Formato Pai Paci

November 26, 2018 | Author: Victor Aguilar Miranda | Category: Reading (Process), Orthography, Writing, Word, Memory
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PAI PACI...

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Plan de Apoyo Complementario Individual PAI

I.

DATOS DE ID IDENTIFICACI ACIÓN

Nombre del Estudiante: Fecha de Nacimiento Diagnóstico Docente Especialista Períodos

II.

III.

Edad Curso

° básico

Primer Semestre- Segundo Semestre

SINTESIS DIAG AGN NOST OSTI CA

Necesidades Apoyo

 os! recibirá apo"o psicopedagógico indi#idual durante $ hora pedagógica % #eces a la semana& el día martes de $':'( a $(:)* hrs "  +ue#es de ,:'( a $*:)* hrs en aula de recursos "  horas pedagógicas en las las área áreas s de .eng engua+e ua+e&& /at /atemát emátic ica a en aula ula com com0n por por la Educ Educad ador ora a Di1e Di1errenci encial al22 .a doce docent nte e dest destin inar ará á este este hora horari rio o a la ad3u ad3uis isic ició ión n de comp comprrensi ensión ón&& 4uid 4uide5 e5 lect lector ora a " al desa desarrrollo ollo de habilidades num!ricas2

Escuela 6.as 7o+as

I.

!"EA PEDAGÓGICA

#.$ %emoria y Atenci&n' 8abilidad

Necesidad de 9po"o

%emoria y atenci&n' •

%emoria y atenci&n'

.ogra una capacidad de memoria a corto pla5o en tareas de reconocimiento de estímulos #isuales2



.ograr mantener una atención concentrada en tareas 3ue eigen obser#ación analítica2

(.$)ases del "a*onamiento' 8abilidad

Necesidad de 9po"o

Series' •

Series' No re-uiere.

.ogra identi;car el orden 3ue siguen los elementos 3ue componen una serie& teniendo en cuenta un criterio de re1erencia o atributo2

Clasi+caci&n' No re-uiere.

Clasi+caci&n' .ogra identi;car atributos comunes n1ormales ?uías de 9prendi5a+e [email protected] NB /aterial 1ungibles
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