Excrecion en Los Seres Vivos

 

  Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián REPASO BIOLOGIA SEPTIMO Lic. Miguel Lemus Guzman AFIANCEMOS… 

OSMOREGULACION Y EXCRECION

INDICADOR DE LOGRO:

Formula preguntas sobre el sistema excretor en organismos unicelulares y sus productos de excreción. CONTEXTUALIZACION:

Para sobrevivir, los seres necesitan mantener relativamente constante la composición química química de su ccuerpo. uerpo. Para esto, de deben ben regular la entrada y salida de agua, sales, sales, minerales y otros solutos solutos.. Esto lo hacen por medio de dos procesos: la osmorregulación y la excreción.

Actividad individual:

1. Si perdemos mucha sangre podemos morir ¿crees que podríamos morir por sudar, llorar u orinar en exceso?

3. Muchas personas han podido sobrevivir varios días atrapados en escombros de terremotos o perdidas en el desierto, gracias a que han bebido su propia orina ¿ qué utilidad crees que brinda la orina en estas situaciones?¿de qué crees que está

2. haz haz una lista de cuantas sustancias salen de tu cuerpo en un día. ¿Todas son innecesarias? ¿todas deben ser eliminadas?

 Agua O2   Alimentos Sales minerales

CO2  H2O NH3 

Respiración y Metabolismo de Proteínas y otras sustancias

 

 

su función principal es mantener la composición química del citoplasma celular y los fluidos internos, dentro de los límites en los que se puede desarrollar cada especie. La osmorregulación se basa principalmente en el movimiento de solutos entre los fluidos internos y el medio ambiente, lo que generalmente se hace hace en la excreción. OSMOREGULACION:

EXCRECION: Los se seres res vvivos ivos utilizan utilizan los nutrientes q que ue obtien obtienen en de los

alimentos durante la digestión y el oxigeno que obtienen obtienen durante la respiración y realizan realizan el metabolismo celu celular, lar, gracias a este, se producen sustancias de desecho, desecho, estas son toxica toxicass y se eliminan por medio de la  excreción 

Los organismos realizan el proceso de excreción a través de la membrana celular o por medio de sistemas y órganos especializados para tal propósito. EQUILIBRIO HIDRICO:

Es el equilibrio entre la cantidad de agua del medio externo con la cantidad en el

medio interno. OSMOSIS: Es el movimiento de agua a través de membranas semipermeables, en las cuales hay diferenciaesenella la concentración d dee sustancias. Osmosis paso de sustancias de un medio de MENOR CONCENTRACION a uno de MAYOR CONCENTRACION. DIFUSION: Es el paso inverso a la osmosis, es decir es el paso de un medio de MAYOR CONCENTRACION A UNO DE MENOR CONCENTRACION.   Medio Hipotónico: es aquel cuya concentración es mayor dentro de la célula, por lo tanto, el agua entra por medio de la membrana a disolver las sustancias.   Medio Isotónico: cuando la concentración de sustancias en el interior 

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de la céluladeeslaigual a la concentración del exterior célula.   Medio Hipertónico: Cuando la concentración del medio externo es mayor a la concentración del interior de 

la célula, por lo tanto el agua sale de ella.

EXCRECION EN ORGANISMO SENCILLOS: Los organismos como las bacterias, los protozoos, las algas y los hongos, no tienen sistemas excretores especializados, sus desechos salen a través de las membranas que la recubren, por difusión, transporte activo, osmosis y exocitosis. EXCRECION EN BACTERIAS: Las bacterias producen diferentes tipos de desechos según el tipo de respiración que realizan. Las bacterias aerobias (necesitan oxigeno para vivir) excretan dióxido de carbono y agua, mientras que las bacterias

 

anaerobias (no necesitan oxigeno para vivir) excretan acido acético que sirve para producir vinagre o acido láctico láctico que es la base para elaborar productos lácteos como eell yyogurt ogurt y el kumis. Además las bacterias excretan sustancias benéficas para los seres humanos como los insecticidas y otras liberan sustancias toxicas que producen enfermedades enfermedades como la disentería (diarrea), el botulismo y el tétano.

