FAUA UPAO - Memo Tesis "Biblioteca Universitaria UPAO". Autor Bach Arq, Luis Carlos Sanchez Capristan

May 2, 2018 | Author: Nelly Amemiya Hoshi | Category: Academia, Library And Museum, Science, Science (General), Further Education
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Descripción: FAUA-UPAO Modelo de Memo Tesis: Biblioteca Universitaria UPAO Autor: Bach Arq, Luis Carlos Sanchez Caprista...

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“UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO”

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES

TESIS PARA OPTAR POR EL TÍTULO PROFESIONAL DE ARQUITECTO MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO

PROYECTO ARQUITECTÓNICO:

“BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO”

TESISTA:

BACH. ARQ. LUIS CARLOS SÁNCHEZ CAPRISTÁN

ASESOR:

MS. ARQ. NELLY AMEMIYA HOSHI

TRUJILLO – PERÚ AGOSTO – 2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

2011

DIRECTIVOS DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

RECTOR:

Dr. VÍCTOR RAÚL LOZANO IBAÑEZ

VICERRECTOR ACADÉMICO:

Dr. GUILLERMO GUERRA CRUZ

VICERRECTOR ADMINISTRATIVO:

Dr. JULIO CHANG LAM

DECANA DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES

Ms. Arq. NELLY AMEMIYA HOSHI

DIRECTOR DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA:

Arq. JOSÉ MARÍA RODRÍGUEZ SÁNCHEZ

SECRETARIO ACADÉMICO DE LA FAUA UPAO

Ms. Arq. PABLO ARTEAGA ZAVALETA

TRUJILLO, 2011

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AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIAS

Agradecimientos: A mi asesora la Arq. Nelly Amemiya, por quién siento una profunda admiración dado el compromiso y dedicación que muestra por las labores que realiza, y cuya valiosa asesoría permitió la realización del presente trabajo a completa satisfacción del autor.

Dedicatorias: A mi madre, que es mi soporte en la vida, y trae a ella paz y tranquilidad en los momentos difíciles. A mi padre, que es la persona que más admiro, fuiste y siempre serás un ejemplo para mí. A mis hermanos, que son mi felicidad y a los que amo más que a nada en este mundo y por los que daría todo.

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ÍNDICE DE CONTENIDOS

PRIMERA PARTE…………………………………………………. 06 MARCO REFERENCIAL – FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO……. 06 1. ASPECTOS GENERALES……………………………………………….. 06 1.1. Nombre del proyecto………………………………………………….. 06 1.2. Participantes…………………………………………………………… 06 1.3. Entidades involucradas y beneficiarios …………………………….. 06 1.4. Antecedentes del proyecto…………………………………………… 07 2. FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO………………………………... 08 2.1. Diagnóstico situacional……………………………………………….. 08 a. Características de la zona afectada y de la población……….. 08 b. Grupos involucrados y sus intereses……………………………15 2.2. Definición del problema y sus causas………………………………. 18 2.3. Objetivos del proyecto…………………………………………………18 2.4. Marco referencial……………………………………………………… 19 2.5. Del tamaño y la localización del proyecto………………………….. 21 a. Oferta y demanda………………………………………………… 21 b. Análisis de los servicios demandados…………………………. 26 c.

Localización y características del terreno……………………... 27

2.6. Análisis de casos……………………………………………………… 33 3. PROGRAMA DE NECESIDADES………………………………………..35 3.1. Diagrama de relaciones funcionales…………………………………35 3.2. Organigrama general de funcionamiento…………………………... 42 3.3. Cuadro general de la programación de áreas…………..…............ 47 3.4. Monto estimado de inversión………………………………………… 54 4. REQUISITOS NORMATIVOS – REGLAMENTARIOS………………...55 4.1. Urbanísticos……………………………………………………………. 55 4.2. Arquitectónicos………………………………………………………… 55 5. PARÁMETROS ARQUITECTÓNICOS Y DE SEGURIDAD………….. 59 5.1. Parámetros arquitectónicos importantes…………………………… 59

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5.2. Requisitos de seguridad……………………………………………….70

SEGUNDA PARTE………………………………………………… 74 MEMORIAS DESCRIPTIVAS DE LAS ESPECIALIDADES……………….74 6. MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA……………………… 74 6.1. Tipología funcional y criterios de diseño……………………………. 74 6.2. Conceptualización del proyecto………………………………………75 6.3. Descripción del proyecto……………………………………………... 81 a. Descripción funcional del planteamiento………………………. 81 b. Descripción formal del planteamiento………………………….. 89 c.

Aspectos ambientales y tecnológicos………………………….. 93

6.4. Cuadro comparativo de áreas……………………………………….. 99 7. MEMORIA DESCRIPTIVA DE ESPECIALIDADES…………………… 105 7.1. Planteamiento estructural propuesto………………………………...105 7.2. Planteamiento de instalaciones sanitarias…………………………. 109 7.3. Planteamiento de instalaciones eléctricas…………………………..110 8. PLAN DE SEGURIDAD……………………………………………………113 9. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………. 114 10. ANEXOS……………………………………………………………………. 115

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MARCO REFERENCIAL – FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO 1. ASPECTOS GENERALES 1.1. Nombre del proyecto “Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego” 1.2. Participantes Autor del proyecto: Bach. Arq. Luis Carlos Sánchez Capristán Asesor: Ms. Arq. Nelly Amemiya Hoshi Consultores: Arq. Cristian Arteaga Alcántara Ing. Angus Monzón Oncoy Ing. Julián Yanavilca Ramos Arq. Manuel Namoc Díaz Institución con quien se coordina: Universidad Privada Antenor Orrego 1.3. Entidades involucradas y beneficiarios Entidades Involucradas: Siendo la universidad la única promotora del proyecto, las entidades involucradas son las diversas dependencias que intervienen en su formulación y ejecución. Así tenemos a la Dirección del Sistema de Bibliotecas, la Comisión Asesora en Infraestructura, la Escuela de Postgrado, las facultades y sus carreras profesionales, entre otros.

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Beneficiarios: Los beneficiarios son los estudiantes de pregrado y postgrado, y docentes de la Universidad Privada Antenor Orrego. Sin embargo, se plantea la posibilidad de permitir el acceso a estudiantes externos a la universidad y público en general. 1.4. Antecedentes del proyecto En nuestra facultad, se han desarrollado investigaciones que sirven de referentes para la concepción del presente proyecto. En primer lugar tenemos a la tesis de investigación “Análisis de los aspectos funcionales y espaciales de las bibliotecas universitarias automatizadas”1 de las arquitectas Jesika Mabel Sánchez y Liliana Zevallos Álvarez, en la que se realiza una descripción pormenorizada de las variables a considerar para el diseño de una biblioteca. En el estudio se toma como referentes ejemplos de bibliotecas universitarias a nivel nacional, las mismas que han demostrado cubrir las necesidades de la población a la que están dirigidas. Se ha tomado también el proyecto realizado por la Arq. Ursula Otiniano Guerra para el Centro de Documentación UPAO2. La memoria descriptiva fundamenta la problemática de la Biblioteca Central, así como define y justifica la importancia de la proyección de una infraestructura nueva de biblioteca. El presente proyecto fue inicialmente elaborado en los cursos de Taller Pre Profesional de Diseño Arquitectónico VIII y IX. El mismo, al cumplir con los requisitos establecidos por el Reglamento General para optar el Título Profesional de Arquitecto en tanto a magnitud, complejidad y relevancia, fue seleccionado por el autor para ser desarrollado como Trabajo de Suficiencia Profesional.

1

MABEL SANCHEZ, Jesika; ZEVALLOS ALVAREZ, Liliana. “Análisis de los aspectos funcionales y espaciales de las bibliotecas universitarias automatizadas”. Universidad Privada Antenor Orrego, 2 OTINIANO GUERRA, Úrsula. “Centro de Documentación UPAO”. Universidad Privada Antenor Orrego,

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2. FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO 2.1. Diagnóstico situacional a. Características de la zona afectada y de la población Los servicios que ofrece la Biblioteca Central de la UPAO presentan deficiencias que se reflejan en aspectos puntuales como son su infraestructura, capacidad de abastecimiento, oferta de servicios, material bibliográfico, distribución de ambientes, confort ambiental, uso de la tecnología e incluso parámetros de seguridad. La capacidad de la actual Biblioteca Central de la UPAO es de 420 puestos en la Sala de Lectura y 18 en la Biblioteca Virtual; es decir, con un total de 438 puestos equivale al 3.14% del total de estudiantes (pregrado y postgrado). Según lo indicado por la CONPAB-IES (México) en su publicación “Normas para Bibliotecas de Instituciones de Educación Superior e Investigación”3, la capacidad de la biblioteca se obtiene de la suma del 10% de los estudiantes de pregrado, 30% de los de maestrías y 50% de los de doctorados. De acuerdo a estos indicadores la biblioteca central debería tener una capacidad para 1549 estudiantes, es decir, la infraestructura actual tendría un déficit de 1111 lugares (ver gráfico n°01).

3

CONSEJO NACIONAL PARA ASUNTOS BIBLIOTECARIOS DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR, A.C. Normas para Bibliotecas de Instituciones de Educación Superior e Investigación. CDD 025.1977. Guadalajara: Secretaría de Educación Pública – Subsecretaria de Educación Superior – Dirección General de Educación Superior, 2005. 48p. ISBN: 970-27-0970-9.

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GRÁFICO N°01: OFERTA, DEMANDA Y DÉFICIT RESPECTO A LA CAPACIDAD DE LA BIBLIOTECA - AÑO 2010

22% OFERTA (CAPACIDAD) DE LA BIBLIOTECA CENTRAL BRECHA ENTRE LA OFERTA Y DEMANDA 78%

DESCRIPCIÓN OFERTA (CAPACIDAD) DE LA BIBLIOTECA CENTRAL

BRECHA ENTRE LA OFERTA Y DEMANDA DEMANDA (CAPACIDAD) DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL

CANTIDAD

%

438

22.04

1549

77.96

1987

100.00

FUENTE: OFICINA DE PLANIFICACIÓN. ELABORACIÓN PROPIA.

Así mismo, existe una demanda de servicios propios de una biblioteca universitaria del siglo XXI como son: acceso a un ambiente especializado de Hemeroteca, Sala de Referencias, Cubículos Grupales, Biblioteca Virtual, Sala de Internet, Sala Multimedia, entre otros de los que adolece nuestra actual biblioteca. Un servicio que en la actualidad ha tomado gran importancia en las universidades es el asesoramiento académico, para lo cual se diseñan espacios dirigido a docentes en los que puedan brindar asesoramiento a los estudiantes, así como también tener acceso a libros especializados. De igual manera, es importante incluir un ambiente especializado orientado a los profesionales inscritos en los diplomados, maestrías y doctorados correspondientes a la sección de postgrado de la universidad. Esta debe contar con todas las características necesarias para facilitar la labor del investigador.

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En cuanto a material bibliográfico, nuestro Sistema de Bibliotecas cuenta con un indicador de 3.09 volúmenes por estudiante (pregrado y postgrado). Según lo indicado por la CABID (Chile) en su publicación “Estándares para Bibliotecas Universitarias Chilenas”4, coincidiendo con la publicación de la CONPAB-IES (México), la biblioteca universitaria requiere de 15 volúmenes por estudiante. Esto evidencia un déficit de 166396 volúmenes de nuestro actual Sistema de Bibliotecas (ver gráfico n°02), diferencia que aumenta conforme la población estudiantil crece y la colección se mantiene. Esto implicaría no solo la adquisición de nuevos volúmenes, sino también la implementación de ambientes para su depósito, y otros procesos técnicos como su catalogación, restauración y reproducción. GRÁFICO N°02: OFERTA, DEMANDA Y DÉFICIT RESPECTO A LOS VOLÚMENES DE LA BIBLIOTECA - AÑO 2010

21%

OFERTA DE VOLÚMENES DEL SISTEMA DE BIBLIOTECAS BRECHA ENTRE LA OFERTA Y DEMANDA

79%

DESCRIPCIÓN OFERTA DE VOLÚMENES DEL SISTEMA DE BIBLIOTECAS

CANTIDAD

%

43109

20.58

BRECHA ENTRE LA OFERTA Y DEMANDA

166396

79.42

DEMANDA DE VOLÚMENES DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL

209505

100.00

FUENTE: DIRECCIÓN DEL SISTEMA DE BIBLIOTECAS. ELABORACIÓN PROPIA.

4

COMISION ASESORA DE BIBLIOTECAS Y DOCUMENTACION DE CHILE. Estándares para Bibliotecas Universitarias Chilenas. Inscripción N° 130.724. Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso de la Universidad Católica de Valparaíso, 2003. 46p. ISBN: 956-17-0334-3.

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Así mismo, en cuanto a la Biblioteca Virtual, existe un déficit en equipos de cómputo. Según lo indicado por la CABID (Chile) la biblioteca universitaria deberá tener un equipo de cómputo por cada 10 lugares de su capacidad total; sin embargo, la actual Biblioteca Virtual presenta un equipo de cómputo por cada 24 lugares. En la actualidad, la Biblioteca Central se compone principalmente de dos ambientes de grandes dimensiones que son la Sala de Lectura y el Depósito. Sin embargo y como veremos en la presente investigación, existen otros ambientes complementarios importantes de uso administrativo y técnico que en la actual biblioteca se han improvisado y por esta razón, no cumplen con las condiciones funcionales, de seguridad y confort necesarias para su óptimo funcionamiento. Estos problemas no solo alejan a nuestra Biblioteca Central de la acreditación, sino que no motivan ni atraen los flujos de estudiantes para promover la investigación y mejor formación académica. La población objetivo del presente proyecto asciende a un total de 14921 beneficiarios entre estudiantes y docentes de las distintas carreras profesionales, diplomados, maestrías y doctorados que ofrece la UPAO. Del total de beneficiarios, los docentes ascienden a un total de 954 representando el 6.39% de la población objetivo, mientras los estudiantes suman un total de 13967 representando el 93.61% restante (ver grafico n°03). De otro lado, de los estudiantes el mayor porcentaje corresponde a los de pregrado, que abarcan un 95.13% del total es decir 13287. El 4.87% restante le corresponde a postgrado, con un total de 680 (ver gráfico nº04).

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GRÁFICO N°03: DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL ENTRE ALUMNOS Y DOCENTES - AÑO 2010

6%

ALUMNOS DOCENTES

94%

DESCRIPCIÓN ALUMNOS DOCENTES TOTAL

CANTIDAD 13967 954 14921

% 93.61 6.39 100.00

FUENTE: OFICINA DE PLANIFICACIÓN, www.upao.edu.pe ELABORACIÓN PROPIA.

GRÁFICO N°04: DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE ALUMNOS SEGÚN GRADO - AÑO 2010 5%

PREGRADO POSTGRADO

95%

DESCRIPCIÓN PREGRADO POSTGRADO TOTAL

CANTIDAD 13287 680 13967

FUENTE: OFICINA DE PLANIFICACIÓN, ESCUELA DE POSTGRADO. ELABORACIÓN PROPIA.

12

% 95.13 4.87 100.00

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Sin embargo, para el cálculo de la capacidad total de la Biblioteca Central se prescindirá de los estudiantes de pregrado pertenecientes a la Facultad de Medicina y la Facultad de Ciencias de la Salud, debido a la construcción y próxima inauguración de una biblioteca especializada orientada al uso de los estudiantes de estas facultades. Finalmente, la capacidad de la biblioteca central se calculará en función de los 9166 estudiantes restantes que representan un 68.98% del total de los estudiantes de pregrado (ver gráfico nº05).

GRÁFICO N°05: DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO POR FACULTADES - AÑO 2010

7% 7%

25%

3% 6%

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

16% 21% 14%

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

1%

DESCRIPCIÓN FACULTAD DE ARQUITECTURA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS FACULTAD DE DERECHO FACULTAD DE EDUCACIÓN FACULTAD DE INGENIERÍA FACULTAD DE MEDICINA HUMANA TOTAL

CANTIDAD 954 881

% 7.18 6.63

374 816 2178 1874 185 2720 3305 13287

2.81 6.14 16.39 14.10 1.39 20.47 24.87 100.00

FUENTE: OFICINA DE PLANIFICACIÓN. ELABORACIÓN PROPIA.

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Respecto al párrafo anterior, debemos indicar que el presente proyecto fue concebido bajo la premisa que la infraestructura en construcción correspondía a una biblioteca especializada para las facultades anteriormente mencionadas, tal y como fue proyectado inicialmente por la Comisión Asesora en Infraestructura. Actualmente y previo a su inauguración, los directivos de la universidad han resuelto convertir esta construcción en la nueva Biblioteca Central. Cabe resaltar que al ser ésta una biblioteca de estantería abierta, en los ambientes de salas de lectura se ocupa una mayor área por cada lugar, siendo su capacidad final de 327 asientos, menor incluso que la actual Biblioteca Central. Por ello, la Comisión Asesora en Infraestructura con la asesoría de consultores externos

está

considerando la posibilidad de ampliar la capacidad a 732 asientos, haciendo uso de áreas de recreación y lectura proyectadas en los pisos superiores del edificio y suprimiendo ambientes como la Librería Universitaria. De esta manera, y debido también al bajo número de visitas registrado en el Sistema de Bibliotecas de la universidad (3430 visitas en el semestre 2011-1), se abastecería provisionalmente a la población estudiantil. Recomendamos sin embargo la futura construcción de una Biblioteca Central, con una mayor capacidad y oferta de servicios acorde con la tipología de bibliotecas del siglo XXI.

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b. Grupos involucrados y sus intereses Promotor: La UPAO es el único promotor del proyecto de Biblioteca Central. La decisión de construir una nueva infraestructura, parte de un requerimiento por parte de la Dirección del Sistema de Bibliotecas ante el Vicerrectorado Académico y, posteriormente, al Rectorado. Éste, en coordinación con la Comisión Asesora en Infraestructura y con la aprobación del Consejo Universitario y la Asamblea Universitaria, inicia los estudios de viabilidad del proyecto para luego concluir en el expediente técnico que dará inicio a la construcción de la Biblioteca Central UPAO (ver gráfico n°05). Al finalizar la construcción se procede a la recepción de la obra y, en paralelo, se inicia el proceso de adquisición del mobiliario. Finalmente toma lugar la puesta en marcha del equipamiento bibliotecario. GRÁFICO N°05: ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LAS PARTES INVOLUCRADAS EN LA GESTIÓN DEL PROYECTO.

