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ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO

DESARROLLO DE EMPRENDEDORES

ACTIVIDAD ENTREGABLE No. 1

Nombre: Héctor García Carrera: Ing. Mecatrónica Fecha: 2013-11-27

Actividad Entregable No.1

 Actividad de aprendizaje No.1 Rolf Smith en su libro The Levels of Change indica que para poder sobrevivir debemos cambiar continuamente y, por ello, debemos cambiar la forma en que percibimos el mundo. Esto exige cambiar la forma en que pensamos. Ese pensar diferente requiere una actitud, unos valores, unas respuestas y unas competencias muy diferentes. Eso es lo que se denomina cultura del espíritu empresarial. Bajo esta premisa y después de haber estudiado con detenimiento las páginas 15-21 del texto guía, escriba un ensayo (no más de 30 líneas) respecto de la cultura del espíritu empresarial.

Por factores como el lugar geográfico donde se habita, la religión, el nivel socioeconómico, el nivel de educación, etc. Tenemos ciertas características comunes de nuestro prójimo, tenemos una programación mental colectiva de una comunidad o de un ambiente especifico. La cultura no es una característica de un individuo, ella cubre a un número de personas condicionadas por las mismas experiencias educativas y por las mismas condiciones de vida. Al hablar de la cultura de un grupo, una religión, una nación o una empresa, se hace referencia al conjunto de valores, creencias, convención, ideas, respuestas, reacciones, expresiones, sentimientos y competencias que ese grupo ha adquirido a lo largo de las experiencias que forman parte de su vida. En anteriores culturas en tiempos pasados se pudo observar que el espíritu empresarial, los deseos de progresar ayudaron a las grandes civilizaciones, como a los lideres, a realizar cambios que hasta en nuestra época se admira por la gran importancia que tuvieron y se puede mencionar ejemplos de este espíritu empresarial plasmados en culturas como en la cultura egipcia ya que en la antigüedad fue una de las que más progreso en diferentes ámbitos desarrollo o la cultura romana que en su cúspide, tuvo una época de gloria incomparable a otras culturas pero cayó por no saber manejarse y adaptarse a los cambios. Es importante entender a desarrollar un cultura de espíritu empresarial independientemente de la cultura que pueda estar arraigada en nuestro entorno. Aquí se ve que tanta fuerza de voluntad básicamente tiene el empresario para empezar a reprogramar las mentes de sus coidearios o colaboradores y llegar donde se desea. Esta cultura debe estipular factores como la constancia, la organización, la ética, la eficiencia, la autodeterminación, libertad, toma de decisiones, actitud, compromiso y como factor fundamental debe estipular la adaptación al cambio. Que esta cultura se vaya desarrollando en cada uno es decisión propia, cada persona piensa diferente y tiene diferentes niveles de metas y objetivos por lo que tal vez nunca lleguen a

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desarrollarla pero el espíritu empresarial es un sueño de reto, desarrollo e independencia inmerso en el fondo de todos los seres humanos. Es importante tenerlo en cuenta y las personas que la vayan desarrollando pueden tener un potencial enorme.

 Actividad de aprendizaje No.2 Discuta las expresiones educación para el empleo y educación para el trabajo y establezca su importancia en relación con el ser humano frente a sus opciones de trabajo.

Al irnos desarrollando como civilización, surge la necesidad de gente que realice ciertos trabajos. Entonces aparece la educación como una forma de proveer profesionales y mano de obra calificada para desempeñar las diferentes posiciones laborales y a la vez continuar con el camino del desarrollo e implementar el buen vivir en la ciudadanía. El problema se da cuanto habían demasiadas personas capacitadas para un mismo puesto de trabajo y no se centraron más bien en la generación de riqueza y de más puestos de trabajo lo cual se tradujo en déficit fiscal para muchos gobiernos y en vez de desarrollo o mejoría se dio  pobreza y desigualdad social. Por esta situación fue necesario implementar cambios para corregir esta situación, el primer gran cambio fue orientar la educación para el trabajo. El trabajo como tal siempre ha sido, es y será abundante porque este es un esfuerzo humano aplicado a la producción de riqueza, orientado a la mejoría de las vidas, a tener objetivos y metas; pero este se vio confundido y mezclado con el estudiar o capacitarse para tener un empleo. El empleo va orientado a una plaza de trabajo en especifico donde podría darse que por empeño y otros factores se vaya ascendiendo o más bien que sea despedido y eso sería todo. Bajo esta premisa el empleo es y será escaso y en nuestro tiempo de globalización y automatización esto se torna más visible. Es importante que la persona sepa que quiere hacer con su vida. Si quiere generar empleo y riqueza o más bien solo ir a buscar uno. Esto creo que es un paso fundamental en el desarrollo del país. Debemos primero implementar competencias a nuestras mentes para que puedan tener una visión más amplia y saber a ciencia cierta que se quiere hacer o a donde se quiere llegar. A  partir de esto, se debe elegir si se quiere trabajo o empleo.

