: Aseton atau propanon merupakan senyawa alkanon. Kegunaan aseton, antara lain sebagai berikut. 1) Pelarut senyawa karbon. Misalnya, untuk membersihkan cat kuku (kutek) (no. 5), melarutkan lilin dan plastik (sebagai pelarut) (no. 4). 2) Untuk membuat kloroform (obat bius), iodoform, dan isopren. 22. Jawaban: C Pembahasan: Senyawa yang jika dioksidasi menjadi asam karboksilat dan membentuk endapan merah bataketika direaksikan dengan pereaksi Fehling adalah senyawa golongan aldehid. Gugus fungsi aldehid adalah – CHO. O O II II oksidasi   C  C  reduksi / \ / \ R H R OH

Aldehid

asam karbosilat

23. Jawaban: B Pembahasan: Analisis data pada tabel. No. Polimer (1)

Teflon Tetraflouroetilena

(2) Amilum (3)

Monomer

PVC

Proses Pembuatan

Kegunaan

Keterangan

Adisi

Pelapis panci

Benar.

Propena

Kondensasi

Adonan kue

Salah. Monomernya glukosa

Vinil Klorida

Adisi

Plastik

Benar

368 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 368

10/30/2014 12:16:24 PM

(4)

Karet alam

Etena

Kondensasi

Ban

Salah. Monomernya: isoprene, proses pembuatan: adisi

(5)

Protein

Isopropena

Kondensasi

Serat sintesis

Salah. Monomernya: asam amino, kegunaannya: zat pembangun.

24. Jawaban: E Pembahasan: Jawaban cukup jelas. Sukrosa direaksinya dengan tes fehling tidak menghasilkan Cu2O. 25. Jawaban: B Pembahasan: Fungsi protein dalam tubuh, antara lain: • sebagai zat pembentuk struktur, baik yang baru maupun mengganti sel yang rusak (zat pembangun tubuh) (no.3); • sebagai pelindung (antibodi) terhadap serangan penyakit; • sebagai sumber energi setelah karbohidrat dan lemak; • sebagai katalisator /biokatalis pada proses metabolism (no.1); • cadangan bahan makanan (no.2); • berperan penting dalam transport oksigen. 26. Jawaban: A Pembahasan: Grafik yang menunjukkan proses reaksi pembentukan HBr: 1 1 H2(g) + Br2(g) → HBr(g) ∆H = -55 kJ.mol-1 2 2 kJ ΔH bernilai negatif (-), 1 1 2 H2(g)+ 2 Br2(g) 0 berarti reaksi eksoterm, yang ∆H = -55 kJ.mol-1 melepaskan ener­gi. Jadi, HBr2(g) diagramnya adalah A. 27. Jawaban: A Pembahasan: Dari diagram pada soal, dapat ditentukan rumus termokimia: ∆H1 = ∆H3 – ∆H2 = –790,4 kJ.mol-1 – (–196,6 kJ.mol-1) = –593,8 kJ.mol-1 28. Jawaban: B Pembahasan: Laju reaksi dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain suhu, konsentrasi (volume), luas permukaan bidang sentuh, dan katalis. Jadi, suhu tidak memengaruhi laju reaksi.

12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 369



Dengan memerhatikan 2 data, dapat ditentukan laju reaksi pembentukan gas H2 sehingga

perubahan volume H2 perubahan waktu 15 − 0 = 12 − 0 = 1,25 mL.det −1

laju reaksi pembentukan gas H2 =

29. Jawaban: D Pembahasan: Laju reaksi dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain suhu, konsentrasi (volume), luas permukaan bidang sentuh, dan katalis. Dari gambar pada soal ini, tampak gambar no (2) dan (4) hanya dipengaruhi olehluas permukaan, sedangkan nomor (1) dan (3) akan dipengaruhi oleh pengadukan dan suhu. Nomor (5) dipengaruhi oleh pengadukan. 30. Jawaban: A Pembahasan: Laju reaksi dari kiri ke kanan sama dengan laju reaksi dari kanan ke kiri jika dalam keadaan setimbang. Namun, jika ada aksi dari luar (konsentrasi, volume, tekanan, dan suhu) maka kesetimbangan akan mengadakan reaksi dengan cara mengubah laju reaksinya. Perubahan ini dinamakan pergeseran kesetimbangan. Pada pergeseran kesetimbangan yang disebabkan perubahan suhu, yang perlu diperhatikan adalah apakah reaksi itu bersifat eksoterm atau endoterm. Pada reaksi endoterm ketika suhu ditingkatkan akan menambah jumlah hasil reaksi, sebaliknya pada reaksi eksoterm peningkatan suhu justru akan menyebabkan hasil reaksi jumlahnya semakin sedikit, pereaksi jumlahnya akan semakin banyak. 31. Jawaban: D Pembahasan: Untuk kesetimbangan homogen, hukum kesetimbangan secara umum dapat ditulis:  p C + q D m A + n B  Harga tetapan kesetimbangan konsentrasi (Kc) adalah Kc =

Kc =

[C]p [D]q [A]m [B]n [CH4 ][H2 O] 3

[CO][H2 ]

=

[0,05][0,05] [0,15][0,15]3

369 10/30/2014 12:16:25 PM



Sehingga[Cnilai ]p [D]Kq C dari reaksi pada soal (data = K c keadaan zat adalah [A]msetimbang) [B]n



Kc =

[CH4 ][H2 O] 3

[CO][H2 ]

=

[0,05][0,05] [0,15][0,15]3



32. Jawaban: A Pembahasan: Ciri-ciri reaksi oksidasi, antara lain: • ditandai dengan kenaikan bilangan oksidasi, • ditandai dengan adanya elektron dari persamaan reaksi, atau • ditandai denga adanya bertambahnya jumlah atom O.

Dari soal, diperoleh: (1) IO3–→ IO4– Merupakan reaksi oksidasi. Hal ini ditandai dengan biloks I berubah dari +5 menjadi +7. Atau, jumlah atom O bertambah. (2) Ca → Ca2+ + 2e– Tampak adanya elektron yaitu melepaskan elektron. (3) Zn2+ + 2e–→ Zn Merupakan reaksi reduksi, menerima elektron dari suatu zat (4) NO3–→ NO Merupakan reaksi reduksi karena biloksnya berkurang. Jadi, nomnor (1) dan (2) merupakan persamaan reaksi oksidasi.

33. Jawaban: C Pembahasan: Persamaan reaksi yang terjadi: Pb + a PbO2 + b H2SO4→2 PbSO4 + c H2O

3) Setarakan atom H: Pb + a PbO2 + b H2SO4→2 PbSO4 + c H2O atom H di kiri = atom H di kanan 2b = 2c c = 2

Langkah-langkah penyetaraan reaksi di atas adalah sebagai berikut. 1) Setarakan atom Pb: Pb + a PbO2 + b H2SO4→ 2 PbSO4 + c H2O atom Pb di kiri = atom Pb di kanan 1 + a = 2 a = 1 2) Setarakan atom S: Pb + a PbO2 + b H2SO4→2 PbSO4 + c H2O atom S di kiri = atom S di kanan b = 2

4) Setarakan atom O: Pb + a PbO2 + b H2SO4→2 PbSO4+ c H2O atom O di kiri = atom O di kanan 2a + 4b = 8 + c c = 2 + 8 – 8 c = 2 Jadi, a = 1, b = 2, dan c = 2. Persamaan reaksinya: Pb + PbO2 + 2 H2SO4→2 PbSO4 + 2c H2O 34. Jawaban: E Pembahasan: Reaksi akan berlangsung spontan bila E° sel-nya bernilai positif (+). Ni(s)→Ni2+(aq) + 2e E° = +0,25 V

Pb2+(aq) + 2e → Pb(s)

E° = –0,14 V



Ni (s) + Pb2+ (aq) → Ni2+ (aq) + Pb (s)

E° = +0,11 V

–

Jawaban: E Pembahasan: Reaksi lelehan NaCl di katoda:. Na+(l) + e- → Na(s) e.i .t w Na = 96.500 Ar Na .i .t n = 96.500 23 × 10 × 30 × 60 1 = 96.500 23 × 10 × 30 × 60 (t dalam detik) = 96.500 35.

36. Jawaban: B Pembahasan: Proses korosi dipengaruhi oleh faktor-faktor: a) kelembapan udara; b) elektrolit; c) zat terlarut pembentuk asam; d) adanya O2; e) lapisan pada permukaan logam; f) letak logam dalam deret potensial reduksi. Dari gambar pada soal, proses korosi yang berlangsung paling lambat adalah pada reaksi

370 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 370

10/30/2014 12:16:27 PM

nomor 4. Besi terlindungi oleh air dan minyak tanah sehingga tidak mudah teroksidasi. Minyak melindungi besi dari korosi karena dapat mencegah besi bersentuhan langsung dengan air mau pun udara (oksigen). 37. Jawaban: B Pembahasan: Alkali, unsur-unsur yang terdapat pada golongan IA pada tabel periodik, yang merupakan logam yang sangat reaktif (reduktor kuat) (no.1) dan dapat membentuk basa kuat (no.3). Logam alkali terdiri atas enam unsur, yaitu litium (Li); natrium (Na); kalium (K); rubidium (Rb); sesium (Cs); dan fransium (Fr). 38. Jawaban: D Pembahasan: Sifat-sifat zat radioaktif di antaranya adalah • intinya tidak stabil (no.2), dan • dapat mengalami peluruhan (no.4).

39. Jawaban: E Pembahasan: Senyawa yang secara langsung digunakan sebagai bahan bangunan adalah batu gamping (kapur) yang di dalamnya mengandung CaO (Kalsium oksida atau kapur tohor atau quick lime). 40. Jawaban: B Pembahasan: • Proses Down merupakan proses pembuatan logam magnesium (Mg). • Proses tanur tiup (blast furnace) merupakan proses pembuatan logam besi (Fe). • Proses ekstraksi (proses Frasch) merupakan proses pembuatan belerang (S) dan brom (Br dari air laut). • Proses Wohler merupakan proses pem­ buatan urea. • Proses Hall-Heroult merupakan proses pem­ buatan aluminium (Al).

Kimia UN 2014 1. Jawaban: B Pembahasan: Cl Cl P

Cl

Cl Cl



Atom P menggunakan kelima elektron valensinya untuk berikatan secara kovalen dengan kelima atom Cl sehingga atom P memiliki lima pasang elektron ikatan. 2. Jawaban: B Pembahasan: Atom M mempunyai 22 elektron dengan konfigurasi elektron: [Ar] 4s2 3d2.

3. Jawaban: C Pembahasan: X : [Ne] 3s2 3p2 menangkap 4 elektron || x 1 14 Y : [Ne] 3s2 3p5 menangkap 1 elektron || x 4 17 Rumus molekul yang terbentuk: XY4 Dalam teori tolakan pasangan elektron, Atom pusat X : memiliki 4 elektron valensi Pasangan elektron ikatan : 4 4–4 Pasangan elektron bebas : =0 2

Sehingga bentuk molekul yang terjadi adalah tetrahedral dan bersifat nonpolar.

4. Jawaban: B Pembahasan: Ikatan hidrogen terbentuk dari ikatan antara atom hidrogen (H) dengan atom fluor (F),

371 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 371

10/30/2014 12:16:28 PM

oksigen (O) atau nitrogen (N) pada molekul yang berbeda. 5. Jawaban: D Pembahasan: Untuk menentukan perbandingan massa unsurunsur pembentuk senyawa, pastikan bahwa massa senyawa yang terbentuk sama dengan jumlah massa unsur-unsur pembentuknya (data ketiga). Massa N : massa O = 14 : 24 = 7 : 12 6. Jawaban: B Pembahasan: 2Fe2O3 (s) + 3C (s)  4Fe (s) + 3CO2 (g) 32 1 = mol 160 5 3 1 3 mol CO2 = x = mol 2 5 10 3 volume CO2 = x 22,4 = 6,72 liter 10

10. Jawaban : A Pembahasan: Larutan penyangga mempunyai sifat mampu mempertahankan pH larutan. Hal ini ditunjukkan oleh perubahan pH dalam rentang yang sangat sempit. 11. Jawaban: E Pembahasan: Cukup jelas. 12. Jawaban: C mol CH3COOH = 50 x 0,1 = 5 mmol mol NaOH = 50 x 0,1 = 5 mmol CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O

mol Fe2 O3 =

7.



9.

Jawaban: C Pembahasan: P = 76 cmHg = 1 atm T = 27 OC = 300 K V = 48 mL = 48 . 10-3 liter P . V = n . R . T 1 . 48 . 10-3 = n . 0,08 . 300



n=

48 . 10 −3 = 0,002mol mol==2 2mm0l = 0,002 mmol 24 [H+] = a . M = 1 . 2 = 16 . 10 −3 mol/L 125



pH = 3 – log 16 = 3 – 4log 2 = 3 – 4(0,3) = 1,8

5

5

-

-

reaksi :

5

5

5

5

sisa :

-

-

5

5

+

Reaksi di atas menghasilkan larutan garam hidrolisis. [OH − ] =

Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas.

8. Jawaban: B Pembahasan: Aliran listrik paling baik jika dilewatkan dalam larutan elektrolit kuat yang ditandai dengan nyala lampu yang terang, serta banyak terbentuk gelembung gas. Derajat ionisasi elektrolit kuat = 1.

mula :

10 −14 5 1 1 x x1= x 10 −10 = 10 −5 2 2 10 −5 100

1 = 6 − log 7,1 2 = 8 + log 7,1

pOH = 5 − log

13.

pH

Jawaban: D Pembahasan: mol CH3COOH = 100 x 1,8 = 180 mmol mol NaOH = 100 x 1,8 = 180 mmol





→ CH3COONa + H2O

CH3COOH +

NaOH

180

180

-

-

reaksi: 180

180

180

180

sisa:

-

180

180

mula:

-

Reaksi di atas menghasilkan larutan garam hidrolisis. [OH − ] =

10 −14 180 x x 1 = 9 x 10 −10 = 3 x 10 −5 10 −5 200

Ksp Ni(OH)2 = [Ni2+] [OH-]2 1,8 x 10-14 = [Ni2+] (3 . 10-5)2



=

1,8 . 10 −14 = 2 . 10 −5 mol/L 9 . 10 −10

372 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 372

10/30/2014 12:16:29 PM

14. 15. 16. 17.

Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: D Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: E Pembahasan: Pembakaran senyawa organik yang banyak mengandung atom karbon menghasilkan gas CO2 yang dapat mengeruhkan air kapur, sesuai reaksi berikut: CO2 (g) + Ca(OH)2 (aq)  CaCO3 (s) + H2O(l) Senyawa organik bersifat nonpolar sehingga lebih mudah larut ke dalam pelarut nonpolar daripada dalam pelarut polar seperti air. 18. Jawaban: D Pembahasan: Sukrosa merupakan senyawa golongan disakarida yang tidak menghasilkan endapan merah bata Cu2O jika direaksikan dengan pereaksi Fehling. 19. Jawaban: C Pembahasan: Senyawa karbon dengan titik didih yang rendah adalah senyawa karbon yang mempunyai cabang banyak atau yang memiliki rantai karbon lebih pendek. 20. Jawaban: C Pembahasan: Senyawa di atas memiliki beberapa isomer, salah satunya adalah metil propanoat dengan rumus:

O ║ CH3– CH2 – C – OCH3

21. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas.

22. Jawaban: C Pembahasan: Monomer senyawa tersebut adalah vinil klorida dengan rumus: CH2 = CH – Cl Polimer yang dihasilkan adalah polivinil chloride (PVC) untuk membuat pipa peralon/pipa air. 23. Jawaban: E Pembahasan: Cukup jelas. 24. Jawaban: E Pembahasan: Oksidasi alkohol primer akan menghasilkan asam karboksilat dengan gugus fungsi – COOH . 25. Jawaban: B Pembahasan: (1) Protein adalah suatu zat pembangun dalam tubuh. (2) Enzim merupakan jenis protein yang sangat berperan dalam proses metabolisme tubuh sebagai biokatalisator. 26. Jawaban: B Pembahasan: Senyawa monomernya sejenis sehingga polimer yang terbentuk termasuk kategori homo­ polimer. Reaksi pembentukan polimer merupakan reaksi adisi.

CH2

CH

CH

CH2

CH2

CH3

27. 28.

CH

CH

CH2

CH3

Jawaban: C Pembahasan: Cukup jelas. Jawaban: B Pembahasan: ∆H3 = ∆H1 – ∆H2

= – 395 – (–296) = – 99 kJ/mol 29. Jawaban: E Pembahasan:

v=

(10 − 5) mL = 0,5 mL/dtk (20 − 10) dtk

373 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 373

10/30/2014 12:16:30 PM

30. Jawaban: A Pembahasan: Pada reaksi kesetimbangan di atas, jika tekanan sistem diperbesar, kesetimbangan akan bergeser ke ruas yang memiliki jumlah koefisien reaksi lebih kecil. 31. Jawaban: A Pembahasan: Cukup jelas. 32. Jawaban: A Pembahasan: 33.

Kc =

[CO2 ] [H2 ] (1) . (1) 1 = = [CO ] [H2 O ] (2) . (1) 2

Jawaban: B Pembahasan: Autoredoks terjadi ketika sebuah zat mengalami reaksi oksidasi sekaligus reaksi reduksi. Pada reaksi di atas, zat yang mengalami auto­ redoks adalah Cl2 (biloks 0) yang berubah menjadi ion Cl- (biloks -1) dan ion ClO- (biloks +1). 34. Jawaban: A Pembahasan: Reaksi spontan terjadi ketika harga potensial sel (EO sel) bernilai positif. Potensial sel bernilai positif manakala pada pasangan logam yang ada, potensial reduksi (EO) logam yang bernilai lebih besar mengalami reaksi reduksi, sedangkan logam yang memiliki EO lebih kecil mengalami reaksi oksidasi. 35. Jawaban: C Pembahasan: LSO4  L2+ + SO42 katode : L2+ + 2e  L anode : 2H2O  4H+ + O2 + 4e 448 = 20 mmol 22,4 mol e − = 4 x 20 = 80 mmol 1 mol L = x 80 = 40 mmol = 0,04 mol 2 massa 2,56 = = 64 gram/mol Ar L = 0,04 mol

mol O2 =



36. Jawaban: B Pembahasan: Logam aluminium sangat mudah mengalami korosi, tetapi ketika sudah terbentuk lapisan

37.

38.

39.

40.

oksidanya, lapisan ini akan mencegah proses korosi lanjutan sehingga logam aluminium sangat baik untuk melindungi logam besi dari proses korosi/perkaratan. Jawaban: A Pembahasan: Titik didih tinggi, senyawa berwarna, mampu membentuk kompleks dan penghantar listrik yang baik merupakan sifat-sifat khas unsur transisi. Dari kelima senyawa, hanya senyawa CuSO4 yang mengandung logam transisi, yaitu tembaga. Jawaban: A Pembahasan: Unsur-unsur radioaktif mempunyai sifat khas, yaitu memancarkan sinar radioaktif, seperti sinar alpha, beta atau gamma yang tujuannya untuk mencapai kestabilan inti atom. Jawaban: E Pembahasan: Proses Down : proses untuk menghasilkan natrium Proses Deacon : proses untuk menghasilkan klorin Proses Frasch : proses pengambilan belerang dengan menyemburkan uap panas ke dalam deposit belerang di bawah permukaan tanah Hall-Herault : proses untuk mendapatkan logam aluminium dari bijih bauksit Jawaban: D Pembahasan: (1) Ca(COCl)2 sebagai desinfektan (2) SrSO4 sebagai bahan cat (3) Na2SO4 sebagai bahan untuk menghancurkan/mencerna kayu dalam pembuatan bubur kertas dengan proses semikimia (4) Na2B4O7 sebagai zat pengempal (5) KIO3 sebagai sumber iodium dalam garam dapur (6) CaC2 sebagai bahan baku gas asetilen

374 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 374

10/30/2014 12:16:31 PM

Matematika UN 2010 7  (1× 1)+ (1× − 2 ) (

)(

7 1+ 2 1 − 2

1.

Jawaban: D Pembahasan: Misalnya: p = Sebuah segitiga siku-siku; sehingga ∼p = Beberapa orang tidak gemar matematika. q = Salah satu sudut segitiga sudutnya 90°; sehingga ∼q = Semua sudut segitiga sudutnya 90°. r = Pada segitiga berlaku teorema Phyragoras; sehingga ∼r = Pada segitiga tidak berlaku teorema Phytagoras. sehingga Premis I: “Jika sebuah segitiga siku-siku maka salah satu sudutnya 90°.” (p ⇒ q) Premis II: “Jika salah satu sudut segitiga 90° maka berlaku teorema Pythagoras.” (q ⇒ r) dengan metode silogisme, diperoleh p⇒q q⇒r ∴p⇒r Ingkarannya adalah ∼( p ⇒ r) ≡ p ∧ ∼r (“Sebuah segitiga siku-siku dan tidak berlaku teorema Phytagoras.”) 2. Jawaban: B Pembahasan: 5

2

6 3 .2

5

7

3 6 .1212 −1 4

=

=



( )

3 6 . 22 .3 2

(2.3)3 .2

7 12

2

−1 4

−1 2 4 .3 3

14 − 2 −( − 1 ) 5 + 7 − 2 3 4 .3 6 12 3 14 − 8 + 3 10 + 7 − 8 12 .3 12 9

9

9

= 212 .312 = (2.3)12 =

9 612

=

3 64

3. Jawaban: B Pembahasan:

(

)(

7 1+ 2 1 − 2

)=

( ) ( )( (3 + 2 )

 (1× 1)+ 1× − 2   7  + 2 ×1 + 2 × − 2   

(3 + 2 ) 7 (1+ 2 )(1 − 2 ) 7 (1 − 2) = (3 + 2 ) (3 + 2 ) 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 375=

(3 − 2 ) (3 + 2 ) (3 − 2 ) −7

×

( 2 × 1)+ ( (3 + 2 )

(3 + 2 ) 7 (1+ 2 )(1 − 2 ) 7 (1− 2) = (3 + 2 ) (3 + 2 ) =

)

(3 − 2 ) (3 + 2 ) (3 − 2 ) −7

×

−21+ 7 2 9−2 = −3 + 2 =

4. Jawaban: B Pembahasan: 1 5



log625 + 64 log

25 1 + 4 3 log 5 = 16

5−1

52

3

log54 + 4 log4 −2 + 4 3

log 5

3

.5 log 5  4  −2  =   . 5 log5 +   . 4 log4 + 4 2  −1  3 3

 2 = (−4 ).(1) −   .(1) + 4 2  3  3

2 (2).  = −4 − + 2  2  3 2 = −4 − + 8 3 2 = 4− 3 1 =3 3

5. Jawaban: D Pembahasan: f(x) = x2 +bx + 4 menyinggung kurva y =3x +4 maka x2 +bx + 4 = 3x +4 ⇔ x2 +(b – 3)x = 0 Sehingga, a = 1, b = b – 3,c = 0

= 212 =2

+ 



14 5 7 212 .3 6 .312

2 3 .2



)=

  2 × − 2 

)



Kurva akan menyinggung jika D = 0, maka D=0



⇔ b2 – 4ac =0



⇔ (b – 3)2 – 4(1)(0) = 0



⇔ (b – 3)2 = 0



⇒b=3

375 10/30/2014 12:16:32 PM

6. Jawaban: C Pembahasan: Bentuk umum persamaan kuadrat yang akarakarnya α dan β x2 + (α + β)x + (α . β) = 0, dengan



b a −1 α + β = − ⇔ 2β + β = − 1 a 1− a ⇔β= 3 Nilai β disubstitusi pada α . β =



1− a





2

maka: a = 4 atau a = -2 Karena a > 0 maka a = 4. 7. Jawaban: D Pembahasan: Bentuk umum persamaan kuadrat yang akar akarnya p dan q x2 + (p + q)x + (p. q) = 0 maka dari: x2– 5x – 1 = 0 diperoleh p+q = −

b c = 5; p . q = = −1 a a

Jika akar-akar (2p + 1) dan (2q + 1), persamaannya x2 – ((2p + 1) + (2q + 1))x + ((2p + 1)(2q + 1)) = 0 ⇔ x2 – (2(p + q) + 2)x + (4pq +2(p + q) + 1)= 0 ⇔ x2 – (2(5) + 2)x + (4(-1) + 2(5) + 1)= 0 ⇔ x2 – 12x + 7 = 0 8. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: x2 + y2+ 6x – 4y – 7 = 0 tegak lurus garis y = 7 – 2x Ditanya: Persamaan lingkaran = …? Ubah x2 + y2+ 6x – 4y – 7= 0 ke bentuk umum lingkaran x2 + y2+ 6x – 4y – 7= 0 ⇔ (x + 3)2 – 9 + (y – 2)2 – 4 – 7= 0 ⇔ (x + 3)2 + (y – 2)2 = 20 Maka, a = -3, b =2, r = 20 Menentukan gradien dari garis y = 7 – 2x ⇒ m1 = -2

1 2 Sehingga persamaan garis singgungnya adalah



c ⇔ 2β2 = 2 a

  ⇔ 2 =2  3  2 ⇔ (1− a) = 9 ⇔ a 2 − 2a − 8 = 0 ⇔ (a − 4)(a + 2) = 0

Karena saling tegak lurus maka berlaku m1.m2 = -1 ⇔ m2 =

( )

y − b = m2 (x − a) ± r 1+ m2 ⇔ y −2 =

2

1  1 (x + 3) ± 20 1+    2 2

2

1 5 × 20 (x + 3) ± 2 4 1 ⇔ y − 2 = (x + 3) ± 5 2 ⇔ 2 y − 4 = x + 3 ± 10 ( × 2) ⇔ x − 2 y + 7 ± 10 = 0 ⇒ x − 2 y + 17 = 0 dan x − 2 y − 3 = 0 ⇔ y −2 =

9. Jawaban: C Pembahasan:

(g ◦ f) (x) = g(f(x)) = 2(3x – 1)2 + 3



= 2(9x2 – 6x + 1) + 3



= 18x2 – 12x + 2 + 3



= 18x2 – 12x + 5

(g ◦ f) (1) = 18(1)2 – 12(1) + 5 = 11 10. Jawaban: C Pembahasan: 9x + 4 f (x) = y = 6x − 5 ⇔ y (6 x − 5) = 9 x + 4 ⇔ 6 xy − 9 x = 5 y + 4 5y + 4 ⇔ x= 6y − 9 5y + 4 ⇔ f −1 ( y ) = 6y − 9 5x + 4 9 ⇒ ;x ≠ f −1 ( x ) = 6x − 9 6 −5 x − 4 9 atau f −1 ( x ) = ;x ≠ −6 x + 9 6 −5( −2) − 4 6 Jadi, f −1 ( −2) = = −6( −2) + 9 21 11.

Jawaban: E Pembahasan: P(x) = 2x3 + 5x2 + ax + b P(x) : (x + 1) sisanya 1 maka

376 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 376

10/30/2014 12:16:34 PM



S = f(-1) = 1 ⇔ 2(-1)3 + 5(-1)2 + a(-1) + b = 1 ⇔ -2+ 5 – a + b =1 ⇒ -a + b = -2 …(i) P(x) : (x – 2) sisanya 43 maka S = f(2) = 43 ⇔ 2(2)3 + 5(2)2 + a(2) + b = 43 ⇔ 16+ 20 + 2a + b =43 ⇒ 2a + b = 7 …(ii) Eliminasi (i) dan(ii), diperoleh -a + b = -2 2a + b = 7 _ -3a = -9 ⇔ a = 3 Maka, b = -2 + 3 = 1 Jadi, a + b = 3 + 1 = 4. 12. Jawaban: D Pembahasan: Misalnya, x = tiket untuk balita; y = tiket untuk dewasa. Model matematika dari: • “Harga tiket masuk ke ruangan pameran untuk balita Rp2.000,00 dan untuk dewasa Rp3.000,00. Pada hari Minggu terjual 540 tiket dengan hasil penjualan Rp1.260.000,00.” 2.000x + 3.000y = 1.260.000 atau 2x + 3y = 1.260 …(i) x + y = 540 …(ii) Eliminasi (i) dan (ii) maka diperoleh 2x + 3y = 1.260 × 1 2x + 3y = 1.260 x + y = 540 × 2 2x + 2y = 1.080 _ y = 180 maka, x + y = 540 ⇔ x = 360 Jadi, banyak tiket masuk balita dan dewasa terjual berturut-turut 360 dan 180. 13. Jawaban: D Pembahasan: Buat model matematikanya dalam bentuk tabel. Jenis Kendaraan

Luas Rata-Rata (m2)

Biaya Parkir (Rp)

Mobil

6

5.000

Bus

24

7.500



Misalnya, x = banyaknya mobil; y = banyaknya bus Model matematika dari: x + y ≤ 58 …(i) 6x + 24y ≤ 600 atau x + 4y ≤ 100 …(ii)

Titik potong untuk x + y ≤ 58 dan x + 4y ≤ 100 x + y = 58 x + 4y = 100 _ -3y = 42 ⇔ y = 14 Maka, x + y = 58 ⇔ x = 58 – 14 = 44 Jadi, titik potongnya (44,14). Fungsi tujuan untuk memaksimumkan tempat parkir adalah f (x,y) = 5.000x + 7.500y Untuk menentukan biaya parkir maksimum, uji titik-titik sudutnya (lihat grafik): y

58 D 0

C 58

B

100

x

Titik Sudut

f (x,y) = 5.000x + 7.500y

(58,0)

290.000

(44,14)

325.000

(0,25)

187.500

Ket.

