Factores Que Intervienen en La Calidad Ambiental

CALIDAD AMBIENTAL I Tema 1 La Calidad de Vida frente a los desafíos ambientales de la sociedad actual. 4. Conceptos: Calidad, Calidad Ambiental, Calidad de Vida, Bienestar, Bien ser. Definición de calidad. 1) Conjunto de propiedades y características de un producto o servicio que le confieren la aptitud para satisfacer necesidades expresas sin afectar negativamente al ambiente. Este término no expresa un grado de excelencia en sentido comparativo, ni se usa en sentido cuantitativo. 2) Es la medida del grado de coincidencia entre los parámetros correspondientes al agua, suelo o aire en estudio y los parámetros establecidos para un determinado uso ó fin en la normativa oficial vigente. 3) Condición general que permite que el agua, aire o suelo se emplee para uso concreto. 4) Caracterización física, química y biológica de agua, aire o suelo naturales para determinar su composición y utilidad al hombre y demás seres vivos. Calidad ambiental: Características de los recursos naturales y procesos ecológicos que permiten el desarrollo individual y bienestar individual y colectivo del ser humano y la conservación de la diversidad biológica. Calidad de Vida El concepto de calidad de vida representa un “término multidimensional de las políticas sociales que significa tener buenas condiciones de vida „objetivas‟ y un alto grado de bienestar „subjetivo‟, y también incluye la satisfacción colectiva de necesidades a través de políticas sociales en adición a la satisfacción individual de necesidades“ Es un concepto utilizado generalmente como sinónimo bienestar. El término se utiliza en una generalidad de contextos, tales como sociología, ciencia política, estudios médicos, estudios del desarrollo, etc. No debe ser confundido con el concepto de estándar o nivel de vida, que se basa primariamente en ingresos. Indicadores de calidad de vida incluyen no solo elementos de riqueza y empleo sino también de ambiente físico y arquitectónico, salud física y mental, educación, recreación y pertenencia o cohesión social. Veamos la figura Nº 1 [pic] Figura Nº 1 Fuentes: Rossella Palomba, Institute of Population Research and Social Policies Roma, Italia Factores Materiales: • Los factores materiales son los recursos que uno tiene _ Ingresos disponibles _ Posición en el mercado de trabajo _ Salud, _ Nivel de educación, etc. Muchos autores asumen una relación causa efecto entre los recursos y las condiciones de vida: mientras más y mejores recursos uno tenga mayor es la probabilidad de una buena calidad de vida. Factores Ambientales • Los factores ambientales son las características del vecindario/comunidad que pueden influir en la calidad de vida, tales como: _ Presencia y acceso a servicios, grado de seguridad y criminalidad, transporte y movilización, habilidad para servirse de las nuevas tecnologías que hacen la vida más simple _ También, las características del hogar son relevantes en determinar la calidad de las condiciones de vida. Factores de relacionamiento

• Incluyen las relaciones con la familia, los amigos y las redes sociales: _ La integración a organizaciones sociales y religiosas, el tiempo libre y el rol social después del retiro de la actividad económica son factores que pueden afectar la calidad de vida en las edades avanzadas. _ Cuando la familia juega un rol central en la vida de las personas adultas mayores, los amigos, vecinos y otras redes de apoyo pueden tener un rol modesto. Política gubernamental _ La calidad de vida no debe ser considerada solamente tomando en consideración la perspectiva de los individuos, sino también que hay que considerar la perspectiva social _ La calidad de vida y del bienestar de las personas adultas mayores dependen parcial o totalmente de las políticas existentes. Un indicador común para medir la calidad de vida es el Índice de Desarrollo Humano (IDH), establecido por las Naciones Unidas para medir el grado de desarrollo de los países a través del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), cuyo cálculo se realiza a partir de las siguientes variables: 1. Esperanza de vida. 2. Educación, (en todos los niveles). 3. PBN per Capita. Los países con el IDH más alto son Islandia, Noruega, Australia, Suecia, Canadá y Japón. De América Latina, Chile, Argentina, Uruguay, Cuba y Costa Rica por sus bajos índices de criminalidad y delincuencia organizada. Bienestar • En el pasado ha estado fuertemente ligado a los ingresos y más comúnmente a la presencia de medios adecuados • Sólo recientemente se ha atribuido mayor importancia al bienestar (“well being”) como la cualidad de obtener satisfacción a través del disfrute de los recursos disponibles, y no sólo de su mera posesión. La noción de bienestar hace referencia al conjunto de aquellas cosas que se necesitan para vivir bien. Dinero para satisfacer las necesidades materiales, salud, tiempo para el ocio y relaciones afectivas sanas son algunas de las cuestiones que hacen al bienestar de una persona. Dado que el concepto de bien es subjetivo, el bienestar representa diferentes cosas de acuerdo al sujeto en cuestión. Algunas personas pueden darle una mayor importancia a lo económico (por ejemplo, el bienestar estaría asociado a tener un automóvil moderno, una televisión con pantalla plana y ropa de marca), mientras que otras asocian el bienestar a lo espiritual (estar en paz con uno mismo, acercarse a Dios, etc.). Se entiende por salud al estado de completo bienestar físico, mental y social. Por eso el bienestar es, a nivel general, el estado de una persona que permite el buen funcionamiento de su actividad psíquica y somática. En otro sentido, se conoce como Estado de bienestar al sistema social que busca eliminar las injusticias de la economía capitalista mediante la redistribución de la renta y la prestación de servicios sociales estatales para las clases sociales bajas. La economía de bienestar es aquella cuyo principal objetivo es llevar los servicios y medios imprescindibles para una vida digna a todos los sectores de la sociedad. El Estado de bienestar y la economía de bienestar suelen ser banderas levantadas por los partidos de izquierda y los movimientos socialistas moderados que adhieren al capitalismo. Los partidos liberales, en cambio, proponen la reducción de los servicios estatales al considerar que el libre mercado se encarga de derramar la riqueza sobre todas las clases. En términos generales, por Bienestar, se designa a aquel estado o situación en el cual la satisfacción y la felicidad dominan. Pero también, popularmente, se suele usar la palabra Bienestar para referir al estado o situación de aquellas personas que en materia económica atraviesan una buena posición, lo que en términos del lenguaje corriente también se llama como vivir una vida holgada, sin ningún tipo de apremio económico. De lo mencionado, entonces, se desprende que el término bienestar se refiere a aquellas cuestiones, como ser el dinero, la salud, tiempo de ocio y fuertes lazos afectivos, entre otros y que sí o sí se necesitarán y contribuirán para que una persona pueda vivir bien. Por otra parte y cuando el bienestar trasciende las fronteras de lo personal, involucrando ya a un número mayor de personas, se hablará de bienestar social y será el estado de cada Nación en cuestión quien deberá responder, programar y plantear las condiciones necesarias, como

ser la distribución de la riqueza y el acceso a las posibilidades para que todos puedan disfrutar de una calidad de vida mejor y lograr el tan ansiado bienestar. Bien ser. La salud se convierte en gozosa cuando la persona trabaja por entablar buena relación con todo lo que le rodea. En primer lugar con uno mismo, con sus entrañas. Luego, con los demás y con la realidad circundante. De esa relación serena con lo que uno es y con lo que son los otros deriva el gusto de vivir, el gozo saludable. Se trata del “bien ser”. El bien ser, aunque cueste, es más profundo que el simple bienestar, que el pasarlo bien. El bien ser afecta a las capas más hondas de la persona, es de naturaleza estable, toca lo hondo del corazón. El bienestar o el pasarlo bien es pasajero. Pasa y, a veces, tarda en volver. El bienestar nos lo proporcionan otros, cosas de fuera que necesitamos para estar bien: comida, bebida, drogas, espectáculos, etc. El bien ser cuesta lograrlo, pues hay que cultivarlo desde dentro. El concepto del “bien ser” cuando hablamos del sentirnos bien como personas puede ser un importante punto de reflexión. El “bien ser” corresponde a un bienestar de carácter holístico y comprensivo de las facetas físicas, mentales, espirituales y emocionales de la persona. Cuando hablamos de sentirnos bien con nosotros mismos y con los demás, el bienser es el objetivo practico que nos ponemos. Es la percepción de nosotros mismos como seres autorealizantes y abiertos al crecimiento y aprendizaje continuos dentro de la actuación práctica y de las relaciones mutuas del día a día. Ponernos como objetivo la practica del “bien ser” para generar convivencia que nos permite conectar con nuestra afectividad, empatía, comprensión, tolerancia, búsqueda y capacidad de encontrar soluciones, una comunicación abierta y dirigida a que todas las partes se beneficien de las relaciones que se van formando. Nos motivamos a dejar partir situaciones emocionales de enfrentamiento, resentimiento, culpa, miedos y más barreras que nos ponemos nosotros mismos a nuestro bienestar. No es algo que se puede alcanzar en un día, ya que todos tenemos nuestros condicionamientos educativos y experienciales que necesitamos ir reduciendo, pero el solo hecho de proponérnoslo nos abre a una sensación de satisfacción previa que nos puede facilitar el caminos para el cambio que queremos conseguir. La pregunta, también en estos casos continúa siendo: ¿Qué puedo hacer para practicar “el bien ser” en mi búsqueda de convivencia en mi vida?. 5. Factores que intervienen en la calidad Ambiental. Reflexiones y discusión sobre las relaciones que se establecen entre: la Calidad Ambiental, la Salud, la Comunidad, un País, el Planeta Salud ambiental, según la Organización Mundial de la Salud, es "aquella disciplina que comprende aquellos aspectos de la salud humana, incluida la calidad de vida y el bienestar social, que son determinados por factores ambientales físicos, químicos, biológicos, sociales y psico-sociales. También se refiere a la teoría y práctica de evaluar, corregir, controlar y prevenir aquellos factores en el medio ambiente que pueden potencialmente afectar adversamente la salud de presentes y futuras generaciones". La salud ambiental estudia los factores del ambiente y del entorno que afectan la salud de humanos, vegetales y animales. La conciencia de que un medio ambiente, un medio laboral y doméstico deteriorado produce enfermedades supone un nuevo escenario para acometer su estudio y mejoramiento. Antes la salud ambiental se vinculaba a condiciones puntuales como los efectos de la contaminación nuclear o ciertas profesiones peligrosas, y se creía que la ciencia resolvería cualquier problema. Ahora, el agujero de ozono, la gestión de residuos, la calidad del agua, y los riesgos ambientales que el ser humano todavía no sabe manejar, sumados a la pobreza y la marginación, brindan un panorama más complejo que afecta la salud pública. El medio ambiente y la consecuencia directa en la regulación de los genes como está guiado por la interacción de herencia y ambiente. Esto explica que personas genéticamente idénticas, como los gemelos, acaben siendo distintas con el paso del tiempo. La medicina ambiental (en sus aspectos asistenciales) se centra más en los agentes productores de enfermedad que han sido introducidos en el medio ambiente por el hombre, así como del conocimiento de dichos agentes tanto con la finalidad preventiva como curativa. La medicina ambiental es una rama de la salud ambiental que establece el efecto sobre la salud humana de los factores físicos, químicos, biológicos, psicosociales, ergonómicos y de seguridad. Si bien estudia y trata a las enfermedades ambientales, se ocupa en gran parte de aspectos de investigación y preventivos.

La terapéutica ambiental es una rama de la medicina ambiental que se ocupa del tratamiento de las enfermedades ambientales. Como tal - ante la multiplicidad de síntomas y signos nosológicos - recurre a todas las formas terapias posibles, desde las convencionales hasta las alternativas y complementarias. Factores físicos • Atmosféricos con los factores importantes en el aire y los cambios climáticos que no sólo influyen en nuestro ánimo, sino que se ha comprobado que inciden en la salud y en bienestar. Por ejemplo, las oleadas de calor o las dolencias por cambios meteorológicos súbitos o estacionales originan en personas sensibles enfermedades tales como alergias, anginas de pecho, crisis epilépticas, catarros respiratorios, dispepsias, reumatismos, suicidios, trombosis venosas, etc. • Cambios de humedad. En quienes, por ejemplo, trabajan en ambientes muy húmedos se ocasionan problemas cutáneos por maceración y propensión a manifestación de papilomas (verrugas) • Cambios de presión (disbarismo). El disbarismo es frecuente en ciertos oficios, por ejemplo, los buzos de grandes profundidades. • Características climáticas locales, zonales, regionales y globales. Cambio climático global. • Carga física. Las cargas físicas excesivas producen desde desgarros músculo-tendinosos hasta fracturas óseas. • Colores. Los colores tienen influencias profundas en, por ejemplo, los afectos y las respuestas fisiológicas emergentes, desde depresión hasta excitación. La contaminación ambiental con excesos incontrolados de estímulos publicitarios pueden producir agotamiento nervioso y otras lesiones. • Electricidad. Las exposiciones que van desde la electrocución leve hasta las graves con altos voltajes son causas comunes de discapacidad y hasta de defunción. Miles de personas fallecen anualmente en el mundo por electrocución causada por aparatos domésticos. • Emisiones electromagnéticas no ionizantes. Hay evidencias crecientes que la contaminación electromagnética genera diversas alteraciones fisiológicas y patológicas. • Láser visibles e invisibles, de usos civiles y militares. Hay lásers de ciertas frecuencias, por ejemplo, ultravioleta que dañan severamente la retina de los expuestos. • Luz visible. La contaminación lumínica (sobre todo en los grandes conglomerados urbanos) conlleva a trastornos neurológicos diversos. • Magnetismo (variaciones macro [geomagnetismo] y micro)- de empleo común y médico -. • Material particulado. La exposición a material particulado, por ejemplo, el sílice acarrea silicosis pulmonar sobre todo en mineros y oficios relacionados. En las grandes ciudades la exposición a partículas diésel de emisiones vehiculares contribuye a enfisema pulmonar. El material particulado puedo ser inhalable o de contacto. En exceso produce trastornos respiratorios, cutáneos, alergias, etc. • Microondas de usos civiles y militares. Los microondas de uso civil como, por ejemplo, en ciertos hornos de panaderías pueden causar cataratas. Los de uso militar - dependiendo de sus características - desde trastornos neurológicos moderados hasta la muerte. • Estructura geológica regional. Por ejemplo: • La presencia de minerales radioactivos en el suelo puedes tener efectos perjudiciales para la salud; por ejemplo la presencia de radón. • Una geología por ejemplo, propensa a los deslizamientos y derrumbes de los suelos puede ser causa de importantes accidentes y muertes, sobre todo cuando estas áreas son intervenidas por el hombre, alterando el equilibrio natural establecido a lo largo de mucho tiempo. Se incluyen las áreas sísmicas. • Radiaciones infrarrojas. Se usan en diversas actividades humanas, por ejemplo, las lámparas infrarrojas de uso en kinesiología pueden acarrear quemaduras severas no debidamente controladas. • Radiaciones ionizantes. Naturales y antropogénicas de uso civil y militar. Se incluyen las radiaciones ionizantes de uso médico, causa frecuente de patologías. • Radiaciones ultravioleta. Las exposiciones a emisiones ultravioleta, por ejemplo, en discotecas genera en los expuestos daños oculares. Esto sin contar las crecientes exposiciones planetarias por adelgazamiento del escudo de ozono. • Ruidos audibles y no audibles. Los ruidos figuran entre los contaminantes más comunes sobre todo en las grandes ciudades y las industrias no protegidas. Generan desde disconfort

ligero y trastornos del sueño hasta hipoacusias leves y severas, tanto temporarias como permanentes. • Temperaturas extremas (frío y calor). Las frecuentes variaciones de temperatura, por ejemplo, con exposiciones a muy bajas temperaturas en personal de la industria frigorífica es una concausa del Síndrome de Raynaud. • Vibraciones perceptibles y no perceptibles. Las vibraciones intensas, por ejemplo, en perforistas de minería o el empleo de taladros en la construcción acarrean daño neurológico y vascular en las extremidades. En las grandes urbes la vibración permanente casi imperceptible puede ocasionar trastornos neuro-psicológicos. • Vientos y corrientes aéreas. Hay personas más sensibles a las corrientes aéreas tanto en el ambiente laboral como el general, por ejemplo, en la generación de rinitis vasomotoras hasta "congestiones" pulmonares. Factores químicos • Los agentes químicos pueden actuar solos o combinados. Sus vías de entrada en el organismo pueden ser: a) digestiva, b) respiratoria, c) cutánea, d) mucosa (conjuntival, vaginal, etc.) o e) percutánea. • Elementos naturales inorgánicos: metales y no metales • Sustancias naturales orgánicas • Sustancias sintéticas inorgánicas • Sustancias sintéticas orgánicas (ej. plaguicidas agrícolas) • Fármacos. Los fármacos - iatrogénica - se están convirtiendo en la principal causa de consulta médica en este momento actual. En su mayoría son sustancias sintéticas orgánicas. Iatrogénico: producido por los médicos o los medicamentos Iberiotoxina: una toxina presente en el veneno de escorpión Buthus tamulus. Es un péptido que contiene 37 aminoácidos Factores biológicos • Bacterias y sus toxinas (exo y edotoxinas) • Virus- virus ARN y virus ADN • Otros microorganismos (micoplasmas, ricketsias, etc.) • Parásitos unicelulares y pluricelulares y sus toxinas • Hongos y sus toxinas (micotoxinas) • Toxinas biológicas en general • Alergenos en general de origen biológico incluyendo los haptenos • Vacunas • Vegetales - en todo o en sus partes y/o toxinas • Organismos superiores, por ejemplo, ingestión de vertebrados con sus toxinas como pescados en descomposición (histamina y otros), mordeduras de mamíferos, etc... Factores sociales • Nuestra relación con el entorno psico-socio-cultural es un continuo "feed back", nos retroalimentamos mutuamente de modo positivo o negativo. El entorno, el medio ambiente, nos otorgan lo necesario para vivir, sin embargo, el ser humano cada vez más frecuentemente está haciendo mal uso de sus disponibilidades. Continuamente estamos dañando el medio ambiente con nuestras actividades humanas durante cientos de años y ello tiene su Némesis, aunque es cierto que la naturaleza se comporta a veces de manera extraña, la mano del hombre tiene mucho que ver. Y ese comportamiento de la naturaleza (incluyendo la social)y del entorno, afectan a nuestra salud. • Educación e instrucción general. La educación puede determinar la adopción o la ignorancia con respecto a factores ambientales favorables o perjudiciales. • Relaciones laborales y extralaborales (seguridad social). Los individuos desempleados poseen una mayor tendencia a padecer de ciertas enfermedades. • Costumbres y hábitos particulares. Por ejemplo, de ciertos grupos pueden ser más saludables que el resto de una comunidad como en los judíos con las reglas kasher o los vegetarianos veganos. • Relaciones de grupo (intra y extragrupales). • Modas, costumbres, hábitos, etc. La publicidad y la propaganda tendenciosas y/o engañosas pueden inducir al consumo de productos perjudiciales para la salud como ciertos edulcorantes sintéticos y/o alimentos industrializados tóxicos. • Modelos macro y macroeconómicos, por ejemplo, los (salarios) insuficientes pueden inducir

