12 equipos futbol base - Benjamín “B” y benjamín “A” 9 - 10 años (98-99) - Alevín “B” y alevín “A”
11 – 12 años (96-97)
- Infantil “B” y infantil “A”
13 – 14 años (94-95)
- Cadete “B” y cadete “A”
15 – 16 años (92-93)
- Juvenil “B” y juvenil “A”
17 – 19 años (89-91)
- Barcelona “B”
16 – ? años (92- …)
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EQUIPOS DEL FUTBOL BASE
Grupo de personas por equipo - 1r entrenador - 2º entrenador - Jugadores - Fisioterapeuta
- Utillero - Delegado - Directivo
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ENTRENAMIENTOS
Horarios - Barcelona “B”
10:30 – 12:00
- Juveniles “A” y “B”
17:30 – 19:00
- Cadete “A” benjamín “B”
19:00 – 20:30
- Entrenamientos de 1 hora 30 minutos aprox.
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CIUDAD DEPORTIVA
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CIUDAD DEPORTIVA JOAN GAMPER
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LA EDUCACIÓN INTEGRAL
¿Como debemos formar a nuestros jóvenes valores?
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LA EDUCACIÓN INTEGRAL
Formar buenas personas …
Crear hábitos de vida saludables … Que sean felices con el estilo de vida que han elegido. Responsabilidad en los estudios … Y por supuesto …
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FUTBOLBASE ¡ FORMAR BUENOS JUGADORES DE FÚTBOL!
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FÚTBOL BASE ¡ FORMAR BUENOS JUGADORES DE FÚTBOL!
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FUTBOLBASE ¡ FORMAR BUENOS JUGADORES DE FÚTBOL!
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ORGANIGRAMA FUTBOL BASE FC BARCELONA
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ORGANIGRAMA FUTBOL BASE FC BARCELONA
JUGADORES
ESTRUCTURA TÉCNICA
LOGÍSTICA
SCOUTING
LA MASIA
INFRAEST RUCTURAS
SERVICIOS MÉDICOS
MUCHA ILUSIÓN
GESTIÓN ESTRATÉGICA
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LA EDUCACIÓN INTEGRAL
EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTIVA
EDUCACIÓN INTEGRAL DEL FUTBOLISTA EDUCACIÓN INTELECTUAL
EDUCACIÓN MORAL Y DEL CARÁCTER
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OBJETIVOS EN LOS ENTRENAMIENTOS
Los niños deben aprender los conceptos básicos del fútbol: • Asimilar una preparación física específica • Adquirir un nivel técnico adecuado • Aprender a desarrollar su talento dentro de un sistema de juego Y todo esto:
• Control • Pase • Tiro • Conducción • Regate • Juego de cabeza
• Partidos 2 • Rondo equipos • Juego de • Partidos cortos posición 3 equipos • Conservación • Multipartidos de balón • Evoluciones téc/tácticas
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CONSTRUCCIÓN DE UNA SESIÓN
Alevín “B” hasta cadete “B”
• Control • Pase • Tiro • Conducción • Regate • Juego de cabeza
• Partidos 2 equipos • Rondo • Partidos cortos 3 • Juego de equipos posición • Conservación • Multipartidos de balón • Evoluciones téc/tácticas
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CONSTRUCCIÓN DE UNA SESIÓN
Cadete “A” hasta Barcelona “B”
• Juegos • Por parejas • Tácticos • Técnica • Agilidad • Rondos • Juego de posición
• Fuerza • Resistencia • Velocidad • Juego de posición • Conservaciones • Entrenamiento Técnico/Táctico
• Futbol Fuerza • Futbol resistencia • Partidos cortos • Partido 2 equipos
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OBJETIVOS DEL FUTBOL BASE
+ Competitivo
+ Formativo
Barcelona B
1r Equipo
Cadete A Y juveniles Infantiles y Cadete B
Benjamines y Alevines
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OBJETIVOS EN LOS PARTIDOS
• Procurar ganar siendo un equipo más deportivo • Intentar ganar jugando muy bien al fútbol • Y finalmente ¡Ganar en el marcador!
