Ficha NG4 - DR3 com reflexão

ESCOLA BÁSICA DOS 2º E 3º CICLOS DE PAREDES Curso de Educação e Formação de Adultos (EFA)  – Nível Secundário Sociedade, Tecnologia e Ciência 2011/2012

Formando - _______________________________________ 

Data: ____/____/____  ____/____/____ 

Unidade de Competência 4: Identificar, compreender e intervir em situações de gestão e economia, desde o orçamento privado e familiar até a um nível mais geral através da influência das instituições monetárias e financeiras na economia em que se está inserido e tendo em conta princípios das ciências económicas. Núcleo Gerador: Economia e Gestão (EG) Domínio Tema Competência Critérios de evidência Sociedade: Atuo no sistema económico, monetário e financeiro, reconhecendo novos

DR3

Sistemas Monetários e Financeiros

Perspetivar a influência dos sistemas monetários e financeiros na economia e na sociedade

problemas e oportunidades geradas pelas interacções que se estabelecem a nível global, e em particular, no contexto da União Europeia, e seus efeitos no bem-estar e progresso social. Tecnologia: Atuo ao nível das tecnologias relacionadas com o conhecimento e a

segurança de diferentes meios de transacção e na comunicação com instituições económicas e financeiras. Ciência: Atuo com conhecimento dos indicadores macroeconómicos tendo em conta que

os problemas económicos envolvem politicas monetárias, e considerando a utilização de modelos matemáticos que permitam simular e prever diversas situações.

Vamos refletir  – NG4 (DR3)

Antes de mais, vamos entender alguns conceitos... Sistema financeiro: Em Finanças é qualquer estrutura que tenha como objetivo descrever a circulação do dinheiro em determinada organização. O Sistema Financeiro engloba a obtenção de recursos e a sua aplicação. Tais atividades denominam-se por atividade financeira.

Sistema monetário: Um sistema monetário é um conjunto de regras e instituições cujo objetivo é organizar a moeda num determinado espaço monetário. A principal função da moeda é a mensuração (ato ou efeito de medir) do valor das mercadorias. Hoje em dia, incluem-se no seu conceito todos os instrumentos de crédito utilizáveis pelo sistema económico: os depósitos, títulos de créditos, cartões de crédito e fundos do tesouro.

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Sistema económico: Um sistema económico é o sistema de produção, distribuição e consumo de bens e serviços de uma economia. Alternativamente, é o conjunto de princípios e técnicas com os quais os problemas de economia são endereçados. O sistema económico é composto por pessoas e instituições. Exemplos atuais de sistemas económicos incluem os sistemas capitalistas, sistemas socialistas, e economias mistas.

Diferença entre crescimento e desenvolvimento: Muita gente confunde os conceitos de crescimento e desenvolvimento económico. O Crescimento económico é o aumento do Produto Interno Bruto (PIB), ou seja, uma elevação da produção da região estudada. O PIB é calculado através da soma de todos os produtos e serviços finais de uma região para um determinado período. Já o conceito de desenvolvimento económico está relacionado com a melhoria do bem-estar da população. Este mede-se através de indicadores de educação, saúde, renda, pobreza, etc.

Crise financeira e crise económica: O termo crise financeira é aplicado a uma variedade de situações nas quais instituições ou ativos financeiros se desvalorizam repentinamente. No século XIX e no início do século XX, muitas crises financeiras estiveram associadas a corridas aos bancos, durante períodos de recessão. Outras caracterizaram-se pelo estoiro de uma bolha financeira e pela quebra do mercado de ações, por ataques especulativos à moeda de um país ou quando um país suspende o pagamento de sua dívida. Há várias teorias acerca do desenvolvimento das crises financeiras e como evitá-las. Entretanto, não há consenso entre os economistas. As crises continuam a ocorrer por todo o mundo e parecem produzir-se com certa regularidade, podendo ser inerentes ao funcionamento da economia capitalista. Nos dias atuais, a Crise económica de 2008, que atingiu a economia de todo o planeta, é a mais forte desde a Crise de 1929.

A função do FMI: O Fundo Monetário Internacional é uma organização internacional que pretende assegurar o bom funcionamento do sistema financeiro mundial pelo monitoramento das taxas de câmbio e da balança de pagamentos, através de assistência técnica e financeira. A sua criação deu-se após a segunda guerra mundial, em Julho de 1944, e a sua sede é em Washington, DC, Estados Unidos. Actualmente conta com mais de 187 nações. Os objectivos da organização são: promover a cooperação monetária internacional, fornecendo um mecanismo de consulta e colaboração na resolução dos problemas financeiros; favorecer a expansão equilibrada do comércio, proporcionando níveis elevados de emprego e trazendo desenvolvimento dos recursos produtivos; oferecer ajuda financeira aos países membros com dificuldades económicas, emprestando recursos com prazos limitados e contribuir para a instituição de um sistema multilateral de pagamentos e promover a estabilidade dos câmbios.