en sus recipientes a prácticas nutritivas o ambientales inadecuadas. • Composición racial y étnica de una sociedad. Determina conductas individuales, familiares, grupales o sociales en su conjunto que influyen en el medio ambiente y por ende en la salud. • Políticas educativas, sociales y económicas. Un marco educativo que no enseña a conocer y a manejar las variables ambientales tiende a generar enfermedades ambientales prevenibles. • Marcos de seguridad, justicia y legislación. Un marco general de inseguridad física puede acarrear patologías diversas, por ejemplo, después de padecer violencias que la legislación es débil o carente y la justicia no se aplica correctamente. • Organizaciones sindicales sindicatos y afines. Al establecer contratos de trabajo que pueden ser beneficiosos o dañosos para el medio o la salud de los trabajadores cuando no se apunta a la salud y si solo al beneficio inmediato material. • Valores morales, éticos y bioéticos. Generan conductas saludables o patogénicas tanto social como ocupacionalmente. • Migraciones voluntarias y forzadas (guerras, pestes, las que siguen a terremotos, etc. Las poblaciones emigrantes tienen en general peor nivel de salud que las estables. • Condiciones de seguridad general que van desde la inseguridad jurídica hasta el temor generalizado de ser víctima de un delito o crimen, pueden generar estados que van desde la angustia hasta los ataques de pánico. • Medios de comunicación - televisión, radios AM y FM, medios impresos, etc. - (suelen ser en este momento los agentes ambientales psico socio cultural más influyente, por ejemplo, para estimular el consumo de productos ambientalmente y humanamente tóxicos. • Es cierto que la población cada vez está más concienciada y más comprometida con el medio ambiente, después de presenciar desastres ecológicos como los que hemos vivido en los últimos años como derrames de petróleo, incendios forestales o escapes nucleares entre otros. Las campañas de sensibilización han aumentado y cada vez son mayores las medidas que se están tomando hacia un futuro no muy favorable para nuestras futuras generaciones si no ponemos de nuestra parte. Factores mixtos Raramente los factores descriptos arriba se presentan en forma aislada. Por ejemplo una erupción volcánica provoca: vibraciones; emisiones de material particulado; emisiones de gases, todos estos factores originados de un único fenómeno natural son perjudiciales para la salud humana, afectando también a los animales, y a los vegetales presentes en las zonas afectadas, lo que puede ocasionar inseguridad alimentaría, problemas de inseguridad general, desempleo, entre otros. En los ambientes urbanos se verifica la acción de los factores mixtos con la mayor claridad. La acción combinada de la mayoría los agentes en la causación de enfermedades ambientales se observa por ejemplo, en el síndrome de sensibilidades químicas múltiples (SSQM) - una epidemia moderna - donde se observan estas interacciones perjudiciales. (see Multiple Chemical Sensitivity). Reflexiones y discusión sobre las relaciones que se establecen entre: la Calidad Ambiental, la Salud, la Comunidad, un País, el Planeta El mundo globalizado es el resultado de largos periodos de comercio internacional que se inició en la Europa medieval, y que pasó por el descubrimiento de América y la industrialización hasta llegar a nuestros tiempos, pero durante todos estos años los productos y bienes no han sido los únicos que han logrado traspasar fronteras, así lo han hecho de igual forma las personas y las culturas. Es así como las migraciones han traído consigo el conocimiento, la expansión de nuevas formas de pensamiento y el crecimiento de nuevas urbes superpobladas, que han sido el escenario propicio para la generación y propagación de enfermedades. El entorno en el que se encuentran las personas determina su estado de salud; ya Hipócrates, en el siglo V a. C., en su tratado de los aires, las aguas y los lugares, discute las causas ambientales de las enfermedades, al sugerir que tales condiciones ayudaban a los médicos a evaluar y comprender el estado de salud de las comunidades. Posteriormente, en 1854, John Snow lo demostraba con su estudio sobre el cólera en Londres, el cual le permitió concluir que los casos estaban relacionadas con lugares específicos de provisión de agua, estableciendo así elementos definitivos para el desarrollo de la epidemiología, disciplina científica básica de la salud pública que aporta herramientas para el conocimiento del proceso salud-enfermedad de los distintos grupos humanos y orienta, de acuerdo con este conocimiento, las intervenciones que se requieren, además de brindar elementos para la evaluación y diagnóstico de los

diferentes problemas a los que se enfrenta. Por otro lado, en el afán por el crecimiento económico se han dejado de lado las preocupaciones por la protección de la naturaleza, la destrucción de la capa de ozono y el derretimiento de los casquetes polares, asuntos que se hacen cada vez más preocupantes. Un ejemplo contundente sobre las presiones que se ejercen en los ecosistemas, cada vez mayores, se evidencia en que durante los últimos 40 años se ha talado casi 20% de la totalidad de la selva tropical amazónica, más de lo que se deforestó desde el inicio de la colonización hace 450 años, y los científicos temen que se pierda otro 20% de la superficie selvática en los próximos dos decenios, lo cual marcaría el principio del fin de este sistema ecológico vital. En este orden de ideas, el cambio climático es una muestra de cómo la salud del territorio y sus ecosistemas se han deteriorado en razón del crecimiento industrial y el consumo desmesurado (especialmente de combustibles fósiles), los cuales, alteran la composición de la atmósfera mundial. El informe más reciente del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático confirma que hay pruebas abrumadoras de que los seres humanos están afectando al clima mundial y destaca una amplia variedad de consecuencias para la salud humana. La variabilidad y el cambio del clima causan defunciones y enfermedades debidas a desastres naturales, tales como olas de calor, inundaciones y sequías (fenómenos meteorológicos extremos, cada vez más agudos y frecuentes). Además, muchas enfermedades son altamente sensibles a los cambios de temperatura y pluviométricos, entre ellas, las enfermedades transmitidas por vectores como el paludismo, el dengue y la leishmaniosis, entre otras, pero también otras que son grandes causas de mortalidad, como la malnutrición y las diarreas, íntimamente relacionadas con los efectos en la producción y el detrimento del valor nutricional de los alimentos. Las repercusiones del clima en la salud humana no se distribuirán uniformemente en el mundo. Las poblaciones de los países en vía de desarrollo, en particular los pequeños estados insulares, las zonas áridas y de alta montaña y las zonas costeras densamente pobladas, se consideran especialmente vulnerables. En el ámbito local, Duque señaló en un estudio sobre contaminación atmosférica y efectos sobre la salud de la población de Medellín y el Área metropolitana que 25% de exceso en la tasa de mortalidad por enfermedades respiratorias, al compararla con la de otros municipios del oriente antioqueño, considerados como áreas de menor exposición. Los resultados señalan que el material particulado respirable se ha elevado 3,5 veces en los últimos años (70 microgramos en promedio), muy por encima de los límites permisibles determinados por la OMS, que son de 20 microgramos. El estudio evidencia además, que en Medellín y el área metropolitana las personas más expuestas a la contaminación padecen un incremento de entre 30 y 45% en las molestias respiratorias, y que registran disminución en la capacidad respiratoria e, incluso, aumento en la mortalidad por enfermedades cardíacas. Al abordar esta problemática ambiental debe tenerse en cuenta el análisis de la triada salud, ambiente y desarrollo, ya que estos son determinantes estrechamente relacionados con los procesos de salud-enfermedad y no pueden ser analizados como elementos aislados, visión errada que no ha permitido reconocer la magnitud real del fenómeno y que ha imposibilitado la toma de decisiones. Solo es posible avanzar en la solución de esta problemática desde una perspectiva que no desconozca los avances hechos, pero que sea creativa, innovadora e interdisciplinaria, además de tener presentes a todos los actores involucrados. En este sentido, vale la pena mencionar la importancia de aplicar los principios del método epidemiológico en el estudio y generación de evidencias científicas válidas para la identificación de factores de riesgo ambiental y los eventos o trastornos asociados a ellos, en términos de su impacto sobre la morbi-mortalidad. A su vez, es necesario analizar la dificultad metodológica de efectuar una cuantificación objetiva de las exposiciones ambientales de cada sujeto a escala poblacional, dada la heterogeneidad en variables de persona y la dinámica en términos de tiempo-espacio exposición, aspectos que configuran la base para la comprensión del concepto de “falacia ecológica”, que proviene de la limitación al tratar de dar razón del nivel de exposición individual mediante mediciones agregadas o de grupo. Este enfoque analítico es la principal característica de un tipo de diseño epidemiológico ampliamente utilizado en el estudio de la relación entre salud y ambiente, denominado estudios ecológicos. Estos diseños exploran la relación entre condiciones ambientales, como puede ser la concentración de material particulado proveniente de la combustión de hidrocarburos y su asociación con la mortalidad por enfermedades cardiovasculares y respiratorias, en diferentes áreas geográficas, que se diferencian básicamente por niveles de exposición diferencial. En el estudio de la relación entre ambiente y salud, la epidemiología es clave para la definición de diversos factores de riesgo. Estos han sido clasificados de la siguiente manera según su

naturaleza: agentes físicos, como el ruido y las radiaciones; agentes químicos, como pesticidas y aditivos alimenticios; y agentes biológicos, como virus y bacterias. Es importante precisar que la epidemiología tradicional ha enfocado la dimensión del ambiente no como sistema complejo, en el cual se interrelacionan los elementos constitutivos del ecosistema –como el agua, el aire, el suelo, el clima, las plantas y los animales–, sino como variables aisladas que se asumen como potenciales factores explicativos para efectos del análisis de asociación y causalidad; de esta forma, se reduce la dimensión del problema ambiental desconociendo las intrincadas interacciones que se establecen entre el hombre y la naturaleza, según las dinámicas sociales generadas por la cultura y los mecanismos de producción. La estimación de exposiciones y la cuantificación de los efectos sobre la salud es otra importante labor de la epidemiología, que permite conocer a través de la magnitud y distribución de los problemas los grupos vulnerables y las patologías centinela que deben seguirse de forma minuciosa por medio de sistemas de vigilancia que proporcionen información oportuna y válida para la toma de decisiones preventivas y de control. Este es, quizás, uno de los retos más importantes en la actualidad, dado que se requiere ampliar el concepto de vigilancia en salud pública, prestando cada vez mayor importancia al seguimiento de los factores de riesgo ambiental, con el fin de anticipar los eventos adversos y generar una dinámica de trabajo cuyas intervenciones se concentren en el nivel de prevención primaria, en articulación y apoyo con políticas y normas de desarrollo, consecuentes con la necesidad de disminuir el impacto negativo de las actividades de producción humana sobre el medio ambiente. En esta línea, la epidemiología proporciona evidencias para describir el comportamiento de los problemas, pero lo más importante es que aplica principios científicos para dar respuesta a una pregunta esencial con relación a cuáles son los mecanismos causales o generadores del problema. La valoración cuantitativa de la exposición y sus efectos en la salud requiere precisar de forma clara dos dimensiones: por una parte, debe expresar el grado o nivel de exposición, ya que esta variable tiene especial importancia a la hora de estudiar efectos agudos o crónicos en la población. En segundo lugar, debe cuantificarse la duración de la exposición, dada su importancia a la hora de investigar patologías crónicas como el cáncer pulmonar y su relación con la contaminación atmosférica, en consideración de que su desarrollo está asociado con exposiciones prolongadas. Estas dos dimensiones de la medición epidemiológica permiten efectuar el cálculo de la relación dosis-efecto, crucial para la definición de los niveles críticos de exposición, y la definición de normas de bioseguridad. Asimismo, permite la identificación del perfil dosis-respuesta, el cual expresa el impacto poblacional de la exposición o riesgo atribuible, en términos de la proporción de sujetos expuestos que en una comunidad desarrollan el evento; este es elemento clave para sustentar la importancia del control de la exposición y su efecto sobre la disminución potencial de la incidencia del problema. De esta forma, la epidemiología aporta elementos científicos de primer orden para el estudio de la relación entre la salud de la poblacióny el medio ambiente. Así pues, es crucial efectuar el análisis de los mecanismos causales de problemas de salud desde una perspectiva ecológica, considerando los diferentes niveles relacionados, como son las características biológicas intrínsecas, la familia y los sistemas sociales, económicos, políticos y medioambientales; se reconoce así que una importante fracción del deterioro de la salud es el resultado de la ruptura del equilibrio entre el hombre y la naturaleza, por lo cual la solución del problema no debe concentrase en los sistemas asistenciales o en el desarrollo de tecnologías diagnósticas; todo lo contrario, responde a la capacidad del ser humano, para implementar mecanismos de desarrollo sostenible que reconfiguren los indicadores, pasando de la definición de metas de crecimiento económico, como fin primordial, a la consideración de los aspectos cruciales para la conservación de los recursos naturales y la reducción del impacto ambiental, sustentado en políticas públicas intersectoriales y el aumento de la conciencia social, con relación a la defensa del medio ambiente y el derecho a la salud.

TEMA II 2 La Calidad del Agua. Es la condición adecuada del vital líquido, que permite su consumo, por parte del hombre, incluyendo la higiene personal, según lo establecen las Normas Sanitarias de Calidad del Agua Potable, decretadas por el antiguo Ministerio de Sanidad y Asistencia Social (MSAS). Estas pautas tienen como objetivo fundamental establecer los valores máximos de aquellos componentes o características del agua que representan un riesgo para la salud de la

comunidad, así como los inconvenientes para la preservación de los sistemas de almacenamiento y distribución del líquido y la regulación que asegure su cumplimiento. Para satisfacer las exigencias del hoy Ministerio de Salud y Desarrollo Social, institución del Gobierno Central que se encarga del control y vigilancia de dichas Normas Sanitarias, las empresas prestadoras del servicio de agua potable deben aplicar el proceso de potabilización, adecuados estos por las leyes y reglamentos que rigen esta materia. 1. El Agua y su importancia para la vida. Fuentes de aguas subterráneas (acuíferos y pozos), aguas superficiales y agua de mar (desalinización) El agua y su importancia para la vida Agua pura es un líquido inodoro e insípido, es fuente de vida, toda la vida depende del agua. El agua constituye un 70% de nuestro peso corporal, encontramos agua en la sangre, en la saliva, en el interior de nuestras células, entre cada uno de nuestros órganos, en nuestros tejidos e incluso, en los huesos. Necesitamos agua para respirar, para lubricar los ojos, para desintoxicar nuestros cuerpos y mantener constante su temperatura. Por eso, aunque un ser humano puede vivir por más de dos semanas sin comer, puede sobrevivir solamente tres o cuatro días sin tomar agua. El agua es indispensable para los seres vivos porque forma parte de ellos. Las plantas serían incapaces de producir su alimento y de crecer sin el agua. Además el agua y su ciclo (evaporación del agua a la atmósfera y su precipitación en forma de lluvia o nieve) son fundamentales para la existencia de la vida y de los ciclos vitales de los seres vivos, e igualmente influyen en el clima del planeta y por ello en la diversidad de formas de vida. El agua por si misma es incolora y no tiene olor ni gusto definido. Sin embargo, tiene unas cualidades especiales que la hacen muy importante, entre las que destacan el hecho de que sea un regulador de temperatura en los seres vivos y en toda la biosfera, por su alta capacidad calórica (su temperatura no cambia tan rápido como la de otros líquidos). Los antiguos griegos consideraban que el agua era uno de los cuatro elementos básicos del universo. Esta creencia viajó por todo el mundo durante siglos sin perder fuerza; hoy, los científicos afirman que el agua existió desde la formación de la Tierra y que en los océanos se originó la vida. El agua siempre ha estado presente: en mitos o leyendas, en una cascada, para la limpieza, para calmar la sed o como medio de transporte. Pero, más que ser famosa, el agua es una “estrella” de actualidad porque ahora se saben más detalles del agua que son vitales para que nuestro planeta siga funcionando, por ejemplo: • regula el clima de la Tierra conservando temperaturas adecuadas; • su gran fuerza genera energía; • el agua de la lluvia limpia la atmósfera que está sucia por los contaminantes; • y algo más: en los poblados y ciudades el agua se lleva los desechos de las casas e industrias. Todo eso hace que el agua sea un elemento insustituible y muy valioso que debemos cuidar.

Fuentes de aguas subterráneas (acuíferos y pozos)

Las aguas subterráneas son aquellas que se han filtrado desde la superficie de la tierra hacia abajo por los poros del suelo. Antiguamente se creía que las aguas subterráneas procedían del mar y habían perdido su salinidad al filtrarse entre las rocas. Hoy se sabe que es agua procedente de la lluvia. Las aguas subterráneas forman grandes depósitos que en muchos lugares constituyen la única fuente de agua potable disponible. Esta se aloja en los acuíferos bajo la superficie de la tierra. El volumen del agua subterránea es mucho más importante que la masa de agua retenida en lagos o circulante, y aunque menor al de los glaciares, las masas más extensas pueden alcanzar millones de km² (como el acuífero guaraní). El agua del subsuelo es un recurso

importante y de este se abastece gran parte de la población mundial, pero de difícil gestión, por su sensibilidad a la contaminación y a la sobreexplotación. En algunos lugares regresan a la superficie, brotando de la tierra en forma de fuentes o manantiales. Otras, hay que ir a recogerlas a distintas profundidades excavando pozos. Acuíferos Un acuífero es una formación geológica subterránea compuesta de grava, arena o piedra porosa, capaz de almacenar y rendir agua. Las condiciones geológicas e hidrológicas determinan su tipo y funcionamiento. Por ejemplo, se espera que mientras mayor sea la porosidad de las rocas (variante entre 5 y 20 por ciento), según el tipo de roca, más agua produzca el acuífero. Hay dos tipos de acuíferos: los confinados y los acuíferos libres. En el acuífero confinado, la capa permeable está dispuesta entre dos capas impermeable, en estas condiciones el agua está sujeta a una presión considerable. Si por cualquier circunstancia se crea una fisura en la capa impermeable, entonces el agua asciende rápidamente hasta el nivel freático para equilibrar las diferencias de presión. En un acuífero no confinado, en cambio, el agua no está almacenada a presión por no estar encapsulada en la roca. Si se hincara un pozo en él, el agua se tendría que bombear a la superficie. Por su parte, si la capa permeable no encuentra límite más que en profundidad, entonces se denomina acuífero libre. Pozos y manantiales Un manantial es un flujo natural de agua que surge del interior de la tierra desde un solo punto o por un área pequeña. Pueden aparecer en tierra firme o ir a dar a cursos de agua, lagunas o lagos. Los manantiales pueden ser permanentes o intermitentes, y tener su origen en el agua de lluvia que se filtra o tener un origen ígneo, dando lugar a manantiales de agua calientes. La composición del agua de los manantiales varía según la naturaleza del suelo o la roca de su lecho. El caudal de los manantiales depende de la estación del año y del volumen de las precipitaciones. Los manantiales de filtración se secan a menudo en periodos secos o de escasas precipitaciones; sin embargo, otros tienen un caudal copioso y constante que proporciona un importante suministro de agua local. Los pozos artesianos, donde el agua brota superficialmente como un surtidor, son el resultado de perforar un acuífero confinado cuyo nivel freático es superior al nivel del suelo. Cuando estas fuentes son termales (de agua caliente), se denominan caldas o termas. A las sales minerales que llevan disueltas las caldas se le reconocen propiedades medicinales, motivo por el cual se han construido en esas zonas muchos balnearios. Esta práctica es antigua, y ya en tiempos de los romanos eran muy apreciados los baños públicos con aguas minerales. Aguas superficiales y agua de mar (desalinización)

Agua superficiales: ríos

Son corrientes permanentes de agua natural que se desplazan sobre un área de la superficie terrestre, se originan por la acción de las aguas de lluvia, de manantiales o fuentes de agua subterráneas y deshielo de glaciares. Cuando un río vierte sus aguas directamente en el mar se le llama principal y cuando lo hace en otro río se le denomina afluente o tributario. Por ejemplo; el río Orinoco es principal y el río Apure es uno de sus afluentes. Las aguas que discurren por la superficie de las tierras emergidas son muy importantes para los seres vivos, a pesar de que suponen una ínfima parte del total de agua que hay en el

planeta. Su importancia reside en la proporción de sales que llevan disueltas, muy pequeña en comparación con las aguas marinas. Por eso decimos que se trata de agua dulce.

