Formato de Redacción de Plan de Tesis

 

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ FACULT ACULTAD AD DE INGENIERÍA ING ENIERÍA MECÁNICA MECÁ NICA

Plan de tesis:

TERMA SOLAR  Presentado por: Lopez Campos Alan Jonathan

Para optarde elMe!nio título de: Ingeniero

"uana#o $ Per% &'()

 

ÍNDICE ÍNDICE...........................................................................................................................2 RESUMEN.....................................................................................................................3 1

PROB PROBLEMA LEMA DE INVE INVESTIGA STIGACIÓN. CIÓN............ ...................... ..................... ..................... ..................... ..............................4 ....................4 1.1 1.2 1.3

Planteamen Planteament! t! "el #$!%lema...... #$!%lema............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .......................4 ................4 &!$m'la()n &!$m'la()n "el #$!%lema..... #$!%lema............ .............. .............. ............... ............... .............. .............. .............. .............. .............. ..........................4 ...................4 O%*et+!, O%*et+!, "e la n+e,t-a( n+e,t-a()n...... )n............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............................4 ......................4

1.3.1 1.4

2

O%*et+! O%*et+! Gene$al....... Gene$al.............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ........................4 .................4

',t/(a( ',t/(a()n )n e m#!$tan(a... m#!$tan(a.......... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ....................... ................................... ...................4 4

MARC MARCO O TEÓR TEÓRICO... ICO............. ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ...................... ...........0 0 2.1 2.2

Ante(e"ente, Ante(e"ente,...... ............. ............... ............... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .......... ... 0 Te!$a %,(a........ %,(a............... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............................. .......................

2.2.1 2.3

C!le(t!$e, C!le(t!$e, ,!la$e,....... ,!la$e,.............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ............................ ..................... 

De/n(!ne, De/n(!ne, (!n(e#t'ale, (!n(e#t'ale,  !#e$a(!n !#e$a(!nale,.... ale,........... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .......................5 ................5

2.3.1

De/n(!ne, De/n(!ne, (!n(e#t'ale, (!n(e#t'ale,....... .............. .............. .............. ............... ............... .............. .............. ....................... ............................. .............5 5

2.3.2 De/n(!ne, De/n(!ne, !#e$a(!nale, !#e$a(!nale,....... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............................6 ......................6 2.4 7#)te,,.. 7#)te,,......... .............. .............. .............. .............. .............. .............. ............... ............... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ....... 6 2.4.1

3

DISE DISE8O 8O MET METODOLO ODOLOGICO. GICO........... ..................... ..................... ..................... ..................... .........................................6 ...............................6 3.1 3.2 3.3 3.4 3.0 3. 3.<

M9t!"! "e n+e,t-a n+e,t-a()n... ()n.......... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .................. ...........6 6 T#! T#! "e n+e,t-a( n+e,t-a()n..... )n............ .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ..................... ..............6 6 N+el "e "e n+e,t-a() n+e,t-a()n...... n............. .............. .............. .............. .............. .............. ............... ............... .............. .............. .............. .......................1: ................1: D,e;! D,e;! "e la n+e,t-a( n+e,t-a()n..... )n............ .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ............... ....................... ................. ..1: 1: Un"a" "e !%,e$+a( !%,e$+a()n..... )n............ .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ..............................11 .......................11 Va$a%le, a$a%le, "e n+e,tn+e,t-a()n.. a()n......... .............. ............... ............... .............. .............. .............. .............. .............. ..................................11 ...........................11 T9(n(a, T9(n(a, "e n+e,t-a()n.... n+e,t-a()n........... .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. .............. ....................11 .............11

3. MATRI? MATRI? DE CONSISTENC CONSISTENCIA............. IA........................... ............................ ............................ ......................... ................ ....... 1<

&

 

