Formato de Planeacion Ajedrez

 

PLANEACIÓN PLANEACIÓ N DE CLASE POR DIA

 

TITULO DEL PLAN DE CLASE: Conociendo el ajedrez %RADO O EDAD DE LOS ALUMNOS: 18

N&MERO DE ALUMNOS: !'

TEMA: Las reglas del ajedrez

HORA DE LA CLASE: :!" a !":#" $rs PRO)ESOR A CAR%O: Ro-eo Al.onso %rajales L/0ez

LU%AR ( )ECHA: Ignacio *aragoza+ " de Marzo ,"!# APRENDI*A1E ESPERADO: Conocer las reglas y pr principios incipios básicos

CONDICIONES SOCIECONOMICAS DE LOS ALUMNOS: marginal

del ajedrez.

O21ETI3O: Que los alumnos conozcan el origen y los movimientos de cada uno de las piezas que componen el ajedrez. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ACTI3IDADES ( DESARROLLO DE LA CLASE 1.- presentación de la clase distribuir a los alumnos en “U” Expectativas y antecedentes de la clase 2.- ¿Que es el ajedre! "resentación de video con una breve #istoria del ajedre $espu%s del video #acer la pre&unta ¿'u(les los principios del ajedre! )reve debate de los alumnos sobre el tema ¿Qu% #abilidades y capacidades se desarrollan con el aprendiaje del jue&o del ajedre! *.- 'onocimiento del tablero Exposición del docente sobre la composición del tablero de ajedre +.- conocimiento de las pieas del ajedre Exposición del docente de las pieas ,ue componen el ajedre. os alumnos buscan en el diccionario ,ue si&niica cada uno de los

 

RECUR

SOS DID4CTICOS

ESTRATE%IA O PROCESO DE E3ALUACIÓN

TIEMPO ESTIMADO 3 min

video “breve #istoria del ajedre” ectura del texto “la #istoria del ajedre” /ablero de ajedre 0arcadores $iccionarios

Entre&a de un escrito sobre lo ,ue me llama la atención del ajedre. "articipación respetuosa.  sistencia y puntualidad. puntualidad.

 

PLANEACIÓN PLANEACIÓ N DE CLASE POR DIA

  nombres de las pieas del ajedre. 4.- 'onocimiento del movimiento de cada una de las pieas en el tablero. Exposición del docente del movimiento de cada una de las pieas del ajedre. 5.- tarea extra clase6 Elaborar un escrito de media cuartilla donde el alumno exprese sus impresiones acerca del ajedre.

RESULTADOS RESULT ADOS O2TENIDOS: