Ficha de Evaluacion Del Silabo

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE - PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIÓN EN FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA

Guía para la aplicación de: FICHA DE EVALUACIÓN DEL SÍLABO ¿QUÉ ES?

Es el instrumento que utiliza el supervisor en la revisión del sílabo de cada curso que la universidad ha diseñado para favorecer el desarrollo de las capacidades establecidas en el Plan de Especialización.

¿PARA QUÉ SE APLICA? La ficha se aplica para evaluar los sílabos que la universidad ha elaborado. En la evaluación se tiene en cuenta la rigurosidad académica, la pertinencia, la secuencia, funcionalidad y oportunidad, de cada uno de los aspectos comprendidos en el sílabo y que aseguren la calidad de la atención a los participantes. ¿CÓMO SE APLICA? 1. Se tiene que llenar los datos generales del sílabo, sin dejar casilleros en blanco. 2. Para evaluar se utiliza LA ESCALA DE VALORACIÓN siguiente: 1

2

3

4

5

Nivel Deficiente

Nivel insatisfactorio

Nivel Satisfactorio

Nivel Destacado

No satisface ninguno de los requerimientos.

Se ubica por debajo de lo esperado. Presenta con frecuencia errores.

Nivel Moderadamente satisfactorio

Supera lo esperado con mínimo nivel de error.

Excepcional, excede todo lo esperado.

Se ubica en el estándar; los errores no constituyen amenaza alguna.

3. Los aspectos del sílabo que se revisan son: INFORMACIÓN BÁSICA DEL SÍLABO: El supervisor debe verificar que se consignan los datos correspondientes a la universidad, el ítem, el nivel educativo, la meta de atención, el equipo de especialistas, la modalidad a distancia (cuando se requiere) y el número de horas. ESTRUCTURA BÁSICA DEL SÍLABO (curso): El supervisor debe verificar y analizar la pertinencia, coherencia, secuencia, funcionalidad y oportunidad de la: información general, sumilla, capacidades, programación académica, recursos didácticos, evaluación y referencias bibliográficas. ¿CUÁNDO SE APLICA? Se aplica al inicio de cada ciclo preferentemente, y durante la ejecución de los cursos para que la universidad realice los ajustes que fueran necesarios.

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE - PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA

FICHA DE EVALUACIÓN DEL SÍLABO PROGRAMA ESPECIALIZACIÓN EN FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA REGIÓN

PROVINCIA

ÍTEM

SUB ÍTEM

ÁMBITO (DRE - UGEL)

INSTITUCIÓN FORMADORA A continuación, colocar un aspa (X) según corresponda

I

CICLO

II

III

COMPONENTES

COLOCAR UN ASPA (X) DONDE CORRESPONDA

CURSOS Antropología socio cultural Ciudadanía y Civismo I Derechos Humanos Ciudadanía y Civismo II Aulas Democráticas I Sociedad y Democracia Derecho y Ciencias Políticas Aulas Democráticas II Estrategias para la Construcción de la Cultura Cívica I Estrategias para el Ejercicio Ciudadano I Estrategias para la Construcción de la Cultura Cívica II Estrategias para el Ejercicio Ciudadano II Investigación Educativa Investigación Acción I Investigación Acción II Seminario de Investigación

1. DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DEL ÁREA

9. MANEJO DE ESTRATEGIAS ESPECÍFICAS DEL ÁREA

13. INVESTIGACIÓN

ESPECIALISTA RESPONSABLE DEL CURSO

IV

APELLIDOS

DNI

NOMBRES

FECHA DE REVISIÓN 1

2

3

4

5

Nivel Deficiente

Nivel insatisfactorio

Nivel Moderadamente satisfactorio

Nivel Satisfactorio

Nivel Destacado

No satisface ninguno de los requerimientos.

Por debajo de lo esperado. Nivel estándar; los errores no Presenta con frecuencia constituyen amenaza alguna. errores.

Supera lo esperado con mínimo nivel de error.

Excepcional, excede todo lo esperado.

Para determinar la valoración, colocar un aspa (X) en uno de los casilleros de cada indicador. 1. INFORMACIÓN BÁSICA DEL SÍLABO (Diseño del sílabo de acuerdo con el plan de especialización): Nº

Indicadores

1

2

3

4

5

01 Presenta información general: componente, curso, ciclo, horas y fecha. 02 Presenta la relación completa del equipo de docentes del curso. 03 Presenta información académica según la estructura señalada en los TDR (información general, sumilla, capacidades, programación académica, recursos didácticos, evaluación, referencias bibliográficas). 1. PUNTAJE

2. ESTRUCTURA BÁSICA DEL SÍLABO (curso) Nº

Indicadores

1

2

3

04 Presenta la naturaleza, modo, propósito y los contenidos del curso en la sumilla. 05 La sumilla del curso expresa el propósito del Programa de especialización. 06

Las capacidades del curso guardan coherencia con las competencias previstas en el programa de especialización.

07 Presenta de manera organizada la programación académica (unidades de aprendizaje, duración, los que permiten el tratamiento secuenciado de los contenidos previstos). 08 Los contenidos se han organizado y contextualizado de acuerdo a las necesidades de aprendizaje de los docentes participantes y criterios establecidos en el programa. 09 Las unidades didácticas presenciales y/o a distancia se organizan en función de las capacidades previstas en el curso y tienen lógica interna. 10 Plantea estrategias metodológicas coherentes con los contenidos, capacidades previstas y enfoque metodológico señalado en el Programa de especialización. 11 Describe recursos y/o materiales didácticos pertinentes con la metodología y con el desarrollo de los contenidos y capacidades previstas en el área. 12 Plantea estrategias en las que describe el proceso de evaluación de inicio, de proceso y final. 13 Presenta la matriz de evaluación que cuenta con indicadores, técnicas e instrumentos que responden a las capacidades previstas. 14 Presenta tablas de especificaciones de los instrumentos coherentes con los indicadores de evaluación señalados. 15 Muestra criterios de evaluación y calificación del curso de manera clara y precisa. 16 Evidencia bibliografía básica y especializada en cada unidad, la misma que responde a las exigencias académicas del curso. 2. PUNTAJE

4

5

PUNTAJE FINAL (1+2) E

D

C

B

A

1 - 16

17 - 32

33 - 48

49 - 64

65 - 80

OBSERVACIONES:

Fecha de revisión: _______ /________/________

…………………………………………………………

Nombre y firma del Supervisor/a