RESUMEN C!n,e-'$ a-'a (alente en 9#!(a, "e /$! ! en (!n"(!ne, "e #!(a $a"a()n ,!la$ e, (!m#l(a"! e, #!$ e,! @'e e,te t$a%a*! #$eten"e 'tla$  "/e$ente, te(n!l!-a, "e (!le(t!$e, ,!la$e, #a$a @'e ,ea tan e/(ente (!n e,ta, "e/(en(a,. El #$e,ente t$a%a*! ten"$ (!m! !%*et+! a"(!na$ 'n (!le(t!$ ,!la$  "ete$mna$ la e/(en(a t9$m(a  el tem#! "e (alenta"! "e la te$ma ,!la$. La e#e$menta()n e, en %a,e a la (!n,t$'(()n "e (alenta"!$ "e a-'a (!n mate$ale, (!m#lementa$!, "e %a*! (!,t!. La Met!"!l!-a @'e ,e ',! e, el m9t!" m9t !"! ! ,,t9m ,,t9m(! (! el t$a t$a%a* %a*! ! (!nta$ (!nta$a a (!n me me"( "(!n !ne, e, "e $a" $a"a( a()n )n ,! ,!la$ la$  tem#e$at'$a, "e a-'a "e /l'*! (!n,tante tant! en la ent$a"a (!m! en la ,al"a "el (!le(t!$. L!, "at!, !%ten"!, "e la me"()n ,e #$e,enta$an en ('a"$!, e nte$#$eta(!ne, "e (a$a(te$,t(a, en /-'$a,.

*

 

1 PROB PROBLE LEMA MA DE INVE INVEST STIG IGAC ACIÓ IÓN N 1.1 Plante Planteam ament ent! ! "el #$!%le #$!%lema ma C!n 'na ma!$ n("en(a "e la ene$-a ,!la$ a'menta$a el +!l'men "e a-'a (alente. El ',! "el (alenta"!$ "e a-'a n!$malmente ,e ',an (!n #anele, /*! /*!, , (!n (!n la a'" a'"a a "e (!le (!le(t (t!$ !$ ,!la ,!la$$ a" a"( (! !na nall ,e $e"' $e"'( ($a $a el tem# tem#! ! "e (ale (a lent nta" a"! ! a"em a"em, , (! (!n n 'n ma ma! !$$ ttem em#! #! "e e e#! #!,,( () )n n (! (!n n 'n An-' An-'l! l! a"e('a"! "e n("en(a ,e ten"$a me*!$e, e/e(t!, en el (alentament! "e a-'a.

1.& 1.& F!$m F!$m'l 'la( a() )n n "el #$! #$!%l %lem emaa C'l e, el e/e(t! "el C!le(t!$ S!la$ Pa$a A'menta$ la In("en(a S!la$  en 'na Te$ma ,!la$

1.* O%+et O%+et,! ,!-- "e "e la la n,e n,e-t -ta( a()n )n 1. 1.*. *.11 O%+e O%+et t,! ,! Ge Gene ne$a $all  A"(!na$ 'n C!le(t!$ S!la$ S!la$ #a$a a'menta$ la In("en(a S!la$ en 'na Te$ma ,!la$.

1./ 0'-t 0'-t( (a( a()n )n e m#! m#!$ta $tan( n(aa

+

 

 Al a"(!na$ 'n (!le(t!$ S!la$ al ,,tema ,e %',(a a'menta$ la e/(en(a  #!$ l! tant! !%tene$ ma!$ ",#!n%l"a" "e a-'a (alente. La ,!l'()n @'e ,e #lantea e, +e$ @'9 ,'(e"e ('an"! ,e le a"(!na 'n (!le(t!$ ,!la$ al ,,tema Se$a e,te ne(e,a$! ! ,m#lemente n! ,e $e@'e$e.

& MARCO TEÓRICO &.1 &.1 Ante( nte(e" e"en entteF En la Un+e$,"a Un+e$,"a" " P!nt/(a 'n+ 'n+e$," e$,"a" a" (at)l(a "el Pe$ en la /a('lta" "e P! P!,t ,t-$ -$a" a"! ! ,e;a ,e;ala la la te te, ,,, HDIM HDIMEN ENSI SION ONAM AMIE IENT NTO O DE UN NUEV NUEVO O CONC CO NCEN ENTR TRAD ADOR OR PAR ARAB ABÓL ÓLIC ICO O