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 Actividad de aprendizaje No.3 Discuta las expresiones riqueza potencial y riqueza real y establezca su importancia en la búsqueda del progreso de América Latina. Dé un ejemplo válido para el caso del Ecuador.

Para entender mejor donde radica la diferencia entre riqueza potencial y riqueza real se debe enmarcar un contexto. La riqueza potencial se basa en los recursos naturales de la región pero la riqueza real se basa en el tratamiento, proceso y valor agregado a los elementos de la riqueza potencial. Por ejemplo en nuestro país somos sumamente ricos potencialmente hablando pero de ahí a pasar a la riqueza real hemos tenido problemas que si bien es cierto se están corrigiendo y mejorando pero falta mucho camino por delante. Tenemos maravillas naturales como las islas galápago, la amazonia con todas sus especies, tenemos recursos hídricos, petroleros, mineros que son riqueza potencial y recién ahora se están implementando cambios en la matriz productiva del país. Podríamos generar riqueza real al estructurar un buen plan de turismo sostenible en todas las regiones de nuestro país, podríamos producir aquí mismo derivados del petróleo que lo compramos a otros países como riqueza real para ellos, tenemos cuencas y ríos donde en los últimos anos recién se están implementando centrales hidroeléctricas para no depender de la energía eléctrica de países vecinos dándoles más riqueza real a ellos. En nuestro país no se ha entendido bien estos conceptos y se ha estado manejando al país bajo intereses particulares y no bajo el bien común o el desarrollo común lo cual nos ha rezagado a comparación de nuestros vecinos, pero ahora considero que estamos yendo por el buen camino. El trabajo, en cualquier ámbito o sector en el que nos encontremos, va a ser no solamente una relación entre el hombre y la naturaleza que queremos transformar sino que se va a tratar de una interacción entre individuos y grupos que a la vez que generaría riqueza real para el país estarían siendo productivos para sus propias familias. Esto es necesario para que América latina pueda salir del subdesarrollo y brindar mayores índices de felicidad, de estabilidad, de igualdad social, de educación y desarrollo a sus habitantes.

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 Actividad de aprendizaje No.4 Elabore un ensayo sobre cómo se podría, en el Ecuador, incentivar la orientación de los jóvenes para que ellos tengan el espíritu empresarial como una de sus características culturales básicas.

El enfoque de los jóvenes ecuatorianos debería venir primero desde sus hogares y desde las aulas de clases tanto en la escuela como en el colegio. Considero que este debería primero venir dado por una en cierta manera reprogramación de nuestra forma de pensar sobre ciertos aspectos. Los ecuatorianos somos muy capaces, también muy bendecidos por el lugar donde vivimos y estamos llenos de oportunidades. Es imperativo que hoy en día absolutamente todas las personas tengan fácil acceso a la educación, ya que primero es un derecho de todos los ciudadanos y también el desarrollo socioeconómico de una nación, la esperanza de vida, el PIB per cápita, la distribución justa de la riqueza, entre otras vienen directamente ligados a la educación. Un país si educación no puede caminar hacia un mejor futuro, no puede competir y debe esperar a la disposición de tecnología no acorde a sus necesidades en términos de otros mercados. Se puede tener el pensamiento de que vivimos en una América latina llena de problemas, desigualdades, injusticias y que mejor hay que emigrar o otros lugares en busca de mejores condiciones o podemos tener el pensamiento de que donde hay problemas hay oportunidades de cambio y existe trabajo y de sobra para implementar mecanismos que den solución a tantos problemas que tenemos. Es necesario que desde los hogares y las aulas se imparta no solo conocimientos sino también punto s de vista que necesita nuestra sociedad para desarrollarse como son el tener siempre metas y metas grandes, una serie de factores que lleven a desarrollar desde muy jóvenes un espíritu empresarial y el salir a trabajar, a creas más empleo, a crear bienestar, a mejorar las condiciones de vida de todos l os ciudadanos.

