Fidias G Arias - Mitos Y Errores en La Elaboracion de Tesis Y Proyectos de Investigacion

....

..

.'

FIDIAS G. ARIAS

mitos y errores en la elaboración de

., ..... P···7 ileinv

... . elon ~

,

Revl Ión y prólogo por:~

€.t:, l~dil(lIil1ll'risICI1lC

mitos y errores en la elaboración de TESIS y PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FIDIAS G. ARIAS

mitos y errores en la elaboración de

TESIS Y PROYECTOS " DE INVESTIGACION 2' EDIeJÓ

~ Editorial Episteme. c.a. Caracas, 2001

(Ifalogación en lafuenfe AIUASODÓN, Fidias G. Milos y errores en la elaboración de tesis y proyectos de investigación __ 2" ed.-Caracas: Epistcme, 2001. 96p.;23cm. Bibliografía: p. 81 Anexo: p. 95 ISBN 980-07-4881-4 l. Tesis - Manuales. 2. Proyectos Redacción de 3. Invesligación - Melodología.

r:t.

íNl>lCE

.

Pág. "1 olo~ lO

"

7

111\lluhHlhuI

" .. ""

"

11

Primera edición

O Copyright 1998. EDITORIAL EP1STEME,

c.A.

( A1'1111I () l' (ON(:el'rOS BÁSiCOS..........................

13

15

Segunda edición O Copyrighl 2001. EDITORIAL EPISTEME CA Caracas-Venezuela ' .. ISBN 980-07-4881_4 Depósito Legal: If5261998112904

I

1" lI'sh (

:l

:JI:l'"

:§>

~

'C

e

O"

Jll

'¡¡'

., .,u

:l

.,

e m e

Limitaciones:

,

~

.!'l

"O

'¡¡'

,

'"

:(l

e m e

Cl. 'C

IQ-

,

-m

:l

:JI'":l o.

e 'o .u m E

rJ ':;

",.2 o .E

'" ., O" .!'l .,-0;

~

.!'J

~

o.

., m e ., 'o ,- "O o

:9u

rJ,ª ..!!! ..2

(j)

"O

lI:l

g

::1

~

(l)

SEw"'''O -(\I '"

fuente citada. La no inclusión de los autores citados en la bibliografía es un error que se comete por descuido o por falta de sistematización en la consulta y registro de las fuentes. Para evitar esta falla, sugerimos elaborar una ficha bibliográfica por cada obra consultada y ordenarlas alfabéticamente. Esto facilitará la elaboración de la bibliografía definitiva del trabajo, y además garantizará que los autores citados aparezcan en la misma.

3.2.2. Redactar títulos excesivamente largos "O

..

• :E

.E .g'

o

y detallistas Sobre este punto existen diversos criterios. Ramírez (1996), recomienda que no exceda de dos líneas.

61

- - MITOS y

ERRO~ES

EN lA ElABORACIÓN DE TESIS y

P~OYEaOS

DE INVESTIGACION _ _

Según la APA, citada por Ibáñez (1999), la extensión del titulo no debe ser mayor de quince (15) palabras, En síntesis, si usted asume cualquiera de los criterios anteriores, deberá considerar Jos límites señalados. Si los sobrepasa puede recurrir al uso de un subtítulo, tal Como lo han señalado Morles (1994), Ramirez (1999), Sabino (t994) Y Bavaresco (t994), quien expresa: El título debe ser lo más expresivo de su contenido y lo más corto posible; es preferible separarlo en título y subtítulo. El título, es el objeto del informe y el subtítulo es la explicación en detalle del objeto (p. 39).