En general proceden directamente de las precipitaciones que caen desde las nubes o de los depósitos que estas forman. Siguiendo la fuerza de la gravedad, los ríos discurren hasta desembocar en el mar o en zonas sin salida que llamamos lagos.

El curso de los ríos

Los ríos nacen en manantiales a partir de aguas subterráneas que salen a la superficie o en lugares en los que se funden los glaciares. A partir de su nacimiento siguen la pendiente del terreno hasta llegar al mar. Un río con sus afluentes drena una zona llamada "cuenca hidrográfica". Desde su nacimiento en una zona montañosa y alta hasta su desembocadura en el mar, el río suele ir disminuyendo su pendiente. Normalmente la pendiente es fuerte en el primer tramo del río (curso alto), y muy suave cuando se acerca a la desembocadura (curso bajo). Entre las dos suele haber una pendiente moderada (curso medio). Los ríos sufren variaciones en su caudal, que aumenta en las estaciones lluviosas o de deshielo y disminuye en las secas. Las crecidas pueden ser graduales o muy bruscas, dando lugar a inundaciones catastróficas

Agua superficiales: lagos Son masas permanentes de agua, generalmente rodeadas de tierra, localizadas en depresiones del terreno. Pueden ser de agua salada o dulce, su profundidad y extensión son variables. A veces se ha considerado los lagos como mares en miniatura y, de hecho, tienen algunas semejanzas. Generalmente, los lagos están conectados con un sistema fluvial que les provee de agua. Los hay que son una extraordinaria fuente de mantenimiento para las poblaciones vegetales, animales y humanas de sus riberas. Constituyen una buena reserva de agua dulce por lo que los humanos, desde los inicios de la civilización, hemos aprendido a construir lagos artificiales, que llamamos embalses o pantanos

Aguas de mar (Desalinización).

La desalinización o desalación es el proceso de eliminar la sal del agua de mar o salobre, obteniendo agua dulce. La denominación más correcta para el proceso es desalinización, puesto que desalación se define más genéricamente como el proceso de quitar la sal a algo, no sólo al agua salada. El agua del mar es un ejemplo de mezcla heterogénea, la cual esta hecha de uno de los polímetros de los pañales por eso es que estos se pueden usar para desalinizar agua. Es salada porque tiene sales minerales disueltas que precipitan cuando el agua se evapora. Debido a la presencia de estas sales minerales, el agua del mar no es potable para el ser humano y su ingestión en grandes cantidades puede llegar a provocar la muerte. El 97,5% del agua que existe en nuestro planeta es salada y sólo una cantidad inferior al 1% es apta para el consumo humano. Conseguir potabilizar el agua del mar es una de las posibles soluciones a la escasez de agua potable. Mediante la desalinización del agua del mar se obtiene agua dulce apta para el abastecimiento y el regadío. Las plantas desalinizadoras de agua de mar han producido agua potable desde hace muchos años, pero el proceso era muy costoso y hasta hace relativamente poco sólo se han utilizado en condiciones extremas. Actualmente existe una producción de más de 24 millones de metros cúbicos diarios de agua desalada en todo el mundo, lo que supone el abastecimiento de más de 100 millones de personas. La primera planta desalinizadora en España se ubicó en Lanzarote en 1965 y actualmente existen más de 700 en todo el país. Las plantas desalinizadoras también presentan inconvenientes. En

el proceso de extracción de la sal se producen residuos salinos y sustancias contaminantes que pueden perjudicar a la flora y la fauna. Además, suponen un gasto elevado de consumo eléctrico. Con el fin de evitarlo, actualmente se están realizando estudios para construir plantas desalinizadoras más competitivas, menos contaminantes y que utilicen fuentes de energía renovables. La desalinización puede realizarse por medio de diversos procedimientos, entre los que se pueden citar: • Ósmosis inversa • Destilación • Congelación • Evaporación relámpago • Formación de hidratos

2. Aspectos Generales de las propiedades Físico-Químicas del Agua. Agua nombre común que se aplica al estado líquido del compuesto de hidrógeno y oxígeno H2O. Antiguamente se pensaba que el agua era un elemento químico pero en un documento científico presentado en 1804, el químico francés Joseph Louis Gay-Lussac y el naturalista alemán Alexander von Humboldt demostraron conjuntamente que el agua consistía en dos volúmenes de hidrógeno y uno de oxígeno, tal como se expresa en la fórmula actual H2O, por lo que químicamente sería un monóxido de dihidrógeno. En esta molécula el átomo de oxígeno tiene una carga eléctrica negativa (-) y los átomos de hidrógeno carga positiva (+). El agua es el único compuesto que puede estar simultáneamente en los tres estados (sólido, líquido y gaseoso) en la superficie terrestre pues en distintos puntos se dan las temperaturas a las que se encuentran estos tres estados. En la atmósfera, el agua pasa por los tres estados conforme se enfría a mayor altitud: el agua que se evapora encuentra en estado gaseoso (invisible), pero más arriba se enfría y pasa a estado líquido (formando las nubes) y más arriba aún llega a cristalizar (nubes altas o de hielo). Cuando la temperatura es por debajo de los 0 ºC, el agua está en estado sólido, sus moléculas se mantienen unidas por puentes de hidrógeno formando cristales hexagonales que dejan espacios vacíos, hecho por el cual, a diferencia de otras moléculas, en estado sólido es un 9% más voluminosa y es menos densa que en estado líquido y por este motivo el hielo flota en el agua. Por encima de 0º C y hasta los 100ºC, el agua permanece en estado líquido, sus moléculas están pegadas entre sí por la atracción eléctrica de sus átomos. Por encima de los 100ºC, las moléculas se van separando, primero formando vapor de agua o nubes visibles (microgotas de agua líquida), hasta que finalmente alcanza el estado gaseoso, en que ya es invisible. Estos cambios de estado no siempre se producen de manera gradual pues un cambio brusco de temperatura puede hacer que el agua pase de estado sólido a gaseoso (volatilización) o de gaseoso a sólido (sublimación) de una sola vez. [pic] [pic] Denominación de los cambios Base de la cohesión La molécula del agua de la molécula de agua de estado del agua El agua es un gran solvente universal, esto es debido a la polaridad que presenta el agua líquida, la que le permite disolver muchos compuestos, es decir la formación de una mezcla homogénea entre la sustancia que se disuelve, soluto, y el agua que la disuelve, disolvente. En estado sólido y líquido las moléculas de agua se unen por puentes de hidrógeno con moléculas que posean átomos de nitrógeno u oxígeno, esta acción se conoce como mojar. De esta manera el agua tiene una gran capacidad para disolver sustancias iónicas, ya que al neutralizar las atracciones electrostáticas de los iones de una sustancia los disocia. Cuando se disuelve un sólido iónico en agua, como lo es el cloruro de sodio, se produce la disociación de los cationes sodio y aniones cloruro, los cuales atraen a las moléculas de agua. La parte positiva o polo positivo del agua es atraído por los aniones y el polo negativo por los cationes. Consecuencia de esta atracción es el reordenamiento de moléculas de agua en torno a cationes y aniones. Este proceso se denomina hidratación. [pic] El agua no sólo es capaz de disolver sustancias iónicas sino que muchas otras con las cuales puede interactuar mediante formación de enlaces de hidrógeno, con sustancias que lo permitan, o sustancias polares con las que forma interacciones dipolo-dipolo.

[pic][pic] Electrólisis del agua La electrólisis es un proceso a través del cual se descompone un compuesto en sus elementos, por acción de la corriente eléctrica. Cuando por este mecanismo descomponemos la molécula de agua, el proceso recibe el nombre de hidrólisis. Experimentalmente se observa el desprendimiento de gases en los electrodos sumergidos en el agua: en el positivo burbujea el oxígeno y en el negativo, el hidrógeno. Si ambos gases se recogen con un tubo de ensayo, se notara que el volumen de hidrógeno recogido es el doble del volumen de oxígeno. [pic] 1. Características organolépticas: Color, Sabor, Olor.

El agua pura es incolora, inodora e insípida. No obstante, en el medio natural el agua dista mucho de ser pura y presenta unas propiedades específicas que afectan a los sentidos. Estas propiedades se denominan propiedades organolépticas y afectan al gusto, al olor, al aspecto y al tacto, distinguiéndose: temperatura, sabor, olor, color y turbidez.

Color

El color, que es incolora. El color aparente del agua se debe a las partículas en suspensión y disueltas, aunque el verdadero color se debe a las partículas disueltas.

Las algas provocan al agua un color verdoso, mientras que la presencia de formas solubles de hierro y manganeso le da un tono de amarillo a pardo. Los desechos de cromato le dan color amarillento. La presencia de color es, por tanto, indicador de calidad deficiente. Toda agua potable debe ser transparente y, por consiguiente, no poseer partículas insolubles en suspensión como limo, arcilla, materia mineral, algas, etc.

Sabor

Un agua potable debe tener un sabor débil y agradable. Las aguas muy puras tienen un sabor menos agradable, debido a que contienen una cantidad menor de sales minerales. Esto hace que su sabor sea más soso. Salvo el sabor debido a la mineralización del agua, que es fácilmente apreciable, el resto de los sabores son indicadores de contaminación o de la existencia de algas u hongos. Así, ciertos actinomicetos producen un sabor terroso, las algas verde-azuladas producen un sabor

Olor

Las aguas carecen de olor, es decir, son inodoras. El agua potable no debe tener olor, ni en el momento de toma de muestra ni después de un período de diez días a 26ºC en recipiente

cerrado. Se puede dar el caso que el agua pueda oler, en tal caso, esto se puede deber a una serie de posibles motivos que, a continuación, detallamos: • Productos químicos inestables. • Materia orgánica en descomposición. • Plancton: algas y protozoos. • Bacterias. Igualmente, el olor de un agua puede ser indicador de contaminación de la misma, bien sea por algún producto químico, o bien, por sufrir ésta un proceso de eutrofización El olor desagradable puede deberse a la presencia simultánea de varios elementos productores de olor, ya que tienen una acción sinérgica aditiva.

2. Características Físicas: Pto. de ebullición, Pto. de Fusión, Densidad, Fases y sus procesos asociados, Presión de Vapor, Capilaridad, Tensión superficial, Adhesión, Cohesión, Turbidez. Punto de ebullición La temperatura a la que una sustancia cambia de líquido a gas se llama punto de ebullición y es una propiedad característica de cada sustancia, así, el punto de ebullición del agua es de 100 °C, el del alcohol de 78 °C y el hierro hierve a 2750 °C. Si ponemos al fuego un recipiente con agua, como el fuego está a mayor temperatura que el agua, le cede calor y la temperatura del agua va aumentando, lo que podemos comprobar si ponemos un termómetro en el agua. Cuando el agua llega a 100 °C, empieza a hervir, convirtiéndose en vapor de agua, y deja de aumentar su temperatura, pese a que el fuego sigue suministrándole calor: al pasar de agua a vapor de agua todo el calor se usa en cambiar de líquido a gas, sin variar la temperatura. Punto de Fusión El punto de fusión es la temperatura a la cual la materia pasa de estado sólido a estado líquido, es decir, se funde. Es el proceso inverso a la solidificación. Si sacas unos cubitos de hielo del congelador y los colocas en un vaso con un termómetro verás que toman calor del aire de la cocina y aumentan su temperatura. En un principio su temperatura estará cercana a -20 °C (depende del tipo de congelador) y ascenderá rápidamente hasta 0 °C, se empezará a formar agua líquida y la temperatura permanecerá constante hasta que todo el hielo desaparezca. Igual que en el punto de ebullición, se produce un cambio de estado, el agua pasa del estado sólido (hielo) al estado líquido (agua) y todo el calor se invierte en ese cambio de estado, no variando la temperatura, que recibe el nombre de punto de fusión. Se trata de una temperatura característica de cada sustancia: el punto de fusión del agua es de 0 °C a 1 atm de presión, el alcohol funde a -117 °C y el hierro a 1539 °C. Densidad La densidad (símbolo ρ) de una sustancia es una magnitud escalar referida a la cantidad de masa contenida en un determinado volumen. El agua presenta un comportamiento bastante complejo. El hielo (fase sólida) es menos denso que el agua (fase líquida), lo que hace que el hielo flote sobre el agua. 1,0000 g/mol a 4 0C La densidad del agua a 0ºC es de 999.8 kg/m3 (1 gr/cm3) o 1,0000 g/mol a 4 0C alcanza un máximo a una temperatura próxima a 4ºC y luego, disminuye con el incremento de la temperatura (comportamiento normal). Ejemplo: un objeto pequeño y pesado, como una piedra de granito o un trozo de plomo, es más denso que un objeto grande y liviano hecho de corcho o de espuma de poliuretano. Presión de Vapor

La presión de vapor es la presión de la fase gaseosa o vapor de un sólido o un líquido sobre la fase líquida, para una temperatura determinada, en la que la fase líquida y el vapor se encuentra en equilibrio dinámico; su valor es independiente de las cantidades de líquido y vapor presentes mientras existan ambas. Este fenómeno también lo presentan los sólidos; cuando un sólido pasa al estado gaseoso sin pasar por el estado líquido (proceso denominado sublimación o el proceso inverso llamado deposicitación o sublimación inversa) también hablamos de presión de vapor. En la situación de equilibrio, las fases reciben la denominación de líquido saturado y vapor saturado. Esta propiedad posee una relación directamente proporcional con las fuerzas de atracción intermoleculares, debido a que cuanto mayor sea el módulo de las mismas, mayor deberá ser la cantidad de energía entregada (ya sea en forma de calor u otra manifestación) para vencerlas y producir el cambio de estado. La presión del vapor de agua depende del número de moléculas presentes en un determinado volumen y, por lo tanto, de la masa del vapor de agua por unidad de volumen y varía con la temperatura. Se mide en mm de Hg o en milibares (mb). 1mb = 0.75 mm de Hg. El valor más alto de la presión (tensión) de vapor de agua se observa en las regiones tropicales cerca de la superficie del mar y es de aproximadamente 30 mb. Los aparatos que se usan para medirla son el espectrógrafo de masas y los radioisótopos (porque dan mediciones muy precisas). Capilaridad La capilaridad es su capacidad de moverse por espacios extremadamente pequeños. Esta capacidad se debe a dos propiedades: la cohesión y la adhesión. Los enlaces de hidrogeno que hay entre las moléculas de agua hacen que éstas se atraigan: podemos hacer una analogía y visualizar a los enlaces de hidrogeno como pequeñas manos: con estas manos las moléculas se sostienen y pueden unirse a las moléculas que las rodean. Las propiedades de adhesión y de cohesión permiten al agua subir por conductos tubulares pequeños, lo cual interesa en la absorción del agua desde las raíces de las plantas. Tensión superficial La tensión de superficie de un líquido es la cantidad de energía necesaria para aumentar su superficie por unidad de área. Esta definición implica que el líquido tiene una resistencia para aumentar su superficie, lo que permite a algunos animales, como ciertos insectos acuáticos, andar sobre ella sin sumergirse; pues los enlaces de hidrogeno evitan que se rompa la capa superficial. La cohesión del agua es responsable de la tensión de superficie. La tensión superficial del agua es de 71,035 dinas/cm a 30 0C

Adhesión También hay un tipo de unión entra las moléculas de agua y las paredes del vaso que se denomina adhesión, que es la unión de moléculas distintas. Por tanto, la capilaridad de la agua es producto de la cohesión entre las moléculas de agua y la adhesión al envase en que se encuentre Por su gran potencial de polaridad, cuenta con la propiedad de la adhesión, es decir, el agua generalmente es atraída y se mantiene adherida a otras superficies Cohesión Las moléculas están unidas unas a otras por enlaces de hidrógeno, esto mantienen las moléculas fuertemente unidas. Esto se conoce como cohesión, que es la atracción entre moléculas iguales. Debido a su carga eléctrica, las moléculas de agua se atraen a sí mismas, por lo que se forman cuerpos de agua llamados gotas. Turbidez. Las aguas turbias son rechazadas por el consumidor y, por tanto, no recomendables para el consumo humano, a pesar de que fuesen potables a nivel químico y microbiológico. La medida de la turbidez es fundamental para el control de los tratamientos del agua en las plantas potabilizadoras o estaciones de tratamiento de agua potable.

Las aguas de pozo o manantial suelen ser transparentes, mientras que las aguas superficiales como ríos o gargantas, suelen ser turbias debido al arrastre de partículas insolubles. Para las aguas turbias, la eficacia de la desinfección mediante cloro es menor que en las transparentes, ya que las partículas en suspensión, inorgánicas y orgánicas del plancton, engloban bacterias y virus que el cloro no puede destruir.

3. Características Químicas Inorgánicas: pH (Alcalinidad, Acidez), Nitrógeno, Fósforo, Cloruros, Azufre, Metales, Gases, Salinidad, Dureza.