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 Actividad de aprendizaje No.5 Analice los 16 mitos sobre el empresario y la acción empresarial y decida cuál de ellos todavía le generan parálisis  Escriba un ensayo indicando por qué. Plantee cómo podría vencer el mito. .

En el entorno empresarial existen varios mitos o planteamientos y analizando los propuestos por el autor del libro guía, creo que algunos son un tanto inventados pero también hay otros con mucha lógica. Los empresarios deben ser organizados y si bien es cierto deben ser arriesgados pero no por eso se pueden tomar decisiones sin raciocinio. Tal vez un análisis poco exhaustivo o breve debió haber sido realizado en la cabeza del empresario pero no es que se van haciendo cosas sin analizarlas. Otro punto que me parece muy lógico es que los empresarios no nace, se hacen. Los empresarios se van formando por un sin número de factores empezando por la información o la programación mental de sus padres cuando fuere el empresario un niño y después experiencias educativas. Este mito ha sido vencido con el paso del tiempo y con hechos del mundo en el que vivimos actualmente. Los empresarios salen de escuelas de negocios, salen de de universidades, con títulos de maestrías, etc. "Todo lo que se necesita es dinero." Creo que esto debería ser reemplazado por todo lo que se necesita es voluntad. No por tener un fuerte suma de dinero se tiene garantizado el éxito de una empresa. Es necesario desarrollar un espíritu empresaria junto con una solida estructuración de la empresa y muchos otros factores más. Hay empresas que han salido tan solo de una idea y sin capital. Así que el dinero o la suerte, que es otro mito no es todo lo que se necesita. De hecho creo firmemente que la suerte está en nuestras manos y existe cuando se presenta la oportunidad junto con el conocimiento. Hay personas que viven asustadas o no se arriesgan a crear su empresa propia por el miedo de perder el trabajo, tal vez dicen el empleo que tengo es seguro pero con una empresa es no es así. Esto es falso. Se puede empezar desde cero sin ganancias e igual es una empresa dedicada al ámbito profesional que sea. Todos estos condicionantes básicamente residen en el pensamiento del potencial empresario y solo hace falta que el mismo se reprograme, se llene de valor y persiga sus ideales con todo el conocimiento, la voluntad y la constancia que tenga y puede lograr lo que se ha propuesto.

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 Actividad de aprendizaje No.6 Desde las investigaciones empíricas de McClilland en 1961 hasta los últimos resultados investigativos se han producido perfiles y/o listas de características que incluyen todo tipo de ingredientes y formas de agrupación respecto del empresario. Analice el Cuadro 3.1  “Características empresariales’’ (página 143) elaborado por Varela; el Cuadro 3.2 ‘’Conductas empresariales’’ (página 144) propuesto por Timmons; y, los ’’Valores empresariales’’ (páginas 148 y 149) planteado por Gibb. Sobre la base de ese análisis, empleando un organizador gráfico, configure un conjunto de características, conductas y valores, que a su juicio son indispensables en un empresario.

