Exercicios de Teoria Musical-Libre
March 1, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
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DVD Teclado Nível Zero
DVD TECLADO NÍVEL ZERO LISTA DE EXERCÍCIOS 1) Quantas e quais são as notas musicais? ______________________________________________________________________ 2) Complete com as notas vizinhas: a)
_____ RÉ
_____ b)
_____ _____
FÁ
c)
_____
SOL
_____ d)
_____ SI
_____ e)
_____ _____
SOL
f)
FÁ
_____ _____
g) FÁ
Alan Gomes
_____ _____ _____ _____ _____
_____ _____
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h)
_____ SI
i) MI
_____ _____ _____ _____ _____ _____
_____ _____
_____
_____ _____
_____ _____
3) De acordo com as sete notas musicais, dentro de uma oitava, complete segundo o sentido dado: a) AGUDO - GRAVE - GRAVE - AGUDO - AGUDO FÁ - _______ - _______ - _______ - _______ - _______ RÉ - _______ - _______ - _______ - _______ - _______
b) GRAVE - GRAVE - AGUDO - AGUDO - AGUDO LÁ - _______ - _______ - _______ - _______ - _______ MI - _______ - _______ - _______ - _______ - _______
c) ALTERNANDO GRAVE - AGUDO MI - _______ - _______ - _______ - _______ - _______ SI - _______ - _______ - _______ - _______ - _______
d) ALTERNANDO AGUDO - GRAVE DÓ - _______ - _______ - _______ - _______ - _______ SOL - _______ - _______ - _______ - _______ - _______
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4) Escreva as notas musicais no teclado a seguir:
5) Defina acorde: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6) Quantas e quais são as cifras? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7) Faça a associação: 1. Nota Lá ou acorde de Lá Maior
(
) C
2. Nota Si ou acorde de Si Maior
(
) F
3. Nota Dó ou acorde de Dó Maior
(
) A
4. Nota Ré ou acorde de Ré Maior
(
) G
5. Nota Mi ou acorde de Mi Maior
(
) B
6. Nota Fá ou acorde de Fá Maior
(
) D
7. Nota Sol ou acorde de Sol Maior
(
) E
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8) Marque as notas dos acordes de Dó Maior (C) e Sol Maior (G) nos teclados a seguir com o respectivo dedilhado: a) Dó Maior – C
b) Sol Maior – G
9) Quais as partes da música? Defina-as: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
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10) Quais as características do som? Defina-as: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 11) Dê um exemplo de som: a) Forte e baixo: __________________________________________________ b) Fraco e alto: ____________________________________________________ c) Forte e alto: ____________________________________________________ d) Fraco e baixo: __________________________________________________ e) Curto, forte: ____________________________________________________ f) Longo, fraco e alto: ______________________________________________ 12) O que é pauta ou pentagrama? Como são contadas as suas linhas e espaços? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 13) Grafe as notas nos locais pedidos:
14) Indique a localização das notas:
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15) Dê o nome das notas de acordo com a primeira: a)
b)
16) O que é clave? Em que linha é escrita a Clave de Sol? O que isso significa? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 17) Desenhe a clave de Sol seguindo o modelo dado:
18) O que são linhas e espaços suplementares? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 19) Como são contadas as linhas e espaços suplementares? a) ( ) As superiores são contadas de cima para baixo e as inferiores de baixo para cima. b) ( ) As superiores e as inferiores são contadas de baixo para cima. c) ( ) As superiores são contadas de baixo para cima e as inferiores de cima para baixo. d) ( ) Nenhuma alternativa anterior.