FUENTE: www.upao.edu.pe ELABORACIÓN PROPIA.

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Sin embargo, el financiamiento no termina con la apertura del equipamiento, por el contrario se inicia una inversión para su mantenimiento

y

crecimiento.

Según

la

Red

de

Bibliotecas

Universitarias de España (REBIUN) en su documento “Normas y Directrices para Bibliotecas Universitarias y Científicas”5, la función de la Biblioteca Universitaria se apoya en un conjunto de recursos constituido

por

colecciones,

personal

e

sostenimiento depende del presupuesto.

instalaciones

cuyo

Establece también que

existen dos fuentes de financiación, interna y externa. La interna es aquella asignada por la propia universidad, que será como mínimo el 5% del presupuesto total ordinario de la universidad. Las fuentes externas son aquellas obtenidas por otras instituciones mediante convenios, proyectos, donaciones, etc.; o también por la prestación de los servicios bibliotecarios a personas externas a la universidad. El presupuesto obtenido será dividido de la siguiente forma: en primer lugar entre el 50% y el 55% será destinado al gasto del personal, luego entre el 35% al 40% se orientará a la formación de la colección, y finalmente el 10% será destinado a otros gastos. Así también, la biblioteca debe programar un presupuesto extraordinario de

inversión

ampliaciones, programas

en

caso

de

construcción de

remodelaciones,

académicos,

apoyo

implantación

nuevos edificios,

bibliográfico de

nueva

a

nuevos

tecnología

y

prestación de nuevos servicios. Beneficiario: La universidad presenta dos tipos de usuarios: el público y el personal. El público se divide principalmente en alumnos, docentes, investigadores y externos a la universidad.

5

RED DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS DE ESPAÑA. Normas y Directrices para Bibliotecas Universitarias y Científicas. 2da ed. Madrid: Ministerio de Educación y Cultura, Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas, 1999. 77p. ISBN: 84-369-3265-X.

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Los alumnos se distinguen según el ciclo que cursan. Santi Romero en su libro “La Arquitectura de la Biblioteca”6 nos habla de tres clases de alumnos; aquellos de ciclos iniciales con uso poco frecuente

de la

biblioteca, los que

consultan

principalmente

bibliografía básica y necesitan mayor orientación; los alumnos de ciclos intermedios que consultan bibliografía más especializada, con conocimiento total del funcionamiento interno de la biblioteca; y finalmente los de ciclos finales a los que define como usuarios más especializados que utilizan intensivamente los recursos bibliográficos. El investigador es un usuario con gran conocimiento de la tecnología que requiere acceder a material bibliográfico especializado, de acuerdo a su línea de investigación. A éste le resulta incomodo compartir su labor con otro tipo de usuarios, por lo que requieren de ambientes separados diseñados en función de sus necesidades. El docente tiende a relacionar la biblioteca como una herramienta dirigida a estudiantes. Esto es debido a que en las bibliotecas universitarias convencionales no existen espacios orientados hacia sus necesidades, como son la ampliación de su conocimiento y el asesoramiento a estudiantes. El usuario externo a la universidad es por lo general, el menos común. Su acceso al material bibliográfico dependerá de las políticas de cada universidad. El personal es el intermediario entre el usuario, los recursos documentales y los servicios de información. La biblioteca deberá estar dotada de personal en cantidad suficiente para que pueda cumplir sus objetivos en relación al número de usuarios, servicios que se ofrecen y horarios de funcionamiento.

6

ROMERO, Santi. La Arquitectura de la Biblioteca. 2da ed. Barcelona: Escola Sert, 2003. 366 p. ISBN 8496185-15-X.

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El personal pertenecerá a tres áreas de trabajo: administrativo, técnico y de servicio. Cada tipo de personal ha de poseer la titulación y

formación

adecuada

para

desarrollar

las

tareas

que

le

correspondan. 2.2. Definición del problema y sus causas GRÁFICO N°06: ÁRBOL DE PROBLEMAS, CAUSAS Y EFECTOS

FUENTE PROPIA ELABORACIÓN PROPIA.

2.3. Objetivos del proyecto Objetivo principal: Elaborar un proyecto arquitectónico para la Biblioteca Central de la Universidad Privada Antenor Orrego que cumpla con las necesidades de la población universitaria y cumpla con los requisitos necesarios para su acreditación.

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Objetivos secundarios: Abastecer el total de la población estudiantil, tomando como referente

los

indicadores

establecidos

por

las

entidades

especializadas. Ofertar nuevos servicios conformes con la tipología de biblioteca del siglo XXI como son: Biblioteca Virtual, Sala de Internet, Sala Multimedia, Videoteca, Sala de Referencias, Sala de Tutorías y Sala de Investigación. Implementar ambientes para los procesos relacionados con la adquisición de nuevas colecciones bibliográficas, tales como son su depósito, catalogación, restauración y reproducción. Proyectar

una

biblioteca

que

cumpla

los

estándares

internacionales necesarios para su acreditación. Utilizar la tecnología para facilitar los procesos que toman lugar en la biblioteca. Proyectar un establecimiento con un diseño altamente funcional, que cumpla con los parámetros de seguridad y ambientales necesarios para una infraestructura de esta tipología. 2.4. Marco referencial El presente estudio está basado en información tomada como referencia proveniente de documentos normativos elaborados por entidades especialistas tales y como son: Comisión Asesora de Bibliotecas y Documentación de Chile (CABID), el Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios de las Instituciones de Educación Superior de México (CONPAB-IES) y la Red de Bibliotecas Universitarias de España (REBIUN).

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En lo referente a la colección monográfica, tanto el REBIUN (España) como la CABID (Chile) establecen como cantidad mínima 50000 volúmenes. Sin embargo, para un cálculo que se aproxime más a las necesidades de la población, se recomienda tomar un indicador de volúmenes por alumno. La CABID (Chile) y el CONPAB-IES (México) coinciden en un indicador de 15 volúmenes por alumno, que es el referente tomado por la presente investigación. Sobre la colección hemerográfica, el CONPAB – IES (México) recomienda que cada programa educativo (carrera profesional, maestría o doctorado) esté suscrito de 5 a 10 revistas académicas. Sin embargo, al ser este un rango muy variable, se ha optado por aplicar el indicador de la CABID (Chile), que establece 8 títulos suscritos por especialidad o carrera, 12 por programa de maestría y 16 por programa de doctorado. En lo concerniente a la capacidad de la biblioteca, tanto la CABID (Chile) como la REBIUN (España) establecen que se deberá considerar 1 puesto de lectura por cada 5 alumnos, es decir la capacidad total es equivalente al 20% de la población objetivo. Por otro lado, el CONPAB – IES (México) establece que el número de lugares necesarios para los usuarios de los servicios bibliotecarios se establecerán de la manera siguiente: 10% del total de matriculados en programas de licenciatura, 30% de los de maestría y 50% de los de doctorado. Esta última se aproxima más a las necesidades de nuestra población objetivo, en la que el alumno de postgrado hace un mayor uso de los servicios bibliotecarios que el de pregrado. Respecto a la distribución de la capacidad total de la biblioteca por servicio, tenemos que el CONPAB – IES (México) estable lo siguiente: 80% de los lugares para lectura colectiva e individual, 10% para estudio en cubículo, 5% para equipos de cómputo y 5% para lectura informal. Adicionalmente, tenemos que la CABID (Chile) establece que la biblioteca debe tener un puesto de computador por cada 10 puestos de estudio (es decir, el 10% de la capacidad total). En función de esta información, se ha

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elaborado la siguiente distribución para nuestra biblioteca: 10% para estudio en cubículo, 10% para equipos de cómputo (se incrementó el porcentaje al establecido por la CABID), 5% para hemeroteca, 5% para sala de referencias, 5% para videoteca (similar al porcentaje establecido por el CONPAB - IES para lectura informal), y el 65% restante para lugares de lectura colectiva e individual. En relación a los índices de ocupación de los ambientes de la biblioteca,

se

recopilaron

de

las

fuentes

mencionadas

y

otras

especializadas los siguientes indicadores: CUADRO N°01: ÍNDICES DE OCUPACIÓN Y FUENTE AMBIENTE

INDICADOR

FUENTE

Sala de lectura

2.1 m2/u

Naumis Peña, Catalina

Sala de referencias

2.9 m2/u

Thompson, Godrey

Hemeroteca

2.9 m2/u

Thompson, Godfrey

Cubículos grupales

2.0 m2/u

Romero, Santi

Biblioteca virtual

3.5 m2/u

CABID

Sala de internet

3.5 m2/u

CABID

Sala multimedia

3.5 m2/u

CABID

Videoteca

3.5 m2/u

CABID

Sala de tutorías

2.9 m2/u

Naumis Peña, Catalina

Sala de conferencias

1.5 m2/u

Romero, Santi

FUENTE: SANTI ROMERO. LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA, NAUMIS PEÑA. DEFINICIÓN DE ESPACIOS ARQUITECTÓNICOS PARA BIBLIOTECAS ACADÉMICAS, CONPAB – IES. NORMAS PARA BIBLIOTECAS DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN. ELABORACIÓN PROPIA.

2.5. Del tamaño y la localización del proyecto a. Oferta y demanda Para determinar la magnitud del equipamiento realizaremos un estudio de la oferta y la demanda de los servicios bibliotecarios en la UPAO. El estudio de la oferta parte de tres aspectos de gran importancia en las bibliotecas como son la colección, la infraestructura y la capacidad de los servicios.

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El Sistema de Bibliotecas cuenta con un total de 43109 volúmenes y un indicador de 3.09 volúmenes por estudiante; mientras que la Biblioteca Central cuenta con un total de 14642 volúmenes y un indicador de 1.05 volúmenes por estudiante (ver cuadro n°02). Por otro lado, el Sistema de Bibliotecas cuenta con 25 suscripciones de las cuales 5 corresponden a la Biblioteca Central y 20 a las bibliotecas especializadas. CUADRO Nº02: OFERTA DE COLECCIÓN BIBLIOGRÁFICA MATERIAL MONOGRÁFICO # volúmenes del Sistema de Bibliotecas

43109 vol. (3.09 vol./est.)

# volúmenes de la Biblioteca Central

14642 vol. (1.05 vol./est.)

MATERIAL HEMEROGRÁFICO # suscripciones del Sistema de Bibliotecas

25 suscripciones

# suscripciones de la Biblioteca Central

5 suscripciones

FUENTE: DIRECCIÓN DEL SISTEMA DE BIBLIOTECAS. ELABORACIÓN PROPIA.

La Biblioteca Central cuenta con los ambientes de Sala de Lectura y Biblioteca Virtual. El primero tiene una capacidad para 420 estudiantes en un área de 500 m2 y el segundo tiene una capacidad para 18 estudiantes en un área de 18 m2. Los indicadores de ocupación son para la Sala de Lectura de 1.2 m2 por estudiante y para la Biblioteca Virtual de 1.0 m2 por estudiante (ver cuadro n°03). La capacidad total es de 438, lo cual corresponde al 3.14% de los estudiantes (pregrado y postgrado). CUADRO Nº03: OFERTA DE INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS SALA DE LECTURA Capacidad (u):

420 est.

Área (m2):

500 m2

Indicador (m2/u):

1.2 m2/est.

BIBLIOTECA VIRTUAL Capacidad (u):

18 est.

Área (m2):

18 m2

Indicador (m2/u):

1.0 m2/ est. FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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El estudio de la demanda se basa en los mismos aspectos que el de la oferta. Se han tomado como referencia los documentos normativos elaborados por la Comisión Asesora de Bibliotecas y Documentación de Chile (CABID), el Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios de las Instituciones de Educación Superior de México (CONPAB-IES) y la Red de Bibliotecas Universitarias de España (REBIUN). En tanto a la colección, el indicador establecido es de 15 volúmenes por estudiante. Es decir, siendo nuestra población objetivo de 9846 estudiantes (pregrado y postgrado), sin tener en cuenta a los provenientes de las facultades de Medicina y Ciencias Médicas, se necesitarían 147690 volúmenes (ver cuadro n°04). Sin embargo, solo el 50% del total de volúmenes deben estar en formato físico. En consecuencia los depósitos de la Biblioteca Central deberían tener una capacidad mínima para 73845 volúmenes. Por otro lado, teniendo en cuenta el número de carreras, maestrías y doctorados que ofrece la universidad, el número de suscripciones con los que debería contar es de 544. CUADRO Nº04: DEMANDA DE COLECCIÓN BIBLIOGRÁFICA MATERIAL MONOGRÁFICO Indicador:

15 vol./est.

# estudiantes:

9846 est.

# volúmenes:

73845 vol.

MATERIAL HEMEROGRÁFICO # suscripciones por carrera:

8 suscripciones

# suscripciones por maestría:

12 suscripciones

# suscripciones por doctorado:

16 suscripciones

FUENTE: CABID. ESTÁNDARES PARA BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS CHILENAS. ELABORACIÓN PROPIA.

Para el cálculo la capacidad de los servicios de la Biblioteca Central, el Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios de las Instituciones de Educación Superior de México (CONPAB-IES) recomienda diferenciar a los estudiantes de pregrado de los de postgrado, debido a que estos últimos hacen un mayor uso de los servicios bibliotecarios. En

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consecuencia esta entidad establece que la infraestructura de la biblioteca debe abastecer en pregrado al 10% del total de inscritos y en postgrado, al 30% de los inscritos en programas de maestrías y al 50% de los inscritos en programas de doctorado. Es decir, del total de 9166 estudiantes inscritos en pregrado (sin tener en cuenta a los provenientes de las facultades de Medicina y Ciencias Médicas), 597 en maestrías y 83 en doctorados; los servicios bibliotecarios abastecerán a 917 estudiantes de pregrado y 220 estudiantes de postgrado sumando un total de 1137 estudiantes (ver cuadro n°05). CUADRO Nº05: CÁLCULO DE LA CAPACIDAD DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DESCRIPCIÓN

INDICADOR

TOTAL DE

CAPACIDAD DE LA

ESTUIDANTES

BIBLIOTECA

Pregrado

10% del total

9166

917

Maestría

30% del total

597

179

Doctorado

50% del total

83

41

9846

1137

TOTAL

FUENTE: CONPAB – IES. NORMAS PARA BIBLIOTECAS DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN. ELABORACIÓN PROPIA.

Del total de la capacidad de la biblioteca, solo el 65% corresponde a servicios bibliotecarios mientras el 35% restante corresponde a servicios auxiliares. Es decir de los 1137 puntos, 739 se distribuyen entre los ambientes de Sala de Lectura y Sala de Investigación y 398 puntos se distribuyen entre los ambientes de servicios auxiliares de la siguiente manera: 5% que equivale a 57 puntos para la Sala de Referencias, 5% que equivale a 57 puntos para la Hemeroteca, 10% que equivale a 114 puntos se reparten entre los ambientes de Biblioteca Virtual, Sala de Internet y Sala Multimedia, 5% que equivale a 57 puntos para la Videoteca y 10% que equivale a 113 puntos el ambiente de Cubículos Grupales (ver cuadro n°06). Estos porcentajes son el resultado de un estudio de los indicadores establecidos por los documentos emitidos por las entidades mencionadas inicialmente.

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Finalmente los 703 puntos restantes destinados a las salas de lectura se dividirán manteniendo la proporción inicial. Tenemos así 596 puntos para la Sala de Lectura y 143 puntos para la Sala de Lectura Especializada (ver cuadro n°07). CUADRO Nº06: DISTRIBUCIÓN DE LA CAPACIDAD TOTAL POR SERVICIOS AUXILIARES SERVICIOS Salas de Referencias

Hemeroteca Biblioteca Virtual Sala de Internet

INDICADOR 5% de la capacidad total de la biblioteca. 5% de la capacidad total de la biblioteca. 10% de la capacidad total de la biblioteca.

Sala Multimedia Videoteca

Cubículos Grupales

TOTAL

5% de la capacidad total de la biblioteca. 10% de la capacidad total de la biblioteca. 35% de la capacidad total de la biblioteca.

CAPACIDAD 57

57

114

57

113

398

FUENTE: CABID. ESTÁNDARES PARA BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS CHILENAS, CONPAB – IES. NORMAS PARA BIBLIOTECAS DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN. ELABORACIÓN PROPIA.

CUADRO Nº07: DISTRIBUCIÓN DE LA CAPACIDAD TOTAL POR SERVICIOS BIBLIOTECARIOS DESCRIPCIÓN

Sala de Lectura Sala de Lectura Especializada TOTAL

CAPACIDAD

TOTAL DE

CAPACIDAD DE

ALUMNOS

LA BIBLIOTECA

9166

917

596

680

220

143

9846

1137

739

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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DE LAS SALAS DE LECTURA

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2011

b. Análisis de los servicios demandados En el cálculo de las áreas de los ambientes de la biblioteca se utilizan indicadores en función de la cantidad de usuarios y volúmenes (ver cuadro N°08). Estos son el resultado de investigaciones que se basan tanto en organizaciones del mobiliario provenientes de casos diversos, como en organizaciones que son ficticias y optimizadas, es decir, en donde se utiliza el área racionalmente y empleando como herramienta la antropometría. CUADRO N°08: ÍNDICES DE OCUPACIÓN AMBIENTE

INDICADOR

Sala de lectura

2.1 m2/u

Sala de referencias

2.9 m2/u

Hemeroteca

2.9 m2/u

Cubículos grupales

2.0 m2/u

Biblioteca virtual

3.5 m2/u

Sala de internet

3.5 m2/u

Sala multimedia

3.5 m2/u

Videoteca

3.5 m2/u

Sala de tutorías

2.9 m2/u

Sala de conferencias

1.5 m2/u

FUENTE: SANTI ROMERO. LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA, NAUMIS PEÑA. DEFINICIÓN DE ESPACIOS ARQUITECTÓNICOS PARA BIBLIOTECAS ACADÉMICAS, CONPAB – IES. NORMAS PARA BIBLIOTECAS DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR E INVESTIGACIÓN. ELABORACIÓN PROPIA.