Características

Actitudes -Motivación en

- Liderazgo

muchos aspectos

- Comparte y minimiza riesgos

-Versátil y persistente para solucionar  problemas

-Compromiso y determinación -Inmerso en la labor

-Flexibilidad cuando no se consigue lo esperado

-Capacidad de persuación -Tolerante y disciplinado

-Conocimiento del campo en el que se va a incursionar

-Humor consecuente con la situación

-Buen planificador y administrador de recursos

-Autosuficiente y conciente de los límites

-Estabilidad emocional

-Optimista y energizado

-Imaginación y mente abierta

-Creador e innovador

-Aprendizaje rápido

-Provee apoyo y respaldo interpersonal

-Habilidad de tomar riesgo

-Honestidad -Responsabilidad -Integridad -Confiabilidad -Disciplina -Autoestima -Orden -Realsita -Puntualidad -Respeto

Valores

-Perfeccionista

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 Actividad de aprendizaje No.7 Varela y Bedoya describen un conjunto de competencias empresariales en el Cuadro 3.3 (páginas 149 y 150) y plantean que todo proceso de formación del empresario requiere del desarrollo de estas competencias y que ellas son más importantes que las características. ¿Qué opina usted al respecto?

Los comportamientos y desempeños que un empresario emprendedor necesita tener o poseer van en función de ciertas competencias que son útiles y que deben ser desarrolladas y pulidas a fin de tener valores empresariales que lo puedan conducir donde él desea. Las características de un empresario como tal, pueden describirlo pero no engloban lo que este debería hacer para llegar a tal posición o mantenerse en ella. Es por eso que es importante desarrollar competencias que hagan de la persona, un empresario productivo y con conciencia social. Algunas de las competencias que me parecen muy importantes son algunas como visión de la carrera empresarial. Es de suma importancia fijarse siempre metas y usar la imaginación para empezar a visualizar donde se quiere llegar y las estrategias o pasos que se necesitan seguir. Si no se tiene claro donde se desea llegar es más que seguro que no se llegue a ningún lado. Es fundamental desarrollar autoconfianza. Si uno mismo no se tiene fe o cree en sí mismo, difícilmente otras personas lo harán. El emprendedor deber tener claro que es totalmente capaz de realizar las tareas necesarias para llegar donde quiere. Flexibilidad. En la vida en general, no se puede ser cerrado. Las cosas cambian día a día y es necesario ir adaptándose a los cambios siempre y cuando estos sean para beneficio de la empresa y del empresario. Se deben analizar las situaciones desde varios puntos de visto para concebir una realidad más objetiva. Cuando trabajamos con personas en necesario ir desarrollando aptitudes sociales de tal forma que el ambiente de trabajo sea el optimo. Hay que poner énfasis también en la empatía ya que, por nuestra naturaleza humana, estamos muy ligados a los sentimientos y emociones y esto se traduce en nuestra productividad por lo tanto, desde este enfoque hay que tener en cuenta las necesidades e intereses de otros; así se puede ser mucho más efectivos en el trabajo y lograr metas en menores plazos.

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 Actividad de aprendizaje No.8 En su ámbito cultural y social, ¿qué enseñanzas promueven o limitan su acción empresarial? ¿Cómo podría resolverlas? ¿Qué se requiere para que existan más factores positivos hacia el proceso empresarial?

En nuestro medio, en América latina, tenemos un sinfín de costumbre y tradiciones ya sea seculares o religiosas, heredadas de antepasados y también impuestas por el colonialismo. Estas cuanto al ámbito empresarial, nuestra idiosincrasia en muchas ocasiones no nos permite ser lo eficientes que son otras culturas. Si bien es cierto muchas de las mismas son parte de nuestro patrimonio cultural pero muchas otras caen en justificativos para no cumplir con tareas. Es importante empezar a reconocer y segregar lo que se puede permitir y lo que no. Desde hace mucho tiempo en nuestro país hemos escuchado la famosa 'hora ecuatoriana'. Este es uno de nuestros mayores puntos débiles en el ámbito empresarial en este caso. Muchas veces también, se pueden cruzar los horarios de eventos religiosos con el horario laboral y el asistir a dicho eventos puede ser prioridad en lo empleados. Para no tener malentendidos o cualquier tipo de situaciones adversas, se debe implementar políticas serias y bien definidas en la empresa para evitar cualquier tipo de contratiempos lo cual se traduce en perdidas. Estas deben ir orientadas a todos los aspectos de la empresa con sus empleados y estipular acuerdos razonables para que se pueda tener un entorno amigable y comunicativo en la empresa.

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 Actividad de aprendizaje No.9 ¿Es posible para usted identificar una de las fuerzas indicadas en el cuadro 4.1 como la causante de un cambio importante en su vida? Escriba su respuesta debidamente respaldada.

