Ficha de Recojo de Informacion Infraestructura

FICHA DE RECOLECCIÓN DE DATOS PARA EDUCACION PRIMARIA &s;ma#o responsa!"e #e "a )ns;t9cion ca;vaE e" presente c9es;onario es para conocer #atos especFcos #e "a in0raestr9ct9ra #e s9 ).&. 9e a9#e a tomar "as me#i#as necesarias para "a misma.

ANTES DEL LLENADO DE LA PRESENTE FICHA DE LEER CUIDADOSAMENTE EL GLOSARIO DE TERMINOS I-UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL LOCAL ESCOLAR 1. Departamento: 2. Provincia: 3. Distrito: 4. entro Po!"a#o %. UG&$:

AMAZONAS BAGUA ARAMANGO $oca"i#a#

ARAMANGO

BAGUA

'. Direcci(n #e" $oca" &sco"ar

PRO$ONGA)ON A*. 2+ D& ,U$)O S-N

e"9"ar #e" Director >a@

e"/0ono

43+334

Marcar con aspa (x

ipo #e va:

Aveni#a

5

,ir(n

6&RR& a""e

Pasa7e

Nom!re #e "a *a PRO$ONGA)ON A*. 2+ D& ,U$)O S-N (#io #e" $oca" esco"ar

. ranscri!a e" (#io #e:

N8 P9erta S-N (#io mo#9"ar #e "a ))&& Sec9n#aria

2+'

+. Nom!re #e " a )ns;t9ci(n ca;va:

)N))A$

PR)MAR)A

9rno

MZ.

$ote.

Zona

Sector

&tapa

2%2+

Maana

ar#e

9rno Maana ar#e 5

S&UNDAR)A

&PRO

9rno

9rno Maana ar#e

Maana

ar#e

ELABORAR CRO0UIS DE LOS BLO0UES DEL COLEGIO 1 CRO0UIS DE LOS BA2OS DE LA IIEE UBICAR PRINCIPALES USOS (ANE3O 4 iene 9e in#icar me#i#as enera"es #e "os !"o9esE Creas "i!res.

No!a" D#$#r% pr#s#n!ar pan#& 'o!or%)co *# &os #spac+os +n!#r+or#s , #x!#r+or#s s+n #&&os s# cons+*#ra +nco.p&#!a &a #n!r#a/

II/ DESCRIPCIÓN GENERAL DEL LOCAL Antes #e ""enar esta secci(n e" responsa!"e #e "a ).&. #e!e e"a!orar e" cro9is #e #istri!9ci(n #e "a ))&& so"icita#o en e" )tem anterior >AN&5O 1@. As como 9n !reve res9men #escrip;vo #e "a sit9aci(n #e" "oca" esco"ar esco"ar..

. 9Cntos pre#ios en tota" ;ene e" "oca" esco"ar

Otro

N< 1'21

a. $A ))&& )&N& $OS S)GU)&N&S N)*&$&S: Marcar con aspa >?@

arretera

N8

1

)NS. SUP. &NO$HG)O 9rno Maana ar#e

OROS====..===.==...==== 9rno Maana

ar#e

Si

1. iene Saneamiento 6sicoI$ea"

No

5

11. $A ))&& AR&D)A PROP)&DAD O &N&N)A >Doc9mentar copia #e FcJa reistra"E acta #e # onaci(nE min9ta 9 otro #oc9mento 9e acre#ite esta con#ici(n@: MARG&SK D& B)&N&S 6)LA R&G)SRA$ OROS >especiFcar@

M)NUA

 II/4 An%&+s+s por E*+)cac+9n >Para "os B"o9es #e to#os "os nive"es so"o se #eta""a e" permetro #e" *O$UM&N O PAB&$$ON en e" ROU)S #e "a p"anta enera" #e" co"eio  se #eta""a en "a co"9mna A >*O$UM&N O B$OU& O@E Baos >1@E ocina >1@