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FUTBOL BASE Cadete “A” hasta Benjamín “B”
• A nivel Físico:
• No trabajamos la preparación Física hasta cadete A • Siempre entrenamos con la presencia del balón
+ Formativo
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DESDE CADETE B HASTA BENJAMINES A nivel Técnico: Tiro
/
La conducción
/
el 1x1
Aunque para desarrollar la filosofía de juego del fútbol base del FCB los más importantes son:
- El control del balón - Y el pase - Incidiendo mucho en la pierna no dominante - Entrenamientos específicos de técnica
+ Formativo
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FUTBOL BASE Cadete “B” hasta Benjamín “B”
• A nivel Táctico:
• Fútbol 7
Sistema
• Fútbol 11 Sistema
1-3-2-1 Hasta Benjamín A
1-4-3-3 1-3-4-3
+ Formativo
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FUTBOL BASE Cadete “B” hasta Benjamín “B”
Lo más importante NO es el sistema de juego Lo más importante ES el estilo de juego - Creativo y ofensivo
+ Formativo
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COMPETICIÓN Cadete “B” hasta Benjamín “B”
Los jugadores han de jugar de cadete B hacia abajo un mínimo del 35-40% de los minutos disponibles. Aunque, en algunos partidos específicos seremos más competitivos.
El Cadete A, será un equipo + competitivo al encontrarse a las puertas del fútbol profesional.
+ Formativo
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OBJETIVOS DEL FUTBOL BASE
EL ENTRENAMIENTO ESTRUCTURADO - Método de entrenamiento integral para formar jugadores para el primer equipo
7. PRÁCTICO 8. EXPERTO 9. EXIGENTE 10. JUEGUE CON EL CORAZÓN
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RONDOS CONTROL PASE – CONTROL PASS
2 2
3
3
1
1 1
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RONDOS CONTROL PASE - PASS
2 2
3
3
1
1 1
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RONDOS CONTROL PASE – CONTROL PASS
2 2
3
3
1
1 1
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RONDOS CONTROL PASE – CONTROL PASS
1 1 1
2 2
3
3
4
4
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RONDOS CONTROL PASE – CONTROL PASS
2nd line Starting point
1 1 1
2
1st line
3
4 4
2nd line
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RONDOS - ROUNDS 2x2x2
1
6
1
3
5
4
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JUEGO POSICIÓN – POSTIONING WORK 4 x 4 + 3C
1
3 3 2 C
4
C
C
1 4
2
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JUEGO POSICIÓN – POSITIONING WORK 5 x 5 + 2C
1
3 3 2 C
4
5 5
C
1 4
2
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JUEGO POSICIÓN – POSITIONING WORK 6 x 6 + 2C
1
3 3 2
C 4
6
5
C
5
6
1
4
2
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JUEGO POSICIÓN / CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE JUEGO POSITIONING WORK / BUILDING THE PLAYING SYSTEM 7 x 7 + 3C
3
4 3
4
2 6 2
5 5
10 10
8
8
11
7 9 9
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JUEGO POSICIÓN / CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE JUEGO POSITIONING WORK / BUILDING THE PLAYING SYSTEM 7 x 7 + 3C
3
4 4
5
3
2
5
6 2 8 7
8
10 10
9
11
9
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JUEGO POSICIÓN / CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE JUEGO
11
5 5
11 10
10
4 1
9
6
3
4 6
9
1 3
8
8
2 7
2 7
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CITAS
OBJETIVO:
JUGAR CERCA
El juego sencillo es el más precioso. ¿Cuántas veces ves un pase de 40 metros cuando 20 son suficientes? La solución que parece más fácil es de hecho la más difícil.” La voz: “jugar cerca”. Johan Cruyff, 2004
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ACCIONES COMBINADAS CON TOMA DE DECISIÓN
11
5
10 4 1
6
9
1
3
8
2
7
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SISTEMA DE JUEGO – PLAYING SYSTEM 1-4-3-3
11
5
10 4
1
6 3
9
8
2 7
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ACCIONES COMBINADAS CON TOMA DE DECISIÓN 1-3-4-3
11 5 10 3
6
1
9
4
8 2 7
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CITAS
¿Se debe jugar con extremos puros o no?. De lo que se trata es de hacer grande el campo. “pisar línea”. Johan Cruyff, 2004
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