Fisa de Anamneza Psihologica

 

Fişă de anamneză psihologica

 Numele şi prenumele: Bordei Evelina Data, an naştere, localitate: 13 martie, 1997, or. Glodeni Domiciliul stabil al părinilor: or. Glodeni, str. !asile !asile "upu 1# $ro%esia:.............................................. $ro%esia:....................... .............................................. .............................................. .............................................. .......................... ... !ec&imea !e c&imea in %unctie: ''''''''''''''''''''''''.. E(perienta pro%esionala: '''''''''''''''''''................ )tudii anterioare: ............................................. .................................................................... .............................................. ................................... ............ 1. Date Date asupra asupra mediul mediului ui %amilia %amiliall * structur structuraa %amiliei %amiliei

a. +amilia

Numele membrilor familiei ata !natol 'ama

Varsta parintilor la nastere "#

Data naşter ii $%.$$

)%

)*.#+

(milia

Fraţi

&ergiu

#$.#%

Pregătirea şc şcol olar ară ă

Prof Profes esiu iune nea a

Veni nitu turi ri

&tudii

Paznic

$"## lei

superioare &tudii superioare

  ,ontabil

"### lei

(lev in clasa $)-a

(lev

O Obs bser erva vaţi ţiii

b. tmos%era -n %amilie relaiile de %amilie cu persoane ce dispun de %unctii importante/ re0im şi climat educativ, climat a%ectiv etc.: +amilia locuieste impreuna cu parintii mamei. Este o atmos%era incordata din cau2a dominatiei si in%luentei bunicei din partea mamei. De educatia %etei se ocupa mai mult buneii, deoarece parintii se considera prea ocupati pentru asta. c. rdinea in %ratrie: este al doilea copil in %amilie, di%erenta dintre ea si %ratele mai mare %iind de 1 an. d. $roiectele părinilor privind viitorul copilului in%luenta parintilor va arata 0radul de su0estibilitate, de dependenta sau de maturi2are: tatal nu se implica su%icient in viitorul copiilor, ei %iind 0&idati de mama care are asteptari %oarte mari de la copiii sai, vrea ca ambii copii sa devina medici..

#. Date asupra asupra şcolarităii şcolarităii perioada perioada adolescent adolescentei ei 14516 ani ani * a%irmarea a%irmarea Eului, Eului, structurarea structurarea liniei liniei si a idealului de viata a. )itua )ituaia ia şcolară şcolară in urma urma studi studiulu uluii %isei scola scolare: re: Obiecte cu rezultate ,lasa a 01-a

&ecţia

'edia anuală

'ai bune 0storie/ matematica/ l.

2.%3 1

'ai slabe Fizica

epetenţe/ corigenţe Nu are

 

a 1-a

romana 'atematica/ l. romana/ istorie

2.""

Fizica/ georafie

Nu are

a 10-a a 100-a  b. )uccese deosebite la concursuri: la olimpie2i la matematica locul # in clasa 8 si locul 3 in clasa 8 pe raion si istorie locul 1 in clasa 8 si locul # in clasa 8 pe raion.  participat in anul curent la un concurs de poe2ie in liceu unde a luat locul 1. c. ani%estări ani%estări -n timpul timpul leciei leciei atenie, atenie, receptivitat receptivitate, e, participare participare la discuii discuii * %recvena %recvena şi valoarea valoarea intervenirii etc.: este %oarte atenta si concentrata in timpul orelor, indeplineste %oarte bine sarcinile puse de pro%esori, insa nu este %oarte activa la ore. aspunde doar atunci cind este intrabata si rareori are initiativa de a raspunde prima. d. odul odul de pre0ătire pre0ătire a leciilor leciilor cu re0ularitate, re0ularitate, din proprie proprie iniiativ iniiativă, ă, prin e%ort propriu propriu etc.: etc.: )e  pre0ateste re0ulat de lectii, %oarte rar vine nepre0atita si mereu are motive intemeiate, ceea ce ne spune despre un simt al responsabilitatii %oarte bine de2voltat. e. E%icienta E%icienta scolara scolara comportam comportamentul entul invatarii invatarii,, cu sau %ara strate0i strate0iii de invatare: invatare: a preluat preluat un comportament desinestatator, ba2at pe tendinta spre succes obtinere unor re2ultate bune si, totodata, tendinta de a evita insuccesul de2ama0irea mamei. %. ;&iulu ;&iulull absent absentaa sau pre2e pre2enta nta lui: lui: absen absenta ta c&ilu c&ilului lui 0. +actorii +actorii e(plicativi e(plicativi ai succesului succesului sau ai insuccesului insuccesului aptitudin aptitudini, i, s