En el modelo de Shapero se hablan básicamente de diferentes tipos de impulsos que afectan e inciden sobre nuestras decisiones. En mi vida personal, me encuentro identificado con algunas de ellas como la educación con orientación hacia la vida empresarial, he conocido empresas y he visto empresas que me producen mucho entusiasmo, ideas y que ponen a volar a mi imaginación. Desde que tengo memoria, mis padres m han ido programando con ideales de grandeza y que no todo en la vida va a ser fácil pero que tengo absolutamente todo para lograr lo que deseo y esto creo que es algo fundamental que ha venido llevando mis metas a lugares cada vez más lejanos y creo que está muy bien, así puedo estar siempre viendo mas allá de donde estoy y buscan los mecanismos necesarios para ir hacia donde deseo. Una vez cuando tenía aproximadamente 12 años tuve la oportunidad de visitar un planta de ensamblaje de autos en Estados Unidos. Tan solo la vi desde la entrada y vi algunos de sus sistemas y como se marcaba claramente la línea de producción y como todo se hacía con una sincronización tal que parecía que los operarios eran robóticos. Desde ahí me interese por el campo industrial, la automatización y producción. Ahora estoy cerca de culminar mi carrera profesional por factores, impresiones o impulsos como este. En cuanto a impulsos negativos o neutros no he tenido experiencia alguna pero estoy convencido que con la formación, el grado de madurez y las ideas ya bien arraigadas en mi mente, si alguna vez llegara a tener algún tipo de experiencias de este tipo difícilmente harán que mi trayectoria vital cambie. Ahora sé lo que quiero, sé donde quiero llegar, con quien quiero llegar y estoy muy motivado, considero que tengo la suficiente fuerza de voluntad y perseverancia para lograr lo que emprenda.

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 Actividad de aprendizaje No.10 Para el caso citado, tomando como referencia el Modelo Varela de Proceso Empresarial, identifique las etapas básicas del modelo que la Sra. Elba Pástor cumplió antes y durante su trayectoria empresarial.

Analizando el caso del inicio de la empresa de la Sra. Elba Pastor como dice el modelo Varela; creo que su principal motor fue la motivación y en especial la autodeterminación de ella para hacer algo productivo. Ella empezó teniendo la motivación de decirse a sí misma que era totalmente capaz de salir adelante y así lo hizo. Como dijo Einstein, "Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica. Esa fuerza es la voluntad". Al estar trabajando en el tema de las agendas, ella ya tenía estudiado el entorno que la rodeaba para que pueda imaginarse montándose una empresa por sus propios medios. También, en cierto modo, podría considerarse una oportunidad el hecho que en la empresa donde trabajaba ya no les pudieron pagar y tuvieron que despedirlos porque a partir de ese momento ella busco nuevas alternativas. Una vez dada la oportunidad, ella tomo la decisión de abandonar su estado de dependencia laboral y más bien empezó a definir términos de referencia de una empresa propia. A partir de ahí se empieza a desarrollar un plan de empresa con metas y objetivos. Aquí es donde ella ya con su objetivo claro, viaja a Colombia a buscar la representación para el país de las agendas pero lastimosamente fue negada la primera vez. Posteriormente ella busco fuentes de suministro de los recursos que necesitaba para poder continuar con su plan de empresa. Esto no quiere decir que los recursos van a venir por si solos, si no que uno mismo con criterio e iniciativa debe poner en práctica sus conocimientos y capacidades en buscar lo necesario para continuar a la siguiente etapa del desarrollo de su empresa. Una vez cumplidas las etapas previa, se da el inicio de la operación de la empresa tomando en cuanta muchos factores asociados a la gestión de la misma para que esta pueda ser productiva y deje réditos. Algo que es importante destacar es la necesidad de tener siempre determinación y voluntad para continuar de etapa a etapa y no quedarse estancados en alguno sino mas bien invertir tiempo y esfuerzo en buscar soluciones para continuar. Sería fácil parar todo 10

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el proceso y abandonar lo que se ha venido haciendo pero esa creo que es una de las variables con mayor incidencia en el empresario que llega donde desea. La constancia.

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