Fisa Beneficiarului 4 2019

 

FSS public/privat CR public/privat

FIŞA BENEFICIARULUI- exemplu, MODEL 4 ACTIVITATE REALIZATĂ  Informare și consiliere cu privire la drepturile și facilităț ile ile sociale existente Sprijin pentru menț inerea inerea relaț iiei ei  beneficiarului cu familia, prieteni etc.; Informare și sprijin pentru realizarea demersurilor pentru obț inerea inerea de echipamente asistive; Informare și sprijin pentru realizarea demersurilor pentru adaptarea locuinţei; Informare despre programele de lucru, facilităţile oferite de cabinete medicale, servicii de abilitare și reabilitare, servicii balneo etc.; Informare și sprijin pentru obţinerea unor servicii de transport: rovinietă, card de parcare, bilete; Informare despre activităț i și servicii alternative sau complementare oferite de furnizori sociali priva ț ii,, îndeosebi organizaț iiii neguvernamentale; Sprijin pentru identificare locuri de muncă, angajare, păstrarea locului de muncă, obț inerea inerea de echipamente asistive necesare; Informare privind reț elele elele de suport existente (inclusiv on-line) formate din persoane aflate în situa ț ii ii de viaț ă asemănătoare, altele.  altele. 

INTERVENŢIA 

DURATA

SAPTAMANA 1 ZI SAP

SAPTAMAN A2 ZI SAPT

SAPTAMANA 3 ZI SAPT

SAPTAMANA 4 ZI SAPT

SE SEMN MN TURA URA specialist

LLM DGASPCALBA SMCPADMSS  

Programe de consiliere Terapie suportivă  suportivă  Intervenț ii ii terapeutice specifice Logopedie Psihoterapie; Masaj Kinetoterapie Fizioterapie; Hidroterapie Termoterapie Balneoterapie Terapii speciale Artterapie (modelaj, sculptură,  pictură sau desen, decoraț iuni iuni pe diverse materiale, artizanat, dans, muzică, teatru)  teatru)  Terapie prin muzică  muzică   Stimulare psiho-senzorio-motorie; Terapie ocupaţională; Activităț i de tip voca ț ional ional Instruirea privind utilizarea tehnologiilor de acces Instruirea privind utilizarea tehnologiilor şi dispozitivelor asistive Sprijin pentru îmbrăcat/dezbrăcat, încălț at/descăl at/descălț at, at, alegerea hainelor adecvate; Sprijin pentru asigurarea igienei zilnice Sprijin pentru administrarea medicamentaț iiei ei Sprijin pentru probleme specifice de tip cataterizare, prevenirea ulcerului de decubit (tratarea escarelor) și altele; Sprijin pentru schimbarea pozi ț iiei ei

LLM DGASPCALBA SMCPADMSS  

corpului Sprijin pentru transfer şi mobilizare,  pentru deplasarea în interior / exterior, inclusiv efectuarea de cumpărături; Sprijin pentru comunicare, altele.  Să-  i folosească sim  urile pentru a explora obiecte  (experienț e senzoriale cu scop): simț ul ul văzului, simț ul ul auzului, simț ul ul tactil, simț u ull olfactiv, simț ul ul gustativ; Să dezvolte elemente din învă  area area prin de bază: copierea, învă ț area acț iuni iuni cu două sau mai multe obiecte sau prin joc simbolic, dobândirea de informaț ii, ii, dobândirea

limbajului suplimentar, repetarea, dobândirea de concepte legate de caracteristicile lucrurilor,  persoanelor sau evenimentelor, dezvoltarea competenț ei ei de a citi, scrie, socoti, dobândirea deprinderilor complexe; Să aplice cunoștinț ele ele prin dezvoltarea concentrării , menț inerea inerea atenț iei iei asupra unor ac ț iuni/sarcini iuni/sarcini  pe o durată adecvată, dezvoltarea gândirii, exersarea cititului, scrisului, socotitului, identificarea de răspunsuri și soluț ii ii la întrebări sau situaț ii ii din programul zilnic, selectarea unei opț iuni iuni pentru luarea unei decizii și ducerea la îndeplinire a acesteia. Aplicarea de tehnici și exerciț iiii  pentru realizarea unei sarcini unice  Î nde ndeplini plinirr ea unor sarcini mu multiple ltiple,  pentru organizarea, planificarea și finalizarea programului zilnic Exerciț ii ii pentru  gestio  ges tiona narea rea

LLM DGASPCALBA SMCPADMSS  

timpului , pentru a face faț ă stresului, situaț iilor iilor de tensiune, urgen ț ă sau criză, pentru autocontrolul comportamentului și exprimării emoț iilor iilor adecvate, altele. Dezvoltarea limbajului mimico gest  gestua uall   Dezvoltarea abilită  ilor a  sch  schimb imba a ide idei/c i/con onve versa rsa, de a de discuta

cu una sau mai multe persoane, utilizarea instrumentelor de comunicare, altele Aplicarea de tehnici și exerci  ii

 pe  pentru ntru corpului ,

sc schim himb barea

pozi  iei

mutarea corpului dintr-un loc în altul, pentru mutarea sau manipularea obiectelor folosind mâna, degetele, bra ț ul, ul, alte păr ț  ț i ale corpului, pentru deplasarea prin mers sau alte forme, deplasarea folosind echipamente sau mijloace de transport. Aplicarea de tehnici și exerci  ii  pentru învă  area ac   iunilor de spălat i ters ters corpul  sau păr ț ț iile le corpului, de îngrijit pielea, dinț iii, i,  părul, unghiile, nasul, de realizat toaleta intimă, de îmbrăcat/dezbrăcat, de mâncat/băut, altele

