EXAMEN_ANUAL_3 grado montenegro.pdf

PRACTICA PARA LA

EVALUACION FINAL

Pásam ásamee e la

,

mst 

acordeon j Nombre del alumno(a): Maestro(a):_______________ E s c u e l a : __________________

Español Lee con atención el texto y contesta las preguntas 1, 2, 3 y 4

Ballenatos siameses en la Laguna Ojo de Liebre El pasado viernes se encontraron dos crías de ballena gris unidas por el vientre en la Laguna Ojo de Liebre, en Baja California Sur. Lamentablemente las ballenas estaban sin vida cuando fueron encontradas. Ésta es la primera ocasión en la que se registra este fenómeno en la región. De acuerdo con el director regional de la Comisión Nacional de Areas Naturales Protegidas (Conanp), las ballenas estaban recién nacidas y eran parte del grupo que cada año llega a las lagunas costeras de la entidad para reproducirse. Los ballenatos miden 3.5 metros de largo y por la posición de la unión en sus vientres, no eran capaces de alimentarse ni de respirar. 1. ¿Qué encontraron encontrar on en la Laguna Ojo de Liebre? \

2. ¿Qué edad tenían las ballenas?

3. ¿Para qué viajan viaja n las ballenas ballenas a la Laguna Ojo de Liebre?

4. ¿Por qué razón murieron los ballenatos?

MONTENEGRO TECNOLO GÍA

EN

E D UC A C I Ó N

Español

5. ¿Cómo se le llama a una lista ordenada de mandatos para el comportamiento en un lugar o para el uso de £ un servicio? cQ  C s 6. ¿En dónde debe anotar Ana el número telefónico y la dirección de su nueva amiga? *c< 5**>

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------—----------------------------------------------O,

7. ¿Cómo se le llama a un chiste que sólo entienden las personas que conocen el suceso al que está haciendo £L

referencia o que comparten el mismo significado de las palabras?

• S )

8o ¿Qué indican los guiones largos en los chistes?

rv?

Li/L)!  O.

----------------------------------- ------ ------------------ ------ ------------------

9. ¿Qué expresan los signos de admiración (¡!)?

10. ¿En qué tipo de texto se emplean los juegos de palabras?

11. ¿En qué lugar se emplea la siguiente regla? "Leer en silencio"

12. Cuando un narrador cuenta lo que alguien dijo sin reproducirlo palabra por palabra, ¿qué tipo de discurso   utiliza? tN a Ui m

13. Los verbos recortar y subrayar aparecen en esta forma gramatical: 14. ¿Para qué se consultan los diccionarios?

15. ¿Cómo se les llama a las palabras que se emplean específicamente como parte del lenguaje de una cien 

ín

cia?

16. ¿Cómo se escriben los poemas?

17. ¿A qué se le llama estrofa?

Español

18. ¿Qué expresan ios autores en los poemas que escriben?

19o ¿Qué es la rima?

20. ¿Qué palabras se pueden utilizar para hacer símiles o comparaciones?

21. ¿Cómo se elaboran los símiles?

22. ¿Cómo se le llama a la imitación de los sonidos de la naturaleza?

23. Cuando en un poema se usa la repetición de un sonido, se está usando una: C l

05

--- -----------------------------------------------

24. ¿Cuáles son los cuatro signos de puntuación fundamentales para escribir? < X > C L wj ----------------------------------------------------------------------------------------- — --------------------- — ---------------------------------------------

6 

25. ¿Cómo se les conoce a las personas que han realizado descubrimientos benéficos para la salud, la ecología, ¡v,

la tecnología y la astronáutica, entre otros?

5/1

26. Las revistas de divulgación científica tienen artículos que exponen y comunican de manera exacta, clara y £ vi

real descubrimientos, investigaciones de sucesos o fenómenos. ¿Cómo se le llama a este tipo de artículos?

&.

27. ¿Cómo se le llama al texto que acompaña a las fotografías, el cual explica de manera breve al lector lo que ^

muestra?

Generalmente, ¿cómo están escritos los títulos en los artículos de divulgación científica o en los periódicos?

¿Cuáles son los periódicos que se publican en el lugar donde vives?

