Fase 3. Organización. Actividades, Tareas, Recursos y Procesos

 

Proyecto: Disminuir el Rezago educativo en la primaria Don Justo Sierra

Actividad integradora Fase 3. Organización. Actividades, tareas, recursos y procesos

Nombre: Esperanza Contreras Jiménez Facilitadora: Martha García Dolores Grupo: M23C3G10-035 Fecha: 14 de abril de 2019

 

Primera Fase: Actividades Previas Actividades

Actividad 1 Recabar información y datos sobre los paros que han hecho los maestros en la primaria durante el ciclo escolar.

Actividad 2 Investigar sobre cursos, talleres, tutoriales y demás, que puedan ser útiles como apoyo para capacitarnos ante la falta de los maestros.

Tareas

Recursos Materiales

Recursos

Recursos

Recursos

Teccnológicos

financieros

humanos

Hojas, lapiceros y Tarea 1.1 Buscar información en internet sobre marcadores. los días que la escuela ha permanecido cerrada.

Computadora, internet

2 personas mi hermano y yo.

Hojas, lapiceros y Tarea 1.2 Analizar cuantos temas han perdido marcadores. de aprender los alumnos durante esos días de cierre de la escuela.

Computadora, internet

Dos personas mi hermano y yo.

Tarea 2.1 Recabar información sobre programas que puedan ser útiles y así poder proponérselos a los interesados en mejorar el rezago educativo en la primaria.

Cuaderno, hojas, lapiceros.

Computadora e internet

Dos personas mi hermano y yo.

Tarea 2.2 Tener un listado con los sitios web, paginas, escuelas o talleres en los que nos podemos apoyar para llevar a cabo el proyecto.

Hojas, lapiceros y marcadores.

Computadora, impresora e internet

Dos personas mi hermano y yo.

 

Segunda Fase: Actividades de desarrollo Actividades

Actividad 3 Presentar el proyecto al director de la primaria.

Actividad 4 Presentar mi proyecto a

Tareas

Recursos

Recursos

Recursos

Recursos

Materiales

Tecnológicos

financieros

humanos

Tarea 3.1 Preparar mi proyecto de una forma entendible y llamativo.

Hojas, lapiceros, marcadores.

Computadora e impresora.

3 personas, personas, mi hermano, el director y yo.

Tarea 3.2

Block elaborado

Computadora con el

3 personas, personas, mi

Concertar una cita para mostrarle mi proyecto al director.

con toda la información de mi proyecto.

desarrollo de mi proyecto en una presentación de PowerPoint

hermano, el director y yo.

Tarea 4.1 Imprimir la información de mi proyecto.

Hojas, lapiceros, marcadores.

Computadora e impresora.

Todos los Todos padres de familia de los

padres de familia así como a docentes de la primaria. Tarea 4.2 Tener una reunión con los padres de familia y docente.

Juegos de la información de mi proyecto, 1 para cada

Computadora con el desarrollo de mi proyecto en una presentación de

persona presente.

PowerPoint

alumnos de la primaria, director, maestros y yo. Todos Tod os los padres de familia de los alumnos de la primaria, director, maestros y yo

 

Tercera Fase: Actividades de concreción  Actividades

Tareas

Recursos Materiales

Recursos Tecnológicos

Recursos financieros

Actividad 5

Tarea 5.1 Selección de padres de familia y docentes que estarán en el comité.

Lista con los nombres de los padres de familia, así como los maestros. Imprimir las hojas que serán

Computadora e impresora.

11 personas entre padres de familia, director y maestros. Gastos para los  5 personas, padres de transportes de

Seleccionar el comité encargado de llevar a cabo el Tarea 5.2 proyecto Selección de los encargados para llevar acabo los estudios socioeconómicos.

Actividad 6 Creación de grupo de Watss Watssap ap así como de una pagina en internet para ver los avances

Computadora e impresora.

familia. los de encargados hacer las encuestas, así como las becas que se destinaran a los alumnos que las necesiten.

llenadas los para  recabar datos de los estudiantes de la primaria.

Tarea 6.1 Crear un grupo de Watssap integrando a padre padress de familia, director y maestros.

Teléfonos celulares e internet

Tarea 6.2 Crear una pagina

Computadora, internet

Web, ya sea en Facebook u otro sitio, para que todo público pueda ver los avances

Recursos humanos

Todos los padres de familia de los alumnos, director, maestros. Todos los padres de familia de los alumnos, director, maestros

 

Diagrama de flujo

 

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Fuentes: 

Sin Autor. (2017). Recursos Humanos: ¿cuál es su importancia en la gestión de proyectos?. proyectos?. Abril 13, 2019, de conexiónesan conexiónesan Sitio web: https://www.esan.edu.pe/apuntes-empresariales/2017/11/recursoshumanos-cual-es-su-importancia-en-la-gestion-de-proyectos/



Sin Autor. (2009). UTILIDAD DE LOS DIAGRAMAS DE FLUJO. Abril 13, 2019, de compromisosocial compromis osocial Sitio web: http://desarrolloyguiafelicia.blogspot.com/2009/05/utilidad-de-losdiagramas-de-flujo.html