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20) Grafe a nota na linha ou no espaço indicado:
21) Indique a localização das notas a seguir:
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22) Escreva o nome das notas:
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23) Escreva as notas pedidas:
24) Localize a oitava das notas a seguir:
25) O que são valores? Como são classificados e qual a diferença entre eles? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 26) Escreva três exemplos de figura e três de pausa: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
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27) Faça a relação: a) Semibreve
(
)
(
)
b) Mínima
(
)
(
)
c) Semínima
(
)
(
)
d) Colcheia
(
)
(
)
e) Semicolcheia
(
)
(
)
f) Fusa
(
)
(
)
g) Semifusa
(
)
(
)
28) Quais as três partes da figura? Exemplifique: _____________________ ___________________________________ ____________ _____________________ ___________________________________ ____________
29) Escreva as notas de acordo com a figura pedida (utilize a oitava 3):
30) Faça a relação: a)
= _____
b)
= _____
c)
= _____
d)
= _____
e)
= _____
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31) Marque “V” para verdadeiro e “F” para falso: a) ( ) O resultado da soma de duas semínimas é igual a uma semibreve. b) ( ) A semicolcheia possui 3 colchetes. c) ( ) Somente quatro das sete figuras possuem colchete. d) ( ) A semibreve possui cabeça e haste. e) ( ) A semínima possui cabeça, haste e colchete. f) ( ) O resultado da soma de duas pausas de mínima é igual a uma pausa de semibreve. g) ( ) A semínima possui cabeça branca. h) ( ) Apenas cinco das sete figuras possuem cabeça preta. i) ( ) ¼ da semibreve equivale a uma semínima. 32) O que é compasso? Como são classificados os compassos de acordo com a quantidade de tempos que possuem (cite apenas os três mais comuns)? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
33) Defina: a) Fórmula de compasso: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b) Barra de compasso: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ c) Barra dupla: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ d) Barra final: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ e) Pulsação: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
f) : ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Alan Gomes
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g) : ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
h) : ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 34) Com base no denominador 4, some os valores a seguir: a)
+
= _____
b)
+
= _____
c)
+
= _____
d)
+
+
= _____
e)
+
+
+
= _____
35) Calcule a fórmula matemática a seguir (com base no denominador 4):
36) Divida os compassos e escreva a pulsação: a)
b)
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c)
d)
37) Complete os compassos usando figuras de semibreve, mínima e semínima, e escreva a pulsação: a)
b)
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38) De acordo com a música a seguir:
a) Localize na partitura: a.1) As claves de Sol: a.2) As fórmulas de compasso: a.3) A barra dupla: a.4) A barra final: a.5) A primeira barra de compasso: a.6) O primeiro compasso: b) Com base na música anterior, responda: b.1) Quantas pautas tem a música? ______________________________________________________________ b.2) Qual o tipo de compasso inicial da música? ______________________________________________________________ b.3) Quantos compassos tem a música? ______________________________________________________________ b.4) Quantos compassos tem em cada pauta? ______________________________________________________________ b.5) Porque foi usada a barra dupla? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b.6) Onde acontece a mudança de compasso? ______________________________________________________________
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b.7) Para qual tipo de compasso a música muda? ______________________________________________________________ b.8) Quais os acordes da música? Quais as notas que formam cada um deles? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b.9) Quais notas foram usadas na música? Qual o dedilhado para cada uma delas? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b.10) Foi usada alguma pausa? Se sim, qual? ______________________________________________________________ b.11) Quais figuras foram usadas na música? Quantos tempos possui cada uma? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ c) Escreva o nome das notas na partitura: d) Escreva a pulsação: 39) O que é ponto de aumento? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
40) Faça a relação: a) . = _____ b) . = _____ c) . = _____ d) . = _____
.
e) . = _____
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41) Divida os compassos e escreva a pulsação: a)
b)
42) Complete os compassos com figuras de semibreve, mínima, mínima pontuada e semínima, e escreva a pulsação: a)
b)
43) O que é ritornello? Como se divide e qual a diferença entre eles? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
44) Defina “Casas de Repetição”: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Alan Gomes
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45) Dê a ordem de execução das músicas a seguir: a)
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ b)
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Alan Gomes
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46) Quais são os tipos de ligaduras e a diferença entre eles? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
47) Identifique as ligaduras e classifique-as: Obs.: Use a legenda: Prolongamento – P; Expressão – E; Frase – F.
