Examen Final

Comenzado el Estado Finalizado en Tiempo empleado Calificación

jueves, 22 de febrero de 2018, 15:27 Finalizado jueves, 22 de febrero de 2018, 18:22 2 horas 55 minutos 8,80 de 10,00 (88%)

Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Enunciado de la pregunta Seleccione verdadero o falso para las frases siguientes.

Respuesta 1 En la sociedad de red, la emergencia de las tecnologías de la información no permiten cambiar la relación espacio temporal. En la sociedad industrial, el centro de la producción se desplaza a las redes y los bancos de datos, abocados a la producción de la información.

Respuesta 2

Respuesta 3 El concepto de Sociedad de Masas nos permite entender los rasgos fundamentales de la Sociedad Industrial. Respuesta 4 La información es materia prima en las Sociedad del Conocimiento y la Información. La Sociedad Industrial y la Sociedad de Masas se estructuran Respuesta 5 en torno al control de procesos de producción estandarizados de la fábrica y en general en grupos sociales sólidos, donde era muy importante la presencia física de los miembros de la comunidad. Retroalimentación

Respuesta correcta La respuesta correcta es: En la sociedad de red, la emergencia de las tecnologías de la información no permiten cambiar la relación espacio temporal. → FALSO, En la sociedad industrial, el centro de la producción se desplaza a las redes y los bancos de datos, abocados a la producción de la información. → FALSO, El concepto de Sociedad de Masas nos permite entender los rasgos fundamentales de la Sociedad Industrial. → VERDADERO, La información es materia prima en las Sociedad del Conocimiento y la Información. → VERDADERO, La Sociedad Industrial y la Sociedad de Masas se estructuran en torno al control de procesos de producción estandarizados de la fábrica y en general en grupos sociales sólidos, donde era muy importante la presencia física de los miembros de la comunidad. → VERDADERO Pregunta 2 Correcta Puntúa 0,90 sobre 0,90

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Enunciado de la pregunta Los siguientes elementos argumentan la existencia de dos potenciales usos de los medios de comunicación: represivos y emancipadores. Identifíquelos:

Centralización del control de los medios por propietarios o burócratas.

Respuesta 1

Respuesta 2 Programas descentralizados. A mayor pluralidad en los medios de comunicación, más puntos de vista al alcance de los ciudadanos.

Respuesta 3

Respuesta 4 Proceso de despolitización. Respuesta 5 Un transmisor, muchos receptores. Respuesta 6 Cada receptor es un transmisor en potencia. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Centralización del control de los medios por propietarios o burócratas. → REPRESIVO, Programas descentralizados. → EMANCIPADOR, A mayor

pluralidad en los medios de comunicación, más puntos de vista al alcance de los ciudadanos. → EMANCIPADOR, Proceso de despolitización. → REPRESIVO, Un transmisor, muchos receptores. → REPRESIVO, Cada receptor es un transmisor en potencia. → EMANCIPADOR Pregunta 3 Correcta Puntúa 1,40 sobre 1,40

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Enunciado de la pregunta Seleccione como verdadero o falso, los aspectos que consideraría para construir el concepto de Alfabetización Mediática Informacional (AMI).

Respuesta 1 Proceso simple de aprendizaje que tiene lugar en un periodo de la vida, ajeno a la filosofía de learning by doing by living. Respuesta 2 Implica la apropiación de competencias, habilidades y aptitudes de diversa naturaleza. Respuesta 3 Se ha demostrado que no son necesarias para el consumo mediático (en formatos multimediales): la interpretación autónoma, la lectura crítica de los contenidos y la producción de aportes propios. Exige como condición previa el pleno acceso a la multiplicidad de medios existentes, contar con políticos macro de respaldo y Respuesta 4 haber sido educados en medios (tanto en su forma: lenguaje informático, audiovisual, etc.) como en su contenido (entrenamiento para la identificación, valoración y contrastación de fuentes, etc.) No implica el conocimiento de las lógicas que rigen los procesos Respuesta 5 de producción de los medios de comunicación, las influencias del contexto político-social y económico, las rutinas productivas e ideológicas profesionales básicas del periodismo; y por supuesto, el uso seguro, ético y responsable de la información. Respuesta 6 La mayor expresión de democratización y empoderamiento es ser capaces como usuarios de quedar representados por los especialistas en la interpretación de los medios informativos.

Respuesta 7 Se consigue a partir del proceso de Educación en Medios.

Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Proceso simple de aprendizaje que tiene lugar en un periodo de la vida, ajeno a la filosofía de learning by doing by living. → FALSO, Implica la apropiación de competencias, habilidades y aptitudes de diversa naturaleza. → VERDADERO, Se ha demostrado que no son necesarias para el consumo mediático (en formatos multimediales): la interpretación autónoma, la lectura crítica de los contenidos y la producción de aportes propios. → FALSO, Exige como condición previa el pleno acceso a la multiplicidad de medios existentes, contar con políticos macro de respaldo y haber sido educados en medios (tanto en su forma: lenguaje informático, audiovisual, etc.) como en su contenido (entrenamiento para la identificación, valoración y contrastación de fuentes, etc.) → VERDADERO, No implica el conocimiento de las lógicas que rigen los procesos de producción de los medios de comunicación, las influencias del contexto político-social y económico, las rutinas productivas e ideológicas profesionales básicas del periodismo; y por supuesto, el uso seguro, ético y responsable de la información. → FALSO, La mayor expresión de democratización y empoderamiento es ser capaces como usuarios de quedar representados por los especialistas en la interpretación de los medios informativos. → FALSO, Se consigue a partir del proceso de Educación en Medios. → VERDADERO Pregunta 4 Correcta Puntúa 1,20 sobre 1,20

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Enunciado de la pregunta Señale cuáles de las siguientes opciones corresponden a la alfabetización informacional y cuáles a la alfabetización mediática.

Utilización de las TIC para procesar información. Compromiso con los medios para la expresión personal.

Respuesta 1

Respuesta 2

Respuesta 3 Organizar la información. Entender el rol y las funciones de los medios en sociedades democráticas.

Respuesta 4

Respuesta 5 Comunicar la información. Respuesta 6 Localizar la información. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Utilización de las TIC para procesar información. → Alfabetización Informacional, Compromiso con los medios para la expresión personal. → Alfabetización Mediática, Organizar la información. → Alfabetización Informacional, Entender el rol y las funciones de los medios en sociedades democráticas. → Alfabetización Mediática, Comunicar la información. → Alfabetización Informacional, Localizar la información. → Alfabetización Informacional Pregunta 5 Correcta Puntúa 0,45 sobre 0,45

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Enunciado de la pregunta Seleccione los movimientos sociales que han utilizado las redes sociales para su movilización: Seleccione una o más de una: a. La revolución de las flores. b. La primavera árabe. c. Feminismo. d. Minorías sexuales. e. Movimiento 15-M. f. Occupy Wall Street. Retroalimentación Respuesta correcta Las respuestas correctas son: La primavera árabe., Movimiento 15-M., Occupy Wall Street. Pregunta 6 Correcta Puntúa 0,45 sobre 0,45

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Enunciado de la pregunta Las nuevas tendencias en la educación se basan en aspectos como: Seleccione una o más de una: a. Eliminar el carácter lúdico de la enseñanza. b. Propiciar el diálogo. c. Eliminar los horarios cerrados y rediseñar los espacios físicos. d. Enfatizar los límites entre materias. e. Enfatizar la estructura verticalista de la enseñanza. f. La educación debe orientarse a lograr, más que objetivos en relación con dar conocimientos, objetivos en relación con las habilidades para aprender. Retroalimentación Respuesta correcta Las respuestas correctas son: Propiciar el diálogo., Eliminar los horarios cerrados y rediseñar los espacios físicos., La educación debe orientarse a lograr, más que objetivos en relación con dar conocimientos, objetivos en relación con las habilidades para aprender. Pregunta 7 Correcta Puntúa 0,80 sobre 0,80

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Enunciado de la pregunta Señale los impactos positivos o negativos de Internet en la política.

Fomento de la transparencia y esfera de democratización.

Respuesta 1

Respuesta 2 Simplificación de los mecanismos burocráticos.

Respuesta 3 Uso lúdico de Internet. Respuesta 4 Disolución de la dimensión ideológica de la política. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Fomento de la transparencia y esfera de democratización. → Positivo, Simplificación de los mecanismos burocráticos. → Positivo, Uso lúdico de Internet. → Negativo, Disolución de la dimensión ideológica de la política. → Positivo Pregunta 8 Correcta Puntúa 0,80 sobre 0,80

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Enunciado de la pregunta Dado los conceptos que aparecen a continuación, realice los enlaces correctos con las definiciones dadas en la siguiente tabla:

Concebida para interpretar las características del consumo de los usuarios

Respuesta 1

Respuesta 2 Concebida para la lecto escritura Respuesta 3 Concebida para la lectura Respuesta 4 Internet de las cosas Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Concebida para interpretar las características del consumo de los usuarios → Web Semántica, Concebida para la lecto escritura → Web 2.0, Concebida para la lectura → Web 1.0, Internet de las cosas → Web del Futuro Pregunta 9 Correcta Puntúa 0,80 sobre 0,80

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Enunciado de la pregunta Atendiendo a las formas más importantes en que se expresa el poder, y dados los conceptos, asócielos con su definición:

Se refiere a la influencia que tienen unos nodos de la Respuesta 1 red sobre otros. Se puede ver también cómo el poder de algunos grupos sobre otros: los que tienen los recursos, el capital económico, el capital político o el capital cultural, que existen de manera indirecta en relación con el mundo de las redes. Está dado por el acceso a la red. Es el que determina la dominación de los grupos que están Respuesta 2 incluidos en la red respecto a los que no lo están. La exclusión de la red es la más grave porque priva a individuos de participar en el terreno de “conversación” y comunicación por excelencia de la sociedad del conocimiento. Este se encuentra asociado a la capacidad técnica, Respuesta 3 política y económica para programar redes específicas de acuerdo a valores, intereses y estrategias. Este es el poder más importante ya que define las reglas de funcionamiento de las redes, y configura estas últimas de acuerdo a sus intereses. Respuesta 4 Se deriva de la capacidad de decidir las normas y estándares para la interacción social en la red. Es decir, es el poder de los que proponen las reglas de la red respecto a los que quieren participar en esta Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Se refiere a la influencia que tienen unos nodos de la red sobre otros. Se puede ver también cómo el poder de algunos grupos sobre otros: los que tienen los recursos, el capital económico, el capital político o el capital cultural, que existen de manera indirecta en relación con el mundo de las redes. → Poder en red, Está dado por el acceso a la red. Es el que determina la dominación de los grupos que están incluidos en la red respecto a los que no lo están. La exclusión de la red es la más grave porque priva a individuos de participar en el terreno de “conversación” y comunicación por excelencia de la sociedad del conocimiento. → Poder de conectar en red, Este se encuentra asociado a la capacidad técnica, política y económica para programar redes específicas de acuerdo a valores, intereses y estrategias. Este es el poder más importante ya que define las reglas de funcionamiento de las redes, y configura estas últimas de acuerdo a sus intereses. → Poder

para crear redes, Se deriva de la capacidad de decidir las normas y estándares para la interacción social en la red. Es decir, es el poder de los que proponen las reglas de la red respecto a los que quieren participar en esta → Poder de la red Pregunta 10 Correcta Puntúa 0,20 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta Selecciones una herramienta característica Periodismo 3.0. Seleccione una: a. Blogs, Foros y Redes sociales y RSS. b. Expansión de los medios tradicionales del periodismo en Internet. c. Desaparición del P2P. d. Lectoescritura. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Blogs, Foros y Redes sociales y RSS. Pregunta 11 Correcta Puntúa 0,20 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta La educación de hoy vive un proceso de cambio permanente. Se transforma para ajustarse a las necesidades de la educación del futuro. Elige de la siguiente lista la metodología que desencaja con los modelos alternativos más novedosos. Seleccione una: a. Enfoque por competencias. b. Clase frontal. c. Aprendizaje colaborativo. d. Resolución de problemas.

Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Clase frontal. Pregunta 12 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta El concepto de AMI apunta también a un grupo de comportamientos característicos. Señale cuál de los siguientes aspectos le es inherente: Seleccione una: a. La lectura acrítica de la información. b. La producción de noticias y otros mensajes informativos por especialistas y a través de los medios tradicionales como el periódico y la televisión. c. La interpretación de los contenidos mediáticos atendiendo a los partidos políticos capacitados por los grupos de poder. d. El conocimiento de las lógicas productivas de información, el contexto o ecosistema mediático, las rutinas e ideologías profesionales exhibido por los ciberciudadanos. Retroalimentación Respuesta incorrecta. La respuesta correcta es: El conocimiento de las lógicas productivas de información, el contexto o ecosistema mediático, las rutinas e ideologías profesionales exhibido por los ciberciudadanos. Pregunta 13 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta Con la decadencia del poder del estado nación se ha abierto el espacio a otros agentes de tipo cultural y emerge una cultura global que se expresa en varios niveles. Seleccione, entre los aspectos dados, cuál considera que constituye uno representativo de dicha cultura global:

Seleccione una: a. La conciencia de la globalización como MacDonalización. b. La cultura global constituye una extensión de los valores estadounidenses. c. La conciencia de un destino común del planeta en el cuál se tiene en cuenta la preocupación por el medio ambiente, los derechos humanos, aspectos morales universales, la interdependencia económica global o la seguridad geopolítica. d. La cultura global es una integración de los valores monopolistas del capitalismo. Retroalimentación Respuesta incorrecta. La respuesta correcta es: La conciencia de un destino común del planeta en el cuál se tiene en cuenta la preocupación por el medio ambiente, los derechos humanos, aspectos morales universales, la interdependencia económica global o la seguridad geopolítica. Pregunta 14 Correcta Puntúa 0,20 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta Uno de los siguientes aspectos constituye una de las competencias correspondientes con la Alfabetización Mediática e Informacional. Señálelo: Seleccione una: a. El conocimiento de las lógicas productivas de información, el contexto o ecosistema mediático, las rutinas e ideologías profesionales. b. La interpretación deficiente de contenidos mediáticos, lo que incluye el desconocimiento de sus lenguajes. c. La lectura superficial de la información. d. Habilidades mínimas en el uso de ordenadores y de internet. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: El conocimiento de las lógicas productivas de información, el contexto o ecosistema mediático, las rutinas e ideologías profesionales. Pregunta 15 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta Seleccione qué aspectos políticos Ud. considera más representativo de la SIC: Seleccione una: a. El capital es menos fuerte que otros actores porque se puede mover libremente. b. La Sociedad Civil es la más fuerte porque se organiza a través de movimientos sociales y a través de redes sociales. c. El Estado es el más fuerte porque puede definir la política. d. Los gobiernos vigilan a la ciudadanía con su consentimiento. Retroalimentación Respuesta incorrecta. La respuesta correcta es: El capital es menos fuerte que otros actores porque se puede mover libremente. Pregunta 16 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta Según Manuel Castells, tres factores influyeron en la entrada de la SIC. Mencione cuál de los siguientes no es uno de ellos: Seleccione una: a. Reestructuración capitalista. b. Ascenso de un nuevo paradigma tecnológico basado en la tecnología de la información. c. Aumento acentuado de las migraciones. d. Emergencia de valores culturales de los movimientos libertarios. Retroalimentación Respuesta incorrecta. La respuesta correcta es: Aumento acentuado de las migraciones.

Pregunta 17 Correcta Puntúa 0,20 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta ¿Cómo se llama la figura profesional que surge para actuar en el campo intermedio de la Educación y la Comunicación? Seleccione una: a. Educador en medios. b. Educomunicador. c. Periodista educador. d. Docente especializado en prensa. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Educomunicador. Pregunta 18 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta Seleccione entre los aspectos dados, cuál de ellos constituye un rasgo distintivo de las SIC: Seleccione una: a. Desarrollo fuera del marco de la globalización. b. La interculturalidad tiende a desaparecer. c. La privacidad de los usuarios está garantizada. d. Existencia de identidades flexibles. Retroalimentación Respuesta incorrecta.

La respuesta correcta es: Existencia de identidades flexibles. Pregunta 19 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta Las fronteras físico-geográficas cada día se tornan más híbridas y difusas, cuando no inexistentes. El control hegemónico ejercido por el llamado primer mundo, liderado por EEUU y el polo más desarrollado de Europa, en los planos económico, tecnológico y militar, tiene inevitables consecuencias en el terreno de las expresiones culturales. Esto ha favorecido el surgimiento del térmico glocalización, cuyos rasgos distintivos son: Seleccione una: a. Zona hibrida de concurrencia entre los ámbitos local y global que predica la filosofía de pensar local y actuar local. b. Zona hibrida de concurrencia entre los ámbitos local y global que predica la filosofía de hacer-local, pensar-global. c. Zona hibrida de no concurrencia entre los ámbitos local y global que predica la filosofía de pensar global y actuar en macro contextos. d. Zona hibrida de concurrencia entre los ámbitos local y global que predica la filosofía de pensar microlocalizadamente y exportar esta idea al mundo. Retroalimentación Respuesta incorrecta. La respuesta correcta es: Zona hibrida de concurrencia entre los ámbitos local y global que predica la filosofía de hacer-local, pensar-global. Pregunta 20 Correcta Puntúa 0,20 sobre 0,20

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Enunciado de la pregunta Selecciona cuál de los siguientes derechos ciudadanos vulnerados en el ciberespacio responde a la libertad de expresión. Seleccione una:

a. Imagen propia. b. Acceso universal a internet. c. Derecho de autor. d. Propiedad intelectual. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Acceso universal a internet.