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 ABSORBEDOR DE UN COLECTOR COLECTOR LINEAL &RESNEL L&CJ APLICADO COM CO MO CA CASO SO DE EST STUD UDIO IO EN LA COM OMU UNIDA NIDAD D ALTO AN AND DIN INA A DE PILP PILPIC IC7A 7ACA CA EN LA RE REGI GIÓN ÓN 7U 7UAN ANCA CAVE VELI LICA CA SOBR SOBRE E 4::: 4::: MS MSNM NM.K .K #$e,enta"! #!$ Ca$l!, A'-',t! D!l!$e$ Ca,tll! #a$a !#ta$ el tt'l! #$!/e,!nal "e Ma-,te$ en Ene$-a en el a;! 2:1 en el e,(ena$! -e!-$/(! "e Pl#(a(a en el "e#a$tament! "e 7'an(a+el(a e, #!,%le a/$ma$ @'e "e,"e el #'nt! "e +,ta )#t(!  t9$m(! $e#$ $e#$e, e,en enta ta 'n 'na a %'en %'ena a alte alte$n $nat at+ +a a #a$a #a$a $e $eem em#l #la aa$ a$ al CPC CPC e,t e,tn" n"a$ a$ al "em!,t$a$ @'e ,'#e$a a 9,te en 'n 0 en $en"ment! )#t(!  en 'n 3 en el $en"ment! t9$m(!  a"em, l!-$a 'n me*!$ %alan(e en la ",t$%'()n "el /l'*! n("ente (!n 'n n"(a"!$ "e :.4 $e,#e(t! al e,tn"a$ "e :..

,

 

F El al'mn! al'mn! B Bll ll G)m G)me e Ca Ca+a$ +a$$ $

en la UNIV UNIVERS ERSIDA IDAD D CATÓL CATÓLICA ICA

SANTO SAN TO TO TORIB RIBIO IO DE MOG MOGROV ROVEO EO #a$ #a$a a !% !%ten tene$ e$ el tt'l! tt'l! #$! #$!/e, /e,!n !nal al "e In-ene$ e$! Me(n(! (! El9( l9(t$( (! ! en el a;! 2:1 In("en(a S!la$  E, el (!n*'nt! "e $a"a(!ne, emt"a, #!$ el ,!l

&.*.& &.* .& Den Den(! (!nene- !#e$a !#e$a(! (!nal naleeVI5 C!le(t!$ S!la$  Va$a%le @'e e#$e,a la $ela()n ent$e la #!,()n "el ,!l  la te$$a.

VD5 In("en(a S!la$  Va$a%le @'e e#$e,a la me"()n "el /l'*! "e (al!$ #!$ l!, "+e$,!, (!le(t!$e, ,!la$e,.

&./ 6#)te-&. &./. /.11 6#) 6#)te te- --- Gene Gene$a $all La a"()n "e 'n (!le(t!$ S!la$ (!n la +a$a()n "e !t$a, te(n!l!-a, #e$mt$ a'menta$ la n("en(a ,!la$ en la, te$ma, ,!la$e,

* DIS DISE7O E7O MET METODOLO DOLOG GICO ICO *.1 *.1 M8t! M8t!"! "! "e "e n,e n,e-t -t a( a() )n n En e, e,ta ta n n+e +e,t ,t-a( a() )n n ,e 'tl tl a$ a$  el m9t! m9t!" "! ,, ,t9 t9m m(! (! #! #!$@ $@'e 'e e,t'"a$em!, la te$ma ,!la$ (!m! 'n t!"!  $ela(!nan"! ,', element!, #a$a "ete$mna$ la /'n()n ne-at+a @'e e, el #$!%lema a $e,!l+e$. HEl #$!#),t! "el m9t!"! ,,t9m(! e, e,t'"a$ el !%*et! me"ante la "ete$mna()n "e ,', element!, ,', $ela(!ne,  lmte, #a$a !%,e$+a$ ,' e,t$'(t'$a  la "nm(a "e ,' /'n(!nament!.K E,#n!a M!nte, 2:14 #. 61J ('

 

*.& *.& T#! T#! "e "e n, n,ee-t ta a( ()n )n El tt#! #! "e n+e n+e,t ,t-a( a() )n n @'e @'e ,e "e "e,a ,a$$ $$!l !lla la$ $ e, la n n+e +e,t ,t-a( a() )n n te(n!l)-(a #!$@'e ,e a#l(a$ (!n!(ment!, ,!%$e (!n(ent$a()n ,!la$ #a$a #$!"'($ a-'a (alente. HLa n+e,t-a()n te(n!l)-(a tene (!m! #$!#),t! a#l(a$ el (!n!(ment! ( (en ent t//(! (! #a #a$a $a ,!l' ,!l'( (!n !na$ a$ l! l!,, "/e "/e$e $ent nte, e, #$!% #$!%le lema ma,, @' @'e e %e %ene ne/( /(e en n a la ,!(e" ,!( e"a". a". S', n+ele n+ele,, ,!n la e# e#e$m e$ment enta( a()n )n  la a#l a#l(a (a() ()nK nK E, E,#n #n!a !a M!nte, 2:14 #. 63J