En función de los indicadores del cuadro anterior, así como de las capacidades obtenidas en el ítem anterior (2.4.a.), se han calculado las áreas de los principales ambientes relacionados a los servicios bibliotecarios, auxiliares y complementarios (ver cuadro N°09).

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CUADRO N°09: CÁLCULO DEL ÁREA DE LOS AMBIENTES PRINCIPALES DE LA BIBLIOTECA AMBIENTE

INDICADOR

CANTIDAD

(m2/u)

(u)

2.1

596

1251.60

2.1

143

300.30

Sala de referencias

2.9

57

165.30

Hemeroteca

2.9

57

165.30

Cubículos grupales

2.0

113

226.00

Biblioteca virtual

3.5

38

133.00

Sala de internet

3.5

38

133.00

Sala multimedia

3.5

38

133.00

Videoteca

3.5

57

199.50

Sala de tutorías

2.9

95

275.50

Sala de conferencias

1.5

200

300.00

Sala de lectura Sala

de

lectura

ÁREA (m2)

especializada

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

c.

Localización y características del terreno Del contexto Localización y ubicación El campus universitario de la UPAO se encuentra en la esquina entre la Av. América y la prolongación de la Av. César Vallejo, en el distrito de Trujillo, provincia de Trujillo, región La Libertad. Éste comprende de edificios de diversas características. Entre ellos tenemos algunos que, por su antigüedad, han sobrepasado su periodo de vida útil y otros que debido a su diseño y sistemas constructivos no brindan condiciones de funcionalidad, confort y seguridad para los estudiantes. En ambos casos estos edificios deben ser reemplazados por otros acorde con las nuevas necesidades de la universidad.

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De acuerdo al plan maestro de la UPAO, se procederá a la demolición y/o desmontaje de los edificios de Cafetería y Estar Estudiantil, Biblioteca Central, Auditorio Principal, Bienestar Universitario, CEPREU y Museo, ubicados en el área central del campus universitario. En su reemplazo se construirán los edificios de

Pabellón

Administrativo,

Biblioteca Central,

Centro

Convenciones y Logística. GRÁFICO N°07: PLANO DE LOCALIZACIÓN N

URB. MONSERRATE AV.

AME

RICA

UPAO

.C

ÉS A

RV AL LE JO

LAVADERO

PR

OL O

NG .

AV

URB. ARBOLEDA

0 20 40 60 80 100

Región: Provincia: Distrito: Dirección:

200

300

400

500 metros

La Libertad Trujillo Trujillo Av. América # 3145 Urb. Monserrate

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

28

de

GRÁFICO N°08: PLANO DE UBICACIÓN N

PABELLON B

INGRESO PRINCIPAL

PABELLON B

PABELLON F

CUADRO NORMATIVO NORMATIVIDAD E-3, instituto superior/ universidad. Área libre: 50% Área mínima de lote: Según diseño (tratamiento especial). Frente mínimo de lote: 100.00 m2 Estacionamientos: 01 plaza cada 06 personas para personal. 01 plaza cada 10 personas para público. 01 plaza cada 15 butacas de ambientes con asientos fijos.

PABELLON C

BIBLIOTECA CENTRAL

MUSEO

CAFETERIA Y ESTAR ESTUDIANTIL

BIBLIOTECA CENTRAL

MUSEO

CEPREU

CEPREU

PABELLON D

BIENESTAR UNIVERSITARIO

PABELLON E

MUSEO

AUDITORIO PRINCIPAL

BIENESTAR UNIVERSITARIO

MUSEO

CENTRO DE CONVENCIONES

CENTRO DE CONVENCIONES

VÍA VEHICULAR

INGRESO VEHICULAR

BLOCK DE AULAS

OCK DE AULAS BIBLIOTECA ESPECIALIZADA

PA

BE

LL

BIBLIOTECA ESPECIALIZADA O

N

G

CUADRO DE ÁREAS DESCRIPCIÓN ÁREA Área de terreno (área bruta): 78 940,00 m2 Área de terreno (área neta): 65 160,82 m2 Área techada: 68 604,72 m2 Área ocupada: 25 921,62 m2 Área libre: 39 239,20 m2 DESCRIPCIÓN Zonificación:

PABELLON A

PABELLON A

AFETERIA ESTAR ESTUDIANTIL

UDITORIO RINCIPAL

2011

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PABELLON H

PROYECTO E-3, instituto superior/ universidad. 50% 78 940,00 m2

279.70 m2 451 plazas.

BLOCK LABORATORIOS

ORIOS

ESCALA GRÁFICA

AUDITORIO

0

AUDITORIO

10

20

30

40

50

100

150 metros

CLINICA ESTOMATOLOGICA

INGRESO SECUNDARIO

TOLOGICA

 















LEYENDA

LEYENDA

 

EDIFICIO EXISTENTE

EDIFICIO EXISTENTE  E D I F I CIO A D EMOLER

EDIFICIO A DEMOLER EDIFICIO A CONSTRUIR

EDIFICIO A CONSTRUIR

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

29

 



 



Accesibilidad El local de la universidad se encuentra en una esquina entre la avenida América y la prolongación de la avenida César Vallejo. Ambas forman parte de la red vial que organiza a la ciudad siendo la primera una vía arterial anular y la segunda una vía arterial radial. El ingreso principal toma lugar sobre la avenida América, vía en la que coinciden gran parte de las rutas de transporte público de la ciudad, facilitando el acceso por parte de la población universitaria. Adicionalmente existen dos ingresos secundarios y toman lugar sobre la prolongación de la avenida César Vallejo y son utilizados para el ingreso de vehículos y el ingreso al complejo médico. Grado de consolidación y uso predominante El terreno de la universidad presenta un contexto urbano variado. Al norte tenemos a la urbanización Monserrate, sector consolidado que comprende conjuntos habitacionales de estratos socioeconómicos B y C. Éstos, por su proximidad al campus universitario, han cambiado de uso de suelo de residencial a comercial. Por el sur tenemos a las urbanizaciones La Arboleda y San Eloy, que corresponden a un sector consolidado de uso predominantemente residencial para estratos socioeconómicos A y B. Por el este tenemos a las nuevas urbanizaciones Ingeniería, Galenos y UPAO que corresponden a un sector no consolidado con tendencia a uso residencial. Finalmente al oeste tenemos en lo que es un sector no consolidado a terrenos vacíos sin habilitar. Factibilidad de servicios El campus cuenta con servicios de luz, agua potable y alcantarillado. Además cuenta con servicio de telefonía e internet.

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Del terreno El terreno asignado para el proyecto se encuentra en el centro del campus universitario (ver gráfico N°09), lo que coincide con las recomendaciones de Santi Romero: “Debe ocupar el centro neurálgico de la universidad…”. Con esto se busca facilitar la accesibilidad al edificio por parte de la población universitaria. GRÁFICO N°09: CAMPUS UNIVERSITARIO DE LA UPAO N INGRESO PRINCIPAL PABELLON B

PABELLON F

VÍA PEATONAL PROYECTADA

PABELLON A

PABELLON C

VÍA PEATONAL EXISTENTE

CAFETERIA Y ESTAR ESTUDIANTIL

MUSEO

CEPREU

PABELLON D AUDITORIO PABELLON E

BIBLIOTECA CENTRAL

PRINCIPAL TERRENO

BIENESTAR UNIVERSITARIO

MUSEO

CENTRO DE CONVENCIONES VÍA VEHICULAR

INGRESO VEHICULAR

BLOCK DE AULAS PA

BE

LL

BIBLIOTECA ESPECIALIZADA O

N

G

PABELLON H BLOCK LABORATORIOS AUDITORIO

CLINICA ESTOMATOLOGICA

LEYENDA EDIFICIO EXISTENTE EDIFICIO A DEMOLER EDIFICIO A CONSTRUIR

FUENTE: OFICINA DE INFRAESTRUCTURA. ELABORACIÓN PROPIA.

En tanto a la accesibilidad interior al campus universitario, podemos acceder al terreno a través de una vía peatonal existente que pasa por su lado oeste del terreno, o a través de una vía peatonal proyectada que inicia en el ingreso principal, atraviesa el ovalo y llega hasta el complejo médico. Así también cuenta con un acceso para el desembarque de material bibliográfico sobre la vía vehicular que pasa por el lado sur del terreno.

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El terreno limita por el norte con la Cafetería y Estar Universitario, por el sur con el Bloque de Aulas del Complejo Médico, por el este con Bienestar Universitario y por el oeste con el Pabellón E. Sin embargo, de acuerdo con el plan maestro en el futuro limitará por el norte con el Pabellón Administrativo y por el este con el Centro de Convenciones (ver gráfico N°10). GRÁFICO N°10: TERRENO ASIGNADO A LA BIBLIOTECA CENTRAL N

VÍA PEATONAL

PABELLON E

CENTRO DE CONVENCIONES

VÍA VEHICULAR

FUENTE: OFICINA DE INFRAESTRUCTURA. ELABORACIÓN PROPIA.

El terreno está orientado en su lado mayor hacia el norte, facilitando el acondicionamiento ambiental de la infraestructura proyectada (ver gráfico N°10). Cabe mencionar que siendo el Pabellón E de cuatro niveles, el Bloque de Aulas de ocho niveles, y los proyectados: Pabellón Administrativo de cuatro niveles y Centro de Convenciones de un nivel a doble altura; el diseño del proyecto deberá considerar estas alturas para no ensombrecer las fachadas de estos edificios (ver gráficos N°11 y N°12). Adicionalmente, teniendo en cuenta el actual perfil del campus con los pabellones construidos recientemente, el proyecto tendría una tendencia vertical.

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GRÁFICO N°11: PERFIL ESTE – OESTE

PAB E

VÍA PEATONAL

BIBLIOTECA CENTRAL

VÍA PEATONAL

C.C.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

GRÁFICO N°12: PERFIL NORTE – SUR

PAB ADM

VÍA PEATONAL

BIBLIOTECA CENTRAL

VÍA VEHICULAR

BLOCK AULAS

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

Finalmente el terreno tiene un área de 2 642.96 m2, con frentes al norte de 65.83 m, al sur de 67.66 m, al este de 39.66 m y al oeste de 39.60 m. La topografía es predominantemente plana. 2.6. Análisis de casos Respecto al análisis de casos adjunto en los anexos de la presente investigación, se ha llegado a las siguientes conclusiones: En primer lugar, respecto a la capacidad total de los servicios bibliotecarios, tenemos que en la biblioteca central de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos esta equivale al 3.7% de la población objetivo; mientras en la Universidad Los Andes de Chile asciende al 20%. La presente investigación, aplicando lo indicado en el ítem 2.4, ha obtenido una capacidad total que equivale al 11.55% de la población

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objetivo. No es coincidencia que este indicador sea casi el promedio de los mencionados anteriormente; por el contrario, es evidencia de una de las ideas principales del presente proyecto que es abastecer las necesidades del total de la población universitaria y teniendo en cuenta las variables económica, contextual físico (el índice de uso de la biblioteca en nuestro país se encuentra en crecimiento, sin embargo aún está lejos del de otros países) y temporal (en lo referente al uso de los medios informáticos para la obtención de la información). Luego, en referencia a la colección, la biblioteca central de la UNMSM (Perú) presenta un indicador de 13.5 volúmenes por alumno, mientras la ULAC (Chile) tiene un indicador de 62.5 volúmenes por alumno. El presente estudio mantiene tal y como se indica en su ítem 2.4, el indicador de 15 volúmenes por alumno, aproximándose más al indicador de la UNMSM y cumpliendo con lo establecido por los documentos de referencia. Sobre el área construída, la biblioteca central de la UNMSM (Perú) presenta un indicador de 0.5 m2 por alumno, mientras la ULAC (Chile) tiene un indicador de 2.6 m2 por alumno. La presente investigación presenta un indicador de 0.8 m2 por alumno, intermedio a los anteriores y se aproxima al indicador ideal establecido por la CABID (Chile), de 1 m2 por alumno. Finalmente, sobre los porcentajes de área construida según zonificación, tenemos que mientras que en la biblioteca central de la UNMSM (Perú) la zona de fondos bibliotecarios (salas de lectura y depósitos de libros) ocupa alrededor del 80% del total de área construida; en la ULAC (Chile) la misma zona ocupa alrededor del 40%. En el presente estudio la zona de fondos bibliotecarios ocupa alrededor del 50% del área construida. Esto es debido a que, al igual que en la ULAC (Chile), el presente proyecto ha dado mayor importancia a las nuevas formas auxiliares y complementarias de obtención de la información.

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3. PROGRAMA DE NECESIDADES 3.1. Diagrama de relaciones funcionales En la biblioteca universitaria, la principal función es transformar la información en conocimiento. En tal sentido, todas las actividades que toman lugar en ella tienen por objetivo el cumplimiento de dicha función. De éste modo, el actor principal es el público, quien hace uso de la información almacenada en la biblioteca. Por otro lado, el personal tiene un rol complementario, ya que sus actividades tienen por objetivo facilitar la información al público. El público cumple principalmente las actividades de buscar, adquirir, utilizar y retornar la información. Este proceso se puede realizar bajo las modalidades de estantería abierta y estantería cerrada. En la modalidad de estantería abierta, luego de buscar la información en los ficheros, el público accede directamente a los documentos y posteriormente a su uso, los devuelve al personal de la mesa de atención quien se encargará de retornarlos a los estantes (ver gráfico n°13). En la modalidad de estantería cerrada, el público busca la información, solicita al personal los documentos requeridos y luego de utilizarlos, los devuelven para su reposición en las estanterías de los depósitos (ver gráfico n°14). GRÁFICO N°13: DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO DE UNA BIBLIOTECA EN LA MODALIDAD DE ESTANTERÍA ABIERTA.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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GRÁFICO N°14: DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO DE UNA BIBLIOTECA EN LA MODALIDAD DE ESTANTERÍA CERRADA.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

A consecuencia de los diferentes pasos incluidos en cada modalidad, también existe una diferencia en tanto a ambientes requeridos. En la primera modalidad se requiere de un solo ambiente de planta libre que contenga un área destinada tanto a estanterías como mesas de lectura, y un área auxiliar para la mesa de atención. En la segunda modalidad se requiere de ambientes separados para las mesas de lectura y las estanterías, relacionados a través de un área destinada a la mesa de atención. El empleo de alguna u ambas de estas modalidades dependerá exclusivamente de las políticas de la universidad. Por otro lado, para definir las actividades realizadas por el personal es necesario primero conocer el recorrido de los documentos bibliográficos desde su entrada a la biblioteca hasta su utilización por parte del público. Al ingresar al establecimiento, los documentos pasan por una primera etapa

que

consiste

en

su

recepción,

catalogación

previa

y

almacenamiento provisional. Luego, en una segunda etapa, se procede a la catalogación final de los documentos y, dependiendo de ello, podría pasar a una tercera etapa de restauración y/o reproducción o pasar finalmente a su almacenamiento y puesta al servicio del público (ver gráfico n°15).

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GRÁFICO N°15: DIAGRAMA DE PROCESOS PARA LA HABILITACIÓN DE LOS DOCUMENTOS BIBLIOGRÁFICOS INGRESADOS A LA BIBLIOTECA.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

Al igual que las actividades descritas en los párrafos anteriores, existen otras de carácter complementario y conjuntamente con las primeras, conforman el sistema que da vida a la biblioteca universitaria. Cada actividad requiere de ambientes de características tales que garanticen su óptimo funcionamiento (ver cuadro n°10). De éste modo, las necesidades de los usuarios de la biblioteca se traducen en elementos tangibles. El resultado es un listado de ambientes que conforman la infraestructura de la biblioteca. El grado de relación entre estos ambientes está en función de la interacción de las actividades que toman lugar en ellos. Como resultado existirán ambientes cuya relación es muy frecuente y, en consecuencia, deberán ubicarse muy cercanamente; otros con una relación poco frecuente que no necesariamente deberán ser inmediatos pero sí deberá existir una comunicación entre ellos; y finalmente estarán los que no tengan relación entre sí, donde la comunicación entre ellos no existe (ver gráfico n°16). Estos flujos agrupan a los ambientes en zonas (ver cuadro n°11).

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CUADRO N°10: LISTADO DE AMBIENTES EN FUNCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS USUARIOS. USUARIOS

ACTIVIDADES Entrada y salida.

AMBIENTE Vestíbulo

Depósito de efectos personales. Recepción, orientación e información al público. Público en Registro de nuevos usuarios. general y personal Exposición de novedades y de información. administrativo Centralización del préstamo y devolución de y técnico. documentos. Espacio de reunión y de descanso de los usuarios. S.H.

Aseo personal. Búsqueda, adquisición, lectura y devolución de documentos de referencia (diccionarios, enciclopedias, etc.)

Público en general y personal técnico.

Sala de referencia

Búsqueda de la ubicación de los documentos en la biblioteca a través del catálogo virtual. Estudio individual. Búsqueda, adquisición, lectura y devolución de material hemerográfico (diarios, revistas y prensa diaria). Búsqueda, adquisición, lectura y devolución de documentos del fondo general.

Hemeroteca

Sala de lectura

Estudio individual. Postgrado y personal técnico. Personal técnico. Docentes, pregrado y personal técnico

Búsqueda, adquisición, lectura y devolución de documentos de los fondos especializados (diplomados, maestrías y doctorados).

Sala de investigación

Estudio individual. Depósito de libros

Almacenaje. Asesoramiento a estudiantes.

Sala de tutorías

Búsqueda, adquisición, lectura y devolución de documentos de los fondos destinados al docente. CONTINÚA EN PÁG. 36…

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… VIENE DE PÁG. 35

USUARIOS

ACTIVIDADES Consulta de libros en bibliotecas virtuales a las que la universidad este afiliada.

Público en general y personal técnico.

AMBIENTE Salas de cómputo (Biblioteca Virtual, Sala de internet, Sala Multimedia)

Acceso a internet con fines educacionales. Acceso a software interactivo de aprendizaje. Solicitud, visionado y/o audición de películas, documentales, musicales, etc. Trabajo o reuniones de grupo.

Videoteca Cubículos grupales

Estudio grupal. Cafetería

Consumo de alimentos. Público en general y personal administrativo y técnico.