Exerci  ii de con  tientizare privind

i alegerea îmbrăcămin  ii  în mod adecvat, ț inând inând încăl   ămintei  în cont de anotimp și eveniment, de  păstrare în ordine și curăț enie enie a obiectelor personale, altele. Aplicarea de tehnici și exerciț iiii  pentru ca beneficiarii să înve  e cum să-  i păstreze igiena  sp  spa a iului de locuit  

personală

Importanț a menț inerii inerii unei

ia diete

LLM DGASPCALBA SMCPADMSS  

echilibrate  și

a unei activităț i fizice zilnice Cum să facă fa ț ă influen  elor i

 presiun  presiunilor ilor le legat gatee de ri scu scuriri prec recum um consumul de alcool, droguri, infectarea cu infecţii cu transmitere sexuală, HIV/SIDA, altele  altele      con tientizare pentru Exerci  în ele elege geii de i resp r especta ecta sf sfatul atul medicului  me dicului a  Pericolele ce pot amenin  a sau

afecta securitatea personală  sau a altora, provocând durere, riscurile legate de abuzul fizic asupra propriei  persoane (loviri, muşcături, lovirea capului de diferite obiecte etc.), de înghiţirea unor obiecte necomestibile, intoxicaţii, loviri, traumatisme, altele.  Activităţi pentru  prep  prepa ararea i

 se  servir rvir ea hran hraneei

Activităţi pentru

între inerea veselei

i tacâmurilor Activităţi pentru cură  enia spa  iului

 prop  propriri u

Activităţi

pentru

 gestio  ges tiona narea rea

de  eurilor   Activităţi pentru cură  enia i aranjarea îmbrăcămintei i încăl   ămintei   Activităţi pentru îngrijirea dispozitivelor de sprijin  (ochelari, lupe, scaun rulat, cadru de mers etc.) Activităţi pentru achizi   ionarea de bunuri , altele Exerciţii pentru con con  tientizarea acordării de ajutor pentru deplasare, comunicare, îngrijire  etc., celorlalte persoane din cameră/grup.  cameră/grup.  Aplicarea de tehnici și exerci  ii  pentru ca beneficiarii să înve  e

LLM DGASPCALBA SMCPADMSS  

compo porr tam tamente ente nece necesare sare ac  i uni i com  pe  pentru ntru st sta abili ilirea rea de inte interac  rac  iuni  simp  sim ple sa sau u com complexe lexe cu membri i  familiei   fam iliei , prieteni, cu persoane cunoscute sau necunoscute, educa ț iiee sexuală și altele.

Exerci  ii

stimulatorii

pentru

capacită  ilor de a între ine o conversa   ie, de a se

dezvoltarea

comporta în diferite situaț ii ii (vizite, slujbe religioase, cinema) sau de a apela la diferite servicii (taxi, tren, metrou, informaț iii). i). Consiliere în ceea ce priveşte măsurile contraceptive. Aplicarea de sprijin și exerci  ii  pentru ca beneficiarii să facă fa  ă  

elor cerin colare/profesionale  

 

institu iei Să participe la ac  iuni de me  te  ugărit sau hobby-uri    Să-  i exerseze/consolideze cuno  tin ele i abilită i le practice i  so  social cialee  SăSă-și capaciteze întreg poten ț ialul ialul creativ și lucrativ, altele Consililiere Consi ere pre i po post st angajare  Consiliere juridică   Organizarea de grupuri

de suport ,

altele.

Programe educa ionale, voca ionale sau de pregătire pentru muncă  Să se înscrie la cursuri de formare  profesională  şi să treacă de la o etapă de formare profesională la alta  alta  Demersuri pentru identificarea de alternative educa ionale  pentru  beneficiari  Ateliere  Ate liere prote rotejat jatee, cu respectarea  prevederilor legislative în vigoare Contracta servicii oferite de

LLM DGASPCALBA SMCPADMSS  

instituț ii/organiza ii/organizaț ii ii neguvernamentale în scopul consilierii i orientării profesionale, motivării pentru ocupare, ocupare , altele. Parteneriate cu instituț ii/operatori ii/operatori economici care pot acorda stagii de  practică, de ucenicie, de voluntariat în vederea pregătirii pentru muncă  muncă   Face demersuri pentru ob  inerea tehnologiilor asistive  necesare  pentru beneficiari, inclusiv pentru organizarea sesiunilor de instruire în vederea utilizării  utilizării  Cunoa  terea mediului social   Stimularea/învă  area unui

comportament adecvat situa iilor  so  social cialee 

  Implicarea artistice în activită i șurate sportive, culturale,   desfă în

comunitate Participarea la

recr eerr e i ac  i uni de recree  pe  petrece trecere re a tim timp pului ului lib libeer   La acț iuni iuni de me  te  ugărit, vizite, altele.

 Ac  iuni din comunitate,

singuri sau însoț iț i de cel puț in in un membru al  personalului, în conformitate cu recomandările din PP.  PP.   Asigură beneficiarilor obiecte de îmbrăcăminte, lenjerie şi încălţăminte  Sprijin pentru ca beneficiarii

implica i în ac  iuni în comunitate să dispună de materialele necesare

 pe  pentru ntru eexersa xersarea rea aptitu titud dinilor Beneficiarul să-  i exercite dreptul la vot  vot . Face demersuri pentru ob ț inerea inerea  necesare tehnologiilor asistive Asigură condiţii pentru desfă  urarea activită  ilor de timp liber,

LLM DGASPCALBA SMCPADMSS  

organizarea sărbătoririi zilelor de naştere, a unor sărbători religioase  etc Aplicarea de tehnici și exerci  ii

 pe  pentru ntru com comunica unicare re pri n mesa saje je verbale i no non-ver n-verba bale le