Fichasautocorretivas Matemática 3º Ano

Marisa Gregório • Nuno Matos Valente • Rita Calafate

Segredos dos números 3 Matemática 3.º ano do Ensino Básico

s e õ ç u l so e n i l on Fichas autocorretivas (Oferta ao aluno)

Reformulado em função das Metas Curriculares e do Programa de junho de 2013

Índice – Fichas autocorretivas

Segredos dos Números 3

Ficha

1

• Números ordinais • Decomposição e composição de números • Leitura e representação de números até à dezena de milhar

Números naturais

Ficha

2

• Decomposição e composição de números • Leitura e representação de números até à centena de milhar

Ficha

3

• Situar-se e situar objetos no espaço • Figuras geométricas

Ficha

4

• Adição e subtração • Numeração romana

Ficha

5

• Multiplicação

Ficha

6

• Multiplicação • Divisão

7

• Divisão • Medida e unidade de medida • Medição

Operações com números naturais Comprimento

8

• Medida e unidade de medida • Medição • Perímetro • Área

Comprimento e área

Ficha

Ficha

9 Ficha 10 Ficha 11 Ficha

• Área • Frações • Sistema de numeração decimal

12

• Leitura e interpretação de informação representada em gráficos e tabelas • Situações aleatórias

Ficha

13

• Medida e unidade de medida • Medição • Massa e capacidade

Ficha

14

• Relações espaciais • Unidades de tempo e medida de tempo

Ficha

15

• Dinheiro

Ficha

2

Orientação espacial e figuras no plano Operações com números naturais

Área Números racionais não negativos Representação e interpretação de dados Massa e capacidade Unidades de tempo e medida de tempo Dinheiro

Ficha 1

Fichas autocorretivas

Segredos dos Números 3 Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1

O novo livro da coleção “Super mistérios” vai ser posto à venda. À porta da livraria, acumula-se uma fila cheia de admiradores da coleção, desejosos de ler o novo livro.

1.1. Descreve a pessoa que se encontra em 6.º lugar. A pessoa em 6.º lugar é uma menina de cabelo escuro que usa um rabo de cavalo. Usa calças e a sua roupa é escura. 1.2. Descreve a pessoa que está em último lugar na fila. A última pessoa da fila é um rapaz que tem as mãos atrás das costas, que veste calças. Usa roupa clara. 1.3. Descreve a 17.ª pessoa da fila. A 17.ª pessoa da fila é um rapaz que tem um boné na cabeça.

2

Faz a correspondência entre as colunas apresentadas.

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Posição

Número ordinal

30

•

•

Octogésimo

41

•

•

Sexagésimo terceiro

51

•

•

Trigésimo

80

•

•

Quadragésimo primeiro

63

•

•

Quinquagésimo primeiro

3

Ficha 1

3

Segredos dos Números 3

Descobre uma possível regra de formação e completa as sequências. 58 _____ 116 101 _____ 104 3.2. _____ 107 110 113 _____ 3.1. 8

3.3.

18 *

38 _____

28

1 2

*

1 2

. 500

1000

48 _____ *

68 _____ 119 _____

1 2

. 250

. 125

Completa os quadros com os números que estão imediatamente antes e com os números que estão imediatamente depois. 4.1. 4.2. 4.3.

4

Antes Número Depois

199 350 688

5

200 351 689

201 352 690

Antes Número Depois

Antes Número Depois

2999 4999 8898

10 999 12 049 9007

3000 5000 8899

3001 5001 8900

11 000 12 050 9008

11 001 12 051 9009

Completa e escreve a decomposição dos números. 1000 + 2 * _____ 100 + ___ 3 * 10 + _____ 2 5.1. 6232 = 6 * _______

3273 = 3 * 1000 2 * ___ 100 + ___ 7 * ___ 10 + ___ 3 = 3000 + 200 + 70 + 3 5.2. _____ ___ + ___

6

Considera o número 81 573. 6.1. Indica a classe dos milhares e a classe das unidades. Classe dos milhares: 81 ; classe das unidades: 573. 6.2. Qual é o algarismo que representa as dezenas de milhar? O algarismo que representa as dezenas de milhar é o 8. 6.3. Que ordem representa o algarismo 5? Representa a ordem das centenas. Pinta um espaço por cada resposta correta.