*.* *.* N,e N,ell "e n,e n,e-t -t a( a() )n n El n+el "e n+e,t-a()n a "e,a$$!lla$ e, la n+e,t-a()n e#e$mental #!$@'e ,e #$!%a$an ",tnt!, te(n!l!-a, "e (!le(t!$e, ,!la$e, #a$a "ete$mna$  ('l e, el )#tm!. HL HLa a n n+e +e,t ,t-a( a() )n n e#e e#e$m $men enta tall ten tene e (! (!m! m! #$!# #$!#), ),tt! ! ma man n#' #'la la$$ la la,, +a$a%le, @'e tenen $ela()n (a',al #a$a t$an,/!$ma$ el !%*et! "e n+e,t-a()n. S' /nal"a" e, ($ea$ (!n!(ment!, n'e+!, #a$a me*!$a$ el !%*et!.K E,#n!a M!nte, 2:14 #. 64J

*./ *./ D-e D-e9! 9! "e la la n,en,e-t ta a( ()n )n El ",e;! @'e ,e 'tla$ e, el ('a, e#e$mental #!$@'e ,e (!n!(e la, +a$a%le, et$a;a, #e$! n! e, #!,%le (!nt$!la$ ,' n/l'en(a en la +a$a%le ",#!n ", #!n% %l" l"a" a" "e a-'a a-'a (al (alen ente. te. El ",e;! ",e;! e,#e( e,#e(/( /(! ! ,e$ ,e$ (! (!n n E@' E@'#! #! "e C!nt$!l #$e #$'e%a  #!,t #$'e%a Pa$a l! ('al ,e $e@'e$e "e "!, (!le(t!$e, 'n! e#e$mental  !t$! "e (!nt$!l "!n"e l!, element!, @'e n! ,!n +a$a%le, "e%en ,e$ -'ale,. Se le, a"mn,t$a ,m'ltneamente la #$e #$'e%a  la #!,t #$'e%a. EE O1 = O2 EC O3  O4 ((

 

D!n"e> => T$atament! a#l(a"! al e@'#! e#e$mental VIJ. O1 O3> O%,e$+a()n "e la +a$a%le "e#en"ente en l!, "!, -$'#!, ante, "el t$atament!. O2 O4 O2 O4>> O% O%,e ,e$+ $+a( a() )n n "e la +a$a +a$a%l %le e "e "e#e #en" n"e ent nte e en l! l!,, "!, "!, -$'# -$'#!, !, "e,#'9, "el t$atament!. EE> e@'#! e#e$mental EC> e@'#! "e (!nt$!l

*.:: Un" *. Un"a" a" "e !%-e !%-e$, $,a( a() )n n La 'n"a "e !%,e$+a()n e, el (!le(t!$ S!la$ 

*.; Va$a%l a$a%lee- "e n,e-t n,e-ta a() ()n n

Tabla I!E"O METOO#O$ICO.1: O%eracionali&aci'n de la (ariable de%endiente   ariable Dependiente: Definición Dime n sió n conceptual Colector So Solar Tipos De De co colector S Soolar

I nd i ca do r Concentrador S Seecundario titipo Do Doble Ala Concentrador Secundario tipo de borde adaptado TERC Concentrador Secundario tipo Triángulo Invertido Concentrador Secundario tipo Cavidad Trapeoidal Trapeoid al Semiaislado

!uente: elaboración propia"

Tabla I!E"O METOO#O$IC METOO#O$ICO.): O.): O%eracionali&aci'n O%eracionali&aci'n de la (ariable inde%endiente   ariable Independiente: Definición Dime n sió n conceptual Incide Incidenci nciaa Solar Solar Radia Radiacio cionn !uente: elaboración propia"

I nd i ca do r Can Cantid tidad ad De agua agua calien caliente te

(&

 

*.< *.< T8(n T8(n( (aa- "e n,e n,e-t -t a( a() )n n *.ersidad Cesar 2alle5o1 Retrie>ed 0rom http:??sholar1google1om?sholarD hlen9BtnSearh9Gintitle:6aultaddeingenierias'N,Cnhttp:??Blogs1in0or  matia1utem1l?esuela?asignaturas?omputaion?old?ontenidos?PAntiguas?Cat(' &&'')1pd0  (-

