Fichas Lecturas Comprensivas Primero Basico 2013

Establecimiento Educacional

FI CH AS L ECTURA CO MPREN SI VA MÓ D UL O N º1 AÑO BASICO 41º º AÑ O BÀSI CO 10 LECTURAS COMPRENSIVAS

Plan de Lectura Comprensiva

LECTURA COMPRENSIVA Nº 01 – 1º Año Alumn o

Fecha

Ramón y Raquel Ramón y Raquel son los papás de una linda ratita. Los ratones tienen una radio y ponen música cuando comen queso rico. En la casa de la ratita Raquelita Hay ramas y bonitas rosas

1

¿Cómo se llaman los papás de la linda ratita? A. B. C.

2

¿Qué hacen los ratoncitos cuando comen queso rico? A. B. C.

3

escuchan música cantan bailan

¿Cuál es el nombre de la ratita ? A. B. C.

4

Ramón y Rocío Ramón y Raquel Roque y Raca

Rosita Raquelita Ramita

En la casa de la ratita encontramos… A. árboles B. flores C. plantas 5 Responde

¿Qué opinas sobre la vida de las ratitas?

Plan de Lectura Comprensiva

LECTURA COMPRENSIVA Nº 02 – 1º Año Alumn o

Fecha

La familia sale de paseo

Sofía y Felipe están con los animales. Felipe está con los elefantes y la foca. Sofía toma una foto a Felipe con los animales. El elefante asusta a Felipe y Sofía le toma la mano. Al final la familia se toma una foto. 1.

Sofía y Felipe están : A. con los amigos B. con los animales C. con los familiares

2.

Felipe está con A. los perros y la foca B. los elefantes y el gato C. los elefantes y la foca

3.

El elefante asusta a: A. Felipe B. Sofía C. Felipe y Sofía

4.

La familia sale de paseo a un: A. Parque B. Museo C. Zoológico

5. Responde

¿Qué es lo que te gusta de los animales?

Plan de Lectura Comprensiva

LECTURA COMPRENSIVA Nº 03 – 1º Año Alumn o

Fecha

Nicolaza, es una vaca alegre, no le gusta la lluvia, porque el día que llueve su amo no la deja salir del establo a jugar en el prado. Su amigo Casimiro le hace compañía en sus juegos. Nicolaza es muy coqueta, y lo primero que hace al despertar, es peinarse su cola y se limpia las patitas y la cara con agua y jabón. Ha salido el sol y Nicolaza se salta para salir a jugar

1.

¿Nicolaza es una vaca? a) Alegre y coqueta. b) Alegre y desordenada. c) Obediente y vanidosa.

2.

¿Con qué se lava Nicolaza sus patitas? a) Agua. b) Agua y jabón. c) Jabón y cepillo.

3.

¿Casimiro es? a) Amigo de Nicolaza b) hermano.de Nicolaza c) padre de Nicolaza

4.

¿Lo qué más le gusta a Nicolaza es? d) La lluvia e) peinarse. f) divertirse

5. Responde

¿Qué opinas de los animales y personas que siempre se asean?

Plan de Lectura Comprensiva

LECTURA COMPRENSIVA Nº 04 – 1º Año Alumn o

Fecha

La gatita, después del susto, se fue a descansar bajo un paraguas que la tapa del sol. Como tenía apetito, comió ricas golosinas y se tomó un jugo de naranjas.

Coloca SI o NO según corresponda 1.

La gatita se fue a descansar después de pasar una gran alegrìa. Si

2.

La gatita descanso bajo un paraguas. Si

3.

No

Ese día había mucho sol. Si

4.

No

No

La gatita se tomo un rico jugo de manzana.

Si 5. Responde

No

¿Qué tipo de susto crees que tuvo la gatita? ¿Por qué?

Plan de Lectura Comprensiva

LECTURA COMPRENSIVA Nº 05 – 1º Año Alumn o

Fecha

EL PAJARITO

Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro. Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas. Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve. Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores. Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar 1.

Los niños jugaban a tirarse las hojas en: a) otoño. b) invierno. c) primavera. . 2. El pajarito se escapó en a) La primavera. b) El verano. c) El otoño 3. El pajarito se escapó para jugar con a) las hojas b) el mar c) la nieve 4. Lo que siempre observó el pajarito era que los niños a) cantaban b) bailaban c) jugaban

5. Responde

¿Por qué crees tú que el pajarito se escapó al mar?

