Función Social de La Administración Educativa

 

 

 

Función Social de la Administración Educativa ¿Qué es?

Es el proceso que cmparte varias operaciones , como planificar, organizar, planificar, dirigir, ejecutar, supervisar, controlar y evaluar actividades en organizaciones educativas. Esta diciplina trata de dar una organización al trabajo del

personal

recursos

educativo, físicos,

financieros, tecnologocos y pedagigicos para cumplir con el currículo definido por la sociedad educativa.

Planificación: Prever situaciones y acontecimientos. Ejecución: Practicar lo planificado. Organización: Crear el cuerpo social escolar. Direccion: Hacer funcionar la institución y lograr los objetivos concretos. Es el ejecutivo. Coordinación: Sincronizar Coordinación:  Sincronizar esfuerzos y actividades. Control: Eficientar Control:  Eficientar el orden, diciplina y coordinación. Evaluación: Determinar Evaluación:  Determinar la pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto de las actividades educativas.

 

Los Principios de la Administraci Administración ón Educativa: Desarrollar las capacidades de los alumnos para que sean grandes generadores para las empresas y sociedad en general. Incorporar a las actividades académicas la responsabilidad respon sabilidad social mundial como es el caso del Pacto Mundial de las Naciones Unidas. Crear marcos educativos, materiales, procesos y entornos que permiten experiencias eficaces. Comprometerse con una investigación cinceptual sobre la dinámica y el impacto de corporaciones en el aspecto del valor sostenible social, ambiental y económico. Interactuar

con

dirigentes, directores, jefes de corporaciones empresariales y así ampliar el conocimiento de sus desafíos . Facilitar y a poyar el dialogo

entre

negocios, consumidores, comunicación, etc.

educadores, gobierno, medios

de

 

La administración como Elemnto del Sistema Educativo. Hasta épocas recientes, la administración educativa era considerada consciente o inconscientemente como un subproducto del sistema educativo. El objetivo de esta administración es facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante los recursos de las instituciones educativas. En toda administración educativa existen tres componntes básicos; La misión institucional, los supuestos filosóficos, psicólogos y organizacionales y la descripción del estudiante que se pueda formar.

Aptitudes: La administración Educaional por su connotación formativa, social, cultural e incluso políticas necesita que el docente o el administrador maneje condiciones o aptitudes básicas; Direccion, liderazgo, autoridad, capacidad asesora, optimizador de tiempo y recursos.