Ficha Las Culturas Del Peru para Cuarto de Primaria

 

 

"Saber más de nuestro pasado nos permite conocer mejor nuestro presente".

¿Dónde se desarrollaron?

1. Co Con n ayud ayuda a de tu prof profes esor ora a ub ubic ica a la lass si sigu guie ient ntes es cult cultur uras as en el luga lugarr do dond nde e se desarrollaron, escribiendo el nombre de los departamentos y trazando una línea que una la imagen con los departamentos respectivos.

M o c h i c a 

C h i m ú 

H u a r i 

C h a v í n 

N a z c a  T i a h u a n a c o 

P a r a c a s 

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA



Co Com mple letta e ell m ma apa ccon onse sep ptua uall!

C u lt u r a C " a v ín s e u b ic % e n ! + u r a n te lo s a , o s a.c.

' d.c.

1''' *'' &'' ('' )''

 $ s p e c t o Social             

 

- e n ía n v a r ia s c la s e s sociales.  a m á s d e s ta c a d a fue///////////. Se encargaban de ///////////// //////////////// //////////////// //////////////// //////////////// ////////////////

 $ s p e c t o # c o n % m ic o   

           

 o g r a ro n d o m in a r e l d i f ící c i l t e r r i t o r i o d e l a s ie r r a y c o s t a d e l 0er. C o n s t r u y e r o n / / / / /  $ ////////////////.   p a ra / / / / / / / / / / / / //////////////// //////////////// //////////////// ////////////////.

s p e c t o C u ltu r a l s e d e s t a c a r o n e n ...

a . # s c u lt u r a

b . C e r á m ic a

c . $ r q u ite c tu ra

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Paá gi gina 2

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

Trabajaron la piedra os ombres de Cavín trabajaron con muca utilidad la piedra como adorno o para representar dioses2 esta manifestaci%n artística era conocida como $rte ítico Cavín.

•

La Es Estela Ra Raimondi. 3epresenta al dios de las 4aras, llamado así porque tiene una vara en cada mano. os pueblos antiguos siguieron adorando a este dios durante mucísimos aos más.

•

El La Lanzón. #stá ubicado al centro de un cruce de galerías subterráneas. #s una enorme escultura de piedra de (,5 metros en la que los Cavín representaron a su dios principal. #n la representaci%n se mezclan rasgos umanos y animales! tienen brazos, orejas, piernas y dedos de umano, así como colmillos de felino y serpientes. E s t ela d e   R a im o n d i  

67u8 dios representaba la #stela de 3aymondi9  //////////////////////////////  /////////////// //////////////////////  /////// 

E l L a nz ón M o n o l í t i c o 

67u8 rasgos presenta el anz%n :onolítico9  //////////////////////////////  /////////////// //////////////////////  ///////   //////////////////////////////  /////////////// //////////////////////  ///////   //////////////////////////////  /////////////// //////////////////////  ///////  6+e qu8 material estaba elaborado9  //////////////////////////////  /////////////// //////////////////////  ///////   

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Paá gi gina 3

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

•

Las cabezas cl clavas. Son esculturas de piedra que estaban clavadas en la facada del templo. 3epresentaban cabezas de seres antropomorfos y zoomorfos con ojos saltones y colmillos.

;;. os sac sacerdo erdotes tes de Caví Cavín n invent inventaron aron ter terribl ribles es diose diosess para asust asustar ar a los campes campesinos inos.. Coloca el nombre de cada una de estas representacione representacioness divinas!

 

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Paá gi gina 4

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA



+es +esde de la a anti ntig''

*''

s p es ec td oe s tCa cu a lrt oun r ae nl . . .

b . : e t a lu r g i a

c . $ r q u it e c t u r a

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a . C e r á m ic a

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El Señor de Sipán  

5''

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)''

d.c.

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Paá gi gina 12

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PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

3esponde junto con tu profesora! 

67 67u ui8 i8n n ffu ue e ell S Se eo or d de eS Siipán án99  ////////////////////////////////  //////////////// //////////////////////  //////   ////////////////////////////////  //////////////// //////////////////////  //////   ////////////////////////////////  //////////////// //////////////////////  ////// 



6$ qu qu8 8 ccla lase se so soci cial al : :oc oce e pe pert rten enec ecía ía99  ////////////////////////////////  //////////////// //////////////////////  //////   ////////////////////////////////  //////////////// //////////////////////  //////   ////////////////////////////////  //////////////// //////////////////////  ////// 



67 67ui ui8n 8n de desc scub ubri ri% % lla a ttum umba ba de dell S Se eor or de Si Sipá pán9 n9  ////////////////////////////////  //////////////// //////////////////////  //////   ////////////////////////////////  //////////////// //////////////////////  ////// 



6# 6#n n d%n d%nd de sse e enc encon onttr% su tumb tumba9 a9  ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// ////////////////////  /////   ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// ////////////////////  ///// 

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67 67u8 u8 cara caract cter erís ísti tica cass ten tenía ía su tu tumb mba9 a9  ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// ////////////////////  /////   ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// ////////////////////  /////   ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// ////////////////////  /////   ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// ////////////////////  ///// 



60or 60or q qu8 u8 ccre rees es q que ue ffue ue e ent nter erra rado do d de e un una a fo form rma a es espe peci cial al99  ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// ////////////////////  /////   ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// ////////////////////  /////   ///////////////////////////////////////////////  //////////////////////////////// ////////////////////////////// ////////////////////  /////   ////////////////////////////////  //////////////// //////////////////////////////// //////////////////////////////// ///////////////////  /// 

CER!"C# !$C%"C#  

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Paá gi gina 13

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

Due una de las mejores cerámicas del 0er antiguo. 