Venta de libros.

Librería universitaria

Exposiciones.

Sala de exposiciones

Conferencias y debates, proyecciones, exposiciones, conciertos, espectáculos teatrales, congresos, etc. Organización y coordinación de las funciones de la biblioteca.

Público en general y Relaciones externas. personal Reuniones de trabajo o informativas. administrativo. Gestión de pedidos. Aseo personal. Desembalaje, verificación de los pedidos, registro. Tratamiento inicial (colocación de protecciones antirrobo, plastificación de cubiertas, etc.)

Personal técnico.

Mantenimiento de la colección (operaciones de refuerzo, encuadernación, etc.) Reparaciones menores Fotocopiado. Clasificación de los documentos. Manejo, revisión y mantenimiento de los equipos y las instalaciones. Aseo personal. FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

39

Sala de conferencias

Dirección, Subdirección, Secretaría Sala de reuniones Adquisiciones S.H. Almacén provisional Restauración

Reproducción Catalogación Soporte técnico S.H.

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GRÁFICO N°16: FLUJOGRAMA DE RELACIÓN ENTRE AMBIENTES

Sala de referencias Hemeroteca Sala de lectura Depósito (fondo general) Sala de investigación Depósito (fondos especializados) Sala de tutorías Biblioteca virtual Sala de internet Sala multimedia Videoteca Cubículos grupales Cafetería Librería universitaria Sala de exposiciones Sala de conferencias Secretaría y espera Dirección Subdirección Adquisiciones Sala de reuniones

Leyenda

Almacén provisional Catalogación

Relación muy frecuente

Restauración

Relación poco frecuente

Reproducción Soporte técnico

No existe relación

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego CUADRO N°11: ZONIFICACIÓN SEGÚN FLUJOGRAMA Sala de referencias

ZONA DE FONDOS

Hemeroteca

BIBLIOTECARIOS

Sala de lectura Depósito (fondo general) Sala de investigación Depósito (fondo especializado) Biblioteca virtual

ZONA DE SERVICIOS

Sala de internet

AUXILIARES

Sala multimedia Videoteca Cafetería

ZONA DE SERVICIOS

Librería universitaria

COMPLEMENTARIOS

Sala de exposiciones Sala de conferencias Secretaría y espera

ZONA DE PROCESOS

Dirección

ADMINISTRATIVOS

Subdirección Adquisiciones Sala de reuniones Almacén provisional

ZONA DE PROCESOS

Catalogación

TÉCNICOS

Restauración Reproducción Soporte técnico FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

41

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

2011

3.2. Organigrama general de funcionamiento El emplazamiento de las zonas dependerá de las circulaciones y flujos requeridos por los diferentes tipos de usuario y la colección (ver gráfico n°17). El usuario público podrá desplazarse por todas las zonas a excepción de la de procesos técnicos. Por otro lado, el usuario personal podrá desplazarse por todas las zonas (incluso la de procesos técnicos) a través de la circulación diferenciada, que solo se fusiona con la circulación pública en la zona de procesos administrativos (ver gráficos n°18, n°19, n°20, n°21 y n°22). GRÁFICO N°17: DIAGRAMA GENERAL DE FUNCIONAMIENTO DE LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

42

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2011

GRÁFICO N°18: DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO DE LA ZONA DE PROCESOS TÉCNICOS.

DEPÓSITO PROVISIONAL

CIRCULACIÓN DEL PERSONAL

CONTROL

CLASIFICACIÓN RESTAURACIÓN REPRODUCCIÓN DEPÓSITO GENERAL S.H. PERSONAL FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

GRÁFICO N°19: DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO DE LA ZONA DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS.

CIRCULACIÓN MIXTA

S.H. PÚBLICO

ADQUISICIONES SUBDIRECCIÓN

SALA DE REUNIONES DIRECCIÓN S.H. PERSONAL

CIRCULACIÓN DEL PERSONAL

CIRCULACIÓN DEL PÚBLICO

SECRETARÍA

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

43

S.H. PERSONAL

GRÁFICO N°20: DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO DE LA ZONA DE FONDOS BIBLIOTECARIOS.

SALA DE REFERENCIA S.H. PERSONAL

CIRCULACIÓN DEL PERSONAL

CIRCULACIÓN DEL PÚBLICO

S.H. PÚBLICO

HEMEROTECA S.H. PÚBLICO

S.H. PERSONAL

SALA DE LECTURA

DEPÓSITO (GENERAL)

S.H. PERSONAL

SALA DE LECTURA ESPECIALIZADA

DEPÓSITO (ESPECIALIZADA)

S.H. PERSONAL

S.H. PÚBLICO

S.H. PÚBLICO FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

GRÁFICO N°21: DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO DE LA ZONA DE SERVICIOS AUXILIARES.

SALA DE TUTORÍAS S.H. PÚBLICO

S.H. PERSONAL

CUBÍCULOS GRUPALES S.H. PÚBLICO

S.H. PERSONAL

BIBLIOTECA VIRTUAL S.H. PÚBLICO

S.H. PERSONAL

SALA DE INTERNET S.H. PERSONAL

SALA MULTIMEDIA S.H. PÚBLICO

S.H. PERSONAL

VIDEOTECA S.H. PÚBLICO

S.H. PERSONAL FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

CIRCULACIÓN DEL PERSONAL

CIRCULACIÓN DEL PÚBLICO

S.H. PÚBLICO

GRÁFICO N°22: DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO DE LA ZONA DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS.

CAFETERÍA

COCINA

DEPÓSITO

ESTAR

DEPÓSITO

ASISTENCIA TÉCNICA

S.H. CONFERENCISTAS

CIRCULACIÓN DEL PERSONAL

CIRCULACIÓN DEL PÚBLICO

S.H. PÚBLICO

LIBRERÍA UNIVERSITARIA S.H. PERSONAL

SALA DE EXPOSICIONES

SALA DE CONFERENCIAS S.H. PÚBLICO

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

3.3. Cuadro general de la programación de áreas

Zona

Ambiente

Índice de Cantidad Capacidad uso (m2/u)

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Sala de referencia

1

57

2.90

165.30

0.00

165.30

● S.H. personal técnico

1

1

2.00

2.00

0.00

2.00

Hemeroteca

1

57

2.90

165.30

0.00

165.30

● S.H. personal técnico

1

1

2.00

2.00

0.00

2.00

Sala de lectura

3

596

2.10

1251.60

0.00

1251.60

Depósito (fondo general)

3

68745

160.00

429.66

0.00

429.66

Sala de lectura especializada

1

143

2.10

300.30

0.00

300.30

Depósito (fondo especializado)

2

10200

160.00

63.75

0.00

63.75

Sub total área techada zona 1

2379.91

0.00

Sub total área techada zona 1 + % de circulación y muro

2974.88

FONDOS BIBLIOGRÁFICOS

2974.88

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

Zona

Ambiente

2011

Índice de Cantidad Capacidad uso (m2/u)

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Cafetería

1

75

1.50

112.50

30.00

142.50

● Cocina

1

3

10.00

30.00

0.00

30.00

● Depósito

1

1

6.00

6.00

0.00

6.00

● S.H. público mujeres

1

4

3.00

12.00

0.00

12.00

● S.H. público hombres

1

6

2.00

12.00

0.00

12.00

Librería universitaria SERVICIOS ● S.H. personal externo COMPLEMENTARIOS Sala de exposiciones

1

16

5.00

80.00

0.00

80.00

1

1

2.00

2.00

0.00

2.00

1

30

3.00

90.00

0.00

90.00

Sala de conferencias

1

200

1.50

300.00

0.00

300.00

● Estar

1

10

3.00

30.00

0.00

30.00

● Asistencia técnica

1

2

10.00

20.00

0.00

20.00

● Depósito

1

1

30.00

30.00

0.00

30.00

● S.H. conferencistas

2

2

2.00

4.00

0.00

4.00

Sub total área techada zona 3

728.50

30.00

Sub total área techada zona 3 + % de circulación y muro

947.05

48

977.05

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

Zona

Ambiente

2011

Índice de Cantidad Capacidad uso (m2/u)

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Sala de tutorías

1

95

2.90

275.50

0.00

275.50

● S.H. personal técnico

1

1

2.00

2.00

0.00

2.00

Biblioteca virtual

1

38

3.50

133.00

0.00

133.00

● S.H. personal técnico

1

1

2.00

2.00

0.00

2.00

Sala de internet

1

38

3.50

133.00

0.00

133.00

● S.H. personal técnico

1

1

2.00

2.00

0.00

2.00

Sala multimedia

1

38

3.50

133.00

0.00

133.00

● S.H. personal técnico

1

1

2.00

2.00

0.00

2.00

Videoteca

1

57

3.50

199.50

0.00

199.50

● S.H. personal técnico

1

1

2.00

2.00

0.00

2.00

20

113

2.00

226.00

0.00

226.00

Sub total área techada zona 2

1110.00

0.00

Sub total área techada zona 2 + % de circulación y muro

1387.50

SERVICIOS AUXILIARES

Cubículos grupales

49

1387.50

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

Zona

Ambiente

2011

Índice de Cantidad Capacidad uso (m2/u)

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Secretaría y espera

1

1

21.00

21.00

0.00

21.00

Dirección

1

1

22.00

22.00

0.00

22.00

● S.H. personal

1

1

2.00

2.00

0.00

2.00

1

1

9.00

9.00

0.00

9.00

1

1

9.00

9.00

0.00

9.00

Sala de reuniones

1

8

2.00

16.00

0.00

16.00

S.H. personal administrativo

1

1

2.00

2.00

0.00

2.00

Sub total área techada zona 4

81.00

0.00

Sub total área techada zona 4 + % de circulación y muro

97.20

PROCESOS Subdirección ADMINISTRATIVOS Adquisiciones

50

97.20

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

Zona

Ambiente

2011

Índice de Cantidad Capacidad uso (m2/u)

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Depósito provisional

1

1

30.00

30.00

0.00

30.00

Catalogación

1

2

9.00

18.00

0.00

18.00

Restauración

1

1

23.00

23.00

0.00

23.00

Reproducción

1

2

7.00

14.00

0.00

14.00

Depósito general

1

1

50.00

50.00

0.00

50.00

S.H. personal técnico

2

2

2.00

4.00

0.00

4.00

Sub total área techada zona 5

139.00

0.00

Sub total área techada zona 5 + % de circulación y muro

166.80

PROCESOS TÉCNICOS

51

166.80

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

Zona

Ambiente

2011

Índice de Cantidad Capacidad uso (m2/u)

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

S.H. público mujeres

8

48

3.00

144.00

0.00

144.00

S.H. público hombres

8

72

2.00

144.00

0.00

144.00

S.H. personal de servicios generales

6

6

2.00

12.00

0.00

12.00

Cuarto de limpieza

6

6

2.00

12.00

0.00

12.00

Gabinete

5

5

6.00

30.00

0.00

30.00

Depósito

3

3

6.00

18.00

0.00

18.00

Control

1

1

6.00

6.00

0.00

6.00

Sub total área techada zona 5

366.00

0.00

Sub total área techada zona 5 + % de circulación y muro

439.20

SERVICIOS GENERALES

TOTAL

52

6012.63

30.00

439.20 6042.63

CUADRO N°12: DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL SEGÚN ZONIFICACIÓN Zona

Área (m2)

%

Fondos bibliográficos

2974.88

49.23

Servicios auxiliares

1387.50

22.96

977.05

16.17

97.20

1.61

Procesos técnicos

166.80

2.76

Servicios generales

439.20

7.27

6042.63

100.00

Servicios complementarios Procesos administrativos

TOTAL FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

GRÁFICO N°23: DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL SEGÚN ZONIFICACIÓN 2%

Fondos bibliográficos

3% 7%

Servicios auxiliares 16%

49%

Servicios complementarios Procesos administrativos

23% Procesos técnicos

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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2011

3.4. Monto estimado de inversión Tomando como referencia el documento elaborado por el Sistema Nacional de Inversión Pública: Anexo SNIP 08, tenemos que el costo asignado

para

una

institución

educativa

en

zona

urbana

es

aproximadamente S/.1 000 / m2, mientras que en el caso de un hospital es S/.1 500 / m2. Si bien la biblioteca universitaria es más compatible con la primera tipología, se ha tomado como referente el segundo indicador debido a dos razones. Primero, en proyectos de inversión privada la inversión en acabados para esta tipología es mayor que en proyectos de inversión pública. Segundo, en la biblioteca se han proyectado instalaciones

especiales

tales

como:

cableado

estructurado,

aire

acondicionado, y otros de seguridad lo cual se asemeja mayormente a la tipología de hospitales. En tanto al equipamiento y mobiliario, se lo ha estimado en función del costo directo de la infraestructura (20%). Cabe resaltar que, al ubicarse el proyecto en el interior del campus universitario, no existe inversión en terreno. Finalmente el monto de inversión estimado es de S/. 14 759 728.04 (ver Cuadro N°13). CUADRO N°13: MONTO ESTIMADO DE INVERSIÓN DESCRIPCIÓN

INVERSIÓN (S/.)

PRECIO DEL TERRENO

S/. 0.00

COSTO DIRECTO DE LA INFRAESTRUCTURA (ÁREA TECHADA X INDICADOR S/./M2)

6 042.63 m2 x S/.1 500.00 = S/.9 063 945.00

EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO

S/. 1 812 789.00

GASTOS GENERALES (10%)

S/. 1 087 673.40

UTILIDADES (5%)

S/. 543 836.70

SUBTOTAL

S/. 12 508 244.10

I.G.V.(18%)

S/. 2 251 483.94

TOTAL

S/. 14 759 728.04 FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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2011

4. REQUISITOS NORMATIVOS – REGLAMENTARIOS 4.1. Urbanísticos Por ubicarse al interior del campus universitario, presenta los mismos parámetros urbanos que este. De acuerdo al Reglamento de Zonificación General de Uso de Suelo del Continuo Urbano de Trujillo, el

campus

universitario de la UPAO pertenece a la zonificación E3 (Instituto Superior / Universidad), teniendo los siguientes parámetros: CUADRO N°14: PARÁMETROS URBANÍSTICOS Normas generales: Nivel de servicio (hab.):

Más de 50 000

Radio de influencia (m):

Mayor a 3 000

Área terreno: Tipo:

Universidad

Capacidad alumnos:

Según diseño (tratamiento especial)

Área mínima (m2):

Según diseño (tratamiento especial)

Frente mínimo (m):

100

Área libre:

50%

FUENTE: REGLAMENTO DE ZONIFICACIÓN GENERAL DE USO DE SUELO DEL CONTINUO URBANO DE TRUJILLO. ELABORACIÓN PROPIA.

4.2. Arquitectónicos En el Perú no existen documentos normativos en tanto a la tipología de Biblioteca Universitaria. Sin embargo, el Reglamento Nacional de Edificaciones en su Norma A.0407 contempla a ésta dentro de la tipología de Universidades. Este documento hace mención de algunas pautas a considerar para el diseño de ésta tipología. Entre ellos tenemos:

7

MINISTERIO DE VIVIENDA, CONSTRUCCIÓN Y SANEAMIENTO. Reglamento Nacional de Edificaciones. Decreto Supremo N°011-2006-VIVIENDA. 2da ed. Lima: SENCICO, 2007.

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2011

“ARTÍCULO 6 El diseño arquitectónico de los centros educativos tiene como objetivo crear ambientes propicios para el proceso de aprendizaje, cumpliendo con los siguientes requisitos: f)

Para la orientación y el asoleamiento, se tomará en cuenta el clima predominante, el viento predominante y el recorrido del sol en las diferentes estaciones, de manera de lograr que se maximice el confort.

g) La ventilación en los recintos educativos debe ser permanente, alta y cruzada. h) La iluminación natural de los recintos educativos debe estar distribuida de manera uniforme. i)

El área de vanos para iluminación deberá tener como mínimo el 20% de la superficie del recinto.

j)

La distancia entre la ventana única y la pared opuesta a ella será como máximo 2.5 veces la altura del recinto.

k) Las condiciones acústicas de los recintos educativos son: -

Control de interferencias sonoras entre los distintos ambientes o recintos. (Separación de zonas tranquilas, de zonas ruidosas)

-

Aislamiento de ruidos recurrentes provenientes del exterior (Tráfico, lluvia, granizo).

- Reducción de ruidos generados al interior del recinto (movimiento de mobiliario)

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2011

ARTÍCULO 7 Las edificaciones de centros educativos además de lo establecido en la presente Norma deberán cumplir con lo establecido en las Norma A.010 «Condiciones Generales de Diseño» y A.130 «Requisitos de Seguridad» del presente Reglamento. ARTÍCULO 9 Para el cálculo de las salidas de evacuación, pasajes de circulación, ascensores y ancho y número de escaleras, el número de personas se calculará según lo siguiente: Auditorios

Según el número de asientos

Salas de uso múltiple.

1.0 mt2 por persona

Salas de clase

1.5 mt2 por persona

Camarines, gimnasios

4.0 mt2 por persona

Talleres, Laboratorios, Bibliotecas 5.0 mt2 por persona Ambientes de uso administrativo 10.0 mt2 por persona ARTÍCULO 11 Las puertas de los recintos educativos deben abrir hacia afuera sin interrumpir el tránsito en los pasadizos de circulación. La apertura se hará hacia el mismo sentido de la evacuación de emergencia. El ancho mínimo del vano para puertas será de 1.00 m. Las puertas que abran hacia pasajes de circulación transversales deberán girar 180 grados. Todo ambiente donde se realicen labores educativas con más de 40 personas deberá tener dos puertas distanciadas entre sí para fácil evacuación.