4

Ficha 2

Fichas autocorretivas

Segredos dos Números 3 Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1

Quais são os números que estão representados nas imagens? 1.1. 1.2. 1.3.

140 345

2

1249

Completa os diagramas em árvore. 2.1. 2.2. 2.3. 2514

6912

24 163

6000 + 912

20 000 + 4163

900

+ 10

3

520 523

4000 +

12 +

2

2000 +

163

100 +

514

500

63

+ 10

14 +

4

Completa as decomposições.

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1000 + ____ 4 * 100 + 10 000 + 3 * ____ 3.1.  273 425 = 2 * 100 000 + 7 * ____ 2 * ____ 10 + 5 + ____ 425 3.2. 273 425 = 273 000 + ________ 200 000 + 73 425 3.3. 273 425 = ________

3.4. 273 425 = 270 000 + ________ 3425 5

Ficha 2

4

Segredos dos Números 3

Ordena os seguintes números por ordem crescente. 300 001

361 133 225 367

224 568 316 125

224 568 < ________ 225 367 < ________ 300 001 < ________ 316 125 < ________ 361 133 ________

5

Indica na reta numérica as posições aproximadas dos seguintes números usando as letras correspondentes. A – 184 031



6

100 000

B – 195 070 AB

200 000

300 000

C – 444 444

400 000

C

D – 601 697

500 000

D

600 000

6.1. Arredonda os números seguintes ao milhar mais próximo. Observa o exemplo.

A 54 670 " 55 000

C 64 999 " __________ 65 000

B 33 680 " __________ 34 000 D 15 036 " __________ 15 000

6.2. Arredonda os números apresentados em cima à centena mais próxima.

A " 54 700

33 700 B " ______

65 000 C " ______

Pinta um espaço por cada resposta correta.

6

15 000 D " ______

Ficha 3

Fichas autocorretivas

Segredos dos Números 3 Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1

2

Desenha 3 segmentos de reta paralelos aos segmentos representados.

por exemplo

Observa o desenho. Assinala com o conjunto que corresponde às coordenadas das quadrículas da figura apresentada. 8 7 6 5 4 3 2 1

(D, 4) ; (D, 5) ; (D, 6) ; (D, 7) ; (E, 6) (D, 4) ; (D, 5) ; (D, 6) ; (E, 6) ; (F, 6) (D, 4) ; (E, 5) ; (D, 6) ; (D, 7) ; (E, 6) A B C D E F G H I

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3

Quanto mede o raio de cada uma das circunferências?

1,5 cm ____________

2 cm ____________

7

Ficha 3

4

Segredos dos Números 3

O Gonçalo foi passear pela Baixa de Lisboa.

Rua dos Fanqueiros

A

Rua dos Douradores

Rua da Assunção

Rua da Madalena

Rua da Prata

Rua dos Sapateiros

Rua do Ouro

Rua dos Correeiros

Rua Augusta Rua de Sta. Justa

B

por exemplo

4.1. Escreve o nome de duas ruas paralelas à Rua do Ouro.

Duas das seguintes: Rua dos Sapateiros, Rua Augusta, Rua dos Correeiros, Rua da Prata, Rua dos Douradores, Rua dos Fanqueiros, Rua da Madalena.

4.2. Desenha, no mapa, um itinerário possível para ir do ponto A ao ponto B. 4.2.1. Quantos quartos de volta tem o itinerário que desenhaste? O exemplo dado tem 2 quartos de volta.

4.2.2. O que podes dizer em relação à posição relativa da Rua Augusta e da Rua dos Fanqueiros? Assinala com a resposta correta.