14

1

13 aos

iene "os stes. am!ientes: A9"as >3@E A)P >1@E Direcci(n >1@

1

Se9n#o Pa!e""(n

AMBIENTES (#sp#c+)car

L+s!a*o A " T+po *# .a!#r+a&#s D#scr+pc+9n P(r;cos #e concreto arma#o  m9ros #e a"!ai"era A"!ai"era conFna#a o a"!ai"era arma#a &str9ct9ra #e acero A#o!e &str9ct9ra #e ma#era  ceramiento no convenciona"

C9*+o 1 2 3 4 %

T+po *# Ma!#r+a& (8#r &+s!a*o A

L+s!a*o B" Es!a*os #n $as# a &os cr+!#r+os *#& A&or+!.o OINFE No!a" En &a co&;.na AMBIENTES pon#r #& Cr+!#r+o (: C9*+o &a can6*a* #n par#n!#s+s/ E=#." a;&as (> B9eno 1 $a5os (? #!c/ A*#.%s #sp#c+)car @;# Re9"ar 2 a.$+#n!#s son so&o *# +n+c+a& pr+.ar+a , s#c;n*ar+a/ Ma"o 3 >@ *er G"osario #e t/rminos

12. &?iste pe"iros nat9ra"es en esta "oca"i#a# como: F#n9.#nos an!r9p+cos

F#n9.#nos Na!;ra&#s , p#&+ros Asoc+a*os Sismos )n9n#aciones Des!or#amientos *ientos 09ertes $9vias intensas Des!or#es #e rios Des"iamientos 6ria7es

Si Si Si Si Si Si Si Si

5

5 5

No No No No No No No No

5 5

5 5 5

)ncen#iosE 9emas &?p"osiones Derrame #e s9stancias t(?icas 69a #e ases

Si Si Si Si

No No No No

5 5 5 5

Se9as L9acos Otros >&speciFcar@

Si Si

No No

5 5

II/? S#r8+c+os B%s+cos/ (S#n &a co*+)cac+on *# &a pr#;n!a an!#r+or 13. $a )ns;t9ci(n ca;va c9enta con Si

14. $a ).&. Ja si#o inspecciona#a por )ND&)

Si

5

A;a No

D#sa;# No

Si

No

5

Si

En#ra #&c!r+ca 5 No

Si

T#&'ono No

5

5

>P9e#e so"icitar copia #e" in0orme #e )ND&)E  #e" )n0orme #e O)N6& #e ser e" casoE o c9a"9ier #oc9mento 9e reve"e pro!"emas #e inJa!ita!i"i#a#o o rieso@

1%. &" "oca" esco"ar 09e #ec"ara#o inJa!ita!"e o #e a"to rieso

1'. So!re "a enera e"/ctrica

Si

No

5

ara contrata#a >*er reci!o #e "9@

9enta con Poo a ;erra

N8 #e s9ministro >*er reci!o #e "9 o me#i#or@

1. $a ))&& c9enta con servicio #e )nternet

Si

322'4'

Si

No 5

II/> D#scr+pc+9n *#& &oca& 1+. &S $OA$ &MB$&MQ)O

Si

No

5

NMERO DE AULAS NMERO DE SECCIONES 1 NMERO DE USUARIOS DEL NI$a!oratorio #e in0ormC;ca o "a!oratorio #e )n"es comp9taria#oE o am!os@ 

Marcar con aspa >?@

$a!oratorio #e (mp9to >a""er #e (mp9to@

N8

Qrea apro?ima#a

)N&RN&

Si

No

$a!oratorio #e )nnovaci(n ecno"(ica >A)P@

N8

Qrea apro?ima#a

)N&RN&

Si

No

$a!oratorio #e )n"/s

N8

Qrea apro?ima#a

)N&RN&

Si

No

entro #e Rec9rsos ecno"(icos >R@

N8

Qrea apro?ima#a

)N&RN&

Si

No

To!a&



23. 9Cntos espacios #e (pico  servicio psicope#aoico ;ene Si son am!ientes separa#os  no con;9osE s# +n*+car% #s!o , #n @;# p+so s# #nc;#n!ra Servicio Psicope#a(ico  t(pico en e" mismo espacio.