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2011

ARTÍCULO 12 Las escaleras de los centros educativos deben cumplir con los siguientes requisitos mínimos: a) El ancho mínimo será de 1.20 m. entre los paramentos que conforman la escalera. b) Deberán tener pasamanos a ambos lados. c) El cálculo del número y ancho de las escaleras se efectuará de acuerdo al número de ocupantes. d) Cada paso debe medir de 28 a 30 cm. Cada contrapaso debe medir de 16 a 17 cm. e) El número máximo de contrapasos sin descanso será de 16. ARTÍCULO 13 Los centros educativos deben contar con ambientes destinados a servicios higiénicos para uso de los alumnos, del personal docente, administrativo y del personal de servicio, debiendo contar con la siguiente dotación mínima de aparatos: Centros de Educación Primaria, Secundaria y Superior: Número de alumnos

Hombres

Mujeres

De 0 a 60 alumnos

1L, 1u, 1I

1L, 1I

De 61 a 140 alumnos

2L, 2u, 2I

2L, 2I

De 141 a 200 alumnos

3L, 3u, 3I

3L, 3I

Por cada 80 alumnos adicionales

1L, 1u, 1I

1L, 1I

L = lavatorio, u = urinario, I = inodoro Deben proveerse servicios sanitarios para el personal docente, administrativo y de servicio, de acuerdo con lo establecido para oficinas.”

58

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2011

5. PARÁMETROS ARQUITECTÓNICOS Y DE SEGURIDAD 5.1. Parámetros arquitectónicos importantes En

una

biblioteca,

parte

importante

del

proyecto

es

el

acondicionamiento de los espacios. Para ello son consideradas instalaciones especiales de acuerdo a dos fines principales: en primer lugar el confort y seguridad de los usuarios y las colecciones y en segundo lugar el buen funcionamiento de los servicios. El primer fin hace referencia al control sobre agentes externos e internos a la edificación. Entre los externos tenemos la temperatura, humedad, polución y ruidos provenientes del contexto mediato e inmediato a la infraestructura. En tanto a internos tenemos los ruidos, incendios, vandalismo y robos. El segundo fin trata de especialidades necesarias en este tipo de proyecto como son la electromecánica, informática y sistema antirrobo. Para ello, la arquitectura deberá contar con espacios físicos ampliables que alberguen los diversos tipos de instalaciones que el proyecto requiera. Estos espacios deberán estar ubicados convenientemente con relación a las instalaciones evitando largos recorridos y siendo preferentemente inaccesibles para el público. Así mismo, deberán contar con las condiciones que le permitan dar mantenimiento continuo. Tratamiento del aire - climatización Consiste en regular las características del aire con el fin de brindar condiciones óptimas para el funcionamiento de los ambientes en la biblioteca. Cuando esto hace referencia a los niveles de confort requeridos por los usuarios se utiliza el término climatización. Los parámetros a considerar en este apartado son la temperatura, humedad, renovación del aire, polución, polvo y contaminación. Santi Romero establece los rangos óptimos en tanto a estos parámetros (ver cuadro N°15). Los depósitos requieren una temperatura menor a los

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2011

ambientes de uso público. Esto se debe a que las altas temperaturas y exceso de humedad aceleran el proceso de descomposición de la celulosa y favorece al desarrollo de hongos y bacterias en las colecciones. CUADRO N°15: NIVELES DE CONFORT RECOMENDADOS LOCAL

Depósitos

TEMPERATURA HUMEDAD

RENOVACIÓN

AMBIENTE (°C)

RELATIVA

DEL

(%)

(m3/h/persona)

De 15 a 18 (±1)

bibliográficos

De 45 a 65 Mínima (±5)

AIRE

(0,5%

volumen

del

espacio

por

hora Espacios

de Verano: de 23 a De 45 a 65

uso público

32

25 Invierno: de 19 a 21

FUENTE: SANTI ROMERO. LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA. ELABORACIÓN PROPIA.

En tanto a la polución, polvo y contaminación; éstos son agentes degradantes de las colecciones y también pueden provocar problemas alérgicos en los usuarios. Para evitar éstos problemas se recomienda emplear materiales cuyo acabado no retenga el polvo, implementar filtros en las entradas de aire proveniente del exterior, así como realizar limpiezas periódicas además de las cotidianas tanto del material visible como del no visible. Iluminación En un edificio, la configuración de las aberturas y la iluminación artificial son adecuadas en tanto permitan obtener el nivel de iluminación necesario para la actividad que toma lugar en su interior. Santi Romero establece los niveles de iluminación recomendados según estas actividades (ver cuadro N° 16).

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2011

CUADRO N°16: NIVELES DE ILUMINACIÓN RECOMENDADOS ACTIVIDAD

ILUMINACIÓN (lx)

Actividades de precisión

De 600 a 2 000

Dibujo

De 500 a 800

Salas de exposiciones

De 500 a 700

Lectura, mostrador y despachos De 500 a 600 Zona de estanterías de libre De 400 a 600 acceso Iluminación general (vestíbulo, De 250 a 400 etc.) Depósitos bibliográficos

De 200 a 300

Actividades que no requieren una especial atención de la vista Trabajo con ordenador

De 200 a 300

Espacios de circulación

De 150 a 300

Sala de conferencias

De 100 a 300

Sanitarios

De 100 a 200

Depósitos

incunables

y 50

soportes gráficos en color sin protección FUENTE: SANTI ROMERO. LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA. ELABORACIÓN PROPIA.

Una buena iluminación se caracteriza adicionalmente por evitar el deslumbramiento, sombras, reflexiones y cambios bruscos de intensidad y disponer de una iluminación uniforme sobre el plano de trabajo. Iluminación natural Hace referencia a la luz emitida por una fuente luminosa natural, en este caso el sol. Éste varía de posición a lo largo del día, de la estación del año y de la situación geográfica.

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2011

La ciudad de Trujillo se ubica a 08°06’43.20s de latitud y 79°01’43.68s de longitud, en el hemisferio sur con relación a la línea ecuatorial y el hemisferio occidental con relación al meridiano de Greenwich. Es por ello que el sol se orienta al norte en el solsticio de invierno y los equinoccios de otoño y primavera mientras que en el solsticio de verano se orienta al sur. En tal sentido las fachadas con orientación norte y sur permitirán obtener una protección frente a los rayos solares del mediodía y reducir la exposición a la insolación de la mañana y la tarde, problema que sí estará presente en las fachadas orientadas al este y oeste. En otro aspecto, la iluminación de un espacio interior al edificio utilizando la fuente luminosa natural se da a través de componentes arquitectónicos denominado entradas de luz. Éstos se dividen en tres familias: pasos de luz, conductores de luz y elementos de control de la luz. Los pasos de luz son elementos constructivos que permiten el paso de la luz de un ambiente luminoso a otro. Entre ellos tenemos las

ventanas,

muros

cortina,

lucernas

y

claraboyas.

Las

características de éstos dependerán de su tamaño, forma y proporción, posición y orientación (ver gráfico N°24). Por ejemplo, en tanto a su posición, las ventanas laterales tienen una incidencia del 50% de la luz del cielo en el espacio interior, mientras que la luz cenital tiene una incidencia del 100% y mayor uniformidad. Sin embargo, en este último la entrada de los rayos solares deberá darse a través de superficies reflectoras y nunca directamente, ya que ocasiona disconfort en los usuarios y desgaste de las colecciones y mobiliario.

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2011

GRÁFICO N°24: ESQUEMA DE DISTRIBUCIÓN DE LA LUZ EN FUNCIÓN DE LA ABERTURA.

FUENTE: SANTI ROMERO. LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA. ELABORACIÓN: SANTI ROMERO. LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA.

Los elementos de control de la luz son dispositivos que permiten y controlan el paso de la luz (ver gráfico N°25). Son ejemplos de ello los parasoles, toldos, cortinas, celosías, persianas, así como tratamientos superficiales del cristal. Finalmente, la luz natural contiene rayos infrarrojos que provocan calor y rayos ultravioletas que activan reacciones químicas. Es por ello que se deberá evitar la exposición directa de los documentos, el pavimento y el mobiliario a los rayos solares ya que alteran sus propiedades y colores. Iluminación artificial Ésta se obtiene mediante la transformación de la energía eléctrica en energía luminosa. La iluminación artificial trae consigo numerosos beneficios para los usuarios. Así también en su diseño recae la responsabilidad de un uso consciente de los recursos energéticos.

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Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

2011

GRÁFICO N°25: SISTEMAS DE REFLECTORES EN VENTANAS.

FUENTE: SANTI ROMERO. LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA. ELABORACIÓN: SANTI ROMERO. LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA.

Entre los beneficios tenemos que permite tener una iluminación adecuada en espacios sin importar sus dimensiones y altura de techo. Estas soluciones se adaptan a las necesidades de los usuarios. Un diseño

flexible incluso permitiría hacer modificaciones en la

distribución del mobiliario. Sin embargo el diseño debe velar por el ahorro energético. Una solución integral debe considerar desde la selección de un tipo de luminaria hasta un diseño que permita utilizar del 50% al 100% de las luminarias dependiendo de la cantidad de usuarios con el consiguiente ahorro energético. Cada espacio en una biblioteca requiere de condiciones de iluminación propias, en función de las actividades que tomen lugar en ellos. Así tenemos:

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2011

Sala de exposiciones: deberá ser flexible y direccional, adaptada para los diferentes usos y con sistema de regulación de intensidad. Mostradores: se concentrará sobre el plano de trabajo. Mesas y cubículos: de uniformidad e intensidad necesarias sobre el plano de trabajo. Trabajo con computadoras: la fuente debe situarse detrás de los equipos y en un punto elevado, se recomienda la luz indirecta como solución más eficaz. Estanterías: la solución más efectiva es la luminaria lineal paralela a las estanterías, de manera que la luz baña el plano vertical e ilumina perfectamente el lomo de los libros Condiciones acústicas Las actividades que toman lugar en una biblioteca requieren de un silencio que dependerá en gran medida de la capacidad que tenga el edificio para aislarse del ruido exterior y controlar el interior. A fin de lograr estos objetivos, el edificio deberá contar con soluciones que eviten la transmisión del ruido y lo absorban. En acústica arquitectónica el ruido se clasifica en ruido aéreo y ruido de impacto. El ruido aéreo se origina y transmite en el aire, aunque puede atravesar elementos sólidos. Éste se clasifica a su vez en ruido exterior que es aquel producido por elementos que rodean al edificio como colegios, industrias, tráfico intenso, etc. y ruido interior, producido por las actividades de los usuarios y por los equipos. El ruido de impacto es originado por golpes y se transmite por elementos sólidos, entre ellos tenemos los provenientes de las instalaciones y otros golpes aleatorios. Éste es más intenso que el primero y puede ser más difícil de resolver.

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La unidad de medida que dimensiona el nivel de intensidad o nivel sonoro del ruido es el decibelio (dB). El umbral de audición comienza a partir de 0 dB y el de dolor a partir de 120 dB. Santi Romero establece los niveles de confort acústico recomendables de los principales espacios que conforman una biblioteca (ver cuadro N°17). CUADRO N°17: NIVELES RECOMENDABLES DE CONFORT ACÚSTICO LOCAL

NIVEL (dB)

SONORO TIEMPO

DE

REVERBERACIÓN (s)

Depósitos

50

1,5

Despachos

40

1

Espacios de lectura

35 - 45

1

Espacios comunes

50

1,5

Sala polivalente

40

1

Locales técnicos

55

< 1,5

FUENTE: SANTI ROMERO. LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA. ELABORACIÓN PROPIA.

Para poder lograr estos niveles de confort, el edificio deberá contar con soluciones a nivel constructivo en los temas de aislamiento acústico y absorción acústica. El aislamiento acústico es el conjunto de procedimientos para reducir o evitar la transmisión de ruido de un espacio a otro y del exterior al interior, con la finalidad de obtener una calidad acústica determinada. Las soluciones referentes a este tema parten del emplazamiento del edificio, para lo cual se deberá evitar orientar las fachadas hacia zonas ruidosas. Se recomienda crear espacios exteriores calmados y orientar las fachadas hacia ellos. Por otro lado, en el interior del edificio, se deben agrupar las actividades ruidosas y separarlas de las que requieren silencio.

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En tanto a soluciones constructivas empleadas para el aislamiento acústico, tenemos en el caso de ruido aéreo: paramentos simples, paramentos dobles, superficies acristaladas, etc. Los paramentos dobles consisten en dos simples separados por un medio elástico que cumple la función de amortiguar las vibraciones acústicas. Las superficies acristaladas se presentan en una gama de opciones como son los cristales simples, dobles, con láminas acústicas entre los dos cristales, etc. Para los ruidos de impacto existen soluciones orientadas a evitar el contacto de los elementos sólidos que los originan. Así tenemos losas o pavimentos flotantes, que consisten en pavimentos separados del forjado a través de un medio elástico de tal forma que la vibración generada en él se transmita con poca intensidad. El tema de absorción acústica hace referencia a los elementos constructivos instalados en las superficies que configuran un espacio cuyas propiedades absorben la energía acústica y de éste modo reducen la reverberación y mejoran la calidad acústica del espacio. Cuando una onda sonora llega a una superficie, una parte es reflejada, otra es absorbida por la superficie, y el resto se transmite al otro lado. La parte que es reflejada se sigue percibiendo durante una fracción de tiempo después de haberse producido. A esto se denomina tiempo de reverberación y dependiendo de su duración, puede ocasionar disconfort en los usuarios que se encuentran en el interior de los espacios. Ante este problema, la solución es el empleo de materiales absorbentes en las superficies internas de los espacios de tal manera que al absorber una mayor parte de energía sonora, disminuyan la parte que es reflejada (ver gráfico N°26).

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GRÁFICO N°26: ESQUEMA DE DISTRIBUCIÓN DEL RUIDO.

FUENTE: SANTI ROMERO. LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA. ELABORACIÓN: SANTI ROMERO. LA ARQUITECTURA DE LA BIBLIOTECA.

La selección de un material dependerá de las actividades que tomarán lugar en los espacios. Los materiales porosos absorben las frecuencias agudas mientras la absorción de las frecuencias graves aumenta con el espesor. Se recomienda evitar emplear materiales emisores de partículas y los que son difíciles de limpiar. Entre los materiales más empleados tenemos la lana mineral, los paneles de fibras prensadas con cemento, los paneles perforados, materiales textiles, espumas, etc. Instalaciones específicas Las instalaciones específicas es una biblioteca son: voz y datos, audiovisuales y equipamiento de la sala de conferencias. En la actualidad, la infraestructura de una biblioteca debe permitir ofrecer en todos sus espacios los servicios de acceso a la red de la universidad, catálogo en línea e internet. Para ello el diseño de la arquitectura debe prever la ubicación de un espacio destinado a las centrales informática y telefónica, así como la localización de puntos de trabajo y la instalación de un sistema de canalizaciones que permita el paso de las conexiones entre la centralización y cada uno de los puntos de conexión.

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El espacio destinado a las centrales se compone del servidor, la “red estructurada”

y

la

central

telefónica.

Éste

debe

localizarse

estratégicamente en función de la longitud de los conductos hasta los diferentes puntos de conexión. Así mismo debe contar con un área que permita realizar trabajos de reparación y mantenimiento. Su acceso debe ser limitado al personal bibliotecario. Finalmente se recomienda que haya un teléfono al lado para facilitar las consultas debidas a pequeñas averías que pueda solucionar el mismo personal bibliotecario. En tanto a los puntos de conexión, deben ser instalados en el caso de conexión telefónica en los espacios de mostradores, vestíbulo (teléfonos públicos), oficinas y sala de reuniones, mesas de atención al público, sala de conferencias, talleres (procesos técnicos) y en la misma central; y en el caso de conexión informática, en los mostradores, puntos de consulta del catálogo, salas de computadoras, oficinas y sala de reuniones, mesas de atención al público, sala de conferencias y talleres (proceso técnicos). Así mismo se deberá prever las canalizaciones necesarias para interconectar todos los equipos y subsistemas en los espacios de audiovisuales (tomas de antena en televisores), los espacios de conferencias (proyección y sonorización) y la megafonía, que debe posibilitar el paso del cableado entre los equipos y cada uno de los altavoces. Sistema antirrobo La seguridad de las colecciones en una biblioteca requiere de la instalación de un sistema antirrobo cuando no hay público y de un control de acceso cuando está en funcionamiento. Cuando no hay público, los sistemas de seguridad más empleados son los detectores volumétricos en los diferentes espacios y los detectores de contacto sobre los acristalamientos. Éstos a su vez deben estar conectados a un servicio de tele seguridad, ya sea institucional o privado.

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Cuando el edificio está en funcionamiento, en los espacios donde no hay personal se implementa un sistema de vigilancia con el fin de evitar el robo, maltrato y mutilación de las colecciones y otros actos de vandalismo. Para ello, la colocación estratégica de cámaras de video es un elemento disuasivo altamente recomendable. Por otro lado, el servicio de préstamo y el libre acceso a las colecciones en algunos ambientes requieren de un control para evitar que los usuarios salgan de la biblioteca con material que no ha sido registrado como documento prestado. Para ello el sistema más utilizado es el arco magnético. Éste se compone de dos elementos: una banda magnética adherida al documento y los detectores. Cuando los usuarios salen de la biblioteca deben pasar por el campo magnético existente entre los arcos. Si lleva documentos que no han sido desmagnetizados, se activa una alarma visual y sonora que pondrá en alerta al personal bibliotecario. Finalmente, las salidas de emergencia representan un problema de falta de control dado que el sistema de apertura anti pánico permite salir de la biblioteca sin pasar por el detector antirrobos del acceso. Para ello la solución recomendada es la colocación de alarmas sonoras en las puertas de emergencia que se activen cuando se produce la apertura. 5.2. Requisitos de seguridad En tanto a la variable de seguridad, tal y como lo indicado en la norma anterior, este tipo de establecimiento se rige de la norma A.130 del mismo reglamento. En este documento encontramos los requisitos de seguridad que deberán contemplar el diseño arquitectónico. Entre ellos tenemos:

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“ARTÍCULO 5 Las salidas de emergencia deberán contar con puertas de evacuación de apertura desde el interior accionadas por simple empuje. En los casos que por razones de protección de los bienes, las puertas de evacuación deban contar con cerraduras con llave, estas deberán tener un letrero iluminado y señalizado que indique «Esta puerta deberá permanecer sin llave durante las horas de trabajo». ARTÍCULO 6 … El giro de las puertas deben ser siempre en dirección del flujo de los evacuantes, siempre y cuando el ambiente tenga más de 50 personas. ARTÍCULO 13 En los pasajes de circulación, escaleras integradas, escaleras de evacuación, accesos de uso general y salidas de evacuación, no deberá existir ninguna obstrucción que dificulte el paso de las personas, debiendo permanecer libres de obstáculos. ARTÍCULO 16 Las rampas serán consideradas como medios de evacuación siempre y cuando la pendiente no sea mayor a 12%. Deberán tener pisos antideslizantes y barandas de iguales características que las escaleras de evacuación. ARTÍCULO 18 No se consideran medios de evacuación los siguientes medios de circulación: a) Ascensores b) Rampas de accesos vehiculares que no tengan veredas peatonales y/o cualquier rampa con pendiente mayor de 12%.