Maksimum



Jadi, hasil biaya parkir terbanyak adalah Rp325.000,00. 14. Jawaban: D Pembahasan:

 1 2  c a   8a 4   a −6  −2 3  3c 2a =  16b 9c  −  2b 5c 



15.

 c + 6c ⇔  −2c + 9c

a + 4 a   8a − a 4 − ( −6) = −2a + 6a  16b − 2b 9c − 5c 

⇔

 7c 5a   7a 10   7c 4 a =  14b 4 c 

maka diperoleh 5a = 10 ⇔ a =2; 7c = 7a ⇔ c = 2 7c = 14b ⇔ b = 1 Jadi, a + b + c = 2 + 1 + 2 = 5. Jawaban: C Pembahasan: Sudut antara dua vektor dapat ditentukan dengan menggunakan aturan perkalian dua vektor.

377 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 377

10/30/2014 12:16:35 PM

  u . v = (1× 1) +

( 2 × (− 2 ))+ ( 5 × 5 )

 x "  1 2  1 0   x   y " =  0 1  0 −1  y 

= 1− 2 + 5 = 4  2 2 u = 12 + 2 + 5 = 8  2 2 = 12 + − 2 + 5 = 8 ; v sehingga     u . v = u v cos α   4 1 u.v ⇔ cos α =   = = 2 8× 8 u v  1 ⇔ arccos   = 60°  2 16. Jawaban: A Pembahasan:   AB wakil u dan BC wakil v maka   AB = u =B−A = ( −1,1, −1) − (2,7,8) = ( −3, −6, −9)

( ) ( ) ( ) ( )



  BC = v = C −B = (0,3,2) − ( −1,1, −1) = (1,2,3)  v = 12 + 22 + 32 = 14   u . v = ( −3, −6, −9).(1,2,3) = −3 − 12 − 27 = −42   Proyeksi vektor u pada v :    u.v  c= 2 v v

()



−42

   × i + 2 j + 3k

( ( 14 )    = −3 (i + 2 j + 3k )  =

2

)

  = −3i − 6 j − 9k

17. Jawaban: E Pembahasan: Matriks ditransformasi kemudian dilanjutkan pencerminan terhadap sumbu x maka diperoleh

 x "  1 −2  x  ⇔  =  y "  0 −1  y 

 x "  x − 2 y  ⇔  =  y "  − y 

maka diperoleh x” = x – 2y ⇔ x = x”+ 2y” y” = -y ⇔ y = - y” Jadi, kurva bayangannya y = x + 1 ⇔x–y+1=0 ⇔ (x”+ 2y”) – (-y”) + 1 = 0 ⇔ x”+ 3y” + 1 = 0 ⇒ x+ 3y + 1 = 0 18. Jawaban: C Pembahasan: Dari soal, persamaan grafik: y = 2x maka f(x) = y = 2x (ingat sifat logaritma) ⇔ x = 2log y ⇔ f(y)-1 = 2log y ⇔ f(x)-1 = 2log x 19. Jawaban: D Pembahasan: U2 + U15 + U40 = 165 dengan U2 = a + b …(i) U15 = a + 14b …(ii) U40 = a + 39b …(iii) Maka diperoleh U2 + U15 + U40 = 165 ⇔ (a + b) + (a + 14b) + (a + 39b) = 165 ⇔ 3a + 54b = 165 ⇔ a + 18b = 55 ⇔ U19 = 55 20. Jawaban: B Pembahasan: Misal, 3 buah bilangan aritmetika tersebut adalah p, q, dan r. dengan p = a – b, q = a, r = a + b p, (q – 1), r adalah barisan geometri. p + (q – 1) + r = 14 ⇔ p + q + r = 15 ⇔ (a – b) + (a) + (a + b) = 15 ⇔ 3a = 15 ⇔ a = q = 5 …(i) p + r = 10 ⇔ r = 10 – p …(ii)

378 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 378

10/30/2014 12:16:36 PM



Karena barisan geometri maka berlaku q −1 r rasio (r ) = = p q −1

22. Jawaban: D Pembahasan: T 3 cm

a −1 a + b = a − b a −1 5 −1 5 + b ⇔ = 5 − b 5 −1 ⇔ 4 × 4 = 25 − 5b + 5b − b2 ⇔

21.

A

5 −1 5 + 3 = =2 5 − 3 5 −1

Jawaban: D Pembahasan: Misalnya, jarak titik S dengan garis PV = SX Untuk menentukan SX, perhatikan gambar berikut! W

V

T

U

X

S

6 cm

P

Q

X

6 cm R 6 cm

P

V α

S

PR = SV = PS 2 + RS 2





ET = TP 2 − EP 2 =



SX = PS 2 − PX 2

=

(6)2 − (2

3

)

Jadi, jarak titik S ke garis PV adalah 2 6 cm .

2

= 1 = 1 cm

Karena ET = EP maka ∠EPT = 45 sehingga

X

F

θ

a cm

X

C

a cm

B

A

B

Misalnya, jarak titik A ke garis BH adalah AX

AH = BD

= AB 2 + AD 2 = a2 + a2 = a 2 cm BH = BD 2 + DH 2 =



(a 2 ) + a



2

2

= a 3 cm Dengan memperhatikan ∆ ABH maka cos θ =

2

= 24 = 2 6 cm

2

EP 1 1 = = 2 TP 2 2 Jadi, nilai kosinus sudut antara TP dan bidang 1 alas adalah 2. 2 23. Jawaban: B Pembahasan: H H G

2

PX PS cos α = = PS PV PS 2 36 ⇔ PX = = = 2 3 cm PV 6 3 maka

( ) ( 2) −1

cos α =



Dari segitiga PSV, diperoleh

P

1 1 × AB = × 2 = 1 cm 2 2 2 TP = TC 2 − PC 2 = 3 − 12 = 2 cm

A

= 108 = 6 3 cm

α

EP =

= 6 2 cm

2

1



D

(6 2 ) + (6)

E

Nilai kosinus sudut antara TP dan bidang alas dapat ditentukan dengan memperhatikan segitiga EPT.

= 72

=

P

B

2 cm

E

PV = PR 2 + RV 2

3

C



= 62 + 62



α

E

⇒b= 9 =3





D

⇔ b2 = 25 − 16

Jadi, rasio (r ) =

T

AH HX = BH AH

( ) 2

a 2 AH 2 4a 4a ⇔ HX = = = = 3 cm BH 3 a 3 3

379 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 379

10/30/2014 12:16:39 PM



sehingga AX = AH 2 − HX 2 =

(a 2 ) 2

= 2a 2 −



26. Jawaban: A Pembahasan:

=

 4a  3 −  3 

4a 3

2



maka

2a 2 a = 6 cm 3 3

Jadi, jarak titik A ke diagonal BH adalah



a 6 cm. 3

Vprisma = Lalas × CF = 5 11 × 8

= 40 11 cm2 Jadi, volume prisma tersebut adalah 40 11cm2. 25. Jawaban: D Pembahasan: cos 2x+ sin x =0 ⇔ (1 – 2 sin2 x) + sin x =0 ⇔ -2sin2 x + sin x+ 1 =0 misalkan sin x = a maka -2a2 + a + 1 =0 ⇔ (-2a – 1)(a – 1) =0 1 ⇔ a = - atau a = 1 2 Sehingga π a = sin x = 1 ⇒ x1 = 2 1 7π a = sin x = - = sin 2 6 7π 7π x1 = + k . 2π ⇒ untuk k = 0 ⇒x2 = 6 6 7π 7π 11π x = (π – ) + k . 2π ⇒ untuk k = 1 ⇒ x3 = 2 6 6 6

Telah diketahui bahwa A + B =

2

24. Jawaban: B Pembahasan: Rumus volume prisma adalah Vprisma= luas alas × tinggi prisma maka 1 Lalas = × AB × CO 2 1 = × AB × BC 2 − BO 2 2 1 = × 10 × 11 = 5 11 cm 2



 π 7π 11π  Jadi, HP =  , ,  2 6 6 



3π 4π dan A – B = 2 3

4π 4π ⇔ A= − B ...(i) 3 3 3π A−B = ....(ii) 2 Substitusikan (i) ke (ii) maka diperoleh A+B =

3π 2 3π  4π  ⇔ − B − B =  3  2 4 π 3π π 2B = ⇔ − =− 3 2 6 π B=− ⇔ 12 A−B =





sehingga A=

4π 4 π  π  17π −B = −−  = 3 3  12  12

jadi,

1  17π  π    17π   π sin  + sin  −  = 2sin  +−    12   12  2  12  12   1  17π  π   −−  cos  2  12  12   1  16 π  1  18 π  = 2sin   cos   2  12  2 12   2π   3π  = 2sin   cos    3  4



1   1  = 2 ×  3 ×  − 2 2   2  =−

1 6 2

27. Jawaban: B Pembahasan:

sin α – cos α = 2p



⇔ (sin α – cos α)2 = (2p)2



⇔ sin2α – 2sin α cos α + cos2 α = 4p2



⇔ (sin2α + cos2 α) – 2sin α cos α = 4p2



⇔ 1 – sin 2α = 4p2



⇔ sin 2α = 1 – 4p2

380 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 380

10/30/2014 12:16:40 PM

28. Jawaban: C Pembahasan:



  x x lim  .  = lim x →0  x →0 4+ x − 4−x 4+ x − 4− x 4+ x + 4−x

= lim

29. Jawaban: A Pembahasan:

x →0

= lim

x

( 4+ x +

4−x

2x

( 4+ x +

x →0

( 4+0 + =

4−x

x 4−0

)

)

∫(

)

0

 sin2 x  = 2lim  2  x →0  x  2

 sin x  = 2lim   = 2 ×1= 2 x →0  x 

Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: y = 5x2 + 4x – 1 melalui (1,8) Ditanya: Titik yang memotong sumbu x = …? Dari persamaan kurva y = 5x2 + 4x – 1 = 0 maka gradiennya adalah y’ = m = 10(1) + 4 = 14 Persamaan melalui titik (1,8) maka persamaaannya adalah y – y1 = m(x – x1) ⇔ y – 8 = 14(x – 1) ⇔ y = 14x – 6 Garis singgung memotong sumbu y pada saat x = 0 sehingga y = 14x – 6 = 14(0) – 6 = -6 Jadi, memotong sumbu x di titik (0, -6). 31. Jawaban: B Pembahasan: Persamaan biaya proyek selama x hari adalah

1.000   − 40 = 2 x 2 − 40 x + 1.000 L(x) = x  2 x +   x



Biaya maksimum dapat diperoleh saat L’(x) = 0

2

)

(

)

x 2 ( x + 2) dx = ∫ x 3 + 2 x 2 ) dx 0

2

2

=2

12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 381

⇔x=

2

 1 − (1 − 2sin2 x )   1− cos2 x  = lim  lim  x → 0   x →0   x2 x2

30.

40 = 10 4 sehingga L(10) = 2(10)2 – 40(10) + 1.000 = 800 Jadi, biaya maksimumnya adalah Rp800.000,00. 32. Jawaban: D Pembahasan:

4+ x + 4−x

maka L’(x) = 0 ⇔ 4x – 40 = 0

1 2  = x4 + x3  4 3 0

2 1  =  (2)4 + (2)3  − 0   4 3 28 1 = =9 3 3 33. Jawaban: B Pembahasan: Bentuk sin 3x cos 2x dapat diubah dengan cara berikut. Sin 3x cos 2x = sin 1 (5x + x) cos 1 (5x – x) 2



2

= 1 (sin 5x + cos 2x) 2

maka

1

∫ sin3x cos2 x dx = ∫ 2 (sin5x + cos2 x ) dx 1 = ∫ (sin5x + cos2 x ) dx 2 1 1  =  − cos5 x − cos x  + C   2 5 1 1 = − cos5 x − cos x + C 10 2



34. Jawaban: A Pembahasan: π 2

π

4 3 2 ∫ (4 cos2 x − 3sin3 x )dx = 2 sin2 x − 3 (− cos3 x ) π π 3

3

π

= 2sin2 x + cos3 x ]π2 3





  π  π = 2  sin2   − sin2    +  2  3    π  π  cos3  2  − cos3  3   π 2

2π ∫ (4 cos2 x − 3sin3 x )dx = 2sin π − 2sin 3 π 3

3π

381

10/30/2014 12:16:41 PM

= 2sin2 x + cos3 x ]π 3

  π  π = 2  sin2   − sin2    +  2  3    π  π  cos3  2  − cos3  3   π 2

2π ∫ (4cos2 x − 3sin3 x )dx = 2sin π − 2sin 3 π

37. Jawaban: A Pembahasan: Nilai 40–49 50–59 60–69 70–79 80–89

3

3π − cos π 2 1 = 0−2× 3 + 0 − ( −1) 2 = 1− 3 + cos



35.

