Extraclase PH-No 3

ACTIVIDAD EXTRACLASE No. SEMESTRE: PARALELO: ASIGNATURA: UNIDAD I TEMA:

3

FECHA:

24/06/2023

Quinto “A” Plataformas de Hardware Los microprocesadores Mapas de memoria de los sistemas microprocesados

PROBLEMA:

¿Cómo determinar rangos de direcciones para los dispositivos de sistemas microprocesados?

OBJETIVO:

Aplicar una metodología adecuada para la determinación de rangos de direcciones de dispositivos en sistemas microprocesados. TIPO DE ACTIVIDAD

LUGAR □Intraclase □Extraclase

ALCANC E □Individual □Grupal

FORMA □Taller □Síntesis, esquemas □Caso de estudio □Investigativa □Vinculación con la colectividad

□Práctica de laboratorio □Práctica de clase □Resolución de CALIFICACIÓN problemas, ejercicios □Ensayo, artículo □Práctica de campo ROLES Y RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICIPANTES EN LA TAREA: NOMBRE ESTUDIANTE ROL DESCRIPCIÓN

Carlos Barrezueta

Estudiante

Realización de actividades

Kevin Aguilar

Estudiante

Realización de actividades

1. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1.1 Ejercicio 1: ¿Cuál será el rango de direcciones correspondiente a las memorias RAM1 y RAM 3, en el siguiente mapa de memoria? FFFFH RAM 4 (8 KB)

LIBRE 2 (16 KB)

RAM 2 RAM 3 ( ? )

(8Knibble)

(8KB) RAM 1 (4 KB) LIBRE 1 ( ? ) (16KB)

EEPROM (8 KB) 0000H D7 Nota: 1 nibble = 4 bits

D4 D3

D0

1.2 Determinar el rango de direcciones, para cada uno de los dispositivos que utilice, para diseñar un mapa de memoria que tenga una capacidad de 8Kb de memoria de programa y 16 Kb de memoria de datos. Considere que el sistema microprocesado utiliza un microprocesador 8086. Nota: El problema ha sido planteado, de tal manera que se deja libertad, para que cada grupo realice la organización del mapa que estime conveniente.

2. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES En conclusión, podemos decir que el ejercicio sobre el diseño del mapa de memoria con el microprocesador 8086 destaca la importancia de asignar rangos de direcciones adecuadas y aprovechar eficientemente el espacio disponible. Además, muestra cómo el diseño de la memoria puede adaptarse a las necesidades del sistema y permite la expansión futura si es necesario. 3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS N/a Nota: Esta actividad puede ser desarrollada de forma individual o hasta máximo 4 estudiantes