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c) Escaleras mecánicas d) Escalera tipo caracol: (Solo son aceptadas para riesgos industriales que permitan la comunicación exclusivamente de un piso a otro y que la capacidad de evacuación no sea mayor de cinco personas. Para casos de vivienda unifamiliar, son permitidas como escaleras de servicio y para edificios de vivienda solo se aceptan al interior de un dúplex y con una extensión no mayor de un piso a otro). e) Escalera de gato ARTÍCULO 20 Para calcular el número de personas que puede estar dentro de una edificación en cada piso y área de uso, se emplearán las tablas de número de ocupantes que se encuentran en las normas A.20 a la A.110 según cada tipología. La carga de ocupantes permitida por piso no puede ser menor que la división del área del piso entre el coeficiente de densidad, salvo en el caso de ambientes con mobiliario fijo o sustento expreso o estadístico de acuerdo a usos similares. ARTÍCULO 21 Se debe calcular la máxima capacidad total de edificio sumando las cantidades obtenidas por cada piso, nivel o área. ARTÍCULO 22 Determinación del ancho libre de los componentes de evacuación: Ancho libre de puertas y rampas peatonales: Para determinar el ancho libre de la puerta o rampa se debe considerar la cantidad de personas por el área piso o nivel que sirve y multiplicarla por el factor de 0.005 m por persona. El resultado debe ser redondeado hacia arriba en módulos de 0.60 m.

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La puerta que entrega específicamente a una escalera de evacuación tendrá un ancho libre mínimo medido entre las paredes del vano de 1.00 m. Ancho libre de pasajes de circulación: Para determinar el ancho libre de los pasajes de circulación se sigue el mismo procedimiento, debiendo tener un ancho mínimo de 1.20 m. En edificaciones de uso de oficinas los pasajes que aporten hacia una ruta de escape interior y que reciban menos de 50 personas podrán tener un ancho de 0.90 m. Ancho libre de escaleras: Debe calcularse la cantidad total de personas del piso que sirven hacia una escalera y multiplicar por el factor de 0.008 m por persona.”

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MEMORIAS DESCRIPTIVAS DE LAS ESPECIALIDADES 6. MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA 6.1. Tipología funcional y criterios de diseño Con el fin de entender la problemática que envuelve a la biblioteca de la UPAO, es necesario primero conocer el significado de biblioteca universitaria. La American Library Asociation (ALA), define a la biblioteca como una colección de material de información organizada para que pueda acceder a ella un grupo de usuarios. Según esta definición, el elemento principal de una biblioteca es la información. La CABID (Chile) define a la biblioteca como una combinación orgánica de personas, recursos, colecciones locales, virtuales e infraestructura, cuyo propósito es apoyar a los usuarios en el proceso de transformar la información en conocimiento. Los términos “combinación orgánica”, hacen referencia a la interacción que existe entre los elementos mencionados y su variación según las características del contexto físico y temporal. En base a estas definiciones podemos concluir que la biblioteca es un sistema compuesto por personas, información e infraestructura cuyo objetivo principal es optimizar el proceso de trasformación de la información en conocimiento. Santi Romero clasifica a la biblioteca en bibliotecas nacionales, universitarias, escolares, especializadas y públicas. Así mismo, este autor define a la biblioteca universitaria como un servicio que integra los fondos bibliográficos, documentales y audiovisuales de las universidades y garantiza la información científica y técnica al servicio de la docencia, el estudio, la investigación y la extensión universitaria. En conclusión, esta tipología consiste en una biblioteca al servicio de los estudiantes y que comparte los objetivos de una universidad, tal y como indica el CONPABIES (México):

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“La universidades se constituyen en sitios privilegiados para que los individuos tengan acceso a esta sociedad del conocimiento y, dentro de ellas, las bibliotecas se erigen a su vez como los centros por excelencia en donde los usuarios no solamente contaran con el acceso a la información, sino que además recibirán apoyo para desarrollar las competencias necesarias para aprovecharla óptimamente.” ¿Cómo una Biblioteca Universitaria cumple con estos objetivos en el siglo XXI? En el mismo documento, se establece que la función actual de una biblioteca académica es proveer servicios de información donde quiera que se encuentren sus usuarios, a través de las tecnologías de la información y la comunicación, sin importar el soporte y formato del material. Esto se traduce en un cambio en la infraestructura tradicional de la biblioteca que se concebía como un almacén donde la información se guarda y eventualmente se utiliza, a una puerta de acceso que se abre hacia un universo de información. Tal y como concebía Jorge Luis Borges, una biblioteca se identifica con el universo, ilimitada y con acceso a todos los libros posibles. Hoy es una realidad y se da a través de una red de conexiones por todo el planeta a la cual consultamos a través de la computadora. Finalmente, la biblioteca universitaria del siglo XXI se concibe como un espacio flexible, que permita a los estudiantes acceder a la información a través de los medios convencionales y vanguardistas. 6.2. Conceptualización del proyecto Partiendo

del

complementándolo

concepto

desarrollado

con

variables

las

en

propias

el

ítem anterior,

de

una

y

Biblioteca

Universitaria para la UPAO, concebimos a la misma como “un nodo de interacción para la producción del conocimiento”, lo cual en la práctica se traduce en una edificación compacta de espacios flexibles, confortables y atractivos para el estudiante universitario.

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Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego GRÁFICO N°20: RENDERIZADO DE LA FACHADA NORTE.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

GRÁFICO N°21: RENDERIZADO DE LA FACHADA NOROESTE.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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La compacidad del edificio es respuesta a la necesidad de optimizar los recorridos al interior de la biblioteca. A diferencia de la biblioteca pública, la biblioteca universitaria ofrece mayor variedad de servicios, lo que se traduce en un amplio conjunto de ambientes que necesitan una rápida interacción entre ellos. Por ejemplo, un estudiante que va a buscar información a la Sala de Lectura luego podría ir a los Cubículos Grupales a compartir esta información con sus compañeros, después a la Sala de Internet a complementar su búsqueda y finalmente a la Sala de Tutorías a reunirse con un docente de la materia. En un edificio compacto el estudiante realizó todos estos recorridos rápidamente, lo cual no solo le es favorable por el factor tiempo, sino también por el factor psicológico ya que generó en él una sensación de eficiencia y eficacia por la que volverá constantemente a hacer uso de los servicios de la biblioteca. El edificio propuesto consta de dos pabellones compactos con núcleos de circulación vertical (ver Gráfico N°22 y Gráfico N°23). El Pabellón Oeste contiene los servicios de biblioteca propiamente dichos y su núcleo de circulación es netamente de uso del personal. El Pabellón Este contiene los servicios auxiliares y su núcleo de circulación es de uso público y se conecta al otro pabellón a través de puentes metálicos. GRÁFICO N°22: ELEVACIÓN NORTE.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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GRÁFICO N°23: ELEVACIÓN SUR.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

La flexibilidad de los espacios parte de la necesidad de adaptarse a los cambios en las formas de acceder a la información. La principal medida de flexibilidad tiene relación con la estructura. El uso del sistema porticado en una trama ortogonal de luces amplias es la solución elegida. Así mismo, se han reducido y concentrado los sitios inamovibles tales y como son: escaleras, ascensores, montacargas y sanitarios. La propuesta arquitectónica presenta dos tipos de ambientes de búsqueda de la información. El Pabellón Oeste presenta amplios ambientes de planta libre cuyo uso predominante es de Salas de Lectura y Depósitos de Libros bajo la modalidad de estantería cerrada. Sin embargo, tal y cual es la tendencia, es factible en el futuro cambiar la modalidad a estantería abierta uniendo los ambientes aprovechando las facilidades que brinda el sistema estructural propuesto (ver Gráfico N°24). El Pabellón Este presenta ambientes de menores dimensiones a los mencionados anteriormente y su uso predominante es de Servicios Auxiliares (Cubículos Grupales, Biblioteca Virtual, Sala de Internet, Sala Multimedia y Videoteca). De ser necesario reemplazar alguno de estos servicios por otros debido a los cambios en la tecnología, es totalmente viable dadas las características del sistema estructural (ver Gráfico N°25).

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GRÁFICO N°24: TRAMA ESTRUCTURAL, SALA DE LECTURA. AMBIENTE DE SALA DE LECTURA (TÍPICO)

7.20

7.20

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

GRÁFICO N°25: TRAMA ESTRUCTURAL, AMBIENTE COMPLEMENTARIO. AMBIENTES DE SERVICIOS AUXILIARES (TÍPICO)

7.20

7.20

USO 1: CUBÍCULOS GRUPALES

USO 2: SALA DE CÓMPUTADORAS FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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USO 3: VIDEOTECA

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La confortabilidad, como parte del concepto, será desarrollado a fondo en el ítem ASPECTOS AMBIENTALES Y TECNOLÓGICOS. Con respecto al contexto inmediato del proyecto arquitectónico, se ha buscado integrar las circulaciones del campus universitario al interior del edificio (ver Gráfico N°26). Así tenemos que, al oeste del terreno, existe una vía peatonal de alto tránsito que comunica a los pabellones F, E y H y al Complejo Médico. Sobre ésta y perpendicular al terreno se ha proyectado un ingreso secundario. Sin embargo, el ingreso principal de la biblioteca toma lugar sobre el lado norte del terreno y perpendicular al mismo, divide el terreno en los ya mencionados Pabellón Este y Pabellón Oeste. La ubicación de este ingreso se justifica en la proyección de una vía peatonal que parte del óvalo del campus universitario y llega hasta el Complejo Médico, tal y como era uno de los requerimientos de la Comisión Asesora en Infraestructura. De esta forma, la vía peatonal ingresa y sale de la biblioteca; y el peatón, de una manera u otra, se ve atraído por todo lo que se muestra de ella. Finalmente, la premisa es que mediante esta exposición constante de la biblioteca a los estudiantes y docentes se logrará acelerar la aprobación y el uso de los nuevos servicios que ofertará el presente proyecto.

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GRÁFICO N°26: CONCEPTUALIZACIÓN - CONTEXTO.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

6.3. Descripción del proyecto a. Descripción funcional del planteamiento En tanto a la zonificación, la propuesta arquitectónica presenta las siguientes zonas (ver Gráfico N°27):

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Fondos Bibliotecarios: incluye los ambientes propios de una biblioteca clásica. Se divide en dos sub zonas. La primera se ubica en el Pabellón Este y contiene los ambientes de Sala de Referencias y Hemeroteca. Estos, por sus características, requieren ubicarse en pisos bajos y ser visibles y accesibles para los estudiantes y docentes. Recordemos que la Sala de Referencias es un ambiente de consulta rápida, una sala de lectura de estantería abierta con volúmenes tales como diccionarios, enciclopedias, almanaques, directorios, etc. La segunda sub zona se ubica en el Pabellón Oeste y contiene los ambientes de Sala de Lectura y Sala de Investigación, los cuales se ubican en los pisos medios y altos, evitando así el contacto con los pisos bajos que son fuentes de distracción debido a los ruidos y visuales. Finalmente y debido a que esta zona contiene principalmente ambientes de sala de lectura, se la ha ubicado a lo largo de la fachada norte, mejorando su confortabilidad en tanto a las variables lumínica y térmica. Servicios Auxiliares: esta zona agrupa a los ambientes que ofertan servicios de búsqueda de información asociados a tecnologías actuales, tales como son: Biblioteca Virtual, Sala de Internet, Sala Multimedia, Videoteca entre otros. Se ubica casi en su totalidad en los pisos altos y medios del Pabellón Este, al igual que los ambientes de Sala de Lectura y Sala de Investigación en el Pabellón Oeste. La razón de ello es que ambas zonas se complementan, ya que cumplen de manera distinta la misma función de búsqueda de la información. Por ello resulta imprescindible mantenerlas próximas, optimizando así el recorrido de los usuarios de la biblioteca. La excepción a todo esto es el ambiente de Sala de Tutorías, cuyo funcionamiento no guarda relación con los ambientes mencionados anteriormente y por ello no es necesaria una ubicación próxima. Se ha ubicado este ambiente en el segundo piso del Pabellón Oeste, y sobre la

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fachada norte buscando mejorar su confortabilidad en tanto a las variables lumínica y térmica. Servicios Complementarios: comprende de los ambientes que si bien no cumplen un rol relacionado directamente con los servicios bibliotecarios, si complementan y optimizan su funcionamiento. Se divide en dos sub zonas. La primera contiene los ambientes de Librería Universitaria, Cafetería y Sala de Exposiciones y, dado que estos necesitan ser fácilmente accesibles para la población universitaria, se ubican en el primer piso del Pabellón Oeste y sobre los ejes principales de circulación. La segunda toma lugar en el último piso del mismo pabellón y contiene la Sala de Conferencias. La razón para esta ubicación es poder proyectar un espacio de luces amplias, tal y como es requerido por este ambiente. Procesos Administrativos: tal y como su nombre lo indica, contiene los ambientes de uso administrativo. Para una mejor accesibilidad, es recomendable que esta zona tome lugar en los pisos inferiores. Es por ello que se ubica en el segundo piso del Pabellón Oeste, contando además con un acceso directo desde el exterior del edificio, a través del ingreso secundario ubicado en el lado oeste del edificio. Procesos Técnicos: tal y como su nombre lo indica, contiene los ambientes donde toman lugar los procesos técnicos relacionados con la información en sus diversos medios. Se ubica en el sótano tanto del Pabellón Este como del Pabellón Oeste, de tal forma que facilite su comunicación con ambos. Finalmente, tanto las zonas de Procesos Administrativos y Procesos Técnicos como los ambientes de Depósito de Libros toman lugar sobre el lado sur del Pabellón Oeste, de tal forma que se facilite el recorrido del personal, que cumple sus funciones en ellos principalmente.

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En tanto a la circulación, en el nivel de acceso (primer nivel) tenemos dos ejes principales. El primero es transversal al terreno y va desde el ingreso principal en el lado norte al ingreso principal en el lado sur. Este eje es el de mayor jerarquía ya que divide a los pabellones este y oeste, completa la vía peatonal exterior que va del óvalo del campus hacia el Complejo Médico, y su cerramiento configura un espacio de ocho alturas sobre los ingresos principales. El segundo eje es longitudinal al terreno y va desde el ingreso secundario del lado oeste hacia el núcleo de circulación vertical (ascensores y escalera de evacuación) para uso del público en el Pabellón Este. Sobre el ingreso secundario se ha proyectado una escalera a través de la cual se puede acceder directamente a la zona de procesos administrativos en el segundo piso. Sobre el eje longitudinal y a partir del segundo nivel se han proyectado puentes metálicos que unen los dos pabellones, atravesando el espacio configurado por el eje principal y complementándose con el núcleo de circulación vertical de uso público. Cabe resaltar que se han proyectado escaleras metálicas que unen cada puente con el del piso anterior, desde el sexto piso hasta el primero. Finalmente, al sur del Pabellón Oeste tenemos un ingreso para el personal y a partir del cual se desarrolla un eje secundario para su uso. Sobre éste se ubica un segundo núcleo de circulación vertical (montacargas y escalera de evacuación).

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Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego GRÁFICO N°27: ZONIFICACIÓN Y CIRCULACIÓN.

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FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

b. Descripción formal del planteamiento En la propuesta arquitectónica, la volumetría es consecuencia de la función, específicamente de la zonificación y circulación. Tal y como se mencionó en la conceptualización el edificio es compacto y siendo las figuras caracterizadas por su compacidad el cuadrado y el círculo, se optó por la primera como base de la volumetría con el fin de aprovechar mejor los espacios. En el proyecto se distinguen claramente dos pabellones separados por un cerramiento que corresponde al eje principal transversal. Así mismo, cada una de las zonas tiene un tratamiento volumétrico distinto. Así tenemos paralelepípedos con tendencia horizontal en las zonas Fondos

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Bibliográficos y Servicios Complementarios, y paralelepípedos con tendencia vertical para los núcleos de circulación vertical y la zona de Servicios Auxiliares (ver Gráfico N°28). Con respecto al contexto, en el campus universitario existen dos tipos de edificios, los de mayor antigüedad, con una altura no mayor a cinco pisos y los de construcción reciente, con una altura no mayor a ocho pisos. En tal sentido, el terreno colinda por el oeste con el Pabellón E de cinco pisos y por el sur con el Complejo Médico cuyos edificios en su mayoría son de ocho pisos. Finalmente la propuesta arquitectónica busca integrarse a este contexto, proyectando volúmenes de cinco pisos sobre el lado oeste del terreno y de ocho pisos sobre los lados norte, sur y este. GRÁFICO N°28: TENDENCIA HORIZONTAL VS. VERTICAL. VOLÚMEN DE TENDENCIA VERTICAL

VOLÚMEN DE TENDENCIA HORIZONTAL VOLÚMEN DE TENDENCIA VERTICAL

VOLÚMEN DE TENDENCIA HORIZONTAL FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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Se ha trabajado la espacialidad tanto en las circulaciones como al interior de los ambientes. Sobre el eje principal transversal se ha configurado un espacio de ocho alturas sobre el cual se han proyectado puentes metálicos, balcones y ventanas de los ambientes principales de la biblioteca, permitiendo la integración de sus usuarios a través de este espacio (ver Gráfico N°29). También se ha utilizado dobles alturas tanto en el ingreso secundario del lado oeste del edificio (ver Gráfico N°30) y en el ambiente de Sala de Investigación, donde además se ha proyectado un mezzanine. En tanto a los exteriores, en el primer piso se ha proyectado un desnivel (N.P.T. + 0.45) en las veredas exteriores del Pabellón Oeste, jerarquizando el ingreso secundario y diferenciando a la extensión del comedor de la cafetería de las veredas del campus universitario. Finalmente si bien no se cuenta con mucha área libre en el primer piso, se han proyectado parques y jardines en los techos de los ambientes de Hemeroteca y Sala de Lectura (ver Gráfico N°31). GRÁFICO N°29: RENDERIZADO DEL EJE PRINCIPAL.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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GRÁFICO N°30: RENDERIZADO DEL INGRESO SECUNDARIO.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

GRÁFICO N°31: RENDERIZADO DEL JARDÍN DE LECTURA.