Las características químicas inorgánicas comprenden aquellos compuestos en el agua que no poseen enlaces de carbono. Dentro de estos se tienen el arsénico, bario, boro, cobre, cadmio, cianuro, cromo total, fluoruros, mercurio total, níquel, nitrato, nitrito, molibdeno, plomo, selenio, plata y cloro residual.

PH (Alcalinidad, Acidez),

El pH de un agua mide su acidez o alcalinidad. La escala de valores es de 0 a 14 unidades de pH. Las aguas que tienen un pH inferior a 7 son ácidas y las superiores a 7 son básicas. Las aguas naturales rara vez tienen un valor de pH superior o inferior a los márgenes de potabilidad. El pH de las aguas naturales se debe a los caracteres de los suelos que atraviesa. Las aguas calcáreas tienen un pH elevado, las que discurren por terrenos pobres en caliza o silicatos tienen un pH próximo a 7 o inferior, y las aguas de ciertas regiones volcánicas suelen ser ácidas.

El conocimiento del valor de pH es importante, ya que influye en los procesos de potabilización, cloración, coagulación, ablandamiento y control de corrosión.

Alcalinidad.

Es la capacidad del agua de neutralizar ácidos, es atribuirle en gran medida los bicarbonatos, carbonatos, hidróxido, sulfuro, bisulfuro, silicato y fosfato. La alcalinidad está influenciada por el pH, la composición general del agua, la temperatura y la fuerza iónica. Por lo general, está presente en las aguas naturales como un equilibrio de carbonatos y bicarbonatos con el ácido carbónico, con tendencia a que prevalezcan los iones de bicarbonato. De ahí que un agua pueda tener baja alcalinidad y un pH relativamente alto o viceversa. La alcalinidad es importante en el tratamiento del agua porque reacciona con coagulantes hidrolizables (como sales de hierro y aluminio) durante el proceso de coagulación. Además, este parámetro tiene incidencia sobre el carácter corrosivo o incrustante que pueda tener el agua y cuando alcanza niveles altos, puede tener efectos sobre el sabor. La presencia de metales en el agua se debe, a la capacidad que tiene esta de disolver o dispersar la mayoría de sustancias con las que tiene contacto, sean estas sólidas, líquidas o gaseosas, y de formar con ellas iones, complejos solubles e insolubles, coloides o simplemente partículas dispersas de diferente tamaño y peso.

4. Características Químicas Orgánicas añadidas

Las características químicas orgánicas incluyen aquellos compuestos del agua que contienen enlaces de carbono. Se encuentran en esta clasificación el bromoformo, cloroformo, dibromoclorometano, benceno, tolueno, xileno, aldrin, dieldrin, clordano, DDT y sus metabolitos, 2-4-D, heptacloro, heptacloroexpoxido, hexaclorobenceno, lindano, metoxicloro, acrilamida, benzopireno, 1-2 dicloroetano, 1-1 dicloroeteno, etilbenceno, pentaclorofenol, 2-4-6 triclorofenol.

5. (Materia Orgánica): Demanda Química de Oxigeno (DQO), Demanda Bioquímica de Oxigeno (DBO). Carbono Orgánico Total (COT), Aceites y grasas. Demanda Bioquímica de Oxigeno (DBO) La D.B.O. representa la cantidad de oxígeno consumido por los gérmenes aerobios para asegurar la descomposición dentro de las condiciones bien especificadas de las materias orgánicas (biodegradable) contenidas en el agua a analizar. Dentro de estos se tienen compuestos orgánicos de origen natural como lo son los restos de materia viva, alimentos, heces, grasas y aceites de origen animal y vegetal, petróleo; existen también compuestos orgánicos sintetizados por el hombre, dentro de los cuales se tienen los biocida, detergentes, plásticos, etc. Cuanto mayor es la DBO, esto es, cuanto más materia orgánica esta presente, mayor es el problema que crea la descomposición de la misma. La actividad metabólica de las bacterias que necesitan oxigeno puede reducir el contenido normal del oxigeno disuelto OD en una corriente de agua hasta menos de 1 mg/l, mediante el cual los peces son capaces de sobrevivir. Cuando el OD desaparece, se presenta las condiciones anaeróbicas y se generan olores desagrádales. Demanda Química de Oxigeno (DQO) DQO o Demanda Química de Oxigeno, se define como la cantidad de oxigeno expresado en mg/L, equivalente a un oxidante fuerte, necesaria para degradar la materia orgánica e inorgánica (biodegradable y no biodegradable), bajo condiciones de prueba. Es usado para medir la cantidad total de contaminantes orgánicos presentes en aguas residuales. En contraposición al BOD, con el DQO prácticamente todos los compuestos son oxidados. Existen también ensayos específicos para la determinación de compuestos tales como los detergentes, aceites y grasas, hidrocarburos, biocida y fenoles. Carbono Orgánico Total (COT) Es la cantidad de carbono que contiene un compuesto orgánico y se usa frecuentemente como un indicador no específico de calidad del agua o del grado de limpieza de los equipos de fabricación de medicamentos. Se mide por la cantidad de dióxido de carbono que se genera al oxidar la materia orgánica en condiciones especiales

6. Características Biológicas: Organismos presentes. Eucariota (algas, hongos y protozoos y otros), eubacterias, arqueobacterias. Las características biológicas hacen alusión a los microorganismos tipo virus, bacterias, hongos, protozoarios, helmitios, heterótrofos, y plancton que puedan estar presentes en el agua. • Virus Entidad biológica que encierra en si misma la información genética para reproducirse; los virus además invaden células vivas y se reproducen a expensas de estas y son extremadamente específicos a los huéspedes.

• Bacterias Son organismos unicelulares que se agrupan por su forma en cocos, bacilos, vibrios y espirilos. Aunque en su mayoría son organismos heterótrofos, se tienen también bacterias foto autótrofa y quimioautotrofas. En cuanto a su necesidad de oxigeno se tienen bacterias aerobias, anaerobias, facultativas y anoxicas. Por su parte, las bacterias constituyen el grupo más importante de microorganismos en el tratamiento de aguas residuales. • Hongos Protistas aerobios, multicelulares (excepto las levaduras, no fotosintéticos y heterótrofos. En su mayoría obtienen su energía a partir de la materia orgánica muerta y tienen una función importante en la degradación de la misma. • Algas Son organismos autótrofos, fotosintéticos y que contienen clorofila. Gracias a su función fotosintética juegan un papel importante en el ciclo del carbono y la concentración de oxigeno disuelto en cuerpos de agua, ya que a través de su relación simbiótica con las bacterias las algas consumen CO2 y producen oxigeno que es utilizado por las bacterias mismas. La actividad de las algas en los cuerpos de agua puede afectar entre otros al pH y la concentración de oxigeno disuelto. • Protozoarios Organismos eucarióticos unicelulares, en su mayoría viven libres pero algunos son parásitos de organismos primitivos como las algas o complejos, como los humanos. La mayoría son aerobios o facultativos; son heterótrofos, sobreviven en condiciones adversas formando quistes, depredan las bacterias y pueden ser saprofitos. (Ferrara G, 2001).

3. Soluciones Una solución se puede definir como una mezcla íntima y homogénea de dos o más sustancias denominadas soluto y solvente. Las sustancias pueden hallarse en forma de átomos o moléculas. Hay soluciones de gases, líquidos y sólidos casi en cualquier parte. El aire es una solución de gases. El agua que bebemos no es H2O pura. El agua pura es una solución de composición muy variada, formada por compuestos orgánicos e inorgánicos en proporciones que dependen del lugar dónde se encuentre; por ejemplo, las aguas superficiales y de pozo suelen contener, en condiciones normales, compuestos en disolución de metales como Na, Mg, Ca, y Fe.

1. Conceptos Básicos: Soluto, solvente, relaciones Soluto: Es la sustancia que se disuelve, dispersa o solubiliza y siempre se encuentra en menor cantidad. Solvente o disolvente: Es la sustancia o medio en el cual se disuelve el soluto. Es el componente cuyo estado físico se conserva o la sustancia presente en mayor cantidad. Los disolventes y las soluciones que se forman no son siempre líquidos. El agua es el disolvente universal pues su estado físico se conserva cuando disuelve sustancias comunes Solubilidad: Es una solución que puede tener cualquier concentración de soluto bajo cierto limite. 2. Unidades de Concentración

Físicas (%, m/m, m/v, v/v, ppm, ppmv, ppmm, ppt) • %: Porcentaje referido a masa: La concentración de una solución puede expresarse como partes de masa del soluto por 100 partes de masa de solución Esta método se conoce como el porcentaje de soluto de una solución. • m/m: masa/masa, expresada comúnmente como peso/peso o de la manera más explicita, masa de soluto sobre masa de solución, una unidad típica es mg/kg. No depende de la

temperatura. • m/v: masa/volumen, expresada comúnmente como masa sobre volumen o masa de soluto sobre volumen de solución, una unidad típica es mg/l. Este método depende de la temperatura, pues el volumen varía con la misma. • v/v: Expresa el volumen de soluto por cada sobre las unidades de volumen de la disolución. Se suele usar para mezclas líquidas o gaseosas, en las que el volumen es un parámetro importante a tener en cuenta. • ppm: Se define como los miligramos de soluto disueltos en 1000 ml o un litro de solución. Partes por millón (ppm) = Masa de soluto x 1 millón. Masa de solución • ppmv: partes por millón por volumen. Un ppmv significa una molécula en un millón. • Ppt: partes por trillon.

Química (Molaridad, Normalidad) • Molaridad: se define como la cantidad de sustancia de soluto expresada en moles, contenida en un cierto volumen de solución, expresado en litros, es decir: M = n/V. • Normalidad: La normalidad (N) es el número de equivalentes (n) de soluto (sto) por litro de disolución (sc). El número de equivalentes se calcula dividiendo la masa total por la masa de un equivalente:n =m /meq, o bien como el producto de la masa total y la cantidad de equivalentes por mol, dividido por la masa molar: n= m*v/meq [pic][pic]Biológica (NMP)

Es la forma de expresión de parámetros microbiológicos, números más probables, cuando se aplica la técnica de los tubos múltiples.

4. Principales contaminantes químicos y biológicos del agua, Fuentes, movilidad y capacidad de auto depuración del agua, capacidad biológica, caudal y carga. Efectos sobre el Sistema Ambiental Contaminantes biológicos Los microorganismos constituyen la parte biológica de la contaminación del agua, y han sido la causa de las grandes epidemias que se han producido a lo largo de la historia de la humanidad. Como ejemplos se puede citar el tifus, el cólera, la disentería, etc. A pesar de ello no todos los microorganismos son igualmente nocivos (patógenos): algunos son inocuos y otros son de gran utilidad para la auto depuración de los ríos. El número de bacterias patógenas para el hombre y los animales presentes en el agua es muy reducido y difícil de determinar. Por ello, y dado que la mayoría de dichos gérmenes patógenos viven en el intestino del hombre y de los animales de sangre caliente, en general la detección de una contaminación fecal constituye una excelente señal de alarma. Los metabolitos de algas y actinomiceto emitidos en el medio hídrico pueden producir olores, sabores y turbidez. Productos químicos, incluyendo los pesticidas, diversos productos industriales, la sustancia tensa activa contenida en los detergentes, y los productos de la descomposición de otros compuestos orgánicos. Petróleo, especialmente el procedente de los vertidos accidentales. Minerales inorgánicos y compuestos químicos: Sedimentos formados por partículas del suelo y minerales arrastrados por las tormentas y escorrentías desde las tierras de cultivo, los suelos sin protección, las explotaciones mineras, las carreteras y los derribos urbanos. Minerales inorgánicos y compuestos químicos: Sedimentos formados por partículas del suelo y minerales arrastrados por las tormentas y escorrentías desde las tierras de cultivo, los suelos sin protección, las explotaciones mineras, las carreteras y los derribos urbanos.

Minerales inorgánicos y compuestos químicos: Sedimentos formados por partículas del suelo y minerales arrastrados por las tormentas y escorrentías desde las tierras de cultivo, los suelos sin protección, las explotaciones mineras, las carreteras y los derribos urbanos. Sustancias radiactivas: procedentes de los residuos producidos por la minería y el refinado del uranio y el torio, las centrales nucleares y el uso industrial, médico y científico de materiales radiactivos. Metales pesados: Sólidos Temperatura: El calor también puede ser considerado un contaminante cuando el vertido del agua empleada para la refrigeración de las fábricas y las centrales energéticas hace subir la temperatura del agua de la que se abastecen. Detergentes: No es sólo la bioconcentración el problema medioambiental, también lo es el acceso del oxígeno a la masa de agua, a causa de la espuma en su superficie y el hecho de aumentar la toxicidad del 3,4-benzopireno, otro micro contaminante de enorme acción cancerígena. El verdadero problema medioambiental causado por los detergentes reside en los polifosfatos, incluidos en su formulación para ablandar el agua. Fenoles: Los peces, especialmente las especies grasas como la trucha, el salmón y las anguilas, los acumulan. Pero el mayor problema reside en que cuando llegan a las plantas de cloración convencionales dan lugar a los cloro-fenols, confiriendo al agua un sabor muy desagradable incluso en unidades de ppb. Grasas y aceites: El hecho de que sean menos densos que el agua e inmiscibles con ella, hace que se difundan por la superficie, de modo que pequeñas cantidades de grasas y aceites pueden cubrir grandes superficies de agua. Además de producir un impacto estético, reducen la re-oxigenación a través de la interfase aire-agua, disminuyendo el oxígeno disuelto y absorbiendo la radiación solar, afectando a la actividad fotosintética y, en consecuencia, la producción interna de oxígeno disuelto. Encarecen los tratamientos de depuración, y algunos aceites, especialmente los minerales, suelen ser tóxicos. Capacidad de auto depuración del agua, capacidad biológica, caudal y carga. Las fuerzas naturales de la auto depuración físicas, químicas y biológicas son múltiples y variables y se encuentran íntimamente relacionadas entre si y mutuamente dependientes. Cuando se invierte una carga importante de materia orgánica biodegradable en una corriente limpia, la luz solar no puede llegar hasta las profundidades y mueren las plantas verdes y algas, que mediante la fotosíntesis produce oxigeno que se disuelve en el agua formando con la mezcla del agua con el aire por la acción del viento y la presión atmosférica en el oxigeno disuelto (OD). Los organismos que se alimentan de los nutrientes aumentan su actividad y esa actividad se refleja en la magnitud de la Demanda Bioquímica del Oxigeno (DBO). SE UTILIZA para satisfacer esa DBO el OD presente en el agua. 5. Modelos y parámetros de la calidad: Parámetros usuales en la norma venezolana. En Venezuela la regulación de la calidad del agua potable se establece en la Gaceta 36.395 “Normas Sanitarias de Calidad del Agua Potable”. En la misma se fijan valores máximos (por encima de los cuales existe un riesgo inminente a la salud), valores aceptables (valores por debajo del máximo pero que aportan a la mejora en la apariencia del agua), valores mínimos (en el caso del fluor específicamente, el cual otrora se suministraba a través del agua, hoy en la sal). En esta Gaceta además se fija una frecuencia de muestreo para el caso de los parámetros bacteriológicos. 6. Plan y Técnicas de muestreo (muestras simples y compuestas): Red de Aguas, Aguas Subterráneas, ríos lagos, mar. Uso de mapas, Estrategias de investigación. En un buen sistema de medidas, a secuencia “muestreo análisis interpretación forman los tres un conjunto, y cada parte es tan importante como la otra. Puede decirse en general, que un buen programa de muestreo, sólo puede ser diseñado por un analista que esté familiarizado con las características físico-químicas y bacteriológicas del agua o líquido residual que desea ser muestreado. En realidad no existe un procedimiento universal que pueda ser aplicado a la toma de muestras, de todo tipo de aguas y líquidos residuales. Como fue indicado anteriormente, los residuos líquidos industriales no son

uniformes en composición, sino que presentan variaciones apreciables que dependen de la fuente u origen, de la presencia de interferencias específicas e inespecíficas, y de los efectos de los parámetros ambientales, tales como presión y temperatura. Existe, sin embargo, ciertos criterios básicos o guías que deben ser tomados en cuenta para diseñar un programa efectivo de muestreo, como los que serán comentados a continuación. REQUERIMIENTOS DE UNA MUESTRA Los requerimientos más importantes que deben cumplirse para que una muestra sea satisfactoria, son que sea “válida” y representativa”. Se dice que una muestra es válida cuando ha sido tomada a través de un sistema de muestreo al azar. El azar es una de las características más importante de un programa de muestreo, y quizás es una de las que es más frecuentemente menospreciada. Cualquier programa de muestreo que sacrifique la toma al azar, perjudicará la evaluación estadística de los resultados analíticos. En el caso de que no se contemple el azar en el programa e muestreo, debido, por ejemplo, a razones significativas de conveniencia, es altamente deseable demostrar primero que los resultados de los análisis serán comparables a los obtenidos de un programa que incluye el muestreo al azar. Esta consideración debería ser esencialmente previa a la evaluación estadística de los resultados. El otro requerimiento, de que toda muestra debe ser representativa, significativa, significa que ella debe ser idéntica en composición al agua o líquido residual de donde fue tomada; es decir, que las característica físico-químicas de la muestra debe ser iguales a las del agua o residuo muestreado, en el momento y sitio de la toma. TIPOS DE MUESTREO Todo sistema de muestreo debe ser adaptado al fin que se persigue, o los objetivos que debe cumplir. Por ejemplo, en general puede decirse que es más interesante conocer el “estado medio” de un curso de agua, manantial o pozo, que sus “estados extremos”. Pero es conveniente saber la confianza que se puede tener en las medias calculadas y poder averiguar las “tendencias” o “ciclos” en las variables calculadas. Los tipos de muestreo que pueden adoptarse de acuerdo a las necesidades son:

A) Muestreo aleatorio simple: Implica tomas al azar de muestras independientes. El momento de cada toma se determina a partir de tablas de números aleatorios. El momento debe ser seleccionado a través de un determinado período de tiempo, el cual puede ser, por ejemplo, un día; en este caso el azar podría indicar cualquiera de las 24 horas del día, o cualquiera de los 7 días de la semana, etc. Este tipo de muestreo se utiliza corrientemente en los programas de control de contaminación de los cuerpos de agua, cuando se trata de efluentes de plantas de tratamiento de líquidos residuales que son descargados en ríos, lagos etc.

