EXERCICIOS DE PARAGRAFAÇÃO.rtf

Nome: ___________________________________________________n ___________________________________________________nºº ______ série ______________ O PARÁGRAFO Ao produzirmos um texto, costumamos dividi-lo em parágrafos. O artigo de opinião costuma ser  comp compos osto to por por uma uma médi médiaa de três três ou quat quatro ro pará parágr graf afos os:: um para para intr introd odu uão ão,, um ou dois dois para para o desenvolvimento e um para a conclusão. !sse n"mero, no entanto, pode sofrer varia#es. $odemos o%servar tam%ém que um artigo de de opinião é desenvolvido a partir de uma ideia central. central. &eremos &eremos que o  parágrafo tam%ém costuma apresentar a mesma estrutura, ou se'a, uma ideia central, o desenvolvimento dessa ideia e uma conclusão referente a ela. (eia o seguinte parágrafo: )A televisão %rasileira presta culto * frivolidade. A sociedade sociedade desen+ada nas novelas é um convite * transgressão. A exaltaão ao sucesso sem %alizas éticas, a %analizaão da violência e a apresentaão de a%erra#es num clima de normalidade têm transformado adolescentes em aspirantes * contravenão. A televisão precisa rece%er um c+oque de responsa%ilidade ética Qual é a ideia central desse parágrafo A partir dessa ideia central, são apresentadas outras ideias que se relacionam a ela, a fim de reforála, explicá-la, defendê-la, enfim, delimitá-la mel+or. !ssas outras ideias constituem o desenvolvimento do  parágrafo. O%serve os argumentos empregados nele:  - A sociedade desen+ada nas novelas é um convite * transgressão. / - A exaltaão exaltaão do sucesso sucesso sem %alizas éticas, éticas, a %analizaão %analizaão da violência e a apresentaão apresentaão de a%erra#es num clima de normalidade têm transformado t ransformado adolescentes em aspirantes * contravenão. !m seguida, o parágrafo é conclu0do com a seguinte ideia:

A tele!is"o precisa rece#er um c$o%ue de responsa#ilidade responsa#ilidade ética& 1omo vimo 1omo vimos, s, o pará parágr graf afoo é dese desenv nvol olvi vido do a part partir ir de uma uma idei ideiaa cent centra ral, l, norm normal alme ment ntee correspond correspondendo endo * sua introduão, introduão, que é c+amada de 23$41O 56A7A( 56A7A(,, apresentand apresentandoo tam%ém um desenvolvimento dessa ideia e uma conclusão referente a ela.

'(erc)cios * + 8esenvolva os parágrafos de acordo com o t9pico frasal: a A adolescência é dif0cil para pais e fil+os;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; fil+os;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;   % A televisão transforma, desfaz e cria +á%itos;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; +á%itos;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;  c A vida nas grandes cidades oferece vantagens e desvantagens. 8entre as vantagens, podemos lem%rar ;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  ;;;;;;;;;;; 

, + 4dentifique a introduão, o desenvolvimento e a conclusão de cada um dos parágrafos apresentados a seguir. A- A televisão, apesar das cr0ticas que rece%e, tem trazido muitos %enef0cios *s pessoas, tais como: informaão, por meio de noticiários que mostram o que acontece de importante em qualquer parte do mundo< diversão, através de programas de entretenimento =s+o>s, competi#es esportivas< cultura, por meio de filmes, de%ates, cursos. .- ?uatro fun#es %ásicas têm sido atri%u0das aos meios de comunicaão: informar, divertir, persuadir  e ensinar. A primeira diz respeito * difusão de not0cias, relatos e comentários so%re a realidade. A segunda atende * procura de distraão, de evasão, de divertimento por parte do  p"%lico. A terceira procura persuadir o indiv0duo, convencê-lo a adquirir certo produto. A quarta é realizada de modo intencional ou não, por meio de material que contri%ui para a formaão do indiv0duo ou para ampliar seu acervo de con+ecimentos. =7amuel $. @etto, adaptado / + O seguinte parágrafo foi propositalmente desordenado. 6eescreva-o em seu caderno, ordenando-o de acordo com a seguinte estrutura: introduão, desenvolvimento e conclusão.  @a verdade, para algumas pessoas , stress simplesmente não existe, talvez porque a percepão dessas pessoas  para os acontecimentos cotidianos se'a diferente da de outras pessoas. 4magine uma situaão em que você está preso num engarrafamento: para algumas pessoas isso é motivo para comear a se irritar, %uzinar, gritar, enfim, se descontrolar totalmente.  @ão importa o que você está fazendo, o que importa é que aquela situaão vai passar tranquilamente e seu corpo vai agradecer por não colocá-lo em  stress. á para outras pessoas, essa situaão é facilmente contornada, por exemplo lendo alguma coisa, ouvindo m"sica, cantando, até mesmo fazendo a %ar%aB Cuito se fala em stress +o'e em dia. ! não é para menos. 1om tantas atividades e responsa%ilidades nos cercando todos os dias, fica dif0cil não se sentir estressada. D - 8esenvolva os t9picos frasais seguintes, considerando os conectivos: a O 'ornal pode ser um excelente meio de conscientizaão das pessoas, a não ser que;;;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   % As mul+eres, atualmente, ocupam cada vez mais fun#es de destaque na vida social e pol0tica de muitos  pa0ses< no entanto ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  c 7e não sou%er preservar a natureza, o ser +umano estará pondo em risco sua pr9pria existência,  porque  ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;   ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;  e Cuitas pessoas prop#em a pena de morte como medida para conter a violência que existe +o'e em várias cidades< outras, porém ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 

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