Jawaban: B Pembahasan: Batas-batas peng­integralan 4x – x2 y = –2x + 8 ⇔ x2 – 6x + 8 = 0 8 ⇔ (x – 2)(x – 4) = 0 4 ⇔ x1 = 2 atau x2 = 4 Dengan memperhax 0 2 4 tikan grafiknya maka batas daerahnya adalah dari 0 hingga 2 sehingga luas daerah yang dibatasi adalah 2

(







Frekuensi fk 7 7 9 16 6 22 5 27 3 30 Σ f = 30 Dengan memperhatikan tabel distribusi frekuensi berikut, diperoleh kelas yang memuat 1 median, yaitu n = 15. (kelas 50 – 59) sehingga 2 f = 9; fk = 7; Interval kelas (I) = 10; Tb = 49,5 Jadi, modusnya adalah

1  n − fk 2  Modus = Tb +  I f     1  30 − 7  2( )  = 49,5 +   × 10 9    

)

L = ∫ ( −2 x + 8) − (4 x − x 2 ) dx 0 2

(

)

= ∫ x 2 − 6 x + 8 dx = 0

2

1 3  x − 3x2 + 8 x  3 0

2 1 3  =  (2) − 3(2) + 8 (2) − 0 3 

8 20 2 = − 12 + 16 = = 6 satuan luas 3 3 3 36. Jawaban: C Pembahasan: Volume benda yang terjadi adalah b

V = π ∫ (f (x )) dx 2

a

1

(

)

1

(

)

= π ∫ x 4 − 8 x 2 + 16 dx 0

1



8 1  = π  x 5 − x 3 + 16 x  5 0 3



8  1   = π   (1)5 − (1)3 + 16(1) − 0   5  3



=

203 8 π = 13 π satuan volume 15 15

80 9

38. Jawaban: A Pembahasan: Banyak cara berfoto jika pelatih di paling kanan adalah 5! 5 × 4! = =5 5 P1 = (5 − 1)! 4! Banyak cara berfoto jika pelatih di paling kiri adalah 5! 5 × 4! = =5 P = 5 P1 = 5 1 (5 − 1)! 4! Jadi, total cara berfoto adalah

2

= π ∫ 4 − x 2 dx 0

= 49,5 +

P + 5P1 = 5 + 5 = 10 cara.

5 1

39. Jawaban: E Pembahasan: Banyak cara mereka dapat berfoto bersama jika posisi pelatih berada di paling kiri atau paling kanan adalah 12! 12 C5 = 5!(12 − 5)! 12 × 11× 10 × 9 × 8 × 7! = (5 × 4 × 3 × 2 × 1)7!

= 792 tim

382 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 382

10/30/2014 12:16:43 PM

40. Jawaban: D Pembahasan: Kemungkinan yang akan terjadi: • Terambilnya 2 bola kuning dari semua bola kuning 4! 4 × 3 × 2! = =6 4 C2 = 2!(4 − 2)! 2!2! • Terambilnya 2 bola biru dari semua bola biru 6! 6 × 5 × 4! = = 15 6 C2 = 2!(6 − 2)! 2!4!

• Terambilnya 2 bola berwarna sama dari dalam kotak

10! 10 × 9 × 8! = = 45 10 C 2 = 2!(10 − 2)! 2!8! Jadi, peluang terambilnya dua bola berwarna sama sekaligus adalah C + C 6 + 15 21 7 = 4 2 6 2 = = = 45 45 15 10 C 2

Matematika UN 2011 1.

Jawaban: D Pembahasan: x −1 Diketahui: f ( x ) = 2 x + 5 dan g( x ) = ; x ≠ −4 x+4 Ditanya: (f  g)( x ) (f  g )( x ) = f ( g( x ))  x − 1 = 2 +5  x + 4 

2 x − 2 + 5 x + 20 x+4 + 7 x 18 = ; x ≠ −4 x+4 2. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: P(x) = 2x4 + ax3–3x2+ 5x + b. P(x) : (x – 1), sisanya 11. P(x) : (x + 1), sisanya -1. Ditanya: 2a + b = …? Penyelesaian: Menurut terorema sisa berlaku, apabila P(x) : (x – 1), sisanya 11, maka S = P(1) = 11 ⇔ 2(1)4 + a(1)3 – 3(1)2 + 5(1) + b = 11 ⇒ a + b = 7 …(i) apabila P(x) : (x + 1), sisanya -1, maka S = P(-1) = -1 ⇔ 2(-1)4 + a(-1)3 – 3(-1)2 + 5(-1) + b = -1 ⇒ -a + b = 5 …(ii) dengan eliminasi (i) dan(ii) diperoleh, a+b=7 -a + b = 5 _ 2a =2⇔a=1 =

3.

sehingga diperoleh, b =6 Jadi, 2a + b = 2(1) + 6 = 8. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: P(x) = x3 + ax2 – 13x + b, dengan faktorfaktor (x – 2) dan (x – 1) Ditanya: x1 – x2 – x3 = …? P(x) = x3 + ax2 – 13x + b memiliki faktor-faktor (x – 2) dan (x – 1). Berarti, P(x) : (x – 2), sisanya 0, maka S = P(2) = 0 ⇔ (2)3 + a(2)2 – 13(2) + b = 0 ⇒ 4a + b = 18 …(i) P(x) : (x – 1), sisanya 0, maka S = P(1) = 0 ⇔ (1)3 + a(1)2 – 13(1) + b = 0 ⇒ a + b = 12 …(ii) Dengan eliminasi (i) dan(ii), diperoleh 4a + b = 18 a + b = 12 _ 3a = 6⇔a=2 maka b = 10 sehingga faktor suku banyak P(x) yang lain x=1 1 2 -13 10 1 3 -10 1 3 -10 0 maka faktor suku banyak P(X) adalah (x – 1) dan (x2 + 3x – 10) atau (x – 1), (x – 2), dan (x + 5) karena x1>x2>x3 maka x1 = 2, x2 = 1, x3 = -5 Jadi, x1 – x2 – x3 = 2 – 1 – (-5) = 6.

383 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 383

10/30/2014 12:16:44 PM

4. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: 3x2– 12x + 2 = 0 mempunyai akar-akar α dan β Ditanya: Persamaan baru dengan akar-akarnya (α +2) dan (β + 2) = …? Penyelesaian: Bentuk umum persamaan kuadrat yang akar-akarnya α dan β x2 – (α + β)x + (α . β) = 0

b c 2 dengan α + β = − = 4; α . β = = a a 3 Jika akar-akar (α +2) dan (β + 2), persamaannya menjadi x2 – ((α +2) + (β + 2))x + (α + 2)(β + 2) = 0 ⇔ x2 – ((α + β) + 4)x + (α . β) + 2(α + β) + 4 = 0 2 ⇔ x2 – (4 + 4)x + + 2(4) + 4 = 0 3 38 ⇔ x2 – 8x + = 0 atau 3x2 – 24x + 38= 0 3 Jadi, persamaan kuadrat barunya adalah 3x2 – 24x + 38= 0 5. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: Deret aritmetika dengan U4 = 110; U9 = 150 Ditanya: U30 Penyelesaian: Rumus deret aritmetika untuk suku ke-n adalah Un = a + (n – 1)b maka U4 = a + 3b = 110 ...(1) U9 = a + 8b = 150 …(2) Eliminasi persamaan (1) dan (2) maka a + 3b = 110 a + 8b = 150 _ -5b = -40 ⇔ b = 8 maka diperoleh a = 86 Jadi, U30 = a + 29b = 86 + 29(8) = 318. 6. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: 2x2+ mx + 16 = 0 mempunyai akarakar α dan β (α = 2β, α dan β positif) Ditanya: m Bentuk umum persamaan kuadrat yang akarakarnya α dan β x2 + (α + β)x + (α . β) = 0 dengan b m α + β = − ⇔ 2β + β = − 2 a m ⇔β= − 6



Subsitusikan β maka c α . β = ⇔ 2β2 = 8 a ⇔ β2 = 4

⇒ β = 2 atau β = −2 karena α dan β positif maka β = 2 sehingga m β = − ⇔ m = −12 6 7. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: y = px2 + (p + 2)x – p + 4 Ditanya: p Penyelesaian: y = px2 + (p + 2)x – p + 4 memotong sumbu x di dua titik jika D>0 ⇔ b2 – 4ac > 0 ⇔ (p + 2)2 – 4(p)(-p + 4) > 0 ⇔ p2 + 4p + 4 + 4p2– 16p> 0 ⇔ 5p2– 12p + 4 > 0 ⇔ (5p – 2)(p – 2) > 0 8.

2 ;p=2 5 garis bilangannya:

⇒p=

1

2

5

Jadi, p <

2 atau p > 2. 5

Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: cos 2x + cos x = 0; 0 ≤ x ≤ 180° Ditanya: Himpunan Penyelesaian cos 2x + cos x = 0 ⇔ (2 cos2x – 1) + cos x = 0 ⇔ 2 cos2x + cos x – 1 = 0 misalnya cos x = a maka ⇔ 2a2 + a – 1 = 0 ⇔ (2a – 1)(a + 1) = 0 1 ⇒a= atau a = –1 2 Sehingga 1 • Untuk: cos x = ⇒ cos 60° 2 • Untuk cos x = -1 ⇒ cos 180° Jadi, HP = {60°,180°}

384

12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 384

10/30/2014 12:16:45 PM

9. Jawaban: B Pembahasan: Gambar segi-8 beraturan C

8 cm B A

12. Jawaban: E Pembahasan:

8 cm ⇒



B

2



(

⇔

 10 − 2 x ⇔  18 − 4 x

−5 − 2 x − 2 y   1 0 = −9 − 4 x − 4 y   0 1

sehingga diperoleh persamaan 9 10 – 2x = 1 ⇔ x = 2 -5 – 2x – 2y = 0 ⇔ y = -7 9 23 Jadi, x – y = − ( −7) = . 2 2



log x

)=

2−1

log2

x2 − 3 =2 x ⇔ x2 − 2x − 3 = 0 ⇔ ( x + 1)( x − 3) = 0 ⇔ x = −1 atau x = 3

14. Jawaban: B Pembahasan: Sudut antara dua vektor dapat ditentukan dengan menggunakan aturan perkalian dua vektor.





12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 385

(

2−1

⇔

BC = 128 − 64 2 cm

−1   1 0 = x + y   0 1

1

log x 2 − 3

2

 5 −2  2  9 −4  x

)

log x 2 − 3 − 2 log x = −1 2−1

1 BC = 8 + 8 – 2 (8)(8)  2  2  2

Jadi, panjang sisinya = 128 − 64 2 cm . Jawaban: A Pembahasan: Misalnya, p = Hari hujan; ∼p = Hari tidak hujan q = Ibu memakai payung; ∼q = Ibu tidak memakai payung maka Premis 1: Jika hari hujan maka ibu memakai payung. (p⇒q) Premis 2: Ibu tidak memakai payung. (∼q) Dengan metode modus tollens, diperoleh p⇒q ∼q ∴∼p Jadi, kesimpulannya adalah “Hari tidak hujan”. 11. Jawaban: E Pembahasan:



13. Jawaban: A Pembahasan: 1 2

)

x 10 y −3 z −2 x 10 = 12 12 y 3 z 2

=

Perhatikan segitiga ABC! AB = AC = 8 cm, maka BC2 = AB2 + AC2 – 2 (AB)(AC) cos 45°

10.



(

C

A 8 cm

7 x 3 y −4 z −6 1 3 −( −7) −4 −( −1) −6 −( −4 ) = x y z −7 −1 −4 12 84 x y z

Misal:   BA = u

= A−B = (5,1, 3) − (2, −1, −1) = (3, 2, 4)   BC = v = C −B = (4, 2, −4) − (2, −1, −1) = (2, 3, −3)   u . v = (3, 2, 4).(2, 3, −3) = 6 + 6 − 12 = 0  u = 32 + 22 + 42 = 29;  2 v = 22 + 32 + (−3 ) = 22 sehingga    u.v= u    u.v= u

 v cos α      v cos α u . v = u v cos α   u.v 0 ⇔ cos α =   = =0 29 × 22 u v

π ⇔ α = 90° = 2

385 10/30/2014 12:16:47 PM

 u  u

 .v=  .v=

 u  u

 v cos α      v cos α u . v = u v cos α   u.v 0 ⇔ cos α =   = =0 29 × 22 u v

⇔ α = 90° = 15.

π 2

 x "  − x  ⇔  =   y "  − y 

Jawaban: B Pembahasan: Karena 8 dari 10 soal wajib dikerjakan, tetapi nomor 1 dan 4 wajib dikerjakan. Berarti soal no 5 sampai dengan 10 harus dipilih untuk dikerjakan sebanyak 4 buah dari 6 buah soal sehingga



6

C4 =

6! 6 × 5 × 4! = = 15 4!(6 − 4)! 4!2!

Jadi, ada 15 pilihan yang dapat diambil siswa. 16. Jawaban: E Pembahasan:

5 +2 3

=



5 +2 3

 x "  −1 0   x  ⇔  =  y "  0 −1  y 

×

5 +3 3

sehingga diperoleh x” = -x ⇔ x = -x” y” = -y ⇔ y = - y” Jadi, kurva bayangan y = 2x – 3 ⇔ y – 2x + 3 = 0 ⇔ -y” – 2(-x”) + 3 = 0 ⇔ -y + 2x + 3 = 0 atau y – 2x – 3 = 0 19. Jawaban: B Pembahasan: lim x →4

x −4 x −2

= lim x →4

x −4 x −2

×

(

x +2 x +2

)

17.

Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: x2 + y2– 6x + 4y – 12 = 0 melalui (7,1) Ditanya: Persamaan garis singgung



x2 + y2– 6x + 4y – 12 = 0



⇔ (x – 3)2 – 9 + (y + 2)2 – 4 – 12= 0



⇔ (x – 3)2 + (y + 2)2 = 25

(x − 4 ) x + 2 = lim x →4 x −4 = lim x + 2 = 4 + 2 = 4 x →4 20. Jawaban: C Pembahasan: Misalnya, n(S) = banyak kejadian yang mungkin terjadi n(E) = jumlah terambilnya 2 kelereng putih maka 18! 18 × 17 × 16! n( S ) = 18 C2 = = = 153 2! 16! 2!16! 10! 10 × 9 × 8! n(E ) = 10 C2 = = = 45 2! 8! 2!8!



maka diperoleh a = 3, b = -2, r = 25 = 5





Lingkaran melalui titik (7,1) sehingga



(x1 – a)(x – a) + (y1 – b)(y – b) = r2



⇔ (7 – 3)(x – 3) + (1 – (-2))(y – (-2)) = 25



⇔ 4(x – 3) + 3(y + 2) = 25

18.