/

¿Cómo se llama la primera hoja de los periódicos?    O    R    G    E    N    E    T    N    O    M

¿Cómo están organizadas las noticias en los periódicos?

   ©

Español

V

32. Si una noticia es muy importante en el periódico y ocupa toda la plana, ¿cómo se le llama a esta plana?

=3G. Hí

—-------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------

33. ¿En qué sección del periódico se puede encontrar una noticia sobre el resultado de un torneo de tenis?

------ -------------------------------------------------------

CL U ¿

-

-

34. A Lorena le interesa leer una noticia que sucedió en Alemania, ¿en qué sección la puede encontrar?

ai *•/}

---------------------------------------------- ------

cl

35. ¿En qué tiempo verbal está escrita esta noticia? «

Una fuerte ¡a lluvia cayó anoche en el sur de Sa ciudad

CL

l/J

36. Las palabras primero, en seguida, después, finalmente sirven para indicar: •-A O Ití  CL

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

37. ¿En qué tiempo están los siguientes pasos de un proceso? g

Se muelen las nueces y se espolvorean encima del pastel.

L U Ift   ____________________________________________________________________________________  O.

38. ¿En dónde se utilizan las mayúsculas? C G

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------- ------------------------------------------

CL

tu

39. ¿Cómo se les llama a estas palabras: hermosa, egoísta, tímido, risueño? u n i/i a,

------------------------------------ ----------------------------------------------- ----------------------------------------------- ----------------------------------------------- ------------------------------------------------ ----------------------------------------------- --------------------------------------------------- —

---------------------------------------- --------------

40. ¿Cuáles son las tres partes en las que se divide un cuento?

tu «/i 41. ¿Qué son los adverbios? a

a.

LU

iA

.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --— ------------

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - --

 - - - - - - - - - - - - - - -

-

42. ¿Cómo se le llama al retrato hecho con palabras en el que se menciona de manera detallada las caracterís;«

ticas, cualidades o circunstancias de las personas?

m

43. ¿Con qué nombre se les conoce a las personas, objetos o animales fantásticos que aparecen en los cuentos?

vO

O líi.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-

44. Así se les llama a los lugares que describen dónde se desarrollan o suceden los hechos narrados en los hs

-

cuentos:

Español

Mayo-Junio 45. ¿Qué tipo de pregunta es la siguiente?

¡q ¿Cuál es tu opinión sobre la contaminación de los ríos? 46o ¿Cuáles son las partes de un texto informativo?

47. ¿Qué tipo de adverbio es ayer? 48. ¿Qué tipo de texto es éste?

Oro no soy. Plata no soy. ¿Qué soy?

8

49. Título, ingredientes, forma de preparación y dosis son los elementos de:

50. Escribe el imperativo del verbo cantar:

51. Sabes que los verbos entrar, comer y salir están en infinitivo porque:

52. ¿Cómo podemos saber para qué malestar sirve la receta de un remedio casero? 53. ¿Qué palabras riman en la siguiente adivinanza?

Una viejita con un solo diente hace correr a toda la gente.

|

54. ¿Cómo se le llama a la parte de una receta para un remedio casero que nos indica la cantidad que debemos tomar?

   O    R    G    E    N    E    T    N    O    M

Matemáticas 1. Ricardo tiene un millar de canicas azules, 5 centenas de verdes, 9 decenas de rojas y 4 canicas blancas.    1    1      9

¿Cuántas canicas tiene en total?

   P    E    S

¿Cuál es el resultado de la siguiente operación?    1    2      8    1

(34 x 10) -1 =

   P    E    S

En la fábrica de dulces se empaquetan 9 cajas por hora con 45 dulces cada una. ¿Cuántos dulces se empa    5    2      2    2

quetarán en dos horas?

   P    E    S

Susana compró 14 paquetes con 10 moños cada uno. ¿Cuántos moños tiene en total?    5    2      2    2    P    E    S

5. El recorrido del zoológico dura aproximadamente 3 horas. Si Karla ya lleva 1 hora 15 minutos, ¿cuánto

   8    3      4    3

tiempo le falta para completar el recorrido?

