Ficha Coordinacion Nerviosa - Claves

 

“ACOMPAÑAMIENTO Y SOPORTE PEDAGÓGICO A LAS INSITUCIONES   EDUCATIVAS FOCALIZADAS FOCALIZADAS DE LA UGEL TACNA 2019  ACTIVIDAD No. 07 : COORDINACION NERVIOSA

EXPERIMENTANDO CON EL TIEMPO DE REACCIÓN   Para calcular los tiempos de reacción, los científicos realizan diferente pruebas, en el caso de los futbolistas, lo hacen con sensores y equipos especiales. El tiempo de reacción de una persona es un parámetro que se define d efine como el tiempo que transcurre de desde sde que el cuerpo registra algo hasta que se produce una reacción, es decir, el tiempo que tarda la información de viajar de una parte del cuerpo a otra. Un grupo de estudiantes realizaron la siguiente experiencia: - Uno de los estudiantes mantiene la regla por encima de los dedos pulgar e índice de su compañero o compañera, de manera que el cero, de la regla quede eenn la parte inferior. - Quien sostiene la regla, la dejará caer sin avisar y el compañero (a) tendrá que atraparla. - Repetir la experiencia, pero esta vez el que atrape la regla deberá hacerlo con los ojos vendados y su compañero tendrá que avisarle que la esta soltando mediante un sonido. Para ello, se plantearon la siguiente pregunta de indagación:

¿Los tiempo de reacción son menores ante estímulos visuales o sonoros?  1. Selecciona la hipótesis que responda a la pregunta de indagación planteada.   a. b. c. d.

2.

Si hay señales sonoras entonces el tiempo de reacción es es menor. Si se dan señales sonoras entonces hay tiempo de reacción. Si hay señales motoras entonces hay tiempo de reacción lento. Si se dan señales sonoras entonces no hay tiempo de reacción.

Identifica la variables variables independiente y la variable dependiente de la experiencia experiencia.. V. independiente a. b. c. d.

Estímulos visuales o sonoros Tiempo de reacción Estímulos táctiles Tiempo

V. dependiente Tiempo de reacción Estímulos sonoros Tiempo de reacción Estímulos visuales o sonoros

3.  ¿Por qué es importante el tiempo de reacción? a. a.   Porque permite que el cuerpo no actúe en un tiempo determinado ante un estímulo. b. b.   Porque permite que el cuerpo solamente actúe ante un estímulo esperado. c. c.   Porque permite que el cuerpo actúe en un tiempo determinado ante un estímulo inesperado. inesperado. d. d.   Porque permite que el cuerpo no actúe ante un estímulo inesperado. inesperado. 4.  ¿Qué relación tiene el tiempo de reacción con la capacidad de supervivencia? a. a.   Si un organismo se enfrenta a una situación de peligro y no reacciona con la rapidez inadecuada, su vida peligraría. b. b.   Si un organismo se enfrenta a una situación de peligro y no reacciona con la rapidez adecuada, su vida peligraría.. peligraría c. c.   Si un organismo se enfrenta a una situación de risa y reacciona con la rapidez adecuada, su vida peligraría. d. d.   Si un organismo se enfrenta a una situación de peligro y reacciona con la lentitud adecuada, su vida no peligraría.

Los receptores de la piel L os

seres humanos poseen cinco millones de receptores táctiles distribuidos en

la piel que recubre cuerpo y percibidos que se encargan de enviarque al cerebro relacionada con loselestímulos en el ambiente lo rodea.información Los receptores del tacto envían información al cerebro, en donde hay zonas especializadas en procesarla. ( Fuente: Santillana 2016, Guía de actividades, Ciencia, Tecnología y Ambiente 2, p.769)

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