B) Muestreo estratificado: Este tipo de muestreo es aplicable a los cursos de aguas (ríos, por ejemplo). En este caso se divide el curso de agua en tramos iguales o distintos, según se requiera, y se aplica a cada uno de ellos un muestreo aleatorio simple. Un tipo de muestreo como este puede ser modificado por líquidos residuales tratados o (en caso e que no se necesite)

C) Muestreo sistemáticos: Este tipo de muestreo es el más frecuentemente utilizado en programas para la exploración en series temporales. Según este tipo de muestreo, se sitúan los puntos en el espacio, de igual manera que en el muestreo estratificado y se toman las muestras a intervalos iguales de tiempo; se debe anotar una misma cadencia de tiempo para la toma de las muestras. El muestreo sistemático es muy útil para cuando se desea determinar la calidad media del agua de un río en diferentes puntos, durante un período determinado de tiempo. Una variante de de este método sería la toma de la muestra en un solo sitio, a intervalos iguales de tiempo; esta variante se podría aplicar a la determinación de la calidad de agua de una fuente subterránea, con el fin de determinar la clase y grado de tratamiento a que debe ser sometida para un determinado uso.

A) Muestreo sistemático estratificado: El Muestreo sistemático estratificado puede considerarse como una combinación del estratificado y del sistemático, es decir que en algunos sitios se

puede tomar la muestra según el muestreo aleatorio simple, y en otros se tomará a intervalos iguales de tiempo. Un tipo de muestreo de esta naturaleza, puede ser necesario efectuarlo en algunos casos. 7. Las Normas básicas de la calidad de agua y su aplicación en el estudio de casos: (Norma de Agua Potable, Gaceta 883) En las Normas para la Clasificación y el Control de la Calidad de los Cuerpos de agua y Vertidos o Efluentes Líquidos se constituye en una herramienta útil en materia de gestión de cuerpos de agua y en especial de aquellos destinados al la obtención de agua potable. En el mismo se presenta una clasificación de las aguas, en donde las aguas de tipo 1 comprende aquellas “aguas destinadas al uso domestico y al uso industrial que requiera de agua potable, siempre que esta forme parte de un producto o sub-producto destinado al consumo humano o que entre en contacto con el”. Las aguas tipo 1 a su vez se desagregan en los subtipos 1A, 1B y 1C de acuerdo al tipo de tratamiento que ha de realizarse a las mismas para llevarlas a una condición potable.

Bibliografía • http://www.bonatura.com/2.01.18.06_1r.html • http://www.chemedia.com/chemorgal.htm • http://quimicafacilrumi.blogspot.es/img/laquimicadelagua.pdf • http://www.medciclopedia.es/diccio/i/ia.htm • http://www.fisicanet.com.ar/fisica/termoestatica/ap06_fusion_ebullicion.php • http://es.wikipedia.org/wiki/Presi%C3%B3n_de_vapor • http://es.wikipedia.org/wiki/Carbono_org%C3%A1nico_total • Read more: http://www.lenntech.es/glosario-agua.htm#ixzz1KibxrLcs

Tema 3 La Calidad del Aire. 1. El aire y su importancia para la vida. El aire es muy importante para la vida en el planeta porque: • Proporciona el oxígeno indispensable para que podamos respirar. • El dióxido de carbono es la base de la fotosíntesis vegetal. • El ozono sirve para filtrar la mayor parte de los rayos ultravioletas provenientes del sol. • El argón se utiliza para llenar el interior de casi todas las clases de bombillos. • El neón se utiliza en los tubos fluorescentes y anuncios luminosos. • El helio es muy ligero, con él se inflan globos y se utiliza en diversos trabajos e investigaciones. Es importante evitar la contaminación del aire, porque la contaminación altera los elementos que lo componen, afectando la vida, sin el aire sería imposible la vida como la conocemos. Debemos aprovechar los fines de semana o alguna ocasión especial con los compañeros de la escuela para organizar paseos o excursiones al aire libre que nos permitan disfrutar del aire puro y apreciar su importancia. El aire es muy importante para la vida y debe aprovecharse de manera sana. Es una mezcla de gases que tiene propiedades físicas y químicas. Sus componentes principales son nitrógeno, oxígeno y otros elementos. 2. Definición, Composición y su variación. Definición El aire es una mezcla gaseosa que forma la atmósfera de la tierra. El aire se encuentra presente en todas partes, no se puede ver, oler, ni oír. Conozcamos sus propiedades físicas y químicas. Propiedades Físicas • Es de menor peso que el agua. • Es de menor densidad que el agua. • No tiene volumen definido. • No existe en el vacío. • Es un fluido transparente, incoloro, inodoro e insípido. • Es un buen aislante térmico y eléctrico. • Un (1) litro de aire pesa 1,29 gramos, en condiciones normales. Propiedades Químicas • Reacciona con la temperatura, condensándose en hielo a bajas temperaturas y produce corrientes de aire. • Está compuesto por varios elementos básicos para la vida.

Composición y su variación

Los filósofos griegos (A.C) tuvieron distintas ideas para explicar el significado del aire. Según Anaxímenes, el aire era el principio de todas las cosas, para Empédocles era uno de los cuatro elementos primordiales junto con el agua, el fuego y la tierra. Pero sólo fue hasta mediados del siglo XVII que Lavoisier junto con otros científicos demostró que el aire era una mezcla de varios elementos. El aire es un componente natural esencial para el desarrollo de la vida en la tierra, sin él, nuestro planeta estaría muerto y no podrían existir las plantas, los animales ni los seres humanos. El aire es un recurso vital para los seres vivos, tiene una composición natural incluye, expresados en porcentajes, en volumen, a los gases, N2 (79%), O2 (20%), Ar (0,9%), CO2 (0,03%) y otros componentes en mucha menor proporción (tales como Ne, He, CH4, NO2, H2, entre otros).

3. Efectos y fuentes de la contaminación en el aire: Fuentes Fijas y Móviles. El aire que respiramos esta formado por muchos componentes químicos. Las actividades humanas han tenido un efecto perjudicial en la composición del aire. La quema de combustibles fósiles, las actividades industriales, incendios; han cambiado su composición debido a la introducción de de contaminates, incluidos el dióxido de azufre (S02) monóxido de carbono (C0), compuestos orgánicos volátiles (COV), óxidos de nitrógenos(Nx), y partículas sólidas y liquidas conocidas como material particulado. Aunque estos elementos pueden ser generados por actividades naturales como por ejemplo, las erupciones volcánicas, erosión eólica. Estos contaminentes un efecto sobre la salud y el bienestar de los seres humanos. Un efecto se define como un cambio perjudicial mensurable u observable debido aun contaminante del aire. Un contaminante puede afectar la salud de los seres humanos, plantas, animales y materiales no vivos como pinturas, metales, concretos y telas.

Efectos principales: • Salud: Irritación en la vías respiratorias; su acumulación en los pulmones origina enfermedades como silicosis y cáncer pulmonar debido aun prolongado periodo de exposición s contaminantes toxico como el abesto y berilio. Agravan el asma y las enfermedades cardiovasculares. Irritación de los ojos, dolor de cabeza y náuseas • Materiales: Deterioro en materiales de construcción y otras superficies. • Vegetación: Interfieren en la fotosíntesis. • Otros: Disminuyen la visibilidad y provocan la formación de nubes.

Fuentes de contaminación, se pueden clasificar en: • Fuentes Naturales.

Las emisiones de contaminantes naturales varían de un lugar a otro, con las condiciones estacionales, geológicas y meteorológicas y con el tipo de vegetación. Ejemplos son las erupciones volcánicas que presentan una fuente natural concentrada y localizada de todo tipo de gases y partículas. Otro ejemplo es la “hondonada polvorienta” del suroeste de Estados Unidos durante la década de 1930. También los incendios forestales. • Fuentes Domesticas. En las áreas residenciales las actividades domesticas son la causa principal de la emisión de contaminantes. Además, en los rellenos sanitarios se libera metano gaseoso y ácido sulfhídrico, actualmente en operaciones de relleno organizados se recogen las emisiones de metano, el cual se utiliza como combustible. • Fuentes Comerciales.

Estas incluyen las industrias de servicios públicos. Como por ejemplo, la limpieza en seco de la ropa, pues casi todo el disolvente que se utiliza se evapora hacia la atmósfera. El disolvente que se emplea en casi todas las maquinas pequeñas de limpieza domestica y comercial es el percloroetileno, un hidrocarburo clorado. Otros establecimientos comerciales que liberan contaminantes incluyen restaurantes, hoteles, escuelas, la imprenta y la aplicación de pintura. Bien sea por aquello que se evapora o por la basura que luego emite gases contaminantes. • Fuentes Agrícolas.

En esta clasificación se encuentran los rastros y las empresas con comederos masivos de animales, como en el caso de gallineros, la operación de cosechadoras, carga de camiones y transporte en el campo, los plaguicidas e insecticidas. • Fuentes Industriales.

Estas son las mas notorias y variadas porque en general las emisiones se descargan por una sola chimenea o conducto.

Fuentes fijas el Control de la emisión de partículas. Son las que emiten desde un lugar definido en el espacio. Es aquella fuente fija de contaminación atmosférica a la edificación o instalación existente en un sitio dado, temporal o permanentemente, donde se realizan operaciones que dan origen a la emisión de contaminantes del aire. Fuentes móviles el Control de la emisión de partículas. Las fuentes móviles de contaminación atmosférica son aquellas que emiten mientras están en movimiento y cambian constantemente de ubicación en el espacio. Ejemplo: medios de transportes terrestres, acuáticos, aéreos, impulsados por motores de combustión interna ó eléctricas

1. Casos históricos de contaminación del aire Ahora bien, haciendo referencia a los antecedentes, Inglaterra es uno de los primeros países en registrar problemas de contaminación del aire, por haber sido el primer país en vivir una Revolución industrial, la cual trajo consigo la mayor concentración de contaminantes a la atmósfera en zonas industriales. En cuanto a Estados Unidos, en 1947 aparece la primera legislación en la ciudad de Los Ángeles para el control de compuestos de azufre y humos negros a los que, erróneamente, se atribuyo como causantes de la niebla gris que cubre gran parte de la ciudad. En realidad el problema que aparece en esta ciudad, y en aquellas ciudades con alta densidad de trafico y situadas en latitudes donde la radiación solar es intensa, es el preludio de un nuevo tipo de contaminación desconocida hasta aquellas fechas como consecuencia del uso masivo de los automóviles. En Venezuela, las áreas de mayor contaminación atmosférica son: Valle de Caracas, Cuenca del Lago de Valencia, el sector de Morón, Maracaibo y su área de influencia, Ciudad Guayana, Región Costera, Península de Paraguaná y Barquisimeto. Contaminación del aire en el siglo XX: episodios y accidentes

La diferencia entre un episodio y un accidente de contaminación del aire es fundamental. Un episodio ocurre cuando los contaminantes del aire “inocuo”, diario, propio del siglo XX, se combinan con otros factores, como las anormalidades meteorológicas y la topografía, para crear una atmósfera amenazante para la salud, algunos ejemplos: Meuse Valley 1930 hubo un exceso de mortalidad de mas de 60 personas por el aumento de 38 ppm de SO2, H2SO4, Donora 1948 20 personas muertas por el exceso de material particulado 0.5-2 ppm de SO2 y en Londres en 1952 mas muertos 4.000 por un aumento del material particulado en 1.34 ppm de SO2, 4500\g/m3. A pesar de que el hombre es el responsable del factor contaminación, la concurrencia de los otros factores es incontrolable. En contraste, un accidente de contaminación del aire es una descarga inadvertida y evitable de sustancias químicas toxicas, a menudo atribuible a fallas mecánicas o al error humano.

2. Contaminantes atmosféricos y Cambios atmosféricos globales • Efectos climáticos: generalmente los contaminantes se elevan o flotan lejos de sus fuentes sin acumularse hasta niveles peligrosos. Los patrones de vientos, las nubes, la lluvia y la temperatura pueden afectar la rapidez con que los contaminantes se alejan de una zona. Los patrones climáticos que atrapan la contaminación atmosférica en valles o la desplacen por la tierra pueden, dañar ambientes limpios distantes de las fuentes originales. La contaminación del aire se produce por toda sustancia no deseada que llega a la atmósfera. Es un problema principal en la sociedad moderna. A pesar de que la contaminación del aire es generalmente un problema peor en las ciudades, los contaminantes afectan el aire en todos lugares. Estas sustancias incluyen varios gases y partículas minúsculas o materia de partículas que pueden ser perjudiciales para la salud humana y el ambiente. La contaminación puede ser en forma de gases, líquidos o sólidos. Muchos contaminantes se liberan al aire como resultado del comportamiento humano. La contaminación existe a diferentes niveles: personal, nacional y mundial. • El efecto invernadero evita que una parte del calor recibido desde el sol deje la atmósfera y vuelva al espacio. Esto calienta la superficie de la tierra. Existe una cierta cantidad de gases de efecto de invernadero en la atmósfera que son absolutamente necesarios para calentar la Tierra, pero en la debida proporción. Actividades como la quema de combustibles derivados del carbono aumentan esa proporción y el efecto invernadero aumenta. Muchos científicos consideran que como consecuencia se está produciendo el calentamiento global. Otros gases que contribuyen al problema incluyen los clorofluorocarbonos (CFCs), el metano, los óxidos nitrosos y el ozono. • Daño a la capa de ozono: el ozono es una forma de oxígeno O3 que se encuentra en la atmósfera superior de la tierra. El daño a la capa de ozono se produce principalmente por el uso de clorofluorocarbonos (CFCs). La capa fina de moléculas de ozono en la atmósfera absorbe algunos de los rayos ultravioletas (UV) antes de que lleguen a la superficie de la tierra, con lo cual se hace posible la vida en la tierra. El agotamiento del ozono produce niveles más altos de radiación UV en la tierra, con lo cual se pone en peligro tanto a plantas como a animales. • Dispersión de los Contaminantes en el aire: El Material particulado Se denomina material particulado, aerosoles atmosféricos o simplemente partículas, a las partículas y a las pequeñas gotas líquidas suspendidas en el aire. El rango de tamaño de dichos aerosoles es muy variado, abarcando desde los 0.001 m, aerosoles microscópicos, hasta los 100 m o más, visibles, de variadas formas y composición química. La composición elemental incluye diferentes elementos, unos livianos como el aluminio, silicio, potasio, calcio, y otros pesados como el hierro, zinc, vanadio, titanio, plomo, además de compuestos orgánicos de elevada toxicidad y potencial efecto cancerígeno y mutagénico. • Los compuestos de C, S, N, Si en el aire, Asbesto, Metales

Algunas categorías de contaminantes: Gases: Por ejemplo, CO, SO2, Ozono (O3) Partículas: Aerosoles líquidos o sólidos Primarios: emitidos directamente a la atmósfera Secundarios: formados en la atmósfera en transformaciones físico-químicas Según contenidos químicos: compuestos con carbono, con azufre, etc.

3. Efectos sobre el Sistema Ambiental.

La contaminación del aire es la acumulación en la atmósfera de sustancias, que en suficientes concentraciones, deterioran la salud humana o producen otros efectos indeseados en los seres vivientes y agresivos para el medio ambiente. Las mayores emisiones de contaminantes se producen a causa de generación energética, quema de desechos sólidos, procesos industriales y especialmente la transportación. Entre los más frecuentes contaminantes del aire podemos citar los siguientes: Monóxido de carbono, hidrocarburos, óxidos de nitrógeno, partículas sólidas, oxido de azufre, oxidantes fotoquímicos. El humo es el contaminante que más afecta la salud humana en comparación con otros contaminantes.Todos los tipos de humo reducen visibilidad e irritan el sistema respiratorio, los estudios han comprobado que el humo contribuye con el desarrollo de enfermedades de todo tipo. La contaminación del aire por oxidantes fotoquímicos produce irritación de los ojos, lagrimeo y causa severos daños a diferentes tipo de vegetación. Los efectos de contaminación también incluyen aumento de tasa de mortalidad, especialmente entre las personas que sufren enfermedades coronarias y respiratorias. Esta clase de contaminación causa daños mayormente al sistema respiratorio entero y a los ojos. Otro ejemplo de esta clase de contaminación es respirar el humo de cigarrillos y tabaco. Al respirar este humo se encuentran estos riesgos: • Estar 14 veces más expuesto a morir de cáncer de pulmón, garganta o boca. • Elevar 4 veces el riesgo de morir de cáncer de esófago. • Tener 2 veces más el riesgo de sufrir un ataque del corazón. • Tener 2 veces más el riesgo de morir de cáncer de vejiga. La quema de basura, tanto en las áreas residenciales como en los vertederos municipales, agrava la situación aún más.

La contaminación del aire acarrea serias consecuencias para todos los seres vivos, estas consecuencias son: • El desarrollo de enfermedades respiratorias como la bronquitis y el asma, así como afecciones en la nariz y en la garganta son causadas por el smog o especie de nube formada por sustancias químicas que cubre muchas ciudades. Los habitantes de las grandes ciudades respiran diariamente cantidades de plomo veinte veces superiores que las persona que viven en el campo. • La vegetación disminuye su capacidad de crecimiento y reproducción y hasta puede ser destruida: se reduce la fotosíntesis, las hojas, las flores y los frutos se marchitan prematuramente. • Pueden producirse alteraciones atmosféricas que dañen la capa de ozono. Ésta tiene como principal función la protección del planeta frente a los rayos ultravioleta emitidos por el sol. El uso de sustancias químicas fabricadas por el ser humano acciona el proceso de destrucción de esta capa. Hoy se sabe que el ritmo de destrucción es mucho mayor al que se había pensado en un principio; esta situación amenaza al desarrollo de la vida en el planeta. Entre los efectos que causa la desaparición de la capa de ozono están: • Pueden generar cataratas y cáncer en la piel. • Enfermedades como el sarampión, varicela, herpes, malaria y lepra pueden aumentar en frecuencia.

• Afectan la capacidad de las plantas de absorber la luz del sol. En consecuencia el crecimiento del contenido nutritivo de las plantas se reduce. • El clima puede variar por las emanaciones de cloro-flouro-carbonatos, los cuales contribuyen al calentamiento del planeta. • Contribuye a agraviar los problemas desencadenados por la producción de smog fotoquímico. • Degradan los materiales de construcción como las pinturas. • Cuando aumentan los gases contaminantes en la atmósfera, tales como el dióxido de carbono, producido por la quema de combustibles, el equilibrio térmico de la Tierra se puede alterar. Como el dióxido de carbono deja pasar la energía solar para la Tierra, y absorbe el exceso de radiación que debería dispersarse en el espacio, provoca una barrera que retiene el calor. Este fenómeno es conocido como efecto invernadero, el cual provoca alteraciones en el régimen de las lluvias y del ciclo natural de las aguas, así como la fusión de los hielos de las regiones polares que hacen elevar el nivel medio de las aguas de los océanos.