⇔ 4x + 3y – 31 = 0 Jawaban: B Pembahasan: Matriks direfleksi terhadap y = -x kemudian direfleksi y =x maka diperoleh

5 −3 3

5 −3 3

5 +3 3

5 + 3 15 + 2 15 + 18 5 − 27 23 + 5 15 = −22 =





 x "  0 −1  0 1  x   y " =  −1 0   1 0  y 

Peluang terambilnya 2 kelereng putih dari dalam kantong adalah P(E ) =

n(E ) 45 = n( S ) 153

21. Jawaban: B Pembahasan:         Diketahui: a = 4 i − 2 j + 2k ; b = 2 i − 6 j + 4 k  Ditanya: Proyeksi ortogonal vektor a pada b = …?   a . b = (4 × 2) + (( −2) × ( −6) + (2 × 4) = 28

 b = 22 + ( −6)2 + 4 2 = 56

386 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 386

10/30/2014 12:16:48 PM







24.

Proyeksi vector ortogonal a pada b    a.b  c= 2 b b

()

28

=

   × 2i − 6 j + 4k

(

)

( 56 )       1 = × (2i − 6 j + 4 k )= i − 3 j + 2k 2 2

22. Jawaban: D Pembahasan: Perhatikan alas prisma (segitiga ABC)! Tinggi alas dapat ditentukan dengan menggunakan aturan kosinus.

cos α =

AB 2 + BC 2 − AC 2 2 AB + BC 2 − AC 2 2 × AB ×cos BCα = 2 × AB × BC

=



( )=

4 +6 − 2 7 2

2

2×4×6 24 1 = = 48 2 α = 60°

2

( )

4 2 + 62 − 2 7

2×4×6 24 1 C = = 48 2 α = 60°

6 α

sehingga luas alas prisma (∆ABC): 1 1 Lalas = × BC × AO = × BC × (AB sin 60°) 2 2 1 1 = ×6×4× 3 = 6 3 cm2 2 2 Vprisma = Lalas × CF

= 6 3 × 8 = 48 3 cm3 23. Jawaban: B Pembahasan: Misalkan: u = cos2 x ⇒ du = −2sin2 xdx 1 ⇔ sin2 xdx = − du 2 sehingga:

∫ cos

4

2 x sin2 xdx = ∫ cos 4 2 x (sin2 xdx )



1 = ∫ u 4 − du 2 1 1 5  = −  u  +C 25  1 5 u +C 10 1 = − cos5 2x + C 10

B

1  5 −2 A  0 3 

A −1 =

=

 5 −2 1 (3 × 5) − (0 × 2)  0 3 

=

1  5 −2 15  0 3 

AX = B + AT X = A −1 (B + AT ) 1  5 −2   −3 −1  3 0  =  + 15  0 3    −17 0   2 5  T AX = B + A 1  5 −2  0 −1 =  15  0 3   −15 5 

=

1  30 −15 15  −45 15 

 2 −1 =  −3 1  sehingga Det.A = (2 × 1) – (-3 × (-1)) = -1 25. Jawaban: D Pembahasan: 1− cos2 x 1 − (1 − 2sin2 x ) = lim x → 0 2 x sin2 x x →0 2 x sin2 x 2sin2 x = lim x → 0 2 x sin2 x sin x sin x = lim . x →0 x sin2 x 1 1 = 1× = 2 2 26. Jawaban: D lim



Pembahasan: M E

=−

AX = B + AT Ditanya: det.X = …? Untuk menentukan matriks X digunakan sifat: AX = B ⇒ X = A −1B ; A ≠ 0 Matriks invers A adalah

A

2

4



Jawaban: B Pembahasan:  3 2  −3 −1 Diketahui: A =  dan B =    0 5  −17 0 



H D

A

G N

8 cm

FF B

C 8 cm

M

A

N

G

387 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 387

10/30/2014 12:16:49 PM

AC = AB 2 + BC 2 = 82 + 82 = 128 = 8 2 cm

AG = AC 2 + CG 2 =

(8 2 ) + 8 2

2

= 192 = 8 3 cm

AM = GM = AE 2 + EM 2 = 82 + 4 2



= 80 = 4 5 cm Segitiga AMG merupakan segitiga sama kaki maka 1 AN = GN = × AG = 4 3 cm 2 MN = AM 2 − AN 2



=

(4 5 ) − (4 3 ) 2

2

= 32 = 4 2 cm Jadi, jarak antara M ke AG adalah 4 2 cm. 27. Jawaban: E Pembahasan: cos( A + B ) = cos A cos B − sin A sin B 1 π (di mana: (A + B ) = ; sin A sin B = ) 3 4 1 π cos = cos A cos B − ⇔ 3 4 1 1 ⇔ = cos A cos B − 2 4 1 1 ⇔ cos A cos B = + 2 4 3 ⇔ cos A cos B = 4 sehingga: cos( A − B ) = cos A cos B + sin A sin B 3 1 = + =1 4 4 28. Jawaban: A Pembahasan: Misalnya, x = hasil kebun Pak Ahmad; y = hasil kebun Pak Badrun z = hasil kebun Pak Yadi

Model matematika dari: • Hasil kebun Pak Yadi lebih sedikit 15 kg dari hasil kebun Pak Ahmad z = x – 15 …(i) • Hasil kebun Pak Yadi lebih banyak 15 kg dari hasil kebun Pak Badrun z = y + 15 …(ii) • Jumlah hasil panen ketiga kebun 225 kg x + y + z = 225 …(iii) Dari (i) dan (ii) diperoleh x – 15 = y + 15 ⇔ y = x – 30 …(iv) Subsitusikan (i) dan (iv) ke (ii) maka x + y + z = 225 ⇔ x + (x – 30) + (x – 15) = 225 ⇔ 3x = 270 ⇔ x = 90 kg Jadi, hasil panen Pak Ahmad adalah 90 kg. 29. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui: Deret aritmetika dengan U1 = a = 120; U2 = 130, b = 10 Ditanya: S10 = …? Jumlah 10 suku pertama adalah 1 S10 = × (10 )× (2a + 9b ) 2 = 5(2(120) + 9(10)) 30.

= 1.650 Jawaban: E Pembahasan: Misalkan, tablet jenis I = x; tablet jenis II = y Data dapat dibuat dalam bentuk tabel. Jenis Tablet Tablet I Tablet II



Vitamin A 5 10

Vitamin B 3 1

Harga (Rp) 4.000 8.000

y 5

5 3

3 2

C

B 5 3

B 3 2

A 5

x

Model matematikanya adalah Syarat minum vitamin A 5x + 10y ≥ 25 …(1)

388 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 388

10/30/2014 12:16:51 PM

Syarat minum vitamin B 3x + y ≤5 …(2) Titik potong (1) dan (2) 5x + 10y = 25 × 3 15x + 30y = 75 3x + y = 5 × 5 15x + 5y = 25 _ 25y = 50⇔y = 2 maka 3x + y = 5 ⇔ x = 1 Jadi, titik potongnya (1,2). Fungsi tujuan untuk meminimumkan pembelian tablet: f (x,y) = 4.000x + 8.000y Biaya minimum pembelian tablet per hari Titik Sudut

f (x,y) = 4.000x + 8.000y

A(5,0)

20.000

B(1,2)

20.000

C(0,5)

40.000

Ket.

D C A



B

Perhatikan segitiga CGH maka, AC = AB 2 + BC 2

cos θ =



HG = HC 2 + CG 2



=

2

1  =  × 5 2  + 102 2 

Minimum

jadi, minimum pembelian tablet per hari adalah Rp20.000,00. 31. Jawaban: C Pembahasan: Laba minimum untuk x produk L (x) = 5.000x – (9.000 + 1.000x + 10x2) = -10x2 + 4.000x – 9.000 laba maksimum dicapai saat L’(x) = 0 maka diperoleh L’(x) = 0 ⇔ -20x + 4.000 = 0 ⇒ x = 200 Jadi, laba maksimum yang diperoleh adalah L(200) = -10(200)2 + 4.000(200) – 9.000 = 391.000 32. Jawaban: A Pembahasan: cos140° − cos100° sin140° − sin100° 1 1 −2sin (140° + 100°)sin (140° − 100°) 2 2 = 1 1 2cos (140° + 100°)sin (140° − 100°) 2 2 1 − 3 − sin120° = = 2 = 3 1 cos120° − 2



=

CG HG 10 5 6 10 5 6

×

6 6

=

1 6 3

= 150 = 5 6 cm

34. Jawaban: B Pembahasan:

 d1  Modus = Tb +  I  d1 + d2  dari tabel yang memiliki frekuensi terbanyak, yaitu kelas 21 – 25 sehingga Tb = 20,5; d1 = 25 – 22 = 3; d2 = 25 – 21 = 4; I = 5.

 3  Modus = 20,5 +  5  3 + 4 

3 = 20,5 + ⋅ 5 7 3 = 20,5 + ⋅ 5 7 35. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: Perhatikan grafik pada soal! y = alog x Ditanya: y-1 Penyelesaian: kurva yang melalui titik (8,-3) sehingga y = alog x ⇔ -3 = alog 8 ⇔ a-3 = 8

1 2 Jadi, persamaan grafik fungsi inversnya



⇒ a = 2-1 =

y=

1 2 log x

 1 ⇔x=   2

12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 389

G

F

E

= 200 = 10 2 cm





33. Jawaban: A Pembahasan: Kubus ABCD.EFGH H

y

 1 ⇔ f −1( x ) =    2  1 ⇒y=   2

x

389

x 10/30/2014 12:16:52 PM

1

y = 2 log x y

 1 ⇔x=   2

 1 ⇔ f (x) =    2

38. Jawaban: E Pembahasan:

x

−1

36.

 1 ⇒y=   2

x

4

∫ (− x

2

L=

∫(

)

(4 − x 2 ) − ( − x + 2) dx

−1 2

=

∫ (− x

2

y

-1

0

2

x

∫ (sin3 x + cos x )dx = − 0

1  1  3 2  − ( −1) + ( −1) + 2( −1) 3 2 8 10 = − +6 = satuan luas 3 3 37. Jawaban: D Pembahasan: Batas-batas pengintegy = x2 ralannya x2 = 2x ⇔ x2 – 2x = 0 ⇔ x(x – 2) = 0 ⇒ x = 0 dan x = 2 Volume benda putarnya 2

(

Y

0

0

2

(

2

( ) ) dx 2

X



)

1  4 = π x3 − x5  3 5 0

64 π satuan n volume 15

du = 6x + 9 dx

⇔ (2 x + 3)dx = maka: 2x + 3 3x + 9 x − 1 2

1 du 3

dx = ∫

1

3x + 9 x − 1 1 1 . du u 3 2

. ((2 x + 3)dx )

1 − 21 u du 3∫ 1 1 = 2u 2 + C 3 2 = 3x2 + 9 x − 1 + C 3 =

( )

 4  1  = π   (2)3 − (2)5  − 0   3  5 =

1 2  1 +0−−  −0 =  3 3 3

du = 6x + 9 dx ⇔ du = (6 x + 9 )dx = 3(2 x + 3)dx

=∫

2



Misal:

u = 3 x 2 + 9 x − 1→

∫

= π ∫ 4 x 2 − x 4 dx 0

=

u = 3 x 2 + 9 x − 1→ 0

2



y = 2x

4

V = π ∫ ( y 2 ) − ( y1 ) dx = p ∫ (2 x ) − x 2 2

 1  −  − cos 0 + sin 0 0  3 

40. Jawaban: C Pembahasan:

π

1  cos 3 x + sin x  3 0

 1  =  − cos 3π + sin π   3 



1  1  =  − (2)3 + (2)2 + 2(2) −  3  2

2

64 8 + 48 − 32 + − 12 + 16 3 3 56 4 = − + 20 = 3 3

=−

π

)

1 1  = − x3 + x2 + 2x 3 2  −1

2

 1 3  2  − (2) + 3(2) − 8(2) 3

39. Jawaban: D Pembahasan:

2



 1  =  − (4)3 + 3(4)2 − 8(4) −  3 



+ x + 2) dx

−1

)

2

Jawaban: B Pembahasan: Batas-batas pengintegralan 4 – x2 = –x + 2 ⇔ x2 – x – 2 = 0 ⇔ (x + 1)(x – 2) = 0 ⇔ x = -1 dan x = 2 Luas daerah yang dibatasi adalah

4

1  + 6 x − 8 dx = − x 3 + 3 x 2 − 8 x  3 2

2





390 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 390

10/30/2014 12:16:54 PM

Matematika UN 2012 1. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: x2 + ax – 4 = 0, dengan akar-akarnya p dan q p2 – 2pq + q2 = 8a Ditanya: nilai aBentuk umum persamaan kuadrat yang akar-akarnya p dan q adalah x2 – (p + q)x + (p.q) = 0 untuk x2 + ax – 4 = 0 diperoleh: a = 1; b = a; c = -4 maka b c p + q = − = − a dan pq = = −4 a a

sehingga p2 – 2pq + q2 = 8a ⇔ (p + q)2 – 4pq = 8a ⇔ (-a)2 – 4(-4) = 8a ⇔ a2 + 16 = 8a ⇔ a2 – 8a + 16 = 0 ⇔ (a – 4)(a – 4) = 0 ⇔ a = 4 2. Jawaban: A Pembahasan: Dari x2 + (m – 2)x + 2m – 4 = 0 diperoleh: a = 1; b = (m – 2); c = (2m – 4) akar-akar real ⇒ D ≥ 0 maka D≥0 ⇔ b2 – 4ac ≥ 0 ⇔ (m – 2)2 – 4(1)(2m – 4) ≥ 0 ⇔ m2 – 4m + 4 – 8m + 16 ≥ 0 ⇔ m2 – 12m + 20 ≥ 0 ⇔ (m – 2) (m – 10) ≥ 0 ⇔ m = 2 atau m = 10 Grafik bilangan

3.

