Folha Respostas PDF

 

Análise das dificuldades de leitura e de escrita (adaptado de José Augusto da Silva Rebelo, 1993)

Nome: ____________ _______________________ _______________________ _______________________ ______________________ ____________Idade: _Idade: ____ anos Data de Nascimº: ___/___/______ Ano escolar: ___ Escola: ______________ _________________________ _______________ ____ Examinador: ________________________________ __________________________________________ __________ Data da prova: ___/___/_____ 1.  Avaliação do nível intelectual   WISC III o  QIV: _____ o  QIR: _____ o  QI TOTAL: _____   MPR o  Escala Colorida: Percentil _____ o  Escala Standart: Percentil _____ 2.  Leitura Técnica (alunos do 1º ou 2º ano): ano): 2.1. Nº Nº de erros: _____ 2.2. Respostas Respostas não assinaladas: _____ 2.3. Respostas Respostas correctas: _____ 3.  Lê e compreende (alunos do 3º e 4º ano): ano) : 3.1. Nº Nº de erros: _____ 3.2. Respostas Respostas não assinaladas: _____ 3.3. Respostas Respostas correctas: _____ 4.  Ditado 4.1. 1º ou 2º ano 3º ou 4º ano (riscar o que não interessa) 4.2. Nº Nº de erros: _____ 4.3. Erros Erros nos pares de palavras: __________________ _______________________________ ________________________ ________________ _____  _________________________  ______________ ________________________ _________________________ _________________________ ______________________ ______________  _____   _________________________  ______________ ________________________ _________________________ _________________________ ______________________ ______________ _____ 5.  Memória de Dígitos 5.1. Dígitos em ordem directa: _____ 5.2. Dígitos Dígitos em ordem inversa: _____ 5.3. Total: Total: _____ 6.  Teste de fluência verbal 6.1. Número Número de palavras ditas: _____ 7.  Prova de leitura (1 minuto): 7.1. Nº Nº de palavras lidas correctamente: _____ 7.2. Nº Nº de palavras lidas incorrectamente incorrectamente:: _____ 7.3. Exemplos Exemplos de palavras lidas incorrectamente: ________________ ____________________________ __________________ ______  _________________________  ______________ ________________________ _________________________ _________________________ ______________________ ______________ _____  _________________________  ______________ ________________________ _________________________ _________________________ ______________________ ______________ _____

 

  8.  Teste de discriminaç discriminação ão auditiva: 8.1. Modelo Modelo I 8.1.1. Escrever as palavras ditas incorrectamente junto do par que lhe corresponde: 1 __________ 2 __________ 3 __________ 4 __________ 5 __________ 6 __________ 7 __________ 8 __________ 8.1.2. Total de pontos: _____ 8.2.  Modelo II 8.2.1. Escrever as palavras ditas incorrectamente junto do par que lhe corresponde: 1 __________ 2 __________ 3 __________ 4 __________ 5 __________ 6 __________ 7 __________ 8 __________ 8.2.2. Total de pontos: _____ 9.  Teste da percepção da ordem temporal audiovisual verbal: 9.1.  Total de pontos: _____ 10.  Oclusão auditiva 10.1. Total de respostas correctas: _____ 11.  Ligação de sons 11.1. Total de respostas correctas: _____

Avaliação dos resultados obtidos em cada sub-teste: Tabelas utilizadas:   Crianças sem dificuldad dificuldades es   Crianças com dificuldad dificuldades es

Res. obtidos

Sub-teste Leitura técnica Lê e compreende Ditado Memória de dígitos Fluência verbal Leitura Discriminação Discriminaç ão auditiva I Discriminação Discriminaç ão auditiva II Percepção temp. audiovis. verbal Oclusão auditiva Ligação de sons Teste de nível intelectual MPR QI verbal WISC III

QI realização QI total

  1º ano   2º ano   3º ano   4º ano Muito inferior

Inferior

Médio Inferior

Médio

Médio Superior

Superior

Muito Superior

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Muito inferior

Inferior

Médio Inferior

Médio

Médio Superior

Superior

Muito Superior

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Res. obtidos

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