São paralelas.



São perpendiculares. Pinta um espaço por cada resposta correta.

8

Ficha 4

Fichas autocorretivas

Segredos dos Números 3 Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1

2

Resolve as operações seguintes. 601 831 1.1. 287 + 314 = ___ 1.2. 370 + 461 = ___ 1.3. 643 + 392 = 1035 ___ 2 8 7 + 3 1 4

3 7 0 + 4 6 1

6 0

8 3

1

6 4 3 + 3 9 2

1

1 0 3

5

O Ricardo tinha 101 cromos. O seu amigo Hélder deu-lhe 110 e a Graça deu-lhe 111. Com quantos cromos ficou o Ricardo? O Ricardo ficou com 322 cromos.

3

4

Calcula. 3.1.

3.2.

3.3.

5 6 2 - 2 9 3

3 0 0 - 1 2 7

8 9 0 - 7 3 1

2 6

1 7

1 5

9

3

9

Calcula, como no exemplo. 3400 + 2000 + 600 = 3400 + 600 + 2000 4000

+ 2000 6000

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250 1000 1250 + 1000 + 250 = 1250 + _______ + _______ 1500 + _______ 1000 _______ 2500 _______

9

Ficha 4

5

Segredos dos Números 3

Resolve as operações seguintes. 5.1. 5.2. 5.3. 1 4 0 3 6 2 + 4 7 3 9 7

6

5

7 2 1 3 6 2 + 8 8 3

3 4 1 1 4 1 + 9 7 0

1 9 6

1 4 5

6

2

Num jogo de dardos, o Diogo jogou com os dardos lisos e a Cláudia jogou com os dardos às riscas. No alvo ao lado, estão marcadas as jogadas do Diogo e da Cláudia. 6.1. Quem ganhou o jogo? A Cláudia ganhou o jogo.

6.2. Quantos pontos de vantagem teve o vencedor do jogo? O vencedor teve 45 pontos de vantagem.

7

Numa visita à aldeia dos primos, o Mário descobriu a seguinte inscrição na parede da capela: MDCCLXVII. O que achas que quer dizer? Quer dizer que a capela foi construída no ano de 1767.

8

Ordena os números seguintes por ordem crescente. 7 ; XII ; 101 ; XCIX ; LXXIV ; 76 7 XII LXXIV < _______ 76 XCIX < _______ 101 _______ < _______ < _______ < _______

Pinta um espaço por cada resposta correta.

10

Ficha 5

Fichas autocorretivas

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1

Escreve as adições seguintes na forma de produtos. 4 * _____ 6 1.1. 6 + 6 + 6 + 6 = _____ 5 * _____ 7 1.2. 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = _____ 8 * _____ 4 1.3. 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 * 4 = _____ 3 * _____ 3 1.4. 3 * 3 * 3 = _____

2

3

Completa com os sinais < , > ou = . = 21 2.1. 3 * 7 ___

< 21 2.2. 4 * 5 ___

> 4 + 4 2.3. 4 * 4 ___

= 4*5 2.4. 5 * 4 ___

Completa a tabela. CM

DM UM

1

Quinze milhões e três milhares

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4

DM UM

C

D

U

4

0

0

0

0

0

0

0

4

0

0

3

0

1

0

1

5

0

0

3

0

0

0

Quatro milhões Cento e quatro milhões, três milhares e uma dezena

CM

Completa as igualdades. 4 * 10 = 40 4.1. ___

6 = 60 4.2. 10 * ___

22 * 100 = 2200 4.4. ___

44 = 4400 4.6. ___ 10 * 70 = 700 4.5. 100 * ___

33 = 33 000 4.8. ___ 7 * ___ 10 = 70 4.7. 1000 * ___

8 = 800 4.3. 100 * ___ 10 * ___ 100 = 1000 4.9. ___

11

Ficha 5

5

6

Segredos dos Números 3

Completa os espaços. 2 90 * ___

4 90 * ___

8 60 * ___

9 80 * ___

180

360

480

720

9 20 * ___

9 40 * ___

6 80 * ___

8 90 * ___

O Ricardo tem 4 bolsos nas calças e 2 bolsos no casaco. Em cada bolso, guardou 70 cêntimos. Quantos cêntimos tem o Ricardo? O Ricardo têm 420 cêntimos.