   P    E    S

6. Según la gráfica, ¿qué estado de México tiene más profesionistas?

   9    7      7    7    P    E    S

 Jalisco

Hidalgo Guerrero

Distrito Federal

7. Escribe el nombre de la siguiente cantidad: 1 659    5    5      2    5    P    E    S

8. En la escuela se reparten los exámenes a los profesores por montones de 10. Si el maestro de 3otiene 4

   5    5      2    5

paquetes y 5 exámenes sueltos, ¿cuántos tiene en total?

   P    E    S

Matemáticas

9. Sin regla, traza una línea de aproximadamente 15 centímetros de color azul. Con regla traza una línea de 15 cm de color rojo.

10. ¿Qué información contienen las gráficas de barras?

11. ¿Qué parte del círculo está sombreada?

12. co Carmen repartió un pastel entre sus 5 sobrinos y ella. ¿Qué fracción le tocó a cada uno? 13. Completa la siguiente sucesión aritmética: 12,18,24,___ , 36, rv

4 i*

14. Escribe en descomposición aritmética la siguiente suma y resuélvela.

1235 + 6539 =

15. ¿Cuál es el resultado de restar 91-78 = ?

Matemáticas

16. Mauricio acomoda 63 pelotas en bolsas de 7 piezas. ¿Cuántas bolsas completó Mauricio?

17. Observa la lista de precios y responde. ¿Cuánto pagarás por 2 tabletas electrónicas y 1computadora portátil?

Lista de precios «Tableta 4\ 70 0.0 0 ♦Computadora 44 670.00 * Mouse 4150.00

18. Escribe una fracción equivalente a nueve doceavos.

19. Completa la siguiente sucesión con dos figuras más.

20. José tiene 20 estampas, Carlos 18, Mariano 36 y Juan la mitad de lo que tienen todos juntos. ¿Cuántas esc tampas tienen en total? £ L m   _______________________________________________________________________________________________  21. Lorena quiere empaquetar 75 cuadernos en paquetes de 15. ¿Cuántos paquetes armará?

22. Traza el ángulo que se forma cuando se dan

de giro en la misma dirección.

23. Traza un ángulo de 45° y uno de 90° exactamente.

Matemáticas

1 2

5

24. Representa gráficamente las siguientes fracciones: — , — y —

2 1 25. Resuelve la siguiente suma de fracciones: — + — 8 2

26. Resuelve la siguiente división y comenta el procedimiento que seguiste. 98 entre 4

27. Dibuja la balanza que represente el peso de un martillo en un lado y una cuchara en el otro.

28. Traza una recta de 17 cm.

Matemáticas

Ciencias Naturales lo ¿Cómo se le llama al esquema que ilustra los tres grupos de alimentos y establece recomendaciones acer»

ca de su consumo?

2. ¿A qué se le llama dieta?

3» ¿Cuál es el primer paso de la digestión?

4o El intestino grueso y el intestino delgado forman parte de este aparato:

5o ¿Por qué debes lavarte las manos antes de comer?

6o Los alimentos ricos en calcio, como leche, queso, tortillas de maíz, charales, sardinas y vegetales, se reco5 miendan para: !o

u t

r»

7. Para que nuestro cuerpo haga un simple movimiento deben participar tres sistemas, ¿cuáles son? Ln  J ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8» ¿Cuáles son los componentes más importantes del sistema óseo? 9» ¿Qué tipo de movimientos son los latidos del corazón?

10. ¿Cuál es el sistema del cuerpo humano que permite eliminar las sustancias de desecho?

11 o Los frijoles y las lentejas son ejemplos de este tipo de alimento:

12. Según la Jarra del Buen Beber, ¿cuántos vasos de agua debes tomar al día?

13. ¿De qué depende el tipo de alimentación de un ser vivo?

Ciencias Naturales

14. De acuerdo a su alimentación, ¿cómo se clasifican los animales?

15. ¿Cuál es el principal alimento de los animales herbívoros?

16. Durante el proceso de respiración, al inspirar el oxígeno entra a nuestro cuerpo, ¿qué sale de nuestro cuero

po al espirar?