3. Norma de calidad de aire venezolana. Unidades de concentración empleadas y su aplicación en diversos casos de estudio. Normas de Calidad PM10 150 μg/m3 promedio diario (percentil 98) 50 μg/m3 promedio anual O3 120 μg/m3 PM8H (percentil 99) Superación de Normas ������ Zona Saturada ������ Plan de Descontaminación Índice y Gestión de Episodios Indice ICAP PM10 Medida 0-100 0-150 101-200 151-195 201-300 196-240 Alerta 301-400 241-285 Preemergencia 401-500 286-330 Preemergencia >500 >330 Emergencia 4. Plan y técnicas de muestreo. Fuentes de Contaminación Sónica y la norma venezolana. El sonido, unidades y clasificación. Efectos sobre el Sistema Ambiental.

La contaminación sónica o acústica aun no ha sido controlada en pleno siglo XXI, la cual es causada por un ruido provocado por las actividades industriales, sociales y del transporte, que puede provocar malestar, irritabilidad, insomnio, sordera parcial, etc. La contaminación acústica hace referencia al ruido, entendido como el sonido excesivo o molesto, que puede ser provocado por actividades humanas (tráfico, industrias, locales de ocio, etc.). Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones, también puede causar grandes daños en la calidad de vida de las personas y en el medio ambiente si no es controlada. Produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental de las personas y los animales El oído humano sólo puede soportar ciertos niveles máximos de ruido, sin embargo el nivel que se acumula en las regiones centrales de la ciudad en reiteradas ocasiones supera ese máximo. Algunos ruidos de la ciudad se encuentran por encima del “umbral del dolor” (aproximadamente 120 dB). El ruido perturba las distintas actividades comunitarias, interfiriendo la comunicación acústica, perturbando el sueño, el descanso y la relajación, impidiendo la concentración y el aprendizaje, y lo que es más grave, creando estados de cansancio y tensión que pueden degenerar en enfermedades de tipo nervioso y cardiovascular. Para disminuir el ruido se usan diferentes medidas: • En algunos trabajos se deben usar auriculares de protección especiales • En otros casos aíslan los motores y otras estructuras ruidosas de máquinas,

electrodomésticos, vehículos, etc. para que no metan tanto ruido. • En autopistas, fábricas, etc., se usan barreras que absorban el ruido.

Efectos del Ruido: Los efectos del ruido en el hombre son múltiples y pueden ser de índole fisiológica y psicofisiológica. Entre los efectos fisiológicos, se han detectado la fatiga auditiva, sorderas profesionales y traumatismos acústicos. Los efectos psicofisiológicos incluyen la pérdida del sueño, disminución del rendimiento laboral, accidentes, “Stress” y agresividad. Áreas con mayor contaminación sónica. La mayor intensidad de ruido se registra en aquellas áreas donde existe una abundante concentración de población, como las zonas urbanas e industriales del país. En Venezuela las mayores concentraciones urbano-industriales se localizan en las áreas siguientes: • Centro-Norte: Caracas, Maracay, Valencia, Puerto Cabello y Morón. • Noreste: Maracaibo, Lagunillas, Cabinas, El Tablazo y Punta Cardón. • Noreste: Barcelona, Puerto La Cruz, Guanta y Cumaná. • Este: Maturín y Caripito. • Centro-Este: Ciudad Bolívar y Ciudad Guayana.

CORRECTIVOS TÉCNICOS En la actualidad la tecnología disponible permite utilizar una serie de prácticas y sistemas de control como: Efectuar modificaciones sobre el proceso, como cambios de combustible o materias primas (gas natural, supresión del plomo), variaciones en los procesos y prácticas adecuadas en las instalaciones y operación de industrias. En otros casos es necesario instalar equipos especializados para el control de emisiones de partículas y gases a la atmósfera como cámaras de sedimentación, ciclones separadores, sistemas de filtro, condensadores y otros. Para la prevención y control de la contaminación del aire, se deben tomar las siguientes medidas: • Mejorar y utilizar el sistema de Transporte Colectivo. • Investigar, desarrollar y poner en marcha tecnologías blandas, o no contaminantes. • Supervisar la importación o el desarrollo de tecnologías altamente contaminantes. • Evaluar la calidad del aire en las diferentes ciudades del país. • Controlar las fuentes generadores de contaminación. • Formular una política ambiental dirigida al control de las fuentes móviles. • Organizarse para utilizar los vehículos particulares en forma compartida. • Realizar un mantenimiento preventivo y correctivo a los vehículos.

Situaciones posibles que se pueden encontrar en materia de contaminación atmosférica. • No tener la constancia de inscripción en el Registro de Actividades Susceptibles de Degradar el Ambiente (RASDA) y los parámetros de las emisiones están por encima de los límites permisibles. • Que la Empresa realice modificaciones a los procesos y que no haya actualizado el registro. • Que no tenga la caracterización de las emisiones o que la tenga vencida. • Que la caracterización de las emisiones la realice un laboratorio no registrado en el MARN. • Que la Empresa este empleando técnicas de dilución o dispersión de las emisiones para cumplir con los límites establecidos en las normas técnicas.

• Que la Empresa no cumpla con los cronogramas de adecuación de emisiones aprobados por el MARN. • Que la Empresa en casos de emergencia o de emisiones imprevisibles no haya notificado al MARN.

BIBLIOGRAFIA • Glynn J y Gary W. (1999). Ingeniería Ambiental. Pearson Educación. 2da Edición México. • http://www.monografias.com/trabajos/aire/aire.shtml • http://www.mindefensa.gov.ve/CURSOS/MATERIAS/GUAR%20AMBIENTAL.htm

Tema 4 La Calidad del Suelo 1. El suelo: definición, tipos y composición. Importancia para la vida. Definición de suelo El suelo es un recurso natural renovable producto de factores climáticos y geológicos que producen una formación superficial, blanda y de espesor variable Fuente: Varios Autores Funciones de Guardería y Control de los Recursos Naturales y el Ambiente de la Guardia Nacional de Venezuela, FUDENA, Caracas 1998. Se denomina suelo a la parte no consolidada y superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que tiende a desarrollarse en la superficie de las rocas emergidas por la influencia de la intemperie y de los seres vivos (meteorización). Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una vasta gama de procesos químicos, físicos y biológicos que se ven reflejados en la gran variedad de suelos existentes en la tierra. De un modo simplificado puede decirse que las etapas implicadas en su formación son las siguientes: • Disgregación mecánica de las rocas. • Meteorización química de los materiales regolíticos, liberados. • Instalación de los seres vivos (microorganismos, líquenes, musgos, etc.) sobre ese sustrato inorgánico. Esta es la fase más significativa, ya que con sus procesos vitales y metabólicos, continúan la meteorización de los minerales, iniciada por mecanismos inorgánicos. Además, los restos vegetales y animales a través de la fermentación y la putrefacción enriquecen ese sustrato. • Mezcla de todos estos elementos entre sí, y con agua y aire intersticiales.

Tipos de suelos Existen dos clasificaciones para los tipos de suelo, una según su funcionalidad y otra de acuerdo a sus características físicas. Por funcionalidad • Suelos arenosos: No retienen el agua, tienen muy poca materia orgánica y no son aptos para la agricultura, ya que por eso son tan coherentes. • Suelos calizos: Tienen abundancia de sales calcáreas, son de color blanco, seco y árido, y no son buenos para la agricultura. • Suelos humíferos (tierra negra): Tienen abundante materia orgánica en descomposición, de color oscuro, retienen bien el agua y son excelentes para el cultivo. • Suelos arcillosos: Están formados por granos finos de color amarillento y retinen el agua formando charcos. Si se mezclan con humus pueden ser buenos para cultivar. • Suelos pedregosos: Formados por rocas de todos los tamaños, no retienen el agua y no son buenos para el cultivo. • Suelos mixtos: tiene características intermedias entre los suelos arenosos y los suelos arcillosos

Por características físicas • Litosoles: Se considera un tipo de suelo que aparece en escarpas y afloramientos rocosos, su espesor es menor a 10 cm y sostiene una vegetación baja, se conoce también como leptosales que viene del griego leptos que significa delgado. • Cambisoles: Son suelos jóvenes con proceso inicial de acumulación de arcilla. Se divide en vértigos, gleycos, eutrícos y crómicos. • Luvisoles: Presentan un horizonte de acumulación de arcilla con saturación superior al 50%. • Acrisoles: Presentan un marcado horizonte de acumulación de arcilla y bajo saturación de bases al 50%. • Gleysoles: Presentan agua en forma permanente o semipermanente con fluctuaciones de nivel freático en los primeros 50 cm. • Fluvisoles: Son suelos jóvenes formados por depósitos fluviales, la mayoría son ricos en calcio. • Rendzina: Presenta un horizonte de aproximadamente 50 cm de profundidad. Es un suelo rico en materia orgánica sobre roca caliza. • Vertisoles: Son suelos arcillosos de color negro, presentan procesos de contracción y expansión, se localizan en superficies de poca pendiente y cercanos escurrimientos superficiales.

Composición de los suelos

Los componentes del suelo se pueden dividir en sólidos, líquidos y gaseosos. Sólidos Este conjunto de componentes representa lo que podría denominarse el esqueleto mineral del suelo y entre estos, componentes sólidos, del suelo destacan: • Silicatos, tanto residuales o no completamente meteorizados, (micas, feldespatos, y fundamentalmente cuarzo). • Como productos no plenamente formados, singularmente los minerales de arcilla, (caolinita, illita, etc.). • Óxidos e hidróxidos de Fe (hematites, limonita, goetita) y de Al (gibsita, bohemita), liberados por el mismo procedimiento que las arcillas. • Clastos y granos poliminerales como materiales residuales de la alteración mecánica y química incompleta de la roca originaria. • Otros diversos compuestos minerales cuya presencia o ausencia y abundancia condicionan el tipo de suelo y su ebebeón.Carbonatos (calcita, dolomita). • Sulfatos (aljez). • Cloruros y nitratos. • Sólidos de naturaleza orgánica o complejos órgano-minerales, la materia orgánica muerta existente sobre la superficie, el humus o mantillo: • Humus joven o bruto formado por restos distinguibles de hojas, ramas y restos de animales. • Humus elaborado formado por sustancias orgánicas resultantes de la total descomposición del humus bruto, de un color negro, con mezcla de derivados nitrogenados (amoníaco, nitratos), hidrocarburos, celulosa, etc. Según el tipo de reacción ácido-base que predomine en el suelo, éste puede ser ácido, neutro o alcalino, lo que viene determinado también por la roca madre y condiciona estrechamente las especies vegetales que pueden vivir sobre el mismo. Líquidos

Esta fracción está formada por una disolución acuosa de las sales y los iones más comunes como Na+, K+, Ca2+, Cl-, NO3-,… así como por una amplia serie de sustancias orgánicas. La importancia de esta fase líquida en el suelo estriba en que éste es el vehículo de las sustancias químicas en el seno del sistema. El agua en el suelo puede estar relacionada en tres formas diferentes con el esqueleto sólido: [pic] [pic] Tipos de líquido en el suelo. • la primera, está constituida por una película muy delgada, en la que la fuerza dominante que une el agua a la partícula sólida es de carácter molecular, y tan sólida que esta agua solamente puede eliminarse del suelo en hornos de alta temperatura. Esta parte del agua no es aprovechable por el sistema radicular de las plantas. • la segunda es retenida entre las partículas por las fuerzas capilares, las cuales, en función de la textura pueden ser mayores que la fuerza de la gravedad. Esta porción del agua no percola, pero puede ser utilizada por las plantas. • finalmente, el agua que excede al agua capilar, que en ocasiones puede llenar todos los espacios intersticiales en las capas superiores del suelo, con el tiempo percola y va a alimentar los acuíferos más profundos. Cuando todos los espacios intersticiales están llenos de agua, el suelo se dice saturado. Gases La fracción de gases está constituida fundamentalmente por los gases atmosféricos y tiene gran variabilidad en su composición, por el consumo de O2, y la producción de CO2 dióxido de carbono. El primero siempre menos abundante que en el aire libre y el segundo más, como consecuencia del metabolismo respiratorio de los seres vivos del suelo, incluidas las raíces y los hongos. Otros gases comunes en suelos con mal drenaje son el metano (CH4 ) y el óxido nitroso (N2O).

Importancia para la vida El suelo tiene gran importancia porque interviene en el ciclo del agua y los ciclos de los elementos y en él tienen lugar gran parte de las transformaciones de la energía y de la materia de los ecosistemas. Además, como su regeneración es muy lenta, el suelo debe considerarse como un recurso no renovable y cada vez más escaso, debido a que está sometido a constantes procesos de degradación y destrucción.

2. Principales contaminantes del suelo. Dispersión o transporte de contaminante. Principales contaminantes del suelo En muchos casos, los métodos utilizados para el control de la contaminación del aire son responsables de contaminar el suelo. Una forma de clasificar la contaminación del suelo es la siguiente: • Por aplicación directa de químicos tales como pesticidas y fertilizantes. • Por disposición de residuos antropogénicos. • Por derrames accidentales. • Por disposiciones de contaminantes atmosféricos El daño causado a los suelos depende tanto de la cantidad, como de la naturaleza física y química del contaminante. Residuos generados por la actividad humana Los sitios donde normalmente se contaminan los suelos, o se tiene alta probabilidad de contaminarlos son:

• Industrias • Centros poblados • Sitios de almacenamiento (tanques de almacenamiento de combustibles, aceites, solventes, pesticidas, lubricantes). • Vehículos de transporte de químicos. • Sitios de disposición final de residuos municipales e industriales.

Dispersión o transporte de contaminante. A partir de un contaminante en el suelo se pueden desencadenar una serie de procesos de movilización del mismo, cuya acción efectiva dependerá de una parte de la composición y características físicas-químicas de la sustancia y por otra de las características geoquímicas de ese suelo. De forma general, el suelo por sí mismo no es un vector importante de dispersión de contaminantes, pero en combinación con otros factores ambientales se revela como un foco emisor de contaminación de gran importancia en el medio. El agua, y en menor medida el aire, son los agentes dispersantes de la contaminación presente en un suelo. También, hay que tener en cuenta el papel depurador de ciertos componentes del suelo, como son los coloidales, dentro del material sólido inorgánico los materiales humicos y los microorganismos (bacterias). La retención de los contaminantes se lleva a cabo por medio de fenómenos de absorción física, interacción química o bien los transforman por medio de reacciones químicas.

3. Efectos de la contaminación del suelo sobre el Sistema Ambiental. Debido a la facilidad de transmisión de contaminantes del suelo a otros medios como el agua o la atmósfera, serán estos factores los que generan efectos nocivos, aun siendo el suelo el responsable indirecto del daño. La presencia de contaminantes en un suelo supone la existencia de potenciales efectos nocivos para el hombre, la fauna en general y la vegetación. Estos efectos tóxicos dependerán de las características toxicológicas de cada contaminante y de la concentración del mismo. La presencia de contaminantes en el suelo se refleja de forma directa sobre la vegetación induciendo su degradación, la reducción del numero de especies presentes en ese suelo, y más frecuentemente la acumulación de contaminantes en las plantas, sin generar daños notables en estas. En el hombre, los efectos se restringen a la ingestión y contacto dérmico, que en algunos casos a desembocado en intoxicaciones por metales pesados y más fácilmente por compuestos orgánicos volátiles o semivolátiles. Indirectamente, a través de la cadena trófica, la incidencia de un suelo contaminado puede ser más relevante. Absorbidos y acumulados por la vegetación, los contaminantes del suelo pasan a la fauna en dosis muy superiores a las que podrían hacerlo por ingestión de tierra. Cuando estas sustancias son bioacumulables el riesgo se amplifica al incrementarse las concentraciones de contaminantes a medida que ascendemos en la cadena trófica, en cuya cima se encuentra el hombre. Las precipitaciones ácidas sobre determinados suelos originan, gracias a la capacidad intercambiadora del medio edáfico, la liberación del ion aluminio, desplazándose hasta ser absorbido en exceso por las raíces de las plantas, afectando a su normal desarrollo. En otros casos, se produce una disminución de la presencia de las sustancias químicas en el estado favorables para la asimilación de las plantas. Así pues, al modificarse el pH del suelo, pasando de básico a ácido, el ion manganeso que está disuelto en el medio acuoso del suelo se oxida, volviéndose insoluble e inmovilizándose. A este hecho hay que añadir que cuando el pH es bajo las partículas coloidales como los óxidos de hierro, titanio, cinc, etc.… que pueden estar presentes en el medio hídrico, favorecen la oxidación del ion manganeso. Esta oxidación se favorece aun más en suelos acidificados bajo la incidencia de la luz solar en las capas superficiales de los mismos, produciéndose una actividad fotoquímica de las

partículas coloidales anteriormente citadas, ya que tienen propiedades semiconductoras. Otro proceso es el de la biometilización, que es un proceso por el cual reaccionan los iones metálicos y determinadas sustancias orgánicas naturales, cambiando radicalmente las propiedades fisico-quimicas del metal. Es el principal mecanismo de movilización natural de los cationes de metales pesados. Los metales que ofrecen más afinidad para este proceso son: mercurio, plomo, arsénico y cromo. Los compuestos argometálicos así formados suelen ser muy liposolubles y salvo casos muy puntuales, las consecuencias de la biometilización natural son irrelevantes, cuando los metales son añadidos externamente en forma de vertidos incontrolados, convirtiéndose realmente en un problema. Aparte de los anteriores efectos comentados de forma general, hay otros efectos inducidos por un suelo contaminado: • Degradación paisajística: la presencia de vertidos y acumulación de residuos en lugares no acondicionados, generan una perdida de calidad del paisaje, a la que se añadiría en los casos más graves el deterioro de la vegetación, el abandono de la actividad agropecuaria y la desaparición de la fauna. • Perdida de valor del suelo: económicamente, y sin considerar los costos de la recuperación de un suelo, la presencia de contaminantes en un área supone la desvalorización de la misma, derivada de las restricciones de usos que se impongan a este suelo, y por tanto, una perdida económica para sus propietarios.