7

A Ana comprou uma caixa com meia dúzia de ovos. Quantas caixas iguais teria de comprar para ter 42 ovos? Utiliza uma tabela como a seguinte para te ajudar a responder. Número de caixas Total de ovos

0 0

1 6

2 12

3 18

4 5 6 7 8 9 10 24 30 36 42 48 54 60

Teria de comprar 7 caixas.

8

A planta da bancada do campo de futebol da escola da Luísa é retangular. Observa a imagem e calcula o número total de cadeiras da bancada.

O número total de cadeiras é 45.

Pinta um espaço por cada resposta correta.

12

Ficha 6

Fichas autocorretivas

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1

O Dário andou a brincar à chuva e ficou doente. Para melhorar, precisa de tomar 5 comprimidos por dia, durante 9 dias. Quantos comprimidos o Dário vai tomar durante os 9 dias? 9 * 5 45 O Dário vai tomar 45 comprimidos.

2

Inventa um problema que possa ser resolvido com a seguinte operação: 26 * 12. Por exemplo: A D. Rosa é florista. Todos os meses, fornece um ramo com 26 tulipas ao Sr. Ramos que o oferece à mãe. Quantas tulipas vende a D. Rosa ao Sr. Ramos, no final do ano?

3

Resolve as operações seguintes. 3.1. 3.2. 448 1464 32 * 14 = ____ 12 * 122 = ____ 31 * 14

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128 32 448

32 3.3. 3.4. 960 260 32 * 405 = 12 ____ 26 * 510 = 13 ____ * 405

160 00 128 12960

12 * 122 24 24 12 1464 26 * 510 00 26 130 13260

13

Ficha 6

4

Segredos dos Números 3

A coleção de DVD do Gonçalo está distribuída por 3 estantes próprias, todas iguais. Cada estante tem 20 DVD mas sobram 4 que não couberam. Quantos DVD tem o Gonçalo?

O Gonçalo tem 64 DVD.

5

Resolve as operações seguintes e completa. 5.1. 5.2. 5.3. 8 49 : 6 = ____ 49 - 48 1

6 8

8 Quociente = ______ 1 Resto = __________

6

6 27 : 4 = ____ 27 - 24 3

4 6

6 Quociente = ______ 3 Resto = __________

4 32 : 8 = ____ 32 - 32 0

8 4

4 Quociente = ______ 0 Resto = __________

Calcula mentalmente. 6.1. 6.2. 6.3. 40 * 10 = 400 _____

7 = 700 100 * _____

5 = 5000 1000 * _____

6.4. 6.5. 6.6. 19 = 190 10 * _____

1000 * 2,1 = 2100 _____

Pinta um espaço por cada resposta correta.

14

2,5 = 2500 1000 * _____

Ficha 7

Fichas autocorretivas

Segredos dos Números 3 Nome: ______________________________________ Data: ___ / ___ / ___

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1

Calcula mentalmente. 70 18,2 1.1. 700 : 10 = _____ 1.2. 1820 : 100 = _____ 2,136 1.3. 2136 : 1000 = _____

1,37 1.4. 13,7 : 10 = _____

4,211 3,0282 1.5. 421,1 : 100 = _____ 1.6. 3028,2 : 1000 = _____

2

O Pedro tem 8 gatos. Todos os dias ele dá 3 latas de comida a cada par de gatos. Quantas latas de comida de gato são necessárias por dia? Por dia, são necessárias 12 latas de comida de gato.

