Factores de riesgo en el crecimiento y desarrollo

FACTORES DE RIESGO EN EL CRECIMIENTO Y DESARR CRECIMIENTO DESARROLLO OLLO EN PREESCOLAR

Presentan Sandra Zamora Sánchez Susana Zarate Romano Sheila Daiana Zarate Teomitzi Helena Zempoaltecatl Pérez

¿ QUE ES UN FACTOR DE RIESGO? La OMS define a un factor de riesgo como

La Probabilidad de que acontezca un hecho indeseado que afecte la salud personal o colectiva

Características detectables en un sujeto, familia o comunidad que ´señalanµ una mayor  probabilidad de tener o sufrir un daño.

Aquéllos factores que obstaculizan o inhiben la satisfacción de las Necesidades de Salud y Autonomía, que implica el desarrollo integral.

Factores de Riesgo en el Crecimiento

Peso y estatura bajos Mala o inadecuada Nutrición Exposición a infecciones parasitarias Anomalías cromosómicas Deficiencias hormonales Anemia

Defectos en los principales sistemas orgánicos

Factores de riesgo en el desarrollo

Socioeconómicas y culturales

Familiares y psicosociales

Psicopatológicas parentales

Propias del niño

SOCIOECONOMICAS Y CULTURALES Pobreza extrema

Promiscuidad y hacinamiento

 Incide en la satisfacción de necesidades Disminución en el desarrollo psicomotor  Dificultad en los procesos de aprendizaje de acuerdo a su edad Falta de espacio Interferencias en el desarrollo de experiencias del propio cuerpo, de discriminación del yo corporal Consecuencias en el proceso de autonomía, desarrollo psicosexual, de las representaciones mentales del autoconcepto y autoestima

aja educación y trabajo materno B

Disponibilidad materna para satisfacer las demandas del hijo Trabajos de baja gratificación producen gran interferencia Trabajos con alta gratificación aumenta el autoestima y enriquece la relación

FAMILIARES Y PSICOSOCIALES El desarrollo psicosocial del niño es altamente sensible a las mas mínimas variaciones que se introducen en su proceso de maduración

En cuanto a su salud es quien muchas veces actúa como emergente de los problemas familiares y de la vida en relación.

Enfermedades crónicas y los accidentes

Amenazas en el equilibrio emocional de la familia

Repercuten en su salud e integración psicosocial

No controlar las preocupaciones, hará que los padres no satisfagan las necesidades físicas y emocionales del niño

Inadecuado proceso de individualización y socialización

Abuso intrafamiliar 

No experimente sentimientos ni que establezca relaciones emocionales

Ocasiona cambios sociales, desorganización de la familia. El niño es victima de una situación de crisis en los adultos

Niños agresivos

Otros aspectos familiares:  Falta de necesidades básicas como el afecto, el estimulo y la continuidad ininterrumpida, ya que facilitan el desarrollo de las emociones y aptitudes y potencialidades psicológicas.  Si el niño fue deseado o no  Calidad de relación con el padre

PSICOPATOLÓGICAS PARENTALES Importan en la medida que afecten las relaciones intrafamiliares

Agresividad

Depresión

Ira, miedo, temor  vivenciados como problemas que se han de enfrentar día a día

Neurosis e imposibilidad de establecer  vínculos sanos y persistentes

Ausencia paterna

Practicas punitivas

Separación o ausencia de comunicación entre el niño y sus padres

Rigor en la crianza del niño, disciplinamiento fuerte y amenazante y violencia familiar 

Discordia familiar 

Permanencia del conflicto como forma de relacionamiento intrafamiliar e intersocial

PROPIAS DEL NIÑO Entre ellas se destacan: Orden de nacimiento Habilidades adaptativas Rasgos temperamentales Enfermedades crónicas Percepción familiar y social negativa de si mismo Alteraciones en autoconcepto y autoestima Sumisión Conductas de inhibición Aislamiento social

FACTORES PROTECTORES

Preventiva

A nivel de Prevención se plantean 2 estrategias de acción

Prevenir o intervenir tempranamente en situaciones de riesgo para la satisfacción de las necesidades infantiles, Detectar, situaciones de riesgo e informar/ orientar/ derivar en forma oportuna, para diagnosticar e introducir elementos correctores o tratar el problema ya instalado.

Correctiva

FACTORES PROTECTORES Cariño y seguridad obtenidos mediante una relación estable, continua y segura con los padres o sustitutos

Reconocimiento, aprecio y atención positiva dentrote un contexto de normas claras que se perciban justas

Nuevas experiencias, especialmente juego, que fomenten el desarrollo cognoscitivo, social y emocional

Atribución de responsabilidades crecientes empezando por las rutinas personales y pasando luego a otras de carácter más general