 

omez4 31 &'(.;1 DIMENSIONAMIENT  DIMENSIONAMIENTO O DE UNA CENTRAL CENTRAL TERMOS TERMOSOLAR OLAR DE

COLECTORES CILINDRICO- PARABOLICOS PARA PRODUCIR M! EN EL  DISTRITO DE OLMOS  OLMOS 1 Retrie>ed 0rom http:??repositorio1u@iener1edu1pe?Bitstream?handle?(&*+,-./)?(()-?TITHLO http:??repositorio1u@iener1edu1pe?Bitstream?handle?(&*+,-./)?( ()-?TITHLO  Cordero Cha>ezN&C Carolina Teresa de Jesus1pd0DseGuene(9isAllo@ed# Paheo Lu5!n4 F1 F1 &''-;1 Coletor paraB7lio ompuesto para therma solar1 In"u#t$i%& http:??@@@1redal#1org?artiulo1oaDid/(-)'&'& &  D%t%4 '&;4 .$)1 Retrie>ed 0rom http:??@@@1redal#1org?artiulo1oaDid/(-)'&' Título:

Planteament! "el #$!%lema P$!%lema -ene$al C)m! !#tma$ el C!le(t!$ S!la$ Pa$a  A'menta$ la In("en(a ,!la$ a$ "e la Te$ma Te$ma ,!la$

Ma$(! te)$(! Ante(e"ente, En la Un+e$,"a" P!nt/(a 'n+e$,"a" (at)l(a "el Pe$ en la /a('lta" "e P!,t-$a"! ,e;ala la te,, HDIMENSIONAMIENTO HDIMENSIONAMIENT O DE UN NUEVO CONCENTRADOR PARABÓLICO COMPUESTO CPCJ CON DOBLE ABSORBEDOR DE UN COLECTOR LINEAL &RESNEL L&CJ APLICADO COMO CASO DE ESTUDIO EN LA COMUNIDAD  ALTO  ALT O ANDINA DE PILPIC7ACA EN LA REGIÓN REGIÓN 7UANCAVELICA 7UANCA VELICA SOBRE 4::: MSNM.K #$e,enta"! #!$ Ca$l!, A'-',t! D!l!$e$ Ca,tll! #a$a !#ta$ el tt'l! #$!/e,!nal "e Ma-,te$ en Ene$-a en el a;! 2:1 en el e,(ena$! -e!-$/(! "e Pl#(a(a en el "e#a$tament! "e 7'an(a+el(a e, #!,%le a/$ma$ @'e "e,"e el #'nt! "e +,ta )#t(!  t9$m(! $e#$e,enta 'na %'ena alte$nat+a #a$a $eem#laa$ al CPC e,tn"a$ al "em!,t$a$ @'e ,'#e$a a 9,te en 'n 0 en $en"ment! )#t(!  en 'n 3 en el $en"ment! t9$m(!  a"em, l!-$a 'n me*!$ %alan(e en la ",t$%'()n "el /l'*! n("ente (!n 'n n"(a"!$ "e :.4 $e,#e(t! al e,tn"a$ "e :..

Met!"!l!2a M9t!"! En e,ta n+e,t-a()n ,e 'tla$ el m9t!"! ,,t9m(! #!$@'e e,t'"a$em!, la te$ma ,!la$ (!m! 'n t!"!  $ela(!nan"! ,', element!, #a$a "ete$mna$ la /'n()n ne-at+a @'e e, el #$!%lema a $e,!l+e$. HEl #$!#),t! "el m9t!"! ,,t9m(! e, e,t'"a$ el !%*et! me"ante la "ete$mna()n "e ,', element!, ,', $ela(!ne,  lmte, #a$a !%,e$+a$ ,' e,t$'(t'$a  la "nm(a "e ,' /'n(!nament!.K E,#n!a M!nte, 2:14 #. 61J T#!> El t#! "e n+e,t-a()n @'e ,e "e,a$$!lla$ e, la n+e,t-a()n te(n!l)-(a #!$@'e ,e a#l(a$ (!n!(ment!, ,!%$e (!n(ent$a()n ,!la$ #a$a #$!"'($ a-'a (alente. HLa n+e,t-a()n te(n!l)-(a tene (!m! #$!#),t! a#l(a$ el (!n!(ment! (ent/(! #a$a ,!l'(!na$ l!, "/e$ente, #$!%lema, @'e %ene/(en a la ,!(e"a". S', n+ele, ,!n la e#e$menta()n  la a#l(a()nK E,#n!a M!nte, 2:14 #. 63J N+el>

 