3

A turma da Olga, formada por 24 alunos, vai fazer um trabalho de grupo na aula de Expressão Plástica. Em quantos grupos, com igual número de alunos, pode ser dividida a turma da Olga? Apresenta todas as possibilidades. Faz um esquema para explicar a tua resposta. A turma da Olga pode ser dividida em grupos de 12, 6, 4 ou 2 alunos.

4

O autocarro que vai buscar os alunos à Escola da Rotunda tem capacidade para 28 alunos. Cada fila do autocarro tem 4 lugares. Quantas filas tem o autocarro? O autocarro tem 7 filas de lugares.

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5

Cada caixa leva 6 ovos. Quantas caixas são necessárias e quantos ovos sobram em cada uma das seguintes situações? Completa a tabela. 123 182

70

Número de ovos

30

45

50

121

185

Número de caixas

5

7

8

20

30

20

30

11

Sobraram

0

3

2

1

5

3

2

4

15

Ficha 7

6

Segredos dos Números 3

Com o auxílio de uma régua, mede os desenhos e responde às questões. 6.1. Qual é o comprimento do lápis? O comprimento é igual a 7,4 cm.

6.2. Qual é a largura da borracha? O comprimento é igual a 1,6 cm.

7

8

Completa os espaços. 7.1. 7.2. 20 2 m = _______ dm 70 7 m = _______ dm 240 dm 24 m = _______

400 cm 4 m = _______ 1100 cm 11 m = _______ 120 cm 1,2 m = _______

7.3. 7.4. 0,1 m 1 dm = _______ 0,5 m 5 dm = _______ 1,23 m 12,3 dm = _______

0,45 m 45 cm = _______ 0,02 m 2 cm = _______ 13,42 m 1342 cm = _______

Qual é a diferença de altura entre o Luís e a Sofia?

12 dm

135 cm

A diferença de altura é 15 cm ou 1,5 dm.

Pinta um espaço por cada resposta correta.

16

Ficha 8

Fichas autocorretivas

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1

Mede os comprimentos dos seguintes segmentos de reta, utilizando uma régua. 1.1.

4 cm

1.2. 1.3.

5 cm 3 cm

1.4.

2

6 cm

Completa 130 dm 2.1. 13 m = ___

30 cm 2.2. 3 dm = ___

700 m 2.3. 7 hm = ___

40 hm 2.5. 5,5 cm = 0,55 2.4. 4000 m = ___ ___ mm 2.6. 300 dm = 0,03 ___ hm 7000 cm 2.9. 50 000 cm = ___ 500 m 2.7. 0,2 m = 0,02 ___ dam 2.8. 7 dam = ___

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3

Efetua as medições necessárias e calcula o comprimento da seguinte linha poligonal.

O comprimento é 17,8 cm. CSSN3_FA_F02

17

Ficha 8

4

Segredos dos Números 3

O Gonçalo pratica hóquei em patins. Calcula o perímetro do rinque de hóquei. Apresenta os resultados em decímetros. O perímetro é 11 000 dm.

5

O Leonardo pretende vedar, com rede, um terreno com a forma e dimensões apresentadas na figura ao lado.

4m

Qual é o comprimento da rede que o Leonardo tem de cortar? 3000 mm Apresenta os teus resultados na unidade de medida mais adequada ao contexto do problema.

300 cm 20 dm

Tem de cortar 14 m de rede.

6

Desenha, no papel quadriculado, 4 figuras diferentes mas com a mesma área da figura A. A

Pinta um espaço por cada resposta correta.

18

Ficha 9

Fichas autocorretivas

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1

Considera como unidade de medida a área do quadrado A. Qual é a medida da área da figura sombreada?

A área sombreada mede 21,5 cm2.

