AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALBUFEIRA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE ALBUFEIRA
FICHA DE TRABALHO COM CONSULTA - FORMATIVA NOME___________________________________ ANO: 5º TURMA______ DATA_______________
AUTO-AVALIAÇÃO: marca com um X a figura que consideras c onsideras adequada.
Correu mais ou menos ______ Correu mal ______ Correu bem______
Prof. Ana Pereira
1- A sociedade portuguesa no século XIII estava dividida em grupos sociais com direitos e deveres diferentes. 1.1. Diz
o nome desses grupos sociais.
_______________________________________________________________________________ 1.2. Completa o texto.
“ Com Com o obje objecti ctivo vo de ____ ______ ____ ____ ____ ____ ____ , ____ ______ ____ ____ ____ ____ ____ __ e ____ ______ ____ ____ ____ ____ __ , os reis reis distrib distribuí uíram ram as terras terras conqu conquist istada adas. s. Reser Reservar varam am uma uma parte parte ______ _________ ______ ______ ___ e deram deram grande grandess propriedades ao _____________ e à _________________ . “ 2- Assinala com V ( verdadeiro) e F (falso ) as seguintes afirmações.
O povo era um grupo social privilegiado.
A nobreza e o clero não pagavam impostos ao rei.
O povo aplicava justiça nas suas terras.
A nobreza e o clero recebiam impostos do povo.
Só o povo devia fidelidade, obediência e auxílio ao rei.
O povo constitui a maioria da população.
Os camponeses tinham uma alimentação abundante e variada.
3-No século XIII, o Homem continuava a aproveitar os recursos naturais. 3.1. Refere : Três recursos naturais das florestas __________________________________________________________________________ Quatro produtos produzidos nos terrenos t errenos aráveis __________________________________________________________________________ Quatro actividades económicas a que a população se dedicava no século XIII __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3.2. Escreve em cada quadrado da coluna da direita, o número da actividade económica representada na figura que pode ser praticada nesses lugares.
4- Explica como estava organizado um senhorio. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
5- Completa o esquema da vida quotidiana do dono do senhorio.
6- Sobre a vida quotidiana do camponês, indica: Duas actividades: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Três distracções: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 7- Refere seis tarefas a que os monges se dedicavam nos mosteiros. ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________
8- Resolve as palavras cruzadas
9- Escreve o nome dos monges que se dedicavam ao estudo e à cópia dos livros antigos. ___________________________________________________________________________________________
10- Tanto nos concelhos rurais como nos urbanos existiam feiras. Que nome tinham os comerciantes que andavam de terra em terra e de feira em feira?___________________________________________ feira?___________________________________________ 11- Sobre o comércio externo no século XIII, indica. Três produtos importados: ______________________________ ________________________________________________________ __________________________ Três produtos exportados: _______________________________________________________ 12- Lê o texto. “ Os nossos primeiros reis… davam algumas terras aos camponeses para que as ocupassem e cultivassem. E determinavam os impostos que eles deviam pagar. Tudo isso ficava escrito numa carta que davam a cada povoação e que se chamava foral.” 12.1. Explica o que eram cartas de foral.
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 13- Lê, no texto 1, o aspecto da corte de D. Dinis.
13.1. Que nome se dava aos poetas e cantadores que animavam as festas? ______________________________________________________________________________ 13.2. Refere uma medida tomada por D. Dinis para o desenvolvimento desenvolvimento cultural do Reino. _______________________________________________________________________________ 13.3. Completa a frase: D. Dinis, para além de ter desenvolvido o comércio, a agricultura e a cultura do reino, ainda se dedicou
a
fazer
_________________
,
por
isso,
também
foi
um
poeta
___________________________ . “ Ay flores, ay flores do verde pyno / Se sabedes novas do meu amigo ! “
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