Exp 03 3° y 4° Ept Sec - Actividades 1234

   

EXPERIENCIA 03 DEL 3° Y 4° SECUNDARIA: ELABORAMOS FORMAS DE PROTEGER EL CUERPO DE LOS RAYOS UV EMPLEANDO MATERIALES AMIGABLES CON EL MEDIO AMBIENTE.

Actividad 01: Formulamos el desafío y recogemos información aplicando la metodología Design Thinking ¡Hola! ¡Ho la! En esta activi actividad dad,, formul formulare aremos mos el desafí desafío o orient orientado ado a elabor elaborar ar formas formas de  proteger nuestro cuerpo de los rayos UV empleando materiales amigables con la salud y el ambien ambiente. te. Previa Previamen mente, te, realiza realizaremo remoss las entrev entrevist istas as para para inform informarn arnos os sobre sobre los  problemas en relación con el desafío planteado. ¿De qué situación partimos? ¿Cómo podríamos llevar a cabo acciones para proteger nuestra salud y el ambiente? Desafío: Di Dise seña ñarr ar artí tícu culo loss de vest vestir ir que que perm permit itan an pr prot oteg eger erse se de lo loss ra rayo yoss UV empleando materiales amigables con la salud y el ambiente. Ejem.01 Redactamos el desafío Elaborar productos faciales en base sábila para restaurar la piel del daño de los rayos UV. Ejem.02

 

Actividad 02: Definimos el problema aplicando la metodología Design Thinking ¡Hola! En la actividad anterior, formulamos el desafío orientado a plantear formas de  proteger el cuerpo de los rayos UV empleando materiales naturales, en favor de la salud y el ambiente, y logramos obtener información de las personas en el marco del desafío. En esta actividad, definiremos el problema o la necesidad a partir de sintetizar la información obtenida en la fase “Empatizar”.

 

ACTIVIDAD 03: IDEAMOS LA SOLUCIÓN METODOLOGÍA DESIGN THINKING

APLICANDO

LA

   

Actividad 04: “Prototipamos” y evaluamos aplicando la metodología Design Thinking ¡Hola! En la actividad anterior, generamos muchas ideas como alternativas de solución al  problema identificado y, luego, seleccionamos la idea solución. En esta actividad, elabo elaboraremos raremos el prototipo de la idea solución sobre alguna forma de protegernos de los rayos UV empleando materiales que no perjudiquen la salud y el ambiente. Finalmente, lo evaluaremos para mejorarlo a partir de la retroalimentación. Nos informamos: Fase “Prototipar”

El objetivo de elaborar prototipos es visualizar rápidamente la idea solución. Al inicio, puede ser algo tan sencillo como hacer bocetos. Esto ayudará a comunicar mejor nuestra propuesta y nos permitirá detectar rápidamente los errores cometidos en la interpretación del problema,  para, finalmente, gracias a esos aprendizajes, aprendizajes, obtener una solución satisfactoria. Recordemo Recordemoss que siempre será mejor confirmar si la solución que proponemos es acertada en esta etapa temprana y no en la fase de la producción, donde hay de por medio grandes inversiones de tiempo y dinero. Ya seleccionamos la idea solución. Ahora, vamos a elaborar el prototipo. Por ejemplo, si Daniela, la estudiante de industria de vestido, seleccionó la siguiente idea solución ganadora: “Elaborar gorras con orejeras empleando fibras naturales de bombonaje”, entonces, uno de sus  prototipos iniciales será crear los bocetos o diseñar un un esquema que represente el proceso de  producción de su propuesta. propuesta. ¡Creamos! Construimos la idea solución en la realidad. Llegó el momento de construir el prototipo de nuestra idea solución orientado a elaborar formas de protegernos de los rayos UV empleando materiales naturales, en favor de la salud y el ambiente. El prototipo nos servirá de base para dialogar y probar con nuestras/o usuarias/os la solución que proponemos. Presentaremos la evidencia de nuestro prototipo con ayuda de la tableta o el celular, y tomaremos una fotografía a nuestro esquema. PROTOTIPO  EJEMPLO DE RESPUESTA RESPUESTA