2

3

Completa os espaços. 2.1. 2.2. 200 cm2 2 dm2 = _______ 1500 cm2 15 dm2 = _______ 2700 cm2 27 dm2 = _______

6,2 dm2 620 cm2 = _______ 12,1 dm2 1210 cm2 = _______ 34,81 dm2 3481 cm2 = _______

Calcula a área de cada figura. 3 cm 4 cm 5,19 cm

A

2 cm

B

C

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6 cm

A = 18 cm2

B = 10,38 cm2

C = 16 cm2

19

Ficha 9

4

Segredos dos Números 3

A Alice tem um lindo jardim no quintal da sua casa.

Cravos

Girassóis

Lírios Rosas Lago

Lírios

Sabendo que a área ocupada pelas rosas é, aproximadamente, 1 m2, completa com as palavras maior ou menor, de modo a formares frases corretas. A área ocupada: 4.1. pelos lírios é  4.2. pelos girassóis é  4.3. pelos cravos é  4.4. pelo lago é 

menor

  do que 1 m2

maior menor menor

  do que 1 m2   do que 1 m2

  do que 1 m2

Pinta um espaço por cada resposta correta.

20

Ficha 10

Fichas autocorretivas

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1

A Eva tem um chocolate igual ao que está representado na figura. Cada vez que quer comer um pedaço, corta um quadrado. Que porção do chocolate come a Eva de cada vez? Assinala com a resposta correta. 1 10

2

1 6

2 12

Escreve a fração que representa a parte sombreada de cada figura. 2.1.

2.2.

2.3.

2 4

3

1 12

5 8

5 8

O Roberto tem um pacote com 36 pepitas de chocolate para dividir por ele e por mais cinco amigos. 3.1. Indica uma fração que representa a parte de pepitas a que cada menino terá direito.

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6 36

3.2. Com quantas pepitas ficará cada menino?

Cada menino ficará com 6 pepitas.

21

Ficha 10

Segredos dos Números 3

4

Pinta a área correspondente a: 4.1. 4.2. 4.3. 1 das estrelas 1 dos círculos 1 dos quadrados –– –– –– 5 3 2

5

Sabemos que a turma do Daniel tem 15 alunos e que, desses 15 2 são meninas. Quantos rapazes tem a turma do Daniel? alunos,  –– 3 A turma do Daniel tem 5 rapazes.

6

Escreve em numeral decimal e em fração a parte sombreada de cada uma das figuras. 6.1. 6.2.

4 10 0,4 __________ = __________

6 10 0,6 __________ = __________

Pinta um espaço por cada resposta correta.

22

Ficha 11

Fichas autocorretivas

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1

Observa e completa a reta numérica. 0

2

3

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

1

1,1

1,2

1,3

1,4

1,5

1,6

1,7

1,8

1,9

2

2,1

2,2

2,3

Completa as igualdades. 38,87 2.1. 32,42 + 6,45 = ____

427 2.2. 420 + 3,15 + 3,85 =____

38,58 2.3. 14 + 2,35 + 22,23 =____

82,55 2.4. 11,05 + 60,5 + 11 =____

Considera o número: 13,94. 3.1. Indica a parte inteira e a parte decimal. Parte inteira: 13 ; parte decimal: 94.

3.2. Qual é o algarismo que representa as décimas? É o 9.

3.3. Que ordem representa o algarismo 1? CSSN3_FA © Raiz Editora

Representa a ordem das dezenas.

3.4. Quantas centésimas tem o número? Tem 94 centésimas.

23

Ficha 11

4

Segredos dos Números 3

Descobre os algarismos que faltam dentro dos espaços em branco. 4.1. 4.2. 1 2 , 4 2 3 , 3 4 + 2 3 4 , 5 6 + 1 0 , 8 6

5

2

4 6

,

9 8



1

4

,

2 0

Escreve os seguintes números por ordem decrescente. 12,05  ;  7,35  ;  1  ;  0,08  ;  0,8  ;  0,01  ;  2,5 12,05 > ______ 7,35 > ______ 2,5 > ______ 1 0,8 > ______ 0,08 > ______ 0,01 ______ > ______

6

Completa o esquema de forma a obteres 5 unidades.

