Fase 2 Formulación_Johanna Garces

 

 

Prestación del Servicio Social Unadista: Catedra Social Solidaria y Catedra Región Fase 2 Formulación

Presentado por: Johanna Garces

Presentado a: Jorge Oswaldo Babativa Muñoz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Programa en Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnosticas Santander, Bucaramanga 13 de septiembre de 2022

 

 

Tabla de Contenido

Introducción ................................................................................................................................ 3 Objetivos ..................................................................................................................................... 4 Mapeo de Sueños Comunitarios y Diagnóstico solidario ........................................................... 5 Momento 1 .................................................................................................................................. 5 Diagnostico Solidario .................................................................................................. ............................................. ................................................................... .............. 10 Conclusión..................................................... ........................................................................................................... ............................................................................ ...................... 13 Referencias Bibliográficas ........................................................................................................ 14

 

  Introducción

Conociendo la problemática actual sobre la educación sexual en los adolescentes, se plantea el siguiente documento formulando con una serie de preguntas a cierta cantidad de jóvenes entre edades de 18 a 24 años de edad la cuales participaran con una encuesta y se establecerá un conteo con el cual trabajaremos en el siguiente documento.

 

  Objetivos

General

  Realizar un mapeo de sueños comunitario, junto al diagnóstico solidario y la

•

 planificación de su acción solidaria.

Específico

•

  Interactuar con los participantes del foro, complementando, debatiendo y construyendo la importancia de la autogestión y la autogestión comunitaria.

 

  Mapeo de Sueños Comunitarios y Diagnóstico solidario

Jóvenes entre edades de 18 a 24 años de Dirigido a:

edad

 ECISA - Educación sexual en

Tema:

 adolescentes como estrategia pedagógica  necesaria en la era de la tecnología.  

Lugar:

Interacción redes sociales

Tiempo:

1 hora

Momento 1 Se establece una encesta mediante un formulario con respuesta múltiples a 6 jóvenes entre edades de 18 a 24 sobre Educación sexual en adolescentes como estrategia pedagógica necesaria en la era de la tecnología. te cnología. arrojando los siguientes resultados Adjunto link de la encuesta  encuesta https://forms.gle/tbkgKxPB6uRkxTU88  https://forms.gle/tbkgKxPB6uRkxTU88  Por cuestiones de seguridad de los participantes p articipantes no se compartirán los nombres

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Diagnostico Solidario Plan de Acción Solidaria Principales Hallazgos del

La Educación sexual en adolescentes como estrategia

Diagnóstico Solidario

 pedagógica necesaria en la era de la tecnología. Es una creciente problemática que hay en los jóvenes de hoy en días que no conocen o desconocen la importancia de la educación sexual con responsabilidad. Determinar la importancia que hay en la educación sexual en adolescentes como estrategia pedagógica necesaria en la era de la tecnología que conllevara a jóvenes de distintas

Objetivo

 partes del país y de la comunidad en general para

 

  establecer estrategias en abordar el tema e informar de manera correcta el mensaje

Cantidad

Se deberán establecer charlas comunicativas frente al tema  principal como lo es la educación sexual en adolescentes como estrategia pedagógica necesaria en la era de la tecnología, en distintas partes estratégicas de las comunidades donde habiten adolescentes de diferentes clases sociales

Lugar

En la ciudad de Bucaramanga, Santander, sus arreadores y resto del país

Personal, Recursos Financieros

Se emplearán estrategias para recurrir de recursos y de desplazamiento para llegar a las diferentes comunidades de Bucaramanga, Santander, del área metropolitana tanto urbana como rural. Lo realizaré de manera individual empleando de mis propios recursos.

Evaluación del Proceso

Se hará una evaluación del proceso con el fin de conocer si la comunidad está alcanzando recibir la información  pertinente de la educación sexual en adolescentes como estrategia pedagógica necesaria en la era de la tecnología empleando un seguimiento a aquellos que han recibido las charlas y la información completa.

 

  Evaluación de Impacto (Cómo

Se determina si se logra el objetivo cuando cuand o las

determinar si se logró el

comunidades hagan el proceso en la educación sexual en

objetivo)

adolescentes como estrategia pedagógica necesaria en la era de la tecnología.

 

  Conclusión

Se establece una comunicación directa e indirecta con jóvenes adolescentes en los cuales se aborda el tema de la educación sexual en adolescentes como estrategia pedagógica necesaria en la era de la tecnología, obteniendo o bteniendo resultados favorables para próximos avances en las siguientes actividades

 

  Referencias Bibliográficas

González, A; Albus B (2020) Recurso Plan de acción Disponible en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34808   https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34808 González, A; Albus B (2020) El Diagnostico Solidario para la Participación y Transformación Positiva de los Territorios. Disponible en:  en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34838  https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34838  Isea gt. (2014, febrero 20). ¿Cómo realizar un diagnóstico de mi comunidad? [Archivo de vídeo]. Recuperado de  de https://youtu.be/soRXBG6oTto https://youtu.be/soRXBG6oTto