a)
b)
c)
d)
e)
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f)
g)
48) Quais são os três tipos de início rítmico? Defina-os: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
49) Identifique o tipo de início rítmico nos trechos a seguir: a) Início Rítmico: _________________________________________________
b) Início Rítmico: _________________________________________________
c) Início Rítmico: _________________________________________________
d) Início Rítmico: _________________________________________________
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e) Início Rítmico: _________________________________________________
f) Início Rítmico: _________________________________________________
g) Início Rítmico: _________________________________________________
50) Divida os compassos e escreva as pulsações: a)
b)
c)
Alan Gomes
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d)
e)
51) Complete os compassos usando figuras e pausas de semibreve, mínima, mínima pontuada e semínima, e escreva a pulsação: a)
b)
c)
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d)
52) Marque as notas dos acordes de Fá Maior (F) e Sol com Sétima (Sol Dominante – G7) e Lá menor (Am) nos teclados a seguir com o respectivo dedilhado: a) Fá Maior – F
b) Sol Dominante – G7
c) Lá menor - Am
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53) Escreva o nome das notas:
Alan Gomes
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54) Defina Tom (t.) e Semitom (st.): ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
55) O que são acidentes ou alterações? Qual a diferença entre sustenido ( ), bemol ( ) e bequadro ()? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
56) Defina enarmonia: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
57) Classifique como Tom (1) ou Semitom (2): a) ( b) ( c) ( d) ( e) ( f) ( g) ( h) (
) Ré – Mi ) Sol – Sol# ) Si – Dó ) Sib – Dó ) Mib – Mi ) Lá – Si ) Mi – Fá# ) Lá – Sib
i) (( j) k) ( l) ( m) ( n) ( o) (
Fá# --Sol# )) Dó# Ré ) Mi – Fá ) Láb – Sib ) Ré# - Fá ) Fá – Solb ) Dób – Réb
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58) No teclado a seguir, escreva o nome das notas naturais (sem alteração) e de todas as enarmonias possíveis, utilizando sustenido e bemol:
59) Faça o que se pede, conservando a nota base: a) Elevar 1 Semitom nas seguintes notas:
b) Elevar 1 Tom nas seguintes notas:
c) Abaixar 1 Semitom nas seguintes notas:
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d) Abaixar 1 Tom nas seguintes notas:
60) Escreva a enarmonia da nota dada, utilizando sustenido, bemol ou bequadro:
61) Nos trechos a seguir, indique o movimento das notas de acordo com a legenda: (1) Subiu um semitom (2) Subiu um tom (3) Desceu um semitom (4) Desceu um tom a)
b)
62) Calcule a quantidade de tons e semitons no intervalo entre as duas notas dadas:
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63) De acordo com a música a seguir, responda:
a) Em quais compassos aparecem figuras e/ou pausas pontuadas? Quantos tempos elas valem? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b) Identifique na partitura cada uma das ligaduras. Use a seguinte legenda: P – Prolongamento; E – Expressão; e F – Frase. c) Qual o tipo de início rítmico? Porque o último compasso está incompleto? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ d) Quantos compassos tem a música? Explique: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
Identifique os tipos de pausa da música e o respectivo valor: e) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
f) Quais os acordes da música? Como são formados cada um deles? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ g) De acordo com a numeração dos compassos, escreva a ordem de execução: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ h) Quais os tipos de alterações presentes na música? ______________________________________________________________ Alan Gomes
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i) Reescreva a música trocando as notas alteradas pelas suas notas enarmônicas:
j) Dê o movimento (ascendente ou descendente) e a distância (em tons e semitons) para cada intervalo da música: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ k) Escreva a pulsação: 64) Como são formados os acordes Maiores, menores e Dominantes em termos de distância entre as notas (em semitons)? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
65) Forme os seguintes acordes: a) Lá Maior (A): __________________________________________________ b) Sol menor (Gm): ________________________________________________ c) Dó Dominante (C7): _____________________________________________ d) Mi Maior (E): __________________________________________________ e) Si menor (Bm): _________________________________________________ f) Fá Dominante (F7): ______________________________________________ g) Láb Maior (Ab): ________________________________________________ h) Sib menor (Bbm): _______________________________________________ i) Sib Dominante (Bb7): ____________________________________________
Alan Gomes
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66) Faça a relação: a)
= _____
b)
= _____
c) . = _____ d) . = _____
.
e) . = _____
.
f)
= _____
g)
= _____
h)
= _____
i)
. = _____
j)
. = _____
.