0,2 + 4,8 ____

1,9 + 3,1 ____

3,5 + 1,5 ____

7

3,5 + ____ 1,5

5

2,1 + ____ 2,9

2,1 + 2,9 ____

2,5 + ____ 2,5

Calcula mentalmente. 1,4 1 8 0,7 + 0,7 = ______    2,5 – 1,5 = ______    6,7 + 1,3 = ______ Pinta um espaço por cada resposta correta.

24

4,75 + 0,25 ____

Ficha 12

Fichas autocorretivas

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1

A professora da turma do Horácio fez um inquérito no qual perguntava quantos minutos, aproximadamente, os alunos demoravam na sua deslocação de casa para a escola. Todos os alunos da turma responderam ao inquérito. A tabela seguinte mostra os resultados. Tempo da viagem (minutos)

Rapazes

Raparigas

5 10 15 20

3 5 4 1

2 5 3 0

1.1. Quantos alunos e alunas, no total, tem a turma do Horácio? Tem 23 alunos e alunas, no total.

1.2. A turma tem mais rapazes ou raparigas? A turma tem mais rapazes.

1.3. Quantas raparigas demoram mais de 9 minutos a chegar à escola? 8 raparigas demoram mais de 9 minutos.

1.4. Completa o gráfico. Minutos demorados na deslocação de casa para a escola 7 6 5

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4 3 Legenda

2

Rapazes Raparigas

1 0

5

10

15

20

25

Ficha 12

2

Segredos dos Números 3

Na escola do Rodrigo, todas as turmas têm uma biblioteca na sua sala de aula, com livros que os alunos trazem para a escola. No pictograma ao lado está representada a quantidade de livros que cada biblioteca contém.

Número de livros nas bibliotecas de turma sala 1 sala 2 sala 3 sala 4 10 livros

2.1. Qual é a sala de aula que tem a maior biblioteca? A maior biblioteca é a da sala 3. 2.2. Quantos livros tem a biblioteca da sala 4? A biblioteca da sala 4 tem 45 livros.

3

Liga cada acontecimento à probabilidade que tem de ocorrer. Um gato ladrar

•

•

Impossível

Lançar um dado comum e obter um número menor do que 7

•

•

Pouco provável

Lançar dois dados comuns e obter 12 quando somadas as pintas dos dois dados

•

•

Certo

Em Portugal, chover no inverno

•

•

Muito provável

Pinta um espaço por cada resposta correta.

26

Ficha 13

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1

Observa a imagem e completa a frase. 1.1. O garrafão tem 5 ‘ litros de capacidade. 1.2. Quantas vezes podes encher cada recipiente mais pequeno com a água contida num garrafão?

5‘

0,5 ‘

0,25 ‘ 0,125 ‘

Garrafa grande: 10 vezes; garrafa pequena: 20 vezes; copo: 40 vezes.

2

3

Completa os espaços. 2.1. 2.2. 40 4 ‘ = _______ d‘ 110 d‘ 11 ‘ = _______ 64 6,4 ‘ = _______ d‘

8 80 d‘ = _______ ‘ 5,3 ‘ 53 d‘ = _______ 36,3 ‘ 363 d‘ = _______

Na turma da Raquel, as crianças costumam beber pacotes de leite com chocolate no recreio. Cada pacote contém 1 de litro 4 de leite com chocolate.

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A tabela seguinte representa a quantidade de pacotes de leite consumidos pela turma da Raquel, durante uma semana. Completa-a. Segunda-feira

Terça-feira

Quarta-feira

Quinta-feira

Sexta-feira

24 pacotes

20 pacotes

25 pacotes

18 pacotes

32 pacotes ___

6 ‘ _____

50 d‘ _____

6,25 ‘ _____

45 d‘ _____

8‘ 27

Ficha 13

4

Segredos dos Números 3

O Manuel está a construir um cubo com 27 cubinhos todos iguais. A figura mostra a construção que ele já fez. Quantos cubinhos ainda lhe falta colocar para completar o cubo? Ainda lhe faltam 6 cubinhos.