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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Aspectos ambientales y tecnológicos En tanto a la confortabilidad, en una biblioteca existen ambientes que, debido a las actividades que se llevan a cabo, necesitan de condiciones específicas en tanto a confort lumínico, térmico y acústico. Los ambientes de Sala de Lectura se iluminan a través de muros cortina orientados al norte y oeste, ventanas orientadas al sur y balcones orientados al este. Sobre los muros cortina se han proyectado balcones, los que a su vez cumplen la función de parasoles y evitan la incidencia directa de los rayos solares en horas cercanas al medio día (ver Gráfico N°32). Sobre el lado este se han proyectado muros cortina (parcialmente). Esto no causará disconfort a los usuarios por la incidencia del sol en las últimas horas de la tarde ya que al oeste de la biblioteca se encuentra el Pabellón E, edificio de cinco pisos que proporcionará sombra a las salas de lectura. De igual forma, sobre el lado oeste se tienen balcones abiertos hacia el eje principal. En este caso, la presencia del Pabellón Este y la cubierta del eje principal impedirán la incidencia del sol en las primeras horas de la mañana. En tanto al confort térmico, al tener vanos orientados al norte, sur, este y oeste se tiene una ventilación cruzada. Las ventanas tienen un diseño con un paño fijo en la parte inferior y un paño móvil (basculante) en la parte superior. De esta forma el viento no incide directamente sobre los usuarios. Respecto al confort acústico, estos ambientes se ubican en los pisos intermedios y superiores del edificio, separándolos de los pisos inferiores en donde se generan las mayores fuentes de contaminación acústica. Cabe resaltar que en la Sala de Lectura del quinto piso se han proyectado cuatro teatinas que mejoran la iluminación de este ambiente (ver Gráfico N°33). Éstas cuentan con parasoles que evitan la incidencia directa de los rayos solares en el ambiente.

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GRÁFICO N°32: DETALLE DE BALCONES, SALAS DE LECTURA.

NORTE

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

GRÁFICO N°33: DETALLE DE TEATINAS, SALAS DE LECTURA.

NORTE

SUR

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

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En tanto a la Sala de Investigación, este ambiente se ilumina a través de ventanas orientadas al este y muros cortina orientados al norte y oeste. La incidencia directa de los rayos solares se evitará en el lado este con la presencia del Pabellón Este y la cubierta del eje principal; y en el lado oeste con la presencia de una terraza de lectura, donde las teatinas y los árboles evitarán la incidencia de la luz solar. Respecto al confort térmico, la presencia de ventanas en los lados norte, este y oeste garantiza la ventilación cruzada del ambiente. En cuanto al confort acústico, este ambiente toma lugar en los pisos superiores, totalmente separado de los pisos inferiores que son en donde se genera la mayor contaminación acústica. Los ambientes de Sala de Referencias y Hemeroteca se iluminan a través de ventanas orientadas al este y muros cortina orientados al norte y oeste. Las ventanas del lado este tienen parasoles que capturan la luz proveniente del norte y la dirigen hacia el interior del ambiente, evitando la incidencia directa de los rayos solares provenientes del este (ver Gráfico N°34). La incidencia del sol se evitará en el lado oeste con la presencia del Pabellón Oeste y la cubierta del eje principal. En tanto al confort térmico al tener vanos orientados al norte, este y oeste se tiene una ventilación cruzada. Respecto al confort acústico, la Sala de Referencias es un ambiente ubicado en el primer nivel en el que toman lugar consultas rápidas, por lo que no tiene lectores permanentes y no requiere de mayor silencio. Sin embargo, la Hemeroteca si lo requiere, por lo que se ubicó este ambiente en el segundo piso.

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GRÁFICO N°34: DETALLE DE PARASOLES, SALA DE REFERENCIAS Y HEMEROTECA.

NORTE

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA.

En cuanto a los ambientes de la zona Servicios Auxiliares, por contener equipos como computadoras y/o televisores, requieren menos iluminación natural y sobre todo indirecta. Por ello se han proyectado ventanas altas sobre los lados este y oeste de los ambientes. Las ventanas orientadas al este presentan parasoles que capturan la luz proveniente del norte y la dirigen hacia el interior del ambiente, evitando la incidencia directa de los rayos solares provenientes del este. La incidencia del sol se evitará en el lado oeste con la presencia del Pabellón Oeste y la cubierta del eje principal. En tanto al confort térmico, estos ambientes que contienen una cantidad considerable de equipos, por lo que requieren de más ventilación que los ambientes anteriores. Por ello y adicionalmente a la ventilación cruzada, se han proyectado balcones abiertos al eje principal. Respecto al confort acústico, estos ambientes se ubican en los pisos intermedios y superiores del edificio, separándolos de los pisos inferiores en donde se generan las mayores fuentes de contaminación acústica.

96

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

2011

Finalmente, hay que resaltar que el eje principal que separa los pabellones este y oeste, tiene un cerramiento parcial que comprende de una cubierta de calaminón y un muro de vidrio templado, ambos con estructura metálica, que dejan libre entre ellos un espacio por donde circula el viento, permitiendo el ingreso y salida del mismo evitando el posible efecto invernadero y favoreciendo a la ventilación de los ambientes que tienen vanos hacia el eje principal (ver Gráfico N°35). GRÁFICO N°35: DETALLE DE CERRAMIENTOS, EJE PRINCIPAL.

SUR

menor temperatura

NORTE

- ---

+ + + + +++

FUENTE PROPIA. ELABORACIÓN PROPIA

97

mayor temperatura

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

2011

Los aspectos tecnológicos en este edificio se relacionan sobre todo con el sistema antirrobo. Se instalarán detectores volumétricos y detectores de contacto (sobre los acristalamientos) en los ambientes que almacenen la información en sus diferentes medios. Estos serán encendidos fuera del horario de atención y se conectarán con el sistema de seguridad de la universidad. Para garantizar la seguridad de la información durante el horario de atención, se colocarán cámaras de video en puntos estratégicos de la biblioteca, se instalarán arcos magnéticos en cada uno de los tres ingresos y se pondrán

alarmas

sonoras

98

en

las

puertas

de

emergencia.

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

2011

6.4. Cuadro comparativo de áreas

Zona

Ambiente Sala de referencia

Proyectado Área Área no Sub total techada techada

165.30

0.00

165.30

170.47

0.00

170.47

2.00

0.00

2.00

2.77

0.00

2.77

165.30

0.00

165.30

170.47

0.00

170.47

2.00

0.00

2.00

2.77

0.00

2.77

1251.60

0.00

1251.60

1526.31

0.00

1526.31

Depósito (fondo general)

429.66

0.00

429.66

400.92

0.00

400.92

Sala de lectura especializada

300.30

0.00

300.30

403.95

0.00

403.95

63.75

0.00

63.75

103.27

0.00

103.27

2379.91

0.00

2780.93

0.00

● S.H. personal técnico Hemeroteca FONDOS BIBLIOGRÁFICOS

Programado Área Área no Sub total techada techada

● S.H. personal técnico Sala de lectura

Depósito (fondo especializado) Sub total área techada zona 1 Sub total área techada zona 1 + % de circulación y muro

2974.88

99

2974.88

4214.76

4214.76

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

Zona

Ambiente Sala de tutorías

2011 Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

275.50

0.00

275.50

266.52

0.00

266.52

2.00

0.00

2.00

2.81

0.00

2.81

133.00

0.00

133.00

120.57

0.00

120.57

2.00

0.00

2.00

2.59

0.00

2.59

133.00

0.00

133.00

120.57

0.00

120.57

2.00

0.00

2.00

2.59

0.00

2.59

133.00

0.00

133.00

120.57

0.00

120.57

2.00

0.00

2.00

2.59

0.00

2.59

199.50

0.00

199.50

120.57

0.00

120.57

2.00

0.00

2.00

2.59

0.00

2.59

226.00

0.00

226.00

205.95

0.00

205.95

Sub total área techada zona 2

1110.00

0.00

967.92

0.00

Sub total área techada zona 2 + % de circulación y muro

1387.50

● S.H. personal técnico Biblioteca virtual ● S.H. personal técnico Sala de internet SERVICIOS AUXILIARES

● S.H. personal técnico Sala multimedia ● S.H. personal técnico Videoteca ● S.H. personal técnico Cubículos grupales

100

1387.50

1466.97

1466.97

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

Zona

Ambiente

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Cafetería

112.50

30.00

142.50

130.72

30.00

160.72

● Cocina

30.00

0.00

30.00

24.45

0.00

24.45

6.00

0.00

6.00

5.47

0.00

5.47

● S.H. público mujeres

12.00

0.00

12.00

8.38

0.00

8.38

● S.H. público hombres

12.00

0.00

12.00

8.38

0.00

8.38

Librería universitaria

80.00

0.00

80.00

83.66

0.00

83.66

2.00

0.00

2.00

2.81

0.00

2.81

Sala de exposiciones

90.00

0.00

90.00

104.22

0.00

104.22

Sala de conferencias

300.00

0.00

300.00

312.26

0.00

312.26

● Estar

30.00

0.00

30.00

30.76

0.00

30.76

● Asistencia técnica

20.00

0.00

20.00

13.34

0.00

13.34

● Depósito

30.00

0.00

30.00

30.80

0.00

30.80

4.00

0.00

4.00

4.24

0.00

4.24

728.50

30.00

759.49

30.00

● Depósito

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

2011

● S.H. personal externo

● S.H. conferencistas Sub total área techada zona 3 Sub total área techada zona 3 + % de circulación y muro

947.05

101

977.05

1151.08

1181.08

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Zona

PROCESOS ADMINISTRATIVOS

Ambiente

2011 Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Secretaría y espera

21.00

0.00

21.00

14.17

0.00

14.17

Dirección

22.00

0.00

22.00

17.03

0.00

17.03

● S.H. personal

2.00

0.00

2.00

2.12

0.00

2.12

Subdirección

9.00

0.00

9.00

13.01

0.00

13.01

Adquisiciones

9.00

0.00

9.00

13.01

0.00

13.01

16.00

0.00

16.00

17.03

0.00

17.03

2.00

0.00

2.00

2.12

0.00

2.12

81.00

0.00

78.49

0.00

Sala de reuniones S.H. personal administrativo Sub total área techada zona 4 Sub total área techada zona 4 + % de circulación y muro

97.20

102

97.20

118.96

118.96

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Zona

PROCESOS TÉCNICOS

Ambiente

2011 Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

Depósito provisional

30.00

0.00

30.00

23.32

0.00

23.32

Catalogación

18.00

0.00

18.00

64.13

0.00

64.13

Restauración

23.00

0.00

23.00

48.19

0.00

48.19

Reproducción

14.00

0.00

14.00

23.32

0.00

23.32

Depósito general

50.00

0.00

50.00

54.58

0.00

54.58

4.00

0.00

4.00

4.24

0.00

4.24

139.00

0.00

217.78

0.00

S.H. personal técnico Sub total área techada zona 5 Sub total área techada zona 5 + % de circulación y muro

166.80

103

166.80

330.07

330.07

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Zona

SERVICIOS GENERALES

2011 Área ocupada Área Área no techada techada

Ambiente

Sub total

Área ocupada Área Área no techada techada

Sub total

S.H. público mujeres

144.00

0.00

144.00

142.64

0.00

142.64

S.H. público hombres

144.00

0.00

144.00

142.64

0.00

142.64

S.H. personal de servicios generales

12.00

0.00

12.00

12.72

0.00

12.72

Cuarto de limpieza

12.00

0.00

12.00

12.72

0.00

12.72

Gabinete

30.00

0.00

30.00

38.95

0.00

38.95

Depósito

18.00

0.00

18.00

23.37

0.00

23.37

Control

6.00

0.00

6.00

4.38

0.00

4.38

366.00

0.00

377.42

0.00

Sub total área techada zona 5 Sub total área techada zona 5 + % de circulación y muro

439.20

439.20 TOTAL

104

6012.63

30.00

6042.63

572.02

572.02 7853.85

30.00

7883.85

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2011

7. MEMORIA DESCRIPTIVA DE ESPECIALIDADES 7.1. Planteamiento estructural propuesto El sistema estructural empleado en el proyecto es el sistema porticado, debido principalmente a la necesidad de contar con espacios flexibles, que puedan adaptarse a los futuros cambios, resultado de los avances tecnológicos. Se ha utilizado una trama estructural ortogonal, una cuadrícula de 7.20 m de lado tanto en el Pabellón Este y Oeste. Ambos se unen a través de un puente metálico estructurado con vigas de acero, y anclajes fijos en las vigas de C° A° del Pabellón Oeste y anclajes móviles en las vigas de C° A° del Pabellón Este. Cada uno de estos pabellones, contienen dos o más bloques constructivos separados por juntas de dilatación de 4”. Recordemos que por su naturaleza de “edificación esencial”, es indispensable que el edificio cuente con bloques regulares, indistintamente del diseño propuesto de la volumetría. En los bloques que contienen los núcleos de circulación vertical, la estructura es resultado de la combinación de placas, vigas chatas y losas macizas. Por otro lado, tanto el eje principal que divide a los pabellones como el ambiente de Sala de Conferencias cuentan con cerramientos cuya estructura es metálica. Así tenemos en el eje principal, muros cortina con columnas y vigas que no son más que una sucesión de tetraedros y semioctaedros, los que se anclan en las columnas y vigas de C°A° de los pabellones usando el mismo principio de anclaje fijo y anclaje móvil. En el mismo eje principal, la cubierta se soporta en vigas de características similares a las mencionadas en el párrafo anterior. El ambiente de Sala de Conferencias tiene una cubierta cuya estructura se compone de vigas cercha transversales y longitudinales ancladas sobre columnas de C° A°. Finalmente, en tanto a la cimentación, se ha propuesto losa y vigas de cimentación en dos niveles, debido a la presencia del sótano.

105

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2011

Predimensionamiento de losa Los datos utilizados para este predimensionamiento son siempre los más desfavorables, de tal manera que las dimensiones calculadas cumplan con lo requerido en la totalidad del proyecto. El espesor mínimo de una losa en dos direcciones se calcula según la siguiente fórmula:

Donde:

Entonces:

El espesor de la losa en dos direcciones sería de 0.20 m. Predimensionamiento de viga Los datos utilizados para este predimensionamiento son siempre los más desfavorables, de tal manera que las dimensiones calculadas cumplan con lo requerido en la totalidad del proyecto. Las dimensiones de la sección de la viga de una losa de dos direcciones se calculan según la siguiente fórmula: y

106

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2011

Donde:

Entonces: y m y La sección de la viga tendrá 0.5 m de altura y 0.35 m de base. Predimensionamiento de columna Los datos utilizados para este predimensionamiento son siempre los más desfavorables, de tal manera que las dimensiones calculadas cumplan con lo requerido en la totalidad del proyecto. Las dimensiones de la sección de la columa se calculan según la siguiente fórmula:

Donde:

Metrado de cargas:

Entonces:

107

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2011

La sección de la columna tendrá un área de 4682.46 cm2. En el caso de ser columna cuadrada, el lado será igual a la raíz cuadrada del área de la sección de la columna, es decir, aproximadamente 70 cm. Predimensionamiento de zapata El proyecto presenta en el Pabellón Este un bloque de dos pisos que completa los ambientes de Sala de Referencias y Hemeroteca. Éste es el único que se cimienta en zapatas. Para el predimensionamiento de la zapata se ha empleado la siguiente fórmula:

Donde:

Metrado de cargas:

Entonces:

El área de la zapata es de 57123.23 cm2. Al ser cuadrada, el lado será igual a la raíz cuadrada del área, es decir, aproximadamente 240 cm.

108

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2011

7.2. Planteamiento de instalaciones sanitarias Para el diseño de las redes de agua, desagüe y el cálculo de volúmenes de agua en cisterna y tanque elevado, así como el número de aparatos sanitarios, cajas de registro entre otros; se ha tenido en cuenta las condiciones generales de diseño que establece la norma I.S. N° 010 “Instalaciones Sanitarias para Edificaciones” del R. N. E. Cálculo de volúmenes de agua Por áreas: ÁREA (m2)

LITROS / m2

CANTIDAD (Litros)

Sala Exposiciones

105.17

6

631.02

Cafetería

186.08

50

9304.00

Librería

93.24

6

559.44

Depósitos Libros

558.50

0.5

279.25

Jardines

771.26

2

1542.52

TOTAL

12316.23

Por personas: Nº PERSONAS Alumnado y personal no residente Sala de conferencias

LITROS / PERSONA

CANTIDAD (Litros)

836

50

41800

203

3

609

TOTAL

42409

109

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2011

Total de dotación diaria: 12316.23 + 42409 = 54725.23 litros Volumen de cisterna: Vcisterna = ¾ x 54725.23= 41043.92 litros = 41.04 m3 Vcisterna = 42 m3 Volumen de tanque elevado: VTE = 1/3 x 42 m3 = 14 m3 VTE = 15 m3 7.3. Planteamiento de instalaciones eléctricas La presente Memoria Descriptiva se refiere a las instalaciones eléctromecanicas del PABELLÓN BIBLIOTECA UPAO - PROVINCIA LA LIBERTAD a ser construida en el campus existente, Avenida América Sur Nº 3145, provincia de Trujillo, Región La Libertad. El objeto de esta memoria es dar una descripción de la forma como deben ejecutarse los trabajos, así como indicar los materiales a emplearse hasta la terminación de las instalaciones eléctricas. La presente Memoria Descriptiva y Especificaciones Técnicas se complementan con los planos de diseño, cuya relación se muestra en el acápite 2.00 de está Memoria Descriptiva. La mención de marcas y/o fabricantes de los materiales y equipos, se refiere únicamente a estándares de calidad, pudiéndose reemplazar por similares de otra procedencia, previa aprobación. El Contratista deberá desarrollar, planos de detalles isométricos, lista de materiales y toda otra documentación complementaria que se juzgue necesaria, para la correcta ejecución de los trabajos a su cargo. En todos los casos se seguirán las indicaciones de los planos del proyecto, de los fabricantes de los equipos y de la dirección de obra.