67) Com base no denominador 4, some os valores a seguir: a)
+
+
+
= _____
b)
+
+
+
= _____
c)
.+
+
.+
d)
+
+
= _____
e)
+
+
+
+
+
= _____
f)
+
+
+
+
+
= _____
g)
+
.+
+
+
. = _____
h)
+
+
+
.+
= _____
Alan Gomes
+
= _____
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68) Divida os compassos e escreva a pulsação: a)
b)
c)
d)
Alan Gomes
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69) Complete os compassos usando figuras e/ou pausas de semibreve, mínima, semínima e colcheia: a)
b)
c)
70) Quais são os tipos de acidentes ou alterações? Defina-os: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
71) Analise os acidentes existentes na melodia a abaixo, usando a seguinte legenda: F – Fixo; O – Ocorrente; P – Precaução:
Alan Gomes
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72) Escreva o nome das notas com os acidentes, caso tenha: a)
b)
c)
d)
e)
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73) Escreva o nome das notas:
Alan Gomes
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74) Dê a execução: a)
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
b)
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
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c)
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
d)
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Alan Gomes
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75) Marque as notas dos acordes de Ré menor (Dm), Mi menor (Em), Ré Maior (D), Ré Dominante (D7) e Mi Dominante (E7) nos teclados a seguir com o respectivo dedilhado (use a inversão (ordem) aprendida): a) Ré menor – Dm
b) Mi menor – Em
c) Ré Maior – D
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d) Ré Dominante – D7
e) Mi Dominante – E7
76) O que é fermata? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
77) Defina o termo “in loco”: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
78) Transcreva os trechos a seguir uma oitava abaixo: a)
Alan Gomes
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b)
79) Transcreva os trechos a seguir uma oitava acima: a)
b)
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80) Dê a execução das linhas de oitava: a)
b)
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81) De acordo com a música a seguir, responda:
a) Quais os acordes da música? Como são formados cada um deles? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
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b) Na partitura, escreva a pulsação: c) Escreva a ordem de execução da música: ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
d) Localize na partitura os acidentes fixos (F) e ocorrentes (O): e) Na partitura, escreva o nome das notas com acidentes, caso tenha: f) Localize as notas onde poderiam haver erros de execução por conta da mudança de acidente. Resolva o problema escrevendo os acidentes de precaução (entre parênteses): g) Reescreva os compassos 1 a 6 usando a linha de oitava acima:
h) Reescreva os compassos 10 a 13 usando a linha de oitava abaixo:
i) Localize caso? o compasso onde se encontra a fermata. O que ela significa neste ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ j) Localize o compasso onde o acorde e a melodia entram em tempos diferentes, estando um deslocado do outro: ______________________________________________________________
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82) Responda as perguntas a seguir e resolva as palavras cruzadas: 1. Linhas e espaços __________________ - São linhas e espaços adicionais a pauta e servem como uma extensão da mesma. 2. Ritmo ____________________ - Tipo de início rítmico onde as notas iniciais precedem o começo do compasso e correspondem a metade ou menos de um compasso binário e quaternário, e dois terços ou menos de um compasso ternário.
3. Nota localizada na terceira linha da pauta na clave de Sol: _______________ 4. Conjunto de acidentes fixos, grafado na primeira pauta da música, entre a clave e a fórmula de compasso, e se repetindo no início de todas as demais pautas: _____________________. 5. ___________________ de compasso – São dois números em forma de fração, grafados no início da primeira pauta da música, em frente à clave, e vigora até o final ou até a indicação de um novo compasso. Uma de suas funções é indicar a quantidade de tempos dentro de cada compasso. 6. Acorde formado pelas notas lá, dó e fá, e dedilhado 4, 2 e 1, respectivamente: _____________________.
7. Traço vertical colocado à direita da figura quando para cima e à esquerda quando para baixo. Das sete figuras, apenas a semibreve não a possui: __________________. 8. Acorde formado pelas notas lá, dó e mi, e dedilhado 4, 2 e 1, respectivamente: _____________________. 9. Acidente _________________ - Tipo de acidente colocado à esquerda da figura e vigora para todas as notas de mesma altura e mesmo compasso. 10. Nota localizada na segunda linha suplementar superior na clave de Sol: __________________.