EXCRECION EN PROTOZOOS Y ALGAS: Estos organismos excretan las sustancias de desecho gracias a vacuolas contráctiles. EXCRECION EN HONGOS: HONGOS: Los hongos no producen gran cantida cantidad d de desechos nitroge nitrogenados, nados, excretan alcohol etílico como par parte te de la fermentación alcohólica de las bebida bebidass como el vino y la cerveza. Algunos hongos producen sustanc sustancias ias toxicas que si son consumidas consumidas en grande grandess cantidades pue pueden den causar envenenamie envenenamiento. nto.

EXCRECION EN PLANTAS: Los principales productos de de desecho de las pla plantas ntas son los resultados de de procesos de nutrición y respiración tales como: oxigeno, CO2 y agua, estos son excretados por medio de las hojas. En los vegetales no existe una excreción propiamente dicha ya que No tienen estructuras especializadas especializadas para realizar esta función. La cantidad de sustancias de desecho es muy baja. Algunos de estos productos son reutilizados en procesos anabólicos: el AGUA y el DIÓXIDO DE CARBONO se pueden emplear para realizar la fotosíntesis. Los pocos desechos producidos no siempre salen al exterior. Se pueden acumular en vacuolas o espacios intercelulares. Las sustancias de desecho pueden ser gaseosas, sólidas o líquidas:

- SÓLIDAS: pueden pueden ser cristales de ox oxalato alato cálcico. se presentan en manglares que se desarrollan en aguas saladas. -LÍQUIDAS: aceites esenciales (menta, lavanda, eucaliptus), resinas, látex (caucho), etc.

 

- GASEOSAS: dióxido de carbono y etileno (gas de los frutos maduros). El agua y el dióxido de carbono, productos de la respiración, se utilizan en la fotosíntesis; las plantas pueden emplear los desechos nitrogenados en la síntesis de nuevas proteínas, lo cual reduce su necesidad de excreción. Las plantas no tienen órganos excretores especializados; los productos de la respiración los eliminan a través de estomas, pelos radicales y lenticelas; otros desechos se almacenan en el cuerpo de la planta. TALLER DE REPASO 

1. Analiza la siguiente información y responde: a)  ¿Qué le sucede a un organismo unicelular de agua dulce al colocarlo en agua salada? b)  ¿qué cambios ocurren en una célula en un medio isotónico? Y ¿porque? c)  ¿cuál es la función de la membrana celular en el proceso de excreción? d)  ¿crees que exista algún organismo que no excrete sustancias? e)  ¿Cuáles organismos carecen de sistema excretor f)  ¿todas las sustancias que los organismos excretan son inútiles? 2. Analiza la gráfica que que representa la variación de agua en el interior de una célula a medida que pasa el tiempo. a)  ¿qué pasa en la célula durante el trayecto de A- B? b)  ¿cómo es el medio interno de la célula con respecto al externo? externo? Justifica tu respuesta c)  ¿qué pasa con la célula durante el trayecto B-C? d)  ¿Qué pudo haber sucedido para que se registrara el descenso desde C hasta D? Explica.

Cantidad de agua (ml) 50 40 30 20 10 0

3. En un estudio de una planta nativa de alto valor comercial de alto valor comercial para la producción de cosméticos y perfumería, se evaluó la composición de almidón, celulosa, aceites esenciales esenciales y látex en diferentes órganos. Los datos obtenidos se registran en la siguiente tabla: 

1

2

3

4

Porcentaje % raíces Tallos Hojas Flores Almidón 20 10 23 1.0 Celulosa 10 30 13 0.5 Aceites esenciales 2.5 40 45 75 Látex 2.5 50 8 47 Según la información de la tabla responde: responde: a.  ¿Cuáles de estas sustancias se consideran desechos y cuáles no? Explica. b.  ¿Por qué crees que se representan estas estas variaciones en la producción de sustancias en los diferentes órganos vegetales? Explica. c.  ¿Qué partes de la planta emplearías para fabricar cosméticos y perfumes? Justifica tu respuesta.

4. Los mangles son plantas que habitan en lugares semicerrados semicerrados como las desembocaduras de ciertos ríos, en donde hay una mezcla de agua salada y dulce. ¿qué función cumplen las glándulas de sal que se encuentran en en las hojas de los arboles de mangle? 5. Que sucedería si: “ la membrana celular no fuera semipermeable”, “ trasladamos una alga marina a un acuario de agua dulce”