N8 Piso

Qrea apro?ima#a

Servicio (pico

N8 Piso

Qrea apro?ima#a

Servicio Psicope#a(ico

N8 Piso

Qrea apro?ima#a

N8

Qrea apro?ima#a

24. 9Cntos Dep(sitos >centros #e rec9rsos e#9ca;vos@

S+ #s s+ &&#nar #s!a s#cc+9n

2%. iene ca0etera  cocina So"o cocina

Si

5

No

N8

1

So"o ca0etera

Si

No

5

N8

Qrea apro?ima#a

Am!os 79ntos

Si

No

5

N8

Qrea apro?ima#a

Qrea apro?ima#a

24 M2

S+ #s s+ &&#nar #s!a s#cc+9n 2'. iene Sa"as #e pro0esores

Si

No

5

N8

Qrea apro?ima#a

$a sa"a #e pro0esores ;ene !ao

Si

No

5

N8

Qrea apro?ima#a

Si no ;ene ! aoE Ja !ao #e pro0esores en otra 9!icaci(n

Si

No

5

N8

Qrea apro?ima#a

D(n#e esta e" !ao #e pro0esores 9e no es con;9o a "a sa"a #e pro0esores

Se enc9entra a 3 mts. por "o 9e es !ao sep;co

&n 9e piso

S+ #s s+ &&#nar #s!a s#cc+9n 2. iene Qrea a#mini stra;va Direcci(n

Si

S9!#irecci(n

Si

No

5

N8

Qrea apro?ima#a

Sa"a #e normas e#9ca;vas

Si

No

5

N8

Qrea apro?ima#a

Sa"a #e A9?i"iares  atenci(n a est9#iantes

Si

No

5

N8

Qrea apro?ima#a

A#ministraci(n

Si

No

5

N8

Qrea apro?ima#a

T+#n# B+$&+o!#ca

Si

No

5

N8

Qrea apro?ima#a

No

N8

2+. iene "a can;#a# s9Fciente #e ino#oros para "os a"9mnos

5

Si

No

5

N8

1

1

Qrea apro?ima#a

%' M2

Qrea apro?ima#a #e !ao #e Lom!res

1% M2

Qrea apro?ima#a #e !ao #e M97eres

1% M2

(NORMA / CAPTULO I< DOTACIÓN DE SERin#icar e" n9mero #e aparatos #e Jom!res  m97eres@ TIPO DE APARATO H M ESTADO DE CONSERVACION DE LOS SS.HH  L $avatorio 1 1 >marcar con 9na 5 e" esta#o #e conservacion@ U Urinario 1  BUENO 5 I )no#oro % % REGULAR M Miitorio MALO

2. iene servicios Jii/nicos para a"9mnos con #iscapaci#a#

N8

3.iene Pa;os

N8

Qrea apro?ima#a

1

Qrea apro?ima#a

12 M2

31. ;ene Dep(sito #e materia" Depor;vo

N8

32. iene )nsta"aciones #epor;vas cerra#as: Gimnasio o"iseo Otros ;pos #e espacios Depor;vos >Descri!ir: piscinaE otro.@

Si Si &peciFcar:

33. iene Sa"a o espacio #e APA6A

N8

Qrea apro?ima#a

34. iene G9ar#iania

N8

Qrea apro?ima#a

3%. iene maestrana  Qreas #e "impiea

N8

Qrea apro?ima#a

3'. iene J9ertos  7ar#ines L9erto

Si

No

5

Qrea "i!re apro?ima#a >m2@

)nverna#ero

Si

No

5

Qrea *er#e m2 >Qrea #e ,ar#ines  L9ertos @

Topo&oa $"ano )nc"ina#o

Topo&oa *#& !#rr#no

Qrea apro?ima#a

No No

5 5

C9*+o 5

>Maor #e 1@

&SAR ARLUA,U$A ARB)$DO I/E/NK 4?4 - ARAMANGO DIRECTOR

No.$r# *#& r#ponsa$&# *#& r#co=o *# &a +n'or.ac+on &SAR ARLUA,U$A ARB)$DO