O* 

17. A los animales se les llama heterótrofos porque se alimentan de otros seres vivos. Como las plantas son g¡

capaces de producir su propio alimento, se les llama:

i/> 18. El aire, el suelo, el agua, las plantas y los animales son ejemplos de:

\J0

tAj -------------------------------------- ---------- ------------------------ ----------

a.

19. ¿Qué podemos hacer para disminuir la cantidad de desechos que generamos? vo aa. i ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

20. ¿Cómo son clasificados los desechos para ser aprovechados? C L Ui  

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ — -

21. Un cubo de hielo es un ejemplo del agua en estado: o

< Q

_____________________________________________________________________ 

Ü -----------------------------------------------------------------------------------

3. Son algunos rasgos físicos que te hacen diferente a los demás.

4. Para proteger a los niños y cuidar su integridad, la ley prohíbe:

5. ¿Cómo se puede transmitir el virus de la influenza?

6» ¿Qué es el trabajo?

7. Es una de las reglas que se aplican en la escuela, para participar de manera ordenada y escuchar lo que sí*

dicen los demás.

L

8. Es una necesidad básica de los seres humanos que consiste en adquirir nuevos aprendizajes. 9. Son ejemplos del patrimonio cultural tangible mueble.

10o Tener una vivienda decorosa, ¿es ejemplo de un capricho o de una necesidad?

11. Cuando juzgamos a las personas sin conocerlas, demostramos que actuamos con:

12. Son algunas de las funciones de la Secretaría de Marina-Armada de México.

13. Son algunos derechos de los niños.

Formación Cívica y Ética

14„ ¿Qué es la justicia?

15. ¿Quién sanciona a la sociedad cuando no cumple las leyes?

16. Escribe una de las funciones de las leyes.

17. ¿Qué es la asertividad?

18. ¿Cuál es la mejor manera de resolver un conflicto?

19. En la clase de Fernanda, aunque al inicio todos gritaban y no escuchaban las opiniones de los demás para G\

 J UJ

organizar la campaña de recolección de periódico, al final tuvieron éxito en su campaña. ¿Cómo crees que lo lograron?

20. Cuando las personas se insultan o se maltratan física y verbalmente, se manifiesta una forma de:

21. ¿Cómo debes expresar tus opiniones a los demás?

22. Es un ejemplo de trabajo colaborativo.

23. ¿Qué significan las siglas CNDH?

24. Cuando dos personas opinan diferente sobre un tema o tarea, pero escuchan con atención y respeto la f 

opinión del otro se dice que se practica la:

Formación Civica y Ética

PRÁCTICA PARA LA

EVALUACIÓN FINAL

ESPAÑOL 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38.

   O    R    G    E    N 39.    E    T 40.    N    O 41.    M

42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49 . 50. 51. 52. 53. 54.

Descripción. Personajes. Espacios. Es una pregunta abierta. Introducción, desarrollo, conclusiones. Adverbio de tiempo. Es una adivinanza. Una receta para un remedio. Canta. Tienen las terminaciones -ar, -er, -ir. Con el título de la receta. Diente y gente. Dosis.

Dos crías de ballena gris unidas por el vientre. Las ballenas estaban recién nacidas. Para reproducirse. Por la posición de la unión en sus vientres, no eran capaces de alimentarse ni de respirar. Reglamento. En un directorio telefónico. Chiste local. Indican que cada personaje dice exactamente lo que está escrito. Expresan asombro, alegría, enojo, queja o lástima. En los chistes. En la biblioteca. Indirecto. MATEMÁTICAS Infinitivo. Para conocer el significado de las palabras. 1. 1 594 Tecnicismos. 2. 339 En versos. 3. 810 Al conjunto de dos o más versos. 4. 140 Experiencias y sentimientos. 5. 1 hora 45 minutos. Es la igualdad o semejanza de sonidos que existe al final de 6. Distrito Federal. los versos de un poema. 7. Mil seiscientos cincuenta y nueve. Como, cual, igual que, parece. 8. 45 Comparando semejanzas entre dos cosas. 9. El alumno trazará las dos líneas indicadas. Onomatopeya. 10. Datos sobre estadísticas realizadas. Aliteración. 11. 1 La coma, el punto y coma, el punto y seguido, y el punto y 4 aparte. 12. 1 Científicos. 6 Textos informativos. 13. 30 y 42 Pie de fotografía. 14. 1000+200+30+5+6000+500+30+9= 7 774 Con letras más grandes, gruesas o de color diferent e. 15. 13 La respuesta dependerá del lugar donde viva el alumno. 16. 9 Primera plana. 17. 8 070.00 En columnas. 18. 18 24 Ocho columnas. En la sección de deportes. 19. En la sección internacional. I [ En pasado o pretérito. Orden temporal. 20. 111 En modo indicativo presente en forma impersonal. 21. 5 Después del punto, al escribir nombres propios o al iniciar 22. una oración o texto. Adjetivos calificativos.--------------------------------------Al principio, después y al final. Son palabras que se utilizan para modificar los verbos y los adjetivos.