110

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2011

Se tiene un suministro eléctrico en sistema 380/220V, con el punto de suministro desde la subestación existente. La interconexión con la subestación será en un tramo con cables subterráneos del tipo NYY 3x240mm² + 1x1855mm² (N) hasta el Tablero General del Pabellón Biblioteca., el cual es indicado en planos. La máxima demanda del suministro se encuentra detallada en el plano IE 05, la cual es máxima demanda de 276,393.00 W. Cálculo de la demanda máxima Cálculos para determinar la capacidad mínima del conductor de la acometida para una biblioteca con un área total edificada de 9,000 m2, de los cuales 7,500 m2 es el área total de salas de lectura, librería y hemeroteca. REGLA 1

050-204(1)

2

050-204(2)

3

050-204(1)(a)

4

050-204(2)(b)

5 6

050-204(1)(c) 050-204(1)(c)

7

050-204(1)(c) (9)(a) (9)(a)

DESCRIPCIÓN -Área total de biblioteca 9,000.00 m2 - Área total de Salas de Lectura 7,500.00 m2 -Carga básica de Salas de Lectura 7,500.00 m2 x 50W/m2 -Carga del área restante 1,500.00 m2 x 10W/m2 Área restante incluye: oficinas administrativas, archivos, depósitos, baños, pasadizos, halls, etc.). Nota: ilum. de emerg. está incluida en la carga básica. -Máxima carga de aire acondicionado. -Cargas. Otras cargas de la biblioteca (salas de computo, Iluminación especial de áreas de descanso, iluminación perimetral, Iluminación en azotea, ascensor y similares). -Carga total. -Carga total de biblioteca (suma de los pasos 3, 4 y 5). -Carga total de biblioteca (sin aire acondicionado). APLICACIÓN DE FACTORES: -Carga de calefacción. -Carga de biblioteca sin aire acondicionado. Potencia: 455,000.00 W

111

Pot. Inst. (w)

F.D

Dem. Máx. (W)

375,000.00 15,000.00

50,000.00 65,000.00

505,000.00 505,000.00 455,000.00 50,000.00

0.75

37,500.00

2011

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8

050-204(2)(b)iiA

9

050-204(2)(b)

Área: 9,000.00 m2 -La carga por m2 será: 50.56 W/m2. -Carga por los primeros: 900.00 m2 x 50.56 W/m2 -Carga de área restante: 8,100.00 m2 x 50.56 W/m2 SUMA RESULTANTE

0.75 0.50

34,125.00 204,768.00 276,393.00

La capacidad mínima de los conductores del TD al TG de Biblioteca deberá ser: I = [ 276,393/(380x1.73x0.8)] I = 420.43 A. If = Ix1.25 = 525.5 A. Conductor: Conductores NYY 3x1x240 mm² + 1x185 mm² (N) Interruptor termomagnético: 3x630 A., 36 KA, 380 V regulable (0.8 1.0)

112

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2011

8. PLAN DE SEGURIDAD En cumplimiento del Reglamento Nacional de Edificaciones, en su ítem A.130, se han diseñado dos escaleras de emergencias, que cumplen con lo dispuesto por mencionado reglamento, presentan un espacio previo y cerrado antes del acceso a la escalera, y cuyo ancho se ha calculado en función del piso de mayor población de la manera siguiente: total población 4° piso: 281u, ancho libre de escaleras: 281u x 0.08 = 2.25m. Se han proyectado dos escaleras de 1.80m de ancho. En tanto al ancho de los pasadizos y puertas, tomando como referencia el mismo piso, se hizo el cálculo de la siguiente forma: total población 4° piso: 281u, ancho libre de puertas y pasajes de circulación: 281u x 0.05 = 1.40m. Se han proyectado pasadizos y puertas de emergencia con un ancho de 1.80m. Por otro lado, se han instalado un sistema de detectores de humo, de tal forma que ante la eventualidad de un incendio, se active una alarma que permita localizar, y mitigar el mismo a través del uso de extintores. Cabe resaltar que no es posible el uso de aspersores, ni extintores líquidos ya que su uso comprometería la integridad de los fondos bibliotecarios.

113

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2011

9. BIBLIOGRAFÍA http://www.ucm.es/BUCM/revistas/byd/11321873/articulos/RGID0000220135A.PDF - “Definición de espacios arquitectónicos para las bibliotecas académicas”. NAUMIS PEÑA, CATALINA.

infolac.ucol.mx/documentos/bibliotecas/doc5.pdf - “Proyectos arquitectónicos de bibliotecas públicas. Guía para su formulación.” DIRECCIÓN DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS. UNIDAD DE NORMALIZACIÓN. DIVISIÓN DE ARQUITECTURA. CARACAS, 1998. biblioteca.unac.edu.pe/cobun/docs/ct01_indicad.ppt - “Diseño de indicadores de gestión y calidad para bibliotecas universitarias”. DRA. BÁRBARA SUSANA SÁNCHEZ VIGNAU. PERÚ, 2005. http://www.absysnet.com/tema/tema16.html - “El edificio: aspectos clave en el diseño de una biblioteca”. http://www.conaet.net/files/NORMAS_BIBLIOTECAS_IES.pdf - “Normas para bibliotecas de instituciones de educación superior e investigación”. CONSEJO NACIONAL PARA ASUNTOS BIBLIOTECARIOS DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR, A.C. COMISIÓN PERMANENTE DE NORMATIVIDAD 20042006. http://www.cabid.cl/doctos/estandares/estandares2003.pdf - “Estándares para Bibliotecas Universitarias Chilenas”. CONSEJO DE RECTORES DE UNIVERSIDADES CHILENAS. COMISIÓN ASESORA DE BIBLIOTECAS Y DOCUMENTACIÓN (CABID). MARZO 2003. http://www.rebiun.org/opencms/opencms/handle404?exporturi=/export/docReb/Bibliotecas_Universitarias_y_ Cientificas.pdf&%5d - “Normas y Directrices para Bibliotecas Universitarias y Científicas”. RED DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS (REBIUN). CONFERENCIA DE RECTORES DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS (CRUE)

2003.

SANTI ROMERO. La Arquitectura de la Biblioteca. Co.legi d’ Arquitectes de Catalunya. Segunda Edición.

114

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego 10. ANEXOS ESTUDIOS DE CASOS BIBLIOTECA

CENTRAL

“PEDRO

ZULEN”

DE

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS LOCALIZACIÓN Departamento:

Lima

Provincia:

Lima

Distrito:

Lima

Dirección:

Campus de la UNMSM Av. Germán s/n

DATOS GENERALES Año del proyecto:

1998

Año de la obra:

1999

Área del terreno:

6 989,50 m2

115

LA

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego Población estudiantil: o Pregrado:

29 485 matriculados

o Postgrado:

3 611 matriculados

o Otros:

303 matriculados

o TOTAL:

33 399 matriculados

Volúmenes o Libros:

450 000 títulos

o Revistas:

22 000 títulos

o Tesis:

14 430 títulos

116

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

2011

TIPOLOGÍA Nivel – Categoría:

Biblioteca universitaria / Biblioteca central. De acceso cerrado.

Población objetivo:

33 400 matriculados.

Magnitud del equipamiento: o De la colección:

13,5 volúmenes por alumno.

o De la infraestructura:

3,7% del total de matriculados de capacidad.

Modalidad de gestión:

De administración tradicional.

Promotor:

Universidad Mayor de San Marcos.

Usuarios:

Alumnos,

tesistas,

docentes,

funcionarios, empleados y socios. GRÁFICOS

DE

ZONIFICACIÓN

FUNCIONAMIENTO

117

Y

DIAGRAMAS

DE

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

118

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

119

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

2011

SISTEMA OPERATIVO FUNCIONAL

Zona de Exposición

ZONA

AMBIENTE

CANTIDAD

ACTIVIDADES

HORARIOS

USUARIO

CAPACIDAD

MOBILIARIO

Auditorio

1

Realización de eventos académicos y actividades artístico culturales.

Lunes a Sábado: 8:30 - 19:45 Domingos: RELATIVO

Público en general

400 usuarios

butacas

Escenario

1

Exposición y/o presentación de dichos eventos.

Lunes a Sábado: 8:30 - 19:45 Domingos: RELATIVO

Conferencistas

__

podium, mesa de honor, sillas

Pre-Escenario

1

Preparación anterior a la exposición y/o presentación.

Lunes a Sábado: 8:30 - 19:45 Domingos: RELATIVO

Conferencistas

__

__

1

Aseo personal

Lunes a Sábado: 8:30 - 19:45 Domingos: RELATIVO

Conferencistas. Público en general

Caballeros: 3L,3I Y 3U Damas: 3L y 3I

__

1

Acceso directo a libros de consulta general.

__

estantes, mesas y sillas

4

Revisión de material Estudiantes, 8:30 - 22:00 950 usuarios 9:00 - tesistas, docentes bibliográfico: libros y tesis. Domingos:

SS.HH.

Zona de Utilizacion y Lectura

Sala de Referencia

Lunes a Sábado: Estudiantes, 8:30 - 22:00 Domingos: 9:00 - tesistas, docentes 15:00 Lunes a Sábado:

Sala de Lectura

mesas, sillas

15:00

Hemeroteca

Monitores

SS.HH.

1

Revisión de material bibliográfico: revistas y periódicos.

Lunes a Sábado: Estudiantes, 8:30 - 22:00 Domingos: 9:00 - tesistas, docentes 15:00

40 usuarios

estantes, mesas y sillas

4

Búsqueda de material bibliográfico.

Lunes a Sábado: Estudiantes, 8:30 - 22:00 Domingos: 9:00 - tesistas, docentes 15:00

50 personas

computadoras

8

Aseo personal.

Caballeros: Lunes a Sábado: Estudiantes, 8:30 - 22:00 3L,3I Y 3U Domingos: 9:00 - tesistas, docentes Damas: 3L 15:00 y 3I

120

__

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

Zona Administrativa

Zona de Estanterías

Zona de Servicios Complementarios

ZONA

AMBIENTE Sala de Investigaciones

Salas de Audiovisuales

CANTIDAD 1

ACTIVIDADES Revisión de material bibliográfico antiguo.

HORARIOS

2011 USUARIO

Lunes a Sábado: Investigadores y 8:30 - 22:00 docentes. Domingos: 9:00 Personal. 15:00

3

Revisión de material Lunes a Sábado: 8:30 - 22:00 audiovisual. Proyección de 9:00 películas, documentales, Domingos: 15:00 musicales, etc.

Estudiantes, tesistas, docentes. Personal

10

Estudio por parte de grupos Estudiantes, 8:30 - 22:00 Domingos: 9:00 - tesistas, docentes de 4 a 8 estudiantes

CAPACIDAD

MOBILIARIO

400 personas

butacas

25 personas

computadoras, televisor, reproductores de video, sillas.

80 usuarios

mesas y sillas.

60 usuarios

mesas y sillas.

Lunes a Sábado:

Salas de Estudio Grupal

15:00 Lunes a Sábado: Estudiantes, 8:30 - 22:00 Domingos: 9:00 - tesistas, docentes 15:00

Sala de Conferencias

1

Conferencias a nivel académico.

Barra de Atención

4

Emisión y recepción de material bibliográfico.

Lunes a Sábado: 8:30 - 22:00 Domingos: 9:00 15:00

Personal.

__

barra de atención, sillas, computadoras.

6

Almacenamiento de material bibliográfico.

Lunes a Sábado: 8:30 - 22:00 Domingos: 9:00 15:00

Personal.

__

estantes.

Personal.

__

__

Depósito de Libros

SS.HH.

4

Aseo personal.

Lunes a Sábado: 8:30 - 22:00 Domingos: 9:00 15:00

Barra de Atención

1

Atención al personal externo. Recepción de libros, revistas, tesis, etc.

Lunes a Sábado: Mañana: 8:30 - 13:45 Tardes: 14:30 - 19:45

Personal.

__

barra de atención, sillas, computadoras.

Oficinas Admnistrativas

1

Actividades administrativas.

Lunes a Sábado: Mañana: 8:30 - 13:45 Tardes: 14:30 - 19:45

Personal.

__

escritorio, sillas, computadoras

Sala de Reuniones

1

Reuniones entre el personal administrativo.

Lunes a Sábado: Mañana: 8:30 - 13:45 Tardes: 14:30 - 19:45

Personal.

__

mesas y sillas.

SS.HH.

1

Aseo personal.

Lunes a Sábado: Mañana: 8:30 - 13:45 Tardes: 14:30 - 19:45

Personal.

__

__

Otros

-

Funciones varias

Lunes a Sábado: Mañana: 8:30 - 13:45 Tardes: 14:30 - 19:45

Personal.

__

__

121

Personal.

Lunes a Sábado: Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

2011

Zona Administrativa

Zona de Esta

Lunes a Sábado: 8:30 - 22:00 Domingos: 9:00 15:00

Depósito de Libros

6

Almacenamiento de material bibliográfico.

8:30 - 22:00 Domingos: 9:00 15:00

__

estantes.

Personal.

__

__

SS.HH.

4

Aseo personal.

Barra de Atención

1

Atención al personal externo. Recepción de libros, revistas, tesis, etc.

Lunes a Sábado: Mañana: 8:30 - 13:45 Tardes: 14:30 - 19:45

Personal.

__

barra de atención, sillas, computadoras.

Oficinas Admnistrativas

1

Actividades administrativas.

Lunes a Sábado: Mañana: 8:30 - 13:45 Tardes: 14:30 - 19:45

Personal.

__

escritorio, sillas, computadoras

Sala de Reuniones

1

Reuniones entre el personal administrativo.

Lunes a Sábado: Mañana: 8:30 - 13:45 Tardes: 14:30 - 19:45

Personal.

__

mesas y sillas.

SS.HH.

1

Aseo personal.

Lunes a Sábado: Mañana: 8:30 - 13:45 Tardes: 14:30 - 19:45

Personal.

__

__

Otros

-

Funciones varias

Lunes a Sábado: Mañana: 8:30 - 13:45 Tardes: 14:30 - 19:45

Personal.

__

__

122

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

2011

AMBIENTE

CANTIDAD

AREA (m2)

CAPACIDAD

INDICADOR

TOTAL

Auditorio

1

390

400 usuarios

1 m2 x persona

390

Escenario

1

50

__

__

50

Pre-Escenario

1

50

__

__

50

SS.HH.

1

20

Caballeros: 3L,3I Y 3U Damas: 3L y 3I

__

20

Sala de Referencia

1

70

__

__

70

Sala de Lectura

4

890

950 usuarios

3,7 m2 x persona

3560

Hemeroteca

1

100

40 usuarios

2,5 m2 x persona

100

Monitores

4

140

50 personas

__

560

SS.HH.

8

25

Caballeros: 3L,3I Y 3U Damas: 3L y 3I

__

200

Zona de Utilizacion y Lectura

ZONA

Zona de Exposición

CUADRO DE ÁREAS

123

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

Zona Administrativa

Zona de Estanterías

Zona de Servicios Complementarios

ZONA

2011

AMBIENTE

CANTIDAD

AREA (m2)

CAPACIDAD

INDICADOR

TOTAL

Sala de Investigaciones

1

400

__

__

400

Salas de Audiovisuales

3

55

25 personas

6,6 m2 x persona

165

Salas de Estudio Grupal

10

16.5

80 usuarios

2,0 m2 x persona

165

Sala de Conferencias

1

75

60 usuarios

1,2 m2 x persona

75

Barra de Atención

4

140

__

__

560

Depósito de Libros

6

940

__

__

5640

SS.HH.

4

7.5

__

__

30

Barra de Atención

2

20

__

__

40

Oficinas Admnistrativas

1

650

__

__

650

Sala de Reuniones

1

40

__

__

40

SS.HH.

1

65

__

__

65

Otros

1

150

__

__

150

124

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego GRÁFICOS PORCENTUALES

ZONIFICACIÓN

AMBIENTES V.S. CIRCULACIÓN

125

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

2011

BIBLIOTECA CENTRAL “JOSE ENRIQUE DIEZ” DE LA UNIVERSIDAD LOS ANDES DE CHILE LOCALIZACIÓN País:

Chile

Región:

Santiago

Comuna:

Los Condes

Dirección:

Campus de la Universidad Los Andes. San Carlos de Apoquindo # 2200

126

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego DATOS GENERALES Año de la obra:

2002

Área del terreno:

5 500 m2

Población estudiantil: o TOTAL:

4 800 matriculados

Volúmenes o Libros:

300 000 títulos

o Revistas:

6 000 suscripciones

127

2011

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego TIPOLOGÍA Nivel – Categoría:

Biblioteca universitaria / Biblioteca central. De acceso abierto.

Población objetivo:

4 800 matriculados.

Magnitud del equipamiento: o De la colección:

62,5 volúmenes por alumno.

o De la infraestructura:

20% del total de matriculados de capacidad.

Modalidad de gestión:

De administración divisional.

Promotor:

Universidad Los Andes de Chile.

Usuarios:

Alumnos,

tesistas,

docentes,

funcionarios, empleados y socios.

128

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego GRÁFICOS DE ZONIFICACIÓN

129

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

DIAGRAMAS DE FUNCIONAMIENTO

130

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

131

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego SISTEMA OPERATIVO FUNCIONAL

132

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

133

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

134

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego CUADRO DE ÁREAS

135

2011

Biblioteca Universitaria de la Universidad Privada Antenor Orrego

136

2011

GRÁFICOS PORCENTUALES

ZONIFICACIÓN Zona

Área

Exposición

2165,00

Lectura

3571,00

Porcentaje por Zonas

17%

Serv. Comp.

642,50

6%

Administrativa

534,00

8%

Académica TOTAL

1454,00

26%

Exposición Lectura Serv. Comp. Administrativa Académica

43%

8366,50 Ambientes vrs Circulación

AMBIENTES V.S. CIRCULACIÓN DATO AMBIENTES

8366,50

CIRCULACIÓN

4120,50

Area Construida

33%

AREA

12487,00

AMBIENTES CIRCULACIÓN 67%

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