Jadi, HP ={m| m ≤ 2 atau m ≥ 10} Jawaban: C Pembahasan: Misal: x = umur Pak Andi; y = umur bu Andi; z = umur Amira



Model matematika: • Umur Pak Andi 28 tahun lebih tua dari umur Amirax = z + 28 ⇔ z = x – 28 ................. (1) • Umur Bu Andi 6 tahun lebih muda dari umur Pak Andi y = x – 6 ................. (2) • Jumlah umur Pak Andi, Bu Andi, dan Amira 119 tahunx + y + z = 119 ................. (3) Subsitusikan (1) dan (2) ke (3) maka diperoleh x + y + z = 119 ⇔ x + (x – 6) + (x – 28) = 119 ⇔ 3x = 119 + 6 + 28

⇔ x =

153 = 51 3

sehingga y = x– 6 = 51 – 6 = 45 z = 119 – x – y = 119 – 51 – 45 = 23 Jadi, jumlah umur Amira dan Bu Andi = z + y = 23 + 45 = 68 tahun. 4. Jawaban: E Pembahasan: f(x) = 3x– 1; g(x) = 2x2– 3 maka (g o f) (x) = g(f(x)) = 2(3x – 1)2 – 3 = 2(9x2 – 6x + 1) – 3 = 18x2 –12x + 2 – 3 = 18x2 –12x – 1 5. Jawaban: E Pembahasan:  p  4  2          Diketahui bahwa a = 2 ; b = −3 ; dan c = −1        −1  6  3   a tegak lurus terhadap b maka berlaku   a.b =0

 p 4  ⇔  2   −3 = 0     −1  6  ⇔ 4p − 6 − 6 = 0 ⇔p=3

391 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 391

10/30/2014 12:16:55 PM



sehingga  p   4   2        a − 2b (3c ) = 2 − 2  −3  3  −1         −1  6    3 

(

)

 p−8  6  =  2 + 6   −3     −1− 12  9   −5   6  =  8   −3     −13  9  = −30 − 24 − 117 = −171 6. Jawaban: C Pembahasan:

 2  3     Diketahui bahwa a = −3 dan b =  −2      3  −4

  Sudut antara a dan b adalah  a.b = (2 × 3)+ ( −3 × ( −2)) + (3 × ( −4)) = 6 + 6 − 12 = 0  a = 22 + ( −3)2 + 32 = 22  b = 32 + ( −2)2 + ( −4)2 = 29  0 a.b cosθ =   = =0 22 29 × a b arc cosθ = 90°

7. Jawaban: D Pembahasan: Diketahui bahwa         a = 5i + 6 j + k dan b = i − 2 j − 2k a . b = (5 × 1) + (6 × ( −2) + (1× ( −2)) = −9  b = 12 + ( −2)2 + ( −2)2 = 9 = 3   proyeksi vektor orthogonal a pada b

   a.b  c= 2 b b

()

−9

(

=



   = −1× i − 2 j − 2k    = − i + 2 j + 2k

(3)

2

(

a −2 bc 3 = a −2 −1b1− 2 c 3 −( −1) ab2 c −1 = a −3 b −1c 4 = =

c4 a3 b 14 3

 1   (2) 2

=

8 =4 2

9. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui persamaan lingkaran, yaitu (x + 1)2 + (y – 3)2 = 9 maka a = -1; b = 3; r = 3 Karena lingkaran memotong garis y = 3 sehingga(x + 1)2 + (y – 3)2 = 9 ⇔ (x + 1)2 + (3 – 3)2 = 9 ⇔ (x + 1)2 = 9 ⇔ x + 1 = ± 3 ⇔ x + 1 = 3 atau x + 1 = -3 ⇔ x1 = 2 x2 = -4 Jadi, titik potongnya di (2,3) dan ( -4,3). Untuk titik potong di (2,3) maka (x1 – a)(x – a) + (y1 – b)(y – b) = r2 ⇔ (2 – (-1)(x – (-1)) + (3 – 3)(3 – 3) = 9 ⇔ 3x + 3 = 9 ⇔ x = 2 Untuk titik potong di (-4,3) maka, (x1 – a)(x – a) + (y1 – b)(y – b) = r2 ⇔ (-4 – (-1)(x – (-1)) + (3 – 3)(3 – 3) = 9 ⇔ -3x – 3 = 9 ⇔ x = -4 Jadi, garis singgung lingkaran memotong x = 2 dan x = -4. 10. Jawaban: E Pembahasan: 3 3+ 7 3 3+ 7 7 +2 3 = × 7 −2 3 7 −2 3 7 +2 3 3 21 + 18 + 7 + 2 21 7 − 12 25 + 5 21 = −5 = −5 − 21

=

   × i − 2 j − 2k



8. Jawaban: B Pembahasan:

)

)

11. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui bahwa 5log3= a dan3log 4 = b

392 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 392

10/30/2014 12:16:56 PM

 8 A + B − C =  −x

4

log15 = =

 3 y   x 5  −3 −1  8 ⇔ + − =  5 −1  −3 6  y 9   − x

log15 log4

3

log(3 × 5) 3 log4

x+6 ⇔ 2 − y

3

12. Jawaban: C Pembahasan: Bayangan garis ax + by + c = 0 ditransformasi  p q dengan matriks transformasi T =  maka  r s 



berlaku

a b p q p q x+ + c=0 r s a b r s

 3 5 Matriks transformasi  dilanjutkan  1 2

dengan pencerminan terhadap sumbu x 5  1 0   3 5  1 T2  T1 =  =     0 −1  1 2  −3 −2

Bayangan garis x – 2y = 5 bila ditransformasi  3 5 dengan matriks transformasi  dilanjut  1 2 kan dengan pencerminan terhadap sumbu x adalah 1 −2 3 5 3 5 x+ y+ ( −5) = 0 1 2 1 −2 −1 −2 ⇔ −4 x − 11y + 5 = 0 ⇔ 4 x + 11y = 5

13. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui matriks 3 y   x 5  −3 −1 A= ,B =  , dan C=     5 −1  −3 6  y 9  maka  8 5x  A + B − C =  − x −4  3 y   x 5  −3 −1  8 5 x  ⇔ + − =  5 −1  −3 6  y 9   − x −4  3 + x + 3 y + 5 + 1   8 5x  ⇔ =  5 − 3 − y −1+ 6 − 9  − x −4 x+6 ⇔ 2 − y

y + 6  8 = −14   − x

12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 393

5x  −4

 3 + x + 3 y + 5 + 1   8 5x  ⇔ =  5 − 3 − y −1+ 6 − 9  − x −4

3

log3 + 3 log5 3 log4 1 3 log3 + 5 log3 = 3 log4 1 1+ a = a +1 = b ab =



3

5x  −4

5x  −4

y + 6  8 = −14   − x

5x  −4

sehingga diperolehx + 6 = 8 ⇔ x = 8 – 6 = 2 2 – y = -x ⇔ y = 2 + 2 = 4 Jadi, x + 2xy + y = 2 + 2(2)(4) + 4 = 22 14. Jawaban: A Pembahasan: 92x – 10.9x + 9 > 0 ⇔ (9x)2 – 10.9x + 9 > 0 Misal: 9x = m maka (9x)2 – 10.9x + 9 > 0 ⇔ m2 – 10m + 9 > 0 ⇔ (m – 9)(m – 1) > 0 ⇒ m1 = 9 atau m2 = 1 sehingga daerah penyelesaiannya _ _ _ _

+++

+++ 9

1

15.

Jadi, HP = { xx < 1 atau x > 9}. Jawaban: B Pembahasan: Grafik pada soal merupakan grafik eksponen karena kurva diperoleh dari hasil pergeseran pada sumbu y untuk grafik y = 2x Jadi, grafik tersebut adalah y = 2x – 1. 16. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui Sn = 2n2 + 4n maka untuk n = 1 ⇒ S1 = U1 = a = 2(1)2 + 4(1) = 6 untuk n = 2 ⇒ S2 = 2(2)2 + 4(2) = 16 maka ⇔ S2 = a + (a +b) =16 ⇔ 12 + b = 16 ⇔ b = 4 Jadi, U9 = a + (n – 1)b = 6 + (8)4 = 38 17. Jawaban: B Pembahasan: Model matematika soal dapat dibuat dalam bentuk tabel. Bentuk Obat Kalsium Zat Besi



Harga (Rp)

Kapsul

5

2

1.000

Tablet

2

2

800

Misalkan: kapsul = x; tablet = y

393 10/30/2014 12:16:58 PM



19.

30

15

0

12

Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: a = U1 = Rp46.000,00; b = Rp18.000,00 Ditanya: S12 = …?

15

Model matematikanya adalah Syarat kandungan kalsium 5x + 2y ≤ 60 …(1) Syarat kandungan zat besi 2x + 2y ≤ 30 …(2) Titik potong (1) dan (2) 5x + 2y = 60 2x + 2y = 30 – 3x = 30 ⇔ x = 10 maka, 2x + 2y = 30 ⇔ y = 5 Jadi, titik potongnya (50,150). Fungsi tujuan untuk memaksimumkan pendapatan jual kue adalah f (x,y) = 1.000x + 800y, sedangkan nilai minimum f(x,y) dapat diketahui dengan uji titik sudut. Titik Sudut

f (x,y) = 1.000x + 800y

(0,30)

24.000

(10,5)

14.000

(15,0)

15.000



Ket. minimum

Jadi, biaya minimum sebesar adalah Rp14.000,00. 18. Jawaban: D Pembahasan: Bentuk umum suku banyak berderajat tiga adalah f(x) = ax3 + bx2 + cx + d f(x) : (x2 – x – 6) sisanya (5x – 2) atau ditulis juga f(x) : (x – 3)(x + 2) sisanya (5x – 2) berarti S = f(-2) = 5(-2) – 2 = -12 S = f(3) = 5(3) – 2 = 13 P(x) : (x2 – 2x – 3) sisanya (3x + 4) atau ditulis juga P(x) : (x – 3)(x + 1) sisanya (3x + 4) berarti S = f(-1) = 3(-1) + 4 = 1 S = f(3) = 3(3) + 4 = 13 CARA CEPAT: Ambil f(-2) = -12 maka persamaan suku banyak­ nya dapat ditentukan dengan mensubstitusi x = -2 pada opsi jawaban pilihan ganda (opsi A sampai opsi E) dengan hasil f(x) = -12. Ternyata, pada opsi jawaban tersebut yang memenuhi adalah x3 – 2x2 + 4. Jadi, suku banyak tersebut adalah x3 – 2x2 + 4.



1 Sn = n(2a + (n − 1)b ) 2 1 S12 = (12)(2(46.000) + (12 − 1)18.000 ) 2 = 6(92.000 + 198.000) = Rp1.740.000,00

20. Jawaban: E Pembahasan:

Diketahui: U5 = U5 = ar 4 =

1 1 ; r = Ditanya: U9 = …? 3 3

1 3 4

U = ar 8 = ar 4 r 4 = 1 ×  1 = 1 = 1 9 3  3 35 243

( )

21. Jawaban: B Pembahasan: Misal: p = Hari ini hujan deras; ∼p = Hari ini tidak hujan deras q = Bona keluar rumah; ∼q = Bona tidak keluar rumah maka Premis 1: Jika hari ini hujan deras maka Bona tidak keluar rumah. (p ⇒ q) Premis 2: Bona keluar rumah. (q) dengan metode modus tollens, diperoleh p⇒q q ∴ ∼q Jadi, kesimpulannya “Hari ini tidak hujan deras”. 22. Jawaban: D Pembahasan: Pernyataan “Jika semua anggota keluarga pergi, maka semua pintu rumah dikunci rapat” merupakan pernyataan kuantor universal (umum). Bentuk umum pernyataan kuantor universal adalah∀x p(x) dibaca, untuk semua x berlakulah p(x). Misal: x = anggota keluarga pergi; p(x) = semua pintu rumah dikunci rapat.

394 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 394

10/30/2014 12:16:59 PM



Ingkaran dari pernyataan kuantor universal adalah ∼(∀x p(x)) ≡ ∃x ∼p(x), dibaca “Untuk semua x yang berlaku p(x) adalah ada x yang bukan p(x)”. Jadi, ingkarannya adalah “Semua anggota keluarga pergi dan ada pintu rumah yang tidak dikunci rapat”. 23. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: Deret geometri dengan U3 = 16 ; U7 = 256 Ditanya: S7 = …? 16 U3 = ar2 = 16 ⇔ a = 2 …(1) r U7 = ar6 = 256 …(2) subsitusikan (1) ke (2) maka diperoleh, ar6 = 256



 16  ⇔  2  r 6 = 256 r  ⇔ r4 =

256 = 16 ⇒ r = 4 16 = 2 16

16 16 = =4 4 r2



maka a =



Jadi, jumlah tujuh suku pertama adalah

S7 =

=

(

)

a r7 − 1

) = 4(127) = 508

2 −1 24. Jawaban: A Pembahasan: 5x 5x 3+ 9+ x lim = lim × x →0 x →0 3− 9+ x 3− 9+ x 3+ 9+ x = lim

15 x + 5 x 9 + x 9 − (9 + x )

= lim

15 x + 5 x 9 + x −x

x →0

x →0

((

= lim −5 3 + 9 + x x →0

(

= −5 3 + 9 + 0



)

))

= −5(3 + 3) = −30 = lim x →0

26. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: Biaya per unit, B(x) = (4x2 – 8x + 24) (dalam ribu rupiah), harga 1 unit = Rp40.000,00 Ditanya: untung, U(x)Fungsi untungnya adalah U(x) = 40x – (4x2 – 8x + 24)x = -4x3 + 8x2 + 16x U(x) akan maksimum jika U’(x) = 0 U’(x) = 0 ⇔ -12x2 + 16x + 16 = 0 ⇔ -3x2 + 4x + 4 = 0 ⇔ (-3x – 2)(x – 2) = 0