Plan de Lectura Comprensiva

LECTURA COMPRENSIVA Nº 06 – 1º Año Alumn o

Fecha

Barcos de Papel

Todos los días echo mis barquitos de papel corriendo abajo por el río. Llevan pintado con grandes letras negras mi nombre y el nombre de mi pueblo. Así en la playa desconocida adonde lleguen alguien los encuentra, sabrá quién soy yo

1.

¿Qué hace el personaje del texto todos los días? a) Casitas de madera. b) Barquitos de papel. c) Árboles de papel 2. ¿Qué llevan pintado los barcos de papel? a) Mi nombre y el nombre de mi pueblo. b) Mis hazañas y juegos. c) No lleva nada pintado. 3.

Los barcos de papel deben llegar a) al río b) a un lago c) a la playa

4.

El motivo de echar los barquitos de papel es para a) que la persona que lo construyó se entretenga b) que conozcan quien lo construyó y dónde vive c) quien los encuentre pueda construir más barquitos

5. Responde

¿Te gustaría que personas desconocidas supieran quién eres tú y donde vives? ¿Por qué?

Plan de Lectura Comprensiva

LECTURA COMPRENSIVA Nº 07 – 1º Año Alumn o

Fecha

UNA SORPRESA PARA MAMÁ Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido. Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar la casa.

Vicente ha

traído un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las almohadas a las camas después de sacudirlas bien. ¡Vaya sorpresa se ha llevado mamá a su regreso!

1.

¿Dónde se había ido la mamá? a) A una fiesta. b) A pasear. c) Al mercado.

2.

La sorpresa que le tenían los niños a la mamá era a) dejar de divertirse b) abrazar a la mamá cuando llegara a casa c) arreglar la casa

3.

Quién trajo el agua para fregar fue:

4.

a) la mamá b) el hermano de Vicente c) Vicente Una sorpresa es a) algo que esperas b) algo que no esperabas

c) algo que habías deseado ¿Cómo crees que se sintió la mamá cuando regresó a casa? ¿Por qué?

5. Responde

Plan de Lectura Comprensiva

LECTURA COMPRENSIVA Nº 08 – 1º Año Alumn o

Fecha “La pieza…”

La pieza estaba algo obscura. La mamá mandó a sus hijos a la cama. El gato saltó al patio por la ventana. Empezó a soplar el viento con suavidad. Aparecieron algunas estrellas en el cielo. Los grillos empezaron a cantar. Ya había llegado la noche.

1.

La lectura indica que lo sucedido fue: a) en la mañana b) al medio día c) en la noche

2.

¿Por dónde salto al gato al patio? a) por la puerta b) por la ventana c) por la muralla

3.

Quienes cantaron fueron los

4.

a) los gatos b) los grillos c) los hijos En el cielo se veían:

a) luces b) nubes c) estrellas 5. Responde

¿Qué opinas cuando corre mucho viento?

Plan de Lectura Comprensiva

LECTURA COMPRENSIVA Nº 09 – 1º Año Alumn o

Fecha

El árbol caído

Los niños jugaban con el tronco de un árbol caído. Saltaban de un lado a otro, a pesar de la gran calor de ese día, luego se sentaban en el tronco formando un tren. Pero un día se llevaron el tronco y los niños se quedaron muy tristes.

1.

¿Quiénes jugaban con el tronco de un árbol?

A. Los padres B. Los tíos C. Los niños D. Los bailarines 2. ¿Con qué jugaban los niños? A. Con un tronco B. Con una silla C. Con una muñeca D. Con un cordel 3. ¿Qué hacían los niños? A. Jugaban a ser famosos B. Jugaban con un tronco C. Jugaban con un árbol

D. Jugaban a cantar 4.

¿El relato ocurre en? A. invierno B. otoño C. verano D. no se sabe ¿Por qué crees que los niños quedaron tristes al llevarse el tronco? 5. Responde

Plan de Lectura Comprensiva

LECTURA COMPRENSIVA Nº 10 – 1º Año Alumn o

Fecha

Cucurucú Cucurucú era una gallina que vivía en una granja. Cacaracá era una paloma amiga de Cucurucú. Un día Cucurucú se peleó con Cacaracá porque ella decía que era más bonita. Las dos estuvieron enfadadas hasta que se quedaron muy solas. Después se volvieron a juntar.

1.

Cucurucú era una a) paloma b) gallina c) avestruz

2.

La paloma se llama a) Cucurrucú b) Bonita c) Cacaracá

3.

La causa de la pelea entre la gallina y la paloma fue a) quién era más hermosa b) quien era más inteligente

4.

c) quien era más grande “Estuvieron enfadadas”. Significa que estuvieron a) separadas b) perdidas c) enojadas

5. Responde

¿Qué nuevo nombre le pondrías al texto?