4. Criterios para analizar la calidad de los suelos. ¿Qué es la calidad del suelo? La calidad y la salud del suelo son conceptos equivalentes, no siempre considerados sinónimos (Doran y Parkin, 1994). La calidad debe interpretarse como la utilidad del suelo para un propósito específico en una escala amplia de tiempo (Carter et al., 1997). El estado de las propiedades dinámicas del suelo como contenido de materia orgánica, diversidad de organismos, o productos microbianos en un tiempo particular constituye la salud del suelo (Romig et al., 1995). La preocupación por la calidad del suelo no es nueva (Lowdermilk, 1953; Doran et al., 1996; Karlen et al., 1997; Singer y Ewing, 2000). En el pasado, este concepto fue equiparado con el de productividad agrícola por la poca diferenciación que se hacía entre tierras y suelo. Tierras de buena calidad eran aquéllas que permitían maximizar la producción y minimizar la erosión. Para clasificarlas se generaron sistemas basados en esas ideas (Doran y Parkin, 1994). Esos incluían términos como tierras agrícolas de primera calidad. El concepto de calidad del suelo ha estado asociado con el de sostenibilidad, pero éste último tiene varias acepciones. Para Budd (1992), es el número de individuos que se pueden mantener en un área dada. En cambio, para Buol (1995), el uso del suelo se debe de basar en la capacidad de éste para proporcionar elementos esenciales, pues éstos son finitos y limitan, por ende, la productividad. Este concepto ha sido relacionado con la capacidad del suelo para funcionar. Incluye atributos como fertilidad, productividad potencial, sostenibilidad y calidad ambiental. Simultáneamente, calidad del suelo es un instrumento que sirve para comprender la utilidad y salud de este recurso. A pesar de su importancia, la ciencia del suelo no ha avanzado lo suficiente para definir claramente lo que se entiende por calidad. El término calidad del suelo se empezó a acotar al reconocer las funciones del suelo: (1) promover la productividad del sistema sin perder sus propiedades físicas, químicas y biológicas (productividad biológica sostenible); (2) atenuar contaminantes ambientales y patógenos (calidad ambiental); y (3) favorecer la salud de plantas, animales y humanos (Doran y Parkin, 1994; Karlen et al., 1997) (Fig. 1). Al desarrollar este concepto, también se ha considerado que el suelo es el substrato básico para las plantas; capta, retiene y emite agua; y es un filtro ambiental efectivo (Larson y Pierce, 1991; Buol, 1995). En consecuencia, este concepto refleja la capacidad del suelo para funcionar dentro de los límites del ecosistema del cual forma parte y con el que interactúa (Parr et al., 1992).

Ecosistemas 13 (2): 90-97. Mayo 2004. Las definiciones más recientes de calidad del suelo se basan en la multifuncionalidad del suelo y no sólo en un uso específico, pero este concepto continúa evolucionando (Singer y Ewing, 2000). Estas definiciones fueron sintetizadas por el Comité para la Salud del Suelo de la Soil Science Society of America (Karlen et al., 1997) como la capacidad del suelo para funcionar dentro de los límites de un ecosistema natural o manejado, sostener la productividad de plantas y animales, mantener o mejorar la calidad del aire y del agua, y sostener la salud humana y el hábitat. Condiciones que deben cumplir los indicadores de calidad del suelo Para que las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo sean consideradas indicadores de calidad deben cubrir las siguientes condiciones (Doran y Parkin, 1994): a) describir los procesos del ecosistema; b) integrar propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo; c) reflejar los atributos de sostenibilidad que se quieren medir; d) ser sensitivas a variaciones de clima y manejo; e) ser accesibles a muchos usuarios y aplicables a condiciones de campo; f) ser reproducibles; g) ser fáciles de entender; h) ser sensitivas a los cambios en el suelo que ocurren como resultado de la degradación antropogénica; i) cuando sea posible, ser componentes de una base de datos del suelo ya existente.

5. Plan y técnicas de muestreo La obtención de una muestra de suelo se realiza con el fin de poder determinar las características tanto físicas como químicas de un suelo. La forma de realizar la toma de la muestra depende de la persona que la vaya a tomar, escogiendo el método que pueda ser utilizado con las características del suelo a muestrear (5 de oros, zig - zag. Etc. ). Objetivo: • Que el alumno adquiera conocimientos prácticos, sobre el procedimiento y técnicas para tomar muestras del suelo, con el fin de determinar sus propiedades físicas y químicas. Materiales: • Nivel fijo ó de mano. • Estacas (de palo de escoba) de 1 metro, pintadas de blanco y con punta en un extremo. • Pala de pico. • Cinta de 30 m. • Bolsas de polietileno transparente con capacidad para 2 Kg. • Polietileno de 2 m2. • Frascos de vidrio con capacidad para 1 Kg. • Etiquetas de ojo y adheribles. • Ligas. • Lápiz bicolor. • Libreta de campo.

Consideraciones generales. • Cuando el terreno tiene desniveles, comúnmente se colectan más de una muestra, ya que es necesario dividir la parcela en áreas de muestreo que presenten las mismas características en cuanto a color, textura, profundidad, pendiente, historial de cultivos establecidos y fertilización aplicada. Potencialmente cada área con características comunes será representada por una muestra. • Cuando el terreno es plano y muy uniforme regularmente una sola muestra puede representar hasta 20 has., solamente deberá asegurarse de la homogeneidad de dicha parcela

en cuanto a color, textura, historial, etc. • Cada muestra estará integrada por 10 a 20 submuestras dependiendo del tamaño de la parcela a muestrear.

PROCEDIMIENTO: • Se hace un croquis del terreno, en el cual se determinan las zonas por muestrear, y en ellas se señalan y numeran los sitios donde se van a tomar las muestras de suelo, utilizando el método del 5 de oros. En esta etapa también se procede a calcular la pendiente del terreno. • Con las estacas se ubican en el terreno los sitios numerados de muestreo. • En cada uno de los sitios se procede a tomar una muestra de suelo de 1 Kg., la cual se embolsa, se amarra con una liga y se etiqueta con su número correspondiente. • Todas las muestras de la zona del terreno se vacían sobre el polietileno, mezclándose homogéneamente, y por el método del “pastel” se obtiene la muestra única de la zona del terreno, de aproximadamente 1 Kg., la cual se guarda en el frasco de vidrio, se etiqueta con los datos necesarios y se manda al laboratorio para su análisis. • En cada muestra única que se mande al laboratorio deberá recabarse la siguiente información: Muestra Nº: Única Precipitación: 0 mm Profundidad a que fue tomada: 0 - 30 cm. Temperatura media anual: Fecha: Tipo de riego: riego por gravedad. Sitios ubicados: 5 Se observa erosión: Sí. Hectáreas: Nombre del interesado: Pendiente: Localidad: Topografía: Municipio: Altitud: Estado: Uso actual del suelo: Agrícola: Labores realizadas: Implementos usados: Cultivos en los últimos 3 años y producción/Ha: Fertilizantes químicos aplicados y su fórmula: Responsable del muestreo: Observaciones: 6. Normas preventivas de la contaminación de suelos. Residuos sólidos, plaguicidas, y materiales peligrosos. Ambiente General La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Capítulo IX de los derechos ambientales – Artículo 127: Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí mismo y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El estado protegerá el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos, los procesos ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especial importancia ecológica. El cual expresa que la conservación del ambiente es tarea de todos debe existir una integración entre los ciudadanos habitantes de la república y el estado el cual debe garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente sano libre de contaminación para preservar el agua, el suelo y el aire Artículo 129 - Todas las actividades susceptibles de generar daños a los ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto ambiental y socio cultural. Gaceta Oficial de la República de Bolivariana de Venezuela No. 36.860 del 30 de Diciembre de 1999. En función a lo establecido en este artículo se debe cuidar proteger y conservar la naturaleza de manera obligatoria y responsable, siendo así una forma de contribuir al mantenimiento del medio ambiente que nos rodea, el cual forma la parte más importante de la biodiversidad del planeta. Ley Orgánica del Ambiente. Tiene por objeto establecer las disposiciones y desarrollar los principios rectores para la gestión del ambiente en el marco del desarrollo sustentable como

derecho y deber fundamental del Estado y de la sociedad, para contribuir a la seguridad del Estado y al logro del máximo bienestar de la población y al sostenimiento del planeta en interés de la humanidad. De igual forma establece las normas que desarrollan las garantías y derechos constitucionales a un ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. Ley Penal del ambiente Esta ley tiene por objeto tipificar como delitos aquellos que violen las disposiciones relativas a la conservación, defensa y mejoramiento del ambiente, y establece las sanciones penales correspondientes, así mismo, determina las medidas cauteletivas, de restitución y de reparación a que haya lugar. Artículo 28: Vertido Ilícito: El que vierta o arroje materiales no biodegradables, sustancias, agentes biológicos o bioquímicas, efluentes o aguas residuales no tratadas según las disposiciones técnicas dictadas por el ejecutivo nacional, objetos o desechos de cualquier naturaleza en los cuerpos de las aguas, sus riberas, cauces, cuencas, manto acuíferos, lagos o demás depósitos de agua, incluyendo los sistemas de abastecimientos de aguas, capaces de degradarlos, envenenarlos o contaminarlos, será sancionado con prisión de tres (03) Meses o un (01) año y multa de Trescientos (300) a Mil (1000) días de salarios mínimo (p.14) En este artículo se señalan las penas correspondientes a las categorizaciones por los delitos según sea la infracción, de acuerdo a este cualquier persona que sea un vector contaminante de los afluentes de agua será sancionada de acuerdo a lo establecido en la presente ley. Artículo 42. Actividades y objetos degradables. El que vierta, arroje, abandone, deposite o infiltre en los suelos o subsuelos, sustancias, productos o materiales no biodegradables, agentes biológicos o bioquímicas, agroquímicos, objetos o desechos sólidos o de cualquier naturaleza, en contravención de las normas técnicas que rigen la materia, que sean capaces de degradarlos o alterarlos nocivamente, serán sancionados con arresto de 3 meses a un año y multa de trescientos (300) mil a mil (1000) días de salario mínimo. El articulo hace referencia a todas las actividades que son penalizadas debido al daño que se le causa al suelo como lo es la capa superficial de la corteza terrestres y al subsuelo como base del suelo, ya que estos son la base fundamental de la conservación ambiental. Artículo 44. Emisión de gases. El que emita o permita escape de gases, agentes biológicos o bioquímicos o de cualquier naturaleza, en cantidades capaces de envenenar, deteriorar o contaminar la atmósfera, o el aire en contravención a las normas técnicas que rigen la materia, será sancionado con prisión de seis meses a dos años y multa de seiscientos (600) a dos Mil (200) días de salario mínimo. Todos los artículos antes mencionados nos dan una idea de lo importante que debería ser para toda la colectividad en general el cuidado y defensa de nuestro ambiente, las normas y sanciones para quien incurra en el delito. Normas Sobre Evaluación Ambiental de Actividades Susceptibles de Degradar el Ambiente (1976) Artículo 3. Establece que: a los efectos de la interpretación y aplicación de estas normas se establece las siguientes definiciones: Estudio de Impacto Ambiental. Estudio orientado a predecir y evaluar los efectos del desarrollo que una actividad sobre los componentes del ambiente natural y social y proponer las correspondientes medidas preventivas, mitigantes y correctivas, a los fines de verificar el cumplimiento de las disposiciones ambientales contenidas en la normativa legal vigente en el país y determinar los parámetros ambientales que conforme a la misma deban establecer para cada programa. De acuerdo a lo expuesto en este artículo el estado es el responsable directo de la aplicación o elaboración de cualquier agente toxico en la soberanía nacional, para lo cual debe realizar los diferentes estudios de impacto ambiental para evitar que un determinado agroquímico contamine el medio ambiente. Normas para el Control y Manejo de Desechos Tóxicos o Peligrosos (1996) Artículo 1. Indica que: El presente decreto tiene por objeto regular las actividades de generación y manejo de los desechos que se consideran tóxicos o peligrosos por representar alguna de las siguientes características: - Que contenga alguna sustancia, para la cual se haya comprobado por medio de estudios científicos; que la exposición a ésta produzca efectos carcinogénicos, mutaciones o

teratogénicos en los humanos y otras formas de vida comúnmente empleadas como indicadores. Artículo 6: A los efectos de este decreto, se entiende por: manejo, conjunto de operaciones dirigidas a darle a los desechos tóxicos o peligrosos al destino más adecuado, de acuerdo con sus características, con la finalidad de prevenir daños a la salud y al ambiente; comprende la recolección, almacenamiento, transporte, caracterización, tratamiento, disposición de final y cualquier otra operación que los involucre. Artículo 10: Establece que: los responsables de actividades, que impliquen la generación de desechos tóxicos o peligrosos deberán re alizar, de conformidad con las guías y criterios a que se refiere el artículo 2 del presente decreto las siguientes acciones: - Adoptar medidas tendientes a disminuir la cantidad de desechos que generen, en proporción a sus volúmenes de producción. - Dar a los desechos el destino final más adecuado, de acuerdo con sus características, a fin de prevenir y evitar daños a la salud y al ambiente. - Suministrar a las empresas del manejo de desechos, la información necesaria para que éste se realice de la mejor manera posible. Artículo 19: Establece que: queda prohibida la introducción de desechos tóxicos o peligrosos al territorio nacional. De estos artículos se puede inferir que se deben realizar una serie de procedimientos regulados por el Ministerio del Ambiente en la manipulación y aplicación de residuos tóxicos en los cultivos y de esta manera reducir el impacto que pueda ocasionar dicha aplicación en el medio ambiente.

Bibliografía • http://es.wikipedia.org/wiki/Suelo • http://www.fumaplant.com/Fumaplant/interfaces/temas.php?id_art=57 • http://html.rincondelvago.com/contaminacion-del-suelo.html • http://es.wikipedia.org/wiki/Dispersi%C3%B3n_%28contaminantes%29 • www.revistaecosistemas.net/pdfs/149.pdf • html.rincondelvago.com/contaminacion-ambiental-en-venezuela.html • Martínez, Eneida; ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL USO RACIONAL DE LOS DESECHOS TOXICOS EN EL SISTEMA DE RIEGO RIO GUARICO, Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al Titulo de Magíster en Educación Mención Investigación Educativa, Calabozo 2009. Tema 5 Residuos Sólidos 1. Definición de residuos sólidos, basura y desechos. Son los materiales resultantes de cualquier proceso u operación que estén destinados al desuso que no vayan a ser utilizados como materia prima industrial, recuperados o reciclados. Fuente: Decreto 2216 de fecha 27-04-92 Normas para el manejo de los desechos sólidos de origen doméstico, comercial, industrial o de cualquier otra naturaleza que no sean peligrosos. Es de hacer notar que el término basura y desechos sólidos son prácticamente la misma cosa. Pueden clasificarse de acuerdo a: • Origen (domiciliario, industrial, comercial, institucional, público), • Composición (materia orgánica, vidrio, metal, papel, plásticos, cenizas, polvos, inerte). • Peligrosidad (tóxica, reactiva, corrosiva, radioactiva, inflamable, infecciosa). 2. Características de los residuos sólidos. Composición La composición de los residuos sólidos va a depender entre otros factores, el nivel de vida de una población, la estación del año, la cultura, la zonificación, el clima y el día de la semana (J Garrido, 1975). El conocimiento de la composición de los residuos tiene gran importancia a la hora de tomar decisiones para la elección del sistema de tratamiento. La composición de los RSU es enormemente variable y en ella influyen una serie de factores muy diversos. Factores que influyen en la composición: a. Clima. En áreas húmedas el contenido de humedad de los residuos sólidos es comúnmente de 50% b. La frecuencia de recolección. Las recolecciones más frecuentes tienden a aumentar la cantidad anual. Puesto que la cantidad de materiales orgánicos es relativamente constante,

quizá con más recolecciones los residentes tienden a desechar más papel y escombros. c. Uso de los molinos de basura. Los molinos reducen, pero no eliminan, los residuos de alimentos. d. Las costumbre sociales. Ciertos grupos étnicas consumen pocos alimentos de preparación rápida, por lo cual se producen menos residuos de papel y más de alimentos crudos. e. Ingreso per cápita. Las áreas de bajos ingresos produce menos residuos totales, aunque con un contenido alimenticio mayor. f. Aceptabilidad de productos empacados y comidas rápidas. En Estados Unidos y Canadá, y en las grandes capitales, el uso generalizado de los empaques ha aumentado el contenido de papel de los residuos sólidos. g. Grado de urbanización e industrialización. En virtud de la conversión en abono, el reciclaje y la recuperación que son posibles en áreas rurales y en áreas de viviendas unifamiliares, los residuos sólidos de este tipo de fuentes pueden ser inferiores en cuanto a cantidad y tener distintos componentes que los de áreas metropolitanas industrializadas con viviendas multifamiliares. Densidad. La densidad de los sólidos municipales varía con la composición de los mismos y su grado de compactación, porque este valor se debe medir para tener un valor más real. Se deben distinguir valores en distintas etapas del manejo. Densidad suelta: Generalmente se asocia con la densidad en el origen. Depende de la composición de los residuos. En Chile fluctúa entre 0.2 a 0.4 Kg/l o Ton/m3. Densidad transporte: Depende de si el camión es compactador o no y del tipo de residuos transportados. El valor típico es del orden de 0.6 Kg/l. Densidad residuo dispuesto en relleno: Se debe distinguir entre la densidad recién dispuesta la basura y la densidad después de asentado y estabilizado el sitio. En Chile la densidad recién dispuesta fluctúa entre 0.5 a 0.7 Kg/l y la densidad de la basura estabilizada fluctúa entre 0.7 a 0.9 Kg/l Contenido de energía. Los residuos sólidos urbanos contienen alrededor de un 50% de material volátil (combustibles); el resto consiste en proporciones más o menos iguales de humedad y solidos inertes. A causa del contenido volátil, los residuos suelen quemarse para deshacerse de ellos y en ocasiones se usan como fuente de energía. En términos generales, puede indicarse que el poder calorífico de la totalidad de los residuos sólidos urbanos está entre 1.500 y 2.200 kcal/kg. 3. Consideración sobre la Gestión de residuos sólidos: El término de residuos sólidos incluye todos los materiales solidos desechados por actividades municipales, industriales o agrícolas. Sin embargo el tema a tratar es sobre los desechos municipales que son recolectados por el municipio. El área residencial, comercial y algunas operaciones industriales son las fuentes de estos residuos municipales no peligrosos. La característica de los residuos sólidos municipales es muy difícil debido a la gran diversidad de sus componentes, muchos de los cuales no se deberían desperdiciar. Los objetivos de una buena administración de los residuos sólidos seria controlar, recolectar, procesar utilizar y eliminar los residuos sólidos de la manera más económica y así proteger la salud pública y al ambiente. 1. Protección a la Salud Pública y al Ambiente. Las condiciones de calor y humedad de los residuos sólidos urbanos se convierten en lugares ideales para la multiplicación de organismos causante de enfermedades. Los organismos patógenos, aun si están ausentes al principio, tienen acceso a los residuos sólidos por intermedio de vectores (portadores) usuales para la transmisión de enfermedades (agua, aire y alimentos) como lo son las moscas, los roedores y los mosquitos que son vectores primarios. Las enfermedades principales que son motivo de preocupación y que se asocian con las moscas y mosquitos son gastroenteritis, disentería, hepatitis y encefalitis. Pfeffer (1992), Wilson (1977), han sugerido las siguientes medidas para reducir los peligros para la salud relacionados con animales: • Uso de recipientes bien cerrados para los residuos sólidos urbanos. • Compactación de los residuos hasta al menos 600kg/m3 para reducir los lugares que favorecen la reproducción de insectos y el acceso de los roedores. • Procesamiento antes de 2 días (las larvas de moscas eclosionan en unos pocos días).