⇔ x= −

2 (tidak memenuhi) atau 3



r −1 4 27 − 1

(

25. Jawaban: D Pembahasan: 1− cos2 x 1 − (1 − 2sin2 x ) lim = lim x → 0 x tan2 x x →0 x tan2 x 2sin2 x = lim x → 0 x tan2 x 2sin x sin x = lim x → 0 x tan2 x 2sin x sin x x 2 x = lim . . x → 0 x tan2 x x 2x x sin x sin x 2 x = lim2. . . . x →0 x x tan2 x 2 x 1 = 2.1.1.1. = 1 2

15 x + 5 x 9 + x 9 − (9 + x )

⇔ x = 2 (memenuhi) Sehingga keuntungan maksimumnya adalah U(2) = -4(2)3 + 8(2)2 + 16(2) = -32 + 32 + 32 = 32 (dalam ribu rupiah) Jadi, keuntungan maksimumnya sebesar Rp32.000,00. 27. Jawaban: A Pembahasan: Cos2x – 2cos x = -1 ⇔ (2 cos2 x – 1) – 2cos x + 1 = 0 ⇔ 2 cos2 x – 2cos x = 0 ⇔ 2 cosx (cos x – 1) = 0 ⇔ cosx = 0 atau cos x = 1 π ⇒ x = (memenuhi) atau 2 x = 2π (tidak memenuhi) sehingga π cosx = 0 = cos 2 π x = ± ± k .2π berarti 2

395 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 395

10/30/2014 12:17:01 PM

π 2



untuk k = 0 ⇔ x1 =



untuk k = 1 ⇔ x2 = 3π cosx = 1 = cos 0 x = 0 ± k .2π berarti 2 untuk k = 0 ⇔ x3 = 0

 π 3π  Jadi, HP = 0, , ,2π  2 2   28. Jawaban: C Pembahasan: Segi enam beraturan:



B 10

A

10o 60o

B

 A

60o

D

30. Jawaban: E Pembahasan: 1 π α − β = ;sin α sinβ = 3 4 cos(α − β) = cos α cos β + sin α sinβ 1 π ⇔ cos = cos α cos β + 3 4 1 1 ⇔ = cos α cos β + 2 4 1 1 ⇔ cos α cos β = − 2 4 1 ⇔ cos α cos β = 4 sehingga:

10 C



cos(α + β) = cos α cos β − sin α sinβ = C

Dari segitiga ABC diperoleh BC2 = AB2 + AC2 – 2 (AB)(AC) cos 60°  1 BC2 = 102 + 102 – 2 (10)(10)    2 BC = 200 − 100 = 100 = 10 satuan Tinggi segitiga 2



1  AD = 102 −  (10) = 100 − 25 = 75 = 5 3 2 



Luas 1 segitiga adalah



L=

1 1 × BC × AD = × 10 × 5 3 = 25 3 2 2

Luas total segi enam = 6 × Luas segitiga = 6 × 25 3 = 150 3 satuan luas

29. Jawaban: D Pembahasan: sin 75° – sin 165° = sin 45° + 30° – sin 120° + 45° ( ) ( ) = (sin 45° cos 30° + cos 45°sin 30°)

– (sin 120° cos 45° + cos 120°sin 45°)

1  1 1   1 =  2× 3 +  2 ×  −     2 2 2 2   1 1   1 1    2 3 × 2 2  +  − 2 × 2 2   1  1  1 1 = 6− 2 6+ 2 −  4   4 4  4 =

2 1 2= 2 4 2

31.

1 1 − =0 4 4

Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: y = x2 – 4x + 3 dan y = 3 – x Ditanya: Luas daerah yang diarsirBatas-batas pengintegralannya adalahx2 – 4x + 3 = 3 – x ⇔ x2 – 3x = 0 ⇔ x(x– 3) = 0 ⇔ x = 0 dan x = 3 Luas daerah yang dibatasi adalah 3

(

)

L = ∫ (3 − x ) − ( x 2 − 4 x + 3) dx 0

3

(

)

= ∫ − x 2 + 3 x dx 0

3

1 3  = − x3 + x2  3 2 0

3

1 3 = − (3)3 + (3)2 3 2 -1 0 1 2 27 27 =− + 3 2 −54 + 81 27 9 = = = satuan luas 6 6 2 32. Jawaban: E Pembahasan: Diketahui: y1 = x2 dan y2 = 4x – 3 Ditanya: Volume benda putar Batas-batas pengintegralannya 2 x = 4x – 3 ⇔ x2 – 4x + 3= 0 ⇔(x – 1)(x – 3) = 0 ⇒ x = 1 dan x = 3

3

4 5

adalah

396 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 396

10/30/2014 12:17:02 PM

34. Jawaban: D Pembahasan: 3x −1

∫

(

3x 2 − 2x + 7

(

)

7

dx

= ∫ (3 x − 1) 3 x 2 − 2 x + 7

)

−7

dx

Misalkan: du = 6x − 2 dx du = (6 x − 2) dx = 2(3 x − 1)dx Jadi:

u = 3x 2 − 2 x + 7 →

Volume benda putar 3



V = π ∫ (y 2 ) − (y1 ) dx 1

3

2

(

3

2

(

  1 5 16 3 2   = π   − (3) + (3) − 12 (3) + 9(3) −     5 3 2  1 5 16 3   − (1) + (1) − 12 (1) + 9(1) 5 3

  243   1 16   = π− + 63 −  − + − 3     5 3   5  729 945 3 80 45  + − + = π− +  15 15 15 15 15 

1



π

  π  π =  − cos2   − 3sin     2  2  − (− cos2 (0 ) − 3sin(0 ))



 π = − cos π − 3sin   + cos0 + 3sin0  2 = −( −1) − 3(1)+ 1+ 3(0) = −1

)

35. Jawaban: E Pembahasan: 2 2 4 3 1 2  2 4 5 5 x − x + dx = x − x + x ∫1  3 2 1 4 1   =  (2)3 − (2)2 + 5(2) − 3  2

(

)

4 3 1 2   (1) − (1) + 5(1) 3 2 32 4 1 = − 2 + 10 − + − 5 3 3 2 112 − 35 77 = = 6 6



0

−7

)

(

184 4 = π = 12 π satuan volume 15 15

∫ (2sin2 x − 3cos x ) dx

dx

) 21 (2 (3 x − 1)dx )

(

3

1 π 2

−7

1 1 2 2u −7 du = × − u −6 + C ∫ 2 2 6 6 − 1 =− 3x 2 − 2 x + 7 + C 12 −1 = +C 6 12 3x 2 − 2 x + 7

16  1  = π  − x 5 + x 3 − 12 x 2 + 9 x   5 1 3

33. Jawaban: B Pembahasan:

)

=

)

= − cos2 x − 3sin x ]02

− 2x + 7

= ∫ 3x 2 − 2 x + 7

2 2

= π ∫ − x 4 + 16 x 2 − 24 x + 9 dx 1

2

(

( ) )dx

= π ∫ (4 x − 3) − x 1

∫ (3 x − 1)(3 x

2

36. Jawaban: E Pembahasan: Permutasi 4 angka dari 6 angka adalah P =

6 4

6! 6 × 5 × 4 × 3 × 2! = = 360 (6 − 4)! 2!

37. Jawaban: C Pembahasan: Misalnya: S = kejadian melempar mata dadu n(S) = 36

397 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 397

10/30/2014 12:17:03 PM

A = kejadian munculnya mata dadu berjumlah 5 n(A) = {(1,4); (4,1); (2,3); (3,2)} = 4 Peluang munculnya mata dadu berjumlah 5 adalah n( A) 4 P (A ) = = n( S ) 36 B = kejadian munculnya mata dadu berjumlah 7 n(B) = {(3,4); (4,3); (1,6); (6,1); (2,5); (5,2)} = 6 Peluang munculnya mata dadu berjumlah 7 adalah n(B ) 6 P (B) = = n( S ) 36 Peluang munculnya mata dadu berjumlah 5 dan 7 adalah

P (A ∪ B) = P( A) + P(B )

4 6 10 5 = + = = 36 36 36 18 37. Jawaban: D Pembahasan: Kelas





Frekuensi



BP = HP = BC 2 + CP 2 = 122 + 62 = 6 5 cm BD = AB 2 + AD 2 = 122 + 122 = 288 =12 2 cm BH = BD 2 + DH 2 =

Q



D A

12 cm

C B

H

432 = 12 3 cm

(6 5 ) − (6 3 ) =



Jadi, jarak titik P ke diagonal HB adalah 6 2 cm..

2

2

40. Jawaban: C Pembahasan: Diketahui: P

72 = 6 2 cm

P 

fk

Q



O 3 cm

S

θ

T

R

O

R

Ditanya: tan θ Dengan memperhatikan ∆PRT maka RT = QR 2 + QT 2 = 32 + 32 = 3 2 cm



OR = OT 1 3 2 cm = RT = 2 2 OP = PT 2 − OT 2 =

(3 2 )

= 18 −

2

3  2 −  2 

2

9 2

3 3 6 cm = 2 2 OP tanθ = OT 3 6 =2 = 3 3 2 2 Jadi, tan sudut antara garis PT dan alas QRST adalah 3 . =3

40 7

G

2

PQ = BP 2 − BQ 2 =

 4  = 49,5 +  × 10  4 + 3 

39. Jawaban: D Pembahasan: H F E

2



 d1  I Modus = Tb +   d1 + d2 

= 49,5 +

(12 2 ) + 12 =

1 BQ = BH = 6 3 cm 2 Dengan memerhatikan ∆BHP maka:

T

20 – 29 3 3 30 – 39 7 10 40 – 49 8 18 50 – 59 12 30 60 – 69 9 39 70 – 79 6 45 80 – 89 5 50 Dengan memerhatikan tabel distribusi frekuensi berikut, diperoleh kelas yang memuat modus, yaitu kelas 50 – 59 sehingga d1 = 12 – 8 = 4; d2 = 12 – 9 = 3; Interval kelas (I) = 10; Tb = 49,5 Jadi, modusnya adalah



Misalnya: jarak titik P ke garis HB =PQ

P

θ Q

B

398 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 398



10/30/2014 12:17:04 PM

(x2 − x1 )2 + (y 2 − y )

2

r=

Matematika2UN 2013 r = 2 (x − x ) + (y 2

2

(

⇔ 2 13 Jawaban: D Pembahasan: f(x) = (p – 2)x2 + 2 px + p + 3 definit positif Syarat definit positif: a) a > 0 ⇔p–2>0 ⇔p > 2 …. (1) b) D < 0 ⇔ b2 – 4ac < 0 ⇔ (2p)2 – 4(p – 2) (p + 3) < 0 ⇔ 4p2 – 4 (p2 + p – 6) < 0 ⇔ – 4p + 24 < 0 ⇔ –4p < – 24 ⇔ p > 6 .... (2) Sehingga f(x) definit positif. Jadi, p > 6

(

4.



(x2 − 5)2 + (y22 − 2)  2

2

(kedua ruas dikuadratkan)

(

) + 4 (y

2 2

− 4 y2 + 4

⇔ 52 = 4 x 22 − 40 x 2 + 100 + 4 y 22 − 16 y 2 + 16

⇔ 4 x 22 + 4 y 22 − 40 x 2 − 16 y 2 + 64 = 0 ⇔ x 2 + y 2 − 10 x − 4 y + 16 = 0

12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 399

2 2

− 4 y2 + 4

)

2

⇔ x 2 + y 2 − 10 x − 4 y + 16 = 0

(a − 1) b =1− a α +β = − =− 1 a c 2 α .β = = = 2 a 1 karena α = 2β maka:

2

⇔ 52 = 4 x 22 − 10 x 2 + 25

) + 4 (y

Jawaban: D Pembahasan: Misalkan: 1 pensil = x; 1 buku = y Sehingga dapat ditulis model matematika dari: • Harga 1 pensil dan 4 buku adalah Rp9.200,000: x + 4y = 9.200 ….(1) • harga 2 pensil dan 3 buku yang sama adalah Rp8.400,00: 2x + 3y = 8.400 …(2) Dengan metode eliminasi dari (1) dan (2) diperoleh: x + 4y = 9.200 × 2 2x + 8y = 18.400 2x + 3y = 8.400 × 1 2x + 3y = 8.400 _ 5y = 10.000 ⇔y = 2.000 Substitusikan nilai x ke (1) maka diperoleh: x + 4y = 9.200 ⇔x +4(2.000) = 9.200 ⇔x = 9.200 – 8.000 = 1.200 Jadi, harga 2 pensil dan 1 buku= 2x + y = 2(1.200) + 2.000 = Rp4.400,00. 5. Jawaban: A Pembahasan: Diketahui: x2 + (a – 1)x + 2 = 0, dengan akar akarnya α dan β; α = 2β dan a > 0 Jika akar-akarnya α dan β maka:

2

2

2

⇔ 4 x 22 + 4 y 22 − 40 x 2 − 16 y 2 + 64 = 0

(x2 − x1 )2 + (y22 − y1 )

) =  2

2

⇔ 52 = 4 x 2 − 40 x 2 + 100 + 4 y 2 − 16 y 2 + 16

(x2 − x1 ) + (y 2 − y )

⇔ 2 13

2

2

d = 2r = 2 13 ; x1 = 5; y1 = 2

2r = 2

)

(x2 − 5)2 + (y22 − 2) 

(

3. Jawaban: D Pembahasan:

r=

2

− y1

⇔ 52 = 4 x 22 − 10 x 2 + 25

2. Jawaban: A Pembahasan: Suatu persamaan kuadrat mempunyai dua akar tidak nyata jika D< 0 sehingga 4x2 – (p – 3 )x + 1 = 0, dengan a = 4, b = -(p – 3) = 3 – p, dan c = 1 D0 b2 − 4 ac > 0

(2m − 1)2 − 4 (1)(−2m) > 0 4 m2 − 4 m + 1 + 8 m > 0 4 m2 + 4 m + 1 > 0



(2m + 1)(2m + 1) > 0 Syarat: 2m + 1 > 0 atau 2m + 1 < 0 2m > −1 atau 2m < −1 1 1 m > atau m < − 2 2