O que entendo por PEC: O Pacto de Estabilidade e Crescimento (ou PEC) é um acordo entre os países da União Europeia. O PEC foi adoptado para evitar que políticas fiscais irresponsáveis tivessem efeitos nocivos sobre o crescimento e a estabilidade macroeconómica dos países da União Europeia, em particular aqueles que adoptaram o Euro como a sua moeda. De acordo com o PEC, todos os países da União Europeia devem apresentar regularmente programas de estabilidade ou programas de convergência, devem respeitar os objectivos macroeconómicos contidos nesses programas e devem evitar défices públicos superiores a 3% do PIB, bem como valores da dívida pública superiores a 60% do PIB. Défices superiores àquele valor podem levar a sanções, incluindo pagamento de multas.

Vamos tentar entender um pouco das competências do Central Europeu sobre inflação e estabilidade de preços.

Banco

Visita o endereço: http://www.youtube.com/watch?v=qAWq74ucP http://www.youtube.com /watch?v=qAWq74ucPG0&feature=player_embedded#  G0&feature=player_embedded# ! 

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Na nossa memória ainda estão alguns acontecimentos que marcaram a economia mundial, no século XXI, como é o caso da crise do Subprime (EUA - ano de 2007) e os ataques do dia 11 de Setembro. 1. O que é o 'subprime'? É um crédito à habitação de alto risco que se destina a uma fatia da população com rendimentos baixos e uma situação económica instável. A única garantia exigida nestes empréstimos é o imóvel. 2. Há 'subprime' em Portugal? O 'subprime' em Portugal está associado ao crédito ao consumo. As empresas de crédito por telefone, como por um exemplo, a Mediatis, Cofidis ou a Credial, compram o dinheiro ao banco central a baixo custo, com uma taxa de juro na ordem dos 4% e conc edem empréstimos a quase 30%. 3. Como surgiu o 'subprime'? O 'subprime' surgiu quando a Reserva Federal norte-americana (Fed) começou a baixar as taxas de juro para estimular o mercado imobiliário com o intuito de controlar os efeitos dos ataques terroristas do 11 de Setembro nos mercados de tecnologias. Mas em 2003, a criação de emprego e o investimento empresarial estavam em níveis baixos e a taxa de juro descia para 1%. Simultaneamente, as várias instituições bancárias deixaram de ser tão exigentes nas condições requeridas para conceder créditos. Quando a Fed começou a subir de novo os juros o problema estalou. Com juros mais altos acompanhados pela queda dos preços das casas, as famílias ficaram sem capacidade para saldar as suas dívidas. 4. Como se dá o contágio para a Europa? Como os mercados estão interligados e há bancos e fundos europeus com investimentos em produtos das instituições norte-americanas que operam no segmento 'subprime', a crise de liquidez atingiu também a Europa.

No entanto, a história económica do século XX fica marcada pela Grande Depressão (ou crise de 1929) e pelo surgimento da U.E..

A tempestade financeira que atingiu a América continua a atravessar o Atlântico na sua máxima força e ainda não se sabe quando terminará. Na história, encontramos a Grande Depressão, também conhecida por Crise de 1929. Com origem nos EUA, esta crise foi uma grande recessão que teve início no ano de 1929, estendendo-se pela década de 30. Foi considerada o pior e mais longo período de recessão económica do século XX, causando elevadas taxas de desemprego e quedas na produção, no produto interno bruto e preço das acções.

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A necessidade de intervenção de instâncias supranacionais na adopção de medidas que permitam manter a estabilidade económica.

Dia da Europa No dia 9 de Maio de 1950, Robert Schuman, ministro dos Negócios Estrangeiros francês, profere um importante discurso, através do qual propõe que a França e a República Federal da Alemanha ponham em comum os seus recursos de carvão e de aço, numa organização aberta a outros países da Europa. Europa. Reconhecendo a importância da data que marcou o início do processo de construção europeia, europeia , os chefes de Estado e de Governo decidiram, na cimeira de Milão de 1985, consagrar o dia 9 de Maio como o Dia da Europa.   Ao verem nas agendas e nos calendários o dia 9 de Maio identificado como "Dia da Europa", muitas  pessoas interrogam-se sobre o que se terá passado nessa data e em que ano terá tido lugar esse acontecimento. Com efeito, poucos cidadãos europeus sabem que a 9 de Maio de 1950 nasceu 1950  nasceu a Europa comunitária, numa altura em que, devemos recordá-lo, a perspetiva de uma terceira guerra mundial angustiava toda a Europa. Nesse dia, em Paris, a imprensa foi convocada para as 18h no Salon de l'Horloge do Quai d'Orsay, quartel-general do Ministério dos Negócios Estrangeiros francês, para uma "comunicação da maior importância".