6Sabes por qu89  ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// /////////////////////  //////   ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// /////////////////////  //////   ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// /////////////////////  //////  Bna de sus má@imas representaciones son los uacos retratos, donde se representa al ombre

:oce

y

se

destaca

los

estados

de

ánimo,

como!

 ///////////////////////,  //////////////// ///////, //////////////////////, //////////////////////, //////////////////////, etc.

A 0ega o dibuja en el recuadro un uaco retrato.

  

Con la a ayud yuda ad de e ttu u pr profe ofesor sora a co compl mpleta eta el ssigu iguien iente te ccuad uadro! ro! www.fichasparaimprimir.com

Paá gi gina 14

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

C u lt u r a ? a z c a s e u b ic % e n ! + u r a n t e lo s a , o s a.c.' 1''

 $ s p e c t o Social  / / / / / / / / / / / / / / / / / /  / / / / / / / / / / / / / / / / / /  / / / / / / / / / / / / / / / / / /  / / / / / / / / / / / / / / / / / /  / / / / / / / / / / / / / / / / / /  / / / / / / / / / / / / / / / / / /  / / / / / / / / / / / / / / / / / /  / / / / / / / / / / / / / / / / / /  / / / / / / / / / / / / / / / / / /  / / / / / / / / / / / / / / / / / /

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s e d e s ta c a r o n e n ...

a. -e@tilería

b . C e r á m ic a

c. as pam pas   d e ? a z ca

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Las líneas de Nazca  

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d.c.

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Paá gi gina 15

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

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Co Com mple letta e ell m ma apa ccon once cep ptua ual! l!

 

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Paá gi gina 16

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

C u ltu ra - ia " u a n a c o s e u b ic % e n ! + u r a n t e lol o s a , o s '

 $ s p e c t o Social  / / / / /  / / / / /  / / / / /  / / / / /  / / / / /  / / / / /  / / / / /  / / / / /  / / / / /  / / / / /

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a. -e@tilería

b . C e r á m ic a

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• Tarea do dom miciliaria& ia&  

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Paá gi gina 17

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

1. 67u 67u8 8 car caract acterí erísti stica ca ti tiene ene lla a cer cerámi ámica ca -i -iau auana anaco9 co9  ///////////////////////////////  /////////////// //////////////////////////////// /////////////////////////////// /////////////////  //   ///////////////////////////////  /////////////// //////////////////////////////// /////////////////////////////// /////////////////  //   ///////////////////////////////  /////////////// //////////////////////////////// /////////////////////////////// /////////////////  //  ). 67 67u8 u8 era era e ell Ee Eero ro99 y 660a 0ara ra q qu8 u8 sser erví vía9 a9  ///////////////////////////////  /////////////// //////////////////////////////// /////////////////////////////// /////////////////  //   ///////////////////////////////  /////////////// //////////////////////////////// /////////////////////////////// /////////////////  //   ///////////////////////////////  /////////////// //////////////////////////////// /////////////////////////////// /////////////////  // 

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Co Comp mple leta ta el sigu siguie ient nte e ma mapa pa co conc ncep eptu tual al!!

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Paá gi gina 18

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

C u ltu ra F a r i s e u b ic % e n ! + u r a n t e lo s a , o s a . c .' 1''

 $ s p e c t o Social

 $ s p e c t o # c o n % m ic o

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a. -e@tilería

b . C e r á m ic a

c . $ r q u ite c tu r a

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Tarea domiciliaria& os Fari trabajaron la cerámica y los te@tiles.  

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d.c.

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Paá gi gina 19

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

  A 60or qu8 lo icie icieron ron y p para ara qu8 lo util utilizar izaron9 on9  ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// /////////////////////  //////   ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// /////////////////////  //////    A 60ara qu8 serví servían an los vasos vasos cere ceremoni moniales9 ales9  ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// /////////////////////  //////   ////////////////////////////////  //////////////// /////////////////////////////// ////////////////////////////// /////////////////////  //////    A +ibu +ibuja ja o pega lo indi indicado cado!!

#l Eero

  

$rte -e@til Fari

Compara y lo sabrás. www.fichasparaimprimir.com

Paá gi gina 20

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

Compara al dios de las 4aras que conociste en Cavín, con el dios de Huari y -iauanaco. uego, e@plica qu8 les encuentras de parecido. Díjate en estas cosas!

  



67u8 ttiienen e en n lla as m ma anos9



6C%mo son sus rostros9



67 67u8 u8 ad ador orno noss lle lleva van ne en n lla a ccab abez eza9 a9



6#n q qu u8 p po ostura e esstán9

Co Comp mple leta ta el sigu siguie ient nte e ma mapa pa co conc ncep eptu tual al!! www.fichasparaimprimir.com

Paá gi gina 21

 

PERSONAL SOCIAL – CUARTO DE PRIMARIA

C u ltu r a C " im  s e u b ic % e n ! + u r a n t e lol o s a , o s a .c .' )''

 $ s p e c t o Social  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _

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1''' 11'' 1)'' 1='' 1('' 15''

 $ s p e c t o C u l t u r a l  

c . $ r q u i te c t u r a

b . I r f e b r e r íaí a _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ __

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a . C e r á m ic a  _ _  _ _  _ _  _ _

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d.c.

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Paá gi gina 22

 _C _" a_ n_J C_ " _a _n !_ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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