3.2.3. Colocar las propuestas o modelos diseñados Como un anexo de la tesis Cuando se realiza una Tesis ubicada en las modalidades de "Proyecto factible" o "Proyecto de Desarrollo Tecnológico", los resultados o productos principales son las propuestas o modelos generados. Por lo tanto, sería un grave error colocarlos Como una extensión de la tesis, ya que como su nombre lo indica, el anexo es información complementaria. Por ejemplo, en un "Proyecto Factible" que propone un Programa de Adiestramiento, el centro o producto principal es el programa formulado, por lo tanto éste debe aparecer Como un capítulo de especial importancia en la tesis. Además debemos recordar que los anexos constituyen elementos de información adicional no elaborados por el autor del trabajo (Buonocore, citado por AlfonZQ, 1994),

62

-----

FIOIAS G. ARIAS

_

. ue se trace como objetivo el Por lo tanto, en una tesIS q delo éste debe integrarse

l~~e~:~~~n~i~

cu~rpo

diseño de :'°el del trabajo.y nuncomo un e 1 entario al final del I11ISmo. ca como un aspecto comp em Este error también ocurre cuando son anexados cuadros estadísticos básicos. 3 2 4 Atribuir a un autor una Idea que éste expresa . • • como pensamiento de otro autor error ocurre cuando se omite el autor de la fuenEste 'd citado en el texto consultado), y te primaria (el.que ha SI t~r de la fuente secundaria (el que se atribuye la Idea a l au efectúa la cita en el libro que consultamos). En este sentido, Eco (1991), sdiala que esto se debe evitar... No sólo porque daréis la impresión de l1aberos serUdi -

d a fuente de segun a do inCOtlScienlen,l;nte . e un 1 aulor !la podido remano, sino tamblen pOlque e . 215) 'b" la idea sin por ello acepta/la (p. . lra/lScn "

l'da en estos casos es utilizar el sistema autorcon la figura de cita tomada de fuentes s~cundarias o cita realizada por otro autor.

fech~n:S;:~íficamente Ejemplo:

En el texto de Hernández, Fernández y Bapt:sta (~9;:L

se establecen cuatro tipos de esl.udi~s: ex~~or:~~~r~o, la criptivos, correlaciona les y expllcatlvos. 111

63

- - MITOS y EUORfS EN lA ElABORACIÓN DE TESIS y PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ FIDLAS G. ARIAS

clasificación corresponde a Dankhe (1986), y así lo reconocen los autores mencionados. Por lo tanto, sería un error obviar a Dankhe y señalar que la clasificación pertenece a Hernández, Fernández y Baptista.

::l

Frecuentemente incurrimos en errores gramaticales: ortográficos y de sintaxis. En los siguientes ejemplos se muestran fallas en el uso de preposiciones y otras expresiones.

En base a Motivado a La metodología a emplear La investigación a realizar Bajo este punto de vista Bajo este enfoque De acuerdo a En relación a Conforme a A base de Lapso de tiempo previsto. Glosario de Términos

Recomendable

Con base en Motivado por La metodología por emplear La investigación por realizar Desde este punto de vista Desde este enfoque De acuerdo con En relación con Conforme con Sobre la base de Lapso previsto Glosario

• Recientemente. en su desl,'

~

,~

u ~ ~

u

Ü

lfl~

.-=-B W:,:¡

=• 'o E

",

,

I:lO ~O !2¡¡¡ 15 • 'oe -" .ec. 'ü•"

..

¡:

,-

!i'" ro;¡

~

'o

'O ~

"

., .,

U ~

u

= E ~ =•

·Re 0.2,

,

~

~ ~" =

-

o o --w _u '¡;¡

•

'o 'O '¡¡¡ ~ W 's .- l: o "ti "'O '0 .!S! .-•> u~ ue

2 ~

"ti lO ._

•= ,

l:

.

'O .~

u

=

~ ~ ~

,

,

o .:::

~

~ 0..0

o(

,

,

'O

'"C." E ,

o(

'O

.15

""= •¡,;

,

,

Q

Q

-5

'8 ~ ~ o = ~'O o :2 " ,Q= b• •• !i~ ~8". 'O -a •,u ,,' =t E o '" u ~ ,~ •'O [l.§ = [lo ,5': • • = e 'O"" 9 o .• 'ü IV .: • • eOO "(5 '0, ~"C o ~ ~ • O '" ~B >: ll.:J:':¡ " 'O

.~

"

B

'o

~

. '-•. . , '" "

, ~

,u ~ :g'"o 'ü•, ,

¡¡¡ Q