Formato de Plan de Clases

 

ESCUELA DE EDUCACION BÁSICA FISCAL “Dra. Bertha Valverde de Duarte”  Isla Trinitaria-

AÑO LECTIVO 2022-2023

Sgto. Pituir Av. 24 Mz. 262 Sl. 1 callejón 45

PLAN DE CLASES DOCENTE: GRADO/PARALELO:

ÁREA/ASIGNATURA:  Lengua y Literatura No DE ESTUDIANTES:

1. DATOS INFORMATIVOS: TEMA: FECH FECHA AD DE E INIC INICIO IO:: Conciencia Léxica

FECH FECHA A DE FINA FINALI LIZA ZACI CIÓN ÓN::  

JORNADA: Matutina

OBJETIVOS DE GRADO: OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:  Reconocer el número de palabras que hay en la oración. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA:

2. PLANIFICACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

RECURSOS

INDICADORES DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

Motivación y experiencia Pres Presen enta tarr lámi lámina na o pa part rte e de una una ca canc nció ión, n, rima rima,, trabalenguas o canción Solicitar a los estudiantes que observen la lámina. "#u$ vemos en la lámina% Reflexión Preguntar: ¿Qué podemos decir de este dibujo?  “El niño duerme”  Conceptualización: - Contar cuántas palabras tiene la oración ¿Cuántas palabras hay en la oración (contamos con  palmas, dedos, saltos, saltos, golpes de pie) ¿Cuál es la primera palabra?  ¿Qué palabra sigue?  Leer la oración cada vez, que pasa un niño.  ¿Qué palabra falta?  ¿qué palabra podemos poner después de ¿“El niño duerme”?  Bien, plácidamente, profundamente.  ¿qué palabra podemos poner después de ¿niño?  -pequeño, lindo, de pelo negro, etc. -Contar cuántas palabras tenemos en la oración& (el  niño pequeño duerme plácidamente)  Adivinanza

3. ADAPTACIONES CURRICULARES ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTAC TACIÓN APLICADA Niños con NEE

Trabajo en pareja, actividades especiales.

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE:

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