Formato Trabajo Fase 1 (Actividad de Reconocimiento y Pre Saberes Numéricos) (3)

Trabajo Individual Momento Inicial

Fase 1–Reconocimiento de contenidos y pre saberes numéricos

Por Rosa Isela Escudero Verona –Código: 1067292724 Física General -Código del curso: 100413_45

Director Del Curso Edson Daniel Benítez Tutor Del Curso Javier Francisco Rodríguez Mora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Sahagún Ingeniería de Alimentos

INTRODUCCIÓN En general, la física es la ciencia que se ocupa de los componentes fundamentales del Universo, de las fuerzas que éstos ejercen entre sí y de los efectos de dichas fuerzas. Estudia sistemáticamente los fenómenos naturales, tratando de encontrar las leyes básicas que los rigen. Utiliza las matemáticas como su lenguaje y combina estudios teóricos con experimentales para obtener las leyes correctas. El objeto del presente trabajo es dar una introducción a estos conceptos, los cuales al ser aprendidos de manera firme y correcta servirán como herramientas fundamentales en el desarrollo de ingenios y soluciones a la sociedad. Hacer un reconocimiento general del curso, para formar bases y adquirir conocimientos relacionados con todos los entornos que forman la plataforma virtual UNAD, utilizando las herramientas para el desarrollo de todas las actividades en el proceso de nuestro aprendizaje, en este caso Física General, De esta manera participar con aportes significativos en el foro y aportar a nuestro grupo colaborativo, conceptos valiosos que nos retroalimenten para la consecución de un producto final.

MAPA CONCEPTUAL

TABLA DE DATOS

DESARROLLO DE LA TAREA 2:

CIFRAS SIGINIFICATIVAS Según el documento “Reglas para Cifras significativas y redondeo” determine la cantidad de cifras significativas (c.s.) de los siguientes números. Enciso A 0,00045

Cantidad de c.s. 3.cs

Enciso B 56551,2

Cantidad de c.s. 6.cs

Enciso C 17773

Cantidad de c.s. 5.cs

 Enciso A Las cifras significativas son: 545  Enciso B Todas las cifras del número son significativas: 56551,2  Enciso C Las cifras significativas son: 17773 NOTACIÓN CIENTIFÍCA A partir de la lectura de la sección 1.3 Notación científica del archivo “Notación científica y conversión de unidades” utilice las reglas de notación científica para escribir siguientes números con la cantidad de cifras significativas (c.s.) indicadas.

Base 10 0,1758

Enciso A Notación Científica con 2 cifras significativas. −3 1 ,7 x 10  

Base 10 1,1714

Enciso B Notación Científica con 3 cifras significativas. 5 1 ,1 7 x 10

Enciso A

−3 Notación científica con 2 cifras: 1,7 x 10

 Enciso B 5 Notación científica con 3 cifras: 1,17 x 10

 Enciso C 6 Notación científica con 4 cifras: 2,926 x 10

Base 10 29,2643

Enciso C Notación Científica con 4 cifras significativas. 6 2, 9 26 x 10

CONVERSIÓN DE UNIDADES A partir de la lectura de la temática “Transformación de unidades de un sistema a otro” del archivo “Notación científica y conversión de unidades” realice cada una de las siguientes conversiones planteadas. Módulo 174

Enciso A Conversión planteada g kg a 3 3 cm cm

Módulo

Enciso B Conversión planteada

Módulo

Enciso C Conversión planteada

177,3

ft 2 a yd 2

131,1

Meses a años

 Enciso A kg R/ 174000 m3  Enciso B 2 R/ 19.7 yd  Enciso C R/10.056986301369863 años

CONCLUSIONES  Después de haber hecho la actividad de reconocimiento. Puedo concluir que el curso de Física General cuenta con unas herramientas básicas para que tanto los estudiantes como tutores hagamos buen uso y podamos interactuar de manera colaborativa, lo cual es de vital importancia para nuestros proceso de aprendizaje virtual y de esta manera podamos culminar con éxito nuestros estudios.  Este trabajo tiene por objeto darnos a conocer el material educativo que trae el curso de Física General para Ingeniería. En él se exponen los temas de notación científica, cifras significativas y conversión de unidades, lo cual es de suma importancia en nuestro día a día, ya que en todo momento podemos ver temas como estos, lo cual nos ayuda a enriquecer nuestros conocimientos y aprendizajes más y más.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS  SEARS, F.W.; ZEMANSKY, M.W. y YOUNG, H.D. "Física Universitaria" 6ª Ed. Editorial Addison-Wesley. 1988.  HALLIDAY, D.; RESNICK, R. y WALKER, J. "Fundamentos de Física" 6ª Ed. (2 volúmenes). Editorial CECSA. México, 2003.  MÓDULO DE ESTUDIO: "Física General" - UNAD.  Yory, J. (2016). Reglas para cifras significativas y técnicas de redondeo. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/5894  Pérez, M. H. (2014). Física 1 (2a. ed.).(pp. 18-29) México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action? ppg=35&docID=11038646&tm=1457644267679

“Lo único que se interpone entre tú y tu sueño es la voluntad de intentarlo y la creencia de que es posible conseguirlo”.-Joel Brown.