Focus Group

 

FOCUS GROUP

 

1. ORÍGEN: La habitual denominación del Focus Group supone un claro tributo a la expresión acuñada por Merton, Fiske y Kendall.

Es decir, la entrevista enfocada en un grupo en la que un conjunto de individuos es entrevistado de manera individual.

 

2. CONCEPTO: El focus group #grupo focal$ es un m!todo o forma de recolectar información necesaria para una investigación. %ue consiste en reunir a un pequeño grupo de personas de cinco a doce personas con el fin de entrevistarlas " generar una discusión en torno a un producto, servicio, idea, publicidad. ambi!n se dice que es una t!cnica que se emplea con ma"or frecuencia en la investigación de mercados.

 

3. CARACTERÍSTICAS: Los participantes tienen ciertas caracter&sticas homog!neas. 'ist!mico adecuado en la organi*ación.

'e proveen datos de &ndole cualitativa.

La discusión es enfocada en un aspecto espec&fico.

)uede constituir un buen foro para facilitar un cambio Es sumamente importante la percepción de los usuariossobre" (onsumidores productos, servicios "

oportunidades.  

4. IMPORTANCIA: El grupo focal es una herramienta mu" +til para la planificación de los programas " la evaluación de los mismos ,a"uda mucho a determinar las tendencias de consumo " las expectativas del consumidor. El secreto consiste en que los participantes puedan expresar libremente su opinión sobre diferentes aspectos de inter!s en un ambiente abierto para el libre intercambio de ideas.

 

5.ELEMENTOS:

Es la persona que orienta " estimula la participación del grupo. El Moderador:

edacta todo lo sucedido en el focus group " al culminar hace una conclusión de todo. Asistente del Moderador:

 

6. Un Grupo d En!o"u Entre - a / participantes que se re+nen con un moderador.

)ara reali*ar un an0lisis grupal enfocado en un producto o categor&as de productos.

En particular #o cualquier otro tema de inter!s para la investigación$

 

#. For$u%&r %&' pr(un)&' : 

)reguntas de apertura1 )resentación de cada participante.



)reguntas de introducción1 %ue entienden por el tema.



)reguntas de transición1 )rofundi*ar sus opiniones.



)reguntas de cierre1 2qu& el moderador pregunta a los participantes de cómo se sienten, si quieren acotar algo mas, etc.

 

*. E+EMPLO: FECHA

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LUGAR

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ACTIVIDAD 1 F9(4' G94) #G4)9 F9(2L$ TEMA

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