As primeiras linhas da declaração de 9 de Maio de 1950, redigida por Jean Monnet, comentada e lida à imprensa por Robert Schuman, Ministro dos Negócios Estrangeiros da França, dão imediatamente uma ideia da ambição da proposta:

"A paz mundial não poderá ser salvaguardada sem uma criatividade à medida dos perigos que a ameaçam. ameaçam .   Através da colocação em comum de produções de base e da instituição de uma Alta Autoridade nova, cujas decisões ligarão a França, a Alemanha e os países que a ela aderirem, esta proposta constituirá a  primeira base concreta de uma federação europeia, indispensável à preservação da paz" . paz" .

Era assim proposta a criação de uma instituição europeia supranacional, incumbida de gerir as matériasprimas que nessa altura constituíam a base do poderio militar, o carvão e o aço. Ora, os países convidados a renunciar desta forma ao controlo exclusivamente nacional destes recursos fundamentais para a guerra, só há muito pouco tempo tinham deixado de se destruir mutuamente num conflito terrível, de que tinham resultado incalculáveis prejuízos materiais e, sobretudo, danos morais: ódios, rancores e preconceitos. Assim, tudo começou nesse dia, razão que levou os Chefes de Estado e de Governo, na Cimeira de Milão

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A

Europa,

enquanto conjunto de povos conscientes de pertencerem a uma mesma entidade que

abrange culturas análogas ou complementares existe já há séculos. No entanto, a consciência desta unidade fundamental, fundamental, enquanto não deu origem a regras e a instituições, não pôde evitar os conflitos entre os países europeus. Ainda hoje, alguns países que não fazem parte da União Europeia não estão ao abrigo de tragédias terríveis. Como qualquer obra humana desta envergadura, a integração da Europa não se constrói num dia, nem em algumas décadas: as lacunas são ainda numerosas e as imperfeições evidentes. Hoje ambicionamos algo completamente diferente: construir uma Europa que respeite a liberdade e a identidade de cada um dos povos que a compõem , gerida em conjunto e aplicando o princípio segundo o qual apenas se deve fazer em comum o que pode ser mais bem feito dessa forma.

Só a união dos povos pode garantir à Europa o controlo do seu destino e a sua influência no mundo.

Portugal atual...

No total

Cavaco acumulou um défice ao longo de 10 anos de quase 30mil M€, o que dá uma média de

3mil M€/ano, numa altura em que PORTUGAL crescia a mais de 3% ao ano e convergíam os com a Europa!

Guterres acumulou um défice de 36 mil M€ ao longo de 6 anos, o que dá uma média de 6 mil M€/ano (deve ter sido para construir os "Estádios Sociais") o início do descalabro.

Durão/Santana acumulou um défice de 12mil M€ ao longo de 2 anos, o que dá uma média de 6 mi l M€/ano, que não tiveram tempo para corrigir nada (Durão já na altura chamou a atenção que o país estava de

"tanga").

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TAREFA: 1. É inegável a existência existência de interações, entre entre os sistemas monetários dos diversos diversos países a nível mundial. Explique o porquê da intervenção de instâncias supranacionais, como a UE e o Banco Central Europeu, na valorização e desvalorização do Euro e o porquê das poupanças ou dos consumos individuais afetarem a economia e consequentemente os níveis de bem-estar de uma sociedade.

2. Elabore uma uma pequena pesquisa onde explicite e explique: 

As funções da moeda (ou, para que serve o dinheiro);



Que características têm em comum os diferentes tipos de moeda (papel-moeda, moeda escritural (cheques), cartões de crédito, moeda electrónica (internet))?



Porque é que está a aumentar a introdução de sistemas de segurança para validação da moeda? (por exemplo, introduzir o chip de segurança em resposta à disseminação de leitores de bandas magnéticas) http://www.ocaixa.com.br/artigos/funcoe http://www.ocaixa.com.br/artigos/funcoesdamoeda sdamoeda.htm .htm http://economiax.blogspot.com/2009 http://economiax.blogspot.com/2009/04/conceito-e/04/conceito-e-funcoes-da-moeda funcoes-da-moeda.html .html http://solangeisabel.blogspot.co http://solangeisabel.blogspot.com/2007/11/hist m/2007/11/histria-e-tipos-de-moe ria-e-tipos-de-moeda.html da.html

3. O Pacto de Estabilidade Estabilidade e Crescimento Crescimento é um conjunto de normas normas que visam evitar, evitar, nos países aderentes ao euro, défices orçamentais excessivos. excessivos. A diminuição do nosso défice nos últimos dois anos só foi possível com o sacrifício de todos os portugueses. Justifique esta afirmação, tendo em conta as medidas de combate ao défice adoptadas pelo governo.

4. Diga o que entende por inflação.