11. Tipo de acidente que anula o efeito dos demais, tornando a nota natural: _______________________. 12. Compasso ______________________ - Classificação de um compasso que possui quatro tempos, ou seja, o somatório de todos os valores dentro deste compasso deve ser exatamente igual a quatro tempos. 13. _________________ ou Pentagrama – Conjunto de cinco linhas e quatro espaços, e eqüidistantes, contados de baixo para cima, e onde são escritas asparalelos notas musicais. Alan Gomes
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14. Parte da música que trata da disposição sucessiva de um conjunto de sons: _______________________. 15. Expressão derivada do latim que significa “no lugar”. É usada na partitura para informar que determinado trecho deve ser tocado exatamente onde está escrito: _____________________. figura e daigual pausa de semibreve quando a formula 16. Valor possui da denominador a quatro: ___________________. de compasso
17. Expressão italiana que significa “da cabeça”. É usada na partitura para indicar a repetição da música desde o seu início: _____________________. 18. Sinal gráfico colocado no início de todas as pautas da música e dá nome a nota onde é escrita. Seu nome é derivado do latim, que significa “chave”. Das sete existentes, aprendemos apenas uma, grafada na segunda linha da pauta: ________________. 19. O mesmo que tempo. São marcações cronológicas onde a música é construída: ______________________. 20. Dó ________________ - Também chamado de Dó 3, representa o início da oitava de número três. Possui este nome por estar situado exatamente no centro da escala geral, que é o conjunto de todos os sons musicais que o ouvido humano consegue identificar. 21. Característica do som que se refere ao grau de volume sonoro, definindo-o como forte ou fraco: _________________________. 22. Característica do som que se refere ao nível de freqüência sonora, definindo-o como alto (agudo) ou baixo (grave): _________________. 23. Também chamados de valores negativos, é o conjunto de sinais gráficos que representam silêncio sua duração.__________________. Para cada figura existe uma correspondenteo com iguaise propriedades:
24. Também chamado de Barra de Compasso, é uma linha vertical que cruza a pauta e tem por finalidade separar os compassos: _____________________. 25. Parte arredondada da figura que, dependendo de onde se localize na pauta, define, conjuntamente com a clave, a nota musical da mesma e a sua altura. Pode ser preta ou branca. Das sete notas, apenas a semibreve e a mínima possuem esta parte branca: ____________________. 26. Valor de maior duração no sistema musical atual. Quando o denominador de uma determinada fórmula de compasso é igual a quatro, este valor (figura e pausa) possui quatro tempos. Equivale a quatro valores de semínima, por exemplo: ___________________________. Alan Gomes
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27. Expressão em italiano que significa “retorno”. É um sinal gráfico representado por uma barra dupla, sendo uma grossa e outra fina, com dois pontos (um embaixo do outro), que representa a repetição de um determinado trecho musical. Pode ser simples ou duplo: __________________________. 28. Acorde formado pelas notas lá, ré e fá, e dedilhado 4, 2 e 1, respectivamente: _____________________.
29. Também chamado de Meio Tom, é o menor intervalo adotado entre duas notas musicais. Abreviado por st. ou mt.: ___________________________. 30. Tipo de valor (figura e pausa) que representa ½ da mínima, por exemplo. Quando o denominador de uma determinada fórmula de compasso é igual a quatro, este valor possui um tempo: _____________________. 31. Ligadura de ___________________________ - Tipo de ligadura colocada entre notas de mesma altura, somando-lhes a duração. Este tipo de ligadura não faz sentido entre pausas. localizada no primeiro espaço suplementar superior na clave de Sol: 32. Nota ___________.
33. Sinal gráfico colocado sobre ou sob a figura e indica seu prolongamento à vontade, suspendendo o andamento (grau de velocidade) da música: ____________________. 34. Ponto de _____________________ - É um ponto colocado à direita de uma figura ou pausa, aumentando metade de sua duração. Geralmente são usados apenas o simples e o duplo. 35. Acidente cuja função é a de elevar a altura da nota natural em um semitom ou meio tom: ________________________. 36. Tipo de acorde cifrado como X7, onde X representa uma cifra simples qualquer (A, B, C, D, etc.). É formado por Fundamental + 4 semitons (3ª) + 3 semitons (5ª) + 3 semitons (7ª), ou por um acorde Maior + 3 semitons: _____________________. 37. Nota localizada no primeiro espaço suplementar inferior na clave de Sol: ____________.
Alan Gomes
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9
35
16 10
32
12
33
19
1
31
8
4
36
13
29
34
17 14
26
11
30 7
18
28
5 6
20
27
15 2
37 23
25
22 24 3 21
Alan Gomes
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