FORMATO EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓ CAPACITACIÓN N
NOMBRE DEL EVENTO: FECHA DEL EVENTO: NOMBRE DEL DOCENTE:
Esta evaluación tiene como objetivo medir las fortalezas y oportunidades de mejoramiento del servicio de capacita capa citación ción,, de tal forma forma que basados basados en sus apreciac apreciacione iones s podamo podamos s optimiza optimizarlo. rlo. Agradec Agradecemos emos su contribución, contribució n, diligenciando diligenciando el siguiente cuestionario cuestionario con objetividad e imparcialidad. imparcialidad. Para responder, responder, favor utilizar las alternativas calificación calificació n que seyestipulan a continuación, colocando una X sobre la calificación seleccionada (Siendo 0de la menor puntuación 5 la mayor) 1.SOBRE EL ALUMNO
ITEM A EVALUAR
1.Conocimiento y dominio del tema
2.Habilidad para comunicarse y transmitir ideas
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3.Habili 3.Hab ilida dad d para para respo respond nder er pre pregu gunta ntas s indivi individu duale ales, s, sin afectar las grupales 4.Habilidad para orientar la realización de los talleres
5.Ha 5.Habi bili lida dad d pa para ra id iden enti tifi fica carr las las expe expect ctat ativ ivas as de lo los s participantes y acordar los objetivos del seminario 6.Habilid 6.Ha bilidad ad para orientar orientar al grupo grupo hacia hacia los objetiv objetivos os del seminario 7.Utilización de las ayudas educativas
8.Puntualidad
9.Presentación personal
10.Da a conocer el programa que se va a desarrollar la capacitación 11.Respeta las ideas y aportes de los participantes 12.domio total del tema 2.SOBRE LA CAPACITACION ITEM A EVALUAR
1.Cumplimiento del programa propuesto
2.Contenido temático teniendo en cuenta su utilidad práctica 3.Utilidad material para el logro de los objetivos planteados
4.Utilidad de los talleres 5.Logro de los objetivos propuestos 6.La 6.L a metod metodol olog ogía ía uti utiliz lizad ada a dent dentro ro del del curso curso le permi permite te identificar mejoras a realizar en el diseño de este servicio 3.SOBRE LA LOGÍSTICA DEL CURSO ITEM A EVALUAR
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