8. Jawaban: E Pembahasan: Misalnya x = banyaknya apel y = banyaknya anggur, maka diperoleh persamaan 3x + y = 80.000…(1) x + 2y = 85.000…(2) Eliminasi (1) dan (2): 3x + y = 80.000 x2 6x + 2y = 160.000 x + 2y = 85.000 x1 x + 2y = 85.000 _ 5x = 75.000 x = 15.000 Subtitusikan x = 15.000 pada persamaan (2), diperoleh: 15.000 + 2y = 85.000 2y = 85.000 – 15.000 2y = 70.000 y = 35.000 Uang yang harus dibayar oleh Desi = x + y = 15.000 + 35.000 = Rp.50.000,00 9. Jawaban: E Pembahasan: Garis y + 2x – 4 = 0 mempunyai gradien m1 = -2 Karena sejajar dengan salah satu persamaan garis singgung lingkaran, maka gradien garis singgungnya = m2 = m1 = -2. Sehingga diperoleh persamaan garis singgung pada lingkaran tersebut adalah y − b = m( x − a) ± R 1+ m2



y − 1 = −2( x + 3) ± 5 1+ 4 y − 1 = −2 x − 6 ± 5 y = −2 x − 6 + 6 atau y = −2 x − 10

10. Jawaban: B Pembahasan:

(

)

f (x ) = x 2 + 2 x − 3 (2a + b )+ (3 x − 4 )



= (x + 3)(x − 1)(ax + b )+ (3 x − 4)

Dari persamaan tersebut diperoleh nilai f(-3) = -13 dan f(1) = -1 f(x) = (x2 – x – 2)(ax + b) + (2x + 3) Subtitusikan x = -3 dan x = 1 f(-3) = 10(3a + b) + (2(-3) + 3) = -13 → 3a – b = 1 f(1)=-2(a + b) + (2(1) + 3) = -1 → a + b = 3 Dari persamaan -15a + 5b = 4 dan a + b = 3, diperoleh a = 1 dan b = 2 Jadi, f(x)=(x2 – x – 2)(x + 2) + (2a + 3) = x3 + x2 – 2x + 1 11. Jawaban: B Pembahasan: Diketahui: f (x ) = 2 x − 1 g (x ) =

x +3 , x ≠ 2. 2− x

Ditanyakan: (fog ) ( x ) Jawab: −1

(fog ) (x ) = f (g (x ))

 x + 3 =f  2 − x   x + 3 = 2 −1  2 − x 



 2x + 6 = −1  2 − x   2x + 6  2 − x  = −  2 − x   2 − x  =

2x + 6 − 2 + x 2− x



3x + 4 2− x 3x + 4 y= 2− x 2 y − xy = 3 x + 4 2 y − 4 = 3 x + xy 2 y − 4 = x (3 + y ) 2y − 4 x= 3+ y



Sehingga (fog ) ( x ) =

(fog ) (x ) =

−1

2x − 4 2x − 4 = , x ≠ −3 . 3+ x x +3

y = −2 x atau y = −2 x − 10

408 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 408

10/30/2014 12:17:18 PM

12. Jawaban: C Pembahasan: Harian Zedland

60 48



 −1  3   7  Jadi, hasil dari 2a − b + c = 2  3  −  5  +  2         4   −3  −5  −2  3   7  =  6  − 5  + 2         8   −3  −5

Media Zedland 60

 2 =  3    6

240

Jumlah koran yang terjual





Misalnya: x = jumlah koran yang terjual Persamaan pendapatan harian Zedland, yaitu h(x ) = 60 + 0,05 x sehingga grafik tersebut berbentuk garis lurus. Sementara persamaan pendapatan media

15.

0,20 x ; x ≤ 240 zedland: m (x ) =  , sehingga 0,60 x ; x > 240



grafik tersebut berbentuk dua garis lurus yang berbeda kemiringannya. 13. Jawaban: E Pembahasan:  0 −3 AT + B – C =   4 −5

3  w

x   y −3  5 5   0 −3 + − = −1  5 z   5 10  4 −5

3+ y −5 = 0 ⇔ y = 2 x − 3 − 5 = −3 ⇔ x = 5 w +5−5 = 4 ⇔ w = 4 −1+ z − 10 = −5 ⇔ z = 6 Jadi nilai dari w – x – Jadi nilai dari w −y x+ −z =y 4+ –z 5=–42−+56−=23+ 6 = 3 14. Jawaban: D Pembahasan: Jika vektor a tegak lurus vektor b maka a⋅b = 0  −1  3  ⇔  3   m = 0     4   −3 ⇔ −3 + 3m − 12 = 0 ⇔ 3m − 15 = 0 ⇔ 3m = 15 ⇔m=5





Jawaban: C Pembahasan: Sudut antara dua vektor      p proyeksi pada u pada v maka p dan v kolinear sehingga:  4  a     p = n ⋅ v ⇒ −2 = n ⋅  −b      4  a

Jadi, 4 = a ⋅ n ⇒ n = −2 = b ⋅ n ⇒ n =

4 a



2 b

4 2 = ⇒ a = 2b a b  u.v cosθ =   u v

sehingga

6 = 11

9a − ab + ab 9 + a + b2 + a2 + ( −b )2 + a2 2

2

substitusikan a = 2b 6 18b = 11 81+ 5b2 + 9b2 6 = 11



6

81+ 5b2

81+ 5b2 = 11 81+ 5b2 = 121 5b2 = 40 b2 = 8 b = ±2 2



409 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 409

10/30/2014 12:17:19 PM

16. Jawaban: A Pembahasan: Panjang proyeksi a pada b = 4 a.b ⇔ = 17 b

⇔

 3  2   −4  2      p   −3

=

4 17

4

17 2 +2 +3 6 − 8 − 3p 4 ⇔ = 4+4+9 17 −2 − 3 p 4 ⇔ = 17 17 ⇔ −2 − 3 p = 4 ⇔ −3 p = 6 ⇔ p = −2 17. Jawaban: A Pembahasan: Persamaan lingkaran x 2 + y 2 = 4 berpusat di titik (0,0) dan R = 2, jika dicerminkan terhadap  0 M ( x = 2)  4 garis x = 2 maka diperoleh    →   0  0 jadi bayangan lingkaran tersebut akan berpusat di titik (4,0).  −3 Kemudian, jika ditranslasikan terhadap    4  −3 4 1      4   diperoleh    →   jadi bayangan ling 0  4 karan tersebut akan berpusat di titik (1, 4). Persamaan bayangan lingkaran x 2 + y 2 + Ax + By + C = 0 dengan 1 − A = 1 ⇔ A = -2 2 1 − B = 4 ⇔ B = -8 2 2

2

2

1 2 1 2 A + B −C 4 4

R=

⇔2=

1 1 ( − 2)2 + ( − 8)2 − C 4 4

⇔2=

1 1 (4) + (64) − C 4 4

⇔ 2 = 1+ 16 − C ⇔ 2 = 17 − C ⇔ 2 = 17 − C ⇔ C = 13 2



410

Jadi, persamaan bayangan lingkaran tersebut adalah x 2 + y 2 − 2 x − 8 y + 13 = 0

12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 410

18. Jawaban: D Pembahasan: 32 x + 3 − 84.3 x + 9 ≥ 0 ⇔ 32 x 33 − 84.3 x + 9 ≥ 0 Misalnya 3 x = y , diperoleh: 27 y 2 − 84 y + 9 ≥ 0 Pembuat nol: (9 y − 1)(3 y − 9) = 0

⇔ (9 y − 1) = 0 atau (3 y − 9) = 0

1 atau y = 3 9 1 Jadi, y ≤ atau y ≥ 3 9 atau x ≤ −2 atau x ≥ 1 19. Jawaban: A Pembahasan: 3 log x .1− 2 x log9 < 2 −1− 2 x log9 ⇔y=

1− 2 x

log32 .3 log x < 2.1− 2 x log(1− 2 x ) −1− 2 x log9

2 ⋅1− 2 x log x 0 ⇒ x <



-1

0 1 5

1 2

1  Jadi, HP =  x|0 < x <  5 

10/30/2014 12:17:20 PM

20. Jawaban: C Pembahasan: b = 4, n = 15, a = 20 n Sn = {2a + (n − 1)b} 2 15 = {2(20) + (15 − 1)4} 2 15 = {40 + (14) 4} 2 15 = {40 + 56} 2 15 = (96) 2 = 720



HA = a 2 = 2 3 2 = 2 6 HC = a 2 = 2 3 2 = 2 6 AC = a 2 = 2 3 2 = 2 6 HQ = HC 2 − KC 2 = (2 6 )2 − ( 6 )2 = 24 − 6 = 18 =3 2



Jadi, kapasitas gedung pertunjukan tersebut adalah 720 kursi. 21. Jawaban: D Pembahasan: n = 5, a = 16, U5 = 81 U5 = 81 a ⋅ r 4 = 81 16 ⋅ r 4 = 81







Jarak dari titik H ke garis AC = HQ Lihat ∆ HAC.

81 16 3 r= 2 a(1− r n ) Sn = 1− r

23.

Jadi, jarak dari titik H ke garis AC = 3 2 Jawaban: C Pembahasan: Perhatikan gambar. H G P E

F

D

r4 =

A



  3 5  16  1−      2  S5 = 3 1− 2   243   16  1−     32   S5 = 1 − 2  211 S5 = −32  − = 211  32 

C 4 cm

B

Sudut antara garis AE dan bidang AHF adalah sudut EAP. Lihat ∆EAP. EA = a = 4 1 EP = a 2 = 2 2 2 AP = EA2 + EP 2 = 4 2 + (2 2)2 = 16 + 8 = 24 = 2 6 Nilai sin α =

H

22. Jawaban: C Pembahasan: E Perhatikan gambar.

G

C Q

A

=

F

D

2 3 cm

B

EP 2 2 = AP 2 6 2

6 24. Jawaban: A Pembahasan:

Panjang BD =

=

1 3 3

BC 2 + CD 2 = 4 2 + 32 = 5

411 12 pembahasan kim-mat 2010-2014 cd.indd 411

10/30/2014 12:17:22 PM

 2   x + x + 5 + x2 − 2x + 3  = =



Menurut aturan cosinus,

AD = AB 2 + BD 2 − 2 ⋅ AB ⋅ BD ⋅ cos ∠B = (4 2)2 + 52 − 2 ⋅ 4 2 ⋅ 5 ⋅ cos45° = 32 + 25 − 40 2 ⋅

1 2 2

= 57 − 40 = 17



25. Jawaban: C Pembahasan: 2cos(2 x − 60)° = 3 1 cos(2 x − 60)° = 3 2 cos(2 x − 60)° = cos30° 2 x − 60° = 30° 2 x = 90° x = 45° 26. Jawaban: A Pembahasan:



2

 x2 + x + 5 + x2 − 2x + 3   2   x + x + 5 + x2 − 2x + 3 



=

lim

1− cos 8 x sin 2 x tan 2 x 2 ⋅ sin2 4 x = lim x → 0 x ⋅ sin2 x 2 ⋅ sin 4 x ⋅ sin4 x = lim x → 0 sin2 x ⋅ tan2 x 2. sin 4 x ⋅ sin4 x 4 x 4 x 2 x 2 x = lim ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ x → 0 sin2 x ⋅ tan2 x 4 x 4 x 2x 2x sin 4 x sin 4 x 2x .lim .lim = lim x →0 4 x x → 0 4 x x → 0 sin2 x sin 2 x 2.4 x .4 xx .lim lim x → 0 tan2 x x → 0 2 x .2 x 32 = 1⋅1⋅1⋅1⋅ 4 8 = 29. Jawaban: B Pembahasan: f (x ) = g (2 x − 1) 1 = (2 x − 1)3 − A2 (2 x − 1)+ 1 3 8 3 2 = x − 4 x 2 + 2 − 2 A2 x + ( A2 + ) 3 3 ' 2 2 ⇒ f (x ) = 8 x − 8 x + (2 − 2 A ) f ( x )naik pada x = 0 dan x = 1 1 2 Sehingga 2 − 2A 2 − 2 A2 x1 . x 2 = ⇒0= 8 ⇔ 0 = 2 − 2 A2 ⇔ 2 A2 = 2 ⇔ A2 = 1 1 A2 = 1 ⇒ g (x ) = x 3 − x + 1 3 ' ⇒ gg'(x) (x ) = x 2 − 1 dan g "(x ) = 2 x

(

2

2

x → ∞ x2 + x + 5 + x2 − 2x + 3 2  x 3+  lim  x = x→∞ 1 5 2 3 x 1+ + 2 + 1 − + 2 x x x x 3+ 0 = 1+ 0 + 0 + 1 − 0 + 0 3 3 3 = = = 1 + 1 1+ 1 2

x →0

( x + x + 5 − x − 2x + 3) ( x + x + 5 − x − 2x + 3) 2

x → ∞ x2 + x + 5 + x2 − 2x + 3 lim 3x + 2

lim

27. Jawaban: B Pembahasan: x→∞ lim = x→∞

x 2 + x + 5 − ( x 2 − 2 x + 3)

28. Jawaban: B Pembahasan: Limit fungsi trigonometri

sin135° − sin15° cos135° + cos15° 1 1 2 ⋅ cos (135° + 15°) ⋅ sin (135° + 15°) 2 2 = 1 1 2 ⋅ cos (135° + 15°) ⋅ cos (135° + 15°) 2 2 2 ⋅ cos75°⋅ sin60° = 1 2 ⋅ cos75°⋅ cos 60° 2 1 cos(45° + 30°) ⋅ 3 2 = 1 cos(45° + 30°) ⋅ 2 = 3

lim

lim

x 2 + x + 5 − ( x 2 − 2 x + 3)

x → ∞ x2 + x + 5 + x2 − 2x + 3 lim 3x + 2 = 2 x → ∞ x + x + 5 + x2 − 2x + 3 2  x 3+  lim  x = x→∞ 1 5 2 3 x 1+ + 2 + 1 − + 2 x x x x 3+ 0 = 2010-2014 cd.indd 412 12 pembahasan kim-mat 1+ 0 + 0 + 1 − 0 + 0

)

412

10/30/2014 12:17:23 PM

2

6 8 1  =  x4 − x3 + x2 + 2x 4 3 2   −1 2 3 2 − 64 x + 8 x3 + 2 2  ∫ x1 (2) = − 2(2) + 4(2) + 2(2) −1  4  2  1 14 64 3 8 3 2 2  = − x ( −−1) x− 2(+−1)x ++4(2 − x 1)  + 2( −1) 2  4 4 3 −1 

(



Apabila g' (a) = 0 dan g'' (a)