23.

n ....... .......

CLAVE de respuestas

£,<

GSäSff

m

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 25.

_6

26. 24 y sobran 2. Se divide primero el 9 entre el 4 y cabe dos veces y sobra 1, después se baja el 8 y se forma un 18, entre 4 da 4 y sobran 2. 27. Dibujar balanza con el martillo abajo y la cuchara arriba. 28. El alumno trazará una recta de 17 cm.

CIENCIAS NATURALES

1. Plato del Bien Comer. 2. A la variedad y cantidad de alimentos que se consumen cada día. 3. Masticar bien los alimentos. 4. Digestivo. 5. Porque así se pueden evitar infecciones estomacales. 6. Tener huesos sanos y fuertes. 7. El óseo, el muscular y el nervioso. 8. Los huesos, las articulaciones, los cartílagos y los ligamentos. 9. Movimientos involuntarios. 10. El aparato excretor. 11. Las leguminosas. 12. Entre 6 y 8 vasos. 13. Del lugar donde habita. 14. En carnívoros, herbívoros, omnívoros e insectívoros. 15. Las plantas. 16. Dióxido de carbono. 17. Autótrofas. 18. Recursos naturales. 19. Clasificarlos y separarlos para que pu edan tener un segundo uso. 20. En orgánicos e inorgánicos. 21. Sólido. 22. Una mezcla homogénea. 23. Una mezcla heterogénea. 24. Sólido, líquido y gaseoso. 25. Se disuelve el azúcar. 26. Temperatura. 27. La disminución de la temperatura de un cuerpo. 28. El decibel. 29. La bola se deforma. 30. A través del aire y de los materiales sólidos y líquidos. 31. El tono. 32. La intensidad. 33. Iguales. 34. El magnetismo. 35. Fases de la Luna. 36. Satélites.

1. La salud. 2. Los platillos que más les gustan, sus juguetes favoritos o los rasgos físicos. 3. El color de piel, la estatura y la forma del cabello. 4. Que los adultos maltraten a los niños. 5. A través de las gotas de saliva que salen al estornudar, toser o hablar. Al saludar de mano, de beso o abrazo o al compartir utensilios. 6. Es una actividad humana que mediante el esfuerzo físico o intelectual contribuye a la creación de satisfactores como servicios, obras o productos. 7. Pedir la palabra. 8. La educación. 9. Las obras de arte y las artesanías. 10. De una necesidad. 11. Prejuicios. 12. Salvaguardar la vida humana, proteger los recursos maríti mos, fluviales y lacustres. 13. Asistir a la escuela, ser protegidos, recibir un trato respetuoso. 14. Es un valor que nos ayuda a convivir como grupo en socie dad para ser plenos y felices. 15. Las autoridades. 16. Normar las relaciones entre las personas. 17. Es la capacidad que tiene una persona para tomar buenas decisiones y resolver de modo adecuado los problemas. 18. Dialogar para lograr acuerd os con las personas. 19. Se pusieron de acuerdo. 20. Violencia. 21. Con claridad y respeto. 22. Una obra de teatro, un bailable, un juego de basquetbol, en tre otros. 23. Comisión Nacional de los Derechos Humanos. 24. Tolerancia.

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