5

Qual é a massa de cada alimento? (A unidade dos pesos é o grama.) 5.1. 5.2.

1,075 __________ kg

6

Completa os espaços. 6.1. 6.2. 13 000 g 13 kg = _____ 3000 g 3 kg = _____ 1100 g 1,1 kg = _____

7

0,75 __________ kg

2 kg 2000 g = ____

1 1750 –– 2 kg + 1,25 kg = ____ g 1 700 200 g + –– 2 kg = ____ g

O Luís tem um mealheiro de barro onde guarda apenas as moedas de 10 cêntimos. O mealheiro vazio pesa 300 g e cada moeda pesa 4,10 g. Quantas moedas tem o mealheiro? O mealheiro tem 100 moedas.

Pinta um espaço por cada resposta correta.

28

Ficha 14

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1

Sabendo que a soma do número de pintas das faces opostas de qualquer dado é 7, quais das planificações seguintes podem corresponder à planificação de um dado? Assinala com as respostas corretas. 1

1 

3

2 

4

3 

4 

Liga os relógios que marcam a mesma hora.

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2

2

29

Ficha 14

3

4

Segredos dos Números 3

O Pedro entrou para o treino de futebol às dez da manhã. O treino demorou uma hora e meia. Assinala com a hora a que terminou o treino.   11h00

 11h30

  11h15

 12h30

O pai da Ana viajou de Beja até Cernache do Bonjardim. Dividiu a viagem em 3 troços. Partida

Chegada

1.º troço

12h00

13h10

2.º troço

13h45

14h55

3.º troço

15h10

16h45

4.1. Quanto tempo esteve o pai da Ana parado entre troços da viagem? Entre troços, o pai esteve parado 50 minutos. 4.2. Quanto tempo esteve o pai da Ana a deslocar-se? O pai deslocou-se durante 3 horas e 55 minutos. 4.3. Ao todo, quantos minutos demorou o pai da Ana desde Beja até Cernache do Bonjardim? O pai da Ana demorou, ao todo, 285 minutos. Pinta um espaço por cada resposta correta.

30

Ficha 15

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1

Observa a tabela com a quantidade de dinheiro que a mãe da Rita tem em cada momento na carteira. 1.1. Completa a tabela de acordo com os exemplos. Momento

Dinheiro na carteira

A mãe da Rita tinha 31 euros na carteira.

31 euros

Comprou um sumo e uma sandes por 3 euros.

28 euros

Levantou 40 euros.

68 euros ________

Comprou um vestido por 33 euros.

________ 35 euros

Pagou a conta da água, no valor de 22 euros.

13 euros ________

Levantou 20 euros.

33 euros ________

Pôs 30 euros de gasolina no carro.

3 euros ________

1.2. No final, com quanto dinheiro ficou a mãe da Rita? A mãe da Rita ficou com 3 euros.

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1.3. Rodeia as moedas necessárias para obteres a quantia indicada na alínea anterior.

31

Ficha 15

2

Segredos dos Números 3

A Ana, o Gil, o Raul e a Sónia juntaram as suas economias para comprar um presente para o aniversário do avô. Cada um contribuiu com 9 euros. A figura mostra as moedas que sobraram, depois de ter sido comprado o presente.

As quatro crianças distribuíram as moedas entre si, de modo a ficarem com iguais quantias em dinheiro. Completa a tabela com o número de moedas de cada tipo que cada criança recebeu. Tipo de moedas

Pinta Anaum espaço 1 por cada resposta correta. 1 Gil

1

1

Raul

2

Sónia

1

1

1 3

Pinta um espaço por cada resposta correta.

32

1 2 1

1