• Desmenuzamiento de los residuos para favorecer la descomposición aerobia, la cual es un proceso productor de calor y por tanto poco atractivo para insectos y roedores. Además, existen muchos materiales peligrosos como recipientes de disolventes y plaguicidas, residuos médicos y partículas de asbesto, aun cuando están prohibidos, pueden estar presentes en la recolección de los residuos. La contaminación del aire por partículas y los contaminantes gaseosos de los vertederos de basuras, rellenos sanitarios e incineradores municipales. El entierro de residuos sólidos o los restos de su incineración puede poner en peligro la calidad de las fuentes de aguas superficiales y subterráneas. Por lo tanto, se hace necesario diseños apropiados y una operación cuidadosa de los rellenos sanitarios para reducir al mínimo los lixiviados, producto de la descomposición de los desechos sólidos. 2. Reducción en la Fuente de residuos. La reducción en la fuente de residuos es definida como una reducción en la cantidad o toxicidad de los residuos que entran en la corriente residual. Incluye volver a utilizar los productos y llevar a cabo la formación casera de la conversión en abono o estercolar la tierra con residuos de traspatio. 3. Reúso: Se aplica el reúso a aquellos residuos que se les puede dar el mismo uso nuevamente o uno similar sin necesidad de reprocesarlos. Como hacerlo? • Guardando los envases de vidrio y volviéndolos a usar. • Conservar las bolsas de plástico y volverlas a usar. 4. Reciclaje. Las dificultades para la eliminación de los desechos domiciliarios e industriales pueden ser superadas con la generalización del concepto de reciclado. Reciclar significa volver a usar como materia prima elementos utilizados y descartados anteriormente, para producir otros nuevos. Esa tarea permite una sensible disminución de los residuos, a la vez que ahorra enormes cantidades de agua y energía. En países desarrollados, el proceso se facilita con la recolección selectiva de la basura. El papel, el vidrio y otros materiales son fácilmente reciclables. En cambio, sería conveniente limitar el uso de envases plásticos que no sean los nuevos polímeros auto-degradadles y de envases de hojalata -actualmente, en realidad, de aluminio, ya que la producción de la lámina de este material es cara y contaminante, y genera elevado consumo de agua. El reciclaje se convierte en una buena alternativa, ya que reduce los residuos, ahorra energía y protege el medio ambiente. Existen tres actividades principales en el proceso del reciclaje: • Recolección: Se deben de juntar cantidades considerables de materiales reciclables, separar elementos contaminantes o no reciclables y clasificar los materiales de acuerdo a su tipo específico. • Manufactura: los materiales clasificados se utilizan como nuevos productos o como materias primas para algún proceso. • Consumo: Los materiales de desperdicio deben ser consumidos. Los compradores deben demandar productos con el mayor porcentaje de materiales reciclados en ellos. Sin demanda, el proceso de reciclaje se detiene. 5. Recuperación de energía. La etapa final de la gestión de los residuos tiene tres variantes posibles dependiendo de la naturaleza de los componentes de los residuos y de las posibilidades de la región en la que estos sean tratados. Por lo tanto, los componentes de los residuos podrán ser transformados con la finalidad de obtener nuevos productos con otras aplicaciones (compostaje y biometanización), valorizados energéticamente con el único propósito de convertirlos en combustible para generar energía (gasificación, generación eléctrica, calefacción, hidrogenación, pirolisis, oxidación y, en algunos casos, la incineración) o eliminados. BIOMETANIZACIÓN Tratamiento anaerobio de los residuos de envases que produce metano y residuos orgánicos estabilizados. Este proceso además de los residuos sólidos urbanos (RSU) se aplica sobre lodos de depuradoras. La digestión anaerobia es un proceso al que se someten los RSU para obtener de ellos biogás y compost. Esta degradación implica la actuación en serie de unas determinadas familias de bacterias: - Fase hidrolítica: fase principal ya que es imprescindible que la materia orgánica se encuentre disuelta para que las bacterias seguidamente puedan actuar.

- Fase acetogénica: las moléculas se convierten en ácidos simples (el más importante es el acético) - Fase metanogénica: es la única fase estrictamente anaerobia en la que la bacterias convierten el ácido acético en metano y CO2 4. Sistema de recolección. La recolección es la etapa más importante en términos de costos dentro de la gestión de los residuos. Esta la realizan en general cuadrillas de hombres con equipos de recolección consistente en camiones de diversas características. El sistema de recolección más satisfactorio que pueda proporcionarse a la población resultará después de un estudio cuidadoso en donde inciden numerosos factores como: • Tipo de residuo producido y cantidad • Característica topográfica de la ciudad • Clima • Zonificación urbana • Frecuencia de recolección • Tipo de equipo • Extensión del recorrido • Localización de la basura • Organización de las cuadrillas • Rendimiento de las cuadrillas • Responsabilidades El punto de recolección más adecuado es la recogida en la acera, porque reduce el tiempo necesario para cada servicio. La recolección de basuras se realiza generalmente de día en las zonas residenciales y durante la noche en las zonas comerciales de las grandes ciudades, para evitar problemas con el tráfico. 1. Facilidad y frecuencia de recolección. El uso de las bolsas plásticas para basura, introducidas en 1963, ha reducido el costo de recolección del municipio a los residentes. La sustitución de los botes metálicos por bolsas plásticas permite un manejo más fácil de los residuos y un servicio más rápido y eficiente por parte de los recolectores. Los molinos de basura domésticos reducen los residuos putrescibles por recolectar, su uso generalizado puede permitir que la basura se recoja con menor frecuencia. Además se usan contenedores de almacenamiento comerciales para desechos de escuelas y apartamentos, así como compactadores estacionarios para supermercados, hospitales e instituciones, esto reduce la frecuencia de recolección y el volumen de residuos por transportar. Las razones para recoger los residuos con menos frecuencias son: • Los residuos se hacen menos desagradables a medida que la proporción de residuos putrescibles disminuye. • Los camiones empacadores y los camiones para la basura que cuentan con un diseño mejorado mantienen los olores y las moscas bajo control. • Los costos del servicio aumentan por el alza en los costos de mano de obra y por los acarreos a distancias cada vez más grandes para la eliminación de los residuos. • Una mejor administración permite trasladar los residuos del punto de recolección a la estación de transferencia y al relleno, que es donde se sepultan en cuestión de horas. Desde luego, los residuos sólidos deben de recolectarse una vez por semana, y quizá con una frecuencia en los distritos de alta densidad y en el caso de residuos con un alto contenido de putrescibles, en particular en tiempo de calor. 2. Equipos de recolección. Camiones empacadores. El vehículo usual para áreas residenciales es el camión compactador que se carga manualmente por atrás o por un costado. Trabaja con un equipo de dos a tres personas, incluido el conductor. El camión tiene una capacidad de 14 a 18 m3 y puede transportar de 4 a 5 toneladas métricas de residuos a un tiradero o estación de transferencia. Generalmente realizan dos cargas por día por camión. Se disponen de vehículos compactadores de carga automatizadas más grandes que cargan y descargan automáticamente cada uno de los apartamentos de los contenedores de almacenamientos. Estos contenedores se recogen en los centros comerciales, luego se devuelven vacíos para su reutilización. Camiones contenedores. Es un tipo de camión de recolección que entrega un contenedor de almacenamiento grande y vacío a una institución o empresa comercial y recoge uno lleno, el cual transporta después para eliminar los residuos. Un conductor puede encargarse de la carga

y descarga de los contenedores. 3. Estaciones de transferencia. El transporte de los residuos se vuelve antieconómico si los residuos son trasladados a distancias muy grandes. Esto se hace más apreciable cuando la cuadrilla es mayor. El uso de estaciones de transferencia se ha constituido en una alternativa económica para áreas urbanas donde se generan grandes cantidades de residuos y en que las distancias a los centros de procesos de residuos son importantes. En una estación de transferencia, el residuo es transferido desde camiones recolectores a unidades de transporte de mayor capacidad (transfers). Se puede utilizar vehículos por carreteras, barco o tren. Ventajas de una estación de transferencia: Economía, el vehículo de recolección prolonga su vida útil, utilización de menos personal. Desventajas: Oposición para la localización, difícil ampliación y menos flexibilidad para carga máxima de generación. Componentes mínimos de una estación de transferencia: • Entrada con zona buffer • Balanza • Plataforma de recepción • Pozo de almacenamiento • Equipo para mover residuos a los transfers • Equipos de compactación, generalmente compactadores estacionarios • Sistema de captación y tratamiento de aguas • Oficinas, etc. 4. Selección de rutas. Es difícil determinar la ruta más económica para recolectar y transportar residuos sólidos a los puntos de descarga. Intervienen muchas variables tales como costo de mano de obra, tamaño de la tripulación, frecuencia de recolección, distancia (tiempo de recorrido) al punto de descarga y el rendimiento y costos anuales de los diversos tipos de equipos para el manejo de residuos influyen en la elección. Los diversos tipos básicos de recolección local son el del callejón y de la acera. La recolección del callejón tiene ventajas: el propietario no tiene no tiene que poner botes, no se requiere servicio programado, no hay interferencia con el tránsito de las calles, y se puede dar el servicio en ambos lados del callejón sin tener que caminar mucho. 5. Separación y Procesamientos La utilización de contenedores que recogen separadamente el papel y el vidrio está cada vez más extendida y también se están poniendo otros contenedores para plásticos, metal, pilas, etc. En las comunidades más avanzadas en la gestión de los RSU en cada domicilio se recogen los distintos residuos en diferentes bolsas y se cuida especialmente este trabajo previo del ciudadano separando los diferentes tipos de basura. En esta fase hay que cuidar que no se produzcan roturas de las bolsas y contenedores, colocación indebida, derrame de basuras por las calles, etc. También se están diseñando camiones para la recogida y contenedores con sistemas que facilitan la comodidad y la higiene en este trabajo. 1. Separación de materiales reciclable en la Fuente Separación de materiales reciclables en la Fuente; es la recuperación de los materiales reciclables en su punto de origen como por ejemplo, el hogar, comercio, industrias y escuelas. Estos materiales recuperares son llevados a los centros de acopio y reciclaje correspondiente a sus categorías en donde los almacenan para ser procesados o exportados. Una de las ventajas de la separación en la fuente es que los materiales reciclables recobrados no están contaminados al no estar mezclados con el resto de los residuos sólidos. Este método contribuye a reducir el volumen de los residuos sólidos que llega a los sistemas de relleno sanitario y por lo tanto alarga la vida útil de estos. Otra ventaja de este método es que disminuye los costos municipales de recolección y disposición final de los residuos sólidos. El éxito de este método dependerá, en gran medida, del desarrollo de programas educativos para concienciar sobre la importancia de cooperar implantad la estrategia del reciclaje en el diario vivir. Separación Manual Después De La Recogida; Este método presenta problemas de salud y seguridad porque los materiales a recuperarse ya se han mezclado con otros desechos contaminados. Separación Mecánica; es la recuperación de materiales por medios mecánicos o electromecánicos después de la recogida. Algunos de estos sistemas de separación mecánica segregan todos los materiales. Este método permite recobrar mayor cantidad de residuos sólidos que los otros métodos manuales disco id anteriormente.

2. Procesamiento en la fuente. Molinos, Compactadoras, Formadoras de Abonos. Los residuos sólidos urbanos se pueden procesar localmente en los edificios residenciales, comerciales e industriales para reducir y recuperar materiales reciclables, los tipos más comunes de procesamiento local so: 1. Molinos. Los molinos de basuras domésticos que trituran residuos de alimentos para convertirlos en una suspensión, la cual se descarga del fregadero de la cocina a una alcantarilla sanitaria, pueden permitirse cuando la planta de tratamiento de aguas residuales es capaz de manejar las mayores cargas de materiales orgánicos y sólidos que las unidades aportan. Son muy importante por la comodidad para los propietarios, la reducción de residuos putrescibles que es necesario recolectar y la posibilidad de disminuir la frecuencia de recolección. 2. Compactadoras. Los compactadores domésticos reducen el volumen de los residuos hasta un 70%, pero solo manejan ciertos residuos. Su uso no se ha extendido mucho, se usa en lugares donde se practica embalaje de cartón y papel sobre todo en las instituciones y centros comerciales. La compactación es muy importante porque reduce los costos de transporte pero puede traer problemas si se mezclan los residuos sólidos municipales. 3. Formadores de abonos. Los ambientalista y diversos gobiernos municipales fomentan la conversión de abono en el patio trasero de las casa como un medio para reducir la cantidad de residuos que se envían a los rellenos. El proceso consiste en poner el material orgánico (residuos de cocina y jardín constituyen un 25%) en una pila o recipiente y luego agregar ocasionalmente agua y agitar la mezcla para favorecer la descomposición microbiana. Una buena conversión en abono proporciona al propietario un material terroso rico en nutriente que es beneficioso para jardines, prados y plantas. El problema está en mantener las condiciones idóneas para la conversión en abono, un proceso complejo en el cual la temperatura, el contenido de humedad y la cantidad correcta de aire son decisivos para que se lleve a cabo con éxito. Los formadores de abonos que no manejen bien pueden atraer animales como ratas, ratones y ardillas los cuales se alimentan del material o anidan en él y por lo tanto representa un peligro potencial para la salud. 3. Plantas de reciclaje. En los vertederos más avanzados, antes de tirar la basura general, pasa por una zona de selección en la que, en parte manualmente y en parte con máquinas se le retiran latas (con sistemas magnéticos), cosas voluminosas, etc. 6. Reconversión. Incineración. Conversión en Abono. Este método de eliminación de residuos, que se comenzó a emplear en las últimas décadas del siglo XIX en Inglaterra, consiste en un proceso de combustión térmica controlada que desencadena una oxidación del carbono y del hidrógeno presente en la materia orgánica que constituye los residuos, obteniéndose como productos cenizas, dióxido de carbono y agua, además de dioxinas y furanos (contaminantes del aire altamente tóxicos) en el caso de que entre los residuos se hallen plásticos que contengan PVC. Con la incineración se consigue reducir en un 90% el volumen y en un 30% el peso de la basura, en poco tiempo. Los productos resultantes de la incineración deben de tener previsto su tratamiento, gestión y disposición final. Durante el proceso de combustión que se realiza en las plantas incineradoras se liberan grandes cantidades de energía, la cual puede llegar a ser aprovechada para generar energía eléctrica. 7. Aplicación de Norma para el Manejo de Desechos Sólidos. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. 36.860 30-12-99 Ley Orgánica del Ambiente 31.004 16-06-76 Ley Orgánica de Salud 36.579 11-11-98 Ley Penal del Ambiente 4.358 Ext 03-01-92 Normas para el Manejo de los Desechos Sólidos de Origen Doméstico, Comercial, Industrial o de cualquier otra Naturaleza que no sean peligrosos 4.418Ext/2.216 27-04-92 Reglamento sobre Guardería Ambiental 34.678/1.221 10-03-91 PROBLEMÁTICA DE LOS DESECHOS SÓLIDOS EN VENEZUELA

• Actualmente en Venezuela, no se ha constituido un sector público propiamente dicho que ejerza la conducción o liderazgo en materia de desechos sólidos, a pesar de que el país cuenta desde en el año 1990 con una Comisión Técnica Nacional para Residuos y Desechos que fue creada mediante Decreto Nº 1232 publicado en la Gaceta Oficial Nº 34.600 del 22-1190. • La gestión de los desechos sólidos en el país se realiza en ausencia de políticas y estrategias nacionales, tanto para los residuos sólidos de responsabilidad municipal, como para los residuos sólidos peligrosos de responsabilidad del propio generador. • La ausencia de una efectiva coordinación en la ejecución de planes y programas de manejo a Nivel Nacional, Estadal y Municipal para resolver sanitaria y ambientalmente la problemática de los residuos sólidos. • Aproximadamente el 78% de los municipios en el país efectúa el manejo de los residuos sólidos sin implementar sistemas de gestión que incluyan los aspectos de planificación, administración, finanzas, técnicos operativos y comerciales. • Existe debilidad en la vigilancia y control del manejo de los desechos peligrosos industriales inclusive en puertos, aeropuertos y aduanas Fuente: (Organización Panamericana de la Salud-Organización Mundial de la Salud Análisis Sectorial de Residuos Sólidos Venezuela, Caracas, 2000. Bibliografia • Glynn J y Gary W. (1999). Ingeniería Ambiental. Pearson Educación. 2da Edición México. • www.scribd.com/.../PLAN-DE-TESIS-DISENO-DE-UNA-PLANTA-DE-TRATAMIENTODE-RESIDUOS-SOLIDOS-EN• es.wikipedia.org/.../Residuos_sólidos_urbanos_en_España • : Varios autores, Desechos Sólidos, Principios de Ingeniería y Administración, Vol 1 • http://www.mindefensa.gov.ve/CURSOS/MATERIAS/GUAR%20AMBIENTAL.htm • www.tecnun.es/asignaturas/.../110ReSolUrb.htm • www.monografias.com/.../residuos-solidos/residuos-solidos.shtml • http://www.ambientum.com/enciclopedia/residuo/1.26.31.11r.html • www.cbm.uam.es/jlsanz/docencia/archivos/Resumen26.pdf •

PROBLEMÁTICA DE LOS DESECHOS SÓLIDOS EN VENEZUELA ♣ Actualmente en Venezuela, no se ha constituido un sector público propiamente dicho que ejerza la conducción o liderazgo en materia de desechos sólidos, a pesar de que el país cuenta desde en el año 1990 con una Comisión Técnica Nacional para Residuos y Desechos que fue creada mediante Decreto Nº 1232 publicado en la Gaceta Oficial Nº 34.600 del 22-1190. ♣ La gestión de los desechos sólidos en el país se realiza en ausencia de políticas y estrategias nacionales, tanto para los residuos sólidos de responsabilidad municipal, como para los residuos sólidos peligrosos de responsabilidad del propio generador. ♣ La ausencia de una efectiva coordinación en la ejecución de planes y programas de manejo a Nivel Nacional, Estadal y Municipal para resolver sanitaria y ambientalmente la problemática de los residuos sólidos. ♣ Aproximadamente el 78% de los municipios en el país efectúa el manejo de los residuos sólidos sin implementar sistemas de gestión que incluyan los aspectos de planificación, administración, finanzas, técnicos operativos y comerciales. ♣ Existe debilidad en la vigilancia y control del manejo de los desechos peligrosos industriales inclusive en puertos, aeropuertos y aduanas Fuente: (Organización Panamericana de la Salud-Organización Mundial de la Salud Análisis Sectorial de Residuos Sólidos Venezuela, Caracas, 2000.