El n+el "e n+e,t-a()n a "e,a$$!lla$ e, la n+e,t-a()n e#e$mental #!$@'e ,e #$!%a$an ",tnt!, te(n!l!-a, "e (!le(t!$e, ,!la$e, #a$a "ete$mna$ ('l e,e#e$mental el )#tm!. tene (!m! HLa n+e,t-a()n #$!#),t! man#'la$ la, +a$a%le, @'e tenen $ela()n (a',al #a$a t$an,/!$ma$ el !%*et! "e n+e,t-a()n. S' /nal"a" e, ($ea$ (!n!(ment!, n'e+!, #a$a me*!$a$ el !%*et!.K E,#n!a M!nte, 2:14 #. 64J El al'mn! Bll G)me Ca+a$$ en la UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEO #a$a !%tene$ el tt'l! #$!/e,!nal "e In-ene$! Me(n(! El9(t$(! en el a;! 2:1 emt"a, #!$ el ,!l => T$atament! a#l(a"! al e@'#! e#e$mental VIJ. O1 O3> O%,e$+a()n "e la +a$a%le "e#en"ente en l!, "!, -$'#!, ante, "el t$atament!. O2 O4> O%,e$+a()n "e la +a$a%le "e#en"ente en l!, "!, -$'#!, "e,#'9, "el t$atament!. EE> e@'#! e#e$mental EC> e@'#! "e (!nt$!l De/n()n (!n(e#t'al P!%la()n> n colector solar o captador solar es cual/uier dispositivo Te$ma S!la$  M'e,t$a> dise(ado para recoger 6colectar7 la energ9a recibida del sol $ elevar la temperatura 6el nivel t)rmico7 de un fluido con vistas a su aprovec;amiento

C!le(t!$ S!la$ 

Va$a%le "e#en"ente

De/n()n (!n(e#t'al

In("en(a S!la$ 

Es el con'unto de radiaciones emitidas por el sol s ol

O%*et+! -ene$al

7#)te,, -ene$al

T9(n(a, e n,t$'ment!, "e $e(!le(()n "e "at!, La $e(!le(()n "e "at!, ,e $eala$ 'tlan"! la t9(n(a em#$(a @'e (!n,,te en la !%,e$+a()n "$e(ta "el !%*et! "e e,t'"!  (!n!(e$ ,' /'n(!nament!. L!, n,t$'ment!, a 'tla$ ,!n> #$an!m!net$! ($!n!met$! te$m)met$!,. T9(n(a, "e #$!(e,ament! "e "at!,>

&(

 

El anl,, "e "at!, ,e $eala (!n el SPSS. La, #$n(#ale, t9(n(a, "e anl,, "e "at!, a 'tla$  ,!n>

 A"(!na$ 'n C!le(t!$ S!la$ #a$a a'menta$ la In("en(a S!la$ en 'naT 'naTe$ma e$ma ,!la$ 

La a"()n "e 'n (!le(t!$ S!la$ (!n la +a$a()n "e !t$a, te(n!l!-a, #e$mt$n a'menta$ la n("en(a ,!la$ en la, te$ma, ,!la$e,

&&

FF E,ta",t(a "e,($#t+a P$'e%a, #a$am9t$(a, La "e,($#()n "e l!, "at!, !%ten"!, a (e$(a "e la, +a$a%le, ,e "e,($%$ me"ante la ",t$%'()n "e /$e('en(a, la me"a  la "e,+a()n e,tn"a$ e,tn"a$.. La #$'e%a "e #)te,, ,e $eala$ me"ante la P$'e%a HtK (!n el @'e ,e e+al'a$ , l!, $e,'lta"!, "e la me"()n "el EE  EC "/e$en ent$e , "e mane$a ,-n/(at+a "e ,', me"a,. La #$'e%a ,e a#l(a$ #a$a m'e,t$a, n"e#en"ente,. P$!(e"ment!, "e la n+e,t-a()n> Re+,)n %%l!-$/(a #a$a el #$!(e,! "e $e(!le(()n  anl,,. D,e;a$ (!n(e#t'almente l!, #$!t!t#!, D,e;a$ "e/nt+amente l!, #$!t!t#!, (l('l!,  #lan!,. C!n,t$'$ l!, #$!t!t#!, #a$a la, #$'e%a, Reala$ la, me"(!ne,.  Anl,, "e "at!, Re"a(ta$ el n/!$me ! %!$$a"!$ "e te,,